一個好的方案應該具有切實可行性,能夠在實踐中得到有效落實。方案實施過程中,應建立反饋機制,及時收集意見和反饋,并進行調整和改進。這里列舉了一些成功企業(yè)的優(yōu)秀方案,供大家參考和借鑒。
研學旅行方案設計篇一
八月十日——八月十三日在學校多位老師和縣領導的帶領下,我們進行了三天短暫而又充實的內蒙古之旅。
在一個空氣清新的早晨,我們坐上了前往咸陽飛機場的一趟大巴車。到達機場后我們買了機票就準備登機了,在機場我和那幾位與我同行的同學進行了簡單的交流,我知道了他們都是些樂觀向上,品學兼優(yōu)的學生。
隨著機場的廣播我們就登機了,經過長達五小時的飛行,我們抵達了內蒙古的赤峰市。在老師的帶領下我們又乘上了前往金戈爾牧場的公交車。終于,在四小時之后我們到達了美麗的金戈爾牧場。
當太陽緩緩升起,山里霧氣環(huán)繞,我們就知道早晨已經來臨了。起過床,洗漱之后我們就前往一個大蒙古包內進行早餐。
早餐過后我們前往了內蒙古人的祖母河——西拉沐淪河。在河邊我們體會到了內蒙古山的秀麗和水的洶涌,還領略了羊群的活潑。還舉行了隆重的揭牌儀式。就這樣,我們在金戈爾牧場度過了一個有意義的上午。
午餐吃的是內蒙古人為我們精心準備的烤全羊,在一陣音樂的伴奏之下我們結束了豐盛的午餐。午餐過后我們乘大巴前往了我們的另一個研學基地。在那里我們認識了一種特殊的梔子——暴馬梔子。還見到了一種極其兇猛的德國血統犬,據說它的咬合力相當于藏獒的好幾倍。之后我們又前往了金戈爾畜牧場里面有二百六十多種植物。我認識到了好幾種罕見的植物。分別是:胡枝子,石竹,牦牛二牛和二色補血草。此行給我們的收獲可謂是非常大。
回到住處時已是黃昏,我們吃后又舉行了篝火晚會,據當地人說:只要他們沒遇上什么暴雨天氣,每晚都會舉行篝火晚會。晚會過后我們回到住處就休息了。
到了早晨,因為這是我們七點就又前往一處影視基地,據說《康熙王朝》和《還珠格格》就是在這里拍攝的。我們一行人經過重重困難終于登上了一處很高的山峰。在這之后,我們又相繼參觀了“將軍泡子”,“公主湖”,“五彩山”??芍^是意義非凡。又是一天過去了,我們晚飯過后又舉行了篝火晚會,晚飯過后因為大家都很累,所以沒過多長時間就進入了夢鄉(xiāng)。
這一次的旅行給我?guī)砹藷o窮的收獲,讓我體驗到了內蒙古大草原的美麗,我不會忘記這次短暫而又充實的旅行的!
研學旅行方案設計篇二
? ?根據《濟源市研學旅行管理辦法》、《濟源市中小學研學旅行課程方案》和《王屋小學研學旅行課程方案》,制定本次研學旅行活動實施方案:
科技生態(tài)低碳
20xx年5月18日活動一天。
王屋小學
學校組織
(一)研學旅行活動安全領導小組
主要職責
(1)統一領導和協調本次研學旅行活動中的安全工作,制定安全預案和安全措施,安排安全工作,處置突發(fā)事件。
(2)抓好本次研學旅行活動各類安全事故預防和應急準備工作,督促檢查各班研學旅行活動中安全工作的執(zhí)行情況。
(二)各職能小組的分工及職責
1、指揮部
(1)總指揮:
職責:負責統籌安排指揮本次活動過程的所有事宜,作好各項工作的布置和落實。
(2)副總指揮:
職責:協助總指揮工作,檢查督促各項工作落實情況,并作好學校和旅行社相關事宜的溝通與協調。
2、輔導員組
(1)組長:
職責:負責安排輔導員的各項工作,組織相關活動開展。
(2)輔導員:
職責:負責學生的活動組織,如講解、參觀、互動等有關工作,并作好各班狀況的監(jiān)督工作。
(3)家長志愿者,由學校安排,每班三名教師,為本班安全員。
職責:協助輔導員作好學生的管理和活動的組織,班主任負責學生的安全教育,處理學生的請假等突發(fā)事情,并作好家長參與活動的有關工作安排,安全員要監(jiān)督、檢查活動中安全工作的落實情況,協助處理安全有關事宜,并監(jiān)督學生途中行進時突發(fā)事件等。
