演講稿中的觀點要有充分的論證和實例支持。那么，如何撰寫一篇出色的演講稿呢？首先，我們應(yīng)該明確演講的目的和主題，確定所要表達的核心內(nèi)容。其次，要有一個引人注意的開場白，以吸引聽眾的興趣和注意力。接下來，需要進行觀點和論證的分析，用有力的邏輯和具體的例子來支持自己的觀點。然后，在演講稿中加入適當?shù)母星橐蛩?，以引發(fā)觀眾的共鳴和情感共振。最后，在結(jié)束語中，要簡明扼要地總結(jié)主要觀點，并給予鼓勵和啟示。只有經(jīng)過仔細準備和深思熟慮，我們才能寫出一篇令人印象深刻的演講稿。這里有一些精選的演講稿范文，內(nèi)容豐富、觀點獨特，非常適合學習借鑒。
實踐出真知演講稿篇一
“盼望著盼望著，東風來了，社會實踐的腳步近了……”在我們班同學自行改編的吟唱中，我們?nèi)嗳硕悸N首以盼的社會實踐終于到來了。帶著激動、興奮、期待、緊張等種種復雜的心情，我們踏上了這次社會實踐的旅程。
第一天實踐出真知
激動人心的授旗儀式之后，我們便按照第一天的實踐計劃來到了旅行的第一站——洋浦千年古鹽田。剛下車，我們就聞到了一股海的氣息——鹽味。在老師交代一番后，我們便像兔子一樣撒開腿跑向古鹽田，去各處拍攝照片去了。我首先是來到了千年古鹽田的制高點，掏出我的寶貝照相機拍下千年古鹽田的全貌，然后就去海邊拍攝大海的風景。我還順便了解了鹽的制作過程：首先是納潮，然后是曬泥，接下來是制鹵，在后面是曬鹽，最后才是收鹽。這一系列的程序讓我大為吃驚，因為以前我認為鹽是直接用海水曬出來的翡翠簡單，但這回真是讓我長見識了，真正體會到了什么叫“粒粒皆辛苦”，也明白了“一粥一飯，當思來處不易”。
在中午飽餐一頓后，我們來到了華南熱帶兩院植物園。我們在這里了解了許多奇異的植物，如被稱為“戰(zhàn)地急救包”的吐魯香、可治各種跌打損傷的印度馬錢、可以清熱解暑潤肺潤喉的雞蛋花、可以用來制作家具的檸檬桉，還有被用作特種工業(yè)的一種木材——海南坡壘，它也是我國的二級保護樹木。這種木材的密度特別大，被用作特種工業(yè)……盡管我們還想看更多的植物，特別是我念念不忘的“見血封喉”，但去酒店的時間到了，我們只得戀戀不舍地離開了華南熱帶兩院植物園。這第一天真是長見識了，期待第二天還有更好玩的地方在等著我們。
第二天靈活應(yīng)變學技能
一覺醒來后，我們便要按照第二天的計劃行動了了。今天我們本應(yīng)該去捕魚，但是因為海上的浪太大，所以我們放棄了捕魚，轉(zhuǎn)而去附近的陶瓷作坊搞陶瓷。雖然不能去捕魚，但還能搞陶瓷，這樣的結(jié)果還是挺不錯的。想到這些，我便在陶瓷機前安靜地坐下來慢慢搞陶瓷。我先是準備搞一個煙灰缸。結(jié)果用力過猛，就變成了盤子，我只好重做，結(jié)果一不小心來了一個“乾坤大挪移”——把泥從轉(zhuǎn)盤上拔了下來，周圍的同學都笑出了聲，好尬??！但我不死心還想挽救一下，情況卻一發(fā)不可收拾，真是細節(jié)決定成敗?。 叭艘或湴?，難免摔跤?！痹趪L試了多次都捏不好后，我只好放棄了，接受捏成奇怪的“盤子”的事實。
到了下午，我們?nèi)⒂^了生態(tài)軟件城，我們主要參觀了那里的學校。這所學校的不同之處在于它讓學生們自己探究知識，獲得真知，我參加的編程課亦是如此。通過學習我了解了更多和編程有關(guān)的知識，很有收獲。接下來我們參觀了華為的展廳，飽覽了我國的電子科技產(chǎn)品，解決了我很多平時的困惑。真是“不經(jīng)一事，不長一智”。
晚上我們進行了一項重要的慶?；顒印獰炯嫔张蓪?，算是犒勞同學們這兩天的勤學。吹著海風，圍著烤爐，吃著自助燒烤，歡歌快舞，小品游戲，各顯神通，其樂融融，大家開心極了！
第三天獨木不成林
時光飛逝，光陰難買。社會實踐的最后一天到來了，我們的計劃是搞拓展訓練。我們先是玩了一個小游戲：在十秒鐘之內(nèi)為全班圍成一個大圓圈。但我們僅用五秒就完成了，這足足比我們的對手——十班快五秒。這讓我們感到很欣慰，因為我們終于有東西可以比過十班了，更重要的是讓我們明白了團結(jié)的力量是無窮的。接下來，我們?nèi)啾浑S機分為四組進行一項比賽。最終，在我們組的奮力拼搏下，我們得了第二，收獲真大??！這個榮譽可謂是給我們這次的社會實踐錦上添花。在歡呼聲聲中，這項比賽也宣告著社會實踐的圓滿結(jié)束，我們也在歡樂、充實和滿足中返程了。
長見識、學技能、拼集體……這真是一次難忘而完美的社會實踐。
實踐出真知演講稿篇二
古人云“讀萬卷書，不如行萬里路”。我們的學習終究是要離開書本，去往更廣闊的課堂。當學生們跟隨教師踏上實踐的旅途，看過了岳陽樓的勝景，行過了絲綢路的艱辛，走過了藤王閣的斑駁，他們學會的，領(lǐng)悟的，將遠遠超出書本。
行是知之始，知是行之成。人生就是一個不斷學習實踐、提升的過程。
實踐，是遍嘗百草，只為書華夏藥典。
