一個好的方案可以有效解決問題，提高工作效率。方案的制定需要考慮各種可能的風險和挑戰(zhàn)。方案是解決某一問題或?qū)崿F(xiàn)某一目標的步驟和方法的集合。方案的制定需要考慮問題的實際情況和可行性。制定方案需要對問題進行深入的分析和調(diào)研。制定方案需要明確目標和問題的關(guān)聯(lián)性。制定方案需要根據(jù)實際情況進行適當調(diào)整和改進。制定方案需要與相關(guān)部門或人員進行充分的溝通和協(xié)商。方案的實施需要有明確的時間安排和責任分工。制定方案需要綜合考慮各種因素，并保證能夠達到預期目標。方案的制定要注意平衡各項利益，既考慮長遠發(fā)展又注重眼前效益。方案的質(zhì)量直接關(guān)系到問題的解決效果，以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教育教學培訓方案篇一
時光荏苒，歲月如歌。不知不覺我到王杰中學已經(jīng)一年了?；厥走^去，我有收獲，有歡樂，有困惑，也有自省。我的成長正因為身邊有一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚、堪稱楷模的老教師，他們崇高的風范，敬業(yè)的精神，時時刻刻感染著我、激勵著我。
難忘的是老教師一遍遍幫我修改教案、設(shè)計課件;一次次聽我的課，悉心指教。為講活一個公式、一個概念、一個規(guī)律幫我反反復復推敲，我的每一點進步，都浸透了老教師的心血和智慧。
今天，在這里舉行拜師儀式，我感到十分慶幸，在我教育生涯剛剛起步的時候，學校就為新教師配了師傅，盡可能地讓我這樣一名新教師少走彎路，在短時間內(nèi)熟悉教育教學業(yè)務，得到幫助，迅速成長。作為一名新教師，我深深體會到學校搭建這樣一種平臺的良苦用心：通過這種良性互動，使我在教育教學的漫漫長路上能夠比較順利地得到指引，從而前進。學校的關(guān)懷是對我最大的'鼓勵，我可以自豪地說，有領(lǐng)導在注視著我，有同事在關(guān)心著我，有師傅在攙扶著我，我是幸運的，更是幸福的。
難忘的是一大批老師們披著星星到校，帶著月亮回家。為了學生，他們不知犧牲了多少個日日夜夜;為了學生，他們放棄了休息日與家人團聚;為了學生，他們含辛茹苦，嘔心瀝血，無怨無悔。有人說，教師是作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語，無私是謂語，奉獻是賓語;也有人說，教師的生命像一個根號，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次方。而我要說：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果!教師似星辰，遠望像一盞燈，近看是一團火!”?！扒樵谧?，愛在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！苯逃菒鄣氖聵I(yè)，我們用語言來播種，用彩筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建設(shè)這美好的明天;工作在課堂，成就卻在大地的四面八方。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。
我愿在今后工作和學習生活中，努力耕耘，勤奮工作，為學校美好的明天，貢獻我全部的智慧和力量!
20xx年9月8日星期四
教育教學培訓方案篇二
通過培訓，我認為，教育公平是社會公平的基石。老師在構(gòu)建和諧社會中大有作為，要立足本職崗位，維護教育公平，促進社會進展。盡管造成教育不公平的原因很多，但老師在自己的職責范圍內(nèi)能做的事情也很多，例如公平對待學生，教學活動中一視同仁，教學中補充一些有利于克服性別偏見的材料，用公平溝通師生關(guān)系，以參加激活課堂氛圍等等。新課程改革是我國基礎(chǔ)教育改革的一項重大舉措，老師要樂觀投身到改革中去，理解新課程理念，把握新課程標準，熟悉新教材內(nèi)容，為基礎(chǔ)教育進展做出應有的貢獻。
參加式教學體現(xiàn)的以學習者為中心，以活動為主，公平參加的理念，與新課程提倡的理念是全都的。通過培訓，學員對新課程提倡的一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切有了深刻的理解。培訓班上一些來自貧困地區(qū)的老師反映，由于受傳統(tǒng)觀念、自然條件、教學條件的影響，信息閉塞、教育教學理念滯后，習慣于傳統(tǒng)的教學方法，老師被動講，學生被動聽。通過參加式教學以學生為中心，以活動為主、公平參加的培訓，了解了教育公平和參加式教學活動在實際教學中的運用，熟悉到教學的過程是老師引導學生活動的`過程，是師生共同進展的過程。大家反思自己的教學行為，表示要真正從過去以老師為中心的教學模式中解放出來，轉(zhuǎn)變獨奏者的角色，以合、促進者的身份進入學生的內(nèi)心世界。正如有的學員所講：培訓聽起來激動，看起來感動，回去之后再也不能紋絲不動。一定要做好三件事：首先研讀《課程標準》其次思考課堂教學中的公平問題，關(guān)注學業(yè)不良的學生再次一定要在自己的班上嘗試合作學習，要舍得花時間，狠下心去搞?；訁⒓?，體驗了參加式教學的整個過程?；顒有问叫缕?，轉(zhuǎn)變了過去以聽講為主的培訓方式。各組之間對不同問題的激烈爭論，思維碰撞。使整個培訓耳目一新，效果很好!參加式教學培訓，為大家提供了一個相互溝通的平臺。學員們普遍認為，來自不同地區(qū)同仁之間的溝通，與作為培訓者的優(yōu)秀老師的對話，不僅使自己獲得了一些新的教學理念和同仁的實踐閱歷，開闊了眼界，領(lǐng)會了很多新奇的活動，也在相互合作的學習、生活中熟悉了許多新同行，建立了新的友誼，擴大了溝通范圍，為今后教育教學工作的合作溝通制造了有利條件。
通過互動式的培訓溝通，學員普遍反映，自己的膽子大了，一般話水平提高了，口頭表達能力增強了，規(guī)律思維能力強了，基本了解了參加式教學中師生之間、學生之間有效溝通的意義和技巧，加深了對新課程基本理念的理解，學到了新的教學手段。這不僅能夠有效地指導他們的教學，而且能夠促進我的專業(yè)進展，并堅信能夠?qū)W到教學策略應用到今后的教學實踐中。
教育教學培訓方案篇三
本學年，我擔任初一x個班的《中國歷史》學科教學工作。
雖說這一學年的教學時長將近xx個月，卻也是轉(zhuǎn)眼即過，一學年已經(jīng)結(jié)束。回顧本期學科的教學工作，兼有得失。本學期以來，我本著以學生成長促進自我成長，全身心地投入到教學工作中，應該說圓滿完成了教委及學校制訂的教學任務?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1.做好課前“三備”：備學生、備教材、備教法
備學生：就是指用學科的眼光去了解班級特征、觀察學生對于本學科的愛好程度和接受程度，并實時的為備教法提供信息參考。我所教的五個班，特征各不相同。結(jié)合《中國歷史》的學科特點，男生的接受能力和愛好程度普遍高于女生，所以我在六個班的教學過程中，在xx班會下較大的勁來活躍課堂氣氛，而在xx班，課堂氣氛不太需要我的調(diào)動，就會自然而然的融入。所以，做好了“備學生”的工作，課堂上就會比較輕松。
備教材：就是指教學工作者要對自己所用的教學參考書要了解得清晰、深刻、透徹。學生所接受的知識主要來源于教材和老師的講解，老師對于知識的把握不清晰、了解不深刻、講解不透徹，學生就很難接受，并且還會對學科產(chǎn)生厭煩情緒。故，我十分重視備教材。開學時，我只拿到了一本教科書，沒有任何相關(guān)參考資料，為了給學生上好豐富的歷史課，我積極在網(wǎng)上查找課時資料、觀看學習教學視頻，沒有參考書，我就自己在網(wǎng)上下載電子書，然后打印裝訂，盡最大努力充實自己、完善課堂、豐富學生知識。
備教法：有了教的對象和教的內(nèi)容還不夠，要活躍課堂、有效完成課堂教學任務，良好的教學方法必不可少?！吨袊鴼v史》是一門比較靈活的課程，這就要求任課的老師不能過于死板，那樣只能把本應該活躍的課堂上得枯燥乏味，不利于教學效果的體現(xiàn)。哪一個知識點該用平鋪直敘、哪一個知識點結(jié)合歷史典故激情飛揚、哪一個知識點又該融入神話傳說豐富課堂內(nèi)容、哪個時候應該把學生的互動列為重點活躍課堂氛圍，等等，我都在課前做好了充分的準備，必要是還要課前演練一番。
2、多聽課，勤學習，善反思
學校關(guān)心新進教師的教學成長和能力培養(yǎng)，為我們指定了一幫一指導老師，我的指導老師是譚道書主席。不管什么層次、什么學科的聽課，我都盡量抽時間去聽，這樣不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例，各種教學方法，模式的展示，微小細節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也改變了學生對學習感到枯燥，單調(diào)，脫離實際的成見。定期的教研活動也大大提高了我的教學水平和業(yè)務素質(zhì)。
雖然是《中國歷史》學科，但我決不忽視這一門學科的重要性。學期初，我就緊抓作業(yè)的檢查和批改，檢測學生知識掌握情況，讓自己做到心中有數(shù)。這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學生課堂表現(xiàn)情況，有了一個更加全面的認識，從而能夠更好的根據(jù)學生的情況，調(diào)整教學方法。對于個別班里的后進生，我一直堅持個別知識輔導、同學幫扶和思想教育相結(jié)合的方式，激發(fā)學生的學習信心與興趣，力爭每一名學生不掉隊。
本學期，無論是階段性考試還是期末考試，我五個班的.孩子都取得了理想的成績，名列年級前茅，又特別是這次期末考試，近半數(shù)學生成績在80分以上，得到了學校領(lǐng)導和老師一致認可。我自己也不斷鉆研業(yè)務，積極總結(jié)經(jīng)驗教訓、促進教學教法的進一步成長與提高。
1、自身的業(yè)務素質(zhì)還需要進一步提高，不斷更新。社會瞬息萬變，教學方法也必須不斷追尋更新，我將抽出更多的時間來學習提升自己。
2、學生的自主自覺學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得還不夠扎實，優(yōu)差生的差距還很大。
