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教育基地共建協(xié)議書篇一
乙方：臨湖社區(qū)管理委員會
經友好協(xié)商，甲乙雙方本著“真誠合作、互利互補”的原則，為學生順利開展社會實踐活動，特擬訂以下協(xié)議，以期雙方共同遵守，實現“雙贏”。
甲方派遣學生，在乙方單位或地方，根據雙方協(xié)商后的具體安排，組織開展學生社會活動。雙方合作共同促進學生成才和基地的發(fā)展。
（一）甲方職責
2、甲方學生在社會實踐活動期間遵守乙方的各項規(guī)章制度；
3、根據乙方需求，協(xié)商溝通制定學生志愿服務計劃。
（二）乙方職責
1、為甲方學生提供志愿服務平臺，協(xié)助甲方完成志愿服務活動。
2、收到甲方確定的學生志愿服務計劃后，落實學生志愿服務安排并將情況盡快反饋甲方，并在活動結束后對學生志愿服務過程進行評價。
3、推薦經驗豐富的工作人員擔任學生志愿服務的聯絡人。
4、對甲方學生進行必要的安全保障和紀律教育。
2。雙方共同要加強信息溝通，不斷拓寬基地建設的合作領域和內容，共同處理好志愿服務中出現的問題。
甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：
負責人（簽字） 負責人（簽字）
年 月 日 年 月 日
教育基地共建協(xié)議書篇二
乙方：________________________
上海圖書館志愿服務基地是首批_______家市志愿者服務基地之一以及上海市愛國主義教育基地先進單位，目前已擁有注冊個人志愿者_______余名，團體志愿者_______余個，每年有超過_______人次的志愿者參與了讀者咨詢、圖書整理、文明巡視、助殘服務等各項活動。在市委宣傳部、市教委和團市委的關心指導下，在上海圖書館黨委的正確領導下，充分利用上海圖書館資源優(yōu)勢，廣泛開展全民閱讀活動，把知識服務與志愿者服務有機結合，有效發(fā)揮了基地的輻射作用和社會教育功能。
______________學校是創(chuàng)辦于______________年的全國重點商業(yè)中專。學校堅持以創(chuàng)建現代化、國際化、有特色的品牌職業(yè)學校為目標，堅持以學生為本，秉承校訓“和善雅正，篤學敦行”理念培育了一批又一批的優(yōu)秀學生。
為進一步執(zhí)行《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，落實上海市教委頒布的“兩綱教育”的要求，甲乙雙方本著真誠合作、互利互補的原則，為學生順利開展志愿公益活動共同協(xié)商簽訂如下共建協(xié)議：
1、乙方派遣學生，在甲方單位或相關場所，根據雙方協(xié)商后具體安排學生參與公益勞動。雙方合作共同促進學生成才和基地發(fā)展。
2、合作期限：_______年_______月至_______年_______月
3、甲方作為乙方的志愿公益勞動基地，應為乙方開展學生德育教育提供方便，協(xié)助乙方完成志愿服務活動。
4、乙方學生在公益勞動期間遵守甲方各項管理規(guī)章制度。
5、甲乙雙方應積極就活動的形式、內容、進程等情況進行溝通。在學生公益勞動時，甲乙雙方要加強對師生的安全秩序、衛(wèi)生、紀律、文明等方面的教育。
6、甲乙雙方可進一步協(xié)商開展其它方面的合作和交流，協(xié)議中未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
8、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經雙方簽字蓋章后生效。
_______年_______月_______日
教育基地共建協(xié)議書篇三
_________正式注冊登記的學生和正式青年教職工，滿足以下條件的可以申請注冊_________青年志愿者：
1.具有奉獻精神；
2.具備志愿服務活動相適應的基本素質；
3.根據自身愿望和條件至少選擇一個志愿服務項目，從事一定時間的志愿服務工作；
4.遵紀守法。
一、注冊青年志愿者的權利
1.參加我校共青團組織，青年志愿者組織提供的培訓。
2.申請成為各院系基層志愿者協(xié)會，各青年志愿服務性質社團的個人會員。
