實用座談會的心得（案例16篇）

作文是一種表達個人思想和情感的方式，可以培養(yǎng)寫作能力和思維能力。怎樣才能寫出一篇既有深度又能吸引讀者的總結？時刻保持學習和進步的心態(tài)，不斷總結經驗，才能不斷提升自己的寫作能力和思維水平。

座談會的心得篇一

群眾座談會是一種重要的社會交流形式，它為政府機關和群眾之間搭建了一個溝通的橋梁。在這里，政策制定者可以直接聽取群眾的意見和建議，而群眾也有機會表達自己的訴求和需求。作為一個普通市民，我最近參加了一次群眾座談會，深深感受到了這種形式的重要性和價值。以下是我對這次座談會的心得體會。

首先，群眾座談會是一次互動交流的機會。在座談會上，政府相關部門的代表和普通市民可以坐在一起面對面，進行直接的對話和交流。這種面對面交流的機會不僅能夠增加彼此的溝通和了解，還可以建立更加密切的聯(lián)系和信任。我在座談會上看到，政府代表們耐心傾聽著每一個參會者的發(fā)言，認真對待每一個問題，并在現場與參會者進行深入的討論。這種互動交流的機制，使得座談會變得真實而有效。

其次，群眾座談會是一次民主參與的機會。在這個社會中，政府的決策和政策常常會直接影響到我們每一個人的生活。然而，由于信息不對稱和參與機會的不足，很多時候我們對政策的制定和實施只能是被動接受。而群眾座談會的召開，為普通市民提供了一個參與決策的平臺。在座談會上，每一個參會者都可以結合自己的實際情況，針對問題提出自己的建議和意見。政府代表在座談會上會充分聽取參會者的聲音，并將其納入政策制定的考慮之中。只有我們每個人的聲音都被聽到，才能保障公共決策的合理性和公正性。

再次，群眾座談會是一次凝聚共識的機會。在參加座談會的過程中，我發(fā)現在座談會上不同觀點和意見的碰撞和交流，往往能產生新的想法和解決問題的思路。座談會的現場充滿了活力和智慧，不同的聲音在共同的討論中逐漸融合和升華。政府代表也通過座談會了解到社會各方面的意見和訴求，可以更好地把握整體的社會需求和推動力。通過這種凝聚共識的機制，座談會有助于達成社會共識和解決問題的方案。

再者，群眾座談會是一次宣傳和教育的機會。座談會上，政府代表有機會向參會者介紹相關的政策和措施的具體內容和目的。參會者也可以通過座談會了解到政府的工作進展和政策的實施效果。這種宣傳和教育的機會有助于消除參會者對政府決策和政策的疑慮和誤解，增強參會者對政府工作的信任和支持。同時，政府代表也可以通過座談會了解到參會者對政策的理解和反饋，及時進行政策的調整和優(yōu)化。

總之，群眾座談會的心得體會是一個互動交流、民主參與、凝聚共識和宣傳教育的過程。它為政府代表和普通市民之間建立起了緊密的聯(lián)系和合作，為社會民主化和決策公開化提供了有力的推動力。今后，希望政府能夠繼續(xù)加強群眾座談會的組織和實施，拓寬參與渠道，確保座談會的效果更加顯著和持久。相信通過群眾座談會這種重要的交流和參與機制，我們的社會將會更加和諧，人民的美好生活也將更有保障。

座談會的心得篇二

近日，我有幸觀看了一場關于西藏座談會的心得體會視頻，深感收益匪淺。這次座談會是在西藏自治區(qū)召開的，吸引了來自全國各地的政府官員、專家學者、企業(yè)家等各界人士。他們通過座談會的形式，共同探討西藏的發(fā)展和進步問題，對我產生了深遠的影響。以下是我對這次座談會的心得體會。

首先，這次座談會展現了中央政府對西藏發(fā)展的關注和重視。座談會的召開，證明了西藏在國家發(fā)展戰(zhàn)略中的重要性。來自中央政府的官員以及各個領域的專家學者深入西藏，親身了解西藏的實際情況和存在的問題，并提出了具體的解決辦法和建議。這表明中央政府對改善西藏經濟發(fā)展、民生改善和社會進步的承諾。

其次，座談會給予當地群眾參與發(fā)展的機會和聲音。座談會不僅邀請了政府官員和專家學者，還給予了當地群眾發(fā)言的機會。這些平凡的人民代表用真實的生活故事和飽含真情的發(fā)言，生動地反映了西藏的發(fā)展狀況和困難。政府官員和專家學者認真聆聽，現場觀眾也給予了熱烈的掌聲和支持。這種座談會的形式，充分釋放出人民群眾對西藏發(fā)展的期待和參與的熱情。我深受鼓舞，也更加相信人民群眾的力量是推動西藏發(fā)展的重要力量。

第三，座談會展示了西藏的進步和發(fā)展成果。通過座談會上的專家報告和實地調研，我們看到了西藏近年來取得的成績。西藏的交通基礎設施得到了顯著的改善，更多的投資和技術進入西藏，為當地民眾提供了更多的就業(yè)機會和發(fā)展空間。教育、醫(yī)療、社會福利等社會事業(yè)也取得了長足的進步。西藏的發(fā)展不僅促進了各民族的團結，也讓世界更加了解這片美麗的土地。

第四，座談會強調了生態(tài)文明建設的重要性。西藏是中國乃至世界上唯一一個擁有高原生態(tài)系統(tǒng)的地區(qū)，其生態(tài)環(huán)境的保護和建設對于全球生態(tài)安全具有重要意義。座談會上的專家學者們提出了一系列關于生態(tài)保護的建議和措施，包括加大對環(huán)境治理的投入、提高居民環(huán)保意識等。這讓我深切認識到，西藏的發(fā)展必須建立在生態(tài)保護的基礎上，只有保護好西藏的生態(tài)環(huán)境，才能保障當地民眾的長遠利益。

最后，座談會的成功舉辦為其他地區(qū)的發(fā)展提供了借鑒。西藏作為中國一大民族地區(qū)，其發(fā)展經驗具有一定的普遍性和示范意義。座談會的成功經驗可以為其他地區(qū)搭建溝通、交流和合作的平臺，推動區(qū)域經濟一體化進程。我相信，在這次座談會的引領下，西藏將以更加開放的姿態(tài)，與各地區(qū)共同發(fā)展，共享發(fā)展成果，為我國的大局做出更大貢獻。

總之，這場關于西藏座談會的心得體會視頻讓我深刻體會到中央政府對西藏的關注和重視，它給予了當地群眾參與發(fā)展的機會和聲音，展示了西藏近年來的進步和發(fā)展成果，強調了生態(tài)文明建設的重要性，同時也為其他地區(qū)的發(fā)展提供了借鑒。我相信，在中央政府的支持和各方共同努力下，西藏必將迎來更加美好的未來。

座談會的心得篇三

西藏座談會是中國共產黨中央政治局關于西藏問題的第三次座談會，于2021年8月24日至26日在北京舉行。此次座談會旨在深入貫徹習近平總書記關于治藏工作的重要思想，全面總結過去幾年治藏工作的成績和經驗，展望未來西藏繁榮穩(wěn)定發(fā)展的路徑，進一步推進西藏現代化建設和長治久安。作為參會人員之一，我在座談會中深受啟發(fā)，收獲良多。

