每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我們是一家人作文字初中篇一
題記
五歲時，關(guān)愛藏在奶奶的毛衣里?！皝?，試試奶奶給你織的新毛衣”?！拔液孟矚g，謝謝奶奶！”穿上新毛衣，好暖和、好暖和。我看見奶奶的眼中笑出了一朵花，燦爛地對我開放。那時的我每天都穿著這件毛衣，每天都能感到幸福的味道，感受被寵愛的滋味。
八歲時，溫暖藏在爺爺?shù)恼惺掷?，記得第一次放學(xué)，跟著班級隊伍走到校門口時，我就開始急切地尋找爺爺，他在哪兒？突然，我看見有人在招手，在那兒！那是爺爺！我連蹦帶跳地跑過去，爺爺一臉慈祥地對我笑著。以后每天放學(xué)的日子，爺爺總在人群里向我招手，使我很快找到他，在那揮舞的手臂里，我感受到溫暖，感受到愛意。
十歲時，溫馨藏在爸爸的雞湯里?！皝?，嘗嘗這雞湯怎么樣，好不好喝？”說著，一股濃濃的香味撲鼻而來。我不禁夸贊爸爸的手藝，“嗯，真好喝！”我止不住的贊美之情流露出來。“是嗎？那以后爸爸常做雞湯給你喝！”爸爸開心地笑著，又一頭鉆進(jìn)廚房里忙碌著。我分明從那雞湯中喝出了溫馨，喝出了關(guān)懷。
在每次考試中，期待藏在媽媽的叮囑里?！耙?xì)心，別緊張！”“要認(rèn)真看清每一道題，先易后難”一句句樸實的話語，映出了太多華麗的色彩。媽媽送我到校門口，不再多說，但我分明感受到身后有熱切的目光。我知道那是媽媽的目光，是充滿關(guān)切的目光，在這目光里，我感受到了力量！
因為有了太陽光和熱的付出，小草才顯得生機(jī)盎然；因為有了家人的關(guān)心和愛護(hù)，我的心中才有著永不停息的動力。家人們給了我溫暖，給了我力量，給了我希望，在我前進(jìn)的征途中默默地為我加油，為我鼓勵！
我就是這樣在家人的關(guān)愛中慢慢長大。我快樂，我自豪，我們是一家人！
我們是一家人作文字初中篇二
張俊昊
一個美好的家庭造就美好人生。
——題記
早上的太陽照射進(jìn)了我的房間，陽光在床上走動，在早上奶奶六點就起床為我準(zhǔn)備早飯了，飯香一陣陣飄進(jìn)我的我的房間。每次我都迫不及待的從床上爬起來，早飯過后媽媽就會送我上學(xué)！
在一個星期六晚飯時我正與媽媽聊歷史的時候爸爸兇狠的制止了我們，還說吃飯時不準(zhǔn)說話！我也只好一句話也不說。但心里就想著：為什么你們大人可以吃飯說話？我就不行！而且你們下午回家這么晚，有時還不回來，說一兩句話怎么了？爸爸真不理解我！
第二天早上四點多爸爸就去上班，我平時與他很少說話，其時說也說不了幾句，他就只會問學(xué)習(xí)上的事，但是我也早就習(xí)慣了晚上爸爸媽媽七點左右回來，弟弟高興的在沙發(fā)上叫喊著，弟弟把媽媽買回來的零食一把就抓過去了，可是我也想吃便乞求弟弟給我一個，可是他一個也不讓給我這也使我很尷尬。爸爸看見了就讓弟弟分我一個還說：如果不給哥哥就給哥哥買更多的零食吃。弟弟聽了就立馬分了一個給我，我也對此感謝爸爸。
這件事過去了好幾天后的一天，下午放學(xué)下起了狂風(fēng)暴雨，雨下的早已覆蓋了整個城市。我又忘了帶雨傘了，正絕望著走出校門時看見爸爸拿著雨傘正往我這飛奔而來，把雨傘給了我說了一句：瞧，這雨下的真大！我打開了傘，然而爸爸兩手空空。我問他為什么只帶了一把傘，他說雨傘是有兩三個但是都被你媽媽拿去店里了！我正要說一起回去，但還沒說出口爸爸就已經(jīng)走遠(yuǎn)了！不知道為什么當(dāng)時心里還是酸酸的！
也許親人對你的關(guān)心與愛總是藏在內(nèi)心最深處！
我們是一家人作文字初中篇三
一
小時候的事記不大清了，只隱約記得我那時最愛，除游樂場動畫片余，還愛著傍晚，彩云遍天，夕陽將下。
托兒所鈴聲響了，我便和要好的幾個笑鬧著奔回家，老師在身后囑托的什么一句記不得了，我只是一面答應(yīng)著，一面咧著嘴奔回家。書包蕩在我小小的肩和脊背上頭，此時的我只心系這企盼思念一天的家。
二
坐在飯桌上，若不是忘了凈手，就是不記得換衣，父親常用小眼睛警醒著我，設(shè)若被母親知道了，從她口中又該冒出“記吃不記打……”此類字眼了，平白的，哪個要聽這些？真過分之極！她們講閑話也從不讓我聽！母親和奶奶擦手坐下了，大概是談一些東家阿婆西家嬸嬸的事情，“那女子太不守本分……”“是嘛，她……”母親那時候還瘦著，笑起來肩胛微微抖動；奶奶可胖多了，笑著笑著眼都沒了，成了兩磚之間的小縫——草苗？不不，不長草苗的那種。四周的土地微微皸裂了，卻因著她的笑輕顫，反倒不覺得蒼老，而有著一種初春孩子蹦跳的歡樂和活潑勁兒。
