專業(yè)社會道德心得大全（14篇）

通過總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)問題所在，找到解決問題的方法，并在今后的工作和學(xué)習(xí)中避免類似的錯誤?？偨Y(jié)的撰寫需要多次修改和潤飾，以確保語言流暢、表達(dá)準(zhǔn)確。以下是一些總結(jié)的典型范文，希望可以給大家寫作提供參考和借鑒。

社會道德心得篇一

社會道德實(shí)踐是指在日常生活中遵循和踐行社會公德、職業(yè)道德和個人道德的行為。通過長期的實(shí)踐，我深刻體會到社會道德對于個人和社會的重要性。以下是我在社會道德實(shí)踐中的一些心得體會。

首先，社會道德實(shí)踐強(qiáng)調(diào)了人與人之間的友善與關(guān)愛。在我與他人的交往中，我盡力以一顆寬容的心對待每個人。我尊重他人的意見和感受，體諒他人的困難。有一次，我遇到了一位身體殘疾的老人，他需要過馬路，但沒有行人斑馬線。我主動停下車，幫他過馬路。老人看著我，滿懷感激地說：“你是個好孩子！”這個小小的舉動讓我明白，一個微笑、一個舉手示意，都可以成為傳遞友善和關(guān)愛的方式。

其次，社會道德實(shí)踐教會了我責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在工作中，我時刻保持著對社會的責(zé)任感。我深知只有積極進(jìn)取，才能為社會做出更大的貢獻(xiàn)。在一次團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我和同事們一起努力克服困難，在規(guī)定的時間內(nèi)完成了任務(wù)。我們的項(xiàng)目獲得了公司的嘉獎，這讓我明白，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)不僅僅是為自己負(fù)責(zé)，更要為團(tuán)隊(duì)和社會負(fù)責(zé)。

第三，社會道德實(shí)踐教會了我公平正義的觀念。在和人打交道的過程中，我始終堅持公平、正義的原則。我認(rèn)為社會需要一個相對公正的環(huán)境，每個人都應(yīng)該受到平等的對待。一次，我發(fā)現(xiàn)同事之間存在著不公平待遇的問題，我及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出了解決方案。最終，問題得到了解決，大家的工作態(tài)度也得到了改善。這次經(jīng)歷讓我明白，只有在大家都被公平對待的基礎(chǔ)上，才能實(shí)現(xiàn)和諧與穩(wěn)定。

第四，社會道德實(shí)踐提升了我的自我修養(yǎng)。我深知只有品德高尚的人才能得到別人的尊重和信任。在學(xué)習(xí)和工作中，我自覺遵守規(guī)章制度，不斷充實(shí)自己的知識和技能。在一次工作中，我因?yàn)閷I(yè)知識的熟練運(yùn)用，解決了一個復(fù)雜的問題，受到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。這讓我深感自己的努力沒有白費(fèi)，也更加堅定了提升自我修養(yǎng)的決心。

最后，社會道德實(shí)踐讓我意識到自己的力量是可以改變世界的。每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，在社會道德實(shí)踐中，每個人都可以為社會貢獻(xiàn)自己的力量。在一次公益活動中，我加入了一個志愿者團(tuán)隊(duì)，幫助孤寡老人。通過與他們的交流，我了解到他們的需求和困難，盡力提供幫助。雖然只是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)，但我相信，只要每個人都為社會付出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，我們的世界一定會變得更美好。

綜上所述，社會道德實(shí)踐不僅讓我個人得到了提升，更讓我明白了一個社會的繁榮和進(jìn)步的重要基石是道德規(guī)范的遵守和踐行。只有每個人都能在日常生活中肩負(fù)起自己的責(zé)任，不斷提升自己的品德修養(yǎng)，才能共同創(chuàng)造一個和諧、公正、文明的社會。讓我們一起用實(shí)際行動來踐行社會道德，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量！

社會道德心得篇二

第一段：

道德實(shí)踐是社會工作中不可或缺的一環(huán)。在實(shí)踐中，我們可以通過與人交往、涉及敏感及具有風(fēng)險的情境，觸摸到社會道德的底線。在我進(jìn)行社會工作實(shí)踐的過程中，我深刻體會到了道德實(shí)踐的重要性，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。

第二段：

首先，道德實(shí)踐是建立良好人際關(guān)系的基石。在社會工作中，我們經(jīng)常需要與各種各樣的人打交道。而在這個過程中，我們必須遵守基本的道德準(zhǔn)則，尊重他人的權(quán)益，保持公正與公平。例如，在處理矛盾沖突時，我們不能偏袒一方，而是要秉持公平的原則，采取中立的立場。只有這樣，我們才能夠建立信任，并與受助者建立起真正的合作關(guān)系。

