6.心得體會(huì)可以幫助我們加深對(duì)于某個(gè)事件、任務(wù)或知識(shí)的理解,并啟發(fā)我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在寫心得體會(huì)時(shí),如何抓住核心要點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和啰嗦?以下是一些成功人士的心得體會(huì),值得我們所有人一起學(xué)習(xí)和思考。
來(lái)到新學(xué)校的心得體會(huì)篇一
來(lái)到新學(xué)校的喜和憂離暑假也有將進(jìn)一學(xué)期了,在砂小也學(xué)習(xí)了這么久,借這個(gè)機(jī)會(huì),我就把新里的喜怒哀樂(lè)發(fā)泄出來(lái)吧!喜轉(zhuǎn)到砂小這些日子,有許多快樂(lè)的事兒,比如我剛來(lái)就當(dāng)上了組織委員,不到一個(gè)星期就交了許多新朋友,如同桌朱驍,劉婷,卞雅瑩,張吉,陳柳竹,盧夢(mèng)馨等。自我感覺人緣關(guān)系不錯(cuò),還被老師表?yè)P(yáng)了許多次,心里甜滋滋的。其實(shí),新轉(zhuǎn)來(lái)的`還有盧夢(mèng)馨和龐博。剛來(lái)時(shí),我跟中隊(duì)長(zhǎng)林海潮坐,他這個(gè)人嘛??????還是不要說(shuō)得好,后果??????。接著,又和李博文坐,他很大方,字寫得也好。后來(lái),我又和朱驍坐,他嘛,有點(diǎn)呆,不過(guò)老趕得上流行的節(jié)拍。憂日子如流水,輕輕的溜走了,現(xiàn)在我感覺賀老師越來(lái)越不喜歡我了,不只是我作文沒(méi)寫好還是其他原因,其實(shí)以前,我的作文寫得蠻好的,但現(xiàn)在,我的作文像玩兒滑梯一樣溜下去了,哎!還有,在我交的朋友里,有×××經(jīng)常在背后議論我,說(shuō)我壞話。我不知道為什么,只希望她別記恨我就行了??赐暌陨蟽?nèi)容,你一定有所感想吧!希望老師和同學(xué)多多指教呀!來(lái)到新學(xué)校的喜和憂作文400字小學(xué)生作文(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))
來(lái)到新學(xué)校的心得體會(huì)篇二
近期我轉(zhuǎn)校到了一所新學(xué)校,對(duì)于這個(gè)轉(zhuǎn)變我一開始感到有些緊張。不過(guò),在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多新的看法,體會(huì)了許多新的經(jīng)歷。在這篇文章中,我想分享一下我對(duì)于來(lái)到新學(xué)校的心得體會(huì)。
首先,我覺得要適應(yīng)新環(huán)境是一項(xiàng)重要的技能。來(lái)到新學(xué)校,我需要適應(yīng)一個(gè)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和一群新的同學(xué),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重大挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)新的文化和規(guī)則,比如說(shuō)學(xué)習(xí)新校區(qū)的布局、新老師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、考試制度等等,這些都是在新學(xué)校需要適應(yīng)的問(wèn)題。更重要的是,我們應(yīng)該盡快融入新的環(huán)境中,結(jié)交一些新朋友,參加課余活動(dòng)和社交活動(dòng)。這些都有助于我們更快地適應(yīng)新環(huán)境。
其次,我覺得在新學(xué)校中培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技能是至關(guān)重要的。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是最具挑戰(zhàn)性的一點(diǎn),因?yàn)槲襾?lái)到新學(xué)校后需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法和考試格式。我意識(shí)到,這其中包括了一些能力,如如何盲打鍵盤、如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)和寫作水平、怎樣做好筆記、怎樣更高效地看書和學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)等。學(xué)習(xí)這些技能對(duì)我來(lái)說(shuō)很有幫助,使我更能更好地在新的學(xué)校中融入和交流。
第三,我認(rèn)為不同學(xué)科之間的聯(lián)系要理解得更清楚。在新學(xué)校里,我初步了解了各個(gè)學(xué)科之間的關(guān)系和聯(lián)系。若能在各個(gè)科目中找到關(guān)聯(lián)點(diǎn),不僅能夠更好地掌握它們的知識(shí)點(diǎn),而且能夠更充分地理解其中的基礎(chǔ)概念、出題思路和答題技巧。 這樣看待各學(xué)科之間的關(guān)系對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有益,因?yàn)樵谶@張更縱向,綜合性更強(qiáng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中,我們能更多地把握知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,更好地運(yùn)用它們分析問(wèn)題,并且更好地提出問(wèn)題。
第四,我發(fā)現(xiàn),在新學(xué)校里交朋友很重要。這意味著與同學(xué)們建立聯(lián)系,建立友誼,享受生活的樂(lè)趣。同學(xué)們能夠給你提供很多信息,比如校園內(nèi)教授的好壞、課外或雜文課程的內(nèi)容和方式、學(xué)術(shù)優(yōu)惠的信息等。發(fā)現(xiàn)志同道合的同學(xué),就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己入學(xué)的躍進(jìn),而且晚上有這樣的人陪伴,每天也有說(shuō)有笑,不輕易轉(zhuǎn)移注意力。同樣在這樣的過(guò)程中,我得到的慰籍和幫助極大,并且我的自我評(píng)估、自我修正能力也得到了極大的提高。
