最熱申請不回學(xué)校申請書格式（匯總13篇）

在人生的道路上，總結(jié)能夠幫助我們在不斷前進的過程中總結(jié)經(jīng)驗，不斷調(diào)整和改善自己。總結(jié)要著重歸納和概括，讓讀者能夠一目了然地掌握核心內(nèi)容。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些參考和借鑒的思路。

申請不回學(xué)校申請書格式篇一

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是__級__系__班的學(xué)生__.因進校時服從調(diào)劑進入__工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學(xué)習，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習這個專業(yè)時，存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認為__專業(yè)更適合自己。

進校_月以來，在對__工程專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強，實驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。但是，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習及未來專業(yè)課程的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學(xué)習興趣，__工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時，盡管我在上課時努力學(xué)習，課后積極復(fù)習，完成實驗與作業(yè)，取得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果，但這并未達到我的理想。相比較之下，我更喜歡__專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當做高考的目標，本校的__專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學(xué)后，我一直關(guān)注__專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習，相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功，得到__專業(yè)老師的指點，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績，不辜負院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。

對于將來的就業(yè)，我希望從事有關(guān)于__專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導(dǎo)相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到__專業(yè)的.學(xué)習中。

因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從__工程專業(yè)轉(zhuǎn)至__專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

申請不回學(xué)校申請書格式篇二

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您辛苦了!

我是__院__班的學(xué)生，我叫__。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我在本學(xué)期鄭重地向所在院系提出申請，由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。

我從高中時起就對心理學(xué)有著濃厚的興趣，經(jīng)常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學(xué)習心理學(xué)，但因父親的干涉未能如愿。

如今，經(jīng)過半年的學(xué)校生活，我對教育學(xué)已經(jīng)有了很多了解，發(fā)現(xiàn)自己確實不喜歡這個專業(yè)，根本無法用心學(xué)習。如果一定要我學(xué)習這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

而對于心理學(xué)，經(jīng)過進一步的了解，我更加熱愛它了!這半年，我大致通讀了《心理學(xué)史導(dǎo)論》，也瀏覽了一些心理學(xué)家的著作，在讀這些書時，我總能做到專心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學(xué)習心理學(xué)的特質(zhì)。我喜歡觀察周圍的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，善于獨立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為理想付出汗水。

我希望自己的四年大學(xué)生活能夠充實和有意義，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學(xué)，為了自己的夢想，也為了心理學(xué)的明天!

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請院領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈愛地給予考慮。

學(xué)生一定會銘記您的關(guān)心和培養(yǎng)!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

申請不回學(xué)校申請書格式篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我家鄉(xiāng)在xx省xx縣的一個農(nóng)村，父母都是小學(xué)未畢業(yè)，因為父母年少時家庭經(jīng)濟十分困難，所以就未讀完小學(xué)，此刻一家的經(jīng)濟來源主要靠父親收廢品來維持家里的基本生活。父親一天到晚都要到各個工地、工廠收廢品，又臟又累，而母親沒有工作，在家燒飯洗衣服做家務(wù)。我還有一個弟弟也在上學(xué)?？吹礁赣H如此勞累，家庭生活又不富裕，我很擔心，因為長年的辛苦工作，他患上了腰椎間盤突出。每次看到父親一邊吃藥，一邊去干活，我心里很不是滋味，所以我想申請學(xué)校補助金。

在校期間，我始終以“奉獻學(xué)校，服務(wù)同學(xué)”為主旨，努力為同學(xué)做到的服務(wù)，為學(xué)校盡心盡力，虛心向別人學(xué)習，做到有錯就改，有好的`意見就理解，同時又堅持自我的原則，堅持以學(xué)校和大多數(shù)同學(xué)利益為重。在班級我會參加各種活動。此刻是班里的團支部書記，幫忙同學(xué)們在精神禮貌上的建設(shè)，提升道德素質(zhì)。

雖然我是比較窮一些，但“人窮志不窮”，我不自卑，我不懦弱。貧困能夠更加鍛煉我們的意志，而這些困難險阻將會成為我們成長路上的一筆筆財富。我此刻雖然在貧困的環(huán)境中，但不代表我的將來。我要更加努力，要改變我的未來。雖然會在這條道路上又許多荊棘。我會劈波斬浪，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。貧困不是我的絆腳石，相反它會成為我前進的動力。

