通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的成長和進(jìn)步。怎樣欣賞文學(xué)作品才能更深入地理解其中的寓意和內(nèi)涵，下面我來分享一些文學(xué)鑒賞的技巧。這是一份關(guān)于個(gè)人成長的總結(jié)，希望能給你一些啟示；
腫瘤科體會(huì)和收獲篇一
第一段：介紹乳腺腫瘤科實(shí)習(xí)背景及目的（200字）
乳腺腫瘤科實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生進(jìn)行臨床實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。該實(shí)習(xí)旨在幫助學(xué)生深入了解乳腺腫瘤的疾病特點(diǎn)、診斷和治療方法，培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維和操作能力，為將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生打下基礎(chǔ)。我作為一名醫(yī)學(xué)系的學(xué)生，對乳腺腫瘤科實(shí)習(xí)抱有極高的期待和熱情。
第二段：實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和觀察（300字）
在乳腺腫瘤科實(shí)習(xí)期間，我積極參與臨床工作，觀察和學(xué)習(xí)醫(yī)生們的診斷與治療過程。我學(xué)到了一些基本的臨床技能，如乳腺觸診、乳腺超聲檢查和乳腺穿刺活檢等。通過多次觀察和實(shí)踐，我逐漸掌握了這些操作，并能根據(jù)患者的病情進(jìn)行針對性的檢查和治療。除了技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，我還注意觀察醫(yī)生如何與患者溝通，如何給予他們慰藉和支持。通過與患者交流，我了解到了乳腺腫瘤對患者的心理壓力和生活質(zhì)量的影響，這讓我更加明白作為醫(yī)生的責(zé)任和使命。
第三段：實(shí)習(xí)期間的收獲和成長（300字）
乳腺腫瘤科實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。首先，我學(xué)到了很多課本上所沒有的知識，通過實(shí)踐理解了乳腺腫瘤的病理變化、臨床表現(xiàn)和治療原則。這讓我對該領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究產(chǎn)生了濃厚的興趣，并激發(fā)了我繼續(xù)深入學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其次，通過觀察醫(yī)生們的態(tài)度和專業(yè)精神，我得以認(rèn)識到醫(yī)生與患者之間的信任和合作關(guān)系的重要性。只有給予患者足夠的關(guān)懷和耐心，才能讓他們充分理解和配合治療，從而提高治療效果。最后，實(shí)習(xí)期間還給我提供了一個(gè)鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的機(jī)會(huì)。在和醫(yī)生、護(hù)士和其他實(shí)習(xí)生的交流中，我學(xué)會(huì)了如何尊重和傾聽他人的意見，與他人協(xié)作解決問題。
第四段：實(shí)習(xí)期間的困難和問題（200字）
實(shí)習(xí)期間，我也面臨了一些困難和問題。首先，對于一些疾病的診斷和治療方案還不是很熟悉，需要更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。其次，一些患者對于乳腺檢查和治療存在擔(dān)憂和抵抗，我需要學(xué)會(huì)如何與他們進(jìn)行有效的溝通，改變他們的態(tài)度和心理。最后，由于乳腺腫瘤科工作的特殊性，工作壓力和心理負(fù)擔(dān)也相對較大，我需要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒和狀態(tài)，保持積極向上的心態(tài)，以應(yīng)對可能遇到的挑戰(zhàn)。
第五段：對未來醫(yī)學(xué)生涯的影響（200字）
乳腺腫瘤科實(shí)習(xí)不僅幫助我獲得了乳腺疾病的診療技能，更重要的是培養(yǎng)了我作為醫(yī)生應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感。在以后的醫(yī)學(xué)生涯中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己，致力于乳腺腫瘤及其他疾病的治療與研究。我也會(huì)時(shí)刻牢記與患者建立起良好的醫(yī)患關(guān)系的重要性，給予他們關(guān)懷和支持，為他們的健康盡一份力量。
總結(jié)：通過乳腺腫瘤科實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是明白了醫(yī)生的責(zé)任和使命。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我醫(yī)學(xué)生涯中的寶貴財(cái)富，激勵(lì)著我不斷前行，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
腫瘤科體會(huì)和收獲篇二
20--年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各兄弟科室的支持幫助下，消化腫瘤內(nèi)科全體護(hù)理人員協(xié)調(diào)一致，在工作上積極主動(dòng)，不怕苦，不怕累，樹立較高的事業(yè)心和責(zé)任心。同時(shí)，結(jié)合科室的工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，較好地完成了本科各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)，保證了科室護(hù)理工作的穩(wěn)步進(jìn)行，取得了滿意的成績。
一、落實(shí)護(hù)理培養(yǎng)計(jì)劃，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、對各級護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。
