專業(yè)條禁令心得體會(huì)(模板13篇)

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專業(yè)條禁令心得體會(huì)(模板13篇)
時(shí)間:2023-10-28 11:55:02     小編:紫衣夢(mèng)

心得體會(huì)的寫作可以培養(yǎng)我們批判性思維和表達(dá)能力,提高我們的寫作水平。寫心得體會(huì)時(shí),要注重客觀分析,不偏袒和夸大自己的表現(xiàn)。在以下的心得體會(huì)范文中,你可以看到不同人的不同感悟和思考,或許會(huì)給你帶來一些新的靈感和啟發(fā)。

條禁令心得體會(huì)篇一

近日,有幸專門學(xué)習(xí)了中紀(jì)委最新頒布的十打禁令,感觸特別。

現(xiàn)在,官員利用職務(wù)之便的為自己謀取利益的情況實(shí)在是非常普遍,

無非是數(shù)額大小,危害大小。

因?yàn)槲覀儩h中的經(jīng)濟(jì)還沒有發(fā)展到相當(dāng)?shù)某潭?,所以禁令中許多條例和我們沒關(guān)系。

說明什么呢?

仔細(xì)想想,腐敗是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。

腐敗問題,并不是中國(guó)的專利,發(fā)達(dá)的資本主義和落后的第三世界國(guó)家都一樣,只要有條件,便要腐敗,人人如此,不必奇怪,你是沒條件。人嘛,需求總是在不斷變化,不是有句話說:永遠(yuǎn)不變的就是變嘛?這就是指人的需求。

世界上其他事物變化,都不足人的欲望和需求的變化的速度。我們中國(guó)是個(gè)長(zhǎng)期封建制的國(guó)家,留在人們潛意識(shí)中的東西是永遠(yuǎn)揮不去的。

因?yàn)橹袊?guó)人是地球上最古老的人。

所以,許多人類產(chǎn)生時(shí)那些最原始的需求在我們身上在我們靈魂上根深蒂固。

在我們的人生哲學(xué)里,是許多成形的東西,如衣食住行,然后是溫飽思淫欲,再就是讀書做官論,還有光宗耀祖、做人上人等等。你不能說這些都是糟粕的東西吧,但99.99%中國(guó)成人都知道,可能也在使用。如果這樣,腐敗將成為必然。

我們一般人從生下來到成人,基本上是沒有財(cái)富可言,也不可能是高官,但沒有人不去追求。

在這個(gè)過程中,由于追求的.方式方法不一樣,才劃分出不同職業(yè)不同地位的人。

我們來舉例分析一下:

自己不甘心如同父親一樣繼續(xù)給地球天天做手術(shù),招工無門,參軍當(dāng)兵,唯一選擇。然后一種可能是提干,一種可能是提不了干。

一般情況是三年后轉(zhuǎn)回家,然后安排工作。

工作后,看到自己為什么就比有些人生活的差,心中不服,便努力工作,想通過認(rèn)真表現(xiàn)得到提撥,出人頭地,這全部都是正確的,就因?yàn)檫@樣,社會(huì)才得以進(jìn)步。

只好和他們接觸,交朋友,最簡(jiǎn)單的方法就是從第一需求起步,就是衣食住行。

條禁令心得體會(huì)篇二

六禁令是指在學(xué)生日常生活中有關(guān)規(guī)范行為的六項(xiàng)禁忌。在校園中,學(xué)校需要制定一些規(guī)定來維持秩序和管理學(xué)生的行為。這些禁忌的制定和執(zhí)行,不僅僅是為了約束學(xué)生的行為,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。通過遵守六禁令,我們能夠更好地自我約束,培養(yǎng)優(yōu)秀的品格和行為習(xí)慣。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中,我深深地體會(huì)到了六禁令的重要性和作用。本文將就我所感受到的六禁令的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。

首先,六禁令中的“不說臟話、不罵人”要求我們避免言辭粗鄙的表達(dá),以及對(duì)他人的侮辱和傷害。言語對(duì)人的影響是巨大的,良好的言辭能夠增強(qiáng)人與人之間的親和力和友善度。經(jīng)過長(zhǎng)期的練習(xí),我漸漸養(yǎng)成了通過積極的話語來表達(dá)自己的習(xí)慣。當(dāng)同學(xué)們有矛盾和爭(zhēng)執(zhí)時(shí),我會(huì)積極勸解并用友好的語言溝通,這不僅能解決問題,還能提升我的人際關(guān)系能力。一個(gè)懂得尊重他人的人,才能得到別人的尊重。

其次,六禁令中的“不偷竊他人財(cái)物、不流傳不良信息”要求我們遵守道德底線,不侵犯他人的利益和權(quán)益。一個(gè)社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),離不開法律的制約和道德的約束。在校園中,將這個(gè)禁忌融入自己的日常生活中,使之成為一種自覺和習(xí)慣,不僅能夠保護(hù)自己的形象和信譽(yù),也能塑造自己的良好品行。同時(shí),我們還要時(shí)刻提醒自己,不要流傳不良信息,保護(hù)他人的隱私和尊嚴(yán),維護(hù)一個(gè)和諧美好的校園環(huán)境。

再次,六禁令中的“不打架斗毆、不損壞公物”要求我們尊重他人和公共資源。在生活中,任何暴力行為都是弱者的表現(xiàn),這并不能解決問題,只能加重矛盾和紛爭(zhēng)。面對(duì)沖突和摩擦,我們應(yīng)該耐心溝通,以理服人。同時(shí),我們要愛護(hù)公共設(shè)施和學(xué)校的財(cái)物,不隨意損壞或浪費(fèi)資源。只有這樣,我們才能建設(shè)一個(gè)良好的校園環(huán)境,讓每個(gè)人都能夠安心學(xué)習(xí)和生活。

此外,六禁令中的“不賭博、不吸煙喝酒”要求我們遠(yuǎn)離不良嗜好和惡劣習(xí)慣。賭博和吸煙喝酒都是對(duì)健康的極大傷害,不僅影響到自己的身體健康,還可能帶來許多負(fù)面的后果,影響到自己的學(xué)業(yè)和家庭。樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。只有明白了賭博和吸煙喝酒的危害,我們才能堅(jiān)決遠(yuǎn)離這些不良習(xí)慣。

最后,六禁令中的“不遲到早退、不曠課”要求我們守時(shí)守紀(jì),遵守學(xué)校的規(guī)定并尊重他人的勞動(dòng)成果。時(shí)間是如此寶貴,遲到和早退不僅會(huì)浪費(fèi)我們自己的時(shí)間,也會(huì)影響到他人的學(xué)習(xí)氛圍和效果。每天按時(shí)到校,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室,不僅是一種對(duì)老師的尊重,更是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)和認(rèn)真。在校園的每一處角落,我能時(shí)刻感受到這種守時(shí)的良好氛圍,這不僅讓我進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)更快,還培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

通過遵守六禁令,我深刻認(rèn)識(shí)到了自律的重要性和規(guī)矩的作用。一個(gè)自律的人,才能更好地發(fā)展自己,提升自己的素養(yǎng)和綜合能力。同時(shí),積極遵守六禁令也能塑造我們積極向上的品格,培養(yǎng)出優(yōu)秀的行為習(xí)慣。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)遵守六禁令,不斷完善自己,努力成為一名對(duì)得起學(xué)校和社會(huì)的優(yōu)秀人才。

條禁令心得體會(huì)篇三

作為一名中國(guó)公民,我常常意識(shí)到社會(huì)秩序的重要性,而“五禁令”正是維護(hù)社會(huì)秩序的重要法規(guī)。這五項(xiàng)令行禁止的行為,分別是:實(shí)施恐怖活動(dòng)、傳播邪教、制作、傳播淫穢色情物品、重大案件滿月營(yíng)銷、封建迷信活動(dòng),它們?cè)诒Wo(hù)社會(huì)安寧與公民權(quán)益方面發(fā)揮著重要的作用。在與這些禁令接觸的過程中,我不僅對(duì)違反禁令的行為感到憤慨,更深刻地意識(shí)到了自己應(yīng)該如何做個(gè)合格的公民,為社會(huì)穩(wěn)定與和諧做出自己的貢獻(xiàn)。

