報(bào)告寫作需要注意選擇合適的圖表和表格來輔助說明，提高信息傳遞的清晰度和效果。在報(bào)告的撰寫過程中，我們應(yīng)該注重邏輯思維和文字表達(dá)的準(zhǔn)確性。鑒于范文的重要性，我們應(yīng)該多積累、多閱讀以提高自己的寫作技巧。
教育工作述職報(bào)告篇一
本人能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)心國家大事，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺遵守社會(huì)公德，在工作中服從安排，樂于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新，從未有過請(qǐng)假或遲到現(xiàn)象。在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我虛心向老教師求教，力求精益求精;我熱心指導(dǎo)青年教師，坦誠相待，毫無保留;在生活上，我能夠嚴(yán)以律已、以身作則，為人師表;對(duì)公益事業(yè)如教育基金、救災(zāi)助人等，我熱心捐資。任職七年來，師德考核年年優(yōu)秀。我深知一名高中生對(duì)語文教師的期望，深知教師“以其昏昏，使人昭昭”的危害性，因此時(shí)刻不忘充實(shí)自我，提升自我。我把“工作再累也要看書，收入再少也要買書，時(shí)間再少也要讀書，住處再小也要藏書”作為我學(xué)習(xí)的座右銘。每年自覺學(xué)習(xí)教育理論書籍，認(rèn)真做理論筆記，寫至少一篇閱讀心得;常年訂閱《語文教學(xué)通訊》《語文報(bào)》《中學(xué)語文教學(xué)》《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》等專業(yè)報(bào)刊雜志，不斷豐富充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論知識(shí)，開拓視野，提高業(yè)務(wù)研究的理論水平，指導(dǎo)自己的教學(xué)教研。
有了量的積累才能有質(zhì)的突破，在課堂教學(xué)實(shí)踐中，我潛心鉆研教材教法，積極探討教學(xué)教改問題，注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生能力，積極引導(dǎo)學(xué)生將生活與語文銜接起來。在高一、二的教學(xué)中，我逐步形成了“一引二讀三探四遷”的`新授課教學(xué)模式，在對(duì)文章重點(diǎn)的探討學(xué)習(xí)中，又形成了“問題從學(xué)生中來，又回到學(xué)生中去”的局部學(xué)習(xí)模式;而高三的教學(xué)基本上形成的是“以例得法，以法導(dǎo)練，以練轉(zhuǎn)能”的復(fù)習(xí)課模式。天道酬勤，我的教學(xué)得到了學(xué)生的肯定，在學(xué)生問卷調(diào)查得分排名中居學(xué)校前十名之列,有時(shí)是年級(jí)組第一名;得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的肯定，年教師節(jié)被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師，基于高三的教學(xué)成績突出又被評(píng)為學(xué)?！肮歉山處煛辈⑾硎芙蛸N;更得到了市教研室專家的肯定，在市第八、九屆課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)中分別獲得三等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。被評(píng)為市級(jí)第二屆骨干教師。五年來，我所教班級(jí)的成績?cè)诟呖己吐?lián)考中，均位居學(xué)校年級(jí)前列，特別是年我任教高一語文備課組長高一聯(lián)考語文平均分位居同類學(xué)校前列。
作為一名有十六年教齡的教師，在不斷提高自己教學(xué)水平的同時(shí)，我還特別注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校教師培養(yǎng)工作的要求，我對(duì)年、年剛踏入校門的劉老師、陳老師進(jìn)行了指導(dǎo)，幫助她們更快地適應(yīng)高中教學(xué)生活，把握教材重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，授課后又商量教學(xué)流程的調(diào)節(jié)，還給她們上教學(xué)示范課。兩位老師進(jìn)步很快，劉老師第三個(gè)年頭就執(zhí)教高三語文并兼班主任一職，因高三工作踏實(shí)肯干，教學(xué)效果良好，在年的“五·一”節(jié)，被學(xué)校評(píng)為首屆“勞動(dòng)標(biāo)兵”;陳老師在第十屆課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)學(xué)校預(yù)賽中名列語文組第五名，被學(xué)校聘為學(xué)年度高二語文備課組長。
上期擔(dān)任c124班主任工作，我堅(jiān)持以人為本、以德為首，所有學(xué)生“一視同仁”的原則，堅(jiān)持“曉之以理、動(dòng)之以情、責(zé)之以嚴(yán)”的教育方法，采取靈活多變的工作方式，建立親密、信任的師生關(guān)系，構(gòu)建互助互愛、和諧團(tuán)結(jié)的班級(jí)集體，取得了良好的效果。特別是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作上，我能夠運(yùn)用心理學(xué)和文學(xué)結(jié)合的形式開展工作，收到好的效果。段考過后，我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生委靡不振，甚至自暴自棄，以學(xué)生為最嚴(yán)重。我便找來談話，我?guī)退治隹荚囀Ю脑颍瑯淞⑵床M(jìn)取的信念。可我發(fā)現(xiàn)事后她的情況并無明顯好轉(zhuǎn)。我決定采取其它辦法。又是班會(huì)課了，我說“我送一篇文章給大家。”于是我讀起了《青年博覽》中我精心挑選的一篇美文《永抱“必勝”之心》，我用了抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂的語調(diào)。然后我只說“如果有些同學(xué)不能面對(duì)自己的失敗，經(jīng)受不住這小小的打擊，我還有什么可說的呢。請(qǐng)大家記?。荷詈孟褚幻骁R子，如果你對(duì)他笑，他就對(duì)你笑，如果你對(duì)他哭，他就對(duì)你哭?！蓖砩险椅遥骸皬埨蠋煟蚁胪?，華盛頓羅布林憑一根手指歷時(shí)13年能造成大橋，法國記者憑眨動(dòng)20多萬次左眼出一部書，我會(huì)繼續(xù)努力的。謝謝!”直到高三畢業(yè)她再?zèng)]有動(dòng)過輟學(xué)的念頭，而且后來還到高一級(jí)的學(xué)校深造。而期末我班也取得了令人滿意的成績：年級(jí)拔河比賽冠軍，男籃比賽冠軍，期考各科平均分均居年級(jí)第一名。
年下期起擔(dān)任學(xué)校語文教研組長，積極帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探索，一年多來語文組工作出現(xiàn)了很大起色，做出了一定成績。在“教育要發(fā)展，科研得先行”的方針指導(dǎo)下，繼續(xù)進(jìn)行“語文教學(xué)中提高學(xué)生語言表達(dá)能力途徑研究”的課題研究，取得了階段性成果，年6月份順利通過市教研所的結(jié)題認(rèn)定。更重要的是我們組申報(bào)的課題“新課程背景下高中語文課堂教學(xué)方式的探究”已被確定為市“十一·五”科研課題。語文教師撰寫教學(xué)論文質(zhì)高量多，年實(shí)現(xiàn)了近幾年語文組在論文寫作上的兩大突破：一是參評(píng)論文突破省級(jí)二等獎(jiǎng)獲省一等獎(jiǎng)，二是有三位教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文。一年中有9篇論文獲省級(jí)一等獎(jiǎng)或在省級(jí)刊物發(fā)表，4篇論文獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。教師悉心指導(dǎo)學(xué)生寫作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文中的閃光點(diǎn)，年共指導(dǎo)學(xué)生在省市級(jí)刊物上發(fā)表作文25篇，是學(xué)校發(fā)展史上最多的。
教育工作述職報(bào)告篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好。
我是2xxx年從事成人教育工作的，作為一個(gè)“老成教”，我本著熱愛成人教育事業(yè)的熱情，帶著勤勤懇懇踏踏實(shí)實(shí)工作的態(tài)度，為著在全市成教系統(tǒng)有為有位的夢想而不懈努力。
我校獲有“南通市特色成人教育中心?！?、“南通市勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移先進(jìn)集體”、“南通市先進(jìn)基層黨?！?、“如皋市先進(jìn)基層黨?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)，我鎮(zhèn)的“芹界村社區(qū)教育服務(wù)站”也通過南通市級(jí)社區(qū)服務(wù)站的驗(yàn)收。20xx年暑假，因鎮(zhèn)政府的整體規(guī)劃，將我中心陣地改建為財(cái)經(jīng)大樓，將我中心和文化站、黨校、科普中心等異地重建。
但由于重建工作滯后于財(cái)經(jīng)大樓的建造，造成我中心暫時(shí)沒有固定的陣地開展工作，這直接影響到我校申報(bào)南通市級(jí)社區(qū)教育中心和省級(jí)社區(qū)社區(qū)教育中心的工作進(jìn)度。后經(jīng)中心初中領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)，我校陣地目前已經(jīng)得到臨時(shí)解決，與文化站合署辦公，這讓我中心的培訓(xùn)工作的正常開展得到了保證。新文體中心落成后，我中心將和文化站、黨校等進(jìn)駐辦公，大樓的建筑面積等硬件指標(biāo)要求將達(dá)到省級(jí)社區(qū)教育中心的標(biāo)準(zhǔn)。
局職社辦任命我為如皋西片成人教育工作的片長，去年底，高明鎮(zhèn)創(chuàng)建南通市級(jí)社區(qū)教育中心，局領(lǐng)導(dǎo)安排我協(xié)助該鎮(zhèn)申報(bào)工作，該鎮(zhèn)的長達(dá)6000多字的創(chuàng)建匯報(bào)稿安排我撰寫完成。我還多次被局領(lǐng)導(dǎo)聘為檢查組成員，突擊檢查各鎮(zhèn)的社區(qū)教育工作。今年初，市局將社區(qū)教育的制度建設(shè)作為今年必須落實(shí)的工作重點(diǎn)，我有幸作為制度草稿的起草人協(xié)助市局領(lǐng)導(dǎo)做好該項(xiàng)工作。
和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)一樣，我鎮(zhèn)的教師隊(duì)伍存在年齡老化，專業(yè)知識(shí)不強(qiáng)等問題，我發(fā)揮自己年紀(jì)輕，學(xué)歷高，專業(yè)知識(shí)強(qiáng)的優(yōu)勢，勇于承擔(dān)成人教育與社區(qū)教育的各項(xiàng)工作，并注重將自己的工作業(yè)績進(jìn)行宣傳。
廣義上的社區(qū)教育是指發(fā)生的本社區(qū)的所有教育行為，老年養(yǎng)生，農(nóng)業(yè)科技、法律知識(shí)、文明創(chuàng)建、黨員教育、青少年的`校外素質(zhì)教育、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、科普宣傳等等，千頭萬緒。
我作為xx鎮(zhèn)黨校的常務(wù)副校長，平時(shí)認(rèn)真寫好黨課教案，上好黨課。所寫的黨課教案《農(nóng)村婦女干部是踐行科學(xué)發(fā)展觀的主力軍》被南通市委宣傳部評(píng)為優(yōu)秀教案，學(xué)校年年被如皋市委宣傳部評(píng)為先進(jìn)基層黨校，我個(gè)人年年被如皋市委宣傳部評(píng)為優(yōu)秀教員。
今年，我被鎮(zhèn)政府聘為如皋科普大學(xué)xx分校的教員，每個(gè)星期一次的科普課堂上，我圍繞養(yǎng)生知識(shí)、環(huán)境保護(hù)、綠色生活等內(nèi)容做好講座。并及時(shí)將我鎮(zhèn)的這些科普培訓(xùn)活動(dòng)在省、市、縣的新聞媒體及時(shí)進(jìn)行報(bào)道，今年上半年，我鎮(zhèn)社區(qū)教育中心有15篇稿件被以上新聞媒體采用。
