心得體會是我們在經(jīng)歷中獲得的寶貴經(jīng)驗和教訓(xùn)。如何寫好一篇心得體會呢？首先，我們要選擇一個適合的主題，可以是一件事情、一本書、一次活動等等；其次，要注意語言的精煉和表達(dá)的準(zhǔn)確，以生動的方式展現(xiàn)自己的思考和感悟；另外，還要注重結(jié)構(gòu)的合理和條理的清晰，可以采用分段的方式，每段都有一個明確的主題思想；最后，在總結(jié)時要有積極向上的態(tài)度，可以對自己的不足進(jìn)行反思，并提出改進(jìn)的方法和計劃。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。
高考演講心得體會篇一
作為一名高考考生，我有幸參加了學(xué)校組織的高考演講比賽。在準(zhǔn)備和演講過程中，我深刻地體會到了許多東西，讓我更加深入地理解“演講”這個詞所代表的意義。下面，我將分享我的心得體會，希望能夠?qū)ζ渌麑W(xué)弟學(xué)妹有所幫助。
第一段：演講前的準(zhǔn)備
在演講前，充足的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。首先，我們要明確主題和目標(biāo)聽眾，然后針對性地進(jìn)行材料收集和整理。在準(zhǔn)備材料時，我們應(yīng)該避免過多而無關(guān)的內(nèi)容，講清楚主題，同步練習(xí)，不斷優(yōu)化演講的內(nèi)容與形式。
在聯(lián)想學(xué)習(xí)筆記上整理好稿子后，我會獨自到教室或者校園中找一個安靜的地方，將稿子全部記住，再結(jié)合想象，修煉自己的語感，完成演講。每次練習(xí)時，我都會注意語調(diào)、語速、節(jié)奏甚至是面部表情，在不斷的相互印證中，我的演講也變得越來越自信。
第二段：演講時的表現(xiàn)
演講時需要全力以赴地展現(xiàn)自己，為此，在演講前，我們要緩一緩自己的情緒。在演講時，我們應(yīng)該全身心地投入到演講當(dāng)中，展現(xiàn)出我們的實力和能力。在演講的同時，我們需要注意自己的態(tài)度和語氣，一定要友善和禮貌。當(dāng)然，我們還需要注意場地、道具和服裝的選擇，以便更好地與演講主題相結(jié)合。
在我演講時，我一直在注意自己的語氣、語速和表情。我不斷提高自己的音量，放緩自己的語速，給聽眾留出思考時間，有效地傳達(dá)主題。同時，我也會調(diào)整自己的語調(diào)，以表現(xiàn)出自己的感情，更加引人入勝，將每一句話說得更加深刻。
第三段：演講后的總結(jié)
演講結(jié)束后，我們還要對自己的演講進(jìn)行總結(jié)。我們應(yīng)該及時收集聽眾的反饋，以便了解自己的優(yōu)點和不足，以便更好地提高自己的演講技能。同時，我們也要認(rèn)真傾聽其他選手的演講，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，并尋求自己的進(jìn)一步進(jìn)階之路。
在演講后，我收獲了許多肯定和指導(dǎo)，繼續(xù)提高自己的演講能力，以實現(xiàn)更高的目標(biāo)。
第四段：演講對個人成長的影響
通過演講比賽，我不僅僅是學(xué)會了如何對外表達(dá)自己，同樣意識到了人們對我的態(tài)度也將改變。不同的場合、面對不同的人群，我必須做好自己的心理準(zhǔn)備。
在與人交流時，我應(yīng)當(dāng)注意對話中的語氣、感情、眼神等細(xì)節(jié)表現(xiàn)，達(dá)到全方位展現(xiàn)自己，增加人際互動的底層感。在有機(jī)會面對其他的比賽和場合時，我更加勇敢和自信。在這個過程中，我學(xué)習(xí)到了如何在壓力下發(fā)揮自己最佳水平，以及如何處理好個人心理和情感問題。
第五段：演講對未來的幫助
最后一個演講，也許是最重要的演講。在展現(xiàn)自己的能力的同時，也許有機(jī)會接觸到更廣闊的領(lǐng)域，并且廣拓人脈圈。在參加多次演講后，我的思維也更加開放，更加善于表達(dá)自己的思想和觀點。
在未來的工作和生活中，這些技巧和精神將會對我大有幫助。演講并不是僅限于課堂和比賽，它更是一種溝通和表達(dá)能力，將在個人身上起到重要的作用。
在高考演講比賽的過程中，我學(xué)會了如何成為一位真正的演講家：與人建好聯(lián)系、不怕困難、有勇氣和幽默感、有良好的基礎(chǔ)和實踐技巧。我獲得了許多經(jīng)驗和新的思路，使我更加自信和成功的筆桿子！
高考演講心得體會篇二
尊敬的老師，親愛的`同學(xué)們：
大家好!
要高考了，每次聽到這個話題，我想大家和我一樣，心里都有一種沉重和無賴，因為現(xiàn)在學(xué)習(xí)太苦了，痛苦大于辛苦，但我們大家依然堅持如故，我想對高考的認(rèn)識是我能堅持學(xué)習(xí)的理由。
高考既不是為了父母，更不是為了老師，它只是為了自己。讀大學(xué)并非的出路，也不會是在座所有人的出路，但它是一條穩(wěn)定而又安全的出路。我為啥說高考是一條穩(wěn)定而又安全的出路?我給大家講個真實的故事：我有個表弟，在××中讀高一，由于忍受不了讀書的辛苦，自認(rèn)為不用高考一樣打工掙錢，今年××月份不顧家長極力反對，自己死活不讀書，要去打工掙錢，舅舅在百般無賴的情況下給他辦了退學(xué)手續(xù)，然后，他去了××一家面包店打工，干了4個小時，雙手都磨出了泡，自己主動辭退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和責(zé)罵，又去德克士打工，當(dāng)初離開學(xué)校時的豪言壯志蕩然無存，勉強(qiáng)干了兩個星期后，主動要求舅舅重返學(xué)校，再讀高一。從表弟這個故事我得到一個結(jié)論：讀書不一定都找到理想工作，但不讀書肯定找不到一個理想工作。
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績不算優(yōu)秀，高考留給我的時間不到一年了，來得及嗎?相信大家都聽過一個故事，一個母親在樓下看到自己剛滿周歲的女兒爬上陽臺，即將墜落，她以超越奧運(yùn)冠軍的速度跑過去接住了她，這個故事告訴我們?nèi)说臐撃苁菬o限的。我現(xiàn)在最缺的就是堅定的信念，正確認(rèn)識學(xué)習(xí)規(guī)律，這份信念就是相信自己，相信自己的潛能。所以我請大家現(xiàn)在就去相信，相信自己一定會考上，想象考上以后，你的爸爸會有多么高興，你的媽媽會有多么高興，你自己又有多么高興。
有時我在想我自己要給自己成功的信心，不要只把成功定義為高考的成功，那個目標(biāo)太大、太遠(yuǎn)，成功可以是解決一道數(shù)學(xué)題目，可以是背誦十個英語單詞，可以是終于考了一個及格分?jǐn)?shù)。每次成功對要對自己說我能行，日積月累，我會取得意想不到的收獲。
最后以一位名人的一句話收尾，他說：“人在最困難之時，就是離成功不遠(yuǎn)之日”，大家現(xiàn)在的努力是要為你們的理想插上翅膀，讓它能在現(xiàn)實中展翅高飛。祝大家高考成功，謝謝!