首先,實(shí)施恐怖活動(dòng)的禁令能夠保護(hù)公民的人身安全與社會(huì)穩(wěn)定。恐怖活動(dòng)是一種采取暴力手段實(shí)施的極端行為,會(huì)給社會(huì)帶來恐慌、混亂和傷害。國(guó)家制定該禁令,目的在于維護(hù)廣大公民的生命權(quán)、健康權(quán)和財(cái)產(chǎn)安全。在生活中,我們應(yīng)注重自己的言行舉止,杜絕支持、宣揚(yáng)和實(shí)施恐怖活動(dòng)的行為。只有這樣,社會(huì)或許能夠擺脫恐怖活動(dòng)的威脅,讓人民安居樂業(yè)。

其次,傳播邪教的禁令是保護(hù)公民思想自由和身心健康的需要。邪教往往具有極度的煽動(dòng)性和欺騙性,容易將人們引入歧途,造成不可挽回的傷害。因此,禁止傳播邪教是為了保護(hù)公民免受邪教的侵害。每當(dāng)我們接觸到邪教的宣傳或活動(dòng)時(shí),一定要保持冷靜而理性,堅(jiān)守自己的信仰,不輕信謠言與邪教歪理。只有這樣,我們才能夠遠(yuǎn)離邪教的危害,維護(hù)自己的個(gè)人利益與社會(huì)利益。

另一方面,制作、傳播淫穢色情物品的禁令是為了保護(hù)公眾的道德觀念,維護(hù)社會(huì)風(fēng)氣的純潔與健康。淫穢色情物品對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了不可忽視的污染,對(duì)個(gè)人的心理健康、家庭的穩(wěn)定和社會(huì)的和諧構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。我們作為公民,應(yīng)當(dāng)自覺抵制淫穢色情物品,主動(dòng)加強(qiáng)道德修養(yǎng)。通過自己的言行來帶動(dòng)身邊的人,共同營(yíng)造一個(gè)清新、健康的社會(huì)環(huán)境。

同時(shí),重大案件滿月營(yíng)銷的禁令是為了防止社會(huì)因重大案件而失序。當(dāng)有重大案件發(fā)生時(shí),會(huì)引發(fā)公眾的關(guān)注和熱議。然而,濫用重大案件進(jìn)行營(yíng)銷或傳播虛假信息,會(huì)煽動(dòng)社會(huì)情緒,引發(fā)恐慌,嚴(yán)重干擾社會(huì)秩序。我們應(yīng)牢記媒體的社會(huì)責(zé)任,切實(shí)履行職業(yè)道德,客觀報(bào)道,準(zhǔn)確傳播信息,避免制造謠言和惡意炒作,以維護(hù)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。

最后,封建迷信活動(dòng)的禁令旨在根除迷信,推進(jìn)科學(xué)文明建設(shè)。迷信活動(dòng)對(duì)人們的理性思維和科學(xué)精神構(gòu)成了威脅,會(huì)阻礙社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。我們應(yīng)用科學(xué)的方法和理性的思維來看待世界,用科學(xué)的知識(shí)和技術(shù)來解決問題,在生活中追求真理和進(jìn)步。只要我們堅(jiān)守科學(xué)原則,遠(yuǎn)離迷信,我們才能夠更好地融入現(xiàn)代社會(huì),為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總之,“五禁令”是保障社會(huì)穩(wěn)定和公民權(quán)益的重要法規(guī)。通過了解和遵守這些禁令,我們能夠更好地保護(hù)自己、關(guān)愛他人,并為社會(huì)的長(zhǎng)治久安做出積極貢獻(xiàn)。作為一個(gè)公民,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持警惕,自覺遵法守法,用理性和冷靜的態(tài)度面對(duì)各種挑戰(zhàn)和誘惑。只有這樣,我們才能夠共同建設(shè)一個(gè)和諧、穩(wěn)定的社會(huì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人和國(guó)家的繁榮與發(fā)展。

條禁令心得體會(huì)篇四

20xx年,我局結(jié)合干部作風(fēng)整頓和行風(fēng)評(píng)議,為進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),不斷改善工作作風(fēng),切實(shí)糾正群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題,我局在國(guó)家工商總局“六項(xiàng)禁令”未出臺(tái)之前,結(jié)合本局存在的突出問題,有針對(duì)性的制定了“三條禁令”。10月1日國(guó)家工商總局“六條禁令”施行后,在具體執(zhí)行中,我們將兩個(gè)“禁令”有機(jī)銜接、融為一體,把它們作為加強(qiáng)隊(duì)伍和行風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)和突破口,全力抓好貫徹落實(shí)。

1、認(rèn)識(shí)到位。

“禁令”一出臺(tái),我們就立即組織召開全系統(tǒng)人員執(zhí)行“禁令”動(dòng)員大會(huì),強(qiáng)調(diào)執(zhí)行“禁令”的重要意義,并組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí),并將“禁令”及《xx省工商局違反對(duì)“六項(xiàng)禁令”行為進(jìn)行處理的暫行規(guī)定》轉(zhuǎn)發(fā)各所。使大家深刻認(rèn)識(shí)到“六項(xiàng)禁令”是工商機(jī)關(guān)踐行落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,落實(shí)立黨為公、執(zhí)政為民要求的重要舉措和具體體現(xiàn)。執(zhí)行“禁令”也是工商系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的必然要求,是工商干部廉潔自律和行風(fēng)建設(shè)的延伸與發(fā)展,是工商系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)在需要,執(zhí)行好禁令,必然增強(qiáng)工商執(zhí)法人員的守法自律意識(shí),糾正和防范不正之風(fēng),促進(jìn)工商干部樹立良好風(fēng)氣。

2、責(zé)任到位。

“六項(xiàng)禁令”頒布后,我們立即召開黨組會(huì)議,專題研究具體貫徹意見和實(shí)施立案,成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的落實(shí)禁令工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立以紀(jì)檢組長(zhǎng)為組長(zhǎng)的執(zhí)行禁令督查組,按照“一把手”負(fù)總責(zé),“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和“一崗雙責(zé)”的要求,由局長(zhǎng)同副職簽訂責(zé)任書,副職同分各股所簽訂責(zé)任書,再由股所長(zhǎng)同一般人員簽訂責(zé)任書,責(zé)任明確到班子,細(xì)化到單位,量化到個(gè)人,在全系統(tǒng)形成了一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)的責(zé)任體系。今年又將執(zhí)行禁令情況作為目標(biāo)責(zé)任書的一項(xiàng)重要內(nèi)容,納入年終考核,各股所年終考核得分同分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)利益、公務(wù)員考核掛鉤。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)班子提出“從我做起,自我看齊,對(duì)我監(jiān)督”的口號(hào),要求下級(jí)做到的自己首先做到,禁令下級(jí)做的,自己首先不做,用實(shí)際行動(dòng),影響他人,當(dāng)好落實(shí)“禁令”的排頭兵。

3、宣傳到位。

宣傳到位是執(zhí)行禁令,使禁令具有約束力的前提條件。一是對(duì)內(nèi)宣傳。將禁令制成小卡片,發(fā)放到每個(gè)職工手中,要求記熟背牢,每位干部做到禁令入耳、入腦、入心,管手、管嘴、管身,時(shí)刻隨身攜帶。這小小卡片,成了干部們拒絕喝酒、推卸人情的“保護(hù)傘”,要求各所制作警示牌,時(shí)刻提醒干部職工強(qiáng)化“酒杯一端,就砸飯碗,禁令一觸,就脫制服”的意識(shí),營(yíng)造一種不敢、不愿、不想、不能違反“禁令”的'氛圍。二是向社會(huì)宣傳。我局將兩個(gè)“禁令”以公開信的方式,寄給職工家屬、企業(yè)、個(gè)體戶、行風(fēng)廉政監(jiān)督員、人大代表、政協(xié)委員等各屆人士,并通過新聞媒體、掛橫幅、發(fā)文件等方式加大宣傳力度。對(duì)外公布監(jiān)督電話,設(shè)立舉報(bào)箱,拓寬12315投訴電話的受理范圍,受理社會(huì)公眾對(duì)工商人員違禁行為的舉報(bào),拓展監(jiān)督面,使“禁令”家喻戶曉,人人皆知,強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。

