最新高中生研學(xué)心得體會(huì)范文(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 07:55:07
最新高中生研學(xué)心得體會(huì)范文(18篇)
時(shí)間:2023-10-28 07:55:07     小編:ZS文王

心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn),并在未來的工作中做出更好的決策。在寫作中,可以采用對(duì)比分析、借鑒他人觀點(diǎn)、提出改進(jìn)或解決方案等方法,豐富論述內(nèi)容。通過閱讀這些心得體會(huì)范文,可以幫助我們更好地理解心得體會(huì)的寫作方式和技巧。

高中生研學(xué)心得體會(huì)篇一

影片以抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役為背景,全景再現(xiàn)了這場(chǎng)驚天動(dòng)地、艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)。長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的重要拐點(diǎn)。戰(zhàn)后,不僅美軍為首的聯(lián)合國軍回到三八線以南,而且徹底扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭(zhēng)局面。與此同時(shí),這也是中美兩國王牌軍團(tuán)載入史冊(cè)的殊死決戰(zhàn)。

打得一拳開,免得百拳來,為了讓我們的年輕一代不再戰(zhàn)斗,再面對(duì)苦難,影片中的幾句話,已經(jīng)說明了我們的年輕一代為什么要打這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng):為了讓外國人覺得中國人不好欺負(fù),給年輕一代更好的未來。

此外,對(duì)于我們的先輩在戰(zhàn)爭(zhēng)中吃過的'苦,也都有細(xì)節(jié)一一展現(xiàn)出來??吹矫绹哉u和咖啡,而我們的祖先卻只能在零下幾十度的山頭啃硬土豆,我的心情是難以言表的。

高中生研學(xué)心得體會(huì)篇二

在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自覺去做,而且要盡自己的努力做到。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的能力!

回憶起這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng),我學(xué)到了許許多多在學(xué)校永遠(yuǎn)也學(xué)不到的知識(shí),從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的.能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

高中生研學(xué)心得體會(huì)篇三

在這個(gè)瞬息萬變的社會(huì)中,高中生作為逐漸成長(zhǎng)起來的少年,面臨著許多的困惑和挑戰(zhàn)。然而,他們也經(jīng)歷了一系列的成長(zhǎng)和成熟,積累了許多寶貴的心得體會(huì)。在穿梭在漫漫高中歲月中的他們,總結(jié)出的這些經(jīng)驗(yàn),無疑將幫助他們走向更充實(shí)和美好的未來。

首先,高中生認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn)。正如英國哲學(xué)家培根所說:“時(shí)間是公平的,每個(gè)人每天都只有24小時(shí)?!泵鎸?duì)繁重的學(xué)業(yè)和課外活動(dòng),高中生深刻體會(huì)到時(shí)間管理的重要性。他們學(xué)會(huì)將時(shí)間分配合理,優(yōu)先安排學(xué)習(xí)和鍛煉時(shí)間,并且養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣。通過這種方式,他們不僅能夠有效地學(xué)習(xí),還能夠保持身心健康,培養(yǎng)自律和自制力。

其次,高中生發(fā)現(xiàn)付出和收獲是密不可分的。在勤奮學(xué)習(xí)的過程中,他們懂得了“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的道理。他們明白只有通過不斷的努力和堅(jiān)持,才能夠取得好的成績(jī)和進(jìn)步。高中生知道并且經(jīng)歷了付出與回報(bào)的直接關(guān)系,這種經(jīng)驗(yàn)不僅僅是通過課堂表現(xiàn)和考試分?jǐn)?shù)來衡量,也可以在生活中的其他方面找到體現(xiàn)。他們的自信心隨著成績(jī)的提高而逐漸增強(qiáng),成為追求夢(mèng)想的源動(dòng)力。

同時(shí),高中生明白成功需要團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)習(xí)他人。在中學(xué)階段,孩子們?cè)谕瑢W(xué)和老師的幫助下逐漸成長(zhǎng)。在集體活動(dòng)中學(xué)生們懂得了互相協(xié)作、相互支持的重要性。他們學(xué)會(huì)不怕失敗,愿意積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)并為共同目標(biāo)努力。通過與他人的合作,高中生不僅吸取了他們的智慧和經(jīng)驗(yàn),還建立了珍貴的友誼。這使得他們具備了進(jìn)一步探索自己、挑戰(zhàn)自己的勇氣和能力。

或許,高中生的心得體會(huì)中最重要的一點(diǎn)是人際關(guān)系的重要性。在高中階段,他們同班同學(xué)和老師相處時(shí)間最多,這使得他們更加關(guān)注他人。高中生明白友情是一個(gè)人成長(zhǎng)路上不可或缺的一部分。他們學(xué)會(huì)了珍惜朋友,并且明白友誼需要維持和付出。在面對(duì)矛盾和爭(zhēng)執(zhí)時(shí),高中生學(xué)會(huì)了溝通和妥協(xié),這使得他們的人際關(guān)系更加和諧和成熟。

最后,高中生認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性。在應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和考試的壓力時(shí),他們懂得如何調(diào)節(jié)情緒,關(guān)注自己的內(nèi)心世界。高中生積極尋求自我成長(zhǎng)和自我認(rèn)識(shí),通過培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和興趣愛好來釋放壓力。他們懂得放下自己的包袱,積極面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。只有通過保持良好心理狀態(tài),他們才能處理好學(xué)習(xí)和生活的平衡,才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

總結(jié)起來,高中生的心得體會(huì)來源于他們?cè)诟咧兄械某砷L(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。他們認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴,付出與回報(bào)的關(guān)系,團(tuán)隊(duì)合作和與他人學(xué)習(xí)的重要性,人際關(guān)系的意義,以及心理健康的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)將成為他們走向未來的基石,幫助他們?cè)谶@個(gè)不斷變化的世界中保持自信、勇往直前、成長(zhǎng)進(jìn)步。

高中生研學(xué)心得體會(huì)篇四

高中生心得體會(huì)

軍訓(xùn)的六天里,偶爾淅淅瀝瀝的`小雨傾灑,偶爾炎炎烈日高照,不論怎樣的天氣,都挺了下來。我記得,揮灑的汗水,浸濕了帽子與衣領(lǐng);我記得,高亢的歌聲,在每一次開飯前響徹天際;我記得,休息時(shí)間與教官同學(xué)們的交談,笑聲一片;我記得,嚴(yán)厲的教頭一遍一遍讓我們疊豆腐塊被子,大家哀怨聲四起;我記得,教頭毫不留情地把疊得不好的被子從四樓扔到一樓,那些同學(xué)臉上的羞愧與不安……這一切的一切,就在今天早上結(jié)束了,累過,痛過,認(rèn)真過,收獲過,也就不枉此訓(xùn)了!