研學旅行方案設計篇三
在寂靜的黎明之中,伴著高鐵劃過軌道的聲響,看著窗外變換的景色,我們已經走出了云南,來到了貴陽。
沒有人是不期待這趟旅程的,所有人的臉上都洋溢出興奮的笑容。畢竟為了這趟旅程,我們準備了很多。畢竟,這是一次四百人的旅行。畢竟,這是云附學子第一次走出云南。
四天的旅程,我們去到了大數據中心。了解到,在這個科技發(fā)達的時代,隨時隨地都在進行網絡戰(zhàn)爭。也看到了我國科技的發(fā)展,和大國的擔當。
我們去到了婁山關,山高路陡,亂石叢生。險峻的地勢不禁令人深思當年紅軍在這里作戰(zhàn)的危險。同時又心醉于,群山掩映下的湖泊,那湖中倒映著天空的影子,讓人心馳神往。
在遵義,我們放聲高歌。四百分齊聲歌唱,讓七律長征的歌聲回蕩在遵義會議的門前。
我們見到了丹霞地貌,在那里,清晨的薄霧仍未褪去,早春的寒氣也撲面而來。我們結伴而行,登山的疲憊此刻卻全無。與朋友在一起的時光,總十分快樂。于是,在一蓑云煙中,我們很快登上了山頂。懸崖上,一泉瀑布飛馳而下,在層林盡染之中格外顯眼。登頂的快感,與朋友的暢聊,也化作那流水,緩緩流逝。
我們去到了赤水河畔。了解了紅軍四渡赤水的故事,不禁感慨毛主席用兵的神奇。紅軍長征途中,憑著一只腿走完長征的獨腿將軍,為了不做俘虜而自殺的師長,都給我留下了深刻的印象。我和朋友來到赤水河邊,看著那清澈而湍急的流水,想象當年紅軍長征的模樣。在河畔騎車,吹著冷風,卻不感到寒冷,反而是內心的舒爽,不勝愜意。土城中的淳樸民風,也令我印象深刻。
我們去到息烽集中營。而我的心情,也如那陰雨迷霧的天氣一般沉重。屏息凝視著那些陳舊的牢房,想象著,曾經有五千條生命在這里離開人間,不禁感到一陣惋惜。那里的操場已經長滿了青草,籃球架已經腐朽得看不出模樣,但園中的鮮花卻依然盛開。這些花是為那些逝去的英靈而開的嗎?我想是的。“天堂地獄,唯人自擇”這是寫在牢房外墻壁上的一行字。毫無疑問,那些英靈是終將進入天堂的。只愿逝去的英靈,在天堂,一切安好。
貴州之旅,短暫而充實。此刻的結束,雖顯得有些匆忙,像是戛然而止,似乎還沒有游夠貴州山水,似乎還不愿停下與朋友結伴而行的腳步,但這趟旅行遠遠沒有結束。在這趟旅行中,我遠行了大路,結交了好友,新的感情與力量,也在潛移默化之中注入了我的內心。紅軍長征的精神,為我注入了強大的動力。學習的大業(yè),還在就在不遠處等待。未來很長,來日可期。這段旅程遠沒有結束,也永不會結束。只愿沿途不枉為少年,終有個結局圓滿。
研學旅行方案設計篇四
那是一個晨光熹微清晨,我隨著學校組織的研學活動來到了傾慕已久的城市——南京。
南京的代表性建筑很多,我唯獨喜歡充滿神秘感的南京科技館,首先是他的外表我很喜歡。中間的一棟大樓就是科技館,右邊是巨大的球狀建筑物,一看原先是球幕電影院,與球幕電影院相連的是3d電影院。
我們隨著介紹人員進入科技館一樓,映入眼簾的是一座通向科幻城市的高高的階梯。階梯兩邊懸掛著八大行星,十分擬真,就像來到了太空一樣。對照著之前導游在車上給我們講的銀河系,我展開了神奇的遐想……“我們先去上一節(jié)科普課”輔導員教師的聲音,把我從遐想中拉了回來。我便隨著人群往里走,沿著玻璃幕墻,我們來到了一個大的會議室,在那里“橘子”哥哥給我們講了許多科學知識,詳細地解說了八大行星,還給我們發(fā)了一些行星模型來組裝。這些我都沒有太大興趣,我的心思早已飛到剛才進入會議室的路上看到的那些先進科學設備上了。當聽到“哪一組組裝完畢,就能夠先出去體驗”的時候,我頓然提起了精神,和同學們努力的尋找每一顆行星的正確位置,不一會兒我們高高舉起雙手,率先完成組裝。
