優(yōu)質(zhì)讀卡耐基人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 06:11:06
優(yōu)質(zhì)讀卡耐基人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)(通用17篇)
時(shí)間:2023-10-28 06:11:06     小編:JQ文豪

寫心得體會(huì)可以讓我們更加深入地了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力?!澳敲慈绾螌懸黄猩疃?、有思考的心得體會(huì)呢?首先,我們需要明確總結(jié)的對(duì)象和目的,然后結(jié)合具體事例和細(xì)節(jié),用自己的語(yǔ)言表達(dá)出自己的感悟和體會(huì)。”心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,讓我們從中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。

讀卡耐基人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)篇一

我用了四天的時(shí)間拜讀了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。細(xì)細(xì)品讀,像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴,自得其樂(lè)。雖然僅僅是匆忙一瞥,但依然被卡耐基先生的.智慧所折服,似乎這已不僅僅是一本書,而是凝聚無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué),處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子,讓我自我認(rèn)識(shí),自我了解,從而自我完善,自我駕奴,使我能更美好的經(jīng)營(yíng)自己的生活。

《人性的弱點(diǎn)》是戴爾卡內(nèi)基先生思想與事業(yè)的精髓,全書通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn),一個(gè)只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己才能夠有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功!卡耐基先生對(duì)這些生活和工作的深刻思考,為我打開了一片智慧的天空,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自身的不足——其實(shí)人生哲理往往隱藏在日常生活中。這讓我想起了人們對(duì)卡耐基先生的贊美:“世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突V罐D(zhuǎn)動(dòng),卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)的更好”??突壬运麑?duì)人生的洞見,利用個(gè)普通人不斷努力取得成功的故事,通過(guò)他的演講和書,喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)著我們后人不斷的走向成功。

《人性的弱點(diǎn)》這本書中的提示與建議有著極強(qiáng)的可操作性,用一句話來(lái)概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),就會(huì)了解人性的本質(zhì),從而事半功倍,順利成功。這弱點(diǎn),既可以是自己的,也可以是他人的。了解了這些“弱點(diǎn)”,可以是自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),從而建立美好的人生。

在工作中,我時(shí)刻提醒自己要居安思危,要不斷的提高和充實(shí)自己,而《人性的弱點(diǎn)》中關(guān)于處理生活中、工作中各種關(guān)系的深刻哲理,尤使我獲益良多:

第一、與人相處的技巧。卡耐基先生告訴我們:“盡量去了解別人,而不要用責(zé)問(wèn)的方式;盡量設(shè)身處地去想,他們?yōu)槭裁匆@樣做?這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣的多,而且讓人心生同情、忍耐和仁慈?!奔?xì)細(xì)品讀,不直覺間豁然開朗。設(shè)身處地的為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一,是生活中交到真心朋友的必要條件,一個(gè)人只有懂得換位思考,才能夠取得別人的認(rèn)可和尊重。生活如此,工作亦然。

第二、如何更好的工作。如何才能夠更好的工作?我想每個(gè)人都會(huì)有自己的答案。但是卡耐基先生告訴我們:“個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任”。確實(shí),為人處事就要面對(duì)社會(huì)中的許多責(zé)任、要承擔(dān)自己行為的后果,要為自己的行為負(fù)責(zé)。工作中則更需要責(zé)任,一個(gè)人能力或許有高有低,但是如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,最起碼也會(huì)得到別人的尊重。反之,一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,縱使天子卓越,也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)和集體帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。正所謂:“責(zé)任字字重千斤”。同時(shí),一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人,也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體的認(rèn)可,是獲得友誼的最佳方法。

第三,快樂(lè)的生活。當(dāng)今社會(huì),瞬息萬(wàn)變,面對(duì)工作和生活上的壓力,疲勞是每個(gè)人都肯定會(huì)有的。面對(duì)層層重壓,我們?nèi)绾尾拍芸鞓?lè)的生活?卡耐基先生說(shuō):“能分享的生活才是豐富多彩的”。找個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),約上幾個(gè)要好的朋友,去健健身,游游泳,放松自己,使自己的身心全部都得到放松,這是煥發(fā)活力的好辦法。確實(shí),與他人一起分享生活的樂(lè)趣,這樣也許你會(huì)從中得到更多的快樂(lè)。我想,年輕人的最大優(yōu)勢(shì),就是在于活力,永葆活力,激情無(wú)限。

卡耐基先生的智慧無(wú)疑為我們打開了一扇認(rèn)知的大門,這不僅僅是對(duì)生活哲理的闡述,更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn),正視人性的弱點(diǎn),我們才能夠更好的完善自己?;蛟S古人所謂的:“知恥而后勇”,就是這個(gè)道理吧。

讀卡耐基人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)篇二

《人性的弱點(diǎn)》一書是由美國(guó)的“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著。在20世紀(jì)早期,當(dāng)時(shí)的美國(guó)的現(xiàn)狀是經(jīng)濟(jì)步入蕭條,殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)使得人們嚴(yán)重喪失了對(duì)完美生活的信心。這種情景下卡耐基利用社會(huì)學(xué)和心理學(xué)方面的專業(yè)知識(shí),對(duì)人性進(jìn)行了深刻的探討和分析。

在書中他講述許多普通人經(jīng)過(guò)自我的奮斗最終獲得成功,這些真實(shí)故事激勵(lì)并教育了無(wú)數(shù)陷入迷茫和困境的人,卡耐基用他的藝術(shù)靈魂幫忙他們重新找回自我,明確了各自人生的奮斗方向。他的這種教育方式影響深遠(yuǎn),使很多人獲益匪淺,甚至包括幾位美國(guó)總統(tǒng)都受到這種教育思想的熏陶。讀完這部作品后,我了解到該如何為人處事,領(lǐng)略到書中精髓不僅僅有利于提高自身的修養(yǎng),也告訴我更好地融入團(tuán)體,讓他人幸福,也是讓自我幸福。

書中經(jīng)典的幾處讓我印象深刻。其中一句是“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自我?!边@句話我們耳熟能詳,并且經(jīng)常說(shuō)到,這樣的情景我們經(jīng)常會(huì)身處其中,就是當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話的時(shí)候,也許另外的手指正指著你自我!卡耐基一語(yǔ)道破天機(jī),赤裸裸地揭示著人的劣根性。人們總是喜歡在別人背后談?wù)撍说氖欠菍?duì)錯(cuò),卻從不愛比較他人審視自我的過(guò)錯(cuò)。俗話說(shuō):“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)但當(dāng)過(guò)錯(cuò)產(chǎn)生時(shí)我們研究事情總是習(xí)慣于站在自我的立場(chǎng)上去思考,因?yàn)槿鄙倮斫夂蛯捜荩^(guò)錯(cuò)得不到及時(shí)改善,也不能起到很好的警示作用。相反,若我們能夠克服這一劣根性,雙方都能站在別人的角度審視自身,理解并寬恕他人,效果必定會(huì)大不相同。

另一處“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”也讓我感觸頗深。每個(gè)人都喜歡被贊美,贊美他人是一種美德。這條規(guī)律適用在工作中,教育我們學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心并贊美身邊的朋友、同事,才能贏得他人最大的信任。

《人性的弱點(diǎn)》這本書內(nèi)的提示與提議除了具備指導(dǎo)性外,還有著極強(qiáng)的可操作性,概括講就是:認(rèn)清人性的弱點(diǎn),利于我們有針對(duì)性地應(yīng)對(duì),處理事情會(huì)到達(dá)事半功倍的效果。讀這本書,也讓我明白:這些提到的弱點(diǎn),既能夠是自我的,也能夠是他人的。了解他人身上的弱點(diǎn),就能夠使我們?cè)谌粘5娜穗H交往中各個(gè)擊破,發(fā)展順利;了解了自身的弱點(diǎn),能夠使自我揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸顯自我的優(yōu)勢(shì)。

這本書,讀一遍,只能了解一下大概,必須多讀幾遍,也適合反復(fù)讀,用心讀,僅有這樣才能深刻體會(huì)其中的含義。這本書就是一面鏡子,幫忙我認(rèn)清自我,了解自我,并不斷完善自我,駕馭自我,最終要成為善于經(jīng)營(yíng)自我的人,在工作中讓我堅(jiān)定努力的方向,不斷創(chuàng)造完美的人生!

人性的弱點(diǎn)卡耐基讀書心得2

你如果關(guān)心別人,在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友,就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人,在兩年內(nèi)所交的朋友還要多?!边@是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話。友誼是我們每人都需要的,常言道“團(tuán)結(jié)就是力量”只有在朋友、親人的幫助下,才能把事情辦好,《人性的弱點(diǎn)》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友建立良好的人際關(guān)系。批評(píng)和抱怨別人:是啊!批評(píng)是危險(xiǎn)的,因?yàn)槌3σ粋€(gè)人寶貴的自尊,傷害他的自重感,并激起他的反對(duì)。批評(píng)所引起的嫉妒,只會(huì)降低士氣和感情,同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。

如果是好朋友,適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以,但是態(tài)度一定要溫和朋友要是和我們意見不和,也要適可而止??吹絼e人的優(yōu)點(diǎn):給于摯誠(chéng)的贊賞。其實(shí),我們雖然供養(yǎng)我們朋友的生活,但我們對(duì)他們的自尊心的關(guān)注卻太少,而且也不知道給他們以贊賞的語(yǔ)言,而這恰恰是生活的晨曲,將會(huì)永遠(yuǎn)記憶在人們的心靈深處。每個(gè)人都喜歡聽好話,但不要虛偽和恭維,發(fā)現(xiàn)他們的好的一面,給予肯定,這是他們需要的語(yǔ)言。

激發(fā)別人內(nèi)心渴望的要求:如果每人都科技設(shè)身處地的為別人著想,能洞察別人心理的人,永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心自己的前途。首先要把握對(duì)方心中最迫切的需要。如果能做到這一點(diǎn),就可以如魚得水,否則就辦不成任何事。我們常常以“站著說(shuō)話不腰疼”的態(tài)度說(shuō)別人,其實(shí),我們有沒有真正從他們的角度、心情、處境區(qū)為他們考慮呢?沒有,從來(lái)沒有,這是人性的弱點(diǎn)把?微笑,是最好的語(yǔ)言:發(fā)自內(nèi)心的微笑,行動(dòng)勝過(guò)言行。

在人類的天性中,最深層的本性就是渴望別人重視。請(qǐng)然我們重視朋友、重視他人,讓友誼圍繞我們的生活.

人性的弱點(diǎn)卡耐基讀書心得3

這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。在這樣深夜,讀這樣的書,像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴,自得其樂(lè)。要將這種感覺說(shuō)出來(lái),還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路,它讓我在看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。

“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書,讀一遍,只能了解一下大概,必須多讀幾遍,用心去體會(huì)其含義,所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,戰(zhàn)場(chǎng)上如此,生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余,立于不敗之地?!度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn),一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功!

卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的,寫的都是平常的小事,但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng),是我從未想到過(guò)的,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突V罐D(zhuǎn)動(dòng),卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好??突壬运麑?duì)人性的洞見,利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過(guò)他的演講和書,喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。

《人性的弱點(diǎn)》這本書中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性,用一句話來(lái)概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手,就會(huì)事半功倍,順利成功,就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展;了解了自身的弱點(diǎn),可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),從而建立美好的人生。

人性的弱點(diǎn)卡耐基讀書心得4

思想文化的不斷積累和沉淀,促進(jìn)了人類文明的進(jìn)化。在幾千年的人類歷史發(fā)展長(zhǎng)河中,先賢們留下的無(wú)數(shù)的著作和典故。著作和典故背后的哲理,是歷代的思想財(cái)富和學(xué)術(shù)價(jià)值,值得人們不斷重溫、不斷理解、不斷實(shí)踐。

近段時(shí)間,本人閱讀了戴爾卡耐基先生所著的《人性的弱點(diǎn)》一書。這本著作通過(guò)分析多個(gè)生活故事,從生活故事的本質(zhì)背后挖掘出多條為人處事的技巧,幫助我們學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生活中各種情況,是一本教導(dǎo)我們?nèi)绾嗡伎肌⑷绾涡袆?dòng)的書籍。

