三問(wèn)大討論心得體會(huì)和方法

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 06:49:02
三問(wèn)大討論心得體會(huì)和方法
時(shí)間:2023-10-28 06:49:02     小編:靈魂曲

心得體會(huì)是對(duì)某一事件、經(jīng)歷或感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地理解和把握人生的真諦,也是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程。寫心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自身素質(zhì),從而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和工作中不可或缺的一部分,對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有積極而深遠(yuǎn)的影響。心得體會(huì)的寫作可以通過(guò)回顧過(guò)去的經(jīng)歷、思考問(wèn)題的解決過(guò)程和總結(jié)所得到的啟示,從而形成有效的思考和成長(zhǎng)方式。寫心得體會(huì)既是一種總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過(guò)程,它可以促使我們不斷反思和反省,從而更好地提升自己的品質(zhì)和水平。心得體會(huì)的寫作也是一種自我調(diào)節(jié)和自我管理的過(guò)程,通過(guò)對(duì)過(guò)去的總結(jié)和對(duì)未來(lái)的展望,可以更好地認(rèn)識(shí)自己,明確目標(biāo),做到有所為有所不為。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們要明確寫作的目的和主題。如果你想了解一些心得體會(huì)的寫作技巧,以下是一些值得一讀的范文。

三問(wèn)大討論心得體會(huì)和方法篇一

第二段:為什么要討論?

討論是一種多樣性的交流方式,不同的觀點(diǎn)、豐富的經(jīng)驗(yàn)可以讓我們看到問(wèn)題的不同側(cè)面,在對(duì)問(wèn)題的處理上會(huì)更加全面。討論還可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的形成,通過(guò)交流和協(xié)調(diào),提高團(tuán)隊(duì)成員之間的默契度和相互理解。比如,在我們討論某個(gè)問(wèn)題時(shí),我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有不同的觀點(diǎn)和思路,通過(guò)大家的交流,我不僅聽到了新的觀點(diǎn),也更加深入地了解到了同事們的見解,這讓我重新思考問(wèn)題,拓寬了我的視野。

第三段:如何討論?

成功的討論需要有良好的基礎(chǔ)條件,首先要保持秩序,遵循討論的規(guī)則,確保討論的效果。在這次活動(dòng)中,我們有一個(gè)專門的主持人,負(fù)責(zé)控制討論的想法和節(jié)奏,避免討論偏題或劇烈沖突。其次,討論需要參與者有充分準(zhǔn)備,對(duì)討論的主題有初步了解,這樣才能更好地發(fā)表意見,參與討論。我們?cè)诨顒?dòng)前要求每個(gè)人提前了解了討論的主題,并準(zhǔn)備了自己的觀點(diǎn)和證據(jù),這樣討論起來(lái)更加有條理性。最后,討論中的互動(dòng)交流至關(guān)重要,每個(gè)參與者都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn),并傾聽其他人的建議,共同尋求解決方案。

第四段:能獲得什么?

討論活動(dòng)不僅可以獲得新的知識(shí),還能夠提高思維、表達(dá)和溝通能力。在討論中,我們必須對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的思考,提出有力的論據(jù),這有助于提高我們的思維能力。同時(shí),通過(guò)與他人交流討論,我們可以學(xué)習(xí)到他人的表達(dá)方式和溝通技巧,提高自己的口頭表達(dá)能力。在這次討論活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了如何將自己的觀點(diǎn)簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)出來(lái),同時(shí)也學(xué)到了如何傾聽他人的觀點(diǎn)并進(jìn)行有效的回應(yīng)。

第五段:總結(jié)

三問(wèn)討論活動(dòng)是一種高效的學(xué)習(xí)方式,在討論中,我們能夠從不同的角度思考問(wèn)題,獲得全新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)討論,我們不僅可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力,還能夠促進(jìn)集體智慧的形成,達(dá)到共同進(jìn)步的目標(biāo)。今后,我將繼續(xù)積極參與討論活動(dòng),不斷提升自己的能力,不斷拓展自己的視野,為自己的成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

三問(wèn)大討論心得體會(huì)和方法篇二

黨的十九屆五中全會(huì)提出了推進(jìn)“三問(wèn)大討論”,著力破解突出矛盾和問(wèn)題,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。作為一名普通公民,我積極參與了這次大討論,認(rèn)真思考和探討了三個(gè)問(wèn)題:城鄉(xiāng)融合發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)、文化傳承創(chuàng)新。今天,我想分享一下我的心得體會(huì)。

第二段:城鄉(xiāng)融合發(fā)展

城鄉(xiāng)融合發(fā)展是當(dāng)下許多發(fā)展中國(guó)家面臨的挑戰(zhàn),而我國(guó)則處于這個(gè)挑戰(zhàn)的前列。在這個(gè)問(wèn)題上,我的思考和討論主要集中在以下幾個(gè)方面:基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生態(tài)保護(hù)、農(nóng)村發(fā)展和教育。

城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的不平衡是城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的主要原因之一。因此,我認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入,以縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距。另一方面,城市化會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的負(fù)擔(dān),破壞生態(tài)平衡。我們可以通過(guò)發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境來(lái)實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展的可持續(xù)性。此外,一個(gè)繁榮的鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)是實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展的關(guān)鍵。因此,我們應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村發(fā)展的投入,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和完善農(nóng)村社會(huì)保障體系。最后,提高農(nóng)村教育水平和擴(kuò)大城鄉(xiāng)教育的機(jī)會(huì)平等也是城鄉(xiāng)融合發(fā)展的關(guān)鍵。

第三段:生態(tài)文明建設(shè)

生態(tài)文明建設(shè)是以保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境為核心,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的新型發(fā)展方式。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我的思考和探討主要集中在以下三個(gè)方面:生態(tài)保護(hù)意識(shí)的提高、生態(tài)文明的實(shí)踐和開放共享的創(chuàng)新。

生態(tài)保護(hù)意識(shí)的提高是實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)的前提。因此,應(yīng)該積極加強(qiáng)宣傳教育,提高群眾的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)素養(yǎng)。當(dāng)然,只有加強(qiáng)生態(tài)文明的實(shí)踐才能逐漸地實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明的建設(shè)。我們可以從以下幾個(gè)方面入手:加大對(duì)環(huán)境保護(hù)和綠色發(fā)展的投入,實(shí)施“綠色制造”和“綠色消費(fèi)”,加強(qiáng)生物多樣性保護(hù)和自然環(huán)境修復(fù),推進(jìn)節(jié)能減排和循環(huán)利用。最后,開放共享的文化生態(tài)是實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)的重要條件,我們可以通過(guò)建設(shè)基于共享的文化生態(tài)和文化產(chǎn)業(yè)等創(chuàng)新模式來(lái)促進(jìn)生態(tài)文明的建設(shè)。

第四段:文化傳承創(chuàng)新

文化傳承創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)容和元素。在這個(gè)問(wèn)題上,我的思考和探討主要集中在以下幾個(gè)方面:文化傳承的多元化、城鄉(xiāng)文化交流和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

在文化傳承的多元化方面,我們應(yīng)該發(fā)揮傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢(shì),深入開展文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承。另一方面,推動(dòng)城鄉(xiāng)文化交流和融合也是實(shí)現(xiàn)文化傳承和創(chuàng)新的關(guān)鍵。我們可以通過(guò)加強(qiáng)城市與鄉(xiāng)村文化資源的交流、推動(dòng)傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化的振興和創(chuàng)新實(shí)踐來(lái)促進(jìn)城鄉(xiāng)文化交流。文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。我們可以通過(guò)政策扶持、創(chuàng)新創(chuàng)新機(jī)制和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來(lái)推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

第五段:總結(jié)

通過(guò)這次大討論,我更加深入地了解和思考了城鄉(xiāng)融合發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)和文化傳承創(chuàng)新。雖然這些問(wèn)題都有不容易解決的難點(diǎn),但是只要我們堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、聚焦重點(diǎn),采取切實(shí)可行的措施,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標(biāo),推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)向前發(fā)展。

三問(wèn)大討論心得體會(huì)和方法篇三

自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái),我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育擺在首要位置,組織開展“三問(wèn)三觀”學(xué)習(xí)討論,引導(dǎo)村兩委認(rèn)真思考與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)、百姓在心中的分量重不重,牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀,以人為本、人民至上的價(jià)值觀,立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀,切實(shí)增強(qiáng)了思想自覺和行動(dòng)自覺,打牢了反“四風(fēng)”的思想根基。

一、以“三問(wèn)”樹“三觀”,要認(rèn)真學(xué)習(xí),解決好認(rèn)識(shí)問(wèn)題

思想是行動(dòng)的先導(dǎo),理論是實(shí)踐的指南。開展教育實(shí)踐活動(dòng),擺在第一位的任務(wù)就是要搞好學(xué)習(xí)教育,不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)。

(一)以“三問(wèn)”樹“三觀”,首先要突出中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和理想。中國(guó)共產(chǎn)黨是人民的黨,代表的是全體人民大眾的利益,任何一個(gè)黨員、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)沒有自己的特殊利益。全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨,“各盡所能、按需分配”的共產(chǎn)主義是我們的理想,這些,作為共產(chǎn)黨員,是需要時(shí)刻記在心頭上的?!叭龁?wèn)”群眾在心中的地位、與群眾的距離,可以讓我們更加珍惜作為人民群眾政黨的理想信念,時(shí)刻端正宗旨觀念。我們是人民的政黨,我黨的利益就是人民的利益,這是息息相關(guān)的,不可分割的。

(二)以“三問(wèn)”樹“三觀”,其次要認(rèn)識(shí)到人民群眾與我黨事業(yè)的關(guān)系?;叵敫锩鼞?zhàn)爭(zhēng)年代,是人民群眾把自己的子弟送上戰(zhàn)場(chǎng),作為革命力量的不竭源泉;是人民群眾為了掩護(hù)共產(chǎn)黨員,不惜挺身面對(duì)敵人的刺刀;是人民群眾用自己的乳汁挽救了傷病戰(zhàn)士的生命。社會(huì)主義建設(shè)階段,更離不開人民群眾的力量。要實(shí)現(xiàn)我們社會(huì)偉大復(fù)興的力量,必定來(lái)自人民大眾,因?yàn)閭ゴ蟮纳鐣?huì)主義事業(yè),不是少數(shù)人的事業(yè),而是整個(gè)中華民族、千百萬(wàn)人民的事業(yè)。離開廣大人民群眾,整個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn),將毀于一旦。