剛出科普課堂,我就看見了以人類動力起源為主題的展廳,我跟莫欣怡迫不及待的坐上了一輛由三角形輪子組裝成的自行車,“三角輪子怎樣騎啊?”我抱怨道。定睛一看,那軌道也是波浪形的,完全貼合三角輪子,所以并不覺得顛簸,好奇妙啊!我們還發(fā)現了一個秋千,好想上去玩玩,可是排隊的人太多,只能望梅止渴。在秋千旁邊有一座奇怪的小房子,順著門進去,發(fā)現里面是五顏六色的光圈,原先這就是時光隧道??墒钱惓F粒腋棱诶锩嫱嫫鹆俗矫圆?。往外面跑的時候被一陣悅耳的琴聲吸引住了,原先吳彤爬的那層臺階是會發(fā)出“哆來咪……”的音樂聲的。隨著臺階越來越高,音樂聲也越來越清脆,真好玩!我也忍不住踩了上去,又從另一端的滑梯滑下來,又看見幾位同學圍著小房子墻上的傳聲筒在喊,我也湊過去吼了幾聲,聽見傳聲筒那頭吳子軒的聲音,趣味極了!
到了三樓,我被一座火山吸引,它不斷的噴出熔巖漿,那紅紅的巖漿到底是什么做的呢?好奇妙!我和朱丹妮竊竊私語,終究是沒有研究出來。幾個男生圍在一齊把剛擺好的生命因子又推倒重新排,我們也跑過去加入其中。
四樓動漫藝術主題,都是一些電視上總能見到的動漫人物。
負一樓是餐廳,吃完飯后我們自由活動半小時,我和同學們才發(fā)現了一處更趣味的地方——地震體驗館。一進門里面烏漆抹黑,突然電閃雷鳴,地面開始傾斜,房屋不斷倒塌,同學們都被傾斜的地面摔倒了,我伸手去扶著墻,一邊恐懼地喊著,一邊慢慢地爬了出去,可是意猶未盡,好刺激。又重復玩了一次,這一次我沒有等地面傾斜,就把同學們推了下去,又跑了出來,準備玩第三次的時候,聽到教師說集合了。只能很遺憾地離開。
午時我們驅車來到了紫金山,看到了聞名已久的天文臺。我們觀賞了許多種測量天體的古代儀器,讓我不禁感嘆古人的聰明才智,更加敬佩他們?yōu)楝F代科學發(fā)展奠定的基礎和所做的貢獻。
研學之旅,讓我看見了人類科技前進的步伐,看到了無數科學巨匠,先哲在科學事業(yè)上探索的腳步。此行,不虛!
研學旅行方案設計篇五
春天是一年中最美的季節(jié),是師生們踏青春游的好季節(jié)。為了讓學生親密接觸大自然,拓展學生的視野,進一步感受春天的氣息,我校小學部將舉行20xx年研學旅行(工業(yè)游)活動,為了能夠有效保障師生春游活動的安全,特制定安全預案如下:
20xx年4月22日
小學部三至六年級師833人,其中學生762人,教師71人,旅游車16輛。
安慶市太湖縣文博園
活動主辦單位:
活動承辦單位:
1、領導小組組長:
領導小組成員:
2、各應急小組及職責:
(一)后勤安全組負責人(方仁武、張磊、陳少翔)職責:
(1)全面負責本次活動的安全工作,并為本次活動做好后勤服務工作;
(2)與有關部門簽訂好協議;并督促其嚴格執(zhí)行協議條款;
(3)嚴格按照《中小學幼兒園安全管理辦法》規(guī)定執(zhí)行,了解汽車與駕駛員的實況。接送學生的車輛必須檢驗合格,并定期維護和檢測。接送學生的機動車駕駛員應當身體健康,具備相應的職業(yè)技能和從業(yè)資格。
(4)安排、指揮、引導汽車的進出及停車的地點;
(5)全面關注師生的安全;
(6)及時處理偶發(fā)事件。
(二)各年級負責人(三年級:蔣碧玉、四年級:楊克軍、五年級:衛(wèi)敏、六年級:黃紅文)職責:
(1)做好本年級各班級的協調工作,督促本年級各班級帶隊教師在春游過程中的職責履行。
(2)全面關注本年級學生的安全,做好與學部及春游領導小組的溝通。
(3)妥善處理偶發(fā)事件并及時上報、溝通。
(三)帶班老師(班主任、配班教師及生活教師)職責:
(1)活動前期要不斷加強安全教育。安全內容:乘車安全、活動安全、飲食安全。各班級必需開一次以春游安全教育為主題的班會并做好班會記錄,大隊部負責檢查通報。