第三段：

其次，道德實(shí)踐是培養(yǎng)專業(yè)能力的必要條件。社會工作是一項(xiàng)需要專業(yè)技能的工作，但僅有專業(yè)技能是不夠的。在實(shí)踐中，我們還需要具備良好的道德素養(yǎng)。比如，在處理糾紛案件時，我們需要客觀公正的態(tài)度，同時也要保護(hù)涉案各方的隱私。我們需要善待他們，尊重他們的隱私權(quán)，不泄露他們的個人情況。只有這樣，我們才能堅守職業(yè)道德的底線，保證我們的工作能夠得到他人的認(rèn)可和尊重。

第四段：

再次，道德實(shí)踐是提高自我素質(zhì)的重要手段。在社會工作實(shí)踐中，我們經(jīng)常需要面對一些困難和挑戰(zhàn)。而這時，我們需要具備堅定的道德信念，才能夠勇往直前，面對困難。例如，在處理涉及貧困家庭案件時，我們不能因?yàn)樽约旱慕?jīng)濟(jì)利益而違背道德原則，而是要以幫助他人為首要目標(biāo)。只有這樣，我們才能成為一個真正有責(zé)任感的社會工作者，并且能夠不斷提高自己的道德修養(yǎng)。

第五段：

最后，道德實(shí)踐是構(gòu)建和諧社會的基石。社會工作的最終目標(biāo)是為社會和諧提供貢獻(xiàn)。只有當(dāng)社會各個成員都遵守道德準(zhǔn)則，承擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任時，社會才能夠?qū)崿F(xiàn)和諧穩(wěn)定。在我的實(shí)踐中，我看到了許多有道德操守的社會工作者，他們用自己的行動傳遞了正能量，幫助了許多需要幫助的人。這讓我深信，只有當(dāng)每個人都能夠注重道德實(shí)踐，社會才能夠變得更加美好。

總結(jié)：

道德實(shí)踐是社會工作中的核心要素。通過道德實(shí)踐，我們能夠建立良好的人際關(guān)系，提升專業(yè)能力，培養(yǎng)自我素質(zhì)，并且為構(gòu)建和諧社會做出貢獻(xiàn)。在實(shí)踐中，我們需要時刻銘記職業(yè)道德的要求，堅守底線，并不斷提高自己的素質(zhì)和能力。只有這樣，我們才能夠成為優(yōu)秀的社會工作者，為人類社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

社會道德心得篇三

眾所周知，道德是社會生活中必不可少的一部分，它是人與人相互交往的基礎(chǔ)，是社會秩序的維系者。在社會生活中，我深感道德的重要性，通過自己的親身經(jīng)歷和體會，我愈加明白只有遵守道德規(guī)范，堅守道德底線，才能融入社會，讓人與人之間更加和諧、安靜。下面就讓我來分享一下我在社會生活中講道德的體會。

首先，我認(rèn)為在社會生活中講道德是一種必備的素養(yǎng)，能夠使個體在社會中和諧相處。一個有道德意識的人會主動尊重他人的自由和權(quán)益，關(guān)心他人的困難和需求，樂于助人。在日常生活中，我深知在公共場所排隊(duì)、遵守交通規(guī)則以及保持環(huán)境整潔等，都是履行自己的道德責(zé)任的表現(xiàn)。例如，不久前在地鐵站排隊(duì)等候上車時，我觀察到許多人不按規(guī)定排隊(duì)，插隊(duì)現(xiàn)象屢見不鮮。但我始終堅守道德底線，排隊(duì)等候，盡量不讓插隊(duì)者得逞。通過這件小事，我領(lǐng)悟到一個人的道德，是由細(xì)微處開始的，只有自己踐行，才能影響他人的行為。

其次，在社會生活中講道德不僅需要遵守社會公德，還需要遵循職業(yè)操守。每一個社會成員都承擔(dān)著不同的角色和職責(zé)，無論是學(xué)生、醫(yī)生、律師還是政府官員等，都有自己相應(yīng)的職業(yè)道德規(guī)范，需以誠信和責(zé)任心來對待自己的工作。作為一名學(xué)生，我體會最深的就是誠信考試。在考試中，我始終堅守誠信底線，不抄襲，不作弊。雖然事實(shí)上，一些同學(xué)偶爾選擇了欺騙，但我堅信只有遵守道德才能真正提升自己的綜合素質(zhì)，獲得真正的進(jìn)步和成長。