(三)以“三問(wèn)”樹“三觀”,要明白實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,最終取得共產(chǎn)主義事業(yè)勝利的力量源泉是人民群眾。我黨的群眾路線,就是要對(duì)人民大眾以無(wú)限的信任,并為人民大眾謀利益。人民群眾是創(chuàng)造歷史的重要力量,共產(chǎn)黨人只有堅(jiān)持對(duì)信仰的執(zhí)著堅(jiān)守和不懈努力,并以此來(lái)贏得人民群眾對(duì)黨的信任和擁護(hù),才能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。只有凝聚中國(guó)力量,凝聚來(lái)自于全國(guó)各族人民的力量,才能最終取得共產(chǎn)主義事業(yè)的勝利。

二、以“三觀”掃“四風(fēng)”,要處理好思想和行動(dòng)的關(guān)系

思想上認(rèn)識(shí)到位,是我們事業(yè)能否成功的第一步。認(rèn)識(shí)到了,還需要做到。而知行合一,是最難的,也是必須的。

(一)從自己做起?!拔覀冋幵谝粋€(gè)巨變的時(shí)代,一個(gè)轉(zhuǎn)折的時(shí)代,一個(gè)充滿誘惑、機(jī)會(huì)良多、又使我們感到無(wú)可奈何的年代”,這幾句話比較準(zhǔn)確地描述了我這個(gè)時(shí)代、我們這些人的心情。很多事情,我們感到著急、感到憤恨、感到無(wú)奈,如環(huán)境污染、如資源爭(zhēng)奪、如誠(chéng)信問(wèn)題,面對(duì)這些問(wèn)題,我們不能坐等,更不能只是指手劃腳。每個(gè)共產(chǎn)黨員、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該有一種時(shí)代責(zé)任感和歷史使命感,不能做個(gè)旁觀者,要把自己擺進(jìn)去,做自己應(yīng)做的事,盡自己應(yīng)盡的義務(wù)。每個(gè)共產(chǎn)黨員、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部有比一般群眾更多的機(jī)會(huì)和可能去改變現(xiàn)狀中存在的不合理問(wèn)題,更有機(jī)會(huì)和可能去為祖國(guó)、為人民多做一些實(shí)事,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)盡一份力量。無(wú)論中國(guó)怎樣,請(qǐng)記得,你所站的地方,就是你的中國(guó),你怎么樣,中國(guó)便怎么樣,你是什么,中國(guó)便是什么;你有光明,中國(guó)便不會(huì)黑暗。

(二)從現(xiàn)在做起。習(xí)講了,我們抓作風(fēng)建設(shè),發(fā)布八項(xiàng)規(guī)定只是開端、只是破題,還需要下很大功夫。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展自今年七月份,可能會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)告一個(gè)段落。但是群眾觀念卻要永遠(yuǎn)地貫穿在我們的工作中,群眾路線是要我們永遠(yuǎn)走下去的。平時(shí)多到群眾中走一走,聽一聽,聊一聊,盡可能地多了解群眾所思所想所望;政策制度出,多征求征求意見,以公開求公正是最好的辦法;多聽聽群眾對(duì)我們工作的意見,政府內(nèi)部自?shī)首詷返幕顒?dòng)少搞搞,自我表?yè)P(yáng)自我陶醉的舉動(dòng)少出現(xiàn);權(quán)為民所用,要以情為民所系為前提,心系群眾不能是官樣文章,而應(yīng)該落實(shí)到我們的每一件工作中去。

(三)從小事做起。慎微,告訴我們的是一種態(tài)度,面對(duì)小事不馬虎,走群眾路線,要從小事著手、從小事著眼。不同類別、不同層次的黨員干部對(duì)“一切為了群眾、一切依靠群眾”的群眾觀點(diǎn)的理解不同,而人民群眾所能體會(huì)到的黨的路線方針政策,也是落實(shí)到具體的一件一樁小事上的。群眾路線不能只停留在活動(dòng)中,而應(yīng)該是在日常平凡的工作中?;鶎尤罕娛亲顔渭?、最善良、最感恩的,只要真心實(shí)意的為他們做一點(diǎn)點(diǎn)小事,他們就會(huì)無(wú)比的感動(dòng),就會(huì)當(dāng)你是親人。把群眾最急、最想、最盼的每件小事辦好,哪怕是蓋個(gè)章、辦個(gè)證、指?jìng)€(gè)路的小事,就是最生動(dòng)、最具體的踐行群眾路線,就會(huì)得到群眾真心實(shí)意的擁護(hù)和贊揚(yáng)。

三問(wèn)大討論心得體會(huì)和方法篇四

自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái),我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育擺在首要位置,組織開展“三問(wèn)三觀”學(xué)習(xí)討論,引導(dǎo)村兩委認(rèn)真思考與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)、百姓在心中的分量重不重,牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀,以人為本、人民至上的價(jià)值觀,立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀,切實(shí)增強(qiáng)了思想自覺和行動(dòng)自覺,打牢了反“四風(fēng)”的思想根基。

一、以“三問(wèn)”樹“三觀”,要認(rèn)真學(xué)習(xí),解決好認(rèn)識(shí)問(wèn)題

思想是行動(dòng)的先導(dǎo),理論是實(shí)踐的指南。開展教育實(shí)踐活動(dòng),擺在第一位的任務(wù)就是要搞好學(xué)習(xí)教育,不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)。

(一)以“三問(wèn)”樹“三觀”,首先要突出中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和理想。中國(guó)共產(chǎn)黨是人民的黨,代表的是全體人民大眾的利益,任何一個(gè)黨員、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)沒有自己的特殊利益。全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨,“各盡所能、按需分配”的共產(chǎn)主義是我們的理想,這些,作為共產(chǎn)黨員,是需要時(shí)刻記在心頭上的?!叭龁?wèn)”群眾在心中的地位、與群眾的距離,可以讓我們更加珍惜作為人民群眾政黨的理想信念,時(shí)刻端正宗旨觀念。我們是人民的政黨,我黨的利益就是人民的利益,這是息息相關(guān)的,不可分割的。

(二)以“三問(wèn)”樹“三觀”,其次要認(rèn)識(shí)到人民群眾與我黨事業(yè)的關(guān)系?;叵敫锩鼞?zhàn)爭(zhēng)年代,是人民群眾把自己的子弟送上戰(zhàn)場(chǎng),作為革命力量的不竭源泉;是人民群眾為了掩護(hù)共產(chǎn)黨員,不惜挺身面對(duì)敵人的刺刀;是人民群眾用自己的乳汁挽救了傷病戰(zhàn)士的生命。社會(huì)主義建設(shè)階段,更離不開人民群眾的力量。要實(shí)現(xiàn)我們社會(huì)偉大復(fù)興的力量,必定來(lái)自人民大眾,因?yàn)閭ゴ蟮纳鐣?huì)主義事業(yè),不是少數(shù)人的事業(yè),而是整個(gè)中華民族、千百萬(wàn)人民的事業(yè)。離開廣大人民群眾,整個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn),將毀于一旦。

(三)以“三問(wèn)”樹“三觀”,要明白實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,最終取得共產(chǎn)主義事業(yè)勝利的力量源泉是人民群眾。我黨的群眾路線,就是要對(duì)人民大眾以無(wú)限的信任,并為人民大眾謀利益。人民群眾是創(chuàng)造歷史的重要力量,共產(chǎn)黨人只有堅(jiān)持對(duì)信仰的執(zhí)著堅(jiān)守和不懈努力,并以此來(lái)贏得人民群眾對(duì)黨的信任和擁護(hù),才能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。只有凝聚中國(guó)力量,凝聚來(lái)自于全國(guó)各族人民的力量,才能最終取得共產(chǎn)主義事業(yè)的勝利。

二、以“三觀”掃“四風(fēng)”,要處理好思想和行動(dòng)的關(guān)系

思想上認(rèn)識(shí)到位,是我們事業(yè)能否成功的第一步。認(rèn)識(shí)到了,還需要做到。而知行合一,是最難的,也是必須的。

(一)從自己做起?!拔覀冋幵谝粋€(gè)巨變的時(shí)代,一個(gè)轉(zhuǎn)折的時(shí)代,一個(gè)充滿誘惑、機(jī)會(huì)良多、又使我們感到無(wú)可奈何的年代”,這幾句話比較準(zhǔn)確地描述了我這個(gè)時(shí)代、我們這些人的心情。很多事情,我們感到著急、感到憤恨、感到無(wú)奈,如環(huán)境污染、如資源爭(zhēng)奪、如誠(chéng)信問(wèn)題,面對(duì)這些問(wèn)題,我們不能坐等,更不能只是指手劃腳。每個(gè)共產(chǎn)黨員、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該有一種時(shí)代責(zé)任感和歷史使命感,不能做個(gè)旁觀者,要把自己擺進(jìn)去,做自己應(yīng)做的事,盡自己應(yīng)盡的義務(wù)。每個(gè)共產(chǎn)黨員、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部有比一般群眾更多的機(jī)會(huì)和可能去改變現(xiàn)狀中存在的不合理問(wèn)題,更有機(jī)會(huì)和可能去為祖國(guó)、為人民多做一些實(shí)事,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)盡一份力量。無(wú)論中國(guó)怎樣,請(qǐng)記得,你所站的地方,就是你的中國(guó),你怎么樣,中國(guó)便怎么樣,你是什么,中國(guó)便是什么;你有光明,中國(guó)便不會(huì)黑暗。