3、積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力學習撰寫有較高質(zhì)量的教學論文。
當然，過去的已經(jīng)過去，有人說過“總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循”。舊的一年已經(jīng)過去，新的學年還未開始。在新的學年里，我將吸取過去的經(jīng)驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進，爭取新的學期取得更好的成績。
教育教學培訓方案篇四
在新的一年里,學生黨支部將按照學院黨委的統(tǒng)一部署，認真貫徹落實黨的十八大精神，加強學習的計劃性、時效性，進一步提高黨員的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用，特制定以下學習教育培訓工作計劃：
一、指導思想：
以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，深入貫徹黨的十八大精神，嚴格落實學院黨委20**年工作規(guī)劃和目標任務，以學習《中國特色社會主義學習讀本》、《興國之魂》、《美麗中國》、《小康中國》、《走自己的路》、《信仰》等為具體內(nèi)容，切實提高黨員的思想政治素質(zhì)，引導廣大黨員為實現(xiàn)“中國夢”而努力工作。
二、學習教育制度：
1、實行“三會一課”制度。為提高黨員的思想、政治素質(zhì)，增強黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，學生黨支部計劃每周一次學習會、每月召開一次支委會，每年召開一次民主生活會，每學期組織所有黨員聽一次黨課。
2、經(jīng)常組織黨員觀看黨的宣傳片、記錄片、學習黨務知識和上級黨委、政府的有關(guān)文件精神。
3、積極參加黨的教育社會實踐教育活動，樹典型，樹正能量。
三、學習教育計劃：
4、6月份學習《美麗的中國》并寫出學習心得，對學習活動進行總結(jié);
5、10月份組織一次社會教育實踐活動;
6、11月份組織入黨積極分子參加培訓;
7、12月份開好民主生活會。
四、學習教育內(nèi)容：
學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”“科學發(fā)展觀”重要思想和黨的十八大精神;學習《中國特色社會主義學習讀本》、《興國之魂》、《美麗中國》、《小康中國》、《走自己的路》、《信仰》等為具體內(nèi)容，談觀后感，撰寫學習心得。
五、學習教育對象：支部黨員、預備黨員。
教育教學培訓方案篇五
(一)指導思想
以重要思想為指導，以為統(tǒng)領(lǐng)，以增強執(zhí)政意識、提高執(zhí)政能力為重點，以培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊伍為目標，緊緊圍繞全市經(jīng)濟社會發(fā)展大局，持續(xù)深入地開展大規(guī)模干部培訓，進一步加強和改進干部教育培訓工作，不斷更新培訓內(nèi)容，創(chuàng)新培訓形式，加強培訓管理，提高培訓質(zhì)量，努力打造一支黨性強、能力優(yōu)、本領(lǐng)高的高素質(zhì)干部隊伍，為順利實現(xiàn)我市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃目標、構(gòu)建和諧社會提供強有力的思想政治保證、人才保證和智力支持。
(二)基本原則
1、以人為本、按需施教的原則。遵循干部成長規(guī)律和教育培訓需求，激發(fā)干部學習的內(nèi)在動力和潛能，根據(jù)干部的不同特點和實際工作需要，科學合理地設(shè)置教育培訓內(nèi)容和形式，分層次、分類別、多渠道地開展各類教育培訓活動，增強教育培訓的針對性和實效性。
2、突出重點、全員培訓的原則。以縣(處)、科級領(lǐng)導干部為重點，堅持黨政干部、企業(yè)經(jīng)營管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和其他各類干部培訓一起抓，深化和拓展大規(guī)模培訓干部工作。堅持一手抓思想政治教育和黨性教育、一手抓知識更新和業(yè)務培訓，全面提高干部的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。
3、質(zhì)量第一、學以致用的原則。切實提高教育培訓的質(zhì)量意識，實現(xiàn)干部教育培訓的規(guī)模和質(zhì)量、效益的統(tǒng)一，堅持理論聯(lián)系實際的學風，采用實地調(diào)研、掛職學習和實踐鍛煉等多種方式培養(yǎng)干部，積極引導干部運用所學理論和指導實踐，全面提高干部解決實際問題的能力。
4、制度規(guī)范、改革創(chuàng)新的原則。完善干部教育培訓工作制度，規(guī)范教育培訓行為，構(gòu)建干部教育培訓工作的長效機制，不斷創(chuàng)新培訓內(nèi)容，改進培訓方式，整合培訓資源，優(yōu)化師資隊伍，推動干部教育培訓的理論創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。
二、總體目標和主要任務
(一)總體目標
堅持以提高干部隊伍的整體素質(zhì)為目標，緊緊圍繞“十一五”時期我市經(jīng)濟社會發(fā)展的總體要求，按照加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的要求，以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識、文化素養(yǎng)和技能訓練為基本內(nèi)容，積極創(chuàng)新培訓工作機制，拓寬培訓渠道，改進培訓方式，提高培訓質(zhì)量，加強培訓基地建設(shè)。進一步推進大規(guī)模培訓干部工作，擴大干部教育培訓的覆蓋面。按照干部管理權(quán)限，分級分類開展黨政干部、企業(yè)經(jīng)營管理人員、專業(yè)技術(shù)人員“三支隊伍”的教育培訓工作，確保每年有五分之一的干部得到培訓，形成全體在職干部普遍接受教育培訓的良好局面，進一步提高全市干部隊伍馬克思主義理論素養(yǎng)和服務現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)。
(二)主要任務
1、黨政干部的培訓
以提高思想政治素質(zhì)為重點，切實增強貫徹落實、把握全局、科學決策、務實創(chuàng)新等能力，努力培養(yǎng)造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的黨政領(lǐng)導干部隊伍。
縣處級領(lǐng)導干部的培訓：堅持黨委(黨組)中心組集中學習研討制度和在職自學制度。每年以舉辦專題輔導班、報告會等形式，至少將縣處級干部集中培訓一遍。同時，采取組織點名調(diào)訓的方式，加大脫產(chǎn)培訓的力度，每年有計劃安排200名縣處級領(lǐng)導干部進行集中培訓。其中市委在市委黨校每年舉辦2期培訓班，培訓150人次左右;選派參加中央和國家有關(guān)部委及自治區(qū)有關(guān)部門舉辦的培訓班30人次左右;選派參加境外培訓3人次左右;選派參加自治區(qū)黨校、行政學院培訓15人次左右。
科級干部及中青年干部的培訓：堅持組織調(diào)訓與單位自主培訓相結(jié)合，有計劃地安排科級干部及中青年后備干部參加政治理論培訓、業(yè)務專題培訓和任職培訓。每年以舉辦短期輔導班、報告會等形式，將市直各部門、城區(qū)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))科級干部集中培訓一遍。每年舉辦一期中青年干部培訓班，培訓45歲以下科級干部60人;舉辦一期城區(qū)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))領(lǐng)導干部培訓班，培訓科級干部80人左右;安排60人左右參加自治區(qū)有關(guān)部門在區(qū)內(nèi)外舉辦的各類培訓班。各縣委組織部、市直部門每年都要采取多種形式，將本地區(qū)、本單位科級干部培訓一遍。同時要通過選派到高等院校進修、到發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉、到基層和艱苦地區(qū)掛職等多種形式，多渠道地培養(yǎng)鍛煉干部。
婦女干部、少數(shù)民族干部、黨外干部的培訓：繼續(xù)采取多種形式，加大對婦女干部、少數(shù)民族干部、黨外干部的培訓力度。每年舉辦1期婦女干部培訓班、1期少數(shù)民族干部和黨外干部培訓班，培訓120人次左右。
基層干部的培訓：堅持實際、實用、實效的原則，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村為重點，采取多種形式加強對基層干部的教育培訓，提高基層干部隊伍的整體能力素質(zhì)。每年分別舉辦1期村黨(總)支部書記、社區(qū)(居會)支部書記、基層團干部、基層政法干部、基層工會干部培訓班，培訓人數(shù)在500人左右。五年內(nèi)將各村委會主任、社區(qū)工作者集中培訓一遍。按照要求抽調(diào)村黨支部書記、社區(qū)工作者參加自治區(qū)黨委組織部在區(qū)內(nèi)外舉辦的培訓班。各縣要加大對基層干部的培訓力度，確保培訓覆蓋到全體基層干部。
公務員的培訓：按照分級分類培訓與單位自主培訓相結(jié)合的辦法，以公共行政、公共政策和依法行政等為核心內(nèi)容，以集中學習為主、自學與專家輔導相結(jié)合的方式，分層次、分階段對科級以下公務員進行初任培訓、更新知識培訓和專業(yè)知識培訓，每年培訓人數(shù)不少于500人次。同時，把全市大專以下學歷的公務員作為干部學歷教育的重點，有計劃地鼓勵他們積極參加各類成人、普通大專院校、或黨校電大、函大等學校的學習，力爭到20_年使全市50歲以下的公務員全部達到大專以上學歷，其中大學本科學歷以上的達到65%。
2、企業(yè)經(jīng)營管理者的培訓
