幼師家長會的自我介紹

勇敢面對失敗和挑戰(zhàn)，才能真正體會到成功的甜蜜和幸福。應(yīng)該用簡潔明了的語言來進行總結(jié)，避免過分冗長和啰嗦。下面是一些成功案例，通過學(xué)習(xí)和借鑒，我們可以更好地改進自己。

幼師家長會的自我介紹篇一

各位家長朋友：

大家下午好！

今天感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關(guān)心。正是有你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。

首先，我自我介紹一下我是一名新來的老師―鄭老師，。是來自山東的志愿者，畢業(yè)于山東聊城大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。由于是第一次開家長會，所以有不足之處，請家長們多多指正!

來到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個月，在這些日子里，孩子們帶給我很多很多的快樂!在以后的日子我會慢慢解孩子們的個體差異，在某些細節(jié)方面爭取做得更好，在工作中不斷的改進，我和在座的家長的心愿都是一樣的一切為孩子，為孩子的一切，和孩子們相處這么久以來，我基本上解孩子們的性格特征和個別需要特別關(guān)注的地方。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠遠不能達到現(xiàn)代幼兒教育的目標，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，0――6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多的潛能，如：動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的，相信家長們也非常重視?，F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力，如果家長直接告訴孩子一個結(jié)果或終點，孩子往往只能記住一敗涂地時，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。

下面我要說的是我的.教學(xué)工作情況：我任叫的科目是閱讀，語言，社會，健康，弟子規(guī)，常規(guī)。孩子通過閱讀在游戲中認識一些常用的簡單的漢字，而不是機械簡單的記憶，寓教育與游戲之中，讓孩子體驗學(xué)習(xí)的快樂，激起自我學(xué)習(xí)的興趣。語言課程，本學(xué)期的目標是：通過閱讀，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達自己的想法和感受，促進幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。同時在閱讀中延伸到我們生活中常見的標志，常識。通過學(xué)習(xí)健康，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有強壯的身體才能有前面我們所說的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是，《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友?！兜茏右?guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這里所指的“規(guī)矩”、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習(xí)慣。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有節(jié)奏，促進身體健康，又能使幼兒積極愉快地參加各種活動，受到全面、合理的教育。

孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力把孩子教育好、照顧好。同時也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發(fā)展。

幼師家長會的自我介紹篇二

“我是誰？”站在鏡子前的我，不知所措的問著，然而，空蕩的房間只剩下了回音，沒有回答。

大千世界，蕓蕓眾生，我是滄海中的一粒，平凡的不能在平凡了13年前，我的到來，讓宇宙間多了一顆閃亮的星星。因此，平凡的我似乎也是不凡的。所以，為了紀念我的降臨，父母給我取了一個好聽的名字：茍嘉欣。

于是，我開始挖掘自己的獨特之處。

我喜歡陽光，因為陽光象征著青春的活力，天生樂天派的我喜歡打倒一切“黑暗”，在陽光下無憂無慮的生長。據(jù)說，和一個不愛笑的人在一起，你會變得沉默；而與一個愛笑的人在一起，你會變得開朗、陽光。銀子，我選擇了微笑。對每個人，我都會用欣賞的眼光去看待，對每個人都報以微笑。以前，我考試失利，經(jīng)常緊鎖眉頭，同學(xué)也是對我愛理不理，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)只要你對別人笑，別人就沒有理由對你哭。在這樣的信念下，同學(xué)們又回到了我的身邊，和我一起歡樂，共度難關(guān)。笑，多美好?。?/p>

我和無數(shù)女生一樣，也喜歡“星光”，影星、歌星，各有各的風(fēng)采。我喜歡流行歌曲，也追偶像劇，但是我不會去盲目追星，也不可以模仿。因為我有自信，自信讓我把握好自己，不會被“星光”而迷失了自我。

月有圓缺時，人有優(yōu)缺點。我是一個普通的人，所謂“人無完人，金無足赤”，我也不例外。我和大部分女孩一樣都是膽小的，連只小蟲子我都對它畏懼三分，不過我有自己的說法，我認為這是“愛護小昆蟲”的表現(xiàn)，因此大家都叫我“膽小鬼”。我也是一個愛耍小脾氣的女生，我也怕黑，雖然我陽光，但是黑夜總是讓我浮想聯(lián)翩，以至于毛骨悚然。我特別喜歡做白日夢，到現(xiàn)在我也不知道這是好處，還是壞處，因為白日夢做得太多，常常和實際生活搞混了。我還有一大堆的缺點，同時我也有一籮筐的優(yōu)點。月有圓缺嘛！我和這個不知道如何形容的女孩相伴了13年，我們一起哭，一起笑。當我拼命想甩掉她時，她卻纏著我，與我形影不離，后來我才知道，那個女孩和我是分不開的，我們早已是一體。以后的漫漫人生之路，她一定會陪我走下去。

