最新教師聽課指導(dǎo)意見和評語（通用17篇）

總結(jié)是一堂課，它教會了我們?nèi)绾螐氖『痛煺壑形〗逃?xùn)。在寫總結(jié)時，要注意邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地理解你的觀點和結(jié)論。每篇總結(jié)范文都有其獨特之處，愿大家在借鑒的同時保持自我風(fēng)格和個性。

教師聽課指導(dǎo)意見和評語篇一

1、該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度；平時能夠尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；學(xué)習(xí)刻苦，成績良好；工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)；性格開朗，為人穩(wěn)重，樂于幫助他人；具有團隊協(xié)作意識，具有大膽的創(chuàng)新意識。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力，有出色的管理能力和動手能力，用于面對困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生。

2、該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度；學(xué)習(xí)勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗，在校期間成績良好，良好的獨立自學(xué)思考能力；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強；性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷；平時的生活中與同學(xué)相處融洽。是一名合格的大學(xué)生。

3、該生思想上進，作風(fēng)正派，在校期間，能從各方面嚴(yán)格要求自己。同學(xué)為人隨和，性格開朗，思維活躍，思想豐富，樂觀向上，嚴(yán)以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟；學(xué)習(xí)自覺性高，目的性強，銳意進取，成績優(yōu)秀；為人誠實謹(jǐn)慎，與人為善和睦，熱心助人，集體榮譽感強；工作積極負(fù)責(zé)，不怕吃苦，一絲不茍，盡心盡責(zé)，有創(chuàng)新意識和精神。是一名合格的大學(xué)生。

4、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞樸實大方，認(rèn)真對待工作與同學(xué)相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富。

5、該生政治上積極要求上進，熱愛集體，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，工作積極主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務(wù)，勤奮誠實，為人踏實，樂于助人，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名合格的大學(xué)生。

6、該生思想上積極要求上進，積極向黨靠攏，現(xiàn)已是一名中共預(yù)備黨員。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，目標(biāo)明確，獲得獎學(xué)金。生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力。被評為校優(yōu)秀畢業(yè)生。

7、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認(rèn)真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

8、該生思想端正，遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人性德修養(yǎng)，具有良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。在校期間，勤奮刻苦，有較強的獨立思考能力，基礎(chǔ)專業(yè)知識較為扎實。是一名合格的大學(xué)生。

9、該生思想積極要求上進，向黨靠攏，現(xiàn)已成為一名中共黨員。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，保持謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度。在校期間，各項成績均名列前茅。在日常生活中樂于助人關(guān)心團結(jié)同學(xué)，誠實守信，體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)，得到老師和同學(xué)的好評，具有該生在思想上，積極進取，追求上進，有正確的價值取向，先已成為一名預(yù)備黨員。學(xué)習(xí)上，認(rèn)真刻苦，有很強的獨立思考能力，學(xué)習(xí)效率高，成績一直居于專業(yè)前列。生活中，為人誠懇，待人熱情，關(guān)心身邊同學(xué)，具有良好的交際能力，深受同學(xué)好評。被評為校優(yōu)秀畢業(yè)生。

10、該生誠實守信，為人正直，作風(fēng)踏實，做事具有很好的計劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動積極，參加過太湖學(xué)院第一屆計算機興趣小組，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極社會活動，熱心公益事業(yè)，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。

11、該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進取，不怕挫折；在平時專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。

12、該同學(xué)積極要求進步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》尊敬老師團結(jié)同學(xué)樂于助人忠厚樸實為人誠實學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)自覺性較高勤奮學(xué)習(xí)認(rèn)真努力思維敏捷動手能力較強積極參加社會活動和社會實踐。

13、該生思想進步，積極向黨靠攏，現(xiàn)已經(jīng)成為一名中共預(yù)備黨員。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，多次獲得獎學(xué)金。工作中擔(dān)任班級班干積極組織開展班級活動，受到老師學(xué)生一致好評。性格開朗，熱愛生活，愛好廣泛，喜歡體育運動。被評為校優(yōu)秀畢業(yè)生。

14、該生大學(xué)四年來政治立場鑒定，維護祖國利益。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，善于和同學(xué)們相處，在班級得到了老師和同學(xué)的一致好評。積極參加班級和學(xué)校的活動，各類社會實踐。是一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。

