精選信息技術(shù)教師自我評鑒范文(15篇)

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精選信息技術(shù)教師自我評鑒范文(15篇)
時間:2023-10-28 07:55:08     小編:文鋒

語法是語文學習的基礎(chǔ),掌握好語法規(guī)則有助于寫出正確的表達。注意使用具體的事例和數(shù)據(jù)支持總結(jié)的觀點。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硭伎己挽`感。

信息技術(shù)教師自我評鑒篇一

我于20xx年x月在xx市xx學校進行了六個星期的教育實習。我實習的基本內(nèi)容包括五部分:課堂教學、班主任老師工作、教育調(diào)查、信息技術(shù)與課程整合和研究性學習課程指導。下面是我對這段時間實習鑒定:

這次實習我的主要工作是班主任老師工作:為期兩個星期,指導學生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽;信息技術(shù)教學工作:完成教案數(shù)為四份,試講次數(shù)為四次,上課節(jié)數(shù)為六節(jié);信息技術(shù)與學科整合:查找語文學科的資料及參與制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自然學科圖表復習專題網(wǎng)站;教育調(diào)查:選題,合作設(shè)計問卷,問卷發(fā)放,問卷統(tǒng)計及完成一份教育調(diào)查報告;研究性學習指導:為期兩個星期,指導初一班部分學生完成班級主頁的制作。

在教育信息化發(fā)展的進程中,信息技術(shù)教師在其中發(fā)揮了很大的作用,作為教育技術(shù)專業(yè)的學生,我想更應(yīng)該在學校期間努力學習各方面的技能,努力提高自身的信息素養(yǎng)、提高自己的專業(yè)素質(zhì),只有這樣充分體現(xiàn)自己的價值,為信息化發(fā)展添磚加瓦。從這這幾項專業(yè)實習中,我深刻認識到了在學校學的專業(yè)知識不管是理論還是技術(shù)還不夠細致,不夠深入,比如網(wǎng)站的`制作及幫老師做一些課件時發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)還是比較欠缺的。我們所學的更多的是一些入門的基礎(chǔ),而且理論學習方面根本沒有應(yīng)用到實踐中。這次實踐是一次很好的練兵機會,我學習到了很多在學校學不到的知識。四、建議我希望我們學院以后能多和中學聯(lián)系并和他們建立長期的基地關(guān)系,并開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā),教學設(shè)計,學科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等,并把這些任務(wù)都布置給我們。這樣我們才能更好的學以致用,同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣傳。

經(jīng)歷了一個月的實習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月里,作為一名實習教師,我能以教師身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護實習學校的學生,本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任老師及教學的每一項工作;同時作為一名實習生,能夠遵守實習學校的規(guī)章制度,尊重實習學校領(lǐng)導和老師,虛心聽取他們的指導意見,并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務(wù),很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象,給實習學校留下好的印象。

信息技術(shù)教師自我評鑒篇二

本學期在學校的領(lǐng)導下,并結(jié)合我校的實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學工作。學期臨近結(jié)束,回顧一學期以來的工作,不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高,充實了許多,也得到了許多,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、教學方面

1、開學初我制定了自己的教學工作計劃,認真?zhèn)浜闷吣昙壍恼n,上好課,為更好地完成教學工作任務(wù)做好準備。上好每節(jié)課對于老師,對于學生都是很關(guān)鍵的。確實,這個學期我真的做到了這一點,現(xiàn)在的七年級學生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過一年來的學習,學生能夠后對電腦進行簡單的操作,熟練的掌握了office辦公軟件,能夠使用frontpage制作簡單的網(wǎng)頁,打字速度也有了明顯的提高。按照課程標準完成了教學任務(wù)。當然還有少數(shù)學生掌握程度并不理想,這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。

2、在教學之余,我們還努力搞好我們的興趣加強班的培訓,在這個班里,學生學到許多平時在信息技術(shù)課上學不到的知識,平時學生可以在微機室來查閱一些其他學科的知識,有的學生學會了一些軟件的安裝,幫助教師進行電腦的簡單維護,用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

二、師德滲透方面

教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生,而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,為人師表,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè),重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。

信息技術(shù)學科有本身的特點,學生上課時要經(jīng)常動手操作,這就難免有些學生不能聽從老師的指揮,容易造成課堂秩序的混亂,所以在教學中我對學生提出嚴格的要求,而且我自己也以身作則,讓學生們心服口服。在嚴要求的同時,我又對他們充滿關(guān)愛與耐心,指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育,并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物,自覺愛護微機設(shè)備,這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序,也是保障良好的教學效果的前提。

三、信息技術(shù)管理方面

作為學校的`信息技術(shù)教師,自然而然地就成為了學校計算機教室、多媒體教室的管理員,不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理,我都會認真、高效的把這份工作完成,對設(shè)備的維護,確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要,而對于這些設(shè)備的使用、維護,我都能夠了解和熟練掌握,為以后學校使用遠程教育資源,學科間的相互滲透做下堅實的基礎(chǔ)。學校的網(wǎng)站、博客圈定期進行維護,更新。

1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生,每天進行打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。

2、機房上網(wǎng)時,嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī),嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。

3、不要非法下載一些與教學無關(guān)的資料游戲,禁止上網(wǎng)玩游戲。

4、用機完畢后,應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)別,經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。

5、多媒體室的使用嚴格按照規(guī)章制度來完成,合理安排每天的教師上課時使用多媒體室的時間。教師上完課及時進行衛(wèi)生的打掃。定期進行設(shè)備的維護。

6、多媒體室使用后,及時進行一些記錄簿的紀錄。出現(xiàn)問題后及時解決,使多媒體教室進行合理有效的使用。

7、多媒體設(shè)備及時進行檢測,未經(jīng)領(lǐng)導同意,不得擅自開啟投影儀大屏幕,出現(xiàn)問題自己負責。計算機室與多媒體室的微機及時維護,安裝殺毒軟件,定期進行殺毒。不耽誤老師與學生的上課使用。

四、遠程教育方面

1、本學期,認真完成了遠程教育的衛(wèi)星接收任務(wù),使我校衛(wèi)星接收工作順利完成。保證了教師及時地查閱和下載遠程教育課件,使我校的教學質(zhì)量得到了進一步提高。