3.優(yōu)先獲得學校各級青年志愿者組織和其他青年志愿者提供的服務。
4.就青年志愿服務工作對共青團組織，青年志愿者組織提出建議和意見。
5.相關法律、法規(guī)及團組織，青年志愿者組織所制訂的有關規(guī)定賦予的其它權利。
二、注冊青年志愿者的義務
1.履行我校青年志愿服務承諾。
2.不得以青年志愿者身份從事任何以贏利為目的或違背社會公德，損害學校形象的活動。
3.自覺維護共青團組織，青年志愿者組織和青年志愿者的形象。
4.相關法律法規(guī)及共青團組織，志愿者組織規(guī)定的其它義務。
5.原則上每周志愿服務時間不得低于1小時，但可靈活處理，每月服務時間達到4小時亦可。
志愿者（簽字）_________
________年____月____日
教育基地共建協(xié)議書篇四
乙方：________________________
上海圖書館志愿服務基地是首批_______家市志愿者服務基地之一以及上海市愛國主義教育基地先進單位，目前已擁有注冊個人志愿者_______余名，團體志愿者_______余個，每年有超過_______人次的志愿者參與了讀者咨詢、圖書整理、文明巡視、助殘服務等各項活動。在市委宣傳部、市教委和團市委的關心指導下，在上海圖書館黨委的正確領導下，充分利用上海圖書館資源優(yōu)勢，廣泛開展全民閱讀活動，把知識服務與志愿者服務有機結合，有效發(fā)揮了基地的輻射作用和社會教育功能。
______________學校是創(chuàng)辦于______________年的全國重點商業(yè)中專。學校堅持以創(chuàng)建現代化、國際化、有特色的品牌職業(yè)學校為目標，堅持以學生為本，秉承校訓“和善雅正，篤學敦行”理念培育了一批又一批的優(yōu)秀學生。
為進一步執(zhí)行《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，落實上海市教委頒布的“兩綱教育”的要求，甲乙雙方本著真誠合作、互利互補的原則，為學生順利開展志愿公益活動共同協(xié)商簽訂如下共建協(xié)議：
1、乙方派遣學生，在甲方單位或相關場所，根據雙方協(xié)商后具體安排學生參與公益勞動。雙方合作共同促進學生成才和基地發(fā)展。
2、合作期限：_______年_______月至_______年_______月
3、甲方作為乙方的志愿公益勞動基地，應為乙方開展學生德育教育提供方便，協(xié)助乙方完成志愿服務活動。
4、乙方學生在公益勞動期間遵守甲方各項管理規(guī)章制度。
5、甲乙雙方應積極就活動的形式、內容、進程等情況進行溝通。在學生公益勞動時，甲乙雙方要加強對師生的安全秩序、衛(wèi)生、紀律、文明等方面的教育。
6、甲乙雙方可進一步協(xié)商開展其它方面的合作和交流，協(xié)議中未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
8、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經雙方簽字蓋章后生效。
甲方代表簽字：_____________________
甲方加蓋公章：_____________________
乙方代表簽字：_____________________
乙方加蓋公章：_____________________
_______年_______月_______日
教育基地共建協(xié)議書篇五
乙方：上海市商業(yè)學校
中國勞動組合書記部是中華全國總工會的前身，是我黨公開領導工人運動的總機關。舊址陳列館以豐富詳實、形象、直觀的資料，展現上海工人階級在艱難的歲月中，不屈不撓輝煌的斗爭歷史。
上海市商業(yè)學校是創(chuàng)辦于1960年的全國重點商業(yè)中專。學校堅持以創(chuàng)建現代化、國際化、有特色的品牌職業(yè)學校為目標，堅持以學生為本，秉承校訓“勤奮、誠實、嚴謹、創(chuàng)新”理念培育了一批又一批的優(yōu)秀學生。
為進一步執(zhí)行《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，落實上海市教委頒布的“兩綱教育”的要求，在學生中弘揚和培育革命傳統(tǒng)、民族精神，提高學生的道德素質和政治覺悟，提升當代學生的人文素養(yǎng)、拓展當代學生的社會視野，同時使中國勞動組合書記部舊址陳列館的教育資源優(yōu)勢得以充分發(fā)揮，甲乙雙方經協(xié)商一致簽訂如下共建協(xié)議：