15、該生個性開朗，真誠，大度，嚴(yán)謹(jǐn)。有較強的組織能力溝通能力和工作能力。學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，獨立思考問題能力強。工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，特別注重實踐能力的學(xué)習(xí)和鍛煉。生活中嚴(yán)于律己，能和同學(xué)和睦相處，交流廣泛，在同學(xué)中的評價較高，是同學(xué)們學(xué)習(xí)中的榜樣，是一名不錯的大該生思想積極，擁護黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，先是一名預(yù)備黨員。平時學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，有明確的奮斗目標(biāo)，多次獲得獎學(xué)金。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)為人熱情開朗團結(jié)友愛為人誠實，有積極的工作態(tài)度。有良好的人際關(guān)系和交際能力。是同學(xué)們學(xué)習(xí)中的榜樣，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

16、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦認(rèn)真，方法得當(dāng)，有較強的獨立思考能力。學(xué)習(xí)勤奮踏實，學(xué)習(xí)效率比較高，獨立思考能力較強。生活中，艱苦樸素，為人誠懇，待人熱情，關(guān)心身邊同學(xué)，具有良好的交際能力，深受同學(xué)好評。是一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。

18、能吃苦刻苦，有親和力，生活中為人誠懇，待人熱情，關(guān)心身邊同學(xué)，有良好的生活作風(fēng)，是一名不該生思想上要求進步，積極向黨靠攏，現(xiàn)已是一名中共預(yù)備黨員，樹立了正確的人生觀和價值觀。學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，憑著對考研的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，注重各方面知識的擴展，生活上具有良好的生活習(xí)慣，充實而有條理，生活態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)良好，為人熱該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦認(rèn)真，方法得當(dāng)，有較強的獨立思考能力。充滿對科學(xué)技術(shù)的追求，在完成學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下，順利通過ibm-etp筆試面試進行校外軟件開發(fā)學(xué)習(xí)。生活中嚴(yán)于律己，勤儉節(jié)約，能和同學(xué)和睦相處，交流廣泛，在同學(xué)中的評價較高，是同學(xué)們學(xué)習(xí)中的榜樣，是一名品學(xué)兼該生有堅定的政治立場，維護祖國利益，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，自覺性較好。學(xué)習(xí)中態(tài)度端正，刻苦踏實，有不懂的問題能夠及時請教老師或者同學(xué)，生活中關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。有奉獻精神，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自己。是一名不錯的大學(xué)生。

19、該生思想上積極要求上進，遵守校紀(jì)校規(guī)，團結(jié)同學(xué)樂于助人，注重自身各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦，樂觀向上，有進取心，有較強的動手和應(yīng)用能力，吃苦耐勞樸實大方，善于創(chuàng)新，積極參加各種社會活動和社會實踐，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

20、該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進，團結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

教師聽課指導(dǎo)意見和評語篇二

xx同學(xué)踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的.開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。

能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強，工作效率高,執(zhí)行企業(yè)指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

教師聽課指導(dǎo)意見和評語篇三

一年來，該同志始終嚴(yán)格按黨員先進性要求和組織人事干部職業(yè)規(guī)范的要求，做到言行符合身份，時刻維護基層黨員干部形象。堅持愛崗敬業(yè)，從無遲到、早退和曠工，未因事或因病請假。

按照國家公務(wù)員考核有關(guān)規(guī)定，通過鄉(xiāng)機關(guān)全體干部大會民主測評，考核小組嚴(yán)格考核，鄉(xiāng)黨委會議研究審定，同志在公務(wù)員年度考核中被確定為優(yōu)秀格次。

按照鎮(zhèn)黨委分工，***同志協(xié)助鎮(zhèn)長***同志抓農(nóng)村工作和財政工作。三個月來，該同志當(dāng)真實踐“三個代表”主要思惟，堅持立黨為公、執(zhí)政為平易近，當(dāng)真履行職責(zé)，扎實開展工作，始終連結(jié)了思惟上的前進前輩性，工作上的自動性、締造性和實效性，較好地完成了各項工作使命。

教師聽課指導(dǎo)意見和評語篇四

2.該生在我單位實習(xí)/見習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)工程及業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí)，彌補自己的不足。工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。這期間，理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

自去年畢業(yè)開始在xx我公司實習(xí)。在我單位見習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí)，彌補自己的不足。工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

4.該生在校期間，思想品德好，積極進取，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，誠懇待人，嚴(yán)于律己，熱心公益活動，勞動積極認(rèn)真，不怕臟不怕累，做事任勞任怨，有較強群眾榮譽感。學(xué)習(xí)上，有自主學(xué)習(xí)思考的好習(xí)慣，上課專心聽講，積極思考問題，踴躍回答老師的提問，討論小組中積極發(fā)言，能融入班群眾中，作業(yè)能認(rèn)真仔細(xì)按時完成。課外廣泛閱讀，拓展知識面。在實習(xí)中，學(xué)校實訓(xùn)課能積極主動學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤與動手實操，頂崗實習(xí)中，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡責(zé)，受到公司的一致好評。總體來說，該生各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。

