一個好的方案需要有明確的目標(biāo)和可行的步驟。根據(jù)實際情況確定可行的方案。通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們可以避免一些常見的方案錯誤。
與政府合作方案篇一
組建一個資金互助組織主要包括三個方面：1、發(fā)起;2、籌備;3、運營，每個方面都有具體需要準(zhǔn)備的工作，下面我就將各方面詳細闡述，合作社運營方案。
發(fā)起
發(fā)起階段主要有提案、討論、決議。
1、提案：由合作社理事長或2名以上理事(股權(quán)需超過50%)向理事會成員提出議案，如合作社社員在150人以下需要召開社員大會，由全體社員討論;如合作社社員超過150人，只需由社員代表大會討論即可，議案必須嚴(yán)格按照《合作社法》規(guī)定內(nèi)容進行，否則討論無效。議案內(nèi)容主要包括：(1)合作社發(fā)展現(xiàn)狀、(2)周邊合作社發(fā)展情況分析、(3)開展資金互助的想法、(4)資金互助案例分享、(5)為合作社及社員帶來的效益分析、(6)風(fēng)險控制、(7)總結(jié)。
2、討論：根據(jù)合作社社員人數(shù)決定討論人群，討論主要圍繞對合作社及社員的效益進行，切勿將話題越扯越遠(實際討論中發(fā)生過類似案例)，防止出現(xiàn)口角沖突，合作社理事長應(yīng)做好調(diào)解準(zhǔn)備，可請當(dāng)?shù)赜新曂娜藚⑴c調(diào)解，更多理事或社員關(guān)心得最多的是風(fēng)險問題，這點提案人要做好充分的解釋工作，總體討論原則圍繞“一事一議”。
3、決議：
分兩種情況：
(1)、經(jīng)討論后同意人數(shù)需占總討論人數(shù)的51%，則通過提案;
(2)、在提案未通過的情況下，理事長或秘書長可行使決定權(quán)，讓提案通過，但是此種辦法不太可取，會失去民心，影響合作社的發(fā)展，不建議行使決定權(quán)。
籌備
籌備階段首要考慮的是成立資金互助部的合法性，主要指合作社的業(yè)務(wù)范圍是否需要變更，如需要變更那就需從新準(zhǔn)備變更材料，向原申請部門提出變更，這為最理想狀態(tài)，如申請部門不予變更的，可找業(yè)務(wù)主管單位尋求幫助，業(yè)務(wù)主管單位給予支持的也可放心實施，但是一定要有文字材料，主管單位同意的公章。在合法性得到認(rèn)可之后就可進行內(nèi)部的籌建工作了。內(nèi)部籌備按照籌建的時間順序主要有以下方面：
1、合作社委托籌建任命書。由理事長召集理事成員、監(jiān)事、各業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人進行開會，討論決定由個人或部門進行籌建，最后由理事長簽發(fā)任命書，交由個人或部門進行籌建。
2、組建籌委會。即由任命的個人或部門組建關(guān)于籌建資金互助的實施小組，人事安排可由小組內(nèi)部決定。
3、日程安排：籌委會制定組建資金互助的時間表、工作內(nèi)容、計劃完成時間、需要的外部支持，如遇特殊情況需及時向理事長及理事成員匯報，以便做好協(xié)調(diào)工作，保證組建工作順利進行。
4、申請書：主要交由工商部門或民政部門審核登記，如合作社已有資金互助業(yè)務(wù)則不用準(zhǔn)備;如只需申請變更業(yè)務(wù)范圍則按之前提示操作即可;總體載明擬設(shè)立機構(gòu)性質(zhì)、組織形式、名稱、業(yè)務(wù)范圍、擬注冊的資本金額和住所、發(fā)起人基本情況及出資比例、是否符合設(shè)立條件，規(guī)劃方案《合作社運營方案》。
5、可行性研究報告：該報告可參考商業(yè)銀行或農(nóng)村政策性銀行的報告形式，主要內(nèi)容有國家政策提要、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟金融分析、開展資金互助的可行性和必要性、市場前景、未來三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃、風(fēng)險控制能力、盈余分配比例(股金分紅、年底收益)、經(jīng)濟效益、社會效益。
6、籌建方案：由籌委會領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一制定，一般需根據(jù)合作社的實際情況安排，總體包括：注冊(目前不驗資、可適當(dāng)調(diào)整)、入股設(shè)置(股本、股金)、組織架構(gòu)、營業(yè)場所、規(guī)章制度。
7、認(rèn)購入股說明書：由籌委會制定該說明書，負(fù)責(zé)籌集互助社的原始資金，該資金可作內(nèi)部調(diào)整，不需作為向工商部門或民政部門的登記數(shù)據(jù)，股金一般設(shè)資格股、原始股、流動股，需設(shè)置每種入股的資格和分配標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)股后的權(quán)利和義務(wù)、認(rèn)購資金使用方向、風(fēng)險承擔(dān)、第一批發(fā)起人的入股日期和金額、今后變更股本的入股條件和入股金額。
8、發(fā)起人入股協(xié)議書：這是對發(fā)起人在合作社資金互助部獲得認(rèn)可的重要依據(jù)，對在今后退股或轉(zhuǎn)股提供憑證，協(xié)議書附件需注明發(fā)起人的名錄，名錄主要登記社員的身份信息、入股信息、借款信息、借款利率、借款年限、還款日期、聯(lián)系電話等項目。協(xié)議書內(nèi)容主要包括：總則、經(jīng)營宗旨、機構(gòu)性質(zhì)、名稱、住所、業(yè)務(wù)范圍、注冊資本、股本結(jié)構(gòu)、股權(quán)設(shè)置、發(fā)起人入股金額和入股比例、發(fā)起人權(quán)利和義務(wù)，發(fā)起人應(yīng)在發(fā)起人協(xié)議書上簽名蓋章，或委托代理人簽名蓋章。
9、籌備完成：籌備完成的標(biāo)志是以工商部門或民政部門的批復(fù)為準(zhǔn)，或經(jīng)業(yè)務(wù)主管部門同意后也行。
運營
運營階段包括辦公地點的裝修、組織架構(gòu)的建立、辦公室的分配、規(guī)章制度的上墻、人員職責(zé)的安排等，具體歸納為以下方面：
1、組建資金互助部組織架構(gòu)，組織架構(gòu)圖如下：
3、會議章程。確定資金互助部理事會章程，主要明確定期舉辦會議的次數(shù)、時間、參會人員等，方便增強相互之間的聯(lián)系。
4、辦公場所的劃分。合作社內(nèi)部資金互助部不同于其他金融性部門，借款的主要對象是資金互助部的社員，所以在辦公室規(guī)劃上可以根據(jù)自身的需要設(shè)置，不用硬性安排，這樣只會導(dǎo)致人員浪費，成本增加，給合作社帶來資金風(fēng)險，目前主要有以下幾個部門：辦公室、經(jīng)理室、財務(wù)室、業(yè)務(wù)室、督查室。
5、上墻制度。上墻制度主要體現(xiàn)合作社的規(guī)范管理，信息公開，讓入股社員及借款社員清晰明了。上墻制度主要包括：《資金互助社成員代表大會議事規(guī)則》、《資金互助社財務(wù)管理制度》、《資金互助社借款須知》、《資金互助社股金分配制度》、《資金互助社退股、退社須知》等。
6、人員安排。合作社資金互助部人員安排是關(guān)鍵，這直接影響合作社業(yè)務(wù)量多少，一般設(shè)經(jīng)理1名、副經(jīng)理1名、會計1名、出納1名、營業(yè)員2名(入股、借款)、業(yè)務(wù)員若干(可外聘)。
四、農(nóng)民專業(yè)合作社資金互助的積極意義
(一)適應(yīng)了農(nóng)村金融發(fā)展變革的需要
(二)填補了正規(guī)金融機構(gòu)在農(nóng)村金融供給的不足
(三)促進了農(nóng)村良好信用環(huán)境的形成
(四)抑制了不法民間借貸行為的滋生
與政府合作方案篇二
剩余計劃：30人
1.補報補錄對象
分?jǐn)?shù)達到莆田市一級達標(biāo)校最低控制線(541分)且尚未被錄取的考生,根據(jù)補報志愿情況擇優(yōu)補錄取。
2. 補錄說明
如“中美高中課程出國班”補錄后仍未能完成招生指標(biāo)，剩余的指標(biāo)轉(zhuǎn)為“中美高中課程雙選班”招生指標(biāo)。從原先填報莆田一中“中美高中課程雙選班”志愿且符合招收條件的考生中，按照從高分到低分原則依次遞補錄取。
2仙游一中中澳合作班
剩余計劃：中澳合作班30人
補錄方案:
莆田市省一級達標(biāo)學(xué)校統(tǒng)招線下70分(含70分)且尚未被錄取的考生,根據(jù)補報志愿情況擇優(yōu)補錄取。
3莆田五中中加雙選班、出國班
剩余計劃：中加雙選班7人，中加出國班15人
補錄方案:
1.補報補錄對象
中加雙選班：莆田五中統(tǒng)招線下30分(含30分)且尚未被錄取的考生, 根據(jù)補報志愿情況擇優(yōu)補錄取。
中加出國班：莆田五中統(tǒng)招線下80分(含80分)且尚未被錄取的考生, 根據(jù)補報志愿情況擇優(yōu)補錄取。
2. 補錄說明
如“中加高中課程出國班”補錄后仍未能完成招生指標(biāo)，剩余的指標(biāo)轉(zhuǎn)為“中加高中課程雙選班”招生指標(biāo)。從補報莆田五中“中加高中課程雙選班”志愿且符合招收條件的考生中，按照從高分到低分原則依次遞補錄取。
4莆田十中中英合作班
剩余計劃：中英合作班47人
補錄方案:
莆田市省一級達標(biāo)學(xué)校統(tǒng)招線下40分(含40分)且尚未被錄取的考生, 根據(jù)補報志愿情況擇優(yōu)補錄取。
省一級達標(biāo)高中中外合作辦學(xué)補報志愿，考生需要同時滿足以下四個條件：
1.應(yīng)屆初中畢業(yè)生;
2.綜合素質(zhì)評定達到b等級以上(含b等級);
3.學(xué)?？疾榭颇砍煽兒细?