最后,我認(rèn)為即使來(lái)到新學(xué)校,也應(yīng)該堅(jiān)持自己的價(jià)值觀念和信仰。無(wú)論在什么樣的環(huán)境下,我們都不應(yīng)該失去自己。在新學(xué)校的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)相對(duì)而言我的成長(zhǎng)有所減慢甚至誤入歧途,直到遇到一些真正的同窗好友幫助我重新悟出自己的價(jià)值體系。所以,我們必須堅(jiān)持自己的信仰和價(jià)值觀念,這樣不僅可以讓我們立于不敗之地,而且可以讓我們敢于突破和挑戰(zhàn)自我的能力。
在我來(lái)到新學(xué)校的這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多新的知識(shí)和常識(shí)。我逐漸適應(yīng)了這個(gè)新的環(huán)境,并且更好地了解了學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)科聯(lián)系、交朋友和堅(jiān)持自己的價(jià)值觀念等方面。我始終相信,這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將在我的未來(lái)生活中發(fā)揮出更加重要的作用,讓我的成長(zhǎng)之路再次獲得更一批新的榮譽(yù)。
來(lái)到新學(xué)校的心得體會(huì)篇三
這次在炎炎夏日的八月里去凱里一中聽孟教授的新學(xué)校計(jì)劃(有效教育)的培訓(xùn),雖然生活很艱苦,天氣很炎熱。但收獲不少,還真是受益匪淺啊。
中國(guó)現(xiàn)在的教育的確令人擔(dān)憂。知道現(xiàn)在的我們教師自己的教育已經(jīng)是一個(gè)多么落后的教育了,可以說(shuō)幾乎各各老師都面臨著同樣的教育難題但就是找不到更好的方法去整改,而且好多都是以應(yīng)試教育為主的學(xué)校根本就不敢改,所以諸多的原因?qū)е挛覀兊慕逃浜?,培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才,教師們都用同樣的一個(gè)方法就是傳統(tǒng)的講授試的教育方法使教學(xué)效果及其的低,低的讓人看到心痛和擔(dān)憂國(guó)家將來(lái)的前途。
通過(guò)這幾天孟教授的講座我們知道了以后我們教師應(yīng)該要怎么去做,要走什么樣的路,怎樣去培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。得到了一條通向有效教育的道路。就是我們先要做有些基本的改變:第一,是要改變思想觀念,第二,是要多思考轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。通過(guò)這幾天孟教授的講座知道了有效教育的備課方法:要備學(xué)生,要備學(xué)法,就利用孟教授的5j去進(jìn)行,5j即指(1)單元組、(2)bk、(3)約定、(4)表達(dá)呈現(xiàn)的多樣性、(5)團(tuán)隊(duì)。還知道我們教師的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)該從es經(jīng)典教學(xué)評(píng)價(jià)去評(píng)課,es經(jīng)典評(píng)價(jià)指的是(1)知識(shí)性目標(biāo)(2)創(chuàng)造性目標(biāo)(3)個(gè)性目標(biāo)(4)能動(dòng)目標(biāo)(5)互動(dòng)(6)主動(dòng)幾個(gè)指標(biāo)去評(píng)價(jià)一堂課。同時(shí)我們教師的備課和聽課以及學(xué)生的學(xué)習(xí)方法都最好用圖文結(jié)構(gòu)式。在教學(xué)中我們教師要注意學(xué)生的動(dòng)靜轉(zhuǎn)換和5f即課堂上的五防。馬上在開學(xué)的教學(xué)中,我們就要把這幾天的收獲用起來(lái)。
總之,這幾天的辛苦也是值得的,收獲了不少。相信通過(guò)這次培訓(xùn)我們教師的教育教學(xué)水平會(huì)有大大的提高,學(xué)生的成績(jī)也會(huì)有顯著的提高,教師的教育方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法都有所變化。
來(lái)到新學(xué)校的心得體會(huì)篇四
現(xiàn)在,越來(lái)越多的學(xué)生走出自己熟悉的地方,選擇到新的城市、國(guó)家或?qū)W校學(xué)習(xí)。我也是其中的一員。近期我進(jìn)入了一所新的學(xué)校,沒(méi)有熟悉的家庭、朋友和教師,但這一經(jīng)歷帶給我很多驚喜和機(jī)會(huì)。通常,當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷了許多新的事情時(shí),心里會(huì)有很多體驗(yàn)。今天我就想分享一下我的來(lái)到新學(xué)校的心得體會(huì)。
第二段:適應(yīng)新的環(huán)境
在我來(lái)到新學(xué)校的第一天,我意識(shí)到自己生活的環(huán)境和以前完全不同。在把行李放下后,我馬上開始探索我的學(xué)校和周圍的環(huán)境,然而這并不那么順利。我發(fā)現(xiàn)自己很困難適應(yīng)新的環(huán)境。在人際關(guān)系上,我不認(rèn)識(shí)任何的同學(xué)和教師,并不知道要如何表現(xiàn),什么樣的行為是合適的。在學(xué)習(xí)上,我也很不適應(yīng)整個(gè)教育體系??雌饋?lái)每個(gè)領(lǐng)域都新鮮,但同時(shí)又充滿了挑戰(zhàn)和不適感。我嘗試去適應(yīng)這種變化,但很難。
第三段:認(rèn)識(shí)新的朋友
盡管令人不適應(yīng),但我卻意識(shí)到新的機(jī)會(huì)也在眼前。在我的新學(xué)校,我能接觸很多與我不同的人,包括不同國(guó)籍、年齡和職業(yè)的人。我決定在新的環(huán)境里敞開心扉,開始結(jié)交新朋友。在和許多人交談后,我發(fā)現(xiàn)這樣的決定是明智的。我交到了很多新朋友,以及一些善良、開明的教師。他們讓我更好地理解學(xué)校的文化和價(jià)值觀,并且讓我感覺到我們之間的共同之處。在認(rèn)識(shí)新朋友的過(guò)程中,我也開始發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),并且努力去改善那些弱點(diǎn)。
第四段:新的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)
在新的學(xué)校里,我深刻意識(shí)到了自己所不知道的知識(shí)。這些知識(shí)是我以前不曾接觸到的,難度和深度更為深?yuàn)W。我逐漸發(fā)現(xiàn)自己需要不斷努力,去學(xué)習(xí)新的知識(shí),同時(shí)我也理解到了學(xué)習(xí)知識(shí)背后的社會(huì)價(jià)值。隨著我不斷地努力學(xué)習(xí),我成為了一個(gè)更為聰明和有知識(shí)的人。在面對(duì)未知挑戰(zhàn)時(shí),我的信心不斷加強(qiáng), 我更加有勇氣嘗試新領(lǐng)域。
