實(shí)用詩歌讀后感受(模板17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 11:50:06
實(shí)用詩歌讀后感受(模板17篇)
時(shí)間:2023-10-28 11:50:06     小編:夢幻泡

讀后感需要我們對(duì)書籍內(nèi)容進(jìn)行深度思考和分析,提出自己的理解和見解。如何突出讀后感的獨(dú)到見解和見解的修辭方式?讀后感的寫作可以不拘泥于一種固定的格式和結(jié)構(gòu),可以根據(jù)自己的理解和創(chuàng)造力來進(jìn)行表達(dá)。

詩歌讀后感受篇一

我輕輕的招手,作別西天的云彩。

那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;

波光里的艷影,在我的`心頭蕩漾。

軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;

在康河的柔波里,我甘心做一條水草!

那榆蔭下的一潭,不是清泉,

是天上虹揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢。

尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯,

滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫;

夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋

《再別康橋》是一首優(yōu)美的抒情詩,宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂。1928年秋,作者再次到英國訪問,舊地重游,勃發(fā)了詩興,將自己的生活體驗(yàn)化作縷縷情思,融匯在所抒寫的康橋美麗的景色里,也馳騁在詩人的想象之中。

全詩以“輕輕的”“走”“來”“招手”“作別云彩”起筆,接著用虛實(shí)相間的手法,描繪了一幅幅流動(dòng)的畫面,構(gòu)成了一處處美妙的意境,細(xì)致入微地將詩人對(duì)康橋的愛戀,對(duì)往昔生活的憧憬,對(duì)眼前的無可奈何的離愁,表現(xiàn)得真摯、濃郁、雋永。

這首詩表現(xiàn)出詩人高度的藝術(shù)技巧。詩人將具體景物與想象糅合在一起構(gòu)成詩的鮮明生動(dòng)的藝術(shù)形象,巧妙地把氣氛、感情、景象融匯為意境,達(dá)到景中有情,情中有景。詩的結(jié)構(gòu)形式嚴(yán)謹(jǐn)整齊,錯(cuò)落有致。全詩7節(jié),每節(jié)4行,組成兩個(gè)平行臺(tái)階;1、3行稍短,2、4行稍長,每行6至8字不等,詩人似乎有意把格律詩與自由詩二者的形式糅合起來,使之成為一種新的詩歌形式,富有民族化,現(xiàn)代化的建筑美。詩的語言清新秀麗,節(jié)奏輕柔委婉,和諧自然,伴隨著情感的起伏跳躍,猶如一曲悅耳徐緩的散板,輕盈婉轉(zhuǎn),撥動(dòng)著讀者的心弦。

詩人聞一多20年代曾提倡現(xiàn)代詩歌的“音樂的美”“繪畫的美”“建筑的美”,《再別康橋》一詩,可以說是“三美”具備,堪稱徐志摩詩作中的絕唱。

詩歌讀后感受篇二

今年暑假,我讀了一本書,書名叫《我愛你,中國——跨越百年愛國文學(xué)精品選》。這本書對(duì)我感觸很大。小時(shí)候,我常聽見媽媽哼唱“我愛你,中國”這首歌,感到音調(diào)很甜美,但沒有體會(huì)到這其中的含義。通過對(duì)這本書的閱讀,我感覺我已經(jīng)長大了。

從書中,我了解到祖國是一位飽經(jīng)苦難,經(jīng)歷百年滄桑的母親。對(duì)于我們這一代人,過去的苦難生活很難體會(huì)到。但__寫的“可愛的中國”讓我知道了中**親的艱難歲月。使我進(jìn)一步了解了祖國的地大物美,山清水秀。也讓我懂得了為何有這么多革命先烈甘愿為祖國而犧牲。這讓我的心久久不能平息。

過去苦難的中國,好比是一條沉睡的巨龍。而現(xiàn)如今,我們的中國屹立在世界的東方,尤其是的奧運(yùn)會(huì)使全世界矚目。李琭璐寫的“光榮與夢想——北京奧運(yùn)會(huì)掠影”又讓我重溫了北京奧運(yùn)會(huì)的輝煌。鳥巢、水立方、奧運(yùn)村都成了歷史的標(biāo)志性建筑。中華健兒51枚金牌的成績第一次名列奧運(yùn)會(huì)金牌榜首位。奧運(yùn)圣火的光輝又給中國建起了一座永不磨滅的里程碑。更重要的是,人們會(huì)記得現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)在一個(gè)古老的國家的首都,展現(xiàn)出的自由、平等、拼搏和快樂。北京奧運(yùn)會(huì)給中國和世界留下了獨(dú)一無二的遺產(chǎn),向全世界證明了中國的與眾不同,中國——這一沉睡的巨龍終于騰飛在世界的高空。

中國在飛速發(fā)展,中國在越變越美麗,越變越強(qiáng)大。做為一個(gè)小學(xué)生,做為一位中國的接班人,我要說:“我愛您,中國!”