4、監(jiān)督查處到位。

監(jiān)督查處是禁令措施的關(guān)鍵。如果不嚴(yán)格執(zhí)行,就會(huì)流于形式。自執(zhí)行禁令后,我局采取一系列積極有效措施進(jìn)行強(qiáng)有力的監(jiān)督。一是明察暗訪方式。由縣局督查組具體執(zhí)行,發(fā)現(xiàn)或有群眾投訴舉報(bào)違反禁令的行為,堅(jiān)決予以查處。如:20xx年11月份縣局紀(jì)檢組接到舉報(bào),說有幾位工商人員在下午6點(diǎn)之前喝酒,違反了縣局“三條禁令”要求查處。接到舉報(bào)后,領(lǐng)導(dǎo)高度重視,立即派人進(jìn)行調(diào)查取證,結(jié)果是:有一工商所長(zhǎng)因所上協(xié)調(diào)工作需要,便飯招待外單位人員,同時(shí)邀請(qǐng)本系統(tǒng)幾位人員做陪,但喝酒確是是在下午6點(diǎn)過后才進(jìn)行的。調(diào)查清楚后,縣局對(duì)當(dāng)事人分別進(jìn)行了戒勉談話,提醒注意,對(duì)工商所長(zhǎng)以公款招待別人之際邀請(qǐng)招待自己工商人員,這一行為提出了嚴(yán)肅批評(píng),并對(duì)所長(zhǎng)進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)處罰。這筆招待費(fèi)由工商所長(zhǎng)個(gè)人承擔(dān)。事情雖小,但對(duì)他人敲響了警鐘。二是問卷調(diào)查方式。20xx年先后發(fā)放問卷3次,及時(shí)收集反饋信息。三是突擊檢查和交叉檢查方式,每次檢查結(jié)果以計(jì)分方式予以通報(bào)。四是聘請(qǐng)行風(fēng)廉政監(jiān)督員,并出臺(tái)《行風(fēng)廉政監(jiān)督員職責(zé)》,賦予一定權(quán)力,將工商執(zhí)行禁令置于社會(huì)監(jiān)督之中。五是邀請(qǐng)各屆人士不定期召開座談會(huì),進(jìn)行“一日工商”視察,虛心聽取他們的意見和反映,不怕揭短,不怕亮丑,共謀行風(fēng)建設(shè)的有效途徑。六是建立“禁令”監(jiān)督檢查通報(bào)制度,使干部職工把執(zhí)行“禁令”的過程變成自我約束、自我完善和自我提高的過程,自覺遠(yuǎn)離,不斷增強(qiáng)自律意識(shí)和自控能力。

雖然,我局和國(guó)家總局制定“禁令”的時(shí)間都不長(zhǎng),但由于“禁令”有其嚴(yán)格明顯的針對(duì)性,嚴(yán)格的約束性,懲處的嚴(yán)肅性,較強(qiáng)的操作性,所以一經(jīng),即得到干部職工及社會(huì)各屆的擁護(hù)和好評(píng),由于我們緊緊抓住了“禁令”這個(gè)突破口和切入點(diǎn),使我局在很短的時(shí)間內(nèi),隊(duì)伍和行業(yè)風(fēng)氣發(fā)生了深刻變化。

1、促進(jìn)了行風(fēng)建設(shè)。

由于“禁令”的落實(shí),使不正之風(fēng)從源頭上受到了威懾和遏制作用,使行業(yè)建設(shè)做到了標(biāo)本兼治,對(duì)促進(jìn)行風(fēng)好轉(zhuǎn)和糾正不正之風(fēng)起到了很好的催化劑作用。由于我們?cè)谛酗L(fēng)建設(shè)上,將執(zhí)行“禁令”作為主要矛盾和主要問題來抓,因此我局由20xx年行風(fēng)評(píng)議最后一名,一躍為20xx年全縣行風(fēng)評(píng)議第一名,實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。我們深感落實(shí)“禁令”不失為嚴(yán)管隊(duì)伍、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的好舉措、好途徑。

2、規(guī)范了執(zhí)法行為。工商人員在執(zhí)行公務(wù)時(shí),按規(guī)定統(tǒng)一著裝,持證掛牌,亮證執(zhí)法,在嚴(yán)格執(zhí)行“禁令”的同時(shí),繼續(xù)推行“三公開”、“三分離”、“三把關(guān)”制度。即辦事制度、辦事程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)項(xiàng)目實(shí)行公開、定費(fèi)、收費(fèi)、查費(fèi)實(shí)行三分離、立案、查案、定案進(jìn)行三把關(guān),防止利用“案、費(fèi)、證、照”、吃、拿、卡、要。從源頭上遏制腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。今年全系統(tǒng)沒有發(fā)現(xiàn)自定票據(jù)、自定收費(fèi)項(xiàng)目和亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派等違紀(jì)問題,由于嚴(yán)格執(zhí)法程序、提倡文明執(zhí)法,截止目前,未有一起案件引訟。努力做到依法行政、文明執(zhí)法。

3、打造了良好的工商形象。

從落實(shí)“禁令”著手,努力打造工商新形象。工商部門是一個(gè)執(zhí)法部門,又是一個(gè)“窗口”,面臨的是廣大的經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者,其工作的好壞,作風(fēng)的優(yōu)劣,職業(yè)道德的高低直接影響黨和政府的形象,因此,我們一方面在硬件上下功夫,從基層工商所基礎(chǔ)設(shè)施入手,在單位經(jīng)費(fèi)十分緊張的狀況下,心往基層想,勁往基層使,錢往基層用,在短短一年時(shí)間里,先后投資完成了川道4所辦公樓的重建、改建、添置辦公設(shè)備,改善辦公條件,優(yōu)美辦公環(huán)境。山區(qū)兩所辦公樓的改建也在今年4月完工。另一方面在完善軟件上動(dòng)腦筋。一是完善制度,結(jié)合禁令,開展系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓月活動(dòng)。二是要求工作人員上班必須著裝整齊,佩證上崗,儀表端莊。三是注冊(cè)分局派員進(jìn)駐政務(wù)大廳,繼續(xù)深化“一廳式”辦公,“一條龍”服務(wù)。要求所有窗口必須將辦照程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)承諾公布上墻,民主評(píng)費(fèi)上榜公布,變“暗箱操作”為“陽光工程”。四是從大處著眼,小處入手,說上一句文明話,遞上一杯暖心茶,送上一把靠背椅,想方設(shè)法為群眾快辦事,誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事,盡心竭力解難事,堅(jiān)持不懈做好事。有的工商所對(duì)居住邊遠(yuǎn)山區(qū)的經(jīng)營(yíng)戶實(shí)行營(yíng)業(yè)執(zhí)照,免費(fèi)為經(jīng)營(yíng)戶全程,提供便民服務(wù)。如僅有兩名工作人員的xx工商所,在人員少、任務(wù)重的情況下,克服重重困難,跋山涉水送照上門,遠(yuǎn)到上七鎮(zhèn)的熬頭村。有的工商人員還經(jīng)常深入到個(gè)體戶家中解決他們經(jīng)營(yíng)中的實(shí)際問題,通過親情服務(wù),原來見到工商就關(guān)門,如今是見了工商如親人,今昔對(duì)比,發(fā)生了翻天覆地的變化。五是建立“12315”投訴舉報(bào)網(wǎng)絡(luò),堅(jiān)持群眾利益無小事。作為工商部門的“民心工程”,12315是直接面向廣大消費(fèi)者的信息受理和反饋平臺(tái)。鄭重向社會(huì)承諾:有假必打、有案必查、有訴必到、有難必幫。無論投訴案值大小,無論節(jié)假日,無論白天黑夜,無論刮風(fēng)下雨,都全力依法維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。一年來,共受理投訴案件165件,調(diào)解135起,為消費(fèi)者挽回經(jīng)濟(jì)損失近40萬元。

4、廉潔自律意識(shí)明顯提高。

“禁令”作為工商人員的“防火墻”和“緊箍咒”,對(duì)工商干部遮蔽不良習(xí)氣的襲擾,提高廉政、勤政和自我約束意識(shí)起到了極大的促進(jìn)和保障作用。不少一線的執(zhí)法同志深有感觸地說:“禁令”的實(shí)施,幫我們推掉了好多以前無法推掉的應(yīng)酬,克服掉了以前習(xí)久不覺的壞習(xí)氣,由開始“他律”逐步變?yōu)椤白月伞笔刮覀兩钪溍裰虏豢蔀椋涣x之財(cái)不可取,不正之風(fēng)不可沾,違法之事不可干。

