優(yōu)秀成績(jī)申請(qǐng)書成績(jī)查詢申請(qǐng)書（案例21篇）

通過總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)問題的根源，找到解決問題的辦法。在寫作過程中，我們需要合理分配時(shí)間，給每個(gè)寫作環(huán)節(jié)留出足夠的時(shí)間來完成。這些范文包含了豐富的內(nèi)容和觀點(diǎn)，相信會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)和工作有所啟發(fā)。

成績(jī)申請(qǐng)書成績(jī)查詢申請(qǐng)書篇一

即日起2022年上半年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試成績(jī)開始查詢。查詢方式如下：

方式一：登陸中國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)職業(yè)資格網(wǎng)，進(jìn)入報(bào)名系統(tǒng)輸入注冊(cè)賬號(hào)和密碼查詢成績(jī)；

方式二：登陸中國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)職業(yè)資格網(wǎng)，點(diǎn)擊成績(jī)查詢?nèi)肟谳斎搿靶彰薄ⅰ皽?zhǔn)考證號(hào)”

（或“證件號(hào)碼”）查詢成績(jī)。

部分考生成績(jī)，待查證后另行公布。

成績(jī)申請(qǐng)書成績(jī)查詢申請(qǐng)書篇二

2016初級(jí)會(huì)計(jì)職稱成績(jī)查詢暫未開通，據(jù)《關(guān)于20全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)初級(jí)資格考試考務(wù)日程安排及有關(guān)事項(xiàng)的'通知》獲悉，2016初級(jí)會(huì)計(jì)職稱成績(jī)查詢預(yù)計(jì)會(huì)在2016年6月8日前開通，屆時(shí)會(huì)下發(fā)2016初級(jí)會(huì)計(jì)師考試成績(jī)，并在“全國(guó)會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)網(wǎng)”和各地考試管理機(jī)構(gòu)指定媒體公布。大學(xué)網(wǎng)將在第一時(shí)間為全國(guó)各省市初級(jí)職稱考生發(fā)布最及時(shí)、準(zhǔn)確的成績(jī)查詢相關(guān)信息，方便大家第一時(shí)間查詢到2016年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試成績(jī)！

成績(jī)申請(qǐng)書成績(jī)查詢申請(qǐng)書篇三

各區(qū)招生辦：

我市20xx年高中階段學(xué)校招生考試（以下簡(jiǎn)稱中考）評(píng)卷工作即將結(jié)束，根據(jù)工作日程安排，現(xiàn)就成績(jī)公布有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、20xx年中考考生成績(jī)由市招生辦公布，考生可于7月5日上午10:00起查詢中考成績(jī)。查詢途徑如下：一是考生到原就讀學(xué)校（報(bào)名點(diǎn)）領(lǐng)取成績(jī)通知單；二是考生憑準(zhǔn)考證號(hào)碼和密碼（與填報(bào)志愿時(shí)使用的密碼相同）登錄網(wǎng)址：佛山招考網(wǎng)（http://）進(jìn)行查詢。

二、考生在獲知中考成績(jī)后如確有疑問，應(yīng)在7月6日17:30時(shí)前向原就讀學(xué)校（報(bào)名點(diǎn)）提出復(fù)查分?jǐn)?shù)的書面申請(qǐng)，并填寫《考生申請(qǐng)復(fù)查中考成績(jī)登記表》（詳見附件）。

考生所在學(xué)校（報(bào)名點(diǎn)）務(wù)必在7月6日下午18:00時(shí)前通過佛山招考網(wǎng)（http://）將查分考生名單錄入并上報(bào)市招生辦。市招生辦將組織專人進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查內(nèi)容不涉及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的掌握寬嚴(yán)問題。

三、對(duì)復(fù)查后發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)有誤的考生，市招生辦將對(duì)其分?jǐn)?shù)進(jìn)行更改，更改后的成績(jī)由各區(qū)招生辦通知考生本人。

成績(jī)申請(qǐng)書成績(jī)查詢申請(qǐng)書篇四

據(jù)了解，這5種查詢方式為：

一是考生回到原中考報(bào)名點(diǎn)（畢業(yè)學(xué)?；蚴兄姓修k）領(lǐng)取成績(jī)通知單

二是互聯(lián)網(wǎng)查詢，考生登錄福州中招網(wǎng)

三是手機(jī)報(bào)查詢，掃描二維碼，下載福州教育手機(jī)報(bào)app，安裝登錄后，點(diǎn)擊功能欄【資訊】—【中考成績(jī)查詢】進(jìn)行查詢。

四是電話查詢，撥打118114-7-1查詢成績(jī)，免收信息費(fèi)，按市話通信費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

五是電視查詢，打開福建廣電網(wǎng)絡(luò)高清互動(dòng)云電視，點(diǎn)擊《有福之州》—《福州中招》，即可快速查詢中考成績(jī)。

據(jù)悉，今年中考成績(jī)?nèi)匀皇侵还?，不查卷。我市考生如?duì)本人某學(xué)科成績(jī)有質(zhì)疑，可于7月2日到原中考報(bào)名學(xué)校申請(qǐng)核查自己的分?jǐn)?shù)，即申請(qǐng)核查試卷中每個(gè)模塊得分總和是否正確。若考生仍有疑問，需要向福州市中招辦申請(qǐng)查分，可向原中考報(bào)名學(xué)校申請(qǐng)，由學(xué)校將學(xué)生申請(qǐng)收集整理后，報(bào)送福清市中招辦，于7月3日上午上報(bào)至福州市中招辦。7月4日，福州市中招辦將核查情況反饋給福清市中招辦和考生所在學(xué)校。

成績(jī)申請(qǐng)書成績(jī)查詢申請(qǐng)書篇五

考生可以通過以下5種渠道查詢：

1海南省考試局官方網(wǎng)站查詢

考生可登錄海南省考試局官網(wǎng)，點(diǎn)擊“初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)查詢”模塊查詢（本途徑只提供九年級(jí)考生成績(jī)查詢）。

2省教育廳官方微信公眾號(hào)查詢。

關(guān)注省教育廳官方微信公眾號(hào)（利用微信掃一掃功能掃描下圖二維碼），點(diǎn)擊主菜單中“中考查分”查詢（本途徑只提供九年級(jí)考生成績(jī)查詢）。

20xx年海南省初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)發(fā)布及查詢指引公告

3海南省考試局政務(wù)微信平臺(tái)查詢

考生可關(guān)注海南省考試局政務(wù)微信公眾號(hào)——海南考試，點(diǎn)擊“中考服務(wù)”菜單查詢（本途徑只提供九年級(jí)考生成績(jī)查詢）。