因此我期望得到學(xué)校的補助，緩解家庭經(jīng)濟壓力，但若是有更加需要補助的同學(xué)，請把補助金留給他們。因為我也明白家庭經(jīng)濟壓力給自身帶來的煩惱，這一點我深有體會。多謝。

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日

申請不回學(xué)校申請書格式篇四

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

我是__院__班的學(xué)生，我叫__。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我在本學(xué)期鄭重地向所在院系提出申請，由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。

我從高中時起就對心理學(xué)有著濃厚的興趣，經(jīng)常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學(xué)習心理學(xué)，但因父親的干涉未能如愿。

如今，經(jīng)過半年的學(xué)校生活，我對教育學(xué)已經(jīng)有了很多了解，發(fā)現(xiàn)自己確實不喜歡這個專業(yè)，根本無法用心學(xué)習。如果一定要我學(xué)習這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

而對于心理學(xué)，經(jīng)過進一步的了解，我更加熱愛它了!這半年，我大致通讀了《心理學(xué)史導(dǎo)論》，也瀏覽了一些心理學(xué)家的著作，在讀這些書時，我總能做到專心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學(xué)習心理學(xué)的特質(zhì)。我喜歡觀察周圍的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，善于獨立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為理想付出汗水。

我希望自己的四年大學(xué)生活能夠充實和有意義，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學(xué)，為了自己的夢想，也為了心理學(xué)的明天!

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請院領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈愛地給予考慮。學(xué)生一定會銘記您的關(guān)心和培養(yǎng)!

此致

敬禮!

申請人：_____

20___年__月__日

申請不回學(xué)校申請書格式篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我是本校物流系電子商務(wù)2班學(xué)生，去年于***工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校就讀。全家有爸、媽、我和奶奶4口人。

父親在去年因工傷下崗現(xiàn)在家靜養(yǎng)，母親靠打短工維持全家人的生活，家里經(jīng)濟條件一直不太好。

為了供我讀書且有一個良好的住宿環(huán)境所以向外借債十幾萬元。全家因我讀書沒錢又幾次向外借債，已負載累累。本打算退學(xué)早日打工來減輕家里的負擔，貼補家用。父母知道我的想法后，堅決要我繼續(xù)上學(xué)，并教育我只有讀好了書才能更好的解決家庭問題。

今天向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出困難補助申請，盼望領(lǐng)導(dǎo)能給予我大力幫助，幫助我解決上學(xué)的費用問題，緩解我家庭的困難，給我一個上學(xué)的機會，我會以200%的努力來好好學(xué)習，爭取上進。用良好的成績來報答學(xué)校、社會和幫助過我的親人、朋友，成為一個有用之人來回報國家。

在此，我再一次真誠盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。再次真摯的感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)!感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心!

此致

敬禮!

xuexila

20xx年x月x日

申請不回學(xué)校申請書格式篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是xx學(xué)校xxxx院系xx班的xx同學(xué)，我來自xxx市xx縣xx鎮(zhèn)xxx村。那里交通阻塞，經(jīng)濟落后。我現(xiàn)在十分需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國家?guī)椭?，幫我和我的家庭度過難關(guān)，讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。

我家有四口人：爸爸，媽媽，弟弟和我.我的爸爸媽媽都是農(nóng)民靠種田為生，基本沒有經(jīng)濟來源。爸爸已年過50體力漸衰，偶爾重病;媽媽已生病臥床14年，每天都要打針吃藥，每過一段時間要做一次手術(shù)，每年需要大筆治療費用，14年來為了供我上學(xué)，媽媽一直沒去醫(yī)院好好治療過，去年她已病入膏肓到醫(yī)院看時醫(yī)生說需要做手術(shù)，媽媽為了省點錢一直拖到今年五月份才做了手術(shù);弟弟今年17歲，去年正上初三但因支付不起學(xué)費而輟學(xué)在家。現(xiàn)在我家已經(jīng)負債累累了，已經(jīng)像信用社借款2萬元，其他借款3萬元。

20xx年經(jīng)過多年的努力，帶著全家人的夢想，我終于考上了大學(xué)。但是高昂的學(xué)費卻讓我們一家更強烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實際情況，我原打算放棄繼續(xù)求學(xué)這條道路，早日參加工作來減輕父親的負擔，貼補家用。但是父親通過自身的經(jīng)歷，深切體會到了文化知識的重要性。