一部《本草綱目》，不知驚艷了多少世人。而這部奇作背后的故事，卻更值得我們深思。因為舊有藥典的模棱兩可，李時珍毅然決定踏上尋藥之旅。他一點一點地探尋，每一種藥材都要見到實物，描摩樣貌親嘗甘苦，試驗療效……這樣日復一日，年復一年，當《本草綱目》赫然出世，帶給世界的是中華醫(yī)學的博大精深，更是實踐出的巨大成效，它雕縷人心，攜刻山河，永不漫患。
實踐，是踏千山萬水，只為尋舊時文化。
余秋雨曾在《文化苦旅》的序中這樣說道：“我站在古人必須站過的那些方位上，用先輩差不多的黑眼珠打量著舊物，聽它們講述過去的興衰?！钡拇_，當我們看著那少有變化的自然景觀，靜聽著與四百年前沒有絲毫差別的風聲鳥聲。就仿佛觸摸到文化的生生不息，吞土千年。城市里的圖書館留藏著許多古籍，而文化的真實步履卻落在這山重水復之間，落在這蒼莽大地之上。余秋雨歷時近半生，踏閱中國幾乎所有故事的土地，最終將自我所見所感，凝煉成一部《文化苦旅》向后輩娓娓講述著實踐的力量。
實踐，是步步前行，只為圓復興之夢。
人需要實踐來充沛自我，國家更是如此。中國在政策上的大膽實踐，勇于探索，促成了中華民族百年復興之夢的實現(xiàn)。改革開放，一國兩制，這些原本存在于綱領(lǐng)中的事，被敢于實踐的中國人用于國家的管理。在中國之前，極少有人相信，一個國家能夠存在兩種制度，但我們的實踐告訴世界，不僅僅能夠，甚至還促使國家更富強，民眾更安康。
實踐，是對書本知識的總結(jié)，它讓我們看到事物真實的一面。因為實踐，所以思考，因為思考，所以那靈魂豐盈的花蕊也灼之其華。
實踐出真知演講稿篇三
真知就是事實，事實，得需要人的實踐。
此刻，此刻，我們都明白，雷電，是一種放電現(xiàn)象，它和在實驗室產(chǎn)生的電在本質(zhì)上是一樣的。但在18世紀，人們還不能正確地認識雷電到底是什么，當時的本杰明·富蘭克林還所以受到了嘲笑。而應(yīng)對人們的指責，我們最好的回答就是用事實來證明一切。
富蘭克林決心用事實來證明一切。1752年6月的一天，這是一個偉大的日子，那天陰云密布，電閃雷鳴，一場暴風雨就變來臨了。富蘭克林和他的兒子威廉一道，帶著上頭裝有一根金屬桿的風箏來到一個空曠地帶；富蘭克林和他的兒子一道拉著風箏線，父子倆焦急地期待著，此時，剛好一道閃電從風箏上掠過，富蘭克林用手靠近風箏上的鐵絲，立即掠過一種恐怖的麻木感。他抑制不住內(nèi)心的激動，大聲呼喊：“威廉，我被電擊了！”隨后，他又將風箏線上的電引入瓶中。
回到家里以后，富蘭克林用雷電進行了各種電學實驗，經(jīng)過實踐，他證明了天上的雷電與人工摩擦產(chǎn)生的電具有完全相同的性質(zhì)。他提出了關(guān)于天上和人間的電是同一種東西的假說，并在在他自我的這次實驗中得到了很好的證實。
那時候，伽利略對幾個小孩說過，當一條金魚放進一個裝滿水的杯子中，水不會溢出來，當時，所有的小孩都信以為真了，她也不例外。但她回到了家里，怎樣都搞不明白這是怎樣回事，于是自我動手試試看，這才發(fā)現(xiàn)，這位偉大的科學家說的，也不完全是事實。僅有自我動手試試看，才能確定這是不是真的。
所以，實踐出真知，唯有自我動手試試看，才能確定這是真的。
實踐出真知演講稿篇四
1、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游
2、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！盾髯印?/p>
3、不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之?！鳑r（戰(zhàn)國）
4、九層之臺，起于磊土；千里之行，始于足下?！献?/p>
5、專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實社會接觸，使所讀的書活起來?！斞福ㄖ校?/p>
6、只有實踐能克服經(jīng)驗的錯誤。——巴人（中）
7、只有實際生活中可以學習，只有實際生活能教訓人，只有實際生活能產(chǎn)生社會思想。——瞿秋白（中）
8、知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。——朱熹（宋）
9、知識是寶庫，但開啟這個寶庫的鑰匙是實踐?！?托·富勒
10、有知識的人不實踐，等于一只蜜蜂不釀蜜。——薩迪（波斯）
11、有其言，無其行，君子恥之?！铀?/p>
12、用理論來推動實踐，用實踐來修正或補充理論?！文常ㄖ校?/p>
13、一碗酸辣湯，耳聞口講的，總不如親自呷一口的明白?！斞福ㄖ校?/p>
14、一切真知都是從直接經(jīng)驗發(fā)源的。——毛澤東（中）
15、一個人，只有在實踐中運用能力，才能知道自己的能力?！∪?/p>
16、一個人怎樣才能認識自己呢？決不是通過思考，而是通過實踐?！璧拢ǖ拢?/p>
17、一個人只有經(jīng)過東倒西歪的、讓自己像個笨蛋那樣的階段才能學會滑冰?！挷{（英）
18、一定是實踐和實際的人生經(jīng)驗教給了他這么些高深的理論?！勘葋啠ㄓⅲ?/p>