詩歌讀后感受篇三

《聽聽那冷雨》讀后感

《聽聽那冷雨》是我國著名詩人余光中的一篇散文,僅這名字就讓人喜歡,引得人忍不住也想要寫點(diǎn)什么。一個(gè)人靜靜地坐著,聽窗外那淅淅瀝瀝的雨聲,心里該涌起多少回憶和感慨。

讀過此文的人,一定能感到一種惋惜之情。文章中的古屋聽雨,多么的詩意,讓人感到一絲絲愜意,我想也只有詩人余光中才能寫出這樣的文章吧。聽雨的纖細(xì),手拂著無數(shù)黑鍵和灰鍵,把晌午奏成黃昏,聽那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忐忐忑忑,綿綿瀟瀟?!耙魂?yán)溆辏讯涑闪舜?,把夏又拂成了秋。而如今之臺(tái)灣,雨點(diǎn)卻只能溶在水泥里,雨已成了沒有音韻的樂音,瓦的歌唱已成絕響:雨來時(shí),已不再,叢葉嘈嘈切切,不再閃動(dòng)那濕濕的綠光,鳥聲減了,蛙聲沉了,蟲吟沒了。只是嘆息,只是后悔,千片萬片的瓦響已成了腦海中的一隅思念和回憶。這世間已再?zèng)]有“少年聽雨,紅燭成昏;中年聽雨,客舟中江闊云低;白頭聽雨僧廬下,鬢已星星了?!倍嗝疵赖?筆調(diào)啊!是一種懷舊,是一種思念,是一種對(duì)祖國、大陸、家鄉(xiāng)的思念。一位老人對(duì)大陸統(tǒng)一的期盼!

聽聽那冷雨,聽聽詩人余光中對(duì)家鄉(xiāng)的懷念之情吧!

《寫給未來的你》讀后感

今天,爸爸推薦我讀了臺(tái)灣著名詩人余光中的一首詩歌——《寫給未來的你》,這是一首現(xiàn)代詩,與其說這是一首詩歌,不如說是一位家長寫給自己孩子的一封詩歌體的家書。詩歌娓娓道來,親切、平實(shí),嚴(yán)肅又不失溫情和期盼。

它教育我們怎么做人。做人要有純正的品格,高尚的情趣,遠(yuǎn)大的理想,要拒絕虛榮的誘惑,學(xué)會(huì)與他人不同,要懂得珍惜感情,要愛自己和愛他人,要懂自己和懂他人,每天至少要拿出兩個(gè)小時(shí)來讀書,這樣才能豐富自己的眼界,要戰(zhàn)勝自己,要超過自己所能達(dá)到的境界。

它教給我們怎么上進(jìn)。不要為自己的外表所擔(dān)憂,不要為自己的蠅頭小利放棄自己的理想,不要為某種潮流改變自己的信念,不要攻擊自己做不到的事,不要向世俗低頭妥協(xié),不要老是想著別人應(yīng)該為你做些什么,不要把自己置于大眾的天平上,不要打斷別人的談話,不要嬌、驕二氣十足于身。

毛澤東主席從小就樹立遠(yuǎn)大理想,要把中國人民從水深火熱之中挽救出來,讓他們過上平等、自由、公正的生活;周恩來總理從小就立志——“為中華之崛起而讀書”,并為此奮斗終生;孔老夫子從小就想成為一名教育家,教育人們要知書達(dá)禮,仁義至信;我也想當(dāng)一名科學(xué)家,通過努力學(xué)習(xí),掌握知識(shí),研發(fā)和創(chuàng)造出新能源,減少污染,造福社會(huì)。

理想和信念恰似走向成功的雙腿,缺一不可。那些偉人,那些名人,那些成功人士都是依靠堅(jiān)不可摧的信念來成就大事業(yè)的,所以我們要按照余光中先生詩歌里所說的:從小到大要有遠(yuǎn)大理想,做一個(gè)真實(shí)、平和、勤奮、努力,對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

詩歌讀后感受篇四

冰心是20世紀(jì)中國的一位杰出女作家。她從19“五四”運(yùn)動(dòng)開始,投入新文學(xué)活動(dòng),在這長達(dá)八十年的文學(xué)生涯中,創(chuàng)作了大量散文、詩歌和小說等作品,取得了卓越的成就。

不得不說,冰心的作品真是讓人嘆服叫絕。每詞每句,都用得極其到位,“湖水也翠得凄然”,這“凄然”二字,刻畫出了冰心那無盡的鄉(xiāng)愁,無盡的痛苦。“我慘默無聲,我已拼著鼓勇去領(lǐng)略。正如立近萬丈的懸崖,下臨無際的酸水的海。與其徘徊著驚悸亡魂,不如索性縱身一躍,死心的去感覺那沒頂切膚的心酸的感覺?!薄班l(xiāng)愁麻痹到全身,我掠著頭發(fā),發(fā)上掠到了鄉(xiāng)愁;我捏著指尖,指上捏著了鄉(xiāng)愁。是實(shí)實(shí)在在的軀殼上感著的苦痛,不是靈魂上浮泛流動(dòng)的悲哀!”這兩段文字字字之間流露出一種傷感,一種悲哀,一種痛苦。盡管冰心是一個(gè)大作家,盡管冰心的文字那么精巧,但她不是大圣人,她也身在異鄉(xiāng),她也要飽受鄉(xiāng)愁的折磨!