再者，社會生活中講道德的體會告訴我，要積極參與公益事業(yè)，奉獻(xiàn)社會才能獲得更多的價值和意義。道德的核心是以人為本，關(guān)注他人，幫助他人。曾經(jīng)，我參加過一次志愿者活動，去孤兒院做義務(wù)勞動。當(dāng)我親身走進(jìn)那里，看到孩子們落寞的眼神時，我深感做好事的重要性。我與這些孩子聊天、游戲、教他們做手工等，讓他們感受到關(guān)愛和溫暖。通過這次經(jīng)歷，我認(rèn)識到要想實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展，就不能只顧自己，還要幫助那些處于困境中的人群，用自己的力量去改變他們的生活。

最后，社會生活中講道德亦需要注重自我修養(yǎng)，提高自身道德品質(zhì)。一個人的修養(yǎng)能夠體現(xiàn)其內(nèi)在的道德修養(yǎng)，也是深化社會生活中道德實(shí)踐的重要途徑。在社會中，我常常遇到那些亂扔垃圾、公共場合放聲高歌等行為。但我選擇用自己的行為來影響他人，每天出門，帶上一個廢紙簍，宣傳環(huán)境保護(hù)，無論在什么時候，都保持禮貌和文明的行為。在自己做到的同時，也逐漸感受到自己道德的提高和內(nèi)心的滿足，反過來又讓我更加堅定地矢志于繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的道德。

總之，在社會生活中講道德是一種必需品，它不僅是社會的重要準(zhǔn)則，更是每一個人的自我要求。通過自己的親身經(jīng)歷和體會，我認(rèn)識到要想成為一個受人尊重的人，就要在社會生活中講道德。只有遵守社會公德和職業(yè)道德，積極參與公益事業(yè)，注重自我修養(yǎng)，才能夠融入社會，讓人與人之間更加和諧、安詳。道德是一種習(xí)慣，只有經(jīng)過不斷的堅持和實(shí)踐，才能使道德意識深深地植根于我們的心底。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴開始，做個有道德、有品行、有責(zé)任的人。

社會道德心得篇四

教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人類思想文化的傳播、新生一代的培養(yǎng)、各種社會所需要人才的造就等艱巨任務(wù)。教師是人類的靈魂工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系億萬青少年學(xué)生的健康成長。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。那么，我們首先要回顧教師職業(yè)的根本職責(zé)是教書育人。這就要求我們要有較高的科學(xué)文化素質(zhì)和能力素質(zhì)。因此，我們要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的給自己充電，在實(shí)踐中不斷進(jìn)取，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，精益求精，不斷提高，才能適應(yīng)新時代的發(fā)展。如果我們只滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，在時代不斷發(fā)展的條件下，就會逐漸被社會所淘汰。

二、樹立正確學(xué)生觀

師生之間保持一種人格上的平等。我認(rèn)為要建立一種和諧的師生關(guān)系，教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實(shí)際上是一對矛盾，處理得好，會教學(xué)相長，形成一種師徒般的師生關(guān)系，但處理不好，會產(chǎn)生對立情緒，造成教師不愿教，學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理，研究人的個性，因?yàn)槊總€學(xué)生都有不同的個性，然后根據(jù)不同個性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會比較順利。

三、樹立事業(yè)的成就感

有人說快樂是一種選擇，有的人快樂，有的人痛苦，在于一念之差。教師職業(yè)給我們帶來的體驗(yàn)是苦是樂呢？這就必須考察這一行業(yè)在物質(zhì)和精神上給廣大教師帶來的滿足程度。從物質(zhì)收入角度看，在我國，目前這一職業(yè)尚不盡人意，工資在總體上處于中、低收入之間。當(dāng)然我們也看到，教師的待遇正在不斷改善。近幾年來，隨著教師工資收入、政治地位、社會地位的提高，職業(yè)穩(wěn)定性的優(yōu)勢愈顯突出，“清貧”不再是教師的代名詞。從精神滿足這一角度看，教師職業(yè)具有明顯的優(yōu)勢，職業(yè)生活的情感性在當(dāng)今利來利往的商品社會中已成為教師行當(dāng)?shù)牧硪淮髢?yōu)勢。教師職業(yè)有其苦，但更多的是樂：機(jī)智應(yīng)變，巧引善導(dǎo)之樂；啟愚化頑，學(xué)子轉(zhuǎn)化之樂；弟子情操，慰師謝教之樂；桃李八方，來鴻千里之樂我們當(dāng)教師的，不僅僅在奉獻(xiàn)，在孩子們中間，我們同樣在汲取，在更新，在升華，親眼看到學(xué)生一天天茁壯成長，就會由衷高興，產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的幸福感，這種職業(yè)的成就感是其他職業(yè)無法比擬的。

