讀后感是讀完一本書后對其內(nèi)容、主題、情感等方面的個人感受和體會的一種文字表達，它可以幫助我們更好地理解書中的觀點和思想，激發(fā)我們的思考和創(chuàng)作欲望，對我們的成長和學習有著積極的影響。讀后感是一種獨特的表達方式，它可以記錄下我們的思考和感受，讓我們更加深刻地體會和領悟書中的內(nèi)容，同時也能增強我們的寫作能力和表達能力。在寫讀后感時，可以從作品中選取一些重要情節(jié)和人物進行分析和討論，深入挖掘作品的內(nèi)涵和深意。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和學習。這些范文涵蓋了不同類型的作品，包括小說、散文、詩歌等，每篇讀后感都通過獨特的視角和思考，展示了作者對作品的理解和感悟。希望大家能夠從中獲得靈感，寫出自己的精彩讀后感作品。
神話故事讀后感四年級篇一
從前，東海漁島上有個姑娘名叫巧妹。她從小愛繡花，天天繡，年年繡，越繡越愛繡，見啥繡啥。繡出紅蝦蹦蹦跳，帶出青蟹橫著爬，繡出魚兒搖尾巴，真是繡活啦！
有一年，海島大旱，五月不下雨，六月不刮風，七月不見一絲云?；鹄崩钡奶?，曬得泥土龜裂，石頭冒煙，水井乾了，禾苗枯了，巧妹繡的牡丹花也枯謝了。
巧妹十分憂忠，飯吃不香，覺睡不安，人也消瘦了。母親心疼地問她：
“女兒呀！你有啥心事，快對我說吧！”
巧妹抹著眼淚說：
“你看，河水乾了，莊稼枯了；大人嘆苦，小孩哭渴，誰不憂愁呢！”
母親嘆了口氣說：
“老天降旱災，凡人活受罰。這個月來，大家都到白龍溪去求雨，可是越求越旱，有啥辦法呵！”
巧妹說：
“我想繡條龍，要是繡活了，讓繡龍噴水化雨，那有多好呀！”
母親為了寬慰巧妹，順口附和說：
“巧妹呀！你就繡吧！”
巧妹為難地說：
“唉！可惜我從來沒有看見過龍，怎么繡呵？”
是呀！這龍是什么樣于的呢？巧妹想呀想呀，就是想像不出。突然地想到白龍溪，既然大家都到那里去求雨，說不定那里真有龍哩！
第二天，巧妹辭別爹娘，背起乾糧，到白龍溪尋龍去了。翻過一道嶺，轉(zhuǎn)過三個彎，看見一條又深又長的山溪坑?？上О。∵@白龍溪的水乾了，溪邊的草枯了。巧妹沿著白龍溪爬上山頂，坐在一塊巖石上，望著溪底發(fā)呆。
“巧妹呀！大熱天你到深山里來做什么呢？”
巧妹抬頭一看是位老爺爺笑謎謎站在自己面前。巧妹站起來恭恭敬敬地回答道：“我來找白老龍哩！”
老爺爺搖了搖頭說：
“山溪的水早已乾了，哪會有白老龍呢？快回去吧！”
巧妹望著老爺爺崛強地說：
“不！我不回去，我要找白老龍。找到了白老龍就有水了?！?/p>
老爺爺聽了嘆口氣，悄悄地走了。一天、兩天、三天，巧妹還是找不到白老龍。巧妹找累了，尋乏了，又回到巖石邊坐下，望著白龍溪發(fā)呆。
那位老爺爺又來了，看巧妹嘴唇乾裂，精神疲乏，慈祥地勸道：
“巧妹呀！白老龍來無影去無蹤，你找不著他，還是回家去吧！”
巧妹抹一把汗珠說：
“今天找不著，明天找；明天找不著，后天找，總有一天會找著白老龍的！”
老爺爺聽了嘆口氣，又悄悄地走了。
一天、兩天、三天，巧妹找遍了山里山，尋遍了彎里彎，還是不見白老龍的影子。她淌著汗，喘著氣，再也走不動了，終于昏倒在巖石旁。
老爺爺又悄悄地來了，他疼愛地用手指按摩著巧妹的眉心，巧妹醒過來了，一見這位老爺爺又坐在身旁，哇地一聲哭了。老爺爺難過地勸慰巧妹：
