心得體會(huì)是從實(shí)踐中獲得的，通過總結(jié)和歸納，我們可以更好地提高自己的能力和水平。在寫心得體會(huì)的過程中，應(yīng)注意避免贅述和重復(fù)，使內(nèi)容更加精煉。通過以下范文，你可以更好地理解心得體會(huì)的寫作方式和結(jié)構(gòu)，提高自己的表達(dá)能力。
實(shí)驗(yàn)日志心得體會(huì)篇一
電子控制技術(shù)是目前科技領(lǐng)域中的重要一環(huán)，它不僅廣泛應(yīng)用于工業(yè)自動(dòng)化，還滲透到日常生活的諸多領(lǐng)域中。為了更好地掌握和應(yīng)用電子控制技術(shù)，我參加了一次電控實(shí)驗(yàn)，并對(duì)此進(jìn)行了詳細(xì)的日志記錄。在實(shí)驗(yàn)過程中，我不僅親身體驗(yàn)到了電子控制技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的優(yōu)勢(shì)和局限性，還從中汲取了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備
在實(shí)驗(yàn)開始之前，我充分準(zhǔn)備了相關(guān)知識(shí)和工具。首先，我仔細(xì)閱讀了實(shí)驗(yàn)指南，了解了實(shí)驗(yàn)的目的、內(nèi)容和要求。然后，我翻閱了相關(guān)教材和學(xué)習(xí)資料，對(duì)電子控制技術(shù)的原理和應(yīng)用進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。此外，我還查閱了一些實(shí)際案例，了解了電子控制技術(shù)在工業(yè)領(lǐng)域中的運(yùn)用。最后，我依次檢查了所需的實(shí)驗(yàn)器材和工具，確保一切準(zhǔn)備就緒。
第三段：實(shí)驗(yàn)過程
實(shí)驗(yàn)開始后，我按照指導(dǎo)書上的步驟，一步步地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中，我嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)定，并保持思維的敏銳和專注。我注意到，電子控制技術(shù)雖然看似簡單，但實(shí)際操作起來卻要細(xì)心、耐心。有時(shí)候，一個(gè)細(xì)微的差錯(cuò)就可能導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗。因此，我在實(shí)驗(yàn)中遇到問題時(shí)，及時(shí)與同組同學(xué)和實(shí)驗(yàn)老師交流，并積極尋找解決方案。通過不斷調(diào)試和修改，我逐漸掌握了電子控制技術(shù)的核心原理，并成功完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
第四段：體會(huì)與收獲
通過這次電控實(shí)驗(yàn)，我深刻感受到了電子控制技術(shù)的巨大潛力和廣泛應(yīng)用。電子控制技術(shù)使得各種設(shè)備和系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)化、集中化和智能化，提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，降低了人工成本和能源消耗。然而，我也意識(shí)到電子控制技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中面臨一些局限性和挑戰(zhàn)，比如技術(shù)復(fù)雜性、成本限制和兼容性問題等。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和應(yīng)用電子控制技術(shù)時(shí)，不能只停留在表面，而要深入探究其背后的原理和機(jī)制，才能真正發(fā)揮其作用。
第五段：總結(jié)
通過這次電控實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了實(shí)驗(yàn)所需的具體知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力和問題解決能力。我深刻體會(huì)到，實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)和應(yīng)用知識(shí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)驗(yàn)，我們能夠掌握知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用，認(rèn)識(shí)到知識(shí)的不足之處，并不斷拓寬自己的思維和眼界。今后，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索電子控制技術(shù)，不斷提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，為實(shí)現(xiàn)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)日志心得體會(huì)篇二
第一段：引言（200字）
電控實(shí)驗(yàn)是我們專業(yè)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)踐操作增強(qiáng)了我們對(duì)電子控制技術(shù)的理解和掌握。為了記錄實(shí)驗(yàn)過程和歸納實(shí)驗(yàn)心得，我們需要撰寫電控實(shí)驗(yàn)日志。在這篇文章中，我將分享我在撰寫電控實(shí)驗(yàn)日志過程中的心得和體會(huì)。
第二段：重視歸納總結(jié)（250字）
在進(jìn)行電控實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們會(huì)遇到許多不同的問題和挑戰(zhàn)。撰寫實(shí)驗(yàn)日志的過程不僅是在記錄實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)，更重要的是通過歸納總結(jié)發(fā)現(xiàn)問題的根源和解決方案。在撰寫日志時(shí)，我會(huì)仔細(xì)整理實(shí)驗(yàn)過程中的思路、操作步驟和遇到的困難。這樣可以幫助我更清楚地認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)的目的和方法，并在以后的實(shí)驗(yàn)中避免相同的錯(cuò)誤。
第三段：注重詳實(shí)記錄（250字）
電控實(shí)驗(yàn)日志要求準(zhǔn)確和詳實(shí)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果。我認(rèn)識(shí)到要把握好記錄的度，既要避免紕漏，又要避免過于啰嗦。在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，我會(huì)盡量采用表格、圖表和圖像等形式，使數(shù)據(jù)更加直觀和易于理解。同時(shí)，我會(huì)把實(shí)驗(yàn)時(shí)間、環(huán)境條件、實(shí)驗(yàn)裝置等背景信息也一并記錄下來，以便日后查找和分析數(shù)據(jù)。
第四段：加強(qiáng)交流合作（250字）
在電控實(shí)驗(yàn)中，與同學(xué)們的交流合作是非常有益的。通過與同學(xué)們討論和交流，我們可以互相借鑒經(jīng)驗(yàn)和方法，并互相提出問題和解答疑惑。在撰寫實(shí)驗(yàn)日志時(shí)，我會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)同學(xué)們一起參與討論和回顧實(shí)驗(yàn)，以便更全面地了解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和問題。此外，我們還可以互相交流和借閱實(shí)驗(yàn)日志，共同進(jìn)步和提高。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過撰寫電控實(shí)驗(yàn)日志，我得到了很多啟發(fā)和收獲。實(shí)驗(yàn)日志的撰寫不僅有助于鞏固實(shí)驗(yàn)知識(shí)和理解，還能培養(yǎng)我們的觀察力和分析能力。我也認(rèn)識(shí)到電控實(shí)驗(yàn)日志是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，就像我們的學(xué)習(xí)一樣。每一次實(shí)驗(yàn)都會(huì)有新的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，這些都應(yīng)該及時(shí)更新到日志中。在未來的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中，我將更加重視實(shí)驗(yàn)日志的撰寫與更新，以更好地記錄和總結(jié)實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)。
總結(jié)：
通過電控實(shí)驗(yàn)日志的撰寫，我們不僅能夠記錄實(shí)驗(yàn)過程，更重要的是加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)知識(shí)的理解和運(yùn)用。注重歸納總結(jié)、詳實(shí)記錄、加強(qiáng)交流合作以及不斷總結(jié)與展望，這些方法都會(huì)有助于提高我們的電子控制技術(shù)水平。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能對(duì)大家在撰寫電控實(shí)驗(yàn)日志時(shí)有所啟發(fā)！
實(shí)驗(yàn)日志心得體會(huì)篇三
電控實(shí)驗(yàn)是電子信息工程專業(yè)的學(xué)生必修課之一，通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)動(dòng)手能力和解決問題的能力。在這個(gè)課程中，我認(rèn)真記錄了每次的實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)的感悟與體會(huì)。在這篇文章中，我將從兩個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和反思。
二、實(shí)驗(yàn)過程與技能提升
在實(shí)驗(yàn)過程中，我遇到了很多困難和問題。首先是對(duì)電路的搭建和接線不熟悉，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得很困難。然而，通過多次實(shí)驗(yàn)和向老師同學(xué)的請(qǐng)教，我逐漸掌握了電路搭建的技巧和注意事項(xiàng)，遂能順利完成實(shí)驗(yàn)。其次是對(duì)儀器設(shè)備的操作不熟練，例如示波器的使用和測(cè)量儀器的讀數(shù)等。通過與同學(xué)互動(dòng)和多次嘗試，我逐漸掌握了這些操作技能，提升了自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