注重學(xué)習(xí)研究，我購買了《社區(qū)教育原理》、《社區(qū)教育的新視野》、《江蘇省社區(qū)教育案例選》、《現(xiàn)代社區(qū)教育理論的實(shí)踐研究》、《社區(qū)教育大綱》等社區(qū)教育理論書籍十幾種，并對(duì)陳乃林、歷以賢等全國知名的社區(qū)教育的理論專家的理論重點(diǎn)關(guān)注，以達(dá)到掌握社區(qū)教育的前沿理論目的。我所寫的《民主法治教育——讓芹界村插上騰飛的翅膀》、《實(shí)施農(nóng)科教結(jié)合，推進(jìn)教育富民工程》、《提升社區(qū)教育水準(zhǔn)，滿足居民文化需求》等論文在省市雜志、網(wǎng)站發(fā)表。
做好本鎮(zhèn)非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)的督查工作，經(jīng)常對(duì)辦學(xué)點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)檢查，督促他們做好安全、規(guī)范辦學(xué)等工作。協(xié)助鎮(zhèn)黨委宣傳委員做好宣傳工作，去年10月，我鎮(zhèn)接受全國文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)的復(fù)驗(yàn)，我協(xié)助鎮(zhèn)宣傳委員做好所有資料的撰寫、整理工作，結(jié)果成功通過驗(yàn)收。
今年市局對(duì)成人教育社區(qū)教育工作加大了考核力度，并要求各鎮(zhèn)將每月的工作進(jìn)展情況在《如皋教育》網(wǎng)站進(jìn)行公示，因此，我和我的同事所做的具體日常工作，大家平時(shí)可以在網(wǎng)上關(guān)注到，在此不再一一贅述。
在外面走走，聽到老百姓談?wù)摻逃臅r(shí)候，個(gè)個(gè)總是翹起大拇指嘖嘖稱贊我鎮(zhèn)的義務(wù)教育和幼兒教育，是的，作為同一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育人，我為他們的努力付出所取得的輝煌業(yè)績感到自豪、高興，但同時(shí)，我也在心里暗暗提醒自己：好好努力，將我鎮(zhèn)的成人教育社區(qū)教育事業(yè)在全市20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中同樣進(jìn)入第一方陣。請(qǐng)大家相信我，我會(huì)做到的。
教育工作述職報(bào)告篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會(huì)：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法。在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的'補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對(duì)自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績低下。我所教四年級(jí)兩個(gè)班都有一些學(xué)生基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)很吃力，多次測驗(yàn)都不理想。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒，不愿動(dòng)腦筋。針對(duì)這種情況，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。
3、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
4、與班主任、家長密切配合。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
教育工作述職報(bào)告篇四
在研修期間每天，我堅(jiān)持觀看視屏講座、學(xué)習(xí)案例、積極參與在線研討、相互交流評(píng)論、撰寫研修感言，忙得不亦樂乎。在這次網(wǎng)絡(luò)研修中，我觀看了全部的在線視頻。在進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還結(jié)合自己學(xué)習(xí)的實(shí)際，將所學(xué)與班級(jí)情況進(jìn)行對(duì)比，積極進(jìn)行反思，查找自己工作中的不足，同時(shí)和其他學(xué)員進(jìn)行了充分的討論交流，努力提高自己各方面的能力。
雖說我已經(jīng)工作十幾年，一直從事初級(jí)中學(xué)政治教學(xué)工作，但這次研修對(duì)我來說是一次很大的幫助。無論從教學(xué)的`理念還是教學(xué)方法上都有很大的觸動(dòng)，無論是一線的優(yōu)秀教師對(duì)案例的生動(dòng)解析，還是專家導(dǎo)師對(duì)理論的生動(dòng)講解……都深深的觸動(dòng)了我的內(nèi)心，產(chǎn)生了情感的共鳴。這次培訓(xùn)讓我對(duì)政治教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)，政治它不并是枯燥無味的數(shù)字算式教學(xué)，它是一門集生活、方法、情感在一起的一門很有趣的實(shí)用學(xué)科。老師作為學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)著和引領(lǐng)者，只有與學(xué)生心靈溝通，貼近學(xué)生，貼近生活，才能使政治教學(xué)走進(jìn)學(xué)生的心理，使政治教學(xué)日趨生活化。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我非常關(guān)注專家們的先進(jìn)教學(xué)理念，聽了一遍又一遍，每次聽完，總會(huì)有收獲。通過研修，促進(jìn)了我對(duì)教學(xué)的重新認(rèn)識(shí)和理解。
教育工作述職報(bào)告篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我是2xxx年從事成人教育工作的，作為一個(gè)“老成教”，我本著熱愛成人教育事業(yè)的熱情，帶著勤勤懇懇踏踏實(shí)實(shí)工作的態(tài)度，為著在全市成教系統(tǒng)有為有位的夢想而不懈努力。
我校獲有“南通市特色成人教育中心?！薄ⅰ澳贤ㄊ袆趧?dòng)力轉(zhuǎn)移先進(jìn)集體”、“南通市先進(jìn)基層黨校”、“如皋市先進(jìn)基層黨校”等榮譽(yù)稱號(hào)，我鎮(zhèn)的“芹界村社區(qū)教育服務(wù)站”也通過南通市級(jí)社區(qū)服務(wù)站的驗(yàn)收。20xx年暑假，因鎮(zhèn)政府的整體規(guī)劃，將我中心陣地改建為財(cái)經(jīng)大樓，將我中心和文化站、黨校、科普中心等異地重建。
但由于重建工作滯后于財(cái)經(jīng)大樓的建造，造成我中心暫時(shí)沒有固定的陣地開展工作，這直接影響到我校申報(bào)南通市級(jí)社區(qū)教育中心和省級(jí)社區(qū)社區(qū)教育中心的工作進(jìn)度。后經(jīng)中心初中領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)，我校陣地目前已經(jīng)得到臨時(shí)解決，與文化站合署辦公，這讓我中心的培訓(xùn)工作的正常開展得到了保證。新文體中心落成后，我中心將和文化站、黨校等進(jìn)駐辦公，大樓的建筑面積等硬件指標(biāo)要求將達(dá)到省級(jí)社區(qū)教育中心的標(biāo)準(zhǔn)。
局職社辦任命我為如皋西片成人教育工作的片長，去年底，高明鎮(zhèn)創(chuàng)建南通市級(jí)社區(qū)教育中心，局領(lǐng)導(dǎo)安排我協(xié)助該鎮(zhèn)申報(bào)工作，該鎮(zhèn)的長達(dá)6000多字的創(chuàng)建匯報(bào)稿安排我撰寫完成。我還多次被局領(lǐng)導(dǎo)聘為檢查組成員，突擊檢查各鎮(zhèn)的社區(qū)教育工作。今年初，市局將社區(qū)教育的制度建設(shè)作為今年必須落實(shí)的工作重點(diǎn)，我有幸作為制度草稿的起草人協(xié)助市局領(lǐng)導(dǎo)做好該項(xiàng)工作。
和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)一樣，我鎮(zhèn)的教師隊(duì)伍存在年齡老化，專業(yè)知識(shí)不強(qiáng)等問題，我發(fā)揮自己年紀(jì)輕，學(xué)歷高，專業(yè)知識(shí)強(qiáng)的優(yōu)勢，勇于承擔(dān)成人教育與社區(qū)教育的各項(xiàng)工作，并注重將自己的工作業(yè)績進(jìn)行宣傳。
廣義上的社區(qū)教育是指發(fā)生的本社區(qū)的所有教育行為，老年養(yǎng)生，、農(nóng)業(yè)科技、法律知識(shí)、文明創(chuàng)建、黨員教育、青少年的校外素質(zhì)教育、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、科普宣傳等等，千頭萬緒。
我作為xx鎮(zhèn)黨校的常務(wù)副校長，平時(shí)認(rèn)真寫好黨課教案，上好黨課。所寫的黨課教案《農(nóng)村婦女干部是踐行科學(xué)發(fā)展觀的主力軍》被南通市委宣傳部評(píng)為優(yōu)秀教案，學(xué)校年年被如皋市委宣傳部評(píng)為先進(jìn)基層黨校，我個(gè)人年年被如皋市委宣傳部評(píng)為優(yōu)秀教員。
今年，我被鎮(zhèn)政府聘為如皋科普大學(xué)xx分校的教員，每個(gè)星期一次的科普課堂上，我圍繞養(yǎng)生知識(shí)、環(huán)境保護(hù)、綠色生活等內(nèi)容做好講座。并及時(shí)將我鎮(zhèn)的這些科普培訓(xùn)活動(dòng)在省、市、縣的新聞媒體及時(shí)進(jìn)行報(bào)道，今年上半年，我鎮(zhèn)社區(qū)教育中心有15篇稿件被以上新聞媒體采用。
注重學(xué)習(xí)研究，我購買了《社區(qū)教育原理》、《社區(qū)教育的.新視野》、《江蘇省社區(qū)教育案例選》、《現(xiàn)代社區(qū)教育理論的實(shí)踐研究》、《社區(qū)教育大綱》等社區(qū)教育理論書籍十幾種，并對(duì)陳乃林、歷以賢等全國知名的社區(qū)教育的理論專家的理論重點(diǎn)關(guān)注，以達(dá)到掌握社區(qū)教育的前沿理論目的。我所寫的《民主法治教育——讓芹界村插上騰飛的翅膀》、《實(shí)施農(nóng)科教結(jié)合，推進(jìn)教育富民工程》、《提升社區(qū)教育水準(zhǔn)，滿足居民文化需求》等論文在省市雜志、網(wǎng)站發(fā)表。
做好本鎮(zhèn)非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)的督查工作，經(jīng)常對(duì)辦學(xué)點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)檢查，督促他們做好安全、規(guī)范辦學(xué)等工作。協(xié)助鎮(zhèn)黨委宣傳委員做好宣傳工作，去年10月，我鎮(zhèn)接受全國文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)的復(fù)驗(yàn)，我協(xié)助鎮(zhèn)宣傳委員做好所有資料的撰寫、整理工作，結(jié)果成功通過驗(yàn)收。
今年市局對(duì)成人教育社區(qū)教育工作加大了考核力度，并要求各鎮(zhèn)將每月的工作進(jìn)展情況在《如皋教育》網(wǎng)站進(jìn)行公示，因此，我和我的同事所做的具體日常工作，大家平時(shí)可以在網(wǎng)上關(guān)注到，在此不再一一贅述。
在外面走走，聽到老百姓談?wù)摻逃臅r(shí)候，個(gè)個(gè)總是翹起大拇指嘖嘖稱贊我鎮(zhèn)的義務(wù)教育和幼兒教育，是的，作為同一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育人，我為他們的努力付出所取得的輝煌業(yè)績感到自豪、高興，但同時(shí)，我也在心里暗暗提醒自己：好好努力，將我鎮(zhèn)的成人教育社區(qū)教育事業(yè)在全市20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中同樣進(jìn)入第一方陣。請(qǐng)大家相信我，我會(huì)做到的。
述職人：xx
20xx年xx月xx日
教育工作述職報(bào)告篇六
本人19xx年出生，畢業(yè)于xxxx師范學(xué)院，學(xué)歷大學(xué)本科。xx年參加工作，一直擔(dān)任體育教學(xué)工作，xx年取得中學(xué)一級(jí)教師資格，根據(jù)職務(wù)晉升條件，我請(qǐng)求申報(bào)中學(xué)體育高級(jí)教師職務(wù)。下面就自己取得中學(xué)一級(jí)教師資格以來的教學(xué)工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做如下匯報(bào)，如有不當(dāng)，請(qǐng)批評(píng)指正：