長大后,我們也會(huì)遠(yuǎn)離自己的父母,親人,去獨(dú)立生活,只不過提前在冰心的筆中感受到了些辛酸淚。冰心在描寫與父母,姐弟分離時(shí)的悲傷,并為有用華麗的詞句,但樸實(shí)的語言也著實(shí)讓我們體會(huì)到了人一生的悲歡離合。

冰心的作品不少是給青少年看的,而我在一次又一次讀了她的作品后也有不同的體會(huì)。就把下面的“冰心語絲”送給大家吧:

這如火如荼的愛力,使這疲緩的人生,一步一步地移向光明!

有了我的愛,便是有了一切!

愛在右,同情在左,走在生命路。

詩歌讀后感受篇五

幾天前,讀鄭愁予“錯(cuò)誤”的錯(cuò)誤不能不禁被作者的創(chuàng)作印象深刻。我到處都在他的詩與古典韻味的氣息流動(dòng)。在這首詩中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)代的,但那里的古典韻味,絲毫感覺。詩演繹浪漫凄美的“婦女的君主”的地圖,一系列名詞長江,蓮花,東風(fēng),柳絮,窗扇...給我的感覺悲愴。

在開始的“蓮花”開放下降,所以,我不禁想等待憔悴的女人美麗如蓮花的失望中所占的份額。詩的第二節(jié),“東風(fēng)不來,三月的柳絮不飛......”“東風(fēng)”江南三月的信風(fēng),在浪漫的暗示,許多精彩的話!然而,呂秀蓮的“釵頭鳳”紅酥手,黃藤酒,滿城墻柳,東風(fēng)惡,喜悅的愛杯......“”風(fēng)“,但在”錯(cuò)誤的“,意思是”風(fēng)錯(cuò)誤鄭愁予讀后感“是完全相反的:陸表明,一個(gè)美滿的婚姻邪惡勢力的破壞。一開始,我華麗的顏色,但突然寫轉(zhuǎn)彎,但同樣,李商隱的悲愴凄美的解釋愛的愛情悲劇。賢的“無題”,“東風(fēng)無力花殘”和“風(fēng)”,給了我荒涼的感覺?!帮L(fēng)”中的“錯(cuò)誤”是指女人和其他人......“柳絮”是指既要“思想的女人“,也指給伊拉克人跳舞的心情,在這一刻,她的心情如何?大多數(shù)心臟灰色四年后的意大利在第二季度冷,春天窗簾,qiongyin,平開窗系列......”強(qiáng)調(diào)婦女的,但不是伊拉克人感到封閉。

在這樣一個(gè)小鎮(zhèn),在此窗口中,在這種心態(tài),她聽到“達(dá)達(dá)的馬蹄聲”時(shí),什么快樂!她是充滿期待和迫切的,但它沒有,她知道“我”的一個(gè)“錯(cuò)誤”的馬蹄聲,她是失望下來......整首詩,它給我的感覺是殘酷的,但尚未美麗,現(xiàn)代但不失古典。

閱讀完整的詩,令人難忘的女人,等待丈夫“擔(dān)心”?!吧徎?,如開放的風(fēng)風(fēng)雨雨,”女人的臉贊美,也表現(xiàn)出憔悴的女人失望,但還強(qiáng)調(diào)非常孤獨(dú)和憂郁的婦女的心,這不能不使我認(rèn)為李漁的“記憶能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!崩钋逭铡爸豢蛛p溪蚱蜢猛舟,載不動(dòng),許多擔(dān)心。”兩首詩寫了自己的擔(dān)心:李煜亡國之憂的詩人心目中,李清照讀她的丈夫擔(dān)心。呂氏春秋“復(fù)制”,“面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)與懷愁緒,幾年離索賠”,他是無能為力的,憂郁,悲痛室只有一個(gè)懷孕的字不利于發(fā)泄?!板e(cuò)誤”,“擔(dān)心”錯(cuò)誤鄭愁予讀后感是一種精神狀態(tài)1無形的東西,指一個(gè)女人,如丈夫的悲哀,但鄭chouyu但使用圖像來使抽象的和無形的東西變成情溢于言表,和我覺得這首詩都寫在自然環(huán)境中,也反映了抒情的心情......

“達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,我不是歸人,是一個(gè)游客...”最欣賞的詩句在整首詩,詩人在一起的兩個(gè)矛盾的詞,我讀的長從心里涌出的云髻微妙的魅力感覺...