19、實踐，是個偉大的揭發(fā)者，它暴露一切欺人和自欺?！嚑柲嵫┓蛩够ǘ恚?/p>
20、實踐決定理論，真正的理論也有著領(lǐng)導行動的功用?！u韜奮（中）
21、實踐是檢驗真理的唯一標準?！囆∑?/p>
23、天下之事，聞?wù)卟蝗缫娬咧疄樵?，見者不如居者知之為盡?！懹危ㄋ危?/p>
24、心中醒，口中說，紙上作，不從身上習過，皆無用也。——顏元（清）
25、行動生困難；困難生疑問；疑問生假設(shè)；假設(shè)生試驗；試驗生斷語；斷語又生了行動，如此演進于無窮?！招兄ㄖ校?/p>
26、行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子?！招兄ㄖ校?/p>
27、行是知之始，知是行之成。——陶行知
28、學之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之實。——李光地（清）
31、任何理論都不如現(xiàn)實具體?！驈奈模ㄖ校?/p>
32、僅僅一個理論上的證明，也比五十件事實更能打動我?！业铝_
33、不要擔心犯錯誤，最大的錯誤是自己沒有實踐的經(jīng)驗?！猪f納戈
34、有其言，無其行，君子恥之?！铀?/p>
35、行是知之始，知是行之成?！招兄?/p>
36、道雖學不行不至，事雖小不為不成?！盾髯印?/p>
37、自古圣賢之言學也，咸以躬行實踐為先，識見言論次之?！窒Ｔ鳎?/p>
38、經(jīng)驗是永久的老師。——歌德
39、人類用認識的活動去了解事物，用實踐的活動去改變事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。——克羅齊（意）
40、人的思維是否具有客觀的真理性，這并不是一個理論的問題，而是一個實踐的問題?！R克思（德）
42、你要知道梨子的滋味，就要親口嘗一下?！珴蓶|
43、你要有知識，你就得參加變革現(xiàn)實的實踐。，你就得變革梨子，親自吃一吃?！珴蓶|（中）
44、沒有實際的理論是空虛的，同時沒有理論的實際是盲目的?！焯亓ⅲㄖ校?/p>
45、理論在變?yōu)閷嵺`，理論由實踐賦予活力，由實踐來修正，由實踐來檢驗?！袑帲ㄌK）
46、理論所不能解決的疑難問題，實踐將為你解決?！M爾巴哈
47、理論上一切爭論而未決的問題，都完全由現(xiàn)實生活中的實踐來解決?！嚑柲嵫┓蛩够ǘ恚?/p>
48、離開實際的理論是死理論，離開理論的實際是瞎實際?！獎⒉校ㄖ校?/p>
49、離開革命實踐的理論是空洞的理論，而不以革命理論為指南的實踐是盲目的實踐?！勾罅郑ㄌK）
50、經(jīng)不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的?！砧T（中）
51、才智是實踐的女兒。 ——達·芬奇
52、耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之，足踐之不如手辨之?！獎⑾颍h）
55、天下之事，聞?wù)卟蝗缫娬咧疄樵敚娬卟蝗缇诱咧疄楸M?！懹危ㄋ危?/p>
56、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有?；??！跬⑾啵鳎?/p>
57、才學如果不用就會永遠埋沒。 ——薩迪
58、凡是在理論上正確的，在實踐上也必定有效。 ——康德
59、我們不能等待自然的恩賜，我們要向自然索取。 ——米丘林
60、自古圣賢之言學也，咸以躬行實踐為先，識見言論次之?！窒Ｔ鳎?/p>
61、心中醒，口中說，紙上作，不從身上習過，皆無用也?！佋ㄇ澹?/p>
62、學之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之實?！罟獾兀ㄇ澹?/p>
63、一碗酸辣湯，耳聞口講的，總不如親自呷一口的明白?！斞福ㄖ校?/p>
64、只有實踐能克服經(jīng)驗的錯誤?！腿耍ㄖ校?/p>
65、任何理論都不如現(xiàn)實具體。——沈從文（中）
66、一定是實踐和實際的人生經(jīng)驗教給了他這么些高深的理論?！勘葋啠ㄓⅲ?/p>
67、人的思維是否具有客觀的真理性，這并不是一個理論的問題，而是一個實踐的問題?！R克思（德）
68、力行而后知之真?！醴蛑ㄇ澹?/p>
70、及之而后知，履之而后艱?！涸矗ㄇ澹?/p>
71、如果你不帶偏見地去考慮問題行動生困難；困難生疑問；疑問生假設(shè)；假設(shè)生試驗；試驗生斷語；斷語又生了行動，如此演進于無窮?！招兄ㄖ校?/p>
72、行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子?！招兄ㄖ校?/p>
73、你要有知識，你就得參加變革現(xiàn)實的實踐。你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親自吃一吃。——毛澤東（中）