(2)春游前和家長做好溝通,了解班級所有學生;如身體不適宜參加春游活動或有特殊原因的學生可讓家長自行接回家。
(3)精心設計、安排學生的活動;讓春游活動成為一次有意義,有收獲,有成果的課外教育實踐。
(四)醫(yī)療保障組(韋媚、馬重堂)職責:
保持與各年級組長,帶班教師的聯系、溝通并及時處理春游活動中師生的身體不適。
(一)安全教育:
1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
2、游玩安全:
(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;
(2)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;
(3)不觸摸電線。
(4)在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。
(三)突發(fā)事件處理程序:
(1)事故發(fā)生后,現場人員應立即向帶隊領導報告。帶隊領導根據情況作出決定。
(2)一般性事故,帶隊領導可根據情況自行進行解決,并進行記錄。重大事故,應立即上報給突發(fā)事故應急處理領導小組,同時組織人員進行搶救,以最短時間最快速度開展工作,并在第一時間通知學生家長。
(3)校突發(fā)事故應急領導小組接到事故報告后,根據事故情況應盡快向公安、醫(yī)療、教育、旅游等部門上報,同時增派人員赴現場進行組織搶救。
(4)在組織應急搶險過程中,以保證學生安全為首位。寫出書面報告,總結經驗教訓。
(四)安全應急具體措施:
(一)安全常規(guī)措施:
1、隨車隊單獨配備應急反應車一輛,一名校級領導、一名校醫(yī)隨車。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài),前一天必須檢查手機充值狀況,確保資費充裕。
3、進入春游目的地后,由校級領導原地執(zhí)守,擔任總指揮。
4、分散自由活動時,要求以班級為單位,不要個別行動。
5、每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數,一個不能少。
(二)因天氣因素變更活動處理:
1、活動前一天了解天氣情況,通知學生做好相應準備。
2、發(fā)車時遇天氣變化,要認真分析趨勢和可能,做出延時、變更處理。
3、針對學生可能出現的情緒波動,做好引導、說服教育工作,妥善處理善后事項。
(三)車輛故障處理:
1、活動前要求承辦方檢查車輛車況,車況不良必須更換,否則不得發(fā)車。
研學旅行方案設計篇六
今天早晨第一縷陽光照射到了我的身上,我興奮地起了床,洗完臉、刷完牙,扎完頭發(fā)就背好背包出門了。路上風和樹跳起了舞,小鳥嘰嘰喳喳的跟他們唱著伴奏。太陽聽著那優(yōu)美的歌,看著那美麗的舞蹈,也燦爛的笑了,一切都變得那么美好。
大家知道我為什么那么開心嗎?因為我今天要去——長沙柏樂園旅游。到了學校,我們坐上了大巴車,大巴車上,我們一邊聊天,一邊唱著歌,還一邊分享著自己小背包里的零食。
不知不覺就到了柏樂園,我們排好了隊,找了一張集體照。然后導游就帶我們參觀了柏樂園。在參觀過程中,我們還完了碰碰車,車子門相撞的聲音,形成了一道別有意思的音樂。撞時的樣子,雖然很亂,但相撞的火花形成了一道美麗的風景。
中午我們吃的津津有味,有雞腿,紅蘿卜炒肉……吃使,我們還有說有笑。
到時間了,我又坐著大巴車回家了,你上來,我們談著自己玩時的趣事。
研學旅行方案設計篇七
全體師生