1、以增進交流、發(fā)揮資源優(yōu)勢，促進精神文明建設，促進未成年人健康成長為宗旨。
2、甲方作為乙方的愛國主義教育及志愿公益勞動基地，應為乙方開展學生德育教育提供方便。
3、乙方應積極與甲方就活動的形式、內容、進程等情況進行溝通。在與甲方合作時，乙方要加強對師生的安全秩序、衛(wèi)生、紀律、文明等方面的教育。
4、甲方有責任向乙方介紹中國勞動組合書記部舊址陳列館史實事跡，提供展館講解內容等資料，與乙方共同協(xié)商確定社會實踐的內容、形式;乙方也應積極響應甲方各類學生愛國主義教育活動。
5、雙方簽訂本協(xié)議后，由甲方統(tǒng)一制作愛國主義教育及志愿服務基地銅牌。甲方允許乙方在甲方懸掛寫有“上海市商業(yè)學校愛國主義教育、志愿者服務基地”字樣的銅牌。
6、甲乙雙方可進一步協(xié)商開展其它方面的合作和交流，協(xié)議中未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
7、甲乙雙方初次合作時間暫定為20__年11月-20__年11月，具體志愿活動的時間暫定為每周日。
8、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經雙方蓋章后生效。
甲方代表簽字： 乙方代表簽字：
甲方加蓋公章： 乙方加蓋公章：
教育基地共建協(xié)議書篇六
乙方：_________
經甲乙雙方友好協(xié)商，為實現雙方優(yōu)勢互補，特達成如下培訓合作協(xié)議：
1．甲乙雙方定期進行經驗交流，互相推廣培訓課程：
根據課程內容，甲乙雙方可互相交換和推薦培訓師資；此項費用單議。
2．甲乙雙方共同參與市場調研，設計系統(tǒng)化專業(yè)培訓內容，共同開發(fā)培訓課程和組織培訓活動，并在雙方的網站、出版物、客戶中共同宣傳推廣擴大影響，雙方按約定比例進行利潤分成。
3．其他形式合作：
甲方培訓教室建成后，乙方負責推廣并優(yōu)惠使用；
乙方利用其資源優(yōu)勢承攬企業(yè)相關內容培訓和整體培訓項目，有甲方負責實施；
其他實現雙贏的合作事項和合作方式_________。
4．在甲乙雙方合作過程中，如有未盡事宜，由甲乙雙方友好協(xié)商解決。
5．本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，由雙方簽字蓋章后生效。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
聯系人（簽字）：_________ 聯系人（簽字）：_________
教育基地共建協(xié)議書篇七
電子科技大學 （甲方）
四川省xx市名山縣新店鎮(zhèn)中心小學 （乙方）
共建大學生社會實踐基地協(xié)議書
為貫徹黨的教育方針，落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關于進一步加強和改進學生社會實踐的意見》的文件精神，為進一步適應高等學校人才培養(yǎng)的要求，服務地方各項建設，加強甲、乙雙方的交流與協(xié)作，共同做好雙方的文化素質教育工作，本著資源共享、相互協(xié)作、互惠互利、共同發(fā)展的原則，引導學生自覺走與實踐相結合的成才之路，幫助學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，增強學生實際分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)“知識、能力、素質”協(xié)調發(fā)展的高素質、應用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，經友好協(xié)商，就共同建設學生社會實踐實踐基地事宜達成如下協(xié)議：
一、自簽字之日起，在 四川省xx市名山縣新店鎮(zhèn)中心小學 建立電子科技大學學生社會實踐基地，共同實施人才培養(yǎng)工程。建立的學生社會實踐基地，命名為“電子科技大學學生社會實踐基地”.
