肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的用勺子還是筷子讀后感【精選7篇】，歡迎大家分享。
用勺子還是筷子讀后感【精選7篇】一
我是一根由象牙雕成的筷子，是筷子國王最寵愛的小女兒，和姐姐是一對(duì)形影不離的雙胞胎好姐妹，從小到大相親相愛從未鬧過矛盾。我們是世上最完美的組合，發(fā)誓永不分離。
可是忽然有一天，姐姐莫名其妙地對(duì)我說：“妹妹，我們分開吧，我找到了更好的伴侶。”“什么意思？姐姐，你不要我了嗎？難道你忘了，我們?cè)l(fā)誓永遠(yuǎn)在一起的呀！”可姐姐毫不動(dòng)情地說：“那只是說著玩的，誰讓你傻乎乎地當(dāng)真呢！”聽了姐姐的話，淚水模糊了我的雙眼，我哭著跑出了家門，賭氣再也不見姐姐了。
我留著淚默默地漫無目的地走著，心想，我一定也要找個(gè)好伴侶，不然盡管我的材質(zhì)出眾，也不過是一根無用的筷子。我走著走著，由于饑餓和疲勞過度便昏了過去。當(dāng)我漸漸清醒過來時(shí)，才知道一直照顧我的是一根年輕力壯的普通筷子。我們?cè)谝黄鹣嗵幜藥滋熘螅矣X得還是姐姐和我最相配，可我又不能去找姐姐，只好離開，繼續(xù)尋找適合我的伴侶。
漫長的尋找之后，我走進(jìn)了一個(gè)大家族里。因?yàn)槲业牟馁|(zhì)優(yōu)良，又是筷子國王的女兒，所以在這里受到了貴賓的待遇。當(dāng)他們得知我的來意后，便把自家的女兒或兒子帶來讓我挑選，可是我都覺得不合適。而我現(xiàn)在的主人也從不用我吃飯，因?yàn)槲覜]有同伴，所以倍感孤獨(dú)，傷心又難過。
我想姐姐了，還有父王和母后。最后我決定回家，懇求姐姐和我在一起。于是我告別了那個(gè)筷子大家族，回我親愛的皇宮去。當(dāng)我來到城門口時(shí)，便看到了在一群侍衛(wèi)中間有我最熟悉的三個(gè)身影：父皇母后和姐姐！我飛奔過去，擁抱他們。后來我才知道，姐姐所謂的“不要我了”是讓我出去闖蕩，讓我經(jīng)歷風(fēng)雨長大成人。
現(xiàn)在好了，我們一家人團(tuán)聚，再也不分開。
用勺子還是筷子讀后感【精選7篇】二
十六歲，如花似玉，有人會(huì)說：自己長大了，懂事了，懂禮貌了?？墒?，真的如此嗎？哦不，我仍然充滿著童年時(shí)代的幻想，做事依然那樣簡簡單單，隨意便可，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我的雙眸依然那樣澄澈，那樣天真?！ 』蛟S，十六年的生活并沒有讓我改變太多。
我喜歡藍(lán)天，因?yàn)樗儩?，它青春，它廣闊無垠。它把它博大的胸襟給了那些扇動(dòng)著翅膀的鳥兒，任它們盤旋飛翔。它簡簡單單，傷心了就下雨，不高興就陰沉的板著臉，發(fā)怒了就電閃雷鳴，高興了就天高云淡。
我喜歡大海，因?yàn)樗囚~兒的故鄉(xiāng)，是海鷗的天堂。一朵朵涌動(dòng)的浪花如同跳動(dòng)的音符一樣，奏出世間絕唱，你聽它是不是時(shí)而舒緩平靜，時(shí)而澎湃激昂。跳動(dòng)的鯉魚，可愛的海豚，可怕的鯊魚…嘿嘿
我喜歡小草竹子，因?yàn)樗B強(qiáng)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，引得無數(shù)文人墨客贊美，微風(fēng)中你是搖曳的美麗，黃昏時(shí)你是優(yōu)雅的化身，扎根大地山川，潺潺流水，飛禽走獸，和你們一起點(diǎn)綴大山里的美。