20xx年海南省初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)發(fā)布及查詢指引公告2。

4市縣（單位）中招辦查詢

（本途徑提供在本市縣（單位）報(bào)名的八年級(jí)、九年級(jí)考生成績(jī)查詢）

5學(xué)校查詢

（本途徑提供學(xué)籍在本校的八年級(jí)、九年級(jí)學(xué)生成績(jī)查詢）

成績(jī)報(bào)告單的內(nèi)容

成績(jī)報(bào)告單內(nèi)容包括：考生個(gè)人信息（準(zhǔn)考證號(hào)，姓名）、各筆試科目單科等級(jí)和總成績(jī)。不公布各筆試科目單科原始分。

考試成績(jī)復(fù)核

申請(qǐng)復(fù)核程序?？忌鐚?duì)本人成績(jī)有疑議，可在8月16日上午12：00前，持本人準(zhǔn)考證到市縣中招辦申請(qǐng)復(fù)核并填寫相關(guān)表格（見附表），由市縣中招辦匯總后于8月16日下午18：00前報(bào)送省中招辦，省中招辦將組織人員于8月18日中午12：00前進(jìn)行復(fù)核。復(fù)核內(nèi)容為答卷掃描是否準(zhǔn)確，答卷是否漏評(píng)，各單科及總分統(tǒng)計(jì)合成是否有誤，等級(jí)劃定是否準(zhǔn)確，不提供各單科原始分查詢。

特別提醒：今年省中招辦不再現(xiàn)場(chǎng)接受成績(jī)復(fù)核訴求。

成績(jī)申請(qǐng)書成績(jī)查詢申請(qǐng)書篇六

2016初級(jí)會(huì)計(jì)職稱成績(jī)查詢具體時(shí)間暫未公布，據(jù)《關(guān)于全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)初級(jí)資格考試考務(wù)日程安排及有關(guān)事項(xiàng)的通知》獲悉，2016初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試成績(jī)預(yù)計(jì)會(huì)在6月8日前下發(fā)，并在“全國(guó)會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)網(wǎng)”和各地考試管理機(jī)構(gòu)指定媒體公布。大學(xué)網(wǎng)將在第一時(shí)間為全國(guó)各省市初級(jí)職稱考生發(fā)布最及時(shí)、準(zhǔn)確的成績(jī)查詢相關(guān)信息，方便大家第一時(shí)間查詢到20初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試成績(jī)！

成績(jī)申請(qǐng)書成績(jī)查詢申請(qǐng)書篇七

緊張的初會(huì)考試已經(jīng)過去，終于迎來了初會(huì)成績(jī)查詢的.時(shí)刻，此時(shí)你是不是無比的激動(dòng)？但是初會(huì)的成績(jī)?cè)趺床樵?？在哪查詢呢？下面就給大家介紹一下：

初會(huì)的查詢時(shí)間是：6月8日起

合格標(biāo)準(zhǔn)：60分

成績(jī)查詢?nèi)肟冢喝珖?guó)會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)網(wǎng)（/）

查詢的流程如下：

部分省市會(huì)有考后審核，具體的詳情請(qǐng)點(diǎn)擊。

大家對(duì)初會(huì)的付出終于有了回報(bào)，美美噠！

成績(jī)申請(qǐng)書成績(jī)查詢申請(qǐng)書篇八

湖南網(wǎng)上查詢：網(wǎng)址：電話查詢16885168(自動(dòng)臺(tái)短信查詢：聯(lián)通用戶發(fā)送…全文

遼寧網(wǎng)上查詢：遼寧招生考試之窗()…

海南網(wǎng)上查詢：預(yù)計(jì)成績(jī)將在6月26日在省考試局網(wǎng)站…

西藏網(wǎng)上查詢：西藏教育考試院()…

天津--電話查詢168聲訊網(wǎng)上查詢：天津招考資訊網(wǎng)()

成績(jī)申請(qǐng)書成績(jī)查詢申請(qǐng)書篇九

據(jù)《關(guān)于2016年度全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)初級(jí)資格考試考務(wù)日程安排及有關(guān)事項(xiàng)的`通知》獲悉，2016年初級(jí)會(huì)計(jì)師成績(jī)查詢時(shí)間預(yù)計(jì)2016年6月8日前公布，屆時(shí)會(huì)下發(fā)初級(jí)會(huì)計(jì)師考試成績(jī)，并在“全國(guó)會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)網(wǎng)”和各地考試管理機(jī)構(gòu)指定媒體公布。大學(xué)網(wǎng)將在第一時(shí)間為全國(guó)各省市初級(jí)職稱考生發(fā)布最及時(shí)、準(zhǔn)確的成績(jī)查詢相關(guān)信息，方便大家第一時(shí)間查詢到2016年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試成績(jī)！

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成績(jī)申請(qǐng)書成績(jī)查詢申請(qǐng)書篇十

初級(jí)會(huì)計(jì)成績(jī)查詢時(shí)間暫未公布。據(jù)《關(guān)于全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)初級(jí)資格考試考務(wù)日程安排及有關(guān)事項(xiàng)的通知》獲悉，20初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試成績(jī)會(huì)在2016年6月8日前下發(fā)，并在“全國(guó)會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)網(wǎng)”和各地考試管理機(jī)構(gòu)指定媒體公布。大學(xué)網(wǎng)將在第一時(shí)間為全國(guó)各省市初級(jí)職稱考生發(fā)布最及時(shí)、準(zhǔn)確的成績(jī)查詢相關(guān)信息，方便大家第一時(shí)間查詢到2016年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試成績(jī)！

成績(jī)申請(qǐng)書成績(jī)查詢申請(qǐng)書篇十一

注意事項(xiàng)：

1、考生憑準(zhǔn)考證號(hào)和身份證號(hào)在查分系統(tǒng)中查詢分?jǐn)?shù)，請(qǐng)正確輸入你的準(zhǔn)考證號(hào)和身份證號(hào)，恕不接受電話查詢。

2、我校不再寄發(fā)書面成績(jī)通知單?？忌缯{(diào)劑外校需要成績(jī)證明，在辦理調(diào)劑手續(xù)時(shí)提出辦理成績(jī)單申請(qǐng)。

3、我們已經(jīng)對(duì)試卷進(jìn)行了多次復(fù)核，如考生仍對(duì)自己的成績(jī)產(chǎn)生疑問，可以向我校研究生招生辦公室提出復(fù)核要求。請(qǐng)于3月5日下午5：00前到我校研招辦（校本部1號(hào)樓421室）辦理申請(qǐng)復(fù)核試卷手續(xù)，逾期不再受理。申請(qǐng)復(fù)核時(shí)，需要提供考生姓名、考號(hào)后四位、申請(qǐng)復(fù)核科目的名稱及成績(jī)，并出示有效身份證件，外地考生可委托他人辦理。所有全國(guó)統(tǒng)考科目的答題卡采用網(wǎng)上閱卷，不會(huì)出現(xiàn)漏閱和統(tǒng)分錯(cuò)誤，所以不提供答題卡的復(fù)核。試題答案寫在試題或草稿紙上的無效。

