無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧。根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編幫大家整理的環(huán)境保護(hù)作文【精選4篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)境保護(hù)作文【精選4篇】一
每年農(nóng)歷春分前后本是刮大風(fēng)、揚(yáng)沙塵暴的時(shí)候，可我們天水最近幾年雖然刮風(fēng)，但卻很少有沙塵，空氣清新甜潤。這是為什么呢？原來是一棵棵挺立著的“綠色衛(wèi)兵”為我們擋住了風(fēng)沙。 大家都知道樹木可以排出氧氣，抵擋風(fēng)沙?？蛇^去就是沒人去自覺地種樹，反而把樹一棵棵砍下來做成各種各樣的工具、家具，把自己的家裝飾得非常漂亮，可他們不知道這些舉動(dòng)卻害了自己，毀掉了自己的家園。許多地區(qū)的人亂砍濫伐樹木，造成了沙塵暴、洪水、厄爾尼諾現(xiàn)象等自然災(zāi)害。近幾年天水人民為了不使這些自然災(zāi)害繼續(xù)蔓延下去，自覺地扛起鐵鍬、拎著鎬頭到山上去種樹，在裸露的土地上種植了大量綠樹，給天水筑起了一道“防風(fēng)墻”。來天水旅游的客人看到綠綠的山包，都說：“這哪像什么黃土高原嘛，分明就是一個(gè)青山綠水的小江南！” 盡管山上的綠化很好，城市也變得美麗而整潔。但人們保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)和意識還較差。城市里的工廠冒出黑煙污染了大氣層和空氣；人們隨意把污水排放到河里，使本來清澈見底的藉河變得又臟又臭；在河壩里種菜的農(nóng)民就用這樣的水“澆灌”他們的蔬菜，還要拿到市場上去賣，這不是讓我們喝下水道里的水嗎？ 正在建設(shè)中的“藉河風(fēng)情線”，改善了河水的污染，但也挖掉了一些花草樹木。我想對工人叔叔們說：“不能為了修河道把這些花草白白挖掉，可以邊挖邊種，一舉兩得呀！” 幾年前，天水新建了一條步行街，街上有許多仿古建筑，每棟仿古建筑都有兩、三層，頂上的每個(gè)角都有雕刻的非常精美的龍頭，威風(fēng)凜凜。步行街的街面由工匠們精心挑選的花崗巖組成的。街上還有幾棵古槐，其中有兩棵的葉子已全掉光了，管理人員就把用塑料做成的藤葉纏繞在這兩棵古槐的樹干上，再從樹下裝上綠色的射燈，每當(dāng)夜幕降臨，綠燈照射的古槐就像真的一樣，它們看起來年輕了許多許多。 步行街有許多供人們乘涼、歇腳的長凳，它們可就享受不了這些優(yōu)惠了！有些人故意站在上面跺腳，踩得凳子“青”一塊“紫”一塊，“吱拗”的聲音不斷傳來，好像在說：“疼死了！疼死了！” 步行街上的果殼箱非常好看，每個(gè)都象是一個(gè)小房子。它們把“嘴”張得大大的，等待著人們給它們“喂食”?？删褪怯行┎晃拿鞯娜税褖呐Ｄ痰乖诠麣は淅?；有些還把果殼箱底下的蓋子打開，讓臭垃圾泄露到街地上，弄得街上臭哄哄的。 在天水大酒店門前，有兩塊被鐵欄桿圍起來的草坪，草坪上有一塊木牌，上面寫著：“小草含羞笑，請君勿打擾”十個(gè)紅字。意思是讓我們愛護(hù)小草，不要亂踩草坪。可有些小孩卻故意往草坪放炮、踢足球或扔石頭，把本來高高抬頭的小草打得都彎下了腰，擰成一團(tuán)，象張麻毯似的。 星期天，媽媽帶我去步行街買衣服。我看見有個(gè)小孩把瓶子當(dāng)做籃球往果殼箱里投，結(jié)果扔在了外面，那個(gè)小孩管也不管，旁若無人地剛要走，我連忙過去把那個(gè)瓶子撿起來放進(jìn)了果殼箱。路人說我是個(gè)保護(hù)環(huán)境的好孩子，那個(gè)小孩也慚愧地低下了頭。我猜他以后肯定也不再亂扔垃圾了吧！ 我希望大家能改掉自己不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣，保護(hù)好我們獨(dú)一無二的大自然，讓我們的城市更加美麗。