二、乙方作為電子科技大學學生社會實踐基地，愿為學校學生社會實踐提供便利條件，每年至少接收我校 0名以上學生開展一周以上的社會實踐活動，負責接受和安排學生到基地進行參觀、考察、學習、調研、培訓、支教、政策宣講等相關社會實踐活動，為順利進行實踐活動解決基本的食宿條件，提供必要的便利條件，并給予相應的幫助和指導。
三、乙方應派人參加社會實踐領導工作，應有專人負責基地的規(guī)劃建設、日常管理、活動指導與信息聯絡工作。
四、乙方每年5月份負責向甲方提供本年度的服務需求信息。甲方通過校內宣傳媒體，宣傳乙方的基本情況，及時發(fā)布乙方的需求信息。甲方負責組織有意向的學生報名，及時把組織情況反饋給乙方，包括報名人數，專業(yè)，實踐時間、實踐內容等。雙方根據組織情況，開展項目化社會實踐、體驗式社會實踐、綜合型社會實踐或服務社區(qū)志愿工作等實踐服務項目。
五、社會實踐分為暑期社會實踐和日常社會實踐兩種形式，利用學生的課余時間進行。
六、甲（乙）方對社會實踐過程進行嚴格管理和要求，加強對學生遵守規(guī)章制度、團隊合作意識、文明禮儀素質的教育，注意對學生進行思想政治、勞動紀律、職業(yè)道德、安全保密和文明生產等方面的教育，并對學生進行思想教育和成才教育，做好實踐活動期間對學生的考核鑒定工作。
七、甲方負責組織以本校學生為主的 0人左右的社會實踐服務團，利用課余時間到乙方參加社會實踐活動。甲方考慮到乙方的正常生產、教育、工作等情況和接受實踐學生數量等方面的要求，采取小批量、不同專業(yè)、不同年級混合組隊的方式組織社會實踐團隊。
八、實踐期間，甲方負責對學生配備指導教師，做好服務團的組織教育工作、實踐指導、安全管理和生活安排及其它相關事項工作，乙方在條件許可下，盡力為甲方實習、實踐學生順利完成任務提供大力協(xié)助。
九、甲方在社會實踐結束后，組織學生進行總結、交流、評比，辦展覽；在社會實踐活動過程中或結束后，積極聯系各級各類媒體做好活動的相關宣傳工作，積極向校內、校外媒體投稿。
十、甲方設立學生社會實踐專項活動經費，用于團隊教師和隊員基本活動費用。
十一、在實踐活動期間，甲乙雙方要精心組織、嚴格管理，把勞動安全和人身安全放在首位，甲方學生在乙方企業(yè)實習、實踐期間，必須已購買人身意外傷害保險，乙方要派專人對甲方學生進行安全教育，有切實措施保障學生在社會實踐活動中的勞動安全、人身安全與財物安全。因不可預見的原因造成甲方師生的人身傷亡或其他事故由甲方負責。
十二、在基地開展實踐活動的老師及學生要充分利用自己的學科優(yōu)勢和專業(yè)技能，積極為地方社會與經濟發(fā)展、企事業(yè)單位的成長貢獻力量，并保持與基地的長期聯絡，甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設的合作領域和內容。
十三、甲方為滿足乙方經濟發(fā)展和科技進步的需要，協(xié)助單位進行技術培訓以及新產品的設計開發(fā)等任務，優(yōu)先轉讓科技成果。甲方利用學校學科優(yōu)勢，優(yōu)先優(yōu)惠為企業(yè)的技術進步、技術攻關和塑造企業(yè)形象等方面提供服務。
十四、甲方優(yōu)先滿足乙方對人才的需要，優(yōu)先向乙方及其協(xié)作單位推薦優(yōu)秀大學畢業(yè)生。
十五、乙方在甲方設立的社會獎學金、社會實踐、科研創(chuàng)新單項獎學金及社會實踐活動基金由甲、乙雙方共同管理，其中校級獎學金及基金按照學校有關規(guī)定由校團委進行管理，在乙方和學院的監(jiān)督下按照協(xié)議規(guī)定的方向、程序與數量使用；院級獎學金及基金按照學校有關規(guī)定由學院團委進行管理，在校團委及乙方的監(jiān)督下按照協(xié)議規(guī)定的方向、程序與數量使用。
十六、甲方的校團委每年對社會實踐基地進行一次考核，考核內容主要包括：管理制度、溝通機制、保障措施、項目運轉、實踐成果（效果）、發(fā)展建設等6個方面，考核結果分為優(yōu)秀、合格與不合格三個等級。