人生需要一些波折,它會(huì)讓我們成長(zhǎng)!我中考的紕漏是個(gè)偶然,也是個(gè)必然!偶然在于:模擬考一直都在640以上沒掉過;必然在于后期未堅(jiān)持住,松懈了,驕傲了!整個(gè)假期在不安與自責(zé)中度過,我學(xué)會(huì)了反思,才發(fā)現(xiàn)自己的問題很多。軍訓(xùn),是一個(gè)好的開始,我會(huì)一直努力,一面改正缺點(diǎn),一面努力學(xué)習(xí),只想專心致志地做好自己的事,等待三年后的一個(gè)大翻身!我也知道,這路上,密布荊棘叢、陷阱,但我已不在害怕,因?yàn)槲抑?,這條路不是我一個(gè)人在走,我身后有無數(shù)的親人朋友同學(xué)師長(zhǎng)在在支持著我,而我會(huì)滿載他們給予的力量和我的理想與拼搏勇往直前!

軍訓(xùn),就是為了懂得一句話:吃得苦中苦,方為人上人!是的,學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)獨(dú)擋一面,學(xué)會(huì)自力更生,無論哪方面,竭力去做好,做一個(gè)真正的“標(biāo)兵”!

高中生研學(xué)心得體會(huì)篇五

這幾天我參加新一輪高中生物課改培訓(xùn),聽了有關(guān)的專家、學(xué)者以及一線教師對(duì)《高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀和對(duì)新教材的詳細(xì)說明,使得自己對(duì)新一輪高中課程改革的認(rèn)識(shí)也逐漸加深,對(duì)新的課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和評(píng)價(jià)理念、等也有了更深一步的了解,同時(shí)也明白崗前培訓(xùn)的重要意義,使我對(duì)新課程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),讓我更加走近了新課程。下面就淺談一下自己學(xué)習(xí)之后的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

1、生物知識(shí)與實(shí)際生活緊密相連

生物是人們對(duì)客觀世界定性的把握和定量的刻畫、逐漸抽象概括、形成方法和理論,并進(jìn)行廣泛應(yīng)用的過程。這個(gè)過程是來源于生活實(shí)際的,它在人類社會(huì)中,是無處不在的,有著非常重要的作用,與生活密不可分的,所以生物應(yīng)該是來源于生活,并且能夠解決生活實(shí)際問題的。

2、更注重學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展

個(gè)人對(duì)知識(shí)的理解和接受有差異,表現(xiàn)出學(xué)習(xí)的效果不盡相同。這種現(xiàn)象是切實(shí)存在的,而教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的這種差異,對(duì)每個(gè)學(xué)生提出合理的要求,使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有價(jià)值的生物,不同的人在生物上獲得不同的發(fā)展。

3、形式和內(nèi)容更加多樣化

高中生物課程分必修和選修。必修課程由3個(gè)模塊組成,必修課程是每個(gè)學(xué)生都必須學(xué)習(xí)的生物內(nèi)容。選修課程有3個(gè)專題,每個(gè)專題可組成1個(gè)模塊。對(duì)于選修課程,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和對(duì)未來發(fā)展的愿望進(jìn)行選擇。

我在學(xué)習(xí)之余,與一起學(xué)習(xí)的教師私下也做了交流,深感課程改革前途光明,但眼下困難與阻力也不容忽視。高中與初中的課程銜接問題,高考的問題;課程標(biāo)準(zhǔn)與教材中的'問題;市場(chǎng)上大量充斥的濫編濫印的教輔教材問題;教師的素質(zhì)水平和對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí)以及培訓(xùn)的一些問題……幾天的學(xué)習(xí)緊張而有序,培訓(xùn)使我們了解了課程改革的理念,了解了生物教育的方向,了解了教材的設(shè)計(jì)思路,了解了生物課堂教學(xué)的實(shí)施。也體會(huì)到了課程改革的艱辛。

索。為了課程改革的成功,為了生物教育的美好明天,讓我們共同努力,在新課程的土地上辛勤耕耘。

高中生研學(xué)心得體會(huì)篇六

在我看來,長(zhǎng)假從來都不是主要用來玩耍的,而是意味著超越、用于充電以及靜靜地思考。十年之際,身份雖然改變,但心靈依舊把自己當(dāng)做一個(gè)學(xué)生。現(xiàn)在,我就來回首我的高中學(xué)習(xí)生活吧......

9月至6月,是我的高中三年時(shí)間段,時(shí)年我13周歲至16周歲,比同階段同學(xué)年齡小2—3歲。這在很多人眼中是個(gè)了不起的事情,其實(shí)在我看來并不如此,很多事情只有自己親身經(jīng)歷了,才知道其中所蘊(yùn)含的艱難和煩惱。有句糙理不糙的話,叫做“凡是催熟的豬都是不好吃的”,文雅一點(diǎn)又叫做“拔苗助長(zhǎng)不可取”、“欲速則不達(dá)”等等。自卑、不自信等性格弱點(diǎn),便是在過早讀書上學(xué)被同學(xué)處處欺負(fù)、學(xué)習(xí)成績(jī)落后帶來的心理陰影造成的。

因此,現(xiàn)在的我,從來都是主張“教育和學(xué)習(xí)都是一種慢的藝術(shù)或過程”,快不僅容易出錯(cuò),而且會(huì)留下嚴(yán)重的后遺癥,這樣的后遺癥甚至多少年都無法消除。