只有教育才能改變命運，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了讓我將來能有更多的機會，在教育質(zhì)量口碑良好，學(xué)風嚴謹?shù)膶W(xué)校中接受更好的教育，全家人經(jīng)過仔細篩選，多方考證，最終在高考志愿書上堅定的寫下了xxxxxxxxx這幾個沉甸甸的字。但這一年8400的巨額學(xué)費是我家2年不吃不喝也攢不出來的。而我的父母情愿為了我的前途，我們家的未來背負超過4萬的債務(wù)。多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機會，來到了美麗神圣的大學(xué)，坐在這明亮寬敞的教室里，接受更好的教育。

大學(xué)兩年以來，我深知著上學(xué)的機會來之不易。我省吃簡用，化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不再努力著，各門功課均達到優(yōu)良水平，積極參加學(xué)校的各項活動，熱心幫助同學(xué)，大一是通過了普通話二級，英語b級考試，計算機省一級，大二時參加了計算機二級的考試，我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友，來回報國家和社會。

此致

敬禮!

xuexila

20xx年x月x日

學(xué)校特困申請書范文相關(guān)

申請不回學(xué)校申請書格式篇七

我是___學(xué)院數(shù)學(xué)系__級3班的學(xué)生，因入校時學(xué)校專業(yè)自動調(diào)配進入數(shù)學(xué)系，通過一學(xué)期的學(xué)習發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習本專業(yè)難以入門，盡管我已經(jīng)努力，但我各科專業(yè)成績都不是很理想，因為我從小對英語有著強烈的熱情，特申請轉(zhuǎn)入外語系進一步學(xué)習，當然外語系絕不允許一個后進生轉(zhuǎn)入該系，而我相信自己轉(zhuǎn)入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為，鑒于為自己負責的同時，特作出以下承諾：

一。在學(xué)習期間不曠任何一節(jié)課。

二。在學(xué)習期間熱愛班級與同學(xué)。

三。在期末考試中，不掛任何一門科目。

上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自愿退學(xué)。

特此申請，愿__老師能夠批準。

申請人：___

____年_月__日

申請不回學(xué)校申請書格式篇八

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo):

你們好。

我是xx系xx班的大一新生，我叫xxx，籍貫河南?，F(xiàn)鄭重提出轉(zhuǎn)業(yè)申請，希望能夠轉(zhuǎn)到會計學(xué)專業(yè)。

20xx年高考后，經(jīng)過了我的認真考慮，決定放棄復(fù)讀，把所有的精力放到大學(xué)的學(xué)習上來，并綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校，因為眾所周知，貴校的管理在河南所有的三本院校中是有口皆碑的，所以我堅信，在貴校良好的學(xué)習氛圍下，通過我自身的努力，一定會學(xué)有所成。

然而，由于我的分數(shù)和二本分數(shù)線還有一定的距離，我又傾心于會計學(xué)，但據(jù)我考察，貴校的會計學(xué)又是熱門專業(yè)，報名人數(shù)很多，競爭很大，所以我沒有十足的把握被貴校的會計學(xué)專業(yè)錄取。但是，我從貴校的網(wǎng)頁上看到了入?？梢赞D(zhuǎn)專業(yè)的消息，心底又燃起了希望，于是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志愿，并且服從調(diào)劑。

很幸運的是我得以被貴校錄取，但同時又有些不幸的是沒有被會計學(xué)錄取。試著了解了一下xx，發(fā)現(xiàn)自己在這方面興趣不大，沒有太多學(xué)習它的欲望和動力。都說興趣是最好的老師，我自己對此也深有體會。當然學(xué)習也不僅只憑興趣，但只要對某個專業(yè)有興趣，這個專業(yè)又適合自己，并且投入精力學(xué)習，在學(xué)習中發(fā)現(xiàn)樂趣，相信最后一定會成功的。而面對一門自己毫無興趣甚至不喜歡的學(xué)科，沒有學(xué)習的激情，也無法找到好的學(xué)習方法，不但無法全身心的投入，反而會使自己的大學(xué)生活更加枯燥無味，最后的結(jié)果不僅學(xué)無所成，更重要的是浪費了青春，浪費了生命。如同在荒漠里找水，最后自己身心疲憊，還可能找不到水，就算最后找到了一點水，也只是解了燃眉之急，而最后的結(jié)局依舊是付出慘痛的代價。所以，學(xué)一門適合自己的專業(yè)十分重要，這不僅是對自己負責，而且將來也能更好的服務(wù)大眾，回報 社會。