父親和爺爺談天論地，又是談國防、歷史，一面又高聲于古董、跑車，總歸豪氣沖天。
兩兩談之，好不趣哉！我一面聽聽李嬸的小兒子什么名兒，一面又聽哪朝哪代皇帝多么的昏庸，實在高興的很。
三
待晚飯吃畢；拼音胡亂念了；動畫片認(rèn)真看了，我才下樓去。就著夕陽奔啊跑啊，和母親眼里我的“小狐朋狗友”胡鬧去。母親和奶奶便在一旁含笑看著，或是為哪個的玩笑話笑得彎下腰去。
家總不大，卻溫馨得很。它是父母上班去、祖父母做活計時，惦念和牽掛的惟一去處。
我們是一家人作文字初中篇四
在我的家，媽媽、奶奶還有我仿佛是水和魚，誰也離不開誰。
媽媽和奶奶是我家的大廚，洗衣服、做飯、收拾房間這些雜七雜八的活全都由她們包了，而品償佳肴這等美差全部被我包了。所以，我長得白白胖胖，而且大飽口福。
這不，又到了開飯時間了，我舉著筷子，迫不及待地等待著，就在我快要望空廚房門的時候，媽媽終于將大餐端上了桌。待大家坐定，媽媽夾起一塊肉在我眼前晃了晃：“吃不吃？”“那還用說？”我立刻把嘴巴張得大大的，可誰和媽媽調(diào)皮一笑，將肉丟進(jìn)了自己嘴里：“不給！”看著我無可奈何的樣子，大家都忍不住笑了。
其實，媽媽才是最饞的。有一次，奶奶買了些零食。由于我剛打完籃球回來，所以媽媽找了個現(xiàn)成的理由搪塞我：“瞧瞧你一身的汗臭味，快去洗澡，洗完澡再吃！”
于是我心不甘、情不愿地去洗澡了。洗完澡，打開門的一瞬間我愣住了，只見滿地的零食渣，而原本空空如也的垃圾桶，卻早已堆成了一座山。我吃驚地看向媽媽，她悠哉游哉地打了個飽隔，瞇著眼來了一句：“不好意思，沒管住嘴，多吃了點兒?！笔裁?？這叫點兒？我真是欲哭無淚。
突然，我計上心來：“媽媽，你知道世界上有一種動物最喜歡說不知道嗎？”“不知道。”“那就是豬??！”我哈哈大笑起來，隨即旋風(fēng)般地跑進(jìn)了房間。門外回蕩著媽媽的怒吼：“你給我把話說清楚！”
奶奶手工技術(shù)超群，尤其是織毛衣。奶奶織的毛衣雖然沒有五顏六色，但也別有一番韻味。
這是我的一家，你喜歡嗎？
我們是一家人作文字初中篇五
時光匆匆，現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生涯中第五個年頭了，我們五年四班也從那個讓老師頭痛、讓班長心煩的班級變成了一個和諧的大集體。我們也曾打打鬧鬧，但也一同解決許多困難。回憶就像一顆糖，越是想嘴里越甜。今天，我也要嘗一嘗這種甜味。
記得三年級，我們學(xué)校舉辦子場長繩比賽，比賽在風(fēng)雨操場進(jìn)行，不知是空氣流通不暢還是六月天的悶熱，總是讓人聞到一種期望和緊張的意味，較長又一聲令下，再使我感到不安和恐懼。
“預(yù)備——跳！”來不及多想，校長再一次發(fā)布了指令。班長一聽，趕緊扯著嗓子吼起來：“三年四班，跳！”選手們都躍躍欲試，我卻在一邊默默祈禱，希望自己不要出錯。
“啪！”一聲清亮的甩繩聲把我從幻想拉回現(xiàn)實，讓我不得不去面對那繩。此時的長繩仿佛從已往安靜的模樣變成了一條狠毒的長蛇，一邊扭動著身體，一邊張大嘴巴，好像在威脅你：瞧！我有鋒利的尖牙和一滴就可以讓你喪命的毒液，你還要過來嗎？身后又是同學(xué)不耐煩的叫嚷：“快呀！還有5分鐘結(jié)束了！”“你不跳！我們跳唄！怕什么！”前面是狼，后面是虎，我寧愿當(dāng)膽小鬼也不想當(dāng)“犧牲品”，于是只聽得一聲：“我棄權(quán)?！?/p>
后面的同學(xué)一聽，馬上嘰嘰喳喳地討論起來：“這算什么呀！”“膽小鬼！”這時，班長忽地一吹哨，喊：“三四班安靜！預(yù)備，跳！”大家都不敢說話了，繼續(xù)有序的跳起長繩來。
班長這次找我談話，她問我：“為什么害怕？不可怕呀！”我膽怯地說：“我，我不敢……”
“有什么不敢的！”班長打斷了我的話，“勇敢去面對，你會發(fā)現(xiàn)其實沒什么！”
聽了班長的話，我勇敢的走向隊伍……
小學(xué)不僅僅帶給了我知識，帶給我了豐富的課余生活，也讓我感受到了一個溫暖的一個大家庭。
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