心得體會是對自己成長過程中積累的寶貴經(jīng)驗進(jìn)行提煉和總結(jié)的重要手段。在撰寫心得體會時，我們首先要確立寫作目的和對象，明確自己的觀點和立場。其次，要注意觀察和思考，從中發(fā)現(xiàn)問題和收獲，尋找到自己的感悟和體會。同時，要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰性，使讀者能夠理解和接受自己的觀點。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會篇一
我是一名小學(xué)生，在寒假期間，半個月的時間里，我和同學(xué)們一起參加了政治學(xué)習(xí)班。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅了解了國家的發(fā)展歷程，還收獲了政治理念、精神品質(zhì)和社會責(zé)任感等方面的體驗和感悟。接下來，我將介紹我在政治學(xué)習(xí)中所獲得的心得體會。
第一段：學(xué)習(xí)內(nèi)容介紹
政治學(xué)習(xí)班的內(nèi)容涵蓋了國家的歷史沿革、政治制度、社會局勢等多個方面，涉及到學(xué)科的多個領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)過程中，我們通過參觀紅色教育基地、參觀歷史博物館、模擬國會議會等方式學(xué)習(xí)能夠積累知識，并通過實際操作來深刻理解。
第二段：知識收獲
在政治學(xué)習(xí)過程中，我了解了我國的科技、經(jīng)濟、文化、民生等領(lǐng)域的發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)了我們祖國的發(fā)展成就。同時，我也了解到我們面臨著的一些社會問題，例如環(huán)境污染、貧富差距等等。這讓我深刻認(rèn)識到自身的社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，我要在自己的力所能及的范圍內(nèi)，積極參與社會公益事業(yè)，并為社會和國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：思想啟迪
在政治學(xué)習(xí)中，我也深刻領(lǐng)悟了“自由、民主、平等、法治”等政治色彩的思想觀念。其中，自由不僅指的是人類的自由，也指的是對自己內(nèi)心的自由掌控；民主不僅是一種制度，更是一種觀念和信仰；平等則指在法律面前人人都平等；法治則是一種約束，更是一種保護(hù)。這些觀念不但助力我更深刻地理解這個世界和岀生活的意義，也啟迪我在日常生活中自由、民主、平等、法治的意義。
第四段：精神體驗
在政治學(xué)習(xí)班中，我們也在實際操作中感受下民主。在模擬國會的活動中，我們提出自己的議案還需要給出理由，而每個人的觀點都擁有表達(dá)的權(quán)利，這讓我深刻體驗到了人民“人人平等”的體系和規(guī)則。同時，我也領(lǐng)悟到了積極向上的人生態(tài)度、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)新思維、奮發(fā)向上的精神品質(zhì)，這些都深深地印刻在我心中。
第五段：成長體驗
通過政治學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識，也更好地認(rèn)識了自己。特別是在模擬國會中，我不僅學(xué)到了國家發(fā)展的歷程，還深刻體驗到了民主制度的運作機制。我更加堅信，只要每個個人都能夠發(fā)揮自己的力量，充分地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和進(jìn)取心，就可以在自己的崗位上做出更大的貢獻(xiàn)，讓國家和人民得到更多的更好的回報。
總之，通過政治學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，我收獲了許多知識和精神上的體驗。我更加堅信，只有樹立正確的價值觀，努力學(xué)習(xí)，不斷發(fā)掘自己的潛力，才能實現(xiàn)自己的人生價值，讓祖國和人民更加繁榮富強。我相信，今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，做一名堂堂正正的中華兒女。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會篇二
通過和學(xué)員們的交流。使我對老師有了一個新的認(rèn)識，作為一位教師，必須具有淵博的知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。
二、對英語課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識
通過聽培訓(xùn)我對英語課堂教學(xué)也有了一個新的認(rèn)識，英語課以語言為對象，強調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力，這個就是知識點。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣，體驗成功和培養(yǎng)自信；在課程實施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率；在教學(xué)模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展；在語言教學(xué)的目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語感和交際能力；在教學(xué)評價上，注重運用激勵機制和多元評價。英語教師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
三、英語基礎(chǔ)知識和基本技能有了一次質(zhì)的飛躍
語言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動中才會發(fā)生。通過外教的精心講解，讓我了解了如何較好的進(jìn)行英語的聽、說、讀、寫的教學(xué)，我們的英語教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力，而不會感到學(xué)習(xí)的快樂，事實上每一項能力的教學(xué)都可以教得非常有趣。通過優(yōu)秀教師們毫無保留的傳授和交流，使我受到了很大的啟發(fā)。
很多時候我們的學(xué)生不愿開口說英語是因為沒有安全的語言環(huán)境。強調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生覺得很尷尬，長此以往，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語交流了。因而，要提高學(xué)生的聽說能力，首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性。利用自我糾錯能力，學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽說能力了。只有在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的口語能力才會不斷的提高。
四、對教材的把握有了一個整體的認(rèn)識
