熱門五年兵心得體會(huì)及感悟大全(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 12:31:03
熱門五年兵心得體會(huì)及感悟大全(15篇)
時(shí)間:2023-10-28 12:31:03     小編:LZ文人

在撰寫心得體會(huì)時(shí),要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的簡(jiǎn)潔性。在寫心得體會(huì)時(shí),要突出重點(diǎn),著重談?wù)搶?duì)自己影響最深的方面,并提出建設(shè)性的意見和建議。接下來,我們一起來看看一些精彩的心得體會(huì)案例,或許能給我們一些啟示。

五年兵心得體會(huì)及感悟篇一

疫情影響全球,我們也不幸置身其中。在這個(gè)特殊時(shí)期,我們五年級(jí)的孩子也在自己的生活中學(xué)習(xí)如何防疫。從戴口罩、勤洗手到避免人群聚集,我們?cè)谶@場(chǎng)戰(zhàn)斗中也作出了自己的貢獻(xiàn)。在這篇文章中,我想分享一下自己的防疫心得體會(huì)感悟。

第二段:關(guān)注健康

在這個(gè)時(shí)期,我們意識(shí)到了更多關(guān)于健康的問題。我們變得更加注意自己的健康,不僅僅是預(yù)防病毒,而是把健康作為生活的一部分。作為學(xué)生,我們學(xué)習(xí)了如何保持健康的飲食習(xí)慣和日常鍛煉,并且積極地讓父母和家人也注意自己的健康。

第三段:積極學(xué)習(xí)

在這個(gè)特殊的時(shí)期,我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)模式。我們不僅學(xué)習(xí)了溝通技巧,在在線教學(xué)課堂上積極主動(dòng)地問問題,也開始學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。畢竟,在這個(gè)大家都不能見面的時(shí)期,我們需要獨(dú)立完成很多作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。

第四段:感謝

在我們的學(xué)生生涯中,我們接受了很多關(guān)心和關(guān)愛。特別是在這個(gè)時(shí)期,我們更加感受到身邊所有人的關(guān)懷。無論是老師、家長(zhǎng),還是我們的同學(xué)之間互相照顧,都讓我們感到溫暖。我們也慢慢學(xué)會(huì)了如何去回饋身邊的人,讓這些關(guān)心和關(guān)愛傳遞開來。

第五段:未來

未來是充滿希望和挑戰(zhàn)的。在這個(gè)時(shí)期,我們感覺到了生活中充滿變數(shù),也感受到了自己的能力和不足。我們相信,在今后的生活中,我們將能夠更加積極、健康地成長(zhǎng),并且學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)不同的困難和挑戰(zhàn)。

結(jié)語:

最后,我希望所有的人都能夠健康快樂地迎來新的一年。雖然我們面臨的挑戰(zhàn)還很多,但是我相信我們會(huì)共同克服所有的困難,向著更好的明天奮斗。

五年兵心得體會(huì)及感悟篇二

疫情肆虐,讓我們更加意識(shí)到了疫情防控的重要性。五年級(jí)是一個(gè)懵懂無知、處于成長(zhǎng)和發(fā)展的年齡階段,然而,在這個(gè)體制初步建立的階段,學(xué)生們同樣展現(xiàn)出了很好的自我保護(hù)能力,更好的遵守紀(jì)律和規(guī)定,相信在未來的防疫工作中,他們會(huì)發(fā)揮更大的作用。

第二段:個(gè)人防疫心得

我們的班主任引導(dǎo)我們自覺量體溫、洗手、戴口罩,做到室內(nèi)就座,不亂跑動(dòng),盡量避免傳染病的傳播。這些舉措讓我們五年級(jí)的學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到了體育課改革的重要性,明確了有規(guī)則有紀(jì)律的重要性,懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)所在。并且,我們也認(rèn)識(shí)到了不斷堅(jiān)持個(gè)人防疫的重要性,不僅僅關(guān)乎自己的健康和安全,也關(guān)系著我們家人、老師、同學(xué)的健康安全。

第三段:學(xué)校防疫措施

學(xué)校的疫情防控做得非常充分,安裝消毒機(jī)、測(cè)溫儀、安排專人噴灑消毒劑。學(xué)校還積極組織師生進(jìn)行了防疫知識(shí)的宣傳教育,每天發(fā)布疫情通報(bào)和貼心提醒,保障了師生的安全和健康。每一個(gè)健康工作人員的辛苦付出,同樣值得我們敬重和感謝。

第四段:家庭防疫感受

家庭是我們的避風(fēng)港,是我們成長(zhǎng)的港灣,在疫情中,我們的家庭也需要防疫措施。家人幫助我們定期測(cè)量體溫、洗手、戴口罩,不外出聚會(huì),做好了自我保護(hù)。家人的愛、家庭的溫暖,也為我們更好地堅(jiān)持防疫提供了穩(wěn)固的后盾。

第五段:思考總結(jié)

在疫情的影響下,我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到自我保護(hù)和社會(huì)責(zé)任感的重要性,同時(shí)也不斷提升自我防范能力,遵照紀(jì)律,避免傳染、保障健康。相信隨著時(shí)間的消磨,疫情會(huì)漸漸退去。但我們?cè)谶@場(chǎng)疫情中積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),將對(duì)我們未來的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,為我們走向更加充實(shí)美好的未來提供了必要的支撐。

五年兵心得體會(huì)及感悟篇三

五年級(jí)是小學(xué)生涯中的重要一年,不僅是過渡期,也是學(xué)生開始認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)的時(shí)候。在五年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活中,我們不僅積累了大量知識(shí),還收獲了許多寶貴的心得體會(huì)和感悟。在這篇文章中,我將分享我在五年級(jí)中所體會(huì)到的一些重要的方面,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

首先,我深刻理解到了學(xué)習(xí)的重要性。五年級(jí)的課程相對(duì)于以前更加難度大,學(xué)科種類也更加選擇豐富。學(xué)習(xí)成績(jī)的好與壞,決非是動(dòng)動(dòng)嘴巴就可以輕易得到的。只有經(jīng)過不斷的努力,不斷的學(xué)習(xí),才能真正取得進(jìn)步。我曾經(jīng)在語文和數(shù)學(xué)上遇到了一些困難,但通過不斷的復(fù)習(xí)和練習(xí),我慢慢地克服了這些困難,并獲得了較好的成績(jī)。我相信,只要我們付出努力,沒有什么是難以克服的。

其次,我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在五年級(jí)中,老師經(jīng)常給我們分組完成一些小組活動(dòng),這要求我們相互協(xié)作,共同完成任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作,我學(xué)會(huì)了聆聽和尊重他人的意見。在小組活動(dòng)中,我也經(jīng)常擔(dān)任組長(zhǎng)的角色,我學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)合作可以幫助我們更好地完成任務(wù),也可以讓我們從中學(xué)習(xí)到很多東西。