高考演講心得體會篇三
高考沖刺培訓(xùn)演講是為了在考前最后一段時間里，幫助考生迅速提高復(fù)習(xí)效率和應(yīng)對考試的能力。在這次培訓(xùn)中，我深感受益良多，不僅對備考方法有了更清晰的認(rèn)識，也收獲了許多關(guān)于心態(tài)和壓力管理的寶貴經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在高考沖刺培訓(xùn)中的心得體會。
第二段：高效復(fù)習(xí)方法的認(rèn)識
在高考沖刺培訓(xùn)中，我認(rèn)識到高效復(fù)習(xí)方法的重要性。過去，我常抱著死記硬背的態(tài)度學(xué)習(xí)知識，結(jié)果效果并不好。而在培訓(xùn)中，老師教會了我如何提高學(xué)習(xí)效率。他們告訴我們要有意識地理清知識框架，抓住重點，把時間和精力集中在最重要的內(nèi)容上。他們還教給我們一些記憶方法，比如用圖表、彩色筆記等，幫助我們更好地理解和記憶知識。這些方法的實踐證明非常有效，讓我對自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的信心。
第三段：心態(tài)管理的重要性
高考是一個重要的考試，它對于我們的人生有著重大的影響。因此，無形中會給我們帶來很大的心理壓力。在高考沖刺培訓(xùn)中，老師們強(qiáng)調(diào)了心態(tài)管理的重要性。他們告訴我們要保持積極的心態(tài)，對待考試時的失誤要保持冷靜，及時調(diào)整自己的心態(tài)。他們還教給我們一些放松和調(diào)節(jié)心情的方法，比如適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，聽音樂和看電影等。通過這些方法，我學(xué)會了怎樣在面對考試壓力時保持冷靜和樂觀，避免因緊張影響考試表現(xiàn)。
第四段：時間管理的技巧
在高考沖刺培訓(xùn)中，老師們強(qiáng)調(diào)了時間管理的重要性。他們告訴我們要合理規(guī)劃時間，合理安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。他們鼓勵我們早睡早起，保持良好的生活習(xí)慣，并且要有時間表，在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)。同時，老師們還教給我們?nèi)绾卧诜泵Φ膹?fù)習(xí)之余，合理地安排休息和娛樂，避免過度勞累。通過合理的時間管理，我發(fā)現(xiàn)自己可以更好地掌控時間，提高學(xué)習(xí)效率，并且在很大程度上減輕了壓力。
第五段：對未來的努力和展望
通過高考沖刺培訓(xùn)，我意識到自己在備考中的不足之處，并且學(xué)到了很多有效的方法。這次培訓(xùn)給了我一個機(jī)會，讓我找到了自己的不足，并從中成長。我相信，在未來的復(fù)習(xí)和考試中，我會更加自信和有力量，做到面對困難時能堅持不懈、持之以恒，同時保持良好的心態(tài)和適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)方式。我將用所學(xué)所得，為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)努力奮斗。
總結(jié)：
通過高考沖刺培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了高效復(fù)習(xí)方法、心態(tài)管理和時間管理的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在未來的備考中，我將努力運(yùn)用所學(xué)，更好地備考和應(yīng)對考試，成就未來的人生。高考沖刺培訓(xùn)是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷，我非常感激這次機(jī)會，相信它將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
高考演講心得體會篇四
高考演講是每個福建高中畢業(yè)生求學(xué)歷程中的重要節(jié)點，無論是對于學(xué)生還是教師來說，都是一次難得的機(jī)會。作為一名教師，我有幸擔(dān)任了許多學(xué)生的指導(dǎo)老師，親身參與了他們的高考演講準(zhǔn)備工作。在這個過程中，我深刻地體會到了高考演講對于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提升的重要性，也從中汲取了不少寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第一段：高考演講的意義和目標(biāo)
高考演講是一項旨在考察學(xué)生口頭表達(dá)能力和邏輯思維能力的考試，不僅要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)自己的觀點，還要求學(xué)生能夠有條理、嚴(yán)密地組織自己的演講內(nèi)容。通過參與高考演講，學(xué)生不僅能夠增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的思辨和邏輯思維能力，提高他們的綜合素質(zhì)。因此，高考演講對于學(xué)生的未來發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有重要的意義和目標(biāo)。
第二段：學(xué)生準(zhǔn)備過程中的困難和挑戰(zhàn)
在高考演講的準(zhǔn)備過程中，學(xué)生們面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先，學(xué)生需要在有限的時間內(nèi)深入研究所選題目，收集相關(guān)信息并進(jìn)行整理，以便在演講中能夠充分展示自己的觀點和論證能力。其次，學(xué)生們需要培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力和自信心，不僅要學(xué)會如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點，還要學(xué)會如何引人入勝地演講。最后，學(xué)生們還需要在演講中通過舉例、引用名人名言等手段來增加說服力和吸引力，以便能夠給考官們留下深刻的印象。這些都對學(xué)生們的能力要求很高，需要他們付出大量的時間和精力。
第三段：教師在學(xué)生準(zhǔn)備中的作用和責(zé)任
作為一名教師，我深感自己在學(xué)生高考演講準(zhǔn)備中的重要作用和責(zé)任。首先，我需要為學(xué)生們選擇合適的演講題目提供指導(dǎo)，鼓勵他們對感興趣的話題進(jìn)行深入研究，以便能夠更好地表達(dá)自己的觀點。其次，我需要提供學(xué)生們需要的相關(guān)資料，并幫助他們整理和理解這些資料。在學(xué)生們準(zhǔn)備演講稿的過程中，我會和他們進(jìn)行多次的討論和修改，以確保演講內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性。最后，我還會通過組織模擬演講比賽等方式來提供學(xué)生們實踐和反饋的機(jī)會，幫助他們改進(jìn)和提高自己的演講能力。
