在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
周記的資料篇一
華燈初上，星辰點點。這個夜晚好像也不那么喧囂，似乎家里的溫暖給我的心底也牽去了一絲寧靜。感冒剛好，媽媽舍不得讓我熬夜補功課，就催促我去睡覺。
一個人靜靜地躺在床上，迷迷糊糊的好像睡著了?！爸ㄑ建D―”，一個人悄悄地推開門，手剛摸到燈的開關(guān)，可卻又像觸電似的突然又把手縮回去。我地心里小鹿亂撞，害怕，焦慮，兩只手心冒汗，緊緊地攥著被子。不敢睜開眼睛看，我只好裝作熟睡的樣子。那人見我沒反應(yīng)，輕輕地呼了一口氣。
我瞇著眼凝望著她，越看越眼熟，是媽媽！她是要來偷看我日記，翻看我手機記錄的嗎？她一步一步向床走近，輕輕的好似蜻蜓點水一般，沒有一點聲音。她兩只龜裂的雙手，什么時候又布上了老繭？她那干燥發(fā)黃的柔絲，什么時候又染上了白色的滄桑？不知不覺間，我發(fā)現(xiàn)小時候我引以為豪的美女媽媽，已經(jīng)老了。
她慢慢拉起掉到地上的被子，緩緩地蓋到我的身上，還用指頭輕輕撥了撥我的頭發(fā)，然后拭了一下我的額頭。我仿佛看到她笑了，很踏實的那種笑容。然后，她又像剛才那樣躡手躡腳地走到門跟前，輕輕地關(guān)上，又是“吱呀――”的一聲。
那夜，那人，那個背影，打濕了我的心靈。不知不覺間，淚花從眼眶泛了出來，滴到了枕巾邊。沒有言語，沒有聲音，只是微不足道的關(guān)心，可卻在我心里涌起了波瀾，不能平息。沒有文化，沒有氣質(zhì)，不會網(wǎng)購，不懂藝術(shù)，但卻為我操勞了十五個春秋，為了這個家付出了整個青春年華。她，真的是最愛我的人。
現(xiàn)在離家很遠(yuǎn)去上學(xué)，我每次病了，雖然沒有她的陪伴，沒有她的照顧，可電話那頭責(zé)怪的聲音、親切的嘮叨，還有放不下的牽掛，都是那么溫暖。
媽媽的背影沒有偉岸，沒有高大，但我覺得那一瞬間，她比蒙娜麗莎都要美。
一滴水，從眼眶里順著臉頰滑到了嘴角，咸咸的。在淚光中，我仿佛又看到了那個美的瞬間。
周記的資料篇二
星期二上午一、二兩堂課，我們進(jìn)行了語文期中測試。從測試考好的那一刻起，我的心就一直提在嗓子眼，擔(dān)心萬一考不好怎么辦？
星期二、星期三連續(xù)兩個晚上我都在被窩里祈禱著“希望菩薩保佑，能考出個好成績?！钡搅诵瞧谒南挛绲诙?jié)課下課我的心更是加速猛跳，因為據(jù)同學(xué)的可靠情報，屠老師已經(jīng)把卷子批完了，準(zhǔn)備第三節(jié)課下發(fā)。果然，老師來上課時手里捧著一大刀測試卷。頓時，教室里變得非常安靜，淘氣的同學(xué)也安靜下來了，教室里的氣氛非常嚴(yán)肅，似乎連針掉在地上的聲音也聽得見。
“你們是想分析考卷呢？還是上課呢？”老師以商量的口吻問我們，大家的回答都差不多，都希望分析考卷。我也一樣，反正是遲早都要知道的，晚知道不如早知道，心中的石頭也能早一點落地。而且如果星期五發(fā)試卷，萬一考得不好，還得被爸爸媽媽罵一個雙休日，所以還不如早點發(fā)呢！
老師開始發(fā)考卷了，我的眼睛死命盯著那疊考卷，好像隨時都會叫到我一樣。“應(yīng)該考得還可以吧！但是如果發(fā)揮失誤怎么辦？要知道這種事經(jīng)常發(fā)生的！”我自我安慰著。
此刻，老師正在發(fā)85分到89分的卷子，只聽老師叫道：“姚……”我的心已經(jīng)快跳出來了：“完了！完了！這次考砸了！”可沒想到老師叫得是姚駿宇。唉！瞧把我嚇得都出冷汗了。班中有兩個同姓的人就是不好，特別是在發(fā)考卷的時候，弄不好會嚇?biāo)廊说模?/p>
耶！我和剩下的十名同學(xué)都非常開心，因為我們都考了95分以上，“姚彧卉，96分！”老師報出了我的成績，我拿到考卷一看，第三名，還好，還好！
“哎呀！這分不該扣??！氣死我了，這種低級錯誤我怎么都會犯呢？”在分析考卷時，周圍的同學(xué)都和我一樣，都在埋怨自己，如果測試的時候細(xì)心一點，這種地方就不會扣分了。
這次期中測試，我主要是粗心了點，希望我能吸取本次教訓(xùn)，下次測試時細(xì)心點，考出更滿意的成績。
周記的資料篇三
只有十四歲的我，發(fā)現(xiàn)這一路來伴著我的很多都在隨著時間的流逝而逝去，而愛一直伴我成長。
在我呱呱落地的那一刻，我已成為媽媽的小天使，從此我便注定成為媽媽生命中的一部分，從那刻起媽媽便給予我全部的母愛。
當(dāng)我知道有一種叫“時間”的東西在流逝時，我就知道，我在長大，而媽媽的愛也一直伴我成長。
媽媽的愛像是空氣直浸我每個毛孔，那愛是如此透明，如此單純，如此細(xì)膩；媽媽的愛，透明到連睡夢中也呼喚著我的名字，單純到把愛全部傾注在我的身上，細(xì)膩到可以為了我處處都為我著想。
媽媽總是在我無助時，給予我依靠的肩膀；媽媽總是在我哭泣時，給予我大大的擁抱……
偶爾想起，記憶猶新，就像當(dāng)初，我愛你，沒什么目的，只是我愛你。
“可進(jìn)可出，若即若離，可愛可怨，可聚而不會散，才是最天長地久的一種好朋友。”這句話也許正是說的我與媽媽那種超出母女情誼的感情與關(guān)系吧！媽媽有時會把她的`人生經(jīng)驗告訴我，有時會一起和我討論新聞，或是一本書；媽媽所給我講述的道理，不需要虛構(gòu)，不需要裝飾，因為這是她用青春所換來告訴我的人生道理，這是在書本上和別處所學(xué)不到的知識。