寫后札記：天水的仿古步行一條街很漂亮，但有些人就是不知道愛護(hù)，天水的氣候很溫和，但還是需要種草種樹。我希望通過這篇習(xí)作，讓人們感到保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。 家長的話：我們的家鄉(xiāng)通過這幾年的建設(shè)，城市面貌發(fā)生了很大變化。保護(hù)環(huán)境，刻不容緩；保護(hù)環(huán)境，從小做起。（小作者的媽媽：張亞萍） 老師作文評語：孟慶堯同學(xué)寫的《環(huán)保與污染》這篇習(xí)作，以小學(xué)生獨(dú)特的視角向大家展示了他富有個(gè)性的思想。的確，近年來，天水人民花大力氣進(jìn)行南北兩山的綠化建設(shè)，給天水筑起了一道“防風(fēng)墻”，建成了“藉河風(fēng)情線”——天水湖，使天水老百姓生活在“青山綠水”的“西北小江南”。 山美、水美，人應(yīng)該更美，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)愛惜和保護(hù)我們賴以生存的家園。小作者在字里行間流露出對一些環(huán)保意識差的人的不滿：大氣污染、污水排放、步行街的長凳上被踩得“青一塊、紫一塊”……使人真切地感到小作者對環(huán)保的憂慮。文中提到的希望建設(shè)中的“藉河風(fēng)情線”“邊挖邊種”，這一建議雖顯單純，但表達(dá)了一名小學(xué)四年級學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛及其渴望人們保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈愿望。
環(huán)境保護(hù)作文【精選4篇】二
又是一節(jié)無聊的地理課。
??? 地理老師懷揣著課本，邁著沉穩(wěn)的步走進(jìn)了教室?！巴瑢W(xué)們，請把書翻到第 68 頁，今天我們來學(xué)習(xí)‘保護(hù)環(huán)境’?，F(xiàn)在環(huán)境污染越來越嚴(yán)重了……”
??? 我聽著聽著，不知不覺地竟然睡著了，我做了一個(gè)很奇怪的夢，夢中我的周圍已經(jīng)變得慘不忍睹：一個(gè)個(gè)高高的大煙囪正向天空吐著濃煙，我走到一條堆滿垃圾的的臭水溝旁，只見這小溝里的魚都奄奄一息，我問：“怎么了?。磕銈冊趺炊甲兂蛇@樣子啦？！”魚兒漲紅著臉，憤怒地說：“都是前面的那個(gè)化工廠?！闭f完就泛起了白肚皮。我沿著小河向前走，河面上浮著油狀懸浮物，散發(fā)出陣陣臭味，來到那個(gè)化工廠，看到它正排放著酸酸的毒氣，排水管也排放著有毒的工業(yè)廢水，看著眼前這一景象，令人十分作嘔。
??? 我繼續(xù)向前走，走著走著竟走到了一片森林，不，確切地說應(yīng)該是枯木林吧，因?yàn)檫@太令人吃驚了：樹枝、樹葉都沒有了，只剩下歪七扭八的樹根，而且上面都是些蟲子，想必是人類都把這些樹給砍伐了。這時(shí)，我看到一只小鳥停在了一個(gè)樹根上，他的眼神里充滿了對我的敵意，我便對他說：“我怎么了嗎？你干嘛對我充滿了敵意？”“你還好意思問，你們?nèi)祟惏堰@些樹全都給砍光了，使我們沒有了棲息地?！蔽液诡仭Ｐ▲B繼續(xù)說道：“這個(gè)姑且不說，你們?nèi)祟愐矐?yīng)該好好地反思反思，大樹吸收有害氣體，釋放氧氣，對你們?nèi)祟愂怯卸啻蟮暮锰幇?，可是你們卻又都干了些什么！你們?yōu)榱艘患褐?，砍伐樹木，蓋樓房、蓋化工廠，這實(shí)在是太無情了！”“對不起，對不起。”我傷心地道歉著?！罢f對不起就有用了嗎？難道一句對不起就可以消除所有的污染嗎？你知不知道地球媽媽已經(jīng)被你們弄得遍體鱗傷，她已經(jīng)快撐不住了，可你們?nèi)祟愐廊晃倚形宜?，難道真的等到地球媽媽消失的那一天，你們才會醒悟嗎?。俊闭f完，他便撲著翅膀飛走了，我也驚醒了。