通過(guò)閱讀《人性的弱點(diǎn)》這本著作,書中的其中一個(gè)觀點(diǎn)深深打動(dòng)了我,這一觀點(diǎn)是“真誠(chéng)地從對(duì)方的立場(chǎng)看問(wèn)題”。書中描述到“要記住,別人也許完全錯(cuò)了,但他們卻不這么想。不要指責(zé)別人,任何傻子都會(huì)那樣做,而要盡量了解別人,那才是明智大度、超凡不俗的人應(yīng)該做的?!?。當(dāng)我閱讀了這段文字后,我立即進(jìn)行沉思,思考我面對(duì)別人時(shí),能不能做到嘗試了解他人情況,換位思考他人的想法,進(jìn)一步與他人進(jìn)行溝通交流。這一觀點(diǎn)對(duì)我以后的生活和工作將會(huì)有重大積極的影響。通過(guò)從對(duì)方的立場(chǎng)看問(wèn)題,換位思考對(duì)方的想法,從而體會(huì)對(duì)方的情緒,了解他人的需求,尋求解決的辦法。并且本人從事基層工作,常與基層群眾進(jìn)行接觸,與群眾進(jìn)行業(yè)務(wù)交流中,由于群眾對(duì)新規(guī)章制度的不熟悉和歷年慣性思維的影響,不時(shí)會(huì)出現(xiàn)與群眾無(wú)法溝通理解的情況,本人對(duì)這一情況表示十分苦悶。閱讀了《人性的弱點(diǎn)》這本著作后,本人通過(guò)學(xué)習(xí)“真誠(chéng)地從對(duì)方的立場(chǎng)看問(wèn)題”這一觀點(diǎn),上述情況得到緩解的辦法,本人可以從群眾的立場(chǎng)看待業(yè)務(wù)問(wèn)題,通過(guò)換位思考群眾的想法,了解群眾的難處,從群眾的角度解釋本人的工作內(nèi)容和業(yè)務(wù)特性,指引群眾了解新規(guī)章制度,跳出慣性思維來(lái)了解事件情況,這樣做不但能有效地完成業(yè)務(wù)工作,而且能提高本人的服務(wù)質(zhì)量。

最后,讀完《人性的弱點(diǎn)》這本著作,本人學(xué)會(huì)了一件事“從他人的角度去思考,從對(duì)方的立場(chǎng)看問(wèn)題,如同從自身的立場(chǎng)出發(fā)一樣”,這樣習(xí)慣將會(huì)成為本人的人生基石。

人性的弱點(diǎn)卡耐基讀書心得5

我用了幾天的時(shí)刻拜讀了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。細(xì)細(xì)品讀,像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴,自得其樂(lè)。雖然僅僅是匆忙一瞥,但依然被卡耐基先生的智慧所折服,似乎這已不僅僅僅是一本書,而是凝聚無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué),處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子,讓我自我認(rèn)識(shí),自我了解,從而自我完善,自我駕奴,使我能夠更完美的經(jīng)營(yíng)自己的生活。

“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書,讀一遍,只能了解一下大概,務(wù)必多讀幾遍,用心去體會(huì)其含義,所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,戰(zhàn)場(chǎng)上如此,生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才能夠在生活中游刃有余,立于不敗之地。

在書中,作者談到了我們?cè)谏睢⒐ぷ髦幸獙W(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人。卡耐基說(shuō):“天底下只有一種方法能夠促使他人去做任何事情——給他想要的東西?!薄霸谀忝恳惶斓纳钪弥?,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨,這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰。”是啊!

卡耐基說(shuō):“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己。”也許這句話我們并不陌生,而且經(jīng)常用到,只是我們將其作了少的改動(dòng)而已,改動(dòng)之后就變成了,“他就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己?!笨此萍?xì)微的差別,但是差之毫厘,謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話的時(shí)候,也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜愛高高在上,談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能對(duì)照他們,審視一下自己呢?別人做的不好時(shí),是否自己做的就完美無(wú)暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,你又會(huì)上升到一個(gè)高度,總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?究竟病源是正因人們之間缺少明白和寬容。

卡耐基先生的智慧無(wú)疑為我們打開了一扇認(rèn)知的大門,這不僅僅僅是對(duì)生活哲理的闡述,更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn),正視人性的弱點(diǎn),我們才能更好的完善自己。或許古人所謂的:“知恥而后勇”,就是這個(gè)道理吧。

讀卡耐基人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)篇三

人性的弱點(diǎn),這本書是戴爾卡耐基寫的一本世界著作。我都這本書的時(shí)候,有一種身臨其境的感覺,仿佛它里面講述的故事一個(gè)一個(gè)地發(fā)生在你身邊,你能夠從這些故事中領(lǐng)略到非常不一樣的情感以及關(guān)心。無(wú)論是故事中的平凡的問(wèn)好,或者正面沖突以及各種交涉,他都能夠在人均收益的情況下進(jìn)行排解,他不會(huì)親手一種刻板的規(guī)則,而是通過(guò)最友善的方法解決這些矛盾。

看了這些書之后,我最大的情敵就是我的個(gè)性有了非常大的改變,也對(duì)自身的一些對(duì)待人和事物的思維以及方式有了很大的變化。首先不得不說(shuō)的是,這本書給我最大的教化,就是讓我能夠經(jīng)常的去感同身受的理解別人。每個(gè)人都有自,當(dāng)然我們應(yīng)該拿欣賞的眼光去看待別人,如果自己看不慣別人也要委婉的指出來(lái),不要直接硬生生地告訴別人這個(gè)是錯(cuò)誤的,我們要用提問(wèn)的方式來(lái)代替命令的方式。

在書中我學(xué)習(xí)到了第二點(diǎn),就是試著去理解他們而且也試著去鼓勵(lì)他。我記得在生活中例子,就是說(shuō)我們最簡(jiǎn)單最廉價(jià)的提升,給人好感的方式就是去夸獎(jiǎng)別人??洫?jiǎng)別人真的是我們?nèi)粘5男袨榻涣饕约盀槿颂幨律献詈?jiǎn)單最廉價(jià)的一種方式。看了這本書以后,我也深深地明白了這個(gè)道理,書中有非常多的故事都告訴我們,只要我們?nèi)フ嬲\(chéng)的贊美別人,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),那么我們無(wú)論是處于一個(gè)什么樣的關(guān)系下,都能夠變成非常好的朋友。

當(dāng)然每個(gè),書中也會(huì)告訴我們,即使別人犯錯(cuò)了,我們也要給別人導(dǎo)流一時(shí)面子,所謂做人留一線日后好相見也是這么個(gè)原理。比如說(shuō)一個(gè)學(xué)生在大庭廣,我們不應(yīng)該在眾人面前批評(píng)他,而是先跟他道明白這個(gè)是為什么錯(cuò)了,然后私,如果在大庭廣眾下折賣一個(gè)學(xué)生會(huì),讓他感到自尊心受到壓迫或者是面子上過(guò)不去,于是就出現(xiàn)了反叛逆叛的心里,從來(lái)導(dǎo)致教化不成功。

讀卡耐基人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)篇四

最著名的成功學(xué)導(dǎo)師:戴爾·卡耐基的著作!這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容,是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典,無(wú)數(shù)讀者通過(guò)閱讀和實(shí)踐書中介紹的各種方法,不僅走出困境,有的還成為世人仰慕的杰出人士!我閱讀之后,對(duì)在社會(huì)上該如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的:使人喜歡你的六種方法,最讓我受益良多,它的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)社會(huì)有著緊密的聯(lián)系,如實(shí)地反映出生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在第一章中,我明白到,并不是所有的人都對(duì)你產(chǎn)生興趣,都會(huì)關(guān)心你!如果我們只是想使人注意,使人對(duì)我們發(fā)生興趣,我們、水遠(yuǎn)不會(huì)有很多真誠(chéng)的朋友……朋友,真正的朋友,不是那樣造成的。例如老總統(tǒng)羅斯福的仆人愛默士說(shuō)了這樣一個(gè)故事:有一次,我妻子問(wèn)總統(tǒng),美洲鶉?guó)B是什么樣子?因?yàn)樗龔臎]有見過(guò)鶉?guó)B,而羅斯福總統(tǒng)不厭其詳?shù)母嬖V了她。過(guò)些時(shí)候,我家里的電話鈴聲響了一愛默士和他妻子,住在羅斯??偨y(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一,我妻子接了電話;原來(lái)是總統(tǒng)親自打來(lái)的。羅斯??偨y(tǒng)在電話里告訴她,現(xiàn)在窗外正有一只鶉?guó)B,如果她向窗外看去,就可以看到了。這樣關(guān)心一樁小事情,正是羅斯福總統(tǒng)的特點(diǎn)之一。像這樣一位主人,怎么不使傭人們喜愛?誰(shuí)能不喜歡他呢?所以你要使別人喜歡你,必需遵守的第一條規(guī)則是:真誠(chéng)的對(duì)別人發(fā)生興趣??吹竭@里,我又想到,現(xiàn)在的人思想過(guò)于自私,總以自我為中心,個(gè)性太強(qiáng)了,導(dǎo)致有點(diǎn)脫群!人際關(guān)系需要整理!

在第二章,如何給人好印象。我看了“一比遺產(chǎn)的婦人”“司華伯”兩個(gè)事例后,我懂得了微笑可以給人留下好印象!一個(gè)人的行動(dòng),比他所說(shuō)的話,更有具體的表現(xiàn),而人們臉上的微笑,就有這樣的表示:“我喜歡你,你使我快樂(lè),我非常高興見到你,那么喜歡狗,相信也是同樣的原因……你看牠們那么的喜歡跟我們接近,當(dāng)牠們看到我們時(shí),那股出于自然的高興,所以人們也就喜歡了牠們。一個(gè)微笑雖然是小事,但堅(jiān)持著并不容易!

在第三章中,你要避免發(fā)生麻煩,就請(qǐng)這樣做!羅斯??偨y(tǒng)知道一種最簡(jiǎn)單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法,就是記住對(duì)方的姓名,使別人感到自己很重要……可是,在我們之間,又有多少人能這樣做?當(dāng)別人介紹一個(gè)陌生人跟我們認(rèn)識(shí),雖有幾分鐘的談話,臨走時(shí)已把對(duì)方的姓名忘得干干凈凈。我覺得能記住你所接觸到的每一個(gè)人的名字,是一種基本的禮貌,也是一種對(duì)別人的尊重!

在第四章中,如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談?wù)撟约旱娜耍肋h(yuǎn)只為自己設(shè)想,而“只為自己設(shè)想的人”……哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)白德勒博士,他曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):這種人是無(wú)藥可救的,沒有受過(guò)教育的!”白德勒博士又說(shuō):“無(wú)論他曾接受過(guò)什么樣的教育,仍然跟沒有受過(guò)教育一樣?!毙枰涀。焊阏f(shuō)話的人,對(duì)他自己來(lái)講,他的需要、他的問(wèn)題,比你的問(wèn)題要重要上百倍。他的牙痛,對(duì)他來(lái)講,要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬(wàn)人還重要得多。他注意自己頭上一個(gè)小瘡愈,比注意發(fā)生一椿大地震還來(lái)得多。所以,你如果要?jiǎng)e人喜歡你,第四項(xiàng)原則是:做一個(gè)善于靜聽的人,鼓勵(lì)別人多談?wù)勊麄冏约骸?/p>

第五,六章是如何使人感到興趣,如何使人很快的喜歡你。我認(rèn)為要讓別人很快的喜歡你,首先就要產(chǎn)生興趣!興趣都沒有,又如何談喜歡呢?所以在日常的交談中一定要尊重別人的發(fā)言!若想別人對(duì)你感興趣,首先你要關(guān)心別人,不要一意孤行!這樣從感興趣到喜歡就會(huì)得到很快的升級(jí)!

《人性的弱點(diǎn)》這本書可以當(dāng)成是塊鏡子,你通過(guò)閱讀它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自身的弱點(diǎn),它指出了你的在言行舉止上的不雅之處!所以我閱讀之后,使自己的不文明用語(yǔ),不雅舉止得到更正,也許有人認(rèn)為這是微不足道的小節(jié),可是正是這不可忽略的細(xì)節(jié)可以決定一切!正所謂細(xì)節(jié)可以決定成??!閱讀了卡耐基這本書后,使我在思想上,精神上得到更新,有利于在社會(huì)上得到更好的發(fā)展!