十七、甲方對考核獲得優(yōu)秀等級的基地給予表彰?？己藘?yōu)秀的校級基地繼續(xù)納入下一年度學生社會實踐示范基地建設工程，并給予建設經費支持；考核優(yōu)秀的院級基地可升格為校級基地，同時納入下一年度學生社會實踐示范基地建設工程。
合理，或存在重大安全隱患等情況，共建協(xié)議自動終止，甲方對基地予以注銷摘牌。
十九、在基地實踐活動中應科研合作、項目合作等產生的科研成果、項目成果等涉及知識產權的問題，由甲、乙雙方根據國家有關法律法規(guī)及學校有關規(guī)定，按照共建協(xié)議或具體的合作協(xié)議協(xié)商解決。
實踐基地沿著正確的方向健康發(fā)展。
二十一、實踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，甲乙雙方的對口管理部門是甲方 電子科技大學信息與軟件工程學院分團委 和乙方的 .主管領導是甲方的 李小紅 和乙方的 .
二十二、甲方與乙方要建立定期與不定期的溝通機制，及時掌握基地建設與工作動態(tài)，及時解決基地建設與工作中出現的問題。實踐基地運作過程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，將根據國家政策和上述原則由雙方協(xié)商解決。
二十三、基地協(xié)議從簽字日期起開始生效，本協(xié)議一式三份，校團委備案一份，學院與基地所在單位各執(zhí)一份。協(xié)議期為五年，協(xié)議期滿后，雙方根據實際情況另行協(xié)商是否續(xù)簽、延長或取消。
甲 方： 電子科技大學 乙 方：
負責人： 李小紅 負責人：
聯系人： xx異 聯系人：
電 話： 34382xxx3 電 話：
______年____月____日
教育基地共建協(xié)議書篇八
地址：_________乙方：_________
甲方：
1．要求實習師生在實習期間遵守乙方相關的規(guī)章制度并采取必要的勞動保護措施，保證安全第一，圓滿完成實習教學計劃。
2．尊重乙方的知識產權，嚴格遵守乙方的有關保密制度。
3．為乙方優(yōu)惠提供所需的技術和智力支持服務。
4．在符合國家高考招生規(guī)定的前提下，優(yōu)先招收乙方志愿報考_________學院的子弟。
5．根據乙方需要和雙向選擇的原則優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方工作。
乙方：
1．提供有益于甲方實習師生實習的先進技術與相關資料。
2．按甲方需要選派相關的技術人員與甲方教師共同進行實習指導（由甲方為乙方指導實習的技術人員支付一定的指導費）。
3．對甲方實習學生的有關收費給予優(yōu)惠。
4．積極創(chuàng)造條件使實習教學做到“產、學、研”相結合，產生經濟效益和社會效益。
5．為實習師生實習期間的食宿、交通、衛(wèi)生等工作生活條件提供便利。二、協(xié)議合作年限
雙方本著互惠互利原則共同協(xié)商處理或另行簽定補充協(xié)議，所簽補充協(xié)議與本協(xié)議書具有同等效力。
甲方（蓋章）：_________
乙方（蓋章）：_________
代表（簽字）：_________
代表（簽字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
簽訂地點：_________
簽訂地點：_________
教育基地共建協(xié)議書篇九
甲方：
乙方：
為貫徹、落實教育部教體藝[2002]3號文件的精神，進一步強化師生國防意識，增強國家安全意識，加強組織紀律性，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的`綜合素質。雙方就建立_______國防教育基地一事協(xié)議如下：