二、學習習近平總書記重要講話精神

座談會上，習近平總書記發(fā)表了重要講話，深刻闡述了西藏工作的重要性和關鍵性，提出了實現西藏長治久安的思路和措施。我認真學習了總書記的講話，并深感總書記對西藏問題的深刻洞察和科學判斷?？倳浿赋?，“支持西藏各族人民加強各方面人才隊伍建設，既是西藏各族人民當家作主的需要，也是推進西藏發(fā)展的重要保障?！边@讓我更加明確了培養(yǎng)西藏各族群眾的各類人才是實現西藏長治久安的基礎和關鍵。

三、西藏發(fā)展前景展望

座談會上，與會代表們就西藏發(fā)展前景展開了熱烈的討論。大家一致認為，黨中央領導下的西藏發(fā)展，取得了長足的進步。西藏各族人民的生活水平顯著提高，基礎設施建設不斷加強，生態(tài)環(huán)境得到有效保護。同時，與會代表們也表示，西藏發(fā)展仍面臨一些問題和挑戰(zhàn)，需要全面分析，尋求合理解決方案。通過座談會，我深刻認識到西藏的發(fā)展前景是光明的，但也需要我們持續(xù)努力和不斷完善。

四、加大民族團結力度

座談會上，與會代表們強調了加大民族團結力度的重要性。西藏是一個多民族聚居的地區(qū)，各民族的融合與發(fā)展是西藏長治久安的根基。通過座談會，我深刻認識到只有增強與各民族的交流與交流，促進各民族的交流和合作，才能真正實現西藏的長治久安。要加大對各民族的宣傳教育力度，提高各民族對國家大政方針的認同度，推動各民族和諧共處。

五、助力西藏現代化建設

座談會上，與會代表們紛紛表示要進一步助力西藏現代化建設。西藏是中國特色社會主義現代化建設進程中的重要組成部分，同時也是全面建成小康社會的重點區(qū)域。西藏的現代化建設離不開全國各級資金的扶持，也離不開各級各方力量的支持。在今后的工作中，我們要落實習近平總書記的各項要求，深入研究和解決涉藏問題，為西藏現代化建設貢獻力量，助力西藏實現長治久安。

西藏座談會是一次開創(chuàng)性、激勵性的會議，給與會代表們帶來了許多啟示和警示。通過座談會，我更加深刻地認識到西藏發(fā)展的艱辛和復雜性，也更加明確了加強民族團結，助力西藏現代化建設的重要性。我相信在以習近平總書記為核心的黨中央堅強領導下，在全國人民的共同努力下，西藏一定能夠真正實現長治久安，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

座談會的心得篇四

10月16日，干訓部邀請省教育學院龔玲教授對我縣中小學校長進行了培訓，培訓會上，我們聆聽了龔玲教授對去年2月教育部頒布的《義務教育學校校長專業(yè)標準》的全面解讀，聆聽了實驗小學薛娟校長的經驗介紹和兩位骨干校長的培訓心得分享。通過這次培訓，使我們對《義務教育學校校長專業(yè)標準》有了初步的認識，龔教授從《義務教育學校校長專業(yè)標準》制定的背景和過程出發(fā)，圍繞專業(yè)標準的框架和內容、對標準的認識以及怎樣做好等問題進行了全面而深刻的闡述。校長專業(yè)標準樹立“以德為先、育人為本、引領發(fā)展、能力為重、終身學習”的基本理念，更好地發(fā)揮校長在學校發(fā)展中的價值領導、教學領導和組織領導作用，從而不斷地促進自身專業(yè)化發(fā)展，提升學校教育教學質量和辦學水平。下面我結合教授的解讀談談對這些理念的理解。

一、“以德為先”理念

“以德為先”是道德使命，它要求校長堅持社會主義辦學方向，貫徹黨和國家的教育方針政策，熱愛教育事業(yè)和學校管理工作，履行職業(yè)道德規(guī)范，立德樹人，為人師表，自尊自律，關愛師生，尊重師生人格。

“為人師表、立德樹人”.校長在平時工作中一定要把德育工作放在首要位置，不僅要管好自己的言行，也要時刻關注全體老師的價值取向，全面加強學校德育教育。近階段，網絡媒體上經常報道一些關于學校校長和教師的負面新聞，這對學校沖擊很大。社會對師德的討論也越來越多。學校應是圣潔的殿堂，是守護兒童的天使。所以，校長要有正氣才能帶出良好的學校風氣。校長在學校內民主或專制，科學或愚昧，創(chuàng)新或刻板，好學或迂腐，甚至做人做事的細節(jié)都會影響到全校工作的方方面面，校長的喜好直接影響廣大教師的行為，從而進一步影響到整個學校的發(fā)展走向。

二、“育人為本”理念

“育人為本”是辦學宗旨。做為校長，我們要堅持育人為本的辦學宗旨，把促進每個學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，扶持困難群體，推動平等接受教育。遵循教育規(guī)律，注重教育內涵發(fā)展。全面實施素質教育，為每個學生提供適合的教育，促進學生生動活潑地發(fā)展。

在平時的教學中我們經?？吹竭@樣一些現象，生活條件好了，有些學生沒有學習的動力，他們不知道學習的目標是什么，問他們有什么理想，都說不知道，來學校只是為了混日子，而老師們也不懂得去引導，任其自生自滅。做為校長我們應該教育老師愛崗敬業(yè)，以敬業(yè)的態(tài)度投身教育事業(yè)。要讓老師們知道當老師是一種職業(yè)，是職業(yè)就要有職業(yè)道德心，而不能把它當作一種謀生的手段。這就要求校長要率先垂范，以育人為本的理念，投身教育事業(yè)。

三、“引領發(fā)展”理念

“引領發(fā)展”是角色定位。人們常說：“一個好校長可以成就一所好學?！?校長作為學校改革發(fā)展的帶頭人，擔負著引領學校和教師發(fā)展，促進學生全面發(fā)展與個性發(fā)展的重任；這是其他教師不能替代的。校長要將發(fā)展作為學校工作的第一要務，要秉承先進教育理念和管理理念，建立健全學校各項規(guī)章制度，完善學校目標管理和績效管理機制，實施科學管理、民主管理，推動學校可持續(xù)發(fā)展。這就要求校長要不斷學習新知識，了解新內容，掌握教育的發(fā)展方向，從而帶領學校沿著正確的方向發(fā)展。

四、“能力為重”理念

“能力為重”是實踐導向。要將教育理論與學校管理實踐相結合，突出學校管理的實踐能力和創(chuàng)新能力；不斷提高與完善規(guī)劃學校發(fā)展、營造育人文化、領導課程教學、引領教師成長、優(yōu)化內部管理和調適外部環(huán)境等方面的能力；堅持實踐、反思、在實踐、在反思，強化專業(yè)能力提升?？茖W化、專業(yè)化的辦學是義務教育階段中小學校長要面對的新課題。做為校長，我們要精通業(yè)務、多加學習，將教育管理理論與學校管理實踐相結合，突出學校管理的實踐能力和創(chuàng)新能力，隨時掌握學校的教學動態(tài)，熟悉老師們的教學情況。才能引領學?？茖W化、專業(yè)化發(fā)展。

