相信大家都嘗試過(guò)寫,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的虛幻4蠟燭燈光【精選7篇】,希望能夠幫助到大家。
虛幻4蠟燭燈光【精選7篇】一
假如我是蠟燭
我從不懼怕
在黑暗中
我不會(huì)迷茫
我能靠自身的力量
尋找到家的方向
因?yàn)樽约罕旧砭褪枪?/p>
光中夾著一絲溫暖
人們帶著我
在無(wú)盡的黑暗中徘徊
我不曾埋怨過(guò)
我來(lái)到這世上
無(wú)非就是來(lái)幫助人
我愿讓自己燃燒
照亮出光芒
盡管失去了生命
我還是很快樂(lè)
無(wú)論我在不在世
我都會(huì)保持一顆善良.熱情的心
人不分高低貴賤
只有真善美的存在
蠟燭也是這樣
燃燒了自己
照亮了別人·
虛幻4蠟燭燈光【精選7篇】二
電燈熄滅了,夜幕沉沉,我憑窗外眺,舉目無(wú)星,萬(wàn)籟俱寂。我習(xí)慣地劃火柴,點(diǎn)著了一支蠟燭。在發(fā)出兩下“噼啪”爆炸聲之后,蠟燭便冉冉燃燒,發(fā)射出耀眼的光輝。我憑著這明亮的蠟光正準(zhǔn)備低頭看書,突然一團(tuán)思云輕輕地向我飄來(lái)。我對(duì)著正在旺盛地燃燒的蠟燭凝思默想……蠟燭,多么可敬的蠟燭!它給人們以光明,照耀著人們前進(jìn)的道路……有人曾把教師比作蠟燭,我覺(jué)得這是頂恰當(dāng)?shù)?。是的,教師確實(shí)猶如一支蠟燭那樣,她燃燒著自己青春的火焰,給人們以光和熱;她用自己甜美甘醇的乳汁哺育著年青的一代,給他們以聰明和智慧;她用自己全部的愛(ài)情,辛勤培育、精心雕刻,使祖國(guó)的花朵成長(zhǎng)為四化的棟梁之材。不是嗎?你看:是誰(shuí)教我們讀書、識(shí)字、長(zhǎng)知識(shí)、懂道理?是我們的老師!是誰(shuí)在我們跌倒的時(shí)候,把我們扶起來(lái),教我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),鼓
勵(lì)我們奮發(fā)向前?是我們的老師!是誰(shuí)當(dāng)我們碰到困難和挫折的時(shí)候,向我們伸出了熱情的手,給我們指出前進(jìn)的方向、鼓舞我們奪取勝利的信心?是我們的老師!是誰(shuí)教我們立大志、有抱負(fù),做一個(gè)有熱血的青年?還是我們敬愛(ài)的老師。從春到夏,從秋到冬,一年四季,夜以繼日,在烈日下,在風(fēng)雨中,老師用自己的汗水和心血澆灌著成長(zhǎng)中的幼苗,用自己的理想哺育祖國(guó)的未來(lái)。教師是人類社會(huì)的總工程師!
蠟燭在不停地燃燒著。我對(duì)著蠟燭在繼續(xù)沉思,在我的面前涌現(xiàn)了一團(tuán)越來(lái)越大的火。這火是人民教師之火,是教育事業(yè)之火。有人說(shuō):“教師好比一支蠟燭,照亮了別人,毀滅了自己?!辈?!這支蠟燭永遠(yuǎn)不會(huì)毀滅。人們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在黑夜里給自己帶來(lái)光明的蠟燭;人們也會(huì)永遠(yuǎn)在心里樹立起一座人民教師的豐碑!在四化建設(shè)的今天,我們需千支、萬(wàn)支給人們帶來(lái)智慧的人民教師之燭,照耀神州大地,照耀炎黃子孫,讓中華民族之文化、科學(xué)更加光輝燦爛!