我是誰？站在鏡子前的我自信的回答：“我就是我！”一個不漂亮卻很可愛、不聰明卻很努力的女孩。

幼師家長會的自我介紹篇三

各位家長朋友：

下午好！

感謝各位家長對幼兒園的理解與信任——選擇了我們圣巴巴拉幼兒園并且把孩子交給了我們，這是對圣巴巴幼兒園及全體教師給予的鞭策與鼓勵。

感謝各位家長對圣巴巴拉幼兒園各項工作的參與、支持與配合——在百忙的工作中，抽時間來園參加我們開學(xué)后的第一次新生家長會。你們給我們提出的建議與要求，是我們改進工作，不斷進步的巨大動力。在此，我代表小朋友和教師們對您說聲“謝謝”！你們是有“執(zhí)照”的好家長。

本人姓張，大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要，為打造一流的服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的品牌幼兒園，由區(qū)教育局推薦，圣巴巴拉教育集團鄧總監(jiān)特聃，原東西湖區(qū)機關(guān)幼兒園園長來到圣巴巴拉幼兒園，擔任圣巴巴幼兒園園長，主管幼兒園教育教學(xué)工作。

我從事幼兒教育工作35年，而在教育教學(xué)管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎以及區(qū)級“十佳園長”等榮譽稱號。

多年的管理工作經(jīng)驗，讓我懂得“一個好的幼兒園園長，就是一所好的幼兒園，她擔負著外樹形象，內(nèi)抓管理的重要責任。因此，我的管理秘訣：四句話“以廣博的學(xué)識教育人；以深遠的見識引導(dǎo)人，（即通過個人品質(zhì)、學(xué)識才干、能力、人格魅力和工作作風(fēng)來影響教師，在教師心中產(chǎn)生一種信服力，從而發(fā)自內(nèi)心的相信你，愿意聽從你的一切指令）。以博大的襟懷包容人，以仁愛之心善待人。（有句話說得好：“管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心”就是與教師、家長溝通——零距離。）

新的學(xué)期、新的起點、新的希望，我相信，有各位家長朋友的信任、理解、參與與支持，有圣巴巴拉幼兒園全體教師的不懈努力，在愛的陽光下，我們會與孩子們一起成長，明天的圣巴巴拉幼兒園將會更好。謝謝大家！

幼師家長會的自我介紹篇四

感謝各位家長能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。

首先，我自我介紹一下我是一名新來的老師，各位可以叫我鄭老師。我是來自山東的志愿者，畢業(yè)于xxxx大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。由于是第一次開家長會，所以有不足之處，請家長們多多指正！

來到我們xxx幼兒園已經(jīng)有半個月了，在這些日子里，孩子們帶給我很多很多的快樂！在以后的日子我會慢慢了解孩子們的個體差異，在某些細節(jié)方面爭取做得更好，在工作中不斷的改進，我和在座的家長的心愿都是一樣的一切為了孩子，為了孩子的一切，和孩子們相處這么久以來，我基本上了解了孩子們的性格特征和個別需要特別關(guān)注的地方。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠遠不能達到現(xiàn)代幼兒教育的目標了，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，0-6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多的潛能，如：動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的，相信家長們也非常重視?，F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力，如果家長直接告訴孩子一個結(jié)果或終點，孩子往往只能記住一敗涂地時，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。

下面我要說的是我的教學(xué)工作情況：我教的科目是閱讀，語言，社會，健康，弟子規(guī)。孩子通過閱讀在游戲中認識一些常用的簡單的漢字，而不是機械簡單的記憶，寓教育與游戲之中，讓孩子體驗學(xué)習(xí)的快樂，激起自我學(xué)習(xí)的興趣。語言課程本學(xué)期的目標是：通過閱讀，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達自己的想法和感受，促進幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。同時在閱讀中延伸到我們生活中常見的標志，常識。通過學(xué)習(xí)健康，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有了強壯的身體才能有前面我們所說的學(xué)習(xí)。

這學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是，《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友?！兜茏右?guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這里所指的“規(guī)矩”、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習(xí)慣。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有節(jié)奏，促進身體健康，又能使幼兒積極愉快地參加各種活動，受到全面、合理的教育。

孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力把孩子教育好、照顧好。同時也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發(fā)展。