第三,我體會(huì)到了積極向上的態(tài)度的重要性。五年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習(xí)任務(wù)沉重,各種考試和測(cè)驗(yàn)常常接踵而至。有時(shí)候,我會(huì)感到壓力很大,但我逐漸明白,積極向上的態(tài)度是我戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。我盡量保持樂觀的心態(tài),相信自己的能力,不怕失敗,勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。正是積極向上的態(tài)度,使我在學(xué)習(xí)和生活中都能充滿動(dòng)力和激情。

第四,我也深刻認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。五年級(jí)是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。在這一年里,我學(xué)會(huì)了自覺完成作業(yè),按時(shí)復(fù)習(xí)功課,合理安排時(shí)間。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)習(xí)的成功至關(guān)重要。只有我們把時(shí)間合理分配,并養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活的良好習(xí)慣,才能充分利用自己的時(shí)間,達(dá)到真正的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

最后,我還明白了身心健康的重要性。在五年級(jí),學(xué)習(xí)緊張而繁忙,我們也要注意保持良好的身心健康。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我保持良好的飲食習(xí)慣,每天有足夠的睡眠,并保持適度的運(yùn)動(dòng),我能更加集中精力投入到學(xué)習(xí)中去。身心健康不僅對(duì)學(xué)習(xí)有益,也對(duì)我們的整個(gè)人生有積極的影響。

總之,五年級(jí)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,我從中學(xué)到了許多有用的東西。通過努力學(xué)習(xí),團(tuán)隊(duì)合作,積極向上的態(tài)度,良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及身心健康的保持,我相信我們都能取得更大的進(jìn)步,并變得更加優(yōu)秀。希望我能在未來的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)保持這些值得珍惜的心得體會(huì)和感悟。

五年兵心得體會(huì)及感悟篇四

當(dāng)我讀了《的聽眾》以后,我的眼睛不由得濕潤(rùn)了。

老太太是音樂學(xué)院最有聲望的教授,也曾是樂團(tuán)的首席小提琴手。這位老太太為什么要對(duì)“我”撒謊呢?因?yàn)樗幌氚盐业淖孕判慕o打破,在旁邊甘愿做一個(gè)忠實(shí)的聽眾,默默地為我喝彩,加油,打著節(jié)拍。

在我的身上也發(fā)生過類似的故事。

我的美術(shù)成績(jī)一直都不是很好,媽媽有時(shí)也教我畫畫。剛開始時(shí),媽媽先教我輕輕地用鉛筆畫一個(gè)大致的樣子,等我畫好后她總會(huì)幫我修改。

不管我畫得好不好,她總是鼓勵(lì)我:“你的畫,真是越來越好了?!彼悦看挝叶颊J(rèn)真地在畫,即使畫得并不好。但我相信,我的美術(shù)成績(jī)會(huì)越來越好的。

那的聽眾,不僅給了我“勇氣”,更給了我成功的信心,其實(shí)每一個(gè)人都有天賦,在通向成功的道路上,不是每一個(gè)人都會(huì)一帆風(fēng)順,但是只要有堅(jiān)定不動(dòng)搖的心,就一定會(huì)成功的。

五年兵心得體會(huì)及感悟篇五

《駱駝祥子》一書中連姓名也未有的祥子,是舊北京人力車夫最真實(shí)的寫照。三次得到,三次失去。還記得祥子“從風(fēng)雨里的咬牙,從飯里茶里的自苦,才賺出那輛車”。初流落到京城時(shí),他本是那般質(zhì)樸、勤勞、堅(jiān)韌。他等了三年,顧不上吃喝,連生了病也熬到不得不治了才買點(diǎn)藥湊合。他原以為,得到了自己的車,便是得到了光。

可那時(shí)很黑。自己的車接二連三地離去,祥子卻無能為力,甚至開始懷疑自己一直堅(jiān)持的人生道路。直到得知小福子自殺的事實(shí),祥子的精神徹底垮了,最終淪落為沒有靈魂的行尸走肉般的無業(yè)游民。這是祥子的悲劇,也是整個(gè)車夫階層的悲劇。

誰都笑祥子,可誰都是祥子。

步入社會(huì),有人在摸爬滾打中闖出了一片天地。如今,人人都知馬云的阿里巴巴集團(tuán),有人羨慕,有人嫉妒——不就是運(yùn)氣好了點(diǎn)嗎。似乎沒有人問過,他這一路,是怎么撐過來的。馬云的成績(jī)并不很好,第一次參加高考,數(shù)學(xué)僅得了1 分。這對(duì)馬云是個(gè)沉重的打擊。他不甘心,決定再戰(zhàn)高考。第二次,他的數(shù)學(xué)提高至 19分。但這成績(jī)?nèi)允遣焕硐?,甚至連他的父母也對(duì)他不抱希望。由于父母不支持,馬云只能邊打工邊學(xué)習(xí)。最終,20 歲的他數(shù)學(xué)竟是得了 79分,被杭州師范學(xué)院錄取。

在那之前,包括其父母,所有人都認(rèn)為馬云不適合讀書,但他硬是在夜霧中,燃起了孤燈。夜霧中,看不見周圍的事物,所以那燈雖然昏暗,卻并不顯得多余,至少,它照亮了前方的一段路。我們同樣需要這樣的一盞燈??v使天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡,只要心中的燈不滅,眼中的世界便不會(huì)暗。

夜霧黑且濁,孑然一身行于其中,即便是內(nèi)心再強(qiáng)大的人,也很難不迷失方向。孤燈是心靈的寄托,亦是希望。不論旅途的終點(diǎn)在何方,不論路途的曲折與漫長(zhǎng),孤燈終能為前方的未知燃起或多或少的一方光亮。

若夜霧已降,方可燃起孤燈。但凡孤燈不滅,定能披荊斬棘,載月而歸。

五年兵心得體會(huì)及感悟篇六

哈姆萊特之悲

盡管父親死于惡魔的詛咒,盡管母親下嫁于殘忍的劊子手,復(fù)仇也絕不是一個(gè)人應(yīng)有的宿命。即使血肉之軀無法承受苦難劃下的創(chuàng)口,也不該在前行的路上用他人的鮮血作河,身軀作舟。太過偏激的行動(dòng),使他在喪失父親之后,錯(cuò)過了丘比特的箭,迎上了阿瑞斯的矛。

誰能否認(rèn)這一場(chǎng)宮廷的斗爭(zhēng)不比任何一場(chǎng)次戰(zhàn)役來的慘烈、悲壯。若能預(yù)料這來自地獄的衷訴會(huì)凍結(jié)皇室最后的血脈,會(huì)動(dòng)搖整個(gè)丹麥的基梁,老國王的鬼魂是否還會(huì)徘徊在凄冷的露臺(tái),在月光下望斷愁腸。