五、“終身學習”理念

“終身學習”是個人素養(yǎng)。人們常說：知識就是力量，知識才是財富。過去我們常說：“交給學生一滴水，老師要有一桶水”.現在看來這種說法是不正確的了，老師這一桶水還要不斷更新，要有源源不斷的水源向桶里注入，否則老師那一桶水，就會變成一桶死水。學習是人類生存和發(fā)展的重要手段，終身學習是自身發(fā)展和適應職業(yè)的必由之路。做為校長，我們要有“活到老，學到老”終身學習觀。當今時代要求人們必須終身學習，任何人都不可能一勞永逸地擁有足夠的知識。校長們要用開放的心態(tài)辦好學校，對學校的未來發(fā)展要有超前合理的規(guī)劃設計，這樣才能既走得快又走得穩(wěn)。要能夠把握國內外學校改革和發(fā)展的基本趨勢，學習借鑒優(yōu)秀校長辦學的成功經驗，胸懷大量，要能夠采納老師們對學校發(fā)展提出的合理建議。只有這樣才能辦好學校，使學?？茖W化、專業(yè)化發(fā)展。

龔玲教授還對《義務教育學校管理標準》進行了初步的解讀，《管理標準雖然還沒有在全國公開試行，也是我們先睹為快，使我們明白了今后國家還要陸續(xù)出臺各種行為標準，使我們行有所據，管有所依。

通過這次培訓學習，我明白了校長專業(yè)標準是校長專業(yè)發(fā)展的重要指南，是校長隊伍建設的基本準則，是校長專業(yè)化的重要保障，對于校長的選拔、任用、培訓、考核以及校長自身的努力等都有重要的指導意義，是提高校長隊伍整體素質的重要保障。在今后我還要繼續(xù)加強對《標準》的再學習，再領會，努力當一名合格的校長。

板石河小學

月20日

座談會的心得篇五

心得體會座談會是一種常見的學習交流活動，通過座談會的形式，參與者可以分享自己的學習心得和體會，互相學習和啟發(fā)。作為一種重要的學習方法，心得體會座談會在提高個人學習能力和增進團隊合作意識方面具有不可忽視的優(yōu)勢。在這篇文章中，我將對心得體會座談會進行點評，從其目標、形式、參與者、效果和改進等方面進行分析。

首先，心得體會座談會的目標是促進學習交流和學習效果的提高。通過座談會的形式，參與者可以分享自己的學習心得和體會，加深對所學知識的理解和應用。同時，座談會也提供了一個互相學習和啟發(fā)的平臺，不僅可以從他人的經驗中吸取有益的啟示，還可以借此機會解決自己在學習過程中遇到的問題。因此，心得體會座談會的目標是幫助參與者提高學習效果和學習動力，促進知識的共享和傳播。

其次，心得體會座談會的形式多樣，可以根據具體的學習內容和參與者的需求進行靈活設計。一般來說，座談會可以分為個人分享和小組討論兩個環(huán)節(jié)。在個人分享環(huán)節(jié)，每個參與者可以準備一次簡短的發(fā)言，介紹自己在學習過程中的體會和心得。這一環(huán)節(jié)主要旨在讓每個人有機會反思自己的學習經歷，并以此為契機沖淡自身的學習成果。在小組討論環(huán)節(jié)中，參與者可以按照一定的主題或問題進行分組討論，分享和探討自己的學習心得。這一環(huán)節(jié)的重點是促進參與者之間的互動和交流，讓大家從多個角度去思考和理解學習內容。

再次，心得體會座談會的參與者應具備一定的學習意識和主動性。只有積極主動地參與座談會，才能真正獲取其中的學習收益。因此，參與者應該具備傾聽、分享和討論的能力，能夠理性地表達自己的觀點和想法，并愿意接受他人的建議和批評。同時，為了保持座談會的秩序和效果，組織者也需要提前明確座談會的目標和規(guī)則，并確保參與者能夠充分了解和遵守。

此外，心得體會座談會的效果主要取決于參與者的積極性和主動性。如果參與者能夠真正投入其中，并且愿意分享自己的學習心得和體會，那么座談會將極大地促進學習效果的提升。通過與他人的交流和思考，參與者可以深入理解學習內容，拓展思維和視野。同時，座談會也可以增強參與者的合作意識和團隊精神，提高團隊學習和合作的效果，進一步促進學習的深入。

最后，為了進一步提高座談會的效果和質量，我們可以從幾個方面進行改進。首先，可以注重座談會的主題選擇和設置，確保座談會的內容與參與者的學習需求和實際情況相契合。其次，可以加強座談會的組織和管理，提前制定詳細的計劃和議程，并明確參與者的職責和義務。同時，適當增加互動環(huán)節(jié)和輔助工具，如小組討論和信息分享平臺，以提高座談會的效果和互動性。最后，我們還可以加強座談會的總結和回顧，及時收集和整理參與者的反饋意見和建議，并將其納入到后續(xù)的學習活動和座談會中。

總之，心得體會座談會是一種重要的學習交流活動，它通過分享和交流學習心得和體會，促進了學習效果和團隊合作的提高。然而，為了使座談會能夠發(fā)揮出最大的效果，我們需要關注座談會的目標、形式、參與者、效果和改進等方面，并采取有效措施進行調整和改進，以提高其質量和效果。只有這樣，我們才能更好地利用心得體會座談會這一學習方法，提高自身的學習能力和水平。

座談會的心得篇六

教室座談會是一種常見的教育教學形式，它為學生提供了一個交流思想、分享經驗的平臺。在我參與的最近一次教室座談會中，我深感其積極作用和意義。下面我將從主持者的角度、參與者的心理感受以及效果反饋三個方面分享一些個人的體會。

第二段：主持者角度的體會

作為教室座談會的主持者，我首先要做的是密切關注會議的整體進程和氛圍。為了確保座談會的順利進行，我提前準備了主題和議程，并進行了系統(tǒng)的調研。在會議開始時，我向學生們簡要介紹了座談會的目的和規(guī)則，以確保每個參與者都了解座談會的目標和要求。在座談會中，我充當著組織者、引導者和溝通者的角色，盡力保持每個人的參與度和積極性。這個過程中，我深感到老師既需要在會議中起到引導作用、確保順利發(fā)言，又需要平衡各方觀點的沖突，幫助學生們形成共識。

第三段：參與者心理感受的體會

作為座談會的參與者之一，我深感到座談會帶給我的激發(fā)思考和積極參與的動力。在座談會中，我不僅聽到了不同的聲音和觀點，也分享了自己的經驗和看法。與同學們的互動使我的思維得到了拓展，對問題的認識更加全面和深入。此外，座談會還讓我更加了解他人的生活經歷和價值觀，進一步加深了對多元化的理解和包容。這種心理感受驅使著我更加積極主動地參與課堂座談會，進一步提升自己的思辨能力和溝通技巧。

第四段：效果反饋的體會

座談會的效果反饋是評價座談會有效性的重要指標之一。在我們的座談會中，學生們的積極反饋顯而易見。他們普遍表示座談會給他們提供了一個展示自己觀點和傾聽他人聲音的舞臺。與此同時，座談會也增強了學生的自信心，讓他們在討論中發(fā)表自己獨立的見解。從反饋中可以看出座談會在增強學生參與意識、提高表達能力以及培養(yǎng)團隊合作精神方面起到了積極的作用。

第五段：總結和展望

綜上所述，教室座談會作為一種新穎的教學形式，為學生提供了重要的思考和交流機會。作為主持者，我們需要起到引導和組織的作用，確保座談會的順利進行。作為參與者，我們應積極思考、參與討論，充分利用這個平臺拓展自己的視野和能力。未來，我們要不斷總結座談會的經驗和教訓，進一步提高其效果，實現更高層次的教育目標。