4.等級學(xué)科成績均達到c等級以上(含c等級))
一、莆田擢英中學(xué)
剩余計劃：198人
補錄方案:
中考投檔分達到565分及以上，未被錄取的應(yīng)屆初中畢業(yè)生, 根據(jù)補報志愿情況擇優(yōu)補錄取。
二、莆田哲理中學(xué)
剩余計劃：167人
補錄方案:
1.未被錄取的初中畢業(yè)生。
2.綜合素質(zhì)評定等級達b級(含)以上，等級科目成績不限，學(xué)?？疾榭颇亢细?。
3.補錄最低控制線為520分, 根據(jù)補報志愿情況擇優(yōu)補錄取。
三、仙游縣4所民辦學(xué)校
1.仙游縣現(xiàn)代中學(xué)剩余計劃：134人
2.仙游縣金石中學(xué)剩余計劃：47人
3.仙游縣私立一中剩余計劃：18人
4.仙游縣山立學(xué)校剩余計劃：124人
補錄方案:
中考投檔分達到302分以上，未被錄取的初中畢業(yè)生，根據(jù)補報志愿情況擇優(yōu)補錄取。
四、莆田礪青中學(xué)
剩余計劃：181人
補錄方案:
中考投檔分達到302分以上，未被錄取的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，根據(jù)補報志愿情況擇優(yōu)補錄取。
五、莆田市私立實驗中學(xué)
剩余計劃：360人
補錄方案:
中考投檔分達到302分以上，未被錄取的初中畢業(yè)生，根據(jù)補報志愿情況擇優(yōu)補錄取。
與政府合作方案篇三
根據(jù)《關(guān)于加強城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)管理的督辦函》懷創(chuàng)衛(wèi)督【20xx】11號的文件內(nèi)容，近段時間以來，市創(chuàng)衛(wèi)辦屢次反映我區(qū)管多個農(nóng)貿(mào)市場日常管理不到位，普遍以收費代管理，清掃保潔、市場內(nèi)部管理、市場自身建設(shè)等后續(xù)服務(wù)跟不上，導(dǎo)致場內(nèi)垃圾較多，尤其是家禽和水產(chǎn)區(qū)臟亂差現(xiàn)象嚴(yán)重，排水系統(tǒng)不暢污水四溢現(xiàn)象突出、場內(nèi)攤擔(dān)未嚴(yán)格劃行分區(qū)、出場經(jīng)營和場外經(jīng)營現(xiàn)象嚴(yán)重、大部分市場為開展除“四害”工作等不符合我市“創(chuàng)國衛(wèi)”的要求，影響我區(qū)市級文明城區(qū)的創(chuàng)建，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，抓緊對全區(qū)農(nóng)貿(mào)市場的整體情況進行摸底調(diào)查，并拿出整改方案，確保我區(qū)創(chuàng)衛(wèi)成功：
本著“以人為本、疏堵結(jié)合、便民利民”的原則，針對市創(chuàng)衛(wèi)辦提出的問題，結(jié)合我區(qū)農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)改造政策和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)，通過加強市場硬件設(shè)施、食品安全、依法經(jīng)營、衛(wèi)生管理等工作，推進農(nóng)貿(mào)市場綜合管理規(guī)范化、合理化，建立健全城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場長效管理機制，營造安全放心的市場消費環(huán)境，著力改善民生，構(gòu)建和諧鶴城。
為積極完成區(qū)級城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場管理領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排和指示，落實農(nóng)貿(mào)市場”創(chuàng)國衛(wèi)”各項工作任務(wù)，我局也成立相應(yīng)的工作小組，由局長任組長、黨組成員、副局長陳田任副組長、農(nóng)貿(mào)市場辦公室人員任成員，負(fù)責(zé)組織聯(lián)絡(luò)相關(guān)部門單位和市場巡查、監(jiān)督和信息反饋工作。辦公室設(shè)在局農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)管理辦公室，沈璐同志任辦公室主任、負(fù)責(zé)農(nóng)貿(mào)市場“創(chuàng)國衛(wèi)”日常工作。
1、針對大部分市場保潔不到位、保潔次數(shù)少、場內(nèi)散落垃圾多、清理不及時和針對大部分農(nóng)貿(mào)市場內(nèi)攤擔(dān)擺放不整齊、不規(guī)范、未嚴(yán)格分區(qū)經(jīng)營的問題，立即安排工作人員與各市場業(yè)主加強聯(lián)系，督促和指導(dǎo)農(nóng)貿(mào)市場業(yè)主搞好物業(yè)管理：一是結(jié)合市場巡查監(jiān)管工作，督促市場業(yè)主爭取做到循環(huán)保潔，為經(jīng)營者創(chuàng)造良好的經(jīng)營環(huán)境；二是督促業(yè)主加強集貿(mào)市場規(guī)范化管理，做到劃行歸市、坐商歸店、流動歸攤，維護良好的經(jīng)營秩序。
2、針對部分農(nóng)貿(mào)市場出場經(jīng)營和場外經(jīng)營的現(xiàn)象，將于近期內(nèi)與市、區(qū)兩級執(zhí)法局聯(lián)系加大執(zhí)法力度，做到歸場經(jīng)營；加強現(xiàn)場進行我區(qū)農(nóng)貿(mào)市場“創(chuàng)國衛(wèi)”的宣傳力度。
3、針對農(nóng)貿(mào)市場“除四害”工作，積極爭取市場管理業(yè)主支持，并抓緊與愛衛(wèi)辦及市場所屬辦事處和社區(qū)聯(lián)系，保證無人管理市場除四害工作落實到位。
4、農(nóng)貿(mào)市場排水系統(tǒng)缺失和不暢、按要求在農(nóng)貿(mào)市場內(nèi)建設(shè)家禽家畜和水產(chǎn)區(qū)和配備公共區(qū)域垃圾設(shè)施問題，由于我局無農(nóng)貿(mào)市場管理修繕專項經(jīng)費，難以在短期內(nèi)整改到位，但我局將協(xié)同市場管理業(yè)主在迎檢前進行一次分區(qū)經(jīng)營整治和協(xié)助市場管理業(yè)主疏通排污溝、清除污水。
5、針對農(nóng)貿(mào)市場日常管理不到位、普遍以收費代管理，清掃保潔、市場內(nèi)部管理、市場自身建設(shè)等后續(xù)服務(wù)跟不上，部市場無明確管理責(zé)任主體，存在管理盲區(qū)的問題，一是加強局農(nóng)貿(mào)市場管理人員的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，提高管理水平；二是聯(lián)合相關(guān)職能部門重點巡查監(jiān)督。
以上整改方案定于8月25日前落實到位。
與政府合作方案篇四
全面實施素質(zhì)教育，認(rèn)真落實新課標(biāo)，以提高小組合作學(xué)習(xí)的效果為重點，使學(xué)生全面主動和諧的發(fā)展，科學(xué)合理的改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生的自主合作意識，切實提高學(xué)生的全面素質(zhì)。
三、 主要目標(biāo)
“合作學(xué)習(xí)”是新課程所倡導(dǎo)的一種新的學(xué)習(xí)方式，在促進學(xué)生間的情感交流、互幫互學(xué)、共同提高，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性方面起著積極的作用。作為課堂教學(xué)中的引導(dǎo)者、實施者，我們應(yīng)該有意識、有目的、有方法的去組織學(xué)生開展有效的小組合作學(xué)習(xí)方式，小組成員都應(yīng)該有強烈的合作意識。
本課題的研究，旨在建立小組合作學(xué)習(xí)要確立明確的目標(biāo)意識，強烈的競爭意識，自覺的主體意識，協(xié)作的團隊意識，合理的評價意識。讓小組在自己目標(biāo)的引領(lǐng)下，團結(jié)協(xié)作，相互督促，共同提高。
四、主要工作
（一）加強學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識。
1、認(rèn)真組織課題組成員學(xué)習(xí)理論。本年度各位課題組成員要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及其解讀與課題研究相關(guān)的理論書籍和論文，形成重視理論學(xué)習(xí)的氛圍，緊密結(jié)合研究課探討理論與實踐的得失，促進理論的內(nèi)化和吸收；從理論出發(fā)，積極在實際中運用驗證。要繼續(xù)加強、健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度，加強理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，認(rèn)真組織好切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進教育理念支撐教育課程改革的實施。要根據(jù)教師不同需求，靈活采用多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。
2、認(rèn)真貫徹落實在實踐教學(xué)中探究課堂合作學(xué)習(xí)對學(xué)生學(xué)習(xí)帶來的影響，定期對實驗班級與非實驗班級的綜合素質(zhì)對比分析。
3、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，組織教師進一步開展課題研究反思，撰寫教育教學(xué)工作案例。
（二）切實研究、提高實效。
1、度絕合作“假”與“浮”的現(xiàn)象，課題研究參與人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)地落實開展課題研究。一方面度絕研究者弄虛作假，另一方面要監(jiān)督好學(xué)生切實的開展好課堂合作學(xué)習(xí)，均衡學(xué)生的參與度、協(xié)調(diào)參與關(guān)系。
2、科學(xué)地評價學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)，從而提高教學(xué)的效率。
3、加強各年級課題研究氛圍。年級組是數(shù)學(xué)課題研究的基層組織，加強年級組的學(xué)術(shù)研究氛圍，是進行創(chuàng)新教學(xué)實踐的有效途徑。各年級組的課題研究仍要做到三定：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人?；顒又幸髠€人鉆研與集思廣益相結(jié)合，積極探討教材的重點、難點、知識背景、教學(xué)方法等，探索創(chuàng)新教學(xué)的新舉措。
4、進行過程管理。做好課題研究資料的收集與整理工作。
5、課堂教學(xué)要落到實處，每位教師根據(jù)自己的實踐及時反思、總結(jié)，整理成文，力爭每月寫出一篇有質(zhì)量的教學(xué)日記。
6、定期組織課題組經(jīng)驗交流。
五、主要措施及做法：
1、建立現(xiàn)代的教學(xué)觀：建立師生交往、共同對話的教學(xué)本質(zhì)觀；建立變通、動態(tài)生成的教學(xué)過程觀。
2、設(shè)計多向合作的學(xué)習(xí)活動，拓寬互動途徑；設(shè)計生活化、情境化、信息化的教學(xué)環(huán)境，豐富互動內(nèi)容。