以提高思想政治素質(zhì)為目的，圍繞深化企業(yè)改革，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，形成核心競爭力等要求，切實提高企業(yè)經(jīng)營管理人員的戰(zhàn)略決策、經(jīng)營管理、市場競爭、推動企業(yè)創(chuàng)新和應對復雜局面的能力，努力培養(yǎng)和造就一支具有戰(zhàn)略思維能力和現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理水平、具有開拓創(chuàng)新精神和社會責任感的企業(yè)經(jīng)營管理人員隊伍。適應全面貫徹落實、推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變的要求，加強對國有企業(yè)、集體企業(yè)和非公有制企業(yè)經(jīng)營管理人員進行政治理論和職業(yè)道德教育，以及政策法律、現(xiàn)代企業(yè)管理人員知識和技能的培訓的培訓。各縣和市直有關(guān)部門負責落實本地區(qū)和本系統(tǒng)規(guī)模以上重點骨干企業(yè)中、高層經(jīng)營管理人員的培訓，每年舉辦企業(yè)經(jīng)營管理人員培訓班2-3期，培訓200人左右，占到應培訓人員的20%以上。
3、專業(yè)技術(shù)人員的培訓
以提高職業(yè)道德、思想政治素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平為重點，堅持德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展、尊重特點、鼓勵創(chuàng)新，努力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人員隊伍。認真貫徹《中衛(wèi)市“十一五”人才發(fā)展規(guī)劃》，圍繞全市經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略，特別是重點產(chǎn)業(yè)、重點項目對各類人才的需求，大力培養(yǎng)各類學科帶頭人、技術(shù)骨干、實用人才和急需緊缺人才。繼續(xù)做好中組部實施的“西部之光”和自治區(qū)實施的“基層之光”人才培養(yǎng)計劃研修人員的選派工作，積極推進中衛(wèi)市“基層之光”人才培養(yǎng)計劃，繼續(xù)拓展培訓領(lǐng)域。抓好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作，以貼近需求、體現(xiàn)公用性、拓寬視野、提高創(chuàng)新能力為目的，實施以新知識、新理論、新技術(shù)、新方法、新工藝、新信息為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育工程，開展多種形式的專業(yè)技術(shù)人員培訓，每人每年脫產(chǎn)學習時間累計不少于12天，專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的覆蓋面達90%以上。通過專門業(yè)務培訓、選送到高等院校和科研院所學習進修等形式，加強高級人才的培訓工作，每年有計劃地選送一些有突出貢獻的專家、學術(shù)技術(shù)帶頭人、優(yōu)秀年輕技術(shù)人員等到外地參觀考察、培訓學習或療養(yǎng)休假。
三、主要措施
(一)突出重點，聯(lián)系實際，不斷構(gòu)建適應發(fā)展需要的干部教育培訓內(nèi)容體系
干部教育培訓要根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，按照加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設(shè)的要求，結(jié)合崗位職責要求和不同層次、不同類別干部的特點，以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識和技能、社會實踐為重點內(nèi)容開展培訓，以促進干部的素質(zhì)和能力的全面提高。
1、突出政治理論培訓。以把深入學習實踐“”重要思想和全面落實、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)作為首要任務，落實到干部教育培訓內(nèi)容中。
2、加強政策法規(guī)培訓。要圍繞黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)、黨和國家重大工作部署進行，要注重社會主義法制理念教育，努力提高各級干部科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力。
3、強化業(yè)務知識和技能培訓。堅持實際、實用的原則，不斷豐富和完善業(yè)務知識和技能培訓內(nèi)容體系。業(yè)務知識培訓重點以履行崗位職責所必備的業(yè)務知識，尤其是宏觀經(jīng)濟、公共管理、財政金融、信息科技、國際經(jīng)濟貿(mào)易等前沿知識為主要內(nèi)容。技能訓練要圍繞我市實施新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城市化、旅游特色化“四大”發(fā)展戰(zhàn)略所需的知識和技能進行培訓培訓。
4、加強社會實踐鍛煉。逐步在市內(nèi)外干部培訓機構(gòu)、企業(yè)、鄉(xiāng)村、社區(qū)建立一批社會實踐鍛煉基地，針對不同層次和類型的干部，安排到不同的培訓基地開展社會實踐鍛煉，延伸、拓展培訓渠道，使干部在實際工作中經(jīng)受磨練，增加閱歷，增長才干，提高能力。
5、加強干部培訓教材建設(shè)。要把全國干部學習讀本、專業(yè)知識讀本和相關(guān)學習參考資料等統(tǒng)編教材作為干部學習培訓的基本教材，同時緊貼實際編寫具有中衛(wèi)特色的培訓教材以及其他適合不同教育培訓對象特點的教材，大力開發(fā)案例教材、情景模擬教材、音像教材和多媒體教材，努力體現(xiàn)教育培訓內(nèi)容和教材的時代性和針對性。
6、建立培訓需求調(diào)研制度。采取調(diào)查問卷、召開座談會、深入單位考察等方式，對不同層次、不同類別的干部的素質(zhì)和能力狀況作深入細致的調(diào)查摸底，分級分類地及時準確了解干部各方面的培訓需求，設(shè)置相應的培訓內(nèi)容，以增強干部教育培訓的針對性和實效性。
(二)改進形式，創(chuàng)新方法，不斷構(gòu)建靈活高效的干部教育培訓教學體系
1、進一步改進教育培訓形式。堅持理論培訓與專業(yè)知識培訓、脫產(chǎn)培訓與在職自學、中長期培訓與短期培訓、集中培訓與社會實踐等相結(jié)合的方法開展教育培訓。要科學調(diào)整、設(shè)置培訓班次，突出短期培訓，縮短培訓周期，提高培訓效果。
2、進一步創(chuàng)新教學方法。正確把握干部教育培訓教學方式的多元化發(fā)展趨勢，積極探索現(xiàn)代培訓方法，根據(jù)不同層次和類別干部的特點，選擇相應的培訓方法。綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式、現(xiàn)場教學等教學方法，把理論聯(lián)系實際貫穿于教學的全過程，提高學員分析和解決現(xiàn)實問題的能力。加大教學中專題研討的比例，推廣和開發(fā)現(xiàn)場教學點，探索能力培訓的有效形式。
3、充分利用信息化技術(shù)開展教育培訓。逐步推行網(wǎng)絡培訓、遠程教育、電化教育等新的教學手段，依托市、縣黨校，發(fā)展以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的遠程教學，建立遠程教學體系，推進干部教育上網(wǎng)工程，通過互聯(lián)網(wǎng)拓寬培訓空間，節(jié)約成本，改善管理，提高效率。
(三)整合資源，夯實基礎(chǔ)，不斷構(gòu)建優(yōu)質(zhì)規(guī)范的干部教育培訓機構(gòu)體系
1、優(yōu)化整合干部教育培訓機構(gòu)。要逐步建立以各級黨校、行政院校為主體，以部門、行業(yè)培訓機構(gòu)和其他社會培訓機構(gòu)為補充，分工明確、優(yōu)勢互補、布局合理的干部教育培訓機構(gòu)體系。要充分發(fā)揮各級黨校、行政院校在干部教育培訓中的主導作用，突出辦學特色。對辦學條件較好、具有相對優(yōu)勢的培訓機構(gòu)，要在政策上扶持，財力上傾斜，使其能夠更好地承擔干部教育培訓任務;對不具備辦學能力和條件的培訓機構(gòu)，要予以調(diào)整、整頓。要大力實施“借田育人”戰(zhàn)略，爭取在區(qū)外建立1-2個質(zhì)量好、信譽高的干部培訓基地，每年有計劃地安排一定數(shù)量的黨政領(lǐng)導干部和優(yōu)秀中青年干部進行培訓。
2、加強干部教育培訓主陣地建設(shè)。各級黨委要從黨的事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，切實加強各級黨校領(lǐng)導班子建設(shè)，挑選政治素質(zhì)高、理論功底扎實、實踐經(jīng)驗豐富、懂教育、會管理、有事業(yè)心、年富力強的干部充實到市、縣黨校領(lǐng)導班子中，改善班子的整體結(jié)構(gòu)，提高班子的領(lǐng)導水平和領(lǐng)導能力。要不斷增加投入，加強市、縣黨校信息化改造，不斷完善網(wǎng)絡培訓、遠程教育和電化教育的設(shè)施條件，改善教學設(shè)施和辦學條件。要完善教學管理、學員管理、教師管理、科研管理、后勤保障等制度，逐步實行黨校規(guī)范化管理。
3、加強師資隊伍建設(shè)。要按照規(guī)模適當、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的原則，建立一支素質(zhì)優(yōu)良的干部教育培訓師資隊伍。要制定和落實教師培養(yǎng)計劃，通過承擔課題、專業(yè)進修、實踐鍛煉、調(diào)查研究等方式，建立知識更新機制，加大在職專職教師的培養(yǎng)力度。每年組織在職教師參加各類培訓累計不少于1個月，從市、縣黨校選派優(yōu)秀中青年教師脫產(chǎn)參加上級有關(guān)部門舉辦的各類專題進修班，爭取五年內(nèi)打造10門精品課程和10名骨干教師。建立全市干部教育培訓師資庫，選聘具有豐富實踐經(jīng)驗和較高理論水平的黨政領(lǐng)導干部、區(qū)內(nèi)外專家學者、企業(yè)經(jīng)營管理人員擔任干部教育培訓的兼職教師，逐步在全市范圍內(nèi)實現(xiàn)師資資源共享。