74、一切真知都是從直接經(jīng)驗發(fā)源的?！珴蓶|（中）
75、只有實際生活中可以學習，只有實際生活能教訓人，只有實際生活能產(chǎn)生社會思想?！那锇祝ㄖ校?/p>
76、實際工作是重要的教育武器。——陳云（中）
77、理論脫離實踐是最大的不幸?！_·芬奇（意）
78、人類用認識的活動去了解事物，用實踐的活動去改變事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙?！肆_齊（意）
79、僅僅一個理論上的證明，也比五十件事實更能打動我?！业铝_
80、理論上一切爭論而未決的問題，都完全由現(xiàn)實生活中的實踐來解決?！嚑柲嵫┓蛩够ǘ恚?/p>
81、理論在變?yōu)閷嵺`，理論由實踐賦予活力，由實踐來修正，由實踐來檢驗。——列寧（蘇）
82、離開革命實踐的理論是空洞的理論，而不以革命理論為指南的實踐是盲目的實踐?！勾罅郑ㄌK）
83、知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明?！祆洌ㄋ危?/p>
84、專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實社會接觸，使所讀的書活起來?！斞福ㄖ校?/p>
85、沒有實際的理論是空虛的，同時沒有理論的實際是盲目的?！焯亓ⅲㄖ校?/p>
86、通過實踐而發(fā)現(xiàn)真理，又通過實踐而證實真理和發(fā)展真理?！珴蓶|（中）
87、理論是實踐的眼睛。——鄒韜奮（中）
88、實踐決定理論，真正的理論也有著領(lǐng)導行動的功用?！u韜奮（中）
89、離開實際的理論是死理論，離開理論的實際是瞎實際?！獎⒉校ㄖ校?/p>
90、經(jīng)不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。——陶鑄（中）
91、用理論來推動實踐，用實踐來修正或補充理論?！文常ㄖ校?/p>
92、理論是軍官，實踐是士兵?！_·芬奇
93、有的人不犯錯誤，那是因為他從來不去做任何值得做的事?！璧?/p>
實踐出真知演講稿篇五
青島啤酒是20xx、20xx年開始做知識管理，也經(jīng)歷了幾個階段，有一個由淺入深的過程，在這個過程當中有一些實踐，今天我與大家分享的就是青島啤酒知識實踐的應(yīng)用。一、青島啤酒為什么要做知識管理?二、三力合一推進知識管理的方法的道、法、術(shù)。三、知識實踐的價值體現(xiàn)。
百年青啤的知識管理實踐——第七屆知識管理高峰論壇演講：一、青島啤酒為什么要做知識管理?青島啤酒為什么要用知識管理?基于三個主要的原因：一是百年老店知識資產(chǎn)的傳承;百年老店業(yè)務(wù)管理需求;百年老店是不是企業(yè)常青。青島啤酒具有百年的沉淀，有大量的知識資產(chǎn)，但缺少共享平臺。第二青島啤酒學習型文化和組織已經(jīng)創(chuàng)建，但是缺少相應(yīng)的管理機制支持其落地。第三，知識管理活動開展也是比較分散，未形成連續(xù)的管理過程。我們做知識資產(chǎn)就是把百年沉淀的知識資產(chǎn)管理并經(jīng)營出去，這是青島啤酒做知識管理的主要動力。
業(yè)務(wù)和管理的需求，一是戰(zhàn)略發(fā)展的需求;二是商業(yè)模式轉(zhuǎn)型的需求;第三，價值鏈的延伸和快速反應(yīng)?；诠芾淼囊?，也就是員工由個人學習轉(zhuǎn)向?qū)W習型組織的創(chuàng)建。第二個層面是資產(chǎn)負債表所表現(xiàn)的都是有形資產(chǎn)，無形資產(chǎn)沒有表現(xiàn)在資產(chǎn)負債表。青啤更加重視無形資產(chǎn)的價值。我們的愿景是創(chuàng)建國際化大公司，我們要走向國際化。
作為一個企業(yè)，在做大做強的過程當中如何提高企業(yè)的能力?一個是我們每一個企業(yè)成立的時候體現(xiàn)的主要是個人，這是我們提出來的自愛。當組織走到一定的規(guī)模，就會形成一個小團隊，小團隊之間的相互默契和相互配合支撐和引導這個公司的發(fā)展，我們稱為互愛。當公司發(fā)展到一定的規(guī)模，要形成一個組織能力，就是我們要有友愛，依靠團隊的支撐和系統(tǒng)能力的支撐來發(fā)展。
最終我們要形成一個跨組織能力的社會責任的公民企業(yè)，就是大愛。企業(yè)不僅要為股東獲取利益，為員工創(chuàng)造價值，同時要為社會創(chuàng)造稅收，要幫助社會的貧困包括一些災(zāi)難要捐助，還有慈善機構(gòu)等等，是跨組織的社會系統(tǒng)的能力組合。所以說，我們的理念是，你尊重多少人，就有多少人尊重你;你能幫助多少人成功，就有多少人幫助你成功。我們的責任是什么?你能幫助多少人賺錢，就有多少人幫助你賺錢;你能為多少人負責，就有多少人為你負責。