虛幻4蠟燭燈光【精選7篇】三
10月31日星期六晴今天早晨,我來(lái)到“青島風(fēng)采年畫藝術(shù)館”感受傳統(tǒng)文化的動(dòng)手制作活動(dòng),并痛痛快快地做成了彩色蠟燭。
說(shuō)起做蠟燭,還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢。從前,有一個(gè)人,叫月亮女王,古希臘人很崇拜她。在她過(guò)生日的那一天,子民們就用動(dòng)物的脂肪涂在木棒上,插到蛋糕上點(diǎn)燃給她過(guò)生日。后來(lái),經(jīng)過(guò)不斷演化,就變成了今天的蠟燭。帶著這個(gè)美好的傳說(shuō),我來(lái)到蠟燭制作間。工作人員給了我一些奇形怪狀的蠟塊邊角料、棉線繩、顏料和模具。我先將蠟塊邊角料放到鍋里加熱,使蠟塊熔化成蠟油。然后,我把紅、黃、藍(lán)三種顏色的顏料放進(jìn)三個(gè)不同的模具中,再往模具里倒入蠟油。當(dāng)蠟油徐徐注入放有藍(lán)色顏料的模具時(shí),奇跡出現(xiàn)了,蠟油瞬間變成一大塊珍貴的藍(lán)寶石,漂亮極了!我一時(shí)興起,把黃色顏料也倒進(jìn)“藍(lán)寶石”中,讓我驚訝的是,黃色和藍(lán)色融合在一起,竟然變成了鮮亮的綠色,看起來(lái)就像一塊翡翠!我望著自己的杰作,連聲驚呼:“太妙了!”接著,我把蠟油倒進(jìn)裝有紅色顏料的杯子中,一塊晶瑩剔透的“紅寶石”又誕生了!在蠟油還沒(méi)有完全凝固之前,我突發(fā)奇想,把不同顏色的蠟油一層一層地澆在一起,然后插上燭芯。哇!彩色的蠟燭做好了!它五彩斑斕,猶如一個(gè)從天而降的少女身穿彩色的衣裳,嫵媚多姿。等蠟燭凝固了之后,我點(diǎn)燃燭芯?;鹈珉S風(fēng)搖擺,像一只金色的精靈跳起了歡快的舞蹈!燭淚也順著蠟燭長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀流了下來(lái),像一顆顆晶瑩的寶石。我看得癡迷,完全被自己親手做的彩色蠟燭迷倒了。做蠟燭的過(guò)程雖然有些繁瑣,但是我很快樂(lè),它讓我悟出了很多道理。比如,那些蠟塊邊角料,看似無(wú)用的東西,經(jīng)過(guò)加工利用,可以變廢為寶。還有,不同的顏色混合在一起,可以像變魔術(shù)似的產(chǎn)生出新的顏色。當(dāng)然,我也為自己驕傲,因?yàn)槲視?huì)做蠟燭了!
虛幻4蠟燭燈光【精選7篇】四
想起蠟燭,便會(huì)有一個(gè)個(gè)美好的回憶,雖說(shuō)他是一個(gè)非常小而不起眼的照明工具,但有時(shí)它也會(huì)挑起重?fù)?dān)。
眼看著馬上就把那一本書讀完了,突然眼前一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指,原來(lái)是停電了,我摸著黑來(lái)到了爸爸媽媽的房間,瞬間微弱的火光照亮了整個(gè)房間,原來(lái)爸爸點(diǎn)燃了一支蠟燭,我飛奔上床,蓋上被子,準(zhǔn)備先小睡一會(huì),“現(xiàn)在才19點(diǎn),你要先在睡覺(jué)么?”爸爸問(wèn)我?!澳剡€能干啥,沒(méi)電了,不能看書,不能看電視?!薄澳窃蹅兎謩e說(shuō)一說(shuō)自己在小時(shí)候的故事吧?!边@個(gè)主意很快就贊同了,爸爸媽媽分別講著自己在小時(shí)候的故事,爸爸說(shuō)他小的時(shí)候雖說(shuō)有燈了,卻電壓不穩(wěn),晚上總是會(huì)不亮,上學(xué)的時(shí)候,晚上便用煤油燈來(lái)點(diǎn)亮教室。媽媽說(shuō)他的童年非常快樂(lè),在小時(shí)候,同學(xué)們一起瘋,一起玩,還一起挑戰(zhàn)、冒險(xiǎn),最有意思的就要屬有一次,新年,人人都有炮,還有膽大的人敢完二踢腳。只見(jiàn)他們搬來(lái)一個(gè)石塊,把二踢腳放在石頭下。一點(diǎn)好,趕緊跑,遠(yuǎn)觀其變,“彭”石頭都炸起來(lái)了。
我聽(tīng)著聽(tīng)著,也到了該睡覺(jué)的時(shí)間了,大家把蠟燭熄滅紛紛奔向床去,想著著微微的亮光,我們好久沒(méi)這樣講故事了。它帶給我的不僅是光芒,還有親情和溫暖。
虛幻4蠟燭燈光【精選7篇】五
蠟燭頌
停電時(shí),沒(méi)有燈,你會(huì)怎么辦?生日時(shí),你又會(huì)干什么?當(dāng)然是點(diǎn)燃一支小小的蠟燭。
在我們生活中,有各式各樣的蠟燭:白色的蠟燭、紫色的蠟燭、紅色的蠟燭、大蠟燭、小蠟燭……可不管哪一種,都是樸實(shí)無(wú)華,默默奉獻(xiàn)的。
在停電時(shí),點(diǎn)上一支蠟燭。那微弱的、搖擺不定的光,將為你驅(qū)走黑暗。在探險(xiǎn)的時(shí)候,點(diǎn)燃一支蠟燭,將你心中的恐懼消除,讓你在心中感到溫暖。在生日時(shí),點(diǎn)燃一支蠟燭,里面包含著家人、朋友的愛(ài),將讓你感到無(wú)限的溫馨。
然而,蠟燭在點(diǎn)燃的同時(shí),也在犧牲自己。那一滴滴慢慢滴下的蠟油滴在地上、桌上,凝結(jié)成一個(gè)晶瑩剔透的圓點(diǎn),好像蠟燭的淚珠。這可是蠟燭的血呀!蠟燭的骨肉呀!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!笔茄?!蠟燭是默默無(wú)聞的,又是偉大、值得贊美的!
