總結(jié)是我們向前邁進的燃料，讓我們勇往直前。如何應對壓力，保持心理健康是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)。以下是一些總結(jié)寫作的范例，希望對大家寫好總結(jié)有所幫助和指導。
編程教學心得篇一
編程是當下最炙手可熱的技能之一，學習編程能夠培養(yǎng)邏輯思維和問題解決能力，對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力有著重要的促進作用。在過去的兩年里，我作為一名編程老師，有幸參與了許多編程教學實踐，并積累了一些心得體會。以下是我對編程教學的感悟。
第一段：通過項目學習激發(fā)興趣
在教授編程的過程中，我發(fā)現(xiàn)學生的興趣是尤為重要的一環(huán)。因此，我鼓勵學生通過項目學習編程。通過選擇一些有趣的項目，如制作小游戲、設計簡單的網(wǎng)頁等，學生能夠更加有動力地投入到學習中來。編程的樂趣在于能夠親手創(chuàng)造出自己的作品，而項目學習恰好可以實現(xiàn)這一目標。同時，項目學習也能夠幫助學生更好地融合編程思維和實踐能力，將理論知識應用到實際操作中。
第二段：培養(yǎng)問題解決能力
編程中經(jīng)常會遇到各種問題和bug，如何解決這些問題是一項重要的能力。作為編程教師，我鼓勵學生在遇到問題時主動尋找解決方案，并提供指導和幫助。同時，我鼓勵學生之間進行合作，互相交流解決問題的方法。通過這樣的方式，學生能夠培養(yǎng)解決問題的能力，并逐漸形成獨立思考和創(chuàng)新的習慣。此外，通過解決問題，學生還會對編程語言及其原理有更深入的理解，從而提升編程能力。
第三段：引導學生掌握基本概念
編程是一門需要掌握基本概念的學科。在編程教學中，我注重引導學生掌握基本的編程概念，如變量、循環(huán)、條件判斷等。通過理論講解和實踐演示相結(jié)合的方式，我?guī)椭鷮W生對這些概念進行理解和運用。在教學中，我也鼓勵學生多實踐，通過不斷地實際操作，提升對基本概念的熟練掌握程度。只有理解了基本概念，學生才能夠更好地應用編程語言進行創(chuàng)造性的編程。
第四段：鼓勵學生進行開放式探索
編程是一門創(chuàng)造性的學科，沒有固定的答案。在教學中，我鼓勵學生進行開放式的探索，提出自己的想法和解決方案。通過鼓勵學生進行自主思考和創(chuàng)作，我發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)造力得到了很好地釋放。在開放式探索中，學生可以提出問題、實驗新的方法，并在實踐中進行修正和改進。通過這樣的探索，學生能夠培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力，提升自己的編程水平。
第五段：注重評價和反饋
在編程教學中，評價和反饋是不可或缺的環(huán)節(jié)。我注重及時給學生反饋，并幫助他們分析問題和提出改進意見。通過及時的反饋，學生能夠及時了解自己的不足，從而及時進行調(diào)整和改進。同時，我鼓勵學生互相評價和反饋，通過與同學的交流，學生能夠更全面地了解自己的問題，并互相幫助和促進。評價和反饋的過程也是培養(yǎng)學生自主學習和團隊合作能力的過程。
總之，編程教學是一項富有挑戰(zhàn)性和潛力的工作。通過項目學習激發(fā)興趣、培養(yǎng)問題解決能力、引導學生掌握基本概念、鼓勵學生進行開放式探索以及注重評價和反饋等方面的探索和實踐，我深刻體會到編程教學對學生的影響和作用。希望我的心得體會能夠為其他編程教師在編程教學中提供一些參考和借鑒。同時，希望更多的學生能夠通過編程學習，培養(yǎng)創(chuàng)造力和實踐能力，為未來做好充足的準備。
編程教學心得篇二