第五段:總結(jié)
來(lái)到新學(xué)校對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是一次輕松的旅程,但我認(rèn)為這是值得的。當(dāng)我適應(yīng)新的環(huán)境和認(rèn)識(shí)新的人后,我深深感到自己的成長(zhǎng)和新生。它推動(dòng)我思考更多的問(wèn)題,思考自己的生命,認(rèn)識(shí)到我自己究竟需要什么。在這個(gè)過(guò)程中,我的信心越來(lái)越強(qiáng)大,我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和動(dòng)力。我想告訴那些也想去經(jīng)歷類似旅程的人:記住它會(huì)很艱難,但最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)它很值得。
來(lái)到新學(xué)校的心得體會(huì)篇五
剛來(lái)到水南職,有欣喜,有擔(dān)憂,有初中同學(xué)的不舍,有對(duì)新同學(xué)的期待,走進(jìn)水南職中的校園,一切都意味著我長(zhǎng)大了,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、學(xué)會(huì)好好的鍛煉自己。不能總靠家長(zhǎng)了。也意味著我要學(xué)會(huì)什么是責(zé)任,學(xué)會(huì)爭(zhēng)取我所擁有的機(jī)會(huì)??吹揭粡垙埿旅婵祝粡垙垹N爛的笑臉,我想我也應(yīng)該有新的進(jìn)步,新的努力,新的改變。我會(huì)有一個(gè)自信的笑容。此時(shí),我站在水南職中的起跑線上,等待像箭一樣的沖刺!我是11春計(jì)算機(jī)2班的學(xué)生,就讀的是平面設(shè)計(jì)專業(yè),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了不僅要注重表面視覺上的美觀,而應(yīng)該考慮考慮信息的傳達(dá),現(xiàn)在平面設(shè)計(jì)主要是有以下幾個(gè)基本要素構(gòu)成的:標(biāo)題、正文、廣告語(yǔ)、插圖、商標(biāo)、公司名稱、輪廓、色彩等。不管是現(xiàn)在的報(bào)刊廣告、郵寄廣告、還是我們比較經(jīng)??吹降膹V告招貼等,都是有這些要素通過(guò)巧妙的安排、配置、組合而成的。
時(shí)候很累但是能在工作中得到不少的樂(lè)趣,我深信只要我努力認(rèn)真做好每一件事夢(mèng)想就不會(huì)離我太遠(yuǎn)。
明年我就要參加集中實(shí)習(xí)了,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中以更飽滿的熱情,積極的態(tài)度去做好每一件事,努力學(xué)好專業(yè)以技能,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
來(lái)到新學(xué)校的心得體會(huì)篇六
新學(xué)校,給我的第一感覺就是大,跟自己之前去的學(xué)校都不一樣,特別的大,這個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)給人看到的就是風(fēng)景麗人,特別的美,走進(jìn)林蔭小道,那股樹木的清香特別的濃郁,整個(gè)人都是放松的。我一眼看過(guò)去,就是綠油油的,特別的好看。我喜歡這個(gè)新學(xué)校,感覺特別美好。新學(xué)校帶來(lái)新氣象,我很期待在這的生活和學(xué)習(xí)。學(xué)校的氛圍特別好,有看到很多同學(xué)在校園里看書、背書的人,而且還不壓抑,特別的舒服。
第一天這個(gè)學(xué)校就給了我很多的體驗(yàn),學(xué)校的老師也很和藹,爸媽帶著我去報(bào)名,老師特別細(xì)心耐心的為我們指導(dǎo),一步步的帶我們熟悉辦理入學(xué)手續(xù)的流程,因此效率高又快速的辦完,真的不是一般的好。直觀感受就是很棒,看到校園里各處的風(fēng)景,真是有一點(diǎn)不想走了,就想住在學(xué)校的。
我來(lái)到新的學(xué)校,看到學(xué)校里不同的建筑,我只想感慨太讓人驚艷了,教學(xué)樓特別好分辨,“教學(xué)樓”三個(gè)大字呈現(xiàn)在眼前,格外讓人感覺到字的雄厚,我想里面定然也是受人歡迎的。其他建筑給人也帶來(lái)很好的感官,就是外觀都很好看,內(nèi)部也都不錯(cuò),在新學(xué)校學(xué)習(xí)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。尤其是學(xué)校的圖書館,特別大,有三層樓,這是很厲害的了,進(jìn)入到里面,各種圖書都做了分類,還有個(gè)閱覽室供學(xué)生看書,特別方便?,F(xiàn)在開學(xué),很多同學(xué)都在里面看書了,也很安靜。
整體參觀了學(xué)校,我急切的想要快點(diǎn)上課,認(rèn)識(shí)新同學(xué),新老師,這里的一切都讓我很迷戀,真的感受特別深。尤其是新學(xué)校的氛圍是真的好,不管是玩游戲,還是看書,都很能感染到人,就想一起參與進(jìn)去。這第一天的參觀和辦理入學(xué),對(duì)這個(gè)學(xué)校想要有更深的了解,希望以后在這學(xué)習(xí),能夠達(dá)成自己的愿望,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我相信在這里學(xué)習(xí),以后一定能學(xué)好知識(shí),因?yàn)檎w的感覺就是很棒,讓人想要留下來(lái),不僅是因?yàn)閷W(xué)校很大,而是因?yàn)閷W(xué)校整個(gè)氛圍讓人很舒服。新學(xué)校讓我感受特別的深,很喜歡它。
來(lái)到新學(xué)校的心得體會(huì)篇七
時(shí)間過(guò)得真快,逝水流年,今天的我已不再是草地里玩過(guò)家家的小朋友,已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生,告別人生第一轉(zhuǎn)折,告別母校,告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,來(lái)到我人生第二轉(zhuǎn)折——進(jìn)入華師一附中,走進(jìn)中學(xué)校園,開始初一生活。
面對(duì)新的環(huán)境,既是好奇,又感到新鮮,新的校園,新的老師,新的同學(xué),面對(duì)新的面貌,面對(duì)初一生活,心底產(chǎn)生許多感受,就讓我給大家講述吧!
