說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是其中的寫人作文，更是常見(jiàn)，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的什么樣的小雞【范文4篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
什么樣的小雞【范文4篇】一
樂(lè)是什么?發(fā)自內(nèi)心，做自己想要做的，便是樂(lè)。 一到下雨天，我的狂歡節(jié)便來(lái)了。是的，我喜歡下雨，這時(shí)，我總有許多事可以做。 下雨時(shí)，我會(huì)帶一本書(shū)和一盞香茗，來(lái)到閣樓的窗邊，聽(tīng)著雨聲看書(shū)，有時(shí)抬起頭來(lái)，看雨滴把木頭窗欞打成深色，雨滴滲進(jìn)木頭中，暈開(kāi)來(lái)，帶著細(xì)密的木頭紋路，水印漸漸變淺，卻很快被新的水珠覆蓋。茶往往是不喝的，只是放著。我并不喜歡茶的味道，太苦澀、太平淡，應(yīng)是幾經(jīng)坎坷，大徹大悟的人才能品出其中滋味。可我總是受不住茶香的*，那是大自然的饋贈(zèng)，從中似還能嗅到泥土的芳香。這總使我想到在香格里拉曾聞到過(guò)的藏香，那也是雨天，香氣攀著雨水傳出幾里遠(yuǎn)，那是與茶香不同的異域風(fēng)情，卻同樣是人如癡如醉…… 更何況泡茶的過(guò)程也是極美的，接一盞雨水，燙熱后，沖入杯中。這一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，熟練的人可做出極優(yōu)美的動(dòng)作。猶記得曾在西湖畔喝過(guò)溫婉的江南女子泡出的龍井，泡茶時(shí)，舉手投足間，無(wú)不是高貴，讓人覺(jué)得，縱使是一杯普通的涼白開(kāi)也能被泡成舉世好茶。碰著這么一杯茶，坐在亭子里，聽(tīng)雨打西湖，看落花片片，手中的溫?zé)釒ё吡宋⑽⒌暮畾?，那時(shí)，世界寂靜，只剩下雨滴聲與絲絲縷縷的柔情?？删退悴欢@些規(guī)矩又何妨，但是看著蜷曲的茶葉在水中舒展，慢慢地將茶水暈成顏色姣好的碧玉，便是一樁美景。 如果雨大的話，我會(huì)走進(jìn)雨中，并不走平坦的大道，而專挑泥濘的小路。看著一串串腳印在身后綿延，帶來(lái)的成就感可不是大太陽(yáng)能做到的。踩到了水洼也沒(méi)事，從腳尖觸碰到水面開(kāi)始，這已是已成美的享受。我并不打傘，而是任由雨滴從發(fā)梢滑落，笑看眼前一片煙雨蒙蒙。有人說(shuō)，下雨天打傘能給人帶來(lái)安全感，因?yàn)樗鼜穆笥曛袨槟愀艚^除了一片干燥的，屬于你的地方，可如果這時(shí)，你扔掉那把或許能給你帶來(lái)安全感的傘，你卻能多收獲一份自由，也許，別人會(huì)投來(lái)怪異的目光，可既然樂(lè)在其中，何必在意他人? 在雨中，我享受生活，享受那份特有的樂(lè)趣……
什么樣的小雞【范文4篇】二
愛(ài)風(fēng)景呢綠皮火車的車窗圈住童年最深刻的回憶墨綠起伏的安靜山脈金黃色的麥田中突然騰空的寂寞飛鳥(niǎo)飛逝的灰鐵站牌愛(ài)電影呢寫著自己的劇本演繹別人的故事凝視鷹的女孩，雨夜狂奔的男孩揮舞權(quán)杖的君王，生而為贏的水手無(wú)論是記得還是遺忘都完成著我們引以為傲的心愿愛(ài)文學(xué)呢我們擁有自己的眼睛文字并不屬于落魄的貴族我們習(xí)慣靜靜地思考才可以變得獨(dú)特愛(ài)生活呢愛(ài)帶有動(dòng)物圖案的壁紙加了奶精或方糖的咖啡女生腳下有著蝴蝶結(jié)的紅色皮鞋和甜蜜的思念我只用盡情地看就可以把世界看成我喜歡的模樣
什么樣的小雞【范文4篇】三
學(xué)習(xí)，這是一個(gè)響徹全世界的名詞，可是，是否有誰(shuí)真正理解它的含義？我們到底為誰(shuí)學(xué)習(xí)。
坐在教室里，聽(tīng)著同學(xué)們的讀書(shū)聲，聲音在狹小的空間里碰撞，一直這樣層層疊疊地，傳向遠(yuǎn)方。所有的人都在努力，所有的人都在學(xué)習(xí)，唯恐放慢了腳步，看不見(jiàn)前方的路。恍恍惚惚中，有些人已經(jīng)失去了方向。到底是為什么要學(xué)習(xí)呢？
很多人錯(cuò)誤的認(rèn)為，學(xué)習(xí)，是了美好的前途。現(xiàn)在社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，全球都以學(xué)習(xí)來(lái)粉刷思想和未來(lái)，這是現(xiàn)實(shí)的。大家就只了解學(xué)習(xí)是為了考好的大學(xué)，找好的工作，住好的房子。我們的學(xué)習(xí)二字，就在我們的擠擠嚷嚷中，撕掉了它原來(lái)的本意和真諦?！爸挥泻煤脤W(xué)習(xí)，才有美好未來(lái)”的思想，似乎成立了。