在實(shí)驗(yàn)中，我還發(fā)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)教材與實(shí)際操作之間存在一定的差距。實(shí)驗(yàn)教材中給出的電路圖和實(shí)際搭建的電路存在一些細(xì)微的差別，容易造成理論與實(shí)踐不符。這時(shí)，我學(xué)會(huì)了靈活思考和自主解決問題的能力，通過逐一排查和分析，最終解決了實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的困難。
通過實(shí)驗(yàn)，我不僅提升了實(shí)踐技能，也增強(qiáng)了動(dòng)手實(shí)踐、解決問題和分析思考的意識(shí)。這些能力是學(xué)生必備的綜合素質(zhì)，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。
三、實(shí)驗(yàn)成果與個(gè)人收獲
通過實(shí)驗(yàn)的不斷嘗試和摸索，我最終成功完成了每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)，獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能提升。每當(dāng)我看到自己親手搭建的電路在示波器上展示出各種波形時(shí)，我都感到非常的滿足和自豪。實(shí)驗(yàn)成功給了我信心，讓我更加堅(jiān)定了自己的專業(yè)選擇。
在實(shí)驗(yàn)過程中，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。有時(shí)候，我在細(xì)節(jié)上粗心大意，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確。例如，電線接觸不良或參數(shù)調(diào)節(jié)不到位等。通過這些失誤，我意識(shí)到自己還需要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)把握能力和耐心。只有做到每個(gè)環(huán)節(jié)都細(xì)致入微，才能確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。
通過電控實(shí)驗(yàn)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更深入的了解，也對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。我深切體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，不僅為理論知識(shí)提供了實(shí)際應(yīng)用的機(jī)會(huì)，也為自己的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、思考與改進(jìn)
通過實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐，我還深入思考了如何提高實(shí)驗(yàn)效率和精度，避免錯(cuò)誤和浪費(fèi)。首先，我發(fā)現(xiàn)提前準(zhǔn)備是非常重要的。在實(shí)驗(yàn)之前，我會(huì)仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)教材，理解實(shí)驗(yàn)原理和步驟，準(zhǔn)備好所需的實(shí)驗(yàn)器材和工具。其次，我注意提高創(chuàng)新思維和解決問題的能力。有些實(shí)驗(yàn)故障需要我們自己思考和解決，而不是完全依賴?yán)蠋熁蛲瑢W(xué)。最后，我還要加強(qiáng)與同學(xué)的合作和交流，通過互相學(xué)習(xí)和討論，共同提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰统晒?/p>
未來，我還將進(jìn)一步提升自己在電子信息工程領(lǐng)域的實(shí)踐能力。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，關(guān)注最新的科技發(fā)展，提高自己的專業(yè)水平。同時(shí)，我也會(huì)積極參與各類實(shí)際項(xiàng)目，鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。
五、總結(jié)
通過這篇文章的總結(jié)和反思，我意識(shí)到電控實(shí)驗(yàn)對(duì)于我專業(yè)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。通過實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我不僅提升了自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰徒鉀Q問題的能力，也加深了對(duì)專業(yè)的了解和熱愛。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將給我?guī)砭薮蟮膸椭椭С帧Ｎ覍⒗^續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求卓越，為電子信息行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)日志心得體會(huì)篇四
實(shí)驗(yàn)日志是進(jìn)行科學(xué)研究不可或缺的一部分，編寫實(shí)驗(yàn)日志可以幫助我們記錄和總結(jié)實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和思路，還能幫助我們提高實(shí)驗(yàn)的效率和準(zhǔn)確性。在我的科研工作中，我深刻體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)日志的重要性，下文將介紹我所認(rèn)識(shí)到的實(shí)驗(yàn)日志的體會(huì)和心得。
第二段：實(shí)驗(yàn)日志有助于記錄和整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與思路
每一次實(shí)驗(yàn)的完成，必然要有完整的記錄以便未來的回溯。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理更是極其重要，盲目攢數(shù)據(jù)、錄數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的人幾乎不可能做出令人滿意的研究。實(shí)驗(yàn)日志記錄的不僅是實(shí)驗(yàn)過程中使用了什么設(shè)備、試劑、物質(zhì)，每一個(gè)參數(shù)都能夠被詳盡地記錄下來，既方便了日后查看，也能夠在分享/展示研究成果時(shí)提供有力佐證。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)日志能夠幫助我們整理實(shí)驗(yàn)思路，更好地和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)相互融合，促進(jìn)科學(xué)研究的順利進(jìn)行。
第三段：實(shí)驗(yàn)日志對(duì)提高實(shí)驗(yàn)效率有幫助
實(shí)驗(yàn)的重要性十分顯然，特別的當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行多組對(duì)照時(shí)，實(shí)驗(yàn)效率的提高將助于我們更快的得到結(jié)果。實(shí)驗(yàn)日志對(duì)于提高實(shí)驗(yàn)效率有巨大的幫助。一份完整的實(shí)驗(yàn)日志能夠幫助研究者在有限的時(shí)間內(nèi)更有效地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，避免冗余、重復(fù)或無意義的研究，提升精確度。
第四段：實(shí)驗(yàn)日志對(duì)于實(shí)驗(yàn)的成功/失敗有協(xié)助
實(shí)驗(yàn)日志能夠幫助科學(xué)家快速發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)原因幫助實(shí)驗(yàn)迅速復(fù)原，無論是成功還是失敗的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)日志都能夠?yàn)楹罄m(xù)的研究提供重要的實(shí)驗(yàn)依據(jù)。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)日志也便于同仁們對(duì)我們的工作進(jìn)行深入的討論，更好地提高我們的研究水平。
第五段：總結(jié)
綜上所述，實(shí)驗(yàn)日志是各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域中最為重要的部分之一，要非常仔細(xì)地記錄，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、方法和技術(shù)、不同條件的實(shí)驗(yàn)結(jié)果、數(shù)據(jù)分析、結(jié)論、發(fā)現(xiàn)、期望等。正因?yàn)橛袑?shí)驗(yàn)日志，我們的研究工作才能夠告捷。當(dāng)然，實(shí)驗(yàn)日志的記錄也應(yīng)當(dāng)結(jié)合我們的實(shí)際情況、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)背景與分析能力來靈活進(jìn)行，這樣才能真的達(dá)到記錄到了我們所關(guān)注的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，準(zhǔn)確無誤，可備查。
實(shí)驗(yàn)日志心得體會(huì)篇五
實(shí)驗(yàn)日志是一種記錄實(shí)驗(yàn)過程、結(jié)果和思考的方式，也是科學(xué)研究中不可或缺的重要工具。它要求我們對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)的觀察、詳實(shí)的記錄和深入的思考，從而提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可靠性。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，我也意識(shí)到了實(shí)驗(yàn)日志的重要性，并從中受益匪淺。
第二段：記錄實(shí)驗(yàn)過程
在實(shí)驗(yàn)中，我們需要記錄實(shí)驗(yàn)的具體步驟、試驗(yàn)條件以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這些記錄不僅可以幫助我們查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的偏差和誤差，還可以為后續(xù)的實(shí)驗(yàn)提供重要參考依據(jù)。例如，在進(jìn)行可溶性實(shí)驗(yàn)時(shí)，我記錄了每一次加入試劑的詳細(xì)過程，對(duì)不同添加量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了比較分析，并將最終結(jié)果詳細(xì)書寫在實(shí)驗(yàn)日志中。這樣，不僅可以提高實(shí)驗(yàn)的可重復(fù)性和可比性，還可以為后續(xù)實(shí)驗(yàn)的選擇提供重要依據(jù)。