(四)完善機制，強化措施，不斷構(gòu)建科學規(guī)范的干部教育培訓管理體系
1、完善干部教育培訓約束機制。實行干部教育培訓學分制管理，對領(lǐng)導干部參加黨委中心組學習、脫產(chǎn)培訓、在線學習和學歷學位教育，實行統(tǒng)一的學分制定量考核和管理，對不能按時完成規(guī)定學分的，要在規(guī)定的時間內(nèi)補訓;進一步健全完善班務管理、培訓情況通報等培訓班管理制度，嚴肅培訓班紀律，提高培訓效果;建立培訓檔案和干部教育培訓管理信息庫，對培訓對象參加培訓及考核結(jié)果等基本情況進行登記、統(tǒng)計、分析，及時掌握干部培訓動態(tài)。
2、完善干部教育培訓激勵機制。逐步推行領(lǐng)導干部政治理論水平任職資格考試制度，重點在科級干部中開展政治理論水平任職資格考試，考察干部掌握政治理論、政策法規(guī)的程度及解決實際問題的能力。取得任職資格證書的，方可作為縣處級后備干部和提拔使用的人選;探索建立干部教育培訓與考核、提拔相結(jié)合機制，逐步把干部參加教育培訓情況作為年度考核、評先評優(yōu)、提拔使用的重要依據(jù)，調(diào)動各級各類干部參加培訓學習的積極性。
3、完善干部教育培訓質(zhì)量評估機制。圍繞辦學方針、培訓質(zhì)量、師資力量、組織管理、教學設(shè)施、經(jīng)費保障等要素，開展干部教育培訓的項目評估、機構(gòu)評估、綜合評估。干部教育培訓管理部門要運用評估結(jié)果，指導培訓機構(gòu)開展教學改革，提高教育培訓水平。
4、完善干部教育經(jīng)費保障機制。每年將干部教育培訓所需經(jīng)費列入本級財政預算，并隨著財政收入的增加而增加。市直各部門、各企事業(yè)單位要按照有關(guān)規(guī)定，對本單位干部教育培訓經(jīng)費予以保障。要積極拓寬干部教育培訓經(jīng)費的來源渠道，鼓勵社會組織、企業(yè)資助干部教育培訓工作。
(五)加強領(lǐng)導，明確職責，不斷構(gòu)建統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的干部教育培訓領(lǐng)導體系。
1、切實加強干部教育培訓工作的領(lǐng)導。各級黨委(黨組)要把加強和改進干部教育培訓工作作為加強黨的建設(shè)的一項重要任務，切實擺上議事日程。每年至少要聽取1次干部教育培訓工作匯報，抓好有關(guān)工作的落實，研究解決存在的問題。要把干部教育培訓工作各項任務列入目標責任考核內(nèi)容。各級干部教育領(lǐng)導小組要建立例會制度，每年定期召開會議，研究、協(xié)調(diào)解決干部教育培訓工作中的重大問題，保證本地區(qū)、本部門干部教育培訓規(guī)劃、年度計劃的順利完成。
2、進一步明確干部教育培訓職責。市干部教育領(lǐng)導小組領(lǐng)導和協(xié)調(diào)全市干部教育培訓工作，負責研究貫徹落實上級和市委關(guān)于干部教育工作方針、政策的具體要求及辦法，研究制定全市干部教育工作的有關(guān)政策和規(guī)定,制定干部教育培訓五年規(guī)劃和年度培訓計劃，對干部教育培訓的內(nèi)容、培訓對象、培訓經(jīng)費、培訓資格認定、設(shè)施建設(shè)、培訓方式和工作程序予以統(tǒng)一規(guī)范、管理。市委組織部履行全市干部教育培訓工作的整體規(guī)劃、宏觀指導、協(xié)調(diào)服務、督促檢查、制度規(guī)范等職能，負責牽頭抓好全市黨政領(lǐng)導干部、企業(yè)經(jīng)營管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的教育培訓工作。市干部教育領(lǐng)導小組各成員單位，按照職責分工，負責相關(guān)的干部教育培訓工作。
3、實行干部培訓計劃申報制度和組織調(diào)訓制度。各縣(區(qū))、市直各部門每年舉辦各類培訓班，要在上年12月初報同級干部教育培訓主管部門審批，列入本年度培訓計劃后方可組織實施。同時，要通過合理安排教育培訓內(nèi)容、時間和機構(gòu)，適時下達脫產(chǎn)調(diào)訓任務，對重點對象要實行點名調(diào)訓，被抽調(diào)干部必須服從組織調(diào)訓，干部所在單位要尊重和維護調(diào)訓計劃的嚴肅性和權(quán)威性，切實按照計劃要求抽調(diào)干部參加培訓。各縣(區(qū))、市直各部門抽調(diào)科級以上領(lǐng)導干部參加培訓，必須按照干部管理權(quán)限，報干部教育培訓主管部門同意后方可調(diào)訓，以維護干部調(diào)訓的正常秩序，避免多頭調(diào)訓、重復培訓。
4、加強對干部教育培訓工作的監(jiān)督檢查。各縣(區(qū))、市直有關(guān)部門每年要對《干部教育條例》的貫徹執(zhí)行情況進行自查和總結(jié)，并向上級黨委和黨委組織部門報告。干部教育培訓主管部門要會同有關(guān)部門對貫徹執(zhí)行《干部教育條例》的情況、開展干部教育培訓工作的質(zhì)量、領(lǐng)導干部參加培訓情況、培訓效果、保障措施特別是經(jīng)費的落實情況等經(jīng)常進行監(jiān)督檢查。要注意總結(jié)推廣好的經(jīng)驗和做法，及時研究解決貫徹執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題。
教育教學培訓方案篇六
黨員教育培訓工作是黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工程，是黨的十七大提出的重要戰(zhàn)略任務。為了切實做好這項工作，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，全面提高黨員的思想政治素質(zhì)和工作能力，努力培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的黨員隊伍，現(xiàn)結(jié)合我支部實際，特制定黨員學習教育培訓計劃。
一、指導思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，扎實開展“三個代表”重要思想教育活動，切實提高黨員的思想政治素質(zhì)，引導廣大黨員為實現(xiàn)建設(shè)小康社會的奮斗目標而努力工作。
二、學習教育制度
1、堅持實行“三會一課”制度。為提高黨員的思想、政治素質(zhì)，增強黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，我支部要堅持每季度至少召開一至兩次支委會和支部大會，每年召開一次民主生活會，組織黨員干部至少觀看5次以上有關(guān)先進事例、反腐倡廉等內(nèi)容的電教片，每3個月組織上一次黨課。
2、黨員培訓制度。黨員將進行定期培訓、輪訓，學習黨務知識和上級黨委、政府的有關(guān)文件精神，并結(jié)合電化教育，每年黨員受訓時間不少于7天。
3、實行點名制度。對經(jīng)常缺席、無請假的黨員干部給予限期改正。
三、學習教育方式
學習工委有關(guān)文件;組織觀看電教片;參加黨校舉辦的各種理論培訓班和黨務知識培訓班學習;組織上黨課，并進行討論、談觀后感，撰寫學習心得;學習有關(guān)報刊、雜志;組織黨員學習一些先進典型事例等。
四、學習教育內(nèi)容
輔導人，提前做好準備，保證上黨課取得實效。為確保學習時間，保證學習效果，采取集中學習和平時自學相結(jié)合的方法，每周集中學習時間不少于2小時，個人自學不少于5小時。通過政治理論學習和業(yè)務培訓，提高了干部職工的思想素質(zhì)和業(yè)務水平，提高了工作質(zhì)量和效率。
五、學習教育對象：支部黨員、預備黨員和入黨積極分子。
***黨支部
20**年11月10日
教育教學培訓方案篇七
隨著社會的發(fā)展，個性是科學技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中，那種一旦成為教師就能夠一勞永逸的思想與時代的發(fā)展越來越不相吻合，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過程，社會的發(fā)展需要教師不斷地自己更新知識。因此，教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。我國的教育家呂型偉同志說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的好處在于獻身;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程。我要成為一個有“感覺”的教師：能全方位地去感受幼兒;成為一個“會學習”的教師，提升多種潛力，如選取教育資源運用教育資源的潛力，設(shè)計潛力，科研潛力等等。
資料措施
1、提高政治思想素質(zhì)“學高為題，德高為范”這既是社會對教師的贊美，也是對教師的期望和要求。政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我要熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒，使自己具有高度的群眾主義精神、職責感及主人翁意識。使自己教給幼兒的不僅僅僅是初淺的知識，而是培養(yǎng)他們良好的個人品質(zhì)，以及用心的生存心境、以用心的人生態(tài)度去對待生活。使自己早日成為一名優(yōu)秀班主任。
2、豐富科學文化知識常說“要給孩子一碗水，教師要有一桶水”。而今，隨著社會的不斷進步，知識的不斷更新發(fā)展，要求我們的教師就應是“一條流動的小溪”。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識，但必須要是正確的、是合乎時代節(jié)拍的。隨著二期課改的全面鋪開，更要求我們具備廣博的科學文化知識，而且要根據(jù)社會和科技的發(fā)展，不斷更新知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。多看幼教刊物，比如幼教博覽等，提高自己的理論水平，做好筆記和摘錄，為自己的工作積累經(jīng)驗;同時利用網(wǎng)絡，搜索學習先進的幼兒教育教學方法以及先進的教育理念和管理經(jīng)驗。