2、每天進行遠程教育的接收工作,及時地維護好設(shè)備。不讓出一點故障。下載完成后,認真做好遠教ip的記錄。

3、定期進行資料的光盤刻錄,把下載的資料進行分學科的整理,整理完成后,刻錄成光盤進行保存管理。及時建立光盤目錄,便于教師的查閱與使用。

4、嚴禁其他教師使用遠程教育接收的計算機。安裝殺毒軟件,保證機器的正常運轉(zhuǎn)。

5、遠程教育機器及時進行維護和保養(yǎng),一出現(xiàn)問題,馬上維修,不耽誤第二天的衛(wèi)星接收。

五、加強學習,提高業(yè)務(wù)水平

在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課20節(jié)的任務(wù)、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學,認真寫好小字和本學科的板書設(shè)計;認真做好讀書筆記,每月寫一份經(jīng)驗交流,手記和案例。積極學習各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。加強了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng),經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍,在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓和信息技術(shù)課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真絡(luò)知識,學習制作課件、網(wǎng)站,為學校的教育教學服務(wù)。

六、今后努力方向

1、要更新教學思路,從教材實際出發(fā),通過多種形式的活動和方法,使課內(nèi)課外有機結(jié)合。

2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

3、在日常的設(shè)備維護工作中多實踐,多嘗試,努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。

4、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

經(jīng)過上學期的教學實踐,我深深地感到,社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,踏實工作,服務(wù)于教,努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。勝利地完成我校的信息技術(shù)教學工作。

我主要負責計算機教學和學校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護工作,通過近的工作,對學校的網(wǎng)絡(luò)狀況、拓撲結(jié)構(gòu),已經(jīng)比較熟悉。面對日常網(wǎng)絡(luò)運行中所發(fā)生的問題故障,基本可以快速判斷和解決。在維護工作上能夠按照日常網(wǎng)絡(luò)維護流程進行維護,每天分時段對關(guān)鍵設(shè)備運行狀況進行監(jiān)控,以便及時發(fā)現(xiàn)解決出現(xiàn)的故障現(xiàn)象,確保設(shè)備正常運行。每天寫工作日志,記錄每天工作內(nèi)容和所出現(xiàn)故障,解決排除過程和故障原因。在不影響郵件使用的前提下,每周定時對郵件服務(wù)器進行備份,保障郵件服務(wù)器在出現(xiàn)故障時盡可能的減少損失。對出現(xiàn)的故障和問題能夠做到耐心和及時的解決,使學校領(lǐng)導對我的工作比較滿意。遵守學校的各項制度,服從并認真完成領(lǐng)導安排的工作。

自參加工作以來我主要進行計算機的教學工作,并參與了學校校園網(wǎng)的建設(shè)工作,還參加了辦公樓子網(wǎng)建設(shè)、職業(yè)介紹所子網(wǎng)及食堂后勤子網(wǎng)等的設(shè)計和調(diào)試工作。通過鍛煉使我的知識結(jié)構(gòu)更完善,當然要更好的做好維護工作還需要有較全面的技術(shù)知識,掌握對各種系統(tǒng)、設(shè)備的操作能力。自進入學校以來,學校領(lǐng)導和同事都給我了很大幫助,在工作中遇到的問題都會耐心指導,才使得我在計算機技術(shù)方面有較大的進步。在接下來的工作中,自己要更加努力學習業(yè)務(wù)知識和技術(shù)技能,盡快能夠獨立完成各項維護工作。將本著對本職工作認真和責任的態(tài)度,以“三個一切”的學校理念為宗旨,把本職工作做好做精,希望能夠為學校的整體發(fā)展做出貢獻。

信息技術(shù)教師自我評鑒篇三

我于20**年*月在**市**學校進行了六個星期的教育實習。我實習的基本內(nèi)容包括五部分:課堂教學、班主任工作、教育調(diào)查、信息技術(shù)與課程整合和研究性學習課程指導。下面是我對這段時間實習鑒定:

這次實習我的主要工作是班主任工作:為期兩個星期,指導學生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽;信息技術(shù)教學工作:完成教案數(shù)為四份,試講次數(shù)為四次,上課節(jié)數(shù)為六節(jié);信息技術(shù)與學科整合:查找語文學科的資料及參與制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自然學科圖表復習專題網(wǎng)站;教育調(diào)查:選題,合作設(shè)計問卷,問卷發(fā)放,問卷統(tǒng)計及完成一份教育調(diào)查報告;研究性學習指導:為期兩個星期,指導初一班部分學生完成班級主頁的制作。

在教育信息化發(fā)展的進程中,信息技術(shù)教師在其中發(fā)揮了很大的作用,作為教育技術(shù)專業(yè)的學生,我想更應(yīng)該在校期間努力學習各方面的技能,努力提高自身的信息素養(yǎng)、提高自己的專業(yè)素質(zhì),只有這樣充分體現(xiàn)自己的價值,為信息化發(fā)展添磚加瓦。從這這幾項專業(yè)實習中,我深刻認識到了在學校學的專業(yè)知識不管是理論還是技術(shù)還不夠細致,不夠深入,比如網(wǎng)站的`制作及幫老師做一些課件時發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)還是比較欠缺的。我們所學的更多的是一些入門的基礎(chǔ),而且理論學習方面根本沒有應(yīng)用到實踐中。這次實踐是一次很好的練兵機會,我學習到了很多在學校學不到的知識。四、建議我希望我們學院以后能多和中學聯(lián)系并和他們建立長期的基地關(guān)系,并開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā),教學設(shè)計,學科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等,并把這些任務(wù)都布置給我們。這樣我們才能更好的學以致用,同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣傳。

經(jīng)歷了一個月的實習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月里,作為一名實習教師,我能以教師身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護實習學校的學生,本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生,能夠遵守實習學校的規(guī)章制度,尊重實習學校領(lǐng)導和老師,虛心聽取他們的指導意見,并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務(wù),很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象,給實習學校留下好的印象。

信息技術(shù)教師自我評鑒篇四

我校幾年來,在全體師生的共同努力下,學校發(fā)展較快,辦學效益和社會聲譽不斷提高,學校先后榮獲“泉州市課改樣板學?!?、“福建省禮貌學?!钡仁畮醉椚珖⑹?、市榮譽稱號。信息技術(shù)浪潮的到來給學校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn),也供給了新的發(fā)展機遇。日前,我校順利經(jīng)過省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校的驗收,在基礎(chǔ)建設(shè)、師資隊伍、教育教學等諸方面都跨上了一個新臺階。我們將以一個更高的標準向社會展示我校的風采。乘著省級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校的東風,在學校信息技術(shù)教育這一塊,也得到了提高與發(fā)展,現(xiàn)評價如下:

1、加強管理,確保信息技術(shù)健康發(fā)展

調(diào)查研究信息技術(shù)教育工作,對學校信息技術(shù)教育工作提出建設(shè)性指導意見。針對存在的問題和發(fā)展方向,學校領(lǐng)導及時組織召開會議來給予解決。召開信息技術(shù)工作會議。從而對學校信息技術(shù)教育的過程管理。年末對學生及教師進行信息技術(shù)的考核。