第四段：演講中學(xué)生取得的成長和收獲
通過高考演講的準(zhǔn)備和參與，學(xué)生們在口頭表達(dá)能力和邏輯思維能力上都取得了顯著的成長和收獲。他們不僅能夠準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)自己的觀點，還能夠有條理、嚴(yán)密地組織自己的演講內(nèi)容。同時，他們也能夠更加自信地站在臺上，展示自己的魅力和才華。除此之外，學(xué)生們還通過舉例、引用名人名言等手段增加了自己演講的說服力和吸引力，給考官留下了深刻的印象。這些都為學(xué)生未來的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高打下了良好的基礎(chǔ)。
第五段：對教師的反思和展望
在學(xué)生高考演講的準(zhǔn)備過程中，我深感到教師在其中的重要作用和責(zé)任。然而，我也認(rèn)識到自己在指導(dǎo)學(xué)生演講能力培養(yǎng)方面還有很大的提升空間。因此，我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)水平，從更深的層面和更寬的視角出發(fā)，幫助學(xué)生們進(jìn)一步提高他們的演講能力。同時，我也希望能夠通過豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗和經(jīng)典案例的分享來提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)和口頭表達(dá)能力。通過這些努力，我相信福建高考演講能夠在未來取得更加優(yōu)異的成績。
在總結(jié)中，高考演講是學(xué)生們展示自己綜合素質(zhì)和提升口頭表達(dá)能力的重要機(jī)會。教師的指導(dǎo)和支持在學(xué)生演講準(zhǔn)備的過程中起著至關(guān)重要的作用。通過高考演講的準(zhǔn)備和參與，學(xué)生們能夠在口頭表達(dá)能力和邏輯思維能力上取得顯著的成長和收獲，為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。同時，高考演講也提醒了我作為一名教師在教學(xué)中的不足和不斷提升的方向。通過不斷努力，福建高考演講將取得更加出色的成績。
高考演講心得體會篇五
尊敬的評委、各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好！我是某某學(xué)校高三學(xué)生，今天我演講的主題是：“高考勵志心得體會”。高考，這個對于學(xué)子而言具有至關(guān)重要意義的考試，正如書海無際，高樓林立，我們身處其中，必須要堅定信念、踏實用功、克服困難、奮勇前行。在這條蜿蜒曲折而又輝煌壯美的通往成功的道路上，我和我的同窗們，都有很多勵志心得體會，我希望今天能夠與大家分享一下我的想法和感受。
第二段：理解與回顧
高考，讓我們付出了曾經(jīng)無法想象的努力，埋藏了無數(shù)的汗水和淚水。三年來，我們沒日沒夜地學(xué)習(xí)，攻克重重難關(guān)，歷經(jīng)坎坷，經(jīng)歷過無數(shù)次挫折與得失，但是，我們始終沒有放棄，我們始終堅信，要想進(jìn)一步，就必須努力。
在固執(zhí)證明自己的道路上，自己的信心和毅力也得到了很好的鍛煉。這時，我們似乎比任何時候都要學(xué)習(xí)和成長得更多。這就是我一直堅定的信念：任何算法，在技能的基礎(chǔ)上都是可以訓(xùn)練出來，只要你堅定信念，踏實學(xué)習(xí)，就能走得更遠(yuǎn)。
第三段：拼博與反思
游走于努力與成功的中間是一條狹窄的道路，要走得出去，就必須克服很多阻礙，想要達(dá)到成功的高峰，只有比別人拼博，才能走到自己想去的地方。在競爭激烈的高考中，有許多同窗們都和我一樣，歷經(jīng)波折，認(rèn)真學(xué)習(xí)，也有一些人受了挫，失去了信心，放棄了前進(jìn)，我想與他們對話，讓他們再次擁有充滿自信的力量，一同向前邁進(jìn)。不管遇到什么困難和挑戰(zhàn)，只有勇往直前，才能夠不斷推動自己不斷進(jìn)步。總的來說，要想在高考成功，只有踏實用功，不斷完善自己，并且懂得從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
第四段：激勵與前行
逆風(fēng)飛翔，是一種勇氣；壓力下的堅韌，是一種毅力。每一次的挫敗，都是對我們在高考中能否成功的一次再次考驗。作為一名高三學(xué)生，期末考試時我曾僅僅只取得了幾百分的低分，當(dāng)時心里無比失落沮喪，但是，我知道我不能止步，不能止步于當(dāng)下的失敗，我需要繼續(xù)向前，去追逐我所夢想的成功。所以我告訴自己：失敗是成功之母，每一次的挫敗都是向著成功更近一步。在歷個次高考的復(fù)試中，我也遇到了很多不如意的結(jié)果，但是我從來不曾放棄，我相信自己默默地努力會換來碩果累累，沒有不成功的人，只有不肯努力的人。
第五段：結(jié)尾
尊敬的評委、各位老師、親愛的同學(xué)們，我在這里想表達(dá)的是：勇往直前，積極進(jìn)取，用心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，是無論何時何地，任何考試中都至關(guān)重要的，這也是高考中最為基本而又不可或缺的實力和美德。在這場大膽嘗試、烈火煉成的洗禮中，讓我們一起揚(yáng)起奮斗的翅膀，接受人生的挑戰(zhàn)吧！
高考演講心得體會篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場堅韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時光?；旧倌辏跎?，指點江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數(shù)日決高下?！笨墒?，因為我們有一顆年青的心，因為我們風(fēng)華正茂，所以也應(yīng)該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沉浮。
高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃?，?qū)動著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時代，當(dāng)希望之帆在心中升起之時，命運(yùn)之船也即將起航，讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪。
無論過去多么慘淡，無論過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手并進(jìn)，永不退縮，請記住：選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對著暴風(fēng)雨我們高聲怒吼：暴風(fēng)雨，請來得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學(xué)，而是全心全意地投入這就是競爭，這就是我們必須面對的命運(yùn)。我們只有秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來才會屬于我們，20××年的輝煌才會屬于我們。
謝謝大家!
