通過總結，我們可以找出不足之處，改進自己的表現(xiàn)。寫總結時，要注意選擇合適的語言和風格，使總結更具有感染力和吸引力。在總結過程中，我不斷吸取其他人的經(jīng)驗和教訓，從他們的成功和失敗中汲取營養(yǎng)，為自己的成長積累經(jīng)驗。
教代會活動總結篇一
本學期教代會工作在校長的領導下，各個處室用心配合下，以“科學發(fā)展觀”為指導，緊緊圍繞校園的教育教學工作，全面貫徹教代會精神，認真履行教代會職能，為校園的改革和發(fā)展做出了應有的作用?，F(xiàn)對本學期的工作總結如下：
一、健立機制，加強管理。
進一步完善教代會制度，結合校園的實際狀況，制定出貼合校園發(fā)展的具體條款，讓教代會工作做到有條可依。在去年已有教代會成員的基礎上，新增加了四名教代會成員，這四名成員涉及到語文、數(shù)學、英語、藝術四個學科，基本涵蓋了校園的所有教學學科，讓教代會真正成為以教師為代表的組織機構。在新成員的推選時也遵循了民主的選舉策略，各個組為單位，進行投票表決，讓每一個新進成員都能感受到身上擔子的艱巨性。
二、認真學習，提高認識。
透過對新《教代會法》的學習和宣傳，為依法治會、更好的推動教代會工作創(chuàng)造良好氛圍。教代會成員群眾學習新《教代會法》，寫心得體會，進一步提高教職工代表對教代會法的了解，增強教師代表建立依法治會和依法維權的自覺性和用心性。
三、組織貫徹，績效考核。
本學期教代會的一項工作重點就是召開全體會議，對于國家新出臺的教師績效工作工資進行討論、表決。讓每一個人對于工作的方式方法、考核資料、考勤狀況等進行了整體分析，并給予正確評價，真正做到公正、民主的校園氛圍。本次考核共召開了三次會議，每一次都有明確的會議主題，詳細的會議記錄，對于教師的各項意見和推薦及時反饋給校園領導，讓校園行政工作在教代會的輔助下穩(wěn)步前行，起到了穩(wěn)定人心、用心向上的工作環(huán)境。
四、豐富活動，有益身心。
教代會立足與為校園工作發(fā)展，為全體教師服務的工作宗旨，在校領導的大力支持下，開展了豐富多彩的教師活動，為緊張繁忙的教學工作增添了快樂。我們堅持做到每周至少一次的教師群眾活動，活動資料包括音樂和體育運動兩大方面：音樂的熏陶能夠陶冶人的性格和內(nèi)在素養(yǎng)，主要以合唱的形式進行活動，老師們在教學之余放開歌喉，徜徉在音樂的天地中，在迎“六一”地毯環(huán)保聯(lián)歡活動中，全體教師參加的合唱表演帶給孩子的是震撼；體育運動是增強體質(zhì)的最佳途徑，板羽球、羽毛球、呼啦圈、跳繩等等，讓教師和學生一齊參與運動，體驗體育帶給我們的健康體魄和愉悅情緒，拉近了師生感情的距離，架起師生溝通的橋梁。
總結過往，展望未來，教代會充分發(fā)揮教職工的用心性、創(chuàng)造力，使教代會起到了黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，讓教代會成為聯(lián)系校園和教師的重要紐帶。高新區(qū)小學的教代會工作在校園領導的正確指引，在各位中層領導的大力協(xié)助，在全體教師的用心配合中，身為校園的教代會主任，有決心、也有信心，做好校園的教代會工作，為高小的完美明天盡一份微薄之力。
教代會活動總結篇二
今年我校教代會在全面貫徹落實“教代會”精神，圍繞校園的中心工作，認真履行教代會職能，為校園的改革、發(fā)展發(fā)揮了應有的作用。以下是一年來，教代會主要工作：
一、充分發(fā)揮教代會組織作用，用心參與“校務公開”活動；校園及教代會充分發(fā)揮教代會的管理和監(jiān)督作用，成立財務監(jiān)督小組，每月召開一次會議，及時公布校園財務收支狀況，增強財務管理透明度。校園設立行風舉報電話，意見箱并向社會公布，認真按照校務公開的要求，校園收費、招生、財務、工程招標、大宗物品采購、職評、獎懲任免等重大事項都能及時公布，增強透明度。
二、建立教代會制度，加強民主管理，推行全心全意依靠教職工辦學指導方針的落實；透過了一系列與教職工切身利益有關的改革方案。校園教代會制度逐步走向規(guī)范化、制度化。
三、用心貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，大力提高教職工思想道德素質(zhì)；創(chuàng)精品教育工程就務必建立一支強有力的教師隊伍，校園十分重視教師隊伍的思想建設。組織黨員教師參觀、座談、訪問，開展有關的活動，努力建設一支師德高尚、師德精湛的教師隊伍是建設有中國特色社會主義教育事業(yè)的根本保證，也是二十一世紀經(jīng)濟發(fā)展的必然。
1、深入開展師德教風活動。今年教育系統(tǒng)是省定行風評議的五個重點部門之一，校園認真制定行風建設實施方案，同時制定校園師德建設、教風建設、校務公開、收費管理等實施方案。召開全體教師大會，做好宣傳動員和布署，對全體教師進行一場師德教育，樹立全心全意為人民服務的思想，更自覺地做好“教書育人，為人師表”的工作。
2、用心開展校本培訓。本學期，校園用心開展以校本培訓為主渠道的教師繼續(xù)教育。校園充分利用教師業(yè)務時間，深入開展教師信息技術潛力的培訓，重點培訓了word、powerpoint、多媒體設備使用規(guī)范等方面的培訓，透過培訓，提高了廣大教師使用多媒體設備的潛力，透過典型課例研討、遠程研究等活動，全體教師用心參加研討，就典型課例琢課、磨課，集思廣義，實踐再實踐，構成有章可循的教學模式，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學效果，本學期推出多節(jié)典型課例。透過校本培訓，培養(yǎng)了教師的課程生成潛力。
四、認真學習、宣傳、貫徹教代會個性工作制度及文件精神，為依法治會，全面推動教代會工作創(chuàng)造良好氛圍；及時組織全體教職員工學習新《教代會法》，透過學習、寫心得體會，召開經(jīng)驗交流會，提高了教職工對新教代會法的了解。教代會活動的開展，增強依法治會和依法維權的自覺性。在黨支部的領導下，依法獨立地開展各項工作。
3、我校女老師們巾幗不讓須眉，工作兢兢業(yè)業(yè)，在各自的崗位上，展示著自己獨特的風姿。在業(yè)務上，她們刻苦鉆研，互幫互學，用心參加各類進修，目前女中青年教師基本上已獲得大專學歷，還又許多教師正在進行大學本科的自學考試。在愛生敬業(yè)方面有口皆碑，典型事例比比皆是，真正起到了示范作用。
六、加強教代會自身建設。
方法創(chuàng)新提升工作水平
我們采取校園教代會透過調(diào)動教師用心性，使廣大教代會會員各盡其才，各取所需，文體活動豐富多彩。因而參與面之廣是前所未有的。年段的活動培養(yǎng)出一大批教代會用心分子，極大豐富了教職工的文化生活，營造出良好的校園文化氛圍。
我們始終把維護教職工的合法權益放在心上，如從源頭參與校內(nèi)體制改革及教職工工資分配制度改革方案的制定；用心組織并做好教職工的福利保障工作，常年堅持看望有病職工等。
以管理創(chuàng)新促自身建設
在加強組織建設的同時，教代會工作的規(guī)章和制度建設是我們工作中的另一重點。一年來，我們根據(jù)《教代會法》和《教代會工作章程》并結合我校教代會工作的具體實際進一步建立健全教代會規(guī)章和制度，使校教代會和部門教代會的工作做到了有章可循，而且為提高教代會工作的水平奠定了堅實的基礎。
總之，一年以來，我們推行人性化管理，以校園教育教學這個中心工作，不斷努力，不斷探索，為校園各項工作健康發(fā)展做好各項工作。
教代會活動總結篇三
各位代表，同志們：
經(jīng)過大家的共同努力，楊湖中心小學第一屆第一次教代會圓滿完成了各項議程，就要勝利閉幕了。本次教代會聽取和審議了趙校長所做的學校工作報告,聽取和審議了楊川峰老師代表校委會所做的財務情況說明,并針對教代會制度，提案征集和處理制度進行了廣泛的交流和討論.各位代表提交大會的各項議案和建議,校委會將督促其落實.這次大會的氣氛是熱烈的,團結的,表現(xiàn)出楊湖中心小學教師隊伍奮發(fā)向上的精神風貌和團結協(xié)作的團隊精神.在此,我謹代表個人,對本次大會的順利召開表示熱烈的祝賀。
各位領導,各位代表,本次教代會的召開,是楊湖中心小學教育教學工作中的一件大事,也是楊湖中心小學堅持以人為本,教職工參與,實行民主管理,校務公開的有效形式.它與學校行政管理相輔相成,互相促進,勢必推進楊湖中心小學教育教學工作邁向新的臺階.
于會的各位代表都是經(jīng)過各組民主選舉產(chǎn)生的,是楊湖中心小學的中堅力量,威望較高,代表著全校教職工的根本愿望,能正確處理學校、教職工和個人之間的關系,也是思想政治上過硬,業(yè)務上拔尖,教書育人,為人師表的優(yōu)秀代表,相信你們能團結和動員全校教職工積極投身于楊湖中心小學教育教學改革,群策群力,完成各項工作任務,努力譜寫楊湖中心小學教育教學新篇章.
各位代表,逝者如斯,時不待我.改革是大趨勢,發(fā)展是硬道理,全面建設小康社會,基礎教育是關鍵.趙校長的工作報告勾畫出了楊湖中心小學未來發(fā)展的宏偉畫卷,但各項目標任務的落實和實現(xiàn)需要各位代表和全校教職工的不懈努力.讓我們以十七大精神為指引,貫徹黨的教育方針,把握重點,抓好落實,為把楊湖中心小學創(chuàng)辦為全縣一流學校而努力奮斗!
最后祝各位代表,各位領導身體健康,工作順利!