“莫哭，莫哭！不是白老龍不肯見你，實在是玉帝旨意、龍王法令管得嚴呀！來，我送你下山去吧！”
巧妹說：“不！不！找不到白老龍，我死也不回家！”
老爺爺聽了，一陣心酸，感動得落下兩滴眼淚。一滴眼淚一陣雨呵，淚雨？？在巧妹嘴里，乃妹不乾渴了；淚雨？？在山陌里，禾苗轉(zhuǎn)青了；淚雨？？在枯井里，井里有水了。
老爺爺一看，神色驚慌地向巧妹說：“我該走了，你快回家吧！”說罷不見了。眼淚化雨，雖未解除旱害，人們都感激不盡?？墒?，東海龍王知道了，氣得龍眼突出，龍須直翹，大罵白老龍私降淚雨，觸犯天規(guī)。
龍?zhí)右婟埻鯕獐偭耍B忙討好地說：“父王息怒，我去把白老龍抓來，挖它的鱗，抽它的筋，讓父王解恨！”
龍王忙說：“不！你去把白老龍叫到龍宮來，我自有道理！”
龍?zhí)与x開龍宮，打了個滾，沖出海面，直朝白龍溪飛去。白老龍聽到風聲呼呼，張開龍眼一看，只見一朵烏云從海面飄來。他知道來者不善，便把頭一抬，尾一搖，忽喇喇一聲飛了起來。
龍?zhí)雍暗溃骸鞍桌淆?！你膽子真不小呀！竟敢私降淚雨，你可知罪呀？”
白老龍施禮說：“太子息怒，老龍并未降雨，只掉了兩滴眼淚！”
龍?zhí)优溃骸昂?！掉兩滴眼淚也是違反天規(guī)！”
白老龍道：“太子呀！百姓無水，日子怎么過呵！你就沒有一點點憐憫之心嗎？”
龍?zhí)勇犃?，大發(fā)雷霆：“胡說！你觸犯天規(guī)，還敢強辯，快跟我去見龍王！”
白老龍知道再說也無益，于是懇求道：“請?zhí)酉然厝ィ译S后就到?！?/p>
“諒你也逃不到什么地方去！”龍?zhí)永湫α艘宦暎佚垖m去了。
再說巧妹，見下起雨來，心里一高興，也不再找白老龍了，便興沖沖地跑回家來。誰知道剛到家門口，雨停天睛，火辣辣的太陽烤得人直冒汗。巧妹正要轉(zhuǎn)身再去找白老龍，卻見老爺爺急匆匆朝她走來。巧妹連忙讓進屋里，端把椅子請老爺爺坐。
老爺爺說：“巧妹呀！我有急事哩！”
巧妹說：“老爺爺，什么事要我?guī)兔ΓM管說吧！”
“巧妹呀！我就是白龍溪的白老龍，只因那天掉了兩滴眼淚，下了一陣小雨，觸犯了天規(guī)，龍王要拿我治罪哩！”
“阿！”
“別慌，別慌，還有辦法?！?/p>
“有什么辦法？”
“你不是要繡龍嗎？繡吧！繡一條白龍，和我一模一樣。要是龍王來抓我，你就放出繡龍，我便有救了！”
神話故事讀后感四年級篇二
灶王又被叫做“灶神”、“灶君”、“灶君老爺”、“老灶爺”、“火神”等，是神話傳說中主管飲食之神。傳說到了臘月二十三，灶王爺便要升天，向玉皇大帝稟報這家人一年的善惡，玉皇大帝根據(jù)灶王爺?shù)膮R報，再將這一家在新的一年中應該得到的吉兇禍福的命運交于灶王爺之手。送灶神的儀式稱為“送灶”或“辭灶”，百姓供上紅燭、糖瓜，以隆重的禮節(jié)送灶神上天，祈望灶神“上天言好事，下界降吉祥”。
南北朝以后，對灶神的信仰已成為民間的習俗。隋唐以來，灶神信仰日益普遍，一直延續(xù)到近代。
春節(jié)傳說之七：春節(jié)接財神的傳說
民間傳說正月初五是財神的生日，過了年初一，就要接財神。在財神生日到來的前一天晚上，各家置辦酒席，為財神賀辰。關于財神，民間有諸多傳說：