一、甲方在乙方門口掛牌建立基地。
二、乙方為甲方提供學生24小時全封閉軍訓場所。
三、軍訓期間乙方全面負責學生的衣、食、住、管、訓工作。
四、軍訓期間乙方對甲方隨隊軍訓的教職工食、宿提供優(yōu)惠。
五、乙方干部、教職工子女（直系）報考甲方，甲方同意在當年中考錄取線線下30分內按計劃外照顧錄取。
六、本協(xié)議自簽定之日起，即可生效。
本協(xié)議一式貳份，未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
甲方（簽章）：
乙方（簽章）：
___年___月___日
教育基地共建協(xié)議書篇十
由于老家房屋多年無人居住，已屬危房，現經甲乙雙方協(xié)商，共同出資拆房重建房屋一棟，現就相關事宜達成如下協(xié)議：
1、甲乙雙方同意將位于(北至_________________，西至________________，東至________________南至________________)的宅基地用于甲、乙方建造房屋。
2、房屋欲建成占地面積為_______________平方米的三層結構房屋一棟，以及兩間雜物間、圍墻、大門和約平方米的水泥坪等附屬設施。
3、房屋及附屬設施等總共花費預計人民幣_______________萬元整(包括建筑材料、工人工資、綠化資金等)，由甲、乙方平均出資。
4、經協(xié)商，抽簽確認該房屋第三層歸家庭使用;該房屋第二層歸家庭使用;該房屋第一層房間及附屬設施則由甲、乙雙方家庭共用。
5、房屋及附屬設施的維護修繕或變更不得影響雙方的正常居住和使用;如要對房屋及附屬設施做任何維護修繕或變更，需經甲、乙雙方共同協(xié)商后平均出資修繕或者變更;未經協(xié)商同意，一方私自維護修繕或變更的，則另一方有權利不出資并對該維護修繕或變更部分享有共同的所有權。
6、房屋及附屬設施(包括維護修繕或變更部分)的所有權歸甲、乙方共同所有;未經同意，任何一方均不得將房屋及附屬設施或其所屬部分租、借給他人使用或抵押、擔保、轉賣給他人。
7、房屋及附屬設施(包括維護修繕或變更部分)如遇征地、拆遷征用或租用等收益時，則所得收益由甲、乙方均分。
8、一旦房屋能夠辦理相關產權證書，甲、乙雙方須無條件積極配合，提供相關辦證材料共同辦理房地產權屬登記手續(xù)，且產權登記在甲、乙雙方名下，由甲、乙雙方各占50%產權。
9、今后若有補充與變更，可根據甲、乙雙方意見進行書面修改或補充，由此形成的補充協(xié)議，與此協(xié)議具有相同法律效力。但今后房屋的任何補充與變更都以此協(xié)議書為基礎。
10、以上條款甲、乙雙方家庭均不存在任何爭議。
11、若甲、乙雙方家庭對補充與變更的有關條款的解釋或履行發(fā)生爭議時，應通過友好協(xié)商的方式予以解決。如果經協(xié)商未達成書面協(xié)議，則任何一方家庭均有權向人民法院提起訴訟。
12、本協(xié)議一式二份，自雙方簽字之日起生效，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
教育基地共建協(xié)議書篇十一
乙方：_________
甲、乙雙方本著友好相處，資源共享，相互協(xié)作，互惠互利，共同發(fā)展的原則，經過長時間醞釀和認真考慮，為共同努力建設好專業(yè)教學實習基地，達成如下協(xié)議：
1．甲方是乙方_________專業(yè)的指定教學實習基地。
2．乙方根據學校_________專業(yè)培養(yǎng)計劃要求，結合甲方業(yè)務狀況，經甲方實習基地負責人同意，由教師帶隊，在基地員工的指導下，制定具體實習方案，將該專業(yè)學生安排到甲方設定的崗位上學習和鍛煉。
3．甲方可以根據自身業(yè)務狀況的需要，經與乙方協(xié)商同意，在保證學生安全的條件下，可安排_________專業(yè)學生到基地服務。
4．乙方可對甲方人員進行榮譽聘用，被榮譽聘用人員可應邀到學校做專題講座或企業(yè)推介活動。