座談會的心得篇七

近日，我有幸參加了以“擔當使命，志存高遠”為主題的郵政青年座談會，與各地郵政青年一同探討郵政發(fā)展的現狀與未來。通過這次座談會，我深受啟發(fā)，對郵政事業(yè)的重要性有了更深的認識，同時也對郵政青年的責任和使命有了更加清晰的理解。

首先，在座談會上，與會的郵政青年代表們紛紛發(fā)言，分享了自己所從事的具體崗位工作情況和心得體會。我從他們身上感受到了對郵政事業(yè)的熱愛和專業(yè)精神。其中一位來自湖南的郵政青年代表介紹了自己所在的郵儲銀行的工作內容，他以大量的案例為例，生動地講述了郵儲銀行在助力實體經濟發(fā)展、服務農村金融和小微企業(yè)發(fā)展等方面的重要作用。這使我對郵儲銀行的職責和作用有了更加深刻的認識，也對郵政行業(yè)內的各個崗位有了更加清晰的了解。

其次，通過與各地郵政青年的交流互動，我深感郵政事業(yè)的重要性和廣泛性。在會上，有一位郵政快遞員的代表講述了自己的工作經歷。他說，郵政快遞員是與群眾最直接接觸的一群人，他們要在任何天氣條件下，都要為群眾提供準時、可靠的郵件和包裹服務。聽他如此講述，我深深感受到了郵政行業(yè)的責任感和使命感。郵政是國家的連通器、社會的服務平臺，每一個郵政青年都要將服務人民群眾的意識和責任追求體現在具體的行動中。

再次，在座談會上，與會的各地郵政青年就郵政行業(yè)面臨的問題和挑戰(zhàn)進行了深入研討，提出了許多寶貴的意見和建議。他們普遍認為，隨著網絡技術的發(fā)展和電子郵件的普及，傳統(tǒng)郵政行業(yè)正受到前所未有的沖擊，面臨轉型升級的緊迫。因此，郵政青年們都認為，要走科技化發(fā)展道路，注重電商物流的發(fā)展，把握好“互聯(lián)網+”的機遇，將郵政與現代科技相結合，提供更加便捷、高效的郵政服務。他們認為，只有與時俱進，勇于創(chuàng)新，才能使郵政行業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

最后，在座談會結束時，大家一致認為要認真學習習近平總書記關于郵政事業(yè)的重要指示精神，不斷提高自身素質和業(yè)務能力。大家表示，要在日常工作中不斷創(chuàng)新、不斷進取，不斷為顧客提供更好的服務和體驗。同時，還要加強與其他行業(yè)部門的合作，不斷拓寬郵政行業(yè)的發(fā)展路徑。作為郵政青年，我們要胸懷使命，志存高遠，始終堅持“安全、準時、準確”的服務宗旨，用實際行動展現郵政青年的精神風貌。

通過這次座談會，我對郵政事業(yè)有了更深的了解，并對所承擔的責任和使命有了更加清晰的認識。我深感自己肩負重任，作為郵政青年，要不斷學習，勇于創(chuàng)新，為推動郵政事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，在我們共同努力下，郵政行業(yè)一定會煥發(fā)出更加光明的未來！

座談會的心得篇八

第一段：引言（200字）

教室座談會是一種集體討論和交流的活動，它不僅可以幫助學生更好地理解和應用課堂知識，還能培養(yǎng)學生的思辨能力和團隊合作精神。最近我參加了一次教室座談會的活動，并從中受益匪淺。本文將圍繞這個主題，分享我對教室座談會的心得體會。

第二段：活動內容介紹（200字）

這次教室座談會的主題是“如何提高學習成績”。在會上，我們分成了小組進行討論和交流。每個小組會由一名老師帶領，參與者包括同學和家長。我們通過自我介紹，了解了彼此的學習背景和現狀。然后，老師引導我們提出問題和分享經驗，幫助我們找到學習上的問題和解決辦法。最后，每個小組向全體會議匯報了他們的討論結果。

第三段：收獲與體會（300字）

通過參加這次教室座談會，我受益匪淺。首先，我發(fā)現每個人都有自己獨特的學習方法。有的人善于總結筆記，有的人喜歡做示范題，還有的人會找同學討論。這讓我明白到，每個人都有自己的優(yōu)勢和弱點，我們應該根據自己的情況找到適合自己的學習方法。其次，我學到了如何正確提問和解決問題。在小組討論中，我發(fā)現有些同學很會針對問題提出深入的觀點和解決方案，他們的思維非常清晰。這激發(fā)了我學習思考的興趣，我開始更加重視學習時的思考過程。最后，我明白了團隊合作的重要性。每個小組成員都積極發(fā)言，分享經驗和觀點。在互相交流中，我們不斷借鑒和學習，使小組成員的思維得到拓展，提高了學習效果。

第四段：建議與改進（300字）

盡管這次教室座談會收獲頗多，但也有一些可以改進的地方。首先，座談會的時間較短，導致有些問題沒有得到很好的討論和解決。我建議將座談會的時間延長，以便更充分地討論問題。其次，座談會的參與者可以更加多樣化。除了同學和家長，還可以邀請一些教育專家和成功人士來參與座談會，為我們提供更多的專業(yè)建議和經驗分享。最后，為了更好地收集和整理座談會的成果，可以制作一個簡短的會議紀要，以便后續(xù)的學習和參考。

第五段：總結（200字）

通過這次教室座談會，我不僅學到了很多寶貴的經驗和知識，還結識了很多優(yōu)秀的同學和家長。這次座談會讓我認識到學習不僅僅是單方面的知識傳授，更是一種合作和交流的過程。我相信，在這樣的座談會的指導下，我們的學習會更加有效，成績也會有所提高。我期待未來還能有更多的機會參與類似的活動，繼續(xù)發(fā)掘和提升自己的學習能力。

座談會的心得篇九

近日，我有幸觀看了一場關于西藏座談會的心得體會視頻，該視頻從各個方面詳細介紹了座談會的過程和成果，讓我深受啟發(fā)。以下是我對此視頻的感悟和心得體會。

第一段：座談會背景和目的

本次西藏座談會是由中央政府組織召開的一項重要活動，旨在對當前西藏地區(qū)的經濟、民生、發(fā)展等問題進行深入研討和交流。座談會的目的是通過多方的參與和真實的反饋，了解西藏地區(qū)的實際情況，進一步制定出更加科學和有效的政策，推動西藏地區(qū)的長遠發(fā)展。在視頻中，與會代表們親身經歷的見聞和真實感受，令我更加明白了座談會的重要性和必要性。

第二段：代表踴躍發(fā)言和傾聽的重要性

在座談會的視頻中，我看到了一場蓬勃發(fā)展的討論和交流。與會代表們踴躍發(fā)言，緊密圍繞西藏地區(qū)的經濟發(fā)展、教育醫(yī)療等問題展開了深入討論。他們不僅直言不諱地指出了一些存在的問題，還提出了一些建設性的意見和建議。而政府相關部門的代表們也認真傾聽，積極回應，并表示將認真考慮代表們的意見和建議。這表明了中央政府對于西藏地區(qū)問題的高度關注和重視，也展示了政府與人民的良好溝通和互動。

第三段：座談會成果的展示和影響

座談會取得的成果也在視頻中得到了詳細展示。政府相關部門匯總了代表們的意見和建議，并通過深入調研和研究，將一些可行性強的提案納入政府的規(guī)劃中。視頻中展示了西藏地區(qū)在教育、醫(yī)療、基礎設施建設等方面取得的可喜進展，這不僅讓人對于西藏地區(qū)的發(fā)展前景充滿信心，更讓我深刻認識到座談會的實際效果和影響力。