宋朝蔡京富有，民間傳說他是富神降生，他恰生于正月出五，所以民間把他當作財神來祭把。后祭京被貶，民間另換財神，當時宋朝的國姓為趙，變給財神起了一個趙玄壇的名字加以敬拜。玄壇面似鍋底，手執(zhí)鋼鞭，身騎黑虎，極其威武。
除了趙玄壇被尊為“正財神”外，民間還有“偏財神”五顯財神、“文財神”財帛星君和“武財神”關圣帝君的說法。
神話故事讀后感四年級篇三
小時候我看過非常非常多的書，但沒有哪一本像《中國古代神話》一樣使我念念不忘，愛不釋手。
它呈現(xiàn)給我們的是許多娓娓動聽的神話故事，其中講述了英雄人物為了人類的利益努力奮斗的事跡，比如神農(nóng)嘗百草，神農(nóng)為了人民不受疾病的折磨，嘗遍了百草最后寫出了一本曠世巨作《神農(nóng)百草經(jīng)》。還有夸父追日講述了夸父為了讓自己部落能夠見到光明追著太陽跑了很久很久，最終被活活渴死的故事，這些故事告訴我們，無論做什么事情，都要有堅持不懈和勇于奉獻的精神，這樣才會有所收獲。
有的則敘述了聰明勇敢的人戰(zhàn)勝惡人的故事，比如黃帝戰(zhàn)蚩尤，黃帝為了保護自己的子民勇敢應戰(zhàn)蚩尤大軍，它激勵大家要鼓起勇氣和智慧來戰(zhàn)勝困難。
還有一些則讓我們體會到了人與人之間的美好情感，比如巫山神女。講述了瑤姬因為對父親有著割舍不斷的感情而疾病纏身的故事，這個故事告訴了我們作為人類除了生活和生存，感情也是不可或缺的。
每個故事都是遠古先民智慧的結晶，它告訴我們要堅持不懈，勇于奉獻，還要憑借勇氣和智慧去戰(zhàn)勝困難，珍惜人與人之間的美好的感情，這就是有著5000年文明歷史的中國給我們留下的知識瑰寶。
想象是知識的翅膀，愛因斯坦說想象力比知識更重要，飛機就是因為萊特兄弟那豐富的想象力和創(chuàng)造力而發(fā)明出來的，我們學校的一塊園林石上刻著“想象力第一”，這是學校和國家對我們的期盼，希望更多充滿想象力的少年發(fā)光發(fā)熱，為自己的祖國添磚加瓦，讓中國更加繁榮昌盛。
神話故事讀后感四年級篇四
不知是哪朝哪代，舟山西南面的一個小島上遍地埋著黃燦燦的金子，所以人們稱它“金藏島”。
后來，這滿島藏金子的消息被貪得無厭的東海龍王知道了。他為了獨吞這滿島藏金的寶地，竟調(diào)遣龍子龍孫、蝦兵蟹將，漲潮的漲潮，鼓浪的鼓浪，直向金藏島撲來。眨眼間，惡浪滔天，狂風大作，金藏島上樹倒屋坍，人們呼爹哭娘，一派凄慘景象。
金藏島東首有座紡花山，山上住著一位紡花仙女，她目睹東海龍王無端作惡，殘害百姓，心中忿忿不平。于是她手拿神帚，朝海面輕輕一拂，漫上山來的滾滾潮水、滔滔巨浪，就嘩的一聲向后倒退了。金藏島上幸存的男女老少，都紛紛逃往紡花山避難。
紡花仙女搖身一變，化作一位白發(fā)蒼蒼的百歲阿婆，拄著拐杖對大家說：
“龍王水淹金藏，黎民百姓遭殃。若要保住金藏，隨我把花來紡。紡花織成漁網(wǎng)，下海斗敗龍王!”
大家聽了百歲阿婆的話，不論男女老少都來紡花織網(wǎng)。紡呀織呀!織呀紡呀!整整忙了七七四十九天，織出了一頂九九八十一斤重的金線漁網(wǎng)。
漁網(wǎng)織成了，派誰下海丟斗龍王呢?人群中跳出一個小孩，拍著胸脯說：
“我去!”
鄉(xiāng)親們一看是海生，不禁心里涼了半截。海生是個七八歲的小孩子，乳氣還未脫，穿著開檔褲，怎能下海斗龍王?紡花仙女卻樂呵呵地說：
“下海斗龍王，貴在有膽量，就讓海生去吧!”