幼師家長會的自我介紹篇五

幼兒園家長會是幼兒園教師和家長圍繞特定目標開展的、面對面的、以口頭形式為主的群體性活動,是家園合作的主要形式之一。下面是本站小編整理的幼師開家長會的

自我介紹

孩子是我們的希望，是我們的未來，天下的父母沒有誰不盼著自己的孩子能成龍成鳳，沒有哪個家長不希望別人稱贊自己的孩子聰明、懂事、有禮貌。是啊，作為老師，我們又何嘗不是這樣想的呢，如果別人稱贊我們班的孩子聰明能干活潑可愛，我們兩個準保聽了心里很受用很開心的。俗話說：冰凍三尺非一日之寒，一個成材的孩子的教育也不是靠一朝一夕就能完成的。這需要多方面的培養(yǎng)。教育學(xué)上說過：對孩子的教育主要來自學(xué)校和家庭。只有這兩者有機地結(jié)合起來，才能達到對孩子教育事半功倍的效果。有的家長認為，教育孩子是學(xué)校老師的事情。其實這樣想是不對的。其實家長、家庭對孩子的影響和學(xué)校是并重的。甚至有時家長給孩子的影響比學(xué)校還要大、還要深。因為在學(xué)校，孩子在集體面前老師面前，多少還給我們一些面子，可能展現(xiàn)給我們的是他(她)最好的一面，他們可能把一些缺點隱藏起來了。而在家庭中環(huán)境比較寬松熟悉，他(她)展現(xiàn)出的才是性格中最真實的時候，家長能針對他(她)的優(yōu)缺點加以正確的引導(dǎo)、影響，那這樣的孩子你不要出類拔萃也難。

所以我覺得，家長和學(xué)校、老師的配合是非常重要的。比如說一個活動，需要家長和孩子一起準備一些東西，這種東西有可能是一些物體，也有可能是一些知識經(jīng)驗的準備。你在跟孩子準備物體時，孩子肯定會問你一些問題，你也會回答他。那么你在跟他一起收集的這個過程中，就讓孩子學(xué)到了一些知識，也豐富了他的經(jīng)驗。那么，你想，在上課時，你的孩子他因為對這些東西他接觸過，他肯定會感興趣，也就能跟著老師的思路走了。這樣，上課他的表現(xiàn)還會遜色嗎?有的家長也說“老師，你們多上課叫叫他”。我們是想多叫，但是，叫他起來了回答問題，他站起來什么也不說，那我只能朝他看了。

不就拿上語言課聽故事來說吧，有的孩子聽時眼神很專注，聽完后對老師提的問題能很快地作出判斷反映，并回答。但有的孩子在聽故事的時候就不是很專注，那他聽完后能作出反映和回答嗎，無疑是不能的。我想這個可能跟孩子平時在家多不多聽故事有關(guān)系。不管平時在家聽故事錄音還是家長自己給他講，我覺得聽故事確實是培養(yǎng)孩子注意力和想象思維的很好的方法。有的孩子在聽的時候眼神清澈明亮，那是他在頭腦中積極地活動，在把你講的故事中的情景在頭腦中合成一副副畫面，這樣大腦中經(jīng)常在思考，想象，那腦子肯定聰明了，而且，久而久之，注意力也培育了。

所以說，你想讓孩子出色，把孩子全部扔給學(xué)校老師讓學(xué)校老師去教育好了這樣是不行的。一份耕耘一份收獲，你在孩子身上付出多少汗水，就會有多少收成。你想讓老師多重視你的孩子，你自己就該要先多重視你的孩子。爸爸沒不是那么好當?shù)?。為了我們的孩子更健康更聰明，努力吧，爸爸媽媽們?/p>

大家好，今天天氣寒冷，您們能夠在百忙之中來到學(xué)校，這就是對孩子的最大關(guān)心，對老師的大力支持，在此我對大家的到來表示衷心的感謝，謝謝大家。

今天請大家來，主要有三個目的：

1、請您們聽取學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，一日安排，生活學(xué)習(xí)。

2、看一看孩子們的在校狀況和學(xué)習(xí)成果。

3、提出您對學(xué)校、老師的寶貴意見。

雖說我是孩子的老師，但在生活中您們有的是我的老師，有的是我的長輩、親戚，有的是我的好姐們、好同學(xué)、好朋友，希望在下面的活動中我們合作愉快。

我們面對的是3周歲小班的孩子，不會像大班那樣做了幾份試卷，也不會像中班那樣做了幾張作業(yè)，今冬的工作重點就是培養(yǎng)孩子的入學(xué)教育，入學(xué)興趣，讓孩子愿意上學(xué)，喜歡上學(xué)。每天知道洗臉、梳頭，能在家長的陪同下主動來到學(xué)校，不哭、不鬧、還會和家長說再見。在幼兒園待了半天、一天或是一周，回家后會對您說首兒歌，跳段舞蹈，那怕是一句我要上廁所，不尿在門口了等等。我們都會感到孩子進步了，咱們做家長的最有親身體會。當然我的感悟也是比較深的，可以說是自我感覺還是有一點點的成績的。例：剛?cè)雸@，可以說是一群來自不同村莊、不同家庭的那種出生牛犢不識虎的孩子，不管對方是誰，敢哭敢鬧、敢打敢抓、敢罵敢咬還敢踢、啥都想摸、啥都想動的不知天高地厚的膽大孩子。別說老師、園長，就是更上一級的領(lǐng)導(dǎo)也不行，照樣是我行我素。但現(xiàn)在不同了，他們會向我告狀：老師，某某打我了;老師，某某吃我的東西了;老師，我的鞋帶開了，老師，我的小勺找不到了;等等。看到這些我很高興，也很知足，因為他們認我這個老師了，還能在我的要求下排隊打飯并且不將小勺放在碗中，排隊刷碗一定要將小勺放在碗中等等。