讀卡耐基人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)篇五

“人性是自私的”,這是我看完《人性的弱點(diǎn)》之后的第一感覺。正因人有自私這一本性存在,所以在人際交往中,“自我主義”才會(huì)有一席之地。而《人性的弱點(diǎn)》正是告訴人們?nèi)绾慰朔白晕抑髁x”以及如何贏得友誼并影響他人。之前,《人性的弱點(diǎn)》曾有多種版本,我都只是偶有翻閱,一直未能細(xì)覽具文,直到有了作家榜版《人性的弱點(diǎn)》。在這一版中,我最欣賞的便是獨(dú)家新增的幾幅插畫。這些插畫無(wú)疑增添了許多趣味,很能吸引相當(dāng)一部分讀者?!度诵缘娜觞c(diǎn)》的作者戴爾卡耐基是美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父,心理學(xué)和人際關(guān)系學(xué)家,被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師。

紐約時(shí)報(bào)曾評(píng)論卡耐基:“除了自由女神,卡耐基就是美國(guó)的象征。”誠(chéng)然,如果卡耐基沒有對(duì)人性的深刻洞察,是決然寫不出這樣的“社交圣典”的。卡耐基正是通過(guò)自己的人生閱歷,將“人性”看得透徹,領(lǐng)會(huì)到人性中“以‘自我’為中心”這一弱點(diǎn)。于是乎,在《人性的弱點(diǎn)》一書中,我們看到了作者所舉出的一個(gè)個(gè)詳實(shí)生動(dòng)的例子。于是乎,我們看到了作者給人們的一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)潔明了的人際交往法則。在雞湯文泛濫成災(zāi)的當(dāng)代社會(huì),《人性的弱點(diǎn)》確是一份“干貨”,給勵(lì)志文化帶來(lái)一抹亮色。它決然不同于那些煽情的雞湯,而是建立在心理學(xué)與人際關(guān)系學(xué)的綜合運(yùn)用的基礎(chǔ)之上。全書共分為六篇,涵蓋了家庭生活、商務(wù)談判、公司管理、社會(huì)交往、情感交流等方方面面的人際交往法則。而這些人際交往法則皆告訴我們要以人為先,克服“自我主義”的人性弱點(diǎn),以誠(chéng)待人,以禮待人?!度诵缘娜觞c(diǎn)》確實(shí)是一本很實(shí)用的書,它是浮躁之人戒驕戒躁的靈丹,是情場(chǎng)失意者的及時(shí)雨,是情商低能人的獨(dú)家秘方……它給那些困惑于人際交往的人指點(diǎn)迷津,給迷惘之人導(dǎo)引方向,不愧“人際關(guān)系學(xué)經(jīng)典之作”一名。倘若它無(wú)此效用,又何以解釋它自問(wèn)世以來(lái),數(shù)次再版,經(jīng)銷全球,盛銷不衰?當(dāng)然,它也是有其受眾范圍,對(duì)于那些心理成熟、行為正派、熟絡(luò)人際關(guān)系交往的人而言,自然無(wú)須用這本書荒廢時(shí)日。所以,讀不讀這本經(jīng)典之作,尚需每個(gè)人依照各自的實(shí)情來(lái)看。

讀卡耐基人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)篇六

通過(guò)讀《人性的弱點(diǎn)》一書讓我受益匪淺。戴爾?卡耐基是美國(guó)著名的人際關(guān)系學(xué)大師,西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人,他在19創(chuàng)立了卡耐基訓(xùn)練,教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧。

全書通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的道理,把人性的弱點(diǎn)剖析的淋漓盡致,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)??突枷氲木杈褪恰耙粋€(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己,才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功”。

在處理日常事務(wù)和人際交往的時(shí)候,我們會(huì)遇到很多窘境?,F(xiàn)如今,我們最迫切需要的就是應(yīng)得到這方面的鍛練。自從讀了這本書后,我發(fā)現(xiàn)卡耐基真的是個(gè)善于提煉總結(jié)、善于反思反省的人,甚至是一生都在做著這樣的事情,所以他的觀點(diǎn)很容易和大多數(shù)人的心靈契合。他在書中不乏許多至理名言,如“在你每天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨,這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰。”他告訴了我們?cè)谏?、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人。我們應(yīng)該盡可能地避開批評(píng),善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),多去贊賞和鼓勵(lì)別人,因?yàn)楦嗟娜讼矚g聽好話。“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己?!蔽覀兊拇_總是這樣,喜歡談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能審視一下自己呢?只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人,站在別人的角度審視自己,學(xué)會(huì)理解和寬恕別人,才會(huì)使個(gè)人的修養(yǎng)得到不斷升華。只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友,才能贏得朋友們最大的信任,才能收獲真正的友誼。

不得不說(shuō)《人性的弱點(diǎn)》真的是一本值得推薦的好書??突壬运麑?duì)人性的洞察,通過(guò)大量普通人不斷努力取得成功的故事,告訴我們?cè)S多的人生箴言。

他就像一面鏡子,幫助我們認(rèn)識(shí)自我,完善自我,駕馭自我,從而成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活和人際關(guān)系的人。相信通過(guò)讀他的書,溫暖將會(huì)擴(kuò)散,斗志將會(huì)喚醒,成功將會(huì)在此中產(chǎn)生。

讀卡耐基人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)篇七

美國(guó)石油大王洛克菲勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人際交往能力也是一種可以購(gòu)買的商品,正如糖和咖啡一樣。因而我愿意為這種能力付酬,而且酬金比世上任何知識(shí)和技術(shù)都多。”不論你是一位商人,還是一位會(huì)計(jì)師、家庭主婦、建筑師或者是工程師,人際交往能力都會(huì)是人們面對(duì)的最大的問(wèn)題??突\(yùn)用心理學(xué)知識(shí)寫出《人性的弱點(diǎn)》一書,成為了繼《圣經(jīng)》之后第二大暢銷書。

1、指責(zé)別人是引發(fā)事端的導(dǎo)火索

無(wú)論犯任何錯(cuò)誤,也沒有誰(shuí)會(huì)為了任何一件事情進(jìn)行自我批評(píng)。這種情況甚至達(dá)到了百分之九十九。

人們?cè)谑录l(fā)生之后,總是埋怨別人,埋怨命運(yùn),就是沒有埋怨自己。

很少有人能夠真正的了解自己,并做到慎獨(dú)內(nèi)??;也很少有人能夠面對(duì)自己的錯(cuò)誤;面對(duì)指責(zé),他們都在竭力地辯解,而正是這些辯解反過(guò)來(lái)又加深了自以為是。

西奧多-羅斯??偨y(tǒng)說(shuō)過(guò),在總統(tǒng)任職期間,如果遇到困難,他會(huì)靠著座椅,望著林肯畫像問(wèn)自己,如果是林肯,他會(huì)如何去做。所以當(dāng)我們遇到問(wèn)題的時(shí)候,不妨仰起頭,問(wèn)一下自己如果這是偉大的總統(tǒng),他會(huì)如何去處理??ㄈR爾說(shuō)過(guò)“一位大人物的偉大與否,在于他如何對(duì)待一個(gè)卑微的人。”

2、贊賞是一種偉大的力量

在世界上所有的道路之中,心與心的道路是最難行走的,人人都在追求利益,卻找不到通往心靈的方向。其實(shí)走進(jìn)他人的心靈有時(shí)又是輕而易舉的,路標(biāo)就是真誠(chéng)地贊賞他人。

在這個(gè)世界上,只有一種方法可以促使人去做任何事,那就是給他想要的東西,讓他產(chǎn)生具有重要性的感受。其實(shí)每個(gè)人想要的東西并不多,但是毋庸置疑,有少數(shù)幾樣?xùn)|西是人們極希望擁有的,那就是:

1、健康的體魄

2、可口的食物

3、充足的睡眠

4、豐厚的金錢以及可以用金錢買來(lái)的東西

5、未來(lái)生活的保證

6、性的滿足

7、兒女的幸福

8、被他人重視的感覺

所有的這些需要,除了一項(xiàng)以外都是容易滿足的,不亞于對(duì)食物和睡眠的需要,正如弗洛伊德曾經(jīng)說(shuō)的“渴望偉大”,或者是杜威所說(shuō)的“希望具有重要性”,愛迪生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“遇見的每一個(gè)人,都是自己的老師,因?yàn)樽约簭乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西”。

3、真誠(chéng)的關(guān)心他人

如果你想結(jié)交新的朋友,就要先為別人做一些事情---那些需要花時(shí)間、精力、體貼、奉獻(xiàn)才能做到的事情。一個(gè)人可以聰明絕頂、能力過(guò)人,但是如果不懂得藉積極、熱心、體貼來(lái)贏得良好的人際關(guān)系,不論多成功都會(huì)付出事倍功半的努力。

4、微笑是一種萬(wàn)能劑

人是很容易被感動(dòng)的,而感動(dòng)未必都是慷慨的施舍,巨大的投入。往往一個(gè)熱情的問(wèn)候,溫馨的微笑,也足以在人的心靈下灑下一片陽(yáng)光。

5、姓名是人最為重要的商標(biāo)

能夠牢記結(jié)識(shí)的所有人的姓名,是一項(xiàng)重要的人際交往能力,即使是只有一面之緣,如果你能隨時(shí)隨地稱呼他的姓名,是對(duì)他最大的恭維和贊賞。

6、善談?wù)哒f(shuō)的少聽得多

為了讓自己成為尊重的人,我們必須培養(yǎng)一種設(shè)身處地的能力,也就是拋開自己的立場(chǎng)設(shè)身處地為他人著想的能力。

7、恰當(dāng)?shù)墓ЬS和贊美

在你每天所到的地方,不妨多說(shuō)幾句贊美和感謝的話,留下友善的小小火花。盡量學(xué)會(huì)夸贊對(duì)方,感謝對(duì)方。

8、讓他人感覺到自己很重要

人與動(dòng)物相異之處,就是自重感,這也是人類最為迫切需要的。

9、爭(zhēng)論不能改變別人的思想

如果我們知道自己遭受責(zé)備時(shí)先發(fā)制人,自己責(zé)備自己,這樣比別人責(zé)備好的多。

10、尊重他人的意見

諒解和寬容是伸向友誼的一雙手,諷刺和謾罵只會(huì)收獲仇恨。

11、以友好的方式開始

溫和、友善和贊賞的態(tài)度更能教人改變心意,當(dāng)你希望被人接受你的想法,并對(duì)你信服時(shí),請(qǐng)記住“以友好的方式開始”。

12、讓對(duì)方說(shuō)是

當(dāng)你希望別人同意你時(shí),先不要討論你不同意的事情,要以對(duì)方同意的觀點(diǎn)開始。也許你們的目的是相同的,相異之處只在方法。

13、不要把自己的意見強(qiáng)加于人

人與人之間的理解,一向是人際溝通中最為重要的、也是最容易忽略的關(guān)鍵。

14、善于從他人的角度看問(wèn)題

認(rèn)識(shí)別人,被別人認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)自己,用一顆真誠(chéng)的心將三者統(tǒng)一,把別人當(dāng)成自己,把自己當(dāng)成別人。

15、指責(zé)別人之前最好先降低自己的高度

指責(zé)別人之前承認(rèn)自己的無(wú)知、少知為智者明智之舉。既可以使人看出其修養(yǎng)的深度,又可令人容易接受。

16、越是逆境越要去挑戰(zhàn)

人生最重要的不是以你的所得去做投資,任何人都可以做,真正重要的是如何從損失中獲利,這才能顯示出人的智慧。

17、擁有自己的信仰

每個(gè)奇跡中都孕育著始終如一的信念,堅(jiān)信自己的信念。

18、別指望別人感激你

要追求真正的快樂(lè),就必須拋棄別人會(huì)不會(huì)感恩的念頭,只享受付出的快樂(lè)。

19、學(xué)會(huì)授人以權(quán)威

渴望得到權(quán)威,是人類的一種天性。授權(quán)是最為成功的信任。

20、鼓勵(lì)激發(fā)潛能

如果你告訴孩子、丈夫或是員工,他在某一件事情上愚蠢至極,沒有一點(diǎn)天賦,那你就破壞了他想要積極進(jìn)取、上進(jìn)的信心。如果你利用一些技巧,多給人們一些鼓勵(lì),把事情看的很容易,使對(duì)方有信心,他就會(huì)為了爭(zhēng)取而努力去做。

21、送人一個(gè)好名聲

如果你想改變一個(gè)人在某一方面的缺點(diǎn),要表達(dá)出他已經(jīng)具有這方面的優(yōu)點(diǎn)了,那么他就會(huì)按照設(shè)計(jì)好的去行事。

讀卡耐基人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)篇八

最開始向一個(gè)朋友推薦這本書,不是認(rèn)為這本書真是必讀不可,但也沒有覺得它是垃圾。因?yàn)樗^的勵(lì)志書我是看過(guò)的,這本不算。要說(shuō)深度,這本書不見得有那么深入。有些觀點(diǎn)是很淺顯的,不過(guò)讓很復(fù)雜的社會(huì)弄得我們頭昏腦脹罷了。

我覺得自己有一點(diǎn)是比較好,就算是再爛的書,我總能有一顆期待從中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)閃光點(diǎn)的心。有時(shí)就算看一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),可能也能覺得這本書里有一兩句話,可以讓人回憶。

可是,在我向朋友推薦這書時(shí),額,怎么說(shuō),當(dāng)然是被鄙視的。在這些朋友看多了論語(yǔ)、周易、道德經(jīng)、西方哲學(xué)史之類的書籍之后,毫不掩飾對(duì)這類“騙人的書”的輕視。

其實(shí),這樣的態(tài)度也很好,高標(biāo)準(zhǔn)地要求嘛。只是自己覺得有所感觸。就像當(dāng)初看到厚黑學(xué)看頭,李宗吾說(shuō)到,看厚黑學(xué)要藏起來(lái)看。這應(yīng)該是一個(gè)道理。

有的時(shí)候,人的思維是很單線條的。如果我看勵(lì)志的書,就是一個(gè)天真而沒有思想的人。我關(guān)注佛學(xué)、周易就是一個(gè)迷信的人。

很多時(shí)候只有當(dāng)事人才能知道自己的感受。就像前幾天在蘇菲的世界中提到一個(gè)哲學(xué)家,他做了一些可被斷定為是迷信的行為,若問(wèn)他是否有信仰,他說(shuō)的是,我不信,但我聽說(shuō)挺有效。