高考演講心得體會篇七
第一段：引言（150字）
李杰同學(xué)是我們學(xué)校的一名優(yōu)秀學(xué)生，他在高考結(jié)束后，以他優(yōu)異的成績代表學(xué)校參加了一個高考勵志演講比賽。他的演講內(nèi)容深深觸動了在場的每一位聽眾，不僅展現(xiàn)了他的智慧和才華，更傳達(dá)了一種不服輸、不畏挫折的樂觀心態(tài)。這篇文章將從李杰同學(xué)的演講中，總結(jié)一些他的心得體會，幫助更多的學(xué)生在高考中取得優(yōu)異成績。
第二段：自信的力量（250字）
李杰同學(xué)在他的演講中提到了“自信的力量”，他說：無論在什么場合，自信是成功的關(guān)鍵。李杰同學(xué)強(qiáng)調(diào)了自信對于高考的重要性，他分享了他在備考階段的經(jīng)歷，通過刻苦努力和自身的自信，他克服了一切困難，不斷進(jìn)步。在他上臺演講時，他表現(xiàn)出驚人的自信和鎮(zhèn)定，這讓全場聽眾都深感震撼。通過李杰同學(xué)的演講，我們明白了，在高考中，自信的力量可以幫助我們戰(zhàn)勝脆弱和怯懦，從而實現(xiàn)自身的進(jìn)步和成就。
第三段：堅持不懈（250字）
另外，李杰同學(xué)還強(qiáng)調(diào)了“堅持不懈”的重要性。他講述了他在備考期間遇到的挫折和困難，例如學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、時間安排不合理等等。然而，他從不屈服于困難，而是堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，尋找問題的解決辦法。正是因為他的堅持，他才能成功地走到今天，充滿自信地站在演講臺上。通過李杰同學(xué)的演講，我們意識到在高考備考中要堅持不懈，不拋棄、不放棄，只有堅持到最后，才能收獲成功的果實。
第四段：積極心態(tài)（250字）
演講中，李杰同學(xué)還談到了他的積極心態(tài)。他提到，在備考過程中，他會積極面對挑戰(zhàn)，勇敢迎接困難，并相信自己可以戰(zhàn)勝一切。他認(rèn)為，一個積極的心態(tài)是取得好成績的基石。他用自己的經(jīng)歷告訴我們，只有保持一顆積極向上的心，我們才能充滿動力，戰(zhàn)勝一切困難，取得高考的好成績。李杰同學(xué)的演講深深觸動了在場的每一位聽眾，讓我們明白了一個積極心態(tài)的重要性。
第五段：總結(jié)（300字）
在總結(jié)李杰同學(xué)的演講之后，我們不禁思考，為何李杰同學(xué)能夠在高考中取得優(yōu)異的成績？在他的演講中，我們發(fā)現(xiàn)了他強(qiáng)調(diào)的幾個關(guān)鍵點：自信的力量、堅持不懈以及積極心態(tài)。這些要素共同構(gòu)成了李杰同學(xué)的成功之路。我們可以從中學(xué)習(xí)，從中汲取力量，不管是在高考還是人生的道路上，只要我們擁有自信、堅持不懈、保持積極的心態(tài)，我們一定會戰(zhàn)勝困難，取得成功。
通過李杰高考勵志演講，我們深刻體會到了這些態(tài)度和信念在高考備考中的重要性，相信我們也能夠用這種心態(tài)去面對自己的高考，追求更好的未來。
高考演講心得體會篇八
第一段：引言（文章字?jǐn)?shù)100字）
高考是每個學(xué)生求學(xué)生涯的重要關(guān)卡，每年都有無數(shù)學(xué)子們?yōu)榱诉@場考試而全力以赴。如今，我有幸參加了由學(xué)校組織的李杰同學(xué)的高考勵志演講比賽，并從他的演講中收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我對李杰高考勵志演講的心得體會。
第二段：目標(biāo)與堅持（文章字?jǐn)?shù)200字）
在演講中，李杰強(qiáng)調(diào)了高考的主題：目標(biāo)與堅持。他提到，無論在何時何地，我們都要設(shè)定一個明確的目標(biāo)。而高考則成為很多學(xué)生人生中的第一次重要目標(biāo)，它標(biāo)志著我們邁向成年的起點。然而，高考的艱辛常常令人望而卻步，李杰說：“只有堅持，才能找到前進(jìn)的方向?！彼麖?qiáng)調(diào)用正確的態(tài)度對待每一天，堅持不懈地學(xué)習(xí)，才能逐漸邁向成功。
第三段：壓力與自信（文章字?jǐn)?shù)300字）
面對高考的巨大壓力，李杰提出了自信的重要性。他指出，自信是一種積極向上的心態(tài)，能夠鼓舞我們?nèi)ッ鎸щy和挑戰(zhàn)，并取得最好的成績。李杰分享了他自己的經(jīng)歷，他曾面臨學(xué)習(xí)困難，但通過自信的心態(tài)，最終戰(zhàn)勝了一切。他鼓勵同學(xué)們要對自己有信心，相信自己的能力，只要肯努力，就一定可以超越自己。
第四段：時間管理與復(fù)習(xí)方法（文章字?jǐn)?shù)300字）
李杰提到高考的考試時間緊迫，對時間的合理利用至關(guān)重要。他分享了他自己的時間管理方法，如每日制定學(xué)習(xí)計劃，合理分配時間，合理安排休息，以提高學(xué)習(xí)效率。此外，他也提到了多種復(fù)習(xí)方法，如總結(jié)歸納、創(chuàng)造性思考、互相討論與分享。李杰認(rèn)為，時間管理和多樣化的復(fù)習(xí)方法能幫助我們更好地備考，取得優(yōu)異的成績。
第五段：夢想與努力（文章字?jǐn)?shù)200字）
在結(jié)尾部分，李杰鼓勵同學(xué)們堅守夢想，不懈努力。他提到，高考只是人生中的一個起點，并引用了一位名人的名言：“成功是努力的結(jié)果?！彼膭钗覀円獮樽约旱膲粝攵^斗，不忘初心，堅守信念。他的演講激勵了在場的每位聽眾，讓我們再次認(rèn)識到，只有真正追逐夢想，并為之努力，才能走向光明的未來。
總結(jié)（文章字?jǐn)?shù)100字）
通過參加李杰高考勵志演講比賽，我深深感受到了奮斗的力量和追求夢想的重要性。李杰的演講激勵了我們要堅定目標(biāo)、保持自信、合理分配時間、多樣化的復(fù)習(xí)方法，并用努力實現(xiàn)我們的夢想。我相信，在他的激勵下，我和其他同學(xué)們一定能夠以更好的狀態(tài)去面對高考，邁向更美好的未來。