4、參照去年國(guó)家復(fù)試分?jǐn)?shù)線，我校部分專業(yè)可能需要調(diào)劑生（公費(fèi)），擬調(diào)劑考生請(qǐng)速將調(diào)劑申請(qǐng)表和當(dāng)年碩士研究生入學(xué)考試成績(jī)單復(fù)印件于4月3日前傳真或特快專遞至所調(diào)劑學(xué)院研究生輔導(dǎo)員處（聯(lián)系電話見09碩士招生專業(yè)目錄）。擬調(diào)劑至我校的考生必須登錄中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)，通過全國(guó)碩士研究生網(wǎng)上調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名調(diào)劑。

成績(jī)申請(qǐng)書成績(jī)查詢申請(qǐng)書篇十二

2016初級(jí)會(huì)計(jì)師成績(jī)查詢具體時(shí)間暫未公布，據(jù)《關(guān)于全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)初級(jí)資格考試考務(wù)日程安排及有關(guān)事項(xiàng)的`通知》獲悉，2016初級(jí)會(huì)計(jì)師考試成績(jī)預(yù)計(jì)會(huì)在6月8日前下發(fā)，并在“全國(guó)會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)網(wǎng)”和各地考試管理機(jī)構(gòu)指定媒體公布。大學(xué)網(wǎng)將在第一時(shí)間為全國(guó)各省市初級(jí)職稱考生發(fā)布最及時(shí)、準(zhǔn)確的成績(jī)查詢相關(guān)信息，方便大家第一時(shí)間查詢到20初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試成績(jī)！

成績(jī)申請(qǐng)書成績(jī)查詢申請(qǐng)書篇十三

日前，江蘇省教育考試院發(fā)布2022年普通高考考后提醒，向廣大考生、家長(zhǎng)公告成績(jī)發(fā)布、志愿填報(bào)、錄取等相關(guān)信息。據(jù)悉，江蘇高考考生6月24日可查詢高考成績(jī)，6月28日開始正式填報(bào)志愿。

自我認(rèn)知與規(guī)劃

一個(gè)人的志向是激發(fā)自我奮發(fā)努力的動(dòng)力，也是未來個(gè)人事業(yè)的方向。所以在填報(bào)志愿時(shí)，首先要“明志”——只有明確自己的志向，對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，才能合理地選擇自己人生的航標(biāo)。

建議

關(guān)于特長(zhǎng)——在同等條件下，各校各專業(yè)都愿意錄取那些顯示相關(guān)特長(zhǎng)的考生。假如考生在單科競(jìng)賽中(省市級(jí)以上)曾取得優(yōu)勝，只要高考成績(jī)達(dá)到了院校的提檔線，被其相關(guān)專業(yè)錄取的可能性就比較大。

關(guān)于性格——有的同學(xué)活潑開朗，有的沉著穩(wěn)健，有的是急脾氣，有的是慢性子，因此在選擇志愿時(shí)應(yīng)考慮考生本人的氣質(zhì)和性格。比如，細(xì)心謹(jǐn)慎的考生很適合管理類專業(yè)，性格活躍、善于交際的考生很適合傳媒類專業(yè)等。

關(guān)于成績(jī)——考生應(yīng)對(duì)自己的高考成績(jī)?cè)谌w考生中的位置有所了解，在選擇專業(yè)時(shí)明確自己所在的梯度。另外，還要注意自己的單科成績(jī)，如清華大學(xué)看重?cái)?shù)學(xué)、物理和外語(yǔ)，因?yàn)樗且凰砉た茷橹鞯拇髮W(xué)，如果這三門課程的基礎(chǔ)不好，可能會(huì)存在些許影響。

填報(bào)志愿前對(duì)自身做全面評(píng)價(jià)

興趣是最好的老師?

有機(jī)構(gòu)曾做過專項(xiàng)調(diào)查：有超過42%的在校大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意;如果可以重新選擇，近68%的學(xué)生表示將另選專業(yè)。

顯然，僅僅靠興趣來選擇自己的大學(xué)專業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。例如一個(gè)人喜歡導(dǎo)游專業(yè)，但是性格內(nèi)向，羞于在公共場(chǎng)合表達(dá)自己，在這個(gè)專業(yè)上，學(xué)生的興趣和性格相互矛盾，就難于在此領(lǐng)域有長(zhǎng)足的發(fā)展。

究其原因，是我們?cè)谶^分強(qiáng)調(diào)興趣重要性的同時(shí)，卻忽略了另外兩個(gè)極其重要的因素：人的天賦和性格。

職業(yè)定位是基礎(chǔ)

如果有人問你，什么是職業(yè)生涯規(guī)劃，相信不少人會(huì)不知所云。當(dāng)前教育對(duì)職業(yè)規(guī)劃理念灌輸?shù)臏蠛腿笔?，使得考生在高考志愿填?bào)的時(shí)候出現(xiàn)短視現(xiàn)象。他們無法站在職業(yè)生涯長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度去選擇自己的專業(yè)，而是把自己一時(shí)一刻的好惡和想法當(dāng)成自己專業(yè)選擇的標(biāo)準(zhǔn)。

考生應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，自己大學(xué)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)甚至是小學(xué)到高中十幾年的寒窗苦讀都是為了能在今后的職業(yè)生涯中取得一定的成就。如果自己所學(xué)非愛，所學(xué)非長(zhǎng)，畢業(yè)后難于做到人-職匹配，自己大學(xué)四年的努力效果將大打折扣。

考生應(yīng)該打破傳統(tǒng)的觀念束縛，拓寬自己的視野，從職業(yè)生涯發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光去考慮自己專業(yè)的選擇，這樣才能為自己今后的事業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

自我定位是關(guān)鍵

高考志愿填報(bào)，首先是一個(gè)自我認(rèn)知、自我定位的過程。

正所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆?？忌顖?bào)志愿前要對(duì)自己有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和評(píng)估，不能單純地依靠興趣去選擇自己的專業(yè)，更要考慮到自己性格、天賦能力等重要因素。

一般來說，興趣可以告訴你喜歡什么，而性格可以告訴你適合什么，天賦可以告訴你擅長(zhǎng)做什么。只有當(dāng)三者結(jié)合起來，才能準(zhǔn)確定位自己，從而在高考專業(yè)選擇時(shí)科學(xué)合理地選擇專業(yè)。

成績(jī)申請(qǐng)書成績(jī)查詢申請(qǐng)書篇十四

北京市教育考試院昨日公布了考生查詢高考成績(jī)的方式。預(yù)計(jì)從6月23日起,考生可查詢高考成績(jī)。

另外，本周末全市3.6萬余名考生將參加高考外語(yǔ)口試，與高考一樣，手機(jī)等通訊工具也將被禁止帶入考場(chǎng)。外語(yǔ)口試被安排在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)和外交學(xué)院6所院校進(jìn)行，考試一般包括朗讀、就所讀故事回答問題、自由交談或口語(yǔ)小作文等?？谠嚦煽?jī)預(yù)計(jì)將在6月下旬與高考各科成績(jī)同時(shí)通知考生。