第四段：座談會帶來的啟示和思考

觀看視頻后，我深感座談會的舉辦對于解決問題和促進發(fā)展具有重要意義。首先，座談會是籌集各方智慧的平臺，代表們來自不同背景和崗位，他們的意見和建議能夠提供全面的信息，幫助政府科學決策。其次，座談會可以促進政府和人民之間的對話與溝通，增強了彼此的了解和信任，提高了政策的可行性和實施效果。最后，座談會也是一個互動學習的機會，通過與會代表們的經驗交流，參會人員可以相互借鑒和學習，從而提高自身的履職能力和工作水平。

第五段：個人收獲和感想

通過觀看這個視頻，我收獲頗多。首先，我了解到了西藏地區(qū)目前的發(fā)展狀況和面臨的挑戰(zhàn)，對于政府在這個地區(qū)所做的工作有了更深的認識。同時，我也對于座談會的重要性有了更加清晰的認識，明白了政府與人民之間的溝通對于解決問題和推動發(fā)展的重要性。最后，我意識到自己作為普通公民，也可以通過各種方式參與到社會建設和發(fā)展中來，為國家和人民做出自己的貢獻。

總結起來，通過觀看這一關于西藏座談會的心得體會視頻，我對座談會的目的、代表踴躍發(fā)言和傾聽的重要性、座談會成果的展示和影響、座談會帶來的啟示和思考，以及個人的收獲和感想有了更加全面和深刻的認識。同時，我也更加明確了自己的責任和使命，希望能夠以更加積極的態(tài)度，為國家和人民的發(fā)展貢獻自己的力量。

座談會的心得篇十

教室座談會是一種富有互動性和參與性的教學形式，通過對話交流和討論，旨在促進學生的思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在參與教室座談會的過程中，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。下面我將按照連貫的五段式來分享我對教室座談會的心得體會。

第一段：總起

教室座談會是一種獨特的教學形式，它旨在創(chuàng)造一個大家對話和交流的場所，促使學生思考和發(fā)表自己的觀點。相較于傳統(tǒng)的單向講授，教室座談會更加注重學生的主體地位和積極參與，有利于培養(yǎng)學生的思辨能力和創(chuàng)新意識。

第二段：準備與組織

在教室座談會之前，老師需要對話題進行認真的準備和組織。首先，確定討論的目標和內容，明確座談會的主題。其次，設計合適的問題和討論環(huán)節(jié)，以促使學生的參與和交流。最后，提前分發(fā)材料，讓學生有足夠的準備時間，并激發(fā)他們的思考。

第三段：討論與交流

教室座談會的核心是學生之間的討論和交流。在座談會中，我深切感受到了大家對相同問題的不同思考和觀點的碰撞。每個人都有獨特的見解和思考，通過討論，我們可以從不同角度來看待問題，拓寬自己的思路。此外，座談會還可以激發(fā)學生們的思辨能力和批判思維，讓他們在辯證分析中不斷提高。

第四段：思維能力的培養(yǎng)

通過參與教室座談會，我深刻認識到座談會對思維能力的培養(yǎng)極為重要。在討論和交流中，我們需要敏銳地捕捉問題的關鍵點，準確地進行分析和評判，并能夠用邏輯清晰的語言表達自己的觀點。座談會的參與者們不斷激發(fā)彼此思考，從而進一步培養(yǎng)了我們的全面思維和批判性思維。

第五段：創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

教室座談會還能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。座談會給予學生更多自由和開放的空間，讓他們能夠發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，提出更多新穎和獨特的觀點。在這個過程中，我發(fā)現很多同學在思考和表達中都能夠展現出自己的個性和獨特思維方式，這種創(chuàng)新意識的培養(yǎng)對于我們未來的發(fā)展是非常重要的。

結尾

教室座談會是一種有益的教學形式，通過讓學生自由、開放地交流和討論，旨在培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新意識。通過多次參與座談會，我深刻體會到了座談會在培養(yǎng)思維能力和創(chuàng)新意識方面的巨大作用。我相信通過座談會的實踐，我將不斷提高自己的思考和表達能力，更好地適應未來的挑戰(zhàn)。

座談會的心得篇十一

座談會是由訓練有素的主持人以非結構化的自然方式對一小群調查對象進行的訪談。主持人引導討論。下面是本站帶來的座談會心得，希望大家喜歡。

作為中建一局華北公司的一名新員工，很高興也很榮幸能夠有機會參加這次青年員工座談會。公司諸位領導以及項目領導參加了此次會議，在會上聆聽領導對我們的期望，以及和同事們的交流，我受益良多。

對于剛剛走出校園不久的我們來說，此次會議更加堅定了我們奮斗的信心，在項目部這樣切身實際的工作，是我們進步的前提，更是鍛煉我們的熔爐。在會上，同事們也都表達了自己工作一年來的想法，結合自身工作內容談了自己的感受，以及今后工作的打算及目標。會上公司黨委連書記給我們簡短介紹的《中建信條》，讓我們對中建的發(fā)展前景充滿希望，讓我們更加堅定作為一名中建人是如此的驕傲。

會議期間，公司郭書記對我們提出了四個“義無反顧”：義無反顧的融入;義無反顧的面對;義無反顧的擔當;義無反顧的提升。公司連書記對我們提出了六點需提高的能力：自身能力建設;書寫能力;溝通能力;學習能力;優(yōu)良習慣的養(yǎng)成;心態(tài)調整能力。從這些希望和要求里，我能深刻的體會到領導對我們青年員工的深切希望，同時也感受到自己肩負的壓力。

在今后的工作中，我一定要立足實際，克服困難，以飽滿的熱情投入到自己的工作中，同時，自己應該多思考，追求卓越，不斷提高工作能力。希望通過自身的努力，在自己平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績。

5月9日上午，鄉(xiāng)黨委書記胡衛(wèi)宇，組織委員房開起，與三莊鄉(xiāng)全體大學生村官進行了一次面對面的談話，在座談會上，胡書記通過自身的工作經歷對我們工作提出了相關建設性的意見。通過此次座談，我感觸頗深。

胡書記首先指出了我們村官寫微博過程過于談空話，以及摘抄網上評論，沒有自己思考，自己寫平時工作中的問題、想法。同時也講述了他寫微博時喜歡將工作中的想法，以及工作的整個過程寫出來。是的，寫文章既可以鍛煉我們的理論水平、寫作功底，也能夠便于我們以后能從文章中了解到自己過去的想法，形成對比、感悟自己。

在談到擇業(yè)觀時，胡書記也通過自己當公務員的經歷，從辦事員做起，到主任科員，最后走上科級領導崗位，幾十年的風風雨雨，頗為艱辛，感嘆歲月不饒人，同時指出我們村官走公務員道路并非唯一的，自己創(chuàng)業(yè)并不比公務員差。在工作中要多思考，做一件事的目的何在，不要光做不想，要在村官三年的工作中鍛煉自己、充實自己，不要虛度光陰，把握時間。這不由讓我想起了上學時背誦的《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾柯察金的

名言

有人說，現在大學生村官好比于以前的知青下鄉(xiāng)，胡書記也對此進行分析、對比、講述，以前知青下鄉(xiāng)是接受社會主義改造，沒有現在的待遇和保障機制，而相反的是，很多知青踏踏實實，用他們的知識和信念為建設中國特色社會主義而奮斗，很多知青如今有的成為了政界的領導人，有的成為了商界的知名企業(yè)家。而作為大學生村官的我們，有著良好的待遇和生活保障機制，有著社會各界的關愛和指導，如果我們不稱職工作，不創(chuàng)業(yè)富民，如何響應省委省政府賦予我們建設社會主義新農村，改變農村落后面貌的使命呢!