我喜歡動(dòng)畫片，喜歡獅子王的勇猛與智慧，喜歡展遲帶來的驚心動(dòng)魄，胡圖圖的大道理以及貓和老鼠的趣味，還記得那時(shí)小學(xué)剛放學(xué)，回家第一件事就是看電視，生怕錯(cuò)過一樣，為了看電視可挨了好多次打！ 童年真美，如花似玉的十六歲，你帶給我的真的沒有童年的一半美麗，勾心斗角，爾虞我詐，花天酒地，這真的不是我所向往的，帶我回家，把我送回童年，因?yàn)槲乙恢庇浀米约哼€只是一個(gè)孩子…
用勺子還是筷子讀后感【精選7篇】三
今天，我在一本書上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名稱叫筷子的神力。這是我心中起了一個(gè)疑問，筷子到底有什么神力呢？祖師我便開始了這次試驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要的材料是一個(gè)杯子，一碗大米和一根筷子。
我先把杯子里倒?jié)M米。俗話説的好：“說得容易做的難?！边@在杯子里倒米可不是一件容易的事。那些大米就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子一樣，悠閑自在得在杯子自由自在的蹦跳著，玩耍著。費(fèi)了我九牛二虎之力才做好。然后我用手按住大米，然后把筷子插進(jìn)去，小心翼翼的往上提，筷子就像一個(gè)失去了神力的魔法師，剛要抬起來，卻又落了下來。那些大米再一次任性的蹦跳著，好像沒能把他們提起而感到惋惜。于是，我便會(huì)想到底是哪兒出了什么問題。我又重新打開書本，把過程又仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍。原來是我把筷子插入錯(cuò)誤了這只筷子本應(yīng)該插入指甲縫，而不是插到旁邊。
于是，我又試了一遍。終于做到了提起杯子的那一步。我小心翼翼，心里想著：“老天爺啊，這次你一定要讓我成功?！庇谑俏移磷『粑?，慢慢的往上提，只見杯子已慢慢地離開了桌面，緩緩上升。耶——！我終于成功了。耶——！我那激動(dòng)的心情按捺不住，飛奔到媽媽懷里，猛親了幾下。
突然我心中起了一個(gè)疑問。為什么筷子的神力會(huì)如此之大，會(huì)連米帶杯的把杯子提起來，于是我便帶著這個(gè)疑問去尋找答案。最后，我從爸爸那兒了解了原因：原來由于杯里內(nèi)米之間的擠壓，是杯子里的空氣給擠了出去，由于杯子的外面的壓力大于杯子里面的壓力，所以被子和米都緊緊地結(jié)合起來，就能將杯子和米提起來。知道了這一原理，我心里想：??！這一實(shí)驗(yàn)簡直太神奇了，科學(xué)的力量也好神奇??！
通過這一實(shí)驗(yàn)，讓我們明白了：在生活中，只有去發(fā)現(xiàn)，去探索，才能揭開科學(xué)的謎題。只有這樣，我們才能打開科學(xué)奧秘的大門，在里面暢游，增長更多的科學(xué)知識(shí)和才干。
用勺子還是筷子讀后感【精選7篇】四
這天，我讀了葉圣陶爺爺?shù)耐?。童話講述了一只受傷的小燕子在青兒玉兒的照顧下恢復(fù)了健康后跟著媽媽回家了。但是小燕子并沒有忘記青兒和玉兒，它每一天都來看她們，給她們唱歌跳舞，每年春天從南方回來都記著給她們帶美麗的禮物。這個(gè)童話故事很讓我感動(dòng)，在現(xiàn)實(shí)生活中我們要善待他人獻(xiàn)出自我的愛心，讓世界更完美。