3、提高教師的教學(xué)敏感性：教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生，促進師生、生生間的交流反饋，彰顯學(xué)生真實的學(xué)習(xí)過程；教師應(yīng)善于捕捉現(xiàn)狀信息，靈活駕馭課堂，積極調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)策略。
4、培養(yǎng)學(xué)生課堂交往、表達的能力；主動反思、探索的能力等。
5、加強過程管理，并責(zé)任到人。把研究的主要內(nèi)容落實到每個數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)實踐中。
6、作好個案跟蹤分析：為了提高實驗的實效性，在每個年級中選取3——4個典型合作學(xué)習(xí)小組，作好詳細的個案跟蹤分析，從中概括出學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，從而為改進教學(xué)方法提供依據(jù)。
7、開展好教研組工作例會，集思廣益，資料共享，通過各種形式的交流會，一方面相互溝通學(xué)習(xí)，另一方面為了及時調(diào)整課題研究的方向，從而使課題向縱深方向發(fā)展。
六、研究過程：本課題的研究分三個階段：
（一）準(zhǔn)備階段： 20xx、9——、2
本階段認(rèn)識學(xué)習(xí)和搜集有關(guān)小組合作學(xué)習(xí)方面的文件和資料，掌握小組合作學(xué)習(xí)的基本思想和結(jié)構(gòu)流程及操作特點，為課題研究的實施階段做準(zhǔn)備。
（二）實施階段： 20xx、3——20xx、2
在本階段中,自己要根據(jù)本校創(chuàng)建理想課堂的特點和自己的授課特長，在每節(jié)課的教學(xué)實踐中對小組合作意識進行深入細致的研究，在有限的時間內(nèi)追求大容量，快節(jié)奏，努力提高課堂教學(xué)效率。
（三）總結(jié)階段。 20xx、3——20xx、7
在本階段，對小組展示進行修正、完善、提升、定型、形成自己的特色，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
與政府合作方案篇五
為了貫徹落實“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，真正做到讓學(xué)生思維最大化，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力，養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極地推動小組合作學(xué)習(xí)的有序展開，發(fā)揮組員彼此督促作用，讓每個學(xué)生都能關(guān)注課堂，積極參與合作學(xué)習(xí)（尤其是后進生），充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并最終在成績上取得進步。
1、根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)、愛好特長、性格特點、性別等方面，對班級學(xué)生進行分組。學(xué)生分成4人小組(或6人小組，就具體情況而定)，每兩位學(xué)生“師徒結(jié)對”坐同位，便于合作學(xué)習(xí)。
2、分組本著公平、公正、科學(xué)的原則，使組與組之間的成績處在同一水平線上。每小組成員成績平均，實行分層幫助。例如，不及格，分?jǐn)?shù)較低的同學(xué)由90分左右的同學(xué)輔導(dǎo)；90分左右的同學(xué)由100多分的同學(xué)輔導(dǎo)，讓組內(nèi)成員每個人都有一個小老師。
3、在小組內(nèi)選出學(xué)習(xí)組長，紀(jì)律組長，各司其職。每小組有責(zé)任心，組織能力較強的學(xué)生擔(dān)任紀(jì)律組長，以確保組內(nèi)紀(jì)律。成績優(yōu)異的同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)組長。
每一大排選一位大組長，不定時抽查大組內(nèi)組員和組長的作業(yè)完成情況、合作情況等。
4、小組分工要明確，除小組長外，組內(nèi)其他成員也要有事做。比如其他人可以是本次合作的發(fā)言人、或記錄、或收集資料等，每次合作的角色可以改變，這樣也可以培養(yǎng)學(xué)生在不同角色扮演中發(fā)展不同的能力。對于分工合理的小組給予表揚，對小組成員也要給予肯定。用這種評價激勵學(xué)生在小組中互相幫助，互相配合，培養(yǎng)小組內(nèi)一榮俱榮、一損俱損的思想。
良性的競爭是促進學(xué)生學(xué)習(xí)的有效途徑，在組與組之間，定期實行評比制度。嚴(yán)格實行加、減分制度。
1、老師給每一小組同一基數(shù)（如100分）。上課時，小組討論及回答問題積極者，加分，反之減分。如主動積極且正確回答問題的+1，答錯不加分，但要對其勇敢的站起來回答問題給予適當(dāng)?shù)谋頁P和鼓勵。
2、對于組內(nèi)解決不了的問題，可以申請外援，由其他組幫忙解決，幫助其他組成員解決問題的+2；若還解決不了這個問題，則由全班同學(xué)大范圍的共同討論解決。
3、在小組“一對一”小分隊中，“小徒弟”有明顯進步的，“小老師”加分；“小徒弟”不但沒進步還退步的，立即換“小老師”，同時原“小老師”減分。
月考或是其他形式的考試中，小組成績有明顯進步者加分，反之減分。
4、在討論過程中，對于違紀(jì)的小組及個人要嚴(yán)格進行加減分以示懲罰。如渾水摸魚講閑話的，發(fā)現(xiàn)一次-10分；勇于舉報的一次+5分。
5、分小組和個人，定期對小組總分進行評比，頒發(fā)獎狀。對于表現(xiàn)較好的小組和個人，要給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
1、組長定時向任課老師反饋組員情況。各項負(fù)責(zé)人（如學(xué)習(xí)組長，紀(jì)律組長）做好要記錄。
2、老師定期檢查。老師定時向組員了解情況。
課前：老師布置明確的任務(wù)，課前抽一定時間預(yù)習(xí)，由小組長監(jiān)督整個過程。上課老師檢查預(yù)習(xí)效果。
課內(nèi)：（1）老師監(jiān)督每位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)、整體討論、課堂學(xué)習(xí)情況，和下課對小組的抽查等。(2)組長負(fù)責(zé)監(jiān)督小組做題情況，小組討論時每位同學(xué)情況，和一幫一輔導(dǎo)情況。
課下：（1）老師抽查小組上課做題情況，來給各小組以督促。（2）對于個別困難同學(xué)由小老師幫助輔導(dǎo)，由小組長監(jiān)督完成，向老師匯報情況，小組互相抽查。
與政府合作方案篇六
主辦單位：金像影視傳媒學(xué)院、江西省廣播電視臺 承辦單位：江西省電視臺都市頻道
建立傳媒行業(yè)創(chuàng)業(yè)人才梯隊，為有夢想的傳媒行業(yè)創(chuàng)業(yè)者圓夢。
本次活動由江西省電視臺參與金像集團全程參與制作活動宣傳片，定期在省電視臺以及各大網(wǎng)絡(luò)平臺播出進行大力宣傳，同時利用廣播電視臺現(xiàn)有的線下平面媒體進行活動廣告宣傳。
1。比賽形式；
2。比賽內(nèi)容；
海選：所有報名的選手由組委會安排統(tǒng)一時間由節(jié)目評委組進行面試，最終評選出50位優(yōu)秀選手進入下一輪比賽，所有通過海選的選手通過自由組隊的形式組成10個5人小組進行下一輪的比賽。
初賽：
第一階段：10個小組成員通過商議最終確定創(chuàng)業(yè)項目方案并在規(guī)定時間內(nèi)向評委組提交創(chuàng)業(yè)項目方案，所有參賽項目必須是在傳媒相關(guān)行業(yè)范圍內(nèi)。
第二階段：所有參賽項目策劃書由評委組進行可行性評估，淘汰項目可行性低的小組（淘汰數(shù)量不限）。
第三階段：所有通過可行性評比的小組按照其項目對參與本次節(jié)目的相關(guān)企業(yè)進行服務(wù)，在規(guī)定的時間內(nèi)創(chuàng)造效益最多的小組獲勝并獲得相應(yīng)金額的創(chuàng)業(yè)基金獎勵。其余小組內(nèi)部自行投票決定淘汰1人。以此形式更換服務(wù)企業(yè)，并按規(guī)定時間內(nèi)創(chuàng)造效益多少來進行評比，第一名保留原有人數(shù)，第二名至最后一名的小組各自淘汰一名選手，組員人數(shù)不夠時可選擇與其他小組合并，但一個小組人數(shù)不得超過5人。最終只剩余兩個小組10人時，兩組比賽結(jié)果直接淘汰第二名整個小組。初賽第三階段最終評比結(jié)果只允許留下5人參與決賽。 決賽：參與決賽的5人拆分各自進行決賽的比拼，本輪比賽以演講的形式進行，演講內(nèi)容必須圍繞個人的創(chuàng)業(yè)夢想、團隊的組建與管理，未來的發(fā)展方向為主題，評委根據(jù)每個人的表現(xiàn)選出最終的冠亞季軍。
3。工作人員組織安排；
本次活動所有現(xiàn)場視頻錄制，節(jié)目主持以及后期剪輯宣傳工作均由江西省電視臺負(fù)責(zé)相應(yīng)的統(tǒng)籌安排，評委組由金像影視傳媒學(xué)院與省電視臺共同邀請江西省知名企業(yè)家參與。
本次活動預(yù)計統(tǒng)籌時間為半年：
前期宣傳及選手報名時間為3個月
海選時間根據(jù)報名參賽的人數(shù)可做相應(yīng)的調(diào)整，總體不超過兩周為優(yōu)。
初賽第一階段為兩周時間（所有選手在一周內(nèi)組隊并商議撰寫好方案提交評委組，第二周為評委組審議時間）
第二階段每一期比賽時間為兩周，兩周之后測算各組效益并進行評比，本階段比賽預(yù)計總共花費時間為兩個月。
決賽時間一周，最后一天安排舞臺演講，前期為準(zhǔn)備時間。 具體時間安排由雙方確定活動開始時間之后商議確定。
本次比賽的最終獲勝者將會獲得金像影視傳媒學(xué)院全額注資參與其創(chuàng)業(yè)項目。
參與到?jīng)Q賽的選手將會免費參與到金像影視傳媒學(xué)院的創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)計劃，并最終以金像集團分公司領(lǐng)導(dǎo)人的職務(wù)參與到集團新項目的開發(fā)。
其余選手表現(xiàn)優(yōu)異的同樣會獲得金像影視傳媒學(xué)院相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的都有機會參與到金像集團后期的`新項目開發(fā)計劃。
與政府合作方案篇七
甲方（物業(yè)公司）：
乙方（裝修公司）：
為整合各方資源，加強合作，實現(xiàn)共贏，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，現(xiàn)就雙方加強裝修業(yè)務(wù)合作有關(guān)事宜，達成如下協(xié)議：
一、合作期限： 年 ，自年 月 日 至 年 月 日止。
二、甲方職責(zé)：
1、甲方第一時間為乙方提供裝修意向客戶姓名、電話、家庭背景等全方位信息。
2、為乙方及合作主材商提供小區(qū)售樓部、物業(yè)辦公室、重要路口等處提供專用廣告位。
3、配合乙方及合作主材商發(fā)放裝修及主材優(yōu)惠促銷廣告資料。
4、物業(yè)指定專人與乙方對接裝修業(yè)務(wù)合作事宜，確保合作落實到位。
三、乙方職責(zé)：
1、根據(jù)甲方提供信息，乙方及時安排設(shè)計師跟單、接待，設(shè)計方案、預(yù)算、報價等。