作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，包括師生互動，學(xué)生主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握，通過培訓(xùn)，使我明白了，我要用教材教學(xué)生，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標(biāo)可刪可增，另外要鍛煉學(xué)生的實踐能力，也就是聽、說、讀、寫的能力，也就是說在課堂中，要讓每一個學(xué)生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學(xué)生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的5篇《小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會小學(xué)教師寒假政治培訓(xùn)心得體會》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會篇三
安徽省共放假27天，小學(xué)初中從2022年1月22日開始放寒假，2022年2月17日結(jié)束假期；高中從2022年1月26日開始放寒假，2022年2月13日結(jié)束假期。
內(nèi)蒙古自治區(qū)共放假44天，小學(xué)初中從2022年1月15日開始放寒假，2022年2月27日結(jié)束假期；高中從2022年1月22日開始放寒假，2022年2月27日結(jié)束假期。
山東省共放假28天，小學(xué)初中從2022年1月20日開始放寒假，2022年2月16日結(jié)束假期；高中從2022年1月27日開始放寒假，2022年2月16日結(jié)束假期。
湖北省共放假28天，小學(xué)初中從2022年1月20日開始放寒假，2022年2月16日結(jié)束假期；高中從2022年1月27日開始放寒假，2022年2月16日結(jié)束假期。
湖南省共放假28天，小學(xué)初中從2022年1月16日開始放寒假，2022年2月12日結(jié)束假期。
四川省共放假31天，小學(xué)初中從2022年1月18日開始放寒假，2022年2月17日結(jié)束假期；高中從2022年1月22日開始放寒假，2022年2月17日結(jié)束假期。
寒假個人計劃新的寒假開始了，我打算寫一份計劃，來規(guī)劃我的完美寒假，計劃如下：
1、學(xué)習(xí)：寒假里要有學(xué)習(xí)才是最重要的，我打算借姐姐的五年級下冊的語文書與數(shù)學(xué)書，每天背誦需要背誦的課文并讀一篇課文，掌握一個數(shù)學(xué)公式，拼讀一遍英語單詞，每天學(xué)習(xí)時間不超過一個半小時。
2、游戲：當(dāng)然也不能學(xué)習(xí)太久，要有適當(dāng)?shù)臅r間游戲，放松身心。
我要做到學(xué)一會兒，玩一會，每天游戲的時間不超過2小時。
3、睡眠：據(jù)專家統(tǒng)計，全國三分之二的中小學(xué)生睡眠時間不達(dá)標(biāo)。
23.5%的中小學(xué)生晚上難入睡。調(diào)查顯示，小學(xué)生中每天睡足10小時及以上的為33.4%，初中生每天能睡足9個小時及以上的共有22.9%。教育部對中小生睡眠時間曾經(jīng)有明確的規(guī)定：小學(xué)生的睡眠時間應(yīng)該要超過9個小時，初中生應(yīng)該達(dá)到9個小時，高中生的睡眠時間要達(dá)到8個小時，按照這樣的規(guī)定，我國約有2/3的小學(xué)生和3/4的初中生睡眠時間嚴(yán)重不足。因此，我要晚上8：00入睡，早上6：00起床。
4、以下是我的計劃表：
00：00---6：15起床
6：15---7：00吃早餐
7：00---8：30學(xué)習(xí)
8：30---9：30寫作業(yè)
9：30---11：00看書
11：00---14：00吃飯午休
14：00---15：30體育活動
15：30---17：00寫作業(yè)
17：00---18：00吃飯
18：00---19：00看作文寫作文
19：00---20：00做睡覺前的準(zhǔn)備
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會篇四
隨著小學(xué)教育的不斷推進(jìn)，政治課也逐漸成為了小學(xué)生必修的一門課程。寒假是小學(xué)生回饋一年辛勤學(xué)習(xí)的時刻，而熟悉政治教育開展形式、做好政治學(xué)習(xí)是每個小學(xué)生在寒假備考和未來學(xué)習(xí)中必不可少的。下面我將談?wù)勎以谛W(xué)寒假政治學(xué)習(xí)中的感悟和收獲。
一、泛政治學(xué)習(xí)為政治學(xué)習(xí)鋪路
政治學(xué)習(xí)不是一門封閉的學(xué)科，它是多個學(xué)科的交叉點，全面的泛政治學(xué)習(xí)為未來更好地掌握政治知識起到了非常重要的作用。
在寒假期間，我通過學(xué)習(xí)歷史、地理和語文等多個學(xué)科，逐漸認(rèn)識了國家、政府以及政治制度等方方面面。了解到中國的歷史發(fā)展和地理環(huán)境，對明確“中華民族偉大復(fù)興”的戰(zhàn)略目標(biāo)和實現(xiàn)路徑都有更為全面的認(rèn)識。同時，不同學(xué)科的關(guān)聯(lián)，讓我們更加深入理解了政治知識的內(nèi)容和實踐意義。
二、認(rèn)真閱讀教材是關(guān)鍵
政治教育需要我們認(rèn)真閱讀教材。寒假期間我在輔導(dǎo)我的本科生兒子時，翻閱小學(xué)政治教材嚇了一跳，不僅內(nèi)容廣博、細(xì)節(jié)豐富，還涉及到多個主題的不同層次。但是，認(rèn)真閱讀、感性理解和培養(yǎng)想象力是建立政治思考和認(rèn)知的基本途徑。
比如，在學(xué)習(xí)中華民族的自我振興過程時，我通過所有的課程范例，仔細(xì)讀了《實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》、《向總書記拜年》、《我們的強國》等課文，在實踐與理論的真正結(jié)合中加深了對于“志向與信念”的認(rèn)識。這些能夠的讀本不僅是小學(xué)生學(xué)習(xí)政治必須掌握的，學(xué)會認(rèn)真閱讀教材可以有效提高掌握課程及知識的綜合能力。
三、學(xué)習(xí)精神文明建設(shè)是重要任務(wù)
在小學(xué)政治教育中，中國特色的精神文明建設(shè)是必修課程之一。在交通、餐飲、旅游、購物、夜場等場所，處處可見亂丟垃圾的不良行為，它挑戰(zhàn)著社會的“文明程度”和青少年的“文化素質(zhì)”。
寒假期間，我參加了一次關(guān)于城市精神文明建設(shè)的義務(wù)工作。我們清掃了奧林匹克中心的道路和周圍的垃圾桶。這項工作讓我對社會責(zé)任和主人翁的價值觀有了更深刻理解，我了解到，每個人都應(yīng)該以實際行動為自己聯(lián)系社會、行使公民職責(zé)和理解社會環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
四、實踐與體驗結(jié)合是學(xué)習(xí)政治的好方法
政治教育不是封閉的書本知識，它是一個國家體系相互作用的綜合過程。因此，在寒假學(xué)習(xí)中，實踐與體驗也是學(xué)習(xí)政治的好方法。
比如，在學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈的概念和流程中，我?guī)е⒆尤コ辛私饬伺Ｄ痰倪B鎖供應(yīng)鏈，了解從原料的采集、物流運輸、生產(chǎn)制造到銷售渠道，我清楚地認(rèn)識到：物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)已經(jīng)深刻改變了傳統(tǒng)制造商和消費者之間的協(xié)調(diào)和交互。通過這種在現(xiàn)實環(huán)境中的實踐活動，使我對如何理解政治現(xiàn)象有了更豐富的了解。
五、政治學(xué)習(xí)和革命精神