上初一了,第一個(gè)感受是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流年忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,使我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感受是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我懷著激動(dòng)的心情把自己美好的心愿放飛到藍(lán)天。作為一名中學(xué)生不僅要尊敬師長(zhǎng),關(guān)心班級(jí),幫助同學(xué),上課認(rèn)真聽講外還要通過(guò)行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我的理想。初中三年,我會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),奔向我理想的高中及大學(xué)生活,朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了,最后的感覺進(jìn)入初中學(xué)習(xí)便使我緊張起來(lái)。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀況中。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的。心態(tài)面對(duì)初一生活。
來(lái)到新學(xué)校的心得體會(huì)篇八
這次北京學(xué)習(xí)收獲頗豐,以下是我學(xué)習(xí)中感觸最深的幾點(diǎn):
要懂教育哲學(xué),用辯證的關(guān)系去理解教育,用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,用以審視自身的教育教學(xué)行為,用以挖掘教師的教育教學(xué)發(fā)展?jié)摿?。雖然其中不乏哲學(xué)理論,但都和實(shí)踐緊密聯(lián)系,只有這樣才能開啟思想的源頭,開啟自由和平等的源頭。
教育也是一種關(guān)系,它研究的是人與人之間的關(guān)系。包括:
1、老師與學(xué)生的關(guān)系;
2、學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系;
3、老師與家長(zhǎng)的關(guān)系。在平時(shí)的教育中,我們往往重視的是師生關(guān)系,而很少,甚至忽略了學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系,老師和家長(zhǎng)的關(guān)系。
每一種思想,每一種做法的提出最初的愿望都是美好的,但在實(shí)施的時(shí)候是否應(yīng)時(shí)、應(yīng)地、應(yīng)人呢?這是我們值得思考的地方。有時(shí)行政部門賦予我們的太多,當(dāng)太多的任務(wù)壓到我們頭上,我們不加思考,僅僅只是盲目跟著跑,也許效果并不理想。這時(shí)我們也許需要靜靜的思考,找出最有價(jià)值的,最正確的事去認(rèn)真完成。有些不必要的,不適合的將其刪減,這樣我們才能做到大道至簡(jiǎn)。
而對(duì)于教師自身的發(fā)展,跟應(yīng)該刪繁化簡(jiǎn)。在自我追求的過(guò)程中我們應(yīng)該樂(lè)于奉獻(xiàn),減少對(duì)名利的追求,把更多的精力放到提高自身要求上來(lái)。
要做到真正的大道至簡(jiǎn),守正不阿,更應(yīng)該尊重事物的發(fā)展規(guī)律。潮起潮落很正常,在教育的過(guò)程中,有時(shí)我們應(yīng)該要有耐心去默默推動(dòng)或等待孩子的成長(zhǎng),逐步引導(dǎo)他們們,但是一定要明白這個(gè)過(guò)程需要或長(zhǎng)或短的時(shí)間,我們不能超越規(guī)律去行事,否則,只會(huì)使我們的教育變得更糟糕!
學(xué)科教學(xué)是在課堂中讓學(xué)生以理論和能力作為培養(yǎng)目標(biāo)。
學(xué)科教育是在課堂中讓學(xué)生收獲知識(shí)、能力、方法和情感。
1、課堂應(yīng)該是學(xué)生舞臺(tái)而不是老師展示自我的舞臺(tái)。教師講的面面俱到,阻礙了學(xué)生的思考力。教師講的清清楚楚,剝奪了學(xué)生的創(chuàng)造力。所以,越是以自我為中心的老師越要改變自己的課堂。越是會(huì)講的老師越要改變自己的課堂。
2、我們應(yīng)該精心設(shè)計(jì)課堂,開展多種模式的學(xué)習(xí)??梢蚤_展如:看書課、查閱資料課、、模型建構(gòu)課、小組討論課、實(shí)驗(yàn)課、辯論課、師生交流課、成果匯報(bào)課。豐富的課堂形式不僅僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更注重對(duì)孩子們能力、方法和情感方面的提高。
3、課堂必須刪除無(wú)效環(huán)節(jié),優(yōu)化課堂流程。課堂的形式可以多種多樣,但各種活動(dòng)必須圍繞教學(xué)為中心,一些看似熱鬧,但沒(méi)有教學(xué)意義的環(huán)節(jié)必須刪除。
4、課堂是學(xué)生的舞臺(tái),在教學(xué)過(guò)程中教師在課堂中更應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)的調(diào)整課堂進(jìn)度和課程內(nèi)容。
5、要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,最好的方式莫過(guò)于讓學(xué)生講給別人聽。我們要做的不僅僅是讓學(xué)生發(fā)言,更可以讓學(xué)生來(lái)做小老師。
在新時(shí)代的教育改革中,老師不在是一個(gè)權(quán)威的學(xué)者,更應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的服務(wù)者。
什么是修學(xué),那就是讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。他不是簡(jiǎn)單的旅行,修學(xué)的目的:開闊視野,理解多元化文化。它是一門課程,更是提高學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)的一種方式。我們以前的綜合實(shí)踐活動(dòng)或者秋游都不是修學(xué),因?yàn)檎嬲男迣W(xué)要做很多的工作。
1、在修學(xué)之前要和孩子們一起選擇具有教育意義的目的地。如科技館、博物館、高科技企業(yè)、歷史陳列館。
2、要對(duì)修學(xué)旅行進(jìn)行行程分析,