第三段：反思實(shí)驗(yàn)結(jié)果
實(shí)驗(yàn)日志還需要我們對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行反思和總結(jié)，為進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)提供指導(dǎo)。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中存在的問題和錯(cuò)誤，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)意見。例如，在進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在較強(qiáng)的光照條件下，光合作用的速率和產(chǎn)生氧氣的量增加。反思實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們可以分析出光合作用產(chǎn)生的條件、產(chǎn)物特性以及工藝流程，并從中總結(jié)出如何提高光合作用產(chǎn)生效率的重要信息。
第四段：思考理論問題
實(shí)驗(yàn)日志還需要我們對(duì)理論問題進(jìn)行深入的思考，思考試驗(yàn)結(jié)果的原因和實(shí)驗(yàn)是否存在局限性。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄時(shí)，我們需要有自己的理論知識(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和條件進(jìn)行分析推理。例如，在進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們需要對(duì)反應(yīng)的化學(xué)式和反應(yīng)過程有足夠的理解。通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和推理，我們可以進(jìn)一步了解反應(yīng)中產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)特性以及反應(yīng)產(chǎn)生的原理。
第五段：總結(jié)體會(huì)
實(shí)驗(yàn)日志要求我們通過記錄實(shí)驗(yàn)過程、反思實(shí)驗(yàn)結(jié)果和思考理論問題，深入了解實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)和原理。這對(duì)提高實(shí)驗(yàn)技能、鍛煉分析能力和批判性思維能力等方面都有著很大的幫助。在經(jīng)歷了實(shí)驗(yàn)日志的實(shí)踐中，我深深感受到實(shí)驗(yàn)日志的重要性和價(jià)值。實(shí)驗(yàn)日志不僅可以記錄實(shí)驗(yàn)過程、反思實(shí)驗(yàn)結(jié)果和思考理論問題，更可以為我們提供一個(gè)深刻思考的機(jī)會(huì)，幫助我們不斷探索未知的領(lǐng)域。
實(shí)驗(yàn)日志心得體會(huì)篇六
實(shí)驗(yàn)日志是科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的一種重要工具，其重要性不言而喻。因?yàn)樗粌H能夠使實(shí)驗(yàn)過程得以順利進(jìn)行，更能夠引導(dǎo)科學(xué)探究的思維，提高科研能力，本文將就我的實(shí)驗(yàn)日志寫作心得和體會(huì)進(jìn)行探討，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
一、精準(zhǔn)簡潔的記錄
實(shí)驗(yàn)日志的內(nèi)容應(yīng)該是精準(zhǔn)簡潔的。要想記錄準(zhǔn)確，我們需要仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)確地記錄實(shí)驗(yàn)過程和操作步驟，對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，必須要保證準(zhǔn)確，因此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄更要仔細(xì)。同時(shí)，要注意實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)的記錄。有時(shí)候，一些細(xì)枝末節(jié)的小問題，往往對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果產(chǎn)生了影響，因此，在記錄實(shí)驗(yàn)過程時(shí)，要注意及時(shí)記錄這些小問題，并且進(jìn)行詳盡地探究，以便更準(zhǔn)確地判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性。
二、慎重科學(xué)的思考
在實(shí)驗(yàn)日志中，重要的不僅僅是實(shí)驗(yàn)的具體過程，還有實(shí)驗(yàn)的思考。記錄實(shí)驗(yàn)的思考能夠讓我們自己深入了解實(shí)驗(yàn)的意義和實(shí)驗(yàn)過程，讓我們思考產(chǎn)生的原因，相應(yīng)的結(jié)果，為后期的分析和討論打下更加有效的基礎(chǔ)。因此，在書寫實(shí)驗(yàn)日志的過程中，思考非常之重要。要重視自己的思考能力，在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過程中，及時(shí)記錄自己的思考，以便在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有資料得以總結(jié)和評(píng)估。
三、總結(jié)高效的方法
實(shí)驗(yàn)日志書寫完后，我們應(yīng)該采用科學(xué)的方法進(jìn)行總結(jié)。在總結(jié)過程中，必須仔細(xì)分析每次實(shí)驗(yàn)，通過統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，來找出實(shí)驗(yàn)過程中可能存在的問題、原因、結(jié)果，并提出對(duì)策和建議，使實(shí)驗(yàn)得以更加完美地進(jìn)行下去?？偨Y(jié)的時(shí)間不應(yīng)該過長，而且要點(diǎn)明關(guān)鍵之處，以便更好地了解實(shí)驗(yàn)結(jié)論，從而更好地進(jìn)展下一步的研究。
四、文獻(xiàn)的閱讀避免錯(cuò)誤
在日志的書寫中，有時(shí)候我們需要查閱相關(guān)文獻(xiàn)以便更好地深入了解實(shí)驗(yàn)知識(shí)，但在閱讀文獻(xiàn)的時(shí)候不能專注于單一的一篇文獻(xiàn)，應(yīng)該保持質(zhì)疑的態(tài)度，尋找更多的文獻(xiàn)資料，從不同的角度，各方面比較，以便更好地獲取知識(shí)，同時(shí)在查閱完文獻(xiàn)后，也要仔細(xì)確認(rèn)所得到的信息是否準(zhǔn)確，避免錯(cuò)誤的理解。
五、深度思考方法的拓展
最后，筆者想強(qiáng)調(diào)的是，實(shí)驗(yàn)日志的書寫，不僅是一種記錄的工作，更是一種思維方式，是一種科學(xué)的方法和思想。它不僅要求我們仔細(xì)觀察、準(zhǔn)確記錄，更要求我們深度思考，要關(guān)注實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的各種問題、結(jié)果和原因，以便更好地發(fā)現(xiàn)和探究問題的本質(zhì)。因此，在寫實(shí)驗(yàn)日志的過程中，我們不能只是純粹的記錄數(shù)據(jù)，還需要加強(qiáng)自己的智力和想象力，更好地拓展自己的思維方法，以便更好地指導(dǎo)科學(xué)研究的發(fā)展，也能夠讓自己的思考盡頭更廣闊，成長得更迅猛。
總之，在寫作實(shí)驗(yàn)日志過程中，我們需要認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)過程，重視分析和總結(jié)過程中的思考能力，要注意文獻(xiàn)資料的查閱和思考方法的拓展，以便更好地引導(dǎo)我們自己的科學(xué)研究。筆者甚至認(rèn)為，寫實(shí)驗(yàn)日志的過程中，人們的思考能力自然而然得得到提高。希望我們能夠積極地去把握實(shí)驗(yàn)日志的機(jī)會(huì)，鉆研科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，為科學(xué)研究的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)日志心得體會(huì)篇七
第一段：引言（誘人的開頭）
每個(gè)人都曾經(jīng)在學(xué)?；蛘邔?shí)驗(yàn)室里做過一些實(shí)驗(yàn)，無論是簡單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)還是復(fù)雜的物理實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)都給我們留下了深刻的印象。通過實(shí)驗(yàn)，我們不僅可以探索未知的領(lǐng)域，還可以培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和科學(xué)精神。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)，希望能夠給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。
第二段：實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)與準(zhǔn)備（詳細(xì)的背景介紹）
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，我們首先需要明確實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)和準(zhǔn)備工作。在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我的目標(biāo)是探究不同濃度的鹽水對(duì)紅藍(lán)色素過程中的滲透性的影響。為了準(zhǔn)備這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我首先研究了相關(guān)的文獻(xiàn)和實(shí)驗(yàn)方法，了解了實(shí)驗(yàn)需要用到的化學(xué)試劑和儀器，還熟悉了實(shí)驗(yàn)的步驟和操作要點(diǎn)。在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料時(shí)，我必須保證實(shí)驗(yàn)環(huán)境安全，并確保實(shí)驗(yàn)器材的正確使用和消毒。
第三段：實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果（詳細(xì)而準(zhǔn)確的描述）