不斷的學(xué)習(xí)不斷的充電，不斷的補(bǔ)充新知識，才能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的要求。努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。以奉獻(xiàn)精神和全心全意為人民服務(wù)的思想對待本職工作。做到愛崗、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、向上。我們相信，只要我們教師“為了每位學(xué)生的發(fā)展”，每一位得到發(fā)展的學(xué)生都會給社會更大的貢獻(xiàn)，會使社會的前進(jìn)的步伐走得更快，盡職盡責(zé)的教師一定會贏得社會的豐厚回報。

社會道德心得篇五

社會道德是社會發(fā)展的基石，是人類共同生活的法則和準(zhǔn)則。作為一個現(xiàn)代社會公民，我們不能只停留在道德規(guī)則的表面，更應(yīng)該將其融入到自己的生活實(shí)踐中，做到言行一致。在過去的一段時間里，我積極參與了幾個社會道德實(shí)踐活動，并從中得到了一些心得體會。

首先，從小事做起是社會道德實(shí)踐的基礎(chǔ)。社會道德實(shí)踐不一定需要我們?nèi)プ鲆恍┐蟮呐e動，更多的時候是從小事做起。比如，在公共場所如餐廳、公交車上，我主動讓座給有需要的人；在家庭中，我積極參與家務(wù)勞動，給父母減輕負(fù)擔(dān)。這些看似微不足道的小舉動，都是道德實(shí)踐的表現(xiàn)，同時也能夠影響到身邊的人，傳遞出一種良好的道德風(fēng)尚。

其次，學(xué)會傾聽和關(guān)心是社會道德實(shí)踐的關(guān)鍵。作為現(xiàn)代人，我們常常忙于自己的事務(wù)，很少主動去傾聽他人的需求和關(guān)心他人的情感。然而，正是這種關(guān)心和傾聽讓道德能夠真正體現(xiàn)出來。在社會道德實(shí)踐活動中，我學(xué)會了去關(guān)心那些經(jīng)濟(jì)困難的家庭，通過捐款、義賣等形式，幫助他們渡過難關(guān)；我還參與了一些志愿者活動，給需要幫助的人提供力所能及的幫助。通過這些經(jīng)歷，我深深感受到了傾聽和關(guān)心的重要性，也體會到了道德實(shí)踐帶來的巨大滿足感。

再次，自律是道德實(shí)踐的前提。社會道德實(shí)踐需要我們有一定的自律能力，要求自己嚴(yán)格要求自己，做到言行一致。在我參與的實(shí)踐活動中，有一次我們?nèi)デ鍜吖珗@，大家都按時到達(dá)，并且嚴(yán)格遵守規(guī)定的清掃區(qū)域，不隨意亂扔垃圾。這種自律的行為不僅體現(xiàn)了我們對自己的要求，同時也為他人樹立了一個榜樣。在以后的生活中，我也會繼續(xù)保持自律，努力做到言行一致。

最后，傳遞正能量是社會道德實(shí)踐的終極目標(biāo)。社會道德實(shí)踐不僅是為了個人的修身養(yǎng)性，更是要求我們影響他人。在我參與的實(shí)踐活動中，我親身感受到了一種正能量的傳遞，那種幫助他人、關(guān)心他人的情感蔓延開來，讓人們變得更加樂于助人，心懷善念。這種正能量的傳遞不僅能夠改變個人，也能夠影響整個社會。

通過參與社會道德實(shí)踐活動，我深刻體會到了道德的力量和重要性。道德實(shí)踐不僅是一種對別人的關(guān)懷，更是對自己人格的鍛煉。通過從小事做起，學(xué)會傾聽和關(guān)心，保持自律，傳遞正能量，我不斷完善自己，也影響著身邊的人。道德實(shí)踐的過程中，我也收獲到了滿滿的正能量和喜悅，讓我對社會的未來充滿了信心。我期待未來能夠繼續(xù)積極參與社會道德實(shí)踐活動，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。

社會道德心得篇六

通過社會道德教育，我們敬重他人、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信等良好品行被植入我們的內(nèi)心。這些品行為我們在工作、生活中的表現(xiàn)帶來了實(shí)際的好處。本文探討遵守社會道德教育的快樂與收獲。