(二)從現(xiàn)在做起。習(xí)講了,我們抓作風(fēng)建設(shè),發(fā)布八項(xiàng)規(guī)定只是開端、只是破題,還需要下很大功夫。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展自今年七月份,可能會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)告一個(gè)段落。但是群眾觀念卻要永遠(yuǎn)地貫穿在我們的工作中,群眾路線是要我們永遠(yuǎn)走下去的。平時(shí)多到群眾中走一走,聽一聽,聊一聊,盡可能地多了解群眾所思所想所望;政策制度出,多征求征求意見,以公開求公正是最好的辦法;多聽聽群眾對(duì)我們工作的意見,政府內(nèi)部自?shī)首詷返幕顒?dòng)少搞搞,自我表?yè)P(yáng)自我陶醉的舉動(dòng)少出現(xiàn);權(quán)為民所用,要以情為民所系為前提,心系群眾不能是官樣文章,而應(yīng)該落實(shí)到我們的每一件工作中去。

(三)從小事做起。慎微,告訴我們的是一種態(tài)度,面對(duì)小事不馬虎,走群眾路線,要從小事著手、從小事著眼。不同類別、不同層次的黨員干部對(duì)“一切為了群眾、一切依靠群眾”的群眾觀點(diǎn)的理解不同,而人民群眾所能體會(huì)到的黨的路線方針政策,也是落實(shí)到具體的一件一樁小事上的。群眾路線不能只停留在活動(dòng)中,而應(yīng)該是在日常平凡的工作中?;鶎尤罕娛亲顔渭儭⒆钌屏?、最感恩的,只要真心實(shí)意的為他們做一點(diǎn)點(diǎn)小事,他們就會(huì)無(wú)比的感動(dòng),就會(huì)當(dāng)你是親人。把群眾最急、最想、最盼的每件小事辦好,哪怕是蓋個(gè)章、辦個(gè)證、指?jìng)€(gè)路的小事,就是最生動(dòng)、最具體的踐行群眾路線,就會(huì)得到群眾真心實(shí)意的擁護(hù)和贊揚(yáng)。

“結(jié)合‘三嚴(yán)三實(shí)’專題教育,把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置,把紀(jì)律挺在前面,堅(jiān)決防止違反紀(jì)律、防止‘四風(fēng)’問(wèn)題反彈,繼續(xù)保持公司良好發(fā)展局面。”貴州電網(wǎng)公司開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,堅(jiān)持以上率下,突出問(wèn)題導(dǎo)向,以“三學(xué)三問(wèn)一清單”(三學(xué):學(xué)理論、學(xué)典型、學(xué)法規(guī);三問(wèn):?jiǎn)柸罕?、?wèn)同事、問(wèn)自己;一清單:?jiǎn)栴}清單)的工作方法貫穿始終,推動(dòng)各項(xiàng)工作有序開展。

為了切實(shí)抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討,貴州電網(wǎng)公司進(jìn)一步規(guī)范中心組學(xué)習(xí)、黨支部(黨小組)政治學(xué)習(xí),突出“四個(gè)下功夫”(深學(xué)細(xì)悟、模范帶頭、黨性修養(yǎng)和思想引領(lǐng)),通過(guò)“主題學(xué)習(xí)月”“三定一強(qiáng)”(定內(nèi)容、定時(shí)間、定方式,強(qiáng)檢查),確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果雙提升。

貴州電網(wǎng)公司要求處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和縣級(jí)供電企業(yè)、職工持股企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在專題教育中做到“三學(xué)”:學(xué)理論,以學(xué)習(xí)系列重要講話精神為重點(diǎn),系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,學(xué)習(xí)黨章黨史黨情和黨的紀(jì)律規(guī)定等,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)理論自信和道路自信,把共產(chǎn)黨人的理想信念立起來(lái);學(xué)典型,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡,提升宗旨意識(shí),為民用權(quán),為民謀利,把為人民服務(wù)的宗旨樹起來(lái),認(rèn)真汲取違紀(jì)違法案件濫用權(quán)力、以權(quán)謀私的教訓(xùn),切實(shí)做到警惕長(zhǎng)存;學(xué)法規(guī),學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的法律法規(guī),學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)的管理制度、流程,學(xué)習(xí)決策程序和議事規(guī)則,樹立法治思維,增強(qiáng)制度意識(shí),教育引導(dǎo)黨員干部遵章守紀(jì),規(guī)范用權(quán)。

為加強(qiáng)對(duì)政治學(xué)習(xí)的檢查指導(dǎo),貴州電網(wǎng)公司實(shí)行“一月一查”,上級(jí)黨組織對(duì)下級(jí)黨組織每月抽查檢查學(xué)習(xí)記錄,現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)黨員參學(xué)情況;每季度運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微信、問(wèn)卷等方式開展知識(shí)“一季一測(cè)”;年度還將組織黨員開展一次述學(xué)評(píng)學(xué),將檢查結(jié)果納入黨建責(zé)任制考核,督促學(xué)習(xí)到位。

目前,貴州電網(wǎng)公司黨組以現(xiàn)場(chǎng)抽查與集中檢查相結(jié)合的方式,完成了對(duì)138個(gè)黨支部、66個(gè)黨小組的抽查,及時(shí)掌握基層學(xué)習(xí)情況,并針對(duì)抽查中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題,編制統(tǒng)一的學(xué)習(xí)記錄模板。

三問(wèn):全面深入查問(wèn)題

“關(guān)于‘兩個(gè)責(zé)任’的落實(shí),我們一些干部還存在失之于寬、失之于軟,怕得罪人,當(dāng)‘老好人’的問(wèn)題。我認(rèn)為,強(qiáng)化責(zé)任追究的做法很好,‘兩個(gè)責(zé)任’還需要進(jìn)一步落實(shí),自下而上要有‘聲音’,必須‘敢發(fā)聲’‘嚴(yán)問(wèn)責(zé)’?!边@是貴州電網(wǎng)公司董事長(zhǎng)、黨組書記唐斯慶到基層聯(lián)系點(diǎn)開展專題調(diào)研“問(wèn)群眾”時(shí),基層領(lǐng)導(dǎo)干部和一線員工代表提出的意見和建議之一。

連日來(lái),貴州電網(wǎng)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入黨員領(lǐng)導(dǎo)干部基層聯(lián)系點(diǎn)等開展查找“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的專題調(diào)研,通過(guò)“三問(wèn)”的工作方法,剖析思想根源,厘清問(wèn)題性質(zhì),找到癥結(jié)所在。

“三問(wèn)”即問(wèn)群眾,深入基層聯(lián)系點(diǎn)和一線調(diào)研,聽取群眾意見,查找發(fā)生在群眾身邊不正之風(fēng)和問(wèn)題,查找干部工作作風(fēng)問(wèn)題;問(wèn)同事,通過(guò)談心、交流、研討等方式,針對(duì)習(xí)以為常、不以為然的問(wèn)題問(wèn)同事,查找自己在遵規(guī)守紀(jì)方面問(wèn)題;問(wèn)自己,堅(jiān)持學(xué)習(xí),深刻反思,針對(duì)思想困惑、認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題問(wèn)自己。

一清單:邊查邊改求實(shí)效

圍繞南方電網(wǎng)公司董事長(zhǎng)趙建國(guó)指出的公司系統(tǒng)“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題表現(xiàn),貴州電網(wǎng)公司堅(jiān)持以上率下,公司領(lǐng)導(dǎo)帶頭、各職能部門分頭負(fù)責(zé),通過(guò)調(diào)研、座談、走訪、書面征集等方式,初步梳理出各業(yè)務(wù)領(lǐng)域“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題342個(gè),并深入剖析問(wèn)題原因,明確整改方向,形成了問(wèn)題和整改措施清單。

能改的,先改起來(lái);可做的,先做起來(lái)。在專題教育中,貴州電網(wǎng)公司堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,對(duì)“問(wèn)題清單”逐項(xiàng)整改,實(shí)行“銷號(hào)式”管理,建制度、立規(guī)矩,抓好“三個(gè)落實(shí)”(問(wèn)題整改實(shí)施細(xì)則要落實(shí)、整改結(jié)果要落實(shí)、常見問(wèn)題的完善機(jī)制要落實(shí))。

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三問(wèn)大討論心得體會(huì)和方法篇五

市委部署深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),局黨組多次召開會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)精神,專題學(xué)習(xí)習(xí)一系列重要講話;組織開展了“三問(wèn)三觀”大討論和“群眾路線大家談”活動(dòng);組織全體干部職工赴紅色基地進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;通過(guò)蹲點(diǎn)調(diào)研、廣泛征求意見建議和談心談話等活動(dòng),進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)自覺,取得了階段性成果。同時(shí),局黨組也清醒看到在“四風(fēng)”方面還存在不少問(wèn)題。

在形式主義方面,主要表現(xiàn)為學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、會(huì)風(fēng)有待改進(jìn),思想政治工作的科學(xué)性、有效性有待加強(qiáng),堅(jiān)持實(shí)事求是原則還不夠自覺。

在官僚主義方面,主要存在服務(wù)基層、服務(wù)群眾還不夠扎實(shí)有效,廣開言路、發(fā)揚(yáng)民主還不夠,重大決策的貫徹實(shí)施執(zhí)行力欠強(qiáng)。

在享樂主義方面,主要表現(xiàn)為進(jìn)取精神消減、動(dòng)真碰硬、敢抓敢管不力。

在奢靡之風(fēng)方面主要存在節(jié)儉意識(shí)有待增強(qiáng)、在執(zhí)行公務(wù)接待規(guī)定等方面有時(shí)不夠嚴(yán)格。針對(duì)這些問(wèn)題,局班子從理想信念、群眾觀點(diǎn)、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、依法履職等方面深刻剖析原因,提出了加強(qiáng)理論武裝,堅(jiān)定理想信念;堅(jiān)持為民服務(wù),提升服務(wù)效能;嚴(yán)格制度規(guī)范,強(qiáng)化監(jiān)督制約;優(yōu)化評(píng)價(jià)導(dǎo)向,營(yíng)造良好氛圍等四方面的具體整改措施。

