大家都寫過(guò)作文，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的作文初中優(yōu)秀作文【通用9篇】，歡迎大家分享。
作文初中優(yōu)秀作文【通用9篇】一
導(dǎo)語(yǔ)：這就是我的一家，你們一家又是什么樣的呢？也請(qǐng)你用筆告訴我吧。下面是小編為大家整理的我的一家人600字優(yōu)秀作文兩篇，歡迎大家閱讀
一：我的一家人
我的爸爸非常喜歡家里的花，天天為它們澆水。
在我上幼兒園大班的時(shí)候，一次，我在家里玩做飯。我把我的玩具———小碗、小刀、筷子，挑水擔(dān)等都拿到陽(yáng)臺(tái)上完做飯。我把家里的每盆花上的葉各摘了一片用小刀當(dāng)“菜”切。正在這時(shí)，爸爸來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你再玩什么呢？”我指了指小碗。爸爸看到里面的菜時(shí)，非常生氣，大聲喊道：“你為什么玩花葉子呢??？”
瞧！我爸爸就是這么愛(ài)花。
我的媽媽是個(gè)大網(wǎng)迷，天天晚上都在家里上網(wǎng)。
媽媽先在電腦上看新聞，不時(shí)嘴里還說(shuō)著“一個(gè)小男孩一個(gè)人照顧母親，一個(gè)孤獨(dú)的小女孩———”媽媽還喜歡在電腦上看一些經(jīng)典的電影。
每個(gè)星期五晚上，媽媽打電腦的聲音都讓人難以入睡。一次，我好不容易睡著了，半夜醒來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽打電腦的聲音還在。幾點(diǎn)了呀？我看了看客廳里的表。呀！都凌晨二點(diǎn)了。
瞧！我媽媽就是這樣一個(gè)大網(wǎng)迷。
我喜歡看書，只要一有時(shí)間，我就拿出我的課外書來(lái)看。有一次，我寫完作業(yè)才晚上七點(diǎn)半。于是便拿起課外書來(lái)津津有味地看了起來(lái)。看著，看著，媽媽進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“現(xiàn)在都十點(diǎn)了，你還在看書，我以為你早睡了呢！”
瞧，我就是這樣喜歡看書。
同學(xué)們，這就是我的一家人。
二：我的一家人
我有一個(gè)溫馨的家。我為大家介紹一下這個(gè)家的家庭成員吧。
有著一顆童心的爸爸
我的爸爸在外地有自己的企業(yè)，所以他一年中只有半年是在家的，我很珍惜和他在一起的分分秒秒！爸爸表面一副嚴(yán)肅的樣子，其實(shí)他有著一顆快樂(lè)的童心，這不，今天他居然要和我比賽車。我和他各給自己的賽車取名字，他的賽車叫“藍(lán)風(fēng)”，我的賽車叫“紅火”。一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，我先比我爸快多了，結(jié)果他不服輸，“咻”一下，爸爸超過(guò)我了，我剛要超過(guò)“藍(lán)風(fēng)”，他突然來(lái)了個(gè)“神龍擺尾”，害得我無(wú)法超車，后來(lái)他竟?jié)u漸地慢下來(lái)，我一見(jiàn)這個(gè)好機(jī)會(huì)，立即把“紅火”超了過(guò)去，竟沒(méi)想到他在用目光注視我，似乎在說(shuō)：“你死定了！”，其實(shí)我中計(jì)了，我的“紅火”超過(guò)了他，我還在沾沾自喜呢，結(jié)果“藍(lán)風(fēng)”用它那強(qiáng)大的體形從我后面撞了一下，最后我輸了！
賢妻良母的媽媽