5.工作認(rèn)真，積極勤奮，進步很快。在短時間內(nèi)掌握工作要點，在內(nèi)勤中起了榜樣作用。

6.該員工安分守則，甘于平淡，與同事間緊密合作，互為補充。是工作中最佳的搭檔與理想助手。

7.該員工嬌憨可愛，性情純樸。有較強的求知欲望和學(xué)習(xí)潛力，可塑性強。是最具發(fā)展?jié)摿Φ那嗄辍?/p>

8.該員工思路清晰，有很好的語言表達和組織潛力。不僅僅口齒伶俐，語言婉轉(zhuǎn)，更有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。

9.端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改善自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

10.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。

11.該員工隨機應(yīng)變審時度勢，能很好的在人與人之間架起一座溝通橋梁。是傳遞信息互通消息的首要人選。

12.該員工反映機敏，行動迅速，執(zhí)行力強，在第一時間給與對手最有力的回?fù)簟５玫较嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊嘆與欣賞。

13.該員工工作努力，成果顯著，按時完成工作任務(wù)，跟同事相處融洽，且上班的紀(jì)律很好，值得各位同事學(xué)習(xí)。

14.該員工平時工作認(rèn)真，有高速度高效率高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團結(jié)友愛，互助進?。?/p>

15.該員工平時工作能將自己的潛力充分發(fā)揮出來，不僅僅工作認(rèn)真做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí)。

教師聽課指導(dǎo)意見和評語篇五

xx學(xué)生在本公司實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運價業(yè)務(wù)知識，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀(jì)律，與同事和睦相處。

在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的`德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強。

同時，該學(xué)生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。

教師聽課指導(dǎo)意見和評語篇六

該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，是個出色的教學(xué)能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

希望對急要的人有所幫助實習(xí)鑒定熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇於建言。隨時調(diào)整自己，力求成長、盡善。積極爭取已完成實習(xí)規(guī)定的任務(wù)，實習(xí)報告符合標(biāo)準(zhǔn)，達到實習(xí)目的。

勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來先進管理理念.工作能力及專長在不斷的社會實踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習(xí)單位的認(rèn)可。

xxx同學(xué)，實習(xí)鑒定實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

實習(xí)鑒定實習(xí)期間勤奮認(rèn)真,有很強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識,能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實際的計算機應(yīng)用程序編寫當(dāng)中,并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,在實習(xí)過程當(dāng)中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評!

鑒定評語(主要包括實習(xí)態(tài)度、遵守勞動紀(jì)律、業(yè)務(wù)能力強等方面情況)

在短短的實習(xí)期內(nèi)，用他們的實際行動，給山莊全體工作人員留下了深刻的印象。

該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，是個出色的教學(xué)能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三。。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

部門鑒定：

xxx同學(xué)在我部實習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實，工作認(rèn)真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。

9、銀行實習(xí)單位評語

教師聽課指導(dǎo)意見和評語篇七

通過擔(dān)任助理班主任，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法，優(yōu)秀穩(wěn)健。通過擔(dān)任助理班主任，同學(xué)們還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科目前所面臨的具體情況，并能注意學(xué)生共同的錯誤。

教師聽課指導(dǎo)意見和評語篇八

教師的

評語

1、你是個勤奮、好學(xué)的孩子。作業(yè)認(rèn)真，字跡總是那么清晰，工正，學(xué)習(xí)有上進心；成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學(xué)生。

2、學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

3、誠實、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點。從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子。能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，祝你在新學(xué)年中有新的突破，加油！

4、你是個受老師與同學(xué)們喜歡的好孩子，也是一個德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生，作為班干部你能積極主動搞好工作，得到同學(xué)的信任和支持；翻開作業(yè)本就能欣賞到你那清秀的字體；課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給老師和同學(xué)們都留下了深刻的印象，希望繼續(xù)努力，不斷有好消息！

5、你是個勤奮、好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處；關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認(rèn)真；上課認(rèn)真，回答問題大膽響亮，是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)步上升。希望今后永遠(yuǎn)保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更大的進步。

6、你是一個活潑、開朗、好動的女孩；課堂上你那清脆悅耳的回答問題的聲音給我留下了深刻印象；你關(guān)心班級，樂于助人，這一切都是你的可貴之處；但在學(xué)習(xí)上，望你能更勤奮刻苦，相信憑你的聰明、靈氣，加上你的努力，你一定會是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