2、調(diào)動各方進取性,加快信息技術(shù)基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)步伐。

我校的硬件投入一向遵循著“適度超前、量力而行”的原則,每年都要規(guī)劃投入,逐步添加和更新教育教學設(shè)備,力爭營造先進的現(xiàn)代化教學環(huán)境。

3、加快信息技術(shù)培訓速度,提高教師信息技術(shù)教育操做本事。

根據(jù)“教師繼續(xù)教育工程”培訓要求,按照省、市信息技術(shù)教育培訓規(guī)劃,充分利用現(xiàn)有的培訓條件,經(jīng)常組織教師學校自行培訓與校外培訓相結(jié)合;假期培訓和平時培訓相結(jié)合;集中培訓和分散培訓相結(jié)合的原則,使我校教師信息技術(shù)培訓速度得到了較快發(fā)展。幾年來,開設(shè)的講座有:《word的基本操作》、《windows98的基本操作》、《怎樣使用wps修改文件》、《怎樣連接上網(wǎng),怎樣瀏覽網(wǎng)頁》、《怎樣實現(xiàn)學校局域網(wǎng)絡(luò)共享》、《各教室終端設(shè)備的應(yīng)用和操作》、《怎樣運用powerpoint制作幻燈片》、《authorware入門》、等十幾個課題,共計50多課時,現(xiàn)我校教師信息技術(shù)操作本事得到了顯著提高,為信息技術(shù)在學科教學中應(yīng)用給予了有效師資保證。

4、加強信息技術(shù)教學工作,提高學生信息技術(shù)操作本事。

5、加強軟件建設(shè),不斷豐富信息技術(shù)教育資源。

我們在發(fā)展硬件建設(shè)的同時,更加注重軟件的開發(fā)和利用,在軟件建設(shè)上重點做了三個方面的工作。第一,充分發(fā)揮學科骨干教師帶頭作用,自制教學軟件。隨著各層次信息技術(shù)培訓的廣泛深入開展,廣大教師應(yīng)用信息技術(shù)水平不斷提高,一批骨干教師進取探索信息技術(shù)在學科教學中的應(yīng)用,大膽制作教學軟件,并把它應(yīng)用于學科教學中。第二,充分利用市、縣教育局的軟件資源庫,組織復制、刻錄、錄像等各種資源。第三,對教師的公開課、說課進行錄像,教師自制課件收集方面,我校保存了較多的校本資源,并逐步擴充資源庫。

6、加強信息技術(shù)應(yīng)用研究,促進信息技術(shù)與學科教學的整合。

我們現(xiàn)階段信息技術(shù)教育工作在教學上有二個方面的工作,一是組織學生、教師學習信息技術(shù);二是促進信息技術(shù)與學科教學的整合。信息技術(shù)與學科教學的整合,實現(xiàn)教學手段和方法的現(xiàn)代化,提高課程改革的質(zhì)量。培養(yǎng)學生收集信息、整理信息、應(yīng)用信息和自主學習、主動探索知識的本事。組織教師進取參加市、縣學校開展的信息技術(shù)與學科教學整合的觀摩活動。

我們雖然取得上述工作成果,但由于信息技術(shù)教育正處于發(fā)展階段,同時也存在一些問題,歸納起來有以下3點:

1、信息技術(shù)在教育教學管理的作用還沒有完全發(fā)揮出來。信息技術(shù)傳播和接收工作還沒有完全開展起來。

2、信息技術(shù)與學科教學的整合還遠遠不夠。一是能夠做到整合的教師數(shù)量還比較少,二是還沒有做到經(jīng)?;P畔⒓夹g(shù)與學科教學整合要求領(lǐng)導和教師不但要有這方面的本事和水平,并且還要求教師具有不怕困難、努力工作的奉獻精神。開展信息技術(shù)與學科教學整合工作每一天需要花費很多的時間,這就為堅持應(yīng)用信息技術(shù)帶來必須困難,所以造成軟件開發(fā)和現(xiàn)有軟件應(yīng)用還不夠。

3、信息技術(shù)設(shè)備維護和應(yīng)用還存在死角。教師堅持學習應(yīng)用還不夠,有的辦公室計算機出現(xiàn)故障不能自行排除。

以上這些問題都需要我們在今后工作中加以克服和完善。

信息技術(shù)教師自我評鑒篇五

教師工作是平凡的,注定也是偉大的。教師的平凡體現(xiàn)在從身邊事情做起教育學生,以身作則以良好的榜樣帶動學生,一切為了孩子的本質(zhì)是平凡的。同時這種一切為了孩子的堅定信念也是偉大的。在教育中我始終堅信,教育體現(xiàn)的是“過程”而不是急功近利的追求“成果”。并且,我一直都是這樣做的,課堂中做到在快樂中學習,不能孤立地營造活躍的課堂氣氛,搞花架子,而應(yīng)該從教學內(nèi)容中找到學生的興奮點,不僅使學生在身體上有鍛煉的機會,而且還給學生創(chuàng)造身體與大腦共同鍛煉的機會。

在見習期間,安排好同學的上課課程。督促同學們學好,加強與任課老師的交流,把

實習

情況及時反映給我們的指導老師,做好自己和教學工作。

在任課老師和我們的指導老師的教導和組員的幫助下,我的課一節(jié)上得比一節(jié)好,越講越熟練,越講越流暢,都能做到突出重難點,板書清楚,語言流利,自己的課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授課時間,也能夠適時地調(diào)動起學生的積極性,使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中。可是做個好老師并不是只要做好這幾點,還有教學方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。

在收作業(yè)時我們就遇到了困難,有幾個學生總是不能按時交作業(yè),我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家,經(jīng)過一次、兩次基本上都能按時交齊了。作業(yè)是全組人員集中批改,這樣不但可以給上課的同學了解學全掌握知識的程度,也可以讓接下來上課的老師了對學生有一個總體的了解。根據(jù)任課老師反影我們班的學生計算能力不好的問題,我要求全體組員上課時在不影響授課的情況下,加強學生的計算能力訓練,課后還對個別學生進行輔導,雖然我們每天回來的時間都比別人晚了,可看到學生的成績在提高,我們都毫無怨言。

最后,我想說的是,上面只是我工作中取得的一點成績,這與單位的領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只能照亮身邊方寸土地。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗而富有激情的的青春,去點燃周圍每個人的熱情,用這無比量的光芒照亮每一名學生前進的道路,并借此光芒與同事們并肩協(xié)作,為我們的教育事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè),共創(chuàng)美好的未來。