2、根據(jù)促銷活動需要，及時更換小區(qū)廣告內(nèi)容及促銷物料。
3、按質(zhì)按量按進度完成裝修工程，對業(yè)主負(fù)責(zé)，對物業(yè)負(fù)責(zé)。
四、利益分配：
1．甲方提供裝修客戶信息給乙方，乙方全包工包料工程，傭金按工程總造價%支付；部分包工包料工程，傭金按工程總造價 %支付；乙方在小區(qū)自行承接的裝修業(yè)務(wù)，傭金按 %支付。
2．按約定點數(shù)兌現(xiàn)傭金，傭金打入甲方指定銀行賬號：
開戶行： 開戶人：賬號：
五、補充說明
1、甲方不得以任何其他形式，向乙方以外的其他裝修公司、主材商提供信息。
2、如遇特殊情況的客戶（如樣板間、親朋客戶、大單客戶等）需有優(yōu)惠照顧、或者其他特殊情況的，應(yīng)提前與甲方充分溝通，協(xié)商客戶方案及提成比例。
六、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各一份，簽字蓋章有效。
甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：
代表人（簽字）： 代表人（簽字）：
地址： 地址：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
與政府合作方案篇八
隨著社會的發(fā)展，教育培訓(xùn)機構(gòu)越來越多，造成現(xiàn)在的教育培訓(xùn)行業(yè)招生困難，首先是因為現(xiàn)在的教育培訓(xùn)機構(gòu)越來越多，同類或者同性質(zhì)的教育機構(gòu)也在增加，這就使家長為孩子在選擇培訓(xùn)機構(gòu)上會產(chǎn)生錯感；其次，是因為現(xiàn)在的市場主要依靠傳單，廣告等形式，最后是因為義烏這座城市的獨特性，商業(yè)氣氛濃，家長選擇一家培訓(xùn)機構(gòu)的時候很難與之建立信任感，所以很難選擇。
如果長時間停留在以前固有的模式上，我們將會落后于其他的機構(gòu)，有的甚至直接淘汰，因此，我們需要改變這種模式，實現(xiàn)強強聯(lián)合，希望利用各方的優(yōu)勢和資源，建立互利互惠的合作關(guān)系，建立共同市場，奠定行業(yè)基礎(chǔ)。
2、合作形式雙方本著平等互利，共同發(fā)展，優(yōu)勢互補的原則，嚴(yán)格按照協(xié)議規(guī)定開展合作。經(jīng)前期友好協(xié)商，達成口頭合作意向。
第一，我方組建一支家庭教育專家團隊，為合作機構(gòu)的家長們提供家庭教育方面的指導(dǎo)，包括親子關(guān)系、孩子的教育、孩子心理輔導(dǎo)等，聯(lián)盟后的機構(gòu)里如果有家長對于教育有困惑，專家團隊提供咨詢指導(dǎo)，前提是需提前預(yù)約，得到家長認(rèn)可后可免費在各中心做家庭教育講座。
第二，將雙方的宣傳資料與展架互相擺在對方學(xué)校供家長了解選擇，如有家長進行咨詢，需將他們的信息記錄下來給予對方機構(gòu)進行跟進。
第三，雙方市場部門可一起商討，（對內(nèi)學(xué)員）合資舉辦一些線下活動來服務(wù)家長，各種大型公益活動，以及節(jié)日活動均可一起舉辦。（對外學(xué)員）一起組織戶外活動，進行戶外新生招生。(切記，前期只做服務(wù)，勿急功近利，此目的只是為了讓家長更深入的了解我們，給他們留下一個好的印象，前期工作最少得做足兩到三個月，之后，才可真正的進行招生。）
最后一點，也是最重要的一點，當(dāng)前期的服務(wù)做得夠好，家長對于各機構(gòu)的.整個教學(xué)以及售后服務(wù)，還有講師團隊都認(rèn)可的時候，即時機成熟時或與家長之間的信任感建立時，在這時候在進行教育產(chǎn)品或課程推薦，家長也不會反感，而且選擇的可能性也會大很多，因為他們了解了。然后在在定期舉辦大型的親子講座，進行一個現(xiàn)場的推薦會，之后可多次進行，效果更好......四、合作展望對于這樣的合作，非教育行業(yè)已經(jīng)在使用?？梢钥吹?，通過合作，雙方不僅從人力，物力，財力有一種巨大的節(jié)省，而且起到了非常大的宣傳效果，這也是在市場中需要達到的目的，最為重要的是，在生源上達到一個共享，從而在最終的營業(yè)額中也達到一個共贏！?。?/p>
與政府合作方案篇九
合作無間游戲是一個培養(yǎng)鍛煉團隊協(xié)作的游戲，大家各出一份力來完成工作，缺一不可?？梢宰鳛樗刭|(zhì)拓展、培訓(xùn)或企業(yè)晨會游戲。
3人一組
1、三個人站一排，中間的人面朝后;
2、中間的人雙手交叉，將站在兩邊的人靠外側(cè)的手和中間這個的一只手綁到一起;
3、三人不能轉(zhuǎn)身，使用兩邊人員的各一只手完成下面的任務(wù)，最快的一組獲勝;
任務(wù)包括：折一只紙飛機、用剪刀把一張a4紙剪成一個圓圈、把中間人的鞋帶解開在系上、跑10米的距離。
通過這個游戲可以增強大家相互間的配合能力，也可以讓大家感受到全團的重要性，缺一不可。
與政府合作方案篇十
為貫徹"科教興國"戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，促進地方經(jīng)濟發(fā)展和工程科學(xué)技術(shù)水平的提高，推進決策的科學(xué)化、民主化進程、**市人民政府和中國工程院本著優(yōu)勢互補、互惠互利和共建共管的原則，充分依托和發(fā)揮上海特殊的地域、經(jīng)濟，以及院士多、專業(yè)覆蓋面寬的優(yōu)勢，雙方?jīng)Q定進一步開展長期和緊密的合作，在原**工程院院士聯(lián)絡(luò)處的基礎(chǔ)上，成立合作委員會并組建《上海市中國工程院院士咨詢與學(xué)術(shù)活動中心》(以下簡稱"中心")。協(xié)議如下：
1.雙方成立合作委員會，負(fù)責(zé)確定中心組建方案、工作目標(biāo)和年度
工作計劃
。2.中心作為合作委員會的執(zhí)行機構(gòu)，負(fù)責(zé)執(zhí)行合作委員會確定的各項工作和任務(wù)。上海市人民政府、中國工程院分別委托上海市科學(xué)技術(shù)委員會和中國工程院學(xué)部工作部，具體負(fù)責(zé)中心的組建、運作和管理(以上海市為主)。
1.接受政府和有關(guān)部門委托，組織以**市為主的院士和科技、經(jīng)濟、社會等領(lǐng)域的專家，對上海市和有關(guān)地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展中重大工程科技問題、戰(zhàn)略規(guī)劃、方案及其實施等問題提供咨詢與評估。
2.接受企業(yè)委托，為企業(yè)(集團)的生產(chǎn)、發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新提供咨詢，促進企業(yè)的技術(shù)改良和技術(shù)進步。
3.根據(jù)上海市和有關(guān)地區(qū)的發(fā)展，承擔(dān)由組委會或有關(guān)院士提出的具有戰(zhàn)略性、綜合性的咨詢研究項目。
4.中心舉辦和承辦國內(nèi)外工程科技方面的學(xué)術(shù)報告和科技論壇，促進**市及有關(guān)地區(qū)工程科技的研究、發(fā)展和應(yīng)用。
5.為**市發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和引進青年科技人才服務(wù)。
6.做好在滬中國工程院院士的聯(lián)絡(luò)和相關(guān)服務(wù)工作。
1.合作委員會每年召開一次會議，制定計劃、總結(jié)工作。
2.中國工程院在中心運作的過程中將發(fā)揮指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用，并根據(jù)需要組織滬外院士和專家參加中心的咨詢和學(xué)術(shù)活動。
3.**市人民政府負(fù)責(zé)機構(gòu)編制、活動場所的落實，為雙方合作提供保障和支持。
**市人民政府中國工程院簽字：簽字：
與政府合作方案篇十一
logo設(shè)計，logo先后排序
1）貴公司logo
合作公司logo
合作公司logo
2）排名先后問題
我們機構(gòu)懸掛標(biāo)牌（統(tǒng)一下長款，各自的制作工藝，或者由我們來作，統(tǒng)一派發(fā)），logo先后排名，達到公平公正（在自己公司，自己公司第一，合作單位第二，合作單位第三；在合作單位，合作單位第一，合作單位第二，我公司第三）
@如果上述logo達不到機構(gòu)的要求，可以申請制作，制作費用由自己負(fù)責(zé)；
@各自負(fù)責(zé)人有更好的創(chuàng)意可以申請，三方互相協(xié)商，找一方負(fù)責(zé)此事，制作logo，大家按市場價，多退少補，每方預(yù)先支付200元（發(fā)票）
@合作伙伴logo達成協(xié)議之日起需各方懸掛自己機構(gòu)的顯眼處
1）假如在室外活動中，產(chǎn)生了場地占用費用，由三家共付，aa制支付（場地及相關(guān)費用）
2）試聽券發(fā)放和費用（試聽券）
@試聽券可以三家合做一張，形成通用（備注，其他培訓(xùn)機構(gòu)自定），利大于弊！
@試聽券產(chǎn)生費用（由三家共付 aa制，包括設(shè)計，印制）
@試聽券發(fā)放問題（主題活動，日常），各自機構(gòu)自試聽券使用之后，不得使用自己特制試聽券，主題活動大家盡量以宣傳為主，試聽券可以發(fā)放，但是招生性質(zhì)不能太強。
3）表演活動
表演活動，包括表演服飾，場地占用，制作人員費用，光盤刻錄等，為友好關(guān)系，3家aa制。
4）宣傳資料
互換的宣傳資料（100份，每2個月索要一次）需要放到各機構(gòu)的資料索取處，在不耽誤自身業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，去宣傳。
5）學(xué)員轉(zhuǎn)介紹
三家機構(gòu)既達成合作伙伴形式，而且業(yè)務(wù)基本不沖突，所以要為彼此考慮，這樣才能在回龍觀眾多機構(gòu)中造成影響，在家長心中樹立正面形象。學(xué)員介紹，其中利潤分配按每家機構(gòu)的現(xiàn)狀制定，實行月結(jié)（有好的方式再議，從當(dāng)天開始計算接下來的一個月），三家機構(gòu)不能互相欺瞞，否則視為自動退出合作伙伴，按協(xié)議處理。
6）公開課
如果機構(gòu)有開公開課的意向，可提前寫策劃，包括時間，地點，要求（一家）機構(gòu)的配合學(xué)員數(shù)，產(chǎn)生費用，由提出講公開課方出，公開課只是大家交流的一種形式，試聽券可以放，但是不得在對方機構(gòu)招生，后果自負(fù)！
7）針對每家機構(gòu)的自身問題，我們秉著“公平，公正，公開”的態(tài)度，商量解決。
與政府合作方案篇十二
70年代的時候結(jié)婚流行發(fā)喜糖，80年代的時候結(jié)婚流行放鞭炮，90年代的.時候結(jié)婚流行辦酒席，而如今社會結(jié)婚流行的是喜劇，一場浪漫而溫馨的喜劇。而這個劇的策劃和導(dǎo)演無疑都是由婚慶公司扮演著。5年前，結(jié)婚請婚慶公司的新人不足30%，而現(xiàn)在85%的新人都要請婚慶公司來策劃婚禮，而這似乎成為了一種潮流，一種大趨勢！
酒店婚禮自然而然也成為了新人們的一個大舞臺，正是在這樣一個華麗多姿、富麗堂皇的宮殿里成就一對接受眾人祝福的新婚夫婦。對于一生一次的婚禮，新人以及雙方的家庭無比希望盡善盡美，也因此好的酒店、好的婚慶公司成為了他們的首選。
雙子樓是定位為無錫最高的新地標(biāo)建筑，地理位置優(yōu)越，集商業(yè)、娛樂購物、休閑、辦公等為一體的綜合性酒店?？偛臀患s_____個，而會議廳可一次性容納___人，同時配有_____、_____、_____等服務(wù)項目。