自初中開始,物理和生物兩門科目就是我的弱項(xiàng),加上不太穩(wěn)定的英語,讓我在中考時(shí)候發(fā)揮不佳,比自己預(yù)期的分?jǐn)?shù)要低很多。好在初中學(xué)校有定向保送名額,感謝初中班主任的推薦,使我不用進(jìn)入近年來被妖魔化的高考工廠——毛坦廠中學(xué),而是步入市區(qū)的省示范中學(xué)二中學(xué)習(xí)。二中是一個(gè)開放式的老牌學(xué)校了,半個(gè)世紀(jì)多的'積淀,使學(xué)校充滿著老校都有的文化氛圍。二中每年的高考情況總是和她的名字一樣,名列第二,她代初最輝煌時(shí)候,也有一兩次考過全省狀元。

高中生研學(xué)心得體會(huì)篇七

又是一年的軍訓(xùn)季,高一新生進(jìn)入軍訓(xùn)生活。汗水、淚水和笑聲在操場(chǎng)上回蕩。帶著無盡的汗水,熙熙攘攘的人群中的每個(gè)人都找到了自己的伴侶,從此以后,他們將攜手共進(jìn)。

筆直的站在操場(chǎng)上,一動(dòng)不動(dòng),汗水在臉上、背上、腿上自由流淌。汗水從臉頰流到肩膀,流到腰部。一滴一滴,一滴一滴,一滴一滴。汗水落下,又流了出來。無盡的汗水訴說著我們青春陽光的力量、不屈不撓的精神和氣勢(shì)。我忍不住笑了。這一天結(jié)束了。晚上,每個(gè)人都在操場(chǎng)上休息。老師們和我們這群小孩子一起玩耍和唱歌。

課間的歌,課間的游戲,此時(shí)沒有教官的嚴(yán)厲斥責(zé),沒有皮帶的抽打,只有學(xué)生和教官一起開心聊天的笑聲。這笑聲在操場(chǎng)上久久回蕩,在每個(gè)人的耳邊。

我忍不住笑得那么開心,那么甜,不是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲,電子產(chǎn)品,而是因?yàn)槿伺c人之間的喜怒哀樂,人與人之間的信任。我忍不住笑了,好開心,好舒服,好純潔。不斷的流淚,不是說吃不下苦,受不了累,而是說短短幾天產(chǎn)生的深情即將結(jié)束,心中總有一種不情愿。

軍訓(xùn)臨近尾聲,每個(gè)人心里都有復(fù)雜的情緒。酸甜苦辣,百感交集。雖然才七天,雖然一開始總是抱怨,但是總有什么東西在拽著我的.心,讓我不想放下這次軍訓(xùn)。

當(dāng)教官不經(jīng)意的說了一句“明天我們回各家,找各媽媽。”當(dāng)我成為對(duì)方生命中的過客時(shí),我努力咬著嘴唇,微微抬起頭,只是為了不讓別人看到我內(nèi)心的失望。但我還是被打敗了,眼淚像清泉一樣不停地流出來。直到我轉(zhuǎn)過身,發(fā)現(xiàn)大家都在哭,大家和我一樣,都承受不了這種感覺。雖然他們彼此不認(rèn)識(shí),但他們彼此擦肩而過。

最后一秒結(jié)束按下快門的時(shí)候,我以為時(shí)間會(huì)永遠(yuǎn)停留在那一刻,永遠(yuǎn)定格。但在快門被按下的下一秒,就散了,結(jié)束了,也許只剩下一張照片讓我回憶,回憶我當(dāng)時(shí)學(xué)會(huì)了付出什么。

高中生研學(xué)心得體會(huì)篇八

高中,是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段。在這個(gè)階段,我們經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和困惑。然而,通過與老師和同學(xué)的交流和互動(dòng),我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并且取得了一些心得和體會(huì)。下面我將分享一些我在高中生活中的體驗(yàn)和感悟。

首先,我認(rèn)識(shí)到高中生活的重要性。高中是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn),決定了我們未來的發(fā)展方向。在這個(gè)階段,我們開始接觸各種學(xué)科和知識(shí),培養(yǎng)了更加全面的素質(zhì)。同時(shí),還結(jié)交了很多志同道合的朋友和老師,他們的陪伴和引導(dǎo)對(duì)我們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。因此,我明白了珍惜高中時(shí)光的重要性,努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次,我意識(shí)到努力是成功的關(guān)鍵。在高中生活中,我經(jīng)歷了許多的艱辛和困難,不斷面對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力。但是,正是這些挑戰(zhàn)讓我變得更加強(qiáng)大和有韌性。我明白了只有通過付出努力,才能取得進(jìn)步和成功。在每一門學(xué)科上,我都盡力提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能,在準(zhǔn)備考試和完成作業(yè)時(shí),我努力發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,不斷追求卓越。正是這種堅(jiān)持不懈的努力,我才能夠取得了突破性的進(jìn)步,讓自己更加自信和自豪。

第三,我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在高中生活中,我們不僅僅是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,更多的是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)來學(xué)習(xí)和生活。我參與了數(shù)個(gè)班級(jí)項(xiàng)目和社團(tuán)活動(dòng),和同學(xué)們一起合作,取得了許多的成果。通過與大家共同努力,我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量和創(chuàng)造力。我明白了團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng),還能夠形成緊密的社交網(wǎng)絡(luò),提高與他人溝通協(xié)調(diào)的能力。因此,我更加重視團(tuán)隊(duì)合作,并且通過合作增加了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)自我。

第四,我體會(huì)到了自我管理和時(shí)間管理的重要性。在高中,我們面臨著繁重的學(xué)業(yè)壓力和各種活動(dòng)任務(wù)。我們必須學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間和規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我明白了規(guī)劃好時(shí)間的重要性,合理分配自己的時(shí)間,才能夠充實(shí)而高效地完成任務(wù)。我開始用日歷和提醒工具來安排學(xué)習(xí)和活動(dòng),培養(yǎng)了良好的時(shí)間管理習(xí)慣。通過這樣的方式,我實(shí)現(xiàn)了學(xué)業(yè)和興趣的平衡,也鍛煉了自己的自律和責(zé)任心。