我有一個(gè)“全職媽媽”，因?yàn)檫@一點(diǎn)，就有不少人羨慕呢！當(dāng)我和爸爸在汽車比賽時(shí)，媽媽正在廚房燒飯呢！汽車比賽到一半時(shí)，飯燒好了，我和爸爸忍不住了，便決定中止比賽，爬上桌子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，每次媽媽燒好了，坐在桌上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，她只能吃一半了。因?yàn)閶寢屖炙囂?，所以我便肥嘟嘟的，現(xiàn)在媽媽為了讓我苗條些，只能研究一個(gè)蔬菜譜了！
好勝心強(qiáng)的我
我的好勝心很強(qiáng)，例如，今天的賽車比賽，因第一局，我輸了。我便利用休息十分鐘的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練“紅火”。果然，我爸第二局時(shí)被我打個(gè)滿地找牙！做人做事都應(yīng)該這樣，在我學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有被人好時(shí)，我的好勝心可就給了我好處。
我有一個(gè)多姿多彩的家，怎么樣美吧！
三：我的一家人
我的媽媽是一個(gè)打字狂，每當(dāng)我被媽媽超快的打字速度所震驚時(shí)，她總是不屑一顧地說(shuō)“這算啥，我最拿手的是廣告設(shè)計(jì)?！笔前?，如果說(shuō)媽媽是一個(gè)打字狂的話，就是對(duì)媽媽的侮辱，要是你想請(qǐng)教媽媽怎么做設(shè)計(jì)的`話，她肯定會(huì)熟練地在一個(gè)高級(jí)軟件里，幫你完成。你若是是給她一個(gè)很差的軟件，媽媽必定會(huì)說(shuō)：“再差的軟件我都會(huì)設(shè)計(jì)出好的作品?！鼻?，媽媽又在王婆賣瓜——自賣自夸了！
我的爸爸是一個(gè)不折不扣的致富迷，為什么呢？因?yàn)閹缀趺刻焱砩?，他都?huì)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)旁，弄到致富經(jīng)那個(gè)頻道，這個(gè)節(jié)目主要講的是別人怎么致富的，通過(guò)種什么或養(yǎng)什么來(lái)走向成功。天天如此，只要他看到這個(gè)頻道，那可謂是棒趕不走，非要看完了才肯離開(kāi)，但是他也并非真得離開(kāi)，而是又躺在了沙發(fā)椅上倒頭呼呼大睡起來(lái)，做他的致富夢(mèng)去了。
我嘛，愛(ài)畫畫，愛(ài)看書，愛(ài)下棋。暑假，我要不是和外公切磋就是和爸爸媽媽，在和媽媽切磋時(shí)，我總是會(huì)耍賴皮：媽媽讓我重新走一步吧，我們重新下吧！雖然，媽媽讓了我一步又一步，但是我還是勝不了媽媽，媽媽總是把我團(tuán)團(tuán)困住，不讓我有一口喘息的機(jī)會(huì)，我最終還是敗下陣來(lái)。但我并非局局?jǐn)?，也有勝利的時(shí)候，每當(dāng)只要我勝利，我都會(huì)開(kāi)心地滿屋子亂竄，每當(dāng)我失敗時(shí)，也不氣餒，再與媽媽大戰(zhàn)三百回合，誰(shuí)讓古話說(shuō)得好“勝敗乃兵家常事，不失敗怎么能成功呢？
還有一位成員，這是我們家的開(kāi)心寶，它的名字叫“維尼”你肯定會(huì)問(wèn)，這不是動(dòng)畫片里那只維尼小熊嗎？大家不會(huì)是把我家的維尼當(dāng)成一只熊吧，當(dāng)然這是一只狗的名字。它總是低著頭走路，我們總是開(kāi)玩笑地說(shuō)它是在找金子，我和維尼的關(guān)系一度很緊張，直到那天我給它買了一件衣服，它才主動(dòng)和我套近乎，穿起雨衣的維尼就像一只小蜜蜂，可愛(ài)無(wú)比。
這就是我的一家人，溫馨的一家人，快樂(lè)的一家人。
作文初中優(yōu)秀作文【通用9篇】二