下面具體說一下教學(xué)任務(wù)：

1、培養(yǎng)孩子的入園興趣，看看孩子是否哭鬧著來園。

2、培養(yǎng)孩子的個性發(fā)展，具有活潑開朗的性格，學(xué)會交流，例如您的孩子是否愿意和其他小朋友一起玩耍，敢不敢在家里給您們唱歌跳舞。

3、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不隨地大小便等。

4、安全教育，不吞含硬幣，筷子，不玩耍小刀木棍等。

5、平時所學(xué)兒歌，歌表演等。

左右右和常子怡家長，在離園時都會囑咐孩子，不要搶別人的東西，不要和小朋友打架;還有好多好多家長都是這樣。您們是多么的善解人意，這些畢竟是我工作的失職，但能夠得到您們的諒解，我很感動。還有李文昊、聶泉林、李夢圓等這些家長，只要是孩子不能按時到園，都會及時和我聯(lián)系，，那怕是親自跑一趟，就像李文昊的爺爺和奶奶。還讓我值得驕傲的是咱們小班的家長最守時，無論是刮風(fēng)下雨，天熱天寒、無論多忙多苦多累，您們都能夠準時接送您的孩子上下學(xué)，尤其是三教村的，天天如此。并且咱們小班所有的家長，只要幼兒園有活動或安排，您們都會積極的配合，真的謝謝您們，謝謝您們的理解、支持、擔待、和體諒。我也會繼續(xù)努力工作，好好帶好您們的孩子，我不敢說我做的最好，但我會努力做得更好。

展示所學(xué)內(nèi)容，節(jié)目匯演。

尊敬的家長朋友們，為了把幼兒園辦得更好，真正做到讓家長放心，孩子開心，學(xué)有所長，健康快樂的成長，請您們對老師的工作給與評價，并對幼兒園的工作和老師提出寶貴意見，以便于今后更好地工作。

謝謝大家。

今天,我們?yōu)榱送粋€目標---那就是為了教育好孩子走到一起,就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況:我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼師畢業(yè)的,部分已進修到大專學(xué)歷,我們的目標是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),使孩子在原有水平上都得到發(fā)展.

家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況,與家長有很好的溝通機會,呆會你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長關(guān)心的問題：比如家長要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用,要寫清服藥時間,劑量姓名.及時看家園園地,那里有對孩子近段進步的表揚.有對您教育孩子提出的建議.有國內(nèi)外教育的動向.更有您和孩子共同做的事情.也歡迎您把教子良方寫下來,貼在園地里,與大家共享.等等.

大家有什么意見和建議可以留下來.以便我們更好的開展工作. 使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力.

幼師家長會的自我介紹篇六

各位家長朋友大家：

下午好！

感謝各位家長對幼兒園的理解與信任——選擇了我們圣巴巴拉幼兒園并且把孩子交給了我們，這是對圣巴巴幼兒園及全體教師給予的鞭策與鼓勵。

感謝各位家長對圣巴巴拉幼兒園各項工作的參與、支持與配合——在百忙的工作中，抽時間來園參加我們開學(xué)后的第一次新生家長會。你們給我們提出的建議與要求，是我們改進工作，不斷進步的巨大動力。在此，我代表小朋友和教師們對您說聲“謝謝”！你們是有“執(zhí)照”的好家長。

本人姓張，大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要，為打造一流的服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的品牌幼兒園，由區(qū)教育局推薦，圣巴巴拉教育集團鄧總監(jiān)特聃，原東西湖區(qū)機關(guān)幼兒園園長來到圣巴巴拉幼兒園，擔任圣巴巴幼兒園園長，主管幼兒園教育教學(xué)工作。

我從事幼兒教育工作35年，而在教育教學(xué)管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎以及區(qū)級“十佳園長”等榮譽稱號。

多年的管理工作經(jīng)驗，讓我懂得“一個好的幼兒園園長，就是一所好的幼兒園，她擔負著外樹形象，內(nèi)抓管理的重要責任。因此，我的管理秘訣：四句話“以廣博的學(xué)識教育人；以深遠的見識引導(dǎo)人，（即通過個人品質(zhì)、學(xué)識才干、能力、人格魅力和工作作風(fēng)來影響教師，在教師心中產(chǎn)生一種信服力，從而發(fā)自內(nèi)心的相信你，愿意聽從你的一切指令）。以博大的襟懷包容人，以仁愛之心善待人。（有句話說得好：“管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心”就是與教師、家長溝通——零距離。）

新的學(xué)期、新的起點、新的希望，我相信，有各位家長朋友的信任、理解、參與與支持，有圣巴巴拉幼兒園全體教師的不懈努力，在愛的陽光下，我們會與孩子們一起成長，明天的圣巴巴拉幼兒園將會更好。謝謝大家！