在報志愿之前，通過對各種專業(yè)的了解，我對會計學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。會計學(xué)主要是培養(yǎng)具備會計、管理、經(jīng)濟和法律等方面的知識及能力，能在企、事業(yè)單位、政府等部門從事會計實務(wù)及教學(xué)和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。社會對這方面人才也十分需要，未來具有廣闊的發(fā)展空間。我對會計學(xué)的主要課程如管理學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，統(tǒng)計學(xué)，經(jīng)濟法等也十分有興趣，對數(shù)字的敏感程度也很高，而且十分想考注冊會計師，在對考注冊會計師十分重要的英語和數(shù)學(xué)這兩方面也有不錯的基礎(chǔ)和極大的興趣。所以綜合各方面情況，經(jīng)過我充分的思考，我認為會計學(xué)是一門十分適合我的學(xué)科，并下定決心將全身心投入到自己熱愛的會計學(xué)專業(yè)中，我相信經(jīng)過我的不懈努力，在會計學(xué)方面一定會學(xué)有所成，實現(xiàn)自己的理想，開辟一片光明的未來。因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)鄭重提出申請，望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能夠批準，給我這次實現(xiàn)夢想的機會。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，萬事如意。

此致

敬禮

申請人:xxx

20xx年x月x日

學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式(二)

申請不回學(xué)校申請書格式篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

各位院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：你們辛苦了!我是x學(xué)生xx?，F(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從x系x專業(yè)。我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的'相關(guān)規(guī)定，知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。

由于歷史的原因，進入二十一世紀以來，我國地質(zhì)類專業(yè)人才嚴重匱乏，并呈遞減之勢。地質(zhì)類專業(yè)的人才短缺，阻礙了礦產(chǎn)資源的勘查與開發(fā)，制約了社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

據(jù)有關(guān)資料表明，20xx年全國地礦系統(tǒng)直接從事地質(zhì)勘查的專業(yè)技術(shù)人員僅1.3萬人，全國各省地礦局平均不足500人，按每個省局下屬20個地勘單位計算，每個地勘單位地質(zhì)技術(shù)人員僅有25人，而且身處地勘一線的應(yīng)用型地質(zhì)人才更為缺乏，許多地勘單位不得不返聘退休人員，以解人才短缺之急。還有人才分布不合理。地勘專業(yè)技術(shù)人才在地域和單位之間呈現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。上世紀末以前，不僅原有的高級人才，想方設(shè)法地調(diào)離地勘單位，而且中國地質(zhì)大學(xué)等院校培養(yǎng)的本科以上地質(zhì)類專業(yè)人才絕大多數(shù)進入地質(zhì)科學(xué)院所和經(jīng)濟效益較好的城市地勘單位及石油勘查單位。據(jù)xxxx年中國科技統(tǒng)計年鑒表明，xxxx年全國地勘從業(yè)人員總數(shù)為209398，技術(shù)人員47470人，占從業(yè)總數(shù)的22.7%，其中全國油氣勘查從業(yè)人員就達151971人，占從業(yè)總數(shù)的72.6%，而屬地化地勘從業(yè)人員僅為38172人，占從業(yè)總數(shù)18.2%。全國地勘從業(yè)人員絕大多數(shù)從事油氣勘探，且主要集中在河北、山東、河南、新疆、四川、黑龍江、天津市，合計占人員總數(shù)的63.2%。全國地勘技術(shù)人員占地區(qū)從業(yè)人員比例超過50%的是北京、廣東、江西、廣西、重慶和海南六個地區(qū)。人力資源在地域和單位之間分布兩極分化的現(xiàn)象也日趨嚴重，越來越相對集中于大中城市(特別是省會城市)和經(jīng)濟效益較好的單位。