5、落實(shí)“禁令”的關(guān)鍵是查處。

條禁令心得體會(huì)篇五

隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)于道德規(guī)范的要求也越來越高。為了維護(hù)社會(huì)的和諧秩序,實(shí)施相關(guān)的禁令是十分有必要的。近日,網(wǎng)絡(luò)上流傳出了一份被稱為“十禁令”的文件,其中包括了禁止抄襲、禁止暴力等十個(gè)方面的規(guī)定。通過這份文件的學(xué)習(xí)與落實(shí),我深刻體會(huì)到了十禁令的重要性和必要性。

首先,十禁令的實(shí)施對(duì)于維護(hù)社會(huì)的良好秩序具有重要意義。社會(huì)是由無數(shù)個(gè)個(gè)體組成的,只有每個(gè)個(gè)體都能夠遵守相應(yīng)的規(guī)范和制度,才能夠形成社會(huì)共識(shí),促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。十禁令作為一份全面、詳細(xì)的規(guī)定,為每個(gè)人明確了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的準(zhǔn)則。比如禁止抄襲,這一禁令的出臺(tái)不僅可以有效遏制抄襲行為的存在,還可以提高每個(gè)人的自覺性和社會(huì)責(zé)任感。

其次,十禁令的實(shí)施對(duì)于培養(yǎng)健康向上的生活方式具有積極影響?,F(xiàn)代社會(huì)中,各種不良行為層出不窮,給人們的生活帶來了許多負(fù)面影響。通過實(shí)施十禁令,可以規(guī)范人們的行為,讓人們遠(yuǎn)離抄襲、暴力、欺騙等不良行為,培養(yǎng)出積極向上的生活態(tài)度。在實(shí)際操作中,我們要立足實(shí)際,切實(shí)落實(shí)十禁令的各項(xiàng)要求,通過自覺遵守十禁令的規(guī)定,使我們的生活更加健康,同時(shí)也能給自己的心靈帶來更多的平靜。

再次,十禁令的實(shí)施對(duì)于塑造良好的社會(huì)形象具有重要作用。一個(gè)國(guó)家的形象是由每個(gè)公民的行為和舉止決定的。如果每個(gè)人都能夠遵守十禁令,做到不偷不搶、不說謊、不侮辱他人等,那么整個(gè)社會(huì)的形象將會(huì)煥然一新,給人以良好的印象。良好的社會(huì)形象是國(guó)家軟實(shí)力的重要組成部分,它不僅能夠吸引更多的外來投資和人才,也能夠提高公民的歸屬感和自豪感。因此,每個(gè)人都應(yīng)該牢記十禁令的要求,時(shí)刻保持良好的行為習(xí)慣。

最后,十禁令的實(shí)施對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義。和諧社會(huì)是每個(gè)人向往的目標(biāo),而實(shí)施十禁令可以為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧貢獻(xiàn)一份力量。比如禁止暴力,這一禁令的實(shí)施不僅可以保護(hù)個(gè)人的安全,還能夠減少社會(huì)矛盾和沖突。當(dāng)每個(gè)人都能夠尊重他人、友善相處時(shí),社會(huì)將會(huì)更加和諧。因此,我們要從自身出發(fā),嚴(yán)格要求自己的行為,同時(shí)也要積極宣傳和倡導(dǎo)十禁令,讓更多的人了解并遵守這些規(guī)定,共同營(yíng)造一個(gè)和諧、安定的社會(huì)環(huán)境。

總之,十禁令是維護(hù)社會(huì)秩序、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要規(guī)定。通過對(duì)十禁令的學(xué)習(xí)和落實(shí),我深刻認(rèn)識(shí)到它對(duì)于個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家的重要意義。只有全面遵守十禁令的各項(xiàng)規(guī)定,我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。讓我們攜起手來,以積極的思想和行動(dòng),讓十禁令成為我們行為準(zhǔn)則的一部分,共同創(chuàng)造一個(gè)更加文明、和諧的社會(huì)。

條禁令心得體會(huì)篇六

職業(yè)道德是標(biāo)準(zhǔn)教師的育人行為,是社會(huì)責(zé)任感的具體表現(xiàn),它要求老師的職業(yè)理想--忠誠(chéng)教育事業(yè),教書育人;職業(yè)情感--熱愛學(xué)生,誨人不倦;職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)--團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。因此,作為一名人民教師,面對(duì)跨世紀(jì)的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求,我們應(yīng)全面貫徹國(guó)家的教育方針,時(shí)刻對(duì)自己提出嚴(yán)格要求,積極參加職業(yè)道德學(xué)習(xí),培養(yǎng)高尚道情操。將教書和育人有機(jī)的統(tǒng)一起來。

作為教師,要不斷提高自身素質(zhì),在教育教學(xué)中,要妥善處理師生關(guān)系。教師在育人的同時(shí),不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí),在教學(xué)之余,教師應(yīng)刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索新的教學(xué)規(guī)律,改良教育教學(xué)方法,提高自己教育、教學(xué)和科研的水平。

教師十不準(zhǔn)的學(xué)習(xí)也使我更認(rèn)識(shí)到了教師“十條禁令〞的必要性和重要性。教師工作的“示范性〞和學(xué)生所特有的“向師性〞,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情,處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象,對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的'影響。這就要求政治教師言教、身教,并且做到身教重于言教。教師的一言一行,一舉一動(dòng),往往被學(xué)生看在眼里,記在心里,模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響,不僅對(duì)學(xué)生在校起作用,甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間起作用。所以,教師需要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率。要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),自己就必須學(xué)而不厭,手不釋卷;要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng),自己必須熱愛勞動(dòng);要學(xué)生講文明禮貌,自己必須談吐文雅,遠(yuǎn)離粗俗。

教育無小事,事事見真理,因此,教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整潔的儀表去影響人,以和藹的態(tài)度去對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人,以博大的胸懷去保護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道〞,進(jìn)而“樂其道〞。

條禁令心得體會(huì)篇七

學(xué)禁令是指在特定時(shí)期或特定情況下,學(xué)生被禁止進(jìn)行某些特定活動(dòng)的規(guī)定。這種規(guī)定常常引起爭(zhēng)議,有人認(rèn)為它能夠維護(hù)學(xué)校秩序和教育效果,有人則認(rèn)為它侵犯了學(xué)生的個(gè)人權(quán)利。在我的學(xué)校中,學(xué)禁令是一項(xiàng)常見的規(guī)定。通過長(zhǎng)期的觀察和經(jīng)歷,我對(duì)學(xué)禁令產(chǎn)生了自己的心得體會(huì)。

首先,學(xué)禁令有其存在的理由。學(xué)校制訂學(xué)禁令,往往是為了維護(hù)學(xué)習(xí)秩序和校園安全。無論是禁止帶手機(jī)上課,還是禁止在課堂上吃零食,這些禁令都是為了讓學(xué)生專注于學(xué)習(xí),減少課堂干擾,提高學(xué)習(xí)效果。此外,一些禁令也是為了保護(hù)學(xué)生的身體健康,比如禁止在操場(chǎng)上進(jìn)行危險(xiǎn)的游戲。這些理由為學(xué)禁令的制定提供了合理的依據(jù),使得學(xué)生在執(zhí)行學(xué)禁令的同時(shí),也能夠理解和接受這些規(guī)定。

然而,學(xué)禁令并非完全沒有爭(zhēng)議。有些學(xué)禁令的制定過于苛刻,給學(xué)生帶來了不必要的束縛。比如,某些學(xué)校禁止學(xué)生穿戴有品牌標(biāo)志的服裝,這顯然過于限制了學(xué)生的個(gè)人選擇權(quán)。另外,一些學(xué)禁令的執(zhí)行也欠缺靈活性,沒有根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。比如,禁止帶手機(jī)上課是為了減少學(xué)生上課分心,但有些情況下,學(xué)生確實(shí)需要手機(jī)作為學(xué)習(xí)工具。在這種情況下,如果學(xué)校過于死板地執(zhí)行禁令,反而制約了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