第二段：遵守社會道德教育讓我成為更好的人

在工作中，遵守社會道德教育幫助我建立了可靠的信譽(yù)。在與同事、客戶等交往中，我的言行舉止都與社會公德規(guī)范相符。我遵守承諾、遵紀(jì)守法，始終保持著良好的職業(yè)形象。這不僅帶來了更多人的尊敬與信任，也讓我更容易獲得借助他人的機(jī)會。

第三段：遵守社會道德教育讓我尊重他人

尊重他人是一個廣泛的品質(zhì)，涉及到我們在日常生活中的很多方面。我遵守社會道德教育時，學(xué)習(xí)如何更好地尊重他人。比如，在公共場合保持安靜，不影響他人休息；在與他人交談時保持適當(dāng)?shù)木嚯x，尊重他人的私密空間；在討論和交流中，談話時尊重他人聽取意見，積極聽取他人的反饋。這一系列尊重行為幫助我更好地理解他人，提高與他人的互動和交往質(zhì)量。

第四段：遵守社會道德教育讓我有責(zé)任感

遵守社會道德教育意味著承擔(dān)責(zé)任。在社會角色中要盡責(zé)，家庭中要關(guān)心他人，工作中要履行職責(zé)。我遵守社會道德教育時，在工作中，不僅主動完成任務(wù)，還發(fā)現(xiàn)并積極解決問題；在日常生活中，幫助需要幫助的人，做好自己周圍環(huán)境的整潔和有序。這樣的作為，讓我對自己的人生有了更大的責(zé)任感和使命感。

第五段：結(jié)語

遵守社會道德教育是我們每個人都應(yīng)該積極踐行的，因?yàn)樗粌H給自己帶來好處，也給他人帶來好處。在未來的發(fā)展中，我將持續(xù)踐行這些價值觀，并在自己的生活、工作中，與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)推進(jìn)社會形像建設(shè)。

社會道德心得篇七

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活的公共空間不斷擴(kuò)大,人們在公共領(lǐng)域的.活動日益頻繁,這樣,使得公共道德在維護(hù)社會公共秩序和社會安全方面起到前所未有的作用.公共道德問題成為公共領(lǐng)域的熱門話題.本文試圖從價值基礎(chǔ)方面,探討市場經(jīng)濟(jì)條件下公共道德存在的原因.

社會道德心得篇八

道德是什么？道德是衡量一個人的社會準(zhǔn)則，更是一個人在社會立足的基本品德。

何曾幾時。我不知厭倦的跟著母親，總是問：“媽媽，為什么那個叔叔要去幫老奶奶過馬路呢？”而媽媽總是會欣慰的一笑，似乎被我的傻逗笑了，接著回答道：“因?yàn)槟抢夏棠汤狭?，需要人們關(guān)愛，那叔叔是一個有道德的人哦?！蔽矣纸又鴨杺€不停：“是什么是道德?。俊钡瓉淼目偸悄赣H的笑而不語，我隨即便是又一陣的糾纏。

現(xiàn)在，道德已被宣傳為一種時尚，電視里總會跳出宣傳道德的廣告，這些大家早就習(xí)以為常，在物質(zhì)化社會里，道德從未被忽視，反倒成為一種時尚，一種引領(lǐng)時尚先驅(qū)的精神，注定成為日后社會中的基本要求。

現(xiàn)在，道德已被發(fā)揚(yáng)為一種生活，道德早已成為了人們生活中不可缺少的一部分，道德在這個社會不斷散發(fā)著它獨(dú)特的光芒，成為人們的助力，如陽光相互溫暖著人們心間。當(dāng)?shù)赖聜鬟f到他人那時，即是傳遞一份溫暖，意大利詩人但?。骸耙粋€知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補(bǔ)。”或許道德有時是一份微笑，一次舉手之勞，一次不經(jīng)意間的提示。

未來，道德必定成為社會競爭的要求準(zhǔn)則之一，成為社會的一部分，加速社會的發(fā)展。

現(xiàn)在，我已不再纏著母親，因?yàn)橐讯说赖碌暮x。

人在做，天在看。

社會道德心得篇九

背著沉重的書包，托著疲憊的外殼，登上了回家的末班車，車內(nèi)大部分都是像我一樣渴盼回家的孩子，他介興高采烈地攀比著自己的成績，即使車癲得厲害，他們依舊笑得那么天真，車內(nèi)一片樂融融的景象。