7、老師喜歡你，是因為你上課專心認(rèn)真，作業(yè)一絲不茍。同學(xué)喜歡你，是因為你性情溫和，樂于幫助人，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍；其實，每次你回答得都不錯，你應(yīng)該相信自己；在新的學(xué)期中，老師希望你把手舉得高高的，把自己照顧的好好的，你一定行的！

8、你是一個敢愛敢恨的學(xué)生，倔強而又貪玩，你的最大特點就是勞動特別積極，一個人能干兩個人的活，但凡班中的事務(wù)，你總。

9、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步；你學(xué)習(xí)渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績進步不明顯；愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進取！

10、你的口中沒有傷人的惡語，你的手腳從沒有侵?jǐn)_過友愛的同學(xué)，你在用善良和真誠塑造著品德高尚的自己；課堂上專注的神情，猶如一朵艷麗的花兒，給老師以美的愉悅。假如作業(yè)能及時認(rèn)真的完成，那一定會有更多的人投向你贊許的目光；相信自己能行，經(jīng)過一段時間的努力不是獲得了寫字比賽第二名的好成績嗎？老師期望明年你能取得更大的成績。

11、你是個乖巧、好學(xué)的女孩；同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認(rèn)真，在這一學(xué)期內(nèi)，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學(xué)生。

12、在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。

13、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心；再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快；瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你。

14、程程，你是一個憨厚可愛、不善于表現(xiàn)、自尊心極強的小男孩；你熱愛勞動，樂于助人，對人有禮貌。現(xiàn)在的你和一年級相比要活潑開朗多了，不僅學(xué)習(xí)興趣提高了而且也有了自信；慢慢地課堂上能看到你高舉的小手，課后也能看到你開心玩耍的樣子；不過，有時在課堂上偶爾也能看到你跟同桌講“悄悄話”；如果你能做到更好的管住自己，踏實的學(xué)好每一個知識點，課后多多鞏固，老師相信你的學(xué)習(xí)成績一定會更棒的！加油！

15、知道嗎？孩子，所有老師都認(rèn)為你是頭腦靈活的學(xué)生；然而你把你的聰明用在好地方。所有老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上。所有的老師包括班里的同學(xué)都知道你現(xiàn)在想變成一名好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而已，你要用自己的行動來表明你的決心，繼續(xù)努力吧！

16、在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，你學(xué)什么東西都特別快；要是你能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了；加油吧，你將會是個很有出息的學(xué)生！

17、具有小小男子漢氣魄的孫高迪，很惹人喜愛；你是咱們班最富有正義的，最讓老師省心的學(xué)生；你總能把老師布置的各項作業(yè)認(rèn)真完成，老師最喜歡這樣的學(xué)生了；老師希望你以后更加的努力學(xué)習(xí)，去攀登知識的高峰，做一個全面發(fā)展的好兒男！以哥哥為目標(biāo)，將來也出國留學(xué)，成為祖國高科技人才。

18、你是一名尊師守紀(jì)，愛勞動的小男孩，學(xué)習(xí)還算較自覺，成績良好。如果你上課坐端正、專心聽講，認(rèn)真做練習(xí)，那么你的進步會更大，努力??！

20、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子。可我發(fā)現(xiàn)你上課經(jīng)常會講"悄悄話"，開小差，不過你的書寫越來越漂亮哦，因為你是一個聰明的孩子，把學(xué)習(xí)學(xué)好對你來說并不困難。所以，你的進步很大，加油！你是最棒的！

21、喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動。講禮貌，喜歡你的勤學(xué)好思，善于觀察生活，書面語言表達能力很強，喜歡你認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀？？老師真為你高興，希望你能再活潑一點、開朗一些，你會更可愛！

22、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數(shù)基礎(chǔ)好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標(biāo)，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結(jié)果。

23、你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，上課精彩的發(fā)言總能博得同學(xué)的贊賞；每次總能出色地完成各項任務(wù)。你用實際的行動證明，你無愧于好學(xué)生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵，成為人人羨慕的佼佼者！為此老師感到自豪。

24、你是一個文靜、可愛的小姑娘，總是默默地觀察，悄悄地思索、學(xué)習(xí)！上課會聽講了，也能大膽回答問題，會和小伙伴合作學(xué)習(xí)。看到你的這些進步，老師由衷地感到高興！徐藝彤。

