優(yōu)質一班一品班級活動方案（匯總20篇）

一個有效的方案應該具備可行性、可操作性和有效性。方案的執(zhí)行需要明確的責任分工和時間安排，以確保任務的順利進行。方案的實施和執(zhí)行過程中，可能會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，需要勇于創(chuàng)新和持續(xù)改進。

一班一品班級活動方案篇一

一、活動目的：

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給同學們一次表現(xiàn)自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經(jīng)學校研究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。

二、組委會名單：

組長：山成英

副組長：山成鎖

組員：邊紅才冷長蓮各班班主任

三、前期工作內(nèi)容與人員安排：

主持人：冷長蓮學生兩名

文藝節(jié)目組：冷長蓮、各班班主任（負責文藝節(jié)目的排練、演出順序編排、催臺）

文稿組：山成英、各班班主任（負責串詞、獎狀）

后勤保障組：李元才、汪鋒、馬登雄汪元德（負責環(huán)境布置、物資采購、器材搬運擺放等）

安全保衛(wèi)組：趙成順、各班班主任及值周老師（負責維持演出秩序、學生紀律和安全）

道具、服裝、化妝：各班自備

評委：山成英山成鎖汪家有汪鋒馬登雄張?zhí)斓掠變簣@一名

四、活動時間：

20xx.5.25下午

五、活動內(nèi)容：

1、請大隊輔導員冷老師宣布新隊員名單

2、新隊員上臺，由六年級給新隊員佩戴標志。

3、新隊員宣誓。

4。山校長講話

5。學生代表講話

6、文藝匯演：

六、節(jié)目安排：（各班3—4個節(jié)目）

為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由各班班主任負責，統(tǒng)籌安排所本班的節(jié)目，要求每個班準備3———4個節(jié)目，5月24日前將本班的節(jié)目安排報冷長蓮老師。節(jié)目要求精選，思想內(nèi)容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節(jié)目演出效果。

七、節(jié)目評獎：

八、節(jié)目要求：

1、節(jié)目內(nèi)型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

2、節(jié)目內(nèi)容：以反映學生素質教育成果，展現(xiàn)學生健康向上的`精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現(xiàn)我校風貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

九、節(jié)目要求：節(jié)目類型多樣化，節(jié)目內(nèi)容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

一班一品班級活動方案篇二

二、|創(chuàng)設條件

1)得到科任美術老師的指導與支持

2)得到家長喜愛，能提供物質支持：皺紋紙、膠棒、a4紙，優(yōu)秀作品可表框

3)得到孩子們喜愛，不用剪刀，沒有小物件，安全可靠

4)

三、創(chuàng)設進度安排

9月：思考班級特色創(chuàng)建內(nèi)容，取得大家支持并制定方案

10月：利用美術課開始學習皺紋紙作畫方法，選出班級特色介紹員，完善班級環(huán)境建設，如班規(guī)、班訓、班級周志、園地、爭章欄、衛(wèi)生角、讀書角等。

12月：創(chuàng)設出較高水平的作品，優(yōu)秀的可表框留作紀念

一班一品班級活動方案篇三

活動目標：

1、幼兒懂得環(huán)境的整潔美觀要靠大家的努力，增強幼兒的環(huán)保意識。

2、引導幼兒做環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺保護環(huán)境的行為習慣。

活動準備：

1、圖片：墻畫

2、勞動工具抹布等。

活動過程：

一、導入

觀察圖片：各種墻壁

提問：這些墻壁漂亮嗎?你最喜歡哪一種?說說為什么?

小結：在我們生活的環(huán)境中，有各種墻壁。平整、鏤空的、造形的等等，整潔美觀的墻壁可以裝飾美化我們的環(huán)境，我們應該保護好。

二、展開

1.觀察講述《雪白的墻壁》

(1)街道的一角，工人叔叔正在粉刷外墻。

提問：圖中的叔叔在做什么》為什么要這樣做?

教師：在街道一角，為了讓我們生活的環(huán)境整潔、美觀，工人叔叔正在粉刷街邊的墻壁，瞧!叔叔臉上都流汗了。

(2)一群小孩在白墻邊踢球，蹭的白墻上很多痕跡。

提問：這些小哥哥在做什么?他們這樣對不對?

教師：小朋友在路邊踢球是不對的，既不安全又破壞衛(wèi)生，看!雪白的墻壁上多了幾道臟臟的痕跡。

(3)夜晚，有人在墻壁上粘帖“小廣告”。

提問：夜晚發(fā)生了什么事?這樣做對嗎?

教師：在墻壁上亂帖亂畫是不對的，要堅決制止。

(4)經(jīng)過清理、擦洗，墻壁又變干凈了，人們還在上面畫上了公益宣傳畫。

提問：墻壁怎么變干凈了?變成了什么樣?

教師：美麗的環(huán)境要靠我們大家一起努力，讓我們用雙手把環(huán)境變得更美吧。

2.體驗活動《我把墻壁變干凈》。

教師引導幼兒用抹布擦拭、清潔活動室的墻壁。

三、結束活動

講評，以表揚、肯定的語氣，從回答問題、勞動積極性等方面對幼兒進行評價。

六、活動過程：

整體活動流程：

活動時間：20xx年12月31日(星期四)

活動地點：包頭鐵西幼兒園大活動教室

活動流程：

1、9：20家長準時入園

2、9：30～12：3020xx年春節(jié)活動：(共180分鐘)

1舞蹈興趣班表演《豬豬俠》

2園長致新年賀詞

3小(中)班表演《吉祥娃娃》

4大班表演《新年大吉》

5學前班表演《新年快樂》

6親子紙漿畫制作

7全勤寶貝頒獎儀式

8抽獎

9親子包餃子

10自助餐

3、12：30家長帶幼兒有序離園

具體節(jié)目表：

1、9：30——9：35開場舞蹈：由舞蹈興趣班表演《豬豬俠》拉開帷幕，5分鐘(大約時間)

2、9：35——9：40，園長致新年賀詞，15分鐘

3、9：40——9：45，小(中)班表演《吉祥娃娃》，5分鐘

4、9：45——9：50，大班表演《新年吉祥》，5分鐘

5、9：50——9：55，學前班表演《新年快樂》，5分鐘

6、9：55——11：25，親子活動：紙漿畫制作，1.5小時

7、11：25——11：40，頒獎儀式：鐵西幼兒園_年下半學期全勤寶寶，15分鐘

8、11：40——11：55，抽獎活動，15分鐘

9、11：55——12：00，謝幕&合影留念，5分鐘

10、12：00——12：15，親子活動：包餃子，15分鐘

11、12：15——12：55，自助餐，40分鐘

12、12：55，家長有秩序帶幼兒離園

一班一品班級活動方案篇四

一、指導思想：

體現(xiàn)學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日，是每個少年兒童的節(jié)日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮(zhèn)少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。

