大家都不可避免地會(huì)接觸到,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的掌聲六百字作文【范文6篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
掌聲六百字作文【范文6篇】一
記得那是六年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期。我還非常清楚的記得那課題叫《中華少年》,這是一篇抒情詩,每個(gè)班級(jí)在展開詩歌朗誦比賽,我們班也不例外。
我還有其他幾位同學(xué)組成了一個(gè)隊(duì),其余同學(xué)也都找到了自己隊(duì)伍因?yàn)檫@是小組競(jìng)賽。
我們?yōu)榱巳〉脛倮?,每天早晨都要在教室外的走廊上排練,起初我們讀的不怎么好,但聽著我們班朗讀水平最好的兩個(gè)同學(xué)朗讀的《中華少年》我們頓時(shí)喪失了信心,我覺得我們不可能勝出比賽,沒有希望能拿到獎(jiǎng)品。可就在短暫失去了信心后,鼓勵(lì)我們要團(tuán)結(jié),不要放棄,哪怕我們拿不到獎(jiǎng)品,我們都一定會(huì)有所進(jìn)步的。終于我們恢復(fù)了信心,一鼓作氣放學(xué)排練了兩個(gè)小時(shí)。
比賽即將開始,我們借了老師的擴(kuò)音器覺得效果會(huì)好一點(diǎn)。
“我從白茫茫的雪山走來
我是冰山上的一朵雪蓮
我從蔚藍(lán)的大海走來
我是海風(fēng)中的一只乳燕
我從茫茫的草原走來
我是藍(lán)天下翱翔的雄鷹”
經(jīng)過激勵(lì)的比賽過后,我們的成績(jī)并不是多么理想??晌覀?nèi)司陀X得這不是我們自己的最高水平,決定到操場(chǎng)上去挑戰(zhàn)自己,爭(zhēng)取讀得更好。
這次沒有上臺(tái)那么緊張了,我們拿出了最好的狀態(tài)。
”讓先輩的英靈自豪的禁嘆
這就是我們的中華
這就是中華的少年?!?/p>
突然我們的背后響起了掌聲。這時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)張老師在我們背后默默地鼓掌,我們也自己鼓了掌。
掌聲是一種鼓勵(lì)也是一種尊重。
我們要學(xué)會(huì)鼓掌,為別人鼓掌,為自己的鼓掌,為我們的努力鼓掌。
掌聲六百字作文【范文6篇】二
掌聲是鑰匙,
打開我們勇氣的大門。
掌聲是春雨,
滋潤我們的心田。
掌聲是陽光,
溫暖我們孤獨(dú)的心。
掌聲是綠葉,
為生活的大樹輸送充足的營養(yǎng)。
掌聲是春風(fēng),
驅(qū)散我們心中的陰影。
掌聲是大海,
讓我們敞開心扉。
朋友們,
請(qǐng)不要吝惜你們的掌聲,
讓我們把掌聲獻(xiàn)給別人,
也送給自己。
掌聲六百字作文【范文6篇】三
夏日的午后,漫步在校園的小路上,法桐正茂盛地生長(zhǎng)著。抬頭望去,夏日的陽光像被篩子篩過一樣,細(xì)碎的光芒穿透枝葉,灑滿一地,望著這斑駁的影子,記憶隨之飄到那年夏天。
那年夏天,我正年少,花兒般的季節(jié),憑著一腔熱血參加了學(xué)校廣播站播音員選拔賽。高傲自負(fù)的我總以為自己會(huì)成功,然而結(jié)果卻令我羞憤。原本以為自己很優(yōu)秀,失敗的瞬間我恍然大悟:我什么都不是,只是一個(gè)很平凡的女孩。在家,爸媽寵你,那是因?yàn)槟闶撬麄冏類鄣呐畠海辉趯W(xué)校,老師夸獎(jiǎng)你,那是因?yàn)槟闶抢蠋熝壑械暮脤W(xué)生。在同學(xué)間,你什么都不優(yōu)越,你和別人是平等的。所以,從那以后,我不再鋒芒畢露,而是低調(diào)處事;我不再自以為是,而是虛心向同學(xué)求教。然而遺憾的是,我不再朗誦。它是我心靈的一塊瘡疤,它疼痛地裸露在我的心中,我不愿再去碰觸它。那是年少時(shí)一段痛徹心扉的記憶,我不愿讓任何人看到我曾經(jīng)的失敗。就這樣,默默地守著,守著。是誰說過,上帝關(guān)閉了你所有的門,但總會(huì)給你打開一扇窗。而敬愛的張老師便是那照進(jìn)窗的陽光,驅(qū)走了我心底的陰霾。