我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和國家教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，切實(shí)提高自己的政治思想覺悟和教學(xué)業(yè)務(wù)技能，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，有強(qiáng)烈的'事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好體育教學(xué)工作。我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到謙虛謹(jǐn)慎、為人師表，服從學(xué)校工作安排，盡職盡責(zé)、任勞任怨、勇挑重?fù)?dān)，完成全部教學(xué)工作，取得良好教學(xué)成績。
我認(rèn)真貫徹大綱教學(xué)精神，堅(jiān)持素質(zhì)教育，按照新課改的教學(xué)理念，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真上好每一堂課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。由于自己樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合，具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，因而全面完成了全部教學(xué)工作任務(wù)，使每個(gè)學(xué)生通過體育課的學(xué)習(xí)與鍛煉，在增長體育知識(shí)和體育技能的同時(shí)也擁有了健康的體魄。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)，20xx年完成了天津體育學(xué)院碩士課程學(xué)習(xí)，20xx年參加了天津市高中新課程改革培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，完成第四周期繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，先后取得計(jì)算機(jī)、普通話、心理健康、班主任等證書。我努力教學(xué)，20xx屆初三有9人獲得首屆天津市健康少年和健康青年稱號(hào)，完成20xx屆和20xx屆兩屆初三體育考試，考試成績優(yōu)異，為學(xué)生升入高中奠定基礎(chǔ)。在xx年春、秋季河北區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑組比賽中，共獲得了100個(gè)單項(xiàng)第一名，達(dá)到國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平2人，達(dá)到國家三級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平3人，被天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)系錄取1人。本人在20xx年天津市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上評(píng)為優(yōu)秀教練員，為學(xué)校獲得河北區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組十四連冠、高中組三連冠以及冬季長跑16連冠的好成績作出自己的貢獻(xiàn)。在教學(xué)之余，我認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，積極撰寫教學(xué)論文，共有11篇論文獲獎(jiǎng)，市級(jí)獲獎(jiǎng)6篇，區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)5篇，其中《實(shí)施新課程對(duì)促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的形成的研究》論文獲得20xx年天津市課改論文二等獎(jiǎng)，我還在20xx年河北區(qū)中小學(xué)常規(guī)體育優(yōu)秀課評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)。
我認(rèn)真教學(xué)，努力實(shí)踐，完成了全部教學(xué)任務(wù)，取得良好成績，但還是存在一定的不足之處，需要在今后的教學(xué)工作中切實(shí)加以改進(jìn)和提高。今后，我要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，以全新的精神、全新的面貌做好體育教學(xué)工作，努力取得優(yōu)異成績，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。
教育工作述職報(bào)告篇七
從上一個(gè)學(xué)年度開始，我負(fù)責(zé)學(xué)校的藝術(shù)教育工作。今年年初各個(gè)部門制定了未來五年的規(guī)劃，由學(xué)校制定的藝術(shù)教育目標(biāo)是努力提高學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)。雖然不是每一名學(xué)生都能成為藝術(shù)家，但可以成為一個(gè)懂得欣賞藝術(shù)，熱愛生活的人。今天人類的社會(huì)活動(dòng)中，藝術(shù)的地位越來越重要，它是人類精神文明滋養(yǎng)發(fā)展的土壤。藝術(shù)教育存在的意義，不僅是為學(xué)生建立一個(gè)獨(dú)特的知識(shí)技能體系，培養(yǎng)一種高素質(zhì)的精神追求，更是為有這方面天賦和學(xué)習(xí)意愿的學(xué)生，來指引一條方向正確的藝術(shù)道路。
在3月份的文明禮儀月中，我們進(jìn)行了“我的校服我做主”活動(dòng)。無論是舞臺(tái)上的校服展示，還是櫥窗前選票的填寫，可以說都在當(dāng)時(shí)同學(xué)中引發(fā)了焦點(diǎn)關(guān)注。我還清楚地記得報(bào)名模特表演的學(xué)生站滿了整個(gè)四層多功能廳，記得在挑選模特時(shí)那一雙雙渴望登臺(tái)展現(xiàn)自我的懇求神情，更難忘同學(xué)們身著校服展現(xiàn)意氣風(fēng)發(fā)的青春。也許在他們之中，未來真的就有一位能登上國際t臺(tái)的名模，也許對(duì)于更多人這只是他們?nèi)松形ㄒ坏囊淮?，但無論如何這是他們?cè)趚x初中生活里的美好一瞬。而對(duì)于所有參與投票的學(xué)生來說，他們不僅進(jìn)行了一次充分發(fā)揚(yáng)xx主人翁權(quán)利的投票，同時(shí)也是對(duì)他們審美水準(zhǔn)的一次檢驗(yàn)。
在學(xué)校整個(gè)教育體系中，藝術(shù)發(fā)揮著獨(dú)特的作用。有人說，它是連接世間難以描述的，富于深刻情感的，各種事物的橋梁。也有人說，沒有藝術(shù)的教育是不完整的教育。我認(rèn)為xx藝術(shù)教育還有一個(gè)獨(dú)特之處就在于，它不僅僅是圍繞少數(shù)幾個(gè)藝術(shù)團(tuán)體的成員，而是為全校所有的學(xué)生服務(wù)。
規(guī)劃中我大膽提出“大藝術(shù)課程”的想法，即包括音樂、美術(shù)、攝影、書法、舞蹈等門類，每周兩至三節(jié)課，專科老師任教。初一年級(jí)學(xué)生，要求全面學(xué)習(xí)了解各藝術(shù)課程；初二年級(jí)學(xué)生，每學(xué)期選修兩門藝術(shù)課程；初三年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)藝術(shù)欣賞課程。這些設(shè)想雖然在現(xiàn)階段地點(diǎn)、師資等條件制約下還很難實(shí)現(xiàn)，但是我認(rèn)為這有助于提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。而對(duì)于目前我們可以把學(xué)校的選修課劃分為三大類，即科學(xué)研究類、人文藝術(shù)類和運(yùn)動(dòng)健康類，我們對(duì)學(xué)生選修課的要求可以在兩年完成12學(xué)分的基礎(chǔ)上，提升為每個(gè)學(xué)生須在每類選修課中至少選擇一門課程。此外，為提高學(xué)生的人文藝術(shù)修養(yǎng)，可要求學(xué)生三年中至少觀看一場話劇或歌舞劇，聆聽一場音樂會(huì)，欣賞一次美術(shù)展覽。
為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的積極開展，藝術(shù)教育堅(jiān)持每周一次活動(dòng)；每月一次講座；每學(xué)期一次特色專題文化藝術(shù)展示；每年一次專場演出，并且結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)和合唱節(jié)，定期開展相關(guān)活動(dòng)。今年我校的合唱節(jié)我們打算創(chuàng)新表演形式，如采用合唱、獨(dú)唱伴合唱、舞臺(tái)小組唱、戲劇合唱、歌舞合唱、朗誦伴合唱、合唱對(duì)唱等多樣化的形式，同時(shí)鼓勵(lì)各班學(xué)生自己填詞、編曲、伴奏形式多樣化。
寒假里我和劉曉瑩老師帶著管樂團(tuán)的學(xué)生錄制了中央電視臺(tái)的《快樂琴童》節(jié)目，學(xué)生們講述了自己學(xué)習(xí)樂器的經(jīng)歷，很多細(xì)節(jié)讓在場的我們頗有感觸。他們?cè)羞^彷徨，想過放棄，但是堅(jiān)持到今天音樂已成為了他們生活中不可或缺的一部分。因此作為學(xué)校盡可能多的為學(xué)生提供展示的舞臺(tái)和渠道，讓他們的青春能量合理的進(jìn)行釋放，誠如許多教師所證實(shí)，藝術(shù)可以是接近、激勵(lì)和教導(dǎo)學(xué)生的強(qiáng)有力的渠道，有時(shí)是最好的渠道。
20xx年9月是xx中學(xué)成立15周年，在慶典活動(dòng)的籌劃中，我們準(zhǔn)備推出xx中學(xué)首屆戲劇電影節(jié)。我們會(huì)向全校學(xué)生推薦十五部國內(nèi)外經(jīng)典的電影作品，讓學(xué)生票選出他們心目中的最佳導(dǎo)演、最佳編劇和最佳男、女主角。同時(shí)還會(huì)向全校學(xué)生征集以xx校園生活為主題的校園劇、課本劇和時(shí)下流行的微電影。讓學(xué)生們發(fā)揮自身的創(chuàng)造力，從自己的視角去記錄、去展現(xiàn)他們所熱愛的校園。
藝術(shù)教育好像一塊三層的蛋糕塔，最下面一層是根基，它是我們面向全體學(xué)生的教育，作為普及的功用，它不一定成績漂亮，但卻是一切成就的基礎(chǔ)；第二層是核心，它是我們各類藝術(shù)選修課程，這是我校藝術(shù)教育的中堅(jiān)力量；最上面一層是代表我們學(xué)校的榮譽(yù)與驕傲，它是我們精心打造的各個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，力爭在東城區(qū)藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)上取得突破性成績。合唱團(tuán)兩年內(nèi)力爭區(qū)藝術(shù)特色校，五年內(nèi)目標(biāo)是金帆藝術(shù)團(tuán)；管樂和舞蹈五年內(nèi)力爭區(qū)藝術(shù)特色校。
黨的17屆6中全會(huì)提出“文化大發(fā)展大繁榮”的綱領(lǐng)性要求，這是我國在改革開放以來取得輝煌經(jīng)濟(jì)成就同時(shí)，對(duì)社會(huì)健康發(fā)展、人民素質(zhì)提高的新要求。全國文聯(lián)副主席段成桂曾經(jīng)提出：西方的文藝復(fù)興是從美術(shù)開始的，他預(yù)言中國的偉大復(fù)興將會(huì)從承載漢字藝術(shù)的書法開始。十年之后，正是文化大發(fā)展的成熟時(shí)期，也正是今天xx學(xué)子們的成才之日，那時(shí)候他們會(huì)懂得去聆聽高雅的音樂，鑒賞精奇的畫作，品味優(yōu)美的詩篇，他們會(huì)感謝xx的教育讓藝術(shù)，永遠(yuǎn)成為了他們生活中的重要部分。
學(xué)生需要從藝術(shù)中尋找生命的感悟，作為我們教師也需要用藝術(shù)來陶冶情操，修養(yǎng)身心。比如接受一些芭蕾的形體訓(xùn)練，不單是為了減肥，當(dāng)你可以用足尖站立的時(shí)候，猶如感受到天鵝的優(yōu)雅；比如參加合唱排練，不單是為了在教委比賽中拿獎(jiǎng)，在你領(lǐng)略到幾個(gè)聲部和聲的時(shí)候，也會(huì)感受到天籟般的美妙。如果不是教師旗袍展示活動(dòng)，我不會(huì)知道張靜和許靜老師有那么多美麗的旗袍，在班隊(duì)比賽坐車回來的路上，于璇老師還一再說自己買了旗袍卻沒有場合去穿。建議學(xué)校在今年的教師節(jié)舉辦一場晚宴，讓所有老師都能穿上漂亮的禮服，展示一下xx教師的靚麗風(fēng)采。