25、鈞鈞，你是一個聰明、可愛、樂于助人的小男孩。一想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你捧著書閱讀的情景。課堂上，你雖然不是最積極舉手的，但老師從你眼中看到了你的認(rèn)真和努力。但是你也很貪玩哦，學(xué)習(xí)的自覺性還不夠，有時在課堂上你總愛跟文具用品“交朋友”，愛跟左鄰右舍“談?wù)勑摹?。這可不好，它很可能會讓你的成績下滑喲！希望你能馬上與它們絕交，做一個表現(xiàn)出色的孩子！加油！

26、作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，你學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己。你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步！好好努力，爭做好學(xué)生。

27、你的好學(xué)、認(rèn)真、懂事讓老師打心眼里喜歡你。你好學(xué)，課堂上經(jīng)常看到你高高舉起的小手，聽到你響亮的回答。你那瑯瑯的讀書聲，令同學(xué)們佩服。瞧，你雙手平放，認(rèn)真傾聽，積極思考，可見多么專心。批改你的作業(yè)是一種美的享受，因為你的字跡是那樣的娟秀。但是老師希望你努力提高自理能力，不要總是依賴大人，因為你今后的路還很長，這些都是要靠自己的鍛煉。孩子，加油！你會讓我感到驕傲的！

28、思辰，你是一位聰明機靈、活潑好動、個性較強的小男孩。雖然你是本學(xué)期加入我們的班集體，但是你很快就和同學(xué)們?nèi)诤显谝黄鹆?。課堂上你思維活躍、接受能力強、回答問題大膽積極，你的聰慧常常給老師帶來意外的驚喜。課后的你學(xué)習(xí)勤勤懇懇、善于鉆研，敢挑戰(zhàn)難題，這點同學(xué)們都要像你學(xué)習(xí)呢！瞧，你小主持當(dāng)?shù)挠新曈猩?，故事也講得繪聲繪色，這些老師都看在眼里，喜在心頭！不過你的調(diào)皮好動也時常令老師擔(dān)心，有時在課堂上你總愛跟左鄰右舍“談?wù)勑摹?。這可不好，它很可能會讓你的成績下滑喲！希望你能馬上與它們絕交，做一個表現(xiàn)更加出色的孩子！加油！

29、你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學(xué)；你尊敬師長，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺，盡量做到讓家長老師寬心。各科成績不太拔尖，但平衡。如此可愛的學(xué)生，老師希望你能堅定信心，有迎難而上的勇氣，爭取學(xué)習(xí)成績有大的突破。

30、你是一個溫順善良，乖巧聽話的孩子。尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，做事認(rèn)真，作業(yè)書寫端正。老師希望你繼續(xù)努力，上課要專心聽講，積極開動腦筋，大膽回答問題，自信點，爭取做一名更加優(yōu)秀的小學(xué)生。

31、你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。

32、你是一位可愛的小男孩，老師喜歡你的禮貌待人，喜歡看你認(rèn)真做作業(yè)的的樣子，更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉，你知道嗎？每時每刻老師都在注視著你，為你的進步而高興，為你的退步而焦心，你如果能做到認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，相信你將是一個很棒的孩子。

33、你是一個聰明的孩子，可是你的成績總是很不理想，希望你能下苦功夫趕上生。加油，老師相信你一定會成功的！

34、你是一個勤勞，樸實的好孩子。一直以來，班里盛飯的工作都是你在默默完成，可你從無怨言，一如既往地為大家服務(wù)。老師和同學(xué)都很佩服你！你不僅是你媽媽的好幫手，也是老師的好助手。老師多么希望你能在學(xué)習(xí)上再多一份專注，多一份思考，相信明天的你一定會更加出色！

35、默默無語，悶聲不響的你能有進步嗎？可是，一個學(xué)期下來，你膽子大了，作業(yè)能按時完成了，課堂發(fā)言更積極了，正確率也越來越高了。老師真為你高興。假如你能多看課外書，多從課外汲取廣博的知識，認(rèn)真仔細(xì)的書寫。

36、你是個聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待著你的進步。

37、你上課認(rèn)真聽講，把老師講的努力記住，課后及時復(fù)習(xí)，把自己的薄弱的地方學(xué)踏實，敢于向老師和同學(xué)請教，你一定還會有進步。

39、一學(xué)期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔(dān)任班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務(wù)；你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長……你的優(yōu)點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，特別是回家作業(yè)存在很多粗心的問題，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大進步，要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。

40、你是個文靜的小姑娘，從來聽不到你大聲說話。課堂上你專心聽講，但老師非常希望你也能積極舉手發(fā)言。你的作業(yè)很認(rèn)真，我知道你是個要強的女孩，努力吧，你會很優(yōu)秀的。雖然在大眾場合聽不到你的聲音，但老師，同學(xué)都承認(rèn)一個實實在在的你。老師知道你的素質(zhì)、知道你能行?；顫婇_朗起來吧，你會有更多的朋友、更多的歡樂。