自己撰寫教育筆記，把自己在教育教學中以及生活中與幼兒及家長溝通交流的方式方法、心得體會、經(jīng)驗以及教訓都記下來，為自己以后的工作帶給基本保證。自己多讀電腦方面的書籍，熟練操作各種常用軟件，遇到不懂的地方多多求教。
3、提高教育技能一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不一樣的要求。所以，幼兒園強調(diào)幼兒教師務必是一專多能。充分利用空余時光大練教師基本功，提高自己的業(yè)務水平，不偷懶，不耍賴。進一步練習舞蹈、聲樂、鍵盤，在技能技巧等方面都有較大的提高?？蓮奶亻L的角度，我的藝術(shù)活動潛力較弱，從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度，務必加強基本功的訓練，尤其是繪畫、手工制作、表演、彈奏、唱歌、跳舞、手指操等教學技能技巧的提高。
4、健康、自強、創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自己的身體素質(zhì)和個性心理健康是工作的前提，有了健康的身體素質(zhì)才具備開展工作的基礎(chǔ)。我應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己，只有自信才能自強，才能使自己的潛能、才華發(fā)揮至極。不能因一時挫折而喪失自信，要不斷樹立目標、追求成功、設(shè)計成功，更重要的是撞擊成功，只有不斷地撞擊每一個可能成功的暗點，才能獲得創(chuàng)新的萌動，才能體驗到成功的快樂。
5、促幼兒成長，為家長服務為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的潛力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級狀況以“綱要”為準則，制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。在半日活動中以游戲貫穿各科教學，并用心使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。
目標達成
1、通過多種學習機會與渠道，選取和運用適合自己的學習方式，不斷提升自身的專業(yè)化水準。堅持記教育教學日記，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍，提升自身的教育內(nèi)涵。學習應用多媒體教學手段來豐富課堂。
2、加強日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。
3、用心借助各種交流與展示的平臺促進自己的業(yè)務潛力，積累豐富的經(jīng)驗。認真上好每一節(jié)課，把教學潛力的提高落實在每一天的課堂教學中。用心參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評比等等，并爭取獲得等第獎。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程，才能自如應對蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。
4、通過教育研究與實踐，提升自身的科研水平。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習。加強與同事、來自不一樣幼兒園的教師進行專業(yè)合作，交流教學心得體會，學習先進的教學經(jīng)驗。
5、認真對待每一個學生，認真處理每一件事情，認真對待每一次班級活動，把班級管理潛力的提高落實在每一天的班級管理中。
6、通過和學生談心、家訪、開家長會等形式加深對學生家長及家庭的了解。
7、每一天擠出30分鐘的閱讀時光。
教育教學培訓方案篇八
有幸傾聽了心理學專家有關(guān)青少年心理健康方面相關(guān)學問，感受到老師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應當是同學心理的塑造者，是同學心理健康的維護者”。作為一班之“主”的班主任，作為一個與同學接觸最為親密的師長，學校德育工作最直接的擔當者，應當將心理健康訓練引入班級管理，利用班主任工作優(yōu)勢，用科學而有效的方法把握同學的心理，因勢利導地促進各種類型同學的健康成長，將對訓練工作成敗有打算性的作用。因此，將班主任工作與心理健康訓練相結(jié)合，顯得尤為重要。
同學的心理健康進展，除受制于先天因素外，主要打算于后天環(huán)境因素的影響。良好的環(huán)境，對同學能起到引發(fā)、導向和定向的作用，因此，優(yōu)化班級的種種環(huán)境，能引導同學心理健康的進展。
前蘇聯(lián)訓練家贊可夫說過：訓練活動一旦觸及同學的心情和意志領(lǐng)域，觸及同學的精神需要，便能發(fā)揮高度有效的作用。班主任工作中必需為情感的碰撞、交匯、化合供應足夠的能量，他不僅發(fā)生在操場上，發(fā)生在課間非常鐘，而且發(fā)生在事先無所預備的最自然的生活與情景中。調(diào)動了同學的情感，等于是班主任打開同學心靈，激發(fā)同學心中健康向上的意識，從而削減心理問題的發(fā)生。
比如，有一段時間，班級里發(fā)生好幾起因小事而發(fā)生口角，既而惡言相向的吵架事例，嚴峻影響到整個班級。事后，我不是武斷地各打五十大板，而是找當事人心平氣和地了解狀況。然后，我以這個時機，召開一個主題班會。班會以小組為競賽單位，支配了同學喜聞樂道的歌曲、典故、諺語、名人名言等項目，圍圍著“團結(jié)、友情、親情”進行了緊急的競賽，同學心情高漲，競相參加。當活動進行到高潮時，我在黑板上寫了“大家庭中的你、我、他”幾個大字，接著錄音機里傳出了《相親相愛》的歌曲，再一次引起全班同學的情感共鳴。隨著如潮般的掌聲，幾個吵架的同學彼此不約而同地走向?qū)Ψ?，手緊緊握在一起……這次班會后，同學們更體會到“包涵”的涵義了，班級里形成了團結(jié)向上的班風。
同學的.心敏感而脆弱，尤其是學困生，他們經(jīng)受了太多的失敗，表現(xiàn)出自卑、害怕、怯懦、焦慮等心理問題，他們需要鼓舞和支持。因此，在班主任工作中要利用一切機會，讓他們能準時體驗到勝利的喜悅，獲得勝利的滿意感，從而增進心理健康。
班主任工作中滲透心理健康訓練，要擅長用師愛去叩開同學的心扉，走進同學的內(nèi)心世界；用自己的熱忱、心血和才智去啟迪誘導同學，使班主任真正成為同學的良師益友。班主任心理輔導工作，是一項簡單的智力、意志和制造性活動。在我們的班主任工作中，應從同學的心理需求進展，正確熟悉同學的共性和群體的心理活動規(guī)律，才能有效地提高班主任工作水平，使班主任工作更具有時代性、科學性和實踐性。
教育教學培訓方案篇九
為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;根據(jù)總公司20xx年發(fā)展目標，提高整體人員素質(zhì)，培養(yǎng)一批具有專業(yè)技能和管理知識的人才為目標，特制定本培訓計劃方案。
1、一級培訓：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識、團隊建設(shè)等前瞻性教育和培訓。培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級培訓：各部門管理人員及各班組長以上培訓，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負責人為部門主管、車間主任。
3、三級培訓：各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內(nèi)容是崗位職責、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導書等，負責人是各車間班組的負責人。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務技能知識的培訓，主要內(nèi)容是四個方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓，二是機械設(shè)備維護和保養(yǎng)知識的培訓，三是生產(chǎn)管理知識的培訓，消防知識和操作演練的培訓。
5、新員工的崗前培訓：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓，第一個月內(nèi)在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的.工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。
教育教學培訓方案篇十
良好的利益有助于提高個人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規(guī)范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學習和生活更加順利。
1、活動目的：
能夠提高學生的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養(yǎng)同學們的團結(jié)協(xié)作的精神。
2、活動名稱：女生會禮儀培訓
3、活動主題：常用禮儀培訓
4、培訓對象：高一新生
5、培訓時間及地點：
6、活動主辦單位：宿管會
本次活動主要由宿管會策劃與籌備。
備注：人員可交叉使用
【培訓期】
本次禮儀培訓以什么形式開展，計劃用時 【前期】主持人，開場白 【第一部分】 內(nèi)容： 預計用時：
【第二部分】 內(nèi)容： 預計用時：
四、培訓禮儀內(nèi)容詳情
一、通訊禮儀
(一)一般原則
(1) 接電話四原則：鈴聲響三聲之內(nèi)接，電話機旁準備好筆和紙，確認記錄的各項內(nèi)容準確。
(2) 使用禮貌用語，接、打電話時要說：“你好，我是xx。”
(3)接電話時要簡潔、明了。注意講話語速不要過快!