2、每周晨間提問2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識、院內(nèi)感染知識和?？浦R。
3、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)了《護(hù)理基礎(chǔ)知識》。
4、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院護(hù)理核心制度、應(yīng)急預(yù)案及搶救藥品目錄。
5、每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)。
6、各級護(hù)理人員參加科內(nèi)、醫(yī)院組織的理論考試、技術(shù)操作考核。
二、注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人滿意度。
1、堅(jiān)持了“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的宗旨，加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)護(hù)理人員行為規(guī)范。在日常工作中要求護(hù)理人員微笑服務(wù)，文明用語。
2、每月對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，滿意度調(diào)查結(jié)果均在97%以上，也多次獲得患者的表揚(yáng)和錦旗，同時(shí)對滿意度調(diào)查中存在的問題及時(shí)提出了整改措施。
3、每月科室定期召開工休座談會(huì)一次，征求病人及家屬意見，對病人及家屬提出的要求給予最大程度的滿足。
4、深入開展了以病人為中心的健康教育，通過護(hù)士的言傳身教、黑板報(bào)宣傳，讓病人熟悉掌握疾病預(yù)防、康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療、護(hù)理及自我保健常識等知識。
三、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，杜絕護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生。
每月護(hù)士會(huì)進(jìn)行安全意識教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差錯(cuò)事故隱患，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用，定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行情況，重大護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生率為零。
腫瘤科護(hù)士心得體會(huì)
腫瘤科體會(huì)和收獲篇三
時(shí)光飛逝，20--年10月至今，腫瘤科護(hù)士心得體會(huì)短暫的9個(gè)月里，從腫瘤科迎來年度第一批江漢大學(xué)英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生，到今天送走同濟(jì)中專的最后一批學(xué)生，回想我們和學(xué)生共同工作、共同進(jìn)步的師生情誼感觸良多。
腫瘤科20--—20--年度共接受八批護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生參與畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，總?cè)藬?shù)128人，其中中專25人，大專73人，本科30人，分別來自于江漢大學(xué)英護(hù)大專、長江大學(xué)大專、武漢工業(yè)學(xué)院大專、同濟(jì)中專和同濟(jì)中起本。
我科護(hù)理總實(shí)習(xí)帶教周數(shù)為284周，期間組織護(hù)理教學(xué)講課及查房20次，參觀化療配藥間及放療中心共16批次，隨機(jī)抽考操作98人次，組織學(xué)生出科理論考試共8次。
我科的帶教老師隊(duì)伍本年度進(jìn)一步擴(kuò)大，原有帶教老師23人，通過各病區(qū)護(hù)士長推薦和科護(hù)士長考核選拔，于今年3月份增加帶教老師12人，現(xiàn)共計(jì)35人。通過以老帶新，培育了帶教新人。
在加強(qiáng)帶教力量的同時(shí)，我科對帶教老師強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識，注重對護(hù)生安全生產(chǎn)意識的培養(yǎng)，年度無師生分離現(xiàn)象，無臨床帶教安全生產(chǎn)差錯(cuò)、事故發(fā)生，無重大違紀(jì)情況。
在科護(hù)士長和和護(hù)士長的大力支持下，我科積極組織江大英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生劉峰、張暖等同學(xué)演出的小品《明天會(huì)更好》，通過層層選拔和激烈競爭，在同濟(jì)醫(yī)院20--—20--年度師生健康演示賽上榮獲三等獎(jiǎng)，同時(shí)也使老師和同學(xué)在臨床健康教育工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長足進(jìn)步。
古人云“師者：傳道、授業(yè)、解惑也”。我們在帶教過程中既嚴(yán)格要求，又注重關(guān)心愛護(hù)護(hù)生。從工作中指導(dǎo)，從生活上關(guān)心，從心理上安慰。積極為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，樹立正確的職業(yè)觀和人生觀。與護(hù)生建立了良好的溝通渠道。主動(dòng)征求每位學(xué)生的意見和建議，及時(shí)研究改進(jìn)我科的教學(xué)方式和帶教工作程序。不斷增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識及以病人為中心的服務(wù)理念。相信在同濟(jì)醫(yī)院實(shí)習(xí)中的所見所學(xué)一定會(huì)使學(xué)生們在今后的工作中受益終生。看看一張張青春的笑臉，仿佛讓老師們又回到了自己剛進(jìn)入臨床的青蔥歲月。我作為腫瘤科的教學(xué)總輔導(dǎo)在工作間隙會(huì)定期到五個(gè)病區(qū)巡視學(xué)生，總會(huì)為這種融洽的師生關(guān)系感動(dòng)與自豪。