教代會活動總結篇四
6月25日，東至縣勝利鎮(zhèn)中心學校召開了五屆教代會暨六屆工代會第五次會議。全鎮(zhèn)小學60名教職工代表出席了會議，所轄一些小學校長列席了會議。
大會先后聽取了陳復斌校長的.《學校工作報告》，報告內(nèi)容是2015至2016學年度工作回顧及2016至2017學年度工作思路、工會主席章玉明的《工會工作報告》、財務經(jīng)辦員胡東鳳同志所作的《財務工作報告》、工會副主席程安倉所作的《提案征集及處理情況的報告》，充分肯定了本次代表積極諫言獻策提出的18條提案和建議質(zhì)量高范圍廣，非常合理，是具有推進勝利鎮(zhèn)教育發(fā)展的好建議。副校長朱必文還就制度修改作了修改說明。經(jīng)過分組討論后，對幾個報告進行舉手表決，對兩項制度修改進行了票決。同時對中心學校班子成員進行了民主測評。
縣教體局黨組成員、工會主席陳建新向代表們提出了幾點要求，他希望全體代表要認真履行好代表職責，多為學校發(fā)展出謀劃策，認真學習教職工代表規(guī)程，同時希望工會組織要強化為教職工服務意識，推進教育和諧發(fā)展，均衡發(fā)展，促進勝利中心學校各項工作走在全縣前列。
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教代會活動總結篇五
自明德小學成立以來，我校就建立了教代會工作制度，教代會工作就逐步向規(guī)范化方向邁進。，我校教代會工作在鄉(xiāng)教育工會和校園黨支部的領導下，在本校教代會工作實踐的基礎上，對如何提高教代會工作質(zhì)量，規(guī)范教代會工作程序，加強教代會制度建設等問題作了有效的探索，保障了教職工透過教代會實施民主管理權利的落實，有效地調(diào)動了廣大教職工用心性，促進了校園事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)將我校教代會工作作如下匯報：
一、黨政重視
1.校園黨政領導依法治校意識的強弱以及對教代會重視支持與否是教代會工作能否順利進行的根本保證。我們新班子上任以來，堅持做到堅持依靠教職工辦學，把教代會工作列入每年黨組織工作議程，還加強黨支部對教代會的組織領導，結合校園中心工作，研討每學期教代會的主要資料與形式，使教代會工作有聲有色。定期聽取教代會工作匯報，每次召開教代會，確保95%以上代表出席。
2.校園確保工會主席參加校務會，確保了工會主席參與校園重大問題的決策，還確保落實了工會主席就應參加的各種會議。
3.能認真準備并按時提交大會審議書面材料，閉會期間，能主動與教代會代表進行溝通。在經(jīng)費上，我校的行政大力支持教代會活動。校園行政首先從物質(zhì)上保證教代會所需經(jīng)費。
4.能定期向教代會通報工作，能認真落實大會提案，做到條條有交代，件件有著落。能認真研究和吸收代表意見和推薦，及時調(diào)整、補充，保證參與權落到實處，真正做到源頭參與，既把維護教工的合法權益融于新的規(guī)章制度和改革方案的制定之中，把群眾的情緒和呼聲作為第一信號，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需。
5.書記、校長能以普通代表身份參加教代會會議，并參加討論，聽代替表們的意見。
二、職權落實
1.教代會作為校園民主管理的基本形式，應賦予教代會真正的民主管理權力：每年不少于聽取2次校長工作報告，能審議校園年度工作計劃、校園財務工作報告、校園發(fā)展規(guī)劃、改革方案、隊伍建設問題等校園的重大問題有知情權和參與權。在校園的重大改革措施和各項內(nèi)部規(guī)章制度修改、完善過程中給予審議透過權，教代會所透過的決議、章程和各種規(guī)章制度、實施辦法等具有必須的合法性和約束力。例如行政制訂，教代會審議透過的規(guī)章制度是保障校園工作正常運行的機制，是實行校務公開的基礎，是全體教工行為規(guī)范的準則，更是領導干部依法行事、依章行事的準則和依據(jù)，減少工作上思想上的隨意性。
2.教代會是廣大教職工行使民主權利參與民主管理和民主監(jiān)督的基本形式和制度，是校園管理制度的重要組成部分。它擔當著維護教職工合法權益，保障教職工投身教育教學改革等各項任務，凡是文件中規(guī)定的，應由教代會審議和決定的事項，都向教代會報告，交教代會審議、透過或決定，用好教代會這個載體，是維護教職工的政治民主權益的具體體現(xiàn)。因此我們工作中堅持做到多請示，多匯報，多溝通，多爭取，自覺理解和維護黨支部領導，把支部意見貫穿于教代會的每項工作。這樣，既保證了教代會主動圍繞校園中心工作開展活動，不偏方向，又使教代會依靠黨支部這棵大樹，工作有底氣，構成良性循環(huán)。
3.我校能按照文件的要求，每年民主評議校園領導干部（行政正、副職），還能對領導干部進行表揚和批評。這種民主評議干部制度的實行，把教代會作為我校民主管理通向科學管理的橋梁和紐帶。
三、制度化和經(jīng)?；?/p>
我校十分重視對教代會條例的學習、工作程序的熟悉，經(jīng)常組織工會委員及教代會代表學習討論，加強理解，保證了教代會規(guī)范、有序地工作。
1.每學期能定期召開全體代表會議，工會換屆教代會依次換屆。
2.為了深化禮貌組室的建立，強化“六小”過程的管理，制訂了一系列工作制度、例會制度。
3.教代會專門小組，每學期能保證2次活動。
4.我校教代會提案小組能定期檢查督促提案處理狀況，并能及時公布提案落實狀況。
四、教代會工作規(guī)范
本校工會堅持做到教代會每次工作都按程序操作，規(guī)范到位。
1.制定教代會工作實施細則，每年定期向大會報告教代會工作，讓他們有充足的時間去思考，寫提案，保證了提案的質(zhì)量。所以份份提案提的實在，針對性強，整改措施清楚，可操作性強。
2.我校能按規(guī)定選舉教代會代表，教師代表比例不少于60%。
3.代表組討論有記錄，大會所有書面材料能整理裝訂成冊，主要文件能做到存檔。
4.透過大會決議及校園改革方案一般用舉手表決進行，牽涉到人的表決用無記名方式。
五、教代會工作機構
時培訓代表。會前能征求各方面意見，提出大會議題的推薦，能督促大會文件準備工作；能提出主席團人選的推薦名單；能做到大會宣傳發(fā)動工作。作好文件分發(fā)、記錄以及其他會務工作。
2.能召集各專門小組活動，召集代表組長會議，能召集臨時教代會代表會議。
3.能依據(jù)教代會條例，受理代表有關投訴，對大會透過的決議，征集提案，有專人督促辦理并及時向代表匯報。
六、做好校務公開工作
1.完善領導機制與工作機制。校園及時調(diào)整充實校務公開領導小組、工作機構和監(jiān)督機構，制定詳盡的年度工作計劃和具體措施，切實把校務公開工作列入校園的重要議事日程，加強研究部署，抓好檢查落實。進一步完善規(guī)章制度，制訂校務公開制度，明確操作規(guī)程，健全考評制度，嚴格工作職責制及職責追究制度，真正構成黨組織統(tǒng)一領導，校園行政主持，工會組織協(xié)調(diào)監(jiān)督，業(yè)務部門各負其責，德育處主抓，教職工用心參與的工作格局。
校園確定德育主任陳鑫為校務公開具體負責人，德育處為主管部門。制定了《明德小校園務公開指南》。
2.規(guī)范公開資料。按照“公開是原則，不公開是例外”的要求，我校除法律法規(guī)和黨紀規(guī)定的保密事項不得公開外，凡社會和群眾普遍關心、與師生員工切身利益密切相關的重要事項都要向社會公開或在校內(nèi)公開。
校園收費狀況。嚴格執(zhí)行“一費制”，做到“四公開”，即公開教育收費政策、公開教育收費項目、公開教育收費標準、公開校園收支賬目。留存好收費通知書。代辦服務項目收取規(guī)范。
招投標狀況。大額物品的采購清單及金額、基建維修項目招標及實施狀況均公開。我校今年的基建項目是幼兒園。
其他師生員工普遍關心的事項，我校也進行了公開。包括：師生評先評優(yōu)、專業(yè)技術職務評定、校園干部選拔任用考核狀況、校園財務預決算、貧困生資助、預備黨員入黨前公示等事項。校園校務公開欄資料及時更新。
3.嚴格公開形式與要求。在充分發(fā)揮教代會作用的同時，我校根據(jù)群眾可知情、能參與、便于監(jiān)督的原則，采取以下公開形式：
各種會議。以全體教職工大會、中層干部會、和家長會等形式公開校務。校長每年至少二次在教代會上作財務公開專項報告，較為詳細地公開校園的財務預算及收支狀況，并在校內(nèi)張貼公布。教職工對具體的預算收入、支出有疑問的能夠咨詢，并進行財務公開滿意度民主測評，以群眾的滿意度來認定財務公開的實際效果。利用職工政治學習，經(jīng)常向全體教職工通報校園大筆開支或重大事項。
經(jīng)過幾年的努力，我校的校務公開工作已經(jīng)取得初步成效，依法治校的理念日益得到家長、教師的認同，下步我們在繼續(xù)強化校務公開的同時，著重做好以下幾項工作：
加強教師的主人翁意識。校務公開是關系到教職工切身利益和校園民主化建設的大事，需要全校教師的關心和支持。我們在做好校務公開的同時，要更加廣泛的吸收教師和家長對校務公開工作的推薦和要求，盡可能的擴大校務公開的范圍，給教師、家長更大的知情權，以進一步促進校園的民主化建設。
培養(yǎng)廣大教師的主人翁意識。校務公開的最終結果是全校教師的廣泛參與，目前還有一部分教師認為校務公開參與意識不強，使校園的校務公開效果不強。校務公開也需要社會的監(jiān)督和家長的支持和關心。我們期望隨著校務公開工作的深入，讓全校教師都能參與到校園的校務公開當中，讓家長更熱心關注校園的校務公開工作，讓校務公開真正落到實處，讓全校教師和家長體會到校務務必公開，真正認識到校務公開是校園民主化建設的重要組成部分，是校園和社會溝通的橋梁。
七、今后的工作構想
我們校園今后一段時間的工作中心是努力構建和諧校園。因為構建和諧校園是應對當前教育復雜局面的科學舉措，是解決工作矛盾、思想矛盾、利益矛盾的有效手段。我們構建和諧校園的目標是：“和諧揚長，勤奮篤行”的校訓深入人心；民主辦學得到充分發(fā)揚；依法治校得到切實落實；科研興校的辦學特色得到深化；各方面用心因素得到廣泛調(diào)動；各種矛盾得到正確處理；公平和正義得到維護和實現(xiàn)；安全穩(wěn)定得到長久維護；各方面的關系得到妥善協(xié)調(diào)；一切有利于校園發(fā)展的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定。另外，努力爭取上級的用心支持，帶給寬松的政策環(huán)境。
為了構建和諧校園，一是要加強民主政治建設，充分發(fā)揮教代會作用，堅持全心全意依靠教職工辦好校園不動搖；二是加強制度建設，真正做到依法治校，用法、用制度管人、管權、管事，體現(xiàn)依法治校、民主治校、規(guī)范管理，做到有章可依，執(zhí)章必嚴，違章必究；用心倡導公平、公正、公開、正義的工作原則，各方面的關系更加協(xié)調(diào)，人們的用心性、主動性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮；一切依靠教師，始終把教職工的根本利益放在首位，關心教師生活，處處為教師著想，使校園的向心力、凝聚力增強，使教師的工作用心性得到提高。