本月下旬至7月初，部分在內(nèi)地招生的香港高校將舉行面試。思維、團(tuán)隊(duì)合作、溝通表達(dá)能力等將成為港校的面試重點(diǎn)。今年本市報(bào)考香港高校的考生有所增加，以香港科技大學(xué)為例，本市有750名考生報(bào)考該校，比去年增加了10%左右。

[高考查詢方法]

成績(jī)申請(qǐng)書成績(jī)查詢申請(qǐng)書篇十五

第一種:考生可以通過各省市教育考試院官網(wǎng)上進(jìn)行對(duì)高考成績(jī)的查詢。高考生需要輸入自己的準(zhǔn)考證號(hào)和姓名或者通過身份證號(hào)進(jìn)行查詢。

第二種:查詢高考成績(jī)目前各省市已經(jīng)開通了微信查高考成績(jī)，考生及家長(zhǎng)可以通過微信找到所在的高考省份，進(jìn)行查詢自己的高考成績(jī)。

第三種:這種高考成績(jī)的查詢方式是最傳統(tǒng)的方式，考生和家長(zhǎng)可以通過電話查詢高考成績(jī)，撥打電話號(hào)碼進(jìn)行對(duì)考生高考成績(jī)的查詢。

新高考志愿填報(bào)步驟

(一)登錄指定網(wǎng)頁(yè)。

網(wǎng)上填報(bào)志愿要在省招辦指定的網(wǎng)上進(jìn)行，登錄指定網(wǎng)頁(yè)，打開瀏覽器，輸入網(wǎng)報(bào)網(wǎng)址。指定網(wǎng)頁(yè)一般會(huì)印制在準(zhǔn)考證上面，或者打省招辦辦公定電話咨詢。

(二)輸入用戶名和密碼。

用戶名是考生準(zhǔn)考證上的14位報(bào)名號(hào)數(shù)字，第一次登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)的初始密碼是身份證號(hào)碼，輸入用戶名和密碼后即可登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)。

(三)閱讀考生須知。

進(jìn)入網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)后，計(jì)算機(jī)屏幕上會(huì)出現(xiàn)“網(wǎng)上填報(bào)志愿考生須知”，告知考生網(wǎng)上填報(bào)志愿的流程和注意事項(xiàng)。考生應(yīng)仔細(xì)閱讀，了解操作流程和相關(guān)要求以后再進(jìn)行下一步的操作，為了保持志愿填報(bào)的正確地誤，考生須知一定要詳細(xì)閱讀，這點(diǎn)很重要。

(四)修改初始密碼。

考生在第一次登錄網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)時(shí)，一定要修改初始密碼，如果不修改，就會(huì)自動(dòng)返回到上一步，無法繼續(xù)往下操作。點(diǎn)擊“修改”按鈕，就可以修改密碼和填寫錄取用聯(lián)系方式。成功修改密碼后，再開始填報(bào)志愿。(修改的密碼一定要牢記，最好是平常用的，錄取聯(lián)系方式一定要寫正確，要是經(jīng)?？梢月?lián)系到你的，保持不會(huì)停機(jī))

(五)選擇批次填報(bào)志愿。

先在網(wǎng)頁(yè)上點(diǎn)擊“填報(bào)志愿”按鈕，先選擇要填報(bào)的批次，然后根據(jù)提前草擬的志愿表填報(bào)院校代碼和所選專業(yè)代碼到志愿欄，千萬不要錯(cuò)欄錯(cuò)位。仔細(xì)嚴(yán)格按照流程來操作。

(六)檢查核對(duì)。

院校代號(hào)和專業(yè)代號(hào)輸入完畢后，點(diǎn)擊“下一步”按鈕，網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)將已填的代號(hào)轉(zhuǎn)換成相對(duì)應(yīng)的院校和專業(yè)，屏幕上會(huì)顯示已填報(bào)的院校名稱和專業(yè)名稱。這時(shí)候，考生要閱讀屏幕上的提示信息，仔細(xì)核實(shí)顯示的學(xué)校和專業(yè)是不是自己想要填報(bào)的，如果不是，或出現(xiàn)紅色字體提示的“無效院?！被颉盁o效專業(yè)”就說明填錯(cuò)了代號(hào)，一定要按正確的代號(hào)更正，要不然就張冠李戴了。如果要修改或補(bǔ)填志愿，可以點(diǎn)擊“上一步”按鈕，返回到填報(bào)界面進(jìn)行修改或補(bǔ)填。(這是高考網(wǎng)上填報(bào)志愿非常重要的步驟之一)

(七)保存志愿信息。

檢查志愿信息無誤后，點(diǎn)擊“保存”按鈕，只有點(diǎn)擊了“保存”按鈕，填報(bào)的志愿信息才會(huì)儲(chǔ)存到網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)中;不點(diǎn)擊的話，志愿信息就保存不了，等于沒有填報(bào)志愿。填好每一個(gè)批次的志愿后，都要點(diǎn)擊“保存”按鈕，保存這個(gè)批次的志愿信息。保存好以后，再?gòu)牡谖宀介_始填報(bào)其他批次志愿。

成績(jī)申請(qǐng)書成績(jī)查詢申請(qǐng)書篇十六

成績(jī)查詢是每個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的一件事情。成績(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，通過查詢成績(jī)可以了解自己的學(xué)習(xí)情況，掌握自己的優(yōu)勢(shì)和不足。今年，我有幸體驗(yàn)了一次成績(jī)查詢并獲取了許多收獲，我對(duì)成績(jī)查詢有了更深的理解和體會(huì)。

第二段：預(yù)告收獲

在查詢成績(jī)之前，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn)有一定的了解，但并沒有具體的數(shù)據(jù)支持。所以，查詢成績(jī)之后，我期待能夠通過數(shù)據(jù)來驗(yàn)證自己的努力和付出，并找到提升的方向。

第三段：得到驚喜

當(dāng)我登錄進(jìn)入成績(jī)查詢系統(tǒng)，首先看到的是全年級(jí)的排名情況。我在這個(gè)學(xué)期努力學(xué)習(xí)，所以非常期待看到自己在全年級(jí)的排名。當(dāng)我看到自己名列前茅時(shí)，我瞬間感到非常驚喜和高興。這個(gè)驚喜給了我很大的動(dòng)力，讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)努力的決心。

第四段：看到不足

接下來，我看到了自己的具體成績(jī)和各科目排名。盡管有一些不錯(cuò)的成績(jī)和排名，但我也看到了自己的不足之處。一些科目的成績(jī)不夠理想，排名也不理想。這時(shí)，我深感自己的不足，并且意識(shí)到還有很多需要提高的地方。這一點(diǎn)對(duì)我來說是一次很好的警醒，讓我明白自己不能驕傲自滿，還需要更加努力。

第五段：總結(jié)體會(huì)