此外,學(xué)禁令的效果也有待商榷。雖然禁止手機(jī)上課能夠減少分心,但是學(xué)生在下課之后可能會(huì)更加沉迷于手機(jī),導(dǎo)致在課后時(shí)間不能夠充分利用。同樣,禁止在操場(chǎng)上進(jìn)行危險(xiǎn)游戲能夠保護(hù)學(xué)生的安全,但是學(xué)生缺乏鍛煉的機(jī)會(huì),可能會(huì)導(dǎo)致體質(zhì)下降。因此,學(xué)禁令的效果需要平衡考慮,不能夠一味地追求秩序和安全,而忽視了學(xué)生的個(gè)人發(fā)展和需求。

對(duì)我而言,學(xué)禁令給予了我一些重要的啟示。首先,學(xué)禁令教會(huì)了我對(duì)規(guī)則的尊重和遵守。雖然有時(shí)禁令可能不合理,但是作為學(xué)生,我們還是應(yīng)該尊重學(xué)校的規(guī)定。這對(duì)我們培養(yǎng)了守紀(jì)律、守規(guī)則的意識(shí),有利于我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和工作習(xí)慣。其次,學(xué)禁令也讓我意識(shí)到自律的重要性。即使沒有禁令的限制,我也應(yīng)該自覺地約束自己的行為,遵循正確的原則和價(jià)值觀。最后,學(xué)禁令還讓我認(rèn)識(shí)到規(guī)則與自由的關(guān)系。只有在一定的規(guī)則框架下,我們的自由才能夠得到保障。規(guī)則并不是束縛,而是為了保護(hù)我們的利益和權(quán)益。

總的來說,學(xué)禁令在學(xué)校教育管理中起到了一定的作用,但也存在一些問題。對(duì)于學(xué)生而言,我們應(yīng)該尊重學(xué)校的規(guī)定,遵守學(xué)禁令。同時(shí),我們也應(yīng)該保持批判思維,對(duì)學(xué)禁令的合理性和效果進(jìn)行思考和評(píng)估。只有在這樣的基礎(chǔ)上,學(xué)禁令才能夠更好地發(fā)揮作用,對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。

條禁令心得體會(huì)篇八

1、努力加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)。要通過學(xué)習(xí),不斷提高政治理論水平和決策能力。要全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鄧小平理論,要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和國(guó)家的法律法令,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和本職業(yè)務(wù)理論。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,努力做到學(xué)以致用,將所學(xué)知識(shí)用于指導(dǎo)消防工作和部隊(duì)建設(shè)。

2、要切實(shí)改變工作作風(fēng)。一是加強(qiáng)調(diào)查研究。要經(jīng)常深入基層調(diào)查研究,及時(shí)掌握了解基層部隊(duì)情況,做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)、解決問題有的放矢,不搞瞎指揮。二是樹立服務(wù)觀念。要牢固樹立為部隊(duì)建設(shè)服務(wù)的思想,多為基層著想,想盡一切辦法為基層官兵排憂解難,盡力解決官兵關(guān)注的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,特別要關(guān)心大齡士官的婚戀問題、年輕干部的成長(zhǎng)問題等。三要不斷提高自身工作能力。要在工作中不斷摸索,不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),逐步提高自身工作能力,更好地督促、指導(dǎo)部隊(duì)工作。

條禁令心得體會(huì)篇九

七禁令指的是“禁止酒駕、毒駕、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、逆行、打手機(jī)”,這七個(gè)行為被認(rèn)為是交通安全中最嚴(yán)重、最容易發(fā)生的違法行為。由于這些行為會(huì)給交通和人民生命安全帶來威脅,因此國(guó)家不斷加強(qiáng)對(duì)這些禁令的推行。

第二段: 心得體會(huì)

作為一名遵守交通法規(guī)的公民,我們應(yīng)該時(shí)刻牢記這些禁令,并且認(rèn)真履行。酒駕毒駕不僅會(huì)威脅自己安全,還可能傷害其他人的安全。超速行駛和疲勞駕駛同樣存在風(fēng)險(xiǎn),并且在某些情況下,比酒駕毒駕所構(gòu)成的危險(xiǎn)還大。對(duì)于違反這些禁令還有可能面臨很重的法律后果,因此無論是從個(gè)人安全還是法律安全層面來看,我們都應(yīng)該嚴(yán)格遵守這些禁令。

第三段: 個(gè)人影響

遵守交通法規(guī)不僅是一種責(zé)任,更是一種文明的表現(xiàn)。我們的行為不僅關(guān)乎我們自己的形象,還關(guān)系到我們所處的社會(huì)氛圍。如果我們能夠積極踐行這些禁令,遵守交通規(guī)則,就能夠與其他公民一起營(yíng)造一個(gè)安全、有序、和諧的社會(huì)環(huán)境,并塑造出我們良好的社會(huì)形象,這對(duì)我們個(gè)人和社會(huì)都是有益的。

第四段: 社會(huì)影響

交通事故是每個(gè)人都非常關(guān)心的問題。對(duì)于任何一個(gè)人所在的城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)而言,都會(huì)有交通事故的發(fā)生。如果我們每個(gè)人都能遵守交通禁令,就會(huì)減少事故發(fā)生率,從而為整個(gè)社區(qū)創(chuàng)造出更安全、更和諧的空間。同時(shí),人們對(duì)于公民素質(zhì)的要求也在不斷提高,只有具有高素質(zhì)的公民才會(huì)有一個(gè)更優(yōu)質(zhì)的社會(huì)環(huán)境。

第五段: 結(jié)論

七禁令對(duì)于每個(gè)公民都是非常嚴(yán)格的要求,但這些要求實(shí)際上是為了保障我們自己的安全。如果我們能夠遵守這些要求,從自身做起,從每一個(gè)行動(dòng)崗位開始,從最基礎(chǔ)的規(guī)定與準(zhǔn)則開始,我們就能積極推動(dòng)這些要求的普及和落實(shí)。這一定程度上減少交通事故的發(fā)生,改善交通環(huán)境,維護(hù)公共安全,也提高了城市形象,建設(shè)了美好和諧的社區(qū)。我們應(yīng)該從小事做起,保障我們自身和他人的生命安全。

條禁令心得體會(huì)篇十

《著作權(quán)法》第五十條對(duì)訴前禁令規(guī)定:“著作權(quán)人或者與著作權(quán)有關(guān)的權(quán)利人有證據(jù)證明他人正在實(shí)施或者即將實(shí)施侵犯其權(quán)利的行為,如不及時(shí)制止將會(huì)使其合法權(quán)益受到難以彌補(bǔ)的損害的,可以在前向人民法院申請(qǐng)采取責(zé)令停止有關(guān)行為和財(cái)產(chǎn)保全的措施?!绷硗?,《最高人民法院關(guān)于審理著作權(quán)民事糾紛案件適用法律若干問題的解釋》第三十條第二款也規(guī)定:“法院在著作權(quán)案件中采取訴前措施,參照商標(biāo)禁令解釋的規(guī)定辦理?!?/p>

但是現(xiàn)實(shí)中展會(huì)場(chǎng)合很少應(yīng)用禁令制度。筆者調(diào)研統(tǒng)計(jì),上海市第一中級(jí)人民法院自20xx年2月11日首次適用訴前禁令,至20xx年總計(jì)處理了21件訴前禁令案件,其中支持14件、駁回6件,申請(qǐng)人撤回一件。這21件訴前禁令案件中沒有一件是發(fā)生在展會(huì)場(chǎng)合請(qǐng)求法院進(jìn)行處理的。在現(xiàn)實(shí)的展會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中,訴前禁令的審查非常嚴(yán)格,權(quán)利人由于會(huì)期短、取證難等等原因,很少有人進(jìn)行申請(qǐng)。