在小學(xué)政治教育中，“革命精神”是重要的理念之一，這意味著追求真理、不斷創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)自我意識、挑戰(zhàn)社會狀況和危機，樹立自信、勇敢、創(chuàng)新的信念。
寒假學(xué)習(xí)期間，我在了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展壯大過程時，受到了“革命”精神的啟發(fā)。從“五四運動”到“三大革命”和“新民主主義革命”，中國共產(chǎn)黨靠著堅定的信仰、努力的奮斗、智慧的思考和全量的抗?fàn)帲A得了國際共識，成為中國政治領(lǐng)域不可逾越的重要力量和代表。
通過小學(xué)的政治學(xué)習(xí)，我意識到政治是一個深邃復(fù)雜的學(xué)問，但它對一個國家的發(fā)展和成長有非常深遠(yuǎn)的影響。作為未來的公民和國家建設(shè)者，我們需要在這個過程中獲得廣泛的知識、加深對歷史沿革和文化底蘊的認(rèn)識、強化關(guān)注社會、提高了解溝通各種人群的素質(zhì)、加強思想政治教育，為自己和國家的未來創(chuàng)造更美好的明天。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會篇五
xx年小學(xué)寒假，自1月19日始至2月28日止，3月1日開學(xué)；教師假期自1月22日始至2月23日止，2月24日上班。
寒假期間，中小學(xué)召集日全市統(tǒng)一規(guī)定為1月29日(星期五)、2月9日(星期二)、2月26日(星期五)。
二、作業(yè)要求
1、開展研究性學(xué)習(xí)活動。圍繞感恩責(zé)任，進(jìn)行"我的成長足跡"研究活動，同時還可以發(fā)揮自身優(yōu)勢自定研究主題。開展課題研究、論文撰寫和小發(fā)明創(chuàng)造。開學(xué)后學(xué)校要組織專門的研究性學(xué)習(xí)報告會，展示學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)成果。開學(xué)后各班級內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀小制作評選，并上交學(xué)校1份。上交時間第三次召集日。
2、深化"做一個有道德的人"主題實踐活動，從"孝敬父母、尊敬長輩"出發(fā)，為父母、長輩或社區(qū)中的老人做一件好事，在回報家人、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責(zé)任感，體會和諧家園的溫暖。1~3年級以"愛父母"為主題，寫心得體會或童謠。開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時間第二次召集日。
3、開展陽光體育健身活動，堅持每天鍛煉一小時，形成良好的生活習(xí)慣，認(rèn)真完成假期手冊上規(guī)定的鍛煉內(nèi)容。
4、在假期里，通過參觀博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地，參加社會實踐、社區(qū)服務(wù)和社會調(diào)查等形式，增強愛國主義意識。4~6年級以"愛家鄉(xiāng)"為主題，每人寫心得體會，開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時間第二次召集日。
6、開展"手拉手"活動，與身邊外來務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾等小伙伴結(jié)對子，為他們送去新年真摯的關(guān)心和祝福，為困難家庭和需要幫助的小伙伴提供援助。如開展為手拉手小伙伴寫一封信或者與手拉手小伙伴進(jìn)行一次家庭互訪、為手拉手小伙伴制作一張祝福賀卡或者送一份新年禮物、向手拉手小伙伴推薦一個學(xué)習(xí)小竅門或生活好習(xí)慣、學(xué)習(xí)手拉手小伙伴身上的閃光點、與手拉手小伙伴共讀一本好書并交流心得等活動。在假期開展"紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛互學(xué)故事征集"活動。同學(xué)們可以登錄網(wǎng)，在首頁上點擊"紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛互學(xué)故事征集"欄目進(jìn)入，以發(fā)帖的形式發(fā)布稿件。(步驟：1、注冊大連電視臺網(wǎng)站論壇會員；2、在"紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛互學(xué)故事征集"版塊發(fā)帖；3、帖子題目要求為"文章標(biāo)題+學(xué)校+中隊+姓名")屆時將評選出大連市十對最佳手拉手小伙伴，并將在媒體進(jìn)行宣傳。1~6年級以"愛同學(xué)"為主題寫一篇心得體會，每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時間第三次召集日。
7、開展賀信精神學(xué)習(xí)活動和爭當(dāng)"四個好少年"活動。在全校學(xué)生中開展征集爭當(dāng)"四個好少年"童謠活動。要求用自己的語言，表達(dá)對爭當(dāng)"四個好少年"的認(rèn)識、理解和心聲，要真實自然、生動活潑、瑯瑯上口、容易傳誦。每篇童謠字?jǐn)?shù)不限，開學(xué)后以班級為單位上交。4~6年級每班至少2篇。上交時間第三次召集日。
8、團市委、市少工委與《少年大世界》雜志共同開展了"中華傳統(tǒng)文化知識競賽"。試題刊登在《少年大世界》xx年1-2期合刊上，分為小學(xué)低年級組和小學(xué)高年級組。同學(xué)們要積極參加知識競賽活動，試卷可直接報(寄)送到大連市青少年刊社302室《少年大世界》編輯部(地址：大連市沙河口區(qū)鞍山路80—2號，郵編116021)，信封注明"中華傳統(tǒng)文化知識競賽"字樣。第三次召集日，各班統(tǒng)計參賽人數(shù)，統(tǒng)一上報。
備注：學(xué)校圖書館、操場、電腦室開放時間另行通知。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會篇六
寒假期間，我們小學(xué)生也完成了政治學(xué)習(xí)的任務(wù)。在這個假期里，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于祖國大事、政治體制及政治法律方面的知識，也對國家的發(fā)展歷程有了進(jìn)一步的了解。這次政治學(xué)習(xí)給我們帶來了很多啟示和體會，讓我們更加深入地認(rèn)識了祖國，也更加增強了愛國精神。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
在政治學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于國家的發(fā)展歷程和政治制度的知識。我們了解到，中國是一個有著悠久歷史的偉大國家，在歷經(jīng)戰(zhàn)亂、改革開放等歷史時期，不斷推進(jìn)政治體制和經(jīng)濟的發(fā)展。我們還學(xué)習(xí)了國家的三權(quán)分立、公民權(quán)利、法律制度等重要的政治制度知識，讓我們對國家的治理體系有了更加深刻的認(rèn)識。
第三段：讓我們懂得感恩
通過政治學(xué)習(xí)，我們也更加懂得了感恩。我們生活在一個和平、穩(wěn)定的國家中，享有許多權(quán)利和福利，這都是國家建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)者的艱辛努力換來的。所以我們應(yīng)該倍加珍惜和愛護(hù)我們的家園，為祖國發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：引導(dǎo)我們樹立正確的價值觀