實(shí)驗(yàn)開始后，我按照實(shí)驗(yàn)方法一步步進(jìn)行，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄數(shù)據(jù)。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)鹽水的濃度越高，紅藍(lán)色素滲透性越低。通過觀察和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我得出了結(jié)論：高濃度鹽水具有較強(qiáng)的滲透壓，可抑制紅藍(lán)色素的滲透，導(dǎo)致它們?cè)谝好嫔系姆植疾痪鶆颉＿@個(gè)結(jié)論是基于實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的，它使我對(duì)鹽水和紅藍(lán)色素之間的相互作用有了更深入的了解。
第四段：實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)（深入反思）
通過這次實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)的重要性和價(jià)值。首先，實(shí)驗(yàn)讓我親身體驗(yàn)到科學(xué)探索的過程，激發(fā)了我的好奇心和求知欲。其次，實(shí)驗(yàn)鍛煉了我的實(shí)踐能力和科學(xué)精神，使我學(xué)會(huì)了觀察、思考、分析和總結(jié)。最后，實(shí)驗(yàn)教會(huì)了我如何處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù)，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)和準(zhǔn)確的科學(xué)態(tài)度。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和能力是書本知識(shí)無法代替的，它們將對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和工作起到重要的促進(jìn)作用。
第五段：結(jié)尾（精辟的總結(jié)）
通過這次實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了關(guān)于鹽水和紅藍(lán)色素的知識(shí)，還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和科學(xué)精神。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)進(jìn)行更多的實(shí)驗(yàn)，不斷探索和學(xué)習(xí)新的知識(shí)。實(shí)驗(yàn)不僅是科學(xué)研究的重要手段，也是我們成長和發(fā)展的重要途徑。只有通過親身實(shí)踐，我們才能真正理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都積極參與實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)融入日常學(xué)習(xí)中，從而更好地發(fā)展自己的科學(xué)素養(yǎng)。
實(shí)驗(yàn)日志心得體會(huì)篇八
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程。 化學(xué)知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)，因此實(shí)驗(yàn)就顯得非常重要。
剛開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，由于學(xué)生的理論知識(shí)基礎(chǔ)不好，在實(shí)驗(yàn)過程遇到了許多的難題，也使學(xué)生們感到了理論知識(shí)的重要性。讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題， 自己看書，獨(dú)立思考，最終解決問題，從而也就加深了學(xué)生對(duì)課本理論知識(shí)的理解，達(dá)到了“雙贏”的效果。 在做實(shí)驗(yàn)前，一定要將課本上的知識(shí)吃透，因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)前理論知識(shí)的準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)資料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)內(nèi) 容，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等等。 否則，老師講解時(shí)就會(huì)聽不懂，這將使做實(shí)驗(yàn)的難度加大，浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的實(shí)驗(yàn)要清楚各實(shí)驗(yàn)儀器的接法，如果 不清楚，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索，這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)事倍功半。 雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么。做實(shí)驗(yàn) 時(shí)，一定要親力親為，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚，弄明白，實(shí)驗(yàn)后，還要復(fù)習(xí)，思考，這樣，印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久就會(huì)忘得一干二 凈，這還不如不做。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師會(huì)根據(jù)自己的親身體會(huì)，將一些課本上沒有的知識(shí)教給學(xué)生，拓寬學(xué)生的眼界，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的 廣泛。 學(xué)生做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準(zhǔn)備，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗(yàn)，那么做了也是白做。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相 關(guān)的 在實(shí)驗(yàn)過程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原因。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，開始沒有認(rèn)真吃 透實(shí)驗(yàn)步驟，忙著連接實(shí)驗(yàn)儀器、添加藥品，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。 特別是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去，對(duì)于思考題，有不懂的地方，可以互相討論，請(qǐng)教老師。
我們做實(shí)驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)間是充分的，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是游刃有余的， 如果說創(chuàng)新對(duì)于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，我們可以通過自制裝置將實(shí)驗(yàn)改進(jìn)。
在實(shí)驗(yàn)的過程中要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是學(xué)生對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。如果學(xué)生在實(shí)驗(yàn)這方面很隨便，等老師教怎么做，拿同學(xué)的報(bào)告去抄，盡管學(xué)生的成績會(huì)很高，但對(duì)將來工作是不利的。
實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)了學(xué)生在實(shí)踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神、交流能力、獨(dú)立思考、實(shí)驗(yàn)前沿信息的捕獲能力等；提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
上面的化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)，非常適合大家進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫作，對(duì)大家進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得寫作非常有效。
實(shí)驗(yàn)日志心得體會(huì)篇九
通過了這一周的電工的實(shí)訓(xùn)，我們確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野；培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作態(tài)度；增強(qiáng)了我們的動(dòng)手、操作的能力；操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷，培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)。興趣是最好的老師，在齊寶謙老師的講授中，雖然存在較多的抽象概念，龐大的電路和設(shè)備，但齊師給我們做了正確的示范，指導(dǎo)我們親自動(dòng)手來檢驗(yàn)所學(xué)理論，大大地激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。齊老師每次讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，總會(huì)強(qiáng)調(diào)一些細(xì)節(jié)性的問題，例如；要在檢查好線路連接后再通電、對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的保護(hù)，彷佛對(duì)學(xué)生很不放心，但是并沒有所謂的事必躬親，再三囑咐，這也有一個(gè)好處：試驗(yàn)墮落的可能性大大削減，而且安素性也大大增加了。
他人,每次遇到問題就問同學(xué)問老師,未免有點(diǎn)"拿來主義",實(shí)質(zhì)上說確實(shí)是缺乏勇氣的一種表現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)中遇到卡殼是很常見的,這未免不是一件好事,至少在肯定是程度上鍛煉了我們.