近年來，編程機器人教學逐漸走入課堂，成為各個學校的重要課程。作為一名參與過編程機器人教學的老師，我深深體會到了這種教學方式的獨特魅力。在與學生們相處的日子里，我不僅看到了他們編程技巧的提高，更發(fā)現(xiàn)了他們從中獲得的自信和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。在本文中，我將分享一些我在編程機器人教學中的心得體會。
首先，編程機器人教學激發(fā)了學生們的學習興趣。相比于傳統(tǒng)的黑板、書本，編程機器人是一個可以動起來的實體，它會按照學生編寫的代碼來執(zhí)行相應的動作。學生們可以通過親自操作機器人來實時驗證自己的程序是否正確。這種互動性使得學習變得更加有趣和生動。在我的課堂上，我經(jīng)?？吹綄W生們臉上的燦爛笑容和目不轉(zhuǎn)睛的專注。
其次，編程機器人教學培養(yǎng)了學生們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。在編寫程序的過程中，學生們需要將自己的想法轉(zhuǎn)化為具體的代碼表達。這需要他們運用邏輯思維和創(chuàng)造力，不斷嘗試和調(diào)試，直到達到預期的結(jié)果。而且，當遇到問題時，他們需要學會分析問題、找出錯誤，并修復它們。通過不斷的嘗試和解決問題，他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力得到了很大的提升。
再次，編程機器人教學促進了學生們的合作和溝通能力。在團隊合作的項目中，學生們需要分工合作，共同完成編程任務。他們需要互相交流意見和思路，協(xié)調(diào)各自的工作進度，并處理好團隊之間的關系。這樣的合作過程不僅培養(yǎng)了學生們的合作精神，還培養(yǎng)了他們的溝通能力和解決問題的能力。在我的課堂上，我會設計一些團隊合作的任務，讓學生們學會與他人密切合作，共同實現(xiàn)一個目標。
此外，編程機器人教學激發(fā)了學生們的自信心。在編寫代碼、調(diào)試程序和操作機器人的過程中，學生們會遇到一些困難和挫折。但是，當他們最終成功地使機器人按照自己的意愿完成任務時，他們的自信心會得到極大的滿足和增強。他們會覺得自己的努力沒有白費，同時也會對自己的能力更加自信。在我的課堂上，我會給予學生們肯定和鼓勵，讓他們對自己的能力充滿信心。
最后，編程機器人教學還培養(yǎng)了學生們的動手能力和實踐能力。編程機器人不僅是一種理論學習的方式，更是一種能夠在實踐中得到驗證的技能。通過親自動手操作機器人，學生們能夠更好地理解和掌握編程知識。他們可以利用所學的知識創(chuàng)造出自己的想法，并將其變成現(xiàn)實。這樣的實踐過程可以提高他們的動手能力和實踐能力，使他們具備更強的實踐動力。
綜上所述，編程機器人教學不僅激發(fā)了學生們的學習興趣，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力、解決問題的能力、合作和溝通能力，提高了他們的自信心，同時也增強了他們的動手能力和實踐能力。作為一名教育工作者，我深信，通過編程機器人教學，可以為學生們的學習生涯帶來更多有益的體驗和收獲。
編程教學心得篇三
編程是當下非常熱門的技能之一，越來越多的人選擇學習編程。作為一個編程新人，我在學習的過程中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。通過編程的學習，我不僅掌握了一門新的技能，還培養(yǎng)了解決問題和邏輯思維的能力。在這篇文章中，我將分享我作為一個編程新人的心得體會。
第一段：充分準備對編程入門至關重要
作為一個編程新人，我首先明白到充分的準備對編程入門非常重要。在開始學習之前，我搜集了各種關于編程的資料，并提前了解了一些常用的編程語言和工具。此外，我還參加了一些線上和線下的編程入門課程，以增加對編程的了解和熟悉程度。這些準備工作為我快速上手編程奠定了堅實的基礎。
第二段：勤動手實踐是提高編程能力的關鍵