此次政治學(xué)習(xí)還幫助我們樹立了正確的價值觀。通過學(xué)習(xí)，我們了解到偉大的毛澤東、鄧小平等先進(jìn)人物的思想、精神和感人事跡，激發(fā)了我們的愛國熱情。我們深刻認(rèn)識到了中華民族偉大復(fù)興的重大意義和歷史責(zé)任，明確了自己的使命和責(zé)任，鼓勵我們在日常生活中做好每一件小事，為國家的發(fā)展出一份力。
第五段：總結(jié)
政治學(xué)習(xí)是我們成長過程中必不可少的一部分，通過這次學(xué)習(xí)，我們加深了對國家的認(rèn)識，懂得了感恩和愛護(hù)祖國，樹立了正確的價值觀。我們小學(xué)生雖然年紀(jì)還小，但只要在成長過程中堅持正確的價值觀和思想，才能成為一名優(yōu)秀的國家建設(shè)者。最后，我們要感謝我們的老師，在假期里給我們提供了學(xué)習(xí)政治的機會，幫助我們成長為愛國的小學(xué)生。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會篇七
寒假是學(xué)生放松的時刻，但對于政治學(xué)習(xí)來說，寒假并非僅僅是放松放松的時間。政治學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和綜合素質(zhì)的重要途徑。我在這個寒假通過高效的學(xué)習(xí)和積極參與，收獲了很多，也深刻體會到了政治學(xué)習(xí)的重要意義。
在寒假的第一部分，我分析了當(dāng)今國際形勢及中國國內(nèi)的基本國情。通過對國際新聞的關(guān)注和對國內(nèi)各種政策的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了我們所處的時代背景和國家面臨的困境。世界正處于百年未有之大變局，我國面臨的外部環(huán)境嚴(yán)峻復(fù)雜，需要我們有全局的意識和成熟的思考能力，以應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險。而在國內(nèi)，我們也面臨著人口老齡化、環(huán)境污染、資源短缺等一系列問題，這些問題的解決需要青年一代有深厚的學(xué)問和治理能力。通過對國情分析，我感受到了政治學(xué)習(xí)的重要性，只有了解政治、學(xué)習(xí)政治，才能更好地適應(yīng)時代的需要。
在寒假的第二部分，我學(xué)習(xí)了國家治理理論和方法。學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了馬克思主義基本原理、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和中國共產(chǎn)黨的歷史。通過對這些理論知識的學(xué)習(xí)，我對我們黨的歷史、理論和實踐有了更全面的認(rèn)識，也理解了作為共產(chǎn)主義接班人，我們應(yīng)該有的責(zé)任和使命。同時，我也學(xué)習(xí)到了國家治理的方法，明白了良好的國家治理必須建立在充分調(diào)動人民群眾積極性的基礎(chǔ)上，必須既強調(diào)制度建設(shè)又強調(diào)人的作用，必須注重經(jīng)濟發(fā)展的同時也注重社會公平與正義。通過這些學(xué)習(xí)，我明白了國家治理是一個復(fù)雜而多方面的過程，需要全面掌握理論知識和實際操作能力。
在寒假的第三部分，我參觀了中國革命博物館和紅色旅游景區(qū)。通過參觀這些地方，我更加深刻地了解了革命斗爭的歷史和英勇的革命先輩們。他們?yōu)榱酥袊嗣竦慕夥藕兔褡濯毩?，展現(xiàn)了不怕犧牲、不怕鬼神的英雄氣概。通過參觀的經(jīng)歷，我對中國革命的艱辛和偉大有了更加直觀的感受，也對革命精神產(chǎn)生了更多的敬佩。這些勇敢堅定的先輩們，不僅給了我們前進(jìn)的力量和信心，也給了我們追求共產(chǎn)主義理想的指引和啟示。
在寒假的最后一部分，我參與了社會實踐活動。我去了社區(qū)，了解了社區(qū)事務(wù)管理的工作方式和流程。我去了農(nóng)村，了解了農(nóng)民們的生活和農(nóng)村經(jīng)濟的現(xiàn)狀。通過這些實踐，我不僅增加了對基層政務(wù)的了解，也意識到了社會實踐對于我們的政治學(xué)習(xí)的重要性。理論學(xué)習(xí)必須與實踐相結(jié)合，只有通過實踐才能更好地理解和運用所學(xué)的政治知識。
通過寒假的政治學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到政治學(xué)習(xí)的重要性。政治學(xué)習(xí)不僅是為了更好地適應(yīng)時代的需要，也是為了更好地參與國家治理，為人民謀利益，為社會做貢獻(xiàn)。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)政治知識，提升自己的思維能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，為實現(xiàn)中國夢、實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗。
（字?jǐn)?shù)：1246字）
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會篇八
為期兩天的培訓(xùn)真是讓自己收獲累累,特別是有關(guān)師德方面的培訓(xùn)，讓我感慨良多，下面我就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱男牡皿w會。
教師肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長，影響祖國的前途和命運。要提高自身師德，我覺得可從以下幾個方面努力：
一、思想上，要常提醒自己“嚴(yán)格要求”。
在學(xué)生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。教師的文化修
養(yǎng)，道德情操，思想境界，一舉一動，都對學(xué)生有潛移默化的影響。
因此，我就常提醒自己要嚴(yán)格要求，并努力做到：
1、忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和高度的社會責(zé)任感。
2、端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。在“以人為本”的今天，教師不僅是知識的傳播者，智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。教師更應(yīng)該處處為人師表，不僅要做到嚴(yán)格要求自己，誠實可信，熱情大方，而且要尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、加強道德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。
二、學(xué)習(xí)上，要常提醒自己“不斷努力”。
學(xué)生寒假生活計劃小學(xué)生寒假計劃中學(xué)生寒假計劃大學(xué)生寒假計劃寒假實踐總結(jié)寒假生活總結(jié)面對機遇和挑戰(zhàn)，教師應(yīng)該走在時代的前列，加強學(xué)習(xí)。為此，我就常提醒自己不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，并具備以下意識：