可以說，酒店的硬件設(shè)施足以讓婚禮蓬蓽生輝，可是在我們追求硬件完美的時候，不得不考慮它的軟件設(shè)施如何，就舉行婚宴而言，一個口碑業(yè)績創(chuàng)新卓越的婚慶公司成為了一個必不可少的部分。
下面就是雙子樓大酒店與許星明禮儀策劃有限責(zé)任公司合作方案的規(guī)劃細節(jié)，我們將逐步探討合作的目的和意義所在，以及未來可能成功的幾種合作方式方法：
三星級因為其價格優(yōu)惠而能抓住普通市場，四星級也因為其地理位置和營銷措施好而得到更多的市場份額。而目前屬于高端品牌的五星級在無錫就屬“雙子樓”，作為市內(nèi)高檔的大型酒店，如何發(fā)揮其地理位置優(yōu)勢、餐飲、會務(wù)設(shè)施優(yōu)勢等都亟待商榷，而目前十分明朗的是旺季只有10月、2月、5月這三個月，平季則是7月和8月，除此而外的其他月份都將處于淡季，也因此面對酒店強大的內(nèi)耗，如何才能擁有更多的客戶和占有更多的市場份額將是一個十分嚴(yán)峻的問題！
酒店的客戶來源主要分為散客和團體客，而散客方面的控制較難，而事實上團體客又主要分為以下幾類：游客、商務(wù)會議的與會人員、以及目前的婚宴市場。作為中國先進城市之一的無錫，當(dāng)然會有一部分游客，但是可能需求層次高的并不多，而另一方面，國際性的會議也不像上海、北京等其他超大型城市那么多，所以處在這樣的一個尷尬的發(fā)展初期，婚宴市場必將成為地區(qū)內(nèi)的最大一塊肥肉。
由于近年來，人們消費水平的提高，婚宴市場潛力巨大，從買房子、結(jié)婚到辦酒席，哪一件都可謂是人生大事，老百姓也絕不會在這點上含糊。而作為目前市區(qū)內(nèi)的一家五星級酒店，其高端地位和品牌效應(yīng)將是銳不可當(dāng)。假如辦得好，必將能夠形成一個強力的產(chǎn)業(yè)鏈，為酒店今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
從婚宴上，不僅可以樹立酒店的品牌、積聚人氣，同時也可以拉動餐飲的發(fā)展繁榮，最重要的一點也會為酒店今后的回頭客做了一次免費的廣告宣傳，其效應(yīng)是難以預(yù)估的，其好處也是眾所周知的。但是要經(jīng)營好一場婚宴卻不是一件簡單的事情，需要多方合作，共同協(xié)商。
其中，一個好的婚慶策劃公司成為了一個不可或缺的中間環(huán)節(jié)！
許星明禮儀策劃有限責(zé)任公司是一家集策劃設(shè)計，會場布置，司儀，攝像制作等為一體的專業(yè)婚慶禮儀策劃公司。我們公司歷時18個年頭，是無錫市最早的婚慶公司。擁有最專業(yè)的婚禮團隊，最完美的服務(wù)品質(zhì)，最具創(chuàng)意的活動策劃，使新人的婚禮慶典上檔次，出品位，真正成為新人人生旅程中最永恒的一幕！而且我們擁有完善的舞臺燈光音響設(shè)備，可以同時支持兩場中型晚會的演出(而舞臺燈光音響設(shè)備是重中之重，因為其他婚慶公司都沒有，所以我們在這一點上是非常主動的)。
策劃設(shè)計：無論是浪漫多情、還是溫馨可人、又或者是搞笑歡樂的，我們的策劃師都會在跟新人們進行深度溝通后才開始執(zhí)筆寫下一個個性化的策劃方案，并且在這個過程中不斷地跟新人們商量一起選擇代表他們愛情的音樂和主色調(diào)等等，總而言之，這是一個快樂的創(chuàng)作過程。
攝像師：從樣片的播放到現(xiàn)場的拍攝以及后期的制作，都會運用到電影的剪輯手法，力圖給這場婚禮畫上一個圓滿的句號，讓每一個人物尤其是我們的新人真正地感受到那一刻是他們一生中最幸福最燦爛的時刻。專業(yè)化的拍攝以及精良的后期制作，保證了片子的質(zhì)量水準(zhǔn)以及和新人們期待的風(fēng)格統(tǒng)一起來。
金牌司儀：我們公司的司儀擁有數(shù)百場的司儀主持經(jīng)驗，風(fēng)格老道，語言詼諧幽默，可以調(diào)動全場的熱情并能夠很好地控制整個婚宴現(xiàn)場的氣氛，而這一點絕不是普通人所能夠完成的。
人才是公司的核心力量，好的人才可以策劃出好的方案，而同時好人才也才真的能夠?qū)嵤┏鲞@套完美而新穎獨特的婚慶方案來。
隨著婚宴婚慶市場逐步走向成熟化高端化，企業(yè)與企業(yè)之間的聯(lián)手合作成為了一個必須的過程。強強聯(lián)手才能夠在短時間內(nèi)創(chuàng)造出更好的東西來，而且也才能擁有更多的經(jīng)濟效益。
而目前的無錫地區(qū)，擁有這樣前瞻的眼光和意識的酒店業(yè)或是婚慶公司并不多。在他們各自單打獨斗的時候，也許付出了更多的心力和財力，但是收獲卻甚微。
以前的中國缺乏資料，什么都不會什么也不懂，但是隨著改革開放幾十年過去了，國人們也越發(fā)地?fù)碛辛烁嗟奈镔|(zhì)享受，而且也越來越懂得品味生活和選擇更好的生活方式，然而，以前老外常說的那句話，一個中國人是條龍，二個中國人是兩條蟲。說得就是中國人不善于從合作中獲取利益，而更喜歡單干。
但是事實上隨著業(yè)務(wù)量的增大和社會分工越來越細，我們更多地需要專業(yè)化的人士參與合作，就像酒店的設(shè)計需要專業(yè)高端的設(shè)計師來設(shè)計，而一場完美的婚禮也必須擁有一個十分高端的婚慶公司來設(shè)計完成。
當(dāng)然，在這個過程中，酒店也扮演著十分重要的角色，畢竟這所有的人都是為著一個目的而來，那就是服務(wù)于酒店的客人?？蛻艟褪巧系?，那么我們就是在為上帝效勞。
事實上，這種酒店婚宴加婚慶公司的組合搭配猶如一次商業(yè)合作的大融合，但這種大融合絕對不是簡單的組裝或是拼貼，而是一次大提升。主要可以分為以下幾個方面：
酒店方：
1、為品牌營銷注入了新的元素
以前我們都以為開會、旅游需要住酒店，但是今天我們突然意識到結(jié)婚也需要住酒店，這就是一次更強大新元素的營銷。
2、為五星級酒店聚集更多的人氣
人在財來，人去財空。明星們什么也不生產(chǎn)，可是卻憑借著粉絲們的喜愛而成為時尚的寵兒、廣告商的寵兒以及各種頒獎禮商業(yè)聚會等等的寵兒，就連做慈善也得拉上明星才顯得夠檔次。一次婚宴小則上百人，多則上千人，能夠為這么多人同時服務(wù)，多少顯出了酒店的氣派和海納百川的容量。
婚慶公司：
1、為公司搭建了新的平臺。
布置、拍攝和提供司儀服務(wù)，在不同的環(huán)境下可能風(fēng)格迥異，可能要求也不同，這在公司的發(fā)展上無疑是又向前邁了一步。
2、為公司贏得更多的高端客戶群。
能在五星級酒店舉辦婚宴，可見客戶的財力雄厚，這多少能夠幫助公司吸引更多的高端客戶群。就長遠的意義而言，實在是好處多多。
公司秉著共同發(fā)展，協(xié)商解決，誠意合作，先擬定以下合作方式，但就具體情況可以具體處理，有意見也可以再行商榷，直至最終的合作成功。
方式一：婚慶股份制
例如：酒店提供廣泛的客戶源，具體由婚慶公司操作，所得利益可分4：6或3：7，每月一結(jié)（包含所有的婚慶、壽宴、會議等）
方式二：租賃制
例如：婚慶公司在酒店租一個主要門面，每年繳納____元的租金。酒店所有的活動（婚慶、壽宴、會議等）全都交給婚慶公司做。盈利為婚慶公司所有。
方式三：包年制
例如：婚慶公司每年繳納給酒店固定支出____元。酒店所有活動（婚慶、壽宴、會議等）全都交給婚慶公司做。盈利為婚慶公司所有。
方式四：投資股份制
例如：在酒店大廳安裝led，費用由婚慶公司支出?；閼c公司使用免費，其他單位使用時費用由婚慶公司和酒店5：5分成。
方式五：客戶共享制
例如：婚慶公司在酒店區(qū)域有大批的客戶源，可幫酒店提供大批的客戶。同時婚慶公司有一批外在客戶，包括旅行社等在內(nèi)的一批服務(wù)行業(yè)，這也是一批潛在的大量客戶源。所得生意酒店和婚慶公司7：3或6：4分成。這種合作方式酒店可以免費得到一直目前最強的銷售隊伍。
婚宴加婚慶的合作模式雖然是一種嶄新的但也是值得探索的新型商業(yè)合作模式，必將在未來的市場上贏得更多客戶的認(rèn)可，從而收獲更多利益。
我們可以大膽地預(yù)想一下，到時候，擁有占地面積_____畝的酒店，并且建筑面積17.4萬平方米，高268米，整體投資逾____億元人民幣，由知名設(shè)計師精心打造，融入歐洲經(jīng)典與中國現(xiàn)代園林風(fēng)格的超豪華的五星級雙子樓大酒店，它被一種幸福包圍著，所有的人圍著它歡呼雀躍，陷入一片歡呼的人群中。
婚慶的職責(zé)是打造史上最浪漫最幸福的婚禮，而婚宴就是打造史上最可口最幸福的酒宴，如此一來，無論對于今后的散客還是團體客都是一種很好的經(jīng)驗積累或是廣告宣傳。
總而言之，經(jīng)營幸福的事業(yè)，便收獲世界上最美最好的幸福。
與政府合作方案篇十三
【活動名稱】 __學(xué)院第四屆大學(xué)生辯論賽
【活動主題】 “歲月長河同洗禮，青春職場盡飛揚”
【活動目的`】 為紀(jì)念“五四運動”九十周年，進一步營造健康向上的校園文化氛圍，弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神，同時幫助、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)觀念，指導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃大學(xué)生活以及職業(yè)生涯，為展示集體智慧與自我魅力提供平臺。
【活動時間、地點】 總決賽：時間：20__年4月14日 共兩場
地點：__學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳
【主辦單位】 共青團__學(xué)院委員會 教務(wù)處
【承辦單位】 __學(xué)院學(xué)生委員會
【參賽對象】 __學(xué)院在讀的本、?？粕?/p>
合作意義
__學(xué)院是閩西紅土地上唯一的一所省屬本科大學(xué)，由人文與教育學(xué)院、外國語學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院、物理與機電工程學(xué)院等十個院系，在校師生員工近萬人，是一個巨大的潛在市場。
本次活動我們投入了大量的人力、物力、財力進行籌備，并動員全校師生積極參與，著力舉辦一場空前精彩大型的辯論賽，屆時還將邀請__市主要的媒體為我們作宣傳報道，力求這次活動達到社會影響大、宣傳范圍廣、藝術(shù)水平高的目的。
1、 此屆辯論賽將吸引全校師生，并得到社會各界的廣泛關(guān)注與支持。人流的高度集中有利于贊助單位的宣傳，達到最優(yōu)的市場效果。
2、 宣傳范圍廣。本次活動面向全校師生近萬人，以及社會各界，影響深遠，商機無限。
3、 宣傳形式多樣。本屆辯論賽將邀請市主要的媒體參加，不但為我們的活動作宣傳，還會為廣大贊助單位作大力宣傳。屆時我校的網(wǎng)站、廣播站、記者團、各類雜志刊物等都會對其進行跟蹤報道，以便擴大影響力。還有其它的宣傳方式如橫幅、海報、展板、pop、宣傳單等，都將會在活動現(xiàn)場進行綜合宣傳。（注：橫幅、海報、宣傳單等需由贊助單位自備，便于商家自主設(shè)計，體現(xiàn)商家自身的風(fēng)格與特色，更能達到宣傳效果）
4、 宣傳時間長。根據(jù)贊助單位的需要，本次活動的宣傳時間可以適當(dāng)延長達半個月之久，以便有充足的時間讓商家對其產(chǎn)品、業(yè)務(wù)服務(wù)進行推銷與宣傳。
5、 團委學(xué)生會干部將會對贊助商進行大力宣傳，以及提供必要的幫助，如派發(fā)宣傳單、贈送樣品、辦理業(yè)務(wù)等。
6、 活動期間所有的節(jié)目單、邀請函均印上贊助單位的名稱。
活動策劃
本屆辯論賽總決賽總決賽共兩場，由在預(yù)賽中勝出的四支代表隊參賽，每支代表隊由四名成員組成，共16人。進入決賽的代表隊將評選出冠、亞、季軍，其中還將評選出個人的“最佳辯手獎”、“最佳人氣獎”、“優(yōu)秀獎”等獎項。
【代表隊的冠、亞、季軍評選】
此環(huán)節(jié)由各評委老師進行評選，評選規(guī)則待定。
【個人最佳辯手獎】