母親是違背誓言的蕩婦,叔父是蛇蝎心腸的小人,大臣們?nèi)钦~媚的蛀蟲。在他看來,王宮是一座爬滿了毒蟲的牢獄,青銅的鎖鏈禁錮著嘶叫的邪靈。瘋狂也許是他的出路,戲劇才是上演真實(shí)的舞臺(tái)。躲在自己的世界里密謀籌劃,偶爾的真言也只是讓人同情他的遭遇。但是,自他刺死波羅涅斯起,便開啟了這一扇悲劇之門,在雷歐提斯眼中,殺死他無辜父親的哈姆萊特并不會(huì)比哈姆萊特心中的叔父更為善良。一個(gè)人無法在犯罪之后逃脫應(yīng)有的報(bào)償。至此,正義的天平重歸平衡,哈姆萊特?zé)o法期望上帝會(huì)再為他灑下一兩點(diǎn)幸運(yùn)的光芒。

五年兵心得體會(huì)及感悟篇七

魯迅先生曾經(jīng)說過:“真正的悲劇,是把美好的東西撕碎給人看”, 《駱駝祥子》這部巨著,講述的就是一個(gè)小人物的悲劇。

祥子剛剛出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候,是一個(gè)傳統(tǒng)的美好勞動(dòng)者形象。他剛從鄉(xiāng)下來到北京拉人力車,自尊自信,誠實(shí)善良,不愿白占任何人一點(diǎn)便宜,不愿意像別的人力車夫一樣沾滿惡習(xí)。他的理想就是要通過自己的勞動(dòng)掙回來一輛完全屬于自己的人力車;他也實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想。然而,幸福的生活并沒有來臨,他和車都被兵痞擄走了。

當(dāng)祥子逃出來的時(shí)候,牽走了三匹駱駝,只賣得了三十五塊錢,不得已仍回到了人和車廠,還得了個(gè)“駱駝祥子”的外號(hào)。他再次通過拉車攢下了錢,卻被孫偵探用槍指著給搶走;祥子買車的夢(mèng)想再次破滅。

祥子被車行老板的女兒虎妞看上了,她假裝自己懷孕逼祥子和她結(jié)了婚,還為祥子買了一輛二手車。后來,虎妞真正懷孕了,在分娩的時(shí)候因難產(chǎn)而死,祥子只得賣了車為虎妞操辦了喪事。

后來,祥子被惡意的女雇主引誘染上了臟病,變得一蹶不振,墮落沉淪了。雖然曾經(jīng)重燃生活的希望,但因?yàn)樗矚g的小福子自殺而徹底絕望,從此變成了一具行尸走肉。自此,那個(gè)美好的勞動(dòng)者形象完全被現(xiàn)實(shí)顛覆了:他只想過一天算一天,可以為了錢去偷、去搶、去騙,甚至告發(fā)別人,領(lǐng)取一點(diǎn)賞金,然后迅速的花光。祥子是木訥的,頭腦是簡(jiǎn)單的,他對(duì)自己的命運(yùn)無力主宰,也沒有思考,沒有辦法去抗?fàn)帯?/p>

全篇以第三人稱的視角,主要通過祥子的心理活動(dòng)刻畫人物性格。前半段描寫詳細(xì),節(jié)奏緩慢;后半段節(jié)奏明顯加快,矛盾沖突也多于心理描寫。通過前后篇幅長(zhǎng)短的變化,也暗示了祥子命運(yùn)的急劇發(fā)展??粗樽右徊讲降鼗蛏顪Y,我的心里五味雜陳,不知道應(yīng)該同情他,還是該恨他。

幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各不相同。在當(dāng)時(shí)黑暗的現(xiàn)實(shí)中,眾多小人物想通過自己的勞動(dòng)和奮斗來改變自己的處境,哪怕是與世無爭(zhēng)都不可得。在那個(gè)混亂無序的社會(huì),軍閥、惡棍、疾病,任何一種災(zāi)難都會(huì)給人們帶來毀滅性的結(jié)果。

老舍先生的語言是質(zhì)樸的,簡(jiǎn)單的,是沒有摻雜多少感情的白描,卻讓我感到了震撼,感到了時(shí)代的不公,感到了作者對(duì)社會(huì)的控訴。由于時(shí)代的限制,老舍先生并沒有在書里為這些底層人民找到出路,指出方向,但正是這種戛然而止,讓人覺得意猶未盡。

我們現(xiàn)在生活在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,我們的國家和平、安定,我們不懼狂風(fēng)暴雨,我們每一個(gè)人都在用自己的勞動(dòng)換來幸福的生活。奮斗是這個(gè)時(shí)代的主題,幸福都是奮斗出來的。祥子的悲劇不會(huì)重演,偉大的中國夢(mèng)必將實(shí)現(xiàn)。

五年兵心得體會(huì)及感悟篇八

作為一名五年級(jí)的班主任教師,我心懷激情地投身于教育事業(yè)中。在與學(xué)生相處的日子里,我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和思考,有了一些關(guān)于五年級(jí)教學(xué)的感悟和心得體會(huì)。這些體會(huì)不僅對(duì)我成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師有所幫助,也在教育教學(xué)中對(duì)我起到了積極的引導(dǎo)作用。

第一段:對(duì)學(xué)生不同發(fā)展的關(guān)注和照顧

五年級(jí)是學(xué)生人生中發(fā)展階段的一個(gè)重要時(shí)期,他們正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵期,個(gè)體差異開始顯現(xiàn),所以我學(xué)會(huì)重視每位學(xué)生的個(gè)體差異,協(xié)助他們排除困擾,努力進(jìn)步。我會(huì)花時(shí)間去了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、興趣、優(yōu)缺點(diǎn),并因材施教。我堅(jiān)信,只有根據(jù)學(xué)生的差異制訂教學(xué)計(jì)劃,充分關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),才能達(dá)到教育的目標(biāo)。因此,我重視每個(gè)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng),提高學(xué)習(xí)的積極性。

第二段:對(duì)學(xué)科知識(shí)與能力的培養(yǎng)

五年級(jí)是知識(shí)緊密聯(lián)系、自導(dǎo)性要求較高的一個(gè)學(xué)段,所以我將注重知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,在教學(xué)中加強(qiáng)知識(shí)的銜接和橋梁的構(gòu)建。我會(huì)設(shè)計(jì)富有趣味性的課堂活動(dòng),讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。我會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和獨(dú)立思考能力,讓他們?cè)趯?shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)解決問題的能力。我相信,只有培養(yǎng)出既掌握了知識(shí),又能運(yùn)用知識(shí)的學(xué)生,他們才能更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

第三段:對(duì)學(xué)生品德教育的重視

品德教育是教育的重要部分,而品德教育在五年級(jí)尤為重要。我將培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)、健康價(jià)值觀作為首要任務(wù)。首先,要從自身做起,做學(xué)生良好品德的榜樣,用自己的行為引導(dǎo)學(xué)生。其次,要以班級(jí)為單位,開展各種形式的集體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)集體凝聚力。同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和責(zé)任心,讓他們明白每個(gè)人都是班級(jí)的一分子,需要為自己和集體負(fù)責(zé)。