一二年級野餐、三四年級摘桔、五六年級野炊燒烤、幼兒班摘桔野餐
組長:
副組長:
成員:
1.野餐由后勤中心代購食品(牛奶、面包、餅干、雞蛋等),由班主任和后勤中心結算餐費、車費。
2.摘桔由班主任和后勤中心結算車費、桔園老板結算桔子費用,蜜桔1.5元/斤左右,貢桔2元/斤左右,每生每袋5公斤左右,可以按袋或按斤結算。
3.野炊燒烤的車費班主任在活動結束后及時和后勤中心結算,灶臺燒烤臺120元/臺(60元/灶)和童牧谷結算,所購食品費用向家長公示。
4.車輛統一由肖正科安排調度,物品收發(fā)由范艷、劉苗苗負責,經費結算由丁喜梅負責。
1.如果天氣變化,活動改期,具體時間另行通知。
2.聯點行政管理本組活動,每組開一臺小車以備急用。
3.教職工必須保持手機暢通,隨時接聽領導小組電話,聽候校長安排。
4.活動方案上報市局,如有特殊情況及時上報,爭取各部門單位支持配合。
1.服從學校統一安排,按時上下車。
2.行車注意不將頭手伸出窗外,有序上下車,注意刀具安全,用火安全,摘桔不要追打、攀爬,防止刺傷摔傷。
3.注意食品安全,不購買過期食品、三無食品。學校領取的物品:水兩桶、米、油、調料、飯盆100個/班、筷子80雙/班、一次性杯子100個/班。班主任當天提前簽字領取,活動結束及時歸還,丟失照價賠償。摘桔的每班領取60個袋子。
4.野炊燒烤在同一區(qū)域,為豐富食品建議每班要有燒烤的小組。班主任帶組長提前準備好食材。食材要便于加工洗切。每班要有一個燒烤組。
5.及時清點人數,上下車必點,防止學生未及時上車。
6.桔子可以隨意吃,但不能扔,在指定區(qū)域摘桔,保護好樹木和采收的桔子,可分享給家人。
7.注意衛(wèi)生,不亂丟亂扔,摘桔的每班領取60個袋子(留4個備用)。
8.家長可以參與,座位不夠時家長必須自己駕車去指定地點,參與野炊燒烤的班主任要計劃家長食品,家長不能擅自帶走自己的孩子。
研學旅行方案設計篇八
明麗的火在天空交匯。
今天來到了延安。
我們說起紅色的革命,我們說起亡國滅種的恥辱。今天,7月7日,盧溝橋事變82周年紀念。往往歷史長河中沾染塵埃的事,總會引我們走向新世界。我只是怯懦的站在邊緣試探,我要向前,我要回望。棗園的燈光還在徹夜明亮嗎?它被湮沒了。湮沒??晌抑溃笕艘廊粫懹浿?。
延安,你笑意蜷倦,緩緩從遠方走來。溫柔又恬靜。晨露閃爍,我只愿貼近你的脈搏,感受你呼吸的韻律。延安,我把你追尋,我會靠近你,靠近你的靈魂,你的夢,你的無上榮光,你千百次的回頭。
這樣的風景。黃土溝壑縱橫,四處的樹雖不高大,可卻生機盎然。隨著風,搖來搖去,招招它的枝葉,全作是在打招呼了。我在等你,延安。歲月波光明滅,帶著我們的希望一直開拓著未來的路。不比南方滿樹旖旎,只是淡淡的,淡淡的飄過。歌頌的是革命的熱烈,那份奮不顧身。我從未如此簡單。
天空是半透明的,淺淺悄悄掠過一兩只飛鳥也不引人注目。我想我是愛延安的。我會愛它的'綿厚的歷史,如履薄冰的愛它;我會愛它革命的啟始,我會愛它的寶塔山,我會愛它那驚駭世俗的紅色。我的延安。你是我的延安。
天邊的艷色逐漸匯成焦點,它說,未來可期。
研學旅行方案設計篇九
“春風吹,戰(zhàn)鼓擂,尖子小隊怕過誰!尖子隊必勝!”隨著這一聲聲驚天動地的喊聲,研學活動正式開始了!
第一個活動是解繩。我們兩手與其他同學的手拉起來,形成一個結,然后可以使用轉動身體,只要將結完全打開就算獲勝。用時最少的人可以首先選擇數字,數字到最后大有用處。
我們一起思考,最后得出結論:我們左手在上,與相鄰的兩個人握手,當老師說‘’開始‘’時,我們就抬起雙手,讓左手在頭上繞一圈,同時轉過身去,這樣就可以完美地解開結了。但是我們不敢怠慢,反反復復練了好幾遍,終于功夫不負有心人,我們得了第一!