(4)打錯電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認電話號碼。
(二)撥打電話的注意事項
1)要考慮打電話的時間(對方此時是否方便接電話)，最好先發(fā)條短信問一下對方是否方便通話。
2)注意確認對方的姓名、電話號碼、單位，以避免打錯電話。
3)準備好需要用到的資料和文件。
4)注意通話時間，不宜過長。
5)外界的雜音或私語最好不要傳入電話內(nèi)
(三)誰先掛電話應該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發(fā)生中斷，應該由打電話方重新?lián)艽颉?/p>
(四)聞聲知人
教育教學培訓方案篇十一
培訓是系統(tǒng)實施的重要環(huán)節(jié)，是產(chǎn)品應用的第一步。通過培訓，操作人員將深入了解軟件的開發(fā)背景、技術(shù)資料、開發(fā)思路和各個子系統(tǒng)的詳細操作。培訓效果的好壞，將直接決定著操作人員以后能否正確操作軟件，能否滿足崗位操作軟件的要求，最終將影響到整個軟件系統(tǒng)能否成功實施。因此，應引起我們高度重視。雙方人員應相互配合，積極主動，為達到預期培訓效果而努力。
結(jié)合xx公司所購買軟件情況和xx公司分布情況，經(jīng)過雙方共同協(xié)商，決定采取如下培訓方式：
一、 集中培訓并集中初始化
xx公司分公司分布范圍廣，各、分公司在財務核算上必然存在差異。為了統(tǒng)一財務核算口徑，使整個公司財務、業(yè)務數(shù)據(jù)具有橫向可比性，便于公正、正確考核各分公司的經(jīng)營業(yè)績，我們需要統(tǒng)一xx公司基本核算模式，統(tǒng)一基本基礎(chǔ)資料。
二、 分市內(nèi)、市外兩次進行，培訓與上機相結(jié)合的方式
根據(jù)項目實施整體方案及xx集團企業(yè)分布特點，本著降低實施壓力和實施風險的.原則，我們建議xx項目采取兩次集中、兩次培訓，培訓與上機相結(jié)合的的方式。
標準的培訓流程有助于節(jié)約資源、提高培訓效果，我們此次培訓將按照授課、上機練習與提問、考核與總結(jié)的步驟將各子系統(tǒng)逐步進行培訓，最后，我們將進行初始化的培訓和初始化數(shù)據(jù)錄入工作。
一、 授課
由主講老師按照培訓計劃分系統(tǒng)、分模塊逐步講解，培訓人員應認真聽講，并做好重點內(nèi)容記錄，遇到問題原則上不得當時向輔導老師請教，應可以做好筆記，上機練習時統(tǒng)一提問。
二、 上機練習
主要是對此次培訓的鞏固練習，培訓人員必須能夠獨立完成此段時間培訓內(nèi)容，如有問題可向輔導老師請教。
三、 考核與總結(jié)
培訓全部結(jié)束以后，為了了解培訓效果，每一位參加培訓的人員必須經(jīng)過考試(筆試和上機)，對考核的結(jié)果我們將統(tǒng)計、記錄，并抄報xx公司，雙方確認培訓效果。同時，要對我們的培訓質(zhì)量做統(tǒng)計調(diào)查。
四、 初始化培訓和初始數(shù)據(jù)錄入
培訓結(jié)束以后，我們將進行系統(tǒng)的初始化培訓和初始數(shù)據(jù)的錄入工作，具體見總體實施工作計劃。
到k/3系統(tǒng)在xx公司的正常使用與管理。為確保培訓工作能按計劃、進度、目標、質(zhì)量進行，特制定此培訓組織與要求，希望xx公司和金蝶公司相關(guān)部門與人員認真履行其職責，做好相關(guān)的安排與組織工作;所有受訓學員須嚴格執(zhí)行此組織與要求的所有內(nèi)容，保證培訓工作的圓滿成功，為k/3系統(tǒng)的順利實施打好堅實的基礎(chǔ)。
1、 xx公司項目雙方各指定專人負責培訓的全面組織工作;
7、 培訓結(jié)束后xx公司與金蝶公司將對本次培訓進行集中總結(jié)，并將總結(jié)內(nèi)容向?qū)Ψ酵▓蟆?/p>
培訓時間：
第二次培訓時間為2001.11.10------2001.11.25(包括系統(tǒng)初始化5天時間)
教育教學培訓方案篇十二
使局方的系統(tǒng)操作人員通過培訓，勝任系統(tǒng)的日常操作和業(yè)務處理。 使局方的數(shù)據(jù)準備人員通過培訓，勝任系統(tǒng)的數(shù)據(jù)準備工作。
使局方的應用維護支撐人員通過培訓，勝任系統(tǒng)管理、日常維護、一般故障
診斷和處理。
使局方的業(yè)務決策、管理人員通過培訓，具備利用本系統(tǒng)參與市場競爭的能
力;掌握系統(tǒng)提供的經(jīng)營管理和分析功能，能夠?qū)Σ僮魅藛T、生產(chǎn)工位的管理考核。
使局方的高級技術(shù)人員通過培訓，掌握系統(tǒng)的整體設(shè)計思想、數(shù)據(jù)模型、前
后臺的開發(fā)方法，能夠進行簡單的應用開發(fā)。
在工程實施期間，針對新系統(tǒng)的各種培訓是必不可少的'。從培訓的對象和目的來進行劃分，可劃分為以下4類：
初級培訓(操作培訓) 高級培訓
現(xiàn)場培訓(維護培訓) 數(shù)據(jù)準備培訓
2.1. 初級培訓
培訓對象：系統(tǒng)一線使用人員
培訓內(nèi)容：
系統(tǒng)使用方法 系統(tǒng)的常見問題處理 培訓教師：
大唐軟件技術(shù)業(yè)務骨干，具備熟練的中文或英文會話和書寫能力;具有共享運營倉儲(ods)系統(tǒng)業(yè)務和系統(tǒng)相關(guān)的理論知識;參加了共享運營倉儲(ods)系統(tǒng)的開發(fā)和維護工作;表達和溝通能力強，為用戶方進行過維護培訓，具備豐富培訓經(jīng)驗。 培訓教材：
《系統(tǒng)操作手冊》、《系統(tǒng)安裝及維護手冊》
2.2. 高級培訓
培訓對象：高級技術(shù)人員、維護支撐人員 培訓內(nèi)容：
系統(tǒng)體系架構(gòu) 系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型 系統(tǒng)軟件的管理與維護 培訓教師：
大唐軟件業(yè)務和技術(shù)專家，具備熟練的中文或英文會話和書寫能力;精通unix操作系統(tǒng)、主機及相關(guān)設(shè)備;精通數(shù)據(jù)庫技術(shù);精通中間件技術(shù);精通主流程序語言;精通case工具;具有共享運營倉儲(ods)系統(tǒng)業(yè)務和系統(tǒng)相關(guān)的理論知識;參加了共享運營倉儲(ods)系統(tǒng)的開發(fā)工作;表達和溝通能力強，為用戶方進行過高級技術(shù)培訓，具備豐富培訓經(jīng)驗。 培訓教材：
《共享運營倉儲(ods)系統(tǒng)高級培訓教材》
2.3. 現(xiàn)場培訓
培訓對象：維護支撐人員 培訓內(nèi)容：
系統(tǒng)軟件的管理與維護
系統(tǒng)日常維護常識 培訓教師：
大唐軟件業(yè)務和技術(shù)骨干，具備熟練的中文或英文會話和書寫能力;具有共享運營倉儲(ods)系統(tǒng)業(yè)務和系統(tǒng)相關(guān)的理論知識;參加了共享運營倉儲(ods)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)準備工作;表達和溝通能力強，為用戶方進行過維護培訓，具備豐富培訓經(jīng)驗。 培訓教材：
2.4. 數(shù)據(jù)準備培訓
培訓對象：數(shù)據(jù)準備人員、維護支撐人員 培訓內(nèi)容：
系統(tǒng)各類業(yè)務數(shù)據(jù)準備
系統(tǒng)上線所需的各類規(guī)則數(shù)據(jù)整理準備。 培訓教師：
大唐軟件業(yè)務和技術(shù)骨干，具備熟練的中文或英文會話和書寫能力;具有共享運營倉儲(ods)系統(tǒng)業(yè)務和系統(tǒng)相關(guān)的理論知識;參加了共享運營倉儲(ods)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)準備工作;表達和溝通能力強，為用戶方進行過數(shù)據(jù)準備培訓，具備豐富培訓經(jīng)驗。 培訓教材：
《數(shù)據(jù)準備指南》、《系統(tǒng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》
2.5. 范圍說明
教育教學培訓方案篇十三
為推進社區(qū)志愿者活動的深入進展，充分發(fā)揮志愿服務在構(gòu)建和諧社區(qū)中的作用，提高本社區(qū)志愿者服務隊伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合社區(qū)實際，特制定社區(qū)志愿者培訓及活動實施方案如下：
一、指導思想
深入貫徹科學發(fā)展觀，緊緊圍繞建設(shè)和諧社區(qū)主題，以創(chuàng)建文明社區(qū)為契機，以滿足居民群眾需求、為群眾提供服務為宗旨，大力開展社區(qū)志愿者活動，發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊伍，激發(fā)社區(qū)居民參與志愿者的熱情，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，健全社區(qū)志愿者服務工作體系和運行機制，推進我轄區(qū)社區(qū)志愿者服務事業(yè)蓬勃發(fā)展。