通過成績(jī)查詢，我得到了驚喜，也看到了自己的不足。我明白了成績(jī)查詢不僅僅是一個(gè)數(shù)字，更是一個(gè)反映自己努力程度和學(xué)習(xí)狀況的指標(biāo)。成績(jī)查詢告訴我，我在某些方面已經(jīng)取得了好的成績(jī)和進(jìn)步，但同時(shí)也告訴我，還有許多需要提高的地方。所以，成績(jī)查詢讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向，讓我對(duì)未來的努力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

總結(jié)：

通過成績(jī)查詢，我不僅了解了自己在學(xué)業(yè)上的狀態(tài)，更發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。成績(jī)查詢并不僅僅是為了獲得一個(gè)數(shù)字，更是為了了解自己的學(xué)習(xí)狀況并有針對(duì)性地進(jìn)行努力和提高。成績(jī)查詢給了我動(dòng)力和方向，使我明白了自己需要持續(xù)努力，才能取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。希望通過今后的努力，我能夠在成績(jī)查詢中取得更好的結(jié)果。

成績(jī)申請(qǐng)書成績(jī)查詢申請(qǐng)書篇十七

由于2022年江蘇高考成績(jī)查詢時(shí)間還沒公布。江蘇2022高考成績(jī)查詢時(shí)間：6月24日(預(yù)計(jì))，具體時(shí)間要等到2022年高考結(jié)束官方才會(huì)公布，因此，以上時(shí)間是根據(jù)高考成績(jī)公布時(shí)間整理出來的，幫助大家提前了解、參考。

先選擇專業(yè)還是先選學(xué)校?

到底是先選專業(yè)還是先選學(xué)校，是讓考生及家長(zhǎng)一直拿不準(zhǔn)、辨不清的問題，是優(yōu)先考慮學(xué)校還是專業(yè)，上了好學(xué)校，專業(yè)不喜歡就業(yè)前景不理想，怎么辦?為了學(xué)個(gè)好專業(yè)掌握熱門技能，只能退而求其次選了二流大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)名校文憑才是就業(yè)“敲門磚”。選院校和選專業(yè)，哪個(gè)優(yōu)先的問題，主要要看考生具備什么樣的實(shí)力。專家建議：

如果你是高分考生，這樣有實(shí)力可以在院校和專業(yè)上都選，即選好院校又選他認(rèn)為好的專業(yè);如果你成績(jī)中等，建議還是以選院校為主，盡量進(jìn)一個(gè)實(shí)力強(qiáng)的院校;對(duì)于分?jǐn)?shù)稍微低一些的考生，就應(yīng)該以選擇專業(yè)為主，從就業(yè)角度去考慮，尤其是一些?？茖用娴?，這個(gè)批次的考生，盡量考慮專業(yè)，學(xué)一個(gè)自己擅長(zhǎng)的，或者適合自己的專業(yè)，將來的就業(yè)渠道或者就業(yè)的壓力就會(huì)小一些。

院校優(yōu)先：

(一)好學(xué)校的好處

好處一、名校光環(huán)讓你贏得尊敬自信

社會(huì)尊榮感，名校有很多光環(huán)，當(dāng)你出去自報(bào)家門的時(shí)候，報(bào)出自己母校名字的時(shí)候，母校的名字首先就會(huì)給你界定一個(gè)身份。不管這身份最后是否值價(jià)。名校往往很容易得到別人的尊敬，否則多多少少會(huì)有點(diǎn)失落。家長(zhǎng)對(duì)于孩子從小的教育就是考大學(xué)上名校，清華北大應(yīng)該說一直是所有家長(zhǎng)最大的心愿。而且在同學(xué)之間也是一個(gè)可以炫耀的資本，認(rèn)為好的學(xué)?？隙〞?huì)有好的將來，能上名校將來的社會(huì)地位、人生軌跡也會(huì)變的精彩。

名校光環(huán)，可以獲得比其他人略多些的機(jī)遇，信任和尊重。這種信任和尊重，會(huì)給人帶來另一種正向的心理價(jià)值，那就是自信和責(zé)任感。那自信是你在上學(xué)之初，被北大錄取的時(shí)候就開始形成了，“我是在激烈競(jìng)爭(zhēng)中被選擇的”，這種被選擇的自我認(rèn)定，會(huì)使你更有自信心。

好處二、就業(yè)優(yōu)勢(shì)更多成功機(jī)會(huì)

有數(shù)據(jù)清晰地顯示，雖然有些人看不慣名校生高傲自負(fù)的態(tài)度，但是我們不能否認(rèn)名校生有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，更好的優(yōu)先職業(yè)選擇，很多好企業(yè)只在名校做招聘。

好處三、豐富的高校資源助你增長(zhǎng)見識(shí)

毋庸置疑，名校的硬件設(shè)施、軟件條件絕對(duì)是一流的，由于有國(guó)家重點(diǎn)支持，而且有慈善人士或校友捐贈(zèng)，好學(xué)校硬件設(shè)施不成問題，圖書館圖書藏量驚人，而且隨時(shí)更新，專業(yè)學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備也一應(yīng)俱全。從教學(xué)樓到圖書館、科研室、研究所這些無疑是一些普通院校望塵莫及的。高額的科研項(xiàng)目基金、科研成果豐碩這些成就終究會(huì)帶領(lǐng)老師和學(xué)生在名校的基礎(chǔ)上、在前人的基礎(chǔ)上登上更高的階梯。學(xué)生在這里可以得到更全面的發(fā)展。

名校會(huì)帶給你更寬廣的見識(shí)。名校通常有長(zhǎng)久的歷史，廣泛的世界聯(lián)系，世界上各種政商名流，文化巨匠，有很多機(jī)會(huì)會(huì)被邀請(qǐng)到名校參加活動(dòng)，發(fā)表演講。你可以親眼目睹名流風(fēng)采，親耳聆聽名家演講，在北大，你可以看到克林頓，普京，李敖，李嘉誠(chéng)、比爾蓋茨、連戰(zhàn)等諸多通常只能在電視、雜志和報(bào)紙上看到的人物，聽見他們的演講。這些現(xiàn)場(chǎng)演講的文字你的確也可以在其他地方看見，但是現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，場(chǎng)景，質(zhì)感，是文字報(bào)道所無法給予的。

好處四、深厚文化的熏陶雄厚的人脈資源

名校大多是歷經(jīng)歲月的洗禮、積淀文化的精髓發(fā)展起來的。良好的校園文化是無聲的熏陶、潛移默化的點(diǎn)染，因?yàn)榱己玫奈幕諊苁谷藗冊(cè)诓恢挥X中，自覺自愿地接受教育，這便是“此時(shí)無聲勝有聲”的教育藝術(shù)力量。

名校生的社會(huì)影響半徑更大，得到其他校友提拔與幫助的機(jī)會(huì)更多，因此名校往往有更強(qiáng)的社會(huì)圈子，可以借助于社會(huì)圈子得到更多的社會(huì)資源。人一生中，有不少機(jī)會(huì)，來自你的人脈資源。名校能夠給你奠定的人脈資源一定會(huì)比普通學(xué)校強(qiáng)。這是不容置疑的。因?yàn)槊ＰＳ押艽笠徊糠謺?huì)在官場(chǎng)、商場(chǎng)掌握核心資源。在美國(guó)，哈佛、耶魯、普林斯頓這樣的名校，所產(chǎn)生的總統(tǒng)、銀行家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于一般大學(xué)。雖然你不能直接因?yàn)檫@些得到好處，但是你在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，你的生活和事業(yè)就會(huì)有更多的可能性。