黨組主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭作自我批評(píng),帶頭查擺問(wèn)題,積極鼓勵(lì)班子成員提出批評(píng)意見。局班子成員們緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際,聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷逐一進(jìn)行對(duì)照檢查,逐一接受其他班子成員的批評(píng)。大家敞開心扉,毫不含糊,有一說(shuō)一,有二說(shuō)二,開展自我批評(píng)和相互批評(píng)。有的談到理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)、不系統(tǒng);有的檢查自己與下屬干部溝通協(xié)調(diào)滿足于布置下去、交代下去,工作中存在以會(huì)議貫徹會(huì)議,以文件貫徹文件的現(xiàn)象;有的認(rèn)為自己對(duì)公務(wù)接待中的鋪張浪費(fèi)等不良風(fēng)氣較真不夠,有隨大流的想法和攀比的心理;有的表示抓工作不夠緊、不夠?qū)?、力度不夠?有的提出,一些同志存在“船到碼頭車到站”的思想,工作銳氣、激情有所消減,一些同志存在“經(jīng)驗(yàn)主義”思想,工作創(chuàng)新缺乏;有的指出,部分同志只關(guān)心自己分管的工作,對(duì)全局想的不多不深:大家開誠(chéng)布公,暢所欲言,敢于揭短亮丑,敢于主動(dòng)擔(dān)責(zé),真正做到了不遮掩、不回避、不含糊,有交流、有交鋒、有交心,有共識(shí)、有共振、有共勉。會(huì)議始終充滿嚴(yán)肅認(rèn)真、坦誠(chéng)中肯、和諧融洽的氣氛,達(dá)到了“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的目的。

中央和省、市委及上級(jí)業(yè)務(wù)部門的要求,準(zhǔn)備充分、日程緊湊、主題突出、氣氛熱烈,開得認(rèn)真、嚴(yán)肅、富有成效,紅了臉、出了汗、動(dòng)了情、也排了毒,達(dá)到了“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的預(yù)期目的,是一次高質(zhì)量的民主生活會(huì)。下一步,要繼續(xù)深化思想認(rèn)識(shí)、要立說(shuō)立行強(qiáng)整改,要建章立制抓長(zhǎng)效、統(tǒng)籌兼顧求實(shí)效,把通過(guò)開展教育實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)出來(lái)的黨員干部的巨大熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作的強(qiáng)大動(dòng)力,抖擻精神、鼓足干勁、攻堅(jiān)克難,力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一層樓,以工作實(shí)效檢驗(yàn)活動(dòng)成效,切實(shí)做到教育實(shí)踐活動(dòng)與中心工作“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。

三問(wèn)大討論心得體會(huì)和方法篇六

“三問(wèn)大討論”是一個(gè)廣泛而熱烈的討論活動(dòng)。這場(chǎng)討論以傳承和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀為中心,旨在推動(dòng)全社會(huì)理性思考、提高文明素質(zhì)。我在參與這場(chǎng)討論中受益良多,在這里分享一下我的心得和體會(huì)。

第二段:對(duì)于“三問(wèn)大討論”的理解與評(píng)價(jià)

這次“三問(wèn)大討論”不僅讓每個(gè)人對(duì)核心價(jià)值觀進(jìn)行了再認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),更讓我們對(duì)社會(huì)和國(guó)家的問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)參與討論,我們可以看到這個(gè)社會(huì)上很多問(wèn)題的存在,從價(jià)值觀的角度去解決問(wèn)題也為社會(huì)文明進(jìn)步提供了寶貴的思路。同時(shí),它也促進(jìn)了社會(huì)各界對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)升華和理性對(duì)話。

第三段:參與“三問(wèn)大討論”的體驗(yàn)

參與“三問(wèn)大討論”是一次讓我感覺到近距離接觸中國(guó)價(jià)值觀的寶貴機(jī)會(huì)。討論中,我和其他網(wǎng)友就價(jià)值觀的重要性、價(jià)值觀的體現(xiàn)以及民族文化等問(wèn)題進(jìn)行了廣泛的討論。這讓我體驗(yàn)到了言論自由、平等討論的氛圍和純粹的人與人之間的交流。同時(shí),這次討論也增強(qiáng)了我們的同理心,讓我們能夠更好地理解別人對(duì)事情的看法。

第四段:對(duì)于價(jià)值觀的重要性的思考

作為一個(gè)社會(huì)主義的國(guó)家,基于核心價(jià)值觀來(lái)構(gòu)建社會(huì)是至關(guān)重要的。這不是一次單純的討論,也不是為了表達(dá)不同的政治立場(chǎng)。價(jià)值觀是文明的基石,社會(huì)進(jìn)步的保障。這場(chǎng)討論不僅僅是向外界傳達(dá)了我們國(guó)家的核心價(jià)值觀,更是增強(qiáng)了我們對(duì)于核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和理解,推進(jìn)了價(jià)值觀的傳承和弘揚(yáng)。

第五段:總結(jié)

“三問(wèn)大討論”的意義不僅在于討論的內(nèi)容,更在于共同塑造我們國(guó)家的核心價(jià)值觀。通過(guò)這次討論,我們對(duì)于自由、民主、平等等價(jià)值觀有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)同。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),認(rèn)真思考價(jià)值觀的重要性,推進(jìn)我們國(guó)家的文明進(jìn)步。就我個(gè)人而言,“三問(wèn)大討論”是一次難得的反思機(jī)會(huì),我會(huì)在今后的生活中更加重視核心價(jià)值觀,努力踐行價(jià)值觀,同時(shí)鼓勵(lì)身邊的人一起努力,建設(shè)文明、和諧、富強(qiáng)的中國(guó)。

三問(wèn)大討論心得體會(huì)和方法篇七

此次大討論活動(dòng)的主題是“為何從警、如何做警、為誰(shuí)用警”,這3個(gè)問(wèn)題緊緊扣住了人民警察的人民屬性和職業(yè)屬性,為基層公安機(jī)關(guān)強(qiáng)化群眾工作、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)提供了新機(jī)遇。作為南通市公安局一名負(fù)責(zé)隊(duì)伍建設(shè)和群眾工作的負(fù)責(zé)人,下面重點(diǎn)匯報(bào)實(shí)踐中的一些體會(huì)和南通市公安局近年來(lái)貼近群眾需求、拉進(jìn)群眾距離、改善服務(wù)環(huán)境的做法。

第一點(diǎn)體會(huì),做好群眾工作的前提是走進(jìn)群眾。為引導(dǎo)民警切實(shí)了解民意,我們開展了領(lǐng)導(dǎo)干部“三解三促”、“七千民警進(jìn)村居”活動(dòng),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入基層所隊(duì)和農(nóng)村走訪調(diào)研,機(jī)關(guān)民警在村民家中駐點(diǎn)調(diào)研,調(diào)查社會(huì)治安狀況,梳理幫扶特困群體。同時(shí),開展警民懇談活動(dòng),力求幫助群眾解決實(shí)際困難。

第二點(diǎn)體會(huì),做好群眾工作的基礎(chǔ)是拉近距離。近年來(lái),我們按照公安部要求,精心組織開展“大走訪”開門評(píng)警、“與民同行、保民平安”等系列主題教育,通過(guò)形式多樣的交流活動(dòng),展示公安親民為民形象。一是推進(jìn)愛心警隊(duì)建設(shè)。廣泛動(dòng)員民警結(jié)對(duì)幫困、奉獻(xiàn)愛心。以廣西東蘭貧困山區(qū)為重點(diǎn),建立民警愛心實(shí)踐基地,廣泛開展結(jié)對(duì)助學(xué)活動(dòng)。二是推進(jìn)文藝下基層。以公安文聯(lián)組織為依托,我們組建了文藝輕騎兵小分隊(duì),廣泛開展慰問(wèn)演出,在宣傳公安工作成效的同時(shí),提高了群眾對(duì)公安工作的理解和支持。三是推進(jìn)民警志愿服務(wù)。主動(dòng)貼近社會(huì)弱勢(shì)群體,先后建立聾啞學(xué)校、兒童福利院等10個(gè)志愿服務(wù)愛心實(shí)踐基地;建立了女警志愿者、關(guān)愛老人志愿者等6支公安志愿服務(wù)隊(duì)伍,開展“陪空巢老人過(guò)年”、“愛心送餐”等服務(wù)活動(dòng),拉近了警民之間的距離。

第三點(diǎn)體會(huì),做好群眾工作的核心是提高履職能力。我們把強(qiáng)化履職能力訓(xùn)練作為推動(dòng)基層民警提升群眾工作能力和水平的核心。一是構(gòu)建職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)機(jī)制。制定民警職業(yè)生涯規(guī)劃19項(xiàng)配套保障機(jī)制,引導(dǎo)民警立足崗位提升能力。二是構(gòu)建職業(yè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練機(jī)制。完善初任培訓(xùn)、崗位交流培訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)輪訓(xùn)、晉升培訓(xùn)和素質(zhì)提高培訓(xùn)“五位一體”的'職業(yè)訓(xùn)練工作體系,組建了119人的專兼職教官隊(duì)伍,常態(tài)開展履職能力培訓(xùn)工作。三是構(gòu)建職業(yè)能力評(píng)估機(jī)制。圍繞基本素質(zhì)、崗位素質(zhì)、專業(yè)能級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展?jié)摿υu(píng)估等5個(gè)方面,對(duì)全市公安民警進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估。幫助民警準(zhǔn)確定位、找準(zhǔn)缺失,不斷提升履職能力和水平。

第四點(diǎn)體會(huì),做好群眾工作的關(guān)鍵是提升服務(wù)效能。全面推廣窗口服務(wù)評(píng)價(jià)系統(tǒng),及時(shí)收集群眾對(duì)服務(wù)工作的意見,全市共安裝評(píng)價(jià)系統(tǒng)478臺(tái),群眾總體滿意率保持在95%以上。同時(shí),建立了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部分層走訪工作制度,上門征求社會(huì)各界的意見和建議,及時(shí)梳理改進(jìn)服務(wù)舉措,提高了服務(wù)效能。

三問(wèn)大討論心得體會(huì)和方法篇八

“結(jié)合‘三嚴(yán)三實(shí)’專題教育,把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置,把紀(jì)律挺在前面,堅(jiān)決防止違反紀(jì)律、防止‘四風(fēng)’問(wèn)題反彈,繼續(xù)保持公司良好發(fā)展局面?!辟F州電網(wǎng)公司開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,堅(jiān)持以上率下,突出問(wèn)題導(dǎo)向,以“三學(xué)三問(wèn)一清單”(三學(xué):學(xué)理論、學(xué)典型、學(xué)法規(guī);三問(wèn):?jiǎn)柸罕?、?wèn)同事、問(wèn)自己;一清單:?jiǎn)栴}清單)的工作方法貫穿始終,推動(dòng)各項(xiàng)工作有序開展。