第四段:與家長(zhǎng)的緊密配合

教師和家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過程中最為親近的兩個(gè)人,所以我更加重視和家長(zhǎng)的緊密配合。我通過定期家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生家訪等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。在與家長(zhǎng)的交流中,我會(huì)耐心聆聽家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和意見,并根據(jù)家長(zhǎng)的需求為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和指導(dǎo)。我相信,通過教師與家長(zhǎng)的合作,可以共同為孩子的教育付出更多的關(guān)愛和努力。

第五段:持續(xù)自我反思和提升

作為一名教師,我深知自我反思的重要性。每一次授課結(jié)束后,我都會(huì)仔細(xì)回顧課堂教學(xué)的整個(gè)過程,檢查自己的不足之處,并思考如何改進(jìn)。我也會(huì)參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高自己的教學(xué)能力和知識(shí)水平。同時(shí),我會(huì)關(guān)注教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài),積極參與學(xué)科研討,與同事們互相交流,共同提升。

總結(jié)起來,作為一名五年級(jí)的班主任教師,我深知自己的責(zé)任和使命。在教學(xué)中,我注重關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,注重知識(shí)與能力的培養(yǎng),注重學(xué)生的品德教育,注重與家長(zhǎng)的緊密配合,注重自身的不斷反思和提升。我相信,只要我們一起努力,給予學(xué)生更多的關(guān)愛和指導(dǎo),他們一定會(huì)成為有能力、有擔(dān)當(dāng),有價(jià)值觀的未來?xiàng)澚褐摹?/p>

五年兵心得體會(huì)及感悟篇九

第一段:引言(150字)

五年級(jí)是小學(xué)階段的重要階段,也是孩子們開始接觸更加深入的學(xué)科知識(shí)的一年。作為五年級(jí)教師,我有幸和孩子們度過了一段有意義的時(shí)光。在這個(gè)過程中,我收獲了許多感悟和體會(huì),這些經(jīng)歷對(duì)我的教學(xué)工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

第二段:合理規(guī)劃和組織教學(xué)(250字)

針對(duì)五年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn),我積極探索合理的規(guī)劃和組織教學(xué)的方式。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有一定的目標(biāo)和計(jì)劃。因此,在每學(xué)期開始之前,我會(huì)制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,明確教學(xué)目標(biāo),并在大綱范圍內(nèi)設(shè)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)。同時(shí),我也會(huì)巧妙運(yùn)用各類教學(xué)資源,如教輔書、多媒體教學(xué)等,提供多樣化的教學(xué)方式,以激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

第三段:注重提高學(xué)生思維能力(250字)

作為五年級(jí)教師,我深知五年級(jí)學(xué)生思維能力的重要性。為了更好地激發(fā)學(xué)生思考能力和創(chuàng)造力,我注重設(shè)計(jì)一些富有挑戰(zhàn)性和趣味性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。例如,在數(shù)學(xué)課上,我經(jīng)常設(shè)置一些拓展題和思維訓(xùn)練題,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和解決問題。在語文課上,我會(huì)設(shè)計(jì)一些有趣的語文游戲,讓學(xué)生在游戲中提升閱讀理解能力和語言表達(dá)能力。因此,學(xué)生的思維能力得到了明顯的提高。

第四段:重視與家長(zhǎng)的溝通(250字)

與家長(zhǎng)的良好溝通是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵。在班級(jí)教育中,我經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流,并通過家長(zhǎng)群、班級(jí)通知等各種途徑向家長(zhǎng)傳遞學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。與此同時(shí),我注重傾聽家長(zhǎng)的意見和建議,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,并與家長(zhǎng)共同協(xié)商探討孩子的發(fā)展方向。通過與家長(zhǎng)緊密合作,我能更好地了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求,為他們提供更個(gè)性化的教育。

第五段:反思與總結(jié)(300字)

五年級(jí)教學(xué)工作讓我對(duì)自己的教學(xué)方式和觀念進(jìn)行了深入的反思和總結(jié)。我發(fā)現(xiàn),在教學(xué)的過程中,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力至關(guān)重要。為了更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,我將更注重寓教于樂,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。同時(shí),我也會(huì)加強(qiáng)自身的專業(yè)學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平,不斷更新教育理念和教學(xué)方法。另外,我也意識(shí)到教育需要耐心和關(guān)愛,每個(gè)學(xué)生都需要時(shí)間和空間來發(fā)展。因此,我會(huì)更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異,并為他們提供更多的支持和指導(dǎo)。

總結(jié):五年級(jí)教師不僅需要具備深厚的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),更需要關(guān)愛、耐心和良好的溝通能力。通過合理規(guī)劃和組織教學(xué)、注重提高學(xué)生思維能力、與家長(zhǎng)的積極溝通、反思與總結(jié)等方面的努力,我相信我能為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),也希望更多的教師能夠從自己的教學(xué)實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷提高教育教學(xué)水平,為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來做出更多的貢獻(xiàn)。

五年兵心得體會(huì)及感悟篇十

五年級(jí)是小學(xué)生活中一個(gè)重要的階段。在這一年,我們經(jīng)歷了許多新的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我們開始接觸更多的學(xué)科和知識(shí)領(lǐng)域,比如科學(xué)、社會(huì)、數(shù)學(xué)和英語。同時(shí),我們也面臨著更多的挑戰(zhàn)和壓力,例如更加復(fù)雜的作業(yè)和考試。通過這一年的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到了成長(zhǎng)的重要性。

第二段:學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和解決問題

在五年級(jí),老師開始督促我們培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。我們需要獨(dú)立完成作業(yè),自己主動(dòng)找尋問題的解決方法。這對(duì)我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。起初,我常常依賴他人幫助我解答問題。然而,漸漸地,我意識(shí)到解決問題的能力是需要自己努力培養(yǎng)的。通過不斷嘗試和思考,我學(xué)會(huì)了提出問題、查找資料、思考解決方法,這使我在學(xué)習(xí)中更加獨(dú)立和自信。

第三段:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)

除了自主學(xué)習(xí)外,團(tuán)隊(duì)合作也成為五年級(jí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。老師經(jīng)常組織小組活動(dòng),要求我們相互協(xié)作完成任務(wù)。這使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在和同學(xué)一起工作的過程中,我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見,發(fā)表自己的見解,通過合作實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)合作不僅豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),也提升了我的社交能力和團(tuán)隊(duì)精神。

第四段:學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和困難

五年級(jí)的學(xué)習(xí)過程中,我也經(jīng)歷了許多挫折和困難。有時(shí)候,我無法理解難題,遇到困難的時(shí)候,我感到很沮喪。然而,我逐漸明白,挫折和困難是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一部分。只有勇敢面對(duì)和克服困難,才能獲得更大的成就。在老師和同學(xué)的幫助下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,不輕易放棄,這使我在面對(duì)困難時(shí)更有勇氣和韌性。

第五段:總結(jié)五年級(jí)的體會(huì)和展望未來

五年級(jí)是我成長(zhǎng)的重要一年。通過自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和面對(duì)挫折,我不僅提升了學(xué)習(xí)能力,也培養(yǎng)了自信和堅(jiān)持的品質(zhì)。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題,也懂得了與他人協(xié)作和分享。這些經(jīng)歷將成為我未來發(fā)展的重要基礎(chǔ)。我期待著進(jìn)入六年級(jí),繼續(xù)面對(duì)挑戰(zhàn)和成長(zhǎng),為更美好的未來而努力。

五年兵心得體會(huì)及感悟篇十一

盡你的能力,影響身邊的孩子,先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛,才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒,而只有他們懷揣這些詞兒了,才會(huì)萌發(fā)出對(duì)自己對(duì)生活蓬勃的熱愛!