二、活動主題：慶祝“六一”兒童節(jié)文藝演出暨捐助特困生活動。

三、活動目的：

邀請鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我鎮(zhèn)小學生風彩，使他們能發(fā)揮自己的.特長，過一個有意義的、快樂的兒童節(jié)。

四、活動內(nèi)容：文藝節(jié)目表演。

五、活動時間：5月31日，8：30

六、活動地點：樂巖完小操場

七、參加對象：板橋小學代表隊、樂巖完小全體師生、各級領導及部分學生家長。

八、組織機構：

1、領導組：

組長：王立紅

副組長：宋桂娥、張云國

成員：宋桂蓮、吳琴麗、鄒麗瑤、劉麗、鄒粉菊、黃立紅、楊紅美等

2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。（前五排為來賓、家長、基層小學教師、學生座位）（負責人：工作人員：）

3、音響設備。（負責人：）

4、攝影、攝像。（負責人：）

5、化妝。（負責人：各節(jié)目指導教師）

6、主持。（負責人：）

7、安全保衛(wèi)與紀律組織。（負責人：各班主任、各校領隊）

8、參加對象

九、活動程序：

1。奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。（7：40——8：20各班級對照座位方案，根據(jù)體育組老師安排，認真排好座位，協(xié)助做好班級學生紀律。）

2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。

3、唱隊歌。（指揮：領唱：）

4、學生六一獻詞。（2分鐘內(nèi)）

5、學校領導致詞。

6、文藝節(jié)目演出。

7、宣布活動結束。

十、注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，樂巖小學列隊進退場，（自帶凳子），基層小學由帶隊老師全程負責。（負責人：班主任）

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。

4、紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；）戴好紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）

5、班主任增強責任心，確保無事故。（班主任全程參加活動）

一班一品班級活動方案篇五

二、活動目的：

為迎接祖**親六十華誕，提高我班團員的服務意識以及參與文明建設，充分發(fā)揮團員的先鋒模范帶頭作用，提倡文明從我開始，響應學校主題團日活動的要求，我班團總支策劃開展以“樹文明新風，昭愛國之心”為主題的團日活動，希望通過此次活動，在青協(xié)校外輔導隊的.積極努力下，能感染浴化小朋友的思想和行為，讓他們認識到自己作為華夏未來花朵理應繼承和發(fā)揚的文明禮儀的重要性和必要性，也希望能進一步地提高我校學生的文明素質，塑造文明形象，以文明的舉止，良好的形象和一流的素質，為祖國華誕增光添彩。

三、活動時間：20xx年10月下旬~11月上旬

四、活動地點：xxx第一小學

五、活動對象：給排水091團支部全體團員、青協(xié)校輔隊

六、活動內(nèi)容：

(一)活動負責人

(二)活動人員：給排091全體團員及青協(xié)校輔隊

(三)活動步驟：整個團日活動分為校內(nèi)和校外兩大部分，校內(nèi)為本校的文明禮儀宣傳活動，包括橫幅簽名活動和圖片展。校外為濱江中第一小學的文明禮儀宣傳活動。

(四)活動準備：

負責人：

一班一品班級活動方案篇六

為積極貫徹落實教育局的美麗校園建設活動,打造學校德育特色,各班將在本學期開設了“一班一品”活動。這是我校學校內(nèi)涵發(fā)展的重要舉措?！耙话嘁黄贰币庠谪瀼貙W校文化立校之精神,打造班級文化建設之品牌,一旦班級文化得以良好實踐,其又會反作用于學校文化建設,從而促使學校文化建設的螺旋式上升。

一、“一班一品”的概念

“一班一品”,通常是指班級全體成員創(chuàng)造出來的獨特的班級文化,是班級內(nèi)部形成的獨特的價值觀、共同思想、作風和行為準則的總和。它是班級的靈魂所在,代表著班級的形象,體現(xiàn)了班級的生命,是班級生存和發(fā)展的動力和成功的關鍵。班級文化既指教室墻上的字畫、展示學生風采的作品、凝聚班級力量的班訓班規(guī)等“顯性文化”,又指班級成員的價值觀、精神面貌等屬于班級精神文化層面的“隱性文化”。環(huán)境的創(chuàng)設是顯性的,但“一班一品”可以集顯性與隱性文化于一體。就“一班一品”而言,“一”強調的是文化建設獨一無二的獨特性,“品”強調的是文化建設的標志性。

二、班級文化圍繞的'學校文化創(chuàng)建主題

學校德育目標是:“創(chuàng)建美麗校園,打造魅力班級,培養(yǎng)美德學生?！耙话嘁黄穭?chuàng)建活動應圍繞學校德育目標。每個班級在特色創(chuàng)建上都有了自己的定位,都有了一個適合自己的特色活動,同時突出學校德育特色。每個班級都從學生身心發(fā)展的規(guī)律出發(fā),堅持貼近學生、貼近實際、貼近校園生活的原則,將活動不斷賦予新內(nèi)容,創(chuàng)設新載體,達到提高學生人文素養(yǎng),促進學生習慣養(yǎng)成,營造和諧共進的班級氛圍的目的。

三、一班一品創(chuàng)建活動領導小組

組長:z;副組長:z;

成員:zz

各班主任。

四、計劃于實施步驟

1、提煉班級文化,形成班級品牌意識,向德育處提出一班一品申請。(第3周)

2、各班環(huán)境文化創(chuàng)建-----班容班貌和主題黑板報評比.(第4周)

3、各班結合實際開展活動,推進班級文化建設。(第4-12周)

4、通過班級海報,班級網(wǎng)頁,展示一班一品創(chuàng)建的初步成效。(第13周)

5、班級文化“一班一品”交流材料組織評比,給予表彰。(第16周)

6、德育工作總結會議上交流“一班一品”創(chuàng)建經(jīng)驗。(期末)

五、評價與獎勵辦法

1、各年級根據(jù)展示的內(nèi)容和創(chuàng)建的績效設立一、二、三等獎若干名,發(fā)放物質獎勵。

2、將“一班一品”活動作為班級考核中的競賽活動成績,納入到班主任學期考核中。

3、學校通過匯編、畫冊的形式展示創(chuàng)建中涌現(xiàn)出先進個人與先進班級。

4、畢業(yè)班必須參加班級文化環(huán)境的創(chuàng)建,有其他活動選擇參加。其他未盡事宜,另行通知。

一班一品班級活動方案篇七

為實施有效德育，進一步提升學校德育管理內(nèi)涵，促進班主任專業(yè)成長和班級個性發(fā)展，構建優(yōu)質特色班集體，形成良好班風、學風和校風，根據(jù)學校工作計劃，在全校開展“一班一品”的創(chuàng)建活動。