提到這點(diǎn),我也很無(wú)奈。我覺得自己是一個(gè)不可知論者。我對(duì)任何事物都保持著一種懷疑的態(tài)度。所以我不否認(rèn)鬼神、亦不肯定進(jìn)化論,因?yàn)閷?duì)一件事的存在或不存在,需要證明也需要證偽。但是很多人的所謂的科學(xué)的世界觀不過(guò)是書本、輿論的灌輸罷了。你在沒有對(duì)奇門遁甲、六壬八卦有深入的了解、有系統(tǒng)地研究和確認(rèn)前,是沒有什么資格去否定它的。

覺得自己語(yǔ)氣有點(diǎn)生硬了,不過(guò)這是自己對(duì)自己的要求罷了。我不可能要求每一個(gè)人,包括街邊那些賣小吃的婆婆進(jìn)行科學(xué)地思考和論證才有所選擇和決策。不過(guò)我也不太愿意跟那些自以為是的人討論,因?yàn)楹退麄兘涣鞑蝗缗c書本對(duì)話。這種交流都是各自在各自的跑道上,沒有碰撞地行駛,最終也不可能會(huì)有問(wèn)題和矛盾繼而推動(dòng)真理的發(fā)現(xiàn)。

我的思維方式一直似蘇格拉底式的產(chǎn)婆術(shù),不過(guò)一直以來(lái)都是自問(wèn)自答罷了。很多時(shí)候與人交流不過(guò)是像各自堅(jiān)持自己觀點(diǎn)的辯論會(huì),有勝有負(fù),卻沒有什么結(jié)果。

做人難,以前看某書上提到要掩飾自己,現(xiàn)在覺得確實(shí)如此。也許我只是想了解麻衣神相后進(jìn)而去否定它,但是周圍的人也許會(huì)覺得我是封建迷信的衛(wèi)士。。。。。。。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)大膽假設(shè)、小心求證。

很多東西的答案很簡(jiǎn)單,但不是我們所想的那種簡(jiǎn)單。

讀卡耐基人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)篇九

我嘗試著以自己日常生活的體會(huì)與書中的觀點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比,作以分析,希望可以幫助你認(rèn)清真正的人性,利用任性,引導(dǎo)任性,讓其為你服務(wù),從而達(dá)到你的目的。

卡耐基在講這一小節(jié)時(shí),講了這么幾個(gè)例子,第一個(gè)是他在參加紙牌游戲時(shí),與另外一個(gè)同樣不會(huì)玩紙牌的女士聊天,他們?cè)?jīng)共事,女士知道他去過(guò)很多地方,所以要聽卡卡耐基講講他去過(guò)的名勝古跡??突宰鲋v解,之后女士提到她與丈夫去過(guò)非洲,于是卡耐基止住了自己的話題,轉(zhuǎn)而贊美非洲,表達(dá)了自己想去非洲的想法,然后滿是興趣的要求女士講講非洲的情形。

那位女士說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間,提到了與丈夫去非洲游玩的各種經(jīng)歷,雖然并不刺激驚險(xiǎn),甚至乏味,但是卡耐基還是認(rèn)真的聽著,沒有打斷,并且還滿是興趣的詢問(wèn)非洲各種好玩的景點(diǎn),并詢問(wèn)她與丈夫當(dāng)時(shí)的心情如何,女士高高興興的講了好長(zhǎng)時(shí)間,在聚會(huì)結(jié)束時(shí),那位女士夸贊卡耐基是最紳士、最值得交往的朋友。

卡耐基對(duì)此的解釋是:傾聽是對(duì)別人最好的恭維,不僅如此,他還真正表現(xiàn)出了興趣。

分析:卡耐基當(dāng)時(shí)已經(jīng)稍有名氣,別人對(duì)于他自然是尊重有加,而且卡耐基還表現(xiàn)得如此紳士、如此禮貌,自然又是錦上添花之作,從而使該理論更好的發(fā)揮功效。在生活中,如果有人可以認(rèn)真的聽你講完你的陳述,我們自然會(huì)對(duì)他有所好感,但是其功效并不見得有多大,為了更好地了解該理論的效用,我們?cè)偌尤胍粋€(gè)介入因素,如果你正在與一個(gè)陌生人聊天,而你正在認(rèn)真的傾聽他講話,結(jié)果來(lái)了一位名人,那你們會(huì)怎么做呢,自然是有了新的話題,可能你會(huì)說(shuō),這并不是壞事啊,確實(shí)不是壞事,那要是那位名人此時(shí)過(guò)來(lái)和你們聊天,而且為了禮貌而聽你身邊的那位陌生人講話,同樣是傾聽,你覺得他會(huì)對(duì)于哪一種傾聽更有好感,哪個(gè)分量更重呢,相必是那位名人吧,舉這樣一個(gè)例子只是為了說(shuō)明該理論的一個(gè)局限,就是適用于雙人對(duì)話,而不是多人聊天。此時(shí),你的關(guān)注點(diǎn)在他身上,他的關(guān)注點(diǎn)也在你的身上,這樣才會(huì)發(fā)揮最大的功效,就像集中注意力會(huì)提高工作效率一樣。

如果還有疑惑的話,請(qǐng)看看卡耐基的其他例子:一個(gè)女士為了前幾天買的衣服褪色而來(lái)到服裝店詢問(wèn),結(jié)果兩位店員卻出言不遜,挖苦女士買的便宜貨就該接受如此的結(jié)果,女士聽完之后怒氣大發(fā),此時(shí),經(jīng)理過(guò)來(lái)詢問(wèn)了情況,他認(rèn)真的傾聽了女士買衣服的整個(gè)過(guò)程,期間店員幾次打斷都被經(jīng)理制止了,你可能會(huì)說(shuō),這個(gè)不就是多人聊天嗎?但是你是否想到,此時(shí)經(jīng)理制止店員的打斷明明是給自己加分,而且店員在經(jīng)理面前那還有什么絕對(duì)的發(fā)言權(quán)呢,當(dāng)然是聽經(jīng)理的處理,女士說(shuō)完之后,經(jīng)理真誠(chéng)的賠禮道歉,并且說(shuō)接受女士的一切要求,女士倒完了自己的委屈,心情好了許多,并沒有要他們馬上退換衣服,而是聽從經(jīng)理的建議,試穿一段時(shí)間之后,如果還出現(xiàn)褪色情況,女士可以隨時(shí)退貨,最后女士沒來(lái)退換衣服,事情也算是得到了圓滿解決。

還不清楚的話,繼續(xù)看這個(gè)例子:一個(gè)顧客拖欠電話公司的賬單,而且還向公共服務(wù)委員會(huì)屢屢申訴公司的一切服務(wù),諸多接線員都對(duì)此人無(wú)可奈何,最后公司派了一位富有調(diào)解能力的人去處理此事。此人去了四次終于把事情圓滿解決了,第一次去,那位顧客仍然是態(tài)度惡劣,破口大罵公司二服務(wù)水平,他沒有反駁也沒有解釋,只是認(rèn)真的傾聽,第二次,顧客還是很生氣,還是各種不滿意,第三次依舊如此,知道第四次,顧客的態(tài)度好了很多,看到他時(shí),滿臉的不好意思,只說(shuō)接受他的要求,所以不僅付清了以前的賬單還撤銷了對(duì)公司的申訴。

綜上,想必大家已經(jīng)清楚了傾聽之術(shù)的巨大功效,但是一定記得要用在兩人對(duì)話的情形中,在多人聊天時(shí),尤其是大家都在闡述自己觀點(diǎn)或者談?wù)撟约褐苓叺钠媛勅な聲r(shí),如果你只是傾聽,而不能說(shuō)出自己的觀點(diǎn)或者意見,就會(huì)讓別人覺得沒有認(rèn)真聽別人的對(duì)話,從而覺得你不尊重別人,或者覺得你城府太深,不愿意吐露自己的心聲。

讀卡耐基人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)篇十

人不同于動(dòng)物,因?yàn)槿擞兴枷耄枷肟杀拔⒁嗫筛呱?,看你怎么去主宰??突壬诒緯刑岬絻牲c(diǎn);一:平安快樂(lè)的要訣;二:走出孤獨(dú)憂慮的人生。

我覺得這兩點(diǎn)非常好,生活中的繁瑣事有時(shí)無(wú)法讓我們保持好的心情,這時(shí)就需要我們?nèi)タ刂坪米约旱那榫w,只有把掌握了方法我們才能讓自己快樂(lè),讓自己快樂(lè)的同時(shí)也要帶給別人快樂(lè),帶給別人快樂(lè)的同時(shí)自己便得到了加倍的快樂(lè);每個(gè)人都有孤獨(dú)憂慮的時(shí)候,憂慮健康的大敵,要如何走出這個(gè)困境呢?可以運(yùn)用亞里士多德的方法:1,弄清事實(shí);2分析事實(shí);3達(dá)成決定——然后依此行事。

“保持自我特色”這句話讓我感觸頗深。隨著年齡漸大,閱歷漸廣的我們有時(shí)會(huì)覺得我們的人生走的也是和別人一樣,沒有什么特色,把哲理灌輸?shù)侥X海里,需要時(shí)把它用上去,卻忘了去好好地表現(xiàn)自己;小時(shí)候的我常常覺得不快樂(lè),自卑的心情如影相隨,總覺得自己樣樣不如被人,學(xué)習(xí)成績(jī)沒有別人好,記憶里沒有別人強(qiáng),寫字沒有別人漂亮……經(jīng)常在沉浸憂慮里,所以,我的童年過(guò)得并不快樂(lè)。

長(zhǎng)大后,我才發(fā)現(xiàn),我可以不用這么憂慮,因?yàn)槲矣X得做得很好的同學(xué)他們也有不足一處,他們也有不快樂(lè)的時(shí)候。我應(yīng)該提升自己的能力,讓自己的優(yōu)點(diǎn)得到提升,缺點(diǎn)加以改進(jìn)。

本書全面地剖析出人的各種心理現(xiàn)象,每個(gè)人都很值得去看。人從"呱呱"落地起就離不開人群。人與人相處要通過(guò)語(yǔ)言。如何能和別人友好相處,溝通也是很重要的。學(xué)會(huì)溝通之前就要掌握好對(duì)方的心理現(xiàn)象,多站在別人的角度上思考。

美國(guó)石油大王洛克菲勒在事業(yè)鼎盛的時(shí)期說(shuō)道:"應(yīng)付人的能力也是一種可以購(gòu)買的商品,正如糖或咖啡一樣,而我愿意會(huì)付酬購(gòu)買這種能力。它比世上任何別的東西都多。"至此,可以看出一個(gè)人的能力是多么的重要。能力,它可以潛伏起來(lái),當(dāng)你沒有去發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候;如果當(dāng)你學(xué)會(huì)去利用它了的時(shí)候,它可以帶給你無(wú)窮的樂(lè)趣,讓你盡情地享受著成功帶來(lái)的樂(lè)趣。

條件是先天和后天帶來(lái)的。有些人,一出生,上天很眷顧他,給他擁有很多東西;有些人先天的帶來(lái)的少之甚微。上天給前者更多的機(jī)會(huì);"天高任鳥飛,海闊任魚躍"既然擁有了空間,如何在你有限的空間里創(chuàng)造出無(wú)窮的成果,這就取決于能力。

一分能力辦一分事,十分能力辦十分事。先天的條件固然能給一個(gè)人創(chuàng)造出一定的空間,但能力還是需要后天的培養(yǎng)。與別人能否友好相處是一種能力,贏得別人的信賴是一種能力……能力,可以讓一個(gè)人走向成功的輝煌道路。

"保持每日多清晨一個(gè)小時(shí)"想要做更多的事情就要有充沛的精神,累了就休息,養(yǎng)好精神,當(dāng)一個(gè)人在勞累的時(shí)候也容易出現(xiàn)一些負(fù)面情緒,不如在這個(gè)時(shí)候閉目休養(yǎng)。在精神充沛的時(shí)候也感覺做事情順利得多了。

看完本書,讓我從中學(xué)到了很多東西,也得到了很多經(jīng)驗(yàn),從書中學(xué)來(lái)別人的成果就可以減少一個(gè)人的'磕磕碰碰。我要把它運(yùn)用到我的工作上,生活上,讓我的能力也得到提升。