在我們生活中,還有許多像蠟燭一樣的人。
我們的父母,生我們,養(yǎng)我們。“父兮生我,母兮鞠我。撫我養(yǎng)我,長(zhǎng)我育我。顧我復(fù)我,出入腹我……”一句句詩(shī)詞、一句句童謠,句句都表達(dá)了父母親對(duì)我們的深切的、無(wú)微不至的愛(ài)。
我們的老師,像一個(gè)辛勤的園丁。撒種、發(fā)芽、吐葉、開(kāi)花、結(jié)果,一步步生命的歷程都飽含著他對(duì)我們的愛(ài)。他們把畢生的精力都投到教育事業(yè)上,他們把全部的知識(shí)都傳授給我們。
感謝你們,樸實(shí)無(wú)華的人們,感謝你們對(duì)我的栽培!
虛幻4蠟燭燈光【精選7篇】六
從前有一回人家,家里很富有,他家有著許多電燈,夜晚,房屋在電燈的照射下如同白晝般明亮,旁邊是一個(gè)很貧窮的人家,那戶人家因?yàn)樨毟F而只能用廉價(jià)的蠟燭,蠟燭不像點(diǎn)燈那么明亮,它的燭光很微弱,只能照亮一個(gè)角落那么大的地方,所以蠟燭一直被電燈所瞧不起,漸漸的變得自卑了。
這天,小蠟燭站在高高的桌上看著窗外初春的風(fēng)景,這時(shí)正被鄰窗的電燈看見(jiàn)了,電燈白了小蠟燭一眼然后驕傲地說(shuō);‘哼,你這根小破燭,便宜貨,成天就是空著沒(méi)用,看看我,夜晚因我而明亮,你再看看你,就那么芝麻大點(diǎn)兒地方,哎,我都替你悲哀啊,哈哈哈?!?/p>
小蠟燭聽(tīng)后頭不自覺(jué)的埋了下去,心里很是難過(guò),當(dāng)然這也不全是電燈的緣故,小蠟燭也認(rèn)為自己很沒(méi)用。
這天晚上,當(dāng)電燈正驕傲的發(fā)揮著自己最得意的本領(lǐng)時(shí),突然間,一直驚慌的貓兒串了出來(lái),把電線弄斷了,瞬間電燈失去了光芒的環(huán)繞變得黑漆漆的,黑暗中沒(méi)有它的一絲蹤跡,像是從未存在,而隔壁屋里的小蠟燭正在黑暗中發(fā)光發(fā)熱雖然照亮的地方有限,可也為黑夜增添了一抹色彩。
第二天點(diǎn)燈又在窗邊見(jiàn)到了小蠟燭,這時(shí)的它褪去了那一層驕傲,閃過(guò)一絲羞愧,說(shuō);‘對(duì)不起小蠟燭,我之前不應(yīng)該罵你,對(duì)不起,其實(shí)你很能干。’小蠟燭笑笑。
其實(shí)任何人任何物都有它存在的價(jià)值,我們不能用它的缺點(diǎn)去瞧不起甚至輕視它,凡事也有好的一面。
虛幻4蠟燭燈光【精選7篇】七
隨著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,蠟燭的位置已經(jīng)被燈所替代,只有在停電的時(shí)候,她才被重視。但是她的生命是如此短暫,沒(méi)有人注意到她,她在一個(gè)不起眼的角落,默默貢獻(xiàn)著?!罢樟羷e人,燃燒自己”這就是她微不足道的生命。
蠟燭愿意給予人快樂(lè),給予人光明,但這些卻恰恰建立在她的痛苦之上。盡管她沒(méi)有像日光燈的外表那么潔凈;盡管她沒(méi)有像電燈一樣被重視;盡管她沒(méi)有感應(yīng)燈那樣新潮的本領(lǐng),那樣的光亮;盡管她的價(jià)格如此低廉;盡管她每日都要受到難受的燃燒。可是,她沒(méi)有一絲怨言,沒(méi)有一絲哀愁,默默地承受著別人的嘲笑,別人冷落的目光。
有時(shí)候,她被調(diào)皮孩子用小刀刻畫著,她也忍受著。當(dāng)她的生命之軀化為“眼淚”時(shí),她的生命便走到了盡頭。但是她在消失之前,看到了被她所服務(wù)過(guò)的人洋溢著笑容,便是她最好的安慰。
老師其實(shí)就是蠟燭的化身。老師在我們經(jīng)常請(qǐng)假的下雨刮風(fēng)天氣,卻要比我早趕來(lái)學(xué)校。因?yàn)樗?,還有很多學(xué)生在等著她去上課。老師這個(gè)辛勤的園丁,無(wú)時(shí)無(wú)刻地栽培著我們這些祖國(guó)的花朵,每天無(wú)私地把知識(shí)之水澆給我們。
我贊美蠟燭的無(wú)私貢獻(xiàn),我更要贊美一直在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的人。
【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/42143.html】