綜上所述，藝術(shù)的意義是讓人擁有一份熱愛美好事物的情懷，藝術(shù)教育的意義是讓這個(gè)擁有的過程變得更加美好。讓我們?nèi)熒餐谏钪虚_啟藝術(shù)的這扇窗，享受它帶給我們的歡樂與幸福。
教育工作述職報(bào)告篇八
遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，關(guān)心國家大事。思想是行為的先導(dǎo)。身為教育管理工作者，我特別注意與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念。一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了生命教育、公民教育等相關(guān)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)探索家校合作課題，親自為全校班主任做講座，交流班級(jí)管理心得。2020年5月我參加了福州市第29期校長培訓(xùn)班，提升了自己。在工作中對(duì)周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。
本年度，我主要負(fù)責(zé)德育工作，回顧起來，主要做了以下工作。在本年度工作中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們積極探索新形勢下學(xué)校德育工作新思路，堅(jiān)持以人為本，以生為本，逐步摸索出以豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)為主線，著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊(duì)伍，努力整合學(xué)校、社會(huì)、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。
1、突出一條主線——以活動(dòng)為德育載體。
（1）我校德育工作始終堅(jiān)持以活動(dòng)為主線，寓教于樂，讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（2）班隊(duì)活動(dòng)常抓不懈。學(xué)校每星期為各班安排了晨會(huì)課、班隊(duì)課，要求專課專用，利用班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行陽光自護(hù)安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、健康知識(shí)教育等，做到有計(jì)劃有落實(shí)有檢查。
（3）主題活動(dòng)深入拓展。我校堅(jiān)持開展開展國學(xué)教育，“做一個(gè)有道德的人”的系列活動(dòng)。全校五百多名學(xué)生，人手一冊(cè)《弟子規(guī)》。各班利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間組織學(xué)生開展國學(xué)的誦讀活動(dòng)。2020年，我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，讓孩子們?cè)谡b讀經(jīng)典中，感受著儒風(fēng)圣韻，傳承著中華古老的文化精髓。
（4）節(jié)慶活動(dòng)豐富多彩?！叭藡D女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，并用了照片把這一幕幕感人的畫面記錄下來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親手為愛心小報(bào)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。掌聲與微笑，獎(jiǎng)狀與榮耀，讓孩子們明白了“只有懂得感恩，才能做有責(zé)任的人。”此外，迎新年入隊(duì)儀式暨才藝展示活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”、歡慶六一”活動(dòng)和軍旅畫家進(jìn)校園的活動(dòng)。既豐富了學(xué)生校園生活，又提高了學(xué)生素質(zhì)。
（5）實(shí)踐活動(dòng)推陳出新。學(xué)校堅(jiān)持開展每學(xué)期一次的社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生們學(xué)到了課本上找不到的知識(shí)。
2、構(gòu)建兩支隊(duì)伍——班主任隊(duì)伍、學(xué)生自主管理隊(duì)伍。
為幫助班主任科學(xué)有效地開展工作，我校特別加強(qiáng)了班主任的崗位培訓(xùn)。除了外出培訓(xùn)，本學(xué)年采用同伴互助的方式，從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手，舉辦了“如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)“、“創(chuàng)建班級(jí)文化，提升管理效果”、“好習(xí)慣終生伴”等行之有效的班主任專題培訓(xùn)，搭建班級(jí)管理的研討平臺(tái)。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)，提高班級(jí)管理工作水平。
禮儀監(jiān)督員是佩戴紅袖章，在組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，互相配合，每天盡心檢查，督促著同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，維持著學(xué)校的正常秩序。培訓(xùn)—實(shí)踐—再培訓(xùn)—再實(shí)踐，孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動(dòng)。
教育工作述職報(bào)告篇九
20xx年度在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教職工的支持下，我忠于職守，務(wù)實(shí)工作，堅(jiān)持德育為首、安全第一，緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，積極開展教科研活動(dòng)，抓管理、抓教學(xué)，大力提高教育質(zhì)量，現(xiàn)就一年來的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、履行職責(zé)及完成情況
1、加強(qiáng)德育工作，強(qiáng)化安全教育。
本年度，我校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為重要思想武裝廣大教師，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育材料，大力開展“吸取教訓(xùn)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、重塑形象、科學(xué)發(fā)展”的主題教育活動(dòng)，使全校教師通過反思自己，做到了與時(shí)俱進(jìn)、進(jìn)取奉獻(xiàn)，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，學(xué)校內(nèi)部形成了一種求真務(wù)實(shí)，奉獻(xiàn)進(jìn)取的工作作風(fēng)，使學(xué)校教育教學(xué)工作得以有條不紊，井然有序的開展。
在日常教學(xué)中，我們除了利用班會(huì)課、國旗下的講話、思想品德課以外，還印發(fā)了“校園安全小常識(shí)”材料、“交通安全知識(shí)”等宣傳材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育、法制與道德教育、日常行為規(guī)范教育、養(yǎng)成習(xí)慣教育，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的日常行為，促進(jìn)了良好行為習(xí)慣的形成。
2、加大教育教學(xué)管理力度，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
這一年里，我校參照以往的量化細(xì)則并做了相應(yīng)的改動(dòng)，制定了《教師績效工資制度》做到了既突出教育教學(xué)工作的主體性，同時(shí)又兼顧了平時(shí)各方面的工作，公平公正、全面明朗，受到了全體老師的一致認(rèn)同。
在常規(guī)管理中，我們主抓各位老師的備課、講課、批改、檢測等環(huán)節(jié)，以量化細(xì)則嚴(yán)格要求，采取隨機(jī)聽課和集中聽課相結(jié)合的辦法，促使學(xué)生上好每一節(jié)課，提高課堂效率。我們還抽查教案、作業(yè)本批改情況，以此促進(jìn)每位教師做好各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)工作。與此同時(shí)我們還要求教師不斷反思自己的教學(xué)，使每節(jié)課都能讓學(xué)生有所得，讓自己有所得，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做到有的放矢。
3、濃化研訓(xùn)氛圍，發(fā)揮研訓(xùn)作用
為了把教研落于實(shí)處，我校按學(xué)科分為：語文、數(shù)學(xué)、常識(shí)三個(gè)教研組，平時(shí)以分散教研為主，每半月集中教研一次，組織教師通過聽評(píng)課取長補(bǔ)短不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，讓研訓(xùn)與課堂教學(xué)相結(jié)合，深入到課堂教學(xué)實(shí)處。我們還要求各教師要互相聽課，養(yǎng)成經(jīng)常學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷更新自己，積極參加公開課、示范課。
4、改善辦學(xué)條件，消除安全隱患。
在中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校更換了原有的破損大門，消除了安全隱患。新增了教學(xué)器材和辦公設(shè)施，建立了校園網(wǎng)，使教師可以通過網(wǎng)絡(luò)，吸取新知識(shí)、新思想、新觀念，更好地服務(wù)教學(xué)。
二、存在的問題及不足：
1、學(xué)校底子薄，力爭在改善辦學(xué)條件上加大力度。
2、在學(xué)校常規(guī)管理上，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在班級(jí)管理上還需加強(qiáng)。
3、在研訓(xùn)方面，不能針對(duì)實(shí)際存在的問題進(jìn)行研討。
三、20xx年工作謀劃及打算：
1、仍然堅(jiān)持以德育為首、強(qiáng)化安全教育，突出教學(xué)重點(diǎn)。
2、抓好學(xué)校常規(guī)管理，確實(shí)做好教學(xué)各個(gè)細(xì)節(jié)工作。
3、結(jié)合實(shí)際問題搞好研訓(xùn)活動(dòng)，讓教研真正起到指導(dǎo)作用。
4、營造濃厚的文化氛圍，提倡創(chuàng)辦各種墻報(bào)、園地。
總之，在今后的工作中，我要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，做一個(gè)稱職的勤務(wù)員。
教育工作述職報(bào)告篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
下面我將根據(jù)教學(xué)情況來進(jìn)行述職報(bào)告：
x年來，本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。
1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。半年來，我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展小組競賽活動(dòng)，通過給小組加分，用表揚(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、由于本人擔(dān)任x個(gè)班級(jí)的英語，所以狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的.要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
通過以上幾個(gè)方面的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，外出學(xué)習(xí)多媒體的使用。在同事，同行的熱情幫助，x年來我所擔(dān)任年級(jí)英語，在每學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
此致
敬禮!