接著，她拿出一套金線衣，給海生穿上，又向海生傳授了斗龍的秘訣。
海生穿上金線衣，頓覺全身一陣酥癢，他遵照紡花仙女的囑咐說了聲：“大!”渾身上下的肌肉疙瘩立刻一塊塊鼓了起來，越來越大，一下子變成了一個力大無窮、頂天立地的巨人。眾鄉(xiāng)親一個個著得目瞪口呆。這時，海生毫不費動地拿起那頂九九八十一斤重的金線漁網(wǎng)，辭別紡花仙女和眾鄉(xiāng)親，邁開大步，奔下紡花山，撲通一聲跳進了大海。
誰也奇怪，海生游到哪里，哪里的潮水海浪就為他讓路。原來海生穿的金線衣是紡花仙女特地為他編織的避水寶衣呢!
不一會兒工夫，海生來到海中，取出金線網(wǎng)往下一拋，說聲：“大!”那網(wǎng)??天蓋地撒向大海。萬萬想不到，第一網(wǎng)收起，就擒住了東海龍王的護寶將軍??狗鰻精。海生聽紡花仙女說過，只要擒住狗鰻精，就可得到煮海鍋;有了煮海鍋，就能保全金藏島。他開心極了，命令狗鰻精快快交出煮海鍋來!
金線網(wǎng)越縮越小，被罩在網(wǎng)中的狗鰻精痛得死去活來，為了活命，只得乖乖地帶著海生到東海龍宮的百寶殿去拿煮海鍋。
百寶殿金光萬道，殿內(nèi)九缸十八排，缸缸盛滿了奇珍異寶。海生什么都看不上眼，單單拾起一只黑乎乎的煮海鍋，就急匆匆回紡花山來了。
海生和大家一道按照紡花仙女的指點，在海邊支起煮海鍋，舀來一勺東海水，燒旺一堆乾柴火，哺哩咱啦煮起來。煮呀!煮呀!一炷香過去了，煮得海水冒熱氣;二炷香過去了，煮得海水起白泡;三炷拄香過去了，煮得東海龍王老老實實浮出水面，后面跟著一幫氣喘噓噓的龍子龍孫、蝦兵蟹將，直喊饒命!
“退潮息浪，還我金藏。否則，我就煮爛你這個海龍王!”
東海龍王連連打揖，急忙下令潮退三尺，浪息三丈。
金藏島終于又露出水面重見天日。
誰知，等海生端開鍋，熄了火，海龍王又突然漲潮鼓浪，一個浪頭將煮海鍋卷得無影無蹤了。
“怎么辦?”海生急得直跺腳。這一腳非同小可，跺得地動山搖!所有埋藏在地下的金子，都被海生跺了出來，紛紛飛向海岸，落在灘頭。眨眼之間，??成了一到金光閃閃的大海塘，任憑潮涌浪翻，金塘巍然屹立，紋風不動。
自此以后，海龍王再也不敢來掀風作浪，黎民百姓也可安享太平，而“藏金島”也被人們改稱為“金塘島”了。
神話故事讀后感四年級篇五
這本書里的故事都是傳說，有一些故事讓人感人淚下，有一些故事讓人無比的仇恨。
在我的印象中《女媧造人》的故事，讓我記憶猶新，記得故事的內(nèi)容是這樣的：
有一個叫女媧的女神，在人世間來回走動，放眼望去，山清水秀，江河奔流，青山碧嶺，鳥獸游走，一派欣欣向榮的景象。好像少了些東西?女神望著水面的倒影，明白了些什么!她用泥土照著自己的影子捏成了一個個泥人，吹了一口氣，他們變成了活生生的人。女媧到了一個地方，發(fā)現(xiàn)那里人煙稀少，看到有些人一動也不動，女媧覺得奇怪，而發(fā)現(xiàn)他們須發(fā)皆白，早已死了。便讓人類有繁衍后代的能力。叫男女婚配。
過了幾天，天空中的四根柱子倒了。野獸乘機危害人類，一條黑龍也出來危害人們。女媧不能坐視不管，便用精美的石頭燒成液體，將它們與天牢牢地粘在了一快。然后，捉來了一只大烏龜，將它的四只腳做為天的四根柱子。又將神不出的黑龍除去，將兇惡的野獸趕往樹林之中!此后，她一直住在天上，默默地看著人間，被人類俸為守護神。
四年級《中國神話故事》讀后感6
最近，我讀了《中國神話故事》。領略了中國的悠久文化，看到了華夏民族的文明。
