在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫。是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。下面是小編幫大家整理的教室里的掌聲作文作文【范文6篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教室里的掌聲作文作文【范文6篇】一
少不更事起我便在老師的啟蒙與熏陶下,慢慢成長.初識的漢字,初學(xué)的短文都勾畫出老師諄諄教導(dǎo)的形象.
記得從看圖寫話起,作文就成了我的心病.在我手下誕生的都是庸俗不堪的"垃圾作品",枯燥乏味.有一次,像往常一樣我的作文平淡無味,但作文本發(fā)下后,打開一看,一行鮮紅的批語映入眼簾:"你很棒,寫的很好,繼續(xù)努力."短短的一句話,一下子使我提了神,像一把火,使我看到了希望和光明.從此,老師布置的作文,我也格外認(rèn)真地寫.作文本,日記本上留下老師不少切中要害,鼓勵我上進(jìn)的批語.那鮮紅的批語,老師的熱情之火,鼓勵我更投入地去寫.老師還給我創(chuàng)造參加各種作文賽的機(jī)會.雖然每次都名落孫山,但是卻更好地鍛煉了我,我的作文水平也提高了.
告別那個短暫而又難忘的小學(xué)時代時,我又一次迎來了一場作文賽.賽場上,面對空白的作文紙,想起那鮮紅的批語——"你很棒",便有一種感動.這短短的一句話支持著我獲得了有生以來的第一個獎.欣賞著自己的作文.我仿佛看到浸透在文段間的老師的關(guān)愛,老師的心血!
"你很棒",一句話的轉(zhuǎn)折,一句話的起點(diǎn),打開了我的思緒之門.
教室里的掌聲作文作文【范文6篇】二
在一個森林里，皮箱里傳來了陣陣的掌聲……
在一個寧靜和諧的森林里，住著許許多多的好伙伴，它們無憂無慮的生活著，天天都是你幫我，我?guī)湍愕摹Ｋ鼈兙拖袷且粋€大家庭!
玉米是一只剛剛上小學(xué)二年級的小老虎，他可是不可小視的哦。它這么小的年紀(jì)就當(dāng)上了森林里的小可愛冠軍，可想而之它是有多么的可愛?？墒牵@一只小可愛最近愛上了樂器之一--笛子。大家都很好奇，都想知道它吹的怎么樣，正好，在過三個月就是音樂選拔大賽了，這可是一個好機(jī)會，讓森林里的音樂高手們都來參賽!
傳來這一個消息，玉米的媽媽，爸爸，還有弟弟，妹妹都來幫他練習(xí)，弟弟，妹妹來找樂譜，媽媽給它補(bǔ)充營養(yǎng)，爸爸當(dāng)指揮員，玉米也立刻興奮起來，拿起笛子，開始吹。這時候，森林里傳來了噪音，大家一定都知道是誰造成的，那就是--玉米，他的家人也往耳朵里放耳塞，玉米停了下來，看到大家這樣，玉米感到很沮喪，雖然這三個月沒上課，但是玉米聽到自己吹的笛子的聲音，自己也拿耳塞，塞進(jìn)自己的耳朵。從此以后玉米在也不在家里練琴了。他發(fā)現(xiàn)了一片空地，準(zhǔn)備到那里去練。過了一個月，動物們先開展了一個臨時的比賽。最后一位選手是玉米，玉米的家人都在臺下為玉米加油，玉米吹了起來，大家又拿耳塞堵住了自己的耳朵，等玉米演奏完，他們才拿下來。大家說：“下臺，下臺……”聽到這一句話，玉米的眼里分明多出了幾朵淚花。玉米哭著跑下臺，玉米跑到了它平時練習(xí)的場地上，只聽到摔倒的聲音，哦，玉米好像被什么絆倒似的，玉米的嘴唇磕破了，它大哭起來，回過頭，咦?怎么是個皮箱，這時，從皮箱里傳出了一陣陣的掌聲……
玉米感到很奇怪，于是打開了皮箱，只聽皮箱里說道：“要靠自己的力量贏啊!加油!不要放棄!”說完，皮箱自動關(guān)上了。玉米聽完有重新振作起來。