我找到了那個(gè)孩子:“班主任傷害了你,你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無緣無故的恨或惡,總得事出有因吧?我追問,“跟老師有點(diǎn)小矛盾?”沒事干,好玩。他一副敢作敢當(dāng)?shù)膭C然,將我的心又狠狠地砸了一個(gè)坑,比聽同事轉(zhuǎn)述時(shí)更厲害。

我努力使自己平復(fù)下來,繼續(xù)跟他溝通。“你那樣對(duì)待老師的手套,看起來是手套,其實(shí)傷害的是老師的感情……如果你一進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)自己的書包公然被同學(xué)們踢來踢去,甚至踩得臟兮兮,你會(huì)怎么樣?你可能會(huì)很傷心甚至很憤怒,就像踢你自己一樣?!彼拖铝祟^,用腳在地上劃拉著。我繼續(xù)說,“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因?yàn)槟愕哪莻€(gè)舉動(dòng),老師批評(píng)你甚至打你倆耳光,都是正常的,那就叫‘自取其辱’,——你不尊重別人,自然得不到對(duì)方的尊重……”

后來事情發(fā)展得有點(diǎn)狗血,家長(zhǎng)死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點(diǎn)大鬧,并要求處分老師。不難想象,那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會(huì)高昂起來。

我知道,我無力改變社會(huì)的種種畸形,無法影響有些孩子身后的家庭,只能拼力來喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆,卻還是見瓷器活就想試試。我堅(jiān)信,沒有孩子生來就是破罐子,也一定還有些孩子在危機(jī)四伏的原生家庭里很小心地保護(hù)著自己的潔凈與良善,等著自己有能力了盡快逃離。

“老師”這個(gè)身份很沉重,教書育人不能只劃定在自己所帶的班級(jí)里。盡你的能力,影響身邊的孩子,先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛,才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒,而只有他們懷揣這些詞兒了,才會(huì)萌發(fā)出對(duì)自己對(duì)生活蓬勃的熱愛!

五年兵心得體會(huì)及感悟篇十二

自己做事的過程中,不斷累積了一些心得體會(huì)和感悟。這些經(jīng)驗(yàn)并不是從書籍中學(xué)來的,而是在生活實(shí)踐中逐漸積累的。它們來自于觀察、思考、實(shí)踐和反思。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我更好地理解生活和工作,也讓我感到自己整個(gè)人從內(nèi)到外都得到了提升。在這篇文章中,我想分享我在生活、學(xué)習(xí)和工作中的一些心得體會(huì)和感悟,希望能幫助讀者增長(zhǎng)見識(shí),找到自己的方向。

第二段:生活中的心得體會(huì)

生活中的種種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),讓我懂得了許多道理。我發(fā)現(xiàn),在人生的道路上,我們需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,堅(jiān)持自己的信念和追求。同時(shí),也要學(xué)會(huì)適應(yīng),適應(yīng)環(huán)境和不同的人。另外,我也意識(shí)到身體是革命的本錢,我們應(yīng)該注重保養(yǎng)和鍛煉,并時(shí)刻保持積極的心態(tài)。生活因此而更加充實(shí)和有意義。

第三段:學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)需要有計(jì)劃和方法。在不同的學(xué)習(xí)過程中,我體會(huì)到:首先,需要有清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,以便達(dá)到自己想要的成果;其次,建立自己的學(xué)習(xí)方法和技巧,不斷提高學(xué)習(xí)效率,讓自己成為一個(gè)有趣的學(xué)習(xí)者。同時(shí),也要保持好奇心和求知欲,努力拓展自己的知識(shí)面和視野。

第四段:工作中的心得體會(huì)

工作是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑之一。我發(fā)現(xiàn),在工作中,態(tài)度決定一切。我們需要對(duì)工作有熱情和執(zhí)著,有責(zé)任感和積極主動(dòng)的行動(dòng)。與此同時(shí),也要合理安排自己的工作和生活,保持積極的心態(tài)和心境。如此一來,我們就能更好地完成自己的工作任務(wù),獲得個(gè)人成長(zhǎng)和成功的喜悅。

第五段:結(jié)語

總之,生活、學(xué)習(xí)和工作中的心得體會(huì)和感悟,讓我更加明白了人生的意義和價(jià)值。我們應(yīng)該始終保持一顆求知和成長(zhǎng)的心,面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇時(shí),保持韌性和自信。希望我們?cè)谧穼?mèng)想的道路上,能夠不斷探索,勇敢前行,把握好自己的人生!

五年兵心得體會(huì)及感悟篇十三

感悟是一種通過思考、感受、體驗(yàn)或者觀察而得出的深層次的認(rèn)知。在人生旅程中,每個(gè)人都會(huì)有自己的感悟和心得體會(huì)。而這些感悟和心得體會(huì)往往能夠影響我們的觀念和思維方式。觀念決定著我們的行為和選擇,因此我們需要時(shí)刻審視和調(diào)整自己的觀念,以確保走在正確的道路上。個(gè)人成長(zhǎng)、事業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系等方面都需要基于正確的觀念來取得成功。

段落二:學(xué)會(huì)感受生活的美好

人生苦短,我們需要學(xué)會(huì)感受生活的美好。很多時(shí)候,我們?yōu)榱俗非蟾嗟奈镔|(zhì)財(cái)富或者權(quán)力地位而忽略了身邊的美好事物。然而,當(dāng)我們停下腳步,用心去觀察和感受周圍的一切,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿了美妙。一朵鮮花、一次日落、一次與親人朋友的歡聚,這些都是我們生命中珍貴的瞬間。唯有感受到這些美好,我們才能真正感悟到生活的意義。

段落三:堅(jiān)持追求夢(mèng)想

每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,但是能夠堅(jiān)持追求夢(mèng)想的人卻寥寥無幾。也許是因?yàn)槔щy重重,也許是因?yàn)楹ε率。俏覀儽仨氁赂胰プ非?。只有通過不懈的努力和堅(jiān)持不懈,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而在這個(gè)過程中,我們會(huì)有很多的體會(huì)和感悟,它們將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力和指引。不管夢(mèng)想有多大,只要我們努力去追求,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