述職人：xx
20xx年x月x日
教育工作述職報(bào)告篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
自己從事小學(xué)語文教師工作以來能夠履行好自己的職責(zé)，得益于學(xué)生和家長的信任讓我能夠在工作中一展所長，因此我得積極對(duì)待學(xué)生并教導(dǎo)好他們才行，我在教學(xué)工作中能夠認(rèn)真?zhèn)湔n并做好相應(yīng)的教案，而且我也很關(guān)心學(xué)生并了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的不足，現(xiàn)對(duì)以往在語文教師工作中的表現(xiàn)進(jìn)行述職報(bào)告如下。
注重語文知識(shí)的教導(dǎo)從而鞏固好學(xué)生的基礎(chǔ)，我明白小學(xué)語文的教導(dǎo)對(duì)學(xué)生的成長是很重要的，可以說在教導(dǎo)語文的過程中也能夠引導(dǎo)學(xué)生塑造良好的價(jià)值觀，因此我能夠積極投入到語文教學(xué)工作中并對(duì)學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，而且我在上課前便會(huì)對(duì)課文進(jìn)行分析從而做好備課工作，對(duì)我而言能夠在這項(xiàng)工作中有所作為也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，另外我也開展家長會(huì)的時(shí)候也會(huì)聽取家長的建議并對(duì)工作予以改進(jìn)，至少要讓學(xué)生的語文成績得以提升才對(duì)得起家長的信任，所幸的是我能夠做好這份工作并讓班上的學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)。
水平導(dǎo)致我會(huì)經(jīng)常性布置作文
類作業(yè)，通過對(duì)作文
的批改來了解學(xué)生的文學(xué)水平，而且我也會(huì)提倡學(xué)生在不影響自身學(xué)習(xí)成績的情況下多看課外書，多讀一些經(jīng)典名著無疑能夠很好地提升學(xué)生的閱讀理解能力。處理好與其他教師的關(guān)系并經(jīng)常進(jìn)行探討，我明白教學(xué)工作應(yīng)該要多進(jìn)行交流才能夠獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，因此我會(huì)針對(duì)教學(xué)以及紀(jì)律方面的問題向其他老師請(qǐng)教，這樣的話能夠很好地提升自身的教學(xué)水平從而明白如何教導(dǎo)學(xué)生，而且我也能夠?qū)⒆约涸诮虒W(xué)工作中遇到的問題提出來，這樣的話也能夠在探討中獲得集思廣益的效果，而我也通過這種方式讓語文教學(xué)工作變得順利許多，這讓我明白閉門造車的方式是難以在教學(xué)工作中取得成就的。
以往完成的語文教學(xué)工作讓我明白了自己的職責(zé)所在，所以我會(huì)繼續(xù)做好語文教學(xué)工作并為了學(xué)生們的成長而努力，也希望在今后取得更多教學(xué)成果從而獲得校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
教育工作述職報(bào)告篇十二
中共黃橋鎮(zhèn)黨委書記
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
2009年7月，我由本縣花古鄉(xiāng)調(diào)任黃橋鎮(zhèn)黨委書記。三年來，我深刻理解了教育對(duì)國家民族的重要意義，依照國家和上級(jí)的有關(guān)要求，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。在實(shí)施教育管理理念的過程中，我敢于擔(dān)當(dāng)，立足實(shí)際，加大工作力度，確實(shí)解決了黃橋教育的許多實(shí)際困難；我著眼長遠(yuǎn)，善于管理，用制度保證黃橋教育的優(yōu)先持續(xù)發(fā)展，全鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育、民辦教育、農(nóng)民文化技術(shù)教育、學(xué)校布局、危房改造等許多方面取得了較好的成績。
今天，根據(jù)上級(jí)的要求，我就擔(dān)任鎮(zhèn)黨委書記幾年來所做的教育工作報(bào)告于下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審議、指正。
一、敏于認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)，優(yōu)先發(fā)展我鎮(zhèn)教育。
百年大計(jì)，教育為本。教育事關(guān)國家興旺、民族發(fā)展和人民福祉。同時(shí)，教育事業(yè)又牽扯到千家萬戶，關(guān)乎著群眾的切身利益。我經(jīng)常在黃橋鎮(zhèn)有關(guān)會(huì)議上談到教育的重要性，談到教育對(duì)解決當(dāng)下社會(huì)問題的重要意義。處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期的當(dāng)下社會(huì)，人心浮躁，一個(gè)重要的原因是因?yàn)樵S多人看不到自身和家庭的希望。那么，優(yōu)質(zhì)的、公平的和人人都能享受的教育就是給家庭以希望。我常說，一個(gè)有孩子的家庭才能夠穩(wěn)定，而一個(gè)能給孩子以優(yōu)質(zhì)公平教育的社會(huì)才能夠穩(wěn)定。我每年都要拜訪慰問黃橋鎮(zhèn)的許多困難家庭，發(fā)現(xiàn)他們最關(guān)心的還是孩子的教育和未來。因此，我認(rèn)為：搞好黃橋鎮(zhèn)的教育事業(yè)，讓黃橋的孩子們享受公平、優(yōu)質(zhì)的教育就是我追求的最大政績！
現(xiàn)在，在優(yōu)先發(fā)展教育方面，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人大、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)工委四大班子的思想高度統(tǒng)一。黃橋鎮(zhèn)進(jìn)一步明確政府和部門職責(zé)，在建立的教育工作目標(biāo)責(zé)任制中，將經(jīng)費(fèi)籌措、保學(xué)控流、危房改造、扶助貧困生、改善辦學(xué)條件及周邊環(huán)境治理等職責(zé)進(jìn)一步分解到位。確立責(zé)任單位后，還對(duì)鎮(zhèn)屬相關(guān)部門和村教育工作職責(zé)進(jìn)行考核，而且將考核結(jié)果運(yùn)用到村、支兩委的班子配備中。這樣真正做到了職責(zé)明確、以鎮(zhèn)為主、齊抓共管。
萬元用于中心小學(xué)搬遷、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)、貧困學(xué)生助學(xué)、學(xué)校危房改造等方面，受到了社會(huì)群眾的贊譽(yù)。
作為我個(gè)人來說，我堅(jiān)持把黨的教育方針和教育法律法規(guī)、上級(jí)有關(guān)教育文件，作為日常學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，進(jìn)一步深化對(duì)教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)教育業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握，力爭成為教育工作的行家里手。
二、在處理有關(guān)教育的問題方面，只要有利于黃橋教育事業(yè)的發(fā)展，我敢于擔(dān)當(dāng)，敢于拍板，加大工作力度，切實(shí)解決了黃橋教育的許多實(shí)際困難。
2009年7月，我來黃橋鎮(zhèn)報(bào)到時(shí)，正值黃橋鎮(zhèn)中心小學(xué)整體搬遷前期準(zhǔn)備工作，原址的拍賣、新址的確定牽扯到許多利益關(guān)系。我主持召開了黨政主要領(lǐng)導(dǎo)參加的第一次議教會(huì)議，在充分了解情況的基礎(chǔ)上，從黃橋人民利益出發(fā)，與大家一起論證了中心小學(xué)新校舍的選址。面對(duì)社會(huì)輿論的干擾、不明事理群眾的阻難，我親自帶領(lǐng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，起早貪黑深入中心小學(xué)周邊村組社區(qū)，找來開發(fā)商協(xié)商。我們的工作最終贏得村民和開發(fā)商的理解支持，中心小學(xué)搬遷工作得以順利進(jìn)行。鎮(zhèn)黨委特事特辦，從鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)班子中，抽出專人負(fù)責(zé)中心小學(xué)修建搬遷的組織協(xié)調(diào)工作，直接向我匯報(bào)負(fù)責(zé)。在中心小學(xué)修建過程中，我多次到新校舍查看，在半年時(shí)間里，六次叫來中心小學(xué)校長袁光華，解決了中心小學(xué)地面硬化、水電安裝、外墻美化，校門選址、教師住宿等實(shí)際問題。現(xiàn)在的中心小學(xué)，占地寬廣，校舍嶄新，布局合理，傲立在黃橋鎮(zhèn)區(qū)最高處。可以這樣說，在黃橋鎮(zhèn)，最好最漂亮的公共建筑是學(xué)校，最好最怡人的環(huán)境在學(xué)校里。
2009年秋季開學(xué)，因中心小學(xué)搬遷，兩個(gè)年級(jí)必須搬入正山小學(xué)辦班，學(xué)生上學(xué)路途遠(yuǎn)了一點(diǎn)，加上校舍陳舊，當(dāng)時(shí)家長不理解，意見特別大。我徒步從中心小學(xué)走到正山小學(xué)，估算了學(xué)校周邊學(xué)生上學(xué)的距離，了解了上下學(xué)過程中的不便和安全隱患，督導(dǎo)有關(guān)部門解決。查看正山小學(xué)教室后，由鎮(zhèn)政府出資，刷新墻體，平整地面，安上最好的的桌凳，同時(shí)耐心的向?qū)W生家長做解釋和說服工作，最終使開學(xué)工作順利進(jìn)行。今年秋季開學(xué)不久，有正山村的部分群眾想以 敢于擔(dān)當(dāng)，加大力度，切實(shí)解決教育實(shí)際困難。
改造村里會(huì)議室的名義占據(jù)正山小學(xué)內(nèi)的大禮堂。我當(dāng)即趕到正山小學(xué)，頂住壓力，現(xiàn)場表態(tài)，學(xué)校資產(chǎn)屬于教育部門，各村只有維護(hù)的義務(wù)，沒有擅自使用的權(quán)利。
在調(diào)研黃橋各個(gè)學(xué)校過程中，我發(fā)現(xiàn)東邊學(xué)校由于地理位置偏僻，生源減少，部分校舍老化成為危房。我馬上找來中心校的同志，安排協(xié)助黃橋中心校向上反映情況。我本人主動(dòng)多次向縣分管教育的同志匯報(bào)，陪同上級(jí)有關(guān)部門到東邊學(xué)?，F(xiàn)場辦公，做出了東邊學(xué)校危房改造的決定。2011年上學(xué)期，我們邀請(qǐng)到香港軒轅基金會(huì)會(huì)長羅文春主席到東邊學(xué)?？疾?，羅主席為我們的助學(xué)熱情所感動(dòng)，主動(dòng)在原來20萬元的捐助標(biāo)準(zhǔn)上再加上10萬元，用于東邊學(xué)校的宿舍樓建設(shè)。短短幾年時(shí)間，東邊學(xué)校有了新教學(xué)樓，有了大操場，有了新翻修的科教樓，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化。三年來，一有機(jī)會(huì)，我就要和中心校和學(xué)校的教師談?wù)勑?，向他們了解我?zhèn)教育發(fā)展的現(xiàn)狀，詢問他們有哪些實(shí)際困難。
面對(duì)黃橋鎮(zhèn)范圍內(nèi)一批設(shè)施薄弱的學(xué)校，我頂住壓力，敢于擔(dān)當(dāng)，用搬遷、改建、撤并等多種方式，完善集中教育資源，做強(qiáng)黃橋教育。2009年來，有石市小學(xué)、永發(fā)小學(xué)實(shí)現(xiàn)整體搬遷，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)設(shè)施質(zhì)的飛躍。經(jīng)過深入研究，科學(xué)論證和對(duì)群眾耐心細(xì)致的說服工作后，我們撤并了2所學(xué)校，并打算在三年內(nèi)撤消石動(dòng)、排頭、喬江和宋家四所小學(xué)。同時(shí)，計(jì)劃把潮水、石井分別并入梅塘、廟塘小學(xué)。