用勺子還是筷子讀后感【精選7篇】五
《水孩子》講述了一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆一直受到師傅葛林的虐待。一天，他路遇了以普通婦女面目出現(xiàn)的仙女。在仙女的暗中保護(hù)和引導(dǎo)下，湯姆變成了水孩子，開始獨(dú)自在水中生活，同水中各種動(dòng)物打交道。在經(jīng)歷了種種奇遇之后，湯姆漸漸改掉了許多壞毛病，成長為一個(gè)真正的男子漢。
整本書最讓我感動(dòng)的是全書的最后一部分——“重見葛林”。說的是仙女讓湯姆找到葛林并感化他。我想，這對(duì)于任何人來說都是個(gè)極大的考驗(yàn)，誰會(huì)愿意幫助一個(gè)壞人呢？相信大多數(shù)人遇到這個(gè)挑戰(zhàn)都不會(huì)接受，如果換作我，一定安安分分地呆在仙島，才不會(huì)去感化他呢！然而湯姆做到了，他克服了一個(gè)個(gè)困難，來到葛林面前。當(dāng)葛林用悔恨的淚水沖掉身上的污物從煙囪中出來時(shí)，我為他們感嘆不已。
以往的我們崇尚懲惡揚(yáng)惡，但在這里，愛憎分明有了新的意義！湯姆已經(jīng)可以去天外仙境了，因?yàn)樗呀?jīng)做到了人性中最難的一部分，消除他心中的怨恨，寬容為懷。
其實(shí)每個(gè)人心中都有一個(gè)“葛林”，如果我們能打倒他，那該多好??！但如果僅僅是那樣的話，我們就永遠(yuǎn)也不會(huì)到達(dá)心中的“天外仙境”，無法將人格提升到最高點(diǎn)。只有勇敢地找到心中怨恨的根源，并用自己的善心打敗它，才能真正成為一個(gè)擁有高貴品質(zhì)的人。
水孩子讀后感
一本本好書像一朵朵五顏六色的花，散發(fā)著縷縷花香，伴我度過了美好的人生。
——題記
我從小就喜歡看書，每當(dāng)?shù)玫揭槐緯鴷r(shí)，心中就像吃了蜜一樣甜。當(dāng)我看書時(shí)總時(shí)沉浸在精彩的故事情節(jié)里，如癡如醉。我如饑似渴地吮吸著書中的知識(shí)，從中我知道了世界的美好，童話里的美妙，了解到了生活中的人情世故……雖然現(xiàn)在長大了，但書永遠(yuǎn)是我形影不離的好朋友。
最近我讀了查爾斯·金利寫的《水孩子》，我被書中的故事情節(jié)深深吸引了。文中講述了在英國北方一個(gè)大城市里，住著一個(gè)掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。一個(gè)偶然的遭遇，讓他變成了一個(gè)四英尺長，“死不了”的兩棲孩子—水孩子。在仙女的指導(dǎo)下，他去了室外奇境，做了自己“不愿意做的事”，歷盡了各種奇怪事和重重考驗(yàn)，最終成為一個(gè)善良、可愛的孩子的故事。仙女給湯姆的那句教導(dǎo)，我印象深刻：“你得一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來鋪，自己玩火燒自己的指頭……”意思是說，湯姆現(xiàn)在應(yīng)該自立，去做他“不愿意做的事情”。湯姆聽后才決定出發(fā)去世外奇境，尋找并盡量幫助自己的師傅格蘭姆斯。湯姆有一種精神，就是他那頑強(qiáng)不屈，笑對(duì)困難的精神，很值得我們學(xué)習(xí)；他那不怕困難，敢于和困難抗?fàn)幍挠職庖埠苤档梦覀儗W(xué)習(xí)。