1905這個數字,是我們的‘’通行證‘’。和豐紗廠,是1920xx年中國一些愛國人士反對洋貨建立的。所以這個游戲也與1905有關。
老師給我們演練,如:19*100+5=1905,但是要求有三點:1。同一個數字必須是同樣的顏色。2。算式中必須要有‘’123‘’或‘’235‘’。3。銅幣可以換數字,但數字不能換銅幣。通過游戲,每個小組都可以獲得2個選擇的機會。老師話音剛落,我們就火急火燎地開始了。
我們一共得了兩次第一,一次第五。我們的算式是:167*10+235=1905,可是我們就差了一個0。但是我們的總分卻是班級第一,一半屬于實力,一半屬于運氣。實力是慶安會館的試卷得分45,全班第一。運氣是實力同樣強大的葉同學小組,在最后拼成時候錯把21看成了3,我們僥幸得勝。但是令人沮喪的是,我們并沒有在年級段金榜題名,遺憾地名落孫山,我們都垂頭喪氣,打不起精神來。
但是我覺得,活動重在參與,至少我們團結一致,一起努力了,一起欣賞了古物名人,知道了歷史背景,還在草地上一起品嘗了美味的午餐,又玩了很多好玩的游戲呢!所以說,今天的研學活動,我過得很開心。
研學旅行方案設計篇十
今天,我們去了新余的凱光植物園研學。早晨,我們早早的就來到了學校。大家排好隊,坐著高高的大巴車來到了新余的凱光植物園。
上午,我們主要是進行了軍訓活動。
下午,教官帶著我們進行了一些游戲。游戲的項目有很多,最難忘的還是那個青蛙跳。
青蛙跳就是用一根繩子綁著我們,先把我們慢慢的提到高的地方,然后再快速的放下來。一看到要到那么高的地方,我立刻嚇得直打哆嗦。終于要輪到我啦,我覺得好緊張?。]辦法我也只好硬上了。剛開始上升的時候我并沒有害怕,但是下降的時候我覺得整個人都要飛起來啦。嚇得我魂飛魄散啊。
這真是一次難忘的研學之旅。
點評:值得表揚的是你敘述很有條理。結構很清晰,如果能抓住重點敘述,多寫點研學經過會更吸睛。
研學旅行方案設計篇十一
今天是星期四,是我們二年級期盼已久的春游活動。我起了個大早,帶著媽媽準備的美食興高采烈地來到學校,8點不到,學校就已經是人山人海了。
出發(fā)的時間到了,同學們在馬老師的帶領下,乘坐旅游大巴車大約經過一個小時的路程,我們來到了天童森林公園,這個地方的樹可真多呀!
研學活動正式開始了,首先按照訓練分組,我們第一個項目是搭帳篷,先把準備好的兩根竹竿打結,然后再拿一根竹竿把它捆在那兩根竹竿上,最后在架子外面罩上一張布,一頂完整的可以用來野外生存庇護帳篷就搭建好了。
學會搭建帳篷后,我接著操作如何野外清水過濾,在教練的指導下,我們在預先制作好的過濾器—3層礦泉水瓶的最上層灌入半瓶小石子,緊接著第二層加入一些木炭,最后底層瓶內放置一些棉花,一個清水過濾瓶就完成了。同學們急忙去水桶里盛水,當渾濁泥腥的臟水經過過濾器過濾,清澈的水流慢慢從底部瓶口流出,我們滿心歡喜,也懂得了珍惜水源。
中午到了,我和同學們按照預定分組,開始分配各自帶來的午餐,大概是大家都太餓了,我看每個人吃得都津津有味。吃過午飯,稍作休息,我就開始學習野外傷口包扎的活動,同學們在教練的帶指導下,有的在包扎頭,有的在包扎腿,張啟萌幫我包頭的時候,直接把我眼睛都蒙住了,同學們看到都哈哈大笑,大家就這樣嬉鬧著,開心的學習著。
最后一個野外生存游戲是制作擔架,教練說:首先需要準備一塊牢固的長方形布塊,然后將布塊的兩個長邊采用竹竿固定,一個可以用來救治野外傷員的擔架就制作完成了。教練還給我們演示了野外擔架的使用方法,隨后,同學們輪個體驗了使用擔架救治傷員。同學們抬我時還一時有點抬不起來呢,同學們大都技術不規(guī)范,但已經體會到了野外生存技能的重要性。
很快我們一天的研學活動就要結束了,今天的研學日活動不但有趣,還讓我學會了那么多野外生存技能,是我最開心的一天。
研學旅行方案設計篇十二
我經歷過大大小小的旅行有十多次,但二年級的那次親子研學旅行卻最令我難忘!