為了切實(shí)抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討,貴州電網(wǎng)公司進(jìn)一步規(guī)范中心組學(xué)習(xí)、黨支部(黨小組)政治學(xué)習(xí),突出“四個(gè)下功夫”(深學(xué)細(xì)悟、模范帶頭、黨性修養(yǎng)和思想引領(lǐng)),通過(guò)“主題學(xué)習(xí)月”“三定一強(qiáng)”(定內(nèi)容、定時(shí)間、定方式,強(qiáng)檢查),確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果雙提升。

貴州電網(wǎng)公司要求處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和縣級(jí)供電企業(yè)、職工持股企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在專題教育中做到“三學(xué)”:學(xué)理論,以學(xué)習(xí)系列重要講話精神為重點(diǎn),系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,學(xué)習(xí)黨章黨史黨情和黨的紀(jì)律規(guī)定等,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)理論自信和道路自信,把共產(chǎn)黨人的理想信念立起來(lái);學(xué)典型,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡,提升宗旨意識(shí),為民用權(quán),為民謀利,把為人民服務(wù)的宗旨樹起來(lái),認(rèn)真汲取違紀(jì)違法案件濫用權(quán)力、以權(quán)謀私的教訓(xùn),切實(shí)做到警惕長(zhǎng)存;學(xué)法規(guī),學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的法律法規(guī),學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)的管理制度、流程,學(xué)習(xí)決策程序和議事規(guī)則,樹立法治思維,增強(qiáng)制度意識(shí),教育引導(dǎo)黨員干部遵章守紀(jì),規(guī)范用權(quán)。

為加強(qiáng)對(duì)政治學(xué)習(xí)的檢查指導(dǎo),貴州電網(wǎng)公司實(shí)行“一月一查”,上級(jí)黨組織對(duì)下級(jí)黨組織每月抽查檢查學(xué)習(xí)記錄,現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)黨員參學(xué)情況;每季度運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微信、問(wèn)卷等方式開展知識(shí)“一季一測(cè)”;年度還將組織黨員開展一次述學(xué)評(píng)學(xué),將檢查結(jié)果納入黨建責(zé)任制考核,督促學(xué)習(xí)到位。

目前,貴州電網(wǎng)公司黨組以現(xiàn)場(chǎng)抽查與集中檢查相結(jié)合的方式,完成了對(duì)138個(gè)黨支部、66個(gè)黨小組的抽查,及時(shí)掌握基層學(xué)習(xí)情況,并針對(duì)抽查中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題,編制統(tǒng)一的學(xué)習(xí)記錄模板。

三問(wèn):全面深入查問(wèn)題

“關(guān)于‘兩個(gè)責(zé)任’的落實(shí),我們一些干部還存在失之于寬、失之于軟,怕得罪人,當(dāng)‘老好人’的問(wèn)題。我認(rèn)為,強(qiáng)化責(zé)任追究的做法很好,‘兩個(gè)責(zé)任’還需要進(jìn)一步落實(shí),自下而上要有‘聲音’,必須‘敢發(fā)聲’‘嚴(yán)問(wèn)責(zé)’?!边@是貴州電網(wǎng)公司董事長(zhǎng)、黨組書記唐斯慶到基層聯(lián)系點(diǎn)開展專題調(diào)研“問(wèn)群眾”時(shí),基層領(lǐng)導(dǎo)干部和一線員工代表提出的意見和建議之一。

連日來(lái),貴州電網(wǎng)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入黨員領(lǐng)導(dǎo)干部基層聯(lián)系點(diǎn)等開展查找“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的專題調(diào)研,通過(guò)“三問(wèn)”的工作方法,剖析思想根源,厘清問(wèn)題性質(zhì),找到癥結(jié)所在。

“三問(wèn)”即問(wèn)群眾,深入基層聯(lián)系點(diǎn)和一線調(diào)研,聽取群眾意見,查找發(fā)生在群眾身邊不正之風(fēng)和問(wèn)題,查找干部工作作風(fēng)問(wèn)題;問(wèn)同事,通過(guò)談心、交流、研討等方式,針對(duì)習(xí)以為常、不以為然的問(wèn)題問(wèn)同事,查找自己在遵規(guī)守紀(jì)方面問(wèn)題;問(wèn)自己,堅(jiān)持學(xué)習(xí),深刻反思,針對(duì)思想困惑、認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題問(wèn)自己。

一清單:邊查邊改求實(shí)效

圍繞南方電網(wǎng)公司董事長(zhǎng)趙建國(guó)指出的公司系統(tǒng)“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題表現(xiàn),貴州電網(wǎng)公司堅(jiān)持以上率下,公司領(lǐng)導(dǎo)帶頭、各職能部門分頭負(fù)責(zé),通過(guò)調(diào)研、座談、走訪、書面征集等方式,初步梳理出各業(yè)務(wù)領(lǐng)域“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題342個(gè),并深入剖析問(wèn)題原因,明確整改方向,形成了問(wèn)題和整改措施清單。

能改的,先改起來(lái);可做的,先做起來(lái)。在專題教育中,貴州電網(wǎng)公司堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,對(duì)“問(wèn)題清單”逐項(xiàng)整改,實(shí)行“銷號(hào)式”管理,建制度、立規(guī)矩,抓好“三個(gè)落實(shí)”(問(wèn)題整改實(shí)施細(xì)則要落實(shí)、整改結(jié)果要落實(shí)、常見問(wèn)題的完善機(jī)制要落實(shí))。

三問(wèn)大討論心得體會(huì)和方法篇九

黨員干部“三問(wèn)三思”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)心得體會(huì)

按照中央關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求,要開展黨員干部“三問(wèn)三思”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。在此次學(xué)習(xí)過(guò)程中,我時(shí)常捫心自問(wèn)“面對(duì)群眾期盼,有多少為民服務(wù)情懷;面對(duì)發(fā)展重任,有多少務(wù)實(shí)干事的擔(dān)當(dāng);面對(duì)黨的紀(jì)律,有多少清廉守正的自覺”,深入思考如何解決“入黨為什么、當(dāng)干部為什么、給后人留下什么”等問(wèn)題,通過(guò)對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神的學(xué)習(xí),我認(rèn)為可以從以下幾方面著手:

一、做好本職,服務(wù)群眾

要做好新形勢(shì)下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系,是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容,是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的內(nèi)在要求。

做好本職,服務(wù)群眾,是我們開展基層工作的核心要求。群眾工作就是民情工作,基層工作就是民生工作。在日常工作中,服務(wù)群眾,要弄清楚群眾要我們做什么,能為群眾做什么,認(rèn)識(shí)清楚,堅(jiān)持群眾路線,真誠(chéng)傾聽群眾呼聲,才能多為群眾排憂解難。

二、堅(jiān)持以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)

“從群眾中來(lái),到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅(jiān)持的群眾路線。一切為了群眾,一切相信群眾,一切依靠群眾,是我們做好綜合治理工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),在工作中,最有發(fā)言權(quán)的是人民群眾。因此,堅(jiān)持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”,是求真務(wù)實(shí)、科學(xué)行政的具體表現(xiàn),是我們開展工作的生動(dòng)實(shí)踐。群眾說(shuō)好,才是真的好,群眾滿意才是最高目標(biāo)。目標(biāo)對(duì)了,標(biāo)準(zhǔn)明了,才能指導(dǎo)各項(xiàng)工作,否則,一旦目標(biāo)不對(duì)、標(biāo)準(zhǔn)不明,則會(huì)使我們的工作失去方向、偏離重心。

三、設(shè)身處地,換位思考

在當(dāng)下正熱火朝天開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),我認(rèn)為我們的工作要以政府引導(dǎo),依靠群眾的工作模式。真正了解到群眾的所思、所想,更具體地知曉群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的`利益要求,從而更好地為群眾解決問(wèn)題。當(dāng)然,在工作的開展中,群眾往往站在自己的立場(chǎng)、利益上看問(wèn)題,導(dǎo)致群眾工作難做。而事實(shí)上,當(dāng)我們的主張不能得到群眾理解時(shí),首先該把我們自己置于他們的位置上,用群眾的眼光、從群眾的立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題、想問(wèn)題、處理問(wèn)題,充分考慮不同群眾的利益和承受能力,找到解決問(wèn)題、辦好事情的方法也就不難了。

三問(wèn)大討論心得體會(huì)和方法篇十

自2021年5月26日開始,三問(wèn)大討論就在全國(guó)范圍內(nèi)展開。這個(gè)活動(dòng)旨在通過(guò)深入調(diào)查研究,聽取各界意見,就發(fā)展中的重大問(wèn)題進(jìn)行廣泛、深入、細(xì)致的討論,為新時(shí)代中國(guó)的建設(shè)提供智慧支持。在我參與了轄區(qū)內(nèi)的三問(wèn)大討論后,我認(rèn)為這是一次難得的機(jī)會(huì),可以讓我們更深入了解中國(guó)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面是我對(duì)三問(wèn)大討論的心得體會(huì)。

一、重在參與

在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,我最深切的體會(huì)是重在參與。通過(guò)看視頻、聽講座、參加小組討論、在線提交意見,讓我真正體會(huì)到發(fā)言的重要性和效力。作為普通市民,我們可能不能改變大局,但是我們可以表達(dá)自己的想法并讓聲音傳達(dá)出來(lái)。每一個(gè)人都有權(quán)利說(shuō)出自己的觀點(diǎn),這也是我們民主的基礎(chǔ)。正因如此,我們要盡可能地參與,將自己的聲音傳遞給有關(guān)方面,讓更多的人聽到,讓政策意見得到充分討論和整合。

二、要注重實(shí)際

在與人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和思考時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共同點(diǎn),即注重實(shí)際。雖然三問(wèn)大討論中涉及到了國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略,但是我們要注重實(shí)際,理論和實(shí)踐相結(jié)合。只有真正了解中國(guó)當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顩r,以及我們身處的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化環(huán)境,才能對(duì)未來(lái)進(jìn)行合理的規(guī)劃,而不是空話連篇。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),我們應(yīng)該注重調(diào)查研究,多出去走走,多關(guān)注身邊的人和事,去探索真正存在的問(wèn)題,尋求切實(shí)可行的解決辦法。