溫家寶對我們青年說：“我們這個國家既要有‘仰望星空’的人，又要有‘腳踏實地’的人?！毖鐾强?，就是要我們青年志存高遠，樹立遠大的理想和抱負;腳踏實地，就是要求我們求真務實，身體力行，扎扎實實地從實事做起，一步一個腳印地向前邁進。對于我們大學生村官而言，就是要樹立起為振興中華而勇?lián)笕蔚氖姑校⒋巳谌氲疆斍暗墓ぷ骱蛯嵺`之中去，在社會這個大熔爐里，學會做人、學會技能，學會實實在在地做實際工作，當實干家，而不要眼高手低，只尚空談。

結合此次座談會聽取胡書記的講話，我認識到以前工作中有很多不到位之處，沒有深入了解農村，沒有換角度思考問題。在今后的工作中，我將腳踏實地，做好自己的本職工作，同時要多思考，須知“凡是預則立，不預則廢”，機會是留給有準備的人的。努力吧!

3月15日下午在四樓會議室，楊局長組織近四年入局的大學生員工召開了座談會，我能參加感到非常的榮幸。此次座談會是在近期組織學習的何平九論、集團公司

工作報告

通過這次座談會，我的第一個感受就是楊局長超凡的個人魅力。我20xx年入局以來，共參加了三次楊局長召開的座談會，感到非常的榮幸，也非常珍惜每次機會。楊局長超前的思維方式，高瞻遠矚的眼光，引領河南郵政發(fā)展。

今天楊局長的講話，針對“何平九論”、“三個轉變”的背景及為什么要召集大家召開座談會，為大家的發(fā)言確定了主題。通過一個個簡單、生動的例子，講述了自己對何平九論、三個轉變的認識及觀點，對這些理論性很強的文字進行講解。我們學習了一個月的時間，都是很模糊，不能與實際相結合。聽了楊局長的講解后，理論聯(lián)系實際，拓寬了思路，認識得到進一步的提高。

第一，我對“三個轉變”的“經營業(yè)務向經營服務的轉變”，有了一定的認識，其實是從被動變?yōu)橹鲃拥墓ぷ鞣椒?，細?jié)決定成敗，在日常的工作中，一個主動開門的動作，一個笑臉，就是我們現在講的“服務”?！敖洜I產品向經營質量的轉變”，我們郵政的品牌，就是質量的保證。郵政局代理的產品，都是質量過硬的。例如大家都知道的桃酥，采用歐洲工藝，用專用的面粉及花生油生產，這都是注重質量的具體體現。每次聽完楊局長的講話，我的內心都是波濤澎湃，讓我認識到工作的目標要更高、前進的動力應該更大。

第二個感想就是何平九論中的憂患意識，在工作中只有不斷的學習，才能取得進步。今天各位同事的發(fā)言都非常的精彩，楊局長也給予了很高的評價。都能夠通過學習，結合自身實際工作，找到正確的切入點，談出自己的觀點。作為入局一年的大學生，看著身邊同事的發(fā)言有這么高的水平，特別是剛入局的大學生員工也同樣的精彩，感到競爭非常激烈，感到非常大的壓力，產生了強烈的憂患意識。古人云：“生于憂患死于安樂”，能夠常懷憂患意識，既能遠離危機風險，也能在生存中增強進取的意識，在競爭中積極求得取勝之道。就像生活在非洲奧蘭河兩岸的羚羊，東岸的羚羊比西岸的羚羊奔跑速度每分鐘快13米。之所以東岸的羚羊強健，是因為狼群就在附近，天天生活在“競爭氣氛”中，危機讓東岸的羚羊只有強健和警覺才能生存，長時間的奔跑，增強了羚羊的體質，而西岸的羚羊，過著安逸的生活，體質逐漸下降，存活率很低。通過今天的座談會，我認識到必須常懷強烈的憂患意識，才能在競爭激烈的社會中不斷進步，才不會在競爭中被淘汰。同時始終保持清醒的頭腦，樹立信心。在工作生活上，如果缺少了自信心，在人生的大舞臺上就施展不出自己的才華，表現不出自我。有多少人因為缺少自信而心靈上受到傷害，又有多少人因為缺少自信而錯過了天賜的良機，自信是通往成功的陽光大道 。今天我就因為缺乏信心沒有發(fā)言，沒有抓住這么好的機遇，感到非常的遺憾。以后要樹立信心，相信自己，信心就像太陽一樣，充滿光明和希望。

第三是結合自身工作的一個想法，我在事業(yè)部信函部工作，包括輪崗及定崗，在函件局工作將近一年的時間，函件業(yè)務是郵政最基礎、最重要、最根本的核心業(yè)務，我也非常熱愛函件業(yè)務。通過學習三個轉變重要思想，結合自身工作實際，以下是我的一些想法。在函件局，隨著社會的發(fā)展，網絡的覆蓋率越來越高，受到網絡的沖擊，傳統(tǒng)函件業(yè)務逐漸萎縮，函件發(fā)展遇到瓶頸。去年楊局長先后多次到函件調研工作，為函件專業(yè)發(fā)展破題，明確指出函件就是廣告，函件專業(yè)全面進入廣告市場。這一改革，為今后函件專業(yè)的發(fā)展指明了方向。接著又成立了五個事業(yè)部，通過整合社會資源，社會上的廣告公司代理郵政業(yè)務，來推動函件專業(yè)的發(fā)展，逐步打造河南郵政廣告?zhèn)髅竭\營商的目標發(fā)展。

當前三個轉變的提出，實現由經營產品和業(yè)務向經營平臺和網絡的轉變。將產品逐漸轉化為服務，我覺得也可以說是提供做廣告的服務及平臺和網絡。但是目前社會上對郵政的了解很多只是表面的，一些傳統(tǒng)函件業(yè)務。郵政廣告的知名度并不高，我也跟著客戶經理跑過很多客戶，為客戶講解信函業(yè)務，培養(yǎng)客戶的認可度。這中間耗費了大量的人力、物力，而且效果一般。在當前經濟形勢下，人們越來越重視品牌，品牌是企業(yè)核心競爭力的外在體現。我想函件專業(yè)也應該為自己做廣告，打響郵政廣告品牌，讓人們想做廣告的時候想到的不只是電視臺、報紙，也要想到郵政廣告，而且郵政廣告提供的是一站式的全方位的廣告服務，并且還有只有郵政局才有的信函廣告。

以上是我聽完座談會后的三個感想，在今后的工作中，我會不斷的學習，保持憂患意識，抓住機遇，提高自身素質，在工作中不斷的進步，實現自身價值。

座談會的心得篇十二

目標就是方向，目標就是任務，目標就是標準，目標就是初心!脫貧攻堅戰(zhàn)打響以來，成績值得充分肯定，但困難、問題和風險也不少。時到今日，各級對如何打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)三年行動，目標越來越明確，思路越來越清晰，措施越來越理性。在脫貧目標上，必須徹底改變過去只追求完成脫貧任務的單一目標，需要構建完整系統(tǒng)的脫貧目標體系，才能提高扶貧工作實效性、群眾滿意度和社會認同感。