筆者認(rèn)為,禁令制度在展會(huì)場(chǎng)合難以施行的原因體現(xiàn)為立法以及司法兩個(gè)方面。

首先,從立法角度而言,法條中可以概括出禁令申請(qǐng)的三個(gè)要件:首先是申請(qǐng)人符合資格審查標(biāo)準(zhǔn);其次是被申請(qǐng)人的行為經(jīng)初步判斷可認(rèn)定為侵權(quán)行為;再次,有關(guān)行為如不及時(shí)制止,將會(huì)使權(quán)利人或者利害關(guān)系人的合法權(quán)益受到難以彌補(bǔ)的損害。禁令制度在實(shí)際應(yīng)用中對(duì)第一個(gè)要件“申請(qǐng)人符合資格審查標(biāo)準(zhǔn)”產(chǎn)生的異議并不多,申請(qǐng)人只須證明是著作權(quán)的權(quán)利人或利害關(guān)系人并提供相應(yīng)的證據(jù)證明該權(quán)利是合法有效的,可以提供已發(fā)表的作品原件、著作權(quán)登記證書。但是關(guān)于后兩個(gè)要件,即“被申請(qǐng)人的行為經(jīng)初步判斷可認(rèn)定為侵權(quán)行為”以及對(duì)“難以彌補(bǔ)的損害”的界定卻是頗具爭(zhēng)議的。實(shí)踐中,對(duì)“被申請(qǐng)人的行為經(jīng)初步判斷可認(rèn)定為侵權(quán)行為”這一要件的審查過于嚴(yán)格。對(duì)于展會(huì)場(chǎng)合而言時(shí)間緊迫,而著作權(quán)侵權(quán)鑒定又有著長(zhǎng)期復(fù)雜性,這也是導(dǎo)致展會(huì)場(chǎng)合禁令難以適用原因之一。至于“難以彌補(bǔ)的損害”,我國(guó)法律和司法解釋均未對(duì)其作出明確的規(guī)定,在實(shí)踐別是展會(huì)場(chǎng)合更是難以適用。

其次,從司法角度而言,對(duì)于“被申請(qǐng)人的行為經(jīng)初步判斷可認(rèn)定為侵權(quán)行為”這一要件的判斷應(yīng)該是在案件審判中解決的問題。因?yàn)樵V前禁令多發(fā)生在情況緊急的時(shí)候,而被申請(qǐng)人的行為是否侵權(quán),應(yīng)由法院于庭審之后綜合整個(gè)案情作出裁判。在情況緊急的情況下根本無法給予雙方當(dāng)事人庭審聽證、質(zhì)證的機(jī)會(huì)和陳述的權(quán)利,如果僅根據(jù)申請(qǐng)人的證據(jù)即得出被申請(qǐng)人“侵權(quán)初步成立”的結(jié)論,則屬于未審先判,有違法律的公正。法官擔(dān)心前后判決不一致,而不輕易作出訴前禁令。

綜上,筆者認(rèn)為,現(xiàn)行禁令制度無論從立法和司法角度而言在展會(huì)場(chǎng)合均難以施行。如果想更好地發(fā)揮禁令制度的作用,必須對(duì)其加以改造或進(jìn)一步細(xì)化對(duì)“難以彌補(bǔ)的損害”這一要件的解釋。

(一)“侵權(quán)初步成立”的解釋

禁令申請(qǐng)的第二個(gè)要件“被申請(qǐng)人的行為經(jīng)初步判斷可認(rèn)定為侵權(quán)行為”,即“侵權(quán)初步成立”應(yīng)理解為申請(qǐng)人“勝訴的可能性”。對(duì)“勝訴可能性”的理解,我國(guó)司法實(shí)踐中存在不同的認(rèn)識(shí)?!皠僭V可能性”在我國(guó)《著作權(quán)法》第五十條中體現(xiàn)為:“權(quán)利人有證據(jù)證明他人正在實(shí)施或者即將實(shí)施侵犯其權(quán)利的行為…”最高法院司法解釋規(guī)定的條件則是:被申請(qǐng)人正在實(shí)施或即將實(shí)施的行為構(gòu)成侵權(quán)。法律或司法解釋從字面上將“侵權(quán)初步成立”解釋為“申請(qǐng)人所面臨的行為是一種侵權(quán)行為”,則得出權(quán)利人必然勝訴的結(jié)論。但筆者認(rèn)為僅是“勝訴的可能性”,而非“勝訴的必然性”。

首先,trips協(xié)議第50條第3款規(guī)定:“司法機(jī)關(guān)有權(quán)要求權(quán)利人提供任何可合理獲得的證據(jù),以使司法機(jī)關(guān)有足夠程度的確定性確信該權(quán)利人為權(quán)利持有人,且該權(quán)利人的權(quán)利正在受到侵犯或此種侵權(quán)已迫近?!眹?guó)際條約中僅規(guī)定為“勝訴的可能性”。其次,實(shí)踐中也無法得出“勝訴的必然性”的結(jié)論。在情況緊急的情況下,如果僅根據(jù)申請(qǐng)人的證據(jù)即得出“勝訴的必然性”的結(jié)論,則屬于未審先判,有違法律的公正。所以,筆者認(rèn)為著作權(quán)法中有關(guān)訴前禁令申請(qǐng)條件的'規(guī)定是值得商榷的,將申請(qǐng)條件規(guī)定為“勝訴的必然性”,無疑加重了申請(qǐng)人的舉證責(zé)任,不利于對(duì)申請(qǐng)人合法權(quán)利提供及時(shí)有效的保護(hù),容易造成無法彌補(bǔ)的損失。

(二)“難以彌補(bǔ)的損害”的判斷

對(duì)于禁令申請(qǐng)的第三個(gè)要件“有關(guān)行為如不及時(shí)制止,將會(huì)使權(quán)利人或者利害關(guān)系人的合法權(quán)益受到難以彌補(bǔ)的損害”,trips協(xié)議及各國(guó)國(guó)內(nèi)法均未規(guī)定具體的適用標(biāo)準(zhǔn),而是賦予法官以充分的自由裁量權(quán)。我國(guó)著作權(quán)立法中雖然將其作為禁令申請(qǐng)的必備條件,但在司法實(shí)踐中缺乏適用這一要件的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),這成為我國(guó)禁令制度在展會(huì)難以施行原因之一。據(jù)此筆者認(rèn)為:我國(guó)可以借鑒德國(guó)等禁令制度較為成熟的國(guó)家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),明確第三個(gè)要件的含義。

在德國(guó)法中,證明“難以彌補(bǔ)的損害”并不是申請(qǐng)禁令條件。在申請(qǐng)?jiān)V前行為保全措施中,申請(qǐng)人只需提供能夠使人相信的證明材料。德國(guó)司法當(dāng)局對(duì)申請(qǐng)人的申請(qǐng)條件并不進(jìn)行實(shí)質(zhì)審查,無需任何具體證據(jù),也不需要對(duì)證據(jù)進(jìn)行公證或鑒定。但申請(qǐng)人必須提供足夠的擔(dān)保,以保證將來能賠償被申請(qǐng)人可能因此導(dǎo)致的損失。

筆者認(rèn)為,德國(guó)禁令申請(qǐng)的低舉證標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我國(guó)禁令的使用有一定借鑒意義。訴前禁令并非訴訟程序,不應(yīng)要求實(shí)施與訴訟程序一樣嚴(yán)格的舉證責(zé)任。在許多情況下,侵權(quán)人對(duì)受害人的商譽(yù)或市場(chǎng)份額的影響無法用金錢衡量且無法彌補(bǔ)。因此法院在審查禁令申請(qǐng)條件時(shí)應(yīng)作出臨時(shí)、快速的決定,以免損失擴(kuò)大,否則禁令便失去了存在價(jià)值。而對(duì)于“難以彌補(bǔ)的損失”這一要件的證明是很漫長(zhǎng)復(fù)雜的過程,需要結(jié)合整個(gè)案情。因此權(quán)衡利弊,對(duì)“難以彌補(bǔ)的損失”的證明在案件審判程序中進(jìn)行更為合適,筆者建議將此項(xiàng)要件從法條中刪除。

(三)雙方當(dāng)事人利益平衡

我國(guó)法律及司法解釋并未明確提出對(duì)這一因素的考量,但借鑒美國(guó)的司法實(shí)踐,法院下達(dá)訴前禁令時(shí)對(duì)雙方當(dāng)事人影響也是法院考慮的因素之一。法院在頒發(fā)禁令,應(yīng)對(duì)頒發(fā)臨時(shí)禁令給被申請(qǐng)人所造成的損失與不頒發(fā)臨時(shí)禁令給申請(qǐng)人所造成的損害之間的利益進(jìn)行權(quán)衡。臨時(shí)禁令制度同時(shí)也制約著申請(qǐng)人的行為,申請(qǐng)人應(yīng)充分切實(shí)地舉證證明頒發(fā)禁令與否對(duì)雙方當(dāng)事人造成的損害,否則可能在雙方利益權(quán)衡中失敗而無法獲得禁令或承擔(dān)高額擔(dān)保。