1、 此環(huán)節(jié)由特邀嘉賓進行評選，評選規(guī)則由嘉賓自定。被評選為“最佳辯手獎”的個人將獲得由嘉賓所在單位頒發(fā)的榮譽證書、紀(jì)念禮品等。
2、 本屆辯論賽將評選出兩名“最佳辯手獎”。
1、校團委、學(xué)生會全體干部至少要發(fā)一條短信支持自己喜歡的辯手，為其加油助威。
2、各院系參賽的辯手到所在院系各班級進行拉票，讓同學(xué)積極參與“發(fā)短信、中大獎、支持本院系辯手”活動，增加自身的人氣。
3、由校學(xué)習(xí)部、宣傳部牽頭，讓各院系的學(xué)習(xí)部、宣傳部出海報、條幅、pop等為本院系的辯手宣傳、助威。
4、“短信評選”活動截止日期為20__年4月14日上午10：00，屆時將從短信支持率最高的辯手中評選出“最佳人氣獎”。
5、本屆辯論賽將評選出三名“最佳人氣獎”。
1、屆時__“好工作人才網(wǎng)”將開通網(wǎng)上投票平臺，只要登陸__“好工作人才網(wǎng)”便可對自己喜歡的辯手進行投票。
2、由學(xué)習(xí)部、科技部、宣傳部動員全校師生參與網(wǎng)上投票，評選本屆辯論賽的“優(yōu)秀辯手”。
3、“網(wǎng)上投票”活動截止日期為20__年4月14日上午10：00，屆時將從網(wǎng)上支持率最高的辯手中評選出“優(yōu)秀獎”。
4、本屆辯論賽將評選出五名“優(yōu)秀獎”。
本屆辯論賽由中國移動__分公司冠名贊助，具體合作方案如下：
1、移動公司獲得本
屆辯論賽的冠名權(quán)，活動期間所有的宣傳材料均注明“本屆辯論賽由中國移動__分公司冠名贊助”，并把此屆活動冠名為“‘移動杯’第四屆大學(xué)生辯論賽”。
2、移動公司一次性贊助現(xiàn)金20__元，外加50件礦泉水，以及其它部分小禮品。
亞軍代表隊 30元話費充值卡*4人 100m值*4人
季軍代表隊 20元話費充值卡*4人 50m值*4人
4、移動公司派兩名代表參加此次辯論賽作為特邀嘉賓，并現(xiàn)場評選出兩名“最佳辯手”，獎品由移動公司自定，大致包括榮譽證書、紀(jì)念品等。
5、由移動公司統(tǒng)計出短信支持率最高的三名辯手，并對其進行頒獎。
合作項目
本屆辯論賽與中國移動__分公司合作的項目除了“短信評選”活動外，還包括以下項目：
1、 我校師生員工將近萬人，是一個巨大的消費市場?！岸绦旁u選”活動保守估計約有5000多人參與，效益十分可觀。
2、 校團委、學(xué)生會各個部門加入“家庭計劃”，每個部門不但加入一個大的“家庭計劃”，各個部門內(nèi)部還將建立自己的“家庭計劃”。此項目還將推廣到全校各院系。
3、 通過校外聯(lián)部推廣“新聞早晚報”、“手機上網(wǎng)包”、“充話費送話費”等業(yè)務(wù)。
其它服務(wù)
1、活動期間，將會對中國移動__分公司進行大力宣傳，并把宣傳材料發(fā)表在我校各類雜志刊物、報紙、網(wǎng)站、墻報等，校廣播站也會定期對其進行跟蹤報道。
2、活動期間將在人流集中段設(shè)置展板，中國移動__分公司可將海報、pop等宣傳材料張貼于展板上，供全校師生觀摩。
3、根據(jù)中國移動__分公司的需要，屆時可在活動現(xiàn)場或人流集中段設(shè)置攤點進行促銷或廣告宣傳、業(yè)務(wù)辦理與服務(wù)等。
4、活動期間，將會在人流集中段張貼由中國移動__分公司提供的海報、橫幅等，以便提高贊助商在全校師生中的知名度和影響力。
5、辯論賽現(xiàn)場還將邀請中國移動__分公司代表致辭，并接受我校記者團的采訪，如有需要，在活動過程中還可適當(dāng)穿插該公司的節(jié)目或廣告。
6、整場辯論賽的全過程將實錄下來，并刻錄與vcd光碟，實錄過程中將會重點宣傳中國移動__分公司，該視頻還將上傳至我校網(wǎng)站、 優(yōu)酷網(wǎng)視頻等。
7、活動期間，中國移動__分公司可在現(xiàn)場進行手機卡辦理、派發(fā)宣傳單、贈送禮品等。
注：以上各方案作為參考，若有其它意見或合作方案，雙方代表可再進行協(xié)商，本著平等友好的原則，在雙方接受的條件下簽訂協(xié)議。
團 委
__學(xué)院
學(xué)生會
橫幅內(nèi)容：（長十四米、寬約五六十公分）
1、 __學(xué)院第四屆大學(xué)生辯論賽由中國移動__分公司冠名贊助
————__學(xué)院外聯(lián)部（宣）
2、 中國移動__分公司預(yù)祝__學(xué)院第四屆大學(xué)生辯論賽圓滿成功
————__學(xué)院外聯(lián)部（宣）
3、 中國移動__分公司祝人文與教育學(xué)院代表隊在辯論賽中勇奪桂冠
————人教院外聯(lián)（宣）
與政府合作方案篇十四
剩余計劃：30人
1.補報補錄對象
分?jǐn)?shù)達到莆田市一級達標(biāo)校最低控制線(541分)且尚未被錄取的'考生,根據(jù)補報志愿情況擇優(yōu)補錄取。
2. 補錄說明
如“中美高中課程出國班”補錄后仍未能完成招生指標(biāo)，剩余的指標(biāo)轉(zhuǎn)為“中美高中課程雙選班”招生指標(biāo)。從原先填報莆田一中“中美高中課程雙選班”志愿且符合招收條件的考生中，按照從高分到低分原則依次遞補錄取。
2仙游一中中澳合作班
剩余計劃：中澳合作班30人
補錄方案:
莆田市省一級達標(biāo)學(xué)校統(tǒng)招線下70分(含70分)且尚未被錄取的考生,根據(jù)補報志愿情況擇優(yōu)補錄取。
3莆田五中中加雙選班、出國班
剩余計劃：中加雙選班7人，中加出國班15人
補錄方案:
1.補報補錄對象
中加雙選班：莆田五中統(tǒng)招線下30分(含30分)且尚未被錄取的考生, 根據(jù)補報志愿情況擇優(yōu)補錄取。
中加出國班：莆田五中統(tǒng)招線下80分(含80分)且尚未被錄取的考生, 根據(jù)補報志愿情況擇優(yōu)補錄取。
2. 補錄說明
如“中加高中課程出國班”補錄后仍未能完成招生指標(biāo)，剩余的指標(biāo)轉(zhuǎn)為“中加高中課程雙選班”招生指標(biāo)。從補報莆田五中“中加高中課程雙選班”志愿且符合招收條件的考生中，按照從高分到低分原則依次遞補錄取。
4莆田十中中英合作班
剩余計劃：中英合作班47人
補錄方案:
莆田市省一級達標(biāo)學(xué)校統(tǒng)招線下40分(含40分)且尚未被錄取的考生, 根據(jù)補報志愿情況擇優(yōu)補錄取。
省一級達標(biāo)高中中外合作辦學(xué)補報志愿，考生需要同時滿足以下四個條件：
1.應(yīng)屆初中畢業(yè)生;
2.綜合素質(zhì)評定達到b等級以上(含b等級);
3.學(xué)校考查科目成績合格;
4.等級學(xué)科成績均達到c等級以上(含c等級))
一、莆田擢英中學(xué)
剩余計劃：198人
補錄方案:
中考投檔分達到565分及以上，未被錄取的應(yīng)屆初中畢業(yè)生, 根據(jù)補報志愿情況擇優(yōu)補錄取。
二、莆田哲理中學(xué)
剩余計劃：167人
補錄方案:
1.未被錄取的初中畢業(yè)生。
2.綜合素質(zhì)評定等級達b級(含)以上，等級科目成績不限，學(xué)校考查科目合格。
3.補錄最低控制線為520分, 根據(jù)補報志愿情況擇優(yōu)補錄取。
三、仙游縣4所民辦學(xué)校
1.仙游縣現(xiàn)代中學(xué)剩余計劃：134人
2.仙游縣金石中學(xué)剩余計劃：47人
3.仙游縣私立一中剩余計劃：18人
4.仙游縣山立學(xué)校剩余計劃：124人
補錄方案:
中考投檔分達到302分以上，未被錄取的初中畢業(yè)生，根據(jù)補報志愿情況擇優(yōu)補錄取。
四、莆田礪青中學(xué)
剩余計劃：181人
補錄方案:
中考投檔分達到302分以上，未被錄取的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，根據(jù)補報志愿情況擇優(yōu)補錄取。
五、莆田市私立實驗中學(xué)
剩余計劃：360人
補錄方案:
中考投檔分達到302分以上，未被錄取的初中畢業(yè)生，根據(jù)補報志愿情況擇優(yōu)補錄取。
與政府合作方案篇十五
合作無間游戲是一個培養(yǎng)鍛煉團隊協(xié)作的.游戲，大家各出一份力來完成工作，缺一不可?？梢宰鳛樗刭|(zhì)拓展、培訓(xùn)或企業(yè)晨會游戲。
3人一組
1、三個人站一排，中間的人面朝后;
2、中間的人雙手交叉，將站在兩邊的人靠外側(cè)的手和中間這個的一只手綁到一起;
3、三人不能轉(zhuǎn)身，使用兩邊人員的各一只手完成下面的任務(wù)，最快的一組獲勝;
任務(wù)包括：折一只紙飛機、用剪刀把一張a4紙剪成一個圓圈、把中間人的鞋帶解開在系上、跑10米的距離。
通過這個游戲可以增強大家相互間的配合能力，也可以讓大家感受到全團的重要性，缺一不可。
與政府合作方案篇十六
（一）參合對象和規(guī)定。凡戶口在本鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)的農(nóng)業(yè)人口都可以參加新農(nóng)合。參合對象必須以戶為單位（以戶籍人口為準(zhǔn)）在規(guī)定時間內(nèi)繳納個人參合資金，中途不得參加或者退出。外出務(wù)工人員在外參加了社會（職工）醫(yī)療保險的，可以同時在戶籍地參加新農(nóng)合，但兩種或多種保障待遇之和不得超過醫(yī)療費用總額。母親在本縣參合，其符合計劃生育政策的新生兒可在出生30天內(nèi)憑生育證、出生證、戶口簿按當(dāng)年人平籌資總額繳費后，自繳費之日起隨母親享受出生當(dāng)年新農(nóng)合待遇（婚出人員只能在婚入地參合）。復(fù)原退伍軍人辦理戶口遷入手續(xù)后，可在2個月內(nèi)補辦參合手續(xù)，按當(dāng)年人平籌資總額繳費，自繳費之日次月起享受新農(nóng)合待遇。大中專院校在校學(xué)生，參加了學(xué)生醫(yī)療保險的，不再參加新農(nóng)合。
（二）個人繳費標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)民個人繳費標(biāo)準(zhǔn)為每人每年60元。
二、住院統(tǒng)籌補償
（一）住院補償起付線和補償比例
1.鎮(zhèn)定點醫(yī)療機構(gòu)住院補償起付線150元，住院時間超過平均住院日（8天）后，超過天數(shù)按每天25元的標(biāo)準(zhǔn)繳納住院起付線費用，住院起付線外基本醫(yī)療費用全報銷。
2.縣級定點醫(yī)療機構(gòu)住院補償起付線300元（縣中醫(yī)院、縣婦幼保健院住院補償起付線為250元），補償比例75%。
3.市級定點醫(yī)療機構(gòu)住院補償起付線700元，補償比例55%；市級定點醫(yī)療機構(gòu)二級醫(yī)院住院補償起付線500元，補償比例65%。
4.省級定點醫(yī)療機構(gòu)住院補償起付線1000元，補償比例50%。
5.外地定點醫(yī)療機構(gòu)住院補償起付線1200元，補償比例為50%。
（二）住院補償封頂線
每人每年累計補償金額最多12萬元。
（三）外地住院
外出務(wù)工農(nóng)民原則上應(yīng)選擇務(wù)工當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)合定點醫(yī)療機構(gòu)就診，必須在住院3天內(nèi)向縣合管辦（0739-8237098）電話報告患者姓名、家庭住址、病情、住院醫(yī)療機構(gòu)名稱及經(jīng)治醫(yī)師聯(lián)系電話等，經(jīng)核實批準(zhǔn)后方可享受補償，不報告登記或未經(jīng)核實批準(zhǔn)的不予補償。
三、門診統(tǒng)籌補償
（一） 門診統(tǒng)籌補償形式
1.門診統(tǒng)籌分為普通門診補償和特殊門診補償兩種形式。
2.普通門診限在鎮(zhèn)定點醫(yī)療機構(gòu)、定點村（居）衛(wèi)生室就診和補償；特殊門診限在省、市、縣、鎮(zhèn)定點醫(yī)療機構(gòu)就診，在鎮(zhèn)專職審核員或縣合管辦申請補償。