41、你是個活潑好動、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你在新的學(xué)年端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，進行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩的好學(xué)生。

42、你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學(xué)和睦相處。上課認(rèn)真聽講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。

43、你是那么的文靜，那么的乖巧，在許多方面你都是小朋友們學(xué)習(xí)的榜樣，如果你膽子大一些，作業(yè)再細(xì)心一些的話，你的優(yōu)點將被更多的小朋友看到，你也會變得更加優(yōu)秀。

44、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上的“小懶蟲。”你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上的“小懶蟲。

45、你能尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極參加班內(nèi)組織的各項活動。上課時專心聽講，回答問題聲音響亮。作業(yè)也能按時完成，但書寫不夠認(rèn)真。老師建議，新學(xué)年的你能膽大心細(xì)，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn)，做一個真正的男子漢。

46、近來怎么了，上課不如以前專心，作業(yè)常常粗心大意。老師多么希望你能振作起來，找回原來的自己！

47、淼淼，你是一個乖巧的小男孩。老師非常高興，這學(xué)期看到了你的進步，雖然你總是那么默默無聞，也能按時完成作業(yè)，有時心血來潮也能發(fā)表自己獨到的見解，可你能否把“有時”變成“常?！?、“天天”？能否將課余的那份生龍活虎帶入課堂，讓課堂中的你也那么活靈活現(xiàn)？在以后的學(xué)習(xí)中希望你能繼續(xù)努力，再主動積極點，多看看課外書，你的進步將會更大，加油！

48、你是個驕小玲瓏的小女孩，你熱愛集體，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時完成，字比以前寫得好，學(xué)習(xí)上有進步，希今后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取做人好學(xué)生。

49、你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，要相信自己，你會進步的，能做到嗎。

教師聽課指導(dǎo)意見和評語篇九

xx同學(xué)踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強，工作效率高，執(zhí)行企業(yè)指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

教師聽課指導(dǎo)意見和評語篇十

該同學(xué)在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

教師聽課指導(dǎo)意見和評語篇十一

該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設(shè)計思路基本明確，通過設(shè)計和研究可以提高開發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的`設(shè)計開題報告導(dǎo)師的評語評語。

同意該課題開題。

(指導(dǎo)教師簽名)

20xx年xx月xx日

教師聽課指導(dǎo)意見和評語篇十二

在各種文檔轉(zhuǎn)化為文檔圖像的過程中，經(jīng)常出現(xiàn)文檔內(nèi)容傾斜的情況，給圖像文檔的閱讀和自動處理帶來很大的不便。因此，文檔圖像傾斜角度的自動檢測在文檔圖像檢索和ocr等系統(tǒng)的預(yù)處理環(huán)節(jié)扮演著重要角色，對系統(tǒng)的檢索和識別性能影響很大。吳奇同學(xué)論文的選題具有重要的理論價值，并在智能化的文檔圖像瀏覽，智能復(fù)印機和智能掃描儀等領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用前景。

從申請保送開始，吳奇同學(xué)圍繞著本課題進行了八個多月的學(xué)習(xí)和研究，在閱讀大量的中英文專業(yè)文獻基礎(chǔ)上，比較獨立地開展了研究工作。針對包含圖表、多種版式和文字的復(fù)雜結(jié)構(gòu)文檔圖像的傾斜角度檢測問題進行研究，通過對文檔圖像整體結(jié)構(gòu)的分析，提出了一種基于最佳邊界段提取、選擇和擬合的傾斜角度快速檢測算法。在包含中、日、英等多種文字，1000多幅文檔圖像組成的較大規(guī)模測試庫中實現(xiàn)了自己的算法，驗證了該算法的有效性。該論文工作為相關(guān)的國際合作項目提供了的技術(shù)和方法，做出了貢獻。

論文寫作規(guī)范，文字流暢，邏輯性強，對相關(guān)的理論方法給出了比較、分析和評價，實驗結(jié)果翔實可靠。表明作者掌握了本學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和基本技能，初步具備了從事科學(xué)研究的能力，并表現(xiàn)出一定的探索精神和創(chuàng)新能力，完成了一篇有新意的高水平畢業(yè)論文。