區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查的主要課程設(shè)置是：地球科學(xué)概論、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)、地層與古生物學(xué)、晶體光學(xué)與巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、資源地質(zhì)學(xué)、礦床學(xué)與選礦概論、信息處理與數(shù)據(jù)庫、計算機語言、成礦規(guī)律與預(yù)測學(xué)、地球物理基礎(chǔ)、地球化學(xué)、資源勘查理論與方法、資源經(jīng)濟管理、自然資源環(huán)境評價與治理、資源勘查綜合技術(shù)、資源開發(fā)利用與保護、巖土鉆鑿技術(shù)、寶玉石學(xué)、環(huán)境科學(xué)概論、資源可持續(xù)發(fā)展、現(xiàn)代管理學(xué)、專業(yè)英語、遙感與地理信息系統(tǒng)，項目訓(xùn)練：地質(zhì)基礎(chǔ)實習、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)實習、地層與古生物學(xué)實習、計算機操作練習、晶體光學(xué)與巖石學(xué)實習、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)實習、礦床學(xué)與選礦實習、信息處理與數(shù)據(jù)處理、計算機語言課程設(shè)計、成礦規(guī)律與預(yù)測實習、資源勘查理論與方法、寶玉石鑒定與加工實習、資源開發(fā)利用與保護、資源勘查綜合技術(shù)、巖土鉆鑿技術(shù)、遙感與地理信息系統(tǒng)、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計。

就業(yè)方向為：本專業(yè)畢業(yè)生可在國土資源廳系統(tǒng)、土地局、地質(zhì)調(diào)查研究所、華東礦產(chǎn)研究所等單位從事工程勘察、基礎(chǔ)施工技術(shù)和現(xiàn)場質(zhì)量管理工作等。

也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動。所以在剛?cè)雽W(xué)的時候，由于對大學(xué)本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學(xué)習，學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習不是任務(wù)，它是人要走的路。一個學(xué)期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值。就算有一天我在區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠消失了。

建筑工程技術(shù)專業(yè)擁有一支理論基礎(chǔ)堅實，教學(xué)和實踐經(jīng)驗豐富，年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，設(shè)有建筑工程技術(shù)、建筑工程項目管理、工程監(jiān)理、道路橋梁工程技術(shù)、建筑施工等五個專業(yè)。目前系內(nèi)設(shè)有建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工、道路橋梁、力學(xué)、工程制圖等六個教研室，建筑工程技術(shù)系是學(xué)院的骨干教學(xué)單位之一，目前在校學(xué)生xxx人，與中建總公司、省建工集團等數(shù)個特大型建筑企業(yè)緊密合作，在北京、天津、上海、蘇州、廣州、深圳等城市設(shè)有校外實習基地，畢業(yè)就業(yè)面極廣。建筑工程技術(shù)專業(yè)自xxxx年開始實行校企合作教育“2+1”的人才培養(yǎng)模式，并取得了良好的綜合效益，該專業(yè)于xxxx年10月被教育部批準為第二批國家級高職高專教育專業(yè)教學(xué)改革試點專業(yè)，并于xxxx年底被教育部批準為國家“精品專業(yè)”創(chuàng)建單位。xxxx年11月，學(xué)院被教育部、財政部批準為國家首批28所示范性高等職業(yè)院校建設(shè)重點單位，建筑工程技術(shù)專業(yè)被評為中央財政支持重點專業(yè)之一。

我已經(jīng)了解到建筑工程技術(shù)專業(yè)的主要課程有：建筑材料、專業(yè)制圖及cad、建筑力學(xué)、房屋建筑學(xué)、土力學(xué)及地基基礎(chǔ)、工程測量、鋼筋砼及砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)與機械、施工組織與管理、工程預(yù)算與招投標。項目訓(xùn)練：綜合制圖實習、房屋建筑設(shè)計、地基基礎(chǔ)設(shè)計、測量實習、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑電器實習、基礎(chǔ)工程施工、施工實習、施工組織設(shè)計。就業(yè)方向為：可在各類建筑施工企業(yè)從事施工現(xiàn)場技術(shù)與管理工作，也可以從事質(zhì)量管理、安全管理、造價計算和技術(shù)資料管理等工作。

當我知道建筑工程技術(shù)專業(yè)這一專業(yè)時，我隨即對它產(chǎn)生了極大的興趣，我被它的魅力折服，而且我有信心學(xué)好它，做好它。

看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。 興趣是人做好一件事情的關(guān)鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了夢想拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領(lǐng)導(dǎo)給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛!