第一、終生學(xué)習(xí)意識。當(dāng)今社會、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟迅速發(fā)展，信息技術(shù)日新月異，知識更新的速度異常迅速。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識、新觀念，使自己成為學(xué)識淵博，教學(xué)本領(lǐng)過硬，學(xué)生認(rèn)可、歡迎和喜歡的教師，才能不斷發(fā)展自我，完善自我，適應(yīng)高速發(fā)展的社會需要。這種學(xué)到老，修養(yǎng)到老的精神永遠(yuǎn)鼓勵著教師們要嚴(yán)格要求自己。
第二、樹立創(chuàng)新意識。教師的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素質(zhì)是實施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。只有教師具備創(chuàng)新意識，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生。一個教師只有真正樹立起終生學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識，具有師德高尚、廣博學(xué)識、高超的教育教學(xué)水平和堪稱楷模的師德風(fēng)范，才能使自己真正成為知識智能結(jié)構(gòu)合理而完整，能跟上時代步伐，能適應(yīng)高速發(fā)展社會需要的教師，才能真正擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，才能更好地完成教書育人的`重任，才能獲得學(xué)生、家長、社會如詩如歌地贊美。
三、工作中，要常提醒自己師愛是教育之本，愛心是教師之魂。
喜怒哀樂，人之常情。教師也是食人間煙火的凡人，當(dāng)然情緒也會受到周圍事物的影響，更何況處于幼稚的學(xué)生中間，往往會遇到意想不到問題和煩惱，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至過激行為。為此，我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。
總之，要提高師德，關(guān)鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺性。我必須經(jīng)常提醒自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺性，應(yīng)著眼于自己思想的轉(zhuǎn)化，把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德認(rèn)識、道德情感、道德意志、道德信念，繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為。這樣，師德才會在我們的心中。
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寒假伊始，我決定抓住這段寶貴的時間，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治知識，以提升自己的政治素養(yǎng)。在這個過程中，我收獲頗多，體會頗深。以下是我對政治學(xué)習(xí)的心得體會。
首先，政治學(xué)習(xí)需要理論和實踐相結(jié)合。在學(xué)習(xí)政治理論時，我們通常會接觸到大量的概念、理論和原則等內(nèi)容，這些理論知識確實是政治學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。然而，單純的理論學(xué)習(xí)往往會使人感到枯燥乏味。因此，我們應(yīng)該將理論聯(lián)系實際，通過實際案例和相關(guān)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)，幫助我們更好地理解和應(yīng)用政治理論。例如，在學(xué)習(xí)國際關(guān)系理論時，我通過觀看新聞和國際政治事件的研究，深入了解了理論如何應(yīng)用于實際的情況，這讓我對國際政治的理解更加清晰。
其次，政治學(xué)習(xí)需注重多角度的思考。政治學(xué)作為一門綜合性學(xué)科，通常涉及眾多的政治理論和觀點。如果我們只從一個角度看問題，可能會產(chǎn)生片面的認(rèn)識。因此，我們應(yīng)該學(xué)會從多種角度思考問題，比較不同的政治觀點，并能夠理性地分析和評價它們的優(yōu)劣。例如，在學(xué)習(xí)政治思想史時，我嘗試著了解和比較不同的政治觀念，如自由主義、社會主義和民族主義等，以及其對社會發(fā)展的影響。這樣的多角度思考讓我能夠更全面地理解和思考政治問題。
第三，政治學(xué)習(xí)要注重思辨能力的培養(yǎng)。在政治學(xué)習(xí)中，我們需要不斷思考問題，并能夠獨立地發(fā)表自己的看法。要培養(yǎng)自己的思辨能力，需要積極參與討論、辯論以及寫作等活動。例如，在與同學(xué)進(jìn)行政治話題的討論時，我不僅僅是聽取別人的觀點，還要進(jìn)行分析和思考，并提出自己的觀點。這樣的思辨過程既促使我更深入地理解政治問題，也培養(yǎng)了我的思維能力和表達(dá)能力。
第四，政治學(xué)習(xí)需要關(guān)注時事和社會動態(tài)。政治學(xué)是一門活躍的學(xué)科，政治領(lǐng)域的變化和發(fā)展十分迅速。如果我們只學(xué)習(xí)過去的政治知識，很難跟上時代的步伐。因此，我們要關(guān)注國內(nèi)外的時事和社會動態(tài)，及時了解政治情況的發(fā)展變化。例如，在參與政治課程的學(xué)習(xí)之外，我還時常關(guān)注新聞、政策和社會事件，通過這些途徑了解政治問題的最新進(jìn)展，增強自己的政治敏感性。
最后，政治學(xué)習(xí)需要終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。政治學(xué)是一個廣闊的知識領(lǐng)域，其中的理論和觀點也在不斷發(fā)展和變化。因此，我們需要保持對政治學(xué)習(xí)的持續(xù)興趣和探索精神，在日常生活中不斷學(xué)習(xí)和積累。例如，我常常利用碎片時間閱讀與政治相關(guān)的書籍和文章，與朋友交流政治問題，參加政治相關(guān)的活動，以不斷提升自己的政治素養(yǎng)。
通過這個寒假的政治學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到政治學(xué)習(xí)的重要性和意義。政治學(xué)的內(nèi)容豐富多樣，既需要我們通過理論學(xué)習(xí)來打下基礎(chǔ)，又需要我們通過實踐、多角度思考、培養(yǎng)思辨能力、關(guān)注時事以及持續(xù)學(xué)習(xí)來提高自己的政治素養(yǎng)。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會將這些心得和體會與自己的實際行動相結(jié)合，持續(xù)深入地學(xué)習(xí)政治知識，為自己的成長和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會篇十
隨著寒假的到來，我參加了一次政治學(xué)習(xí)活動。這次活動在我看來不僅僅是一次加深政治意識的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是給我?guī)砹撕芏嘈撵`上的啟示。在進(jìn)行了學(xué)習(xí)之后，我有了更深刻的認(rèn)識，在這里，我想分享一下我對寒假政治學(xué)習(xí)活動的一些心得及體會。
第一段：政治學(xué)習(xí)活動為我打開了眼界