二、總體目標

開展“一班一品”創(chuàng)建活動，通過個性化的特色班級建設，以及富有特色的班級活動的開展，讓教師和學生的能力能夠得到鍛煉，努力實現(xiàn)學生的主體地位，創(chuàng)設自我教育、特色教育、實效教育的空間，讓學生們在富有特色的班級文化建設中，通過親自參與制定班規(guī)、班訓，打造班級文化環(huán)境、制定實施方案等，開展品牌班級的爭創(chuàng)活動，加強學生的自我約束力，增強集體榮辱感，逐漸形成良好的班風，全校形成健康向上、秩序井然，生動活潑的喜人景象。

領導小組

組長：__x

副組長：__、__

組員：__、__x、全體班主任

四、活動內(nèi)容

選取一個特色主題項目，可以從觀念意識，行為活動、學習習慣、能力培養(yǎng)、才藝特長等方面確定創(chuàng)建目標和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題。

行為規(guī)范特色：包括儀容儀表特色、環(huán)境衛(wèi)生特色、班級活動特色。如：文明禮儀特色班、學雷鋒特色班、安全文明特色班、衛(wèi)生清潔示范班等。

2.學習、才藝特色：閱讀寫作、英語、琴、棋、書、畫特色班級、球類特色、健體特色、國學特色等。

3.班級文化特色：溫馨教室創(chuàng)建、書香班級、愛心班級、誠信班級、感恩班級、綠色環(huán)保班等主題特色。

各班可以根據(jù)以上項目選擇，也可另行確定班級特色，各班特色項目的確定要以立足普及、鼓勵參與，結合學校實際，注重實效為原則。

五、活動標準

1.能根據(jù)班級學生的興趣愛好確定特色訓練的主題，并且按照主題按時開展活動?；顒佑杏涗?、有臺帳，有成效。

2.學生有良好的習慣，班級內(nèi)普及推廣，形成集體氛圍，在學生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。

3.班級特色外顯效果突出，能代表學校參加各種競賽，成績好。

4.每學期能夠邀請學校的領導參加班級特色匯報主題會，或在合適的時候向家長、社會開放。

六、實施步驟

要把“一班一品”的創(chuàng)建工作貫穿于本學期的班級工作中，作為一項長期的工作堅持做下去。學校對申報“一班一品”的班級實行動態(tài)管理，每學期都對創(chuàng)建班級的情況進行核查，確保創(chuàng)建工作的持續(xù)有效。本學期的創(chuàng)建工作主要分以下四個階段進行。

1.期初組織申報。（2月2—2月9日）

根據(jù)活動方案的精神，各班根據(jù)學生特點與特長，結合班集體在日常管理或活動中形成的優(yōu)勢內(nèi)容，召開班委會討論確定，在調研論證的基礎上確定本班的創(chuàng)建特色，制定相應創(chuàng)建目標與創(chuàng)建方案（名稱、口號、目標、具體措施），并填寫申報表，經(jīng)學校審查合格后進行創(chuàng)建實施。

2.實施創(chuàng)建（2月10日—3月14日）

確立創(chuàng)建目標后，各班在組織日常管理和開展班級活動時，應將“一班一品”的創(chuàng)建作為班級管理工作的目標，制定相應的實施方案、具體措施，并組織開展相關活動。創(chuàng)建過程中要發(fā)動全班學生積極參與，充分吸納學生意見，調動班級學生的積極性和自主性，通過特色創(chuàng)建達到班級自我管理的目的。在開展創(chuàng)建活動的同時，要注意積累各種相關活動資料，如“班級成長故事”“作品集”“各種展覽展示”“特色班級主題班會教案記錄”“精彩瞬間”照片等系列材料，做到活動有記錄、有臺帳，有成效。這些資料還要和校園網(wǎng)建設相結合，將活動資料及時在校園網(wǎng)班級活動中曬曬，提高資料的傳閱性，加大宣傳力度。

3.期末審核階段（3月15日—4月10日）

制定“一班一品”評選標準。通過班級自評、學校評議等方式，對各“一班一品”的創(chuàng)建情況進行評審和認定。

（1）自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標實現(xiàn)進行自評，形成自評報告，力求突顯班級特色。（要求上交書面，敘述創(chuàng)建過程，并附所有相關資料）

（2）校評。學校根據(jù)平時對各班“一班一品”創(chuàng)建實施情況的巡視檢查、聽取匯報、成果展示情況，結合班級學生的日常表現(xiàn)情況，進行特色班級的評選。

4.展示匯報（5月下旬）

（1）成果匯報。學校組織部分特色班級進行經(jīng)驗介紹，將優(yōu)秀班級特色建設成果，作為宣傳班級特色、校園文化特色的窗口展示給全校師生。

（2）頒獎授牌。學校對特色班級進行授牌，頒發(fā)證書。

一班一品班級活動方案篇八

在“五四”青年節(jié)來臨之際，為弘揚“五四”精神，立志振興中華，培養(yǎng)測繪學院學生愛黨、愛國、愛人民、愛學校的情感，爭做知榮辱、樹新風、文明有禮的大學生。測繪學院將于4月10日至5月15日開展為期一個月的主題為“測夢想航程，繪建大藍圖”——紀念五四運動九十八周年主題教育系列活動?；顒泳唧w內(nèi)容及安排如下：

一、活動主題：“測夢想航程，繪建大藍圖”

二、主要活動內(nèi)容：

(一)展現(xiàn)班級風采，創(chuàng)建優(yōu)良學風

活動時間：4月10日

活動內(nèi)容：優(yōu)良學風班評比。為進一步推進班級學風建設，促進學生學業(yè)發(fā)展和個人成長成才，交流班級建設經(jīng)驗，測繪學院組織開展優(yōu)良學風班評比。通過大一、大二每個班級ppt展示班級精神風貌，全面總結班級學風建設情況，深入分析成績與問題產(chǎn)生的原因，廣集眾智，提出本學期學風建設的目標和實施方案，促進班級學風建設。