高考演講心得體會篇九
高考是每個學(xué)生都要面對的一場重要考試，在即將高考的階段，為了更好地備戰(zhàn)，我決定參加高考沖刺培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我收獲了很多，今天我就與大家分享一下我的心得體會。
第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法
高考沖刺培訓(xùn)主要包含各科目的復(fù)習(xí)及應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。在這個階段，學(xué)校為我們安排了專門的老師進(jìn)行針對性的教學(xué)，針對每個學(xué)科的重點難點進(jìn)行講解，并提供大量的題目進(jìn)行訓(xùn)練。尤其是對于理科科目而言，更注重培養(yǎng)學(xué)生解題的思維方式和技巧。此外，培訓(xùn)期間，我們每天都要進(jìn)行模擬考試，這不僅幫助我們熟悉考試的流程，還能及時發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，并及時糾正。
第三段：培訓(xùn)的心理調(diào)適
在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多對于心理狀態(tài)調(diào)適的方法。高考是一場長時間的考試，且考題的難度較大，對考生的心理素質(zhì)提出了較高的要求。因此，我們在備考期間，不僅需要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收，也要關(guān)注自己的心理狀態(tài)。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了一些放松的技巧，如深呼吸、放松肌肉等，這有助于應(yīng)對考試時的緊張情緒。同時，我也學(xué)會了調(diào)整心態(tài)，對于理科難題，我們要保持積極的態(tài)度，相信自己可以解決，因為每道題的背后都有一定規(guī)律可循。這些心理調(diào)整的方法，對于我的備考起到了很大的作用。
第四段：團(tuán)隊合作與互助
培訓(xùn)中，我們也進(jìn)行了很多小組合作活動，這讓我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。在小組合作中，我們可以互相討論學(xué)習(xí)方法，共同解題，互相激勵。有時遇到難題時，多個人的思考角度能夠幫助我們看到更多的解題思路。同時，合作也可以增強(qiáng)我們的友誼，我們一起度過了備考的壓力，成為了彼此的支持者。
第五段：總結(jié)感悟，展望未來
通過這次高考沖刺培訓(xùn)，我不僅在學(xué)習(xí)內(nèi)容上取得了進(jìn)步，更重要的是，我認(rèn)識到了自身的能力及潛力。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我會將這次培訓(xùn)的經(jīng)驗與方法應(yīng)用到未來的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持高昂的學(xué)習(xí)熱情和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。相信通過自己的不懈努力，我一定能夠取得理想的成績，并實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
總結(jié)：
通過高考沖刺培訓(xùn)，我對于備考的態(tài)度有了新的認(rèn)識，學(xué)到了很多有效的學(xué)習(xí)方法和心理調(diào)適技巧。團(tuán)隊合作和互助也讓我獲得了無盡的支持和力量。這次培訓(xùn)對于我備考高考起到了重要的推動作用，我相信通過自己的努力，一定能夠取得理想的成績。
高考演講心得體會篇十
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再決將來。
期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結(jié)晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實的。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止? 三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規(guī)要求?是否自覺遵守住宿紀(jì)律，就餐紀(jì)律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講究文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境? 同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。一次考試并不是句號，更不能代表我們?nèi)康膶嵙?。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試做好準(zhǔn)備!
高考心得體會篇5
高考演講心得體會篇十一
20xx年高考數(shù)學(xué)考試大綱與去年對比，總體保持平穩(wěn)，修改后更加適合中學(xué)實際和現(xiàn)代中學(xué)生的實際水平，主要體現(xiàn)在：
1、在知識要求中，增加了知識相關(guān)背景的認(rèn)識，要求學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時，應(yīng)了解知識的背景，如導(dǎo)數(shù)概念的某些背景（如瞬時速度，加速度，平滑曲線的切線等），認(rèn)識到數(shù)學(xué)知識來源于生活實際。