??? 是啊，我們的地球是一天比一天不堪重負(fù)，一天比一天傷痕累累。環(huán)境日益惡化，空氣越加污濁，人們在享受現(xiàn)代物質(zhì)文明帶來的快樂的同時(shí)，竟不知由于人類對環(huán)境掠奪性的摧殘，使我們可愛而美麗的地球媽媽不斷地被傷害。我們?nèi)祟惖降椎胶螘r(shí)才能真正懂得保護(hù)環(huán)境，才會清楚地認(rèn)識到地球媽媽的傷的有多重。
??? 保護(hù)環(huán)境不能只是一句空洞的口號，而要成為一份事關(guān)人類存亡的迫在眉睫的責(zé)任！人類?。仐壞愕臒o知吧，讓我們攜手，為了拯救愛我們的地球媽媽而努力吧！
環(huán)境保護(hù)作文【精選4篇】三
最近我讀過一本好書，叫作《我的野生動(dòng)物朋友》。這本書主要講法國小女孩蒂皮，她從小跟著父母在叢林中長大，野象、駝鳥、變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……最終都成為她最好的朋友。這本書還我們告訴：盡一切努力愛護(hù)我們周圍的環(huán)境，人與自然是個(gè)和諧統(tǒng)一體。這本書給我一個(gè)很大的啟發(fā)：我們要愛護(hù)環(huán)境，不能讓我們未來的環(huán)境遭受毀滅性的破壞。愛護(hù)環(huán)境，利 己 利人。
當(dāng)我看到“科學(xué)發(fā)展、愛護(hù)環(huán)境”這八個(gè)字時(shí)，東臺的環(huán)境新景一一浮現(xiàn)在我的眼前。最近幾個(gè)月，東臺的道路都在擴(kuò)建中，雖然在施工時(shí)，會給行人和車輛帶來不便。但是大家都很理解，愛護(hù)周圍新建的設(shè)施以及工地上的建筑設(shè)施。每一次，我和媽媽從商場回家時(shí)都小心翼翼地經(jīng)過施工地，從不違規(guī)。我聽說還要東臺的一些休閑場所，建了人工噴泉、水上電影大屏幕、文化長廊等，東臺的人們正在使用了高科技來改善我們的生活環(huán)境。 保護(hù)環(huán)境的作文400字
在各種公共場所，人們自覺地把瓜果皮紙屑分類扔進(jìn)垃圾箱里，這也體現(xiàn)在我們東臺人正在愛護(hù)周圍的環(huán)境。在公園里，春天到了，萬木吐綠，空氣清新。各種各樣的花朵競相開放，有黃燦燦的迎春花、粉紅的桃花，雪白的梨花，特別是色彩斑斕的蝴蝶花，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。在小區(qū)里，一進(jìn)大門，滿眼都是綠色的樹木，有松樹，柏樹，廣玉蘭、香樟樹、爬山虎……就連小區(qū)的名稱都是用綠色灌木拼成的，就是這些花草樹木，引來了成群結(jié)隊(duì)的小鳥們到這里來“散步”、“游玩”……
從常住的居民到來來往往的行人，都在自覺保護(hù)身邊的環(huán)境。我相信，未來的東臺將會變得像《我的野生動(dòng)物朋友》種描繪的那樣，人與自然、人與動(dòng)物渾然一體！
環(huán)境保護(hù)作文【精選4篇】四
保護(hù)環(huán)境
一個(gè)星期五的下午，海洋學(xué)院的大姐給我們上了一堂“保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境”的班會課。