三、應(yīng)該立足人民

為了更好地展開三問(wèn)大討論,各級(jí)政府采取了多種形式的調(diào)查和征集意見方式,讓市民有更多的機(jī)會(huì)和渠道來(lái)表達(dá)自己的訴求和愿景。因此,我們必須立足于人民,為人民謀利益。政策要立足于給人民帶來(lái)更多的福祉和幸福感,要避免本位主義和官僚主義,要真正了解人民的需求和看法,才能制定出更適合人民的政策。只有這樣,我們才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn),走得更快。

四、要堅(jiān)持創(chuàng)新

創(chuàng)新是推動(dòng)發(fā)展的核心力量。無(wú)論是國(guó)家、企業(yè)還是個(gè)人,都需要堅(jiān)持創(chuàng)新,不斷推陳出新,以應(yīng)對(duì)快速變化的環(huán)境。在三問(wèn)大討論中,我們也看到了創(chuàng)新,試圖借助現(xiàn)代科技手段,更好地收集和分析市民意見。另外,活動(dòng)組織也設(shè)立了多種公眾參與活動(dòng),讓市民能夠更加方便地表達(dá)自己的意見。這些都是在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)的。我們應(yīng)該在自己的生活和工作中,不斷尋找新的解決方案,不滿足于已有的模式和思路,從而推動(dòng)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。

五、要堅(jiān)定信心

三問(wèn)大討論的目的是為了探尋未來(lái)的發(fā)展方向,尋求更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要堅(jiān)持信心,相信未來(lái)會(huì)更好。盡管我們會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn),但是只要我們能夠團(tuán)結(jié)一心、共同進(jìn)步,就能夠化解這些問(wèn)題,走向更加美好的明天。我們要始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路,緊緊依靠人民,堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展,才能獲得更大的成功,實(shí)現(xiàn)新更美好的中國(guó)夢(mèng)。

總之,在三問(wèn)大討論中,我認(rèn)為我們必須要注重參與、實(shí)際、人民、創(chuàng)新和信心。只有這樣,才能夠?yàn)橹袊?guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,為實(shí)現(xiàn)更加美好的未來(lái)而努力奮斗。希望未來(lái)我們能夠繼續(xù)保持積極向上的精神,不斷開創(chuàng)新的篇章!

三問(wèn)大討論心得體會(huì)和方法篇十一

“三問(wèn)三爭(zhēng)”是當(dāng)前學(xué)校生活中比較熱門的話題,近期,學(xué)校組織了一次與此相關(guān)的討論活動(dòng),讓我們?cè)谒伎贾懈惺艿搅擞懻摰囊饬x和重要性。在經(jīng)過(guò)運(yùn)用自己的思維和口才后,我們收獲了許多思想上的收獲,下面,我將簡(jiǎn)單分享一下我的心得體會(huì)。

第二段:圍繞“三問(wèn)”爭(zhēng)議展開討論

討論活動(dòng)的第一部分,是圍繞“三問(wèn)”展開的。首先,我們討論了“閱讀的價(jià)值”。有同學(xué)向大家談到,讀書的意義并不是為了考試,而是培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng),提高我們的語(yǔ)文能力。另外,我們也討論了“童年與成年”,在我們每一個(gè)人生命中,這兩個(gè)階段都是必不可少的。大家從各自的經(jīng)歷出發(fā),分享了童年與成年所給我們帶來(lái)的正面和負(fù)面影響,讓我們更加意識(shí)到人生的種種改變。

第三段:進(jìn)一步深入討論“三爭(zhēng)”

在討論活動(dòng)的第二部分,我們圍繞“三爭(zhēng)”展開了深入的探討。首先,我們重點(diǎn)探討了“腳丫的位置”,很多人認(rèn)為腳丫是身體中最不起眼的部分,然而,腳丫卻是支持身體站立走動(dòng)的重要部位,深刻地體現(xiàn)了身體的完整性。另外,我們還討論了“比賽的勝利”,大家對(duì)于勝利的定義并不一樣,有人認(rèn)為只有獲得了冠軍才是勝利,而有些人卻認(rèn)為參與比賽本身便是一種勝利的體驗(yàn)。

第四段:反思收獲

通過(guò)此次討論活動(dòng),我認(rèn)為我們更接近一個(gè)理智、成熟、理性,同時(shí)又有思想獨(dú)立的人。我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)人在討論時(shí)都是把自己的想法、經(jīng)歷分享給別人,這使得討論環(huán)節(jié)變得豐富、有趣。在思考和爭(zhēng)論中,大家相互吸取對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),這對(duì)于我們彼此之間的合作和信任,以及對(duì)于個(gè)人價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和建立都有了很大的積極影響。

第五段:總結(jié)

這種圍繞“三問(wèn)三爭(zhēng)”展開討論的活動(dòng)無(wú)疑是非常好的,既有助于鍛煉我們的思路和表達(dá)能力,也有助于培養(yǎng)我們的社交行為、溝通技巧和思考能力。通過(guò)討論和爭(zhēng)論,我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足和發(fā)現(xiàn)它們,并有機(jī)會(huì)從他人的經(jīng)歷、故事中學(xué)習(xí)借鑒,從而不斷提高自己的能力和素質(zhì)。

三問(wèn)大討論心得體會(huì)和方法篇十二

“三問(wèn)三爭(zhēng)”是一項(xiàng)有趣而具有啟發(fā)性的討論活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),不僅培養(yǎng)了我們的思辨能力,還提升了我們的交流溝通能力。在這篇文章中,我將分享我在參加這個(gè)活動(dòng)時(shí)所得到的體會(huì)和思考。

第二段:第一個(gè)問(wèn)題及討論

第一個(gè)問(wèn)題是:“寵物是否應(yīng)該在公共場(chǎng)合出現(xiàn)?”這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了許多熱烈的討論。一些人認(rèn)為寵物應(yīng)該被允許在公共場(chǎng)所出現(xiàn),因?yàn)閷櫸镆彩巧?,它們的存在?huì)讓人們更充滿愛心和關(guān)懷。而另一些人則認(rèn)為寵物的出現(xiàn)會(huì)影響到公眾的安全和衛(wèi)生。他們認(rèn)為,寵物可能會(huì)對(duì)他人造成傷害,同時(shí)寵物也可能會(huì)帶來(lái)污染和衛(wèi)生問(wèn)題。通過(guò)討論,我們看到了對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法的多樣性,了解到了人們對(duì)寵物在公共場(chǎng)合出現(xiàn)的不同觀點(diǎn)。

第三段:第二個(gè)問(wèn)題及討論

第二個(gè)問(wèn)題是:“網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ诤⒆拥陌l(fā)展有何影響?”這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了更為復(fù)雜和激烈的討論。一些人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲可以幫助孩子鍛煉思維能力和動(dòng)手能力,并可以開闊孩子的視野。而另一些人則認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)削弱孩子的眼力,使其沉迷于虛擬世界而疏遠(yuǎn)真實(shí)人際關(guān)系,對(duì)其身心健康也有很大的危害。在這個(gè)問(wèn)題上,我們探討了與孩子發(fā)展有關(guān)的各種方案,并了解到不同觀點(diǎn)所存在的缺陷和局限性。

第四段:第三個(gè)問(wèn)題及討論

第三個(gè)問(wèn)題是:“飼養(yǎng)寵物是否會(huì)增加孩子的責(zé)任感?”這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了一些意想不到的回答。有些人認(rèn)為,飼養(yǎng)寵物確實(shí)可以增加孩子的責(zé)任感,因?yàn)楹⒆颖仨氊?fù)責(zé)照顧寵物的飲食、衛(wèi)生和健康。但也有一些人認(rèn)為,一個(gè)孩子是否有責(zé)任感,不能單純地通過(guò)飼養(yǎng)寵物這個(gè)因素來(lái)判斷。在這個(gè)問(wèn)題上,我們不僅討論了孩子責(zé)任感的本質(zhì)和特點(diǎn),也深入了解了飼養(yǎng)寵物這種行為對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。

第五段:總結(jié)

通過(guò)參加“三問(wèn)三爭(zhēng)”討論活動(dòng),我意識(shí)到了討論的重要性。通過(guò)討論,我們可以了解到不同人的不同思考方式,就同一問(wèn)題可以從不同的角度來(lái)看待。同時(shí),討論也使我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)廣泛話題的理解和思考。因此,我堅(jiān)信,討論活動(dòng)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展都是有益的,我們應(yīng)該要保持思辨的心態(tài),追求多元文化和價(jià)值觀,在探索和交流中不斷成長(zhǎng)和提高。

三問(wèn)大討論心得體會(huì)和方法篇十三

貴州省于2021年6月11日至14日舉行了一場(chǎng)規(guī)模龐大的三問(wèn)大討論活動(dòng)。這次活動(dòng)旨在深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“三問(wèn)”工作的重要論述,通過(guò)開展廣泛深入的討論,圍繞貴州發(fā)展中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入研究,找準(zhǔn)突破口,明確目標(biāo)。在這次三問(wèn)大討論中,我有幸參與其中,親身感受到了貴州的新氣象、新變化,深刻體會(huì)到了黨和政府與民眾之間的緊密聯(lián)系,下面我將就在活動(dòng)中的所見所聞和個(gè)人體會(huì),進(jìn)行具體描述。

首先,在三問(wèn)大討論活動(dòng)中,我看到了貴州在扶貧開發(fā)和鄉(xiāng)村振興方面取得的巨大成就。貴州是我國(guó)的貧困地區(qū)之一,相對(duì)落后是該省長(zhǎng)期以來(lái)的狀況。然而,在黨和政府的積極帶領(lǐng)下,貴州的扶貧開發(fā)工作取得了令人矚目的成績(jī)。在討論中,我了解到,貴州省大力推進(jìn)了光伏扶貧、旅游扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧等一系列扶貧項(xiàng)目,顯著提高了貧困地區(qū)居民的收入水平和生活品質(zhì)。同時(shí),貴州還大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,將貴州的獨(dú)特自然風(fēng)光和民族文化作為特色,吸引了大量游客前來(lái)觀光旅游,有效促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的繁榮。這些成績(jī)使我認(rèn)識(shí)到,只要有黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持,貧困地區(qū)也能實(shí)現(xiàn)脫貧致富,走上發(fā)展的康莊大道。