我對知識管理的理解是這樣的，我們開始的時候知識管理實際上就是簡單數(shù)據(jù)的整理、收集，因為散落在企業(yè)當中100多年有很多數(shù)據(jù)，比如說生產(chǎn)數(shù)據(jù)、質(zhì)量數(shù)據(jù)、財務(wù)數(shù)據(jù)等等。我們公司1993年上市的時候，整理了90年一共是49類數(shù)據(jù)，出版了一本90年代大慶的資料，如果散落在各個層面的數(shù)據(jù)沒有整理，這些信息為誰所用?所以我們的信息經(jīng)過信號系統(tǒng)的處理變成為知識，這個知識里頭有隱性知識和顯性知識。
知識一定要傳播，如果不傳播放在知識庫里頭的知識是沒有用的。所以說，我們通過傳播形成組織積累，現(xiàn)在的平臺就是我們使用的知識管理平臺，知識管理平臺很重要的就是知識管理的交易平臺，也就是市場平臺，大家在這個平臺上進行知識共享。同時我們創(chuàng)造了知識管理的平衡積分卡，同時必須配套的是知識管理的激勵機制。我們認為，知識管理就是把個人知識轉(zhuǎn)化為組織智慧的有效途徑。百年青啤的知識管理實踐——第七屆知識管理高峰論壇演講：第二，我們的方法是什么?青島啤酒三力合一推進知識管理。
1、牽引力。青島啤酒的使命是成為擁有全球影響力品牌的國際化大公司。我們的使命是用我們的激情釀造出消費者喜好的啤酒，為生活創(chuàng)造快樂，也就是說青島啤酒用激情為消費者創(chuàng)造快樂，這是知識管理方法論很重要的`一個方面，牽引力。
2、推動力。我們公司獲取知識產(chǎn)權(quán)的頻道經(jīng)營知識，我們利用km這樣一個知識平臺建立了知識庫，把業(yè)務(wù)文檔、規(guī)章制度以及經(jīng)驗案例全部放在知識庫里大家分享，e化流程把管理流程全部e化放在知識平臺上，我們建立了非正式組織的社區(qū)，同時我們還有貼近業(yè)務(wù)的一體化km平臺。在三力推動的影響下，我們的知識管理推動力與頻道經(jīng)營是如何經(jīng)營的?有傳播體系、運營體系和評價機制、激勵機制。我們的頻道經(jīng)營是總部設(shè)立了中央頻道，其他各個營銷、信息、專業(yè)頻道我們把它叫做專業(yè)頻道，然后我們還有便不再全國各地的經(jīng)銷辦公室、省大區(qū)以及子公司，形成了地方頻道。
我們的地方頻道和中央頻道是互動的，地方頻道可以把優(yōu)秀的知識推薦到中央頻道，中央頻道有專業(yè)部門審核和評價，才能進入中央頻道統(tǒng)一播放。這是我們的傳播體系，我們的評價體系也就是說運營體系是頻道定位、頻道建設(shè)、頻道評估、頻道改進，都由我們的專業(yè)部門負責，按照我們體系的運作來進行。我們每個月公布各個單位的頻道積分情況，根據(jù)我們的kpi指標進行評價。我們的激勵機制是對組織和個人有激勵評價的標準，比如說組織上從一頻道到七頻道的等級，員工到高中到院士的評分體系，主要是激勵大家為知識管理提供知識貢獻。
3、支撐力。如何貼近業(yè)務(wù)的一體化km平臺，這是中央頻道的欄目上有業(yè)務(wù)文檔案例和最佳實驗交流和專業(yè)知識。這是專業(yè)頻道，比如說生產(chǎn)、制造系統(tǒng)，安全與職業(yè)健康，能源環(huán)保管理，還有會議、日程管理團隊等等，都能夠展現(xiàn)出專業(yè)頻道。地方頻道，也就是說子公司，子公司可以看到中央頻道，在中央頻道也可以看到地方頻道，所以可以在平臺上看到很多信息，包括待辦事項也非常重要。
百年青啤的知識管理實踐——第七屆知識管理高峰論壇演講：第三，知識管理實踐的戰(zhàn)術(shù)。
知識管理實踐重新從三個方面，一是個人能力提升;二是如何讓組織能力提升;三是公司形象如何得到提升。
1、個人能力的提升主要通過在知識管理的模塊，我們通過知識管理培訓，包括國家20xx年發(fā)布的知識管理標準，以及知識挖寶活動，充分調(diào)動我們員工收集、梳理知識，把過去沉淀的知識通過梳理、整理出來。還有我們正在建設(shè)的保障管理學院，通過這幾個方面員工挖寶活動，也就是說我們做一個項目，我們現(xiàn)在在公司所有的管理項目當中都是按照項目管理的要求進行，重大項目的類型、分類體系、具體文檔、運營機制等等，同時我們建立關(guān)鍵的知識地圖。
2、組織能力的提升。通過運營效率和管理效能的提升提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，可以為企業(yè)帶來多大的價值?這是企業(yè)非常關(guān)注的。所以我們的感受知識管理就是通過提高業(yè)務(wù)效率和管理效能來創(chuàng)造企業(yè)效率。在我們的實際應(yīng)用過程當中，深深地感受到通過知識管理這個平臺，管理效益提高了。如何提高運營效率?一個是聚焦業(yè)務(wù)和支撐，知識產(chǎn)品標準化、結(jié)構(gòu)化、可視化;二是信息平臺全面整合，避免信息孤島;三是開辟了網(wǎng)上論壇，促進全員清單和知識交流。四是開展了三大主題活動，推進隱性知識顯性化。