著作權(quán)法關(guān)于訴前禁令的規(guī)定存在很多缺陷,以至于使訴前禁令的規(guī)定在實(shí)踐中未能得到很好的利用。但不可回避的問題是:在現(xiàn)行著作權(quán)法制度下,訴前禁令應(yīng)如何解釋,如何細(xì)化其適用規(guī)則,以應(yīng)對(duì)眼下發(fā)生的展會(huì)著作權(quán)侵權(quán)問題。

對(duì)于禁令申請(qǐng)條件三個(gè)要件的解釋,主要疑難點(diǎn)集中在證明“難以彌補(bǔ)的損害”這一要件上。在美國(guó)法中,“難以彌補(bǔ)的損害”也是申請(qǐng)禁令條件之一?!半y以彌補(bǔ)的損害”在美國(guó)司法判例中被理解為難以用經(jīng)濟(jì)賠償予以充分彌補(bǔ)的損害。在知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)領(lǐng)域中,如果申請(qǐng)人能夠證明其實(shí)體勝訴的可能性,則法院將推定其將受到難以彌補(bǔ)的損害。同時(shí),證明難以彌補(bǔ)損害的要求程度與合理證據(jù)證明“勝訴可能性”成反比關(guān)系。也就是說能證明“勝訴可能性”程度越高,證明難以彌補(bǔ)的損害的要求越低。ica訴universalcitystudios,inc案等判例中確立了一項(xiàng)規(guī)則:未經(jīng)許可使用他人享有著作權(quán)的作品,若非商業(yè)用途,損害可能性需要加以證明,若為商業(yè)用途,損害可能性可被推定。此項(xiàng)規(guī)則對(duì)于我國(guó)展會(huì)著作權(quán)保護(hù)應(yīng)有所啟示。筆者認(rèn)為,展會(huì)多為商業(yè)性質(zhì),損害可能性可被推定,因此對(duì)于申請(qǐng)人證明“難以彌補(bǔ)的損害”的舉證責(zé)任可適當(dāng)減輕。

綜合考慮相關(guān)因素,筆者建議,對(duì)于這一要件可確立四條判斷標(biāo)準(zhǔn):

1、涉及到著作人身權(quán)的侵權(quán)行為。

2、侵權(quán)行為的持續(xù)將嚴(yán)重影響權(quán)利人的市場(chǎng)份額。

3、侵權(quán)行為如果不制止將擴(kuò)大侵權(quán)行為的損害后果。

4、有證據(jù)表明被申請(qǐng)人沒有足夠的償付能力;反之,如果可以通過金錢來衡量的,那就認(rèn)定這種損失不是不可彌補(bǔ)的。

條禁令心得體會(huì)篇十一

一、要改進(jìn)調(diào)查研究,到基層調(diào)研要深入了解真實(shí)情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究問題、解決困難、指導(dǎo)工作,向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),多同群眾座談,多同干部談心,多商量討論,多解剖典型,多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去,切忌走過場(chǎng)、搞形式主義;要輕車簡(jiǎn)從、減少陪同、簡(jiǎn)化接待,不張貼懸掛標(biāo)語橫幅,不安排群眾迎送,不鋪設(shè)迎賓地毯,不擺放花草,不安排宴請(qǐng)。

二、要精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng),切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng),嚴(yán)格控制以中央名義召開的各類全國(guó)性會(huì)議和舉行的重大活動(dòng),不開泛泛部署工作和提要求的會(huì),未經(jīng)中央批準(zhǔn)一律不出席各類剪彩、奠基活動(dòng)和慶祝會(huì)、紀(jì)念會(huì)、表彰會(huì)、博覽會(huì)、研討會(huì)及各類論壇;提高會(huì)議實(shí)效,開短會(huì)、講短話,力戒空話、套話。

三、要精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào),切實(shí)改進(jìn)文風(fēng),沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡(jiǎn)報(bào)一律不發(fā)。

四、要規(guī)范出訪活動(dòng),從外交工作大局需要出發(fā)合理安排出訪活動(dòng),嚴(yán)格控制出訪隨行人員,嚴(yán)格按照規(guī)定乘坐交通工具,一般不安排中資機(jī)構(gòu)、華僑華人、留學(xué)生代表等到機(jī)場(chǎng)迎送。

五、要改進(jìn)警衛(wèi)工作,堅(jiān)持有利于聯(lián)系群眾的原則,減少交通管制,一般情況下不得封路、不清場(chǎng)閉館。

六、要改進(jìn)新聞報(bào)道,中央政治局同志出席會(huì)議和活動(dòng)應(yīng)根據(jù)工作需要、新聞價(jià)值、社會(huì)效果決定是否報(bào)道,進(jìn)一步壓縮報(bào)道的數(shù)量、字?jǐn)?shù)、時(shí)長(zhǎng)。

七、要嚴(yán)格文稿發(fā)表,除中央統(tǒng)一安排外,個(gè)人不公開出版著作、講話單行本,不發(fā)賀信、賀電,不題詞、題字。

八、要厲行勤儉節(jié)約,嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行住房、車輛配備等有關(guān)工作和生活待遇的規(guī)定。

1、嚴(yán)禁用公款搞相互走訪、送禮、宴請(qǐng)等拜年活動(dòng)。各地各部門要大力精簡(jiǎn)各種茶話會(huì)、聯(lián)歡會(huì),嚴(yán)格控制年終評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰活動(dòng),單位之間不搞節(jié)日慰問活動(dòng),未經(jīng)批準(zhǔn)不得舉辦各類節(jié)日慶典活動(dòng)。上下級(jí)之間、部門之間、單位之間、單位內(nèi)部一律不準(zhǔn)用公款送禮、宴請(qǐng)。各地都不準(zhǔn)到省、市機(jī)關(guān)所在地舉辦鄉(xiāng)情懇談會(huì)、茶話會(huì)、團(tuán)拜會(huì)等活動(dòng),已有安排的,必須取消。各級(jí)黨政干部一律不準(zhǔn)接受下屬單位安排的宴請(qǐng),未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)參與下屬單位的節(jié)日慶典活動(dòng)。

2、嚴(yán)禁向上級(jí)部門贈(zèng)送土特產(chǎn)。各地各部門各單位一律不準(zhǔn)以任何理由和形式向上級(jí)部門贈(zèng)送土特產(chǎn),包括各種提貨券。各級(jí)黨政干部不得以任何理由,包括下基層調(diào)研等收受下屬單位贈(zèng)送的土特產(chǎn)和提貨券。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格紀(jì)律要求,加強(qiáng)管理,杜絕在機(jī)關(guān)收受和分發(fā)土特產(chǎn)的情況發(fā)生。

3、嚴(yán)禁違反規(guī)定收送禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證和商業(yè)預(yù)付卡。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)于律己,要堅(jiān)決拒收可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證和商業(yè)預(yù)付卡,嚴(yán)禁利用婚喪嫁娶等事宜借機(jī)斂財(cái)。

4、嚴(yán)禁濫發(fā)錢物,講排場(chǎng)、比闊氣,搞鋪張浪費(fèi)。各地各部門不準(zhǔn)以各種名義年終突擊花錢和濫發(fā)津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物;不準(zhǔn)違反規(guī)定印制、發(fā)售、購(gòu)買和使用各種代幣購(gòu)物券(卡);不準(zhǔn)借用各種名義組織和參與用公款支付的.高消費(fèi)娛樂、健身活動(dòng);不準(zhǔn)用公款組織游山玩水、安排私人度假旅游、出國(guó)(境)旅游等活動(dòng);不準(zhǔn)違反規(guī)定使用公車、在節(jié)日期間公車私用。

5、嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)接待。領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研、參加會(huì)議、檢查工作等,要嚴(yán)格按照中央和省委的有關(guān)要求執(zhí)行。

6、嚴(yán)禁組織和參與賭博活動(dòng)。各級(jí)黨員干部一定要充分認(rèn)識(shí)賭博的嚴(yán)重危害性,決不組織和參與任何形式的賭博活動(dòng)。