3、要對(duì)修學(xué)旅行進(jìn)行規(guī)則及安全教育,杜絕不文明行為。
4、要對(duì)修學(xué)旅行進(jìn)行專題文化介紹,讓學(xué)生在旅行之前了解相關(guān)的歷史、文化、地理知識(shí)。
5、要對(duì)修學(xué)旅行進(jìn)行技能培訓(xùn)。讓學(xué)生了解各種生活及生存技能
6、在修學(xué)的過(guò)程中孩子們應(yīng)該完成相應(yīng)的記錄。
7、修學(xué)結(jié)束后讓學(xué)生進(jìn)行成果匯報(bào)。鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言及組織等方面的能力。
修學(xué)不是旅游,他也是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。他可以全面提高學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。
當(dāng)然此次學(xué)習(xí)到的內(nèi)容還有很多。總的來(lái)說(shuō),學(xué)校是為學(xué)生服務(wù)的場(chǎng)所,要做好為人師,那就必須提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。最后的建議,那就是多看書,多學(xué)習(xí)吧。
來(lái)到新學(xué)校的心得體會(huì)篇九
我開始的時(shí)候是在立洋學(xué)習(xí)的,這學(xué)期我來(lái)到了這個(gè)新的學(xué)校、新的班級(jí),我發(fā)現(xiàn)二八班每個(gè)人寫的字都很好,我發(fā)現(xiàn)了我寫的字很慢,還不好,我要改正我這個(gè)毛病,和同學(xué)寫的一樣好。
我中午在學(xué)校吃飯,我還是第一次和這么多同學(xué)一起吃飯,我感覺我吃得更香,飯量也慢慢增加了。以前好多事情是爺爺奶奶幫我做的,現(xiàn)在我學(xué)會(huì)自立了。還有,我在寢室里睡覺,對(duì)我來(lái)說(shuō)這可是一件新鮮事。
來(lái)到新學(xué)校的心得體會(huì)篇十
第一段:剛踏進(jìn)學(xué)校的那一刻,我被這座莊嚴(yán)肅穆的建筑深深吸引。教學(xué)樓、操場(chǎng)、圖書館……一座座建筑物似乎在默默地講述著學(xué)校的歷史和文化。我心中涌起一股強(qiáng)烈的向知識(shí)求索的渴望,更加深刻地感受到了學(xué)校的重要性。
第二段:來(lái)到學(xué)校后,我開始學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)。課本中的每一個(gè)字都是那么珍貴,老師的每一次講解都是那么耐心。在學(xué)校里,我接觸到了各種有趣的科目,從語(yǔ)文到數(shù)學(xué),從自然到社會(huì),每一門課都讓我眼界大開。學(xué)校為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,每一次上課都能夠在輕松愉快的氛圍中得到更多的收獲。
第三段:學(xué)校生活不僅僅是課堂上那些知識(shí)的學(xué)習(xí),更是在課外活動(dòng)中不斷鍛煉自己的機(jī)會(huì)。學(xué)校為我們提供了各類俱樂(lè)部和社團(tuán)活動(dòng),我們可以選擇自己感興趣的方向進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。我加入了學(xué)校的學(xué)生會(huì),除了學(xué)到組織和協(xié)調(diào)能力,還結(jié)交到了許多志同道合的朋友。學(xué)校的活動(dòng)豐富多樣,節(jié)日慶典、運(yùn)動(dòng)會(huì)、英語(yǔ)角……每一次參與都讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作和友誼的真諦。
第四段:除了學(xué)習(xí)和活動(dòng),學(xué)校還為我們提供了良好的人際交往平臺(tái)。同學(xué)們來(lái)自不同的地方,有不同的家庭背景和經(jīng)歷,這讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到更廣闊的世界。我和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍,互相幫助、鼓勵(lì),我們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。在這個(gè)大家庭中,我深深感受到了親友般的溫暖和關(guān)懷,學(xué)校不僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方,更是個(gè)溫暖的家庭。
第五段:來(lái)到學(xué)校,我不僅僅是一個(gè)學(xué)生,我也是一個(gè)公民。學(xué)校教會(huì)了我做人的道理,培養(yǎng)了我的道德情操。在課堂上,老師告訴我們要誠(chéng)實(shí)守信、遵規(guī)守紀(jì);在活動(dòng)中,校園文化的熏陶使我學(xué)會(huì)了尊重他人、團(tuán)結(jié)互助。學(xué)校教會(huì)了我如何愛國(guó),如何為社會(huì)做貢獻(xiàn)。學(xué)校是我成長(zhǎng)的搖籃,我會(huì)永遠(yuǎn)感恩學(xué)校的培育之恩。
總結(jié):來(lái)到學(xué)校,我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣,獲得了更多的知識(shí)。課堂中的學(xué)習(xí),課外的交流,校園的活動(dòng),讓我擁有了豐富多彩的人生閱歷。學(xué)校為我提供了一個(gè)成長(zhǎng)的舞臺(tái),我會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的期望,并將所學(xué)所得回饋社會(huì)。我的學(xué)校,是我成長(zhǎng)的見證,也將成為我人生中最寶貴的一部分。
來(lái)到新學(xué)校的心得體會(huì)篇十一
第一段:初始的不安和困惑
來(lái)到學(xué)校,是我從小到大人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),起初的幾天,我心里充滿了不安和困惑。無(wú)論是陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué),還是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍,都讓我感到有些措手不及,不知道該如何適應(yīng)。而且,每天早上的起床時(shí)間比家里還要早,這讓我感到疲倦和不適應(yīng)。與此同時(shí),我也意識(shí)到,自己要做好時(shí)間管理和自律,因?yàn)橹挥羞@樣才能在學(xué)校中度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的時(shí)光。