二、活動內(nèi)容
(一)圍繞四大關(guān)愛群體，開展形式多樣的志愿者培訓，開展形式多樣的志愿活動。
1、開展健康知識講座、家政培訓及陽光月嫂培訓活動，開展愛心助老志愿活動。以社區(qū)享受居民養(yǎng)老服務的孤寡空巢老人為主要對象，開展精神慰籍、保健指導、家政服務、文化娛樂、權(quán)益維護等志愿服務，弘揚敬老助老傳統(tǒng)美德，為老年人創(chuàng)造健康優(yōu)質(zhì)的生活條件。
2、愛心助殘志愿活動。發(fā)揚“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的精神，為殘疾人及家庭開展醫(yī)療保健、技術(shù)培訓、心理咨詢和日常生活照料等方面服務，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會生活的條件，增強殘疾人自立自強、參與社會、服務社會能力。
3、開展形式多樣的技能培訓，展開愛心助困志愿活動。針對轄區(qū)困難群眾、困難家庭不同情況，開展捐款捐物、結(jié)對助學和送醫(yī)療、送崗位、送信息、送技術(shù)志愿服務，建立長期的，實實在在的扶貧對子，為困難群眾排憂解難，使他們感到社會關(guān)懷和溫暖，逐步使困難群體脫貧致富。
4、開展黨員志愿者學習培訓，利用社區(qū)教師、學生資源，展開愛心愛心助學志愿活動。引導社區(qū)熱心未成年人教育的各界人士，特別是發(fā)揮社區(qū)老黨員、老干部、老教師的`作用，開展宣講、輔導、教育、關(guān)愛等志愿服務，關(guān)心未成年人的學習、生活，促進健康成長，讓他們享受“同一片藍天”。
(二)圍繞四項工作，開展四項志愿行動
1、文明社區(qū)志愿行動。圍繞創(chuàng)建文明社區(qū)，組織社區(qū)志愿者開展文明禮儀、法律法規(guī)、職業(yè)技能、衛(wèi)生知識、營養(yǎng)保健、科普知識等為內(nèi)容的宣講培訓活動，在社區(qū)舉辦豐富多彩、寓教于樂的文體活動，不斷提高居民的思想道德修養(yǎng)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，提高和諧文明城區(qū)建設(shè)水平。
2、共建共享志愿行動。定期到小區(qū)開展文明勸導活動，形成良好社會風尚。
3、文明交通志愿行動。集中開展文明交通志愿行動和文明路口志愿服務競賽活動，宣傳交通知識，協(xié)助民警值勤，維護交通秩序，勸導和影響廣大社區(qū)居民自覺遵守交通規(guī)則，革除出行陋習，提高個人文明素質(zhì)，營造有序、安全、暢通的交通環(huán)境。
一、指導思想：
教育教學培訓方案篇十四
1增強員工對企業(yè)的歸屬感和凝聚力
企業(yè)的人才隊伍建設(shè)一般有兩種:一是靠引進,二是靠自己培養(yǎng)。所以企業(yè)應不斷地進行員工培訓,向員工灌輸企業(yè)的價值觀,培訓良好的行為規(guī)范,使員工能夠自覺地按慣例工作,從而形成良好、融洽的工作氛圍。通過培訓,可以增強員工對組織的認同感,增強員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團隊精神。就企業(yè)而言,對員工培訓得越充分,對員工越具有吸引力,越能發(fā)揮人力資源的高增值性,從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。培訓不僅提高了員工的業(yè)務水平,而且提高了職工對自身價值的認識,對工作目標有了更好的理解。
2提升員工技術(shù)、能力水準
崗位人員上崗后也需要不斷地進步、提高,參加更高層次的專業(yè)技能升級和職務晉升等方面的培訓,使各自的專業(yè)知識、技術(shù)能力達到崗位規(guī)范的高一層標準,以適應未來崗位的需要。
3有助于企業(yè)建立學習型組織
企業(yè)要想盡快建立學習型組織,除了有效開展各類培訓外,更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質(zhì)的培訓思路,建立一個能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓機制。成功的企業(yè)將員工培訓作為企業(yè)不斷獲得效益的源泉。
4增強企業(yè)競爭優(yōu)勢
一個企業(yè)要想建立競爭優(yōu)勢,就必須提供比其競爭對手質(zhì)量更好的技術(shù)或服務,提供競爭對手所不能提供的創(chuàng)新性技術(shù)或服務,或者以更低的成本提供與其競爭者相同的技術(shù)或服務。研究表明,員工培訓對企業(yè)競爭優(yōu)勢的建立有著強烈的直接影響。
1堅持按需施教、務求實效的原則。根據(jù)公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質(zhì)量。
2堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，立足自主培訓搞好基礎(chǔ)培訓和常規(guī)培訓，通過委外培訓做好相關(guān)專業(yè)培訓。 2.3堅持培訓人員、培訓內(nèi)容、培訓時間三落實原則。
教育教學培訓方案篇十五
為提高公司新員工的知識技能，為公司培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才，使公司人力資源能適應本公司發(fā)展的需要，讓新員工盡快適應新的工作環(huán)境,特制定本辦法。
培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法。
新員工進入公司后，必須接受公司不同類別的崗前專業(yè)培訓,培訓時間不少于一周，培訓合格者方可上崗,培訓不合格者取消試用資格。
新員工培訓由公司根據(jù)人員錄用的情況安排就職前培訓、部門崗位培訓和經(jīng)常性培訓。
1. 就職前培訓 (部門經(jīng)理負責) 到職前：
a準備好新員工辦公場所、辦公用品;
d準備好布置給新員工的第一項工作任務 2. 部門崗位培訓 (部門經(jīng)理負責) (1)到職后第一天：
a到企管部報到，進行新員工須知培訓(企管部負責);
c部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定; d新員工工作描述、職責要求;
e討論新員工的第一項工作任務，并隨時關(guān)心其任務完成情況，給予支持及指點; f派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐。 (2)到職后第五天：
一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進行非正式談話，重申工作職責，談論工作中出現(xiàn)的問題，回答新員工的提問。
對新員工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的工作目標，同時設(shè)定下次談話的時間。
(3)到職后第三十天
企管部人事主管與部門經(jīng)理或分管領(lǐng)導一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期轉(zhuǎn)正考核表和試用期轉(zhuǎn)正審批表，并與新員工就試用期表現(xiàn)談話，使新員工了解公司績效考核要求。
3、經(jīng)常性培訓(企管部負責)
各部門內(nèi)訓教材(部門經(jīng)理編寫) 新員工培訓須知(企管部編寫)
3. 給每個部門印發(fā)“新員工培訓實施方案”資料; 4. 各部門從2011年7月開始實施部門新員工培訓方案; 5. 每一位新員工必須完成一套“新員工培訓”表格。
表格一
新員工部門崗位培訓表 (到職后第一周部門填寫)
表格二：
新員工崗位培訓反饋表 (到職后第一周新員工填寫)
表格三：
新員工培訓統(tǒng)計表
教育教學培訓方案篇十六
在集團公司“實現(xiàn)百年英特爾”、24個月內(nèi)實現(xiàn)銷售總額翻3到5番的總體戰(zhàn)略目標的指導下，為響應集團公司在2004年“決戰(zhàn)兩江”的工作部署，今年全國各銷售分公司都制定了高出去年的銷售計劃，在用人需求上也對我們?nèi)肆Y源部提出了更高的要求。我們培訓科根據(jù)市場實際用人需求，現(xiàn)制定2004年整體培訓計劃。
結(jié)合年初集團公司給我們?nèi)肆Y源全國總部制定的總體招聘和培訓計劃，年度內(nèi)為下屬各銷售分公司招聘培訓大量合格的優(yōu)秀員工，而由于我們講師隊伍目前人數(shù)比較少，還遠遠不能滿足培訓工作的需要，所以加強講師隊伍建設(shè)，增加講師人數(shù)，提高講師素質(zhì)成為今年我們培訓科工作的第一步。
由于目前我們的講師隊伍大多缺乏市場尤其是英特爾市場的實際運作經(jīng)驗，所掌握的市場信息僅僅局限于聽來的一部分片面的內(nèi)容，所以在過去的培訓課程中，理論知識雖然非常的充足，但市場案例卻非常少，以至于培訓結(jié)束的學員在下到市場之前對英特爾的市場運作情況還是一知半解。所以下一步我們決定響應公司號召，分批派講師下到市場中進行鍛煉，不斷收集市場信息，豐富自身內(nèi)涵，提高講課質(zhì)量，確保今后培訓出來的學員下到市場后具有極強的市場開拓能力。