而我呢?則喜歡側(cè)過臉瞧瞧外面和上個星期相比有什么變化，也時不時瞥一下車內(nèi)，我仿佛看見一個小小的腦袋在人群中擠來擠去，定睛一定，確實(shí)是一個十一二的男孩，身后還背了一個鼓鼓的書包，我立刻撇過臉向車外，因?yàn)榉N種原因正面臨著一個問題：我是否應(yīng)該幫助一下他呢?心下一想：不行，我正暈車厲害著呢，怎么可以讓給他呢，何況還有這么多學(xué)生，應(yīng)該會幫助他的，何必又要我插手呢?然而，出乎我的意料之外，車內(nèi)沒有一個學(xué)生肯讓位，即使是“高材生”，可當(dāng)下……唉!讓吧?不行，不讓吧?更不行，諸如“君子成人之類”的話一股腦地涌出來。最后，我還在站在了道德的`隊(duì)列中，當(dāng)我撫著空蕩蕩的肚子站起來時，另一個碩大的身影又占領(lǐng)了它，我緊緊的盯著他，他若有所思，但很快神采飛揚(yáng)起來了，在他兩眼之間，正描繪著“可恥”二字。

正道德面前，路人甲路人乙，亦或路人丙曾強(qiáng)聒不舍：“我一定會比他做得更好?！笨僧?dāng)遇到突發(fā)事件又抓耳撓腮，猶豫不決，諸如“小葉葉事件”，她真的是命喪無情滾動的車輪下嗎?不是的，而是這些本著殘酷的內(nèi)心，卻披著名為“愛心”的“新裝”把她扼殺在道德的搖籃中。

我想，在他們回望自己踏足人生的腳步時，會不會注意到這一骯臟的腳印，而臉紅低頭呢?

社會道德心得篇十

今天,天空陰沉沉的,但我心里卻不知怎么地十分高興。又蹦又跳地走在回家的路上。

在路上，我看見一位老奶奶拄著拐棍顫顫巍巍，突然腳下一滑，老奶老奶奶一下子摔在了地上。我連忙跑了過去，正準(zhǔn)備把老奶奶扶起來，一對中年夫婦走在了我的前面，“小朋友，你力氣太小，扶不起老奶奶，讓我來扶。”那個叔叔和藹可親地對我說。

當(dāng)叔叔正準(zhǔn)備扶起老奶奶時，站在他身旁的阿姨對叔叔說：“別扶，一會兒你把她扶起來，萬一她又說是你把她弄到的怎么辦？現(xiàn)在的人，包括很多老年人都惹不起，算了，我們走，別去管那么多的閑事?！蹦俏皇迨妩c(diǎn)了點(diǎn)頭說是，然后頭也不回地走了。老奶奶此時無助地眼神深深地撞擊著我的心靈，讓我終身難忘。

我望著他們離我遠(yuǎn)去的背影，心想：世界上怎么會有這么可恥、讓人可恨的人呢？我轉(zhuǎn)過身子，吃力地把老奶奶扶起，輕輕地用手抹去老奶奶身上的灰塵，并對老奶奶說：“老奶奶，下次一定要小心，走路要看好，千萬別再摔著了?！蔽铱匆娎夏棠痰难劭衾锖鴾I水，對我說：“好孩子，真乖，快回家吧，謝謝你了?！?/p>

社會道德，是約束人們行為的一種準(zhǔn)則，老師經(jīng)常教育我們要尊老愛幼，這是我們更應(yīng)遵守的準(zhǔn)則，處理得好，會讓人感動，使人尊敬，給我們小孩子留下良好的`印象，讓我們在今后的生活中以他們?yōu)榘駱?，學(xué)會做人。處理得不好，會給我們留下終身難忘的壞印象，實(shí)踐良好地社會道德，只有從我們平日的一點(diǎn)一滴做起。

社會道德心得篇十一

縱觀華夏歷史，中華自古以來就是傳統(tǒng)的美德之邦，然而，時至今日，中國的道德品質(zhì)卻日益淪喪。翻看一頁頁新聞雜志，那么多關(guān)于“冷漠”、“道德缺失”“食品問題”等字眼進(jìn)入了眼球，這讓我們不得不思考著中國人的道德心怎么了？我想，“感動與疼痛并存，譴責(zé)與反思交織，憂慮與希望同在?！敝袊藨?yīng)該拾起一個友愛的'心靈，建設(shè)一個有道德的世界。