在學習編程的過程中，我發(fā)現(xiàn)勤動手實踐是提高編程能力的關鍵。光靠理論知識是遠遠不夠的，只有通過實際操作，才能真正掌握編程的技巧和技能。為了實踐，我主動參與了一些開源項目，積極地研究他人的代碼并模仿實現(xiàn)。同時，我也通過解決一些實際問題來鞏固自己的編程能力。勤動手實踐不僅讓我加深對編程語言的理解，還提高了我的問題解決能力和創(chuàng)造力。
第三段：及時尋求幫助是解決問題的有效途徑
在學習編程的過程中，我遇到了很多問題。有時候遇到的問題會讓人感到沮喪和困惑，但我從來沒有放棄。我意識到及時尋求幫助是解決問題的有效途徑。我主動向身邊的編程老手請教問題，并積極參與各種編程社區(qū)和論壇的討論。通過與他人的交流和學習，我不僅得到了解決問題的方法，還拓寬了自己的視野，并結(jié)交了一些志同道合的朋友。
第四段：持續(xù)學習和不斷提升是成為優(yōu)秀編程人員的關鍵
編程是一個不斷進步和不斷學習的過程。作為一個編程新人，我深刻認識到持續(xù)學習和不斷提升是成為優(yōu)秀編程人員的關鍵。為了不落后于時代的發(fā)展，我定期閱讀相關的編程書籍和技術文章，并積極參加各種技術交流會議和培訓班。此外，我還通過開發(fā)個人項目和參與編程競賽等方式來不斷提升自己的編程能力。持續(xù)學習和不斷提升讓我能夠跟上技術的發(fā)展，更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：編程的樂趣和應用前景讓我堅定學習的決心
學習編程讓我深深體會到了它的樂趣和應用前景，這讓我堅定了自己學習編程的決心。編程是一門充滿創(chuàng)造力和挑戰(zhàn)性的技能，通過編程，我可以將自己的想法變成現(xiàn)實，創(chuàng)造出有用的工具和應用程序。另外，編程的應用范圍非常廣泛，無論是在科學研究、商業(yè)領域還是在日常生活中，都能發(fā)揮重要的作用。這讓我對未來充滿了無限的憧憬和期待。
總結(jié)：
通過學習編程，我不僅掌握了一項重要的新技能，而且培養(yǎng)了解決問題和邏輯思維的能力。在這個過程中，我明確了充分準備對編程入門的重要性，發(fā)現(xiàn)了勤動手實踐提高編程能力的關鍵，體會到了及時尋求幫助解決問題的重要性，認識到了持續(xù)學習和不斷提升的必要性，最終堅定了學習編程的決心。編程的樂趣和應用前景讓我充滿了對未來的期待。通過不斷學習和努力，我相信我會走得更遠，實現(xiàn)自己的編程夢想。
編程教學心得篇四
編程教學已經(jīng)成為當今教育中不可或缺的一部分。作為一個剛剛踏入編程世界的新手，我的編程教學之旅在第一天迎來了開始。在這一天的學習中，我深深體會到了編程的魅力和挑戰(zhàn)，以及如何解決問題和提高思維能力。這篇文章將分享我在編程教學中的心得體會，希望能對正在學習編程的同學們有所幫助。
在編程教學的第一天，我首先被老師介紹了編程的基本概念和原理。我受益匪淺的是老師強調(diào)了邏輯思維的重要性。編程是一門注重邏輯的技能，良好的邏輯思維能力將有助于我們在解決問題時更加條理清晰，避免出現(xiàn)各種錯誤。在我之前的學習經(jīng)歷中，我并沒有太多接觸這方面的訓練，但我意識到邏輯思維能力的提升對于編程將起到至關重要的作用。
第一天的教學中，我們還學習了一些基本的編程語言和工具。我首次接觸到了Python這一編程語言，并學習了如何使用它進行簡單的編程。剛開始的時候，我對編程語言和語法有些陌生，但通過教師的指導和示范，我逐漸理解了其中的一些關鍵概念。在實踐中，我遇到了一些問題，但通過和同學們的討論和參考相關文檔，我成功地解決了其中的一部分問題。這讓我深刻認識到在解決問題時，團隊合作和積極主動的態(tài)度是非常重要的。
第一天的編程教學結(jié)束后，我感到興奮和滿足。雖然在學習過程中遇到了一些困難和挫折，但是通過不斷努力和嘗試，我取得了一些進展。我意識到編程是一項需要不斷學習和實踐的技能，它需要耐心和毅力。在第一天的學習中，我深深體會到了這一點。同時，我也認識到編程的樂趣和創(chuàng)造力。編寫一段代碼并成功運行起來的那一刻，給我?guī)砹司薮蟮臐M足感和成就感。