信息平臺的全面整合，三大主題：一是最佳實踐交流，我們定期要舉行公司知識管理的最佳實踐交流，把優(yōu)秀的企業(yè)，積分在前面的企業(yè)做推介，和大家分享實踐交流。二是qc管理，也是推進知識管理，我們在網(wǎng)上知識平臺上都可以查到qc活動，這是員工的建議、意見，給公司帶來的知識，qc成果、最佳實踐在知識門戶上都可以看到。同時進行了一些技能大賽，這些活動都是系統(tǒng)化的，不是僅僅建立知識管理，整個公司管理就提升了，必須是系統(tǒng)化的，包括人力資源的機制。我們創(chuàng)造了這樣一個氛圍，使員工的隱性知識轉(zhuǎn)化成顯性知識，讓全公司得到分享。
如何提高管理效能?很重要的一點就是流程e化，有很多企業(yè)做了很多制度，但制度沒有固化，制度缺少執(zhí)行力。通過e化以后，所有的員工都可以經(jīng)過你的結(jié)點去提示你，你就自動進行處理。管理效能提高還有很重要的一點，一個是授權(quán)，一個是管理時鐘，同時要提出效能很重要的還有項目知識和知識地圖、積累知識資產(chǎn)。我們公司在20xx年以前是書面會簽的方式，一個文件轉(zhuǎn)下來，會簽有時候要1個月、20天，因為有人在出差，或者流程要看幾天，別人不能處理。
現(xiàn)在流程可以同步進行，所以我們的流程效率的提升平均在40%以上，我們用2-3天的時間完全可以完成。還有一點很重要的，我們使用辦公自動化以后減少了紙張的使用。管理時鐘，我們通過管理時鐘的編制與查詢我們有中心級管理時鐘，有職能級管理時鐘，有技能級管理時鐘，這主要是確定公司的重要會議。這些專業(yè)職能的會議都在管理時鐘，根據(jù)時鐘的執(zhí)行、跟蹤進行評價。我們同時引入了項目管理的知識地圖管理，提高知識資產(chǎn)的價值。
我的體會知識管理成功的七個關(guān)鍵要素，一是知識管理與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略相結(jié)合;二是高層領(lǐng)導的全力支持;三是全體員工的積極參與;四是創(chuàng)建學習型組織的企業(yè)文化，這是非常重要的;五是激勵機制，鼓勵知識共享的激勵機制;六是扁平化的組織架構(gòu)，也是支撐知識管理非常重要的一個環(huán)節(jié);七是技術(shù)層面易于使用的知識管理軟件。
實踐出真知演講稿篇六
今日，我一覺醒來，已是九點四十了，媽媽為了讓我多睡會兒，不忍心叫醒我，便給我留了一張字條。上頭寫著：“我中午回不來，自我下包方便面吃吧!”
機會最之后了，我高興地手舞足蹈。這次最終能夠見證一下我的“奇跡”了。
剛起床，也不餓，心想：什么時候餓就什么時候吃吧!順便拿起我最喜歡的《明朝那些事》津津有味地讀了起來。這一讀不要緊，咋一看表已是午時一點多鐘。這時間怎樣會過得這么快這時才突然感覺到肚子里咕嚕嚕地直叫。我可不想吃方便面，我想吃“大餐”。
我“沖鋒陷陣”似的沖進廚房，看著各種各樣的廚具，不禁讓我眼花繚亂。這吃啥呢家里啥菜也沒有，就有幾棵蔥。有了!干脆吃雞蛋炒米吧，省事!
我系上圍裙，冷靜了一下，看如何下手。嗯，應(yīng)當先把米蒸上，我把米洗了兩遍。
蒸米已搞定。之后，我把炒鍋用淘米水洗凈，放到灶臺上，再把蔥洗好，切成小碎末。哈哈，又一次搞定!這時我的心里一陣歡喜，哼著王心凌《dada》的歌曲，又磕了兩個雞蛋，“嘩”的一下倒進炒鍋里。
咦怎樣沒反應(yīng)哎喲媽呀，看把我激動的，忘了開火倒油了?？蛇@雞蛋再倒出來吧。嗨!挫折不斷，失敗難免喲。
大約20分鐘左右，一陣香味撲鼻而來，我打開鍋蓋，迫不及待地嘗了一口，嗯，真香!
我將雞蛋和米成功地混合在一齊，又撒上少許鹽和星星點點的蔥花，來回翻炒著。
不一會，金黃的雞蛋炒米飯“新鮮出爐”了。我迫不及待地將蛋炒飯往嘴里送。哇，鮮美的味道在口中彌漫著，這時的我也不顧自我淑女形象了，狼吞虎咽一下吃了個精光。吃著自我做的飯我不禁感慨萬千：這做什么事呀，都離不開實踐，這一次實踐的成功，是因為每次做飯時我都幫著媽媽打下手。所以，日積月累就把媽媽的手藝學來嘍。
其時，很多問題本身都不是問題，只要平時善于觀察，勤于實踐，你就會學到很多，對嗎
實踐出真知演講稿篇七
在成長的道路上，我們總會經(jīng)歷很多的風雨，而風雨中那些令人難忘的故事就成了我們寶貴的財富。
我記得四五歲的時候，我要去超市買吃的，可是我爸爸非要我自我去，說不自我去就不買了。我一時不明白怎樣辦才好：我連從哪里進從哪里出都不明白，讓我怎樣去呀？可是又不能不買吧，爸爸都把錢給我了。最終我只好硬著頭皮去了。