腫瘤科圓滿完成了年度各項(xiàng)臨床實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃，弘揚(yáng)了“格物窮理、同舟共濟(jì)”的同濟(jì)精神，這歸功于護(hù)理部和科護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)、腫瘤科各位護(hù)士長的傾力支持和鼓勵(lì)，歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們在未來的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，爭取取得更好的成績。
腫瘤科體會(huì)和收獲篇四
第一段：引言（200字）
腫瘤科是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的領(lǐng)域，作為一名腫瘤科責(zé)任護(hù)士，我深知自己肩負(fù)著為腫瘤患者提供綜合護(hù)理和支持的責(zé)任。這個(gè)崗位需要我們具備豐富的專業(yè)知識、人道主義精神和情感支持能力。在過去的工作中，我體會(huì)到了腫瘤科責(zé)任護(hù)士的重要性和挑戰(zhàn)，同時(shí)也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：提供綜合護(hù)理（250字）
作為腫瘤科責(zé)任護(hù)士，我們的首要職責(zé)是為患者提供綜合護(hù)理。這包括對病情的綜合評估、制定和執(zhí)行個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃、監(jiān)測治療效果和藥物反應(yīng)，并為患者和家屬提供相關(guān)的健康教育。在這個(gè)過程中，我們需要密切關(guān)注患者的身體狀況和心理狀態(tài)，并積極應(yīng)對并解決可能出現(xiàn)的各種并發(fā)癥和不良反應(yīng)。
第三段：提供情感支持（300字）
在腫瘤科，患者和家屬往往面臨著巨大的心理和情感壓力。作為腫瘤科責(zé)任護(hù)士，我們需要發(fā)揮情感支持的作用，為患者和家屬提供心理上的安慰和支持。我們需要傾聽他們的疑慮和恐懼，理解他們的困境，并提供積極的鼓勵(lì)和安慰。通過與患者和家屬建立良好的溝通和信任關(guān)系，我們可以幫助他們更好地應(yīng)對和適應(yīng)治療過程中的種種挑戰(zhàn)。
第四段：提供團(tuán)隊(duì)合作（250字）
腫瘤科治療需要一個(gè)強(qiáng)大的多學(xué)科團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，而作為一名責(zé)任護(hù)士，我們在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中扮演著關(guān)鍵的角色。我們需要與醫(yī)生、護(hù)士、社工、心理醫(yī)生等專業(yè)人員密切配合，共同制定和實(shí)施治療方案，并定期進(jìn)行團(tuán)隊(duì)會(huì)議，共同討論和解決患者的問題。通過密切的合作，我們可以提供全面和協(xié)調(diào)的護(hù)理服務(wù)，提高患者的治療效果和生活質(zhì)量。
第五段：總結(jié)（200字）
作為一名腫瘤科責(zé)任護(hù)士，我深感榮幸能夠?yàn)榛颊吆图覍偬峁I(yè)的護(hù)理服務(wù)和情感支持。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于人性、堅(jiān)韌和支持的重要性。雖然這個(gè)崗位充滿了挑戰(zhàn)，但看到患者在我們的支持下逐漸恢復(fù)健康，這種成就感是無法言表的。我會(huì)繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)知識和能力，為患者和家屬提供更好的護(hù)理和支持。只有通過我們的共同努力，我們才能戰(zhàn)勝腫瘤，給患者帶來更多希望和陽光。
腫瘤科體會(huì)和收獲篇五
腫瘤科室，是醫(yī)院中最為特殊的科室之一。每天都會(huì)面對病情嚴(yán)重的患者和他們家屬的焦灼心情。無論是醫(yī)生還是護(hù)士，每個(gè)人在這個(gè)科室中都經(jīng)歷了許多痛苦與堅(jiān)持，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在我擔(dān)任腫瘤科住院醫(yī)生這段時(shí)間里，我體會(huì)到了服務(wù)百姓、關(guān)愛病人的艱辛與意義，也深受患者和家屬的感動(dòng)所觸動(dòng)。
第一段：入職腫瘤科，磨礪醫(yī)學(xué)素養(yǎng)
進(jìn)入腫瘤科室之初，我對這個(gè)科室的工作并不了解，卻發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境與其他科室相比截然不同。腫瘤患者們大多已經(jīng)進(jìn)入晚期，情況非常復(fù)雜，我需要在短時(shí)間內(nèi)快速了解病情并制定個(gè)體化的治療方案。通過與我的導(dǎo)師溝通、查閱大量文獻(xiàn)和參加病例討論，我逐漸提升了自己的臨床素養(yǎng)。在此過程中，我學(xué)會(huì)了分辨各種腫瘤的臨床表現(xiàn)、診斷方法和治療原則，并逐漸掌握了基本的腫瘤治療技能。
第二段：承擔(dān)醫(yī)患溝通的重任
在腫瘤科室，我與許多患者及其家屬建立了深厚的情感紐帶。通過與他們的交流，我了解到許多患者內(nèi)心的痛苦與不安。作為醫(yī)生，我的責(zé)任不僅是治療患者的身體，也是守護(hù)他們的心靈。我試圖以鼓勵(lì)和理解的方式與患者交流，幫助他們緩解焦慮和壓力。有時(shí)，當(dāng)患者面臨著極度的痛苦時(shí)，我會(huì)選擇尊重他們的決定，并提供必要的支持與陪伴。
第三段：感受到生命的渺小與寶貴
與腫瘤病患的相處讓我深深體會(huì)到生命的脆弱與寶貴。我和許多患者一起度過了他們最后的時(shí)光，并親眼目睹了他們離世的瞬間。這些經(jīng)歷讓我更加珍惜自己的生命，時(shí)刻警醒自己在珍惜生命的同時(shí)，也要珍惜身邊的人和時(shí)間。每當(dāng)我見到治愈患者轉(zhuǎn)院出院時(shí)，我都感到由衷的高興和欣慰。每一次的勝利都是對醫(yī)生們的肯定，更是對患者們的鼓舞。我深信，盡管腫瘤科的道路充滿曲折和坎坷，但只要我們堅(jiān)持下去，就一定能給患者帶來更多希望。
第四段：與患者及家屬建立信任