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信息技術(shù)教師自我評鑒篇六

一個學期的工作即將結(jié)束,下頭我對上學期的工作作一鑒定,為新學期的工作確立新的目標。

本學期擔任二、五年級共十個班級的信息技術(shù)課,一學期來,認真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得。不斷提高自我的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù)。創(chuàng)立個人教學專用博客《以往……格式化》,堅持提前兩周備課上傳教學設(shè)計,并及時上傳鑒定及課后反思。

我嚴格要求自我,工作實干,并能完成學校給予的各項任務(wù)。擔任學校的農(nóng)遠管理員以來,工作兢兢業(yè)業(yè),做好資源的下載與發(fā)布以及農(nóng)遠設(shè)備的使用與維護,為全校教師的教學服務(wù)。除此之外,還主要完成了學校學生機房電腦及其它設(shè)備的'維護;全校多媒體設(shè)備及教師筆記本電腦的日常維護;協(xié)助教導處完成了全校學生電子學籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報;學校班級論壇的用戶注冊及電子圖書館內(nèi)電子圖書的上傳等工作;并完成了學校領(lǐng)導安排的所有任務(wù)。

我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,做到了不遲到,不早退。準時參加學校各項會議、校本培訓。

組建了學校機器人興趣小組,并在宣城市首屆機器人大賽中獲得小學機器人滅火團體一等獎,個人第一名、第四名及第六名;小學機器人足球個人第四名。并代表宣城市參加了安徽省“訊飛杯”第十屆機器人大賽。

1、獲得了宣城市首屆中小學信息技術(shù)教師教學基本功大賽一等獎。

2、教學設(shè)計《小海龜變魔術(shù)》獲得宣城市20xx年中小學新課程優(yōu)秀教學設(shè)計和教學課例評選一等獎。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今日,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,使我的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自我,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進。

信息技術(shù)教師自我評鑒篇七

轉(zhuǎn)眼間,本學期的教學工作又將接近尾聲了,現(xiàn)將自我本學期的收獲和感想做個簡單的工作鑒定,幫組梳理下自我的教學工作,期望在今后的工作上有所提高。

同樣的,本學期我還是擔任三到六年級信息技術(shù)的教學工作,在有了過去一年多的工作的鋪墊,本學期的各項工作開展起來要順利多了,收獲了一些小小的教學經(jīng)驗。可是同時也深感自我的壓力越來越大,在不斷的摸索中教學,也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自我的不足,經(jīng)過教學工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用,對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識,它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,又是小學素質(zhì)教育工程的重要資料。下頭我就鑒定一下這學期事信息技術(shù)教學的心得體會。

一、教學方面:

1、備課

開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,所以每節(jié)課前都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學生的學習進取性,使學生真正成為“主體”,在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。經(jīng)過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生進行手把手的輔導,課后及時找出不足。

二、個人學習:

三、其他方面:

本學期我還分管電腦教室、學校網(wǎng)站、農(nóng)遠資源的管理工作。電腦教師的硬件維護也是信息技術(shù)教學工作的一個重要的前提,所以課下機房的維護工作是必要的。學校網(wǎng)站是一個學校的展示的世界窗口,為了構(gòu)建更好的展示平臺,工作之余還要及時更新網(wǎng)站的后臺資料,實現(xiàn)學校的數(shù)字化。農(nóng)遠資源的應(yīng)用更是為了給其他學科的教師教學工作的學習搭建了一個平臺,教師能夠隨時將農(nóng)遠的資源應(yīng)用到自我的實際教學中。

四、努力方向:

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生本事的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

2、對期望生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大提高。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自我。

4、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

信息技術(shù)教師自我評鑒篇八

每個應(yīng)屆畢業(yè)生在學校畢業(yè)前都需要進行畢業(yè)實習,以下是由中國人才網(wǎng)歸納總結(jié)的一篇實習鑒定范文,提供給寫實習鑒定時參考所用。/shixi/

我于20**年*月在**市**學校進行了六個星期的教育實習。我實習的基本內(nèi)容包括五部分:課堂教學、班主任工作、教育調(diào)查、信息技術(shù)與課程整合和研究性學習課程指導。下面是我對這段時間實習鑒定:

這次實習我的主要工作是班主任工作:為期兩個星期,指導學生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽;信息技術(shù)教學工作:完成教案數(shù)為四份,試講次數(shù)為四次,上課節(jié)數(shù)為六節(jié);信息技術(shù)與學科整合:查找語文學科的資料及參與制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自然學科圖表復習專題網(wǎng)站;教育調(diào)查:選題,合作設(shè)計問卷,問卷發(fā)放,問卷統(tǒng)計及完成一份教育調(diào)查報告;研究性學習指導:為期兩個星期,指導初一班部分學生完成班級主頁的制作。

在教育信息化發(fā)展的進程中,信息技術(shù)教師在其中發(fā)揮了很大的作用,作為教育技術(shù)專業(yè)的學生,我想更應(yīng)該在校期間努力學習各方面的技能,努力提高自身的信息素養(yǎng)、提高自己的專業(yè)素質(zhì),只有這樣充分體現(xiàn)自己的價值,為信息化發(fā)展添磚加瓦。從這這幾項專業(yè)實習中,我深刻認識到了在學校學的專業(yè)知識不管是理論還是技術(shù)還不夠細致,不夠深入,比如網(wǎng)站的制作及幫老師做一些課件時發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)還是比較欠缺的。我們所學的更多的是一些入門的基礎(chǔ),而且理論學習方面根本沒有應(yīng)用到實踐中。這次實踐是一次很好的練兵機會,我學習到了很多在學校學不到的知識。四、建議我希望我們學院以后能多和中學聯(lián)系并和他們建立長期的基地關(guān)系,并開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā),教學設(shè)計,學科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等,并把這些任務(wù)都布置給我們。這樣我們才能更好的學以致用,同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣傳。

經(jīng)歷了一個月的實習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月里,作為一名實習教師,我能以教師身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護實習學校的學生,本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生,能夠遵守實習學校的規(guī)章制度,尊重實習學校領(lǐng)導和老師,虛心聽取他們的指導意見,并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務(wù),很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象,給實習學校留下好的印象。

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信息技術(shù)教師自我評鑒篇九

下面小編為大家?guī)砹私處熌甓茸晕以u鑒的范文,希望對大家有所幫助!歡迎大家的參考!