幼師家長會的自我介紹篇七

各位家長朋友：

大家下午好！

感謝大家在百忙中抽時間來參加本學(xué)期的家長會。這學(xué)期由我擔任小班的老師，這次邀請家長來開這次家長會，主要是希望通過這次家長會使家長們認識我，互相溝通，了解孩子的情況和了解這學(xué)期我們小班的各項工作安排以及教學(xué)內(nèi)容。

首先我給家長們簡單介紹一下我們班級的情況:目前我班有12位可愛的寶寶，其中有6個男孩，6個女孩。這些孩子都是第一次離開父母來上幼兒園，對幼兒園的環(huán)境非常陌生，每位小朋友的情緒都不穩(wěn)定，都比較愛哭鬧。不過，現(xiàn)在在老師和家長的配合下，大多數(shù)孩子的情緒都穩(wěn)定了，不哭不鬧，在這里，我向大家表示感謝，謝謝家長們的配合和幫助，正是有了你們的幫助，孩子們才有了一個好的.開始。

孩子們在自理能力這方面，區(qū)別是很大的，生活常規(guī)方面表現(xiàn)不是很好。如:吃飯時，有的小朋友動手能力比較差，不用勺子而用手抓或把飯灑在地上，有的小朋友不能坐穩(wěn)了吃飯，喜歡跑來跑去;有的小朋友午睡時情緒不好，不能按時午睡;有的孩子需要入廁時，常尿在褲子上，不會告訴老師。

教育活動中，孩子們不遵守紀律，喜歡跑來跑去，不專心聽老師講課，有的孩子不愿開口跟老師讀書。

針對孩子們的這些情況，我制定以下工作計劃:

培養(yǎng)良好的教學(xué)常規(guī):首先用各種游戲活動來吸引小朋友，讓小朋友認識老師，建立親密的師生關(guān)系，知道班里小朋友的名字，使孩子喜歡上幼兒園。

接著是課堂紀律:這方面主要是教育小朋友能夠坐在椅子上安靜、認真聽老師講課，要求每位小朋友能夠開口并大聲讀書，積極回答問題。

其次，培養(yǎng)小朋友懂禮貌，如:早上來園時會與老師、同伴互致問侯，與家人互道再見，同伴之間相互愛護，不打架、吵鬧，還要認識自己的物品，愛護自己及班級里的物品，不要亂扔亂撕。

在玩完玩具時，收玩具要有秩序，教育小朋友玩玩具時不要搶，要互相謙讓，要懂得保護玩具。

教給小朋友一些初步的安全知識，不要爬得太高、跑得太快，以免摔傷。

幼師家長會的自我介紹篇八

各位家長：

大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓王，是中班的主任老師，已經(jīng)從事幼教工作五年。作為一名幼兒教育工作者，我和主任楊老師保教老師劉老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。我想，我們的目的都是一樣——為我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作。

今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo)。

經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

......

再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為孩子們能健康快樂成長!所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力!今天的家長會到此結(jié)束!

幼師家長會的自我介紹篇九

大家好，今天天氣寒冷，您們能夠在百忙之中來到學(xué)校，這就是對孩子的最大關(guān)心，對老師的大力支持，在此我對大家的到來表示衷心的感謝，謝謝大家。

今天請大家來，主要有三個目的：

1、請您們聽取學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，一日安排，生活學(xué)習(xí)。

2、看一看孩子們的在校狀況和學(xué)習(xí)成果。

3、提出您對學(xué)校、老師的寶貴意見。

雖說我是孩子的老師，但在生活中您們有的是我的老師，有的是我的長輩、親戚，有的是我的好姐們、好同學(xué)、好朋友，希望在下面的活動中我們合作愉快。

我們面對的是3周歲小班的孩子，不會像大班那樣做了幾份試卷，也不會像中班那樣做了幾張作業(yè)，今冬的工作重點就是培養(yǎng)孩子的入學(xué)教育，入學(xué)興趣，讓孩子愿意上學(xué)，喜歡上學(xué)。每天知道洗臉、梳頭，能在家長的陪同下主動來到學(xué)校，不哭、不鬧、還會和家長說再見。在幼兒園待了半天、一天或是一周，回家后會對您說首兒歌，跳段舞蹈，那怕是一句我要上廁所，不尿在門口了等等。我們都會感到孩子進步了，咱們做家長的最有親身體會。當然我的感悟也是比較深的，可以說是自我感覺還是有一點點的成績的。例：剛?cè)雸@，可以說是一群來自不同村莊、不同家庭的那種出生牛犢不識虎的孩子，不管對方是誰，敢哭敢鬧、敢打敢抓、敢罵敢咬還敢踢、啥都想摸、啥都想動的不知天高地厚的膽大孩子。別說老師、園長，就是更上一級的領(lǐng)導(dǎo)也不行，照樣是我行我素。但現(xiàn)在不同了，他們會向我告狀：老師，某某打我了;老師，某某吃我的東西了;老師，我的鞋帶開了，老師，我的小勺找不到了;等等?？吹竭@些我很高興，也很知足，因為他們認我這個老師了，還能在我的要求下排隊打飯并且不將小勺放在碗中，排隊刷碗一定要將小勺放在碗中等等。