字典是不說(shuō)話的老師，若孩子真能與字典交上朋友，則無(wú)疑是給自己的閱讀插上了翅膀。為了進(jìn)一步激發(fā)孩子們使用這一工具書的興趣。三個(gè)星期前的周二，我在班里組織了一次查字典比賽。
那天下午，我一進(jìn)教室，教室里出奇得靜。許多同學(xué)都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，有的把字典已經(jīng)拿了出來(lái)，一幅胸有成竹的樣子，也有的正在進(jìn)行著“熱身練習(xí)”——與同桌先進(jìn)行著查字典比賽?？吹竭@一場(chǎng)景，心中很是高興。比賽只是一種手段，我相信孩子們?cè)谡n下已經(jīng)進(jìn)行了大量的練習(xí)，查字典的本領(lǐng)自然進(jìn)步了不少。
比賽開(kāi)始了，孩子們誰(shuí)也不肯落后，紛紛聚精會(huì)神地查起來(lái)，教室里只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的翻頁(yè)聲。突然，有一個(gè)孩子著急地叫起來(lái)：“老師，我的字典上沒(méi)有這個(gè)字?！绷硪粋€(gè)孩子也跟著叫起來(lái)：“我的也沒(méi)有！”我半信半疑地翻起了他們的字典——《小學(xué)生字典》，真的沒(méi)有！沒(méi)辦法，實(shí)在查不出就算了。繼續(xù)吧。
十分鐘后，我宣布比賽結(jié)束。一統(tǒng)計(jì)，有20個(gè)孩子已經(jīng)查完。根據(jù)準(zhǔn)確率現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)，共有15名同學(xué)獲獎(jiǎng)。他們是吳豐浩、劉涵、朱驪安、高梓皓、翟皓、李華羽、李哲宇、王國(guó)楷……獎(jiǎng)品說(shuō)起來(lái)挺寒酸的，只是一個(gè)小小的個(gè)拼音本，我告訴孩子們，這不僅僅是一個(gè)拼音本，它更是一種榮譽(yù)，是自己實(shí)力的一種象征，是自己辛苦練習(xí)查字典的結(jié)果。
在這次比賽中，最委屈的可能就是ZXM和MYF了，她們查字典的速度也很快，正確率也很高，可惜因?yàn)樽值洳慌浜希装讍适Я藱C(jī)會(huì)。我看得出他們很渴望能獲獎(jiǎng)，畢竟是他們字典的原因，以他們平時(shí)的表現(xiàn)，完全是有能力獲獎(jiǎng)的。作為老師，我也很想照顧到這兩個(gè)孩子，可再想一想，那些只錯(cuò)一個(gè)字的孩子也與“大獎(jiǎng)”擦肩而過(guò)，這兩個(gè)人卻有三個(gè)字在字典上查不到！一狠心，我還是只選了前15名。
作文初中優(yōu)秀作文【通用9篇】三
在我的心目中，有一個(gè)英雄。她的身材中等，漂亮的臉蛋上有幾條皺紋，還鑲著端正的五官，長(zhǎng)及腰間的頭發(fā)已有一絲絲的白發(fā)。她今年已三十七歲，是我們一家六口中的大英雄。
她，每天起早摸黑，僅僅是為了叫醒熟睡中的我們，不然我會(huì)因上學(xué)遲到而必須接受紀(jì)律處分。她還提早為我們準(zhǔn)備早餐，不讓我們餓著肚子上課。
她，在每一次留校的中午，不辭勞苦的為我準(zhǔn)備午餐，還把午餐能送到校門口，不讓我為了午餐而煩惱。在我們上課的時(shí)候，她都會(huì)把家務(wù)做得井井有條，雖然累，卻從不對(duì)我們埋怨。每當(dāng)看見(jiàn)我們的衣服破了，總在第一時(shí)間將破口縫補(bǔ)，讓人看不出有一點(diǎn)曾經(jīng)破損的痕跡。