回顧這一天的學習，我得出了一些結(jié)論和體會。首先，對于編程的學習，要保持良好的心態(tài)。編程不是一蹴而就的事情，它需要我們持之以恒地學習和思考。其次，積極主動地解決問題是非常重要的。遇到問題不要輕易放棄，可以通過搜索和請教他人來解決。再次，與同學們共同學習和討論是非常有幫助的。通過互相交流和分享，我們可以共同提高，發(fā)現(xiàn)更多的編程技巧和知識。
在接下來的編程教學中，我期待能夠繼續(xù)學習和掌握更多的編程技能。我希望通過不斷地實踐和思考，能夠更加深入地理解編程的原理和應用。同時，我也期待能夠與同學們一起合作，互相學習和進步。編程教學雖然具有一定的挑戰(zhàn)性，但我相信只要保持積極的態(tài)度和努力，我一定能夠取得更大的進步。
總的來說，編程教學的第一天讓我深刻體會到了編程的魅力和挑戰(zhàn)。通過學習編程，我不僅提高了邏輯思維能力，還掌握了一些基本的編程語言和工具。在解決問題的過程中，我也意識到團隊合作和積極主動的態(tài)度的重要性。我期待在接下來的編程教學中繼續(xù)學習和進步，探索更多編程的奧秘和應用。
編程教學心得篇五
編程教學作為一門現(xiàn)代思維的培養(yǎng)課程，近年來受到越來越多的關注。作為一名編程教學的初學者，我參加了這門課程的第一天培訓，并對此有著深刻的體會和感悟。下面我將圍繞著編程教學的內(nèi)容和效果，以及我的感受和期望，來分享我的心得體會。
首先，編程教學的內(nèi)容非常豐富多樣。在第一天的培訓中，我們接觸了基本的編程語言和邏輯概念。通過老師的講解和實例演示，我們了解了計算機程序的基本構成和運行原理。更重要的是，通過實際操作，我們嘗試用代碼解決問題，這讓我對編程的具體操作有了更深的理解。我認為編程教學應該繼續(xù)拓寬課程內(nèi)容，涉及到更多的編程語言和應用領域，以滿足不同學生的需求。
其次，編程教學的效果令人驚喜。在第一天的學習中，我和同學們都對編程的魅力有了更加深刻的認識。我們從最簡單的“Hello World”開始，逐步掌握了編程語言的基本語法和用法。并且在實現(xiàn)一個小程序的過程中，我們體會到了編程的樂趣和成就感。通過互動和合作，我們還學會了如何向別人提出問題和解決問題，這對于我們培養(yǎng)邏輯思維和團隊合作能力非常重要。我期待在今后的學習中，能夠更深入地探索編程的奧秘，不斷提高自己的編程能力。
然后，我對編程教學的感受是充滿挑戰(zhàn)與樂趣。作為一門新穎的學科，編程對于我來說是一個全新的領域。剛開始接觸的時候，我覺得有些難以理解和掌握。但通過持續(xù)的學習和實踐，我發(fā)現(xiàn)編程其實并不像表面上那么難。相反，每一次的突破和進步都給予我極大的滿足感。編程對于創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)和問題解決能力的提升有著巨大的價值，因此，我決心不僅僅止步于編程教學的課堂，還要持續(xù)自學和探索。
最后，對于編程教學的期望是進一步普及和優(yōu)化。隨著時代的發(fā)展，編程已經(jīng)成為一種必備的技能。希望編程教學能夠更廣泛地普及到各個學校和年齡段，讓更多的學生接觸和掌握編程。此外，希望教學可以更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力，激發(fā)他們的學習熱情和潛能。編程教育不僅僅是提供知識，更重要的是引導學生積極思考和主動探索。只有這樣，才能真正實現(xiàn)編程教育的價值與意義。
綜上所述，編程教學的第一天給我留下了深刻的印象。內(nèi)容豐富多樣，培養(yǎng)效果令人驚喜；學習過程中既充滿挑戰(zhàn)又帶來樂趣；對于未來，我們希望編程教育能夠更加普及和優(yōu)化。通過不斷學習和實踐，我相信我能夠掌握更多的編程技能，并用編程思維解決實際問題。我期待未來的編程教學能夠給我?guī)砀嗟某砷L和收獲。
編程教學心得篇六