眾所周知，一個沒有道德的人就猶如一具沒有靈魂的空殼，一個不懂得尊重生命的人就猶如一個不經(jīng)洗禮的心靈?？档略f過：“能充實(shí)心靈的東西，乃是閃爍著星星的蒼穹，和我們心中的道德律?！比欢?，最近一些火熱的新聞事件警醒了我，案件一是這樣的：，彭宇出于見義勇為將跌倒的徐老太太扶起，卻無奈被徐老太指認(rèn)是撞人者，并告上法庭，索賠13萬多。時至五年之后，案情才終于水落石出，彭宇也洗清了自己無辜的罪名。案件二是這樣的：10月13日，在佛山南海黃岐，兩歲女童小悅悅被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后又被一小貨柜車碾過。七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的十八個路人對此不聞不問。最后，被撿垃圾的陳賢妹抱起并送醫(yī)院，但小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效去世了。留下了人們無止息的悲傷，也讓國人對中國社會道德的反省。

縱觀上述案件，這讓我們看見了在中國的法治發(fā)展不斷挑戰(zhàn)著道德的進(jìn)步，日益進(jìn)步的法治文明換來了道德的忽視，換來了人們見義勇為的淡化，換來了對生命權(quán)利的漠然。道德滑坡五十年的噩耗，不得不要求我們重拾那份友好互助的美德，幫助每一個需要幫助的人，讓冷漠遠(yuǎn)離人們，讓助人為樂成為美德。

實(shí)踐貴于理論，中國人一定要重新樹立一份具有良好道德品質(zhì)的心靈，才能避免悲劇再次發(fā)生。首先，學(xué)會尊重和善待生命。世上的每一個生命都有存在的價值，我們沒有理由漠視他/她，小悅悅的悲劇是國人對生命的踐踏，活在世界的人們，要手把手、心連心的相互支持。其次，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，樹立健全人格。從魯迅筆下的孔乙己、祥林嫂，再到如今的彭宇被控告，小悅悅被碾壓，他們的悲劇，從側(cè)面反射出了國人人性扭曲、美德退卻的現(xiàn)狀，所以，必須以道德教育來匡正人們的道德，去凈化人們的靈魂。最后，牢記法律制度，樹立良好道德觀，做一個有責(zé)任感的公民?！袄先怂さ狗霾环?？”的疑問困擾著人們，拿起法律的手段去行善，規(guī)范的助人，才能構(gòu)建一個和諧的社會?？偠灾?，接二連三的社會道德問題還在繼續(xù)，“瘦肉精”“染色饅頭”“地溝油”“人造蛋”等一例例震撼人心的案件拷問著人們的良知，匡正和規(guī)范人們的行為是當(dāng)下最重要的任務(wù)。

中華美德要?dú)v代傳承，禮儀之邦的優(yōu)良美德卻在21世紀(jì)被踐踏。呼喚著退卻的美德，談?wù)撝袊纳鐣赖?，捫心自問自己的道德良知。才發(fā)現(xiàn)，美德對于社會的發(fā)展是何等的重要。拾起迂腐不堪的渾濁人性，拋出不法的道德行為，誠心舉起靈魂的標(biāo)尺來善待身邊的每一個人事物。讓我們呼喚退卻的美德，讓我們的社會、我們活著的中國多一些陽光多一些和諧吧！

后記：這是一篇針對當(dāng)下一些社會問題而寫的文章，本文主要側(cè)重談?wù)摿岁P(guān)于中國人社會道德退卻，道德心冷漠的現(xiàn)狀，目的是為了呼吁更多的中國人拾起道德心，幫助更多需要幫助的人們！

社會道德心得篇十二

哲學(xué)家薩特說過：“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰;一是深藏在每個人心底的高貴信仰?！蔽覀兠總€人都要有一個高尚的信仰?良好的道德。

我們國家的人民卻往往缺失了這些最重要的：禮儀，道德，正直，誠信，人文精神……我們應(yīng)該避免這些不足，胡錦濤不也提出了“八榮八恥”來勉勵我們，讓我們有好的道德觀念和思想。八榮八恥像一面鏡子，照耀著每個公民的一舉一動，讓每個公民分清榮辱，樹立嶄新的社會風(fēng)氣;它是光輝的，又是樸素的;它是崇高的，又是平凡的;它是理想的，又是現(xiàn)實(shí)的，更是我們今后工作的啟明星。八榮八恥也代表了時代的進(jìn)步，代表了人們的道德觀，它是中國不斷進(jìn)步的詮釋。