她，總是在我一旁督促我做作業(yè)，不讓我偷懶，我有難題時(shí)，她就像一本活字典，指導(dǎo)我，讓我改正。她也不曾給過(guò)我們?nèi)魏螇毫?，讓我們自行選擇想走的路，而她，卻在前面為我們鋪路。
她，是我的良師益友，在我有心事時(shí)總能一眼就看出，之后就會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，幫我解決問(wèn)題。她也對(duì)我們一視同仁，從不偏袒任何一方。當(dāng)我們?nèi)魏我蝗俗鲥e(cuò)事時(shí)，她不打也不罵，只會(huì)用溫柔的聲音勸導(dǎo)我們，不讓我們步入歧途。在我害怕的時(shí)候，她總是在一旁溫柔地說(shuō)：“不要怕，要堅(jiān)強(qiáng)，記得，我就在你身邊！”
在我的記憶里，她總是微笑著的，但是，我知道有時(shí)候，她也會(huì)感到傷心、難過(guò)，甚至?xí)诒桓C里偷偷的哭泣。因?yàn)?，人總?huì)有七情六欲，她只不過(guò)是為了不讓我們擔(dān)心或難受，所以才一個(gè)人獨(dú)自承受而已。
而她，是我心目中一輩子的英雄——媽媽！
作文初中優(yōu)秀作文【通用9篇】四
快樂(lè)，人人都想擁有，因?yàn)橛兴?，所以人人都能感到幸?！?/p>
——題記
快樂(lè)在我班
“哈哈哈！”班中傳出一陣陣爆笑，剛吃完飯的我聽(tīng)到這聲音后快步走向教室。
只見(jiàn)張迎光模仿著電視劇古裝戲中的臣子對(duì)皇上下叩的樣子對(duì)李凱旋下叩了一個(gè)，嘴里喊著：“給李公公請(qǐng)安！”
緊接著，李蘇源也給李凱旋下叩一個(gè)，李凱旋正在無(wú)語(yǔ)時(shí)，霍威學(xué)著娘娘腔說(shuō)了一句：“哎呀！討厭，都起來(lái)吧！”他倆“遮！”的回應(yīng)一聲站了起來(lái)。笑得我們肚子都疼了。
如果你來(lái)我班，快樂(lè)定與你齊分享！
快樂(lè)在我寢
熄燈了，大家都正鉆被窩的時(shí)候，樊科拿著自己的手電筒對(duì)著“小不點(diǎn)”的臉猛閃一下，寢室長(zhǎng)瞪著他說(shuō)：“你再閃一下！”可是緊接著，他又閃了兩下，寢室長(zhǎng)向他走了過(guò)來(lái)，他趕忙可憐兮兮地說(shuō)：“你讓我閃一下?！睂嬍议L(zhǎng)盯著他說(shuō)：“來(lái)，你再閃一下！”然后樊科不吱聲了，這時(shí)寢室長(zhǎng)說(shuō)：“叫你閃，你不閃！”接著，就是兩拖鞋。
如果你來(lái)我寢，快樂(lè)定與你共眠！
快樂(lè)在我家
家中也有快樂(lè)，其實(shí)每一個(gè)人家家都有快樂(lè)，吃飯時(shí)、干活時(shí)、處處都有快樂(lè)。
上次我們家正吃飯時(shí)，突然飛過(guò)來(lái)一只大飛蛾，“?。 钡囊宦?，我妹妹嗆住了，米飯從鼻子里噴了出來(lái)，看著她滿臉的米飯，我忍不住哈哈大笑，笑一半?yún)s僵住了，因?yàn)槲乙脖粏茏×?，哈哈哈…?/p>
快樂(lè)也在我家，如果你來(lái)我家做客，我定與你共分享！
快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在，只要你留心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，留心觀察吧，快樂(lè)就在你身邊，當(dāng)然，也在我身邊。
作文初中優(yōu)秀作文【通用9篇】五
今天，我們學(xué)校舉行了緊張， 刺激，好玩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午是開(kāi)幕儀式，我們都昂首挺胸，精神飽滿的走著?；馃岬奶?yáng)曬著我們，我流出了許多汗，到身上像洗了個(gè)熱水澡。