編程機器人教學是一種新興的教育方式，通過讓學生編寫程序指揮機器人行動，旨在培養(yǎng)學生的邏輯思維、創(chuàng)造力和問題解決能力。在我參與的編程課程中，我體驗了編程機器人教學，并獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：學習樂趣
編程機器人教學的最大優(yōu)勢在于它帶給學生的學習樂趣。在編程的過程中，學生們會充分發(fā)揮想象力，設計出有趣的程序，指揮機器人完成各種任務。他們可以親眼看到自己的設計在機器人身上變?yōu)楝F(xiàn)實，這種親身參與的感受極大地激發(fā)了學生們的學習熱情。此外，編程機器人也可以進行比賽，學生們可以通過互相競爭來提高自己的編程技能，進一步激發(fā)了學習的興趣。
第三段：培養(yǎng)邏輯思維
編程機器人的教學方法可以幫助學生培養(yǎng)邏輯思維能力。在編寫程序時，學生需要理清問題的邏輯關系，將復雜的任務分解為簡單的步驟。這個過程對學生的思維能力是一個很好的訓練。而且，如果學生的程序有誤，機器人就無法按照預期進行行動，這就迫使學生們通過調(diào)試找出錯誤源頭。這種過程鍛煉了學生的問題解決能力，培養(yǎng)了他們的耐心和責任心。
第四段：激發(fā)創(chuàng)造力
編程機器人教學也可以激發(fā)學生的創(chuàng)造力。學生在編寫程序時可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意，設計出獨特的任務和行動方案。他們可以嘗試不同的方法，挑戰(zhàn)自己的思維界限，以尋找最優(yōu)解。而且，學生們也可以通過編寫自己的程序和算法來增加機器人的功能和表現(xiàn)，這樣一來，編程機器人教學就成為了一個培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的平臺。
第五段：實踐應用
編程機器人教學不僅僅是為了培養(yǎng)學生的編程技能，它也能夠幫助學生將所學知識應用到實際生活中。學生們可以利用編程機器人設計機器人助手，來完成一些日常的任務，比如打掃房間或者送飲料等。通過這樣的實踐，學生們可以更好地理解編程知識在實際生活中的應用，從而增強對編程的興趣和學習動力。
總結(jié)：編程機器人教學是一種富有樂趣、能夠培養(yǎng)學生邏輯思維、創(chuàng)造力和問題解決能力的教育方式。通過參與編程機器人課程，我深刻體會到了它的價值和優(yōu)勢。希望將來更多的學生能夠有機會接觸和體驗編程機器人教學，從中收獲樂趣與智慧。
編程教學心得篇七
編程教學是當前教育領域熱門的一個話題，隨著科技的發(fā)展和應用的廣泛，編程已成為一項不可或缺的技能。作為一名編程教學者，我有幸參與了多個編程教學項目，從中積累了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我所學到的五個關鍵點，希望能對其他編程教學者有所幫助。
首先，重視基礎知識的教學是編程教學的關鍵。編程是一門技術性很強的學科，學習編程需要一定的數(shù)學基礎和邏輯思維能力。因此，在進行編程教學時，我們要注重學生的基礎知識培養(yǎng)。首先，我們要從簡單的概念和操作開始教學，逐步引導學生建立起良好的編程思維方式。其次，我們要提供充足的練習機會，讓學生通過不斷的實踐鞏固所學的基礎知識。通過重視基礎知識的教學，可以為學生打下堅實的編程基礎，為他們進一步的學習和發(fā)展提供幫助。
其次，激發(fā)學生學習興趣是提高編程教學效果的重要途徑。編程是一項需要創(chuàng)新和思考的活動，學生只有對編程感興趣，才能更好地投入到學習中去。因此，我們在編程教學中要注重培養(yǎng)學生的學習興趣。首先，我們要采用多樣化的教學方法，讓學生通過不同的方式學習編程，如編寫小游戲、設計網(wǎng)站等。其次，我們要提供良好的學習環(huán)境，鼓勵學生互相交流和合作，激發(fā)他們對編程的興趣。通過激發(fā)學生學習興趣，可以提高學生的主動性和積極性，進而提高編程教學的效果。