為解決幼兒園入園難、學(xué)費(fèi)貴的問題，我鼓勵(lì)支持學(xué)前民辦教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展，到目前為止，我鎮(zhèn)民辦幼兒園由2009年前的4家增加到現(xiàn)在的10家，有效緩解了政府投入學(xué)前教育資金不足的矛盾。同時(shí)，民辦幼兒園教學(xué)質(zhì)量明顯提高，有1所被評(píng)為縣示范性幼兒園。
三、要想讓黃橋教育持續(xù)長久發(fā)展，僅僅依靠領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人重視還不夠，還需要制度上的保證。為此，我充分調(diào)研，立足長遠(yuǎn)，創(chuàng)新制度，以制度來維護(hù)促進(jìn)黃橋教育的發(fā)展。
幾年來，我鎮(zhèn)以《教師法》、《教育法》等有關(guān)法律政策為依據(jù)，先后出臺(tái)了 善于管理，創(chuàng)新制度，營造興教重教氛圍。
《關(guān)于政治學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理的意見》、《關(guān)于維護(hù)黃橋鎮(zhèn)中心小學(xué)正常教學(xué)秩序的通知》等文件，禁止任何部門、個(gè)人侵占學(xué)校財(cái)產(chǎn)，擾亂學(xué)校教學(xué)秩序，為學(xué)校教育創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。在這些文件的嚴(yán)厲禁止下，黃橋鎮(zhèn)先后整治了金田中學(xué)、黃橋中學(xué)的周邊環(huán)境，搬走關(guān)停了學(xué)校附近的一些網(wǎng)吧和娛樂場所。處置了河源小學(xué)因修建圍墻遭阻攔的事件。
建立了保學(xué)控流機(jī)制，大力推行聯(lián)系學(xué)校制度和勸學(xué)制度。由鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部聯(lián)系學(xué)校，實(shí)行責(zé)任捆綁。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府推行教育工作責(zé)任制，鎮(zhèn)政府和各村組簽訂保學(xué)控流責(zé)任狀，村一把手和駐村干部為責(zé)任人，分工明確，責(zé)任到位。同時(shí)成立了黃橋鎮(zhèn)教育援助領(lǐng)導(dǎo)小組，完成了全鎮(zhèn)2000余名貧困生的家庭情況摸底建檔工作，通過“減、免、緩、捐”等多種形式助學(xué)，據(jù)2009年統(tǒng)計(jì)，全鎮(zhèn)此項(xiàng)援助金額達(dá)19萬余元。由于制度到位、落實(shí)得力，2009來，小學(xué)入學(xué)率為100%，初中年輟學(xué)率為1%以下，初中畢業(yè)率為100%，達(dá)到了預(yù)期工作目標(biāo)。
出一定資金到學(xué)校慰問教師。幾年來，興教重教在黃橋鎮(zhèn)蔚然成風(fēng)，辦好村小學(xué)，為村里小學(xué)出力成為各村的一股潮流風(fēng)氣，其中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀典型。如永發(fā)村書記謝正火，村里出資，自己出力新修了永發(fā)小學(xué)。2010年大年初十，謝正火就帶領(lǐng)村干部上山挖樹，在永發(fā)小學(xué)周邊栽下樹苗200多株。還有安樂村主動(dòng)集資，在上面沒有投入資金的情況下，村里修好了安樂小學(xué)。
三年來，由于鎮(zhèn)里的高度重視，措施到位，我鎮(zhèn)“兩基”水平顯著提高，在縣政府兩基工作復(fù)查中受到好評(píng)。教育質(zhì)量不斷提升，2009年和2010年初中畢業(yè)會(huì)考，我校共有五所初中進(jìn)入全縣前十強(qiáng)。青少年科技創(chuàng)新工作更是成績斐然，黃橋中學(xué)的科技作品獲得 “宋慶齡青少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)。全鎮(zhèn)教育質(zhì)量已經(jīng)進(jìn)入了先進(jìn)行列。但是，受多種因素制約，教育事業(yè)發(fā)展還存在著一定的困難和問題，由于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，財(cái)源匱乏，財(cái)政對(duì)教育的投入還難以滿足教育事業(yè)快速發(fā)展的要求；辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件與先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比差距很大；對(duì)此，都需要我們付出很大的努力去解決。
教育工作述職報(bào)告篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位督學(xué)：
在縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大、縣政協(xié)的監(jiān)督支持下，自己團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)政府一班人，勇于開拓創(chuàng)新，矢志艱苦奮斗，在全力推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的同時(shí)，堅(jiān)持把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，切實(shí)加大教育投入，積極完善各種機(jī)制，努力優(yōu)化教育環(huán)境，有力地促進(jìn)了全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展?，F(xiàn)就自己教育工作職責(zé)履行情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位督學(xué)作以簡要匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
1 教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》、《彬縣創(chuàng)建陜西省教育強(qiáng)縣工作實(shí)施方案》，出臺(tái)了規(guī)范辦學(xué)、廉潔治校、安全管理三個(gè)“十條禁令”，縣政府印發(fā)了《彬縣學(xué)校幼兒園安全管理實(shí)施細(xì)則》等文件，有力地推動(dòng)了教育事業(yè)有序發(fā)展。始終堅(jiān)持縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包抓制度、縣長辦公會(huì)研究教育工作制度、定期召開教育工作會(huì)議制度,先后多次召開會(huì)議，對(duì)教育經(jīng)費(fèi)投入、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、學(xué)校安全保衛(wèi)、臨時(shí)教師待遇等事關(guān)教育發(fā)展的重點(diǎn)工作進(jìn)行專題研究，解決了一大批影響教育事業(yè)發(fā)展的突出問題。同時(shí)，對(duì)照“雙高雙普”各項(xiàng)指標(biāo)，多次組織帶領(lǐng)相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校，對(duì)全縣教育發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，認(rèn)真查找問題，逐項(xiàng)改進(jìn)不足，進(jìn)一步推動(dòng)了“雙高雙普”工作有效開展。三是夯實(shí)工作責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)了自己作為全縣教育工作“第一責(zé)任人”的責(zé)任，明確了分管教育副縣長作為“直接責(zé)任人”的責(zé)任，夯實(shí)了各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育工作職責(zé)，強(qiáng)化教育考核，嚴(yán)肅責(zé)任追究，從而在全縣上下形成了關(guān)心教育事業(yè)、支持教育發(fā)展的良好氛圍。
2 保國家教育投入各項(xiàng)政策落實(shí)到位和教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)足額撥付的情況下，進(jìn)一步調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，不斷完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)確?！?。即確保每年教育經(jīng)費(fèi)達(dá)到“兩個(gè)提高、三個(gè)增長”、確保教育基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目順利進(jìn)行、確保教師工資和績效工資按時(shí)足額發(fā)放、確保中小學(xué)內(nèi)部設(shè)備按省頒標(biāo)準(zhǔn)配置。2010年，預(yù)算內(nèi)教育撥款達(dá)到47111萬元，較2009年增長40.5%，增長比例高于地方財(cái)政經(jīng)常性收入增長比例。義務(wù)教育階段生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)小學(xué)為6430元，初中為5135元；縣本級(jí)預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)小學(xué)生均為45元，初中生均為65元，雙雙實(shí)現(xiàn)了逐年增長目標(biāo)。二是優(yōu)化教育資源配置。根據(jù)《彬縣教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》，按照“合理布局、優(yōu)化配置、適當(dāng)撤并、擴(kuò)大規(guī)模、整合資源”的原則，2010年撤并農(nóng)村中小學(xué)24所，將全縣學(xué)?？倲?shù)調(diào)減至69所，中小學(xué)校布局更加合理，教育資源利用效率持續(xù)提高。三是切實(shí)改善辦學(xué)條件。2010年以來，全縣累計(jì)完成投資2.47億元，其中縣財(cái)政投資1.19億元，實(shí)施了6大類44項(xiàng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程，涉及33所學(xué)校，新建單體建筑69幢，新增校舍面積16.7萬平方米，全縣教育基礎(chǔ)條件得到了極大改善。同時(shí)，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、資源共享”的原則，投資3.68億元，興建了占地416畝的彬縣教育園區(qū)，該園區(qū)包括彬縣職教中心新校區(qū)、紫薇中學(xué)新校區(qū)、紫薇小學(xué)、紫薇幼兒園、3 特殊教育學(xué)校、教育綜合樓等6個(gè)教育民生項(xiàng)目，并配套建設(shè)了占地200畝，投資1億元的彬縣體育場，這些工程將陸續(xù)于年底和明年建成投入使用。在此基礎(chǔ)上，堅(jiān)持把改善學(xué)校內(nèi)部設(shè)施作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，先后投資2675萬元，實(shí)施了38所學(xué)校供暖工程和12所初中生活設(shè)施配套工程，并一次性投資2266萬元，新裝配實(shí)驗(yàn)室82個(gè)，音樂、美術(shù)和衛(wèi)生保健室72個(gè)，添置各類儀器和器材16.17萬臺(tái)（件）、儀器柜608個(gè)、課桌凳1907套、圖書55.74萬冊(cè)，全縣中小學(xué)校內(nèi)部裝備水平得到了大幅提高。
三、
完善機(jī)制，不斷加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)校長、教師隊(duì)伍建設(shè)是提高教育教學(xué)