在工作中，與患者及家屬建立良好的信任關(guān)系至關(guān)重要。只有通過真誠的關(guān)懷和溝通才能更好地了解他們的需求并提供恰當(dāng)?shù)尼t(yī)療服務(wù)。我努力確保每一名患者得到專業(yè)而溫暖的醫(yī)療服務(wù)，向他們傳遞愛與希望。我時(shí)刻牢記自己是患者的家庭的一員，并盡力遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在這個(gè)特殊的科室中，我親眼見證了許多奇跡的發(fā)生，我為能為患者及家屬做出貢獻(xiàn)而感到非常自豪和滿足。
第五段：堅(jiān)守本職工作，不斷追求進(jìn)步
入職腫瘤科室時(shí)間雖然不長，但我明白自己在這個(gè)崗位上的責(zé)任與使命。我讓自己學(xué)會(huì)從每一個(gè)病例中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的醫(yī)療技能，為每一位患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我能感受到自己在腫瘤科室中的成長與進(jìn)步。雖然我所面對的患者中大部分都面臨著非常嚴(yán)峻的病情，然而，正是這些特殊的經(jīng)歷，讓我更加明確自己的職業(yè)選擇。無論多么苦難，我會(huì)堅(jiān)持下去，為病人的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：在腫瘤科室中工作，不僅需要醫(yī)療技術(shù)的精湛和專業(yè)知識的扎實(shí)，更需要對患者的關(guān)心與愛護(hù)。在這個(gè)科室中，我見證了痛苦與希望的交織，學(xué)會(huì)了更加真誠地面對生命。每一個(gè)病例都是我的人生修行，在面對病痛時(shí)，我不忘初心，堅(jiān)守本職工作，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)但又充滿希望的領(lǐng)域里不斷奮斗。
腫瘤科體會(huì)和收獲篇六
腫瘤科室是醫(yī)院中專門負(fù)責(zé)腫瘤疾病的診斷和治療的科室，我在這里工作已經(jīng)有五年之久。這段時(shí)間里，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在腫瘤科室的工作中所學(xué)到的五個(gè)方面的心得，希望對正在從事或者有興趣從事這個(gè)領(lǐng)域的人們有所幫助。
首先，作為一名醫(yī)生在腫瘤科室的工作中，我學(xué)會(huì)了充分傾聽患者的需求和關(guān)懷。每個(gè)患者都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有著各自的背景、經(jīng)歷和感受。在診斷和治療過程中，我會(huì)和患者進(jìn)行充分的溝通，了解他們的病情和治療目標(biāo)，同時(shí)也盡力平復(fù)他們的心情和恢復(fù)他們的自信心。以患者為中心的治療理念是腫瘤科室的核心價(jià)值觀，也是我一直堅(jiān)守的原則。
其次，我發(fā)現(xiàn)在腫瘤科室的工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。腫瘤疾病的治療通常需要多學(xué)科的合作，包括外科、放療、化療和康復(fù)等。我們要共同協(xié)作，并深入研究患者的病情，制定出最合理的治療方案。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的專業(yè)知識和技能都會(huì)得到充分的發(fā)揮和尊重。通過團(tuán)隊(duì)合作，我獲取了更多的知識和治療技巧，也獲得了更多的成就感和工作滿足感。
第三，要保持積極的心態(tài)和良好的心理調(diào)節(jié)能力是在腫瘤科室工作中的一大挑戰(zhàn)。腫瘤疾病是一種嚴(yán)重的疾病，無論是對患者還是醫(yī)生來說，都是一種心理上的巨大壓力。在面對患者的死亡、復(fù)發(fā)以及治療效果不佳等情況時(shí)，我要學(xué)會(huì)保持冷靜和理性，盡力安慰和支持患者和他們的家人。同時(shí)，我也要保持對自己的心理健康的關(guān)注，及時(shí)處理自己的情緒和壓力，保持良好的工作狀態(tài)。
第四，我意識到終身學(xué)習(xí)的重要性。腫瘤科技術(shù)日新月異，新的診斷和治療方法不斷涌現(xiàn)。作為一名腫瘤科醫(yī)生，我要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，與時(shí)俱進(jìn)。每年我都會(huì)參加各類學(xué)術(shù)研討會(huì)和培訓(xùn)課程，從中獲得新知識和技能。我也加入了一些專業(yè)組織，與同行們交流和分享經(jīng)驗(yàn)。只有不斷學(xué)習(xí)，我才能為患者提供最好的治療和護(hù)理。
最后，我們要尊重患者和家人的選擇和決策。在腫瘤科室工作中，有時(shí)候患者和家人會(huì)作出一些我們不同意的決策，比如選擇拒絕治療或者選擇非傳統(tǒng)的治療方法。作為醫(yī)生，我們要尊重他們的選擇和決策，同時(shí)提供盡可能全面和準(zhǔn)確的信息和建議。我們要與患者和家人建立信任和良好的溝通，共同為他們的健康和幸福而努力。
在腫瘤科室工作已經(jīng)成為我生命中的一部分，我十分珍視這段經(jīng)歷。通過這個(gè)工作，我摯愛的患者給了我許多的感動(dòng)和力量。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)和關(guān)懷。腫瘤科室的工作雖然充滿挑戰(zhàn)，但也是一份充實(shí)而有意義的工作。我希望我的心得體會(huì)能夠激勵(lì)更多的人關(guān)注腫瘤疾病，在這個(gè)領(lǐng)域中做出自己的貢獻(xiàn)。
腫瘤科體會(huì)和收獲篇七
時(shí)光飛逝，20xx年10月至今，腫瘤科護(hù)士心得體會(huì)短暫的9個(gè)月里，從腫瘤科迎來年度第一批江漢大學(xué)英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生，到今天送走同濟(jì)中專的最后一批學(xué)生，回想我們和學(xué)生共同工作、共同進(jìn)步的師生情誼感觸良多。
腫瘤科20xx年度共接受八批護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生參與畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，總?cè)藬?shù)128人，其中中專25人，大專73人，本科30人，分別來自于江漢大學(xué)英護(hù)大專、長江大學(xué)大專、武漢工業(yè)學(xué)院大專、同濟(jì)中專和同濟(jì)中起本。