實(shí)訓(xùn)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實(shí)習(xí)的目的主要是：使我們對(duì)電子元件及電路安裝有肯定是的感性和理性熟悉，培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力。使我們的.理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具備專業(yè)知識(shí)，而且還具備較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。
實(shí)驗(yàn)日志心得體會(huì)篇十
今天我們有幸聽到了蘇老師的課，在他的引導(dǎo)下，我們對(duì)食品實(shí)驗(yàn)室管理有了新的新的認(rèn)識(shí)。食品實(shí)驗(yàn)室管理不僅是一門課程，更是一種技能，讓我們懂得了食品實(shí)驗(yàn)室的基本管理方法。食品實(shí)驗(yàn)室的基本設(shè)計(jì)和食品實(shí)驗(yàn)室安全，以及大型儀器的使用。
作為一所高等院校，如果他沒有自己的實(shí)驗(yàn)室。沒有自己的實(shí)驗(yàn)人才。那么，在科研上就不會(huì)有什么成果。不管什么科學(xué)論文都少不了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的論證。所以，這些年來國家花費(fèi)大量資金為各種高校配備大量的大型儀器。沒太大型儀器，都傾注了國家和每個(gè)社會(huì)人的心血。這也是我們食品實(shí)驗(yàn)室管理的意義所在。國家各我們的條件我們就也需要好好保護(hù)，讓這些發(fā)揮其最大的作用。
通過食品實(shí)驗(yàn)室管理，我們能夠知道，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都有每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的作用，各種實(shí)驗(yàn)室不能交叉使用。這也方便了科研人員在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室不會(huì)互相影響，同時(shí)能夠很容易找到自己需要的實(shí)驗(yàn)儀器的位置。說到實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，因?yàn)槊總€(gè)實(shí)驗(yàn)室都有不同的作用，實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)也不一樣，實(shí)驗(yàn)室在修建與改裝時(shí)必須根據(jù)儀器廠家的要求，對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行設(shè)計(jì)。在我們的食品實(shí)驗(yàn)中就存在很多不和理的地方。比如：我們的實(shí)驗(yàn)室沒有任何的殺菌設(shè)備，樓頂沒有隔板，兩邊排水溝沒有傾斜角等。這些問題都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們學(xué)校資金和資源匱乏，沒有條件修建新的實(shí)驗(yàn)樓，所以就把教學(xué)樓改裝成了我們現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)室。但是我們實(shí)驗(yàn)室也有其優(yōu)點(diǎn)，我們食品實(shí)驗(yàn)室在通風(fēng)方面做得很好，而且周邊環(huán)境沒有污染，空氣也比較好，在進(jìn)行食品實(shí)驗(yàn)時(shí)，所做的產(chǎn)品不會(huì)因?yàn)榭諝舛晃廴??？傮w來說我們實(shí)驗(yàn)室還是能夠基本達(dá)到實(shí)驗(yàn)室的要求。
現(xiàn)在我們食品學(xué)院的主要實(shí)驗(yàn)室基本都在維修，各個(gè)實(shí)驗(yàn)室都達(dá)不到要求。而且里面的實(shí)驗(yàn)設(shè)備大多陳舊，雖然大部分都還能使用，但是所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不夠準(zhǔn)確精度不高。相對(duì)現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室還有很大的差距。一個(gè)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室基本要滿足精密儀器室要求具有防火、防震、防電磁干擾、防噪音、防潮、防腐蝕、防塵、防有害氣體侵入的功能，室溫盡可能保持恒定。為保持一般儀器良好的使用性能，溫度應(yīng)在15~30℃，有條件的最好控制在18~25℃。濕度在60%-70%，需要恒溫的儀器室可裝雙層門窗及空調(diào)裝置。儀器室可用水磨石地或防靜電地板，不推薦使用地毯，因地毯易積聚灰塵，還會(huì)產(chǎn)生靜電、大型精密儀器室的供電電壓應(yīng)穩(wěn)定，一般允許電壓波動(dòng)范圍為10%。必要時(shí)要配備附屬設(shè)備(如穩(wěn)壓電源等)。為保證供電不間斷，可采用雙電源供電。應(yīng)設(shè)計(jì)有專用地線，接地極電阻小于4氣相色譜室及原子吸收分析室因要用到高壓鋼瓶，最好設(shè)在就近室為能建鋼瓶室方向朝北)的位置。放儀器用的實(shí)驗(yàn)臺(tái)與墻距離500mm，以便于操作與維修，室內(nèi)有有良好的通風(fēng)，原子吸收儀器上方設(shè)局部排氣罩。微型計(jì)算機(jī)和微機(jī)控制的精密儀器對(duì)供電電壓和頻率有一定要求。為防止電壓瞬變、瞬時(shí)停電、電壓不足等影響儀器動(dòng)作，可根據(jù)需要選用不間斷電源(ups在設(shè)計(jì)專用的儀器分析室的同時(shí)，就近配套設(shè)計(jì)相應(yīng)的化學(xué)處理室，這在保護(hù)儀器和加強(qiáng)管理上是非常必要的。這就是大型精密儀器的實(shí)驗(yàn)室要求。一個(gè)大型現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室里面的實(shí)驗(yàn)儀器的總價(jià)值能夠達(dá)到幾千萬，而我們的實(shí)驗(yàn)室離這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)還有很遠(yuǎn)。這也需要我們學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)還有國家的不斷努力才能夠達(dá)到。
在實(shí)驗(yàn)室儀器與設(shè)備的配置，我們應(yīng)該嚴(yán)格按照儀器廠家的要求，對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行維修，不同的實(shí)驗(yàn)室有不同的作用，所以不同的實(shí)驗(yàn)室就應(yīng)該有不同的實(shí)驗(yàn)儀器，如果是大型精密儀器就必須單獨(dú)占一間實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室也還必須進(jìn)行特殊特殊的處理，比如儀器設(shè)備要求運(yùn)行環(huán)境無菌，就必須有殺菌設(shè)備，如果對(duì)溫度和濕度還有要求，就必須還有相應(yīng)的儀器對(duì)溫度和適度進(jìn)行處理。
在使用食品實(shí)驗(yàn)室中的儀器室必須有了老師或者實(shí)驗(yàn)室老師進(jìn)行知道或者在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前進(jìn)行專業(yè)的只是培訓(xùn)，并且在實(shí)驗(yàn)儀器旁邊必須有使用說明，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都必須要專業(yè)的人員負(fù)責(zé)。在實(shí)驗(yàn)室藥品方面，我們必須正確的使用藥品，在使用易燃易爆易腐蝕等高危藥品是必須注意安全，不能傷害都自己，也不能傷到別人。實(shí)驗(yàn)室中如果有液化氣等易爆氣體，那么，實(shí)驗(yàn)室就必須隨時(shí)保持通風(fēng)，隨時(shí)檢查液化氣是否有泄露，在使用液化汽式必須向老師申請(qǐng)。
如果在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)生了任何安全事故，都必須有人要為此負(fù)責(zé)。
實(shí)驗(yàn)日志心得體會(huì)篇十一
近期，我有幸參加了全縣中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，新一輪的課程改革，對(duì)于我們每一個(gè)實(shí)驗(yàn)教師來說，都是一種新生事物，都是一種挑戰(zhàn)。作為一名參加培訓(xùn)的教師，我非常感激這次培訓(xùn)班，也非常珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我抱著認(rèn)真的態(tài)度參加了學(xué)習(xí)，悉心聆聽了專家的專題報(bào)告對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)配備標(biāo)準(zhǔn)解讀。提高了自身的思想境界，拓寬了知識(shí)層面和認(rèn)知深度。
通過學(xué)習(xí)劉老師就中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的報(bào)告，是我對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生技能、開展課外活動(dòng)，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的場(chǎng)所。加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的建設(shè)和管理、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在化學(xué)教學(xué)工作中的作用，才能貫徹執(zhí)行新課程理念，發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在整個(gè)初中化學(xué)教學(xué)中的作用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。因此嚴(yán)格遵循實(shí)驗(yàn)室管理制度、嚴(yán)格遵循實(shí)驗(yàn)室管理的規(guī)章制度是實(shí)驗(yàn)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保證。為此學(xué)校必須建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度：實(shí)驗(yàn)室管理制度；實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)；儀器、設(shè)備、藥品保管、使用制度；儀器維修、損壞賠償制度；學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則；實(shí)驗(yàn)室安全、保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生制度；化學(xué)危險(xiǎn)品領(lǐng)用制度等。做到在使用中逐步完善，在完善中自覺執(zhí)行，一切按制度辦事，切實(shí)做到有章可循，有矩可守。