2、對學(xué)生數(shù)學(xué)思維及運(yùn)算能力的要求，相應(yīng)有所提高。
3、對“平面”的性質(zhì)的要求，由掌握變?yōu)槔斫?，更切合學(xué)生實際。
4、在三角函數(shù)和線面垂直的概念上，對文科生的要求有所降低。
《考綱》中特別提到的實踐能力，實際上就是以往所說的綜合分析能力。具體體現(xiàn)到考題上就是會有一些實際問題數(shù)學(xué)化的應(yīng)用題，但強(qiáng)調(diào)貼近生活、貼近實際、考生背景公平、符合考生實際。而《考綱》中的創(chuàng)新能力，就是理性思維能力的最高水平體現(xiàn)。
xxxx年我有幸經(jīng)歷了第一批課改新教材，我覺得在新課標(biāo)下，要做好學(xué)生的復(fù)習(xí)備考工作跟以往相比，更具有挑戰(zhàn)性。其原因：(1)學(xué)生所學(xué)內(nèi)容容量大，（高一4本，高二6 本，共10本），到了高三，很多學(xué)生知識遺忘大，復(fù)習(xí)意味著要重新處理教材一遍 （2）時間特別緊，第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)要到明年2月才結(jié)束，3月份就要進(jìn)行廣州市一模 (3)很難把握重點與非重點內(nèi)容，不能面面俱到，也不能以偏概全。去年解答題第二題考到了回歸直線方程，恰恰我們平時練習(xí)就很容易疏忽掉這一點，常常用舊觀念去思考問題，把核心放在以往的三角、立幾、分布列等幾個大題型上。另外，對立幾部分，證明線、面平行、垂直問題，我們也趨向用向量法去研究，淡化了幾何法。
在高三這一年，我覺得學(xué)生在數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)中主要要處理好以下10個關(guān)系。
1、基礎(chǔ)與提高的關(guān)系回歸基礎(chǔ)知識，對基礎(chǔ)知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺也是一種提高。
2、難題和中檔難度題的關(guān)系。xxxx年的高考數(shù)學(xué)難度系數(shù)偏大，根據(jù)教育部的精神，今年高考數(shù)學(xué)的難度應(yīng)該控制在一個比較理想的范圍內(nèi)，即不會超出0、55的難度系數(shù)，這就意味著中檔難度題和容易題的比例將超過85，所以現(xiàn)在復(fù)習(xí)的興奮點應(yīng)該放在中檔難度和容易題目上。
3、做題數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系。記住一句話：量不在多，典型就行，題不在難，有思想則靈。務(wù)必做到每題弄懂弄透。
4、全面復(fù)習(xí)與重點練習(xí)的關(guān)系。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對自己的特點多做一些重點練習(xí)。首先是自己的弱點、軟肋，其次是高考的熱點焦點問題，特別是概率、立體幾何、應(yīng)用題等，最好設(shè)立專題進(jìn)行專項復(fù)習(xí)。
5、解題方法和技巧的關(guān)系。高考重在考查教學(xué)中普遍運(yùn)用的常規(guī)解題方法，而淡化技巧。所以，現(xiàn)在沒必要再挖空心思尋找新、奇、特的技巧，而應(yīng)落實、熟練掌握基本方法。
6、聯(lián)系與反思的關(guān)系。在做完一套練習(xí)或老師講解完一道例題后，要注意思考題目所涉及的知識點、思想方法、解題方法，是否遇到過類似題目、自己存在哪些錯誤等，做到舉一反三。
7、會與對的關(guān)系。高考做題不怕不會，就怕不對。分?jǐn)?shù)的差距往往就是從容易的題目上拉開的。所以，復(fù)習(xí)時要重視解題的預(yù)算過程。
8、聽講與做題的關(guān)系。對知識最好的消化過程就是做題。所以復(fù)習(xí)要在聽講的基礎(chǔ)上以做題為主，熟練就是要練熟。
9、校內(nèi)與校外的關(guān)系。復(fù)習(xí)要回歸教材、回歸基礎(chǔ)、回歸老師，要以本校老師布置的復(fù)習(xí)計劃為主。不要盲目找資料、找家教。因為各地教材不同，輔導(dǎo)資料也魚龍混雜，選不好會適得其反。
10、知識和能力的關(guān)系。今后的高考不再是“知識立意”，最后一段時間要通過針對性訓(xùn)練提升解題的能力。
高考演講心得體會篇十二
日趨激烈的競爭、加劇的壓力使每個人都緊繃了神經(jīng)，淡定、從容離我們漸行漸遠(yuǎn)，取而代之的是嫉妒、猜疑、排擠。輕松愉悅被身心俱疲所吞噬，更有不少深思遠(yuǎn)慮者由現(xiàn)在看到了未來，感到舉步維艱，所以各種心理疾病、精神疾病的發(fā)病率直線走高，嚴(yán)重者甚至輕生。莎士比亞曾嘲諷生命：“充滿了聲音和狂熱，里面空無一物。”這是對現(xiàn)代人生存狀態(tài)的真實寫照。
我們每個人都應(yīng)該使心靈保持寧靜，讓寧靜去澄清自己的眼睛，忽略掉不需要的一切，無論那些東西對于別人多么珍貴，在寧靜中，我們才能客觀地審視走過的人生之路，是明是暗，是黑是白；在寧靜中，我們才能進(jìn)行心靈的叩問與成長，使自己的文化品味、精神涵養(yǎng)、人生思想得以提升，這樣的精神境界，就不憚于權(quán)貴、誤解和壓力，瑣屑和狹隘都會悄然遁形，這樣的心靈才會包藏宇宙，吞吐天地，坦蕩真誠，不卑不亢。這樣靜謐的精神后院從何而來？有人說經(jīng)歷了就會明白了，看開了，我們無法主宰什么時候能夠經(jīng)歷讓自己成熟的、成長的事，但我們可以安排自己進(jìn)行讀書。從書中觸摸偉人、名人有力的思想脈搏，感悟世間的世事無?？梢杂貌蛔儜?yīng)萬變來應(yīng)對，使自己善良、豁達(dá)，從而寧靜，幸福。
專家報告的第一場，張思明校長用他富于變化的語言配合以精致的課件形象直觀地向我們詮釋了什么叫“前衛(wèi)”。隨著她的娓娓道來，我眼前出現(xiàn)了一幅畫面：在張校長的“無疆課堂”上，一群駿馬正奮蹄前行，馳騁在一望無際的青青草原上。這些駿馬隨心所欲地享受大腦飛速旋轉(zhuǎn)的暢快，酣暢淋漓地享受思維碰撞的快感。張校長用他先進(jìn)的育人理念、巧妙的教育智慧成為最美的放牧人。