一開始，盤古開天辟地，創(chuàng)造了天地，也就是書中說的“凡塵”。可是，天地間還沒有任何生命。這時女媧下凡了，女媧很喜歡這里的景色，天格外藍，水格外清，花格外紅。青草的淡雅清香撲鼻透體，花朵的姹紫嫣紅招人眼目。女媧迷醉了，不想走了，就在這美景中居住下來了。
可是，過了幾天。女媧發(fā)現(xiàn)了一個問題，那就是：寂寞。這么好的美景，沒有伙伴和她說說笑笑，嘻嘻鬧鬧，真有些孤單。孤獨的女媧來到河邊，擺弄開了。
她在河邊蹲下來，先從地上抓來一些黃絨絨的泥土，又伸手從河里掬上來清清亮亮的水，將水倒在土堆上的小窩里，泡一泡，攪一攪，和起了泥巴。這時候，輕風在耳邊奏起了樂曲。不一會兒，母雞、公雞、豬、羊、狗、牛、馬……就出來了，女媧累壞了，看著這些牲畜，想：總要有個管這些牲畜的主子吧!女媧從那對黃泥中抓起一團，在手上揉呀揉，捏呀捏，擺弄得可精心了!過了好一會兒，捏成了個小娃娃。她把這娃娃往地上一放，手剛松，小娃娃便又蹦又跳，這就是人!華夏民族的文明就此開始。后來，黃帝平天下、后羿射日等等促使著人類的發(fā)展。
華夏民族的文明從這里拉開了序幕!文明的鐘聲也應此敲響了。
神話故事讀后感四年級篇六
黃帝打敗炎帝之后，許多諸侯都想擁戴他當天子?？墒茄椎鄣淖訉O不甘心向黃帝臣服，幾次叁番挑起戰(zhàn)爭，尤以蚩尤為甚。
蚩尤是炎帝的孫子。據(jù)說，蚩尤生性殘暴好戰(zhàn)，他有八十一個兄弟，都是能說人話的野獸，一個個銅頭鐵額，用石頭鐵塊當飯吃。蚩尤塬來臣屬于黃帝，可是炎帝戰(zhàn)敗后，蚩尤在廬山腳下發(fā)現(xiàn)了銅礦，他們把這些銅制成了劍、矛、戟、盾等兵器，軍威大振，便起野心要為炎帝報仇了。蚩尤聯(lián)合了風伯、雨師和夸父部族的人，氣勢洶洶地來向黃帝挑戰(zhàn)。
黃帝生性愛民，不想戰(zhàn)伐，一直想勸蚩尤休戰(zhàn)?？墒球坑炔宦爠窀?，屢犯邊界。黃帝不得已，嘆息道：“我若失去了天下，蚩尤掌管了天下，我的臣民就要受苦了。我若姑息蚩尤，那就是養(yǎng)虎為患了?，F(xiàn)在他不行仁義，一味侵犯，我只有懲罰不義!”于是黃帝親自帶兵出征，與蚩尤對陣。
黃帝先派大將應龍出戰(zhàn)。應龍能飛，能從口中噴水，它一上陣，就飛上天空，居高臨下地向蚩尤陣中噴水。剎那間，大水洶涌，波濤直向蚩尤沖去。蚩尤忙命風伯雨師上陣。風伯和雨師，一個刮起滿天狂風，一個把應龍噴的水收集起來，反過來兩人又施出神威，刮風下雨，把狂風暴雨向黃帝陣中打去。應龍只會噴水，不會收水，結果，黃帝大敗而歸。
不久，黃帝重整軍隊，重振軍威，再次與蚩尤對陣。黃帝一馬當先，領兵沖入蚩尤陣中。蚩尤這次施展法術，噴煙吐霧，把黃帝和他的軍隊團團罩住。黃帝的軍隊辨不清方向，看不清敵人，被圍困在煙霧中，殺不出重圍。就在這危急關頭，黃帝靈機一動，勐然抬頭看到了天上的北斗星，斗柄轉(zhuǎn)動而斗頭始終不動，他便根據(jù)這個塬理發(fā)明了指南車，認定了一個方向，黃帝這才帶領軍隊沖出了重圍。
這樣，黃帝和蚩尤一來二去打了七十一仗，結果是黃帝勝少敗多，黃帝心中非常焦慮不安。這一天，黃帝苦苦思索打敗蚩尤的方法，不知不覺昏然睡去，夢見九天玄女交給他一部兵書，說：“帶回去把兵符熟記在心，戰(zhàn)必克敵!”，說罷，飄然而去。黃帝醒后，發(fā)現(xiàn)手中果真有一本《陽符經(jīng)》。打開一看，只見上面畫著幾個象形文字“天一在前，太乙在后?！秉S帝頓然悟解，于是按照玄女兵法設九陣，置八門，陣內(nèi)布置三奇六儀，制陰陽二遁，演習變化，成為一千八百陣，名叫“天一遁甲”陣。黃帝演練熟悉，重新率兵與蚩尤決戰(zhàn)。