又一次,我們學(xué)校組織了演講比賽。在張老師的支持、鼓勵(lì)下,我懷著忐忑不安的心情參加了。每當(dāng)我害怕的時(shí)候,張老師信任的目光就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海。這次,我成功了。當(dāng)我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我看到了同學(xué)們?yōu)槲夜恼?,還有張老師那一如既往的支持的目光。在這回蕩的掌聲中,我又找到了那個(gè)熱愛朗誦的自己,我重新拾起了自信的行囊。在那之后,我變得堅(jiān)強(qiáng)并且自信。
事隔多年,我卻永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏天,那個(gè)掌聲中突然長(zhǎng)大的女孩兒。哦,難忘那掌聲!
掌聲六百字作文【范文6篇】四
在生活中,嘲笑無處不在,但是有人在嘲笑中沮喪,有人在嘲笑中突圍,有人在嘲笑中慶幸自己終于發(fā)現(xiàn)敵人,有人在嘲笑中積蓄力量……我也想起了那次被弟弟嘲笑的事。
那是一個(gè)星期六,我懷著excited(激動(dòng))的心情,走出家門,因?yàn)槲倚膼鄣男⌒〗阌行鲁隽说?0期!我本想去書店慢慢看,可是卻被半路“殺”出的弟弟給攔住了。調(diào)皮搗蛋的他攔住前面的路,說道:“你敢不敢跟我來一場(chǎng)跳繩比賽。”他邊說邊還自信滿滿的打了個(gè)響指,看來他很有把握贏啊??晌乙恍南肟葱⌒〗?,只白了他一眼,說:“懶得理你。”說著直往書店奔去?!鞍?,你是不會(huì)跳繩吧,所以才不敢比賽吧!”弟弟追上來,半瞇著眼睛,嘲諷的看著我。我被他的激將法給激怒了,沖著他大喊:“比就比,誰怕誰?!?/p>
我接過他手中的跳繩,用力的跳了起來??墒牵?yàn)樘脹]練,只跳了幾下,就被絆倒了。趴在地上的我,摸著摔疼了的手臂和膝蓋,慢慢的站了起來,我這時(shí)恨不得地上就有個(gè)縫讓我鉆進(jìn)去,永遠(yuǎn)不要出來見人了。弟弟看到了我的狼狽樣,指著我哈哈大笑起來:“哈…哈…哈…就跳這么幾下就會(huì)摔倒啊,真是太爛了,看我的。”說著,便拿起跳繩奮力得跳了起來,這下不得了,一下子便跳了30個(gè),厲害啊!可是我一想到他剛剛說的話就火冒三丈,生氣的瞪著他,恨不得立刻讓弟弟消失。我的雙手緊握著跳繩,心想:你憑什么嘲笑我,哼,我才不會(huì)讓你得意呢,我一定要練得很好。我咬緊嘴唇,下定了決心。
從此以后,我一有空就練起了跳繩。一吃完晚飯,我休息了一小會(huì)兒后,就跑出了家門,在燈光的照耀下,我奮力的甩起了跳繩,雙臂有力的擺動(dòng)著,雙腿用力躍起,看繩在空中劃出一道弧線,便甩過我的腳。跳著跳著,我的額頭上便布滿了汗水,晶瑩的汗珠在燈光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。
日復(fù)一日,我跳繩的技術(shù)已經(jīng)很好了。就在一天早晨,我主動(dòng)挑戰(zhàn)弟弟,沒想到,我一口氣竟跳了60多個(gè),看的弟弟目瞪口呆,對(duì)我豎起了大拇指。
這次,我終于用我自己的實(shí)力,化解了嘲笑,贏得了贊揚(yáng),我真厲害!