段落四:面對(duì)困難要勇敢堅(jiān)持

人生道路上難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,但是關(guān)鍵是我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)和面對(duì)。有些人會(huì)選擇逃避和放棄,然而這樣做只會(huì)讓困難變得更加復(fù)雜。我們需要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難,并且堅(jiān)持下去。困難往往是通向成功的橋梁,它們是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在面對(duì)困難的過程中,我們會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)韌、耐心和智慧,這些都是寶貴的財(cái)富。只有不斷地克服困難,我們才能邁向成功的道路。

段落五:感悟和心得的重要性

感悟和心得是我們對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和思考。通過感悟和心得,我們可以提升自我,進(jìn)一步完善自我。它們帶給我們啟迪、智慧和勇氣,讓我們?cè)谌松贸讨懈用鞔_自己的方向和目標(biāo)。在不斷地感悟和體會(huì)中,我們可以成長(zhǎng)為更好的自己,并且為他人做出更多貢獻(xiàn)。因此,學(xué)會(huì)感悟和體會(huì)生活,將會(huì)讓我們的人生更加豐富多彩。努力去感悟,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的每一個(gè)瞬間都是如此美好和珍貴。

五年兵心得體會(huì)及感悟篇十四

在同濟(jì)大學(xué)的演講臺(tái)上,一位帥氣的大學(xué)生手里撥弄著吉他,彈奏了一首優(yōu)美的曲調(diào)。作為如此新穎的開場(chǎng),一下就吸引了評(píng)委和聽眾的眼光。接下來的演講詞更是牢牢捕獲了評(píng)委的心。他說,因?yàn)閻酆煤蛯W(xué)有所長(zhǎng),進(jìn)入大學(xué),他發(fā)起組建了一支樂隊(duì),吸收的隊(duì)友并非像他一樣從小就學(xué)習(xí)音樂和吉他,而是在他的指導(dǎo)下從零開始學(xué)習(xí)的。一次,在演出前的排練中,一位隊(duì)友告訴他少彈了一個(gè)音符,他很不以為然,心想以他倆專業(yè)水平的差距,怎么可能會(huì)由隊(duì)友來指出他的問題?;氐剿奚?,繼續(xù)聽原版歌曲,果真發(fā)現(xiàn)是他少彈了一個(gè)音符,一個(gè)不注意、不仔細(xì)、很容易滑過去的一個(gè)音符。為此他受到很大觸動(dòng),為自己的自以為是而感到羞愧。所以他說:在同濟(jì)的校園里,我們需要放低自己。

這是當(dāng)時(shí)擔(dān)任主評(píng)委的郭教授課上給我們舉的生動(dòng)的例子。我當(dāng)時(shí)很受震動(dòng),年少輕狂的同濟(jì)大學(xué)生求在學(xué)的路上就已經(jīng)體會(huì)到要放低自己,做人、做事不是同樣的道理嗎。無論是古人所說的“滿招損,謙受益”,還是毛澤東同志所說的“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,講的都是一個(gè)道理。已過而立之年的我們多少都會(huì)有這樣的體會(huì),任由你是有菱有角的石頭,時(shí)間和經(jīng)歷都會(huì)把你一點(diǎn)點(diǎn)磨圓磨滑。忙碌中的我們體會(huì)著內(nèi)心的宏偉夙愿與現(xiàn)今生活的反差,并在忍受中一點(diǎn)點(diǎn)的去適應(yīng),去放低自己那曾經(jīng)高傲的心。

其實(shí),人只有放低自己,才不會(huì)居功自傲,才可能正視別人的意見,才不會(huì)兩耳失聰,才可能接受別人的意見,才可能得到別人的指點(diǎn)和幫助,才可能有一個(gè)好的成長(zhǎng)、成才的環(huán)境。一個(gè)人如果目中無人、目空一切,他不僅自身不能進(jìn)步,還可能處處樹敵,在人生的道路上,就會(huì)失去許多有益的幫助,失去許多有力的支持,很難成就事業(yè)。

放低自己不是降低自己,放低自己是一種主動(dòng)的自覺認(rèn)識(shí),放低自己是對(duì)自我深刻的剖析和清醒的認(rèn)識(shí),放低自己要有敢于面對(duì)自己錯(cuò)誤的勇氣和決心,放低自己還要學(xué)會(huì)寬容別人。

我很喜歡的央視著名主持人白巖松所著《學(xué)會(huì)寬容》里是這樣說的:如果所有的美德可以自選,孩子,你就先把寬容挑出來吧。也許平和與安靜會(huì)很昂貴,不過,擁有寬容,你就可以奢侈地消費(fèi)它們。寬容能松弛別人,也能撫慰自己,它會(huì)讓你把愛放在首位,萬不得已才動(dòng)用恨的武器;寬容會(huì)使你隨和,讓你把一些人很看重的事情看得很輕;寬容還會(huì)使你不至于失眠,再大的不快,再激烈的沖突,都不會(huì)在寬容的心靈里過夜。于是,每個(gè)清晨,你都會(huì)在希望中醒來。一旦你擁有寬容的美德,你將一生收獲笑容。

無獨(dú)有偶,剛剛摘取合肥市文科高考第一名、全省應(yīng)屆生桂冠的王九云如是說:對(duì)周圍的人博大一點(diǎn)、寬容一點(diǎn),幫助別人也會(huì)給自己帶來好運(yùn)氣。

所謂智慧,并不是把自己擺在一個(gè)很高的位置讓自己飄飄其然,而是來到低處以一種謙卑的心去仰視蕓蕓眾生。海洋之所以能納百川是因?yàn)槠涞貏?shì)要低于江河湖溪,偉人之所以受人愛戴是因?yàn)樗麄兌梅诺妥约?,吸取眾人之所長(zhǎng),不斷成長(zhǎng)后積勃發(fā)。

放低自己,學(xué)會(huì)寬容,成就智者!

五年兵心得體會(huì)及感悟篇十五

20xx年就快結(jié)束,回首年的工作,有碩果累累的喜悅,有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛,也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵,時(shí)光過得飛快,不知不覺中,充滿希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近。

可以說,年是公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。

現(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下:

一、虛心學(xué)習(xí),努力工作,圓滿完成任務(wù)!

(一)在年里,我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法,一方面,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。

我注重以工作任務(wù)為牽引,依托工作崗位學(xué)習(xí)提高,通過觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉,較快地完成任務(wù)。

另一方面,問書本、問同事,不斷豐富知識(shí)掌握技巧。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下,不斷進(jìn)步,逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點(diǎn),把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。

(二)年工程維修主要有:在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚,天花修補(bǔ),二棟宿舍走廊護(hù)欄及宿舍陽臺(tái)護(hù)欄的維修,還有各類大小維修已達(dá)幾千件之多!