終于到下午了。有許許多多的比賽，雙人背球，過(guò)河拆橋……讓我最感興趣的是接力賽。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)陳紫威奮力地向前跑著，其他班不堪落后，四個(gè)班齊頭并進(jìn)。劉云龍接到棒，飛快地向前跑，腳一前一后地動(dòng)著。讓人眼花繚亂。該我了，我弓著腿，手準(zhǔn)備接棒，心想：“一定要跑在前面啊!”棒來(lái)了，我又緊張起來(lái)：”接的`得到棒嗎？萬(wàn)一接不到呢？”我管不了那么多，接住棒，以迅雷不及掩耳之事的速度沖了出去。我拼命地跑，拉拉隊(duì)喊破了喉嚨：‘‘劉懋舜加油！ 劉懋舜加油!”我便使勁向前跑，終于到了對(duì)面，我吐了口氣，見(jiàn)四二班在最前面，我就得意地笑了。突然，彭欣掉棒了，我們班與四四班的距離有十幾米了。但周笑宇、袁緯詔等同學(xué)拉了點(diǎn)距離回來(lái)，在這千鈞一發(fā)之際，宋旭東說(shuō)：‘‘你看，是石宇！”，我放心多了，因?yàn)槭钆艿煤芸?，我們都為石宇加油：“石宇，你要贏啊!”我想：” 石宇，我們每叫一個(gè)字，都是對(duì)你的希望啊! 石宇你要超過(guò)四四班，獲得第一!” 石宇仿佛猜出了我們的心思，他接到棒紅、后飛快地向前跑，大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著他，為他加油！ 石宇與四四班的距離也漸漸變短，3米，2米，1米， 石宇與四四班齊頭并進(jìn)，離終點(diǎn)只有1米時(shí)， 石宇一個(gè)箭步?jīng)_了上去…我們班勝利了!大家都在歡呼，跳躍，大家都給石宇豎起了大拇指。 石宇的一個(gè)箭步，我們班勝利了，但也不是他一人的功勞，因?yàn)榇蠹叶寂α?，“如果有一人不盡力， 石宇也不會(huì)跑第一”。 我想。
我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，是它給了我無(wú)限的樂(lè)趣，也讓我懂得無(wú)限的道理!
作文初中優(yōu)秀作文【通用9篇】六
秋葉初中生優(yōu)秀作文
一輪明月爬起來(lái)，升上了天空。一片云，一輪月，一片天。秋風(fēng)來(lái)了又走，走了又來(lái)。樹(shù)葉長(zhǎng)了又枯，枯了又長(zhǎng)?？萑~在地上鋪了一層地毯。人的一生是短暫的，匆匆的來(lái)，又匆匆的走時(shí)間是那么的匆匆。
有一篇文章說(shuō)道“世界上有兩種人，一種，就像被蟲(chóng)蛀的樹(shù)葉，秋風(fēng)拂過(guò)他便凋零，活著，他的一生碌碌無(wú)為，沒(méi)有任何建樹(shù)。死去，也沒(méi)有什么意義。而另一種人。就如那秋葉，雖然秋風(fēng)佛過(guò)，他一樣會(huì)凋零。但他的一生都會(huì)活的有意義。他小時(shí)從母體吸收養(yǎng)分，長(zhǎng)大之后，有為母體提供養(yǎng)分。就如那烏鴉一樣，懂得反哺，死后他又用自己那枯黃的身體再一次貢獻(xiàn)給父母，將自己分解。正所謂身體發(fā)膚受之父母。所以它將自己的身體化為養(yǎng)分給予母親?！?/p>
樹(shù)葉用他的一生，教會(huì)了我們兩樣。一是，人的一生要活的有意義，保爾說(shuō)過(guò)“人生最重要的是生命，生命對(duì)于人只有一次。人的一生應(yīng)這樣度過(guò)，回想往事，不會(huì)因碌碌無(wú)為而悔恨，也不會(huì)因虛度年華而羞愧，臨終前，能說(shuō)，我的`整個(gè)生命和精力，都以獻(xiàn)給世界上最偉大的事業(yè)”這便是人生的意義。人生是短暫的，本就不夠，我們又為何虛度他，我們應(yīng)讓我們活著的每一天都綻放光彩。