政治學(xué)習(xí)活動讓我第一次認(rèn)識了現(xiàn)代政治的復(fù)雜性。我原本以為政治就是國家領(lǐng)導(dǎo)人做出政策，國民執(zhí)行政策即可，但是了解了官僚制度和人民代表大會制度等等，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代政治是如此復(fù)雜，不只是領(lǐng)導(dǎo)者和國民，而是一個復(fù)雜的體系。在學(xué)習(xí)的過程中，我了解了各個國家的政治制度，不同的社會政治文化等等，這些對我開拓了視野。
第二段：政治學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識了更多的人
這次政治學(xué)習(xí)活動不僅僅是學(xué)習(xí)新知識，還有更多的輕松與互動。我認(rèn)識了更多志同道合的朋友，有大家一起討論政治，也有一起游玩享受時光的時刻。我們會一起研究題目，還互相交流思路，這讓我對別人的看法有了更深刻的理解，也讓我深深感到在溝通交流中多角度思考的重要性。
第三段：政治學(xué)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)自己存在很多盲點
說實話，在政治領(lǐng)域中我很容易偏袒自己的看法，忽略了很多的片面性。但在這次學(xué)習(xí)中，我了解到國家和政治的事情是很復(fù)雜的。了解到這些之后，深深地感到自己存在很多盲點，這也是本次政治學(xué)習(xí)活動的重要意義。
第四段：政治學(xué)習(xí)讓我對國家有了更深的認(rèn)識
在參與寒假政治學(xué)習(xí)活動中，我對國家和社會有了更多的認(rèn)識。我明白了國家發(fā)展政策被動態(tài)的發(fā)展著，也明白了為何國家領(lǐng)導(dǎo)者要采取此種政策。相比之前的我的認(rèn)識方式，現(xiàn)在的我的認(rèn)識更加明確和具體。這不僅讓我對國家有了更多的敬畏之心，還讓我明白了在自己的生活中應(yīng)如何充分體現(xiàn)國家意志，不去做任何的短視行為，更好地為國家服務(wù)。
第五段：政治學(xué)習(xí)活動讓我明白了理論和實踐之間的聯(lián)系
在實踐方面，我們需要識別問題所在并努力解決它，而在理論方面，我們需要理論指導(dǎo)以及科學(xué)的思考方式等等。通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了理論和實踐之間的緊密聯(lián)系，并且了解到理論與實踐之間有一個相互支持的關(guān)系，在日常生活中持之以恒地學(xué)習(xí)，也應(yīng)該時刻與實踐相結(jié)合，這樣才能夠不斷發(fā)掘新的自己。
總之，這次寒假政治學(xué)習(xí)活動，是我生命中的一次難忘的經(jīng)歷。我將繼續(xù)吸收和學(xué)習(xí)新知識，以更好地服務(wù)社會和國家，同時，也會在自己的生活中貫徹國家領(lǐng)導(dǎo)者制定的政策。在未來的日子里，我相信這次政治學(xué)習(xí)將會伴隨我成長的每一步，讓我不斷成長。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會篇十一
在這次的寒假培訓(xùn)中，又一次反復(fù)認(rèn)真地閱讀了《小學(xué)語文新課標(biāo)》，我受益匪淺，收獲豐厚，這次學(xué)習(xí)，我加深了對新課程改革的理解與體會，進(jìn)一步認(rèn)識到了新課改的必要性和緊迫性。
一、加強學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)
縱觀語文教學(xué)的歷史，在古代，說某某能寫一手好字，能寫書信，這人的語文素養(yǎng)就好;相反，說某某的語文水平差，往往就說這人斗大的字也識不了一筐?？梢姽糯桔拥恼Z文教學(xué)目的是何其簡單。但盡管簡單.卻包含了教會做“人”的基本能力這一亙古不變的道理。因此，語文教學(xué)必須以學(xué)生為中心，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為學(xué)生的將來學(xué)習(xí)和今后工作打下堅實的基礎(chǔ)。這種基礎(chǔ)，就是讀讀背背、說說寫寫?！澳苷f會道”“出口成章”“下筆成文”不就是對一個人語文水平高的評價嗎?當(dāng)前在語文教學(xué)中，許多老師受教育部門的統(tǒng)考和評價體制的束縛，還沒有完全擺脫應(yīng)試教育的模式。小學(xué)語文教學(xué)較大程度上仍在“講”、“練”、“考”中兜圈子。小學(xué)語文教學(xué)的目的應(yīng)該回歸到培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)上來。培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)才是語文教學(xué)返璞歸真的要義所在。
語文新課標(biāo)明確提出：“語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)”。語文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語言文字，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。
二、注重學(xué)生的閱讀背誦
俗語說：“熟讀唐詩三百首，不能作詩也能吟”，古圣先賢也早就指出了讀書在語文教學(xué)中的重要性。我們都知道，古代私塾的教學(xué)方式再簡單不過了，熟讀成誦，積少成多，然后融會貫通，化為已有。一味的讀，一味的背，在硬性讀背的戒尺下不也培養(yǎng)出了大量儒生?由此可見“讀”在學(xué)習(xí)語文中還是具有相當(dāng)?shù)淖饔玫?。我們看到有些語文教師卻對“讀”束之高閣，在閱讀教學(xué)中去搞新花樣。教師純粹“為講而講”，學(xué)生純粹“為學(xué)而學(xué)”，“方法”看似靈活多樣，課堂也頗顯熱鬧，可學(xué)生學(xué)完一段時間后實質(zhì)卻知之甚少，遺忘很快。正如走馬觀花式的旅游僅是“到此一游”而已。有位教師在執(zhí)教一篇游記時，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師采用小導(dǎo)游的方式讓學(xué)生先小組合作學(xué)習(xí)，然后集體交流，抽學(xué)生輪流上臺用自己的語言向同學(xué)們介紹景點的特點。利用先進(jìn)的教學(xué)媒體，在教學(xué)時向?qū)W生展示了一幅幅形象直觀的畫面圖，猶如身臨其境，美不勝收，接著又讓學(xué)生介紹課前收集的相關(guān)信息。整堂課內(nèi)容充實，模式新穎，學(xué)生饒有興趣，也學(xué)了很多。表面上學(xué)生收獲不少，但是由于缺少了對文本的朗讀，實質(zhì)的理解還是缺少相當(dāng)?shù)膬?nèi)涵，尚有部分學(xué)生甚至一節(jié)課中沒開過口，這顯然無助于課文的內(nèi)容的解讀。
語文新課標(biāo)明確提出“要重視朗讀和默讀。讓學(xué)生逐步學(xué)會精讀、略讀和瀏覽。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。”讀背無疑是積累語文素養(yǎng)的好方法?，F(xiàn)代心理學(xué)研究成果表明，記憶力是一切智力的基礎(chǔ)。朱熹曾經(jīng)說過：余嘗謂讀書有三到：謂心到、眼到、口到。這“三到”是多種分析器官同時參加活動的協(xié)同作用。心理學(xué)家早有實驗結(jié)論：多種分析器官協(xié)同作用的效果。因此讀背是自悟的前提和基礎(chǔ)。只有反復(fù)誦讀才能真正體會課文的意味、情趣和文氣。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會篇十二