第二段:師長(zhǎng)們的關(guān)懷和幫助
在我最需要幫助和引導(dǎo)的時(shí)刻,我的老師們無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心著我,幫助我逐漸適應(yīng)學(xué)校的生活。他們不僅關(guān)注我的學(xué)習(xí)狀況,還關(guān)心我的生活和心理狀態(tài)。如果我遇到了困難,他們會(huì)耐心傾聽我的訴說(shuō),并給予我建議和指導(dǎo)。每逢我犯錯(cuò)誤時(shí),老師們也總是愿意引導(dǎo)我,告訴我正確的行為方式,并且給予我快樂(lè)或體罰,這讓我對(duì)學(xué)校充滿了溫暖和激情。
第三段:與同學(xué)們的友誼和互助
在學(xué)校,我結(jié)識(shí)了許多志同道合的同學(xué),我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了許多快樂(lè)和難忘的時(shí)光。我們一起開展各種校園活動(dòng),盡情釋放自己的青春活力。在備考時(shí),我們互相幫助和鼓勵(lì),共同努力追求進(jìn)步。每當(dāng)我遇到難題時(shí),總有人愿意和我一起探討解決的辦法。這種友誼和互助不僅幫助我在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步,也讓我在學(xué)校有了更多的樂(lè)趣和回憶。
第四段:多彩的校園生活和社團(tuán)活動(dòng)
來(lái)到學(xué)校之后,我的生活變得多彩多姿。學(xué)校為我們提供了各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),比如學(xué)生會(huì)、文藝社、體育社等等。在這些活動(dòng)中,我不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力和思維能力,還結(jié)識(shí)了更多興趣相投的伙伴。通過(guò)參加這些活動(dòng),我不僅發(fā)展了興趣愛好,還培養(yǎng)了各種各樣的技能,豐富了我的校園生活。可以說(shuō),學(xué)校給了我一個(gè)開放的平臺(tái),讓我可以展示自己的才華和能力。
第五段:對(duì)未來(lái)的期待和規(guī)劃
來(lái)到學(xué)校的這段時(shí)間,使我逐漸明確了自己對(duì)未來(lái)的期望和規(guī)劃。在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中,我逐漸領(lǐng)悟到了努力的重要性和不斷進(jìn)取的意義。無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是個(gè)人能力的培養(yǎng),都需要通過(guò)不斷的努力才能達(dá)到。因此,我開始制定計(jì)劃和目標(biāo),不斷努力去實(shí)現(xiàn)它們。我相信,只要我堅(jiān)持努力,才能在學(xué)校中取得更大的進(jìn)步。
總結(jié):來(lái)到學(xué)校,初始的不安和困惑逐漸轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)校的喜愛和熱愛。這里有關(guān)懷和幫助,有友誼和互助,有多彩的校園生活和社團(tuán)活動(dòng)。通過(guò)這些體驗(yàn),我逐漸明確了自己對(duì)未來(lái)的期望和規(guī)劃。我愿意在學(xué)校中全力以赴,不斷追求進(jìn)步和完美。來(lái)到學(xué)校,對(duì)我而言,是人生中一次重要的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變。
來(lái)到新學(xué)校的心得體會(huì)篇十二
來(lái)到了新學(xué)校我回憶以前我沒(méi)上三級(jí)年的時(shí)后,我還常常不上學(xué),來(lái)到了新學(xué)校我才知道在學(xué)校里我才感受到在學(xué)校里的快了。我第一個(gè)學(xué)期的第一星期我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校我哭了整一個(gè)星期。后來(lái)我感受到了在這個(gè)學(xué)校里,有老師在關(guān)心,有同學(xué)在和我玩。我才知道在學(xué)校是一個(gè)給我學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的地方,在我還沒(méi)交朋友時(shí)我是一個(gè)非常寂寞的人自從有了朋友我在學(xué)校的生活就變的更愉快了。過(guò)了一個(gè)學(xué)期我才知道朋友的重要。
在學(xué)校的生活真愉快。
來(lái)到新學(xué)校的心得體會(huì)篇十三
隨著新學(xué)期開學(xué),我換了一所新的學(xué)校,因?yàn)榘职值墓ぷ鲉挝粨Q了,我們家就搬家了,這個(gè)新學(xué)校就是離我們新家最近的一所學(xué)校,于就是在開學(xué)的時(shí)候我就跟著媽媽一齊去報(bào)道了。
到了新的學(xué)校以后,周圍的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都就是一種陌生的環(huán)境,我要慢慢的去適應(yīng),去習(xí)慣,但就是令我十分開心的事,我的同學(xué)都對(duì)我十分到友好,老師也就是對(duì)我格外的照顧,讓我沒(méi)有感到一絲的冷淡,在這短暫的幾天里,我已經(jīng)開始慢慢適應(yīng)了這個(gè)新的學(xué)校,和新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我必須要好好的,努力學(xué)習(xí),在這個(gè)新的學(xué)校里站穩(wěn)腳跟,讓老師和同學(xué)們都喜歡我!
來(lái)到新學(xué)校的心得體會(huì)篇十四
早在上個(gè)學(xué)期,老師就跟我們說(shuō)過(guò),下個(gè)學(xué)期要遷到新學(xué)校去上課。我很想知道新學(xué)校是什么樣的,可是我不知道在什么地方。8月31日是新學(xué)期注冊(cè)的日子。我終于可以看到新學(xué)校了,心里好激動(dòng)啊!
一大早,我和爸爸媽媽就騎著電動(dòng)車往城里的方向駛?cè)?。到了前陳,向左拐,駛進(jìn)一條剛剛澆好的水泥路,在一道鐵欄桿前停了下來(lái)。我的眼前突然一亮:幾幢5層樓高的建筑物聳立在我眼前。嗬:這就是新建的蘭溪市城北小學(xué),我們的新學(xué)校,原來(lái)在這兒啊!