質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，自己和政府一班人通過強(qiáng)化兩支隊(duì)伍管理、推行校長公推公選、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)等措施，有效提升了校長隊(duì)伍的管理水平，提升了教師隊(duì)伍的教育教學(xué)能力。一是加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。為了把業(yè)務(wù)水平高、管理能力強(qiáng)、思想觀念新的人選拔到校長崗位，2010年，責(zé)成教育行政主管部門通過民主推薦、理論考試、演講答辯、綜合考核等程序，公推公選了11名中小學(xué)校長，一批年輕有為的校長得以重用，校長隊(duì)伍更加充滿生機(jī)、富有活力。同時(shí)，縣財(cái)政每年堅(jiān)持拿出一定數(shù)量的資金，先后選派31名年輕校長到省市或教育發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更新了管理理念，提高了管理能力。二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)我4 縣師資力量薄弱的問題，根據(jù)教育部門的計(jì)劃需求，通過西部人才振興計(jì)劃，吸收了13名師范類本科畢業(yè)生充實(shí)到教師隊(duì)伍，基本解決了全縣部分學(xué)科教師短缺的問題。針對(duì)教師培訓(xùn)提高的問題，縣財(cái)政堅(jiān)持每年列支100萬元專項(xiàng)資金用于培訓(xùn)教師，大力支持教師帶薪參加脫產(chǎn)進(jìn)修、函授等學(xué)歷提高培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，有效解決了中小學(xué)教師學(xué)歷層次不高、業(yè)務(wù)能力偏低的問題。5 實(shí)現(xiàn)了聯(lián)網(wǎng)，學(xué)校安全防范水平大幅提升。在縮小城鄉(xiāng)教育差距上，自己多次深入偏遠(yuǎn)學(xué)校，了解實(shí)際情況，并選派了30名城區(qū)優(yōu)秀教師到韓家、底店、蒙家?guī)X等偏遠(yuǎn)地區(qū)支教，指導(dǎo)農(nóng)村學(xué)校開展教學(xué)科研，進(jìn)一步促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育事業(yè)的均衡發(fā)展。二是關(guān)懷教師?？h政府堅(jiān)持舉行教師節(jié)慶祝大會(huì)，2010年教師節(jié)，縣財(cái)政拿出100多萬元表彰獎(jiǎng)勵(lì)了一大批優(yōu)秀教師和教育工作者。同時(shí)，在保證按時(shí)、足額發(fā)放教師工資、津貼的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持給邊遠(yuǎn)、偏僻地區(qū)任教老師每人每月發(fā)放100元生活補(bǔ)助，調(diào)動(dòng)了他們長期扎根山區(qū)教育、從事教書育人的工作積極性。三是關(guān)愛學(xué)生。教育的主體是學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生就是關(guān)心祖國的未來。自己多次責(zé)成教育部門健全完善貧困學(xué)生檔案，積極落實(shí)國家教育扶助政策，并多次深入困難學(xué)生家庭，幫助解決實(shí)際問題，對(duì)困難學(xué)生的求助信，及時(shí)責(zé)令教育、民政等部門予以全力解決。2010年以來，累計(jì)發(fā)放困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)75萬元，惠及2732名義務(wù)教育階段學(xué)生；資助高中貧困學(xué)生1048名，金額達(dá)到38.38萬元，為2996名中職學(xué)生發(fā)放助學(xué)金224.7萬元；受理貧困大學(xué)生生源地貸款申請(qǐng)1779份，發(fā)放助學(xué)貸款1067.4萬元；累計(jì)籌措資金46.8萬元，救助大學(xué)貧困新生209人。同時(shí)，扎實(shí)開展“蛋奶工程”擴(kuò)面工作，使“蛋奶工程” 覆蓋率達(dá)到了91.8%，惠及學(xué)生3.8萬名。
7 強(qiáng)縣職教中心基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力實(shí)施“人人技能工程”，努力打造 “渭北技工”勞務(wù)品牌。2010年，完成職教招生3596名，就業(yè)率達(dá)到98.7%。今年，又與臺(tái)灣明新科技大學(xué)達(dá)成了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。目前，各項(xiàng)合作事宜正在積極進(jìn)行之中。
這次教育“雙高雙普”檢查驗(yàn)收，既是對(duì)我縣教育事業(yè)發(fā)展的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)我們教育工作的一種鞭策。作為我個(gè)人，將以這次“雙高雙普”驗(yàn)收為契機(jī)，不斷強(qiáng)化履職責(zé)任，切實(shí)提高履職水平，努力為建設(shè)全省教育強(qiáng)縣做出不懈努力。我們相信，在省市的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育主管部門的精心指導(dǎo)下，彬縣的教育事業(yè)一定能夠取得更加輝煌的成績！
謝謝大家！
教育工作述職報(bào)告篇十四
在過去的一個(gè)學(xué)年里，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極咨詢老教師，結(jié)合我校的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況，勤奮認(rèn)真地工作，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地進(jìn)行。為了在今后的工作中取得更大的進(jìn)步，下面將結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行匯報(bào):
這個(gè)學(xué)年，我熱愛教學(xué)，有正確的教學(xué)態(tài)度，有扎實(shí)的教學(xué)作風(fēng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，從來沒有請(qǐng)過一天假。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育觀念。我積極參加了各種學(xué)?；顒?dòng)，做了很多政治理論筆記。
這個(gè)學(xué)年，我在四年級(jí)三班四班和三年級(jí)一班二班教英語。教學(xué)上，我認(rèn)真寫好教案，提前備課，寫好教案，備課時(shí)認(rèn)真研究教材，虛心向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。力求透徹理解教材，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)。掌握知識(shí)的邏輯，思考教學(xué)方法，解決如何把掌握的.教材傳授給學(xué)生的問題。注重信息反饋，激發(fā)學(xué)生情緒，讓他們的行業(yè)快樂起來。營造良好的課堂氛圍，使課堂語言簡潔明了，面向全體學(xué)生提問，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，積極參與聽課和評(píng)課，虛心向同齡人學(xué)習(xí)教學(xué)方法，向他人學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，讓我班的英語始終領(lǐng)先于其他班。
1.20xx第一學(xué)期考試和第二學(xué)期期中考試，我班英語成績突出，年級(jí)組第一名，教師節(jié)學(xué)校表揚(yáng)。
2.20xx年5月，參加白銀市講課比賽，獲英語學(xué)科城市一等獎(jiǎng)。
3.20xx年7月，被授予“花園獎(jiǎng)”稱號(hào)。
教學(xué)中的成績和失敗、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更加注重如何啟迪學(xué)生的智慧，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，真正揚(yáng)長避短，更好地教書育人。我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我可以不斷克服缺點(diǎn)，我會(huì)一如既往地盡我所能為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。教育工作述職報(bào)告篇十五
我于xx年7月主持xx縣工作20xx年3月任xx縣縣委書記縣級(jí)黨政干部教育實(shí)績督導(dǎo)考核的要求我就20xx年度教育工作崗位職責(zé)的情況作簡要匯報(bào)。
20xx年我和縣一班人一如既往教育優(yōu)先發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略。
考核強(qiáng)化把教育工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和管理考核體系和細(xì)化了鄉(xiāng)鎮(zhèn)和的責(zé)任了考評(píng)的權(quán)重并對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和督導(dǎo)評(píng)估年終責(zé)任制考核獎(jiǎng)懲到位。
工作我把建設(shè)教育強(qiáng)縣大事要事來對(duì)待以興教為已任教育工作縣長制凡與教育的工作都對(duì)待凡與教育的問題都盡量調(diào)研凡對(duì)發(fā)展教育有利的事情都敢于決策支持。
把投入教育發(fā)展的就在于努力保障對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入20xx年縣委、縣教育優(yōu)先展戰(zhàn)略在教育投入的“兩個(gè)比例”“三個(gè)增長”的政策。盡了最大努力了教育投入總量逐年遞增了預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)的足額到位。20xx年全縣教育經(jīng)費(fèi)撥付達(dá)1.33億元比上年增長48.9％預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)支出1702萬元比上年生均144元本級(jí)財(cái)政預(yù)算已撥付教師工資10140萬元。撥付城市教育附加費(fèi)185萬元。農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付款1539萬元。占支付總額的66％撥付教育?？?01萬元、危改專項(xiàng)資金150萬元、寄宿制學(xué)校建設(shè)資金115萬元義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革“兩免一補(bǔ)”政策免除學(xué)生學(xué)雜費(fèi)免除學(xué)生課本費(fèi)5萬人次縣財(cái)政配套改革資金1172萬元?！?.8”助學(xué)活動(dòng)籌集捐款220萬元捐助學(xué)生1.1萬多名。
把整治難點(diǎn)教育工作一項(xiàng)系統(tǒng)工程教育要發(fā)展就需要有好的環(huán)境要有好的環(huán)境就需要各的支持20xx年在教育發(fā)展環(huán)境的問題上縣里下了一番硬功夫一狠抓了校園周邊環(huán)境的整治縣里成立了由縣委政法委書記黃興茂和分管教育工作的副縣長潘勇為主的整治校園周邊環(huán)境聯(lián)合縣政法委、公安局、工商局、地稅局、安監(jiān)局、文化局、廣電局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)等常年性中小學(xué)校校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)最的上取締了學(xué)校周圍的違規(guī)網(wǎng)吧另一狠抓了工作多年來了好傳統(tǒng)全縣幾大家主要、每年都一次議教會(huì)專題教育發(fā)展問題20xx年9月的議教會(huì)了會(huì)議紀(jì)要出臺(tái)了支持教育發(fā)展的文件和規(guī)定規(guī)范了我曾告誡過職能：垂直管理也好縣管也罷只要在工作在就要為發(fā)展服務(wù)為子孫后代造福不當(dāng)名人但也做罪人在縣長辦公會(huì)議上我提議建設(shè)和國土在中小學(xué)危房改造和寄宿制學(xué)校建設(shè)上規(guī)費(fèi)能免則免服務(wù)性收費(fèi)能少則少一律從低讓有限資金最大效益。