其次,在三問(wèn)大討論中,我觀察到貴州在生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面付出了巨大努力。貴州地處中國(guó)西南地區(qū),生態(tài)環(huán)境資源豐富,但也面臨著嚴(yán)重的生態(tài)破壞問(wèn)題。在討論中,我了解到貴州省建立了一系列的生態(tài)保護(hù)政策和措施,如嚴(yán)格限制采礦等資源開發(fā)行為,推廣環(huán)保產(chǎn)業(yè),加強(qiáng)水土保持和植被恢復(fù)工作等。這些措施有效地提高了貴州的生態(tài)環(huán)境質(zhì)量,并為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝烁玫纳瞽h(huán)境。作為一名環(huán)保愛好者,我深感貴州在生態(tài)文明建設(shè)方面的努力,希望能從貴州的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到更多,為保護(hù)家園貢獻(xiàn)自己的力量。

第三,在三問(wèn)大討論活動(dòng)中,我體驗(yàn)到了社會(huì)治理和民主建設(shè)的進(jìn)步與變革。貴州省大力推進(jìn)基層社會(huì)治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè),鼓勵(lì)廣大干部群眾廣泛參與社會(huì)治理,增強(qiáng)人民群眾的獲得感和幸福感。在討論中,我看到人民群眾對(duì)治理和服務(wù)的滿意度不斷提升,也看到黨組織和政府吸納了更多基層干部和普通民眾的意見建議,真正做到了聽黨話、跟黨走,讓社會(huì)治理真正由底層干部和群眾來(lái)參與。這種模式的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步令我深感欣慰,也對(duì)我個(gè)人的發(fā)展和參與社會(huì)建設(shè)產(chǎn)生了重要啟示。

第四,在三問(wèn)大討論中,我感受到了貴州省黨和政府對(duì)人才的重視和關(guān)愛。貴州是一個(gè)多民族聚居的省份,人才的培養(yǎng)和引進(jìn)對(duì)于促進(jìn)貴州的發(fā)展至關(guān)重要。在討論中,我了解到貴州省出臺(tái)了一系列人才政策,著力培養(yǎng)和引進(jìn)各行各業(yè)的優(yōu)秀人才,努力打造人才強(qiáng)省。同時(shí),貴州還注重培訓(xùn)和人才交流,為當(dāng)?shù)貎?yōu)秀人才提供了更好的發(fā)展機(jī)遇。作為一名年輕人,我深感黨和政府對(duì)人才的關(guān)心和支持,也更加堅(jiān)定了自己為貴州發(fā)展貢獻(xiàn)力量的決心。

最后,三問(wèn)大討論活動(dòng)結(jié)束后,我在思考,如何將活動(dòng)中的所見所聞和個(gè)人體會(huì)應(yīng)用到我的日常生活中,為推動(dòng)貴州的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我認(rèn)識(shí)到,作為一名普通大學(xué)生,我可以通過(guò)不斷學(xué)習(xí),提高自己的知識(shí)素養(yǎng)和能力,為貴州的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。與此同時(shí),我也要積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng),做好身邊的小事,為改善當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)環(huán)境做出微小的貢獻(xiàn)。只要每個(gè)人都能夠?qū)€(gè)人的力量與社會(huì)的共同發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),貴州的發(fā)展定能邁上新的臺(tái)階。

總之,在貴州三問(wèn)大討論中,我充分認(rèn)識(shí)到了貴州在扶貧開發(fā)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、社會(huì)治理和人才培養(yǎng)方面取得的巨大成就。同時(shí),也對(duì)自己在推動(dòng)貴州發(fā)展中的作用和擔(dān)當(dāng)提出了更高要求。我相信,在全省上下的共同努力下,貴州定能在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中邁出堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)定的步伐。

三問(wèn)大討論心得體會(huì)和方法篇十四

近期,微山縣委組織了一次“微山三問(wèn)大討論”的活動(dòng),旨在通過(guò)集中討論,解決人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。我非常榮幸地參加了這次活動(dòng),收獲頗豐,下面就來(lái)談一談我的心得體會(huì)。

第一段,簡(jiǎn)述活動(dòng)背景

微山縣是一個(gè)美麗的山水之地,也是一個(gè)資源富集、經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的地方。但各種問(wèn)題也隨之而來(lái),比如教育、醫(yī)療、環(huán)境等等。為了解決這些問(wèn)題,微山縣委決定組織一次“微山三問(wèn)大討論”,鼓勵(lì)人民群眾發(fā)表意見,為微山縣的發(fā)展出謀劃策。

第二段,談?wù)搮⑴c感悟

這次活動(dòng)給我的印象非常深刻,因?yàn)槲腋惺艿搅藚⑴c的價(jià)值和意義。我有機(jī)會(huì)和其他人進(jìn)行了良好的討論,我們共同關(guān)注著本地的問(wèn)題,思考著在人民群眾中的作用。通過(guò)集體討論,我們不僅在思想上得到了很大的啟發(fā),而且還收獲了新的思想和新的朋友。我們結(jié)合自身的工作、學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn),深入地探討了問(wèn)題的癥結(jié)所在,提出了有針對(duì)性的建議,直面矛盾和問(wèn)題。

第三段,講述問(wèn)題定位

在這次討論中,我們首先明確了問(wèn)題所在。通過(guò)充分的調(diào)研和調(diào)查,我們了解了教育、醫(yī)療、殘疾人的就業(yè)、環(huán)境污染等方面存在的問(wèn)題,深入剖析了矛盾和問(wèn)題的產(chǎn)生和發(fā)展原因,找到了解決問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)。

第四段,分析思考解決方案

在解決問(wèn)題的過(guò)程中,我們提出了許多切實(shí)可行的解決方案,包括改善教育硬件設(shè)施、完善醫(yī)療制度、建設(shè)更多適合殘疾人就業(yè)的崗位、嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境保護(hù)政策等方面。我們認(rèn)為,這些措施可以從根本上解決問(wèn)題,從而推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。

第五段,總結(jié)體會(huì)

通過(guò)“微山三問(wèn)大討論”,我深刻體會(huì)到了集體智慧的魅力。只有通過(guò)廣泛而深入的探討,才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì),從而提出對(duì)策。與此同時(shí),這次討論也讓我感受到了自治的力量。只有人民群眾發(fā)揮積極的作用,才能真正做到治理有方。我相信,通過(guò)大家的共同努力,微山縣未來(lái)一定會(huì)越來(lái)越好。

三問(wèn)大討論心得體會(huì)和方法篇十五

微山縣是山東省濟(jì)寧市轄縣之一,是中華民族文化的發(fā)源地之一,是中國(guó)革命的發(fā)祥地之一,也是現(xiàn)代化建設(shè)的先行地之一。為了推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,微山縣啟動(dòng)了“微山三問(wèn)”大討論活動(dòng)。此次大討論活動(dòng)涉及全縣120余萬(wàn)干部群眾,旨在廣泛征求各方面的意見和建議,促進(jìn)微山縣高質(zhì)量發(fā)展。

二段:微山三問(wèn)大討論的主要內(nèi)容

微山三問(wèn)大討論的主要內(nèi)容分為“聚焦開放發(fā)展,強(qiáng)化縣域競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”、“優(yōu)化公共服務(wù),健全環(huán)境衛(wèi)生、民生、安全保障等制度”、“推進(jìn)文明創(chuàng)建,提升城鄉(xiāng)風(fēng)貌和社會(huì)文明程度”三個(gè)方面。本次大討論旨在讓廣大干部群眾思考和謀劃未來(lái)微山縣的發(fā)展方向和發(fā)展路徑,為實(shí)現(xiàn)微山縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展而共同努力。

三段:大討論的收獲與啟示

微山三問(wèn)大討論活動(dòng)相應(yīng)地收獲了群眾的積極響應(yīng)和反饋,讓廣大干部群眾真正領(lǐng)悟到發(fā)展的重要性和緊迫性;同時(shí),通過(guò)大討論,發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題和矛盾,啟發(fā)我們對(duì)微山縣的發(fā)展提出了很多新的認(rèn)識(shí)和思路。我們應(yīng)該在回顧討論過(guò)程的同時(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),深入分析討論中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,做到既要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,還要解決問(wèn)題,為實(shí)現(xiàn)微山縣高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

四段:推進(jìn)微山縣高質(zhì)量發(fā)展的建議

微山三問(wèn)大討論,是引領(lǐng)微山縣高質(zhì)量發(fā)展的重要手段之一,在推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的過(guò)程中,我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)思想宣傳,深入挖掘“三問(wèn)”中的問(wèn)題和矛盾,全面加強(qiáng)基礎(chǔ)配套設(shè)施和公共服務(wù)建設(shè),吸納各方面力量參與基層建設(shè)、提高發(fā)展層次和水平,促進(jìn)微山縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。

五段:微山三問(wèn)大討論的啟示與體會(huì)

此次微山三問(wèn)大討論歷經(jīng)半年,是一次非常成功的活動(dòng)。通過(guò)大討論,廣大干部群眾的積極參與,讓我們更好地認(rèn)識(shí)到了微山縣的發(fā)展方向和新的機(jī)遇。在討論中,大家圍繞著縣域經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、公共服務(wù)、文化等方面建言,為推動(dòng)微山縣高質(zhì)量發(fā)展提供了重要的參考和借鑒。同時(shí),此次大討論也促進(jìn)了干部群眾之間的交流和合作,營(yíng)造出了團(tuán)結(jié)、和諧的社會(huì)氛圍。我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)體會(huì),深入宣傳借鑒,不斷推動(dòng)干部群眾熱愛微山、建設(shè)微山,讓微山縣在全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展中譜寫出更加美好的篇章。

三問(wèn)大討論心得體會(huì)和方法篇十六

第一段:引言(200字)