最后,我認(rèn)識(shí)到積極樂觀的心態(tài)對(duì)于高中生活的重要性。高中生活艱辛而充滿挑戰(zhàn),并隨之而來的是各種的挫折和困惑。但是,積極樂觀的心態(tài)能夠幫助我克服一切困難,保持對(duì)未來的期待和信心。我明白了面對(duì)困難和挫折時(shí),應(yīng)該保持樂觀的心態(tài),并從中尋找機(jī)會(huì)和契機(jī)。通過積極的思考和解決問題的能力,我能夠從每個(gè)挑戰(zhàn)中學(xué)到更多的東西,成為更好的我自己。

總結(jié)起來,高中生活是我們成長(zhǎng)的階段,通過與老師和同學(xué)的交流和互動(dòng),我從中獲得了許多的啟發(fā)和成長(zhǎng)。我明白了珍惜時(shí)光和努力學(xué)習(xí)的重要性,體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和自我管理的必要性,更深刻地認(rèn)識(shí)到積極樂觀的心態(tài)對(duì)于高中生活的重要作用。在經(jīng)歷了高中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之后,我對(duì)未來充滿了希望和信心,相信我會(huì)在未來的人生道路上取得更大的成就。

高中生研學(xué)心得體會(huì)篇九

軍訓(xùn)的六天里,偶爾淅淅瀝瀝的'小雨傾灑,偶爾炎炎烈日高照,不論怎樣的天氣,都挺了下來。我記得,揮灑的汗水,浸濕了帽子與衣領(lǐng);我記得,高亢的歌聲,在每一次開飯前響徹天際;我記得,休息時(shí)間與教官同學(xué)們的交談,笑聲一片;我記得,嚴(yán)厲的教頭一遍一遍讓我們疊豆腐塊被子,大家哀怨聲四起;我記得,教頭毫不留情地把疊得不好的被子從四樓扔到一樓,那些同學(xué)臉上的羞愧與不安……這一切的一切,就在今天早上結(jié)束了,累過,痛過,認(rèn)真過,收獲過,也就不枉此訓(xùn)了!

人生需要一些波折,它會(huì)讓我們成長(zhǎng)!我中考的紕漏是個(gè)偶然,也是個(gè)必然!偶然在于:模擬考一直都在640以上沒掉過;必然在于后期未堅(jiān)持住,松懈了,驕傲了!整個(gè)假期在不安與自責(zé)中度過,我學(xué)會(huì)了反思,才發(fā)現(xiàn)自己的問題很多。軍訓(xùn),是一個(gè)好的開始,我會(huì)一直努力,一面改正缺點(diǎn),一面努力學(xué)習(xí),只想專心致志地做好自己的事,等待三年后的一個(gè)大翻身!我也知道,這路上,密布荊棘叢、陷阱,但我已不在害怕,因?yàn)槲抑溃@條路不是我一個(gè)人在走,我身后有無數(shù)的親人朋友同學(xué)師長(zhǎng)在在支持著我,而我會(huì)滿載他們給予的力量和我的理想與拼搏勇往直前!

軍訓(xùn),就是為了懂得一句話:吃得苦中苦,方為人上人!是的,學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)獨(dú)擋一面,學(xué)會(huì)自力更生,無論哪方面,竭力去做好,做一個(gè)真正的“標(biāo)兵”!

高中生研學(xué)心得體會(huì)篇十

課程改革首先是要改變教師教學(xué)觀念。教師作為課堂的引導(dǎo)者和新課程的執(zhí)行者,決定著這場(chǎng)教育變革的成敗。因此廣大教師參與各級(jí)培訓(xùn),優(yōu)化校本教研,自覺發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)藝術(shù),力求以課程改革的新理念規(guī)范優(yōu)化教學(xué)行為;另一方面科學(xué)認(rèn)識(shí)和處理推進(jìn)課程改革以及實(shí)際教學(xué)時(shí)的矛盾,處理新舊教學(xué)方法和教學(xué)觀念的矛盾。

隨著新課程的推行,教師要調(diào)整自己在教學(xué)中的角色,改變傳統(tǒng)的教育方式。新課改讓教師從知識(shí)的傳授者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者,將“以教師為中心”改變?yōu)椤耙詫W(xué)生為中心”。在新課程實(shí)施中教師可以實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展,而教師的發(fā)展又將構(gòu)成新課程實(shí)施的條件。我們的課改不是細(xì)枝末節(jié)的小變化,而是教育體制和教育觀念的根本性突破。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我清楚地認(rèn)識(shí)到高中生物新課程內(nèi)容的增減與知識(shí)的分布;怎樣把握知識(shí)的深度與廣度。使我不僅要從思想上認(rèn)識(shí)到高中生物新課程改革的重要性和必要性,而且也要從自身的知識(shí)儲(chǔ)備上為高中生物新課程改革作好充分的準(zhǔn)備。對(duì)于一個(gè)高中教師,要想教給學(xué)生一碗水,自己必須成為源源不斷的自來水。知識(shí)的更新與深化也是為了更好地服務(wù)于學(xué)生。永久不變的教材與教法不適應(yīng)于社會(huì)的發(fā)展與需求的。對(duì)于未曾變動(dòng)的舊的知識(shí)點(diǎn),考綱上有所變化的必須做到心中有數(shù)。對(duì)于新增內(nèi)容,哪些是高考必考內(nèi)容,哪些是選講內(nèi)容,對(duì)于不同的內(nèi)容應(yīng)該分別講解到什么程度,都要做到心中有數(shù)。這樣才能做到面對(duì)新教材中的新內(nèi)容不急不躁、從容不迫。通過學(xué)習(xí),使我清楚地認(rèn)識(shí)到高中生物新課程的內(nèi)容是由哪些模塊組成的,各模塊又是由哪些知識(shí)點(diǎn)組成的,以及各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別。專家們所提供的知識(shí)框架分析對(duì)我們理解教材把握教材有著非常重要的意義。對(duì)于必修課程必須講深講透,對(duì)于部分選學(xué)內(nèi)容,應(yīng)視學(xué)校和學(xué)生的具體情況而定。高中生物新課程的改革是為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與人才需求而制定的。為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與需求,作為教師理應(yīng)先行一步,為社會(huì)的發(fā)展與變革做出自己的一份貢獻(xiàn)。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我清楚地認(rèn)識(shí)到整體把握高中生物新課程的重要性。整體把握高中生物新課程可以使我們清楚地認(rèn)識(shí)到高中生物的主要脈絡(luò),整體把握高中生物新課程可以提高教師自身的素質(zhì),也有助于培養(yǎng)學(xué)生的生物素養(yǎng)。清晰地認(rèn)識(shí)并把握好生物的主線,能更好地將知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來。所謂的主線即貫穿于某一階段的某個(gè)知識(shí)點(diǎn),或者是某種思想方法等等。這條主線也許只貫穿于我們的初高中階段,也許會(huì)貫穿于我們的小學(xué)、初中、高中甚至大學(xué)階段。因此較好的整體把握高中生物新課程、清晰地認(rèn)識(shí)并把握好生物的主線,對(duì)于一個(gè)高中生物教師是非常有必要的,也是非常有意義的。因此將個(gè)人的智慧與集體的智慧融于一體進(jìn)行歸納、總結(jié)、交流能促進(jìn)我們產(chǎn)生更多更好的授課方式、方法,產(chǎn)生更多更新的科學(xué)思維模式。這對(duì)于我們提高課堂教學(xué)質(zhì)量具有非?,F(xiàn)實(shí)而深遠(yuǎn)的意義。