一年來,我熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。

在思想上嚴于律己,時時以一個黨員的身份來約束自己,鞭策自己;在工作中面向全體學生,教書育人,為人師表,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平;服從領(lǐng)導安排,積極配合自然組完成“普實”工作。

一年來,我工作兢兢業(yè)業(yè),把課標、教參與實際操作能力有機結(jié)合,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

此外,在教學中我非常注重尊重學生。

重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。

認真制定教學工作計劃和撰寫學科工作總結(jié);積極參加學校組織師德、校本教研、新課標、業(yè)務(wù)等小繼教學習,每次學習都能提前安排好工作,做到學習、工作兩不誤;創(chuàng)建了個人博客,把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)友同行交流分享、共同進步,還豐富了業(yè)余生活,。

在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強自身政治學習、業(yè)務(wù)錘煉,不斷提高教育教學水平,為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。

一年來,我熱愛教育,熱愛人民,熱愛學生,堅持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),遵守學校的規(guī)章制度。

在思想上嚴于律己,不斷學習深化教育教學觀念,積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

服從學校工作安排,按時完成學校布置的'各項工作任務(wù)。

一年來,我除了擔任科任教學外,還兼任班主任工作,圖書館管理。

在常規(guī)工作中,我認真?zhèn)湔n上課,按時批改作業(yè),上交各種資料。

在教學上,面向全體學生,教書育人,為人師表,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,思考能力。

堅持以學生為主體,尊重學生,以提高學生分析問題和解決問題能力為導向,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。

在班主任工作中,我努力抓好學生的養(yǎng)成教育,營造良好的班級氛圍,改善學生的學習環(huán)境和增強班級的凝聚力。

我經(jīng)常主動與學生進行溝通,盡力為學生解決相關(guān)的學習生活困難,重視與學生家長的聯(lián)系與溝通,做好家訪工作,蓮 山 課 件使學生能夠健康快樂的成長。

關(guān)心后進生,保護他們的自尊心,鼓勵并指導學生參加各種活動,讓他們在活動中受益,樹立自信心。

在學校組織的各類活動中,我們的班級先后獲得了兩個“二等獎”和一個“優(yōu)秀獎”,這對我不僅是一種鼓勵,也是對學生的一種鼓勵,我有信心在將來把班級管理做得更好。

我自兼任圖書管理員以后,為了提高學生的閱讀興趣,我采取了班級借閱與個人借閱的模式,圖書的借閱率有所增長。

為了更好的管理圖書,我對圖書館的藏書進行了再次的歸類,方便借閱和管理。

在未來的圖書管理上,我有信心做的更好。

在教育教學中,我有時候?qū)W生的教育教學還不夠全面,教學理念還不夠先進,班主任工作還缺乏經(jīng)驗,在以后的工作中,我將努力彌補不足之處,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),為教育事業(yè)的發(fā)展多做貢獻。

信息技術(shù)教師自我評鑒篇十

自我評鑒(一):

本人熱愛學習,工作態(tài)度嚴謹認真,職責心強,有很好的團隊合作潛力。有良好的分析、解決問題的思維。以創(chuàng)新、解決客戶需求、維護公司利益為宗旨。來理解挑戰(zhàn)和更大的發(fā)展平臺。

自我評鑒(二):

工作認真負責,不推卸職責;能承受工作中的壓力;工作上能夠獨當一面;

具有團隊精神,能與同事,其它部門用心配合,公司利益至上;

服從性好,能與上司持續(xù)良好的溝通,尊重上司的安排;

為人誠實,正直;且好學上進,不斷提高工作潛力;

相信您的選取會讓您我更加成功;

自我評鑒(三):

本人性格開朗,為人細心,做事一絲不茍,能吃苦耐勞,工作腳踏實地,有較強的職責心,具有團隊合作精神,又具有較強的獨立工作潛力,思維活躍。

在xxxx中提出專業(yè)的意見和產(chǎn)品及供應(yīng)商資訊,提出可行性方案推薦,跟進解決xxxx問題;具備團隊協(xié)作精神,有職責心、人品好、思想端正;具備必須的文件管理潛力。

自我評鑒(四):

教師年度考核自我評鑒范文

一年來,本人在思想,熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學生,教書育人,為人師表,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。用心參加各種業(yè)務(wù)培訓學習,努力提高自己的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導安排,用心配合學校各種工作,按時完成學校安排的各項任務(wù)。

在工作方面,按照課程標準要求,認真專研教材,認真?zhèn)湔n,按時完成教育教學任務(wù),并確立“以學生為主體”,全面提高學生的知識和技能,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造潛力,使學生在數(shù)學基礎(chǔ)知識、基本技能等方面的潛力不斷得到提高。

認真制定班級工作計劃和撰寫工作總結(jié),用心參加學校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術(shù)培訓、科學發(fā)展觀知識等培訓學習,做到學習、工作兩不誤。

此外,在教學中我十分注重在學科教學中滲透法制教育,取得很好的效果。

總之,任現(xiàn)職以來,雖然取得了必須的成績,但還有不足之處,還需繼續(xù)努力。

自我評鑒(五):

本人對工作負責,有用心的敬業(yè)精神,能與領(lǐng)導溝通協(xié)調(diào),為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì),能為工廠利益付出個人代價,為公司創(chuàng)更高業(yè)績,望貴司能給我一個發(fā)揚的機會,同時您也無悔您這次的選取。

自我評鑒(六):

辦事認真、職責心強、勤奮好學、待人熱情、辦事穩(wěn)重認真、有事業(yè)心。能夠熟練操作常用辦公軟件word、excel。

性格隨和開朗大方,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。

具有親和力,平易近人。有很強的交流溝通潛力,善于表達自我,口才好。觀察事物細致入微,能夠及時發(fā)現(xiàn)和更正自我的不足。

基本知識扎實,善于領(lǐng)導和管理。

自我評鑒(七):

中小學教師年度考核自我評鑒

一年來,我熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。在思想上嚴于律己,時時以一個黨員的身份來約束自己,鞭策自己;在工作中面向全體學生,教書育人,為人師表,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平;服從領(lǐng)導安排,用心配合自然組完成“普實”工作。

一、教育教學工作。

年初,我參加了由貴州省教育學院主辦的貴州省中小學實驗技術(shù)人員和實驗教師的培訓,從此進行了艱辛的“普實”攻堅工作。一年來,我工作兢兢業(yè)業(yè),把課標、教參與實際操作潛力有機結(jié)合,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,以提高學生分析問題和解決問題潛力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造潛力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫忙學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的潛力不斷提高。

此外,在教學中我十分注重尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知潛力,提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。

最后,功夫不負有心人。在學校領(lǐng)導的英明領(lǐng)導下,“普實”工作驗收過關(guān),學校被評為省級示范性學校,這是省州驗收團及上級領(lǐng)導對自然教研組和學校全體教師工作的肯定和贊揚。而且自然科學學科無論是教師或是學生在思想上得到了高度的重視,而且在教學效果和學生實際操作潛力上都有一個質(zhì)的進步,這是可喜可賀的。