下面具體說一下教學(xué)任務(wù)：

1、培養(yǎng)孩子的入園興趣，看看孩子是否哭鬧著來園。

2、培養(yǎng)孩子的個性發(fā)展，具有活潑開朗的性格，學(xué)會交流，例如您的孩子是否愿意和其他小朋友一起玩耍，敢不敢在家里給您們唱歌跳舞。

3、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不隨地大小便等。

4、安全教育，不吞含硬幣，筷子，不玩耍小刀木棍等。

5、平時所學(xué)兒歌，歌表演等。

左右右和常子怡家長，在離園時都會囑咐孩子，不要搶別人的東西，不要和小朋友打架;還有好多好多家長都是這樣。您們是多么的善解人意，這些畢竟是我工作的失職，但能夠得到您們的諒解，我很感動。還有李文昊、聶泉林、李夢圓等這些家長，只要是孩子不能按時到園，都會及時和我聯(lián)系，，那怕是親自跑一趟，就像李文昊的爺爺和奶奶。還讓我值得驕傲的是咱們小班的家長最守時，無論是刮風(fēng)下雨，天熱天寒、無論多忙多苦多累，您們都能夠準時接送您的孩子上下學(xué)，尤其是三教村的，天天如此。并且咱們小班所有的家長，只要幼兒園有活動或安排，您們都會積極的配合，真的謝謝您們，謝謝您們的理解、支持、擔待、和體諒。我也會繼續(xù)努力工作，好好帶好您們的孩子，我不敢說我做的最好，但我會努力做得更好。

展示所學(xué)內(nèi)容，節(jié)目匯演。

尊敬的家長朋友們，為了把幼兒園辦得更好，真正做到讓家長放心，孩子開心，學(xué)有所長，健康快樂的成長，請您們對老師的工作給與評價，并對幼兒園的工作和老師提出寶貴意見，以便于今后更好地工作。

謝謝大家。

幼師家長會的自我介紹篇十

孩子是我們的希望，是我們的未來，天下的父母沒有誰不盼著自己的孩子能成龍成鳳，沒有哪個家長不希望別人稱贊自己的孩子聰明、懂事、有禮貌。是啊，作為老師，我們又何嘗不是這樣想的呢，如果別人稱贊我們班的孩子聰明能干活潑可愛，我們兩個準保聽了心里很受用很開心的。俗話說：冰凍三尺非一日之寒，一個成材的孩子的教育也不是靠一朝一夕就能完成的。這需要多方面的培養(yǎng)。教育學(xué)上說過：對孩子的教育主要來自學(xué)校和家庭。只有這兩者有機地結(jié)合起來，才能達到對孩子教育事半功倍的效果。有的.家長認為，教育孩子是學(xué)校老師的事情。其實這樣想是不對的。其實家長、家庭對孩子的影響和學(xué)校是并重的。甚至有時家長給孩子的影響比學(xué)校還要大、還要深。因為在學(xué)校，孩子在集體面前老師面前，多少還給我們一些面子，可能展現(xiàn)給我們的是他（她）最好的一面，他們可能把一些缺點隱藏起來了。而在家庭中環(huán)境比較寬松熟悉，他（她）展現(xiàn)出的才是性格中最真實的時候，家長能針對他（她）的優(yōu)缺點加以正確的引導(dǎo)、影響，那這樣的孩子你不要出類拔萃也難。

所以我覺得，家長和學(xué)校、老師的配合是非常重要的。比如說一個活動，需要家長和孩子一起準備一些東西，這種東西有可能是一些物體，也有可能是一些知識經(jīng)驗的準備。你在跟孩子準備物體時，孩子肯定會問你一些問題，你也會回答他。那么你在跟他一起收集的這個過程中，就讓孩子學(xué)到了一些知識，也豐富了他的經(jīng)驗。那么，你想，在上課時，你的孩子他因為對這些東西他接觸過，他肯定會感興趣，也就能跟著老師的思路走了。這樣，上課他的表現(xiàn)還會遜色嗎？有的家長也說“老師，你們多上課叫叫他”。我們是想多叫，但是，叫他起來了回答問題，他站起來什么也不說，那我只能朝他看了。

不就拿上語言課聽故事來說吧，有的孩子聽時眼神很專注，聽完后對老師提的問題能很快地作出判斷反映，并回答。但有的孩子在聽故事的時候就不是很專注，那他聽完后能作出反映和回答嗎，無疑是不能的。我想這個可能跟孩子平時在家多不多聽故事有關(guān)系。不管平時在家聽故事錄音還是家長自己給他講，我覺得聽故事確實是培養(yǎng)孩子注意力和想象思維的很好的方法。有的孩子在聽的時候眼神清澈明亮，那是他在頭腦中積極地活動，在把你講的故事中的情景在頭腦中合成一副副畫面，這樣大腦中經(jīng)常在思考，想象，那腦子肯定聰明了，而且，久而久之，注意力也培育了。