詩歌讀后感受篇六

從古至今,有許許多多為人民奉獻(xiàn)的人,魯迅先生就是其中一個(gè)。

記得前不久,我在家里閑著無聊,便找書讀。在不經(jīng)意間,我從眼角瞟到了魯迅先生寫的《自嘲》詩,出于好奇,我拿起來看了看。《自嘲》這首詩主要講了魯迅先生當(dāng)年失魂落魄的事?,F(xiàn)在想起來,意思大概是:交了倒霉運(yùn)怎么還會(huì)想有順心事,躺在床上連身都不敢翻,倒會(huì)把頭碰到墻上。所以,走在大街上用破帽低低地遮住臉,怕被別人看到——招來橫禍。我就像酒裝在漏船里,在湖中心的激流中打轉(zhuǎn),隨時(shí)有被湖水吞沒的危險(xiǎn)。我這人不招人喜歡,有許多人指斥我,罵我,詛咒我,應(yīng)該沒有病也會(huì)死掉,但我偏橫著眉毛冷淡地對(duì)待別人的指責(zé),甘愿為人民做貢獻(xiàn)。然而,咒罵任人咒罵,窩囊我自窩囊,只要自己還有能夠安身的小樓,躲進(jìn)小樓成為一統(tǒng)天下,不管春夏秋冬。

讀完這首詩后,我感到了當(dāng)時(shí)政府的黑暗和魯迅先生的無助,同時(shí)也體會(huì)到了魯迅先生的無私崇高精神。魯迅先生不僅滿腹才情,還經(jīng)常關(guān)心勞動(dòng)人民和進(jìn)步青年。雖然他已經(jīng)逝世了,但他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。

詩歌讀后感受篇七

今天,任老師送我了一本書,叫《詩歌里的平陽》,我一看封面就很喜歡,封面色彩豐富,用了我喜歡的油畫形式。在任老師的筆下寫出了許多的美景,《鳳湖公園賞桂》就在老師筆下栩栩如生。

在《鳳湖公園賞桂》這首詩里,讓我重新認(rèn)識(shí)了鳳湖公園,我仿佛看到了一只白鷺在飛來飛去。金桂銀桂吐露出對(duì)生活的全部熱愛,各色小蟲聞香而來。

這首詩寫到“在美好的桂花樹下,看見一粒?;ò觑h落下來,在草叢上逗留超過所有的露珠,制造出一場無聲的浪漫?!比卫蠋煋炱鹨涣Aoh落在地上的花瓣,連同她的笑臉,也連同她帶來的深秋和問候。

《鳳湖公園賞桂》這首詩只要看到題目,它就會(huì)吸引著我們?nèi)ラ喿x。這本書讓我學(xué)到了:要細(xì)心觀察,留意身邊的小事,這樣也可以寫出優(yōu)美的詩歌。

詩歌讀后感受篇八

我們的祖國,有舉世驚羨的悠久歷史和燦爛文化,我們的國土,有名揚(yáng)四海的遼闊和優(yōu)美。在這片精神與物質(zhì)并重的樂土上,古今無數(shù)的文人騷客潑墨來謳歌祖國,流下了許許多多膾炙人口的詩篇。

一春望

國破山河在,城春草木深。

詩一開頭就以一種疏離破敗之感引出了是人內(nèi)心的凄惶。國破矣,山河尚在,草木繁盛也中只能是一片荒蕪。如同詩人的心,家國之愁已如一叢叢荊棘深深扎在詩人的心上?;ㄒ矠R淚,鳥也驚心,萬物生靈也隨詩人心境一同陷入悲愴。悲國悲家,這凄楚已悄然攀上白發(fā),烽火愈烈,白頭愈短,絲絲縷縷掉落的,哪里是發(fā)?分明是詩人悲國悲家的愁啊!

二示兒

王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。

病榻上的陸游,已經(jīng)沒有了當(dāng)年鐵馬冰河的氣概,也沒有了昔日“紅酥手,黃藤酒”的柔腸。在他即將熄滅的生命之火中閃爍的只有統(tǒng)一國家的堅(jiān)定。但誰都知道不能了,南宋的龜縮以經(jīng)成了那個(gè)時(shí)代的笑柄,一個(gè)垂暮的老人的支持有算得了什么?陸游已經(jīng)把一生獻(xiàn)給了國家,他的血肉,他的骨骼都已融進(jìn)了為國效命的志愿,他的剛強(qiáng)無疑是一場颶風(fēng)撼動(dòng)了脂粉飄香的朝廷。不過最終,一切還是沒有改變,這個(gè)在彌留之際都要牽掛祖國的老人最終還是抱撼而去。天下的人民都明白他的遺恨,都讀懂了他的`叮囑。因?yàn)槲覀円灿信c他同樣的一顆愛國之心。

三我愛這土地

你問我眼里為什么常含淚水,

因?yàn)槲覑圻@土地愛得深沉。

對(duì)受難祖國的一腔熱血,一片愛戴都已化成了一旺淚水,雖然只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但顆顆浸透了無比深沉的情感,正如那郁孤臺(tái)下清江水,中間多少行人淚。無論是軍閥當(dāng)?shù)?,民不聊生,還是日寇橫行,慘絕人寰,這滴淚都引導(dǎo)著我們向前,向前,聚積成了那郁孤臺(tái)的一江清水匯成洪流,沖蕩一切危害祖國的,洗刷一切有辱祖國的。那滴淚,重重的滴在歷史的天平上,讓一切暴行都失去了重量!