回到家，玉米對家人將了事情的來龍去脈。家人都不相信，玉米在怎么說，家人就是不相信?！?/p>
從得到了皮箱以后，玉米一直贏得觀眾的喜歡，玉米在每一次開展的臨時比賽中都得了第一名。玉米是得到了皮箱的力量，但是……
比賽的前一個月正好是冬天，事情剛剛發(fā)生，這樣的幸福被一場暴風(fēng)雪打破……
那一天，玉米出去玩，突然，下起了雪，天氣越來越冷，所以玉米沒有回家，而是呆在了嬸嬸家。玉米冷的直大哆嗦。嬸嬸端了一碗熱水給他喝，身體立刻變暖了。玉米發(fā)現(xiàn)皮箱沒了，玉米趕緊穿好鞋，多穿了3件衣服，穿好了棉鞋跑了出去，嬸嬸問他去哪，玉米就說：“去找東西?！笨墒堑搅嗽缟希衩拙褪菦]有找到皮箱，它垂頭喪氣的。它想，一定是自己做的不對，皮箱一定是被我氣的，才跑走了，玉米反思了一下，決定好好練琴，憑自己的真正的實(shí)力那到冠軍。
到了參賽的前一天，玉米早早的就睡了，它要養(yǎng)好精神，準(zhǔn)備明天的挑戰(zhàn)……
第二天，比賽開始了，全場的觀眾為玉米加油。玉米還是最后一個上長，但是他是一匹“黑馬”。所有的選手都演奏完了，就只剩下玉米了，玉米雙手發(fā)抖，但是，皮箱的那一句話仿佛又出現(xiàn)在了玉米的耳邊，玉米鼓起了勇氣，演奏了一曲，觀眾全為它喝彩。玉米終于憑自己的真正的實(shí)力那到冠軍。比賽過后，玉米又跑到了它平時練習(xí)的場地上，又被一個東西絆倒似的，玉米的嘴唇又磕破了，玉米回過神來，心想，不會是皮箱吧，玉米看了看，還真是皮箱啊!這時，從皮箱里傳出了一陣陣的掌聲……
教室里的掌聲作文作文【范文6篇】三
叮呤呤……下課鈴響了。我們不約而同地來到操場上玩起了“貼人”游戲。
我們兩人一組，圍成一個很大的圓圈。游戲開始，先由小武逃，彭彭追。彭彭不愧是我們班的“閃電”，他三步兩步就追上了小武。按照游戲規(guī)則，小武拍了兩下地，開始反追彭彭。彭彭邊跑邊朝小武作鬼臉。這可把小武惹毛了，他一次次向彭彭發(fā)起襲擊。然而彭彭卻像腦后長眼似的，輕松地躲了過去。
彭彭貼上我身前的小寬，于是我馬上沖了出去。我一會兒快跑，一會兒慢走，一會兒直沖，一會兒拐彎，可把小武累壞了?？此麣獯跤?，漸漸沒了力氣，我也打算休息一下。我趁小武還沒追上來，貼在一位同學(xué)后面。本該跑出去的凡凡呆呆地站著沒動，似乎在思考著什么問題，根本沒有反應(yīng)，看來只能靠我提醒他了。我用力推了凡凡一下，他猛然醒悟過來。不過，他剛想逃跑便被小武抓了個正著，同學(xué)們都哈哈大笑。
就在這時，上課鈴聲響起，游戲結(jié)束了。我意猶未盡，盼望著下一個課間快些到來。
教室里的掌聲作文作文【范文6篇】四
描寫教室的作文400字 我的教室
我們的學(xué)校座落在武進(jìn)大橋的旁邊，我們的學(xué)校叫劉海粟小學(xué)，這里陽光明媚、桃李爭妍、樹木成蔭、空氣清新，這里是知識的海洋。走進(jìn)我們四（12）班，還沒走到教室就能聽到朗朗的讀書聲，走到班里就能看到值日生的發(fā)亮的汗珠和勞累的身影。教室的中央是整整齊齊的桌椅，課桌是紫瑩瑩的，北面是一塵不染的黑板，上面還有老師用潔白無瑕的粉筆寫得工工整整的字。
西面是一面墻，墻的偏上方有窗戶，窗戶又整潔又有光澤，似乎是同學(xué)們用衣服剛擦過似的。東面是豐富多彩的課外書：有科普類的，有地理類的，有歷史類的，有夢幻類的，有童話類的……南面還有五彩斑斕的黑板報，上面有精妙絕倫的繪畫和妙筆生花的文章，美麗極了！西邊的方向還有干干凈凈的“值日角”，那里有同學(xué)們值日所需的工具。
上課時，能看到老師仔細(xì)的講課，同學(xué)們也用著專注的目光看著老師，認(rèn)真的聽著老師在講課。下了課，同學(xué)們在走廊里嬉戲、玩耍。放學(xué)了，同學(xué)們背著書包開開心心地回家了。