通過網(wǎng)絡(luò)上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)、專家的經(jīng)典剖析,使我們認(rèn)識(shí)到應(yīng)該怎樣突破教材的重點(diǎn)難點(diǎn);怎樣才能深入淺出;怎樣才能順利打通學(xué)生的.思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng),形成良好的生物素養(yǎng);怎樣才能將一根根主線貫穿于我們的日常教學(xué)過程之中。我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到新的高考越來越傾向于“重視基礎(chǔ),能力立意”。“重視基幢,意思就是從最基本的知識(shí)出發(fā)。從近幾年的高考試題中不難發(fā)現(xiàn),幾乎所有的試題,追根求源,都能在課本中找到它的“根”;所謂“能力立意”,意思是說試題不是基礎(chǔ)知識(shí)的簡(jiǎn)單堆砌,而是精心巧妙的組裝,通過這種組裝,題目就給人一種新穎、陌生感。“重視基礎(chǔ),能力立意”不但是高等學(xué)府)選拔人才的需要,也是莘莘學(xué)子將來從事各種工作,研究和解決生活、社會(huì)問題的需要。因此,一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該通過把握課堂教學(xué)來達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo):一方面,通過我們的日常教學(xué),能有效地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),以便升入理想的大學(xué)繼續(xù)深造;另一方面,從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為將來的持續(xù)發(fā)展奠定基矗新教材的安排與設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了編者的良苦用心。作為教師,應(yīng)該通過自己與集體的創(chuàng)造,更好地為我們的學(xué)生和社會(huì)服務(wù)。

培訓(xùn)讓我明白了教師需要具備的基本素質(zhì):善于積累、善于觀察和學(xué)習(xí);善于調(diào)整教學(xué)方式和內(nèi)容;善于控制自身的情緒;善于有效地利用教學(xué)資源,同時(shí)我還懂得了生物的興趣性、啟發(fā)性等教學(xué)原則的重要性。

高中生研學(xué)心得體會(huì)篇十一

近年來,隨著教育體制的改革和知識(shí)傳授形式的多元化,高中生們面臨著日益繁重的學(xué)業(yè)壓力和各種挑戰(zhàn)。然而,經(jīng)歷了三年高中生活的學(xué)生們也積累了許多寶貴的心得體會(huì)。他們收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),深刻了解了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),意識(shí)到自身的成長(zhǎng)和改變。在這篇文章中,我們將探討高中生們的心得體會(huì),并學(xué)習(xí)他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)的積極態(tài)度和付出努力的精神。

第一段:意識(shí)到價(jià)值觀的重要性

在高中的三年里,學(xué)生們?cè)谏缃?、學(xué)習(xí)和未來規(guī)劃方面,經(jīng)歷了許多困惑和挑戰(zhàn)。然而,這些困難都使他們明白了價(jià)值觀的重要性。高中生活不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),更是培養(yǎng)價(jià)值觀的過程。在面對(duì)困難時(shí),學(xué)生們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己的信念和價(jià)值觀,并不為外界的評(píng)價(jià)所動(dòng)搖。他們珍視友誼、勇敢面對(duì)困境、培養(yǎng)耐心和樂觀的態(tài)度。這些價(jià)值觀的貫徹讓他們?cè)诿鎸?duì)壓力時(shí)能夠保持內(nèi)心的平靜和堅(jiān)定。

第二段:發(fā)現(xiàn)個(gè)人興趣愛好

高中生活是一個(gè)自我探索和成長(zhǎng)的過程。在這個(gè)階段,學(xué)生們開始更加注重自己的興趣和愛好,并深入探索。他們嘗試各種各樣的活動(dòng)和課程,從音樂、繪畫、寫作到運(yùn)動(dòng)和志愿者活動(dòng),去發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣。通過參與不同的活動(dòng),學(xué)生們不僅發(fā)掘了自己的天賦,也培養(yǎng)了自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。他們學(xué)會(huì)了適應(yīng)不同的環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作,在這過程中更好地塑造自我的同時(shí),也找到了生活中快樂和滿足感的源泉。

第三段:鍛煉自我管理能力

高中生活對(duì)學(xué)生的時(shí)間和精力都提出了更高的要求,因此高中生們不得不學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,提高自我管理能力。他們面對(duì)著許多各類任務(wù)和學(xué)業(yè)壓力,如何最大程度地利用時(shí)間成了學(xué)生們必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。高中生們逐漸發(fā)現(xiàn),時(shí)間的劃分和管理對(duì)他們的成就至關(guān)重要。他們開始有意識(shí)地制定計(jì)劃并遵守時(shí)間表,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這些經(jīng)驗(yàn)使他們?cè)诟呖己蛯淼膶W(xué)習(xí)和生活中有了更好的準(zhǔn)備。