四我的祖國

是新刷出的雪白的起跑線,

是緋紅的黎明,正在噴薄,祖國呵!

詩歌讀后感受篇九

我輕輕的招手,作別西天的云彩。

那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;

波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;

在康河的柔波里,我甘心做一條水草!

那榆蔭下的一潭,不是清泉,

是天上虹揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢。

尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯,

滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫;

夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋

《再別康橋》是一首優(yōu)美的抒情詩,宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂。1928年秋,作者再次到英國訪問,舊地重游,勃發(fā)了詩興,將自己的生活體驗(yàn)化作縷縷情思,融匯在所抒寫的康橋美麗的景色里,也馳騁在詩人的`想象之中。

全詩以“輕輕的”“走”“來”“招手”“作別云彩”起筆,接著用虛實(shí)相間的手法,描繪了一幅幅流動(dòng)的畫面,構(gòu)成了一處處美妙的意境,細(xì)致入微地將詩人對(duì)康橋的愛戀,對(duì)往昔生活的憧憬,對(duì)眼前的無可奈何的離愁,表現(xiàn)得真摯、濃郁、雋永。

這首詩表現(xiàn)出詩人高度的藝術(shù)技巧。詩人將具體景物與想象糅合在一起構(gòu)成詩的鮮明生動(dòng)的藝術(shù)形象,巧妙地把氣氛、感情、景象融匯為意境,達(dá)到景中有情,情中有景。詩的結(jié)構(gòu)形式嚴(yán)謹(jǐn)整齊,錯(cuò)落有致。全詩7節(jié),每節(jié)4行,組成兩個(gè)平行臺(tái)階;1、3行稍短,2、4行稍長,每行6至8字不等,詩人似乎有意把格律詩與自由詩二者的形式糅合起來,使之成為一種新的詩歌形式,富有民族化,現(xiàn)代化的建筑美。詩的語言清新秀麗,節(jié)奏輕柔委婉,和諧自然,伴隨著情感的起伏跳躍,猶如一曲悅耳徐緩的散板,輕盈婉轉(zhuǎn),撥動(dòng)著讀者的心弦。

詩人聞一多20年代曾提倡現(xiàn)代詩歌的“音樂的美”“繪畫的美”“建筑的美”,《再別康橋》一詩,可以說是“三美”具備,堪稱徐志摩詩作中的絕唱。

詩歌讀后感受篇十

當(dāng)我真正看完冰心的散文集后,我發(fā)現(xiàn)了冰心寫作不單是愛用"呵"字這樣簡單。在她的散文里的字里行間都充滿了一個(gè)字:愛。冰心愛美麗的自然"相關(guān)的作文"大自然,她愛海,因?yàn)樵谒劾铮汉J菧厝岫领o,海是超絕而威嚴(yán),海是神秘而有容,也是虛懷,廣博,也許在冰心的心里,愛海就是這么一點(diǎn)一分的積漸起來的。冰心愛兒童,在她生病的其間,還為小朋友寫了《寄小讀者》可見在她心中,小朋友地位的重要。

冰心愛母親,她甚至這樣形容過她的母親:母親的話句句可使做兒女的人動(dòng)心,母親的字一點(diǎn)一劃都可使做兒女的人落淚。冰心也曾傻傻地問過母親愛她的原因,而母親告訴她:不為什么,——只因?yàn)槟闶俏业呐畠?。是啊,?dāng)你尋見了世界上有一個(gè)人,認(rèn)識(shí)你,知道你,愛你,都數(shù)千百倍的勝過你自己的時(shí)候,你怎么能不感激,不流淚,不死心踏地的愛她,而且死心踏地的容她愛你?冰心愛親人,愛父親,愛三個(gè)弟弟,愛她的同學(xué)。

冰心把這種愛化為一種極為清麗,極為溫婉的文筆,寫成了散文,散文里有另外一個(gè)世界,有一個(gè)充滿愛,也是冰心所向往的世界。

詩歌讀后感受篇十一

冰心是20世紀(jì)中國的一位杰出女作家。她從1919年“五四”運(yùn)動(dòng)開始,投入新文學(xué)活動(dòng),在這長達(dá)八十年的文學(xué)生涯中,創(chuàng)作了大量散文、詩歌和小說等作品,取得了卓越的成就。

不得不說,冰心的作品真是讓人嘆服叫絕。每詞每句,都用得極其到位,“湖水也翠得凄然”,這“凄然”二字,刻畫出了冰心那無盡的鄉(xiāng)愁,無盡的痛苦?!拔覒K默無聲,我已拼著鼓勇去領(lǐng)略。正如立近萬丈的懸崖,下臨無際的酸水的海。與其徘徊著驚悸亡魂,不如索性縱身一躍,死心的去感覺那沒頂切膚的心酸的感覺?!薄班l(xiāng)愁麻痹到全身,我掠著頭發(fā),發(fā)上掠到了鄉(xiāng)愁;我捏著指尖,指上捏著了鄉(xiāng)愁。是實(shí)實(shí)在在的軀殼上感著的苦痛,不是靈魂上浮泛流動(dòng)的悲哀!”這兩段文字字字之間流露出一種傷感,一種悲哀,一種痛苦。盡管冰心是一個(gè)大作家,盡管冰心的文字那么精巧,但她不是大圣人,她也身在異鄉(xiāng),她也要飽受鄉(xiāng)愁的折磨!