盡管目前我校教代會工作有了必須的成效，但由于經(jīng)驗不足，有許多工作有待我們?nèi)ヌ剿?、研究、實施，我們深信在局工會的領導下，在校園黨政的支持下，我們有決心、有信心把我校的教代會工作搞得更好。
教代會活動總結篇六
地點：中班教室
主持人：王巧玉
會議主題：活動安全
總結上周工作：嚴格要求老師做好工作
本周工作安排：
1．教育幼兒團結小伙伴，不打架，不欺辱小同學，學習關心、幫助他人。
2．外出活動前一定要點清幼兒人數(shù)，向幼兒提出要求，不要去老師限定范圍以外地玩。
3．晨間活動：按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉?；顒忧埃處煓z查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。3．離園：離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，要認真核對接送證，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。
4．家園溝通：幼兒服裝款式要方便幼兒穿脫。自帶用品要寫上幼兒名字，以免穿錯、用錯或丟失。鞋子的尺碼要適中，便于幼兒參加各項活動。
5.走路奔跑時要注意四周，不猛跑、猛停，要會躲閃，防止和同伴碰撞。
教代會活動總結篇七
我院工會委員會在院黨政班子的領導和支持下，認真貫徹“三個代表”重要思想和學習《中國工會第十四次代表大會》的精神，圍繞校園和我院的中心工作，與時俱進，用心推進精神禮貌建設，加強工會自身建設，調(diào)動工會委員和小組長的用心性，用心奉獻，動員團結我院教職員工，增進相互間的了解，加強團隊的凝聚力，活躍職工生活，發(fā)揮橋梁和紐帶的作用。
現(xiàn)把工會、教代會工作歸納為四部分：
一、堅持黨的領導，加強工會班子團結，注意工會干部自身建設：
我院黨委對工會工作十分重視，分管領導能和工會干部打成一片，出謀獻策，經(jīng)常參加工會會議，對工會工作給與具體的指導。工會領導班子注意團結，有事多商量，相互溝通，相互支持，每次工會工作會上都注意強調(diào)工會工作與院工作的協(xié)調(diào)，在各委員具體分工的同時，強調(diào)發(fā)揮每個委員的用心性，讓委員提出個人的想法和意見，提倡各委員之間的溝通和配合，盡可能的創(chuàng)造民主的氣氛，增進工會班子的團結。今年共召開工會委員工作會議xxxx；教代會常委會xxxx；工會委員、教代會常委和工會小組長聯(lián)系會議xxxx；物理學院教職工代表大會xxxx。
二、發(fā)揮工會作用，用心開展各項活動
1月2日召開全體工會委員會總結xx年工作。1月9日組織全院“迎新春聯(lián)誼會”到會23xxxx。三八節(jié)組織了系列活動：給女教職工發(fā)紀念品（雨傘），組織全院女教職工踢毽比賽，評出前五名。配合我院工作召開青年教師聘任務虛會。五月組織全院職工（13xxxx）去天津漢沽參觀基輔號航空母艦。九月底組織全院教職工近百人參加去懷柔縣百泉山走進大自然，欣賞金秋美景。于10月13日-26日普及簡化太極拳（24式）。
輔導員：汪裕萍趙綏堂吳云媛，十分認真，每一天空上班之前堅持練習，大家反映很好。三，在黨委的領導下，發(fā)揮二級教代會作用。
xx年2月27日，在物理大樓中樓212階梯教室，召開了北京大學物理學院第一屆教代會第三次代表大會。學院教代會主任張亞偉老師主持了本次代表大會。大會上首先葉沿林院長介紹“北京大學物理學院教師聘任和職務晉升工作的實施細則（草案）”的具體狀況。之后，院教代會主任張亞偉做了xx年教代會、工會工作總結（刊登在院網(wǎng)頁上），并宣讀“物理學院關于福利費使用管理規(guī)定”及匯報xx年福利費使用狀況。大會對“北京大學物理學院教師聘任和職務晉升工作的實施細則（草案）”和“物理學院關于福利費使用管理規(guī)定”進行了分組討論和大會匯報。代表們在對聘任和職務晉升實施細則（草案）及福利費使用管理規(guī)定給予了充分肯定的同時，對存在的不足提出了意見和推薦。透過了“物理學院關于福利費使用管理規(guī)定”。學院黨委副書記陳金象和學院教代會主任張亞偉老師作了大會總結。
履行了教代會在學院的民主管理、民主監(jiān)督職責，樹立有民主、有集中、團結向上氛圍，加強教代會制度化、規(guī)范化等方面的管理。
9月參加校兩代會換屆大會預備會。
10月下旬在院黨委副書記陳金象老師的主持下召開了xxxx教代會常委、工會委員、工會小組長聯(lián)席會議，充分發(fā)揚民主，透過由下而上提名后，差額投票選舉的方式選出了我院參加兩代會的九名代表；后又推選部門委員會名單xxxx。12月24日聯(lián)席會上透過了校、院級送溫暖名單。
教代會工會宣傳欄資料：每個節(jié)日都向全院教職工表示問候!
給校園工會王洪波老師供稿五次。物理學院網(wǎng)頁上供稿1xxxx，工會櫥窗宣傳板報12期。做到年底有工作總結，年初有工作計劃。
四、財務方面：
按時發(fā)放兼職干部補貼，工會支出一律由主席和負責財務的委員共同簽字。
這一年里，在全院教職工的努力下，在院黨政班子的正確領導和大力支持下，工會工作取得了必須的成績，每個委員認真負責、態(tài)度極積、誠肯，對待工作一絲不茍。今后，我們要更加努力的工作，奮發(fā)進取，發(fā)揮工會小組長的作用，把教代會的工會工作做的更好，為物理學院的發(fā)展和穩(wěn)定作貢獻。
教代會活動總結篇八
為了增強教職工的參政議政意識，強化學校的民主管理，共謀學校發(fā)展，推進依法治校。元月6——7日，湖口二小在學校會議室召開第二屆教職工代表大會第三次會議。湖口縣總工會常務副主席余錦霞、魯論龍主任、組宣部長曹初國應邀參加，教職工代表45人、列席人員2人參加了會議，會議由副校長劉德南同志主持。與會代表匯聚一堂，集思廣益，民主決策，共繪學校和諧發(fā)展的美好藍圖。
會議在莊嚴的國歌聲中拉開序幕，大會聽取并審議了校長石萍同志作的《學校工作報告》，校工會主席李成冰同志作的《學校工會工作報告》，副校長饒日鋒同志作的《財務工作報告》，校長助理周美春同志作的《提案工作報告》。會上，縣總工會常務副主席余錦霞發(fā)表了講話，她認為湖口二小辦學水平不斷提升、碩果累累，得到家長和社會的一致好評。大會上作的幾個報告內(nèi)容詳細、數(shù)據(jù)清晰，展望未來，信心百倍。同時她對學校工會工作提出了幾點希望：一是校工會要充分調(diào)動廣大教職工的積極性、尊重民主權利，為青年教師發(fā)展提供上升空間和通道。二是校工會積極為教職工排憂解難，為學校黨支部、校委分憂擔責。三是希望代表們發(fā)揮引領作用，做好橋梁和紐帶工作;認真履行職責，做好各項決策、決定的宣傳工作。
教代會活動總結篇九
各位教師，同志們：
經(jīng)過大家的共同努力，克西克洪納海中學第三屆第一次教代會圓滿完成了各項議程，就要閉幕了。
本次教代會聽取和審議了石校長所做的校園工作報告，聽取和審議了吾門扎克副校長代表校委會所做的財務狀況說明，并針對教代會制度，提案征集和處理制度進行了廣泛的交流、討論和答復。這次大會的氣氛是熱烈的，團結的，表現(xiàn)出克西克洪納海中學教師隊伍奮發(fā)向上的精神風貌和團結協(xié)作的團隊精神，在此，我謹代表個人，對本次大會的順利召開表示熱烈的祝賀。
各位教師，同志們，本次教代會的召開，是克西克洪納海中學教育教學工作中的一件大事，也是堅持以人為本，教職工參與，實行民主管理，校務公開的有效形式，它與校園行政管理相輔相成，互相促進，勢必推進克西克洪納海中學教育教學工作邁向新的臺階。
會議期間表彰的各位優(yōu)秀教師都是經(jīng)過各組民主推薦選舉產(chǎn)生的，是克西克洪納海中學的中堅力量，聲望較高，也是思想政治上過硬，業(yè)務上拔尖，教書育人，為人師表的優(yōu)秀代表，相信你們能團結和引領全校教職工用心投身于克西克洪納海中學教育教學改革，群策群力，完成各項工作任務，努力譜寫克西克洪納海中學教育教學新篇章。
各位教師，同志們，逝者如斯，時不待我，改革是大趨勢，發(fā)展是硬道理，全面建成小康社會，基礎教育是關鍵。石校長的工作報告為克西克洪納海中學未來發(fā)展的謀劃了新畫卷，但各項工作任務的落實和實施需要全校教職工的不懈努力。讓我們以十八大精神為指引，貫徹黨的教育方針，把握重點，抓好落實，為克西克洪納海中學完美明天而努力奮斗!
最后祝各位教師，同志們，身體健康，工作順利!
教代會活動總結篇十
時間：
20xx年xx月xx日下午
地點：
總后六一幼兒園禮堂
參加人數(shù)：
全國各地專家同仁近70人
主持人：范茜(總后六一幼兒園業(yè)務副園長)
活動主題：
在大班區(qū)域體育活動中，如何運用玩具材料促進幼兒上下肢充分活動
活動過程：
一、提出教研專題
主持人：本學期大班設立了跳躍、平衡、投擲、鉆爬、合作等5個戶外區(qū)域，在活動中我們發(fā)現(xiàn)，幼兒有身體局部運動負荷過大的現(xiàn)象，如在跳躍區(qū)活動的孩子下肢運動量較大，而上肢運動量少，而在投擲區(qū)的孩子則相反，上肢運動量大，以往我們研究過區(qū)域材料的投放，基于這個基礎，我們今天研的主題是：如何在區(qū)域體育活動中充分運動游戲材料，促進幼兒上下肢充分活動。首先請?zhí)S區(qū)、投擲區(qū)的指導老師進行一下情況介紹。
二、跳躍區(qū)、投擲區(qū)的指導老師反思與討論前的質(zhì)疑
1、跳躍區(qū)指導教師情況介紹
馮斌：跳躍區(qū)是以發(fā)展下肢為主要活動區(qū)域，在本區(qū)孩子能通過材料與玩具互動達到跳躍動作水平的發(fā)展，有單肢跳、雙腳跳、行進跳等動作技能，由于設置的游戲活動較多，孩子們的興趣高，有的孩子不愿意換區(qū)，這些孩子下肢活動運動量大，上肢活動少，怎樣使上下肢活動協(xié)調(diào)發(fā)展呢，這是我們需要解決的問題，根據(jù)研究重點我們試著調(diào)整，添加適量玩具，如跳竹竿時提供上肢活動的輔助材料，從上向下跳的游戲中增加了原地套圈的活動，增加了一些吊飾讓孩子在跳的`過程中增加一些擊打動作。我覺得這是我們初步的嘗試，希望多聽聽大家的意見。
主持人：各位老師對馮老師的發(fā)言還有哪些不清楚的地方可以提問。
馮教師解答。
2、跳躍區(qū)指導教師情況介紹
懷向群：我們發(fā)現(xiàn)本區(qū)存在的問題是，幼兒在活動中上肢動作多，下肢活動較少，只是前后移動，左右平移，下肢動作單一，幼兒上肢容易疲勞，下肢得不到活動，產(chǎn)生上下肢運動量不均衡現(xiàn)象，為了解決這一問題，我們投放了不同層次的材料如不同大小的、不同重量的投擲球，高低不同的籃框等，并通過“貫蘭高手”等游戲增加孩子下肢的運動量。我們想聽一聽大家更好的意見和建議。
一名教師質(zhì)疑：在區(qū)域中提供寬而大的墊子有什么意圖?