其實，我們每個人都是天地間的一個過客，一個人的聲音和足跡，如果能被另一個人深深地懷念和銘記，這就是永恒。在母親生下我的那一刻起我便是她生命的延續(xù)，我便是重啟她心頭的那把“鑰匙”；所以，無論我多大，我永遠(yuǎn)是母親眼中長不大的孩子；正是因為這樣，媽媽給予我的愛一直伴我成長。
周記的資料篇四
走在上學(xué)的路上，我感覺心中喜滋滋的，因為又可以和新同學(xué)見面了，我還可以交到許多新朋友呢。我有加快了步伐……
新學(xué)校到了，“哇”我抑制不住自己高興的心情，新學(xué)校真漂亮可是美中不足的是花壇里有個垃圾，許多同學(xué)裝作沒看見，但突然一個矯健的身影閃過我眼前，原來是個新同學(xué)把它扔進(jìn)了垃圾桶。走進(jìn)寬敞明亮的教室，我看見了許多熟悉的面孔，也看見了許多生疏的面孔，我也和他們?nèi)齼蓛傻亓牧似饋怼?/p>
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們都回到了自己的位置上，只見我前面有個空位子，我正在想會是誰時老師走了進(jìn)來，見有個空位子就問，就問：“c同學(xué)，你知道你的同桌是誰嗎？”c同學(xué)剛想回答，突然一聲響亮的“報告。”在門口響起，同學(xué)們都朝門口望去，“啊。”，“這不是剛才那個主動撿垃圾的同學(xué)嘛。”我十分驚訝，只見他滿頭大汗，氣喘吁吁地說道“對不起老師剛才有個同學(xué)受傷了我送她去醫(yī)務(wù)室了?！崩蠋煴頁P他說，以后大家一定要多向他學(xué)習(xí)。
經(jīng)過交流我們知道了他是一個助人為樂的同學(xué)，他十分勤懇，每次都樂意為班級出力。
記得有一次他和其他同學(xué)一起打籃球，突然c同學(xué)被撞倒了，他看見了，急忙把c同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室，大家都十分驚訝，因為他最喜歡打籃球了，而且每兩個星期才有一次的打籃球機會，他放棄了他自己的玩耍時間，去幫助別人，大家因該好好向他學(xué)習(xí)，大家都看著他背著c同學(xué)那矯健的身影，心里都躍躍欲試，準(zhǔn)備隨時幫助別人。
“啊?！彼裉煸趺礇]來。少了他班級就亂成了一團。原來今天他生病了。全班同學(xué)都積極的讓老師帶他們一去了看他，幫他復(fù)習(xí)功課。“好。”老師剛答應(yīng)，教室又開始沸騰了。
“啊?！边@就是我的新同學(xué)，他的精神感染了所有人?，F(xiàn)在我們班是個積極地班。
大家都學(xué)會了“樂于助人”這樣我們的生活會更美好。
周記的資料篇五
在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干點小活，但是我的設(shè)計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處，也就是不結(jié)合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個剛從學(xué)校出來的學(xué)生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經(jīng)驗。
今天師兄告訴我做結(jié)構(gòu)設(shè)計一般最常用的就是pkpm軟件了，還有tsst和探索者。師兄還借了幾本書給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程。上午看了一會pkpm教程，這本書介紹的是pmcad的基本功能及操作方法。看了書我才知道原來pkpm不僅是關(guān)于結(jié)構(gòu)設(shè)計的軟件，它還可以進(jìn)行特種結(jié)構(gòu)、建筑、設(shè)備、概預(yù)算和鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計。并結(jié)合課本熟悉了其包括的基本內(nèi)容和基本操作。
基本內(nèi)容主要包括：
1. pmcad的基本功能與應(yīng)用范圍;
2.建筑模型與荷載輸入;
3.荷載校核;
4.畫結(jié)構(gòu)平面工地施工圖;
5.生成平面桿系程序計算數(shù)據(jù)文件(pk文件);
6.復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)建模程序spas cad;
7.三維線框透視圖;
d平面圖向建筑模型轉(zhuǎn)化;
9.圖形編輯、打印及轉(zhuǎn)換tcad;
10.與建筑cad9(apm)的接口等等問題。同時我還掌握了一些電腦方面的常識。
比如說軟件裝配方法：
①.硬件及環(huán)境;
②.軟件的裝配;③.加密鎖;
④.用戶圖紙標(biāo)題欄
⑤.安裝注意事項及常見問題;
⑥.程序安裝出錯解決方
s版pkpm圖形環(huán)境常見問題說明等等。
總之，今天還是收獲不小的，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
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