我科護(hù)理總實(shí)習(xí)帶教周數(shù)為284周，期間組織護(hù)理教學(xué)講課及查房20次，參觀化療配藥間及放療中心共16批次，隨機(jī)抽考操作98人次，組織學(xué)生出科理論考試共8次。
我科的帶教老師隊(duì)伍本年度進(jìn)一步擴(kuò)大，原有帶教老師23人，通過各病區(qū)護(hù)士長推薦和科護(hù)士長考核選拔，于今年3月份增加帶教老師12人，現(xiàn)共計(jì)35人。通過以老帶新，培育了帶教新人。
在加強(qiáng)帶教力量的同時(shí)，我科對帶教老師強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識，注重對護(hù)生安全生產(chǎn)意識的培養(yǎng)，年度無師生分離現(xiàn)象，無臨床帶教安全生產(chǎn)差錯(cuò)、事故發(fā)生，無重大違紀(jì)情況。
在科護(hù)士長和和護(hù)士長的大力支持下，我科積極組織江大英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生劉峰、張暖等同學(xué)演出的小品《明天會(huì)更好》，通過層層選拔和激烈競爭，在同濟(jì)醫(yī)院20xx年度師生健康演示賽上榮獲三等獎(jiǎng)，同時(shí)也使老師和同學(xué)在臨床健康教育工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長足進(jìn)步。
古人云“師者：傳道、授業(yè)、解惑也”。我們在帶教過程中既嚴(yán)格要求，又注重關(guān)心愛護(hù)護(hù)生。從工作中指導(dǎo)，從生活上關(guān)心，從心理上安慰。積極為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，樹立正確的職業(yè)觀和人生觀。與護(hù)生建立了良好的'溝通渠道。主動(dòng)征求每位學(xué)生的意見和建議，及時(shí)研究改進(jìn)我科的教學(xué)方式和帶教工作程序。不斷增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識及以病人為中心的服務(wù)理念。相信在同濟(jì)醫(yī)院實(shí)習(xí)中的所見所學(xué)一定會(huì)使學(xué)生們在今后的工作中受益終生?？纯匆粡垙埱啻旱男δ?，仿佛讓老師們又回到了自己剛進(jìn)入臨床的青蔥歲月。我作為腫瘤科的教學(xué)總輔導(dǎo)在工作間隙會(huì)定期到五個(gè)病區(qū)巡視學(xué)生，總會(huì)為這種融洽的師生關(guān)系感動(dòng)與自豪。
腫瘤科圓滿完成了年度各項(xiàng)臨床實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃，弘揚(yáng)了“格物窮理、同舟共濟(jì)”的同濟(jì)精神，這歸功于護(hù)理部和科護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)、腫瘤科各位護(hù)士長的傾力支持和鼓勵(lì)，歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們在未來的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，爭取取得更好的成績。
腫瘤科體會(huì)和收獲篇八
腫瘤科室是一個(gè)充滿希望與挑戰(zhàn)的地方，許多病患與他們的家人在這里接受治療并找到力量與勇氣。我有幸在這里實(shí)習(xí)，并親身感受到了這個(gè)特殊科室的溫暖與成長。下面我將分享一些我的心得體會(huì)。
首先，腫瘤科室需要專業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。醫(yī)生、護(hù)士、放療師、化療師等每個(gè)人都發(fā)揮著關(guān)鍵的作用。他們需要不斷學(xué)習(xí)更新知識，以應(yīng)對不同類型的癌癥和治療方法。此外，團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作和溝通也至關(guān)重要。只有通過相互配合，才能為病患提供全方位的護(hù)理和治療。
其次，了解和關(guān)心病患的心理需求至關(guān)重要。癌癥是一種身體和心理上都十分折磨人的疾病。病人經(jīng)歷著體力的虛弱、對未來的恐懼和對生活的焦慮。作為醫(yī)療人員，我們需要耐心傾聽他們的感受，并給予支持和安慰。有時(shí)候，只需一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，就能為病患帶來希望和力量。
第三，腫瘤科室需要經(jīng)常面對病患和家屬的情緒壓力。臨終關(guān)懷是這個(gè)科室特別重要的一部分。在這個(gè)時(shí)候，醫(yī)療人員需要保持冷靜和理智，同時(shí)給予病患和家屬足夠的關(guān)懷和支持。我們需要學(xué)習(xí)如何處理臨終患者和他們家人復(fù)雜的情緒，包括悲傷、恐懼、憤怒和失望等。只有通過真心的關(guān)心和耐心的傾聽，才能與他們建立起親密的關(guān)系。
第四，腫瘤科室的工作需要十分細(xì)致和專注。由于癌癥治療非常復(fù)雜，醫(yī)生和護(hù)士們需要經(jīng)常進(jìn)行病情觀察和藥物監(jiān)測。任何一個(gè)細(xì)微的變化都可能對病患的治療結(jié)果產(chǎn)生重大影響。因此，我們需要時(shí)刻保持警惕，及時(shí)并準(zhǔn)確地處理任何狀況。
最后，腫瘤科室也需要堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)。面對癌癥患者的病情和不幸，我們不能被情緒所左右，而應(yīng)該保持自己的情緒穩(wěn)定和積極。與病患和家屬相處時(shí)，我們需要表現(xiàn)出自信和堅(jiān)定，為他們帶來安定感和希望。
總結(jié)起來，腫瘤科室是一個(gè)需要專業(yè)知識與溫暖關(guān)懷相結(jié)合的地方。在這個(gè)特殊的科室中，我們需要建立專業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，關(guān)心病患的心理需求，處理他們復(fù)雜的情緒，保持細(xì)致專注的工作態(tài)度，以及保持堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)。通過每一次與病患互動(dòng)，我深深地明白了做一名醫(yī)療工作者的責(zé)任和使命。我希望能夠?qū)⑦@些心得體會(huì)帶到以后的工作中，為更多需要幫助的人提供關(guān)懷與支持。