懷教師解答。
三、參與式討論
主持人：圍繞今天研的主題，結合上午觀摩到的情況和下午兩位老師的發(fā)言，請大家發(fā)表各自的見解。今天分四組，如以往一樣其中有組織者，記錄員，時間播報員，發(fā)言人，與以往不同的是來了很多觀摩的老師，所以有三個與以往不同的要求，一是記錄員要盡量寫大字;二是發(fā)言人講話語速要慢;三是小組研討時間為15分鐘。
教師自由組合分四小組討論，市區(qū)教研員、園領導參與討論。
四、分組發(fā)言(請各組發(fā)言人陳述自己的觀點與共識)
小開拓者組：
1、玩具材料的運用：
2、孩子上下肢的充分活動：玩具的運用促進上下肢充分發(fā)展，上下肢活動設置不要太牽強，教師指導幼兒使用玩具，充分發(fā)展上下肢。
福娃組：
材料的投放運用
1.在層次上高低不同、寬窄不同。
2.數(shù)量上運用
3.運用環(huán)境提供合理場地。
4.如何了解和把握投擲材料的運用
5.針對個別兒童的差異，合理投放材料。
亮眼睛組：
1.設置綜合區(qū)來彌補上下肢不協(xié)調(diào)的問題。
2.教師多角度的觀察孩子。教師應做一個觀察記錄，活動卡來了解每個幼兒的活動情況
3.場地、玩具的使用是否合適孩子的發(fā)展?
注意活動材料的安全使用。
教代會活動總結篇十一
四屆一次教代會在學校主要領導的關心下，在打印室等有關部門的有力支持下，有序籌備、順利召開、圓滿結束，現(xiàn)將相關工作總結如下，一在反思，二求改進。
籌備情況分析：
時間不多。19日上午接到通知，會議定于27日，只有8天時間準備（含三個休息日）。
人手不夠。工會委員四人，一人病假，一人需要準備24日關工委、家長學校、老區(qū)教育三項考核迎檢資料和26日元旦拔河比賽。
經(jīng)驗不足。能工作的工會委員均為新當選代表，無任何相關經(jīng)驗。
條件不優(yōu)。年終歲尾，委員本職崗位職責事務瑣繁，女工委員除計生報表外，仍在組織報刊征訂及收發(fā)；組織委員本職崗位需要負責文件網(wǎng)上接收、打印、呈轉(zhuǎn)催辦及上報，電話通知的'落實安排，匯報上報，處理兄弟單位同行協(xié)作求助及本校部門資料求助，宣傳稿件制作修改寄發(fā)下載打印統(tǒng)計，本學期總結需要收集資料并起草，其間又有生源地貸款最后核校、感動襄樊人物上報、家屬醫(yī)保及教師對國務院績效工資意見征集匯總上報，日常工作有規(guī)范，臨時工作有期限，工作又隨時被來訪辦事的師生及家長打斷。涉及其他部門人員的干部述職及相關報告往往不能如期準備完畢，還需催繳。
籌備工作措施：
多學習，先充電。通過求助網(wǎng)絡，我們學習了教代會職責、代表職責、教代會程序及提案有關知識；通過查閱上幾屆教代會資料，我們了解到本校教代會相關情況；通過求教老代表、老委員，我們知道教代會舉手表決這一傳統(tǒng)和代表愿聚餐交流不愿領補助這一意愿，同時了解到代表希望分組討論。
早動手，馬上干。接到通知后，我們立即著手在校網(wǎng)上發(fā)布通知，并收集統(tǒng)計新一屆代表列席代表（中層干部）名單及聯(lián)系方式，馬上起草工作方案對工作進行初步安排。
少開會，多干事?；I備期間，僅一次碰頭會，時間三分鐘，但工作人員之間每天電話都在十個左右，其余時間則分頭籌備。
細謀劃，求改進。由于上屆教代會提案征集不多，我們在籌備的第二天將提案發(fā)到每位代表手中，并于24日統(tǒng)一收集。聽取了老委員建議，我們將表決類票改為當場發(fā)放。兩項表決結果統(tǒng)計請普通代表參加，尤其是鍋爐房遷移涉及舊家屬樓住戶，請住戶代表參加唱票，確保公開透明。因為本屆委員為新當選、中層干部也剛調(diào)整，不便集中通知，我們逐一電話通知。擔心個別與會人員時間久會忘記參會，我們會前又通知一次。
隨手做，多出活。利用久坐后休息打電話，發(fā)放報紙之時隨手發(fā)放、收集提案；利用征求教師意見之便了解代表意見，爭取出一次門，辦幾件事。
找平衡，求實用。一屆教代會資料規(guī)范嚴謹，三屆資料簡潔實用。我們在中間找求平衡，沒有準備干部評議方案，只在干部評議表中附上評議內(nèi)容要求，加上描述性建議明確評議導向；在會議程序和資料準備我們以實用原則求折中；我們又從代表好用、部門好處理的角度設計出新的提案表。
巧安排，求高效。在工作日處理需要其他部門配合的工作，在休息日和早晚加班中做個人可以完成的工作；利用零碎時間做零碎工作，利用整塊時間做主要工作。
見問題，想補救。發(fā)現(xiàn)提案不規(guī)范后，我們第一時間將提案工作知識上傳上校網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)資料漏收漏印后馬上聯(lián)系加印。
存在問題及整改措施：
資料漏收。一要加強學習，建立資料體系，二是凡事多問幾遍。
總體來講，本次教代會準備比較充分，會議進展順利，達到了預期目標，會后資料收集比較齊備，提案征集等相關工作也在有序進行。
教代會活動總結篇十二
我校各項工作在縣委、縣政府的大力關心與扶植下，在縣教育局的正確領導下，在全體師生員工的共同努力下，堅持以鄧小平教育理論、“三個代表”重要思想及“十六大”精神為指導，以“新思路”、“新舉措”開展工作，在許多方面實現(xiàn)了“新突破”，開創(chuàng)了“新局面”，創(chuàng)造了“新輝煌”。同時我校深入推進素質(zhì)教育的全面實施，啟動新課程改革，加強師德師風建設，用心優(yōu)化師資整體結構，重視教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量，改善硬件設施和后勤服務，為我校在新一輪辦學競爭中贏得一席之地奠定了堅實基礎。
一、兩年來校園工作的回顧
(一)強化德育工作，營造優(yōu)良育人環(huán)境
1、以活動為載體，切實加強學生的思想道德教育
養(yǎng)成教育活動，讓學生懂得舉止得體，講究禮貌，遵守公德，謙讓他人等禮儀道德；校園還透過一系列法制與安全知識講座，使學生的學法、知法、懂法、守法，思想情操得到進一步的熏陶。校園還針對班主任工作，召開“學生發(fā)展性評價研討會”“班級管理經(jīng)驗談”系列主題會，及時總結好的管理經(jīng)驗和存在的不足。透過這些活動，校園德育工作出現(xiàn)喜人景象。
2、實現(xiàn)校園教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。
我校一貫重視透過家長會、家長函授校園等形式搭起校園與家庭教育橋梁。這兩年我們又透過“家校聯(lián)系卡”與家長加強溝通聯(lián)系，對每個學生進行跟蹤教育，起到很好效果，校園還舉行了家長開放日、“家庭教育經(jīng)驗談”等活動，讓家長與教師零距離交流，共同探討教育孩子方法，收到良好效果。
(二)堅持以教學為中心，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1、以創(chuàng)名師為突破口，努力提高教師素質(zhì)。
教師是校園的主體，師資素質(zhì)是辦好一所校園的關鍵因素。校園十分重視教師教育理論的學習，多次選派教師到外校進行參觀學習。同時，堅持用校園的“名師”效應來激勵全校教師努力進取，鼓勵爭當“名師”、“經(jīng)師”。透過“以老帶新”、“一幫一”的活動幫忙青年教師提高業(yè)務水平。本學期政工部門、教學部門分別舉行“迎國慶、教師頌”即席朗讀比賽、“美文誦讀”競賽等活動，進一步提高了教師素質(zhì)。
2、嚴格教學常規(guī)管理，全面開設部頒課程。
校園堅持全面執(zhí)行教學計劃，開齊、開足課程。并配備專業(yè)老師專門從事音、體、美、信息技術等學科的教學工作。教學部門制訂教學月查制度，及時監(jiān)控教學過程。每學期進行期中期末定期檢查和不定期抽查，重視教學過程信息反饋，切實做好教學過程每一環(huán)節(jié)的層層落實工作，為確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高帶給了有力保障。
3、健全教研機構，堅持科研興校。
近兩年來，校園加大了教研力度，健全了教研機構，在全縣校園中首先設立教科室，并由教科室牽頭，引領與督促各教研組認真開展教研活動，要求各教研組的活動做到有計劃、有過程、有總結，構成了良好的教學研究氛圍，校園還鼓勵教師用心參與課題實驗，進行教學研究，撰寫教學論文。另一方面，校園加大校本培訓力度，每周三都組織教師集中學習教育理論，教改經(jīng)驗，傳達上級教研會信息，幫忙教師樹立教學新理念，牢固掌握新課標知識。校園教師學習新課標，運用新理論組織課堂教學蔚然成風。
4、大力培養(yǎng)學生素質(zhì)，教學質(zhì)量穩(wěn)步攀升。
透過抓各年級音體美綜各科的教學，促進了我校素質(zhì)教育的真正落實，也培養(yǎng)了學生多方面的特長與潛力。兩年來，我校學生在國家、省、市、縣級教育系統(tǒng)組織的多項競賽中屢獲佳績。其中，教師指導學生參加國家級競賽獲獎達二十余人次；省級四十余人次；市級十五人次；縣級三十余人次。在今年全市中學畢業(yè)素質(zhì)檢測中，我校畢業(yè)生成績優(yōu)異，名列全縣榜首。
(三)創(chuàng)設優(yōu)美校園環(huán)境與開展豐富多彩活動，陶冶教工生活。我校立足于實際，把建設優(yōu)美和諧校園環(huán)境，促進教工心身健康作為校園工作重點來抓。近兩年來，校園在財力緊張的狀況，集各方力量，一方面新建了漂亮的教學樓，改造了實驗樓，添置了現(xiàn)代化教學設備，這一切的一切都為校園擴大辦學規(guī)模夯實了基礎，另一方面加大校園美化力度，為教師與學生創(chuàng)設良好工作與學習環(huán)境，透過多品種的綠化，得體醒目的標語，健康向上的文化長廊，讓每位教工、學生在不知不覺理解美的教育，起到了潛移默化、潤物細無聲作用。為教工所想、為教工所急、為教師排憂解難是校園工作的一貫宗旨。近兩年來，工會組織透過一系列活動，使廣大教職工能在一種愉快祥和的工作氣氛中盡自己所能，發(fā)揮自己光和熱并以主人翁的精神參與到校園管理與教學當中去，為校園發(fā)展作出貢獻。
(1)為教師開辟“賀生日，送溫暖”工程，使每一位教職工深感群眾溫暖。
(2)每學年舉行一至二次教工文體項目比賽，增設教工文體活動室，為教師工作之余放松身體，放飛情緒帶給便利。
(3)每年重陽節(jié)都要慰問全體退休教師。
(4)關心教工身體健康，今年校園在經(jīng)費困難的狀況下，拿出兩萬余元為全校教職工進行體檢，使教職工身體狀況得到有效保障。各位代表，回眸過去兩年取得的成績，我們深感自豪和欣慰，展望未來，我們滿懷豪情。這天我們在那里召開教職工代表大會就是要請各位代表暢所欲言，就要聽大家所說，納大家之言，齊心協(xié)力謀發(fā)展，聚精會神創(chuàng)名校，唱響辦好實驗小學主旋律，為此，我們提出今后幾點工作思路。
二、今后工作思路
總的思路是：樹立“三個為本”思想，即“教育以人為本——尊重人性人格，發(fā)展個人特長，培養(yǎng)全面發(fā)展人才；老師以學生為本——一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切；校長以教師為本——尊重知識，尊重老師，關心教育，營造民主和諧、人和政通的管理氛圍。透過目標激勵，情感激勵，參與激勵、物質(zhì)激勵等方法求得教師工作用心性?！?/p>
結合我們校園工作實際狀況，我覺得要想“辦名校”，首先應“創(chuàng)特色”。