劉老師就實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)的講解使我深深的認(rèn)識(shí)到教學(xué)中對(duì)實(shí)驗(yàn)研究還是大有可為的。所以我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)明確教材中的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學(xué)習(xí)交流，及時(shí)總結(jié)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，研究實(shí)驗(yàn)成敗的原因。認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)雜志，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷擴(kuò)展自己的視野，積累經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)大綱要求，能開足全部演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)的教育。
同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，并運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理上?？捎行浹a(bǔ)當(dāng)前實(shí)驗(yàn)教學(xué)的不足。通過數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)可有效提高我們實(shí)驗(yàn)教學(xué)的精度和效度。
培訓(xùn)中也學(xué)習(xí)到了延中在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中的一些好的做法，如面向全校學(xué)生開放實(shí)驗(yàn)室，使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里充分施展其才能的空間，促使他們動(dòng)手、動(dòng)腦、活躍思維，并努力創(chuàng)造條件，使同學(xué)們課外的科研性實(shí)驗(yàn)，小制作等順利開展。
總之，這次培訓(xùn)組織得力，效果良好，受益匪淺，我們要把這次培訓(xùn)中學(xué)到的好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法在今后的教學(xué)中大力推廣，以其全面提高我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。
實(shí)驗(yàn)日志心得體會(huì)篇十二
試驗(yàn)檢測(cè)工作是對(duì)材料和構(gòu)件的性能、工藝參數(shù)等進(jìn)行測(cè)試的活動(dòng)，是為了加強(qiáng)工程施工質(zhì)量的重要手段，也是實(shí)行政府監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)理、企業(yè)自檢的質(zhì)量保障體系之一。
20__年試驗(yàn)檢測(cè)工作是在鞭策中逐步規(guī)范，在強(qiáng)制下執(zhí)行新驗(yàn)標(biāo)，雖如此，試驗(yàn)檢測(cè)工作仍取得了顯著成績。
一、工程概況本標(biāo)段東界路(翔安北路~馬巷大橋段)道路工程a標(biāo)起點(diǎn)為翔安北路與丙洲東路交叉處，終點(diǎn)為馬巷大橋第六聯(lián)結(jié)束，工程包括橋梁、路基，路面為廈門市政重點(diǎn)工程。
二、工程進(jìn)度與質(zhì)量簡介截止20__年11月12日，路基完成28萬方，所有軟基處理處理完畢，涵洞完成兩道，雨水工程已然開始施工，圍堰施工完畢，鉆孔樁施工完畢，承臺(tái)施工完畢，橋臺(tái)施工完畢，墩柱施工完畢，臨時(shí)樁施工完畢，臨時(shí)支架系統(tǒng)施工完畢，為箱梁順利施工竣工了條件。
在工程質(zhì)量方面，嚴(yán)把原材料進(jìn)場(chǎng)質(zhì)量關(guān)，杜絕不合格原材料、半成品及成品用于工程施工;同時(shí)加強(qiáng)施工的過程控制，把質(zhì)量隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
有效地保證了工程質(zhì)量合格率達(dá)100%，重大質(zhì)量事故率為0，力爭一次性達(dá)到驗(yàn)收條件。
三、試驗(yàn)室概況試驗(yàn)室現(xiàn)有試驗(yàn)人員3人，試驗(yàn)室主任1人，試驗(yàn)技術(shù)人員2人;試驗(yàn)室占地面積10m2。
實(shí)驗(yàn)日志心得體會(huì)篇十三
早上9點(diǎn)此參觀開始，老師首先帶領(lǐng)我們來到了位于一樓的激光焊實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室的高級(jí)工程師詳盡的為我們介紹了激光焊的原理及應(yīng)用，并且演示了tdjg-1型激光焊機(jī)的具體功能及操作，激光焊采用激光作為焊接熱源，機(jī)器人作為運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。激光熱源有著極高的加熱能力，能把大量的能量集中在很小的焊接點(diǎn)上，所以具有能量密度高、加熱集中、焊接速度快和焊接變形小等特點(diǎn)，可實(shí)現(xiàn)薄板的快速連接，與傳統(tǒng)的焊接方法相比有著自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，因此我們對(duì)此都很有興趣，還提出了一些相關(guān)的問題，老師也不厭其煩的為我們解答，并且在最后使用激光焊機(jī)實(shí)際操作了焊接過程，通過對(duì)過程的觀摩以及最終比較成型的焊縫，我們對(duì)激光焊的優(yōu)勢(shì)有了更直觀又深刻的理解。老師和我們交流了一下參觀激光焊接的感受，隨后帶領(lǐng)我們來到了25樓的地下實(shí)驗(yàn)室。
當(dāng)我們走進(jìn)25樓的地下實(shí)驗(yàn)室時(shí)，映入我們眼簾的不是豪華的裝修，而是一臺(tái)臺(tái)的科研設(shè)備。這里是科技育人的實(shí)驗(yàn)基地，是各種高新科技的中心，因此我們都細(xì)心地聽老師講解，默默地記錄，希望以后可以有機(jī)會(huì)實(shí)際操作這些設(shè)備進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新。老師給我們?cè)敿?xì)的介紹了一系列的材料性能測(cè)試機(jī)，其中包括拉伸彎曲試驗(yàn)機(jī)，30噸及100噸位的萬能試驗(yàn)機(jī)以及沖擊試驗(yàn)機(jī)和低溫韌性試驗(yàn)機(jī)等等，其中有一臺(tái)微小力學(xué)性能試驗(yàn)機(jī)給我的映像最深，據(jù)老師介紹，此試驗(yàn)機(jī)可以測(cè)試的最大噸位也只有2kg，精密程度非常的高，是從外國進(jìn)口而來，價(jià)值近百萬元，引起了我們的一片驚嘆。
樣制作簡單，不損傷樣品，無污染等等。老師的介紹幫助我們更好的了解到無損檢測(cè)技術(shù)在焊接結(jié)構(gòu)缺陷檢測(cè)方面的應(yīng)用及前景，老師告訴我們加強(qiáng)焊接結(jié)構(gòu)無損檢測(cè)技術(shù)的研究與開發(fā)是保證焊接產(chǎn)品安全所必需認(rèn)真對(duì)待的課題，同時(shí)他也也歡迎有興趣的同學(xué)將來從事這一方面的研究。
在第二次的實(shí)驗(yàn)室參觀之行中我們終于見到了期盼已久的焊接機(jī)器人，此次參觀的焊接機(jī)器人主要包括機(jī)器人和焊接設(shè)備兩部分。機(jī)器人由機(jī)器人本體和控制柜（硬件及軟件）組成。而焊接裝，則由焊接電源、送絲機(jī)、焊槍等部分組成。機(jī)器人具有6個(gè)自由度。其中，1、2、3軸可將末端工具送到不同的空間位置，而4、5、6軸解決工具姿態(tài)的不同要求。通過焊接機(jī)器人實(shí)際焊接過程可以明顯的體會(huì)到它的優(yōu)越性，，人工施焊時(shí)焊接工人經(jīng)常會(huì)受到心理、生理?xiàng)l件變化以及周圍環(huán)境的干擾。在惡劣的焊接條件下，操作工人容易疲勞，難以較長時(shí)間保持焊接工作穩(wěn)定性和一致性，而焊接機(jī)器人則工作狀態(tài)穩(wěn)定，不會(huì)疲勞。因而，選擇應(yīng)用焊接機(jī)器人對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行焊接可以實(shí)現(xiàn)用穩(wěn)定一致的工藝條件確保產(chǎn)品焊接強(qiáng)度和滿足產(chǎn)品各項(xiàng)性能指標(biāo)的要求，同時(shí)滿足焊縫成型良好的產(chǎn)品外觀質(zhì)量要求。焊接機(jī)器人在高質(zhì)高效的焊接生產(chǎn)中，發(fā)揮了極其重要的作用。我國焊接機(jī)器人技術(shù)的研究應(yīng)用雖然較晚，但借鑒于國外的成熟技術(shù)，得到了迅速的發(fā)展。近年來，我國在焊縫跟蹤、智能控制等方面進(jìn)行了大量的研究與應(yīng)用，取得了許多優(yōu)秀的成果。展望未來隨著智能機(jī)器人技術(shù)和人工智能理論的進(jìn)一步發(fā)展，焊接機(jī)器人系統(tǒng)還有許多值得我們認(rèn)真研究的問題。
此次的實(shí)驗(yàn)室之行給我?guī)砹撕芏嗟母杏|。古往今來，任何科研無一不是經(jīng)過實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證的，也可以說，實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為一個(gè)大學(xué)生，我們決不能容忍自己死讀書，讀死書，只是在理論上去分析而缺乏實(shí)踐。我相信：只要我們肯動(dòng)手動(dòng)腦，再輔之以勤奮和堅(jiān)持，必能不斷提高我們的實(shí)干能力，必能不斷的創(chuàng)新，為我國的焊接事業(yè)發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
實(shí)驗(yàn)日志心得體會(huì)篇十四
第一段：介紹實(shí)驗(yàn)的背景和目的（200字）
實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中不可或缺的環(huán)節(jié)，它通過一系列有計(jì)劃的步驟，驗(yàn)證和檢驗(yàn)科學(xué)假設(shè)的正確性。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)和合理地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)確地測(cè)量和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和結(jié)論。本篇文章旨在分享我在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的重要性（200字）