腫瘤科體會(huì)和收獲篇九
第一段：引言（總述實(shí)習(xí)心得體會(huì)）
在乳腺腫瘤科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了醫(yī)學(xué)教育的重要性，學(xué)習(xí)了許多專業(yè)知識和技能，也經(jīng)歷了與患者的感人互動(dòng)。通過實(shí)踐和觀察，我深刻認(rèn)識到乳腺腫瘤科的專業(yè)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，也感受到了作為一名醫(yī)學(xué)生的責(zé)任和使命感。
第二段：乳腺腫瘤科的專業(yè)性與嚴(yán)謹(jǐn)性
乳腺腫瘤科是一個(gè)對醫(yī)生要求極高的學(xué)科，需要醫(yī)生精確的觸診和判斷能力。在實(shí)習(xí)期間，我觀察了醫(yī)生們進(jìn)行乳腺觸診的過程，他們嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致地觸摸每一個(gè)細(xì)胞，敏銳地判斷是否有腫瘤的存在，這個(gè)過程真的讓我刮目相看。這體現(xiàn)了醫(yī)生們專業(yè)的知識和技術(shù)，也是對醫(yī)務(wù)人員與患者關(guān)系和諧的基礎(chǔ)。
第三段：與患者的感人互動(dòng)
與患者的互動(dòng)是醫(yī)學(xué)教育中不可或缺的一部分，也是實(shí)習(xí)期間我最感動(dòng)和體會(huì)到的事情。每位患者都有一個(gè)獨(dú)特而動(dòng)人的故事，他們中有的經(jīng)歷了痛苦和輾轉(zhuǎn)反側(cè)的治療歷程，有的剛剛接受診斷，面臨未知的挑戰(zhàn)。作為一名實(shí)習(xí)生，我用我的耐心和同情心傾聽他們的心聲，給予慰藉和支持。這樣的互動(dòng)讓我感受到醫(yī)生在患者心中的重要性，也讓我更加堅(jiān)定了我將來成為一名醫(yī)生的決心。
第四段：乳腺腫瘤科實(shí)習(xí)帶給我的成長
在乳腺腫瘤科實(shí)習(xí)期間，我積累了大量的專業(yè)知識和技能。我學(xué)會(huì)了如何正確地進(jìn)行觸診和判斷乳腺腫瘤的風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)習(xí)了如何與患者進(jìn)行有效的溝通和治療計(jì)劃的制定，以及如何處理困難與挫折。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我在乳腺腫瘤科領(lǐng)域中得到了很大的提升，增加了我的自信和專業(yè)實(shí)力。
第五段：醫(yī)學(xué)生的責(zé)任與使命感
通過乳腺腫瘤科的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到作為一名醫(yī)學(xué)生的責(zé)任和使命感。乳腺癌是嚴(yán)重危害女性健康的一種惡性腫瘤，而乳腺腫瘤科就是為了更好地治療和預(yù)防乳腺腫瘤而設(shè)立的。作為一名乳腺腫瘤科的醫(yī)生，我將肩負(fù)起為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)的使命，為他們帶來健康和幸福。
結(jié)論：
通過這段時(shí)間的乳腺腫瘤科實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了醫(yī)學(xué)教育的重要性，乳腺腫瘤科的專業(yè)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。與患者的感人互動(dòng)讓我更加明白了醫(yī)生的重要性和責(zé)任。這次實(shí)習(xí)對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)，我將會(huì)再接再勵(lì)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地為患者服務(wù)。
腫瘤科體會(huì)和收獲篇十
作為一名腫瘤科醫(yī)生，我有幸和許多癌癥患者一起戰(zhàn)斗，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在這個(gè)過程中，我意識到了癌癥帶給患者和家屬的身心困擾，也深深體會(huì)到了醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要性。以下是我在腫瘤科工作中得出的五個(gè)心得體會(huì)。
首先，早期篩查是關(guān)鍵。癌癥在早期階段往往病情相對較輕，治療也更容易成功。因此，為了提高癌癥的治愈率和生存率，我們應(yīng)該積極開展早期癌癥篩查工作。這不僅需要醫(yī)生的專業(yè)知識和技能，還需要患者的積極配合。只有通過早期篩查，我們才能提前發(fā)現(xiàn)病情，做出相應(yīng)的治療計(jì)劃，給予患者更好的治療機(jī)會(huì)。
其次，綜合治療是有效的。對于許多癌癥患者來說，單一的治療手段往往無法達(dá)到滿意的療效。因此，綜合治療成為了癌癥治療的主流。綜合治療包括手術(shù)切除、放療、化療以及免疫療法等多種手段的綜合應(yīng)用。這要求醫(yī)生和患者之間的密切合作和溝通，以制定出最佳的治療方案。只有綜合治療，才能全面攻擊癌癥，提高治愈率和生存率。
此外，心理支持同樣重要。癌癥患者在治療過程中往往會(huì)面臨很多困擾和擔(dān)憂，這不僅包括身體上的問題，還有心理上的折磨。因此，作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的一員，我們需要給予患者充分的心理支持。這包括傾聽患者的心聲，積極回應(yīng)他們的需求，為他們提供必要的精神安慰和鼓勵(lì)。只有關(guān)心患者的心理健康，他們才能更好地應(yīng)對治療過程中的各種困難，增強(qiáng)對疾病的抵抗能力。