掌聲六百字作文【范文6篇】五
一片掌聲,能夠表達(dá)對(duì)一個(gè)人的贊揚(yáng)。同時(shí),一片掌聲,也能使人受到鼓舞,找回自信。在一次大隊(duì)部競(jìng)選活動(dòng)中,我就深深體會(huì)到了。
星期五中午,各個(gè)班參與競(jìng)選的同學(xué)都集中到了學(xué)校的一樓多功能廳。隨著一輪輪的競(jìng)選,好多職位已經(jīng)人員選定。終于,到了最高職位——大隊(duì)長(zhǎng)的競(jìng)選。這可是所有崗位中最受關(guān)注的了。當(dāng)輪到第四個(gè)競(jìng)選者上臺(tái)時(shí),大家都不可思議地望著演講臺(tái)上瘦小的女孩,她的個(gè)子是那么小,是那么瘦。
“大家……好,我,我是304班的?!彼驹谖枧_(tái)中央,結(jié)巴地小聲介紹起自己,“我,我這次,競(jìng)選的是,是大隊(duì)長(zhǎng)?!彼穆曇粼絹碓叫?,說完這句話,她望著臺(tái)下,不知道接下去該說些什么,站在那一動(dòng)也不動(dòng),腿微微地顫抖著!一時(shí)間,臺(tái)下鴉雀無聲,大家都不知道發(fā)生了什么,眼睛直直地盯著她,女孩手足無措,越發(fā)地慌亂不安。漸漸地,人群開始騷動(dòng)起來。“她干嘛?怎么不說話?”“忘詞了吧!”“真是浪費(fèi)時(shí)間,這么個(gè)小不點(diǎn),怎么可能選得上!”臺(tái)下議論紛紛。女孩長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上仿佛掛著淚水,即將掉落。
這時(shí),坐在我身邊的胡婷微笑著鼓起了掌。我驚訝地望著她,漸漸明白了,也加入了她的行列。隨著我倆的帶動(dòng),所有的同學(xué)都鼓起掌來。臺(tái)上的女孩也面帶微笑看著胡婷,順暢地說完了她的演講詞。臺(tái)下的掌聲更加激烈了。
雖然女孩最后還是沒有選上,但是,我并沒有在她臉上看到傷心與失落。那片掌聲給了她鼓勵(lì),我想她一定不會(huì)沮喪,而是感謝那些幫她找回自信的人。
掌聲六百字作文【范文6篇】六
我的小學(xué)生活中,有許多難忘的事,但最令我難忘的是那一次語文課。
那天我們學(xué)新課文 (老師,您好),繆老師讓我們小組用開火車的方式讀課文,每人讀一段,快輪到我了,心里已經(jīng)開始緊張,讀的時(shí)候聲音像蚊子嗡嗡嗡的。讀得結(jié)巴結(jié)巴的,讀到一半,我的臉紅了,同學(xué)們也哈哈大笑起來,這一笑我更加緊張了??娎蠋熆吹搅?,但沒有怪我。反而鼓勵(lì)我說:“加油!加油!不要急,慢慢讀?!崩蠋熡终f:“給他一點(diǎn)掌聲,讓吳樾更加有信心!”這時(shí)同學(xué)們伸出熱情的雙手,“劈劈啪啪”的拍起來,這掌聲使我更加有信心,便一口氣讀完了。
這掌聲給了我信心和支持,我永遠(yuǎn)也忘不了。
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