所以說，你想讓孩子出色，把孩子全部扔給學(xué)校老師讓學(xué)校老師去教育好了這樣是不行的。一份耕耘一份收獲，你在孩子身上付出多少汗水，就會有多少收成。你想讓老師多重視你的孩子，你自己就該要先多重視你的孩子。爸爸沒不是那么好當?shù)摹榱宋覀兊暮⒆痈】蹈斆?，努力吧，爸爸媽媽們?/p>

幼師家長會的自我介紹篇十一

尊敬的各位園長及各位老師：

大家好，我叫王xx，是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生，從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，因此，我在擇校的時候就特意參加了師范學(xué)校面試，并成功的被收入幼兒教育專業(yè)，并在大學(xué)四年，一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。

在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績，才加了xx幼兒園的實習(xí)工作，有一定的工作實踐經(jīng)驗，在幼兒教師工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認可，具備良好的教師素質(zhì)，有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。

俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的.幼師，假如，我通過了面試，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學(xué)子，決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。

最后，幼師面試自我介紹時，一定要建立自信心，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)，去除不必要的緊張與恐慌。做到這一點，你需要相信上一分鐘，臺下十年功的道路，勤加練習(xí)，自我多多演講幾次，相信熟能生巧，在自我介紹的時候有效克服緊張情緒。

幼師家長會的自我介紹篇十二

你們好！

我是本幼兒園小五班的教師，名叫xx，感謝大家對“鹽城市鹽灣幼兒園”的信任，歡迎你們的小寶貝入本園學(xué)習(xí)，再次感謝大家從百忙中抽出寶貴的時間來參加會議。

我是揚州大學(xué)音樂學(xué)院音樂教育系畢業(yè)，之前在江蘇第二師范學(xué)院學(xué)前教育系專科學(xué)習(xí)過五年，我今年24歲，我上幼兒園的時侯，我爸媽就為我選擇了“鹽灣幼兒園”，也就是1997年秋天我正式入學(xué)在“鹽灣幼兒園”，是“鹽灣幼兒園”的學(xué)生；二十年后的今天，我又來到了這里，是“鹽灣幼兒園”的教師。無論是做“鹽灣幼兒園”的學(xué)生還是教師，我都感到很高興、很榮幸。

“鹽城市鹽灣幼兒園”是江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園，辦學(xué)幾十年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，環(huán)境好，各項設(shè)施齊全，一切都是正規(guī)化，師資力量雄厚，鹽城小學(xué)等名牌學(xué)校都很歡迎本園畢業(yè)生，因為寶貝們在這里，能真正學(xué)到東西，拼音、普通話基礎(chǔ)能打得牢，這個我是切身體會，我大學(xué)的時候，普通話考級，全班幾十名同學(xué)，只有六人一次通過，其中有我，我想這是我在鹽灣幼兒園時基礎(chǔ)打得好呀。

各位家長，這里要提醒大家，剛?cè)雸@的寶貝，因為到了一個新環(huán)境，從沒離開過父母和家人，總有個適應(yīng)的過程，我媽就告訴我，我剛?cè)搿胞}灣幼兒園”的時侯就哭了一個多星期呢，有的寶貝甚至要一個更長的適應(yīng)期，一般一個月左右時間，就能進入正常，請大家放心，你們的寶貝就是我們的寶貝，我們會教好他們的，給他們一個健康成長的搖籃。

今天初次見面，開學(xué)前后，我們還將和各位家長多多溝通，今后工作中希望家長們多提寶貴意見，以促進我們工作不斷進步。

謝謝大家!(鞠躬)

幼師家長會的自我介紹篇十三

尊敬的各位老師，各位家長：

大家好！

我是邱子鳴麻麻—名字叫孫瓊，在此感謝學(xué)校給予我們家長這樣一個寶貴的機會，讓我們家長能夠一同融入到學(xué)校教育中，看著孩子們勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長！

在以后的學(xué)習(xí)和生活中，希望在家委會所有巴巴麻麻的協(xié)助下，把我們班的家委會工作，做好做活，做得有聲有色。

幼師家長會的自我介紹篇十四

首先，我自我介紹一下我是一名新來的老師―鄭老師，。是來自山東的志愿者，畢業(yè)于山東聊城大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。由于是第一次開家長會，所以有不足之處，請家長們多多指正!