我周身的細(xì)胞又開始活躍了起來，怎樣把我的學(xué)生從“奴隸”的隊伍中解放出來，成為學(xué)習(xí)的“主人”是我一上午都在思考的問題。感謝張校長立足于教學(xué)實際的思考，讓我的頭腦中很快形成了一個大膽的計劃。
張校長在報告中說“教育是喚醒是挖潛是激活”，我想如果我的工作套用這樣的句式就是：教育是說教教育是灌輸教育是打磨。很多時候?qū)W生的思維會讓我們始料未及，可是在我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的灌輸、說教中他們的創(chuàng)造性的棱角會被打磨地?zé)o影無蹤，都成了“標(biāo)準(zhǔn)件”。不敢說停止只能說改變，學(xué)生能自學(xué)的知識，互助的內(nèi)容我要三緘其口，比如每單元的自讀課文、語文園地，這些都是學(xué)生的能力能駕馭得了的，就無需我眉飛色舞，滔滔不絕了，那不能算作是老師的功勞，客觀地說是一種浪費，一種剝奪，為了不背負(fù)這樣的罪名，我要大膽放手。放手也好，自主也罷，這不是一個簡單的話，里面包含著許多的智慧。
在每單元的課文中，我會努力為學(xué)生呈現(xiàn)開放、民主的課堂，讓他們大膽發(fā)表自己的觀點，大膽提出自己的疑惑，在關(guān)注學(xué)生發(fā)言內(nèi)容的同時，也關(guān)注他們發(fā)言的想法、心情，和他們心心相印，為學(xué)生營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍；學(xué)習(xí)方法的梳理也是非常重要的，我會在有計劃、有步驟地引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)之后，帶領(lǐng)他們回顧學(xué)習(xí)的過程，尋找學(xué)習(xí)的方法。系統(tǒng)的訓(xùn)練會使學(xué)生自學(xué)能力悄然形成。這就是我一個不成熟但卻真實的想法，由于只是想法，還沒有接受實踐的檢驗，所以還很幼稚，但我會在操作中逐步改進(jìn)，逐步完善，真正讓學(xué)生體驗知識發(fā)生、發(fā)展的過程，感受發(fā)現(xiàn)知識的樂趣，領(lǐng)略教學(xué)的美妙。新學(xué)期，我想對學(xué)生說：“孩子，老師約你一起教語文?！?/p>
在新名詞、新事物、新信息不斷涌現(xiàn)的今天，如果老師還堅守“以不變應(yīng)萬變”的思想陣地，“兵臨城下”的局面是可以預(yù)見的。不管是出于“為了使我們安身立命的工作得以有長久的保障”的現(xiàn)實主義的想法，還是出于“把工作當(dāng)成一種享受，一種幸福”的理想主義的想法，我們都應(yīng)不斷充實、豐盈自己，與時俱進(jìn)，做一個勇敢的弄潮兒！
高考演講心得體會篇十三
語文的一輪復(fù)習(xí)，最好的方法，就是分模塊打牢基礎(chǔ)。
首先是選擇題，這些客觀題要分類擊破。字音字形，多積累，多記憶;病句標(biāo)點，學(xué)會抓典型矛盾，尋找常見錯誤，切不可鉆牛角尖。選詞填空靠組詞分析，要記得分析整句啊。社科文，嘿嘿，這個我就不多說了，一輪復(fù)習(xí)自己先總結(jié)錯誤原因，積累了足夠多的人品和經(jīng)驗，堆哥再教你們怎么干掉它。
文言文閱讀，先把課本上的文章，都搞明白，該記記，該背背，該總結(jié)總結(jié)。不僅要讀懂每句話，還要小到細(xì)扣某一個重點字詞要扣典型實詞、虛詞，大到分析整段的意思作用，以及整篇文章的寫作思路與中心主旨。由課本到課外，舉一而反三，大體上搞定文言文，不是問題，只在于時間和積累。
詩詞默寫，廢話不說，背背背，如果基礎(chǔ)特別薄弱，不求高分，那就背典型的，其實差不了幾分。
現(xiàn)代文閱讀，要學(xué)會分體裁分題目分點作答，自己多總結(jié)答題模板，把模板的一般形式，與文章的具體內(nèi)容結(jié)合起來，再加上分析得分點、分點作答的方式，無往而不利。舉個例子：
小說中環(huán)境描寫的作用：
1.交代故事發(fā)生的時間地點，揭示作品的時代背景;2.渲染……的氣氛，烘托……的心情，表現(xiàn)……的心理狀態(tài)，……的人物形象;3.推動故事情節(jié)的發(fā)展，為下文……的情節(jié)埋下伏筆看看有沒有線索的作用4.……樣的環(huán)境，暗示主人公什么樣的結(jié)局;或者表現(xiàn)、深化……樣的主題同時注意一下開頭的景物描寫與結(jié)尾的有么有對比，襯托什么的。關(guān)于答題技巧，要學(xué)會分點作答，把想到的可能的答案都寫上，不過要注意詳略得當(dāng)，感覺一定對的多寫一寫，可能是答案的也要提一提要做到不偏不漏!不偏不漏!不偏不漏!重要的事說三遍。還有，不同的小說，景物描寫的作用是不同的，要有所側(cè)重，而且你說渲染環(huán)境，深化主旨要說渲染……樣的環(huán)境，深化……樣的主旨一般這個什么什么樣的就是關(guān)鍵詞，得分點。
作文，一輪的時候，多總結(jié)素材，總結(jié)審題經(jīng)驗，嘗試不同的議論文論證套路。高中主要是議論文啊，別的文體現(xiàn)在也可以嘗試嘗試，不過最好以議論文為主。
至于其他主觀題，仿寫，提取關(guān)鍵詞，題目太多太雜，提高起來效果也不是很明顯，所以先抓主要矛盾，把上面的東西先做好，搞定主干，枝枝葉葉的問題。
就先說這么多，希望能對大家有所幫助。
高考演講心得體會篇十四
6月7日至9日，940萬大軍奔赴高考的戰(zhàn)場，經(jīng)過三天三夜的血腥廝殺，最終尸橫遍野，塵埃落定。
有的人欣喜若狂，有的人捶胸頓足。
一九九七年六月，一個悶熱的午后，在教室里填完高考志愿，同學(xué)們便散了。
我有些傷感，一個人在校園里閑逛。
風(fēng)吹起走廊上張貼得花花綠綠的各校招生海報，嘩嘩作響。
看到一個背影，靜靜地站在北大與清華的招生簡章前，一動不動。
我看著有些熟悉，走上去拍了他一下。