(3)每年重陽節(jié)都要慰問全體退休教師。
(4)關心教工身體健康，今年校園在經(jīng)費困難的狀況下，拿出兩萬余元為全校教職工進行體檢，使教職工身體狀況得到有效保障。各位代表，回眸過去兩年取得的成績，我們深感自豪和欣慰，展望未來，我們滿懷豪情。這天我們在那里召開教職工代表大會就是要請各位代表暢所欲言，就要聽大家所說，納大家之言，齊心協(xié)力謀發(fā)展，聚精會神創(chuàng)名校，唱響辦好實驗小學主旋律，為此，我們提出今后幾點工作思路。
二、今后工作思路
總的思路是：樹立“三個為本”思想，即“教育以人為本——尊重人性人格，發(fā)展個人特長，培養(yǎng)全面發(fā)展人才；老師以學生為本——一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切；校長以教師為本——尊重知識，尊重老師，關心教育，營造民主和諧、人和政通的管理氛圍。透過目標激勵，情感激勵，參與激勵、物質(zhì)激勵等方法求得教師工作用心性。”
結合我們校園工作實際狀況，我覺得要想“辦名?！保紫葢皠?chuàng)特色”。
步完善，對已出臺各種制度要嚴格執(zhí)行到位。(3)全員管理。堅持全體教師人人都是管理者，人人又是被管理者這個原則。實行校長負責制，一級對一級負責，校長是校園管理工作核心，副校長、中層干部、班主任、全體教師都是校園工作職責范圍內(nèi)完成管理任務者，在工作管理中嚴禁馬虎了事，不負職責，相互扯皮的不良作風，高標準，嚴要求，把各項工作落實到實處。
(二)育人特色：育人為本，素質(zhì)優(yōu)先，張揚個性，發(fā)展?jié)摿κ俏覀冃@育人理念，校園工作最終促進人的發(fā)展工作，在育人工作時，應根據(jù)學生年齡，家庭教育，區(qū)域位置，周邊環(huán)境等方面抓好學生的基本道德教育、禮貌習慣教育和心理健康教育，要注重德育方法，拓寬育人渠道，增強德育的實效性，繼續(xù)抓好主題班會，學雷鋒樹新風等教育活動；辦好校園窗、黑板報，弘揚正氣；定期召開家長會，進一步辦好家長校園，加強校園和學生家長的聯(lián)系與溝通；注重學生人文精神的培養(yǎng)，把人文教育貫穿于一切學科教育之中。
(三)教學特色：堅持教學質(zhì)量不斷提高的前提下，辦出特色是校園唯一出路。教學部門要繼續(xù)加大教學改革力度，牢固樹立質(zhì)量意識，服務意識，教學要朝著“活、新、實”方面發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)教育服務學生、服務社會。一方面要落實好現(xiàn)有制定實驗方案，發(fā)展學生個性特長，努力培養(yǎng)出與國際化教育接軌人才。另一方面要不斷提高授課教師理論與業(yè)務水平，逐步適應新課改教學的需要，努力實現(xiàn)新課改教學目標。
(四)科研特色：教研立校、科研興校、名師理校已是當今教育界
一種共識。我校應充分利用現(xiàn)有教育教學資源，發(fā)揮名師與骨干教師輻射作用，校內(nèi)各教研組的教研活動要向課題化方向發(fā)展，在“研究”二字上下功夫，針對教學中的一些典型問題，疑難問題，癥結問題有目的、有步驟地開展專題性研究。任課教師要針對目前教學中存在的問題和面臨的困惑開展重點研究，大膽進行教學實驗，探索提高教學質(zhì)量的途徑和方法。
各位代表，霍州一中是我們大家休戚與共的群眾，只要我們團結起來，努力開拓，拼搏進取，踏踏實實做好每一件事，認認真真過好每一天，我們的工作就會上新的臺階，我們校園就不愧為政府放心、社會滿意、群眾信賴的首選校園。
教代會活動總結篇十三
1.由保健室楊麗娟、陳文靜：報告本月營養(yǎng)分析情況：
從二月份營養(yǎng)分析來看：能量攝入不足86.69%。其余蛋白質(zhì)、脂肪、動+豆都正常。小班個別班級缺勤人數(shù)稍多，中大班還好。建議午點增加品種和花樣，如：肉包、蛋糕、面疙瘩湯等。
2.陸紅琴結算情況：本月伙食費結算發(fā)現(xiàn)余額達9%，偏多。要求3月份進行適當?shù)恼{(diào)節(jié)。
3.教師代表：陸維、李青
吃飯還行，就是感覺有時候蔬菜的量不夠，有時候又太多，是否和菜生熟有關，有的1生的，燒熟剩6兩，有的剩8兩，這樣差別就大了。建議在配菜是毛重凈重要區(qū)分。
4.驗菜：江潔大部分菜質(zhì)量還可以，但是土豆表面蠻好，切開里面壞的多，這個月已換了2次。花菜、番茄、青椒燒熟折落大。小排骨頭多，建議師傅加量，確保幼兒吃到多點肉。
5.家長代表：我們家孩子本來就挑食而且還要人喂飯，所以我只能建議學校在排菜譜的時候，選些孩子喜歡吃的，菜切得細些，孩子的牙不好嚼不動，肉絲都是嚼成渣吐出來的，要絞成肉末才行。
6.食堂：潘惠龍
根據(jù)老師們提的問題，下月菜的毛重凈重問題我會考慮的；伙食費結余多的話，我們準水果吃好點，改善幼兒點心，花樣多些；添些蛋糕機自己做，饅頭也做肉餡的。
7.園長：聽了大家的話后，我認為確實園內(nèi)每一個條線都要一起為全面改善幼兒伙食而努力，不僅讓孩子吃飽，更要吃好，讓孩子喜歡吃。幼兒伙食要得到家長、孩子、老師的認可。家長的建議合理的地方我們要接受，因為孩子畢竟小需要大家的呵護，才能健康成長！
注意3點：
1、幼兒園
2、冬季
3、膳食均衡
具體說，幼兒園膳食在均衡的基礎上，在冬季要注意補足充足的蛋白質(zhì)和碳水，給身體足夠的能量。另一個原因就是，冬季身體消耗的能量比夏季大，人的食欲也相應較大，所以，整個膳食要向充足的能量食品傾斜。另外，由于冬季蔬菜、水果品種較少，更要在膳食均衡、礦物質(zhì)和維生素補充上下功夫。必要時，使用膳食補充劑。
教代會活動總結篇十四
本年度我園工會全面落實上級教育工會的指導思想，在園領導的高度重視下，充分發(fā)揮了工會組織的優(yōu)勢?，F(xiàn)將我園的工會工作情況總結如下：
一、加強教職工的思想政治工作，提高教師的思想認知水平工會為加強社會主義精神文明建設，樹立為人民服務的思想，積極開展宣傳教育活動。在園領導的組織領導下，深入學習《公民道德實施綱要》，《新世紀教師素養(yǎng)》等，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設為重點，提高教師的師德修養(yǎng)和奉獻精神，并開展了一系列的活動：如普法測試，深化教師的法制意識。廣大教師自覺地遵紀守法，維護社會公德，在社會主義精神文明建設中起到了表率作用。
二、充分發(fā)揮工會組織民主監(jiān)督的權利，做好民主管理工作工會是教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的主要形式，是依靠教職工辦好學校的重要途徑，為此，園領導及黨政職能部門非常重視教代會的意見和建議，只要事關學校發(fā)展的重大決策及教職工切身利益的重大問題，都提交教代會討論。本年度教代會聽取審議了園內(nèi)發(fā)展規(guī)劃、辦園思想、園務工作計劃，園長述職報告等，并按時對領導干部進行了民主評議工作，真正做到民主、公正。
三、推進校務公開，促進學校發(fā)展在園領導的帶領下，教代會通過多種形式及時向教職工和社會公布園內(nèi)重大活動，并通過校務公開宣傳欄，隨時向師生及家長公布學校收費標準、招生情況、財務收支情況、考核、評優(yōu)、住房補貼等信息，并將群眾的建議及時反饋給園行政，保證了校務公開工作的有效性。
四、為教職工辦實事、辦好事維護教職工的合法權益，將工作落到實處，如在園領導的帶領下，民主討論節(jié)日活動安排，教職工物質(zhì)、文化、娛樂生活，并配合工會做好退休教師的安撫、慰問工作。如多次請退休教師來園座談、游戲，探望生病的退休教師，進行慰問活動，“九九”重陽節(jié)對退休教師進行慰問活動，教師節(jié)、中秋節(jié)送去慰問品，端午節(jié)進行會餐、座談。充分體現(xiàn)了集體的溫暖，增強了全體教師之間的團結友愛氣氛。
五、積極配合工會參加各種活動在行政領導的支持下，在維護教職工利益的同時，教代會注意關心教職工身體健康，如：“三八”節(jié)組織教師座談，到健身中心進行健身活動、五月份部分職工進行健美操訓練，在“六一”期間向全體家長和幼兒展示得到了好評。
六、進行教代會改選適逢今年我園第六屆教代會改選，我園嚴格按照《教職工代表大會實施細則》，制定換屆工作計劃、時間、步驟。經(jīng)過全體教職工的熱心支持，在教代會改選會議上通過了校長工作、財務工作、上級教代會工作、本屆教代會籌備工作、提案征集、處理等報告，并成功選出名教代會代表。在各部門的支持下，我園20xx年的教代會充分發(fā)揮教職工的積極性、創(chuàng)造力，使教代會起到了黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用。
教代會活動總結篇十五
根據(jù)xxx市教育工委、教育工會聯(lián)合下發(fā)的《關于開展高校教代會民主評議領導干部試點工作的意見》（京教工【20xx】40號）的精神，經(jīng)校黨委研究并報市教育工委、教育工會批準，作為xxx市高校教代會民主評議干部試點單位，我校于20xx年11月20日－12月25日結合學校的“專職管理干部、高級職稱教師綜合考評工作”，組織教代會代表對我校中層領導干部進行了民主評議。這次評議工作是在市教育工委、教育工會的指導和校黨委的直接領導下進行的，黨委組織部和人事處等部門給予了密切協(xié)助，并且得到了教代會全體代表和包括被評議干部在內(nèi)的廣大教職員工的積極支持與廣泛參與，具體組織實施工作由教代會主席團負責。由于有上述領導及組織保證，雖然教代會民主評議干部工作在我校是首次進行，但評議工作基本達到了預期的目的，發(fā)揮了較好的作用，推進了學校的民主管理進程。
我校民主評議干部工作共分為四個階段。
1、制定方案、成立機構
11月初，我校被批準為北京市高校民主評議干部試點單位，教代會主席團即召開會議，決定一方面組織學習有關文件，另一方面派出人員調(diào)研學習。在此基礎上，結合我校特點經(jīng)過反復醞釀、修改，形成初步實施方案和組織機構意見，經(jīng)過教代會主席團會議討論并報校黨委批準確定了最終評議方案及民主評議干部工作小組成員。
2、組織學習、思想動員
二是思想動員，民主評議干部工作實施方案及組織機構確定之后，學校組織召開了中層干部（被評議人）和教代會參加民主評議干部的代表（評議人）大會，學校所有校領導全部參加了會議，校黨委書記和教代會主席團負責人分別作了思想和工作動員。
三是組織（工作）動員，即召開教代會主席團和全體評議組成員會議，進一步明確開展教代會民主評議干部工作的目的、意義和要求，學習了解兄弟單位先進經(jīng)驗，布置我校具體安排，使參加評議的教職工代表對評議工作的原則、內(nèi)容、方法、程序等有全面的掌握，以確保評議工作規(guī)范操作、客觀公正。
3、干部述職、民主評議
分為兩個層次：
12月7日，學校48位部門正職及正處級領導干部在校評議小組組織的民主評議干部大會上進行了述職，60位教代會代表認真聽取述職并對他們進行了現(xiàn)場測評打分和質(zhì)詢。
4、統(tǒng)計匯總、總結反饋
一是統(tǒng)計測評結果——我們對綜合得分進行了匯總排序；
三是總結，從評議結果和評議工作兩方面進行了全面總結。
從評議過程和要素來看，我們的體會是“黨的領導是核心，群眾支持是基礎，代表素質(zhì)是關鍵，精心組織是保證”。
1、黨的領導是核心