活動形式：答辯評比

(二)打造專業(yè)交流平臺，拓寬學術視野

活動時間：4月15日-30日

活動內(nèi)容：

1、舉辦博士論壇系列活動。邀請測繪學院博士龐蕾和黃鶴，做主題為“微波遙感在測繪信息技術中的應用”、“韓國測繪技術與教育發(fā)展現(xiàn)狀”等講座。通過該活動培養(yǎng)學生的專業(yè)知識學習熱情和創(chuàng)新潛力，拓展學生的測繪領域相關知識和國際視野，同時也給師生們構建了一個專業(yè)交流研討、信息共享的平臺。

(三)弘揚五四精神，閃耀青春光芒

活動時間：4月下旬—5月初

活動內(nèi)容：

1、開展“青春飛揚、夢想起航——弘揚五四精神”主題團日活動。圍繞主題通過演講比賽、知識競賽等組織形式多樣的活動，展現(xiàn)測繪學院大學生精神面貌，提高政治素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，培養(yǎng)青年學生成為理想遠大、信念堅定、品德高尚、意志堅強、開拓進取、有責任和有擔當?shù)娜恕?/p>

2、開展“爭做測院榜樣，閃耀青春光芒”五四評優(yōu)答辯會。響應校團委號召，積極開展五四評優(yōu)答辯活動，加強基層團組織建設，樹立學習榜樣，培養(yǎng)責任意識，在青春的奮斗中閃耀光芒。

活動形式：志愿者活動、演講比賽、答辯評比

(四)營造校園文化氛圍，激情暢想未來

活動時間：5月初-5月15日

活動內(nèi)容：

1、開展“北京國際電影節(jié)青年電影專場”活動。組織測繪學院學生觀看優(yōu)秀的愛國、青春勵志影片，塑造大學生正確的價值觀、社會觀和人生觀。

2、舉辦心理趣味定向運動比賽。結合學校心理健康節(jié)活動，根據(jù)測繪學院專業(yè)特點，開展心理趣味定向運動賽。心理健康節(jié)與趣味定向賽的結合不僅能夠培養(yǎng)學生獨立分析解決問題的能力、團隊協(xié)作能力和良好的邏輯思維能力，同時通過各點位的心理趣味項目還可以調節(jié)情緒，豐富心理知識，啟發(fā)智力，增強體質，提高綜合能力，培養(yǎng)團隊合作能力，促進學生身心的健康發(fā)展，為構建和諧校園、推進校園文化建設做貢獻。

3、與北京印刷學院開展系列活動，共同舉辦“中國夢·中國風”書法比賽、組織學生參加音樂喜劇晚會。促進兩校之間的交流，充分展示測繪學院學生多才多藝的一面。

4、舉辦“展測院風采，暢激情未來”師生羽毛球賽和年級足球賽。豐富學生業(yè)余文化生活，展現(xiàn)良好的精神面貌，用激情暢想未來。

一班一品班級活動方案篇九

一、核心理念：為了體現(xiàn)民主科學的班級管理思想、依據(jù)把班級還給學生，讓班級充滿成長的氣息的理念，實現(xiàn)由他人管理向自我管理過渡的班級建設目標，建設自主參與、自主管理、自主生活、自主發(fā)展型班級。特制訂本評價方案。

二、班級建設目標體系

（一）班級建設總體目標：實現(xiàn)學生自主管理，喚醒學生的生命自覺，培養(yǎng)主動健康發(fā)展之人。培養(yǎng)“人格健全，終身發(fā)展”的現(xiàn)代公民。

（二）班級建設年段目標

1．初一年級班級建設目標：規(guī)范與養(yǎng)成 2．初二年級班級建設目標：超越與完善

3．初三年級班級建設目標：激發(fā)與發(fā)展（培養(yǎng)）

三、班級建設的內(nèi)容：

（一）班級制度建設：

為了更好地管理好班級，做到管理有據(jù)可依，管理具有針對性，實效性，每班要制定符合本班的班規(guī)班法。制定的各項規(guī)章制度要有利于兩個習慣（學習習慣和生活習慣）的養(yǎng)成，學生參與班規(guī)的制定。

1．由學生參與，根據(jù)本班級實際制定相應的班規(guī)班紀。（制度不僅張貼上墻，還要銘記于心。）

2．有學生監(jiān)督班規(guī)班紀的落實執(zhí)行情況。

3．在班主任指導下由學生進行班級的各項考核。（紀律、內(nèi)務、衛(wèi)生、品德、學習成績考核標準。各類優(yōu)秀標兵的評選標準。）3．班級組織機構的設立：（1）班委會組建。（由學生民主推舉班干部，民主確定班干部的職責與權限,班干部實行輪換制,讓每個學生都有機會體驗）（2）團支部組建。（發(fā)揮團員的帶頭作用）

（3）班級小組的建設.(小組劃分合理，分工明確，機制健全，用小組的發(fā)展帶動全員的發(fā)展。)4．班級兩個承包的制定與落實情況：（承包落實到人，人人有事做，事事有人做.有落實,有評價,有獎懲）5．班級一日流程的執(zhí)行分工表。（流程執(zhí)行承包到人，責任、任務明確.有落實,有評價,有獎懲.）

（二）班級文化建設：

班級的文化建設是班級的內(nèi)涵，班級的文化建設應大氣、高雅，和諧,張揚個性，在班級的文化建設中逐步積淀生成班級精神。將文化轉化成行為，將文化滲透到性格，實現(xiàn)人質的轉變。

１．班級環(huán)境建設：構建平等、民主的班級生活環(huán)境；

（１）由學生自主建立符合自己班級的班級格言，班級名稱。（２）由學生自主建立符合自己班級特色的班級口號。（３）宣傳黑板的使用。（記錄、評價、激勵）

（４）班級的物態(tài)文化（宣傳條幅、適當?shù)幕ú菖杈埃０嗉壍母黝愇锲窋[放。（位置適當、整齊有序）

（5）建設自主參與、自主管理、自主生活、自主發(fā)展型班級。

2．班級精神建設：全面提升學生精神風貌，讓所有的學生都陽光。積淀班級精神，打造班級核心競爭力。

（三）班級學習建設：

3．班級學業(yè)成績的提升。

（四）班級活動建設：

活動是班級建設的載體，組織開展各類活動，開發(fā)活動課程；借助班級活動、學校重大節(jié)日活動、勵志活動，在活動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長。讓學生學會合作、學會負責、學會交往、學會創(chuàng)造… 1.班會課的組織、設計、形式、效果、記錄。（主題鮮明，內(nèi)容詳實，活動形式多樣，主要以學生為主師生共同參與，教育效果顯著。）