我愛四（12）班這個溫暖的大家庭，也愛我們美麗的教室。
教室里的掌聲作文作文【范文6篇】五
你們好，今天我給你們介紹一下我的教室。
我的教室在向上樓的第二層，是個寬敞又明亮的教室。東邊是一面又黑又大的黑板，老師可以把知識寫在黑板上，這樣我們就知道老師說得是什么了。黑板的左邊鑲嵌著一塊神奇的白板，因?yàn)樘旎ò迳嫌幸粋€投影儀，把影像對準(zhǔn)白板，畫面就會投射出來。
南面和北面是六扇窗戶，經(jīng)過我們的勞動，變得窗明幾凈。下課了，我們就可以去看看窗戶外面優(yōu)美的風(fēng)景，讓眼睛變得更好、更亮。在南面有前后兩扇門，這就是我們進(jìn)入教室的必經(jīng)之路。
教室的西邊是嶄新的書柜，上面堆積著各種各樣的圖書。在課余時間，我們可以在書的海洋里暢游。書柜上面還擺放著形態(tài)各異的植物，為我們的教室凈化了空氣。書柜正上方有一塊展示我們生活·學(xué)習(xí)的園地。園地里有我們暑假·寒假生活的展示；有我們學(xué)習(xí)目標(biāo)的展示；有我們奇妙的手工展示；還有我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的展示······內(nèi)容特別精彩·豐富，是小朋友們的最愛。
我們是住宿生，教室也就成了我們另一個家。這個家住著兄弟姐妹般的小朋友，父母般的老師，所以我愛我們的教室。
教室里的掌聲作文作文【范文6篇】六
今天早上，我在教室門口聽到教室里有爭吵聲，我打開門一看，教室里的東西都說起了話來。
講臺、書桌、黑板都說起了話來了。講臺說：“我可以讓老師的書本放在上面，可以看書，學(xué)到很多知識，我還可以背古詩。聽我背：‘春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！睍勒f：“我可以讓小朋友的書和手放在上面，我也可以看書，我還會背九九乘法表?！灰坏靡?、一二得二、一三得三……九九八十一’我比你們都厲害?！焙诎逭f：“誰說你是最厲害的，我比你厲害的多，我可以給老師在我的身上寫字，教同學(xué)們知識，我還會背李白的四首詩呢！一首是《山中答問》，另一首是《永王東巡歌十一首》，還有兩首詩是《贈孟浩然》、《送友人》。我先背《山中答問》吧?！畣柡问聴躺?，笑而不答心自閑。桃花流水然去，別有天地非人間?！詈笠皇住端陀讶恕贰嗌綑M北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。你們看我比你們厲害多了。”
“我厲害?！敝v臺說。
“我厲害?！焙诎逭f。
“我厲害?！睍勒f。
“黑板，它是最厲害的，因?yàn)樗泻芏嗄銈円鼘W(xué)習(xí)的地方?！蔽艺f?！爸懒?！”講臺和書桌異口同聲的說道。
“如果你們?nèi)齻€也要參加早讀的話，那就讓黑板當(dāng)組長吧！”我說?！盀椤瓰椤瓰椤瓰槭病病病裁础茨?？”講臺和書桌同時結(jié)巴的說。
“那你們就開始早讀吧！”我說。接著，它們就背起了乘法表來，“一一得一、一二得二、一三得三、一四得四、一……”我高興地說：“你們應(yīng)該背古詩?！薄按簳裕虾迫?，春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！彼鼈儽称鹆斯旁?。
從此以后，每次早上講臺、黑板、書桌，都不吵架了，早讀的時候就背古詩，它們成了一對好朋友。
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