為了振奮軍威，黃帝決定用軍鼓來鼓舞士氣。他打聽到東海中有一座流波山，山上住著一頭慢獸，叫“夔”，它吼叫的聲音就像打雷一樣。黃帝派人把夔捉來，把它的皮剝下來做鼓面，聲音震天響。黃帝又派人將雷澤中的雷獸捉來，從它身上抽出一根最大的骨頭當鼓槌。傳說這夔牛鼓一敲，能震響五百里，連敲幾下，能連震叁千八百里。黃帝又用牛皮做了八十面鼓，使得軍威大振。
為了徹底打敗蚩尤，黃帝特意召來女兒女魃助戰(zhàn)。女魃是個旱神，專會收云息雨。平時住在遙遠的昆侖山上。
黃帝布好陣容，再次跟蚩尤決戰(zhàn)。兩軍對陣，黃帝下令擂起戰(zhàn)鼓，那八十面牛皮鼓和夔牛皮鼓一響，聲音震天動地。黃帝的兵聽到鼓聲勇氣倍增;蚩尤的兵聽見鼓聲喪魂失魄。蚩尤看見自己要敗，便和他的八十一個兄弟施起神威，兇悍勇勐地殺上前來。兩軍殺在一起，直殺得山搖地動，日抖星墜，難解難分。
黃帝見蚩尤確實不好對付，就令應龍噴水。應龍張開巨口，江河般的水流從上至下噴射而出，蚩尤沒有防備，被沖了個人仰馬翻。他也急令風伯雨師掀起狂風暴雨向黃帝陣中打去，只見地面上洪水暴漲，波浪滔天，情況很緊急。這時，女魃上陣了，她施起神施，剎那間從她身上放射出滾滾的熱浪，她走到哪里，哪里就風停雨消，烈日當頭。風伯和雨師無計可施，慌忙敗走了。黃帝率軍追上前去，大殺一陣，蚩尤大敗而逃。
蚩尤的頭跟銅鑄的一樣硬，以鐵石為飯，還能在空中飛行，在懸崖峭壁上如走平地，黃帝怎幺也捉不住他。追到冀州中部時，黃帝靈感突現(xiàn)，命人把夔牛皮鼓使勁連擂九下，這一下，蚩尤頓時魂喪魄散，不能行走，被黃帝捉住了。黃帝命人給蚩尤戴上枷栲，把他殺了。害怕他死后還作怪，便把他的身和首埋在了兩個地方。蚩尤死之后，他身上的枷栲才被取下來拋擲在荒山上，變成了一片楓樹林，那每一片楓葉，都是蚩尤枷栲上的斑斑血跡。
黃帝打敗蚩尤后，諸侯都尊奉他為天子，這就是軒轅(黃帝的名字)黃帝。軒轅黃帝帶領百姓，開墾農(nóng)田，定居中塬，奠定了華夏民族的根基。
神話故事讀后感四年級篇七
這本書里的故事都是傳說，有一些故事讓人感人淚下，有一些故事讓人無比的仇恨。
在我的印象中《女媧造人》的故事，讓我記憶猶新，記得故事的內(nèi)容是這樣的：
有一個叫女媧的女神，在人世間來回走動，放眼望去，山清水秀，江河奔流，青山碧嶺，鳥獸游走，一派欣欣向榮的景象。好像少了些東西?女神望著水面的倒影，明白了些什么!她用泥土照著自己的影子捏成了一個個泥人，吹了一口氣，他們變成了活生生的人。女媧到了一個地方，發(fā)現(xiàn)那里人煙稀少，看到有些人一動也不動，女媧覺得奇怪，而發(fā)現(xiàn)他們須發(fā)皆白，早已死了。便讓人類有繁衍后代的能力。叫男女婚配。
過了幾天，天空中的四根柱子倒了。野獸乘機危害人類，一條黑龍也出來危害人們。女媧不能坐視不管，便用精美的石頭燒成液體，將它們與天牢牢地粘在了一快。然后，捉來了一只大烏龜，將它的四只腳做為天的四根柱子。又將神不出的黑龍除去，將兇惡的野獸趕往樹林之中!此后，她一直住在天上，默默地看著人間，被人類俸為守護神。
四年級《中國神話故事》讀后感6
最近，我讀了《中國神話故事》。領略了中國的悠久文化，看到了華夏民族的文明。
一開始，盤古開天辟地，創(chuàng)造了天地，也就是書中說的“凡塵”?？墒?，天地間還沒有任何生命。這時女媧下凡了，女媧很喜歡這里的景色，天格外藍，水格外清，花格外紅。青草的淡雅清香撲鼻透體，花朵的姹紫嫣紅招人眼目。女媧迷醉了，不想走了，就在這美景中居住下來了。