二、心系本職工作,認(rèn)真履行職責(zé),突出工作重點(diǎn),落實(shí)管理目標(biāo)責(zé)任制。

(一)年上半年,公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度年下半年,行政部組織召開了年的工作安排布置會(huì)議年底實(shí)行工作目標(biāo)完成情況考評(píng),將考評(píng)結(jié)果列入各部門管理人員的年終績(jī)效。

在工作目標(biāo)落實(shí)過程中宿舍管理完善工作制度,有力地促進(jìn)了管理水平的整體提升。

(二)對(duì)清潔工每周不定期檢查評(píng)分,對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì),差的處罰。

(三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負(fù)責(zé)宿舍固定資產(chǎn)管理,對(duì)固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護(hù)。

(四)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)落實(shí)消防工作責(zé)任制,為全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,公司消防安全工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,建立了消防安全檢查制度,從而推動(dòng)消防安全各項(xiàng)工作有效的開展。

三、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲

在安防工作這兩年來,完成了一些工作,取得了一定成績(jī),總結(jié)起來有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲:

(一)只有擺正自己的位置,下功夫熟悉基本業(yè)務(wù),才能更好適應(yīng)工作崗位。

(二)只有主動(dòng)融入集體,處理好各方面的關(guān)系,才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。

(三)只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)盤點(diǎn),才能履行好用品的申購與領(lǐng)用。

(四)只有樹立服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),才能把分內(nèi)的工作做好。

(五)要加強(qiáng)與員工的交流,要與員工做好溝通,解決員工工作上的情緒問題,要與員工進(jìn)行思想交流。

四、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改,在工作中正確認(rèn)識(shí)自己。

(一)開展常規(guī)檢查。

把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。

冬季公司對(duì)電線和宿舍區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

(二)經(jīng)過這樣緊張有序的一年,我感覺自己工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階,做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟,行動(dòng)有了方向,工作有了目標(biāo),心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了剛參加工作時(shí)只顧埋頭苦干,不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。

(三)總結(jié)下來:在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題,也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。

在日常的工作中,我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。

五、要定期召開工作會(huì)議,兼聽下面員工的意見,敢于薦舉賢才,總結(jié)工作成績(jī)與問題,及時(shí)采取對(duì)策!

六、存在的不足

總的來看,還存在不足的地方,還存在一些亟待我們解決的問題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠,工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事,憑以往的工作套路處理問題,表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。

2本部有個(gè)別員工,驕傲情緒較高,工作上我行我素,自已為是,公司的制度公開不遵守,在同事之間挑撥是非,嘲諷,冷語,這些情況不利于同事之間的團(tuán)結(jié),要從思想上加以教育或處罰,為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。

3宿舍偷盜事件的發(fā)生,雖然我們做了不少工作,門窗加固,與其公司及員工宣傳提高自我防范意識(shí),但這還不能解決根本問題,后來引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視,現(xiàn)在工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng),這樣就能更好的預(yù)防被盜事件的發(fā)生。

七、下步的打算

針對(duì)年工作中存在的不足,為了做好新一年的工作,突出做好以下幾個(gè)方面:

(一)積極搞好與員工的協(xié)調(diào),進(jìn)一步理順關(guān)系;

(二)加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)提高,創(chuàng)新工作方法,提高工作效益;

(三)加強(qiáng)基礎(chǔ)工作建設(shè),強(qiáng)化管理的創(chuàng)新實(shí)踐,促進(jìn)管理水平的提升。

在今后的工作中要不斷創(chuàng)新,及時(shí)與員工進(jìn)行溝通,向廣大員工宣傳公司管理的相關(guān)規(guī)定,提高員工們的安全意識(shí),同時(shí)在安全管理方面要嚴(yán)格要求自己,為廣大公司員工做好模范帶頭作用。

在明年的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想和感受,及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。

我們的工作要團(tuán)結(jié)才有力量,要合作才會(huì)成功,才能把我們的工作推向前進(jìn)!我相信:在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,cssm大安防的明天更美好!

提升自我洞察的能力,增強(qiáng)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)成功的信念,發(fā)現(xiàn)自身的盲點(diǎn)與不足,增強(qiáng)對(duì)公司的歸屬感、事業(yè)的忠誠度,提高自身的工作素質(zhì)、快樂工作方法,向優(yōu)秀員工、執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)靠攏,是一個(gè)打造無障礙溝通、責(zé)任、節(jié)約、互信、高效、協(xié)作、付出、積極、進(jìn)取、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、感恩的學(xué)習(xí)型企業(yè)的優(yōu)秀課程!

如果問大家,公司靠什么生存?大家一定會(huì)毫不含糊地回答:利潤(rùn)。

利潤(rùn)從哪里來?學(xué)過財(cái)務(wù)的人都知道:利潤(rùn)=收入-支出。

那么影響收入和支出的因素又有哪些呢?從大的方面來說,有營業(yè)收入、營業(yè)成本、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用和銷售費(fèi)用等;再細(xì)化下去,有產(chǎn)品創(chuàng)新能力、產(chǎn)品質(zhì)量、原材料采購價(jià)格、安全管理、人力成本、設(shè)備維修成本等等。

在我們參與生產(chǎn)的產(chǎn)品中,質(zhì)量是否達(dá)到了顧客的要求?有沒有被退貨?許多日常工作,我們是否都做好了?是否存在經(jīng)常被上級(jí)指正或批評(píng)?是否經(jīng)常要返工?由于自己工作的失誤,有無給公司帶來直接的經(jīng)濟(jì)損失?這些看似與利潤(rùn)無直接關(guān)系的事,時(shí)刻都在影響公司的利潤(rùn)。

不管我們從事何種工作,都必須確保工作質(zhì)量,以工作質(zhì)量保證產(chǎn)品質(zhì)量,保證工作質(zhì)量的前提是必須要樹立良好的質(zhì)量意識(shí)。

因?yàn)楣镜漠a(chǎn)品質(zhì)量好,價(jià)格合理,顧客才樂于購買我們的產(chǎn)品,公司才會(huì)因此而獲得利潤(rùn),并以此保障廣大員工的生活和股東的紅利,公司才得以健康發(fā)展。

以最低的價(jià)格獲得更多質(zhì)量?jī)?yōu)良的產(chǎn)品--這是顧客共同的愿望,因此公司必須生產(chǎn)價(jià)廉物美的產(chǎn)品,才能滿足顧客的需要,確保源源不斷的利潤(rùn)。

如果一家公司的產(chǎn)品、服務(wù)等均比不上別家公司,那么就不會(huì)有人購買它的產(chǎn)品,更談不上賺取利潤(rùn),而沒有利潤(rùn)的公司出路只有一條--那就是關(guān)門。

質(zhì)量良好的產(chǎn)品,是每一個(gè)顧客所熱切希望的,同樣,質(zhì)量良好的工作結(jié)果,也是每一位上級(jí)所熱切希望的,因此,我們要按照程序要求和正確的工作方法開展各項(xiàng)工作。

如果一件工作或一個(gè)產(chǎn)品做完之后,才發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量不合格,那不僅浪費(fèi)了勞力,也浪費(fèi)了時(shí)間和原材料,因此,在工作進(jìn)行的過程中能夠及早發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不良的情形或先兆,就可減少或避免無謂的浪費(fèi)。