長大后,我們也會(huì)遠(yuǎn)離自己的父母,親人,去獨(dú)立生活,只不過提前在冰心的筆中感受到了些辛酸淚。冰心在描寫與父母,姐弟分離時(shí)的悲傷,并為有用華麗的詞句,但樸實(shí)的語言也著實(shí)讓我們體會(huì)到了人一生的悲歡離合。

冰心的作品不少是給青少年看的,而我在一次又一次讀了她的作品后也有不同的體會(huì)。就把下面的“冰心語絲”送給大家吧:

這如火如荼的愛力,使這疲緩的人生,一步一步地移向光明!

有了我的愛,便是有了一切!

愛在右,同情在左,走在生命路。

詩歌讀后感受篇十二

此詩運(yùn)用了對(duì)比手法,通過淪陷區(qū)的父老和朝中主降派官員形成對(duì)比,看似平淡無奇的詩,強(qiáng)烈諷刺了當(dāng)時(shí)宦官當(dāng)?shù)?,世風(fēng)日下的社會(huì)狀況。

《夜讀有感》

公卿有黨排宗澤,

帷幄無人用岳飛。

遺老不應(yīng)知此恨,

亦逢漢節(jié)解沾衣。

注釋

[1]公卿:朝中大官,指當(dāng)時(shí)的主降派。宗澤:南宋初年抗金名將。

[2]遺老:淪陷區(qū)的老人。此恨:指詩開頭說的事情。

[3]漢節(jié):指宋朝使者。解沾衣:懂得流淚。

總結(jié):南宋初年,以宰相秦檜為首的主降派當(dāng)權(quán),抗戰(zhàn)派宗澤和岳飛等被排擠和受到迫害,淪陷區(qū)的`父老雖不知這些可怕的事,但他們看到宋朝使者,也忍不住流淚。由此也引發(fā)了自己的愛國情懷的釋放,以及自己對(duì)山河破碎的無限傷感、悲痛的情懷。

詩歌讀后感受篇十三

春節(jié)期間,深夜,我獨(dú)自躺在我家那個(gè)只有我一個(gè)人出入的小房間里。猛然抬頭,看到了窗戶上透進(jìn)了一點(diǎn)微弱的亮光。想起了西平。不知道這個(gè)春節(jié)他怎么樣了。他似乎變得無聲無息了。

還記得2012年春節(jié)的時(shí)候,他到我家來過。彼此之間有過一個(gè)海闊天空的閑聊。那時(shí),我還住在曹楊。

待到我搬入新居時(shí),他數(shù)次向我表示,要到我曲陽的房子來看看,也要到我花橋的房子去看看。

我問他:“你怎么來呢?”

他啞然。

我也沉默了。

其實(shí),不能夠直接來往也罷。我這個(gè)人的問題就是不會(huì)打電話保持聯(lián)系。我和他彼此之間缺少直接溝通已經(jīng)有一段時(shí)間了。轉(zhuǎn)瞬之間,在微信上看到了西平的《自嘲》詩。他已經(jīng)和我們大家告別了。

這首《自嘲》詩,真正是他的那股英雄氣躍然于字里行間。這就是西平。直到他臨終之時(shí),也沒有一點(diǎn)改變。

西平到最后的時(shí)刻,都沒能弄清一個(gè)道理,他還缺少一點(diǎn)本領(lǐng)。

一個(gè)男人活在這個(gè)世界上,如果有一個(gè)女人肯為他奉獻(xiàn)自己,做飯做菜,拆洗被褥,縫補(bǔ)衣裝,那當(dāng)然是幸福的。男人用自己全部的奮斗作為回報(bào),也不為過。

如果沒有這樣一個(gè)女性的存在,那就要自己學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。先要把自己的生活料理好。學(xué)著為自己做一些可口的飯菜,學(xué)著把自己的臥床弄干凈了,學(xué)著為自己安排一個(gè)漂亮的居室。然后,再謀發(fā)展。

西平的弱點(diǎn)就在于,至死,他對(duì)于這些事情都不屑一顧。幾十年來像俠客一樣在飯館用餐。終至于損害了自己的健康。

當(dāng)下社會(huì),能干女性的標(biāo)準(zhǔn)是“上得了廳堂,下得了廚房。”其實(shí),這二條并不是女性的專利。我給自己寫個(gè)話,“上得了課堂,下得了廚房,扛得起蘿筐,縫得起衣裝?!币菜闶亲猿鞍?。