現(xiàn)實(shí)生活中，有些人總依賴別人，缺乏和困難抗?fàn)幍挠職?，做事一旦失敗，便一蹶不振。然而，人生不可能一帆風(fēng)順。讀了《水孩子》之后，我才知道，應(yīng)該像湯姆那樣，做一個(gè)勇敢、懂事的孩子，有錯(cuò)誤要及時(shí)改正，不應(yīng)該逃避。
水孩子讀后感
今天，我讀了《水孩子》這本書，它是由英國作家查爾斯。金斯利寫得。這本書的主人公是湯姆，它講了湯姆——一個(gè)掃煙囪的男孩是怎樣變成水孩子的。
有一次，湯姆去了哈索爾莊園的約翰爵爺那里去掃煙囪，他在房間里見到了一位潔白的小姐。他從鏡子里看見自己很丑，羞愧極了，立馬從房間里爬出了窗外。在房子里，所有人都注意到了湯姆，并追過去了。但還是把機(jī)靈的湯姆跟丟了。而湯姆穿過一片森林，正好來到一條小河旁，他立馬把衣服脫了個(gè)精光，開始洗起自己來。湯姆睡了一覺，醒來后，他的脖子旁長了一圈鰓，湯姆以為這是衣服旁的領(lǐng)子，就使勁扯，但非但沒扯下來，還弄痛了自己，很快他意識(shí)到這是身體的一部分。
在河的上游，他碰巧遇到了一個(gè)水孩子，當(dāng)湯姆見到幾乎數(shù)不清的水孩子的時(shí)候，他興奮的無法形容了。但雖然湯姆成了水孩子，但它依然很調(diào)皮，他一直逗弄?jiǎng)游?，他還把冰冷的石頭放進(jìn)?？淖炖?。其他水孩子都警告他說你不能在這樣下去了，但湯姆不聽，繼續(xù)嘻嘻哈哈，星期5，懲罰仙女來了，他給其他孩子一粒糖，卻給湯姆吃了一個(gè)又冰冷又硬又難吃的石頭，湯姆很討厭懲罰仙女，但也只能憋在心里。他決定要做一個(gè)好孩子，這樣就不會(huì)被懲罰了。星期天，福善仙女也來了，他把湯姆抱在懷里，講了好幾個(gè)故事，湯姆都睡著了……
湯姆還遇到了之前看到的那個(gè)小姐，那個(gè)小姐還教湯姆學(xué)習(xí)，但湯姆卻為了不能到“艾麗”的家而不開心，仙女說，只要去不想去的地方，幫不想幫的人，就可到“艾麗”小姐的家，于是湯姆就不顧路途遙遠(yuǎn)去光輝之城的護(hù)城婆婆的地方問怎么到天外仙境的路，去幫格林姆先生。湯姆到了格林姆被扣押的地方，他想搬幾塊磚頭，讓格林姆松松身，但實(shí)際卻不容易，當(dāng)格林姆的眼淚落下來時(shí)，磚頭竟然垮了。
當(dāng)湯姆再次回到水孩子的天地的時(shí)候，艾麗已近變成一個(gè)婀娜的少女，而湯姆變成了一個(gè)帥氣的的小伙。仙女說，湯姆可以到艾麗家去了，他已經(jīng)是個(gè)男子漢了。
我覺得水孩子這本書是一本讓小讀者知道什么樣是善，什么樣是惡的一本書，告訴小讀者怎樣做一個(gè)勇敢的孩子，勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，敢于承擔(dān)責(zé)任，從生活中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。作者還在言語間透露著幾分憂愁，雖然他叫水孩子來清理，但他還是看到了環(huán)境的臟亂：黑乎乎的煙囪、煙霧彌漫的鎮(zhèn)子、臭烘烘的下水道、滿是垃圾的海洋。這些都是對(duì)工業(yè)發(fā)展的破壞。我們要保護(hù)環(huán)境。
水孩子讀后感
這二天我看了英國作家查爾斯·金斯利寫的《水孩子》。