職代會民主評議干部是職工依法行使民主管理、民主監(jiān)督的有效形式，是發(fā)揚社會主義民主、堅持黨的群眾路線，貫徹全心全意依靠工人階級根本方針的重要措施，目的歸根結底還是要加強黨的領導。具體到學校，教代會民主評議干部是落實全心全意依靠教職工辦學的指導方針的重要措施，目的是推動學校改革發(fā)展，核心還在于加強學校黨的領導。因此，教代會民主評議干部工作必須在校黨委的領導下進行。我校能夠在較短的時間內(nèi)順利地完成評議工作，一得益于學校黨委的高度重視和支持，二得益于學校長期以來形成的民主意識。
2、群眾支持是基礎
我校長期以來重視民主管理和教代會建設。多年來堅持每年至少召開一次教代會；涉及教職工切身利益的熱點問題的通報會和逐步開展的校務公開，奠定了我們開展教代會民主評議干部的較好群眾基礎。此外，這次評議工作恰逢我校中層干部的三年屆滿考核、重新聘任時期，教職員工對此較為關注，我們借勢加強民主評議干部的宣傳動員，造成較為濃厚的輿論氛圍，這就為評議工作的開展打下了良好的基礎。我們的體會到，高校普遍的民主意識還是比較強的，干部、群眾和教代會代表對評議干部工作較為重視和認可，并能積極參與，推行起來并沒有想象的那么難。
3、代表素質(zhì)是關鍵
在實際操作中，教代會代表和評議委員的民主意識、代表意識以及對民主評議工作本身的認識等如何，就成了關鍵。因此，通過宣傳、培訓提高大家的整體素質(zhì)和民主意識就非常重要了。我們進行到動員階段的時候，外語系的一位代表就提到希望“希望提前告訴我們要評議的干部都有誰，我好回去征求大家的意見”，反映了自覺的代表意識。我們借機向大家講了民主評議中的代表意識問題，提到了在代表大會制度中“拒絕個人看法的”問題，使大家對于發(fā)動廣大教職工參與到評議中來有了自覺的認識，解決了評議工作的關鍵問題。這次評議結合了學校干部三年屆終考核，民主測評當天，會場分為兩部分，一邊是教代會代表對述職干部打分，一邊是參加述職干部之間相互打分。統(tǒng)計結果出來后，我們與組織部門比較了兩個統(tǒng)計結果，發(fā)現(xiàn)對大多數(shù)干部的評議結果有良好的相關性。這說明，一測評結果是公正的，能夠反映真實情況和民意，二參加評議的代表素質(zhì)是高的、工作是認真的。此外，代表們還對參加述職的xx正處干部進行了質(zhì)詢，有xx（占同級被評議干部的xx）被提問，涉及學科建設、師資建設、基礎設施建設、管理服務態(tài)度、人才培養(yǎng)、后勤基建、校產(chǎn)開發(fā)等方面，共xx問題，盡管有些問題很尖銳，但現(xiàn)場氣氛很好。
4、精心組織是保證
無論是評議方案的設計、組織機構的成立、評議人的確定、評議步驟的安排、評議結果的反饋、甚至述職大會會場的布置和安排，我們都進行認真研究、反復推敲。比如教職工代表的確定，這與上面兩個問題是相關的。作為試點，我們采取部分而不是全部教代會代表參與民主評議，為了使代表的意見更全面還增加了民主黨派代表和人大、政協(xié)代表參加評議。這樣做的好處是，人少動員較充分，便于提要求，代表面較寬，可操作性強；危險是，易造成評議人是指定的感覺——這是評議中最不利的一種輿論傾向，不但不利于評議工作本身，而且會造成一般職工對教代會群眾性、公正性的懷疑。為此，我們將教代會主席團確定的參加評議的xxx評委的名單，在第一階段的實施方案中就全部公布、提前公示。在這xxx的名單中，一線教師有xxx占到xxx以上，作為這次評議重點的正處級干部只有一名作為民主黨派的負責人參加了評議小組，很多代表團團長亦不參加直接評議，其中xx院系沒有院系領導參與，全部是一線教工代表。應該講這樣一個評議組構成有廣泛代表性，是經(jīng)得起考驗的，這就贏得了廣大教職工的信任和支持。再比如，我們打破過去那種只給領導擺座簽的做法，給每位評議代表都做了座簽，被評議的干部和評議代表分開坐，充分尊重評議代表，增強了代表的責任感。還有評議時機，我校教代會民主評議干部工作與是與學校年終考核結合進行的，這樣做的優(yōu)點是易于組織、易于操作，還能夠做到資源共享；不足是，容易沖淡民主評議的氣氛。
從評議工作的整體和長遠來看，我們的體會是，“結果反饋是難點，評議結果對干部任用及學校發(fā)展的作用是關鍵”。
1、評議結果，對評議人和被評議人反饋多少、反饋到什么程度，較難把握。對評議人，反饋少了，會使其感到不夠尊重，影響今后評議工作的開展；反饋太多、太具體又不利保密的原則，可能影響一些干部開展工作。對被評議人，反饋少了，不利于干部發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點；反饋太多，又可能使一些干部產(chǎn)生情緒、畏手畏腳，影響工作。我們的做法是：對評議人，召開會議按干部述職先后順序宣布干部測評得分，不明確排序；對被評議人，告知測評最高得分、最低得分及本人得分，對評議意見，略去評議人姓名，將評議意見原汁原味反饋本人。從我們的評議結果來看：大家普遍反映是好的，尤其對中層干部有較大震動。不少干部說：我們干得好壞，教職工是關心的，真是老百姓心里有桿稱，同時那么多人參加評議，他們的評議和質(zhì)詢不是整人，很多意見都是中肯的。
2、民主評議對學校的工作有多大作用？這在很大程度上影響著教代會代表參與民主評議的積極性。我們確定的民主評議干部有一條原則是“教育為主、利于工作”，就是民主評議最終要歸結到促進學校發(fā)展的目的上來。那么民主評議在干部任用、獎懲以及學校發(fā)展中應該起到多大作用、究竟能夠起到多大作用呢？這應該成為判斷民主評議干部工作是否必要、是否成功的一個關鍵問題，也是廣大教職工關助的問題。黨委認為經(jīng)過教代會參與民主評議干部這一做法，對推進學校民主進程是積極的，今后不但要堅持，還要總結經(jīng)驗，在實踐中不斷完善。此次評議的結果，經(jīng)黨委研究后成為學校干部的重新任命和年度考核的重要參考資料。如在年終考核中，中層干部被評為優(yōu)的同志中都是從教職工代表評議、干部背對背評議和校領導評議的前xx干部中產(chǎn)生的。新的干部任免中對分數(shù)低的同志經(jīng)過談話，大部分進行了調(diào)整。黨委常委會認為今年經(jīng)過民主評議，考核工作中評優(yōu)有了很好的群眾基礎，有利于完善領導干部的監(jiān)督機制和自我約束機制，有利于加強黨風和廉政建設，有利于密切黨群、干群關系，有利于科學管理和評議干部，也有利于調(diào)動廣大教職工的積極性。
最后，從本次評議工作看如果大范圍、普遍開展職代會民主評議工作，我們建議應該考慮在評議測評操作中運用網(wǎng)絡自動化等現(xiàn)代信息手段，這既有利于廣泛發(fā)動群眾，又有利于尊重評議人的隱私權，有利于避免評議受到現(xiàn)場環(huán)境的影響，有利于評議的公正性。為避免重復投票，比如可以在計算機房，每位評議人一臺微機打分測評等。
1、時間短，動員不夠充分，教職工參與意見不夠。
2、表格設計不成熟。我們原想用百分制有利于拉開分檔，評出個1、2、3來，但沒考慮到現(xiàn)場測評時間短、評議對象多的實際，代表反映“當場根本算不過來”，造成整體測評打分偏高，個別評議人（為了好算綜合分）給所有干部打分幾乎無差別。
總之，民主管理和民主建設隨著國家的發(fā)展成為不可抗拒的趨勢，本次教代會民主評議干部在我校民主建設中還只是一個嘗試，工作中還有許多不足，我們及時進行了總結，已發(fā)現(xiàn)了一些問題、有了一些經(jīng)驗，這些都有利于我們在今后的工作中做得更好。
教代會活動總結篇十六
在這次教代會上，我代表中國向參會代表匯報了近年來的工作情況，并對今后幾年的教代會工作進行了安排和部署，同時，提出了殷切的希望和要求，向全體教職工提出了新xx年的奮斗目標和要求，對學校工作進行了全面安排和部署。
1、xx年學校各級織和廣大教職工團結一心，奮力拼搏，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績
作開展工作，為學校教育教學工作的順利開展，為全體教職工的全面健康發(fā)展作出應有的貢獻。
2、進行改選，充實學校管理體系
學校改選工作的開展，充分調(diào)動廣大教職工的參與熱情。學校工會積極組織教工參與教育教學改革，充分發(fā)揮廣大教職工參透教育教學活動的主體作用，積極參與學校管理，參與學校的重大決策，充分發(fā)揮廣大教教師群眾的主體作用。
3、組織學校教師開展“愛生如子、愛校如家、愛生如子”等師德師風教育
我校學校始終把師德師風建設作為學校工作中的重中之重，在學生中廣泛宣傳“愛生如子”的精神和“愛國主義、集體主義”的教育。通過開展師德師風教育活動，廣大教職工的工作作風明顯好轉(zhuǎn)，職業(yè)道德得到明顯提升，教師愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神受到了教育和啟發(fā)，教育教學質(zhì)量得到全面提高。
4、加強教職工學習和業(yè)務培訓
學校工會組織開展“愛生如子”活動，積極開展以“愛生如子、愛校如家、愛生如子”為主要內(nèi)容的師德師風教育活動。學校工會積極組織廣大教職工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華共和國教育法》《義務教育法》、《未成年人保護法》、等有關的法律，組織教職工學習教育教學業(yè)務知識，積極參加省、市各類教師繼續(xù)教育和師德培訓。
總之，我校在師德師風方面，做了大量的工作，教師思想穩(wěn)定，工作積極，教師師德師風整體水平得到提高。但也存在不足，我們將在今后工作中，不斷改進工作方法，進一步提高教育教學質(zhì)量，為全面建設社會主義新農(nóng)村做出積極的貢獻。
教代會活動總結篇十七
活動之一：校外活動--------擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神
5月30日下午2：00開始，位于小寨十字國貿(mào)旁邊的過街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。
一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學生扛著“長安大學地球科學與國土資源學院”的旗幟，佩帶者長安大學的?；?，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具，在領隊的帶領下，從學校出發(fā)準時到達橋下，經(jīng)過組織分工，大家開始了“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作。
活動中，同學們特別積極主動，認真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋，用拖布將落滿灰塵的臺階仔細拖干凈。
同學們干勁十足，熱火朝天，引來了路上行人的目光和贊許的話語：“這是大學生吧，不錯!”“這是義務勞動吧，真是好樣的!”并且還有行人停下來向我們詢問一些情況。
活動現(xiàn)場氣氛十分熱鬧……
我們的活動還引起了西安電視臺的關注，他們進行跟蹤報道和拍攝，在采訪到我的同學時，一句“踏踏實實創(chuàng)衛(wèi)，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。
這次活動同時得到了西安市創(chuàng)衛(wèi)辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意!