意義有較明確的認(rèn)識，對學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國教育，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍?我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三，必須改革舊有的教學(xué)模式;第四，必須改變封閉的教學(xué)方法;第五，必須建立新型的師生關(guān)系。對照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己教育生涯，作如下分析：
一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過長期教育工作，逐步地對教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了。高素質(zhì)的教師還不是很多。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔(dān)我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。
二、在教學(xué)過程中，我比較注意培養(yǎng)同學(xué)們辯證唯物主義的觀點和歷史唯物主義觀點，宣傳知識來源于實踐的觀點。告訴同學(xué)們，任何物理知識、公式、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭的實踐而得到的真理，在教學(xué)的過程中，注意到許多學(xué)生認(rèn)為物理知識枯燥無味，不愿學(xué)習(xí)。我堅持用知識就是生產(chǎn)力的觀點給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國力，個人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候，只有掌握足夠的知識，才不被時代淘汰。
三、關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生是新社會教育與舊社會教育的重要區(qū)別。解放前學(xué)生不聽話，可以訓(xùn)斥、可以打板子，現(xiàn)在不行了。教育工作者與學(xué)生是平等的，這一點大家都認(rèn)同。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同的，倘若只是不打?qū)W生對學(xué)生漠不關(guān)心，仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點，家長作風(fēng)盛行，以學(xué)生為敵人，幺喝、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時有發(fā)生。我也常會"訓(xùn)"學(xué)生幾句話，但我都是從關(guān)心的角度，善意的表情，來"訓(xùn)"他們，其實學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的，學(xué)生完全會帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛，真正的熱愛學(xué)生。
四、刻苦研究業(yè)務(wù)，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教。檢查我自己應(yīng)該說主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了，教學(xué)內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識點，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學(xué)生面前高居支配地位，而應(yīng)該對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。
五、通過學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會，針對當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。許多學(xué)生聽不懂老師講的課;課堂紀(jì)律很差;考試時大面積作弊等，這些問題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。這時，如果不加強師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。當(dāng)前，加強師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題，采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計劃、教材等一系列措施，做到因材施教。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會篇十三
通過20xx年昌樂市寒假校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本人感覺受益匪淺。我深刻地領(lǐng)悟到新時期校長必須具備的素質(zhì)，也看到了教育發(fā)展的輝煌前景。在此談幾點心得體會：
作為一校之長，如何在課程提升領(lǐng)導(dǎo)力我認(rèn)為：首先，校長要有自己的辦學(xué)思路，學(xué)校要辦出特色和成績，讓主管部門滿意，甚至欣賞，校長不要總是抱怨，關(guān)鍵是要有行動，要有所作為，重要的是如何為學(xué)生們辦一所理想中的好學(xué)校。
近幾年來，課堂改革轟轟烈烈，流派紛呈，各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般，你方唱罷我登場，各領(lǐng)風(fēng)騷三五天。但到最后很少有長久生命的東西，為什么我認(rèn)為校長因為沒有自己的辦學(xué)思路，沒有堅定的教育操守，所以經(jīng)常忘記了自己的目的，反而把一些用來達(dá)到目的的手段變成了目的，比如教材、教法、分?jǐn)?shù)、作業(yè)、考勤等都是學(xué)校幫助學(xué)生健康成長的手段。這些手段在很多場合都自成目的，甚至讓培養(yǎng)人這個目的反過來為這些手段服務(wù)，于是教育蛻變?yōu)閴阂秩?、控制人、折磨人、奴役人的異己物，成為剝奪學(xué)生幸福生活的"教育因素"。
試查一所好的學(xué)校，它不在高樓大廈，不在講壇，也不在那些張揚的東西，而在有自己獨特的靈魂。通過討論與交流，師生共進(jìn)，教學(xué)相長，形成一種獨具特色的教學(xué)氛圍，并不斷完善和發(fā)揚，影響越來越多的學(xué)生，打造出亮點，創(chuàng)辦出特色。所以一定要學(xué)會用自己的腦子思考，要有自己的教育哲學(xué)--時時刻刻想到和做到。
作為學(xué)校的領(lǐng)頭雁，校長必須牢牢把握"學(xué)校是為學(xué)生們而辦的"理念。山東樂陵市實驗小學(xué)李升勇校長得出了"學(xué)會回到原點思考教育"的英明論斷：采用分組合作學(xué)習(xí)，讓每一個個體生命都能在課堂中充分成長。華師大課程與教學(xué)系博士生碩士生導(dǎo)師--崔允漷提出了"做好自己想做且能做的事"。他們以獨特的視角，用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例。
由此看來，在課堂教學(xué)中，真正起決定作用的不是某種特定的教學(xué)模式，而是學(xué)生的興趣愛好、感知能力和知識儲備等主觀因素，教學(xué)內(nèi)容等客觀因素以及教師的語言表達(dá)、知識素養(yǎng)等綜合素質(zhì)。
那么學(xué)校課堂改革的成敗由什么決定呢?