走進超市門口我想：到底怎樣走??？從前面走還是從左邊走？是到那里結(jié)賬還是到那里結(jié)賬?。窟@些問題整個搞得我一頭霧水。我突然想起一個絕對好的方法，那就是跟著別人走。我跟著一個叔叔走，叔叔先把我“帶”到了左邊的路上，我們又上了電梯，到了二樓，我看見了零食柜臺，便大膽地離開了叔叔，向零食柜臺跑去。突然間我又想起來了，我媽媽買東西的時候，總是要到電子秤上稱一稱的，這條薯條還用不用稱呢？這讓我又想起了條形碼的事，用電子秤稱完的東西會出來一個條形碼，可是這包薯條已經(jīng)有了一個條形碼了，就應(yīng)當不用稱了吧。于是我就去結(jié)賬了，可是結(jié)賬的地方在哪呢？我就又想起來商品信息的問題，商品信息應(yīng)當錄入電腦，如果錄入電腦就要用到條形碼，既然用到條形碼，就要用到掃描條形碼的儀器。等我發(fā)現(xiàn)了收銀員手里拿著儀器的時候，我就信心十足地走向了收銀臺。
當我舉著我親手買來的薯條走向爸爸的時候，他不由地向我豎起來大拇指，夸我是勇敢的好兒子，我心里不由得樂開了花?？磥?，遇到難題只要是動動腦筋就能找到解決的方法，這不正是大人們常說的“實踐出真知”嘛？！
實踐出真知演講稿篇八
寒假生活像一首歌，她美妙的音樂，讓你回味寒假生活像一首詩施行的內(nèi)容讓你陶醉，寒假的生活，像一串葡萄，每一顆果實都有不同的滋味。
一個快樂而短暫的假期，悄悄地從我們身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發(fā)生在寒假的趣事數(shù)不勝數(shù)，像天上的星星一樣，每一科都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。人生路漫漫，需要我們不斷學習，不斷爭取，才會活得精彩，在學習中需要我們付出行動，動手動腦，才會獲得真知不能光說不練，紙上談兵。
我對山中的小朋友們特別好奇。到寒假了，我和爸爸媽媽一起去了山里，看望那些山里的小朋友。
哈哈，我們出發(fā)啦！到了山腳，車不能往上開啦，因為那里的路很窄，于是我們就停下車自己想山頂爬去。我們來到了預(yù)定的房子里。哎！真累呀！我們終于上來啦。這山里的小朋友們肯定很苦吧，每天早晨天，還不亮，就起床開始上山，去學校上課，一不小心還會墜入深谷，這多么危險?。】墒撬麄冞€是堅持每天上學。我們預(yù)定的房子也離學校不遠。
一大早，我們就到學校里，帶著我的文具跟小朋友們分享。到了學校，正好下課啦，小朋友們看見我們特別興奮，他們好奇的目光盯著我手中的袋子。一個小姑娘走過來問我："大姐姐，我可不可以看一看你提著的東西是什么呢？"我親切地回答："當然可以呀，這些文具都是送給你們的。"小朋友們看到我這么親切，都簇擁過來了。只過了一會兒我得文具都被他們搶光了。有一個小姑娘沒有得到文具，可我也沒有帶太多。我看著小姑娘那失望的目光。我對她說："那我到你家去給你做好吃的，好嗎？"她很興奮，牽著我的手到她家去。到了他家，我看見有很多水果，于是我想起了水果沙拉，那是媽媽教我的，那味道簡直棒極了。……??！水果沙拉做好啦！雖然味道不是特別好，小姑娘還是說特別好吃，說這是她平生吃過最好吃的水果沙拉了。我見她這么喜歡，就親手教她做水果沙拉。
時間如流水，過得非常快！我告別了山里的朋友，回到了家。
真是實踐出真知啊，我如果不是親身體驗，我還不知道我有多么的幸福，山里的小朋友的父母都在外地工作，一年才回來幾次，而我們的'父母卻一直在我們身邊。從今天起，我要珍惜身邊的一切。
實踐出真知演講稿篇九
亞里士多德是古希臘一名偉大的哲學家，他曾經(jīng)說過：“兩個鐵球，一個十磅重，一個一磅重，十磅中的一定先著地，速度是一磅重的十倍。”可是，對于這種說法，伽利略卻不同意。當他提出質(zhì)疑時，大家都嘲笑他所提出的看法，大家都認為，亞里士多德是絕對的權(quán)威，他所說的是不可被質(zhì)疑和挑戰(zhàn)的，你一個無名小輩，怎能對偉大哲學家所說的觀點提出疑問呢？可伽利略仍就堅持自己的觀點，經(jīng)過無數(shù)次的試驗，都證明亞里士多德是錯的。終于，在大家的質(zhì)疑下，伽利略在比薩斜塔上做了一個公開試驗，公布真相。他站在比薩斜塔上，拿出兩個鐵球，一個十磅重，一個一磅重，他同時放開兩個鐵球，這兩個鐵球同時下落，令人們大吃一驚的是：兩個鐵球竟然同時落下。
這件事使我們知道：權(quán)威的話不一定是真實的，我們應(yīng)該敢于挑戰(zhàn)，必須要相信事實。
全班大部分同學都是這樣想的：早上五時到晚上十二時一共相差十九小時，每小時慢三分，也就是慢了五十七分鐘。十二時加上五十七分就是第二天的零時五十七分。
可我卻認為是一時，因為他們算得是五時到錯誤時間的，所以他們不對。
我不相信權(quán)威，我只相信事實！
我晚上回家和“知識淵博”的媽媽一起討論，結(jié)果媽媽也說正確答案是零時五十七分。這使我十分沮喪，我要用行動證明一切。