推薦申請xx學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)論文。

教師聽課指導(dǎo)意見和評語篇十三

xx同志現(xiàn)系我鄉(xiāng)黨委組織干部、黨政辦主任兼人大干事，現(xiàn)年28歲，1995年7月參加工作，大專學(xué)歷。該同志一貫政治立場堅定，始終能夠同黨組織保持高度一致，具有較強的政治敏銳感，在重大原則問題上旗幟鮮明，在大是大非面前頭腦清醒。能夠適應(yīng)時代的變化和工作的需要，不斷加強政治和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，適應(yīng)能力強。具有較強的大局意識、責(zé)任意識，工作勤勤懇懇，任勞任怨。在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作能夠擺正位置，嚴(yán)格要求，為人正派，遵紀(jì)守法，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志。

在過去的一年中，該同志能夠通過認(rèn)真參加單位組織的各種政治學(xué)習(xí)活動和黨校本科函授學(xué)習(xí)，運用互聯(lián)網(wǎng)、報刊、電視等媒體自學(xué)，多途徑地學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的重大方針政策以及與工作相關(guān)的各種知識，并注重聯(lián)系工作實際加強積累、消化吸收。并能結(jié)合工作實踐不斷克服自身不足，牢固樹立改革意識、創(chuàng)新意識和超前意識，不斷進取，各項工作均取得了較好成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)班子成員和絕大多數(shù)干部群眾的認(rèn)可。

在鄉(xiāng)黨政辦負(fù)責(zé)期間，較好的克服了人員少、工作量大、辦公條件落后等因素，一個人承擔(dān)了鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府全部綜合性文字材料的起草、打印及分發(fā)工作，市縣領(lǐng)導(dǎo)檢查、調(diào)研和各種大型會議的接待工作，沒有出現(xiàn)任何差錯;創(chuàng)造性的組織開展了鄉(xiāng)機關(guān)干部作風(fēng)整頓，鄉(xiāng)政府內(nèi)設(shè)機構(gòu)改革等重點工作，取得了較好的效果;尤其是在縣委、縣政府對鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府工作綜合考評和全鄉(xiāng)干部年度考核工作期間，該同志在患重感冒致使高燒39.5度的情況下，任然堅持加班加點，使兩項工作任務(wù)按期順利完成。

教師聽課指導(dǎo)意見和評語篇十四

該同學(xué)在攻讀碩士研究生學(xué)位期間，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)異。作為主要研究人員參與了部級軍事預(yù)言項目的理論研究、軟件編寫與現(xiàn)場測試工作，并撰寫了4篇學(xué)術(shù)論文，具有較強的科研和創(chuàng)新能力。作為學(xué)院干部，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極參與學(xué)院和團隊的各項活動，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力與人際關(guān)系。希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，兢兢業(yè)業(yè)，戒驕戒躁，爭取更大的成績！

教師聽課指導(dǎo)意見和評語篇十五

該同志一貫政治立場堅定，始終能夠同黨組織保持高度一致，具有較強的政治敏銳感，在重大原則問題上旗幟鮮明，在大是大非面前頭腦清醒。能夠適應(yīng)時代的變化和工作的需要，不斷加強政治和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，適應(yīng)能力強。具有較強的大局意識、責(zé)任意識，工作勤勤懇懇，任勞任怨。在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作能夠擺正位置，嚴(yán)格要求，為人正派，遵紀(jì)守法，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志。

教師聽課指導(dǎo)意見和評語篇十六

1.本文以……為主題，重點探討……問題，選題基本符合行政管理專業(yè)范疇，充分體現(xiàn)出專業(yè)特色。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點表達準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法也較合理，但創(chuàng)新點不夠，部分觀點論證不充分，格式不夠規(guī)范，自己的思想和想法不多?？傮w上基本合格。

2.該文以————為主題，充分體現(xiàn)出時代性和現(xiàn)實的社會價值。全文分————個大部分。首先對————-進行了論述，然后重點分析——————。全文基本上都是緊扣主題來展開論述。在論述過程中該生較好的運用了行政管理專業(yè)知識來分析解決——————問題。語言較流暢，但觀點不夠精煉。在論證過程中能恰到好處地運用理論論證方法與實踐論證方法。觀點表達準(zhǔn)確，思路清晰，文章整體性較強。整體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。

3.該生實習(xí)期間'表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不一樣程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書速度教學(xué)方式資料……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。

4.選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點表達基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

5.全文以為題。重點探討分析問題及原因，然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。全文選題新穎，具有很強的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，觀點鮮明，論據(jù)具有較強的說服力。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運用行政管理專業(yè)知識來分析，但缺點主要是語言不夠簡潔明了。

6.謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，能夠把課堂的知識融合到現(xiàn)實運用里面，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

7.x同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

8.該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要。該文以————為例，重點探討——————。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點表達準(zhǔn)確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現(xiàn)實中的行政管理實踐問題。但個別觀點論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