2.班主任要作好和任課老師的協(xié)調工作，班級任課教師教導會。（每次學業(yè)水平測試后由班主任牽頭召開班級交流會，

總結

3.家長會的組織、設計、形式、效果（互動式、培訓式，達到家校聯(lián)合共同教育的目的）。

4．重大節(jié)日的活動：利用重大節(jié)日對學生進勵志、關愛、責任、奉獻、等教育實踐活動。（如敬老院獻愛心，重陽節(jié)孝敬父母等一系列活動。）

6.班級難忘教育活動。 每班都要努力創(chuàng)建符合自己班級特色的德育實踐活動，提高班級建設的水平。發(fā)揮學生的主體作用，提高學生和學生家長的滿意度。每個班級每學期由學生自主搞一次難忘教育。

7．建立學生成長檔案。加強師生、家校的溝通，促進學生的健康成長。

四、班級建設的評價

1．成立班級建設督導評價小組 2．制定班級建設評價制度

3．定期檢查、指導、量化評比。

彭原初中初一三班

2010.9.1

一班一品班級活動方案篇十

20xx年11月11日光棍節(jié)即將到來，你還是一個人嗎，你還在孤單嗎?生活在繁華的城市里讓你感到壓抑了嗎!那么不要猶豫了,和我們一齊走近大自然放松一下吧!一齊迎接這個屬于我們單身一族的節(jié)日!

1、光棍節(jié)的日期同由來

11月11日，是單身一族的一個另類節(jié)日，因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節(jié)”。

光棍節(jié)產(chǎn)生于校園，并通過網(wǎng)絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。

如：1月1日是小光棍節(jié)，1月11日和11月1日是中光棍節(jié)，11月11日是大光棍節(jié)

2、光棍們的宣言

光棍節(jié)，既然是節(jié)，當然不能讓它白白渡過，如今單身也是一種時尚!不管是不是光棍都得支持一下!看看光棍們的宣言吧：

網(wǎng)友無事生非：在光棍節(jié)，變回光棍!

在光棍節(jié)分手了，心里還是默默祈禱他要好好對待自己，千萬不要意氣做事，他的平安，是我最大的心愿。

網(wǎng)友無惡不作的葡萄：我是光棍我過光棍節(jié)!

有情人節(jié)，就得有光棍節(jié)!情人節(jié)的來歷大家都知道嗎?那可是為了紀念一個勇敢的傳教士。光棍節(jié)的由來可不用想那么多，1111，我是光棍，我來過節(jié)!

11月11日，光棍節(jié)，沒有哪一天比這一天更形象、更貼切了。當光棍成了“光貴”，王老五也有了黃金級和鉆石級之分的今天，“光棍節(jié)”自然而然地流行開來。“光棍”兩個字，不僅不是大齡男女的忌諱，而且在很多人眼里也變得可愛了許多。讓我們一齊共渡這個屬于我們單身一族的節(jié)日,感受單身的快樂!

你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經(jīng)讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?在充滿費氣污染的環(huán)境里生活讓你想回歸大自然了嗎?那就參加我們的活動吧!一齊感受大自然的美好!迎接節(jié)日的到來!

活動在禪城區(qū)南莊翠竹園燒烤場舉辦,在那里我們可以欣賞到南莊水鄉(xiāng)的特色、飽覽自然的風光,讓我們暫時遠離都市的生活回歸大自然, 時間定在節(jié)日的前兩天(即11月9日)考慮是周未方便大家按排時間!本次活動不設任何含酒精成份的食品!

與你同行回歸大自然

20xx年11月9日 (10:30---5:00)

：××××

1、11月9日早上10：30在×××集中!我們會按排人員等候

2、10：50到達目的地整理好所有事情準備燒烤，在過程中大家一齊合作互相自我介紹!

3、11：30-----1：30燒烤時間

4、1：30-----2：30自由活動時間大家可以到燒烤場附近的河邊或竹樹林欣賞風景(請注意安全)

5、2：30----4：50集體活動時間,到5：00活動正式結束!

集體活動的簡介:

重點活動:小禮物大心意! 請大家先準備好一份小禮物,讓這份小禮物來代表您自己的一份心意/對節(jié)日的問候同時表達我們的友誼,到時我們會以抽簽的形式來交換禮物!會當時拆開噢!禮物的要求:禮物代表著自己的一份心.所以不要準備有惡意成份或不合中教禮儀的東西!準備一份可以表達心意的小禮物就可以了!禮物一定要打好包裝表達對大家這份友誼的重視!還有就是準備的禮物要男女都適用的,因為禮物可能會送到他/她的手上哦!選男女生都合適的就不會尷尬了!

以aa制形式,暫定45元/人，實際收費視報名人數(shù)而定實行多除少補?；顒雍蠊_財務支出明細。

一班一品班級活動方案篇十一

乙: 親愛的同學們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳，迎來六月的時光

乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。

合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤工作的爸爸媽媽!

合：新營小學三年級四班慶六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

節(jié)目單：

1、歌曲【荷塘月色】表演者：孫若琪、祝丁丁

2、歌曲【櫻花草】表演者：趙龍慧、李海榮

3、故事【石頭湯】表演者：王睿睿、辛雨

4、歌曲【高飛】表演者：孫圣凱、劉相含

5、歌曲【我的好兄弟】表演者：鄭子奇、陳鵬安

6、歌曲【校園的早晨】表演者：管若竹、朱倚帆

7、歌曲【死了都要愛】表演者：孫圣凱

8、歌曲【豬】表演者：王之問

9、歌曲【暖暖】表演者：薄瓊、劉霽慧

10、歌曲【大笑江湖】表演者：丁晨軒、常書翰

11、歌曲【蟲兒飛】表演者：孫蕊、孟圣澤

12、歌曲【櫻桃紅】表演者：孟圣澤

13、歌曲【明天會更好】表演者：孫圣凱、劉相含

甲：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿

乙：用稚嫩的小手，用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

甲：看，雛鷹正在展翅飛翔

乙：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

甲：我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，

乙：我們和時代的脈搏一起跳動，

合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

合：三四班六一兒童節(jié)文藝演出到此結束 !