結(jié)合今年年初集團公司全面開展春季大會戰(zhàn)的戰(zhàn)略部署，配合全國各分公司的人員需求，我們?nèi)肆Y源部培訓科相應的制定了各類培訓課程，并結(jié)合市場實際情況進行講義的編制。
在時間安排上我們主要根據(jù)全國各分公司的用人需求緩急程度，制定10到15天的培訓計劃，具體安排如下：
a.循序漸進、由淺入深、學以致用的培訓原則：結(jié)合學員剛來參加培訓時對英特爾公司的企業(yè)文化、產(chǎn)品知識和市場情況都不了解的實際情況，我們采用循序漸進、由淺入深、學以致用的培訓原則，確保學員學習的深度。
教育教學培訓方案篇十七
規(guī)范我縣導游講解員隊伍管理，提高整個隊伍綜合素質(zhì)，提升旅游服務質(zhì)量，逐步建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛、品德高尚的高素質(zhì)職業(yè)導游隊伍。
全縣旅行社持有導游證的專、兼職導游員、工作人員及景區(qū)(點)講解員、工作人員以及持有導游證的`部分社會人員。
學習國家、省、市旅游政策法規(guī);了解海安的政治、經(jīng)濟、歷史、文化、民俗風情、民間故事等基本情況;熟悉、掌握海安旅游線路、各景區(qū)景點、本地特產(chǎn)、旅游商品;導游職業(yè)道德、業(yè)務知識;帶團隊基本技能、技巧;禮節(jié)禮儀等基本條件。
(一)提交材料
學員報名時須提交以下材料：
2.身份證復印件;
3.本人近期一寸免冠彩色照片2張。
(二)報名時間
20xx年7月21日—24日
(三)報名地點
縣旅游局質(zhì)量管理科(行政大樓1845室)
(四)聯(lián)系方式
聯(lián)系人：孫豐,聯(lián)系電話：81868698,傳真：81868085。
培訓時間：20xx年7月26日開始每周二下午2:00—5:30。
培訓地點：蘇中七戰(zhàn)七捷紀念館報告廳
本次培訓考核采取學分制考核和考試，學員每堂課計2分，要求至少獲得14分(滿分18分)且培訓結(jié)束后參加考試并取得及格以上成績方為培訓合格，合格學員將由縣旅游局、旅游協(xié)會發(fā)給結(jié)業(yè)證書，作為導游年檢的參考依據(jù)和縣旅游局對相關(guān)單位考核評比的重要依據(jù)。
1.請參加培訓講座時要嚴格遵守考勤紀律。參加講座人員在開課前將學分手冊交給工作人員;講座結(jié)束后經(jīng)點名并領(lǐng)取學分手冊后方可獲得本次學分。
教育教學培訓方案篇十八
背景及意義(現(xiàn)狀介紹)
(一)培訓目標(objective)：對培訓目標均按照培訓目標的三個要素：業(yè)績表現(xiàn)、環(huán)境條件、評價指標逐一陳述。
(二)培訓對象(whom)：描述培訓對象(包括受訓對象的一般特征及培訓的總?cè)藬?shù)、說明受訓對象的甄選標準與程序)
(三)組織者(who-1)：對于較大的培訓開發(fā)活動，一定要有明確的培訓活動負責人，要對負責人的責任、權(quán)利和義務做出明確規(guī)定。
(一)時間及期限(when)：培訓時間、持續(xù)時間等，說明時間選擇及期限規(guī)定的理由。
(三)培訓教師(who-2)：對教師進行描述(特別是每一位教師本次擔任的培訓任務(主題)、其所屬單位、資歷、擅長的領(lǐng)域等)
(四)內(nèi)容(what)：本次培訓項目中的所有課程的.培訓計劃(包括課程描述、詳細的課程安排等。培訓資料包目錄及課程講授提綱)、注意選擇教學的起、止點、教學過程中的工具、限制和特殊條件等、注意學習的范圍和進度安排等。
培訓評估
教育教學培訓方案篇十九
1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。
4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。
5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規(guī)范管理。
1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質(zhì)量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡，立足自主培訓搞好基礎(chǔ)培訓和常規(guī)培訓，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓。
3、堅持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學方式，業(yè)余學習為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進行聯(lián)合辦學，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學完成學業(yè)，取得學歷。
4、堅持培訓人員、培訓內(nèi)容、培訓時間三落實原則。2016年，高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。
(一)公司領(lǐng)導與高管人員
1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓。
2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，提高科學決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學習;參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座。
3、學歷學位培訓、執(zhí)業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或mba、emba學習;參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓。
(二)中層管理干部
1、管理實務培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程。
2、學歷進修和專業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(專本科)函授、自考或參加mba及其它碩士學位進修;組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。
3、強化項目經(jīng)理(建造師)培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務能力。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達到10人以上。
教育教學培訓方案篇二十
1、一級培訓：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識、團隊建設(shè)等前瞻性教育和培訓。培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級培訓：各部門管理人員及各班組長以上培訓，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負責人為部門主管、車間主任。
3、三級培訓：各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內(nèi)容是崗位職責、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導書等，負責人是各車間班組的負責人。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務技能知識的培訓，主要內(nèi)容是四個方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓，二是機械設(shè)備維護和保養(yǎng)知識的培訓，三是生產(chǎn)管理知識的培訓，消防知識和操作演練的培訓。
5、新員工的'崗前培訓：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓，第一個月內(nèi)在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。
6、各部門(如銷售、財務、采購、人力資源、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識的培訓由部門負責人組織統(tǒng)計，根據(jù)實際內(nèi)容要求結(jié)合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓計劃或內(nèi)訓或外聘老師對本部門相關(guān)專業(yè)的知識進行系統(tǒng)培訓，進行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
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