（二）普通門診補償
普通門診補償不設(shè)起付線，補償比例50%。普通門診基金按每人每年20元的標(biāo)準(zhǔn)，分配至農(nóng)民個人帳戶，以戶為單位在年度內(nèi)限額使用。普通門診實行“即付即補”模式，只能按就診次數(shù)結(jié)算補償，不得累計補償。鎮(zhèn)衛(wèi)生院門診次均費用不超過40元，村（居）衛(wèi)生室門診次均費用不超過30元。
（三）特殊門診補償
特殊門診補償不設(shè)起付線，補償比例60%，每人每年最多補償1800元。特殊門診可按年度累計一次性結(jié)算補償。
（四）傳染性肺結(jié)核門診輔助治療補償
已確診的傳染性肺結(jié)核，在縣疾控中心全程規(guī)范化治療的，其門診輔助檢查費、輔助治療藥品費全免，按每人1200元的標(biāo)準(zhǔn)，由縣疾控中心包干使用，納入特殊門診補償范圍。
（五）狂犬疫苗接種補償
在預(yù)防保健機構(gòu)、定點村（居）衛(wèi)生室接種狂犬疫苗的，定額補償100元，納入普通門診補償范圍。在縣疾控中心注射狂犬病免疫血清的，按60%的比例補償，最多補償300元，納入特殊門診補償范圍。
（六）門診一般診療費補償
鎮(zhèn)衛(wèi)生院，門診一般診療費收費標(biāo)準(zhǔn)為10元，新農(nóng)合補償8元，患者負(fù)擔(dān)2元；村（居）衛(wèi)生室一般門診診療費收費標(biāo)準(zhǔn)為5元，新農(nóng)合補償4元，患者負(fù)擔(dān)1元。收取門診一般診療費后，其它基本費用取消。
（七）門診統(tǒng)籌補充規(guī)定
參合農(nóng)民到省、市級定點醫(yī)院住院的，按省、市規(guī)定和縣合管辦審定標(biāo)準(zhǔn)即時結(jié)報；非新農(nóng)合定點醫(yī)療機構(gòu)、非定點村（居）衛(wèi)生室發(fā)生的醫(yī)療費用一律不予補償；跨鎮(zhèn)就診的普通門診費用一律不予補償；沒有定點村（居）衛(wèi)生室的村（居）由參合農(nóng)民自主選擇就近的定點村（居）衛(wèi)生室就診補償或由鎮(zhèn)衛(wèi)生院統(tǒng)籌安排。
四、工作經(jīng)費
凡在20xx年9月15日前完成任務(wù)的村（居）按2元/人計提工作經(jīng)費；
在9月30日前完成任務(wù)的村（居）按1.6元/人計提工作經(jīng)費；
在10月15日前完成任務(wù)的村（居）按1.2元/人計提工作經(jīng)費；
在10月31日前完成任務(wù)的村（居）按1元/人計提工作經(jīng)費；
10月31日到11月15日完成任務(wù)的村（居）按0.5元/人計提工作經(jīng)費，11月15日后完成任務(wù)的不計提工作經(jīng)費。要求票款同步，凡只繳款未交參合人員花名冊、票據(jù)者一律不予認(rèn)可完成任務(wù)和兌現(xiàn)工作經(jīng)費。
五、績效考核
1.截止20xx年11月30日，對完成征繳任務(wù)的工作片、村（居），每超過1個百分點，分別加2分、1分，此項加分最高分別不超過10分、5分；對未完成征繳任務(wù)的工作片、村（居），每低1個百分點，分別扣2分、1分，扣完本項工作基本分為止。
2.凡提前1個月完成征繳任務(wù)的工作片、村（居）分別加2分、0.5分，以此類推。對率先完成任務(wù)的三個工作片給予以通報表揚并相應(yīng)予以加績效考核分1分。
3.新農(nóng)合票據(jù)由各駐村（居）干部到就業(yè)和社會保障服務(wù)站簽字領(lǐng)取， 11月31日鎮(zhèn)里將對新農(nóng)合收據(jù)進行統(tǒng)一銷票，凡丟失票據(jù)者，每少1本分別扣工作片、村（居）2分、4分。
六、工作要求
所有參合人員必須資料準(zhǔn)確齊全，要求各村（居）認(rèn)真核對參合人員姓名、性別、身份證號碼。
與政府合作方案篇十七
最近幾年微電影的熱度越來越高，各個高校的社團，一些商家的廣告宣傳和影視傳媒公司等都熱衷于拍攝微電影，微電影的特點是時間較短，主題鮮明，優(yōu)勢是能夠讓人們在快節(jié)奏的生活中抽出不多的時間觀看電影，而且微電影相對于電影（大于一個半小時的）要省去劇組創(chuàng)作的大量時間和資金。對于商家和企業(yè)來說，微電影是很好的宣傳平臺，有些企業(yè)還會專門為宣傳自己拍攝微電影。
微電影《那時年少》劇組的主創(chuàng)人員多為在校大學(xué)生（基本是藝術(shù)專業(yè)），本著對藝術(shù)的追求和絕對認(rèn)真的態(tài)度去完成這個作品，我們微電影立足本土，致力打造定遠本土最真誠的微電影。一個好的平臺才能更好的推廣企業(yè)，我們的劇組的一切活動都進行精心策劃，演員海選等各項工作都在有條不紊的進行當(dāng)中，我們不希望在投入很大精力的下制作出一部粗而爛的影片，所以我們在團隊的組建，電影的宣傳，電影的拍攝到電影制作包裝都會花大筆資金做到精益求精（而且各個環(huán)節(jié)都可以很好的把宣傳企業(yè)融合進去）。所以如果有更好的有實力的企業(yè)商家加入，我們的互利雙贏將更加完美。
1：同電視和戶外廣告相比，我們的微電影更具有優(yōu)勢，我們的宣傳主要依靠網(wǎng)絡(luò)，憑借大眾對此次微電影的期待，可以吸引很多人眼球，而且結(jié)合微電影的各項活動開展，企業(yè)宣傳的方式也多種多樣。
2：受眾群體廣泛，我們微電影的活動由定遠吧和定遠論壇全程關(guān)注（定遠本土最具影響力的社區(qū)貼吧），我們的微電影征集演員的帖子剛剛在這兩家媒體的上發(fā)表，就引起了很大的關(guān)注度，也有很多人報名參與。特別是在室外的活動現(xiàn)場（如在街道商店取景），商家如果能借此機會宣傳，效果一定非同凡響。
3：高效廉價的宣傳，如果企業(yè)為宣傳自己拍攝微電影至少要花費五位數(shù)甚至六位數(shù)的人民幣，而贊助我們的微電影，您只需幾千元就可以達到很好的宣傳效果。并且參與我們精心制作的微電影能夠讓企業(yè)的形象更好。
4：宣傳周期長在微電影剪輯包裝前我們會進行高密度的宣傳，大概會持續(xù)四個月。
5：植入廣告更具優(yōu)勢，植入廣告達到潛移默化的宣傳效果，能夠很好的減消受眾對廣告有天生的抵觸心理，我們會更具情況在前期的宣傳活動現(xiàn)場包括拍攝取景現(xiàn)場安排布置在合理的位置出現(xiàn)企業(yè)logo和標(biāo)準(zhǔn)字，我們會把一切活動的照片視頻及時上傳，并在一切有關(guān)微電影的帖子里注明冠名贊助商，更值得一提的是，我們會結(jié)合劇本和具體的取景方案在影片中植入企業(yè)和商家的廣告，并在影片結(jié)尾處注明冠名贊助商。
6：微電影前景廣泛，我們電影后期完成后會在本地和周邊地區(qū)的社區(qū)論壇進行上傳，預(yù)計觀看人數(shù)會超過20萬，定遠本地了解我們的微電影拍攝的人數(shù)也不會低于五萬人，我們還會參加各類微電影大賽，特別是對于明年五月的第二屆大學(xué)生微電影節(jié)信心滿滿，受眾群體會更廣泛，在本地受關(guān)注度也會越來越高，商機無限！
a、全程贊助：
在前期的所有宣傳（在貼吧論壇發(fā)帖會鳴謝冠名），活動現(xiàn)場包括取景現(xiàn)場會布置企業(yè)的logo和標(biāo)準(zhǔn)字，我們在貼吧個論壇會不斷更新活動籌備和拍攝花絮的照片和視頻，在影片中植入企業(yè)商家廣告，最后鳴謝冠名。
b、普通贊助：
除了在影片中植入廣告的其他a的所有項。
c、一般贊助：
此項是針對能夠提供場地和實物贊助的企業(yè)和商家，如演員的形象服裝等。
與政府合作方案篇十八
初三物理復(fù)習(xí)教學(xué)是一項異常繁重的緊張的工作，在貫徹實施物理新課程教學(xué)理念下更顯迫切，在當(dāng)前九年級物理教學(xué)中，學(xué)生由于不同的成長環(huán)境、社會環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、知識基礎(chǔ)、性格特點等等已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，家長、社會對于教育的涵義、重要性出現(xiàn)了不同的認(rèn)識傾向、提出了了更高的要求，在面臨升學(xué)和就業(yè)的雙重壓力下，培養(yǎng)出社會和祖國需要的合格人才是教育工作者的矢志不渝的追求，所以我們在初三下學(xué)期的物理專題復(fù)習(xí)過程中，要因材施教，對癥下藥，力爭大面積的提高教學(xué)成績和教學(xué)質(zhì)量，是我們的努力追求的目標(biāo)。
另外，一個引起注意的是在初三教學(xué)的后期復(fù)習(xí)階段，隨著考試日期的日益臨近，成績的差距日益拉大，學(xué)生們中間由于理想與現(xiàn)實的考量，同時面臨升學(xué)與就業(yè)的雙重選擇，因此，在班級中形成了一種三極嚴(yán)重分化的局面，一種學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，前途光明，越發(fā)更加努力拼搏，一種普通高中、好的技工學(xué)校，尚有希望，悲傷之余希望猶在，學(xué)習(xí)尚還自覺，第三種，成績與名次令人心涼與悲傷，徹底絕望，留給他們的是違反課堂紀(jì)律，整日茫茫然，昏昏然，不知道如何忙與忙什么，整體看來，專題復(fù)習(xí)階段，客觀上講學(xué)生的管理到了自我管理階段，老師與學(xué)校管理為輔，在這樣一個特殊時期，我們必須凝心聚力于復(fù)習(xí)，明確目標(biāo)，心無旁騖，拒絕誘惑，從而提高此階段的復(fù)習(xí)效率和質(zhì)量。
在初三下學(xué)期特殊的復(fù)習(xí)階段，由于受到多層次學(xué)生狀態(tài)和日益繁重的教學(xué)任務(wù)的雙重影響，我們更要認(rèn)真鉆研九年級物理復(fù)習(xí)教學(xué)大綱、教材特點、新課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，狠抓教學(xué)重難點與考點，高度重視每一節(jié)課的容量和質(zhì)量，注重專題復(fù)習(xí)的效率和進度，同時最大可能訓(xùn)練與提高處理不同問題能力，掌握教學(xué)的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生高效率的學(xué)習(xí)方式方法，從而使其在更高的層次上更系統(tǒng)更全面的掌握初中階段的知識是我們教師不懈努力的目標(biāo)，才能培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的祖國和高一級學(xué)校需要的人才，將來為祖國建設(shè)做出更大的貢獻，成為棟梁之才，責(zé)任重大，意義重大。
1、理解小組合作的物理專題復(fù)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容。
首先，我們要透徹深入的理解此階段小組合作基礎(chǔ)上的物理專題復(fù)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，就是繼續(xù)強化理解初中階段物理知識，以便形成系統(tǒng)的掌握不同知識間的聯(lián)系，以提高其在不同的問題情境下靈活運用知識和科學(xué)的方法解決具體問題的能力和效率，同時培養(yǎng)與提高思維與探究能力的層次。
2、是否高效激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動性是評價物理專題復(fù)習(xí)效果的唯一依據(jù)和正確標(biāo)準(zhǔn)。