把改革切入點(diǎn)教育發(fā)展的切入點(diǎn)在改革改革的程度決定發(fā)展的速度20xx年深化了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)管理體制改革在全縣20所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校（原教育辦）與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)了“六個(gè)一”的徹底合并的基礎(chǔ)上撤除了校長助理（專干）等專職管理崗位為師資隊(duì)伍建設(shè)從優(yōu)、公開原則20xx年選拔了60名大專院優(yōu)秀畢業(yè)生補(bǔ)充到農(nóng)村中小學(xué)和高中緊缺學(xué)科并解決了65名畢業(yè)生的編制引進(jìn)了一批能力較強(qiáng)的專業(yè)教師在抓教育改革促發(fā)展另的工作抓引資辦學(xué)對(duì)長沙楚天房地產(chǎn)開發(fā)公司捐資500萬興建陳家嘴寄宿制學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目我主持了國土、建設(shè)、稅務(wù)、教育、財(cái)政和陳家嘴鎮(zhèn)等的會(huì)議減免稅、費(fèi)近100萬元。20xx年下學(xué)期該項(xiàng)目已竣工該學(xué)校己我縣一流的農(nóng)村寄宿制中學(xué)20xx年啟動(dòng)了建設(shè)教育強(qiáng)縣工作制訂了《xx縣建設(shè)教育強(qiáng)縣工作實(shí)施方案》了縣級(jí)定點(diǎn)學(xué)校和對(duì)口援建學(xué)工作制度。強(qiáng)化了鄉(xiāng)鎮(zhèn)和建設(shè)教育強(qiáng)縣的職責(zé)要求。
教育工作述職報(bào)告篇十六
一、是領(lǐng)導(dǎo)重視，建立組織。成立了以黨支部書記為組長的國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組。確保國防教育活動(dòng)按照上級(jí)安排有序進(jìn)行。
二、是明確職責(zé)，健全制度。
國防教育建立了學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、定期例會(huì)制度、請(qǐng)示報(bào)告制度、檢查指導(dǎo)指度、文件登記制度。組織了以社區(qū)轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人、民兵預(yù)備役人員、學(xué)生為主體的國防教育骨干力量，適時(shí)開展活動(dòng)，使國防教育基本做到了依法實(shí)施，按章辦事，有序開展。
三、是多種形式，開展活動(dòng)。
新一社區(qū)以國防教育為主題，開展1次專題學(xué)習(xí)；每次社區(qū)例會(huì)活動(dòng)都有國防教育資料；清明節(jié)以學(xué)生為主，開展了祭掃烈士墓活動(dòng)；利用板報(bào)、條幅宣傳《國防教育法》；“八一”建軍節(jié)舉辦了轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人座談會(huì)；9月20日國防教育日，社區(qū)安排宣傳在全社區(qū)范圍內(nèi)宣傳《國防教育法》和國防知識(shí)；在征兵工作中，社區(qū)黨委召開社區(qū)干部專題會(huì)議，落實(shí)工作方案，部署征兵任務(wù)，把征兵工作納入社區(qū)目標(biāo)管理考核資料之中，并用板報(bào)、宣傳欄、張貼標(biāo)語等方法進(jìn)行宣傳；10月31日，在全社區(qū)舉辦的國防教育文藝演出中，國防教育作為一項(xiàng)重要資料，進(jìn)行了深度宣傳；在全社區(qū)開展雙擁工作和評(píng)選雙擁典型活動(dòng)，以此帶動(dòng)社區(qū)國防教育活動(dòng)的深入進(jìn)行。透過一系列的宣傳工作，使我社區(qū)廣大居民掌握了國防知識(shí)、增強(qiáng)國防觀念和自覺履行國防義務(wù)的自覺性。
綜上所述，我社區(qū)的國防教育基礎(chǔ)工程，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，依靠全社區(qū)居民的共同努力，做了一些工作，取得了較為顯著的成效。我們決心不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步拓寬國防教育的渠道，使全民的國防意識(shí)、國防觀念、國防知識(shí)不斷提高和增強(qiáng)，力爭把我社區(qū)的國防教育工作提高到新的水平。
深入動(dòng)員，統(tǒng)一思想
“整改提高”是教育活動(dòng)見成果的階段，做好整改提高工作的動(dòng)員部署，是搞好整改的基礎(chǔ)。我們于10月11日召開轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)，向廣大黨員講清搞好“整改提高”工作的好處，講清“整改提高”工作階段的方法步驟，講清“整改提高”工作的目標(biāo)要求，對(duì)“整改提高”階段的各項(xiàng)工作進(jìn)行了具體安排部署。使廣大黨員干部對(duì)如何搞好整改提高工作有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，讓全體黨員充分認(rèn)識(shí)到了“整改”階段工作的重要性，排除了“松口氣”的思想，再接再歷，善始善終，繼續(xù)持續(xù)前段教育活動(dòng)中的用心性和主動(dòng)性，扎扎實(shí)實(shí)地搞好整改工作。
二、抓好學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)
我們堅(jiān)持不懈地把學(xué)習(xí)放在首位，在深化學(xué)習(xí)上下功夫。繼續(xù)組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和就開展先進(jìn)性教育活動(dòng)作的重要講話，透過扎實(shí)深入的學(xué)習(xí)，使廣大黨員在領(lǐng)會(huì)重要思想的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位上有新的提高，在把握貫徹重要思想的根本要求上有新的收獲，在運(yùn)用重要思想指導(dǎo)實(shí)踐上有新的成果。學(xué)習(xí)過程中注重搞好結(jié)合，把“保先”教育工作和實(shí)際工作結(jié)合起來，做到常抓常新，把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到鄧小平和重要思想上來，把智慧和力量進(jìn)一步凝聚到完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展、改善服務(wù)的目標(biāo)上來。
三、認(rèn)真研究，制定方案
研究制定整改措施和整改方案，是“整改提高”階段的首要任務(wù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在分析評(píng)議階段查找出來的問題，是群眾普遍關(guān)心、反映強(qiáng)烈的問題，也是我們工作中的薄弱環(huán)節(jié)，務(wù)必采取有力的措施，加以整改提高。我們對(duì)收集到的意見進(jìn)行充分討論、研究和修訂后制定出整改方案，明確了五項(xiàng)整改重要事項(xiàng)。
1、總支在發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的黨員隊(duì)伍的先鋒模范作用方面還存在差距。
2、堅(jiān)持、完善、落實(shí)黨總支工作目標(biāo)管理和黨員隊(duì)伍建設(shè)管理不到位，規(guī)范總支工作方面還存在差距。
3、總支在嚴(yán)格黨的組織生活，用心創(chuàng)新總支組織活動(dòng)載體，維護(hù)和執(zhí)行黨的紀(jì)律，對(duì)黨員切實(shí)履行義務(wù)的監(jiān)督不到位。
4、總支對(duì)黨員的思想、作風(fēng)等方面的教育管理上還不夠嚴(yán)格。
5、總支一班人在抓總支工作中開拓新精神不足。
我們將支部的整改方案向群眾公布，以便廣泛聽取意見。同時(shí)，要求每個(gè)支部和每個(gè)黨員都要根據(jù)前階段對(duì)照檢查中找出的突出問題和黨組織的評(píng)議意見，個(gè)性是對(duì)照自己在解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展等方面存在的問題和差距，制定支部和黨員個(gè)人的整改措施。
四、狠抓落實(shí)、切實(shí)整改
以工作促進(jìn)整改，以整改提高工作。針對(duì)五條整改事項(xiàng)，我們逐項(xiàng)加以整改，目前整改措施已全部落實(shí)到位。另外，我們還要求每位黨員參照個(gè)人整改措施中的資料和項(xiàng)目，開展“回頭看”活動(dòng)，要求每個(gè)黨員回頭看看自己的工作，回頭看看學(xué)習(xí)過的理論文章，回頭看看黨性分析材料，回頭看看走訪的地方，回頭看看群眾反映的困難。透過全方位的回頭看，查找不足，解決疑惑，以切實(shí)提高廣大黨員干部的工作潛力。
五、加強(qiáng)制度建設(shè)，建立長效機(jī)制
我們把整改與立章建制結(jié)合起來，把整改措施制度化。透過這次整改，結(jié)合存在的問題，認(rèn)真研究制定和修改相關(guān)制度。我們緊緊圍繞發(fā)展為中心，以重要思想為指導(dǎo)，經(jīng)改善工作為主要目標(biāo)，把持續(xù)黨員的先進(jìn)性滲透到發(fā)展、服務(wù)等工作的各個(gè)方面，結(jié)合社區(qū)實(shí)際狀況，探索建立了新形勢下黨員“長期受教育，永葆先進(jìn)性”的長效工作機(jī)制。包括：一、建立健全學(xué)習(xí)機(jī)制；二、強(qiáng)化黨員管理機(jī)制；三、密切聯(lián)系群眾的服務(wù)機(jī)制；四、加強(qiáng)和改善基層組織建設(shè)的工作機(jī)制；五、明確黨建職責(zé)機(jī)制。
六、堅(jiān)持創(chuàng)新，總結(jié)提高
對(duì)于整什么，改什么，不是紙上談兵，不是僅限于表表決心，而是要把整改措施落實(shí)到具體工作中去。因此，在整改實(shí)踐中，我們緊緊密切結(jié)合新時(shí)期黨建工作的新任務(wù)新要求，努力在總結(jié)完善、提高、創(chuàng)新上下功夫，總結(jié)好的做法，提煉好的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)載體，標(biāo)準(zhǔn)是“五個(gè)看”：一是看黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐重要思想的自覺性和堅(jiān)守性是否增強(qiáng)了，真正提高了黨員的素質(zhì)：二是看黨員的先鋒模范作用是否得到發(fā)揮，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性；三是看黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力是否得到提高，真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用；四是看廣大黨員群眾關(guān)心的實(shí)際問題是否得到解決，真正做到了服務(wù)人民群眾；五是看是否推動(dòng)了本單位的中心工作，真正實(shí)現(xiàn)“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。
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