來到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個月了，在這些日子里，孩子們帶給我很多很多的快樂!在以后的日子我會慢慢了解孩子們的個體差異，在某些細節(jié)方面爭取做得更好，在工作中不斷的改進，我和在座的家長的心愿都是一樣的一切為了孩子，為了孩子的一切，和孩子們相處這么久以來，我基本上了解了孩子們的性格特征和個別需要特別關(guān)注的地方。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠遠不能達到現(xiàn)代幼兒教育的目標了，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，0――6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多的潛能，如：動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的，相信家長們也非常重視。現(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力，如果家長直接告訴孩子一個結(jié)果或終點，孩子往往只能記住一敗涂地時，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。

下面我要說的是我的教學(xué)工作情況：我任叫的科目是閱讀，語言，社會，健康，弟子規(guī)，常規(guī)。孩子通過閱讀在游戲中認識一些常用的簡單的漢字，而不是機械簡單的記憶，寓教育與游戲之中，讓孩子體驗學(xué)習(xí)的快樂，激起自我學(xué)習(xí)的興趣。語言課程，本學(xué)期的目標是：通過閱讀，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達自己的想法和感受，促進幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。同時在閱讀中延伸到我們生活中常見的標志，常識。通過學(xué)習(xí)健康，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有了強壯的身體才能有前面我們所說的.學(xué)習(xí)。這學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是，《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友?！兜茏右?guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這里所指的“規(guī)矩”、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習(xí)慣。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有節(jié)奏，促進身體健康，又能使幼兒積極愉快地參加各種活動，受到全面、合理的教育。

孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力把孩子教育好、照顧好。同時也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發(fā)展。

幼師家長會的自我介紹篇十五

各位家長：

大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓王，是中班的主任老師，已經(jīng)從事幼教工作五年。作為一名幼兒教育工作者，我和主任楊老師保教老師劉老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。我想，我們的目的都是一樣——為我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作。

今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo)。

經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。

這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康快樂成長，促進孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福！

幼師家長會的自我介紹篇十六

尊敬的各位園長及各位老師：

大家好，我叫王xx，是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生，從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，因此，我在擇校的時候就特意參加了師范學(xué)校面試，并成功的被收入幼兒教育專業(yè)，并在大學(xué)四年，一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。

在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績，才加了xx幼兒園的實習(xí)工作，有一定的工作實踐經(jīng)驗，在幼兒教師工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認可，具備良好的教師素質(zhì)，有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。

俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的幼師，假如，我通過了面試，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學(xué)子，決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。

最后，幼師面試自我介紹時，一定要建立自信心，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)，去除不必要的緊張與恐慌。做到這一點，你需要相信上一分鐘，臺下十年功的道路，勤加練習(xí)，自我多多演講幾次，相信熟能生巧，在自我介紹的時候有效克服緊張情緒。

xxx

xx年xx月xx日

幼師家長會的自我介紹篇十七

親愛的寶寶，各位家長朋友：

您好！

感激各位家長對幼兒園的理解與信任——選擇了我們圣巴巴拉幼兒園并且把孩子交給了我們，這是對圣巴巴幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵。

感激各位家長對圣巴巴拉幼兒園各項工作的參與、支持與配合——在百忙的工作中，抽時間來園參加我們開學(xué)后的第一次新生家長會。你們給我們提出的提議與要求，是我們改善工作，不斷提高的巨大動力。在此，我代表小朋友和教師們對您說聲“多謝”！你們是有“執(zhí)照”的好家長。本人姓張，大家叫我張教師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要，為打造一流的服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的'品牌幼兒園，由區(qū)教育局推薦，圣巴巴拉教育集團鄧總監(jiān)特聃，原東西湖區(qū)機關(guān)幼兒園園長來到圣巴巴拉幼兒園，擔任圣巴巴幼兒園園長，主管幼兒園教育教學(xué)工作。我從事幼兒教育工作35年，而在教育教學(xué)管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎以及區(qū)級“十佳園長”等榮譽稱號。

多年的管理工作經(jīng)驗，讓我懂得“一個好的幼兒園園長，就是一所好的幼兒園，她擔負著外樹形象，內(nèi)抓管理的重要職責。所以，我的管理秘訣：四句話“以廣博的學(xué)識教育人；以深遠的見識引導(dǎo)人，以博大的襟懷包容人，以仁愛之心善待人。新的學(xué)期、新的起點、新的期望，我相信，有各位家長朋友的信任、理解、參與與支持，有圣巴巴拉幼兒園全體教師的不懈努力，在愛的陽光下，我們會與孩子們一齊成長，明天的圣巴巴拉幼兒園將會更好。多謝大家！

幼師家長會的自我介紹篇十八

作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:

一.熱愛學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛心，關(guān)心，責任心，寬容心，細心等，做到"唐僧"式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中，通過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課。

二.獻身教育事業(yè).教師被譽為"蠟燭"，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。

三.不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會滿意的.教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。

幼師家長會的自我介紹篇十九

各位家長：

大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓xx，是中班的主任老師，已經(jīng)從事幼教工作三年了。作為一名幼兒教育工作者，我和保教xx老師很榮幸能成為我們中班的老師。

在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。

有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時期，在各方面有了很大的進步。經(jīng)過暑期的相處，對有的幼兒已經(jīng)有了一定的`了解。

在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點，相信從中可以看到每一個孩子的成長和進步，并與孩子之間建立深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作。

今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo)。

經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，特別愛玩游戲。

有的孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。

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