——如期脫貧。20__年底如期打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，是全面建成小康社會的標志性指標和底線任務。如期脫貧，就是對表20__年底這個最后的時間節(jié)點，既不能急功近利，隨意提前，否則，就容易摻水作假;又不能故意拖延，消極退縮，否則，就會兌現不了莊嚴承諾。

——全面脫貧?！皟蓚€確保”(確?，F行標準下農村貧困人口全部實現脫貧，消除絕對貧困;確保貧困縣全部脫貧摘帽，解決區(qū)域性整體貧困)，是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的任務目標。兩個全部脫貧，就是全面脫貧，就是不落一戶、不落一人、不落一地，必須做到全覆蓋，不能做選擇，不能有死角，更不能留有脫不了貧的“鍋底”。

——精準脫貧。脫貧攻堅的主要任務是消除絕對貧困，解決的是貧困人口的基本生存和生活需要問題。扶貧是雪中送炭，而不是錦上添花。要精準執(zhí)行“兩不愁三保障一超過”的現行脫貧標準，既不降低標準，搞虛假脫貧、數字脫貧，也不擅自拔高標準、提不切實際的目標，搞過度扶貧，避免陷入“福利陷阱”，防止產生“懸崖效應”，留下后遺癥。

——穩(wěn)定脫貧。提高脫貧質量，實現穩(wěn)定脫貧，是今后三年打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的首要任務。要著力夯實貧困人口穩(wěn)定脫貧基礎，關鍵是要抓好產業(yè)和就業(yè)“兩業(yè)”扶貧，讓貧困家庭有穩(wěn)定收入來源;要堅持脫貧不脫政策、脫貧不脫幫扶，留出緩沖期，持續(xù)進行幫扶，避免“一脫了之”。

——精神脫貧。貧困群眾既是脫貧攻堅的對象，更是脫貧攻堅的主體。扶貧不能扶懶、養(yǎng)懶、助懶，要堅持扶貧同扶志相結合，樹立“幸福都是奮斗出來的”價值導向，營造“勤勞致富、脫貧光榮”的氛圍，注重提高貧困人口自身發(fā)展能力，徹底改變送錢送物的幫扶方式，把參與度作為扶志核心，真正激發(fā)貧困戶的內生動力，解決好貧困戶精神脫貧問題。

——和諧脫貧。社會公眾和周圍群眾對扶貧工作的質疑意見主要集中在，“扶富不扶貧”“扶貧變成扶老”“扶貧養(yǎng)懶人”等方面，引發(fā)了新的矛盾和風險。要繼續(xù)做好精準識別和動態(tài)調整工作，切實解決拆戶分戶、漏評和錯評等問題，識真貧、扶真貧;要嚴格堅持扶貧標準，不吊高胃口，減輕周圍群眾心理失衡;要疏導群眾情緒，切實解決不符合建檔立卡條件但家庭實際生活相對貧困的所謂邊緣農戶的具體困難;要完善“脫貧不脫政策”的貧困退出政策，及時將識別準確、家庭條件遠超當地一般農戶、群眾意見較大的已脫貧戶認定為穩(wěn)定脫貧戶，明確不再繼續(xù)享受扶貧政策、不再派干部幫扶。

座談會的心得篇十三

第一段：引言（總述）

年座談會是一年一度的重要活動，旨在總結過去一年的工作，展望未來的發(fā)展方向，并為進一步改進工作提供建議。本次參加年座談會，我深受啟發(fā)，對組織對話和分享經驗的重要性有了更深的理解。下面將從座談會的組織形式、討論內容、提出的問題、實際效果和個人收獲五個方面，談談我的心得體會。

第二段：座談會的組織形式

座談會以討論為核心，通過組織對話的方式促進與會人員的互動。會議組織者在會前布置了合理的座位安排，讓不同領域的代表坐在一起，使得討論更加直接、充分。在討論環(huán)節(jié)，主持人引導大家共同參與，鼓勵不同意見的碰撞和交流。此外，新形式的座談會還借助現代科技手段，通過在線平臺讓無法親臨現場的人員也能參與討論。這種面對面和線上結合的創(chuàng)新方式為深入交流提供了更多可能性。

第三段：討論內容和提出的問題

座談會討論的內容廣泛，囊括了組織內外的各個方面。與會人員積極分享并提出了諸多問題，包括如何提高工作效率、如何改進管理制度、如何提高組織的對外形象等。這些問題在討論中得到了充分的發(fā)酵，參會人員通過分享自己的實踐經驗和觀點，共同探討解決方案。開放式的討論氛圍使得每個人都能夠暢所欲言，這種共同思考和交流的方式確保了問題的全面性和深度。

第四段：實際效果

座談會的實際效果令人滿意。各個問題都得到了廣泛關注，并得以解決或提出了可行的解決方案。會后，相關部門迅速行動，落實了一系列的措施和改進計劃。這些改革不僅提升了工作效率，優(yōu)化了組織結構，還進一步增強了團隊凝聚力。座談會作為一個總結和展望的平臺，充分發(fā)揮了集思廣益的作用，確保了組織的持續(xù)發(fā)展。

第五段：個人收獲

對我個人而言，年座談會是一個寶貴的學習機會。通過與各界人士的交流，我不僅了解到了其他領域的經驗和見解，也對自己的工作有了進一步的思考和規(guī)劃。座談會中我也有幸發(fā)言，分享了自己的實踐經驗，并得到了許多寶貴的建議和反饋。這些反饋對我個人職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。

總結：通過年座談會的參與，我深刻認識到了組織對話和分享經驗的重要性。座談會的組織形式、討論內容、提出的問題、實際效果以及我個人的收獲，都構成了這次活動的重要組成部分。我相信，在組織的關心和努力下，每年的座談會將繼續(xù)發(fā)揮其促進發(fā)展的作用，為組織的進一步增長和完善貢獻力量。

座談會的心得篇十四

“五四”運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動?！拔逅摹边\動標志著中國新民主主義革命的開始，經過“五四”運動的洗禮，中國人民進一步覺醒了。

“五四”運動雖然已經成為歷史，但是“五四”精神卻激勵了一代又一代的有志青年。

中國青年從來就有敢為天下先的傳統(tǒng)，“五四”運動倡導的民主，科學精神就是一種創(chuàng)新精神，“五四”運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支積極，有生氣，少保守思想，富創(chuàng)新精神的力量。

創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng)，又是時代的要求，尤其是21世紀對青年一代的要求當今世界科技進步日新月異，知識經濟迅速興起，國際競爭日趨激烈，我國要在未來國際競爭中占據戰(zhàn)略上的主動地位，全面實現現代化建設的宏偉藍圖，實現中華民族的偉大復興，就必須提高知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新能力。青年是國家的未來，創(chuàng)新的希望在青年，只有提高青年的創(chuàng)新能力，才能提高國家的創(chuàng)新能力，形成國家的創(chuàng)新體系。

發(fā)揚創(chuàng)新精神，就要用現代化科學文化知識武裝自己。創(chuàng)新不是在沙上建塔，也不僅僅是標新立異而是在繼承前人的基礎上有所創(chuàng)造，有所前進，繼承是創(chuàng)新的基礎，學習是創(chuàng)新的源頭，在知識經濟時代，學習已成為人生第一要義，要取得工作的權力靠學習，作出成績靠學習，只有不斷學習，才能跟隨上時代步伐而不是被時代拋棄，創(chuàng)新意味著走在時代前列就更要加強學習，青年時期是學習的黃金時期，要珍惜寶貴年華，如饑似渴地學習科學文化知識，為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)奠定堅實基礎，打開廣闊空間，提供永不枯竭的資源。

那么作為大學生的我們該如何發(fā)揚這種精神?