我們首先要生存,然后才有發(fā)展。

詩歌讀后感受篇十四

在獄中的人向往外面的世界,在獄外的人牽絆里面的人。

有的人被逼無奈進(jìn)了監(jiān)獄,而有的人違法作亂進(jìn)了監(jiān)獄。

監(jiān)獄對(duì)有的人是一種枷鎖,而對(duì)有的人是一種表演的平臺(tái)。

有的人很聰明,而有時(shí)候卻很愚蠢,

有的人很壞,而有時(shí)候卻很善良,

有的人很美麗,而有時(shí)候卻很丑陋,

有的人很嚴(yán)厲,而有時(shí)候卻很慈愛,

有的人很成功,而有時(shí)候卻很失敗,

有的人為達(dá)目的'不擇手段,

有的人為愛的人不顧一切,

有的人追求親情,

有的人崇尚權(quán)力,

有的人渴望金錢,

有的人向往愛情,

人在不同中努力尋找著相同,在相同中尋找著不同。

這樣那樣的人演繹著生活的種種,

這樣那樣的事改變著人們的點(diǎn)滴,

我們掙扎著時(shí)光的引力,有時(shí)候卻無能為力,

我們抗拒著內(nèi)心的萌動(dòng),有時(shí)候卻蠢蠢欲動(dòng),

柏拉圖說人是沒有羽毛的兩條腿的動(dòng)物,

歌德說人是借助想象力創(chuàng)造文化的產(chǎn)物,

孔子說:生無所息。

而我說人就是一個(gè)導(dǎo)演,

導(dǎo)演著一部一部的戲劇,

或許是悲劇,或許是喜劇,

這樣的你才是一個(gè)完整的人。

詩歌讀后感受篇十五

朦朧詩在詩人顧城的手上,已到達(dá)了爐火純青的境界。有時(shí)如水清澈,有時(shí)似云無垠,但當(dāng)一切寂靜無聲,反復(fù)閱讀它,便會(huì)讀出其中最真摯、最富有哲理的東西。

讀到《自信》時(shí),是期末考試的前一周。寒風(fēng)嗖嗖地吹著,透進(jìn)圍巾的縫隙,使我不禁打了個(gè)寒顫。這像是在告訴我期末考試,將會(huì)像潮涌般襲來并無聲覆蓋。而我的數(shù)學(xué)也將會(huì)卷進(jìn)這場風(fēng)暴中。這擺在眼前的事實(shí),讓我的情緒一落千丈。我翻開了《顧城詩選》,明白只有這些小詩才能讓我拋開煩惱。

第一次讀到《自信》時(shí),還不是個(gè)性理解,但當(dāng)再一次讀時(shí),便有了自我的體會(huì)。腦海中出現(xiàn)了一個(gè)小男孩,他不屈服于命運(yùn)的安排,用自我的努力獲得了成功,驕傲的在前面走著,面帶微笑。而另一個(gè)與他長得一模一樣,但卻是虛幻的,他皺著眉頭,像是要哭了,這個(gè)是他的命運(yùn)。多么形象的一首詩,簡潔但又富有真理。

雨果說過:“當(dāng)命運(yùn)遞給我一個(gè)酸的檸檬時(shí),讓我們設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁。”是的,每個(gè)人的命運(yùn)都不相同,在他們剛出生時(shí),就像是擁有了一幅新的畫卷,這畫卷也就是他們的人生路程,至于最后是暗淡無光,還是絢麗多彩,就看他們自我是怎樣涂寫的了。所謂:“是燕雀,是鴻鵠,就在一念之間”。

貝多芬說:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它休想使我屈服”我覺得現(xiàn)代社會(huì)對(duì)每個(gè)人都是平等的,無論你是男是女,是貧窮或富有,是白種人,黃鐘人或黑種人,都有一個(gè)展示自我的平臺(tái)。美國黑人總統(tǒng)候選人,憑著自我的努力和自信,掌握了自我的命運(yùn),打破了美國黑人當(dāng)總統(tǒng)候選人的紀(jì)錄,創(chuàng)造了自我的奇跡。過去的社會(huì)由于嚴(yán)重的種族歧視,黑人受到了不公平的待遇,地位卑賤,但此刻,事實(shí)證明,只要愿意付出努力,敢于掌握自我的命運(yùn),就能成功。

我突然想到了我自我,在我的數(shù)學(xué)成績頻頻“創(chuàng)造新的紀(jì)錄”時(shí),我想到的不是努力去克服它,而是想用我的強(qiáng)科去彌補(bǔ)我不高的數(shù)學(xué)成績。這種聽天由命的學(xué)習(xí)態(tài)度是我總分被拉下的主要原因。我開始慶幸我此刻明白了這一點(diǎn),雖然時(shí)光不多了,還剩下一周,但我相信只要我肯去努力,肯去改變現(xiàn)實(shí),就必須會(huì)有進(jìn)步。

冬天的陽光是溫暖的,柔和的,像是逆境中的一絲期望,啟示人們不要放下,前面就是光明……手中的《顧城詩選》被撒滿了陽光,我忍不住再讀了一遍,感謝它在我迷惘時(shí)給予我一條通往成功的路。