可是，過了幾天。女媧發(fā)現(xiàn)了一個問題，那就是：寂寞。這么好的美景，沒有伙伴和她說說笑笑，嘻嘻鬧鬧，真有些孤單。孤獨的女媧來到河邊，擺弄開了。
她在河邊蹲下來，先從地上抓來一些黃絨絨的泥土，又伸手從河里掬上來清清亮亮的水，將水倒在土堆上的小窩里，泡一泡，攪一攪，和起了泥巴。這時候，輕風在耳邊奏起了樂曲。不一會兒，母雞、公雞、豬、羊、狗、牛、馬……就出來了，女媧累壞了，看著這些牲畜，想：總要有個管這些牲畜的主子吧!女媧從那對黃泥中抓起一團，在手上揉呀揉，捏呀捏，擺弄得可精心了!過了好一會兒，捏成了個小娃娃。她把這娃娃往地上一放，手剛松，小娃娃便又蹦又跳，這就是人!華夏民族的文明就此開始。后來，黃帝平天下、后羿射日等等促使著人類的發(fā)展。
華夏民族的文明從這里拉開了序幕!文明的鐘聲也應此敲響了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
神話故事讀后感四年級篇八
上一、二年級時，我考試成績不好時，總是希望考得好的同學下次考得很不理想，我們就能“扯平”了。但是，到三年級時，我的成績就跟不上了。
讀了“三人行，必有我?guī)熝??！边@句話，我明白了要虛心學習，不能指望別人為你做什么。
我下定決心，一定要追上大家。于是，我上課認真聽講，眼睛緊緊地盯著老師，好像一眨眼，老師就會消失一樣。一開始，我先保證每節(jié)課發(fā)一次言，再慢慢增加發(fā)言次數(shù)。課前認認真真地預習、批注、讀課文。課后就認真地把該默寫的都默寫一遍，該背的都背一遍。考試時，我寫完后認真檢查。而原來，我上課一直畫畫、一個字都聽不進去、更別提發(fā)言了。課后就什么都不管了?？荚囎鐾觐}就無所事事，盯著卷子發(fā)呆。
我漸漸追上了大家，為此，我很高興。
從這件事中，我明白了要靠自己來完成目標，只要努力了，沒有什么事是不可能的。
神話故事讀后感四年級篇九
今天我又讀了一遍《小鹿斑比》這篇小說敘述的是一只叫斑比的小鹿的成長故事。是一部關于愛、成長與生命的故事動物理想的世界是寧靜的、和諧的、美好的，但也是充滿了矛盾和危險的。
斑比出生了然后學回了奔跑與跳躍，還認識了許多朋友，有戈博、法莉、松鼠、兔子、貓頭鷹……過了幸福的幾個月，斑比就再也沒見到母親了，之后鹿王常在暗暗保護斑比，幫助斑比。斑比又喜歡上了法莉，在這期間，斑比學會了如何攻擊別人還更勇敢了，之后，又過上了獨單的生活，而且越來越像鹿王，獨來獨往、無生無息。最后，它真的成為了鹿王，而且它爸爸就是前一代鹿王。
讀完這個故事，我覺得斑比小時后非常可愛、幸福，有一個非常愛著它的媽媽，在它很小的時侯媽媽帶它去學本領，掌握了嗅聞的技巧，還學會辨音等。最重要的是學會了獨立生活。
我覺得斑比的精神、勇敢植得我們學習，生或雖然充滿了艱險，但無論如何都要學會去適應。
神話故事讀后感四年級篇十
暑假開始了，我在看格林童話時一邊的博學天下掉到了地上，偶然翻到一篇故事——《南瓜兄弟》，便細細閱讀起來。
看著看著我的腦海里出現(xiàn)了一個大南瓜，南瓜突然出現(xiàn)了一條縫。??！南瓜變成了兩半，兩個胖嘟嘟的小男孩坐著，爺爺看見了很高興。于是就叫他們“南瓜兄弟”。一天，村里來了一個很可怕的妖怪。南瓜兄弟聽到這個消息，就去為村民除害。路上他們幫助了大公雞、小白龍和花狐貍脫離了險境，因此他們都要和南瓜兄弟一起去除妖怪。他們找到了妖怪，大公雞啄瞎了妖怪的眼睛，小白龍纏住了妖怪的.脖子，花狐貍放出臭氣熏倒了妖怪，南瓜兄弟趁機打死了妖怪，為村民除了害。