第四段:跨學(xué)科學(xué)習(xí)帶來的收獲

高中生活面臨著各學(xué)科知識(shí)的全面涉獵,這幫助他們形成了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的眼光和思維方式。他們意識(shí)到各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián),并能夠?qū)⒅R(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合??鐚W(xué)科學(xué)習(xí)使得高中生們更加全面理解問題,培養(yǎng)了他們的綜合思維能力和解決問題的能力。這種思維方式和能力將在他們的大學(xué)和職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用,并幫助他們?cè)诿媾R挑戰(zhàn)時(shí)更好地去解決問題。

第五段:對(duì)未來的規(guī)劃和成長(zhǎng)

在高中三年的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)中,學(xué)生們開始為未來做出規(guī)劃和準(zhǔn)備。他們更清楚地意識(shí)到自己的興趣和能力,并能夠?qū)⑵渑c潛在的職業(yè)或大學(xué)專業(yè)相匹配。學(xué)生們通過參觀大學(xué)校園、參與實(shí)習(xí)活動(dòng)和職業(yè)指導(dǎo)方案,逐漸形成了對(duì)未來的明確目標(biāo)。這種規(guī)劃和成長(zhǎng)過程幫助學(xué)生們更好地理解自己和世界,為未來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上所述,高中生活對(duì)于學(xué)生們來說是一段充滿挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的旅程。通過面對(duì)困難、發(fā)現(xiàn)興趣、鍛煉自我管理能力、跨學(xué)科學(xué)習(xí)以及對(duì)未來的規(guī)劃和成長(zhǎng),學(xué)生們不僅獲得了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),更深刻理解了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。這些寶貴的心得體會(huì)將幫助他們?cè)谖磥淼娜松缆分腥〉酶蟮某晒蜐M足。

高中生研學(xué)心得體會(huì)篇十二

今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過三天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。

從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生,即將走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化。

軍訓(xùn)的六天里,偶爾淅淅瀝瀝的小雨傾灑,偶爾炎炎烈日高照,不論怎樣的天氣,都挺了下來。我記得,揮灑的汗水,浸濕了帽子與衣領(lǐng);我記得,高亢的歌聲,在每一次開飯前響徹天際;我記得,休息時(shí)間與教官同學(xué)們的交談,笑聲一片;我記得,嚴(yán)厲的教頭一遍一遍讓我們疊豆腐塊被子,大家哀怨聲四起;我記得,教頭毫不留情地把疊得不好的被子從四樓扔到一樓,那些同學(xué)臉上的羞愧與不安……這一切的一切,就在今天早上結(jié)束了,累過,痛過,認(rèn)真過,收獲過,也就不枉此訓(xùn)了!

人生需要一些波折,它會(huì)讓我們成長(zhǎng)!我中考的紕漏是個(gè)偶然,也是個(gè)必然!偶然在于:模擬考一直都在640以上沒掉過;必然在于后期未堅(jiān)持住,松懈了,驕傲了!整個(gè)假期在不安與自責(zé)中度過,我學(xué)會(huì)了反思,才發(fā)現(xiàn)自己的問題很多。軍訓(xùn),是一個(gè)好的開始,我會(huì)一直努力,一面改正缺點(diǎn),一面努力學(xué)習(xí),只想專心致志地做好自己的事,等待三年后的一個(gè)大翻身!我也知道,這路上,密布荊棘叢、陷阱,但我已不在害怕,因?yàn)槲抑溃@條路不是我一個(gè)人在走,我身后有無數(shù)的親人朋友同學(xué)師長(zhǎng)在在支持著我,而我會(huì)滿載他們給予的力量和我的理想與拼搏勇往直前!

軍訓(xùn),就是為了懂得一句話:吃得苦中苦,方為人上人!是的,學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)獨(dú)擋一面,學(xué)會(huì)自力更生,無論哪方面,竭力去做好,做一個(gè)真正的“標(biāo)兵”!

高中生研學(xué)心得體會(huì)篇十三

十一月二十一號(hào)、二十二號(hào)兩天的日照、青島研學(xué)之旅讓每位師生收獲頗豐,感想也頗深?,F(xiàn)將俾者的感想呈現(xiàn)于以下,以示自己淺薄的見解。

走進(jìn)日照海洋公園,讓千余名師生們大開視野。首先映入眼簾的是:歡迎晨曦師生的條幅,這足以說明晨曦師生團(tuán)隊(duì)讓東道主日照海洋公園的工作人員們引起了重視。那熱烈歡迎的氛圍使人們都很興奮。走入海洋公園大廳,那展館中的各種魚類令人驚訝!從形態(tài)上講那真是千姿百態(tài),各種各樣:圓形的、橢形的、長(zhǎng)形的、扁狀的、柱狀的……讓人目不暇接。從顏色上說更是七彩斑斕:紅色的、淡粉的、褐色的、白色的,讓人眼花繚亂。在海洋世界中,千奇百怪的海底動(dòng)物,真讓人大開眼界。這時(shí)會(huì)讓人感到海洋的神奇。孩子們能夠在這種境界中感受,真是讓每位同學(xué)從課堂走向了大自然。讓同學(xué)們也親身感到了大自然的千奇百怪、多姿多彩。也從無形中培養(yǎng)了孩子們對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和感悟,讓每位同學(xué)產(chǎn)生了熱愛大自然、熱愛生活的情感。在日照海洋館又觀看了美人魚和海底芭蕾舞的表演。那演員們維妙維肖的表演栩栩如生。“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這句名句足以說明了演員們臺(tái)后的付出。因?yàn)樗齻兊那趯W(xué)苦練,用心鍛煉,使她們那嫻熟、精練的表演贏得了觀眾的喝彩?!昂5妆硌荨弊屆课粚W(xué)生也都悟到了“一份汗水,一份收獲”的道理。孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中,會(huì)更加努力,更加付出,讓自己收獲精彩的人生。