讀卡耐基人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)篇十一

卡耐基人性的弱點(diǎn)讀后感篇一
人不同于動(dòng)物,因?yàn)槿擞兴枷耄枷肟杀拔⒁嗫筛呱?,看你怎么去主宰??突壬诒緯刑岬絻牲c(diǎn);一:平安快樂(lè)的要訣;二:走出孤獨(dú)憂慮的人生。
我覺得這兩點(diǎn)非常好,生活中的繁瑣事有時(shí)無(wú)法讓我們保持好的心情,這時(shí)就需要我們?nèi)タ刂坪米约旱那榫w,只有把掌握了方法我們才能讓自己快樂(lè),讓自己快樂(lè)的同時(shí)也要帶給別人快樂(lè),帶給別人快樂(lè)的同時(shí)自己便得到了加倍的快樂(lè);每個(gè)人都有孤獨(dú)憂慮的時(shí)候,憂慮健康的大敵,要如何走出這個(gè)困境呢?可以運(yùn)用亞里士多德的方法:1,弄清事實(shí);2分析事實(shí);3達(dá)成決定——然后依此行事。
“保持自我特色”這句話讓我感觸頗深。隨著年齡漸大,閱歷漸廣的我們有時(shí)會(huì)覺得我們的人生走的也是和別人一樣,沒有什么特色,把哲理灌輸?shù)侥X海里,需要時(shí)把它用上去,卻忘了去好好地表現(xiàn)自己;小時(shí)候的我常常覺得不快樂(lè),自卑的心情如影相隨,總覺得自己樣樣不如被人,學(xué)習(xí)成績(jī)沒有別人好,記憶里沒有別人強(qiáng),寫字沒有別人漂亮……經(jīng)常在沉浸憂慮里,所以,我的童年過(guò)得并不快樂(lè)。
長(zhǎng)大后,我才發(fā)現(xiàn),我可以不用這么憂慮,因?yàn)槲矣X得做得很好的同學(xué)他們也有不足一處,他們也有不快樂(lè)的時(shí)候。我應(yīng)該提升自己的能力,讓自己的優(yōu)點(diǎn)得到提升,缺點(diǎn)加以改進(jìn)。
本書全面地剖析出人的各種心理現(xiàn)象,每個(gè)人都很值得去看。人從"呱呱"落地起就離不開人群。人與人相處要通過(guò)語(yǔ)言。如何能和別人友好相處,溝通也是很重要的。學(xué)會(huì)溝通之前就要掌握好對(duì)方的心理現(xiàn)象,多站在別人的角度上思考。
美國(guó)石油大王洛克菲勒在事業(yè)鼎盛的時(shí)期說(shuō)道:"應(yīng)付人的能力也是一種可以購(gòu)買的商品,正如糖或咖啡一樣,而我愿意會(huì)付酬購(gòu)買這種能力。它比世上任何別的東西都多。"至此,可以看出一個(gè)人的能力是多么的重要。能力,它可以潛伏起來(lái),當(dāng)你沒有去發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候;如果當(dāng)你學(xué)會(huì)去利用它了的時(shí)候,它可以帶給你無(wú)窮的樂(lè)趣,讓你盡情地享受著成功帶來(lái)的樂(lè)趣。
條件是先天和后天帶來(lái)的。有些人,一出生,上天很眷顧他,給他擁有很多東西;有些人先天的帶來(lái)的少之甚微。上天給前者更多的機(jī)會(huì);"天高任鳥飛,海闊任魚躍"既然擁有了空間,如何在你有限的空間里創(chuàng)造出無(wú)窮的成果,這就取決于能力。
一分能力辦一分事,十分能力辦十分事。先天的條件固然能給一個(gè)人創(chuàng)造出一定的空間,但能力還是需要后天的培養(yǎng)。與別人能否友好相處是一種能力,贏得別人的信賴是一種能力……能力,可以讓一個(gè)人走向成功的輝煌道路。
"保持每日多清晨一個(gè)小時(shí)"想要做更多的事情就要有充沛的精神,累了就休息,養(yǎng)好精神,當(dāng)一個(gè)人在勞累的時(shí)候也容易出現(xiàn)一些負(fù)面情緒,不如在這個(gè)時(shí)候閉目休養(yǎng)。在精神充沛的時(shí)候也感覺做事情順利得多了。
看完本書,讓我從中學(xué)到了很多東西,也得到了很多經(jīng)驗(yàn),從書中學(xué)來(lái)別人的成果就可以減少一個(gè)人的磕磕碰碰。我要把它運(yùn)用到我的工作上,生活上,讓我的能力也得到提升。
卡耐基人性的弱點(diǎn)讀后感篇二
孔子曾曰:“君子愛財(cái),取之有道。”讀了《人性的弱點(diǎn)》這篇文章,我才真正地理解了這句話的意思。
《人性的弱點(diǎn)》主要講的就是一位推銷員到作者家中推銷《人性的弱點(diǎn)》這本書,作者本來(lái)不想買,但是看到書里面有一張100元,就改了心思,將200元的書50元買了下來(lái)。這樣做能白得一本書,還倒賺50元或花50元買一本這么厚的書,算下來(lái)都是很合算。
但誰(shuí)知,推銷員又回來(lái)說(shuō)書里有母親寄給他的300元錢,還說(shuō)他記得鈔票的編號(hào),作者自然是不肯給他,因?yàn)闀镏挥幸粡?00元,推銷員明顯是來(lái)詐騙的。但是作者又不得不給他,事情鬧大了影響也不好,只能“蝕財(cái)消災(zāi)”,到最后還是等于花了250元買這本書。
從這個(gè)故事中可以看出,人性的弱點(diǎn)——很大一部分都在于人們喜歡貪小便宜的心理上。在上海,就經(jīng)常有這樣的騙術(shù),幾個(gè)人圍在一起,裝作不小心的樣子,將一條金項(xiàng)鏈丟在地上,等到有人撿起了金項(xiàng)鏈,就有另外一個(gè)人也跑過(guò)說(shuō)是他先看見的。
接著就有第三個(gè)人過(guò)來(lái)做評(píng)理人,先會(huì)裝模作樣地看一下,然后對(duì)第一個(gè)撿到的人說(shuō),老兄,你發(fā)財(cái)了,這條金項(xiàng)鏈最起碼值一萬(wàn)呢!第二個(gè)人就說(shuō)是他先看見的,評(píng)理人就會(huì)說(shuō),那這樣,撿到的人分給看到的人一部分錢。接著撿到金項(xiàng)鏈的人就會(huì)給看到的人幾千塊,回到家里才發(fā)現(xiàn)金項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?,這時(shí)候后悔已經(jīng)晚了。
君子愛財(cái),取之有道,如果不是你的錢和你的東西,你就算得到了,心里也不會(huì)安寧,反之,如果你能勤勤懇懇地工作,賺來(lái)的錢也會(huì)用的很踏實(shí)。更何況,天上不會(huì)掉餡餅,看上去十分值錢的東西,說(shuō)不定就是騙子設(shè)的陷阱,來(lái)引一些無(wú)知的人上當(dāng),真正的君子是連看都不會(huì)看一眼那些所謂的貴重的東西的。就像文章中的作者一樣,推銷員為財(cái)行騙,“我”為財(cái)心甘情愿地“受騙”,因?yàn)樨澵?cái)圖貨,而摒棄道義,自甘墮落,人性的弱點(diǎn)正是由此而生。
的確,君子愛財(cái),取之有道,只有踏踏實(shí)實(shí)的工作,才能收獲寶貴的錢財(cái)!
卡耐基人性的弱點(diǎn)讀后感篇三
歐文曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“能夠設(shè)身處地的為別人著想,洞察別人心理的人,永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心自己的前途?!蔽夷軌蛟谧x卡耐基《人性的弱點(diǎn)》這本書時(shí)學(xué)到這一點(diǎn)“永遠(yuǎn)站在別人的角度思考問(wèn)題,不斷的站在別人的立場(chǎng)上看待問(wèn)題。”你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中的很多困難只是阻礙你通往成功的一只紙老虎而已。我需要在認(rèn)可自己成就的同時(shí)去探索別人的觀點(diǎn)并在心中激發(fā)起對(duì)一件事情的熱衷和渴望。
來(lái)到杭師的這段日子,我深切的體會(huì)到人際關(guān)系的重要性,卡耐基人性的弱點(diǎn)告訴我:“一個(gè)總關(guān)心別人的人在兩個(gè)月內(nèi)所獲得的朋友比一個(gè)總想著別人關(guān)心的人在兩年內(nèi)所交的朋友多得多?!痹谶@里生活很好,認(rèn)識(shí)了很多人,也明白了很多的生活道理,為我的人生增添了一筆無(wú)形的財(cái)富。
與此同時(shí),我也深刻體會(huì)到學(xué)海無(wú)涯,無(wú)論是書中描繪的是多么的繪聲繪色,沒有實(shí)踐行動(dòng)的一切理論都只會(huì)是空談。人應(yīng)該明白,意是浮動(dòng)卻為空的道理,你所看到的不一定就是本質(zhì),表象的東西不用太過(guò)在意,真正本質(zhì)的東西才是值得我們耐心的去發(fā)現(xiàn),刻苦的專研,這樣才能把《人性的弱點(diǎn)》真正的靈魂精髓發(fā)揮到最大。
《人性的弱點(diǎn)》教會(huì)我很多東西,我們要時(shí)刻懷著一顆感恩的心,隨時(shí)隨地的對(duì)那些受過(guò)幫助恩澤感懷于心;對(duì)待朋友,周圍的人要善良相向,人心肉做,日久長(zhǎng)情。每個(gè)故事,每個(gè)事實(shí),我都會(huì)想起我情深摯愛的朋友,因?yàn)槲抑罌]有他們,我的世界不會(huì)如此的精彩,也許我們的人生并不是那么的充裕,因?yàn)檫€可能伴隨著喜怒哀樂(lè),但正是這千變?nèi)f化的情欲組成了我最豐富的人生境界。
我在《人性的弱點(diǎn)》中學(xué)到:“用一顆真誠(chéng)的心,可以交到很多真誠(chéng)的朋友,擁有積極的心態(tài)可以得到快樂(lè)。樂(lè)觀豁達(dá)可以使平凡富有情趣,能把沉重的生活變得輕松活躍,能把苦難的光陰變得甜美珍貴,能把煩惱瑣碎的事情變得簡(jiǎn)單干練。
了解一切意味著寬恕一切,更何況饒恕是也是人生最大的美德。我們也要學(xué)會(huì)贊美別人,當(dāng)然贊美不是奉承。二者的區(qū)別很簡(jiǎn)單,前者是真誠(chéng)的,后者是虛偽的;前者由心而發(fā),后者有口而出;前者是無(wú)私的,后者是自私的;前者隨時(shí)得到歡迎,后者處處受到譴責(zé)。
在處理人與人的關(guān)系中,我們永遠(yuǎn)不要忘記我們交往的對(duì)象是渴望被贊賞的人。給予贊美是人之常情。而且在我每天的人生旅程中,我要試著讓心中感激的星星之火給別人留下一點(diǎn)友好的印象。
在這個(gè)社會(huì)中,人際關(guān)系的處理是至關(guān)重要,通過(guò)看這本書,讓我懂得,在與人相處的過(guò)程中,如果想讓他人喜歡自己,和他人發(fā)展真正的友情,那就真誠(chéng)的去關(guān)心他人,這樣在幫助自己的同時(shí)也幫助了別人。這是雙向的,雙方都能獲益。學(xué)會(huì)微笑,保持一種正確的心理狀態(tài),那就是勇敢,坦誠(chéng)和樂(lè)觀。
有句格言說(shuō)的好:”笑迎天下客“。自己的微笑是自己美好愿望的信號(hào),自己的微笑也能照亮別人的生活。如果別人天天哭喪著臉面對(duì)自己,自己肯定也是很不舒服的,既然知道這樣不可取,那就不要”己所不欲勿施于人“。
這本書對(duì)我的工作方面也有很大的幫助。的確,為人處于世就要面對(duì)社會(huì)中的許多責(zé)任,要承擔(dān)自己行為的后果,要為自己的行為負(fù)責(zé)。工作中則更需要責(zé)任,一個(gè)人能力或許有高低,但是如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,最起碼也會(huì)得到別人的尊重。
反之,一個(gè)不負(fù)責(zé)的人,縱使天資卓越,也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)和集體帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。正所謂:”責(zé)任字字重千斤“。同時(shí),一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人,也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體認(rèn)可,是獲得友誼的最佳方法。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù),盡心盡力的去做到最好。
通過(guò)閱讀《人性的弱點(diǎn)》也讓我認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足,在工作中,雖然我很認(rèn)真負(fù)責(zé),但是很多方面還是考慮有所欠缺。需要更加完善自己,提高自己,為公司盡心盡力。
因此我要改變我自己,要學(xué)會(huì)以快樂(lè)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活,卡耐基說(shuō):”不要忘記,快樂(lè)并非取決于你是什么人,或你擁有什么,它完全來(lái)自于你的思想。“我相信,快樂(lè)源于心。古老的格言里有這么一句話:”人的生命只有一次,所以,任何能貢獻(xiàn)出來(lái)的好與善,我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩,不要怠慢,因?yàn)槟憔突钸@么一次。
“愛默生說(shuō)過(guò):”我遇見的每一個(gè)人,或多或少是我的老師,因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了東西?!叭绻@話對(duì)愛默生來(lái)講都是正確可行的,那么對(duì)我們每個(gè)人則更是如此。讓我們不要老是想著自己的成就、需要,而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),然后,不是逢迎,而是出自真誠(chéng)地去贊賞他們。要”真誠(chéng)、慷慨地贊美“,而人們也會(huì)把你的言語(yǔ)珍藏在記憶里,終生不忘。
卡耐基人性的弱點(diǎn)讀后感篇四
從很久之前就十分迫切的希望自己能有閑暇時(shí)間專心致志的讀些待人處事的書籍來(lái)增長(zhǎng)見識(shí),然而并不是因?yàn)闆]有時(shí)間,而是因?yàn)闆]有心情?,F(xiàn)實(shí)世界的豐富多彩,城市燈光的輝煌燦爛,讓我一直迷失在不屬于自己的煩躁世界里。
讀書,本就需要一份寧?kù)o的心情;讀透書,更需要一份“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的心態(tài)。在領(lǐng)略二十世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師——戴爾·卡耐基這本《人性的弱點(diǎn)》時(shí),讓我在不安的生活中找到了一絲寧?kù)o。
要說(shuō)讀這本書感受最深的,應(yīng)該是對(duì)人性的重新認(rèn)識(shí)。從懂事以來(lái),我自認(rèn)為自己對(duì)人處事有個(gè)人的一番特色,結(jié)交的朋友也不少,可能深交的卻寥寥無(wú)幾;在學(xué)業(yè)上雖然總能埋頭苦干,卻總不能取得讓自己滿意的成績(jī);對(duì)社會(huì)的了解更是少之甚少。尋根到底是什么?我從卡耐基書中悟出來(lái)了,是源于人性的弱點(diǎn)。
此話怎講呢?為什么我會(huì)深交不到之心朋友呢,原來(lái)是源于我不能付出全部真心去對(duì)待別人,總把自己擺在第一位;為什么我在學(xué)習(xí)上付出努力后卻得不到回報(bào)呢,原來(lái)是源于我從來(lái)就沒搞清楚過(guò)自己讀書的真正目的,總是認(rèn)為我無(wú)非是想以后有個(gè)好前途;為什么我對(duì)社會(huì)缺少了解呢,原來(lái)是源于我膽怯我不夠自信我總不能踏出第一步,走到社會(huì)上去嘗試去拼搏,于是我成了井底之蛙。人性的弱點(diǎn)是源于“人不為己,天誅地滅”!
這個(gè)世界是個(gè)美麗而動(dòng)蕩不安的世界,印度海嘯汶川地震美伊戰(zhàn)爭(zhēng),這一系列的災(zāi)難到底是天災(zāi)?還是人禍呢?人類在對(duì)大自然無(wú)窮無(wú)盡的掠取之后這是不是報(bào)應(yīng)?我們是不是應(yīng)該對(duì)人性提出質(zhì)疑?沒錯(cuò),現(xiàn)實(shí)世界的殘酷讓我們每個(gè)人都受到威脅,人性的丑陋也漸漸彰顯出來(lái),誰(shuí)也不相信誰(shuí),誰(shuí)也可能騙你,誰(shuí)也不是人。
就說(shuō)離我們最近的事情吧,出去逛街的時(shí)候我們要謹(jǐn)防小偷,在家睡覺的時(shí)候我們還要謹(jǐn)防盜賊,以前還只是偷金偷錢現(xiàn)在連偷肝偷肺都有了。試問(wèn),這一切的一切,怎么能不讓我們對(duì)人類失去信心,對(duì)我們的同伴失去信任。捫心自問(wèn)吧,是金錢的誘惑?是權(quán)力的誘惑?是美色的誘惑?讓人性越變?cè)匠舐?br/>但直到這一刻,我相信還是有很多人跟我一樣,深深的相信“人之初,性本善”的。或許你曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò),但那只是一時(shí)迷失,每個(gè)人最終都將會(huì)找到屬于自己的生存價(jià)值。卡耐基正是用他的筆桿子來(lái)幫助我們每個(gè)人找到自己人生的正確方向,找到人性最純真的地方。凡事都多想想別人,學(xué)會(huì)換位思考,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很渺小。
我很喜歡,也對(duì)書中的一句金言印象深刻——保持自我本色。每個(gè)人最應(yīng)該做的首先就是找到自己最純真最寶貴最具有個(gè)人特色的地方,并能將這種特色一直延續(xù)下去。
這句話應(yīng)該成為我的座右銘,一直以來(lái),我都不能保持自我本色,總強(qiáng)求自己去做一些本身完全負(fù)荷不了的事情,那樣的我是不快樂(lè)的,也是虛偽的,然而我卻等到這一刻才恍然大悟?!耙谎泽@醒夢(mèng)中人”,以前從不相信小說(shuō)家用的這些夸張手法,但這次我卻是真真切切的體驗(yàn)到了。