學(xué)習(xí)方法是每個(gè)學(xué)生必須面對(duì)和掌握的重要問(wèn)題。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我不斷探索和嘗試各種學(xué)習(xí)方法,以提高我的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了一些行之有效的學(xué)習(xí)方法,并深有體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我對(duì)討論學(xué)習(xí)方法的心得體會(huì),以期對(duì)其他學(xué)生在學(xué)習(xí)上提供一些幫助和啟發(fā)。

第二段:合理安排時(shí)間和任務(wù)(200字)

一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法首先要有一個(gè)合理的時(shí)間安排和任務(wù)規(guī)劃。在開始學(xué)習(xí)時(shí),我會(huì)先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確每天要學(xué)習(xí)的課程和任務(wù)。這樣可以幫助我集中精力,提高學(xué)習(xí)的效率。同時(shí),我也會(huì)合理安排時(shí)間,把握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏,避免學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短造成的疲勞或浪費(fèi)。合理安排時(shí)間和任務(wù)是高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成良好時(shí)間管理能力的重要途徑。

第三段:多種學(xué)習(xí)方式的靈活運(yùn)用(200字)

學(xué)習(xí)方法并不是一成不變的,而是需要根據(jù)具體的學(xué)科和學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)選擇和運(yùn)用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我經(jīng)常嘗試不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)工具,如閱讀教材、做題、聽講座、看視頻等,以尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方式。有時(shí)候,我也會(huì)嘗試組隊(duì)學(xué)習(xí)或與同學(xué)一起參加討論,在他人的啟發(fā)和幫助下提高自己的思考和理解能力。多樣化的學(xué)習(xí)方式能夠激發(fā)興趣,提高學(xué)習(xí)效果,培養(yǎng)綜合能力。

第四段:堅(jiān)持反思和總結(jié)(200字)

學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)不是一蹴而就的,而是一個(gè)不斷嘗試和調(diào)整的過(guò)程。因此,我始終堅(jiān)持反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法,并不斷改進(jìn)。每次學(xué)習(xí)結(jié)束后,我會(huì)反思學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難,找出原因并提出解決辦法。這樣可以不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法,更好的應(yīng)對(duì)類似情況,使自己的學(xué)習(xí)變得更高效和有效。同時(shí),我還會(huì)定期總結(jié)和分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),與他人交流和討論,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和建議,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。

第五段:積極的學(xué)習(xí)態(tài)度(200字)

學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)離不開積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我堅(jiān)持積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)充滿激情和熱愛。我相信只有擁有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能更好地投入到學(xué)習(xí)中,提高學(xué)習(xí)效果。與此同時(shí),我也不斷開拓學(xué)習(xí)范圍,不斷接觸新知識(shí)和新領(lǐng)域。這樣不僅能夠滿足自己對(duì)知識(shí)的渴望,還能夠豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,提高自己的綜合素質(zhì)。

總結(jié)(200字)

通過(guò)不斷嘗試和總結(jié),我深切體會(huì)到合理安排時(shí)間和任務(wù)、靈活運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式、堅(jiān)持反思和總結(jié)以及積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果的重要性。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我將繼續(xù)努力改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,并積極與他人交流和探討,不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。我相信隨著不斷的嘗試和探索,我會(huì)逐漸找到適合自己的最佳學(xué)習(xí)方法,取得更好的學(xué)業(yè)成績(jī)。

三問(wèn)大討論心得體會(huì)和方法篇十七

焦作市三問(wèn)大討論是近年來(lái)我市政府推行的一項(xiàng)社會(huì)參與式治理活動(dòng)。本次活動(dòng)以解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善和環(huán)境保護(hù)為核心議題,旨在傾聽民意、化解矛盾、凝聚共識(shí),通過(guò)廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與,為城市發(fā)展提供有效的決策支持。從我參與活動(dòng)至今,我不禁思考著這個(gè)活動(dòng)的意義和價(jià)值。無(wú)論是政府還是群眾,我們都從中收獲了很多。在這篇文章中,我將就此為大家探討我的體會(huì)和感悟。

首先,焦作市三問(wèn)大討論為我們提供了一個(gè)溝通的平臺(tái)。在此之前,政府和群眾之間的溝通渠道相對(duì)單一,政府多以行政命令的方式來(lái)落實(shí)政策,而民眾很難直接參與到政府決策的過(guò)程中。而通過(guò)三問(wèn)大討論,我們有機(jī)會(huì)向政府表達(dá)我們的意見和需求。政府也通過(guò)這個(gè)平臺(tái)了解到了我們的真實(shí)感受和期待。通過(guò)雙向溝通,政府更能夠了解到群眾的真實(shí)需求,能夠及時(shí)調(diào)整政策,提供更好的服務(wù)。這樣的平臺(tái),讓我們感受到了參與民主決策的權(quán)利,也提升了政府的透明度和效能。

其次,焦作市三問(wèn)大討論激發(fā)了社會(huì)的創(chuàng)新活力。在討論中,市長(zhǎng)詳細(xì)闡述了我們市的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃,提出了一系列解決方案。而我們作為市民,也被鼓勵(lì)提出自己的意見和建議。這使得我們充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力和智慧,為市長(zhǎng)提供了許多新穎的想法和可行的方案。在這個(gè)過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn),在每個(gè)人的身上都存在著改變的力量,只要我們敢于思考,敢于提出,我們就有機(jī)會(huì)改變自己和社會(huì)的未來(lái)。社會(huì)的創(chuàng)新活力源源不斷地涌現(xiàn)出來(lái),推動(dòng)了城市的持續(xù)發(fā)展。

進(jìn)一步,焦作市三問(wèn)大討論培養(yǎng)了公眾參與決策的自覺性。在新時(shí)代,政府和群眾的關(guān)系正在發(fā)生著變化,政府強(qiáng)調(diào)“民主、透明、法治、科學(xué)”的決策原則,而市民也需要自覺參與到?jīng)Q策的過(guò)程中。三問(wèn)大討論不僅為我們提供了發(fā)表意見的渠道,還要求我們對(duì)焦作市的發(fā)展目標(biāo)和問(wèn)題進(jìn)行思考,積極行動(dòng)起來(lái)。我們需要了解焦作市的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),關(guān)注公共事務(wù),了解社會(huì)問(wèn)題,積極參加公益活動(dòng),為市長(zhǎng)的決策提供原始資料和參考意見。這種主動(dòng)的參與和自覺性,讓我們更加成為了城市發(fā)展的有力推動(dòng)者。

最后,焦作市三問(wèn)大討論也有效提升了市民的幸福感。三問(wèn)大討論不僅關(guān)注發(fā)展問(wèn)題,更注重民生改善。市長(zhǎng)在討論中詳細(xì)闡述了關(guān)于教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等領(lǐng)域的改革措施,目的是提升市民的幸福感。而我們市民也通過(guò)參與討論,從中獲得了更多的惠民政策和便民服務(wù)。這些措施的實(shí)施,直接影響到了我們的生活質(zhì)量和幸福感。通過(guò)這個(gè)平臺(tái),政府和市民能夠更加深入地了解彼此的需求,更好地解決社會(huì)矛盾,為市民提供更好的生活條件,從而提升市民的幸福感。

總而言之,焦作市三問(wèn)大討論是政府和市民溝通的重要渠道,激發(fā)了社會(huì)的創(chuàng)新活力,培養(yǎng)了市民參與決策的自覺性,并有效提升了市民的幸福感。通過(guò)這次活動(dòng),我們體會(huì)到了參與社會(huì)治理的責(zé)任和義務(wù),也看到了建設(shè)美好城市的希望和前景。希望焦作市三問(wèn)大討論能夠在今后的發(fā)展中不斷完善,為城市的持續(xù)發(fā)展和市民的幸福生活提供更好的支持和保障。

三問(wèn)大討論心得體會(huì)和方法篇十八

隨著現(xiàn)代教育水平的不斷提高,學(xué)習(xí)方法的討論成為了學(xué)生和教師之間一種常見的話題。每個(gè)人都希望通過(guò)高效的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效果。我也從自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中總結(jié)出了一些心得體會(huì),希望能與大家分享。

第二段:選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法

對(duì)于學(xué)習(xí)方法的選擇,我認(rèn)為首先要了解自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和偏好。有些人喜歡通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí),他們可以選擇閱讀與記憶相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法;而有些人則更適合通過(guò)聽講座或接受講解的方式來(lái)學(xué)習(xí)。在選擇學(xué)習(xí)方法的同時(shí),也要根據(jù)具體的學(xué)科和任務(wù)來(lái)調(diào)整和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,以提高學(xué)習(xí)效果。

第三段:合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容

除了選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法外,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容也是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。每個(gè)人的學(xué)習(xí)效率都有高峰和低谷,我們應(yīng)該根據(jù)自己的生物鐘和精力狀態(tài)來(lái)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí),制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并將復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)納入其中,可以幫助我們有條理地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。

第四段:靈活運(yùn)用多種學(xué)習(xí)技巧

為了更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù),我們還可以嘗試靈活運(yùn)用多種學(xué)習(xí)技巧。例如,對(duì)于需要記憶較多知識(shí)點(diǎn)的學(xué)科,可以運(yùn)用聯(lián)想、圖像和口訣等方法來(lái)輔助記憶。在文章閱讀和寫作中,可以使用摘錄和總結(jié)的方式來(lái)幫助理解和記憶。此外,學(xué)習(xí)小組的合作學(xué)習(xí)也是一種極為有效的學(xué)習(xí)技巧,能夠幫助我們互相討論和解答問(wèn)題,提高理解和掌握知識(shí)的能力。

第五段:不斷調(diào)整和優(yōu)化學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法并非一成不變的,我們應(yīng)該保持對(duì)學(xué)習(xí)方法的不斷調(diào)整和優(yōu)化。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們應(yīng)該及時(shí)反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法的優(yōu)勢(shì)和不足,不斷尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí),也可以向優(yōu)秀的學(xué)生和老師請(qǐng)教,向他們?nèi)〗?jīng)和學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)更多的學(xué)習(xí)方法和技巧。

總結(jié):通過(guò)選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容,靈活運(yùn)用多種學(xué)習(xí)技巧以及不斷調(diào)整和優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,我們可以提高學(xué)習(xí)效果,更好地掌握知識(shí)。希望通過(guò)這些心得體會(huì),大家能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。

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