9.某某同學(xué)工作積極主動認(rèn)真，好學(xué)肯動腦，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。

10.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實踐工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

11.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰、說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。

12.某某踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，受到大家一致贊揚。

13.該文選題具有較強的現(xiàn)實性、針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。

14.本文以...為題，首先對...的論述，然后在重點分析...的原因，并針對原因提出解決問題的有效對策。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求，文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，文章觀點表達準(zhǔn)確，用詞正確，語句通順，思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問題的對策還缺少可操作性。

15.本文符合專業(yè)要求，反映社會熱點問題。因此，該主題的研究有利于推進我國...的進一步發(fā)展。全文首先...的問題，然后分析...的原因。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的...。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，思路清晰，觀點基本正確。

16.論文選題具有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的思想和看法，有板有眼。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。

17.該生在實習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學(xué)生的喜愛。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學(xué)生)、課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破，使自己更快地成長。

18.論文思路清晰，語句通順。能很好的調(diào)查存在的問題。作者對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點表達準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達到畢業(yè)論文要求。

19.某某同學(xué)在實習(xí)一年期間，一直在倉儲處綜合服務(wù)組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學(xué)在工作期間一貫積極主動，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學(xué)習(xí)彌補自己的不足，在其負(fù)責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格、認(rèn)真、高效得到了部門的好評。圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。

20.全文以...為題，選題具有較強的新穎性和實用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強，思路清晰，查閱的參考文獻資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實結(jié)合起來。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點不夠。

21.某某同學(xué)在我單位實習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

22.某某同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有必須的開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想企業(yè)指導(dǎo)教師的評語企業(yè)指導(dǎo)教師的評語。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作職責(zé)心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

23.某某積極主動，態(tài)度端正。實踐期間，主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

24.該生在我單位實習(xí)期間，工作積極主動，虛心好學(xué)，責(zé)任心強，能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，在時間緊迫的情況下，能做到加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。待人誠懇，團結(jié)同事，注重團隊合作，望在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚成績，爭取更大進步。

25.該生在實習(xí)期間聽課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

26.該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實踐問題，論文寫作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點表達的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點不足。

28.選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點表達基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

29.某某同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。

30.本文研究了會計信息失真，對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實際應(yīng)用性較強。論文寫作規(guī)范，語句通順，達到了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。

31.某某同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

32.選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點突出，邏輯觀點清晰，語言表達流暢。但論證的深度還不夠。

33.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價值（實踐指導(dǎo)意義）。

該生查閱文獻資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力一般。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。

文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點。

34.待人誠懇，作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。

35.全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點表達準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標(biāo)著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達到畢業(yè)論文要求。

36.本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結(jié)合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。

級x同學(xué)于xx年x月至xx年x月之間在xx集團有限公司xx廠實習(xí)。實習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。

38.論文主題明確，語句基本通順，層次基本清晰，觀點表達基本準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機結(jié)合起來進行分析，格式基本規(guī)范，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻資料太少，部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題?？傮w上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。

39.的困境進行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。

41.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本能夠達到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。

該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。

文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。

文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。

42.某某同學(xué)工作積極主動，熱情，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。

43.某某同學(xué)在實習(xí)期間，非常出色的完成了教育實習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點:首先，思想上對教學(xué)實習(xí)工作非常重視，意識到位。從開始實習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對于指導(dǎo)老師的意見虛心接受，聽課積極認(rèn)真。更加難得的是**同學(xué)樂于深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外，**同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實驗的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)?？偠灾?，經(jīng)過這次教學(xué)實習(xí)工作，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會成為一名優(yōu)秀的教師。

44.貴校某某同學(xué)于某某時間來我單位某某部門實習(xí)。在實習(xí)期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員。經(jīng)過（多長時間）的學(xué)習(xí)、實踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩碚f，經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習(xí)的目的。

45.該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的道德水準(zhǔn)。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用法學(xué)知識與技巧。全身心投入所務(wù)工作。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我事務(wù)所的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與事務(wù)所的同事們和睦相處，與其一同工作的律師、領(lǐng)導(dǎo)都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

教師聽課指導(dǎo)意見和評語篇十七

該生對選題與老師進行了充分討論，符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻，具有一定的實用價值。本選題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學(xué)生的基本知識和技能，對于提高學(xué)生的研究能力有益開題報告導(dǎo)師的評語開題報告導(dǎo)師的評語。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該論文的設(shè)計。

(指導(dǎo)教師簽名)

20xx年xx月xx日

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4122590.html】