一、人心問題
一所學(xué)校一定要有一種凝聚力，一旦失去教師的齊心協(xié)力，失去教師的信賴和支持，校長想要有所作為很難。真正為學(xué)生負(fù)責(zé)的教育，自然少不了要人文關(guān)照、人文情懷，因為有了這些靈魂的東西，教育才會真正成為學(xué)生生命未來著想的教育，也才能成為潤澤學(xué)生生命，為學(xué)生生命添彩的教育。
二、打造隊伍
有一支積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的優(yōu)秀教師隊伍，在學(xué)校形成一種積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、共謀發(fā)展、互比貢獻(xiàn)的良好氛圍，才能使課堂改革穩(wěn)步推進(jìn)，并結(jié)出累累碩果。
三、改革探索
要使課堂教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園高，解決學(xué)生興趣問題是關(guān)鍵。
校長運籌帷幄，穩(wěn)坐校中，課程改革照樣轟轟烈烈，照著你獨具特色的想法走下去，這就是領(lǐng)導(dǎo)力。
通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到：時代的發(fā)展、社會的進(jìn)步對教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園及課堂改革提出了全新的要求，不是改方法，而是換"腦袋";不是改良，而是重建?？傊?，校長的觀念必須跟上時代發(fā)展的步伐，讓自己先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校的長效發(fā)展。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會篇十四
寒假是一個讓人振奮又有些懶散的時間段，對于大多數(shù)學(xué)生來說，它是一段游玩、放松的時光。然而，在這個寒假，我選擇了不同的方式來度過，我將自己的時間和精力投入到政治學(xué)習(xí)上。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，不僅增長了知識，也提升了自己的思考能力和理解力。以下是我在政治學(xué)習(xí)中的一些心得體會：
首先，政治學(xué)習(xí)需要一定的耐心和毅力。政治學(xué)科內(nèi)容較為復(fù)雜，涉及到政府組織結(jié)構(gòu)、國家治理體系以及國際關(guān)系等諸多方面。學(xué)習(xí)政治需要進(jìn)行大量的閱讀，需要耐心地循序漸進(jìn)地了解各個概念和理論。在寒假的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到政治學(xué)習(xí)的難度和繁瑣，但我也明白，政治學(xué)習(xí)是建立在耐心和毅力的基礎(chǔ)之上的。只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和思考，才能更好地理解政治學(xué)的復(fù)雜性和關(guān)聯(lián)性。
其次，政治學(xué)習(xí)需要與現(xiàn)實結(jié)合。政治學(xué)是一門與現(xiàn)實密切相關(guān)的學(xué)科，它的理論和概念不是孤立存在的，而是與實際情況相聯(lián)系的。在學(xué)習(xí)的過程中，我通過了解國內(nèi)外政治事件和政策變化，將學(xué)到的理論知識與現(xiàn)實情況進(jìn)行比較和分析，這使我更深刻地認(rèn)識到政治學(xué)的重要性和實用性。同時，政治學(xué)的學(xué)習(xí)也使我對國家和社會問題有了更深入的思考，讓我在日常生活中更加關(guān)注政治事務(wù)，并積極參與公民社會的建設(shè)。
第三，政治學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)批判性思維和獨立思考能力。政治學(xué)作為一門社會科學(xué)，要求學(xué)生具備批判性思維的能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅僅是記住政治理論知識，更多的是學(xué)會了如何分析和評價這些理論。政治學(xué)讓我學(xué)會站在不同的角度思考問題，審視問題的多樣性和復(fù)雜性。通過與同學(xué)們的互動討論和參與社會實踐，我不斷地鍛煉自己的思考能力和表達(dá)能力，逐步形成了批判性思維的習(xí)慣。
第四，政治學(xué)習(xí)促使我更加關(guān)注社會責(zé)任和公共參與。政治學(xué)的學(xué)習(xí)使我明白，每個公民都有責(zé)任參與社會和國家的事務(wù)。學(xué)習(xí)政治的過程中，我了解到政治不僅僅是政府的事情，也關(guān)乎每個公民的利益和權(quán)益。通過參與社團活動和志愿服務(wù)，我逐漸體會到自己對社會和國家的責(zé)任，明白了以身作則、愛國奉獻(xiàn)的重要性。政治學(xué)習(xí)讓我明確了自己的社會角色和責(zé)任，并激發(fā)了我積極參與公共事務(wù)、為社會發(fā)展作貢獻(xiàn)的意愿。
最后，政治學(xué)習(xí)讓我深感學(xué)習(xí)的魅力和樂趣。在這個寒假里，我投入了大量的時間和精力來學(xué)習(xí)政治，雖然剛開始時感到有些枯燥，但隨著對政治學(xué)的深入了解，我愈發(fā)地感到樂趣所在。政治學(xué)的學(xué)習(xí)讓我從中汲取了豐富的知識，讓我對社會和國家有了更廣闊的視野，也讓我對求知的欲望持續(xù)燃燒。政治學(xué)的學(xué)習(xí)讓我明白學(xué)習(xí)的意義和價值，讓我更加熱愛知識，愿意不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
總之，寒假期間的政治學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。它不僅僅是一門學(xué)科的學(xué)習(xí)，更是一種思維方式和生活態(tài)度的培養(yǎng)。政治學(xué)的學(xué)習(xí)讓我更深入地了解社會和國家，明確了自己的社會責(zé)任和使命，也提升了自己的思考能力和理解力。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我會繼續(xù)在政治學(xué)這條道路上取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會篇十五
人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
為期兩天的培訓(xùn)真是讓自己收獲累累，特別是有關(guān)師德方面的培訓(xùn)，讓我感慨良多，下面我就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱男牡皿w會。
教師肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長，影響祖國的前途和命運。要提高自身師德，我覺得可從以下幾個方面努力：
在學(xué)生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。教師的文化修養(yǎng)，道德情操，思想境界，一舉一動，都對學(xué)生有潛移默化的影響。因此，我就常提醒自己要嚴(yán)格要求，并努力做到：
1、忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和高度的社會責(zé)任感。
2、端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。在“以人為本”的今天，教師不僅是知識的傳播者，智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。教師更應(yīng)該處處為人師表，不僅要做到嚴(yán)格要求自己，誠實可信，熱情大方，而且要尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、加強道德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。
面對機遇和挑戰(zhàn)，教師應(yīng)該走在時代的前列，加強學(xué)習(xí)。為此，我就常提醒自己不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，并具備以下意識：
第一、終生學(xué)習(xí)意識。當(dāng)今社會、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟迅速發(fā)展，信息技術(shù)日新月異，知識更新的速度異常迅速。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識、新觀念，使自己成為學(xué)識淵博，教學(xué)本領(lǐng)過硬，學(xué)生認(rèn)可、歡迎和喜歡的教師，才能不斷發(fā)展自我，完善自我，適應(yīng)高速發(fā)展的社會需要。這種學(xué)到老，修養(yǎng)到老的精神永遠(yuǎn)鼓勵著教師們要嚴(yán)格要求自己。
第二、樹立創(chuàng)新意識。教師的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素質(zhì)是實施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。只有教師具備創(chuàng)新意識，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生。一個教師只有真正樹立起終生學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識，具有師德高尚、廣博學(xué)識、高超的教育教學(xué)水平和堪稱楷模的師德風(fēng)范，才能使自己真正成為知識智能結(jié)構(gòu)合理而完整，能跟上時代步伐，能適應(yīng)高速發(fā)展社會需要的.教師，才能真正擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，才能更好地完成教書育人的重任，才能獲得學(xué)生、家長、社會如詩如歌地贊美。
喜怒哀樂，人之常情。教師也是食人間煙火的凡人，當(dāng)然情緒也會受到周圍事物的影響，更何況處于幼稚的學(xué)生中間，往往會遇到意想不到問題和煩惱，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至過激行為。
為此，我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。
總之，要提高師德，關(guān)鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺性。我必須經(jīng)常提醒自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺性，應(yīng)著眼于自己思想的轉(zhuǎn)化，把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德認(rèn)識、道德情感、道德意志、道德信念，繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為。讓崇高的道德意識伴隨著優(yōu)雅的教學(xué)情境潤入學(xué)生的人生基石，為學(xué)生成長的青春印下一片純潔的藍(lán)天！
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