再者，生活質(zhì)量也應(yīng)重視。盡管治療過程中可能會(huì)出現(xiàn)一些副作用和不適，但我們應(yīng)該盡力幫助患者保持良好的生活質(zhì)量。這包括飲食調(diào)理、運(yùn)動(dòng)鍛煉、合理安排生活節(jié)奏等方面的指導(dǎo)。同時(shí)，我們還要鼓勵(lì)患者積極參與社交活動(dòng)，與親朋好友保持良好的溝通，以減輕他們的孤獨(dú)和焦慮感。只有提高患者的生活質(zhì)量，他們才能更好地應(yīng)對治療過程中的各種困難，增強(qiáng)對疾病的抵抗能力。
最后，親情支持是不可或缺的。癌癥患者和他們的家屬經(jīng)常需要面對生活的重重困難和痛苦，而親情支持成為了他們最大的精神力量。作為醫(yī)生，我們應(yīng)該積極引導(dǎo)患者和家屬之間的聯(lián)系和溝通，鼓勵(lì)他們之間的相互支持和關(guān)愛。只有在親情的支持下，患者才能更好地應(yīng)對疾病帶來的挑戰(zhàn)，更好地面對治療過程中的各種困難。
綜上所述，做一名腫瘤科醫(yī)生需要不僅具備專業(yè)知識和技能，更要有關(guān)心患者的心態(tài)和人文關(guān)懷。只有通過早期篩查、綜合治療、心理支持、生活質(zhì)量的提升以及親情的支持，我們才能給予患者更好的護(hù)理，提高癌癥的治愈率和生存率。我將繼續(xù)努力，為每一位癌癥患者帶來希望和溫暖。
腫瘤科體會(huì)和收獲篇十一
作為醫(yī)學(xué)院校中常見的實(shí)習(xí)科目，胸外腫瘤科實(shí)習(xí)是每位醫(yī)學(xué)生必須經(jīng)歷的一塊教育版塊。這是一門以診治、手術(shù)為主的醫(yī)學(xué)科目，涉及范圍較廣、疾病類型較多，它的重要性不言而喻。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在胸外腫瘤科實(shí)習(xí)過程中，我們學(xué)習(xí)到了許多臨床基礎(chǔ)、專業(yè)技術(shù)和掛急診等應(yīng)用技能，這些不僅是理論上的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，更多的是實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，既加深了我們關(guān)于疾病的認(rèn)識，又提高了我們的臨床操作技能。
三、實(shí)習(xí)收獲
實(shí)習(xí)中，通過參與一些治療方案和手術(shù)，我們加深了對這一領(lǐng)域的理解，更能夠了解并掌握疾病處理的不同方法，以及在實(shí)踐中急救和處理的技巧。同時(shí)，我們也進(jìn)一步體會(huì)到了醫(yī)院的治療流程、部門分工、醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)等方面的知識。
四、實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)
實(shí)習(xí)過程中，我們也經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)，如需要在一個(gè)相對陌生的環(huán)境下工作，無法馬上適應(yīng)工作強(qiáng)度過高等問題，更多的是我們需要適應(yīng)合作，用心體會(huì)患者的治療需求和想法。在與科室里的醫(yī)生和護(hù)士的合作中，我們更好地了解到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
五、總結(jié)
總之，通過這次胸外腫瘤科實(shí)習(xí)，我們綜合了解了這一領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)知識和實(shí)踐技能，加強(qiáng)了對醫(yī)學(xué)技術(shù)和治療流程的理解，進(jìn)一步拓展了我們的視野、提高了我們的實(shí)踐能力。同時(shí)也讓我們更加深刻地認(rèn)識到、理解到了作為一名醫(yī)學(xué)生的責(zé)任和使命。我們也要在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷發(fā)展自己、拓展自己的知識，爭取成為一名既有理論基礎(chǔ)、又有實(shí)踐技能、且以醫(yī)德醫(yī)風(fēng)為基礎(chǔ)的合格醫(yī)學(xué)人才。
腫瘤科體會(huì)和收獲篇十二
在腫瘤科的6周實(shí)習(xí)中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。在此，對各位老師表示衷心的感謝。
尤記得第一天來到腫瘤科的我?guī)е炭植话驳男那殍圃谧o(hù)士站，聽著譚老師介紹腫瘤科的情況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來隨著我的帶教老師——李俊青開始接下來的實(shí)習(xí)生活。
我更不能對此事忘懷。也許這只是一件很小的事，卻讓我深刻了解到工作容不得有差錯(cuò)發(fā)生，我們能做到的預(yù)防就是嚴(yán)謹(jǐn)小心，切記“三查七對”。下一周是我們待在腫瘤科的最后一周，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去?？释趯W(xué)習(xí)中成長，爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。腫瘤科出科小結(jié)（2）：
臨床練習(xí)是賜顧幫襯護(hù)士傳授的最終階段，臨床帶教質(zhì)量的好壞，決議護(hù)生在臨床練習(xí)結(jié)束后可否順利走上賜顧幫襯護(hù)士崗?fù)?，適應(yīng)賜顧幫襯護(hù)士必要。
腫瘤科工作東西的特別性對臨床賜顧幫襯護(hù)士帶教工作發(fā)起了特別的要求，腫瘤賜顧幫襯護(hù)士工作涉及全套賜顧幫襯護(hù)士工作范疇和應(yīng)用掃數(shù)的賜顧幫襯護(hù)士專業(yè)技巧。
對腫瘤病人的賜顧幫襯護(hù)士差別于其他學(xué)科，專業(yè)性強(qiáng)，知識面寬，賜顧幫襯護(hù)士難度年夜，而護(hù)生練習(xí)時(shí)候短，帶教頻率快。
基于上述特點(diǎn)，對腫瘤專業(yè)的臨床帶教方法進(jìn)行摸索。
現(xiàn)就帶教領(lǐng)會(huì)總結(jié)如下：
1帶教的目標(biāo)
根據(jù)目標(biāo)安排專題講座及賜顧幫襯護(hù)士查房。
練習(xí)結(jié)前進(jìn)行表面及賜顧幫襯護(hù)士技巧操縱測驗(yàn)。
并要求結(jié)束練習(xí)小結(jié)。
出科前進(jìn)行理及賜顧幫襯護(hù)士技巧操縱測驗(yàn)。
并要求結(jié)束練習(xí)小結(jié)。
腫瘤科體會(huì)和收獲篇十三