果然是他，l君，我的舍友，也是我們班的一號，只是臉色蒼白得有些嚇人。
我們高二文理分班時，學(xué)號是按成績排的，他的成績一直是第一。
他的性格十分好強(qiáng)，從不允許自己考第二。譬如解數(shù)學(xué)題，只要有一個同學(xué)解答出來，而他未能做出來，就會徹夜不眠，一定要做出來才能睡得著。
我戲謔道：“你在看招生簡章啊，打算去哪里？清華，還是北大？”
“呵呵”他笑了笑，有些勉強(qiáng)：“我這次考差了，哪也去不了?！?/p>
“你這人就是太謙虛，每次都說考差了，成績出來又是全班第一?！?/p>
“呵呵”他道：“這次真的考差了?！?/p>
我對他的謙虛再次表達(dá)了鄙視，就跟他揮手作別了。
臨出校門的那一刻，我回頭望去，他還呆呆地站在原地，夕陽的余暉靜靜地撒在他的身上，在一片凌亂的招生海報映襯下，空曠寧靜的校園中，他那微駝的背影顯得那般蕭索落寞。
我第一個沒有暑假作業(yè)的暑假開始了。
而我不知道的是，這是我這輩子見到他的最后一眼。
當(dāng)高考成績出來的時候，令全班同學(xué)大跌眼鏡的是，經(jīng)常考全縣第一的他，這一次竟然考了個全班倒數(shù)的分?jǐn)?shù)，再加上志愿沒填好，最終只能上專科。
聽說他高考前幾天壓力太大，整宿整宿地失眠，上了考場，根本看不進(jìn)試題，腦中一片空白。
所有人都覺得他應(yīng)該復(fù)讀再考，但是家境困難的他最終還是選擇了去那個大專報到。
轉(zhuǎn)眼已是九月一號，來不及唏噓感慨，同學(xué)們都踏上了各自的人生征程，各奔東西。
新的城市、新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的朋友……高中的生活慢慢地離自己越來越遠(yuǎn)了。
大學(xué)四年，漫長而短暫，稀里糊涂就畢業(yè)了。
我回到家鄉(xiāng)的一所高校教書，有一天早上六點，還在睡夢中的我忽然接到一個電話，問我是否認(rèn)識l君。
我說認(rèn)識。
他說，他是l君的表弟，l君昨晚死了，讓我跟同學(xué)們說一聲。
我那時候大學(xué)剛畢業(yè)，還很少遭遇熟人的死亡，驟聞同學(xué)的死訊，頓時有些蒙了。
我在網(wǎng)上的班級校友錄發(fā)布了l君的訃告。
同學(xué)們都感到人生無常，唏噓不已，平靜已久的同窗友情開始涌動。
幾年后，一次在車上偶遇l君的同桌。
他告知我，當(dāng)年上了大專之后，l君每年都考全校第一，想要獲得專升本的名額。但是老師覺得他只會蒙頭讀書，從不參加團(tuán)體活動，沒有全面發(fā)展，最終直到他畢業(yè)，都未能拿到專升本的資格。
大專畢業(yè)之后，他心灰意冷，無心找工作，整天在街旁的游戲廳打游戲混日子，就這么過了幾年。
那個夏天的晚上，他很晚回家，敲門后，他母親想給他開門，卻被他父親制止了。
看到原本那么優(yōu)秀的兒子變得如此頹廢不堪，他父親怒斥他滾。
那晚，他沒有回家。
天熱，他一個人來到南門外的河里游泳，本就生著病身體虛弱，被冷水一激，抽筋了。
夜半三更的河水里，他羸弱的身軀無力地掙扎著，漾起幾個波紋，漸漸力竭，慢慢沒了動靜，河面恢復(fù)了平靜。
第二天在下游拐彎的地方，他的尸體被挖沙船挖到。
聽到死訊的那一刻，他的父親就瘋了，嘴里反復(fù)念叨著一句話：“要是開門就好了，要是開門就好了?！?/p>
幾年后，他的父親死了。
他那信基督的母親，強(qiáng)撐著活了下來，只是每當(dāng)有同學(xué)去看望她的時候，她就會反復(fù)念叨著：“如果他還在，也有你們這么大了?！?/p>
今日一年一度的高考結(jié)束，忽然想起這段往事。
有句話想送給剛結(jié)束高考的學(xué)子與家長：
考好了，固然可喜，考砸了，也無需悲傷，更不必絕望。
考完之后，人生路才剛剛開始。
祝福你們。
高考演講心得體會篇十五
三年時光轉(zhuǎn)眼即逝，恍然間我已走出了高考的考場，成為了“準(zhǔn)大學(xué)生”，回首當(dāng)初對高考，對未來的種種憧憬與迷惘，不由感慨萬千，思緒繽紛。所以，我在這里寫下對于高考，對于高中學(xué)習(xí)的一些心得，希望對同學(xué)們有所幫助。
1高考前應(yīng)適當(dāng)?shù)木o張，考前一般會有幾天的假，好好利用那幾天放松，但別玩電腦和其他會集中精神的東西。玩電腦會使人的記憶集中一部分在那游戲上，在考試時會走一下神，以致思維的斷節(jié)，很有可能會拖了幾分鐘答題的時間，以致不夠時間。
2 高三能拼則拼，即使是高一高二很差的學(xué)生也應(yīng)該努力，最好先突擊好一科，不要各方面一起抓，這樣比較容易提升也比較容易增加信心。
3努力上課聽講！這點非常重要。即使你對任課的老師或那一科很厭惡，但只要老師在講，你就應(yīng)該努力去聽。聽不懂不是很重要，記筆記后，課后自己琢磨。別上課走神。走神是個很壞的習(xí)慣，養(yǎng)成了這個習(xí)慣可能你考試也會走。這條對于比較差的同學(xué)很實用。因此別怕跟不上，或許你基礎(chǔ)很差，或許你天分不行。但一個重復(fù)很多遍的知識點，我相信只要是個人用點心就能記得很好。
4課后的學(xué)習(xí)。最好對于數(shù)學(xué)和英語買本輔助的書。數(shù)學(xué)課本說的很不清楚，英語課本在語法方面也有不足。其他的哪科差就應(yīng)該買一下哪科的，配合筆記我想也應(yīng)該能搞懂那一科的基礎(chǔ)知識點。對于差的科目，首先是要有信心。其次才是努力學(xué)習(xí)。
5關(guān)于平時的考試。有句話說得很好，把平常考試當(dāng)做高考，把高考當(dāng)做平?？荚?。但平?？荚嚥槐靥珗?zhí)著于名次。學(xué)校出的卷子，標(biāo)準(zhǔn)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如高考。會有偏難或偏易的事情發(fā)生，以一顆平常心去對待好了。會考的名次不能太相信，也不能不相信。一般會考盡力就好，考差了你應(yīng)該慶幸，幸虧這不是高考??！
考好了你應(yīng)該高興，我會考也能這么好，高考一定行！
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