合：再見!(主持人向觀眾鞠躬致意)

一班一品班級活動方案篇十二

薪火相傳堅定信念，擔當責任砥礪青春

二、活動時間

2011年3月28日——4月末

三、參與主體

吉林大學生物與農(nóng)業(yè)工程學院農(nóng)機八班團支部全體成員

四、活動內(nèi)容

1、前期準備：

逸夫樓六樓大廳全體十五人一起構思提議，討論發(fā)言，初步出具活動主題以及主體框架。

2、主體策劃

活動一、身在吉大了解吉大

活動意義：

身為吉大人，了解吉大是我們義不容辭的責任。我們的目的不僅是只有我們團支部了解吉大，也要讓所有南嶺人了解吉大，更愛吉大。今天我以吉大為榮，明天吉大以我為榮。

活動目的：

概括了解吉大六校區(qū)，并使南嶺人更了解吉大。

主體內(nèi)容及人員安排：

1、群體同學抓鬮決定具體哪位前往哪個校區(qū)，每校區(qū)大約二到三人。

2、擇日分別前往個人負責學校，參觀感受，并拍攝照片。其中包括教學樓、圖書館、餐廳、宿舍等照片。

3、返回個人整理自己掌握的資料，并撰寫游記、心得或感受等。

4、對人員進行分工。大約七至八人負責整理資料，其中選出該組聯(lián)絡人;剩余人員負責展板制作，大約制作三到四塊展板，選出該組聯(lián)絡人。

5、制作好的模板放于逸夫樓大廳展示(如果可能，安排解說人員)。

一班一品班級活動方案篇十三

地點：教室

活動過程：

一、 開場：

1、 教師講話：沈老師講話

2、 組織紀律：

二、 活動內(nèi)容：

(一)個人參與活動：

1、 夾彈珠

活動規(guī)則：四組同學同時進行，用筷子把彈珠從一個碗中夾到另外一個碗中，時間為一分鐘，碗中彈珠最多者勝。

活動準備：八個碗，四雙筷子，一些彈珠

2、 端乒乓球

活動規(guī)則：兩個同學同時進行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，從教室前面走到教室后面，乒乓球沒有掉下來就算過關。

活動準備：一副乒乓球拍，兩個乒乓球

(二)集體活動：

1、擊鼓傳花

活動規(guī)則：聽到音樂從第一排開始，把花束從第一排往后傳，再往前穿，音樂聲停下來的時候，花束在誰的手中，這個同學要上臺表演一個節(jié)目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)

活動準備：錄音機、花束

三、活動流程：

1、宣布游戲規(guī)則

2、參與游戲的同學在教室后面排隊

3、參與游戲

4、領取禮物(只要有參與就可以得到禮物，闖關成功，得到雙份禮物)

5、回到位置上

四、活動結束

老師總結

六一班級活動策劃(二)

一班一品班級活動方案篇十四

雙十一快到了，我們班級決定在雙十一舉行活動。本站小編給大家?guī)砹穗p十一班級活動策劃，歡迎查看。

雙十一班級活動策劃

一、導語

20xx年11月11日光棍節(jié)即將到來，你還是一個人嗎，你還在孤單嗎?生活在繁華的城市里讓你感到壓抑了嗎!那么不要猶豫了,和我們一齊走近大自然放松一下吧!一齊迎接這個屬于我們單身一族的節(jié)日!

二、光棍節(jié)簡介

1、光棍節(jié)的日期同由來

11月11日，是單身一族的一個另類節(jié)日，因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節(jié)”。

光棍節(jié)產(chǎn)生于校園，并通過網(wǎng)絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。

如：1月1日是小光棍節(jié)，1月11日和11月1日是中光棍節(jié)，11月11日是大光棍節(jié)

2、光棍們的宣言

光棍節(jié)，既然是節(jié)，當然不能讓它白白渡過，如今單身也是一種時尚!不管是不是光棍都得支持一下!看看光棍們的宣言吧：

網(wǎng)友無事生非：在光棍節(jié)，變回光棍!

在光棍節(jié)分手了，心里還是默默祈禱他要好好對待自己，千萬不要意氣做事，他的平安，是我最大的心愿。

網(wǎng)友無惡不作的葡萄：我是光棍我過光棍節(jié)!

有情人節(jié)，就得有光棍節(jié)!情人節(jié)的來歷大家都知道嗎?那可是為了紀念一個勇敢的傳教士。光棍節(jié)的由來可不用想那么多，1111，我是光棍，我來過節(jié)!

三、活動的背景

11月11日，光棍節(jié)，沒有哪一天比這一天更形象、更貼切了。當光棍成了“光貴”，王老五也有了黃金級和鉆石級之分的今天，“光棍節(jié)”自然而然地流行開來?！肮夤鳌眱蓚€字，不僅不是大齡男女的忌諱，而且在很多人眼里也變得可愛了許多。讓我們一齊共渡這個屬于我們單身一族的節(jié)日,感受單身的快樂!

四、活動的意義

你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經(jīng)讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?在充滿費氣污染的環(huán)境里生活讓你想回歸大自然了嗎?那就參加我們的活動吧!一齊感受大自然的美好!迎接節(jié)日的到來!

活動在禪城區(qū)南莊翠竹園燒烤場舉辦,在那里我們可以欣賞到南莊水鄉(xiāng)的特色、飽覽自然的風光,讓我們暫時遠離都市的生活回歸大自然, 時間定在節(jié)日的前兩天(即11月9日)考慮是周未方便大家按排時間!本次活動不設任何含酒精成份的食品!

五、活動主題：

與你同行回歸大自然

六、活動的時間：

20xx年11月9日 (10:30---5:00)

七、活動的地點：

八、活動的內(nèi)容

1、11月9日早上10：30在集中!我們會按排人員等候

2、10：50到達目的地整理好所有事情準備燒烤，在過程中大家一齊合作互相自我介紹!

3、11：30-----1：30燒烤時間

4、1：30-----2：30自由活動時間大家可以到燒烤場附近的河邊或竹樹林欣賞風景(請注意安全)

5、2：30----4：50集體活動時間,到5：00活動正式結束!

集體活動的簡介:

重點活動:小禮物大心意! 請大家先準備好一份小禮物,讓這份小禮物來代表您自己的一份心意/對節(jié)日的問候同時表達我們的友誼,到時我們會以抽簽的形式來交換禮物!會當時拆開噢!禮物的要求:禮物代表著自己的一份心.所以不要準備有惡意成份或不合中教禮儀的東西!準備一份可以表達心意的小禮物就可以了!禮物一定要打好包裝表達對大家這份友誼的重視!還有就是準備的禮物要男女都適用的,因為禮物可能會送到他/她的手上哦!選男女生都合適的就不會尷尬了!