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈愛地給與考慮。

敬希批準，特此申請

申請人：xxxx

xx年xx月xx日

申請不回學(xué)校申請書格式篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好

我叫，籍貫xx，是xx校的學(xué)生。隨著我學(xué)習的深入，我感到此校的教育方法雖好，但是并不適合我，我無法適應(yīng)學(xué)習生活，加上最近搬家，到學(xué)校需要花費更多時間與精力。經(jīng)多方打聽，得知貴校，愿以最豪邁的步子，踏入貴校的校門，以自己的微弱力量，為學(xué)校增添一份光彩。

相信這次轉(zhuǎn)校，能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：我要以最好的成績，最努力的學(xué)習，最精彩的拼搏，贏得大家最真誠的祝賀。

此致

敬禮

申請人：

(1)學(xué)生本人或者家長，因為某種原因向某學(xué)校提出允許進入該校學(xué)習的書面要求，稱為入學(xué)申請書。

(2)寫入學(xué)申請書，要把申請人入學(xué)的原因、愿望、所具備的條件寫清楚。

(3)語言要平實樸素，簡潔明了，結(jié)尾部分還要注意使用禮貌性語言。

xxxx第xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我女兒謝xx，原在本市xx區(qū)xx大街xx路xx小學(xué)x年級就讀。從xxxx年下半年起，我和愛人受xx公司委托，需要常年到全國各地出差，一年之中在家里呆的時間實在不多(有我公司的證明為據(jù))。我女兒如果還繼續(xù)在原來的學(xué)校讀書，就會經(jīng)常一個人在家，這種情形實在很叫人擔憂。

為了解決這個問題，我將女兒寄養(yǎng)在外婆家，而外婆家正好就在貴校對面的xx花園。為此，我特地向貴校提出申請，希望我女兒能轉(zhuǎn)入貴校學(xué)習。

我女兒在xx小學(xué)讀書時，是班長和學(xué)校少先隊大隊長。她學(xué)習認真，思維敏捷，成績優(yōu)秀，年年都被評為校級“三好學(xué)生”。去年還被評為省級“三好學(xué)生”。

我女兒各項素質(zhì)都很出色。她從小就喜歡唱歌，去年曾獲市xxx杯少年歌詠比賽一等獎。同時，她還是校羽毛球隊主力隊員，對其他體育運動也很感興趣。她的小提琴也很棒，曾參加過市級比賽，獲得第3名。

希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的實際困難和孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，接收我女兒進入貴校就讀。萬分感激!

此致

敬禮!

申請人：

本市xx區(qū)xx路xx公司

xxx

xxxx年xx月xx日

一、轉(zhuǎn)學(xué)條件

學(xué)生符合以下情況之一，確須變更就讀學(xué)校的，準予辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

1、家長因工作異地調(diào)動、居住地變化或其他原因，戶籍遷離原學(xué)校服務(wù)區(qū)的;

2、流出學(xué)生回原籍就讀的;

轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)一般在學(xué)期結(jié)束前或新學(xué)期開學(xué)后一個月內(nèi)辦理，學(xué)期中途一般不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，學(xué)生在休學(xué)期間不得轉(zhuǎn)學(xué)。

二、申辦流程

持轉(zhuǎn)學(xué)申請表(一式四份，本區(qū)內(nèi)一式三份，向?qū)W校領(lǐng)取并填寫完整)及相應(yīng)證明材料，按以下順序辦理：

1、轉(zhuǎn)入地學(xué)校申請同意;

2、轉(zhuǎn)入地教育行政部門審核批準;

3、轉(zhuǎn)出地學(xué)校申請同意

4、轉(zhuǎn)出地教育行政部門審核批準

5、到原就讀學(xué)校辦理相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。(本區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)雙方學(xué)校同意后送教育局審核批準)

三、所需的'相關(guān)證明材料(須持原件、復(fù)印件，經(jīng)核查后留復(fù)印件)

1、戶口已遷進轉(zhuǎn)入地區(qū)及回原籍的提供轉(zhuǎn)入地戶口簿;

2、戶籍尚未遷進轉(zhuǎn)入地區(qū)的：持原戶口簿，屬家長工作異地調(diào)動的提供行政介紹信等工作調(diào)動證明;屬其他特殊原因的須相應(yīng)的證明材料。

3、本區(qū)內(nèi)農(nóng)村中學(xué)間互轉(zhuǎn)的，持經(jīng)雙方學(xué)校同意的申請表即可辦理。

申請不回學(xué)校申請書格式篇十一

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

本人是__師范學(xué)院信息工程學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)__屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。我喜愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。

在四年的大學(xué)生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學(xué)習基礎(chǔ)與專業(yè)知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識，并積極參加學(xué)校的各種體育活動。尤其熱愛籃球。作為正要跨出校門，邁向社會的大學(xué)生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

當今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)習專業(yè)知識的同時，我也努力學(xué)習課外知識，提高自身素質(zhì)。

四年大學(xué)生活的學(xué)習和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕.