新學(xué)校四周都是綠油油的樹木,這兒空氣清鮮,視野開闊,景色宜人,是個(gè)讀書的好地方。
全校共有4幢樓房,其中2幢是教學(xué)樓。2幢教學(xué)樓看起來(lái)都是一模一樣的新房子都是5層。教室里也是一模一樣的新桌子、椅子。那天老師叫我去倒垃圾,回來(lái)時(shí)竟然走到另一幢樓去了,真好笑!
教學(xué)樓的旁邊是食堂。以前學(xué)校的食堂只有一層,現(xiàn)在是兩層。開飯時(shí)還坐的滿滿的。食堂的伙食非常好,每餐都有四菜一湯。一樣的新餐具,一樣的飯菜,我和同學(xué)們都吃的很開心。以前吃飯時(shí)我常常剩菜剩飯,現(xiàn)在是吃了還想吃。
食堂的前面是一塊空地,現(xiàn)在操場(chǎng)還沒(méi)建好,我們做早操,上體育課都在這塊空地上,我想操場(chǎng)建好了,這里一定會(huì)更加漂亮。
新學(xué)校共有6個(gè)年級(jí);每個(gè)年級(jí)都有4-5個(gè)班,全校學(xué)生共有1000多個(gè)人,原來(lái)的路口、十里亭、棗樹、城北四座小學(xué)的學(xué)生都到這兒來(lái)了。每天早上和下午放學(xué)時(shí),校門口都是車來(lái)人往,好不熱鬧!
新學(xué)校什么東西都是新的,新樓房、新教室、新老師、新同學(xué)、新課程、新桌子、新椅子,還有新液晶電腦。我對(duì)這兒的一切都感到十分新鮮,每天都有個(gè)好心情。我們的新學(xué)?!m溪市城北小學(xué),我喜歡你!
來(lái)到新學(xué)校的心得體會(huì)篇十五
跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第一天,隱約覺得有種陌生的感覺,盡管已多次見到過(guò)這所令人迷茫的學(xué)校,但卻還是有那種莫名的緊張感。
有了新的位置,有了新的同學(xué),有了新的老師,這一切的一切都無(wú)不讓我有絲縷惆悵與慌張,讓我瘆的慌。而他們又勾起我的回憶,這什么都是新的。想想,這是從慢跑變成快跑的瞬間,還是這只是一個(gè)新的起點(diǎn),其實(shí)這才剛剛開始。
上了一堂課,我就已經(jīng)筋疲力盡了,趴在桌子上,呆呆地向四周扭頭張望。這一節(jié)課,讓我明白這里不愧是人才濟(jì)濟(jì)的名校??!晚上,我躺在床上,這是我第4次躺在這樣的床上,旁邊就是所謂的室友。
月光照在我的棉被上,那么白,那么柔。我想了很多,很多,我累了,真的累了。終于將這真正的第一天熬過(guò)去了,剩下的時(shí)間里我還不知道要有多少天像這樣的一天啊。
樹影在窗前搖擺,我掖了掖被褥,閉上了雙眼,睡著了……
來(lái)到新學(xué)校的心得體會(huì)篇十六
的9月,我來(lái)到了比小學(xué)更高一級(jí)的學(xué)校―一中附中,那里的景色當(dāng)然不亞于三益小學(xué),當(dāng)然,三益小學(xué)是我的母校,離開母校,來(lái)帶了這里―一中附中。
來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境里,我一個(gè)同學(xué)也不認(rèn)得,只好一個(gè)人在校園里徘徊,望著那一排排被風(fēng)吹過(guò)兒搖頭的老松樹,我想家,心里有一種說(shuō)不出的失落感,不過(guò),來(lái)帶這里是學(xué)習(xí)的,應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),同時(shí)也要交一些好朋友多交一些益友,不交損友。
“同學(xué)們,這次來(lái)的都是各個(gè)小學(xué)的學(xué)生,現(xiàn)在,你們能在一個(gè)學(xué)校里讀書,更何況是在一個(gè)班級(jí),這是緣分,大家應(yīng)好好珍惜,互幫互助,明天,你們初一的學(xué)生進(jìn)行三天的軍訓(xùn),也正是鍛煉同學(xué)們的好時(shí)刻,明天做好準(zhǔn)備?!?/p>
“叮鈴鈴”,起床鈴響啦,同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)愿意起來(lái),都在被窩里抱怨著。
在宿舍里當(dāng)生活老師的兩個(gè)老爺爺在宿舍里來(lái)回叫整個(gè)宿舍樓上的初一小學(xué)生們,他們使勁的叫著,有一些調(diào)皮的小學(xué)生,就是不起來(lái),弄得兩個(gè)老師就是沒(méi)辦法。一提軍訓(xùn),我們宿舍全沸騰起來(lái)啦,接著全起來(lái)啦。
到了教室,你問(wèn)問(wèn)他,我問(wèn)問(wèn)你,同學(xué)們都很熱情??吹肋@種情形,這真是一個(gè)大家庭。
同學(xué)們,排好隊(duì),一起去南操場(chǎng)……
經(jīng)過(guò)三天的軍訓(xùn),終于結(jié)束啦,我體會(huì)到了同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)的重要性。
同學(xué)之間要團(tuán)結(jié),這才是一個(gè)大家庭。
來(lái)到新學(xué)校的心得體會(huì)篇十七
度過(guò)了五年的小學(xué)生活,中學(xué)緊跟著就來(lái)了!雖然,這期間有很艱難的軍訓(xùn)!但是,我們并不懼怕,因?yàn)槲蚁嘈艣](méi)有什么困難,能夠把我們困住的!