二、其他方面:

認真制定教學工作計劃和撰寫學科工作總結(jié);用心參加學校組織師德、校本教研、新課標、業(yè)務(wù)等小繼教學習,每次學習都能提前安排好工作,做到學習、工作兩不誤;建立了個人博客,把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等資料上傳和網(wǎng)友同行交流分享、共同進步,還豐富了業(yè)余生活。

三、努力方向:

在新的`一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強自身政治學習、業(yè)務(wù)錘煉,不斷提高教育教學水平,為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。

自我評鑒(八):

本人性格活潑開朗,與人相處和睦融洽,有較強的溝通潛力。在校期間擔任班長一職,多次策劃實施幾次大型活動,擁有較強的組織潛力和協(xié)調(diào)潛力,并具有良好的身體素質(zhì)。在多次社會實踐中,注意向社會吸取豐富的經(jīng)驗,對工作認真負責。

自我評鑒(九):

誠實、穩(wěn)重、勤奮、用心上進,擁有豐富的大中型企業(yè)管理經(jīng)驗,有較強的團隊管理潛力,良好的溝通協(xié)調(diào)組織潛力,敏銳的洞察力,自信是我的魅力。我有著良好的形象和氣質(zhì),健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當中。

自我評鑒(十):

本人作風優(yōu)良、待人誠懇,人際關(guān)系良好,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

具備較強的邏輯思維方式,對事情認真負責,能吃苦受累,有很強的職責心和團隊意識;自信、樂觀,具有必須的創(chuàng)新意識。

自我評鑒(十一):

對工作持用心認真的態(tài)度,職責心強,為人誠懇、細心、樂觀、穩(wěn)重,有良好的團隊精神,能快速適應(yīng)工作環(huán)境,并能在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。我是一個用心、樂觀,務(wù)實,不斷學習,奮力進取的人。不想落后,也不愿落后;落后,失去成功的一切機會。學習也是必不可少的,沒有知識是很難成功的;同時,為自己爭取更多的機會的實踐、去成功!

自我評鑒(十二):

為人穩(wěn)重、大方,認真對待工作,開朗自信,待人真誠,有優(yōu)良的團隊精神,強烈的職責心,良好的溝通協(xié)調(diào)潛力。在職責心、事業(yè)心、親和力、決策潛力、計劃潛力、談判潛力強,具備良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守,有很強的感召力和凝聚力。

自我評鑒(十三):

我是xx大學的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。所學的專業(yè)是計算機應(yīng)用,是輔助設(shè)計專業(yè)。我性格溫和、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學潛力強,易于理解新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實、專業(yè)知識過硬并且具有較深厚的專業(yè)計算機知識。是一名貼合時代要求的具有復合知識技能的畢業(yè)生。作為即將踏入社會征途的莘莘學子,我滿懷熱情與追求,期盼一份契機與成功。

本人性格開朗,待人熱情大方,具有良好的口頭表達潛力,善于與他人交際,有必須的組織、管理潛力,工作細心、大膽、能夠用心的思考、創(chuàng)新。本人在大學期間,一向擔任班團支書,系學生會干事,后工作用心,擔任院學生會勤工助學部部長,并在學校創(chuàng)辦了市場營銷協(xié)會兼任會長,對于以后工作的規(guī)劃,期望自己能一步一個腳印的成為公司的管理人才。(4)

畢業(yè)后進入企事業(yè)單位從事管理方面的工作,同時增加自己有關(guān)企業(yè)管理方面的經(jīng)驗,在企業(yè)里面認真工作,透過自己的努力及領(lǐng)導的幫忙指導,爭取部門主力人員。

我雖然沒有什么社會經(jīng)驗,但我自立、勤奮努力,認真對待學習,掌握扎實的專業(yè)技能知識,有較強的適應(yīng)力和學習潛力。為了積累經(jīng)驗,做事用心主動,能很好地與人交流溝通,有強烈的團隊合作精神和服務(wù)精神,相信我能成為公司中的優(yōu)秀員工。

應(yīng)屆生簡歷自我評價不需要夸夸其談,根據(jù)應(yīng)聘的職位強調(diào)自己的潛力特長,讓人事經(jīng)理對你的求職產(chǎn)生興趣,這就是一份成功的簡歷,寫好自我評價也變得簡單容易很多。

自我評鑒(十四):

本人好學上進,誠信、敬業(yè)、職責心強,有強烈的團體精神,對工作認真用心,嚴謹負責。

性格開朗,適應(yīng)潛力強,為人誠實,善與人溝通,有良好的人際交往潛力,具備相關(guān)的專業(yè)知識和認真。細心、耐心的工作態(tài)度及良好的職業(yè)道德。

相信團體精神的我對工作認真負責,只要我能做到的,我必須能把它做到最好,我做不到的事我也會盡我所能把它做得更好。

做人誠實,做事用心認真

思維敏捷,用心主動,能吃苦耐勞

自我評鑒(十五):

本人理解過正規(guī)的教育,具有較好的素養(yǎng),肯學習進取,在公司工作期間積累了必須的工作經(jīng)驗,能夠高效率按時完成任務(wù)。

個性穩(wěn)重、成熟,為人誠實,樂于助人,具高度職責感。

工作態(tài)度:有很好的團隊精神和協(xié)作精神,用心的工作態(tài)度,能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。

我耐心好,自我激勵,肯吃苦,自學潛力強,能很好的與人溝通。

自我評鑒(十六):

較強的適應(yīng)潛力和自學潛力,較強的管理、組織潛力和社交潛力

我的缺點是為人太過單純、缺少社會經(jīng)驗,但我的學習潛力很強,我會以最短的時間進入最佳狀態(tài)。

作風正派,職責心強。

真誠溝通,用心傾聽,待人誠懇。

熱愛學習,勤于思考,善于從多個角度思考問題,分析處理難題。

接手新事物潛力強,易上手。

善于交際,善于思考,能自覺服從組織規(guī)章以及安排。

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信息技術(shù)教師自我評鑒篇十一

回顧這一學期,有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié),借以促進我今后工作的進一步提高。

一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學期,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。

我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的成績與素質(zhì)為目標,力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的.作用。

三、任勞任怨,完成學校其他工作。

我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

四、加強反思,及時總結(jié)教學得失。

反思本學期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。

1、對語文教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。

1、加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。

2、對后進生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

信息技術(shù)教師自我評鑒篇十二

如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考,他將永遠不會上升到一定的理論高度,只能做一個“教書匠”,而不可能成為教育專家。今天本站小編給大家為您整理了信息技術(shù)教師