記得那是一天的上午,老師走進教室,向全體同學宣讀了一個消息:“同學們,周六部分同學將在父母的帶領下,來一場親子研學旅行?!痹捯魟偮?,教室里頓時出現了兩種情形:有的因為能夠參加而高興得手舞足蹈,有的因為不能參加而顯得垂頭喪氣。對我來說,老師宣布的一瞬間,我就做好了起跳的準備,不用說,我就是那個能夠參加的幸運兒。
總之,有些魚的樣子你如果沒有親眼見到,是很難在頭腦中想象出來的。這里面我最喜歡的是紅寶石魚,它就像一顆美麗的紅寶石一般。來到海洋世界,最令我們期待的還是美人魚表演了。雖然美人魚都是人裝扮的,但是她們高超的游泳技藝,也是博得了現場觀眾的一片喝彩。人魚表演結束后,我們又集體欣賞了精彩的水上芭蕾,她們在水中自由穿梭,令我們嘆為觀止。所有參觀項目結束后,家長給了我們自由玩樂的時間,我們在游樂場和沙堡中盡情的玩耍。時間過得很快,不知不覺到了返程的時間,為了讓我們能夠對一天的活動很好的進行總結,帶隊老師評選了當天的優(yōu)秀學員,同時還教會了我們一個簡單的活動操,讓我們以后在日常生活中能夠強身健體。
這一天,我過得很充實,很快樂,對于我來說,這就是一次難忘的親子研學旅行。
研學旅行方案設計篇十三
一放暑假,媽媽就跟我說要帶我北京研學旅行,我好期待,北京是可是中國的首都??墒?,7月份媽媽去培訓,我有點傷心,不過媽媽幫我買了書,讓我從書中先了解北京,之后我更迫不及待地想去北京了。
終于,8月2日,媽媽帶我出發(fā)北京,開始了我的研學旅行,我開心極了。
8月3日,我們就去了北京大學和清華大學,這是中國最好的兩個大學。媽媽告訴我:北京大學的理科和文科都有很強的優(yōu)勢,清華大學的工科是很強的。來參觀的人好多呀,校園好大,好美,好壯觀,有著濃濃的學術氣息,心想:要是我能來這里讀書該多好!
下午我們來到奧林匹克公園,看到了國家體育館,水立方,還有鳥巢。鳥巢好大好大,設計太美了,第一次看到這么大的體育場,站在上面看比賽肯定很震撼,媽媽告訴我:2008年的北京奧運會大部分比賽項目就是在這些里舉行的,我最喜歡的籃球比賽也是在這里舉行的,我好自豪。后來,我們到鳥巢的頂上,俯瞰奧林匹克公園,真美極了。
第二天,我們去了北京師范大學、中國人民大學、頤和園和國家體育館。頤和園是保存最完整的一座皇家行宮御苑,被譽為“皇家園林博物館”,景觀優(yōu)美,都舍不得離開了。國家圖書館,真的很大,里三層外三層,里面了可多書了,挑了幾本,看起來了,不自不覺竟然看了五六本呢。
第三天,我和媽媽去了牛欄山二鍋頭酒廠和三元牛奶廠。走了一圈,看了牛的小視頻。現在科技的發(fā)達,所有步驟都是自動化完成,人工只需要很少的一部分人?,F在的科技真的太發(fā)達。
第四天,我們去了居庸關長城,長城的樓梯特別陡,有的高、有的低爬的我的腳都酸了,毛主席說過“不到長城非好漢”,我登上了長城,我很高興。
第五天,我們去了國家博物館,那里有很多古老的文物。我看到了古人用的錢和古人用的刀,還有國寶檔案里面介紹過的玉龍等等,了解了古人的生活方式,跟我們現在的生活不能比,我要珍惜現在擁有的這些好條件,好好學習。
五天的研學之旅,一下子就結束了,雖然這期間我們東奔西走,走了好多路,但是我收獲滿滿,這幾天所看到的、體會到的、體悟到的,我還不怎么會表達出來,但北京經歷的這些都深深地留在我的腦海里。最后,我想說:北京,我愛你,你讓我很震撼;北京,謝謝你,你讓我不虛此行。
研學旅行方案設計篇十四
夜色如水,清澈的月光整個地鋪滿大地。我一個人走出校園。
同學們該走的都走了,只剩下幾個人在那兒等父母,一天的時間一晃就過去了,在大巴車上的歡聲笑語仿佛還在我的耳邊回蕩,原來時間飛逝,真得像一陣風那樣。