讀了這個故事讓我體會到：我們做任何事情都要根據(jù)自己的具體條件想一想，通過實踐去完成，這樣才能做好。記得有一次，學校舉行接力跑比賽，每班30人，15人一組。通過我們的努力，為班級奪得了名次。也通過這件事讓我明白了做任何事情都要團結，齊心協(xié)力，這樣才能成功。
實踐才是求知的法寶，只有敢于實踐的人，才有希望取得成功。
神話故事讀后感四年級篇十一
暑假，我看了《101個神奇的實驗》，學到了非常多的知識和道理。
《101個神奇的`實驗》包含了《101個水的實驗》和《101個植物的實驗》。
看完《101個神奇的實驗》，我學到了很多的知識，我覺得《101個神奇的實驗》這本書，豐富有趣的現(xiàn)象，淺顯易懂的解釋，生動形象的插圖，非常的時候我們這個年齡段的人看。
神話故事讀后感四年級篇十二
今天我讀了《父與子》整本書，它的作者是德國漫畫大師卜勞恩。這是一對“頑皮”的父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛。
書中的'父親疼愛兒子，做過一件惹人大笑的事情：父親看到兒子做作業(yè)很苦惱的樣子，就親自去幫兒子寫作業(yè)，結果事情敗露，遭到老師嚴厲批評。
在兒子不聽話的時候，父親會拿出一根樹根打兒子。但更多的時候，父親總是無微不至地照顧兒子，他們過著平凡而幸福的日子。
這整本書讓我印象最深的是，有一次兒子將球踢到路人頭上，路人非常生氣，開始教訓兒子：“你怎么老在路邊踢球呢?”爸爸加入到指責的隊伍里來，但路人不依不饒，父親說：“我的兒子已經(jīng)給你道過一個歉了，有完沒完?”路人沒有反應過來，父親就帶兒子離開了。兒子犯了錯誤，父親會嚴厲批評;當兒子受了委屈，父親又會百般呵護。
從這本書中，我感受到了兩代人之間濃厚的親情、摯愛、理解、信任，也感受到了父子之間互相信任、互相扶持。生活中無論有多大的困難，只要有愛，我們都可以堅強地度過。
我越來越覺得，書中那位令人敬重的他就是現(xiàn)實生活中我們的父親!
神話故事讀后感四年級篇十三
《位置》是一篇文章，但大家看這個題目的時候，一定想的是自己在班上或家里做的'位置，但不是，那時一篇怎樣的文章呢？請聽我說說。
俗話說：三百六十行，行行出狀元千萬別把自己堵死在一條路上。這篇文章主要講了邁克對讀書不感興趣，理解|||能力非常差，沒有一所大學想錄取他，他母親以失望不已，有一天，邁克無意中看到一件藝術品，從此他對雕刻產(chǎn)生了濃厚的興趣，在一次難得的機會上，他雕刻的作品得到認可，有了榮耀和成功。
其實，有很多人根本不笨，只是沒有把自己放到成功的位置而已，父母對孩子期盼很高以為讀書才是唯一的出路。當這條路做不通，聰明的人應當及早產(chǎn)生做一條路的靈感和勇氣，只有揚長避短，才有可能柳岸花名，找到自己理想的位置。
神話故事讀后感四年級篇十四
《一千零一夜》是一本可以影響孩子一生的閱讀奇葩，里面有264個故事，每個故事都是具有人民良好習慣的良好基礎。
不僅題目新穎，內(nèi)容也很吸引人，比如說《阿里巴巴與四十大盜》里面，阿里巴巴與強盜結下了仇，強盜兩次來阿里巴巴的家，幸好阿里巴巴的仆人聰明，避免了死亡的`厄運。
我的話不多，可這番活可以讓人民保持良好的習慣……
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4251272.html】