自我總結(jié)

,希望對大家有所幫助。

轉(zhuǎn)眼一個學期的工作結(jié)束了,回顧本學期的工作,有辛勤過后的快樂,也有耕耘過后的收獲,現(xiàn)在做以下總結(jié):

一、思想方面

工作以來我在思想上積極要求進步,服從領(lǐng)導的分配,遵守學校各種

規(guī)章制度

,團結(jié)同志,熱心幫助同志,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;為人師表,牢固樹立既教書又育人的教育思想。

二、教學工作

作為一個青年教師,工作幾年來,我一直嚴格要求自己,努力鉆研業(yè)務(wù),爭取上好每一節(jié)課。在備課方面,認真鉆研教材,采用了由上海師大教授設(shè)計、省電教館推廣的信息技術(shù)學科‘情境’—‘問題’—‘探究’教學模式,主要從培養(yǎng)學生的創(chuàng)感、設(shè)計感、故事感、意義感四個方面設(shè)計備課、上課。

學校有講課活動積極參加,生怕漏聽了任何一節(jié)課。我代表綜合組上了兩堂公開課,上完每一節(jié)課后,都認真反思自己的每一節(jié)課,做好反思,再進行二次備課。

通過我的努力,學生上微機課,不再是只想著玩游戲了,而是能夠主動的學習知識,有的甚至還能在所學的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的flash作品。

三 、微機室管理工作

(2)針對老師和學生在上機過程中出現(xiàn)的問題,及時查看,一對一輔導。

四、其他工作

1、信息技術(shù)培訓工作

7月下旬,全校承辦了賈得聯(lián)校信息技術(shù)培訓,要求我校準備兩個機房,于是我們電教組開始了布置另一個機房,包括30臺電腦的布線、各種設(shè)備之間的連接、各種軟件的安裝等等,在信息技術(shù)培訓工作中,擔任輔導工作,負責對老師們操作過程中出現(xiàn)的任何問題進行現(xiàn)場輔導。

9月份,對每位老師的三項信息技術(shù)作業(yè),按堯都區(qū)進修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查,一對一的反饋意見,直到全部符合標準。

10月份,對我校老師進行了信息技術(shù)四個模塊的培訓,為及時掌握老師們的掌握情況,特地出了練習題,在11月份的信息技術(shù)考核中,我校參加高級考試37人中,31人通過考試,參加初級考試的老師全過。

2、創(chuàng)新學生活動

9月18號參加了由國家教育部和“微軟公司”主辦的“攜手助學”項目中的創(chuàng)新學生活動。

10月份針對創(chuàng)新學生中的三個項目,電子海報、博客和探究性作品,我分別選擇了97班學生和103班學生,每周103班增加一節(jié)信息技術(shù)課,對學生講解電子海報是什么?怎么樣設(shè)計電子海報,利用每周三和周四的中午時間和晚自習時間給97班學生講述博客是什么,如何寫日志,做日志列表,添加音樂,添加相冊、添加視頻等等。利用課間以及放假時間,跟學生們一起捉蚯蚓,研究蚯蚓,做實驗。就這樣經(jīng)過10月-12月三個月的努力,我們創(chuàng)新學生作品終于出爐了,已經(jīng)被省電教館推薦去參加了全國比賽。

3、打印工作和飯卡管理

本學期積極配合各處室,爭取第一時間內(nèi)完成對所需材料的電子化處理。本學期繼續(xù)負責對全校師生的飯卡充值、掛失、消費機數(shù)據(jù)的下載等工作。

4、博客和網(wǎng)絡(luò)的管理

這學期對我們網(wǎng)站和博客進行了全面的改版,包括各種資料的上傳、整個版式的大變動、相片的上傳,另外還增設(shè)了校長專題和政教工作兩個欄目,目前賈得一中博客點擊量已突破1萬2兩千多次。

通過這一學期的努力有了一些收獲,8月我作為電教館的培訓員,對全區(qū)中小學電教管理員進行了網(wǎng)站的建設(shè)與管理的培訓。10月對全校老師進行了信息技術(shù)培訓,全校高級考試37人,31人通過考試,初級考試全過。12月中旬在臨汾市農(nóng)遠應(yīng)用推進會上,作為教師代表進行了典型發(fā)言,并獲得了臨汾市農(nóng)遠應(yīng)用先進個人的稱號,12月下旬在太原召開的“攜手助學”交流會上,省電教館郭主任對我校博客給予了高度評價,并向全省項目校重點介紹了我校。1月在全區(qū)信息技術(shù)抽測中,我校名列全區(qū)第五。

五、努力的方向

1、對于信息技術(shù)的教學經(jīng)驗少,還要多向其他有經(jīng)驗的老師請教。

2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、繼續(xù)加大對老師們的博客培訓,包括加圈子、推送日志等等

4、加大對老師們的信息技術(shù)考核力度,實現(xiàn)上機做題,量化考核。

以上是我本學期的工作總結(jié),希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,有更大的進步。

大家好!我叫,20xx年畢業(yè)于,于20xx年9月參加工作,在這一年的時間里一直擔任信息技術(shù)教學工作。

我自參加工作以來,思想上積極進步,忠誠黨的教育事業(yè),工作中兢兢業(yè)業(yè),積極進取,為人師表,以黨的教育方針為指導,以努力提高學生素質(zhì)為己任 ,以 一切為了學生 為宗旨 ,以學生的健康成長為基點,給予學生真誠的關(guān)懷,熱愛學生,使他們不斷進步。同時以用心鉆研、不斷創(chuàng)新的理念,發(fā)揮自己的能動作用,思考工作的改進點,積極投身學校的教學科研工作以及認真配合完成學校各項工作。

我將從以下幾點做一總結(jié):

一、思想方面。

教師是塑造他人靈魂的人,要塑造別人,自己首先要有高尚的道德情操。作為教師,責任心是工作成敗的關(guān)鍵,也是良好師德的具體體現(xiàn),當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的,這是多年來的實踐經(jīng)驗,也是我工作的

座右銘

。為此,一年來,本人一直嚴于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,緊記自己是教師的身份,做到以身作則,為人師表。熱愛和關(guān)心學生。做到既教書又育人。 嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀教師。

二、在個人作風方面。

堅信 德高為師,身正為范 的理想信念,時時刻刻注意自己的言行舉止,同時對不足的地方加以改正,不段學習,不段進步,時時刻刻牢記自己的一名人民教師,是社會的典范和表率。同時更要遵守社會公德,社會道德,和家庭美德。教師之間要互相信任,互相幫助,互相支持,互相學習,誠心待人。與人為善,助人為樂,互相理解,誠心誠意幫助同志解決生活、工作中的問題,不給別人設(shè)置障礙。教師無小節(jié),處處都育人。教師要身體力行,以身作則,要創(chuàng)造性開展各項工作,培育創(chuàng)造性人才。