5．甲方可邀請或聘請乙方的教師為本公司培訓員工、講授相關專業(yè)知識或參與企劃營銷等活動。
6．經甲乙雙方協(xié)商，還可進行其他方面的共建活動，未盡事宜，具體協(xié)商解決。
7．本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
8．本協(xié)議自雙方簽字之日起執(zhí)行。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
甲方代表（簽字）：_________ 乙方代表 （簽字）：_________
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
甲方：四川外語學院（以下簡稱甲方）
地址：重慶市沙坪壩區(qū)壯志路33號
法定代表人（或委托代理人）：
電話：
乙方：
地址：
法定代表人（或委托代理人）：
電話：
為了適應教育教學改革發(fā)展的需要，走教學與實踐相結合的道路，進一步提高甲方實習教學質量，全面培養(yǎng)學生實踐能力和綜合素質，甲、乙雙方本著“資源共享、優(yōu)勢互補、互惠互利、共同促進”的原則，就實習基地共建事宜達成如下協(xié)議：
教育基地共建協(xié)議書篇十二
甲方：(以下簡稱甲方)
乙方：(以下簡稱乙方)
為幫助應屆畢業(yè)生更好，更快的走出學校，走上社會，走進企業(yè)，更好學以致用，回報社會，實現人生價值.經雙方友好協(xié)商，甲方學生到乙方實習，經雙方協(xié)商，建立合作關系，并就有關事項達成如下協(xié)議：
一，乙方在有實際工作需要的前提下，為愿意到乙方實習的學生提供與專業(yè)相關的實踐崗位，讓學生進行實習訓練和畢業(yè)實踐.
二，甲方參加實習的學生如有意向畢業(yè)后在乙方就業(yè)，而乙方也有該崗位招收應屆畢業(yè)生的計劃，將優(yōu)先錄用甲方在實習中表現優(yōu)秀的學生。
三，實習大學生與乙方之間的勞動協(xié)議細則，由實習學生與乙方另行簽訂。
四，本協(xié)議自甲乙雙方簽字之日起正式生效，協(xié)議期限為3年。雙方互掛“大學生實習基地”
本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)兩份。
甲方：(蓋章)
代表：(簽字)職務：日期：
乙方：(蓋章)
教育基地共建協(xié)議書篇十三
乙方：_________
經甲乙雙方友好協(xié)商，為實現雙方優(yōu)勢互補，特達成如下培訓合作協(xié)議：
1．甲乙雙方定期進行經驗交流，互相推廣培訓課程：
根據課程內容，甲乙雙方可互相交換和推薦培訓師資；此項費用單議。
2．甲乙雙方共同參與市場調研，設計系統(tǒng)化專業(yè)培訓內容，共同開發(fā)培訓課程和組織培訓活動，并在雙方的網站、出版物、客戶中共同宣傳推廣擴大影響，雙方按約定比例進行利潤分成。
3．其他形式合作：
甲方培訓教室建成后，乙方負責推廣并優(yōu)惠使用；
乙方利用其資源優(yōu)勢承攬企業(yè)相關內容培訓和整體培訓項目，有甲方負責實施；
其他實現雙贏的合作事項和合作方式_________。
4．在甲乙雙方合作過程中，如有未盡事宜，由甲乙雙方友好協(xié)商解決。
5．本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，由雙方簽字蓋章后生效。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________
聯系人（簽字）：_________聯系人（簽字）：_________
教育基地共建協(xié)議書篇十四
甲方：_________學院地址：_________乙方：_________地址：_________甲方和乙方經過友好協(xié)商一致同意，乙方為________...