在質(zhì)量問題上對(duì)于顧客而言,100-1=0,也就是說 1%的微小質(zhì)量錯(cuò)誤,卻可能帶來100%的損失。

關(guān)于質(zhì)量意識(shí)問題,我們不得不提海爾:海爾傳播質(zhì)量意識(shí)的第一個(gè)行動(dòng)就是曾轟動(dòng)全國,而后被廣泛傳為佳話的砸冰箱事件,用海爾人的話說,那不是砸爛76臺(tái)冰箱,而是砸爛了原來低劣的質(zhì)量意識(shí)(砸爛的76臺(tái)冰箱不是不能用,而是存在缺陷,如外觀有瑕疵,當(dāng)時(shí)買冰箱都憑票供應(yīng),流向市場(chǎng)就是暢銷貨,因此有許多老工人希望能處理給他們,砸冰箱時(shí)他們都淚流滿面。

不過話又說回來,如果這76臺(tái)冰箱當(dāng)時(shí)不砸的話,也就沒有今天輝煌的海爾)。

以低劣的質(zhì)量意識(shí)能夠生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,這是不可想象的。

二、對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)和要求

1 質(zhì)量就是符合要求,并非越高越好

產(chǎn)品在質(zhì)量就是符合要求,符合客戶要求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求,并不是越高越好。

如果一味地追求高質(zhì)量,勢(shì)必增加額外的成本,而加重負(fù)擔(dān)。

例如,一個(gè)尺寸要求可以偏差+/-0.5mm而沒有影響功能,就不要定在0.1mm,因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)越高,生產(chǎn)的難度自然就越大,這明顯影響到生產(chǎn)效率,如果較低的標(biāo)準(zhǔn)都可以滿足要求,自然生產(chǎn)效率就越高,次品率就會(huì)越低。

2 質(zhì)量觀念必須正確。

“態(tài)度決定一切,思想決定行動(dòng)”

如果有正確的質(zhì)量觀念,則在工作中把質(zhì)量放在首位。

相反,就會(huì)反感,忽視質(zhì)量工作 ,更談不上把質(zhì)量放在首位。

思想決定行動(dòng)

絕大多數(shù)是管理者和工人的`思想意識(shí)決定了生產(chǎn)作業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量狀況。

1.如果你認(rèn)為生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量問題比率在97%是合理的,那么你就一定不會(huì)持續(xù)改善這3%的次品率。

2.如果你認(rèn)為生產(chǎn)過程中堆積產(chǎn)品是很正常的事,那么你就一定不會(huì)去改善那些產(chǎn)品堆積的問題。

3.如果你認(rèn)為這件事是不可能完成的,那么你一定不會(huì)再想辦法去完成它。

因而我們必須有正確的質(zhì)量觀念,那就是所有問題都是可以解決的,任何困難都是可以克服的。

3 第一次就要將事情做好。

對(duì)于產(chǎn)品,我們必須第一次就把質(zhì)量做好,避免返工以浪費(fèi)材料、時(shí)間和人力,從而爭(zhēng)取更多的時(shí)間進(jìn)行生產(chǎn)。

而對(duì)于程序和工作步驟方面,第一次就做好,更可以避免相關(guān)人員在按照這些程序或指引工作時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

4 質(zhì)量,并不只是質(zhì)量部的事,所有與產(chǎn)品相關(guān)的人都必須為產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)。

二、良好的質(zhì)量意識(shí)會(huì)給公司與自身帶來什么樣的好處?

如果我們都養(yǎng)成良好的質(zhì)量意識(shí)將會(huì)給公司帶來的好處我歸納了以下幾條:

1.提高我們的工作效率;

2.降低我們的損耗;

3.增加公司信譽(yù)及客戶滿意度;

4.加快公司產(chǎn)品的流通;

5.提高我們的產(chǎn)能;

6.減少工作時(shí)間;

7.相同時(shí)間內(nèi)提高我們的收入;

8.提高產(chǎn)品的合格率;

9.減少不必要的返工;

10.提高公司的競(jìng)爭(zhēng)力。

我只歸納了以上幾點(diǎn),可能還有很多的好處。

三、如果沒有良好的質(zhì)量意識(shí)會(huì)有什么好處?

沒有良好的質(zhì)量意識(shí)習(xí)慣,不但公司的產(chǎn)品沒有競(jìng)爭(zhēng)力,相信在坐各位同事能力將會(huì)大打折扣。

如果大家都沒有養(yǎng)成好質(zhì)量習(xí)慣,生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量將會(huì)出現(xiàn)惡性循環(huán),產(chǎn)品的質(zhì)量不但不能提升,反而會(huì)更加差,我們的訂單將越來越少,遲早一天,我們都會(huì)去重新找工作。

如果大家對(duì)公司還有一感情,相信沒有任何一個(gè)人愿意看到這一天的到來。

沒有良好質(zhì)量習(xí)慣,我們會(huì)陷入永無止境的返工的工作中去,不斷地跟客戶解釋與道歉當(dāng)中。

不斷地降低公司的信譽(yù)其次,公司的所有品管人員,不但要做好自律的工作,還要不斷提醒其他部門的同事,不要做一些影響產(chǎn)品質(zhì)量的行為。

發(fā)現(xiàn)不良行為要立即糾正。

第三,公司的同事,要相互監(jiān)督與提醒,發(fā)現(xiàn)不良的質(zhì)量行為,即刻糾正。

第四,新入職的員工,在入職培訓(xùn)時(shí),增加此項(xiàng)培訓(xùn)。

其上司有義務(wù)向新入職員工宣傳這方面的知。

第五,不斷收集客戶的投訴信息,加強(qiáng)公司的內(nèi)部培訓(xùn)與管理。

以下是我的一些個(gè)人方法:

1.品管人員指出各位同事的不良行為,是為了幫助你們糾正錯(cuò)誤,不是找你們的小辮子(找麻煩)。

各位同事如果都有這種良好的心態(tài)去處理品管發(fā)現(xiàn)的問題,相信總有一天,我們的產(chǎn)品質(zhì)量,將無可挑剔(機(jī)器設(shè)備缺陷除外)。

2.品管人員要主動(dòng)與各部門的同事進(jìn)行溝通,如果發(fā)現(xiàn)意見不同的情況,不要爭(zhēng)執(zhí),要向自己上司匯報(bào)并尋求解決的辦法。

3.品管人員發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)的同事有影響產(chǎn)品質(zhì)量的行為時(shí),應(yīng)有禮貌制止他們的行為,并告訴他們,這樣做有什么樣的危害。

如果不聽勸告者,立即向其上司反映,并向品質(zhì)主管匯報(bào)。

4.生產(chǎn)過程中出現(xiàn)資料與樣辦不符的情況,要立即停止生產(chǎn),并向上級(jí)匯報(bào),尋求解決的途徑,品管人員義務(wù)進(jìn)行跟蹤,直到問題解決為止。

5.生產(chǎn)同事如果發(fā)現(xiàn)品管人員玩忽職守,有義務(wù)向品管主管/經(jīng)理對(duì)其進(jìn)行投訴,并協(xié)助調(diào)查投訴情況。

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