好處五、留學(xué)優(yōu)先爭(zhēng)取深造機(jī)遇

國(guó)內(nèi)有數(shù)的名校生是國(guó)外著名高校留學(xué)的主力，他們更容易被接收，更容易得到獎(jiǎng)學(xué)金，也更容易有選擇不同的留學(xué)學(xué)校的機(jī)會(huì)。名校重視教師和學(xué)生的國(guó)際交流與合作，也強(qiáng)調(diào)與國(guó)內(nèi)其它大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)的合作與交流。與國(guó)內(nèi)外許多大學(xué)及研究機(jī)構(gòu)，建立了實(shí)質(zhì)性、有成效的合作關(guān)系。合作的重點(diǎn)是具體科研課題及學(xué)生的共同培養(yǎng)等，這些得天獨(dú)厚的國(guó)際資源也是一些普通院校無法比擬的。

好處六、更好的獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)機(jī)會(huì)

名校不乏成功校友，名校出身成功的機(jī)會(huì)更大。在名校有更多的個(gè)人設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)基金。當(dāng)然也不排除有成功人士要依靠名校的光環(huán)贏得更高的社會(huì)知名度，主動(dòng)為名校提供獎(jiǎng)學(xué)金以及就業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。另外，名校社團(tuán)活動(dòng)更容易得到贊助，很多商家主動(dòng)要求冠名名校的某個(gè)活動(dòng)，而普通院校的學(xué)生就要去跑外聯(lián)自己搞定了。

(二)院校優(yōu)先的弊端：專業(yè)可能不對(duì)口

如果一心想讀重點(diǎn)大學(xué)，而自己的分?jǐn)?shù)又不是很有競(jìng)爭(zhēng)力，可能只能選讀重點(diǎn)大學(xué)的冷門專業(yè)。如果這些冷門專業(yè)是自己興趣所在，那還可以;如若這些冷門專業(yè)是自己不感興趣的，考生可能要面臨著很多的壓力和困難。

專業(yè)優(yōu)先：

(一)好專業(yè)的好處

好處一、學(xué)習(xí)動(dòng)力你的大學(xué)不乏味

興趣與特長(zhǎng)是學(xué)習(xí)原動(dòng)力，如果清楚自己的興趣或特長(zhǎng)，毫無疑問相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí)當(dāng)然也得心應(yīng)手。選擇一個(gè)自己愿意去努力學(xué)習(xí)的專業(yè)，并打算將來可以作為自己人生事業(yè)來做的專業(yè)，無疑會(huì)投入更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)去實(shí)踐。

選擇符合自己興趣的專業(yè)還有一個(gè)最主要的好處是，將來畢業(yè)找工作也能夠很順利找到，畢竟你專業(yè)技能學(xué)的好，獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀稱號(hào)也很多，綜合素質(zhì)高，招聘單位一定會(huì)很樂意把你招收門下。

好處二、職業(yè)發(fā)展你事業(yè)的起點(diǎn)

專業(yè)是學(xué)生的標(biāo)簽，“入對(duì)行”可以在一定程度上避免日后發(fā)生“英雄無用武之地”的感嘆。選好專業(yè)是求職的最好優(yōu)勢(shì)，如果專業(yè)完全不符合你要求，進(jìn)了大學(xué)也學(xué)不好，選擇專業(yè)在一定意義上說就是選擇職業(yè)，選擇未來。大學(xué)讀書只有四年，職業(yè)卻將伴隨你一輩子。

好處三、生活質(zhì)量你生活的樂趣

“對(duì)某項(xiàng)工作沒有興趣，容易精疲力竭”——如果對(duì)自己的工作沒有興趣，或者做起來不順手，當(dāng)然生活的質(zhì)量相應(yīng)的也就降低了。

現(xiàn)實(shí)生活的壓力不斷加大，人們開始努力尋找最適合自己的生活方式。而一份稱心的工作也是所有人都在努力追求的生活目標(biāo)。這樣一來，你掌握的技能則成了你就業(yè)的籌碼，專業(yè)技能、專業(yè)水平將再一次主導(dǎo)你的職業(yè)發(fā)展，做自己喜歡的事，提高生活質(zhì)量，讓你選擇用四年時(shí)間學(xué)習(xí)的、自己興趣所在的專業(yè)幫你實(shí)現(xiàn)。

好處四、節(jié)約時(shí)間你人生的選擇

發(fā)現(xiàn)了專業(yè)不合適再重頭開始選擇，那么在時(shí)間上將是很大的損失——由于對(duì)自己的專業(yè)不滿意，回去重新學(xué)習(xí)，是對(duì)時(shí)間極大的浪費(fèi)，也是對(duì)自己的一次考驗(yàn)，你是否還有勇氣再一次投入學(xué)習(xí)，以學(xué)生的心態(tài)重拾課本。畢業(yè)后同學(xué)們都在忙于工作，而你卻因?qū)ぷ鞯牟幌矚g，再?zèng)Q定重新進(jìn)修你是否有這樣的魄力和膽識(shí)。不要讓大學(xué)的四年悄然消失，卻沒有為自己留下讓你生存生活的籌碼。

(二)專業(yè)優(yōu)先的弊端：可能會(huì)受限制沾不到學(xué)校名氣的光

順序志愿的填報(bào)技巧

所謂“順序志愿”就是按“志愿+分?jǐn)?shù)”投檔。在一個(gè)批次的錄取過程中，對(duì)學(xué)校而言，所有學(xué)校只能同時(shí)同步錄取同一順序志愿的考生;對(duì)考生而言，則是所有在某一批次分?jǐn)?shù)線以上的考生在同一個(gè)時(shí)間內(nèi)只能是同一順序的志愿被檢索投檔。這種投檔辦法的第一步是對(duì)所有批次分?jǐn)?shù)線上的考生按其第一志愿投檔，投檔后所有考生的第一志愿學(xué)校都必須返回確切的投檔結(jié)果(包括被學(xué)校錄取、退檔、分?jǐn)?shù)未達(dá)學(xué)校提檔線沒能投出)后，第二步再將所有未錄考生重新匯總，然后再同時(shí)分別投向他們所報(bào)的第二志愿學(xué)校，也就是在第一志愿學(xué)校錄取完成后再進(jìn)行第二志愿的投檔，同時(shí)同步按志愿順序投檔錄取，依次直至本批次3~4個(gè)志愿錄取結(jié)束。