甲方：_________學院
地址：_________
乙方：_________
地址：_________
甲方和乙方經過友好協(xié)商一致同意，乙方為_________學院實習教學基地共建單位。具體條款如下：
一、雙方權利和義務
甲方：
1．要求實習師生在實習期間遵守乙方相關的規(guī)章制度并采取必要的勞動保護措施，保證安全第一，圓滿完成實習教學計劃。
2．尊重乙方的知識產權，嚴格遵守乙方的有關保密制度。
3．為乙方優(yōu)惠提供所需的技術和智力支持服務。
4．在符合國家高考招生規(guī)定的前提下，優(yōu)先招收乙方志愿報考_________學院的子弟。
5．根據乙方需要和雙向選擇的原則優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方工作。
乙方：
1．提供有益于甲方實習師生實習的先進技術與相關資料。
2．按甲方需要選派相關的'技術人員與甲方教師共同進行實習指導（由甲方為乙方指導實習的技術人員支付一定的指導費）。
3．對甲方實習學生的有關收費給予優(yōu)惠。
4．積極創(chuàng)造條件使實習教學做到“產、學、研”相結合，產生經濟效益和社會效益。
5．為實習師生實習期間的食宿、交通、衛(wèi)生等工作生活條件提供便利。
二、協(xié)議合作年限
本協(xié)議書共一頁一式三份（實習基地、教務處、院檔案室各存一份），效力同等。自簽字之日起生效，有效期為五年。
三、其它未盡事項
雙方本著互惠互利原則共同協(xié)商處理或另行簽定補充協(xié)議，所簽補充協(xié)議與本協(xié)議書具有同等效力。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________
代表（簽字）：_________代表（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
周記
教育基地共建協(xié)議書篇十五
乙方：_________
甲方與乙方本著互惠互利、互相支持的原則，經過協(xié)商，就加強協(xié)作和校外實習基地建設問題達成協(xié)議：
一、甲方為乙方承擔如下任務
1．有計劃地接受乙方有關人員的進修、培訓或旁聽，并在收費上予以優(yōu)惠。利用學校的技術優(yōu)勢，為乙方解決生產技術上的一些問題。
2．實習期間，按有關規(guī)定，付給乙方適當的實習指導費和水電費。
3．實習期間，實習師生應努力為乙方做好事。
二、乙方為甲方承擔如下任務
1．每年接受甲方_________批學生（每批_______人左右）到單位實習。實習的專業(yè)、人數、具體時間另行商定。
2．派出領導參加實習領導小組。共同領導實習各項工作，并指定有經驗的教師、工程技術人員、管理干部擔任實習的指導工作。
3．供實習師生的食宿和其他條件，免收房租等。
三、由乙方提供房子_________間_________平方米，甲方投資購置家具（床、臺、椅等），作為實習生宿舍，供甲方使用。
四、本協(xié)議有效期為_________年。
五、協(xié)議書正式簽訂并經省教育廳發(fā)文批準后生效，協(xié)議書一式四份，甲、乙雙方及其主管部門各一份。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________
負責人（簽字）：_______負責人（簽字）：_______
簽訂地點：_____________簽訂地點：_____________
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