大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的一堂有趣的活動課作文【范文3篇】，希望能夠幫助到大家。
一堂有趣的活動課作文【范文3篇】一
12月4日，那天陽光明媚，晴空萬里。微風吹得人神清氣爽。我興高采烈地來到固鎮(zhèn)青少年活動中心寫作班，去上一節(jié)有趣的課。
我一進教室，就發(fā)現(xiàn)了異常：同學們都愁眉苦臉的；黑板上出現(xiàn)了“腦筋急轉(zhuǎn)彎—智力大比拼”我知道了這個消息，我心里就樂開了花，因為我在我們班腦筋急轉(zhuǎn)彎答對的成功率可是名列前茅呀！
過了一會兒，老師嚴肅地說：“今天我們來‘腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽。’要求：老師出20個腦筋急轉(zhuǎn)彎，同學們搶答，按答對的次數(shù)發(fā)獎。設一、二、三等獎，發(fā)獎狀。”
十分鐘過后，比賽正式開始了。老師在黑板上寫了一個問題。那就是：蕭峰和耶律洪基在南京大王府中商議軍國大事，意見不同，蕭峰大罵耶律洪基，耶律洪基為什么沒生氣？老師說：“搶答開始！”這時我想到了一個不靠譜的答案，膽怯地舉了手，又看看四周沒有一個舉手的。正想收回去，卻被老師的火眼睛睛給看見了。我只好回答：“耶律洪基是個聾子。”我說完以后，同學們都哈哈大笑，有的說：“你也太牛了，商議軍國大事的人居然是個聾子！”有的說：“他們的意見不同，耶律洪基就變成聾子了？”還有的說：“你這哪是在回答問題，你這是在拍科幻片，你也太幽默了吧！”那笑聲連連不斷，就在老師就要公布答案的時候，還有人在那里偷笑。老師公布答案了：他們不是一國人，說的話互相都聽不懂。答案公布后，教室里有哄堂大笑。
老師出的問題里有一個特別有趣的問題：在一所大學里，里面的人們叫什么教授的時候，說的是哪一個人名字的最后一個字，并且不說“——教授”而說“——授?！痹谝淮窝葜v大會上，主持人讓一位教授上來演講的時候，臺下笑聲不斷，你知道主持人說的是什么嗎？同學們聽了以后，給出的答案五花八門，沒有一個是對的。老師公布答案：禽獸。答案都讓我們大吃一驚。
結(jié)果我非?？上В抑灰俅饘σ活}就是一等獎了，不過在我看來在我現(xiàn)在上過的所有課中，這才是真正的“有趣的一節(jié)課！”
告別這“有趣的一節(jié)課”從青少年活動中心里出來，我一蹦三尺高。我永遠也忘不了這有趣的一節(jié)課！
一堂有趣的活動課作文【范文3篇】二
我們班的課，像一盒五顏六色的糖果，你永遠也不知道下一顆會是什么味、什么顏色。藍色的數(shù)學課，綠色的語文課，紅色的體育課……而我最喜歡的還是紫色的信息課。
這一節(jié)信息課，我們要學的是有趣的“金山畫王”。坐好座位，我們在老師的指點下找開了金山畫王。金山畫王有許許多多的功能：畫筆、橡皮、“仙女袋”、凌鏡……我先試了試畫筆，卻不知道哪里選顏色，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我急忙翻開書本查看，可書上也沒有講。這時，同桌告訴我：“你點那兒試試，我試過了，保證能行！”我點了點她指的調(diào)色板，果然可以調(diào)！“可為啥不能畫咧？”我小聲問她?！霸趺淳筒荒墚嬃?，那為啥我就能畫咧！”她一邊反問我一邊幫我點了點?！斑€真不能哎！”她驚訝極了。這時假，我看到了另一個調(diào)色板：“你看，這兒還有一個哩！點這個看看吧！”我一點，一調(diào)，一畫。嘿喲！還真能畫了！
我畫著畫著，覺得畫得不好，忙點橡皮。但橡皮有三種：硬橡皮、軟橡皮和矩形橡皮?？吹骄匦蜗鹌?，我不禁想到了以前 “畫圖”中的矩形清除。我似乎想到了什么，輕笑一聲，像以前用矩形清除一樣地用矩形橡皮，果然清掉了剛才的畫。
把這種橡皮介紹給同桌后，我突然想到了書上講到：“仙女袋”是金山畫王中最奇妙的功能。我趕緊打開“仙女袋”，里面還是有三種功能：單張、靜態(tài)和動態(tài)。我隨手點了個動態(tài)功能，里面有各種各樣的花草，我選了一種草，再點了畫紙，奇跡發(fā)生了：畫紙上竟然“長”出草來，而且還會動哩！
回教室的路上，我悄悄對同桌說：“難怪說仙女袋是最神奇的功能，果然名不虛傳??！”
一堂有趣的活動課作文【范文3篇】三
“城市是我家，環(huán)?？看蠹摇?，保護環(huán)境是我們每個公民義不容辭的責任和義務。
就拿我們這次野炊活動來說吧，由于我們每位同學都作了充分的準備，因而帶的東西也就特別的豐富——看，同學們背著零食，拿著蔬菜、干糧，提著鍋，拎著鏟。一到目的地，各小組就忙開了，揀材火的，洗菜的，搭鍋灶的，提水的，如片片樹葉灑落在整個溪灘上﹐與往年不同的是，我們把塑料瓶、易拉罐等可回收的廢品重新帶回來，賣到了收購站;把零食袋，一次性的杯、筷等廢品處理到了附近村民的垃圾堆里;又把吃剩的飯菜送給了附近的村民當豬食。這一舉動不僅使野炊后的溪灘恢復了原來的面貌，而且受到了當?shù)卮迕竦暮迷u，一舉兩得的事，我們何樂而不為呢?
再把目光投向我們的校園，自從有了“環(huán)保小衛(wèi)士”的參與，學校的衛(wèi)生狀況有了很大的改變——校園內(nèi)，隨地亂扔垃圾的同學少了，隨手撿垃圾的同學多了;綠化帶里的紙屑沒了，花草更繁茂了;廁所的墻壁上亂涂亂畫的現(xiàn)象沒了，潔白的墻磚就更整潔了……
“紅領(lǐng)巾”還走在大街上，把一張張宣傳環(huán)保知識的傳單送給?？诘拿恳晃淮迕?，希望他們也加入我們的環(huán)保行列當中來，因為“海口是我家，環(huán)保靠大家!”
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