按“順序志愿”實(shí)際上就是按“志愿+分?jǐn)?shù)”投檔，游戲規(guī)則明確，最大限度地保證了程序公平。但問題也是顯而易見的：首先是強(qiáng)化了志愿的作用，因?yàn)槭窍劝粗驹阜謩e排隊(duì)，考生能否被所報(bào)志愿錄取，不完全取決于考試成績(jī)，實(shí)際上是取決于與自己分?jǐn)?shù)大體相當(dāng)?shù)钠渌忌闹驹?，如考生志愿一旦扎堆，學(xué)校提檔線會(huì)大幅提高，轉(zhuǎn)而次年又可能大幅下降，使得考生填報(bào)志愿，尤其是第一志愿的填報(bào)有一定的偶然性，甚至不失博弈色彩;再者就是如果考生未被第一志愿錄取，當(dāng)填報(bào)的第2志愿的學(xué)校已經(jīng)錄滿其他第1志愿的考生時(shí)，該生最后的錄取結(jié)果可能使他感到很大的心理落差。實(shí)行這種錄取投檔辦法的省份已經(jīng)較少。

對(duì)于實(shí)行按“順序志愿”(即“志愿+分?jǐn)?shù)”)錄取投檔辦法省份的考生，在填報(bào)志愿時(shí)要注意以下問題。

第一志愿是關(guān)鍵

從“技術(shù)和分?jǐn)?shù)”的角度看，如果考生選報(bào)的第一志愿學(xué)校在該省近2~3年錄取分?jǐn)?shù)大體穩(wěn)定，則考生分?jǐn)?shù)最好達(dá)到該校上年度錄取分?jǐn)?shù)范圍的中間段才較有把握，而且專業(yè)也有一定選擇余地，如果僅僅達(dá)到分?jǐn)?shù)范圍的下端，選報(bào)時(shí)則要慎重。如果考生選報(bào)的學(xué)校近2~3年在該省錄取分?jǐn)?shù)“忽高忽低”，則考生分?jǐn)?shù)最好達(dá)到其錄取分?jǐn)?shù)范圍的上端，才較有把握。從錄取結(jié)束后考生的心理狀態(tài)看，學(xué)校報(bào)低了，但專業(yè)更容易滿足，特別是對(duì)于錄取到一般本科及高職院校來講，在就業(yè)壓力較大時(shí)專業(yè)尤顯重要，因此這樣的錄取結(jié)果只是“小遺憾”;如果志愿報(bào)高了，第一志愿學(xué)校未能如愿則最后的錄取結(jié)果可能是“大遺憾”。

第二志愿應(yīng)是“保底”志愿

按照“順序志愿”的投檔辦法，考生填報(bào)的第2志愿學(xué)校必須是第1志愿生源不足的學(xué)校，絕不能覺得自己的分?jǐn)?shù)比該校上年實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)高出很多就可將該校做為第2志愿學(xué)校。因?yàn)橛胁簧賹W(xué)校雖然錄取分?jǐn)?shù)在批次內(nèi)不是很高，但第1志愿生源充沛，錄取的基本都是第1志愿考生。那么如何判定一所學(xué)校上年錄取的學(xué)生第1、第2志愿學(xué)生各占多少比例呢?有的省市提供了詳盡的錄取統(tǒng)計(jì)資料，可以查到，有的省市的錄取統(tǒng)計(jì)資料只是給出了各校錄取分?jǐn)?shù)，并未給出分志愿順序的錄取人數(shù)，這時(shí)就要直接咨詢學(xué)校了。只有將第1志愿生源不足的學(xué)校做為自己的第2志愿學(xué)校才有可能被錄取，才能“保底”。目前實(shí)行這種投檔辦法的省份，一般而言，第1志愿錄取率可達(dá)75%左右，第2志愿錄取率可達(dá)15%左右，第2志愿錄取完成后總體上計(jì)劃可完成90%以上，因此，考生應(yīng)將第2志愿定位在自己可接受的最后的“保底”志愿，在“可能”被錄取的學(xué)校中慎重選擇。一旦前兩個(gè)志愿未能錄取，甚至分?jǐn)?shù)高出批次線不少，盡管錄取不應(yīng)有什么問題，但最后的錄取結(jié)果可能會(huì)很不“如意”

志愿間及批次間的填報(bào)策略

在一個(gè)批次內(nèi)，如果可選報(bào)的第1志愿學(xué)校，從上2年實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)看，只有50~60%的把握，則一定要報(bào)好第2志愿，選擇第1志愿生源不足的并且是自己可以接受的學(xué)校做為第2志愿，才有可能被錄取，也才有可能得以“保底”。如果找不到很合適自己的第2志愿學(xué)校，則不如第1志愿就選擇有70~80%錄取把握的學(xué)校。至于批次間的填報(bào)策略，主要指分?jǐn)?shù)達(dá)到本科重點(diǎn)(一表)線以上不多，填報(bào)重點(diǎn)批次院校也可以適當(dāng)“高報(bào)”，選擇只有50%把握的學(xué)校作為第1甚至第2志愿，如不能錄取，則放棄重點(diǎn)批次，(不服從調(diào)劑，甚至不填滿一批志愿)，用相對(duì)較高的分?jǐn)?shù)到二批本科選擇自己理想的學(xué)校做為第1志愿。

順序志愿的填報(bào)一定要堅(jiān)持“志愿優(yōu)先、遵循分?jǐn)?shù)”的原則，重視院校、專業(yè)之間的梯度，處理好各批次志愿之間的關(guān)系，重視第一志愿，同時(shí)也要兼顧二、三志愿的搭配，為自己贏得更多被錄取的機(jī)會(huì)。

成績(jī)申請(qǐng)書成績(jī)查詢申請(qǐng)書篇十八

今年忻州高考成績(jī)6月24日公布。

17時(shí)10分，太原市十二中高中部門口，人頭涌動(dòng)，嘈雜聲中夾雜著各種感情。距離此處不遠(yuǎn)的太原高考指揮中心所有成員單位負(fù)責(zé)人都松了口氣，兩天的陪伴與服務(wù)告一段落，通過各個(gè)部門協(xié)作，太原市高考順利結(jié)束。太原市教育局局長(zhǎng)梁宏宇表示，太原市委市政府對(duì)今年高考高度重視，實(shí)行交通限行，學(xué)生調(diào)休放假，招生委員會(huì)各成員單位齊抓共管，為高考提供強(qiáng)有力的保障。今年高考，一個(gè)突出的特點(diǎn)就是“嚴(yán)”，太原市首次使用安檢門，實(shí)現(xiàn)了安檢門、金屬探測(cè)儀、屏蔽儀全覆蓋。從兩天考試來看，實(shí)現(xiàn)了平安高考的目標(biāo)。

2017年高考成績(jī)查詢時(shí)間匯總

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成績(jī)申請(qǐng)書成績(jī)查詢申請(qǐng)書篇十九

1、中國(guó)電信號(hào)碼百事通：118114。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：市話費(fèi)。