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中最重要的一步。一個(gè)好的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確可靠。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，我們要明確實(shí)驗(yàn)的目的和假設(shè)，合理選擇實(shí)驗(yàn)材料和儀器設(shè)備，并確定實(shí)驗(yàn)的步驟和操作方法。此外，還需要注意控制實(shí)驗(yàn)的條件和變量，以排除可能的干擾因素。通過合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，可以減少誤差和偏差，提高實(shí)驗(yàn)的可靠性和有效性。
第三段：準(zhǔn)確測(cè)量和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（200字）
在實(shí)驗(yàn)中，準(zhǔn)確測(cè)量和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信度的重要環(huán)節(jié)。測(cè)量過程中，我們應(yīng)該熟悉并使用相關(guān)的測(cè)量儀器和設(shè)備，遵循正確的測(cè)量步驟和方法。同時(shí)，還要注意實(shí)驗(yàn)環(huán)境的影響，如溫度、濕度等因素，以及進(jìn)行必要的校正和修正。在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，要明確記錄每次實(shí)驗(yàn)的條件和結(jié)果，以便后續(xù)分析和處理。準(zhǔn)確測(cè)量和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以為后期的數(shù)據(jù)分析和結(jié)論提供有力的支持。
第四段：數(shù)據(jù)分析和結(jié)論的重要性（200字）
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和結(jié)論是實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵步驟，它們不僅可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)假設(shè)的正確性，還可以總結(jié)實(shí)驗(yàn)的規(guī)律性和趨勢(shì)。在數(shù)據(jù)分析中，我們可以運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法和圖表等工具，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和展示。通過數(shù)據(jù)的比較、計(jì)算和推理，可以得出具有科學(xué)依據(jù)的結(jié)論。在撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，要注意準(zhǔn)確清晰地?cái)⑹鰯?shù)據(jù)分析和結(jié)論，以便讀者理解和參考。
第五段：實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)（200字）
通過參與實(shí)驗(yàn)，我體會(huì)到實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的生動(dòng)和具體體現(xiàn)。在實(shí)驗(yàn)中，需要我們具備一定的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，如觀察力、實(shí)驗(yàn)技巧和數(shù)據(jù)分析能力。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)還要求我們嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)，確保實(shí)驗(yàn)的可靠性和可重復(fù)性。在實(shí)驗(yàn)過程中，我學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)致，不斷探索和質(zhì)疑。通過反復(fù)實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸提高了自己的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)思維能力，更好地理解和應(yīng)用科學(xué)知識(shí)。
總結(jié)：
通過上述的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)，我們可以看到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)測(cè)量和分析以及結(jié)論的準(zhǔn)確性，對(duì)于確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度和科學(xué)性至關(guān)重要。參與實(shí)驗(yàn)的過程也是我們培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ臋C(jī)會(huì)。在今后的科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)中，我們應(yīng)該不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的實(shí)驗(yàn)水平，為科學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
實(shí)驗(yàn)日志心得體會(huì)篇十五
數(shù)字電子技術(shù)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，數(shù)字概念、數(shù)字規(guī)律是人們對(duì)客觀事實(shí)、客觀現(xiàn)象的概括總結(jié)，是理性認(rèn)識(shí)。數(shù)字電子技術(shù)開放實(shí)驗(yàn)是數(shù)字電子技術(shù)知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，不僅可以有效地幫助我們建立概念，掌握規(guī)律，突破難點(diǎn)，而且對(duì)引導(dǎo)我們發(fā)展特長、拓展思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力有著獨(dú)特的作用。我認(rèn)為：
第四，運(yùn)用數(shù)字電子技術(shù)開放實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)我們深入鉆研，勇于思考，勇于探索，勇于創(chuàng)新的良好品質(zhì)，能以科學(xué)家為榜樣，面對(duì)困難力排干擾，持之以恒，腳踏實(shí)地，以頑強(qiáng)的意志爭取成功。借助于數(shù)字電子技術(shù)開放實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我們不僅能學(xué)到數(shù)字電子技術(shù)知識(shí)，而且能學(xué)到學(xué)習(xí)和研究數(shù)字電子技術(shù)知識(shí)的方法。
數(shù)字電子技術(shù)開放實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)創(chuàng)新能力最有效的途徑，我們通過數(shù)字電子技術(shù)開放實(shí)驗(yàn)，不僅僅是做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，不僅要學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，更應(yīng)當(dāng)掌握實(shí)驗(yàn)方法即用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)理論的方法，尋求物理量之間相互關(guān)系的方法，尋求最佳方案的方法等等。掌握這些方法比做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)更為重要。因此我們?cè)跀?shù)字電子技術(shù)開放實(shí)驗(yàn)中應(yīng)思考如何去掌握和運(yùn)用物理方法，如給定了實(shí)驗(yàn)原理和一些條件要求，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，然后進(jìn)行測(cè)量，得出結(jié)果。在數(shù)字電子技術(shù)開放實(shí)驗(yàn)中研究和觀察其他同學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，在數(shù)據(jù)處理中練習(xí)分類、數(shù)學(xué)歸納的方法，在計(jì)算分析中練習(xí)比較、分析等科學(xué)方法。以便掌握實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)操作方法、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法的遷移能力。通過實(shí)驗(yàn)、觀察、思考、分析、歸納，掌握了科學(xué)方法、物理思想和物理方法，在整個(gè)數(shù)字電子技術(shù)開放實(shí)驗(yàn)中千方百計(jì)的學(xué)會(huì)如何思考，如何找到解決問題的方法。在老師的啟發(fā)引導(dǎo)下，通過創(chuàng)新解決問題，獲取知識(shí)，掌握物理實(shí)驗(yàn)思想和實(shí)驗(yàn)方法的實(shí)質(zhì)，從而培養(yǎng)創(chuàng)新能力，在數(shù)字電子技術(shù)開放實(shí)驗(yàn)中我受益匪淺。
數(shù)字電子技術(shù)開放實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，加強(qiáng)數(shù)字電子技術(shù)知識(shí)的深廣度，與實(shí)際接軌，初步具備分析問題、解決問題的能力。在數(shù)字電子技術(shù)開放實(shí)驗(yàn)中從現(xiàn)實(shí)應(yīng)用中提取素材，從創(chuàng)新應(yīng)用成果中汲取題材，替代過于陳舊落后的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。通過應(yīng)用范圍的拓展領(lǐng)悟到數(shù)字電子技術(shù)原理在生活中的應(yīng)用價(jià)值，意識(shí)到當(dāng)前做的數(shù)字電子技術(shù)開放實(shí)驗(yàn)，其思想、其原理、其方法、其手段，肯定對(duì)今后的其他學(xué)科的學(xué)習(xí)帶來啟發(fā)和幫助，拓寬自己創(chuàng)新的思維空間。
數(shù)字電子技術(shù)開放實(shí)驗(yàn)是為那些對(duì)實(shí)驗(yàn)有濃厚興趣、動(dòng)手能力強(qiáng)、學(xué)有余力的學(xué)生開設(shè)的。數(shù)字電子技術(shù)開放實(shí)驗(yàn)以預(yù)習(xí)．復(fù)習(xí)的形式進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)過程學(xué)生是主體，自己選題，自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。提高創(chuàng)新能力的培養(yǎng)定位以及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，靈活應(yīng)用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想和方法，尋求物理量之間相互關(guān)系和最佳實(shí)驗(yàn)方案。