這本書的主人公湯姆是一個(gè)掃煙囪的男孩。他每天都要爬進(jìn)黑乎乎的煙囪去工作，可是工錢卻全部要上交給他的師傅格林姆，格林姆還動(dòng)不動(dòng)就打罵他，甚至不給他東西吃。
看到這里，我為湯姆的悲慘生活感到難過。年紀(jì)小小的他竟然想著快點(diǎn)長大，這樣他就可以像他的師傅格林姆那樣收徒弟，像師傅對(duì)待他那樣對(duì)待他的徒弟們。我感受到了湯姆心中的委屈和不滿。我聯(lián)想到自己的生活是多么的幸福美好，我有愛自己的爸爸媽媽，不愁吃不愁穿，可是湯姆卻連爸爸媽媽都沒有！我真的應(yīng)該好好珍惜自己現(xiàn)在的美好生活。
在約翰爵士的莊園里，湯姆逃跑了。他被仙女變成了水孩子，在水里生活?？墒沁@時(shí)候的湯姆是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，他經(jīng)常欺負(fù)水里的小動(dòng)物。懲惡仙女懲罰了他，并讓他看著其他人被懲罰的模樣，湯姆有所覺悟，決定不欺負(fù)小動(dòng)物們了?？墒呛髞頊穮s因?yàn)樽祓?，偷吃了一罐糖果，結(jié)果全身長滿了刺。幾個(gè)星期過去了，湯姆以為仙女不知道自己偷吃糖果的事情，因?yàn)閼蛺合膳畬?duì)此只字未提，卻不知道仙女把一切都看在眼里。幾個(gè)星期后，心里難受得厲害的湯姆把自己偷吃糖果的實(shí)情告訴了懲惡仙女。懲惡仙女沒有懲罰他，而是抱了他和親吻了他。湯姆意識(shí)到了，做錯(cuò)事不承認(rèn)的孩子，會(huì)讓愛自己的人傷心難過；主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤才能取得諒解。
記得有一次我倒水喝的時(shí)候，一不小心把水灑到了桌子上。我想喝完水就去擦掉的，可是一轉(zhuǎn)眼就把這事拋到了九霄云外。媽媽喝水的時(shí)候看到桌子上很多水，就對(duì)在旁邊玩耍的我和妹妹說：“哎，是哪個(gè)孩子把水倒到了桌子上？”我這時(shí)候才想起來，連忙向媽媽承認(rèn)是自己的過錯(cuò)。媽媽沒有責(zé)怪我，而是笑著說：“沒有關(guān)系，勇于承認(rèn)、知錯(cuò)能改就是好孩子?，F(xiàn)在你需要做什么呢？”我拿起抹布把桌子上的水擦干凈，再看一眼媽媽，媽媽笑了，我也笑了。
接著往后面看，更精彩了：湯姆和仙女看完逍遙國的歷史后，湯姆不想退化和變成水蜥，決定要去尋找格林姆。途中有很多的艱難險(xiǎn)阻，可是湯姆已經(jīng)決定，無論那個(gè)地方有多么遠(yuǎn)，是在天涯，還是海角，就算是刀山火海他也不怕。最后他來到了天外天，他沒有記恨格林姆，而是想盡辦法幫助他。
湯姆在這次旅程中學(xué)到了很多東西，變成了一個(gè)善良、勇敢、誠實(shí)、成熟穩(wěn)重的孩子。我要學(xué)習(xí)湯姆不怕苦，不怕累，做一個(gè)追求上進(jìn)的人。
水孩子讀后感
他還來到了胡說八道國和一個(gè)與世隔絕的地方。經(jīng)過他自己的努力，他來到了天外天，看見了格里姆斯，他在掃煙囪，他本來想點(diǎn)燃煙斗的，但因?yàn)樗男膶?shí)在太冷了。后來他的心中冰融化了，不再掃煙囪了，他自由了！同時(shí)，湯姆也過上開心、幸福的生活。