2、聲訊熱線：16889001，免信息費(fèi)。

3、小靈通、天翼手機(jī)短信：

4、移動(dòng)、聯(lián)通手機(jī)用戶短信查詢方式：編輯gkfs+準(zhǔn)考證號(hào)+身份證號(hào)碼后4位數(shù)到106211002(來源：人民網(wǎng)-教育頻道)

成績(jī)申請(qǐng)書成績(jī)查詢申請(qǐng)書篇二十

成績(jī)查詢是每個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的一件事情，對(duì)于我來說也不例外。在經(jīng)歷了一次次的成績(jī)查詢后，我深深地體會(huì)到了成績(jī)查詢的重要性，也從中領(lǐng)悟到了一些心得和體會(huì)。

首先，成績(jī)查詢是自我評(píng)價(jià)的重要方式。每次我查詢成績(jī)的時(shí)候，都會(huì)對(duì)自己之前的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)清晰的了解。通過成績(jī)查詢，我可以了解到自己在哪些科目上取得了好成績(jī)，哪些科目還需要努力，以及自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法是否正確。例如，通過查詢英語(yǔ)成績(jī)，我發(fā)現(xiàn)自己在聽力和口語(yǔ)方面還有一些欠缺，于是我就會(huì)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)相關(guān)練習(xí)，以提高自己的英語(yǔ)水平。成績(jī)查詢不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)情況的梳理，更是對(duì)自我評(píng)價(jià)的一種形式。

其次，成績(jī)查詢是與他人交流的橋梁。在查詢成績(jī)的過程中，我會(huì)和同學(xué)、朋友們交流自己的成績(jī)，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì)和幫助。這樣的交流不僅可以增加我與他人的互動(dòng)，也可以借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和借鑒他人的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。通過與他人的交流和分享，我可以不斷地提高自己的學(xué)習(xí)水平，也可以從中獲得他人的幫助和鼓勵(lì)，讓自己變得更加積極和進(jìn)取。

再次，成績(jī)查詢是對(duì)學(xué)習(xí)過程的反思。查詢成績(jī)的時(shí)候，我會(huì)回顧自己的學(xué)習(xí)過程，思考自己是如何得出這個(gè)成績(jī)的。我會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行評(píng)估，看是否有需要調(diào)整和改進(jìn)的地方。例如，在查詢數(shù)學(xué)成績(jī)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己在解題方法和思維邏輯上存在漏洞，于是我就會(huì)反思自己的學(xué)習(xí)過程，并找到問題的根源，進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)。通過這樣的反思，我能夠更加全面地了解自己的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。

此外，成績(jī)查詢也是學(xué)校教育管理的一種方式。通過成績(jī)查詢，學(xué)校可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行掌握和分析，以便制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和改進(jìn)措施。學(xué)?？梢愿鶕?jù)查詢的成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)，讓學(xué)生更加積極投入學(xué)習(xí)。另外，成績(jī)查詢也是學(xué)校評(píng)估教學(xué)質(zhì)量的一種手段，可以反映出學(xué)校教學(xué)的優(yōu)劣和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)?？梢酝ㄟ^成績(jī)查詢，對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)，以提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。

總之，在成績(jī)查詢中，我深切地體會(huì)到了成績(jī)查詢的重要性，也從中獲得了一些心得和體會(huì)。成績(jī)查詢不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)情況的梳理，更是對(duì)自我評(píng)價(jià)的一種形式。成績(jī)查詢是與他人交流的橋梁，也是對(duì)學(xué)習(xí)過程的反思。同時(shí)，成績(jī)查詢也是學(xué)校教育管理的一種方式。通過成績(jī)查詢，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也找到了進(jìn)步和提高的方向。在以后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，注重查詢成績(jī)，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，以實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

成績(jī)申請(qǐng)書成績(jī)查詢申請(qǐng)書篇二十一

近年來，隨著教育的發(fā)展，成績(jī)查詢已成為學(xué)生們了解學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑。通過成績(jī)查詢，學(xué)生們可以及時(shí)了解自己的學(xué)業(yè)情況，有利于及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和提升學(xué)習(xí)效果。然而，在成績(jī)查詢的過程中，我也獲得了一些心得和體會(huì)。

在成績(jī)查詢的過程中，第一次看到成績(jī)時(shí)常常會(huì)感到緊張和興奮。我記得上學(xué)期結(jié)束時(shí)，我剛拿到期末考試成績(jī)時(shí)也是如此，手心冒汗，心跳加速，在點(diǎn)擊查詢按鈕的那一刻，我感到自己的心都要跳出來了。當(dāng)看到自己的成績(jī)時(shí)，我的興奮和緊張都瞬間消失了，取而代之的是對(duì)自己的失望和思考。這時(shí)候，我會(huì)仔細(xì)分析每一門科目的成績(jī)，找出自己的不足之處，并為下一次的學(xué)習(xí)制定具體的計(jì)劃。

除了家長(zhǎng)和老師的關(guān)注，成績(jī)查詢也對(duì)學(xué)生自己的成長(zhǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。在成績(jī)查詢中，我常常發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于某些知識(shí)點(diǎn)的理解還不夠深刻，或者還有許多錯(cuò)誤的理解。這讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的更大熱情。為了提高自己的成績(jī)，在學(xué)習(xí)中我會(huì)更加投入，更加認(rèn)真地復(fù)習(xí)課本知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，力求做到全面掌握。

通過成績(jī)查詢，我還體會(huì)到了每一次努力的價(jià)值和意義。有時(shí)候，我付出了很多的努力，但成績(jī)?nèi)匀徊蝗珙A(yù)期。這時(shí)候，我會(huì)感到沮喪，甚至有放棄的念頭。然而，通過查詢成績(jī)后，我會(huì)看到自己的進(jìn)步。雖然成績(jī)可能沒有達(dá)到自己設(shè)定的目標(biāo)，但我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)掌握和解題能力方面有所提高。這時(shí)，我會(huì)意識(shí)到每一次努力都是有價(jià)值的，它們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的經(jīng)驗(yàn)和積累，為以后更好的表現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。

除了激勵(lì)自己成績(jī)的提高，成績(jī)查詢還讓我明白了與同學(xué)們交流的重要性。通過成績(jī)查詢，我了解到自己在某些科目中可能會(huì)遇到困難，而有些同學(xué)可能在這方面表現(xiàn)得很出色。這時(shí)候，與同學(xué)的交流就顯得尤為重要了。通過和同學(xué)交流，我可以借鑒他們的學(xué)習(xí)方法和技巧，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，我也可以向他們請(qǐng)教一些不懂的問題，互相幫助，共同進(jìn)步。

綜上所述，通過成績(jī)查詢，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和進(jìn)步，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，明白了努力的意義，并學(xué)會(huì)了與同學(xué)交流。雖然成績(jī)查詢有時(shí)會(huì)給我?guī)砭o張和不安，但它也是促使我進(jìn)步的動(dòng)力之一。我將以成績(jī)查詢?yōu)橐龑?dǎo)，持續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，迎接更高的挑戰(zhàn)。

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