其實(shí)，并非如此。學(xué)習(xí)是為了充實(shí)生活！生活本是單調(diào)的，只有我們自己給它注入色彩，它才會(huì)可愛(ài)?？纯搭^上的這片天空，是學(xué)習(xí)把它刷成了干凈的藍(lán)色;看看腳下的這片麥地，是學(xué)習(xí)為它洗成了金黃的光澤;看看身邊的這些孩子，是學(xué)習(xí)給他添滿了失真的笑容。還不只這些，黃河是知識(shí)匯聚而成的;珠穆朗瑪峰是知識(shí)堆積而成的;埃菲爾鐵塔是知識(shí)鑄造而成的，放眼望去，所有的一切都是知識(shí)建造的！而個(gè)人的學(xué)習(xí)修養(yǎng)，可以煥發(fā)人生的光彩，放飛無(wú)限的光芒。學(xué)習(xí)不是為了父母，不是為了利益，而是為了讓你擁有精彩的人生。當(dāng)然，那些將來(lái)美好的前途只是知識(shí)在無(wú)形中贈(zèng)給你的禮物，而你真正學(xué)習(xí)知識(shí)的理由并非是為了那些。
與其以你那顆忐忐忑忑的心去尋找美好，還不如用滿腹的詩(shī)書(shū)去粉刷世界！與其職守著你那顆脆弱的信念，還不如微笑對(duì)待接下來(lái)的學(xué)習(xí)！只要以一顆疑問(wèn)的心對(duì)待學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的無(wú)限趣味。你準(zhǔn)備好了嗎？我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！
學(xué)習(xí)，我正擁著一顆虔誠(chéng)的心向你邁來(lái)。
我為什么學(xué)習(xí)？
學(xué)習(xí)，是人人都知道，都懂得的兩個(gè)字?？墒钦l(shuí)能理解它的真正的含義？我們到底在為誰(shuí)學(xué)習(xí)？
有很多人認(rèn)為，學(xué)習(xí)只是為了美好的。大家了解學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)好了，就能考好的大學(xué)，找好的工作，可以住好的房子，只有好好學(xué)習(xí)，才有美好的未來(lái)和理想。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了充實(shí)生活，生活本是單調(diào)的，只有好好學(xué)習(xí)才能給生活注入色彩，它才會(huì)更“美麗、可愛(ài)”。將來(lái)那些美好的前途和學(xué)習(xí)的知識(shí)，在無(wú)形中增個(gè)你一個(gè)可愛(ài)的禮物。
只要以一顆疑問(wèn)的心對(duì)待學(xué)習(xí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有無(wú)限的樂(lè)趣和趣味。
什么樣的小雞【范文4篇】四
很久以前，雞也是會(huì)飛的。
有一天，三年一度的飛行比賽開(kāi)始了，雞憑著自己熟練的技巧，跨過(guò)了所有障礙，最終獲得了冠軍。
獲得冠軍后，鳥(niǎo)兒們都紛紛夸贊雞的技巧很高超，速度很快，開(kāi)始，雞還只是笑笑說(shuō)：“沒(méi)什么，這只是我天天練習(xí)的結(jié)果，你們只要天天練習(xí)，也能飛得和我一樣快，一樣熟練?！钡呛髞?lái)，雞被夸獎(jiǎng)的多了，便漸漸開(kāi)始變得驕傲了起來(lái)，雞不再練習(xí)飛行，成天到晚都待在家里，不是吃飯就是睡覺(jué)，當(dāng)有些小鳥(niǎo)來(lái)勸它和它們一起訓(xùn)練時(shí)，雞還說(shuō)：“我的技巧那么高超，飛行速度那么快，干嘛還要去訓(xùn)練呢？”小鳥(niǎo)們對(duì)它說(shuō)：“你現(xiàn)在越來(lái)越胖了，翅膀也不怎么動(dòng)了，很快就會(huì)飛慢了！”雞不耐煩了：“我可是拿到過(guò)飛行比賽冠軍的呢，怎么能和你們這些倒數(shù)的小鳥(niǎo)一起比呢？”小鳥(niǎo)們聽(tīng)了雞的話之后，十分生氣的飛走了。
日子一天天過(guò)去，飛行比賽再次開(kāi)始了，這次，雞發(fā)現(xiàn)自己的速度太慢了，技巧也不如以前了，好幾次撞到了障礙物，最后，一只小鳥(niǎo)奪得了冠軍。
雞即生氣又失望，它想：“反正也拿不到冠軍了，不如好好的休息一下，放個(gè)假吧。”然后，它仍然像以前一樣，整天到晚待在家里，不是吃飯就是睡覺(jué)，有一天，那只奪得冠軍的小鳥(niǎo)來(lái)找雞：“雞哥哥，我們一起去練習(xí)吧！”雞卻說(shuō)：“反正再怎么努力也拿不到冠軍了，練習(xí)又有什么用呢？”小鳥(niǎo)勸不動(dòng)雞，只好自己練習(xí)了。
就這樣，又過(guò)去了三年，當(dāng)雞試圖飛起來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己怎么也飛不起來(lái)了，最后，雞只能在陸地上生活。
這個(gè)故事告訴我們：就算你成功了，你也不能驕傲，就算你失敗了，你也不能氣餒。
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