這篇文章寫出了英國人對(duì)工人的殘酷的壓迫，所以湯姆不喜歡格林姆斯，對(duì)他只有害怕，而不是肝膽相照、真摯的友情。工人同樣是人，為什么要讓他們沒有自尊心，受別人壓迫、被別人看不起呢？而且人是有自尊心的，沒有自尊心的人就不算人，是人就要有自尊心。難道工人是子虛烏有的嗎？難道我們就不應(yīng)該尊重他們嗎？你想象一下，自己被別人嘲笑、欺侮，你難道不會(huì)生氣嗎？恐怕你也會(huì)覺得自己是有人格的，有自尊心的，是不能被別人侵犯的，換了我，我肯定是怒發(fā)沖冠，摩拳擦掌了，預(yù)備扇他一巴掌了！所以我們應(yīng)該尊重別人。
在大頭娃娃生活的地方，天天都是考試，題海戰(zhàn)術(shù)是一種十分笨的方法，不過這都不應(yīng)該叫做方法了。曾經(jīng)也有人寫過一副對(duì)聯(lián)，叫做：書山有路勤為徑題海無崖苦做舟。這種話真叫人哭笑不得、啼笑皆非??！死記硬背學(xué)了又忘，有什么用？要懂方法，不懂方法而努力是不行的。躲得了初一，躲不了十五，最終在考場上也是“無功而返、碌碌無為”。懂了方法當(dāng)然也會(huì)忘，但要溫故知新，這才是真正的學(xué)習(xí)！家長對(duì)孩子嚴(yán)格，不要嚴(yán)格的過分！“可憐天下父母親”?。≡臼窍胱尯⒆荧@益，結(jié)果讓孩子變成機(jī)器。這難道不是很好笑嗎？所以說過分的嚴(yán)格只會(huì)讓孩子變得失去童年的快樂，童年原本是美好的，家長為什么要虐殺孩子童年的樂趣呢？難道孩子只是一種機(jī)器一樣一文不值嗎？我猜這些家長的爸爸媽媽一定不想讓他們變成考試的機(jī)器，所以他們才不知道孩子的壓力、負(fù)擔(dān)。要是孩子抱怨一下，有些嚴(yán)格的家長就會(huì)說：“你們真是‘身在福中不知?！。 比缓?，開始跟你嘮嘮叨叨，說自己年輕時(shí)的苦中苦、“偉業(yè)”，然后拿那時(shí)候的事情和我們水孩子讀后感現(xiàn)在的生活比……我承認(rèn)家長們那時(shí)候很苦，可是我們也有自己的苦衷，自己的壓力，所以我希望家長們千萬不要虐殺孩子童年的樂趣??！
這是一本出色絕倫、滋潤心田的一本書。這本書就像精神大餐，這些讓我明白的道理讓我深受啟發(fā)。這是一本令我愛不釋手的一本書！
用勺子還是筷子讀后感【精選7篇】六
知了會(huì)在夜中唱著呢喃的歌，溪水會(huì)在夜中潺溪地流。而我，則是森林中闖入的來訪者，卻發(fā)現(xiàn)，一顆樹上依稀有一處傷痕累累?！斑@傷似乎在哪兒見過似的…”一重重心幕，笨重地拉開了，眼前層層疊疊地出現(xiàn)——陽光，如絲巾般，飄飄地灑在我心中。我懶惰地起床，發(fā)現(xiàn)家里沒人。正好，可以痛快一回啦！我起床后，隨便吃了些東西，便打開電腦，熟悉地點(diǎn)開了網(wǎng)絡(luò)游戲，津津有味地玩了起來?？墒?，以往，那笨重的鐘，此時(shí)卻變得那么輕捷。不一會(huì)兒，便到了太陽俯視大地的時(shí)間。
我只好依依不舍地關(guān)了電腦，對(duì)它說：“Ade,我的小屋；Ade，我的農(nóng)場；Ade,我的狗狗…”過了不知多久…“嘭！”風(fēng)塵仆仆的你們，回來第一句便問我：“作業(yè)，完了么？”爸爸匆匆忙忙?！皼]……沒有”我畏畏縮縮?！皼]有？那上午，在干什么？”爸爸斥問?！拔?，我在寫……作業(yè)?！蔽矣行┎恢搿！鞍?！”清晰地記得，而且現(xiàn)在還清晰地感受到，他的臉上不再有慈祥的表情了，他變得那么憤怒，許久，把我的褲子卷起，然后，拿來了一雙筷子，放在竹席上?！肮蛳?！”他很憤怒?！鞍?，這…”我被嚇到了?！肮蛳?！”爸爸加強(qiáng)了語氣了。于是，我便顫抖著跪下，顫抖著跪了一中午。后來的事，我也記不清了，只記得把也顫抖著端起茶杯， 了一口。