我列了一長串的表，把他分為兩類：一、標準時間，二、錯誤時間。每標準時間加一時，錯誤時間要加一時和減三分鐘，終于把錯誤時間算到十二時，看看上面的標準時間，耶！是凌晨一時！我興奮得大呼起來，我的看法是真的！
我把這個結(jié)果給媽媽看時，一向我行我素的媽媽對我大加贊賞。
第二天一大早，老師把我們叫到班上，更正了自己之前錯誤的說法，他的`思路和我想的一模一樣。
這件事告訴我：權(quán)威也不是絕對相信的，只要實踐才會得出真理，這才是真正的權(quán)威。
實踐出真知演講稿篇十
今天，老師帶著我們做了一個有趣的'實驗。
首先，把一角的硬幣按在卡紙上面，再用鉛筆勾畫出硬幣的外沿，接著再用剪刀沿著勾畫的外沿剪下來，這樣第一步就完成了。
接下來老師提了一個奇怪的問題：“如果把紙片放在硬幣的上方，讓它們從空中落下，誰會先落下呢？”我很堅決地回答：“是硬幣?！崩蠋熚⑽⒁恍?，搖搖頭說：“那可不一定，要想知道答案就動手做做看。”
我興奮地把紙片放在硬幣的上面，然后松開手，紙片和硬幣居然同時掉在了地上，這是怎么回事呢？后來，我又連續(xù)做了七八次，像剛才的情況出事了５次。
我左思右想都不明白，硬幣比紙片重呀。老師這才說：“當紙片緊貼著硬幣的時候，它們之間幾乎沒有空氣，就像膠水一樣把它們粘在一起，所以才會同時落下?！?/p>
我恍然大悟，要想知道正確的答案必須親自動手去做實驗才能知道。我覺得科學實驗非常有趣。
實踐出真知演講稿篇十一
大家都知道雞蛋吧，我也相信大家都很愛吃雞蛋。其實，雞蛋里有許多奧秘呢，要是不相信，那就跟我一起來做實驗，去探索奧秘吧！
實驗首先要準備幾個雞蛋和一個盆子，讓我們來握握雞蛋，看看它有多硬。說到這，你肯定要問了：雞蛋當然非常容易碎了，怎么還要做實驗?zāi)?？不做不知道，一做嚇一跳。要不跟我一起繼續(xù)做實驗，尋求真理吧。
雞蛋要整個握在手中，拿盆子墊在下面，萬一握碎了雞蛋可收拾不了?，F(xiàn)在，由我來握雞蛋，我握住整個雞蛋，咬緊牙關(guān)這么一捏，雞蛋竟只是碎裂了幾個口子而已，真沒有想到雞蛋會有如此大的威力，我竟然握不碎。大概是我力氣太小，于是，我叫來爸爸，對他說：”爸爸，幫助我完成’握雞蛋’這個實驗，好不好？””怎么握？看你老爸的！”爸爸笑著說。我拿了一個雞蛋對爸爸說：”來，這樣拿著……”我邊做動作邊說，”會不會？””你老爸怎么不會呢？接著怎么做？””用盡全力把它握碎了！”我指著雞蛋說，”小玩意，看你老爸的厲害?！闭f完，撈起袖子，握著雞蛋，只見老爸一咬牙關(guān)，雞蛋便粉身碎骨了，流出了蛋黃和蛋白。
爸爸洗完手，我便問道：”爸爸，雞蛋硬不硬？”爸爸甩了甩手說：”這雞蛋還真硬，不過，對你老爸而言嘛——小玩意！你知道為什么嗎？””我只知道你做了手腳才握碎的，是吧？”我看了爸爸一眼，說到?！蹦阍趺粗?？”爸爸自知露了馬腳，反問道。我沒理會，回答說：”再做一遍！”爸爸只得再做一遍，這次，爸爸是費了九牛二虎之力，才算把一個小小的雞蛋給搞定了。我再問爸爸：”怎么樣？雞蛋硬吧！”爸爸邊擦汗邊說：”硬得手也發(fā)酸了?！?/p>
爸爸這才問我：”你知道其中的原因嗎？””知道一點，也不知道對不對。因為雞蛋是橢圓形的，可以將四面八方的力相互抵消掉。但如果是一面受力的話，蛋殼就抵不住碎了?！蔽艺J真地回答。爸爸聽了點點頭，說：”就差不多是這個道理，說得蠻對的?！?/p>
怎么樣，現(xiàn)在知道了雞蛋里的一些奧秘了吧。所以，只有愛研究，多做科學實驗才能得到正確的科學數(shù)據(jù)。毛主席曾經(jīng)說過一句話：”只有經(jīng)過考察（研究。實驗）之后，才有發(fā)言權(quán)！”記住以后要多實驗，就會有意想不到的結(jié)果！
實踐出真知演講稿篇十二
你們相信雞蛋會浮在水中嗎？許多人聽了，肯定會說當然不會，雞蛋怎么可能浮在水中呢？我以前也不相信，但經(jīng)過那一次的親自試驗我相信了這個說法。
那是一個星期天，爸爸媽媽因為有事情全都出去了，家里就只剩我一個人了，我早早地就把作業(yè)寫好了，于是我正在客廳里看《十萬個為什么》這本書，“咦。”我突然看到雞蛋能浮起來這個問題，我半信半疑，于是準備親自試驗一下。我先拿來一個碗和一個雞蛋，再從廚房拿來一袋鹽放在桌上。
實驗開始了，我先去廚房接了一點水在碗里，然后把雞蛋放進去，雞蛋果然沉下去了，后來，我灑了一點鹽進去，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋居然浮了上來，我非常吃驚，心想：雞蛋為什么一碰到鹽就會浮上水面來呢？我又去看了看書，書上寫道：因為當水成為一定濃度的鹽水后，雞蛋就比同體積的鹽水輕，它受到的浮力就比它自身的力量大，所以雞蛋能在鹽水中浮在水面上。我看了書上說的，終于恍然大悟，認識到我以前對這個理解的錯誤。
通過這次的事情，我知道：一個人不能隨便斷定一件事情的結(jié)果，我們要親自實驗了過后才能斷定它，這是科學當中必不可少的.。
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