希望通過我的這封求職信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回復(fù)。

最后祝貴校的事業(yè)蒸蒸日上--穩(wěn)步發(fā)展!

此致

敬禮

申請人：

20__年__月__日

申請不回學(xué)校申請書格式篇十二

尊敬的王校長：

你好!我是_x，今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批準并諒解!

回顧我到楊氏的一年多的時間，心中感慨萬端，感覺有話要說。

首先，我要感謝您!感謝您代表楊氏對我的接納。想當初我來到楊氏，是一個思想很簡單的人。也沒有太高的學(xué)歷，沒有太多的學(xué)識，但是我感覺到你對我的到來是歡迎的。因此，對于您的知遇，我無法說什么，只能盡自己之能，傾自己之才，去為楊氏做點什么!哪怕我能取得一點成績，我才覺得心里是安穩(wěn)的;才能讓自己覺得無愧于您，無快愧于楊氏。

再者，我要感謝楊氏。感謝楊氏這么一年多來，對我的成長提供了很好的空間。當初的我，思想很簡單，想問題不周到?？墒沁@么一年多來，我發(fā)覺自己有了很大了改變。學(xué)會去照顧學(xué)生，學(xué)會去理解學(xué)生，學(xué)會去深入學(xué)生的內(nèi)心探究問題。在許多老師的幫助下，我在教學(xué)上也取得一點的成績。盡我所能，把課上好，把學(xué)生教好。我感覺，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下，我是快樂的，我是有動力的。我情愿，用我每一分鐘的時間，去為學(xué)校付出，為學(xué)校更上一層樓，盡自己的微薄之力。我還要感謝楊校長和毛主任對我的督促、指導(dǎo)與批評。他們的話讓我在迷惘之中有了方向，脆弱之際有了力量。因為他們的關(guān)懷與督促，才使我更加努力于自己的工作，并用最大的能力做出我最滿意的成績。可喜的是，這點我做到了。

還有各位老師，他們對我的友好、支持和理解，讓我很感動。雖然，學(xué)校之中發(fā)生很事，我也出過很多失誤，老師們都一心一意的對我提供幫助。讓我在這個楊氏的大家庭中，感受到不盡的溫暖。

我還很想繼續(xù)為楊氏努力，我還想在這里繼續(xù)成長，我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進，共同致于人類最偉大的事業(yè)?？墒?，生活總是艱難的，天意也總是那么不遂人愿。如今的我，已為人父。老父親也一直臥病在床，生活的負擔也越來越重;經(jīng)濟上也越來越拮據(jù)。學(xué)校的工資也是在我們縣教育界數(shù)一數(shù)二的了，可是，對于我，也是杯水車薪了。

人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實。我一直都感覺我很喜歡電腦，并愿為電腦終身從事。這是我的意愿，也是我在生活中更有力的經(jīng)濟支持。我覺得我更適合于做電腦的生意，也能為家庭經(jīng)濟解決一些困難。所以，我決定明年從事電腦維修和銷售，一心一意把我所終愛的東西堅持下去。

因此，很抱歉，尊敬的王校長，我只能離開這個學(xué)校，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在楊氏是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。

所以，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來的關(guān)懷。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

申請不回學(xué)校申請書格式篇十三

都知道

入黨申請書

1.標題。居中寫“入黨校申請書”。

2.稱謂。即申請人對黨組織的稱呼，一般寫“敬愛的黨組織”。頂格書寫在標題的下一行，后面加冒號。

3.正文。主要表明自己入黨校學(xué)習的動機以及自己的思想、學(xué)習、工作情況。

4.要署名和注明申請日期。一般居右書寫“申請人xxx”下一行寫上“xxxx年x月x日”。

尊敬的黨組織：

進入黨校已有一段時間，通過這一段時間的學(xué)習，我對中國共產(chǎn)黨的黨性有了更深層次的理解，同時也逐漸發(fā)現(xiàn)自身的還存在很多的不足，認識到努力提高自身的修養(yǎng)來縮短與一名合格黨員的差距的重要性。 黨校第五講是由黨校 秦昌明 教授給我們講的，秦昌明講課幽默、詼諧、生動，深受黨校學(xué)員的歡迎，他從四個方面向我們闡述了關(guān)于學(xué)習黨員的修養(yǎng)，并結(jié)合實際給我們提了很多寶貴的意見和建議，使我們受益扉淺。