詩歌讀后感受篇十六

這是著名兒童詩人金波創(chuàng)作盛年期的作品集,全書根據(jù)內(nèi)容分為《果園童謠》、《鳥語花香》、《彩色的生活》以及《記憶與祝?!匪妮?。這些作品主題各不相同,但是都表達(dá)了詩人的滿懷熱情。從這些詩歌里,我們體會(huì)出作者對(duì)祖國、對(duì)自然、對(duì)生活、對(duì)兒童以及對(duì)世界上一切美好事物的愛和歌頌。其中《白云飄飄》、《春的消息》、《綠色的太陽》、《雨后》、《記憶》、《流螢》等,都是膾炙人口的佳作。

金波是兒童詩歌創(chuàng)作園地里的常青樹。自20世紀(jì)50年代開始創(chuàng)作以來,他對(duì)兒童詩的熱愛從未消退,對(duì)兒童詩的探索始終沒有停止。從瑯瑯上口的兒歌、清新自然的兒童詩、充滿情趣的兒童歌詞,到蘊(yùn)含少年心事的十四行詩,金波的詩歌始終書寫著中國兒童的生活,堅(jiān)持著詩歌唯美抒情的本質(zhì),遵循著詩歌的藝術(shù)規(guī)則,并不斷在形式、韻律、象征、結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行探索。金波結(jié)集出版的詩歌很多,較著名的還有《帶雨的花》、《林中的鳥聲》、《會(huì)飛的花朵》、《我們?nèi)タ春!返鹊取?/p>

金波在漫漫的人生道路上,始終把生命坐標(biāo)定格在兒童藝術(shù)事業(yè)上,以其50年的創(chuàng)作實(shí)踐,在兒童文學(xué)與兒童世界之間架設(shè)起了藝術(shù)美、幻想美、人性美的橋梁。他的作品滋養(yǎng)了至少兩代中國孩子,并成為中小學(xué)語文教學(xué)的重要課程資源?!敖鸩敔敗币灿纱顺蔀椤懊馈迸c“善”的形象大使。帶給民族未來一代無盡的溫暖、詩性與感動(dòng)。中國文學(xué)因?yàn)橛薪鸩ㄔ姷拇嬖?,金波童話的存在,金波散文的存在,美麗與善良便化成了永恒的精神標(biāo)本,金波——中國兒童文學(xué)的一張金色名片。

詩歌讀后感受篇十七

經(jīng)常在深夜醒來,倚靠著墻角唱歌。

從明天起,做個(gè)幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界…

我也愿面朝大海,春暖花開。

總是不自覺地想起海子的詩。不自覺地想起他那看透世事的眼睛,一直想告訴他,你并不是孤獨(dú)的,有很多人和你的心一起,隨著窗外的風(fēng)一起撫摩被樹拋棄的葉子。我一向是個(gè)隨性的人,想到什么,就做什么,從來不會(huì)考慮后果。你也是這樣的人吧。

還記得那天嗎?很多人總以為,那個(gè)日子,你一定不會(huì)忘記,只有我明白,那對(duì)你來說,只是一個(gè)過渡,你只是要回家了,真正的家。那年的季候特別寒冷,沒有人知道為什么。不知聽誰說過,每一個(gè)詩人都是有著重大使命的天使,在人間時(shí),他們會(huì)把翅膀縮小,安放在心里。雖然失去了法力,但他們有一件天下無敵的武器—文字。他們把自己的情感詮釋在紙上,他們想用那只纖瘦的手撐起整個(gè)世界,但總有一天,他們會(huì)明白,有些丑惡的存在,不是一支筆可以化解的。

于是,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己無能為力時(shí),只能展開心中的翅膀,飛向天際,但他們沒有丟棄手中的筆,他們把筆交給了下一批天使。他們只是對(duì)孩子笑笑,拍拍他們的肩膀,什么也沒說。

海子,你一定也是天使吧。只有天使,才能看透世間的美麗和丑陋的存在。

你選擇了死,也選擇了希望,因?yàn)槟阋呀?jīng)把自己能留下的都留下了。那些文字,組成了一對(duì)五彩的,璀璨的翅膀。

當(dāng)鋼鐵軋過身體的那一刻,你一定是微笑著的。那時(shí),你腦中浮現(xiàn)了千萬種情景,那個(gè)陌生路人對(duì)你的微笑,登山時(shí)一個(gè)陌生人遞給你的水,雨夜里的那把花傘…你想起自己還有許許多多聲謝謝沒說,只是希望他們能看見自己的文字,能感受到字里行間的那份情感。

還記得嗎?你猶豫地徘徊在一段段鐵軌之間,那時(shí),河北省的冬天還沒有結(jié)束,空氣中卻已經(jīng)有了淡淡的桃花味,那是你最喜愛的花呢。除了天際偶爾傳來的飛鳥叫聲,一切都那么寂靜,就像往常一樣。在這個(gè)荒無人煙的地方,火車的一聲鳴笛聲,可以回蕩許久,使原本空曠的大地顯得愈加寂寞了。每一聲,都深深地墜入了心臟的最深處,像要把靈魂撕裂。

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