第二天緊接著就來(lái)了。
我約好同學(xué),一起來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校的那一刻,我真的好興奮!因?yàn)槲医K于見到了我的學(xué)校了!我看到了許許多多的自行車,整齊的擺放著!我想到:這里的人又多,又有素質(zhì)!繼續(xù)向里走。我們看到了幾棟教學(xué)樓,其中有:厚德樓,問(wèn)天樓,還有……這里的學(xué)識(shí)一定很淵博吧!我又想到。
再向里走。我們看到了:許多健身器,大大的操場(chǎng),乒乓球桌……我聯(lián)想到這里的同學(xué)們都一定很愛運(yùn)動(dòng)的!
接著我們開始站了。我們大家都站了很久。終于,老師發(fā)話了:下面開始分連!聽了這句話以后,我的心里樂(lè)開了花!等待著我在幾連!
一名老師讀完了,兩名老師讀完了,三名老師讀完了…七名老師讀完了!我的心里愈發(fā)的著急,沒(méi)底了!因?yàn)楹臀乙郧皝?lái)的同學(xué)都被分走了,只剩幾個(gè)同學(xué)了!我想著想著,突然聽到了我的名字——我被分到八連!我的心里就想抹了蜜一樣甜!因?yàn)椋何以瓉?lái)就在八班,現(xiàn)在又在八連!我很幸運(yùn)吧!
接著,我們被老師帶走了。
霎時(shí)間,我們一轉(zhuǎn)眼,便到了教室。這些面孔,有些是那么的熟悉!可是還有些是那么的陌生!慢慢去適應(yīng)吧!我想。
之后,老師給我們將來(lái)一大堆的重點(diǎn)。又帶我們?nèi)ヮI(lǐng)服裝了。
我很期待—總是想在第一個(gè)拿!終于,輪到我了!我高興極了!不過(guò),一領(lǐng)完服裝,同學(xué)們的臉就耷拉下來(lái)了!無(wú)精打采的!因?yàn)椋悍b沒(méi)有我們想想的好看!
就這樣,一上午的軍訓(xùn)報(bào)到時(shí)間就結(jié)束了。
來(lái)到新學(xué)校的心得體會(huì)篇十八
開始一段新的學(xué)習(xí)生活,我來(lái)到了學(xué)校。踏進(jìn)校門的那一刻,我感到無(wú)比興奮又有些緊張。學(xué)校的大門散發(fā)著油漆的新鮮味,整潔的校園給人一種溫馨的感覺。聽著同學(xué)們的笑聲和歡聲,我知道這里是一個(gè)充滿活力和希望的地方。我內(nèi)心充滿了期待和追求,這是我第一次離開家,獨(dú)立面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境。
第二段:逐漸適應(yīng)新環(huán)境
在初次進(jìn)入學(xué)校的幾天里,我對(duì)新環(huán)境有了初步的適應(yīng)。初中是一個(gè)操場(chǎng),我是一個(gè)學(xué)生,以前一個(gè)人走,現(xiàn)在是與同學(xué)們一起走;以前我是一個(gè)在家自由自在的孩子,現(xiàn)在我有了老師的監(jiān)督和同學(xué)的交流。每天的課程安排緊湊有序,課間休息時(shí)間短暫但充實(shí)。我開始嘗試坐在教室里學(xué)習(xí),接受全新的知識(shí)。老師是智慧的翻譯員,他們帶我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂,一點(diǎn)一滴滋養(yǎng)我們的頭腦。同學(xué)們是交流的伙伴,我們一起分享學(xué)習(xí)的心得和快樂(lè)。新學(xué)期的開始,無(wú)疑讓我充滿了動(dòng)力和信心。
第三段:掌握學(xué)習(xí)方法和技巧
在學(xué)校,我懂得了如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),如何掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。每天,我按時(shí)聽課,專注于老師的講解,做好筆記。課下,我合理安排作業(yè)時(shí)間,根據(jù)需要使用教材和參考書籍,擴(kuò)大知識(shí)面。老師們?yōu)槲覀兲峁┝撕芏鄬W(xué)習(xí)資源,我要學(xué)會(huì)善于利用,注重積累和鞏固。數(shù)學(xué)課上,我善于分析問(wèn)題,靈活運(yùn)用公式;語(yǔ)文課上,我讀細(xì)節(jié)、思辨意義;英語(yǔ)課上,我重視語(yǔ)法、積攢詞匯。學(xué)習(xí)不僅是記住一堆知識(shí),更重要的是善于應(yīng)用和拓展。通過(guò)不斷實(shí)踐,我掌握了一些學(xué)習(xí)方法,加深了對(duì)知識(shí)的理解。
第四段:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)校教給我們的不僅僅是知識(shí),更是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天早上,我都會(huì)按時(shí)起床,做早餐,穿整潔的校服,整理好書包。這是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的第一步。在課堂上,我專心聽講,端正坐姿,積極參與討論。在宿舍里,我保持整潔衛(wèi)生,按時(shí)完成作業(yè)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的基礎(chǔ),它讓我更專注于學(xué)習(xí),更有條理地安排自己的時(shí)間。每天的小努力,將為未來(lái)的成就奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段:成長(zhǎng)與收獲
來(lái)到學(xué)校,我不僅在知識(shí)上得到了豐富,更重要的是在品德和人際交往方面有了顯著的成長(zhǎng)和收獲。老師們耐心教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)是要認(rèn)真負(fù)責(zé),待人要友善寬容。同學(xué)們互幫互助,共同度過(guò)困難時(shí)刻。在學(xué)校里,我學(xué)會(huì)了尊重他人、溝通交流,學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的能力。這些都是今后走向社會(huì)必不可少的素養(yǎng)。在這個(gè)大家庭中,我不再是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員。
總結(jié):
來(lái)到學(xué)校,我經(jīng)歷了從陌生到熟悉的過(guò)程,逐漸掌握了學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅在學(xué)業(yè)上有了突破,更重要的是在品德和人際交往方面得到了提高。感謝學(xué)校帶給我這么多寶貴的財(cái)富和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我相信在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)繼續(xù)努力,積極適應(yīng)學(xué)校的要求,不斷完善自我,不斷超越自我。
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