樹葉，悉悉索索地，拉上心幕。終于，一切都安靜下來。螢火蟲，知了依然唱著呢喃的歌，我也知道了。家庭，可以有笑鬧，可以有好玩，但是絕對(duì)不可以有謊言。有謊言后，家就是一幢冰冷的房子。知了依然在叫，“知了——知了——”我真的知道了。
用勺子還是筷子讀后感【精選7篇】七
“一雙玉臂千人撫，酸甜苦辣她先嘗。橫批：為人民服務(wù)！”你能猜出這個(gè)謎語的謎底是什么嗎？那就是你們每天都要用到的我。
我的結(jié)構(gòu)很簡單，也很原始。我是由兩根小棍組成，通常用木、竹、塑料等材料做成。我的身高一般處于25厘米左右，下半身為圓形，上半身呈方形，我的體形為倒三角狀。別看我的身材矮小，但是我的歷史可悠久了，在《韓非子》一書中就有我的記載，“昔者紂為象箸，而箕子怖?！边@里的“箸”就是我了。
我在古代不僅用于夾起食物，其他領(lǐng)域的用處很廣，例如在逼供女犯時(shí)就經(jīng)常能看到我，官吏將我和我的兄弟們穿過犯人的手指之間，然后握住我們的頭和腳，用力攥緊，可使犯人產(chǎn)生劇烈疼痛，從而如實(shí)交代犯罪事實(shí)。不僅衙門上能見到我，民間也能看到我，一些俠客會(huì)用我作為武器，但是溫馨提示非專業(yè)人士們，不可輕易嘗試哦。我在古代也不是都就業(yè)于暴力事業(yè)，也從事著藝術(shù)行業(yè)。比如說樂器和首飾，我被堪稱為最大眾化的樂器，也被人們用于固定發(fā)髻。隨著時(shí)代的變遷，人類的文明也在進(jìn)步。在近代以來，我最主要的職務(wù)就是幫助人們準(zhǔn)確無誤的夾起飯菜并準(zhǔn)確的送入口中。進(jìn)入了現(xiàn)代之后，我的家族又新添了一個(gè)成員，它也同時(shí)出現(xiàn)在了家族的黑名單上，我們都叫它“雙面殺手”，有人叫它“方便筷”，也有人叫它“一次性筷子”，它為消費(fèi)者帶來方便和衛(wèi)生。雖然它有“方便”之名，但是也有“損害”之實(shí)：制作方便筷的過程中必須要經(jīng)過硫磺熏蒸并用雙氧水漂白，在使用過程中不僅會(huì)對(duì)侵蝕人們的呼吸道黏膜，而且還會(huì)對(duì)口腔、食道甚至胃腸造成腐蝕。然而最使它引以為傲的“戰(zhàn)果”，是每年浪費(fèi)的林木資源的數(shù)量。據(jù)有關(guān)資料顯示，我的出生地——中國每年消耗它450億雙，消耗木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬平方米。一些大城市一年就會(huì)“吃”掉2萬棵大樹。
一些商家因?yàn)橘忂M(jìn)這個(gè)“雙面殺手”的費(fèi)用要算在成本里，又屬免費(fèi)為消費(fèi)者提供，所以一些商家為了賺錢，他們當(dāng)然就去選擇那些雖然粗制濫造但很廉價(jià)的它。但是經(jīng)過計(jì)算，每雙大概才0。02元！這個(gè)信息很令人痛心，人們?yōu)榱死娑雎粤藢?duì)他人健康的危害和對(duì)大自然的危害。我希望人們?cè)谑褂梦?，并賦予我藝術(shù)品的角色的同時(shí)，也要警惕諸如這個(gè)“雙面殺手”之類的有害之物！
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