我舍不得,舍不得這場終究會散的筵席,是研學旅行,也是小學六年級的時光。我們曾一起笑過,一起哭過,一起唱過,一起控訴過。六年的時光,我們從95人走到65人,這65人的心是連在一起的,那輾轉的30人,也被我們記住。
透過鐵柵,我邊走邊看著校園,六年間,它的一花一草,我都無比清楚;六年間,它的一拐一角,我都曾到過。是怎樣的緣分將我和你緊密的聯系在一起。我不想走,可時間拖著我的腳步,我不得不走。
鼻尖有些泛酸,遠遠間,我看見兩人身影,一個身影步履蹣跚,一個身影輕盈似風。我看清楚了,那是老師和同學。
六年前,我們用稚嫩的童音喊您一聲“老師好”,六年后,我們用成熟的嗓音喊您一聲“老師再見”。六年間,您牽引著我們從稚走向成熟;六年間,我們在慢慢長大,而您切在慢慢變老。
淚水決堤,人生有幾個六年?有幾個段無憂無慮的時光?有幾位除家人外還關心著你的人?時間匆匆,我們從稚童慢慢長成少男少女,再后面,我們會變成大學生,員工,父親母親,爺爺奶奶,唯一不變的是記得自己曾經也是一個集體一員,不是親人勝似親人,在那個載滿回憶的校園。在研學旅行之后,我明白了,我也哭了。
研學旅行方案設計篇十五
研學旅行不僅能增加我們的知識,也能釋放我們的壓力。當班主任通知我們要去研學旅行時,全班都沸騰了,讓我們高興的不僅是可以旅行,還可以在周五一天不用上課。要知道,初中的學生是多么抵制上課學習做作業(yè)。
周五早晨,我們早早地起床,我心情特別激動,在四五點就醒來了。即使沒有心情上早讀,但是,在班主任的監(jiān)督下,早讀過得很漫長。早讀終于結束了,在草草地吃完了早餐后,我們就坐上了前往目的地的車輛。與我們班同行的還有其他兩個班級。
一路上我們激動不已,恰好有位同學剛好那天是他的生日,為了祝愿他,我們唱起了《生日歌》,但是不爭氣的我卻低下了頭去睡覺去了。
道路兩旁是碧綠的田野,一眼望去,讓人心曠神怡??尚Φ氖牵谛旭傔^程中,有一輛車突然走錯了路,而又得調頭,可是那條路暫不支持該功能,把司機師傅搞得頭一下子就大了,不過好在校長老師們的積極想法和司機師傅的精諶的駕駛技術,車輛又重新駛上了正軌。在到達第一個目的地前,大家心情高漲,大家一路走一路唱,不過我(就是這么調皮的我)拿出了早已預謀好的撲克牌打撲克,不過也為后面的有一些無聊的同學來消遣一下時間。
第一站是防沙治沙紀念館,從中我們不僅了民勤的特殊地理位置,也了解了為什么近代的人們都一直在堅持防沙治沙,更是還有一些防沙治沙的英雄式人物,也看到了防沙治沙的顯著成果。像石述柱,薛萬祥這樣的防沙治沙的英雄也隨著前輩們留下的腳印,繼續(xù)延續(xù)著民勤不倒的神話。
而隨后的防沙治沙紀念塔以及周圍的壓沙方法更讓我們深切的感受到民勤人民為了防沙治沙所做出的努力。而后的水庫以及旁邊山上的石碑更是讓我們感受到了民勤人民防沙治沙的決心。而后我們又來到了水庫的上游,見到了民勤人民防沙治沙的成果。而在參觀的過程中,我們還見到了一枚鳥蛋。而后,班主任又讓我們做詩一首,果然有人說,再坑也坑不過班主任?。?/p>
最后我們到了紅旗谷,還有從學校十帶來的飯。已經累了一天的我忙馬上看出了我們的瘋狂的玩耍。就這樣我們就玩耍了兩個多小時,這還是因為紅旗谷有一些鍛煉的器材的原因。哦,那個后面恰好有一個寺廟,寺廟的前面有一個鐘,我也趁機去敲了一下鐘呢。
沒錯,這么愉悅的一天就結束了,馬上就要到學校布置作業(yè),這可是末日呀!但是一上車的我們就馬上進入了夢鄉(xiāng)。
一次研學旅行結束了。他真的讓我們學到了很多,認識到了很多。
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