在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下,我在這個學期立足實際、搞好教學,并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。現(xiàn)將這個

學期工作總結(jié)

如下:

1、立足實際、搞好教學。

我校的學生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,因為擁有一些轉(zhuǎn)學生,與其它學科不同的是這些轉(zhuǎn)學生之前從沒有學過信息技術(shù),在這方面是個空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道開關(guān)機的方法,而其他的學生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學生,熟練地掌握最基本的知識,我進行了“分層教學”的模式,并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導下,這個學期的工作是非常正常的,每個月都有工作小結(jié),集中學習的時間、地點,內(nèi)容落實,并有記載,每月至少有一次專題性理論學習,內(nèi)容針對強。

3、加強學習,提高業(yè)務(wù)水平

我平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學習,能攻記一本教學理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫一定質(zhì)量、教學論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,信息技術(shù)更是如此。在學校領(lǐng)導的支持下,我參加了20xx年市教育局組織的培訓,并從中汲取了不少經(jīng)驗。

根據(jù)上述總結(jié),我深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,就能使我的工作有所開拓,有所進取。

信息技術(shù)教師自我評鑒篇十三

一年來,熱愛教育事業(yè),熱愛教師職業(yè)。一年來在教育工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作,服從上級和學校的工作安排,認真完成上級和學校安排的各項工作任務(wù)?,F(xiàn)就一年來的工作情況自我評鑒如下:

一、工作實踐:

一年來,我除了擔任科任教學外,還兼任班主任工作。在常規(guī)工作中,我認真?zhèn)湔n上課,按時批改作業(yè),上交各種資料。在教學上,面向全體學生,教書育人,為人師表,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,思考能力。堅持以學生為主體,尊重學生,以提高學生分析問題和解決問題能力為導向,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。

二、班主任工作:

在班主任工作中,我努力抓好學生的養(yǎng)成教育,營造良好的班級氛圍,改善學生的學習環(huán)境和增強班級的凝聚力。我經(jīng)常主動與學生進行溝通,盡力為學生解決相關(guān)的學習生活困難,重視與學生家長的聯(lián)系與溝通,做好家訪工作,使學生能夠健康快樂的成長。關(guān)心后進生,保護他們的自尊心,鼓勵并指導學生參加各種活動,讓他們在活動中受益,樹立自信心。

在學校組織的各類活動中,我們的班級先后獲得了兩個“二等獎

三、分管工作:

根據(jù)學校工作需要,分管學校的后勤、財務(wù)和食堂工作。認真履行自己的職責,做好校長的助手,協(xié)助校長抓好學校的后勤工作、財務(wù)工作、食堂工作。

二、教學工作方面。一年來,在教育教學工作方面,我主要擔任六年級二班語文教育教學工作。工作中,認真鉆研新課程標準和教材,利用新課程理念指導教學工作;認真做好各項教學常規(guī)工作。在全鄉(xiāng)組織的統(tǒng)考中我所任教語文課在全鄉(xiāng)第一名。

但是,也清醒看到,自己在工作中還存在很多不足,比如,學校后勤工作抓得還不夠?qū)?,食堂很多制度好不健全;教學方式有待改進,教育教學成績有待更加提高等。所有這些缺點和不足,我會在今后的教育工作努力改進,力爭把學校的各項工作和教育教學成績更上一個新的臺階。

信息技術(shù)教師自我評鑒篇十四

本年度,本人擔任xx年級xx班數(shù)學課教學?,F(xiàn)將本年度工作評價如下:

本人能努力學習,熱愛教師職業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),一心撲在工作上,堅決貫徹黨和國家的教育方針,努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī),能按《中小學教師職業(yè)道德》的要求,不斷提高自身修養(yǎng),爭做一名優(yōu)秀的人民教師。新環(huán)境有新要求,更要有一個新的、良好的開端,必須“緊”字當頭,“嚴”字當前。

3、適應(yīng)并積極參與團體備課,與同級教師堅持密切交流,取長補短;

4、深入研究學情,探索分層教學、分層作業(yè)與轉(zhuǎn)化學困生的`有效途徑;

5、積極參與學校組織的學習、教研及培訓活動,多看、多聽、多想,適應(yīng)城鎮(zhèn)高效、快節(jié)奏的。教學工作環(huán)境。

本人能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、不曠課。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行。全年度沒有無故曠課現(xiàn)象,沒有請病、事假,出勤到崗情景良好。

大班額教學對初入城鎮(zhèn)小學的我是一個挑戰(zhàn)。學校的課時安排緊湊,如何高效利用有限的課堂教學時間,提高教學質(zhì)量,是我經(jīng)常思考的問題。我著重從以下幾個方面入手:

1、加強紀律管理,大班額尤其如此,這是課堂教學的根本保障;

2、對學生、作業(yè)實行分組按序管理,化大為小,變亂為序;

3、探索、嘗試一切有利于激發(fā)學生興趣的方法和手段,努力用課堂本身吸引學生;

4、了解學情,建立學困生名單,經(jīng)過幫扶結(jié)對、個別教育,持久轉(zhuǎn)化;

5、獎懲分明,激勵表揚為主,讓學生感受到學習的歡樂,建立起信心;

6、在課堂教學上努力做到精講多練,突出學生在學習上的主體地位。

全年度成績呈上升趨勢,與優(yōu)秀班級的成績差距迅速縮小。以上評價,敬請領(lǐng)導、同事指正。

信息技術(shù)教師自我評鑒篇十五

一年來,我熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。

在思想上嚴于律己,時時以一個黨員的身份來約束自己,鞭策自己;在工作中面向全體學生,教書育人,為人師表,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平;服從領(lǐng)導安排,積極配合自然組完成“普實”工作。

一年來,我工作兢兢業(yè)業(yè),把課標、教參與實際操作能力有機結(jié)合,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

此外,在教學中我非常注重尊重學生。

重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。

認真制定教學工作計劃和撰寫學科工作總結(jié);積極參加學校組織師德、校本教研、新課標、業(yè)務(wù)等小繼教學習,每次學習都能提前安排好工作,做到學習、工作兩不誤;創(chuàng)建了個人博客,把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)友同行交流分享、共同進步,還豐富了業(yè)余生活。

在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強自身政治學習、業(yè)務(wù)錘煉,不斷提高教育教學水平,為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。

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