活動從下午2：00一直進行到5：00結束，經(jīng)過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學們和路人都露出了燦爛的笑容。
活動之二：校內(nèi)活動-------擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛
為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內(nèi)傳播，樹立“身邊無小事，處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想，我們支部成員(部分因為同學需要在酒店實習而沒有參加)于5月31日上午擦洗了長安大學雁塔校區(qū)的報刊欄，讓我們的知識更加明亮。
當時在看報紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個學院哪個專業(yè)的學生。
看到被我們擦拭一新的報刊欄，我們笑在臉上，樂在心里。
活動之三：總結活動-------活動總結與討論
為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。
總體來說，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、 準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、 密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。
如在活動中我們需要的用水問題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區(qū)服務社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關注以及同學們積極主動的參與等。
3、 分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，領隊就已經(jīng)將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。
事后，同學們普遍反映良好。
4、 活動影響范圍大
我們除了在校內(nèi)做好團日活動，同時將其擴展到校外，并配合西安創(chuàng)衛(wèi)工作，倡導“綠色家園”思想，在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想，并引起了電視臺的關注和社會的好評。
5、 活動全面深入
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、 場面有點混亂。
活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。
主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、 時間有些倉促。
這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時間。
校內(nèi)部分由于與我們專業(yè)的部分同學酒店實習沖突，因此不能全員參加。
1、 活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生參加社會公益活動，為城市市容衛(wèi)生建設盡一份微薄之力的心愿。
2、 這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、 這次活動緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號，在校內(nèi)外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
4、 這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
5、 這次活動我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了具有實踐意義的團日活動。
四、 活動經(jīng)費結算(共計65元)
1、 活動攝影費(膠卷與沖洗) 45元
2、 活動工具損失費(損壞水盆及拖把各一)12元
3、 計劃書、總結書等打印費 8元
五、 附件
1、 5月25日—5月27日 前期準備工作，包括聯(lián)系市創(chuàng)衛(wèi)辦，小寨街道辦等，商定活動內(nèi)容，活動時間。
2、 5月28日 支部團日活動動員大會并討論分工安排
3、 5月30日 完成“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”校外活動
4、 5月31日 完成“擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛”校內(nèi)活動
5、 6月1 日 審核總結報告并上報院團委
活動過程具體分工
1、 活動策劃： 查方勇
2、 前期準備及動員： 查方勇
3、 活動過程攝影： 李江
4、 活動過程打字： 姜慧
5、 活動負責人： 校外---查方勇 校內(nèi)---辜平陽
6、 團日活動總結： 班團委討論 閻婷、劉寨春執(zhí)筆，查方勇修改完成
活動過程攝影(附后)
為了明確作為大一新生的我們，應該怎樣才能讓自己的大學生活過得更加充實。
在輔導員提出以“我的大學生活”為主題，舉辦一次班會活動的建議下，經(jīng)過將近一周星期的精心策劃和準備。
于 20xx 年 11 月 12 日晚上 ，在 a 棟的 a410 教室里，舉行了一場由營銷系大一新生自主組織策劃的一場班會活動。
為了使同學們明確，大學生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學生活到底應該怎樣度過才算是有意義和大學階段的學習在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學時間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。
3、提前向全體同學通知活動的時間、地點。
四、活動基本情況
(一)活動分為三個環(huán)節(jié)
1 、童年生活的美好憧憬;
2 、中學時代的叛逆;
3 、大學時代的彷徨。
1 、獨唱《遺失的美好》，街舞的表演;
2 、小品表演、氣球?qū)ε龊退子螒?/p>
3 、 “我的大學生活”主題發(fā)言
客觀來講，“我的大學生活”這個主題似乎較為枯燥，對于才入學的新生似乎帶有更多更好的說教味道，但是我們的同學還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項活動。
班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目內(nèi)容。
將活動主題“我的大學生活”一直作為貫穿始終的'一條主線。
雖然三個模塊看似毫不相連，但是都從不同側面講述了我們是如何過度到大學生活和我們的大學生活今后應該怎樣的度過。
以第一環(huán)節(jié)對童年生活的美好憧憬為例;向我們講述了童年時代對我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。
我們在開展活動的同時，利用幻燈片的文體動感形象，將童年這個經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學們帶入了兒時的純真年代。
如我想做什么?我想長大后去大學繼續(xù)深造，我希望擁有一個什么樣的家庭??透射出我們童年時期對大學的追求和向往。
童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說：“時間如流水，一去不復返”。
告誡我們應珍惜大學時間，從今做起，從而引出我們要在大學生活中把握光陰，努力學習，所以我們將其列為了第一個環(huán)節(jié)。
因此，在大學這個為以后的人生打下基礎的重要時期，我們班委一定會將學習工作列為重中之重，幫助我們的同學打下一個扎實的學習基礎。
(三)、最后對大學生活進行了總體性規(guī)劃。
李成成和彭三妹同學對我的大學生活發(fā)表了自己的看法。
她們在發(fā)言中這樣講到：“進入大學已經(jīng)將近一個月了，本來對大學生活充滿無限遐想。
因為小說里把大學生活描述得如夢境般美麗。
但是來到這里有一種夢境破碎的感覺。
也許這就是現(xiàn)實。
這就是真實的生活。
作為一個大學生我是渺小的，但也是充滿生機的。
既然不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來迎接新的生活吧?！?/p>
讓我們的大學生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩!彭三妹同學在自己的發(fā)言中講到： “大學生活是我人生的一個臺階，一個小站?！?/p>
最重要的是，它是我人生的轉(zhuǎn)折點，這是一個生命的過程。
我們相信，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學都為之動容的!他們的眼神可以告訴你“營銷系 xx 級的全體同學已經(jīng)作好了播下理想種子的準備 ” 。
“寶劍鋒從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。
這三個部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學展示了一個更加外事鮮法的大學。
活動的內(nèi)容亦有圈也有可點之處。
“我的大學生活”這個主題包含的內(nèi)容其實很廣泛，對于從未離開父母獨立生活的大一新生來講，三年的大學時光這頂大帽子很容易使之茫然。
茫然總伴隨著無聊，無聊總是與沉淪墮落相連。
為此，班委也對空泛的主題，進行了細微的分割。
例如，加強同學之間的交往，鍛煉同學們大膽表演的能力····主持人通過做游戲的形式，加強了同學們之間的溝通、交流與聯(lián)系。
然后，我們班會最有特色的地方是，安排了一個師生互動環(huán)節(jié)，讓同學們 和 老師自由組合選擇搭檔。
在兩人在背后中間放在一個事先準備好的打氣球，參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規(guī)定的時間內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時將背上的氣球用力擠爆。
經(jīng)過兩輪的比賽，選出三組進行決賽，所用時間最少的一組將是最終的勝利者。
策劃這個師生互動環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動同學們參與活動的積極性。
這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學們 和 老師彼此交流感情。
1 、節(jié)目之間的銜接不理想;
2 、存在同學缺席的情況;
3 、主持人之間配合缺少默契，事先準備不充分等缺點。
1 、完善策劃書的細節(jié)，增強活動的邏輯連接;
2 、開展活動之前發(fā)動全體同學的參與積極性，加強同學們集體榮譽感的教育
3 、活動之前主持人應加強溝通，做好處理突發(fā)事件的準備。
總之，這次主題班會使我們班全體同學進一步加深了對大學生活的理解，同時也增進了同學之間的友誼。
同時也讓大家深深的體會到大學生活的美好，同學們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在三年的大學學習生活中有所建樹。
教代會活動總結篇十八
2007年我校各項工作在縣委、縣政府的大力關心與扶植下，在縣教育局的正確領導下，在全體師生員工的共同努力下，堅持以鄧小平教育理論、“三個代表”重要思想及“十六大”精神為指導，以“新思路”、“新舉措”開展工作，在許多方面實現(xiàn)了“新突破”，開創(chuàng)了“新局面”，創(chuàng)造了“新輝煌”。同時我校深入推進素質(zhì)教育的全面實施，啟動新課程改革，加強師德師風建設，積極優(yōu)化師資整體結構，重視教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量，改善硬件設施和后勤服務，為我校在新一輪辦學競爭中贏得一席之地奠定了堅實基礎。
一、兩年來學校工作的回顧
(一)強化德育工作，營造優(yōu)良育人環(huán)境
1、以活動為載體，切實加強學生的思想道德教育