來到海豚館,人們觀看了訓(xùn)獸師的海豚表演,那更是動(dòng)人心弦。訓(xùn)獸師在水中的精彩讓每位同學(xué)感受到了海洋動(dòng)物的神奇。海豚是哺乳動(dòng)物,它不是魚類。魚類是一種用腮呼吸的動(dòng)物,而海豚和鯨這類動(dòng)物是胎生哺乳的動(dòng)物。而企鵝又是一種卵生的鳥類動(dòng)物。它們不是一類動(dòng)物。在這次研學(xué)中,使每位孩子都學(xué)習(xí)感悟到許多課外知識(shí),收獲滿滿。讓每位孩子從熱愛大自然到學(xué)習(xí)到許多海洋生物知識(shí)都是收獲累累。在海洋植物館,更是讓同學(xué)們感到新奇而又神秘。

第二天,研學(xué)團(tuán)隊(duì)又來到了青島的黃島區(qū),參觀了黃島的金沙灘海水浴場(chǎng)觀看了那一望無際的大海,感受到了大海的波瀾壯闊和一望無際的場(chǎng)面。在海灘上,那五顏六色的貝殼和金黃色的沙灘讓每位同學(xué)感受到了海灘的樂趣。撿貝殼、玩沙子,觀看遠(yuǎn)處的壯闊使孩子們也許有一種課堂上感受不到的體驗(yàn)。開闊視野,眺望大海,使人心曠神怡,讓每位學(xué)生從大自然中感悟到自然之美。

下午,研學(xué)團(tuán)一行又來到了“五。四”廣場(chǎng)和奧帆中心,同學(xué)們又從“五月的風(fēng)”雕塑中回憶了青島的歷史,使每位孩子又接受到了愛國教育。他們也許更能激勵(lì)每位學(xué)生的愛國熱情。使每位同學(xué)體會(huì)到“國家興亡,匹夫有責(zé)”的道理。

感受頗多,感悟頗深。走進(jìn)大自然,就是走進(jìn)人生的另一個(gè)課堂,讓每位孩子從課內(nèi)到課外去領(lǐng)略神秘的自然,收獲更多的知識(shí)吧!

高中生研學(xué)心得體會(huì)篇十四

高中三年,回想起來像一場(chǎng)夢(mèng),但在這場(chǎng)夢(mèng)里我很開心很滿足。

高中學(xué)習(xí)生活很是單調(diào)、枯燥,每一天都是一模一樣的程序:教室寢室餐廳教室,我們?cè)谶@幾點(diǎn)內(nèi)機(jī)械的做著相同的動(dòng)作。早上5:30進(jìn)班,5:45跑早操,早操后讀五十分鐘的書。之后吃早飯,吃飯時(shí)間很緊張,教室在樓上,從教室到餐廳,每次都像打仗,激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我們的吃飯速度都變得很快。之后是讀書上課,上午五節(jié)課,午時(shí)三節(jié)課,晚上自習(xí)到9:30。尤其是高三,有人以往說過,沒有上過高中的人生是不完整的人生。僅有親身經(jīng)歷你才能真正體會(huì)到什么是高三!每一天都是做題,做題,不停的考試,大考小考,美其名曰讓我們把考試當(dāng)成習(xí)慣,免去高考時(shí)的緊張情緒,簡(jiǎn)直要把人“烤焦”“烤糊”。這樣的日子當(dāng)然很緊張,很忙碌,很枯燥,每一次的考試對(duì)我而言都是一次煎熬和鞭笞,漸漸成為一種麻木。此刻想來,我們都成了“考而不死而成神”!

高中三年也留下很多溫馨的記憶。三年來每一年都有關(guān)系很不錯(cuò)的同學(xué),男生女生都有,并且還有一個(gè)三年都同班的好朋友。跟朋友一齊談天說地,與女生一齊購物聊天,說說自我的秘密,這是除學(xué)習(xí)之外的最大樂趣。高二時(shí)有兩個(gè)女生到我家里玩,我爸爸到此刻還記得她們的名字。我自我覺得我在熟人面前異常話多,什么玩笑都開,但在不熟的人面前是個(gè)很文靜的女孩,跟陌生人就更沒有話說了??墒歉咧腥辏易晕业男愿褚沧兞瞬簧?,能夠說比以前更外向一點(diǎn),在那里,我要真誠的向我的朋友們說一聲“多謝!”是你們給了我高中時(shí)期最溫馨的回憶和最難忘的記憶,也感激我的教師們給我的關(guān)懷和鼓勵(lì)!

高中的生活是單調(diào)的,無趣,簡(jiǎn)單的,但在其中也有很多的歡樂:擁有朋友是歡樂,攻克難題是歡樂,成績(jī)提高是歡樂正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴在生活中的歡樂足以戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)與生活的苦惱,生活本來就是有喜有憂,有苦有樂,但只要我們有一顆歡樂的心,就能夠一向走下去,一向歡樂的走下去。

高中生研學(xué)心得體會(huì)篇十五

我們?cè)谏现芩呐e行研學(xué)活動(dòng)。

我們的研學(xué)地點(diǎn)是在一個(gè)網(wǎng)球中心,大約走了三公里,我們到那兒認(rèn)識(shí)了一個(gè)教官,他姓趙,外號(hào)種子,我們就叫他趙種子,他還吹牛說自己是隊(duì)里的顏值擔(dān)當(dāng),他還說自己在隊(duì)里排第二黑,"第一黑"就是綽號(hào)為:班長(zhǎng)的黃小川,他是教我們軍訓(xùn)的人,雖然喊著非常累,但也很有趣,我們的教官讓我們每個(gè)人都想一個(gè)隊(duì)名,在我們的爭(zhēng)議下商量同意叫戰(zhàn)狼隊(duì),我們的教官又叫了幾個(gè)人去畫我們的戰(zhàn)旗。當(dāng)他們把戰(zhàn)績(jī)拿來的時(shí)候,我們看見了說"四不像。"