第一，學(xué)生黨員政治上應(yīng)有崇高的追求，當今國際社會的主題是 “ 和平發(fā)展 ” ，但仍然有很多敵視社會主義尤其是社會主義中國的敵對勢力存在，而且，我國當今的社會正處于一個轉(zhuǎn)型時期，很多人的政治立場和價值觀難免會發(fā)生偏移，這勁爆!神秘藏寶圖網(wǎng)上現(xiàn)身。

一切都要求我們?nèi)朦h積極分子因該旗幟鮮明，擺正我們的政治立場，擁有崇高的政治追求，積極入黨，積極地投身于社會主義中國的現(xiàn)代化建設(shè)中去。

第二，學(xué)生黨員應(yīng)勇于實踐 “ 三個代表 ” ， “ 三個代表 ” 的重要思想為中國共產(chǎn)黨和每一位共產(chǎn)黨員、每一位入黨積極分子指引了前進的方向和行為的準則。雖然現(xiàn)在我們還是學(xué)生， “ 三個代表 ” 的思想在我們身上還得不到充分的體現(xiàn)，但我們應(yīng)勇于實現(xiàn) “ 三個代表 ” 為明天的社會主義建設(shè)作準備，現(xiàn)階段我們學(xué)生首先要做的就是刻苦學(xué)習，掌握過硬的專業(yè)知識，不斷開拓自己的知識面，用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀成果豐富自己，提高自身的綜合素質(zhì)，積極地參加社會實踐，在實踐中檢驗所學(xué)的理論知識，并不斷學(xué)習提高，注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;努力做到 “ 四堅持、四統(tǒng)一 ” ，使自己盡快成長為一名合格的共產(chǎn)黨員，同時，我們應(yīng)從實際出發(fā)，從嚴要求自己，真正地做到 “ 內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象 ”，爭取為川工的新發(fā)展做出貢獻。

第三，學(xué)生黨員要正確對待友誼和情誼，現(xiàn)在大部分的寢室都是四個人，但仍然很多宿舍的關(guān)系搞不好，可想而知，他們怎么和社會上的人相處，對于這一點，我覺得作為一名入黨積極分子，首先應(yīng)該帶頭搞好身邊的關(guān)系，從而帶動整個班級，整個系，整個學(xué)院，讓大家珍惜這來之不易的同學(xué)情誼，互相催促上進，為了美好的明天共同奮斗，另外，我們應(yīng)該正確對待學(xué)生談戀愛這一現(xiàn)象，在川工，談戀愛的很多，其實這本來很正常，但隨處可見的摟摟抱抱、親親我我顯得有些過激，勢必會影響學(xué)校的環(huán)境和校風建設(shè)，我們?nèi)朦h積極分子應(yīng)提高這方面的修養(yǎng)，樹立榜樣，適度的引導(dǎo)，并敢于阻止一些不良現(xiàn)象，為川工校風建設(shè)起到模范帶頭的作用。

第四，學(xué)生黨員要珍惜榮譽，敢于維護校規(guī)校紀，這幾年，川工的發(fā)展確實取得了很大的進步，但仍有一些不良現(xiàn)象存在于學(xué)生之中。例如前不久的 “ 球迷事件 ” ，很多球迷一時興奮，亂扔?xùn)|西，這不但損失了自己的物質(zhì)財富，同時也危及到其他人的生命安全，但這些人身邊就沒有黨員或入黨積極分子嗎?我們?nèi)朦h積極分子應(yīng)珍惜 “ 入黨積極分子 ” 這一光榮的稱號，并用實際行動來響應(yīng)它，面對一些違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象， 要勇于挺身而出，堅決地阻止，同時，我們也應(yīng)該自覺地遵守校規(guī)校紀，敢于維護校規(guī)校紀，在同學(xué)中起到模范帶頭的作用。

要想成為一名合格的黨員，提高自身的綜合素質(zhì)，加強黨員的修養(yǎng)，很有必要性，我們每一位入黨積極分子都應(yīng)該努力學(xué)習，不斷地提高自身的修養(yǎng)，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

此致

敬禮

申請人：

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