讀卡耐基人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)篇十二

上次讀書會(huì)讀完《影響力》,內(nèi)心的第一感覺就是要重讀《人性的弱點(diǎn)》,因?yàn)橛绊懥Φ?大原則有作用,無(wú)非還是基于人性的弱點(diǎn)。對(duì)于人性的弱點(diǎn)這本書,我認(rèn)為首先要深刻理解了這個(gè)題目的含義,這本書中沒有一點(diǎn)提到人性有什么弱點(diǎn),但是整體看過(guò)來(lái),你會(huì)深刻的感受到,其實(shí)人性是多么的脆弱,人性是充滿弱點(diǎn)的,你想獲得好的人際關(guān)系,首先你要做到的就是承認(rèn)人性是有很多弱點(diǎn)的,并且深刻認(rèn)識(shí)到自身和他人的這些弱點(diǎn),而后你再根據(jù)書中給到我們的很多關(guān)于人際交往的各種技巧,進(jìn)行運(yùn)用,去克服好,規(guī)避好,善待好人性的這些弱點(diǎn),自然你的人際關(guān)系處理就會(huì)有很大的進(jìn)步,甚至你會(huì)成為人際關(guān)系中的高手。

我覺得有必要再次重申一下,想充分吸收這本書的精華,第一要做到的就是:我們必須承認(rèn)人性的弱點(diǎn),并且善待這些弱點(diǎn)。不知道大家平常有沒有遇到這樣的朋友,他說(shuō)話非常直率,并且很直接,他每次都說(shuō)自己這才是真誠(chéng),這才是坦誠(chéng),并且自認(rèn)為這是自己很好的個(gè)性特點(diǎn)。

但是你和這些朋友交往的時(shí)候,往往還是有意無(wú)意的會(huì)被他有些話語(yǔ)所傷害,很多時(shí)候哪怕他的觀點(diǎn)是對(duì)的,你也不太愿意接受。為什么會(huì)這樣呢?這不是真誠(chéng)的溝通嗎?那是因?yàn)槿诵允怯腥觞c(diǎn)的,你我都無(wú)法時(shí)刻那么強(qiáng)大去克服這些弱點(diǎn),來(lái)為人處世,所以請(qǐng)認(rèn)清這些弱點(diǎn),請(qǐng)善待他,別對(duì)他們太粗暴。

讀卡耐基人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)篇十三

一本好書,猶如一種光明,照耀著世界;一本好書,猶如一座寶庫(kù),集中了數(shù)不盡的奧秘;一本好書,猶如一只鐵鍋,烹飪著心靈的雞湯??突壬?《人性的弱點(diǎn)》,教給了我一個(gè)人應(yīng)該銘記的做人的原則。

本書以一些平民百姓的故事,闡述了看起來(lái)淺顯,卻又異常深?yuàn)W的思想??突壬萌藗兤毡榇嬖诘娜觞c(diǎn),幫助讀者發(fā)現(xiàn)、發(fā)展和利用自己心靈深處的潛能、沒有開發(fā)的寶藏。

假如一個(gè)人為了人生的種種誘惑,例如金錢、愛情、名聲等等,而迷失自我,那么他的一生也許會(huì)永遠(yuǎn)荒蕪;假如一個(gè)人遵守人生原則,那么他的生命將會(huì)非常充實(shí)、快樂(lè)!

一個(gè)憤怒的人,也許一輩子都沉浸在怨恨中;一個(gè)快樂(lè)的人,每時(shí)每刻都在幸福中度過(guò)。

不要為了一些小事而垂頭喪氣,悶悶不樂(lè),應(yīng)該把那些不愉快的過(guò)去埋葬,拋之腦后,因?yàn)樗鼈儾恢档靡惶幔恢档脪煸谛纳?。?qǐng)記住:時(shí)刻保持開心!

有一種東西,不耗費(fèi)什么,卻產(chǎn)出很多;使獲得者收益,給予者無(wú)損;沒有人不喜歡它,不需要它。它就是――微笑。微笑,是人與人心靈之間美好的溝通渠道,有了它,生活不再乏味。

去喜歡你自己吧!只有自愛,才能陽(yáng)光、樂(lè)觀。不喜歡自己,只會(huì)讓你越跌越深,自卑自傷。喜歡自己,僅僅因?yàn)樽约菏仟?dú)一無(wú)二、世間獨(dú)有的!

友善地對(duì)待他人,可以讓你得到別人的贊同,因?yàn)闇睾湍苁箘e人改變心意,而暴躁是難以奏效的。

讀完這本書,我感慨萬(wàn)千,心潮澎湃。也許,你也會(huì)有一些意想不到的收獲吧!

卡耐基《人性的弱點(diǎn)》

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讀卡耐基人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)篇十四

《人性的弱點(diǎn)》美國(guó)著名作家戴爾卡耐基的作品,它是繼圣經(jīng)之后的世界第二大暢銷書,卡耐基的一生中最重要,最豐富的經(jīng)驗(yàn),都匯聚在這本書里,這是一本充滿幽默、充滿智慧的書,它在生活中一定會(huì)給你以啟迪,使你勇敢地克服自己的弱點(diǎn),發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),大膽地開拓屬于你自己的新生活,對(duì)你的幫助,就會(huì)像其他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)成功人士一樣。

一、書最可愛的一點(diǎn)就是:如欲取之,必先予之要使別人對(duì)你感興趣嗎?那你先得對(duì)別人感興趣。如果我們總是讓別人對(duì)我們感興趣,我們將永遠(yuǎn)不會(huì)獲得真誠(chéng)的友誼。所以社交中,我們應(yīng)該主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)和欣賞他人。這使我想起《人生對(duì)你的意義》中的一段話:對(duì)別人不感興趣的人,他的一生困難很多,對(duì)別人的傷害也最大,所有人類的失敗,都出自于這種人。

一個(gè)人的名字,對(duì)他來(lái)說(shuō),是任何語(yǔ)言中最甜蜜、最重要的字眼,我們應(yīng)該詮釋一個(gè)名字所能包含的奇跡:我在《人性的弱點(diǎn)》里看到過(guò)這樣一則故事:

一個(gè)名叫希得李維的推銷員曾遇到過(guò)一個(gè)名字非常難記的顧客:尼古得瑪斯柏帕都拉斯。別人因記不住他的名字,所以都叫他"尼古".可是李維卻在拜訪他之前就反復(fù)練習(xí)說(shuō)這個(gè)名字,但尼古打開門時(shí),李維微笑:"早安,:尼古得瑪斯柏帕都拉斯先生".尼古先生驚呆了好一會(huì),然后熱淚盈眶,他說(shuō):"李維先生,我在這個(gè)鎮(zhèn)生活了幾十年,從沒有人試著用我真名稱呼我……"不用說(shuō),尼古成了李維的忠實(shí)顧客。

這就是記住別人名字的好處,同樣也說(shuō)明:如欲取之,必先予之。

二、真誠(chéng)的關(guān)心別人:要對(duì)他人表示我們的關(guān)心,這于其他人際關(guān)系是同樣的道理;而且我們的這種關(guān)心是出自真誠(chéng)的。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào),()而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關(guān)心別人嗎?如果有,我們的朋友對(duì)我們一定會(huì)倍加喜愛,我認(rèn)為,誰(shuí)都需要幫助,我們也會(huì)有脆弱的時(shí)候,當(dāng)朋友伸出援助之手,我們才會(huì)真正的體會(huì)溫暖,但不要忘記,什么都是相互的,我們的朋友也會(huì)有無(wú)助的時(shí)候,別忘記 自己有一份力量,也許正是這份力量,會(huì)讓他支撐起來(lái),也許正是這份力量,我們的友誼更堅(jiān)固了。

三、要批評(píng)或抱怨別人:是呀!批評(píng)是危險(xiǎn)的,因?yàn)槌3σ粋€(gè)人寶貴的自尊,傷害他的自重感,并激起他的反抗。批評(píng)所引起的嫉妒,只會(huì)降低士氣和感情,同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。如果是好朋友,適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以,但態(tài)度一定要溫和,朋友要是和我們意見不和,也要適可而止。

四、看到別人的優(yōu)點(diǎn),給予真摯誠(chéng)懇的贊賞:其實(shí),我們雖然供養(yǎng)我們的朋友的生活,但我們對(duì)他們自尊心的關(guān)注卻太少,而且也不知道給他們以贊賞的語(yǔ)言,而這恰恰是生活中的晨曲,將會(huì)永遠(yuǎn)記憶在人們的心靈深處。每個(gè)人都喜歡聽好話,但不要虛偽的恭維,發(fā)現(xiàn)他們好的一面,給予肯定,這也是他們需要的語(yǔ)言。

《人性的弱點(diǎn)》讓我懂得太多太多,也讓我有了更多的好朋友。"在人類的天性中,最深層的本性就是渴望得到別人的重視"請(qǐng)讓我們重視我們的朋友,讓友誼圍繞著你。