九、活動經(jīng)費預算

以aa制形式,暫定45元/人，實際收費視報名人數(shù)而定實行多除少補?；顒雍蠊_財務支出明細。

一班一品班級活動方案篇十五

一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上樂觀進取的精神。

“陽光下成長，快樂中飛翔”

總指揮：xx總策劃：xx后勤保障：xx節(jié)目總負責：xx協(xié)調：全體管理人員

四活動時間

x月x日

大操場班級教室專用教室等

文藝匯演年級主題活動校園環(huán)境美化裝飾等

用書畫布置教室校園各年級排練六一表演節(jié)目打算六一活動道具等。

1慶"六一"文藝展演

為營造節(jié)日文化氛圍，展示我校的藝術教育成果，學校將于5月31日上午開展"陽光下成長，快樂中飛翔"慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關注個體，搭建學生展示舞臺，充分展示學生的才干，驗證我校藝術教育的成效，同時提升學生鑒賞能力。

快樂篇――二年級結合“快樂慶祝六一” “誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目。

成長篇――四年級結合“社團成果展示” “成長儀式”主題編排節(jié)目。

畢業(yè)篇――六年級結合“感恩校園老師” “畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目。

2校園環(huán)境美化裝飾

六一前夕，各班進行一次班容班貌布置，讓學生動手動腦，挖掘學生的潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，在美術老師的指導下為校園裝飾布置。（王麗芝老師總負責）

3開展“我最喜愛的節(jié)目和作品”評選活動

對所有表演節(jié)目和美術作品進行打分，最后評定一二三等獎。在活動期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。

4校開展學唱活動

學唱本次活動主題歌――[快樂陽光]，并自制表演助興道具，六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱。

1全校師生積極參與本次活動，注重各項安全，各班主任組織學生做好活動的打算工作。

2由年級負責人組織討論確定表演節(jié)目，x月x日上報節(jié)目名稱（包括各社團），x月x日前節(jié)目成型。

3為保證節(jié)目質量，匯演前期將進行節(jié)目篩查，節(jié)目彩排時間另行通知。

4活動中注重校園環(huán)境衛(wèi)生不亂扔廢棄物。

一班一品班級活動方案篇十六

一、活動目標：通過活動讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

四、活動地點：小三班教室

五、活動過程：

與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長 ?

[1]老師感言：大家好!今天我們大家又歡聚在一起,共同度過這美好的節(jié)日。首先,我代表學校全體教師向你們表示節(jié)日的問候!祝你們節(jié)日愉快! 彈去五月的風塵,迎來六月的時光.我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋.六月,是幼兒的搖籃,六月,是幼兒的夢鄉(xiāng).六月,氣候宜人,鮮花怒放.六月,草長鶯飛,生機盎然.六月是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

[2]共同演唱歌曲：歌聲與微笑

[3]游戲(游戲親子活動)

1.猜爸爸媽媽

目標： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

準備： 小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。

玩法： 幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意：

? ? 1：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

? ? 2：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

2.大西瓜、小西瓜目標： 增進親子情感交流，培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

玩性： 家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后，互換角色進行。

六、幼兒共同分享玩具和食品。

六一班級活動策劃(六)

一班一品班級活動方案篇十七

一、活動主題：領略自然風光，吃自助美食,加強班級同學情感交流.

二、活動時間：2015年5月7日

三、活動人員：309-2班全體成員

四、活動地點：株洲大京風景區(qū)

五、活動目的：五月春風，春意盎然，大自然一片碧綠,百花盛開，好一派風光，令人陶醉加上自助美食更別具風味。為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結友愛的團對精神，加深同學之間的感情，豐富同學們的生活讓同學們體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學習態(tài)度，我們將開展株洲大京風景區(qū)一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓同學們了解彼此走進彼此,建立深厚友誼。

六、活動內(nèi)容:游大京風景,爬婆仙嶺,觀金輪寺,釣魚休閑,棋牌娛樂,自助美食.

七、活動安排

(一)前期策劃準備工作

1、為保障全體同學的利益與安全，一起出發(fā)，禁止單獨外出，相伴而隨行.

2、與相關旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，小組長負責好各個組的同學人數(shù)，避免遺漏.

3、下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。

4、把農(nóng)家自助餐的食材和調料準備充足(前一天應備好一切不會變質的食材,當天把所有該買的全買好.注意:為節(jié)約資金食材統(tǒng)一購買且盡可能滿足同學的各種要求).

5、商量好價錢后，出游經(jīng)費來源由班費統(tǒng)一出.

6、確定包車經(jīng)費和乘坐人數(shù)接送同學們方便出行(部分班干部需自行乘車，以情況而定).

7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員王星星安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。

8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

(二)活動當天事宜

1、活動時間：5月7日早上7：00到操場集合，人員到位后即集體乘包車前往株洲大京風景區(qū)，注意確保各同學安全。

2、活動內(nèi)容：

1)、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體同學游玩時應該注意的事項。

2)、抵達后，可以自行或組團出游領略大自然的美好,參與以上的活動，或各種自創(chuàng)活動，靜止下水庫游泳。

3)、11：00在指定農(nóng)家樂集合開始個組自助餐(各種食材已平均分配到個各組)：

4)、計劃5：30回校(以人到齊為準)

3、后期工作

(1)組長帶頭清理各組區(qū)域的衛(wèi)生，組員把各自的碗洗干凈。

(2)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。

4、注意事項

(1)出發(fā)前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

(2)行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

(4)提醒全體同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。

(5)出行時由同學們自己根據(jù)自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。

(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。

(三)后期反饋工作

1、召開班會，總結并聽取全體同學們春游感受;

2、班干部聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。

七、應急預案

1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯(lián)系負責人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責人了解大京風景區(qū)的緊急電話。

八、主要負責人聯(lián)系方式：

班 長 姓名：電話

副 班 長 姓名：電話

團 支 書 姓名：電話

輔 導 員 姓名：電話

本次策劃書負責人：姓名：電話

備注：20xx年8月我們有緣相識在機車309-2班，一起學習一起生活創(chuàng)造了屬于我們309-2班的奇跡!時隔兩年，馬上就面臨著各奔東西，而我們卻沒有參加過集體活動集體happy，很多時候都是以寢室為單位“享受”著各自的快樂。這次我們難得舉行這次活動，望同學多多支持并希望同學們盡興的玩，玩得高興，快樂友誼雙豐收!