先是一個(gè)胖乎乎的大姐姐給我們講了非常完美的寓言故事，講的是因?yàn)槿祟惒槐Ｗo(hù)環(huán)境，大海里的小魚都死了，我想：我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，看到別人不保護(hù)環(huán)境要?jiǎng)窀妗Ｎ覀兌悸牭媒蚪蛴形丁?/p>
這時(shí)，另一個(gè)大姐帶我們?nèi)ゲ賵錾袭嫯?。我是第一組的，所以由我們先畫。我想：保護(hù)環(huán)境就是讓花兒開得更艷，讓鳥兒飛得更高。于是，我興致勃勃地拿起畫筆，在畫布上畫了美麗的花朵和幾只小鳥，我由衷地祝愿：讓小鳥在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翱翔吧!其他小朋友也在認(rèn)真地想，仔細(xì)地觀察、，動(dòng)情地畫。不一會，一幅五光十色、絢麗多彩的畫出現(xiàn)在我們眼前。
最后，我們用畫當(dāng)作背景，拍了一張美麗的照片。
下課鈴聲響了，我依依不舍地跑進(jìn)教室。我對這節(jié)班會課真是記憶猶新啊!
保護(hù)環(huán)境
我們生活在地球上，
地球是我們共同的家園。
所以，我們要珍惜她，
保護(hù)她。
我們應(yīng)該珍愛生靈，
平等對待小動(dòng)物，
以及自然界中的其他生命，
不隨意損害他們，
保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡。
不踐踏草坪，
不虐待小動(dòng)物作文人網(wǎng)你也可以投稿，
這，就是珍愛生靈。
我們應(yīng)該節(jié)約資源，
資源有限，
而生活在地球上的人們，
快速增長。
節(jié)約一張紙，
節(jié)約用水，
這，就是節(jié)約資源。
我們應(yīng)該植樹護(hù)綠，
沒有森林和植被等綠色，
即便沒有人類，沒有地球上絕大多的生命。
多種花，多植樹，
這，就是植樹護(hù)綠。
我們應(yīng)該抵制污染，
不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)生活行為，
會帶來大污染，
不亂扔垃圾，
多用降解袋。
這，就是抵制污染。
保護(hù)環(huán)境
保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,是人類的一大責(zé)任,我們要保護(hù)好地球的生態(tài)環(huán)境,人類就會幸福起來.我們所在的社會生態(tài)環(huán)境就不好,在人們吃水的水源里扔農(nóng)藥袋農(nóng)藥瓶,里面的農(nóng)藥流進(jìn)了水里,水變成了白色了人不能吃了,牛羊馬也不能喝了,水流進(jìn)小河里,魚兒,青蛙,還有周圍的小草都會死的.小河邊,有好多的垃圾在河邊,有的垃圾被水帶到了大海里,海里的動(dòng)物吐食后就會死在海里,而留在小河邊的垃圾在發(fā)臭,污染空氣,在這樣下去自然資源枯竭,人類會滅亡的.
我們要保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境,保護(hù)自然資源,水資源,森林資源作文人網(wǎng)你也可以投稿,生態(tài)資源,大氣資源,要是不保護(hù)這些自然資源,會給人類生存帶來嚴(yán)重的威脅.
我們這個(gè)地球太可愛了,如果她被破壞了,我們求別無去處.我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境.讓地球更好地造富于子孫后代吧
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