除了生命，它還教會(huì)了我們孝。如今有幾個(gè)人可以做到孝，父母生病時(shí)，你在何處，可曾為他們端過(guò)水，遞過(guò)藥；父母難過(guò)時(shí)，你們?cè)诤翁?，可曾有過(guò)一絲關(guān)心和問(wèn)候；父母勞累時(shí)，你們?cè)诤翁?，可曾為他們捶捶背，揉揉肩。我知道我不能像?shù)葉一樣偉大，當(dāng)我可以盡一絲微薄之意。
秋風(fēng)佛過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩的落下，但我知道，來(lái)年他們一定會(huì)再次生長(zhǎng)成樹(shù)葉。
作文初中優(yōu)秀作文【通用9篇】七
推開(kāi)門，智慧的氣息撲鼻而來(lái)，沖入我熱情的懷抱。樹(shù)葉在窗外“沙沙”唱著，一場(chǎng)智慧的較量開(kāi)始了。
只見(jiàn)同學(xué)們有的爭(zhēng)得抓耳撓腮，如調(diào)皮的猴子；有的卻捷足先登，已經(jīng)開(kāi)始制作了。哈，我們的主題是變廢為寶！
我與浩浩和欣欣一起體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的力量。周圍的同學(xué)已經(jīng)在忙手忙腳了，我們卻討論得熱火朝天。忽然，一個(gè)靈感從我腦中遛過(guò)，不料卻被我捕捉住了，“好耶！我來(lái)做一個(gè)榨汁老人！”
我拿起一個(gè)礦泉水瓶，心想：“瓶子、瓶子，你可要爭(zhēng)氣呀！我把你從落入垃圾箱的.命運(yùn)拾起，要讓你變成寶，你可別再逃到垃圾桶去??！”小刀也來(lái)湊熱鬧，在我的指揮下把瓶子的“肚皮
”割開(kāi)后，我把它一折、一推、一套，兩半個(gè)瓶子就合體了！OK，“榨汁老人”的身體做好了！
接著，我把保鮮袋分成兩份，把他套在瓶蓋上，再用“花膠布”繞上幾圈。這個(gè)可以當(dāng)榨汁老人的鴨舌帽，在上面刺幾個(gè)小孔，就變成果汁機(jī)的“過(guò)濾網(wǎng)”。
“我做完了！”只見(jiàn)旁邊的浩浩興奮地叫著，他做的是“神奇七號(hào)”飛船。我心中一驚，“我才完成兩上步，就有人做完了，看來(lái)得加快速度了！
我趕緊把卡紙“四分五裂”，在上面分別畫上眼睛、鼻子、耳朵，接著取出紙條，卷成手腳并粘上去，在最后幾分鐘，我的作品終于出爐了！老師用驚嘆的眼光看著我，我心里美滋滋的。老師贊嘆道：“你的想象力太豐富了，你的作品太有魅力了！”我想著我的努力是有收獲的，心花怒放的，仿佛進(jìn)入了巴馬的白宮！
一個(gè)點(diǎn)子可以改變一個(gè)世界，用自己的巧手可以創(chuàng)造財(cái)富！
作文初中優(yōu)秀作文【通用9篇】八
踩得遍地黃金的回憶沙沙作響，漫天紛飛的樹(shù)葉跳著華爾茲，一圈一圈地舞，一跳一跳地點(diǎn)，踩著低音，悠悠地落在水泥地上?！班В?，唰”清潔工將遍地落葉掃到樹(shù)坑里，堆成了一座座小山，它多像兒時(shí)記憶里秋天的那座小山秋?。?/p>
泥土的芬芳混著落葉生機(jī)勃勃的香氣撲面而來(lái)，沿著鄉(xiāng)間的小路，踩著柔軟的泥土，欣賞道路兩旁肆意生長(zhǎng)的樹(shù)木，上面掛滿了金燦燦的樹(shù)葉。終于，樹(shù)枝承載不住這沉甸甸的重量，樹(shù)葉落在地面上，還保留著生長(zhǎng)在樹(shù)上時(shí)的姿態(tài)，那是希望的姿態(tài)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一個(gè)山丘，身披金黃的斗篷，而山上的果樹(shù)結(jié)出的果實(shí)點(diǎn)綴了這件金黃的斗篷。朝陽(yáng)的光輝與山丘上的金黃交相輝映，讓整個(gè)山丘散發(fā)出一種圣潔柔和的光輝，令人神往。