2015年5月2日星期一

一班一品班級活動方案篇十八

一、指導思想：

面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學生能夠在我校學習的三年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己、發(fā)展自己。

二、班級基本情況及工作目標：

我班共有學生44人，其中男生26人，女生18人，其中一名是走讀生，其他都為住校生。初一年級共六個班，分了一個奧數(shù)班，其他的五個班為平行班。平行班的學生的基礎差異較大，學生后進生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。我班的學生大部分學習成績不夠理想，并且個別行為習慣較差。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、工作內(nèi)容及措施：

1、充分利用班會時間，結合學生實際進行世界觀人生觀教育。引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。利用班委會的力量，充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記、詩詞歌賦等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，形成“我以班級為榮，班級以我為傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。初步形成正確的價值觀。充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

2、心理品質教育

程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。

（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

3、學校教育與家庭教育相結合結合每次學習檢測，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。充分利用互教通及時把學生在校表現(xiàn)反饋給家長，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

四、本學期各星期具體工作安排

第一周：開學之初，勞動習慣和文明禮貌、安全等常規(guī)教育，召開臨時班干部會。第二周：出第一期黑板報，慶祝教師節(jié)活動。

第三周：中秋感恩教育

第四周：班級榮譽感的培養(yǎng)，唱“紅歌”比賽。

第五周：國慶長假

第六周：愛國主義教育

第七周：運動會入場式訓練及運動會安排

第八周：第十屆校運會

第九周：中段考考風教育

第十周：期中考試

第十一周：期中考后的家長會

第十二周：初一年級外出陶藝活動

第十三周：常規(guī)教育的加強

第十四周：機動

第十五周：新團員的發(fā)展

第十六周：第二期黑板報：慶祝元旦

第十七周：機動

第十八周：學生評優(yōu)、學生評語

第十九周：期末復習迎考。

第二十周：期末考試

一班一品班級活動方案篇十九

初一(8)班班級公約（試行）

為幫助同學們養(yǎng)成良好的學習、生活、工作習慣，達到初中學生綜合素質評價要求，營造文明班級、先進班級氛圍，特制定以下制度：

一、學習方面（學習委員、各科代表負責，各組長配合）

1、作業(yè)認真獨立完成，不抄襲別人的作業(yè)。

2、作業(yè)應在科任老師規(guī)定的時間內(nèi)完成并于早讀課前上交給組長，科代表于早讀課下課時交到辦公室。

3、忘帶書本者將當天學習內(nèi)容抄寫5遍。抄作業(yè)者、沒按時交作業(yè)者放學后到老師家抄10遍作業(yè)。

二、紀律方面（團支書、班長、值日組長負責，全班同學監(jiān)督）

1、早讀、上課及各種集會遲到、早退的做值日生一天，曠課的做3天。

3、早讀應大聲認真朗讀，講話、做作業(yè)、做小動作或其他一些無益的事情的，放學后去老師家里抄課文或英語單詞（具體由老師定）。

4、上課認真聽講，認真做好筆記，積極回答老師的問題。凡睡覺、做小動作、討論課外內(nèi)容等，被老師點名或罰站的蹲馬步十分鐘。

5、自習課要認真復習、認真做作業(yè)，不講話、不做小動作，不擅自換座位，不傳紙條、扔垃圾，盡量不談論，保持教室的安靜，違者跑操場5圈（或蹲馬步十五分鐘），并在講臺前面做上下蹲起30-50個。

6、留長發(fā)、染發(fā)燙發(fā)、穿拖鞋、佩帶首飾的，寫500字說明書并限期整改。

7、在校期間，進網(wǎng)吧、游戲廳，跑操場10圈（或蹲馬步20分鐘），不聽教育者由家長領著孩子到政教處接受教育。

三、

1、不給老師和其他同學取外號，不謾罵同學和老師，不頂撞老師，老師的批評應樂于接受，不講粗話，不起哄，不打架，違者在班會上做公開檢討并做上下蹲起30-50個，嚴重者報學校紀律處分。

2、凡將游戲機、手機、mp3等物品帶入學校的一律沒收，家長來校檢討后可以歸還，違規(guī)學生務必寫500字說明書。

四、衛(wèi)生方面（勞動委員負責，值日生配合）

1、打掃教室和清潔區(qū)的同學，應認真打掃，做到少扣分或不扣分（扣分以學校評比分為準）。不履行值日生或大掃除職責的，補做2次。

2、在教室、走廊等公共場所不亂涂亂畫、不亂吐痰、不亂扔垃圾，保持干凈，違者做值日生兩天。

3、亂扔粉筆刷或粉筆者做值日生兩天。

注：

1、如有疏漏的地方，根據(jù)具體情況具體分析，由班主任直接解決。

2、情節(jié)嚴重的，由班主任聯(lián)系家長共同教育。情況特別嚴重的由家長領著孩子到政教處接受教育。

3、各負責人員在工作時要接受其他同學的監(jiān)督，一定要講原則、公平公正、有責任心、寬容大量、秉公辦事。不能講情面、感情用事，更不能營私舞弊，檢查時存有私心。如果有同學檢舉，經(jīng)核實撤消該職務，今后班級工作不再委以重任。

一班一品班級活動方案篇二十

二、活動目的：

1、使兩班學生清楚自己的夢想，并為之努力拼搏，堅信通過四年大學生活的努力會讓我們的夢想變成現(xiàn)實。

2、加深兩班的溝通交流，增強個人演講能力。

二、活動對象:

三、活動時間:

四、開展方式：演講

五、活動地點：

六、活動前宣傳方式：由兩班團支書通知各個班級，邀請

團委老師來參加會議。

七、評分規(guī)則：

分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

一、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

二、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

三、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。

四、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質的評價

八、獎項設置：一等獎：一名(獎金五十元)

二等獎：兩名(獎金三十元)

三等獎：三名(獎金二十元)

九、活動開展過程：

活動流程安排分為兩個階段：

(一)活動策劃舉辦階段：

1、會場布置：(兩人組織，其他人幫忙)

2、人員安排：(兩人：)

會議主持人：(兩人：)

會場紀律維持人員：(四人)

會議機動人員：(兩人：)

注：

(1、負責處理會場緊急事務

2、器材借用和歸還

3、協(xié)助其他人員的工作)

3、流程安排：

a、主持人宣布大會開始，全體起立，齊唱團歌.

b、介紹團委老師和評委.

c、主持人對會場紀律進行宣講.

d、宣告活動主題：我的青春不是夢

e、由演講同學上臺演講

f、由表演人員上臺演唱

g、評委就行打分.

h、由主持人宣布獲獎人員，并頒發(fā)獎品.

j、老師點評：由曾老師進行點評.

4、退場(團委老師先行離開)有次序.

5、突發(fā)情況:會議過程中，如出現(xiàn)突發(fā)情況由機動人員處理，機動人員無法處理時，由兩班班長及時處理.

(二)活動后續(xù)階段：

1、對會議內(nèi)容進行總結.

2、查出會議不足之處后期進行改正.

(三)活動預算：略

四川綿陽師范校文藝部

10月24日

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