我們又進(jìn)行了杯子舞的環(huán)節(jié),種子老師教我們一句口號(hào):拍拍碰碰碰拍拿扣,拍拿捧切換手扣,我們跟著歌曲跳起了杯子舞。

跳完杯子舞,就去領(lǐng)飯盒,我們吃的是米飯和魚香肉絲,又喝了一碗健康湯。

我們吃過午飯就開始了我們的下一個(gè)活動(dòng)生命動(dòng)力圈,首先分為a圈,和b圈,我在b圈。首先我們先搖了50下在100下,然后是1500下,在1500下的搖中有許多同學(xué)想放棄,但他們還是咬牙堅(jiān)持著,直到堅(jiān)持到結(jié)束。

我們?nèi)パ袑W(xué)旅行,知道了困難就像彈簧,如果你弱小它就會(huì)強(qiáng)大,如果你強(qiáng)大它就弱小,我們就反程回家了。

高中生研學(xué)心得體會(huì)篇十六

我想生命、生存、生活這三個(gè)詞在同學(xué)們和我的心中都沒有太深刻的印象。直到最近學(xué)習(xí)“三生教育”,回顧以往一次次的磨難,才讓我真正地明白了這三個(gè)詞的含義。

生命,對(duì)于個(gè)人而言,沒有比它更重要的東西,生命,也是生存和生活的前提。生命是寶貴的,是美好的,更是脆弱的。在我們這個(gè)時(shí)代生命對(duì)于一個(gè)家庭而言,是希望,是未來,是譜寫幸福生活的.音符。

生命就是一個(gè)過程,從誕生到消亡的過程,生命的價(jià)值與質(zhì)量高低在于在這個(gè)過程中你是否學(xué)會(huì)了生存,懂得了怎樣去生活。

生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存.

有人曾說過:“做人要腳踏實(shí)地?!比巳绻荒_踏實(shí)地,而偷偷摸摸,便不能達(dá)到生存的目的。這社會(huì)是有競(jìng)爭(zhēng)力的,天上不會(huì)掉下餡餅,只會(huì)掉下陷阱,我們也要看穿陷阱,吃到餡餅!

對(duì)待生活要積極樂觀,你看到杯子里有半杯水。你可以說:“哦,還有半杯!”當(dāng)然你也可以說:“哎,只有半杯了?!鼻罢呤菢酚^,后者則是悲觀。如果你把注意力都放在了所失去的東西上,那么你的生活會(huì)變得更糟;但如果你把注意力都放在自己所擁有的東西上,那么你的生活會(huì)更美,更好!

生命是根本,生存是橋梁,生活是目的,最后的責(zé)任是發(fā)展社會(huì),繁榮祖國。

我們這一代生活在幸福的天地里。在這美好的環(huán)境里,我們更應(yīng)該去珍惜時(shí)間、珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、幸福生活。為自己,為祖國創(chuàng)造更美好的明天。

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高中生研學(xué)心得體會(huì)篇十七

初入高中,我并沒有感受到學(xué)習(xí)的緊張,生活的壓力,分?jǐn)?shù)的苦惱。而是體會(huì)到了軍訓(xùn)的苦累。

軍訓(xùn)說到底,我只能用兩個(gè)最能體現(xiàn)我現(xiàn)狀的字來說,就是:苦與累。

當(dāng)然,如果沒有軍訓(xùn),我不明白什么是苦的內(nèi)涵;如果沒有軍訓(xùn),我也不明白什么是累的蘊(yùn)意。我并不承認(rèn)自我是什么超人,我也是一個(gè)平凡的人,雖然能夠一次次的堅(jiān)持下來,但能在別人的唉聲嘆氣中找到自我的心理安慰,我已經(jīng)很滿足了;雖然我不會(huì)喊到:“天呀!地呀!圣母瑪利亞!上帝耶和華!李白!亞里士多德!莎士比亞!快救救我吧!”之類的話,但我還會(huì)期待著下一次哨子的響起,那短短的10分鐘休息;雖然我并沒有在訓(xùn)練時(shí)偷懶,但我還是期望教官的眼睛少往我那里看,可能會(huì)不知不覺中因某種原因而被罰;雖然我不明白什么叫“痛苦并歡樂著”,但每次訓(xùn)練的時(shí)候我卻很高興,可我不認(rèn)為是腦袋里的某根筋壞了。

軍訓(xùn)的生活很短暫,但在這短暫的時(shí)光里我卻學(xué)會(huì)了很多。軍訓(xùn)即將結(jié)束,我不明白會(huì)不會(huì)控制不了自我的情緒而抱著教官痛哭,當(dāng)然我敢肯定我會(huì)十分、相當(dāng)以及veryvery的難過。因?yàn)?,他是我的高中,我的軍?xùn)生活里的第一任教師!

高中生研學(xué)心得體會(huì)篇十八

時(shí)光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束。從小學(xué)初中一路走來高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。

高中生正很處在人生的重要十字路口,當(dāng)我在高一是我還是一個(gè)懵懂的孩子好與壞也分不清,當(dāng)我在這個(gè)十字路口徘徊的時(shí)候,我的班主任幫忙我,雖然此刻不教我了有時(shí)間我還會(huì)去找他談心,當(dāng)我在這個(gè)最重要的十字路口徘徊時(shí),是我最親愛的教師幫忙了。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,高考是一個(gè)人命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),高中的生活是艱苦的三年來,我不斷挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自我,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),僅有這樣才能做個(gè)合格的公民,將來才能為社會(huì)效力。

我的高中是半軍事化封閉式住宿學(xué)校經(jīng)過這三年的自我的鍛煉我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感,樂于助人,關(guān)心同學(xué),與同學(xué)相處融洽,并且此刻的適應(yīng)力十分的強(qiáng)。

高中生活的關(guān)鍵在于高三,經(jīng)歷高三也是一種幸福,如果想起來是幸福,那是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間有明確的奮斗目標(biāo)。高三并不是黑色歲月,在困窘中明白自我該干什么,在痛苦中尋求著屬于自我的歡樂,所以不要輕言放棄,堅(jiān)守你的目標(biāo),堅(jiān)定的信念,推動(dòng)你日復(fù)一日地努力,終究會(huì)引導(dǎo)你一步步接近夢(mèng)想的殿堂。

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