課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)都在強調(diào)注重和提高效率和質(zhì)量，此階段的物理專題復(fù)習(xí)同樣更加強調(diào)效率和質(zhì)量，特別是在如此有限的時間里更是如此，因此為了提高效率與質(zhì)量，我們要做到善于和必須激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性，聯(lián)系現(xiàn)實與理想，就業(yè)與升學(xué)，在有共同的夢想訴求的小組合作基礎(chǔ)上增強學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣，從而事半功倍，提高復(fù)習(xí)效果。
專題復(fù)習(xí)研究的方法需要我們在歷年來的初三復(fù)習(xí)過程中不斷總結(jié)，不斷挖掘，不斷鉆研，進而構(gòu)建新的知識結(jié)構(gòu)，同時不斷參考相關(guān)文獻與資料，向同事學(xué)習(xí)借鑒，力爭不斷創(chuàng)新不斷發(fā)展形成高效率的研究方法。
1、行動研究
以物理新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求為理論指導(dǎo)，制定科學(xué)的物理專題復(fù)習(xí)方案，并積極的落實、總結(jié)、創(chuàng)新、再落實、再總結(jié)、形成模式，總結(jié)經(jīng)驗，撰寫不同復(fù)習(xí)方案的研究報告。
2、調(diào)查法
定時組織不同層次學(xué)生征求意見、隨機面對面座談、復(fù)習(xí)方案調(diào)查表制定、統(tǒng)計。
3、案例分析與研究
在課題實施過程中，注重歷年來物理專題復(fù)習(xí)方案的分析與研究，做到九年級物理專題復(fù)習(xí)更具實操性、效率和質(zhì)量兼顧的方式與方法。
讀書計劃：
20xx、9----20xx、10《初中物理課堂教學(xué)技藝》
2103、10----20xx、11《初中物理教學(xué)評價》
20xx、2----20xx、4《中學(xué)物理教學(xué)參考》
課題研究的階段劃分：
（一）準(zhǔn)備階段
形成和完善方案，明確研究思路，制定研究可行的研究計劃，查找有關(guān)物理專題小組合作學(xué)習(xí)的資料，制定和分析基于初三學(xué)生基礎(chǔ)上的學(xué)情分析，做到理論與實踐相結(jié)合的課題研究計劃。
（二）開展實施研究階段
1、使學(xué)生明確和理解物理專題復(fù)習(xí)的重要性，樂于參與研究工作，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
2、尋找和總結(jié)提高基于小組合作學(xué)習(xí)的物理專題復(fù)習(xí)質(zhì)量的方法和策略。包括在不同的階段采用的物理復(fù)習(xí)方案與計劃，對學(xué)生提出的課堂要求，不斷總結(jié)，不斷比較，找到和形成理想高效的復(fù)習(xí)策略。
3、研究如何通過專題復(fù)習(xí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情和掌握學(xué)習(xí)的方法。通過復(fù)習(xí)的方案的落實，掌握物理知識間的聯(lián)系，形成完善的知識體系，從而掌握學(xué)習(xí)的方法和蘊含的科研方法、科學(xué)思想，增強學(xué)習(xí)的興趣。
（三）完善總結(jié)階段
進行課題的總結(jié)和成果的展示，將以讀書心得、論文、案例分析等等的形式加以展示。因此，我力爭做到，及時的總結(jié)研究成果、及時的記錄實驗數(shù)據(jù)、積累各種資料、科學(xué)的分析數(shù)據(jù)與資料、形成高效實用的方案，為圓滿完成課題研究做好各種工作。
與政府合作方案篇十九
全面實施素質(zhì)教育，認(rèn)真落實新課標(biāo)，以提高小組合作學(xué)習(xí)的效果為重點，使學(xué)生全面主動和諧的發(fā)展，科學(xué)合理的改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生的自主合作意識，切實提高學(xué)生的全面素質(zhì)。
三、主要目標(biāo)
“合作學(xué)習(xí)”是新課程所倡導(dǎo)的一種新的學(xué)習(xí)方式，在促進學(xué)生間的情感交流、互幫互學(xué)、共同提高，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性方面起著積極的作用。作為課堂教學(xué)中的引導(dǎo)者、實施者，我們應(yīng)該有意識、有目的、有方法的去組織學(xué)生開展有效的小組合作學(xué)習(xí)方式，小組成員都應(yīng)該有強烈的合作意識。
本課題的研究，旨在建立小組合作學(xué)習(xí)要確立明確的目標(biāo)意識，強烈的競爭意識，自覺的主體意識，協(xié)作的團隊意識，合理的評價意識。讓小組在自己目標(biāo)的引領(lǐng)下，團結(jié)協(xié)作，相互督促，共同提高。
四、主要工作
（一）加強學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識。
1、認(rèn)真組織課題組成員學(xué)習(xí)理論。本年度各位課題組成員要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及其解讀與課題研究相關(guān)的理論書籍和論文，形成重視理論學(xué)習(xí)的氛圍，緊密結(jié)合研究課探討理論與實踐的得失，促進理論的內(nèi)化和吸收；從理論出發(fā)，積極在實際中運用驗證。要繼續(xù)加強、健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度，加強理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，認(rèn)真組織好切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進教育理念支撐教育課程改革的實施。要根據(jù)教師不同需求，靈活采用多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。
2、認(rèn)真貫徹落實在實踐教學(xué)中探究課堂合作學(xué)習(xí)對學(xué)生學(xué)習(xí)帶來的影響，定期對實驗班級與非實驗班級的綜合素質(zhì)對比分析。
3、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，組織教師進一步開展課題研究反思，撰寫教育教學(xué)工作案例。
（二）切實研究、提高實效。
1、度絕合作“假”與“浮”的現(xiàn)象，課題研究參與人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)地落實開展課題研究。一方面度絕研究者弄虛作假，另一方面要監(jiān)督好學(xué)生切實的開展好課堂合作學(xué)習(xí)，均衡學(xué)生的參與度、協(xié)調(diào)參與關(guān)系。
2、科學(xué)地評價學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)，從而提高教學(xué)的效率。
3、加強各年級課題研究氛圍。年級組是數(shù)學(xué)課題研究的基層組織，加強年級組的學(xué)術(shù)研究氛圍，是進行創(chuàng)新教學(xué)實踐的有效途徑。各年級組的課題研究仍要做到三定：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。活動中要求個人鉆研與集思廣益相結(jié)合，積極探討教材的重點、難點、知識背景、教學(xué)方法等，探索創(chuàng)新教學(xué)的新舉措。
4、進行過程管理。做好課題研究資料的收集與整理工作。
5、課堂教學(xué)要落到實處，每位教師根據(jù)自己的實踐及時反思、總結(jié)，整理成文，力爭每月寫出一篇有質(zhì)量的教學(xué)日記。
6、定期組織課題組經(jīng)驗交流。
五、主要措施及做法：
1、建立現(xiàn)代的教學(xué)觀：建立師生交往、共同對話的教學(xué)本質(zhì)觀；建立變通、動態(tài)生成的教學(xué)過程觀。
2、設(shè)計多向合作的學(xué)習(xí)活動，拓寬互動途徑；設(shè)計生活化、情境化、信息化的教學(xué)環(huán)境，豐富互動內(nèi)容。
3、提高教師的教學(xué)敏感性：教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生，促進師生、生生間的交流反饋，彰顯學(xué)生真實的學(xué)習(xí)過程；教師應(yīng)善于捕捉現(xiàn)狀信息，靈活駕馭課堂，積極調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)策略。
4、培養(yǎng)學(xué)生課堂交往、表達的能力；主動反思、探索的能力等。
5、加強過程管理，并責(zé)任到人。把研究的主要內(nèi)容落實到每個數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)實踐中。
6、作好個案跟蹤分析：為了提高實驗的實效性，在每個年級中選取3——4個典型合作學(xué)習(xí)小組，作好詳細的個案跟蹤分析，從中概括出學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，從而為改進教學(xué)方法提供依據(jù)。
7、開展好教研組工作例會，集思廣益，資料共享，通過各種形式的交流會，一方面相互溝通學(xué)習(xí)，另一方面為了及時調(diào)整課題研究的方向，從而使課題向縱深方向發(fā)展。
六、研究過程：本課題的研究分三個階段：
（一）準(zhǔn)備階段：20xx、9——、2
本階段認(rèn)識學(xué)習(xí)和搜集有關(guān)小組合作學(xué)習(xí)方面的文件和資料，掌握小組合作學(xué)習(xí)的基本思想和結(jié)構(gòu)流程及操作特點，為課題研究的實施階段做準(zhǔn)備。
（二）實施階段：20xx、3——20xx、2
在本階段中,自己要根據(jù)本校創(chuàng)建理想課堂的特點和自己的授課特長，在每節(jié)課的教學(xué)實踐中對小組合作意識進行深入細致的研究，在有限的時間內(nèi)追求大容量，快節(jié)奏，努力提高課堂教學(xué)效率。
（三）總結(jié)階段。20xx、3——20xx、7
在本階段，對小組展示進行修正、完善、提升、定型、形成自己的特色，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
與政府合作方案篇二十
1、各汽車4s店在銷售新車和維修車輛時會得到一些直接的二手車用戶信息；
1、與4s店的合作必須以公開化為前提，以各公司的直接合作為主體；
3、在與各公司合作為主體的情況下，必須重視與每一個個體業(yè)務(wù)人員的溝通與聯(lián)系；
6、雙方合作的傭金方案有如下建議：
a、傭金可以直接以現(xiàn)金的方式體現(xiàn)；
b、傭金必須是在4s店提供準(zhǔn)確的信息或資源，并由我公司實現(xiàn)收購以后方可提?。?/p>
1、與4s店的合作從目前來看，暫時信息量還不是很大；
2、銷售方面可能會以一些低端車為主，售后方面可能會以一些事故車為主；
4、各4s店的展廳都有統(tǒng)一的形象和布置，二手車的宣傳在各展廳能否正面進行宣傳；
6、對于給各4s店的傭金如何合理計算其額度與分配方式；
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4132674.html】