我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時，充分利用晨會、思品課、班會、國旗下講話等渠道進行宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。我校德育工作十分注重廣泛開展有益活動，塑造新一代社會主義事業(yè)接班人。每學年，學校少先隊大隊部積極組織開展“學雷鋒、樹新風”活動，助人為樂的好事層出不窮；組織學生參觀、祭掃烈士墓，使學生們接受生動而深刻的革命傳統(tǒng)教育與愛國愛家鄉(xiāng)的教育；“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的讀書繪畫競賽活動讓學生在對祖國的贊頌與描繪中明白今天的幸福生活來之不易；慶“六一”文藝匯演給孩子們提供了一個多姿多彩的舞臺，歌聲笑聲不斷，讓孩子們在健康快樂環(huán)境中成長；行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，讓學生懂得舉止得體，講究文明，遵守公德，謙讓他人等禮儀道德；學校還通過一系列法制與安全知識講座，使學生的學法、知法、懂法、守法，思想情操得到進一步的熏陶。學校還針對班主任工作，召開“學生發(fā)展性評價研討會”“班級管理經(jīng)驗談”系列主題會，及時總結好的管理經(jīng)驗和存在的不足。通過這些活動，學校德育工作出現(xiàn)喜人景象。兩年來學校獲國家級集體獎有2項，市級集體獎2項，縣級集體獲10項，有20名學生被評為縣級“三好學生”，12名學生評為縣級優(yōu)秀班干。
2、實現(xiàn)學校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。
我校一貫重視通過家長會、家長函授學校等形式搭起學校與家庭教育橋梁。這兩年我們又通過“家校聯(lián)系卡”與家長加強溝通聯(lián)系，對每個學生進行跟蹤教育，起到很好效果，學校還舉行了家長開放日、“家庭教育經(jīng)驗談”等活動，讓家長與教師零距離交流，共同探討教育孩子方法，收到良好效果。今年3月原省政府副省長、現(xiàn)省關工委第一副主任周慹平等省市領導在視察學校工作時，對家長學校工作給予充分肯定，同時我校2004年被評為“市關心下一代工作先進集體”。
(二)堅持以教學為中心，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1、以創(chuàng)名師為突破口，努力提高教師素質(zhì)。
教師是學校的主體，師資素質(zhì)是辦好一所學校的關鍵因素。學校十分重視教師教育理論的學習，多次選派教師到外校進行參觀學習。同時，堅持用學校的“名師”效應來激勵全校教師努力進取，鼓勵爭當“名師”、“經(jīng)師”。通過“以老帶新”、“一幫一”的活動幫助青年教師提高業(yè)務水平。本學期政工部門、教學部門分別舉行“迎國慶、教師頌”即席朗讀比賽、“美文誦讀”競賽等活動，進一步提高了教師素質(zhì)。學校積極鼓勵教師進修，現(xiàn)職教師大專以上學歷達82%，今年又有10多名教師進修本科學歷。到當前為此，我校有國家級骨干教師1名，省級骨干教師3名，市級學科帶頭人4人，縣級學科帶頭人12人，校級學科帶頭人9人，中學高級職稱2人，小學特高教師2人，繼黃仍華、趙韞玉兩位特級教師之后，李國英副校長又獲第四批省特級教師，師資力量在全縣、乃至全市小學均屬一流。近兩年來，學校涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀青年教師，他(她)們在教育教學中取得了巨大的成績，獲得各級教育行政部門授予的榮譽。其中劉秀華獲市優(yōu)秀教師；江蘭仙等8人獲縣優(yōu)秀教師，劉敏等15人獲校優(yōu)秀教師，黃麗琴等10人獲縣優(yōu)秀黨員。在參加各級競賽活動中，獲國家級獎有17人次；獲省級獎有38人次；獲市級獎有23人次；獲縣級獎有100余人次。
2、嚴格教學常規(guī)管理，全面開設部頒課程。
學校堅持全面執(zhí)行教學計劃，開齊、開足課程。并配備專業(yè)老師專門從事音、體、美、信息技術等學科的教學工作。教學部門制訂教學月查制度，及時監(jiān)控教學過程。每學期進行期中期末定期檢查和不定期抽查，重視教學過程信息反饋，切實做好教學過程每一環(huán)節(jié)的層層落實工作，為確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供了有力保障。
3、健全教研機構，堅持科研興校。
近兩年來，學校加大了教研力度，健全了教研機構，在全縣學校中首先設立教科室，并由教科室牽頭，引領與督促各教研組認真開展教研活動，要求各教研組的活動做到有計劃、有過程、有總結，形成了良好的教學研究氛圍，學校還鼓勵教師積極參與課題實驗，進行教學研究，撰寫教學論文。另一方面，學校加大校本培訓力度，每周三都組織教師集中學習教育理論，教改經(jīng)驗，傳達上級教研會信息，幫助教師樹立教學新理念，牢固掌握新課標知識。學校教師學習新課標，運用新理論組織課堂教學蔚然成風。本學期，我校迎接了市教研室對校本教研工作檢查評估，被授予“撫州市教研工作先進單位”。兩年來，我校教師在國家級、省級刊物上有數(shù)十篇論文發(fā)表，近百篇論文發(fā)表在市、縣、校報刊、雜志上，一百余篇論文在縣級以上教育教學部門評比中獲獎。今年暑假，學校電影實驗課題通過了國家總課題組的驗收，獲得了圓滿結題。我校在加強校本教研同時，還多次承擔起了對全縣小學教師的業(yè)務培訓任務。本學期又將向全縣舉行“校本教研開放日”活動，從而使我校真正成為“對內(nèi)是龍頭，對外是窗口”的美譽。
4、大力培養(yǎng)學生素質(zhì)，教學質(zhì)量穩(wěn)步攀升。
我校始終注重加強學科教學管理，加大巡課力度，完善常規(guī)教學的管理制度，加大學生檢測與競賽的組織力度。學校教學部門認真制訂一學期的教學計劃，認真進行教學活動的調(diào)控管理，以嚴格的管理謀求井然的教學秩序與良好的教學成績。學校一方面認真細致地做好畢業(yè)班、雙語實驗班以及普通班各科的教學與檢測工作。通過各年級段不同的學科競賽活動，激發(fā)了學生學習的積極性，促進了學生個性特長的發(fā)展，通過抓各年級音體美綜各科的教學，促進了我校素質(zhì)教育的真正落實，也培養(yǎng)了學生多方面的特長與能力。兩年來，我校學生在國家、省、市、縣級教育系統(tǒng)組織的多項競賽中屢獲佳績。其中，教師指導學生參加國家級競賽獲獎達二十余人次；省級四十余人次；市級十五人次；縣級三十余人次。在今年全縣小學畢業(yè)素質(zhì)檢測中，我校畢業(yè)生成績優(yōu)異，名列全縣榜首。2004年學校取得全縣中小學辦學水平評估總分第一名的好成績，確立了實驗小學在全縣小學中的領軍地位。
5、以特色教育為窗口，努力辦好小班化雙語實驗班。
“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”是我校近年來辦學思路。學校領導根據(jù)當前教育改革發(fā)展需要，審時度勢，在縣人民政府和縣教育局的大力支持下，借鑒兄弟縣的經(jīng)驗，于今年春季成功開設雙語實驗班，開創(chuàng)了我縣基礎教育新型辦學模式，實現(xiàn)了小班化教育，滿足社會的需要。學校對雙語班教學與管理非常重視。選聘優(yōu)秀教師到實驗班任教，添置了一批現(xiàn)代化教學設施，學校本著“低進高出，高進特出”的原則，對學生進行優(yōu)質(zhì)教育，實行優(yōu)質(zhì)服務。通過一年的教學實踐，學生人數(shù)由當初300余人發(fā)展到現(xiàn)在近500人。學生各方面得到長足發(fā)展，同時也得到了社會認可，家長的贊賞，為我校今后可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎。
(三)創(chuàng)設優(yōu)美校園環(huán)境與開展豐富多彩活動，陶冶教工生活。
我校立足于實際，把建設優(yōu)美和諧校園環(huán)境，促進教工心身健康作為學校工作重點來抓。近兩年來，學校在財力緊張的情況，集各方力量，一方面新建了漂亮的坤蘭樓，改造了實驗樓，添置了現(xiàn)代化教學設備，這一切的一切都為學校擴大辦學規(guī)模夯實了基礎，另一方面加大學校美化力度，為教師與學生創(chuàng)設良好工作與學習環(huán)境，通過多品種的綠化，得體醒目的標語，健康向上的文化長廊，讓每位教工、學生在不知不覺接受美的教育，起到了潛移默化、潤物細無聲作用。
為教工所想、為教工所急、為教師排憂解難是學校工作的一貫宗旨。近兩年來，工會組織通過一系列活動，使廣大教職工能在一種愉快祥和的工作氣氛中盡自己所能，發(fā)揮自己光和熱并以主人翁的精神參與到學校管理與教學當中去，為學校發(fā)展作出貢獻。
(1)為教師開辟“賀生日，送溫暖”工程，使每一位教職工深感集體溫暖。
(2)每學年舉行一至二次教工文體項目比賽，增設教工文體活動室，為教師工作之余放松身體，放飛心情提供便利。
(3)每年重陽節(jié)都要慰問全體退休教師，尤其2004年為“實小七十歲以上退休教師祝壽宴”這一舉措深受退休教師歡迎。
(4)關心教工身體健康，今年學校在經(jīng)費困難的情況下，拿出兩萬余元為全校教職工進行體檢，使教職工身體狀況得到有效保障。
各位代表，回眸過去兩年取得的成績，我們深感自豪和欣慰，展望未來，我們滿懷豪情。今天我們在這里召開教職工代表大會就是要請各位代表暢所欲言，就要聽大家所說，納大家之言，齊心協(xié)力謀發(fā)展，聚精會神創(chuàng)名校，唱響辦好實驗小學主旋律，為此，我們提出今后幾點工作思路。
二、今后工作思路
總的思路是：樹立“三個為本”思想，即“教育以人為本——尊重人性人格，發(fā)展個人特長，培養(yǎng)全面發(fā)展人才；老師以學生為本——一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切；校長以教師為本——尊重知識，尊重老師，關心教育，營造民主和諧、人和政通的管理氛圍。通過目標激勵，情感激勵，參與激勵、物質(zhì)激勵等方法求得教師工作積極性?！?/p>
結合我們學校工作實際情況，我覺得要想“辦名?！保紫葢皠?chuàng)特色”。
(一)創(chuàng)管理特色：實行民主管理，制度管理，全員管理。(1)民主管理。民主管理要體現(xiàn)教職工學校的主人翁地位，凡是學校重大決策、重大事項，重大教育政策都必須由教師參與并讓全體教職工知道。(2)制度管理。依法治校、依法治教，學校各方面工作必須建立系統(tǒng)、完整、科學的規(guī)章制度，使教師都知道各項工作怎樣做，凡事有章可循，有法可依，在今后工作中我們對學校現(xiàn)有各種管理制度進行修改進一步完善，對已出臺各種制度要嚴格執(zhí)行到位。(3)全員管理。堅持全體教師人人都是管理者，人人又是被管理者這個原則。實行校長負責制，一級對一級負責，校長是學校管理工作核心，副校長、中層干部、班主任、全體教師都是學校工作職責范圍內(nèi)完成管理任務者，在工作管理中嚴禁馬虎了事，不負責任，相互扯皮的不良作風，高標準，嚴要求，把各項工作落實到實處。
(二)育人特色：育人為本，素質(zhì)優(yōu)先，張揚個性，發(fā)展能力是我們學校育人理念，學校工作最終促進人的發(fā)展工作，在育人工作時，應根據(jù)學生年齡，家庭教育，區(qū)域位置，周邊環(huán)境等方面抓好學生的基本道德教育、文明習慣教育和心理健康教育，要注重德育方法，拓寬育人渠道，增強德育的實效性，繼續(xù)抓好主題班會，學雷鋒樹新風等教育活動；辦好校園窗、黑板報，弘揚正氣；定期召開家長會，進一步辦好家長學校，加強學校和學生家長的聯(lián)系與溝通；注重學生人文精神的培養(yǎng)，把人文教育貫穿于一切學科教育之中。
(三)教學特色：堅持教學質(zhì)量不斷提高的前提下，辦出特色是學校唯一出路。教學部門要繼續(xù)加大教學改革力度，牢固樹立質(zhì)量意識，服務意識，教學要朝著“活、新、實”方面發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)教育服務學生、服務社會，要繼續(xù)辦好雙語教學實驗班。一方面要落實好現(xiàn)有制定實驗方案，發(fā)展學生個性特長，努力培養(yǎng)出與國際化教育接軌人才。另一方面要不斷提高授課教師理論與業(yè)務水平，逐步適應雙語教學的需要，努力實現(xiàn)雙語教學的實驗目標。
(四)科研特色：教研立校、科研興校、名師理校已是當今教育界一種共識。我校應充分利用現(xiàn)有教育教學資源，發(fā)揮名師與骨干教師輻射作用，校內(nèi)各教研組的教研活動要向課題化方向發(fā)展，在“研究”二字上下功夫，針對教學中的一些典型問題，疑難問題，癥結問題有目的、有步驟地開展專題性研究。任課教師要針對目前教學中存在的問題和面臨的困惑開展重點研究，大膽進行教學實驗，探索提高教學質(zhì)量的途徑和方法。各位代表，實驗小學是我們大家休戚與共的集體，只要我們團結起來，努力開拓，拼搏進取，踏踏實實做好每一件事，認認真真過好每一天，我們的工作就會上新的臺階，我們學校就不愧為政府放心、社會滿意、群眾信賴的首選學校。
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