綜合設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)是數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)的核心，直接影響后續(xù)能力的培養(yǎng)，同時(shí)也是學(xué)生能力培養(yǎng)的最低線。綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)就是在每個(gè)基本數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上擴(kuò)展一個(gè)或多個(gè)內(nèi)容相關(guān)的小型設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。在已有的課本知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，既使同學(xué)們?cè)趥鹘y(tǒng)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新意識(shí)得到體現(xiàn)，同時(shí)又鞏固了對(duì)數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)的掌握。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的開放體現(xiàn)了學(xué)生的主體意識(shí)，同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中表現(xiàn)出了積極的主動(dòng)性。各班的數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)成績普遍提高，實(shí)驗(yàn)報(bào)告的質(zhì)量明顯改善，動(dòng)手能力也大有提高，對(duì)數(shù)字電子技術(shù)理論課也是一種促進(jìn)。
數(shù)字電子技術(shù)開放實(shí)驗(yàn)有效地引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)的過程延伸到課外。完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要學(xué)生經(jīng)過充分的課堂學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備，以及師生之間、同學(xué)之間的討論、交流、協(xié)作，加之?dāng)?shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)過程中根據(jù)實(shí)際情況經(jīng)常需要調(diào)整方案，甚至初定方案失敗后再嘗試。部分學(xué)有余力的同學(xué)的潛在能力是相當(dāng)大的，他們的思維極其活躍，尤其對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出極大的熱情和較強(qiáng)的接受能力。有的同學(xué)為解決實(shí)驗(yàn)中的某個(gè)問題，去圖書館查閱資料，課余時(shí)間反復(fù)試驗(yàn)。留給學(xué)生充分的學(xué)習(xí)思維時(shí)間和空間，有利于激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。使學(xué)生意識(shí)到數(shù)字電子技術(shù)和現(xiàn)實(shí)生活的密切關(guān)系，看到了發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如很多同學(xué)為了搞清楚某些問題，查文獻(xiàn)，找資料、自學(xué)有關(guān)知識(shí)。
高等學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)、開展科學(xué)研究的重要基地。傳統(tǒng)封閉式的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式存在著重知識(shí)傳授、輕動(dòng)手能力培養(yǎng)的傾向，具體表現(xiàn)為實(shí)驗(yàn)內(nèi)容單一、方法呆板，學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)，按照規(guī)定步驟機(jī)械地完成實(shí)驗(yàn)，缺少獨(dú)立的思考。數(shù)字電子技術(shù)開放實(shí)驗(yàn)室作為一種教改手段，在保證訓(xùn)練學(xué)生實(shí)驗(yàn)基本功的基礎(chǔ)上，實(shí)驗(yàn)室全天候、全方位向?qū)W生開放，一方面能提高數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的利用率，進(jìn)一步發(fā)揮它們的效能；另一方面，有利于因材施教，能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的課程和時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)，挖掘自身智能的一條有效途徑。
實(shí)驗(yàn)室開放后，學(xué)生自由選擇實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，在實(shí)驗(yàn)老師和實(shí)驗(yàn)教材的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在時(shí)間安排上，學(xué)生可以自由選擇適合自己的實(shí)驗(yàn)時(shí)間，在作好預(yù)習(xí)的前提下，進(jìn)行測(cè)量實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，掌握實(shí)驗(yàn)原理和操作指南，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)量后，同學(xué)對(duì)這種開放實(shí)驗(yàn)積極性很高，反映良好。
數(shù)字電子技術(shù)開放實(shí)驗(yàn)為我們提供了一個(gè)可以在知識(shí)的天空里自由翱翔的空間；提供了一個(gè)可以在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)行的空間。他為我們的學(xué)習(xí)生活增添了一道亮麗的風(fēng)景線，為我們的理想之塔增磚添瓦，為我們的知識(shí)小帆鼓風(fēng)助力。我們必將坐著智慧小船乘千里風(fēng)破萬里浪，開拓進(jìn)取，勇往直前，朝著我們的理想彼岸前進(jìn)。
實(shí)驗(yàn)日志心得體會(huì)篇十六
“大量讀寫雙軌運(yùn)行“教學(xué)實(shí)驗(yàn)是針對(duì)傳統(tǒng)的“課堂中心”、“課本中心”、“教師中心”的“單軌”教學(xué)的種種弊端提出來的，它以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，以“限時(shí)、大量、低耗、高效”為原則，以大量聽、說、讀、寫為前提，構(gòu)建“雙軌”教學(xué)的運(yùn)行機(jī)制，從而確立學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，建立起了一般學(xué)校的一般教師在一般條件下對(duì)一般學(xué)生可實(shí)行的有效的教學(xué)規(guī)范和“雙軌”教學(xué)體系，大面積大幅度地提高了語文教學(xué)質(zhì)量。
我班于20xx年9月進(jìn)行了為期兩年的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在，原定的實(shí)驗(yàn)周期已到，現(xiàn)就本次課題實(shí)驗(yàn)談?wù)勛约旱淖龇ǎ?/p>
把語文教學(xué)時(shí)間一分為二：以不多于4/5的時(shí)間用于課堂教學(xué)，強(qiáng)化“雙基”，抓根固本，完成教材規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù)，此為第一條軌。用不少于1/5的時(shí)間設(shè)自由讀寫課，學(xué)生自選教材進(jìn)行自由讀寫，加強(qiáng)學(xué)生的語文實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的智力背景，培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，此為第二條軌。第一條軌以本為本，實(shí)行“我教你學(xué)”，從教到學(xué)再到做；第二條軌自由讀寫，實(shí)行“你學(xué)我教”，從做到學(xué)再到教。兩軌同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，有機(jī)結(jié)合，形成缺陷相克，優(yōu)勢(shì)相生，依次推進(jìn)，循環(huán)往復(fù)，形成“雙軌”并行的運(yùn)行機(jī)制。
四是看、說、寫訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生注意觀察身邊事物和生活，觀察圖片等，將觀察到的東西說出來，然后在說的基礎(chǔ)上寫下來；五是音像閱讀訓(xùn)練，讓學(xué)生每兩周觀看一部愛國主義影片，把看到的想到的說出來，然后寫下來，能寫多少就寫多少。
1、是每天利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行口語交際訓(xùn)練，只要是學(xué)生看到的都可以說。可以是好人好事，班級(jí)的不良行為，國家大事，奇聞異事等。
2、堅(jiān)持每天寫日記并擇優(yōu)全班交流。
3、是鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手做，包括畫畫、小實(shí)驗(yàn)、小制作等，學(xué)生先做再說，再寫下來；
4、是讀、說、寫，讓學(xué)生自己閱讀，把自己的收獲、體會(huì)再寫下來。
1、由于班級(jí)人數(shù)多，學(xué)生的日記沒有逐一的點(diǎn)評(píng)，少部分同學(xué)的只能靠同學(xué)自評(píng)自批。
2、班級(jí)同學(xué)語文基礎(chǔ)參差不齊，實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展步履維艱。3、學(xué)校圖書室藏書有限，學(xué)生的課外閱讀量難以保證。
4、由于本人水平有限，試驗(yàn)中很多困惑還在不斷摸索中。通過兩年的試驗(yàn)，我班同學(xué)的語文素養(yǎng)有了明顯的提高，大部分同學(xué)能用書面語言表達(dá)自己的想法和感受，在作文中也有了真情實(shí)感。以上是我在本次課題實(shí)驗(yàn)的點(diǎn)滴心得，不妥之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。
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