四月12日，完畢了在草堂病區(qū)內(nèi)三的實(shí)習(xí)。對那里有很多的不舍！忘不了那里優(yōu)美的環(huán)境，忘不了那里教師們的細(xì)心指導(dǎo)，忘不了那里得意的護(hù)工阿姨，更忘不了那里親切的病人們？？分開科室的最后一天，與病人家屬們道了再見，愿他們可以早日康復(fù)后出院。他們也祝我將后的工作一帆風(fēng)順，可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。只是很簡單的一些話語，卻很窩心，非常的快樂。由于內(nèi)三的工作一直比擬繁忙，所以學(xué)習(xí)的東西很多，純熟了護(hù)理操作的各個(gè)過程，學(xué)會(huì)了怎樣與病人搞好關(guān)系，做教師的小幫手和怎樣單獨(dú)操作，很適應(yīng)那樣的工作環(huán)境。
特別的學(xué)會(huì)了用避光罩及微量泵輸入硝普鈉的操作方法。輸液操作時(shí)，在排液過程中要做到準(zhǔn)確、快捷，及時(shí)排盡空氣，盡快密封好輸液器，準(zhǔn)確地給患者輸上液體，把暴露局部用避光罩和被子蓋嚴(yán)，防止漏光。微量泵輸入硝普鈉是治療高血壓病急性心力衰竭的有效治療方法，嚴(yán)格完善的護(hù)理措施，有效的進(jìn)步了搶救成功率和促進(jìn)患者的康復(fù)。
四月13日，我們集體轉(zhuǎn)科，都回到了省醫(yī)院本部，實(shí)習(xí)的第二個(gè)科室是腫瘤一。光聽科室名字就讓人毛骨聳然，因?yàn)檫@里都是患有癌癥的病人，病情一定就比擬嚴(yán)重，就算是外行人都知道，腫瘤科的病人不免會(huì)有一些放、化療。化療藥物對人體的危害很大，光是呼吸道就會(huì)有所傳播，要是將藥液不慎濺入眼內(nèi)或與皮膚直接接觸，受到低劑量藥物的影響，可導(dǎo)致誘變性、染色體畸變，具有致癌、致畸及臟器損害等潛在的危險(xiǎn)，通常明顯的會(huì)有白細(xì)胞減少，脫發(fā)，月經(jīng)異常等病癥的發(fā)生。回到家里，我特地上網(wǎng)查找了這一方面的知識，理解了及時(shí)處理的措施與如何自護(hù)?；熕幬锏呐渲埔趯ｉT的機(jī)器操作臺上進(jìn)展，以免濺出的液體和粉末在空氣里傳播。在配制前要戴一次性口罩，防止由呼吸道吸入；穿防護(hù)衣，戴一次性手套和橡膠手套，戴一次性帽子，都是對自己的保護(hù)。操作完后要將所有的醫(yī)療垃圾用黃色的`口袋裝在一起，并打上死結(jié)，然后認(rèn)真的洗手。在加藥與藥液輸完后拔針都要戴上手套，盡量減少對化療藥的不必要接觸。在腫瘤科最常見的就是picc〔外周中心靜脈導(dǎo)管〕，這樣可以防止藥液的外滲，平安性好，操作簡單，有效留置的時(shí)間可長達(dá)一年。
初來腫瘤科仍然是個(gè)不習(xí)慣的開場，在自己刻意去適應(yīng)的過程中，也遇到了很多不快樂的事情。這里的病人有的是術(shù)后等待康復(fù)的，而有的卻是在等待死亡一天天的臨近。因?yàn)橄啾葍?nèi)科，腫瘤科的病患病情較重，所以病人自己的病痛也相比照擬嚴(yán)重，甚至難以忍受，自然他們的心情、情緒也不是很好。對于我們實(shí)習(xí)護(hù)士來說，一開場確實(shí)難以適應(yīng)，不能很好的理解病人們的暴躁心情，也很不能忍受他們的“嬌生慣養(yǎng)〞。但隨著日子一天天的過去，我也逐漸能理解病人的病痛以及家屬的擔(dān)憂，再設(shè)身處地的想想，真是不能讓人承受。癌癥！在人們的心目中是多么可怕的兩個(gè)字??！它都可以與“無可救藥〞畫上等號。我們能做的，除了本職工作以外，還可以給予病人以希望，帶著一種充滿希望的心情去做事情，讓病人更多看到我們積極的一面。
作為護(hù)士，我們的工作是與病人的病情息息相關(guān)的。對于病人，對于這份工作盡心盡責(zé)也是我們必須做到的。我應(yīng)該在工作時(shí)的絕對認(rèn)真以及一份非比尋常的耐心。
腫瘤科體會(huì)和收獲篇十四
在草堂病區(qū)內(nèi)三的實(shí)習(xí)。對那里有很多的不舍！忘不了那里優(yōu)美的環(huán)境，忘不了那里老師們的細(xì)心指導(dǎo)，忘不了那里可愛的護(hù)工阿姨，更忘不了那里親切的病人們??離開科室的最后一天，與病人家屬們道了再見，愿他們可以早日康復(fù)后出院。他們也祝我將后的工作一帆風(fēng)順，可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。只是很簡單的一些話語，卻很窩心，非常的高興。由于內(nèi)三的工作一直比較繁忙，所以學(xué)習(xí)的東西很多，熟練了護(hù)理操作的各個(gè)過程，學(xué)會(huì)了怎樣與病人搞好關(guān)系，做老師的小幫手和怎樣獨(dú)自操作，很適應(yīng)那樣的工作環(huán)境。
特別的學(xué)會(huì)了用避光罩及微量泵輸入硝普鈉的操作方法。輸液操作時(shí)，在排液過程中要做到準(zhǔn)確、快捷，及時(shí)排盡空氣，盡快密封好輸液器，準(zhǔn)確地給患者輸上液體，把暴露部分用避光罩和被子蓋嚴(yán)，防止漏光。微量泵輸入硝普鈉是治療高血壓病急性心力衰竭的有效治療方法，嚴(yán)格完善的護(hù)理措施，有效的提高了搶救成功率和促進(jìn)患者的康復(fù)。
一。光聽科室名字就讓人毛骨聳然，因?yàn)檫@里都是患有癌癥的病人，病情一定就比較嚴(yán)重，就算是外行人都知道，腫瘤科的病人不免會(huì)有一些放、化療。化療藥物對人體的危害很大，光是呼吸道就會(huì)有所傳播，要是將藥液不慎濺入眼內(nèi)或與皮膚直接接觸，受到低劑量藥物的影響，可導(dǎo)致誘變性、染色體畸變，具有致癌、致畸及臟器損害等潛在的危險(xiǎn)，通常明顯的會(huì)有白細(xì)胞減少，脫發(fā)，月經(jīng)異常等癥狀的發(fā)生?；氐郊依铮姨氐厣暇W(wǎng)查找了這一方面的知識，了解了及時(shí)處理的措施與如何自護(hù)?；熕幬锏呐渲埔趯ｉT的機(jī)器操作臺上進(jìn)行，以免濺出的液體和粉末在空氣里傳播。在配制前要戴一次性口罩，防止由呼吸道吸入；穿防護(hù)衣，戴一次性手套和橡膠手套，戴一次性帽子，都是對自己的保護(hù)。操作完后要將所有的醫(yī)療垃圾用黃色的口袋裝在一起，并打上死結(jié)，然后認(rèn)真的洗手。在加藥與藥液輸完后拔針都要戴上手套，盡量減少對化療藥的不必要接觸。在腫瘤科最常見的就是picc(外周中心靜脈導(dǎo)管），這樣可以避免藥液的外滲，安全性好，操作簡單，有效留置的時(shí)間可長達(dá)一年。
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