在我們的身邊有許許多多的人是值得我們學(xué)習(xí)的，我曾經(jīng)在報紙上看到：出租車司機(jī)徐國平撿到乘客方女士丟失的新手機(jī)，通知方女士，方女士沒有時間去拿，他就讓妻子送到方女士的家中。一位普普通通的出租車司機(jī)作出了一般人所不能做的舉動，這種拾金不昧的良好品質(zhì)是令人震撼的，讓人折服!我們學(xué)校里也發(fā)生過數(shù)件這種值得人學(xué)習(xí)的'事情，就拿我的小學(xué)同學(xué)葉致遠(yuǎn)來說吧!在一天下午，我們上完音樂課回到教室，途中，他撿到了一只皮夾，內(nèi)有現(xiàn)金百余元，他毫不猶豫的上交給老師。事后，有人問他：“你為什么不將錢占為己有呢?”他果斷的說：“如果我把錢占為己有失主一定會擔(dān)心的?！弊鳛橐粋€學(xué)生他能夠?yàn)樗酥?，把別人放在第一位那是多么的不容易啊!古人曰：“民無德不立，政無德不威。”有德，是修養(yǎng)、是文明、是基石;無德，是無信、是無恥、是卑鄙。

一個有道德、有修養(yǎng)的人，他會時時刻刻為他人著想，拾金不昧，不迷信愛科學(xué)，遵紀(jì)守法、艱苦奮斗，更是一個熱愛祖國的人。

周恩來，孔子，邱少云，雷鋒……死而后已，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，堅守紀(jì)律，為人民服務(wù)。這些偉人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們的方向，是我們的啟明星。但對于我們來說，熱愛祖國不一定要?dú)鈮焉胶?，我們可以隨手撿起地上的每一張紙，在公共汽車上主動給老人讓個坐，在生活上不攀比……只有做好這一系列的小事，才能聚沙成塔、集腋成裘，當(dāng)一個當(dāng)值無愧的學(xué)生。

作為21世紀(jì)的接班人，有良好的道德觀，有健康的思想是最重要的。我們一定要履行我們的職責(zé)，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，爭當(dāng)社會主義的文明標(biāo)兵?！吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球?！弊屛覀冃袆悠饋?，讓社會主義榮辱觀發(fā)揚(yáng)光大，使八榮八恥在每個人心中永駐!

社會道德心得篇十三

一萬個口惠而實(shí)不至的泛交，抵不過一個同生死共患難的知心。――郭沫若

交之道，猶素之白也；染以朱，則赤，染以藍(lán)，則青。――譙周

和好人交游，必然會受到好的陶冶；和惡人為伍，必然也要受到惡的熏染，風(fēng)吹過香物以后，必然也會發(fā)出馨香；風(fēng)吹過臭物之后，必然就要發(fā)出臭味。

――伊本?穆加發(fā)

你生平得不到理想中的知心，等到世界末日也不會發(fā)現(xiàn)忠誠的朋友。

――《天方夜譚》

友者，所以相有也；道不同，何以相有也。――荀況

士死知己，懷此無忘。――曹操

人之相識，貴相知心。――謝覺哉

交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人。――《格言聯(lián)璧

君子之接如水，小人之接如醴。――戴圣

只有不倚賴朋友，不苛求朋友，才可享受到交友的快樂。――佚名

先擇而后交，不先交而后擇。――葛洪

近朱者赤，近墨者黑。――傅玄

選友以求益。――弘一法師

與朋友交，只取其長，不計其短。――李惺

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社會道德心得篇十四

一萬個口惠而實(shí)不至的泛交，抵不過一個同生死共患難的知心。――郭沫若

交之道，猶素之白也；染以朱，則赤，染以藍(lán)，則青。――譙周

和好人交游，必然會受到好的陶冶；和惡人為伍，必然也要受到惡的熏染，風(fēng)吹過香物以后，必然也會發(fā)出馨香；風(fēng)吹過臭物之后，必然就要發(fā)出臭味。

――伊本?穆加發(fā)

你生平得不到理想中的知心，等到世界末日也不會發(fā)現(xiàn)忠誠的朋友。

――《天方夜譚》

友者，所以相有也；道不同，何以相有也。――荀況

士死知己，懷此無忘。――曹操

人之相識，貴相知心。――謝覺哉

交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人。――《格言聯(lián)璧

君子之接如水，小人之接如醴。――戴圣

只有不倚賴朋友，不苛求朋友，才可享受到交友的快樂。――佚名

先擇而后交，不先交而后擇。――葛洪

近朱者赤，近墨者黑。――傅玄

選友以求益。――弘一法師

與朋友交，只取其長，不計其短。――李惺

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