金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云漂移悠揚(yáng)。如今，秋風(fēng)又起，樹(shù)枝樹(shù)葉交織出金色的窟窿，落葉遍地，踩上去很柔軟。
站在山頭向下望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。抬頭望去，天空中的白云像一層層薄紗似的慢慢飄動(dòng)著，好像留戀著人間這迷人的秋色，久久不愿離去。
“叭嗒，叭嗒”，又有幾片葉子落下來(lái)，把我從回憶中喚醒，眼前又出現(xiàn)了落葉妝成的秋色，只是落葉變成了枯黃色，柔軟的土地被堅(jiān)硬的灰色的水泥地代替。夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了枝干的影子，在地上僵硬地躺著，像一副空軀殼。沒(méi)有靈魂地生長(zhǎng)，注定讓整個(gè)秋天呈現(xiàn)灰暗。
我沿著既定的灰色路線，穿過(guò)四季，也漸漸遺忘了四季的色彩。在我的眼中只留下了亙古不變的灰暗。
作文初中優(yōu)秀作文【通用9篇】九
月球之旅初中優(yōu)秀作文
從小我就喜歡聽(tīng)奶奶講《嫦娥奔月》的故事。每當(dāng)皓月當(dāng)空時(shí)，我就幻想著有一天能登上月球，去廣寒宮看看傳說(shuō)中的嫦娥。
有一天晚上，我和往常一樣坐在院子里看月亮。突然，一個(gè)漩渦把我吸了進(jìn)去。我睜開(kāi)眼一看，我竟然來(lái)到了浩瀚的月球。東瞧瞧，西看看，我心里一陣激動(dòng)，我終于來(lái)到月球了!
這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)可愛(ài)的女孩，她熱情地對(duì)我說(shuō)：“我叫茉茉，歡迎來(lái)到2038年的月球村。”
我急切地問(wèn)：“你能帶我去廣寒宮嗎?”
“那只是神話故事。”茉茉微笑著說(shuō)。我心里一陣失落，茉茉看出我不高興的.神情，說(shuō)：“我?guī)闳⒂^一下月球村吧?！?/p>
眼前的月球村空氣是那樣新鮮，天空是那樣湛藍(lán)。公園里花團(tuán)錦簇，綠樹(shù)如蔭，到處生機(jī)盎然，和地球村沒(méi)有什么兩樣。以至于使我產(chǎn)生了懷疑，這是我期望已久的月球嗎?
在茉茉的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)校園，鴉雀無(wú)聲，哪有孩子們?cè)谏险n呀?我就感覺(jué)有點(diǎn)奇怪，帶著疑問(wèn)走進(jìn)了一間教室，才知道教室里的老師是一個(gè)機(jī)器人。孩子們根本沒(méi)有課本，但每人都有一臺(tái)電腦。跟隨老師的講解，電腦屏幕上出現(xiàn)了相同的畫面，更令人感到神奇的是，教室的天花板、四周的背景圖案也在隨之變化，讓人有身臨其境之感。哎，我好羨慕他們啊!
忽然，操場(chǎng)上傳來(lái)“咚咚咚”的聲音。聽(tīng)到聲音，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，我都來(lái)不及向茉茉說(shuō)聲“再見(jiàn)”，就回到了地球村。
唉!雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，不久的將來(lái)，人們將會(huì)在月球上過(guò)著自己向往的生活。
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