讀卡耐基人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)篇十五

《人性的弱點(diǎn)》故名肆意是一本關(guān)于社會(huì)交流與政治。治理。略帶點(diǎn)哲學(xué)的書籍。下面是小編搜集整理的卡耐基《人性的弱點(diǎn)》

讀書筆記

1000字,歡迎閱讀,希望對(duì)你能夠提供幫助。

讀書與我來(lái)說(shuō)是件奢侈的事,不是因?yàn)槲镔|(zhì)的匱乏讀不起書,更不是因?yàn)榫竦母蛔銦o(wú)須讀書,只是早年的興致隨歲月的更迭而消失,現(xiàn)在讀來(lái)吃力的緊,在過(guò)去的某一天,和同學(xué)一起聊天,說(shuō)起了書本,邂逅了《人性的弱點(diǎn)》全集,久違的平靜溢滿了生活,掩卷之余,深思良久。

《人性的弱點(diǎn)》全集涵蓋深入內(nèi)心世界、人際交往的基本技術(shù)、如何使人喜歡你、如何使人信服你、如何改變他人、如何使生活更快樂(lè)、如何獲得成功、如何克服憂慮等內(nèi)容,借書中幾點(diǎn)觀點(diǎn),結(jié)合自身工作實(shí)際,淺談自己的體會(huì)。

一是展現(xiàn)真實(shí)的自我最重要。大千世界的我們無(wú)論是先天的出身環(huán)境還是后天的成長(zhǎng)環(huán)境,都不可能雷同,受其影響,成就的人生自然也就不一樣,什么樣的自我才是最真實(shí)的,第一要求我們不虛偽,不做作。眾人熟知的寓言故事“狐假虎威”,即是憑借外部的因素拔高自己,與實(shí)際相去甚遠(yuǎn),聯(lián)系工作來(lái)說(shuō),堅(jiān)持一貫的嚴(yán)謹(jǐn)才是正理,基于權(quán)威的工作是速成的,但遠(yuǎn)不如平時(shí)一點(diǎn)一滴積累的深刻,經(jīng)得起檢驗(yàn)。二是真實(shí)的自我忌諱人云亦云,木置于林,雖可免去風(fēng)雨的摧殘,可也造就了平庸的個(gè)性,工作中,僅寒蟬學(xué)步,不至于犯錯(cuò)誤,也只能在前人耕耘的土地上止步不前,在征管一線,若不能及時(shí)有效的探索出適合自己的管戶方法,還依賴于80年代以人力為主的管理方式,而棄現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)滲透管理各個(gè)方面的先進(jìn)管理模式不顧,一是浪費(fèi)了系統(tǒng)的資源,耗費(fèi)了自身更多的精力,二是工作無(wú)創(chuàng)新意識(shí),難免平庸以至被淘汰。展現(xiàn)真實(shí)的自我。第三還要求我們培養(yǎng)主觀能動(dòng)性,把自身的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái),給管理者提供素描,節(jié)約成功的成本,也可以有針對(duì)性的加強(qiáng)自己薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉,對(duì)癥下藥,更好的完善自己。四是真實(shí)自然的自己,才會(huì)有個(gè)性魅力。當(dāng)你出現(xiàn)在別人面前時(shí),裝出來(lái)的樣子和本來(lái)就是這個(gè)樣子是兩種截然不同的概念,將決定我們?cè)谌穗H交往中是否自由平等,也反映出我們是否具有自信和個(gè)性魅力。

二是認(rèn)識(shí)到自卑是自己最大的敵人。俗話說(shuō)“人無(wú)完人”,生長(zhǎng)于塵世,食五谷雜糧,面對(duì)挫折與困難,接受挑戰(zhàn),情緒難免起伏,自卑作為一種消極的心理狀態(tài),或主或輔的左右著每個(gè)人的一個(gè)階段,甚至是一生,怎樣超越自卑心理,塑造陽(yáng)光心態(tài),是我看《人性的弱點(diǎn)》感觸較深的第二個(gè)觀點(diǎn),在實(shí)際工作中,面對(duì)業(yè)務(wù)精湛,經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志,我們會(huì)自卑,面對(duì)綜合能力全面、年輕有為的同齡人,我們會(huì)自卑……心態(tài)決定命運(yùn),思想極其重要。首先正確認(rèn)識(shí)自卑心態(tài),存在既是合理,不懼怕,不恐慌,只有直面其危害,才能更好地抑制其偏激的可能,成長(zhǎng)并不單純,我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度,而不是采取反面的態(tài)度,換句話說(shuō),我們必須關(guān)切我們的問(wèn)題,但不能因此憂慮成疾。當(dāng)我們被各種煩惱困擾著,整個(gè)人精神緊張不堪時(shí),我們可以憑借自己的意志力,改變自己的心境,我們應(yīng)當(dāng)記?。核枷脒\(yùn)用和思想本身,就能把地獄造成天堂,把天堂造成地獄。

其次是找出導(dǎo)致自己心理自卑的培養(yǎng)基,改換配方,從源頭上醫(yī)治自己的病態(tài)心理,適應(yīng)大環(huán)境,改善自我小環(huán)境,準(zhǔn)確定位自己的職責(zé)??朔员暗囊粋€(gè)辦法是,告訴自己,這種行動(dòng)讓我們只會(huì)贏而不會(huì)輸,因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒?,即使不成功,我們也得到了寶貴的鍛煉過(guò)程和經(jīng)驗(yàn),我們可以向自己保證下次要繼續(xù),并做得更好直到成功。一個(gè)人的內(nèi)心的想法非常重要,好的想法考慮到原因和結(jié)果,可以產(chǎn)生很合邏輯的,很有建設(shè)性的計(jì)劃,而壞想法通常只會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的緊張和精神崩潰。

三是提升自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是精神信仰最通俗的說(shuō)法,上至政首,下到百姓,都有自己本真的夢(mèng)想,或者是奮斗目標(biāo),一個(gè)人必須擁有自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想,才會(huì)有追求;有夢(mèng)想,才不會(huì)人云亦云;有夢(mèng)想,才會(huì)有尊嚴(yán)的活著;有夢(mèng)想,才能屢敗屢戰(zhàn);有夢(mèng)想,才有向前發(fā)展的源動(dòng)力。人不是因?yàn)闆]有信心而跌倒,而是因?yàn)椴荒馨褖?mèng)想化成行動(dòng)并且不顧一切地堅(jiān)持到底。

曾看過(guò)一句話,說(shuō)最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是從嘴到手的距離,最通俗的解釋就是:最遠(yuǎn)的距離是語(yǔ)言到行動(dòng)的距離,口頭上說(shuō)說(shuō)實(shí)在容易,作為地稅隊(duì)伍中一名年輕的后備軍,剛?cè)胂到y(tǒng)時(shí)我的夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)職稱和學(xué)歷的完美結(jié)合,兩年過(guò)去,總以大環(huán)境的忙碌來(lái)原諒自己的不努力,業(yè)務(wù)沒有進(jìn)一步提高,思想逐漸滑坡,就是擱淺了自己的夢(mèng)想。是什么沉重了我們前進(jìn)的步伐,看罷全書,受益頗多。一是夢(mèng)想瑣屑繁復(fù),把自己能很輕易實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃和需要努力的計(jì)劃歸類在一起,無(wú)輕重緩急之分,久而久之,積壓的越多越?jīng)]有進(jìn)取的激情;二是夢(mèng)想在前進(jìn)過(guò)程中不能持久,受周圍環(huán)境的影響,多變質(zhì),慢慢被放棄。

怎么提升自己的夢(mèng)想成了當(dāng)務(wù)之急,要提升自己的夢(mèng)想,需要把自己的心愿和夢(mèng)想一一列舉出來(lái),然后標(biāo)明每個(gè)夢(mèng)想的強(qiáng)度,現(xiàn)實(shí)實(shí)現(xiàn)的可能性,標(biāo)明目前最渴望得到的是什么,并轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo),并使這種想法深入潛意識(shí),并不斷強(qiáng)化,成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分,這樣,目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。

全書還涉足到許多與生活和工作息息相關(guān)的方面,每條觀念都新穎且適用。每每捧起人性的弱點(diǎn)細(xì)讀時(shí),總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),總會(huì)有不一般的感受,似啟明燈,照亮我前進(jìn)的路。

用了近一周的時(shí)間,通讀了卡耐基那部享譽(yù)世界的

勵(lì)志

書籍《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。

戴爾·卡耐基被譽(yù)為美國(guó)“成人教育之父”,他所著的《人性的弱點(diǎn)》匯集了其思想精華和最觸動(dòng)人思想的內(nèi)容,是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典。本書自1937年問(wèn)世以來(lái),銷量已達(dá)9000萬(wàn)冊(cè),被譯成58種文字,成為全球最持久的暢銷書之一,穩(wěn)居成功勵(lì)志類圖書榜首。此書之所以永不過(guò)時(shí),就在于卡耐基先生對(duì)人性的深刻認(rèn)識(shí),以及它為根除人性的弱點(diǎn)所開出的有效處方。正如卡耐基所言:“一個(gè)人的成功,只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí)。還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力?!敝灰悴粩喾磸?fù)研讀,它必將助你獲取成功所必備的那85%的能力。

看完此書你會(huì)發(fā)現(xiàn),整篇沒有一處是泛泛的說(shuō)教,而是用一個(gè)個(gè)鮮活的事例折射出了人性在某些方面的共性,以幫助我們認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),如何在日常生活中與人打交道,并有效地影響他人;如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮,以創(chuàng)造一種幸福美好的人生;如何更好的在生活中變得快樂(lè)、營(yíng)造幸福美滿的家庭等等。當(dāng)我們?cè)谔幚磉@些事情的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手,就會(huì)事半功倍,順利成功。

本書共分七章對(duì)人性所存在的弱點(diǎn)進(jìn)行了闡述:成功的秘訣、溝通的技巧、健全與獨(dú)立的人格、做金錢的主人、戰(zhàn)勝憂慮、成功快樂(lè)的生活、營(yíng)造幸福美滿的家庭。通過(guò)閱讀這本書,我應(yīng)該怎樣克服這些弱點(diǎn)呢?我想首先應(yīng)該先做到以下幾點(diǎn):

我們?cè)谌粘5纳钪?,不可避免地得面?duì)生命中的許多責(zé)任,絕不可在受難或跌倒的時(shí)候,孩子般地踢椅子出氣。當(dāng)然,責(zé)怪別人比自己承擔(dān)責(zé)任要容易得多,我們很多人就是喜歡推卸責(zé)任,喜歡怨天憂人,責(zé)怪父母,老板,師長(zhǎng),丈夫,妻子或兒女,甚至喜歡責(zé)怪祖先,政府,以及整個(gè)社會(huì)。對(duì)那些不成熟的人來(lái)說(shuō),他們永遠(yuǎn)都可以找到一些理由—當(dāng)然是外面環(huán)境的理由—-以解脫他們自身的某些缺點(diǎn)或不幸。對(duì)這些人來(lái)說(shuō),他們從沒想到要去克服困難,而是先去找一只替罪羊羔。在我現(xiàn)在的工作中,也有這樣一種現(xiàn)象存在,工作上出現(xiàn)問(wèn)題了,潛意識(shí)中先把自己保護(hù)起來(lái),可不知這樣做的后果會(huì)出現(xiàn)連鎖性的反應(yīng):同事們一旦知道你把責(zé)任推到他們身上,你下一步的工作如何去安排?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你是一種什么樣的看法?……任何人都不是完美的,出現(xiàn)問(wèn)題難免,是你的責(zé)任就要勇于承擔(dān)起來(lái),在下一步的工作中盡量改善足已。

通過(guò)讀這本書,我還反思了自己在教育孩子上的一些弊端。記得孩子小的時(shí)候,不小心跌倒了,我們作家長(zhǎng)的不是讓孩子通過(guò)跌倒一事記住一些教訓(xùn),而是先把責(zé)任推給絆倒他的東西,并叫他狠狠的跺幾腳,就像卡耐基所說(shuō)的,這樣做的結(jié)果是多么的可怕啊!