首先，就需要不斷地提高自己的科學文化水平。其次，就需要積極參與國家建設。青年是國家的生力軍，代表著民族的未來和希望。我們應積極樹立奉獻精神，為國家和人民奉獻自己的一生。

當初戰(zhàn)爭的年代需要青年一代，而如今的國家建設和富強更需要青年一代。我們應該積極肩負起國家和民族賦予我們的使命，做自己該做的事。我們國家的領海、領空常常遭到侵擾。這說明我們的國家還不夠強大。過去的歷史告訴我們落后就要被挨打。清政府的懦弱無能是我們每一個中國人的見證。為了不讓歷史重演，我們應努力建設我們的祖國，發(fā)憤圖強，勵精圖治。

我們是國家的未來，民族的希望。我們是幸運的一代，也是責任大的一代。我們應努力學習，報效國家。

座談會的心得篇十五

為弘揚五四精神，傾聽青年聲音，凝聚青年力量，團結帶領青年緊跟黨走，自覺在“率先全面小康、建設美麗衛(wèi)東”的道路上成長成才、建功立業(yè)、實現夢想，5月4日下午，東安路街道舉辦了“話青春 筑夢想勇?lián)敗蔽逅那嗄曜剷?。街道主要領導出席座談會，街道30余名35歲以下青年參加座談。

在主題發(fā)言階段，機關中層代表、街道青年代表、大學生村干部代表等10名青年結合自身成長經歷做了主題發(fā)言，分享了青春感悟。剛剛考上公務員的`大學生村干部宋云鵬與大家分享了自己在城管、社區(qū)等基層工作中的經歷和感悟，并與其他大學生村干部交流了自己的考試經驗;街道青年代表康樹聲從“細節(jié)決定成敗”這一點出發(fā)，向大家講述了在區(qū)政府輪訓期間的感觸和收獲;社區(qū)人員代表李燕杰、連藝涵通過親身體會給大家傳遞了向善、向上的正能量。

主題發(fā)言階段，會場和諧的氣氛中不時迸發(fā)出歡樂的笑聲和熱烈的掌聲。

在自由發(fā)言與互動提問環(huán)節(jié)，青年同志們講述了自己在生活中的困惑和工作的困難，對街道工作提出了一些創(chuàng)新的想法和建議，大家暢所欲言，積極參與互動交流。

最后，街道辦事處主任張朝雨對大家的發(fā)言進行了點評，并對大家發(fā)言中提出的建議、意見給予了回應，幫助大家分析了困惑，解決了難題;街道黨工委書記常嬌峰對在座青年提出了四點要求和期望。一是自覺修德，踏實做人?？蹖圩樱瑯淞⒄_的人生價值觀，甩開膀子，踏踏實實往前走，誠實守信，認真做事，誠實做人。二是勤于學習，提升能力，向書本學習，向實踐學習，向群眾學習，向同事學習。三是在面對困惑和挫折時忌急于求成，忌自以為是，忌眼高手低。四是勇于擔當，勇于爭先，要敢迎接重任，敢嘗試難題，敢承擔風險。

座談會在一篇歡聲笑語中結束，收到了良好的效果。

座談會的心得篇十六

7月6日下午，省國資委召開機關干部大會，認真?zhèn)鬟_學習全國國有企業(yè)改革座談會和省委工業(yè)經濟與國資國企改革發(fā)展專題會議精神，研究具體貫徹落實措施。省國資委黨委書記、主任徐進主持會議并講話。委領導、監(jiān)事會主席出席了會議。

徐進指出，中央和省委召開的這兩個會議特別是習、克強重要指示批示，馬凱副、王勇國務委員和東明書記的重要講話精神，進一步指明了國有企業(yè)改革發(fā)展的方向、目標和任務，充分體現了中央和省委、省政府對國資國企改革發(fā)展的高度重視，對進一步深化國企改革、推動發(fā)展壯大具有十分重要的意義。國資系統(tǒng)干部職工，要深刻領會、準確把握會議精神，堅決有力、卓有成效地抓好貫徹落實。一是要進一步堅定推動國資國企改革發(fā)展的信心和決心。要準確理解和把握國有經濟、國有企業(yè)在全國、全省經濟社會發(fā)展大局中的重要地位和作用，堅定信心、保持定力，理直氣壯抓改革、抓發(fā)展，堅定不移推動國有企業(yè)做強做優(yōu)做大。二是要切實增強推動改革發(fā)展的責任感、使命感和緊迫感。推動國有企業(yè)做強做優(yōu)做大，是國資監(jiān)管部門義不容辭的責任。要切實增強責任感、使命感和緊迫感，主動作為、加緊工作，毫不動搖、毫不懈怠、毫不松勁，堅定不移把改革往前推，在想干事、能干事、干成事上當好先進、作出表率。三是要搶抓機遇、加快改革發(fā)展。要主動作為抓住機遇、創(chuàng)新作為用好機遇，把改革政策落實好、把改革難題掉，把重大機遇轉化為發(fā)展成果，努力開創(chuàng)我省國資國企改革發(fā)展新局面。四是要勇于擔當、大膽突破。改革已經進入攻堅期和深水區(qū)，任務重、挑戰(zhàn)多、難度大。要增強改革的主動性，以攻堅破難、不勝不休的勇氣銳氣，盯住重點領域、重點環(huán)節(jié)、重點企業(yè)不放松，打好主動仗、啃下硬骨頭，確保改革取得新突破、發(fā)展邁上新水平。

會議全面總結了上半年工作，分析了當前國資國企改革發(fā)展中存在突出困難和問題。對下半年工作，徐進提出了五點要求。一是狠抓改革攻堅，進一步增強發(fā)展活力。完善公司法人治理結構，健全決策執(zhí)行監(jiān)督機制。深化三項制度改革，強化企業(yè)經理層市場化選聘和契約化管理。加快產權多元化，有序發(fā)展混合所有制經濟，分類分階段推進企業(yè)上市融資。二是狠抓提質增效，進一步提高發(fā)展水平。推動供給側結構性改革，加快處置長期虧損企業(yè)和低效無效資產，盤活存量提升資產效能。狠抓重大項目建設，促進有效投資。加強成本管控，提升綜合效益。推進川煤集團等困難企業(yè)改革脫困。三是狠抓創(chuàng)新開放，進一步增強發(fā)展新動能。加強與高?？蒲性核献?，構建柔性產學研聯(lián)盟。探索創(chuàng)新管理機制和運營模式，減少企業(yè)管理層級、提高管理效率。推進商業(yè)模式創(chuàng)新，利用“互聯(lián)網”提升發(fā)展水平。深化銀企合作，加強軍民融合發(fā)展，推進企業(yè)“引進來”、“走出去”。四是狠抓國企黨建，進一步增強發(fā)展保障。把加強黨的領導和完善公司治理統(tǒng)一起來，創(chuàng)新國有企業(yè)黨組織發(fā)揮政治核心作用的途徑和方式。加強黨風廉政建設和反腐敗工作，嚴格落實“兩個責任”。五是狠抓職能轉變，進一步提升監(jiān)管服務水平。建立監(jiān)管權力清單和責任清單。加強和改進外派監(jiān)事會監(jiān)督，強化監(jiān)事會監(jiān)督檢查成果運用。完成省屬國有資本“十三五”布局和結構調整規(guī)劃編制，用科學規(guī)劃引領國資布局優(yōu)化。

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