一、省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志要多深入基層,特別是到問題較多、矛盾尖銳的地方去同群眾商量解決問題。實(shí)行抓點(diǎn)、跑面、指導(dǎo)工作相結(jié)合,在調(diào)研中不斷深化省情認(rèn)識(shí),完善工作思路,創(chuàng)造性地把中央精神和省委、省政府各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。

二、要密切聯(lián)系群眾,深入開展“講、訪、幫、促”等活動(dòng),定期接訪,帶頭包案,化解矛盾。推動(dòng)干部大規(guī)模下基層工作常態(tài)化,切實(shí)幫助解決群眾關(guān)心的實(shí)際問題。

三、要精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng),壓縮會(huì)議數(shù)量和規(guī)模,一次性傳達(dá)、部署到基層的,不再層層召開會(huì)議傳達(dá)。未經(jīng)省委、省政府同意,省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志不出席各類節(jié)慶活動(dòng),不在活動(dòng)中掛名任職、參加剪彩等。

四、要精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào),沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的一律不發(fā)。

要厲行勤儉節(jié)約,壓縮公用行政經(jīng)費(fèi)支出,壓縮一切不必要的開支。

五、嚴(yán)禁超編、超標(biāo)購(gòu)置公務(wù)用車,嚴(yán)格控制樓堂館所建設(shè),嚴(yán)禁豪華裝修辦公室。

六、嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定,不得提高接待標(biāo)準(zhǔn)。要從嚴(yán)控制和規(guī)范檢查考核活動(dòng),避免省級(jí)各部門多頭檢查、重復(fù)檢查,切實(shí)減輕基層、企業(yè)和群眾負(fù)擔(dān)。

七、要規(guī)范出國(guó)(境)管理,嚴(yán)格執(zhí)行中央規(guī)定,不安排無實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的出訪,不得以任何名義進(jìn)行一般性考察和照顧性出訪。

八、要改進(jìn)新聞報(bào)道,壓縮領(lǐng)導(dǎo)同志會(huì)議活動(dòng)的報(bào)道及報(bào)道字?jǐn)?shù)、時(shí)長(zhǎng),多推出貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,反映貴州省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況的新聞報(bào)道。

九、要嚴(yán)格文稿發(fā)表,未經(jīng)省委統(tǒng)一安排,省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志個(gè)人不公開出版著作,不發(fā)賀信、賀電,不得題詞、題字。

十、要堅(jiān)持廉潔從政,嚴(yán)于律己、勤政廉政,嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定,自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),培養(yǎng)健康生活情趣。

條禁令心得體會(huì)篇十二

根據(jù)支隊(duì)關(guān)于開好領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的有關(guān)通知精神,本人高度重視,認(rèn)真準(zhǔn)備,按照支隊(duì)提出的五個(gè)方面的主要問題,認(rèn)真檢查對(duì)照,查擺不足,并積極提出措施,努力加以改進(jìn)?,F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

1、努力加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)。要通過學(xué)習(xí),不斷提高政治理論水平和決策能力。要全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想;要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和國(guó)家的法律法令,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和本職業(yè)務(wù)理論。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,努力做到學(xué)以致用,將所學(xué)知識(shí)用于指導(dǎo)消防工作和部隊(duì)建設(shè)。

2、要切實(shí)改變工作作風(fēng)。一是加強(qiáng)調(diào)查研究。要經(jīng)常深入基層調(diào)查研究,及時(shí)掌握了解基層部隊(duì)情況,做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)、解決問題有的放矢,不搞瞎指揮。二是樹立服務(wù)觀念。要牢固樹立為部隊(duì)建設(shè)服務(wù)的思想,多為基層著想,想盡一切辦法為基層官兵排憂解難。三要不斷提高自身工作能力。要在工作中不斷摸索,不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),逐步提高自身工作能力,更好地督促、指導(dǎo)部隊(duì)工作。

條禁令心得體會(huì)篇十三

3月30日,全校召開了全體教師學(xué)習(xí)臨沭縣教體局教師十條禁令大會(huì),通過這次學(xué)習(xí)使我更加深刻地領(lǐng)會(huì)了在我們的日常教學(xué)活動(dòng)中要時(shí)刻注意自己的教師形象,也正真正明白了要做好一個(gè)合格的人民教師也不是一件容易的事,在十條禁令中從教師的政治思想、師德、業(yè)務(wù)、日常教學(xué)活動(dòng)等幾個(gè)方面做出了明確的限制,使我明白了只是成績(jī)好不一定是名好教師。

教師的職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為,是社會(huì)責(zé)任感的具體表現(xiàn),它要求老師的職業(yè)理想——忠誠(chéng)教育事業(yè),教書育人;職業(yè)情感——熱愛學(xué)生,誨人不倦;職業(yè)規(guī)范——團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。因此,作為一名人民教師,面對(duì)跨世紀(jì)的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求,我們應(yīng)全面貫徹國(guó)家的教育方針,時(shí)刻對(duì)自己提出嚴(yán)格要求,積極參加職業(yè)道德學(xué)習(xí),培養(yǎng)高尚道德情操。

《十條禁令》中的核心問題為師德問題,師德的核心問

題是“愛”,這種“愛”必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛,恩師般高尚純潔的愛。它表現(xiàn)在:對(duì)所有學(xué)生一律平等對(duì)待,不能利用教師這一職業(yè)來做為和學(xué)生或是家長(zhǎng)的交換籌碼來達(dá)到自己的個(gè)人目的,雖然現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)社會(huì),但金錢并不是萬能的.,做為我們都要把握住自己,更不要丟失自己的尊嚴(yán);對(duì)待學(xué)生的提問,耐心細(xì)致,和藹可親地給予解答;尊重每一位學(xué)生的人格,不體罰或變相體罰學(xué)生;對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,幫助樹立正確的世界觀。將教書和育人有機(jī)的統(tǒng)一起來。

作為教師,要不斷提高自身素質(zhì),在教育教學(xué)中,要妥善處理師生關(guān)系:

(1)要給予學(xué)生特殊的關(guān)心和愛護(hù)

(2)不得體罰和變相體罰學(xué)生,因?yàn)轶w罰學(xué)生往往給學(xué)生的心靈留下傷痕,造成性格殘暴,不服從教育,因此,教師必須充分認(rèn)識(shí)《教師法》,尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán),不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或者侮辱人格的行為。

(3)不得歧視學(xué)生,對(duì)于班級(jí)個(gè)別調(diào)皮、成績(jī)差的學(xué)生,老師要積極進(jìn)行幫教,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,而不是有意進(jìn)行歧視,造成學(xué)生退學(xué)。

教師在育人的同時(shí),更要不斷提高自己的內(nèi)功,要堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí),要知道,“要給學(xué)生一杯水,自己必須有一桶水”,所以,在教學(xué)之余,教師應(yīng)刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索新的教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高自己教育、教學(xué)和科研的水平,適應(yīng)新課改的要求。《十條禁令》的學(xué)習(xí)也使我更認(rèn)識(shí)到了我們學(xué)習(xí)的必要性和重要性。教師工作的"示范性"和學(xué)生所特有的"向師性",使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情,處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象,對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求政治教師言教、身教,并且做到身教重于言教。孔子說:"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。"學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師的一言一行,一舉一動(dòng),往往被學(xué)生看在眼里,記在心里,模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響,不僅對(duì)學(xué)生在校起作用,甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間起作用。所以,教師需要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率。"要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),自己就必須學(xué)而不厭,手不釋卷;要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng),自己必須熱愛勞動(dòng);要學(xué)生講文明禮貌,自己必須談吐文雅,遠(yuǎn)離粗俗。凡要求學(xué)生做到的自己首先做到,風(fēng)要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為”,教育無小事,事事見真理,因此,教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行,用自己高尚的人格魅力去感染學(xué)生,以整潔的儀表去影響人,以和藹的態(tài)度去對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人,以博大的胸懷去愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。

所以,我們教師只有對(duì)自己嚴(yán)格要求,不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),讓自己成為一個(gè)具有高尚師德的人,才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚,更好地培育"四有"新人,不辜負(fù)黨和人民賦予的光榮歷史使命。

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