放在二十年以前,對(duì)于工作的選擇我還是一片迷茫。那時(shí)的教師行業(yè)是令人羨慕的職業(yè),是人人口中的鐵飯碗,所以對(duì)于自己上師范,當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都以我為自豪。轉(zhuǎn)眼間二十年的時(shí)光已匆匆而過(guò),現(xiàn)在的教育形勢(shì)受到各個(gè)前衛(wèi)行業(yè)的擠兌,教師已成為說(shuō)上不上說(shuō)下不下的一種淡泊職業(yè)。在現(xiàn)在的這種形勢(shì)之下,這就需要我們調(diào)整自己的心態(tài),以積極的態(tài)度去對(duì)待工作。因?yàn)槊恳粋€(gè)行業(yè)所需要的都是那些肯負(fù)責(zé)任、肯努力奮斗、有主張有見地的人。一個(gè)富有思想和判斷力、具有創(chuàng)造力、能夠吃苦耐勞的人,到處都可以成就一番事業(yè),在哪里都有希望。我們身邊不是有好多這樣的例子嗎?所以,在自己的工作中,我要盡自己最大的努力,為的不是自己有多光鮮,而是對(duì)得起那幫天真爛漫的孩子,對(duì)得起教師這個(gè)稱謂。

人從來(lái)就不是一種完美的動(dòng)物,克服自身的弱點(diǎn)越多,擁有的優(yōu)點(diǎn)也越多;人從來(lái)就不是一種個(gè)體動(dòng)物,懂得人際交往的技巧越多,生存發(fā)展的天地也就越廣闊。真正的良朋益友,可以在精神上慰藉我們,讓我們的身心可以得到無(wú)比的快樂(lè),勉勵(lì)我們?cè)诘赖律汐@得提升。了解“人性的弱點(diǎn)”,就獲得了成功所必備的另外85%的能力。一個(gè)成功的人,一定是一個(gè)口碑良好,善于與人合作的人。在書中提到良好人際交往的核心法則是:1、不過(guò)分責(zé)備別人,不要批評(píng)或抱怨別人;2、看到別人的優(yōu)點(diǎn),給予真摯誠(chéng)懇的贊賞,使人心甘情愿;3、激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)渴望的需求;4、真誠(chéng)的關(guān)心別人;5、發(fā)自內(nèi)心的微笑。當(dāng)然,在人際交往中還有一個(gè)最重要的基石是誠(chéng)實(shí)和信任?!澳闳绻P(guān)心別人,在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友,就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人,在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多。”這是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話,也是我們?nèi)穗H交往的理想目標(biāo)。

家庭是幸福的搖籃,家庭幸福是事業(yè)成功的基石,所以,創(chuàng)造一個(gè)好的家庭氛圍是每一個(gè)為人父者、為人母者、為人子女者應(yīng)共同奮斗的目標(biāo)。在這一章節(jié)中,卡耐基先生用一些經(jīng)典的案例給我們做出了警示:不停地嘮叨就是在自掘婚姻的墳?zāi)?不要做無(wú)用的批評(píng);讓過(guò)失看起來(lái)更容易改正……這一點(diǎn)在工作中也可以得到應(yīng)用。如果你喜歡跟孩子、伴侶、同事說(shuō)他或她對(duì)某件事顯得很笨拙,很沒有天分,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,這等于毀了他所有要求進(jìn)步的心,但如果用相反的方法,寬容的鼓勵(lì)他,讓事情看起來(lái)似乎很容易做到,讓他明白,你對(duì)他做這件事的能力有絕對(duì)的信心,他的才能還沒有完全發(fā)揮出來(lái),他肯定會(huì)積極努力,并實(shí)現(xiàn)自我超越。

讀戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》的時(shí)間不是很充分,因此對(duì)其的感悟也是很有限的。但有一點(diǎn)是肯定的,我了解了自己在人性上的一些弱點(diǎn),在以后的工作、生活、學(xué)習(xí)中,我將盡最大努力地克服自己的弱點(diǎn),發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),去實(shí)踐在書本中學(xué)到的一些處世原則和生存之道,將人生的發(fā)展達(dá)到一個(gè)新的境界。

讀卡耐基人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)篇十六

作為個(gè)教育工作者,讀這本書的視角可能和普通人不一樣!這本書首先讓我想起了“好孩子都是表?yè)P(yáng)出來(lái)的”。名師王金戰(zhàn)之所以成功,或許也是他善于挖掘出班級(jí)學(xué)生的自信心與上進(jìn)心,而不是一味去批評(píng)指責(zé)班級(jí)學(xué)生的種種不是吧!

人人都渴望得到贊賞和肯定,推己及人,何不盡量發(fā)現(xiàn)他人閃光點(diǎn),發(fā)現(xiàn)一件事中有利的因素。如果我們的班主任都能想盡一切辦法找到某個(gè)問(wèn)題班級(jí)學(xué)生的某個(gè)優(yōu)點(diǎn),然后真心誠(chéng)意的去把他的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)作一回事的話,我想,這個(gè)問(wèn)題班級(jí)學(xué)生也許就找到了自己的定位,而不是一味由著自己的性子我行我素、或是和老師作對(duì)了。

盡量去了解別人,而不要用責(zé)罵的方式;盡量設(shè)身處地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。作為一個(gè)老師一樣受用。把自己擺在班級(jí)學(xué)生的位置上,試想自己會(huì)怎樣,會(huì)做出何種反應(yīng),這樣才能從根本上解決矛盾,而不是將矛盾激化。像書中寫的林肯那樣將不滿于憤懣之語(yǔ)寫下來(lái),然后收起來(lái),當(dāng)作一件已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事,而不是用嘴將它傾瀉出來(lái),使之真的發(fā)生。所有尖銳的批評(píng)和攻擊,得不到真心的信服,那么我們所做的一切努力所得的效果都將等于零。

這讓我想起了以前我的一個(gè)班級(jí)學(xué)生,名字就不說(shuō)了,他在我班上確實(shí)是一個(gè)重大隱患,不得不讓我選擇一種方法來(lái)消除他在教室里的危害——凡是搞不定他的老師上課,我都帶著他。有一天又和地理老師干上了,我一氣之下和他一起回家去家訪。從進(jìn)他家門起,我就沒說(shuō)過(guò)多的話,多數(shù)時(shí)間是他的爸媽用極其難聽的語(yǔ)言在指責(zé)謾罵他,我想他們應(yīng)該是習(xí)慣了老師的到訪,但肯定不是兒子做了什么好事。所以為了掩飾自己內(nèi)心的焦慮,他們唯有用罵兒子來(lái)試探我。他的爸爸甚至抄出家伙來(lái)準(zhǔn)備打他,被我攔下了。我明白了這一點(diǎn)后,開始撒謊了:“你兒子這一學(xué)期表現(xiàn)進(jìn)步了,他做衛(wèi)生很積極,對(duì)我很尊重,打架也少了。雖然成績(jī)不怎樣,但不是每個(gè)班級(jí)學(xué)生都會(huì)考上北大清華嘛。在學(xué)校先學(xué)做人,再做學(xué)問(wèn),是不是?………”一段謊撒下來(lái)后我看出了他爸媽眼中的驚訝,然后是若帶懷疑的喜悅,不過(guò)沒有在臉上表現(xiàn)出來(lái)。

那次家訪后,他沒有判若兩人,但我明顯覺得他靜多了,老師的投訴少了,就這樣一直到了學(xué)期結(jié)束。畢業(yè)后三四年后又遇到我,我問(wèn)起他當(dāng)時(shí)的轉(zhuǎn)變來(lái),他說(shuō):“我知道你真是為我好,我不想再對(duì)不起你”。很簡(jiǎn)單的一句話!

你想要?jiǎng)e人怎樣待你,你就必須怎樣去對(duì)待別人。試想一下,我確實(shí)是個(gè)不爭(zhēng)氣的班級(jí)學(xué)生,在你第一次心平氣和地批評(píng)指正我時(shí),我覺得你對(duì);可一個(gè)月之后,我的表現(xiàn)沒有令你滿意,你的語(yǔ)氣在發(fā)生變化,我的心理也在慢慢抗拒你,那時(shí)的我還能聽得進(jìn)你說(shuō)的金玉良言了嗎?天底下只有一種方法可以影響他人,就是提出他們自身的需要,并且讓他們知道怎樣去獲得。把他人的需要當(dāng)作自己的需要,此時(shí),你將如何滿足自己的需要,你渴望得到怎樣的幫助,然后,去對(duì)他人這樣做,去告訴他們?cè)鯓幼觥;蛟S我寫得比較理想化,或許有的老師會(huì)說(shuō)我太矯情,我只是想說(shuō),有時(shí)換一種方式對(duì)班級(jí)學(xué)生,或許會(huì)有意想不到的收獲,同時(shí)自己也會(huì)收獲一份好心情的。希望所有的老師能快樂(lè)的應(yīng)對(duì)問(wèn)題班級(jí)學(xué)生。

讀卡耐基人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)篇十七

人性的弱點(diǎn),初看題目,讓人就有一種很想探究的欲望,本書列舉的大都是成功人士的生活點(diǎn)滴,通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮活的事例,給我們深入淺出地講解了人生中的種種弱點(diǎn),對(duì)照自己日常的言行,突然發(fā)現(xiàn)有許多錯(cuò)誤以前曾經(jīng)犯過(guò)或正在犯著。看了本書中的一些做法,對(duì)于我們平時(shí)的為人處事,以及對(duì)學(xué)生的教育工作都有很大的幫助,摘錄一些金典話:

“稱贊他人最微小的進(jìn)步,贊賞他人的每一點(diǎn)進(jìn)步。”

閱讀感悟:馬戲團(tuán)的馴養(yǎng)員皮特訓(xùn)練新來(lái)的小狗,每當(dāng)小狗有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,皮特都會(huì)拍拍它,給它肉吃,做一個(gè)它“棒極了”的手勢(shì)。每個(gè)動(dòng)物馴養(yǎng)員其實(shí)都是如此。我們老師何不也效仿一下呢?對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生,當(dāng)他們覺得自己所做的事情很有意義時(shí),學(xué)生們內(nèi)心深處最渴望得到老師的激勵(lì)和贊美。因此,對(duì)于我們教師而言,我們一定要細(xì)心觀察學(xué)生,觀察學(xué)生的作業(yè),觀察學(xué)生的行為,觀察學(xué)生的發(fā)言,哪怕他們只是取得了最微小的進(jìn)步也無(wú)妨,這種贊揚(yáng)會(huì)激勵(lì)他們奮斗不止,不斷進(jìn)步。特別對(duì)于學(xué)困生,我們一個(gè)真誠(chéng)的贊美,定會(huì)讓他樹立自信。

“批評(píng)是徒勞的,因?yàn)樗鼤?huì)讓人心生抵觸,并想方設(shè)法為自己辯護(hù)。批評(píng)也是危險(xiǎn)的,因?yàn)樗鼤?huì)傷害一個(gè)人的自尊心,激起對(duì)方的怨恨情緒。”

閱讀感悟:教學(xué)中,我們的學(xué)生由于年齡小,不懂事,往往會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤,這時(shí),作為教師的我們,如果只是一味地批評(píng)你的學(xué)生,往往不能達(dá)到預(yù)想的教育效果,只能讓學(xué)生加深學(xué)生和你之間的矛盾。如果我們能換個(gè)角度,從學(xué)生的角度出發(fā),感悟他這樣做的深層原因。再通過(guò)委婉的方式來(lái)告訴他的錯(cuò)誤,這樣既解決了問(wèn)題,又不會(huì)激起他的抵抗。讓學(xué)生感覺和一位老朋友在聊天中,讓學(xué)生接受教育,不會(huì)引起學(xué)生的心理抵觸。

“一個(gè)傲慢的命令所引起的憎惡可能會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間,即使這樣的命令是為了改變當(dāng)時(shí)的困境。”

閱讀感悟:建議而不是命令。我們教師有時(shí)也會(huì)習(xí)慣向?qū)W生發(fā)布命令,因此很多時(shí)候雖然學(xué)生迫于你的權(quán)威會(huì)聽從命令,但實(shí)質(zhì)心里可能是不情愿的,甚至?xí)购弈?。記得前幾天班里的一個(gè)調(diào)皮鬼下課時(shí)沖跑,踩爆了墻角邊上的一包牛奶,“誰(shuí)讓你沖那么快的?快點(diǎn)拿拖把把地上的牛奶拖干凈。”放在嘴上的這句話剛想脫口而出,突然看見了學(xué)生怯怯的眼神,看來(lái)他已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,于是話鋒馬上緩了一下:“下課沖那么快是危險(xiǎn)的,你看不小心把牛奶踩壞了吧,怎么辦呢?”他隨機(jī)舌頭一吐:“我馬上拖干凈,今天我不喝牛奶了。”多懂事的一個(gè)小朋友呀,看來(lái)下次應(yīng)該不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。不難看出:當(dāng)我們教師用商量的口氣提出自己的建議,讓學(xué)生做決定時(shí),學(xué)生會(huì)更容易接受。

“如果你想讓某人在某個(gè)方面有所提高,就要表現(xiàn)出你認(rèn)可他在那個(gè)方面已經(jīng)具有很突出的品質(zhì)。”

閱讀感悟:工作中,面對(duì)學(xué)生,我們要給學(xué)生搭建一個(gè)能充分展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。讓每一位學(xué)生感覺自己是班級(jí)中不可或缺的人才,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生有受尊重、被尊重的感覺。調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)熱情,享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。只有在相互尊重中,我們教師才能和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人。

諸如此類的經(jīng)典話語(yǔ)實(shí)在是太多了,這本書,值得我細(xì)細(xì)品味,反復(fù)閱讀,它猶如一盞明燈,指引著我不斷總結(jié)、反思。今后,我要帶著最真誠(chéng)的微笑為學(xué)生們上課;我要真誠(chéng)的贊美每一位學(xué)生最微小的進(jìn)步;還要用商量的口氣和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)、探究、交流;讓自己的生活充滿陽(yáng)光,并影響身邊的每一個(gè)人。

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