第三，培養(yǎng)學生的問題解決能力是編程教學的重要目標。編程是一個解決問題的過程，學生只有具備解決問題的能力，才能更好地應用所學的知識。因此，在編程教學中，我們要注重培養(yǎng)學生的問題解決能力。首先，我們要鼓勵學生在編程過程中遇到問題時主動思考和尋找解決方法。其次，我們要引導學生學會利用各種資源，如書籍、網(wǎng)絡等，解決編程中遇到的問題。通過培養(yǎng)學生的問題解決能力，可以提高他們的實踐能力和創(chuàng)新能力，使他們能夠更好地應對編程中的各種挑戰(zhàn)。
第四，培養(yǎng)學生的團隊合作精神是編程教學的重要內(nèi)容。編程是一項需要團隊合作的活動，只有具備良好的團隊合作精神，學生才能在編程中取得更好的效果。因此，在編程教學中，我們要注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神。首先，我們要組織學生進行團隊項目，讓他們在共同合作的過程中學會相互溝通和協(xié)調(diào)。其次，我們要鼓勵學生分享和交流自己的編程經(jīng)驗，促進他們之間的學習和進步。通過培養(yǎng)學生的團隊合作精神，可以提高他們的協(xié)作能力和交流能力，為他們今后的團隊合作打下良好的基礎。
最后，不斷更新教學內(nèi)容和方法是編程教學的重要保障。編程是一個快速發(fā)展的領域，教學內(nèi)容和方法也要與時俱進。因此，在進行編程教學時，我們要不斷更新教學內(nèi)容和方法，確保教學內(nèi)容和方法與時俱進。首先，我們要關注前沿的編程技術和應用，及時將其融入到教學中。其次，我們要關注學生的學習效果和反饋，不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量和效果。通過不斷更新教學內(nèi)容和方法，可以使編程教學始終保持活力和吸引力，提高學生的學習興趣和學習效果。
綜上所述，編程教學是一項具有挑戰(zhàn)性的任務，但只要我們注重基礎知識的教學、激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)學生的問題解決能力、培養(yǎng)學生的團隊合作精神，并不斷更新教學內(nèi)容和方法，就能取得更好的教學效果。相信隨著科技的不斷發(fā)展，編程教學將在未來發(fā)展壯大，并為學生提供更多的學習機會和發(fā)展空間。
編程教學心得篇八
這次編程實訓實習讓我學到的東西太多，使我受益非淺的心得，它讓我知道了工作上的辛苦，讓我知道工作并不像在學校里學習一樣輕松。下面是本站小編為大家收集整理的編程實習心得，歡迎大家閱讀。
短短兩周的很快就過去了，在實習馬上就要過去了。雖然只有短短的兩周，但我學會了很多知識，熟悉了軟件開發(fā)的流程，也很好的增強了自己的動手能力。
我是一名即將大四的學生，縱觀現(xiàn)在的就業(yè)形勢，國家高校的擴招，世界金融危機的橫掃，大學生應該有一種居安思危的緊迫感，特別是對已經(jīng)度過兩年大學的我來說，畢業(yè)并不是一個遙遠的詞匯。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，缺少了平時的鍛煉，沒有厚積當然不能有薄發(fā)。首先我得有思想上的緊迫感，在學校學習的都是理論知識，實踐經(jīng)驗則是少之又少。綜合能力強的人才才是這個社會需要的，成長成為社會需要的人才是我的個人奮斗目標。有了強大的精神動力，有了堅如磐石的毅力，相信成功并不遙遠。
首先，我的自我能力得到了加強。在實習的前幾天主要進行的是與java有關知識的學習及預備知識的普及。在這之前由于種種原因我沒有學習過java，所以對于j我?guī)缀跻粺o所知。但我曾經(jīng)學習過c++，所以對語言的理解和接受能力還不算太慢，盡管老師講解速度較快但我還是盡量跟上老師的速度。在這個過程中我學會一種自學方法——可以在第一遍時不求甚解，先了解知識框架，之后再在使用的過程中不斷加強對知識的理解，從而較快的學會知識并應用于實踐。
其次我的實際的操作能力得到了加強。知識講解告一段落后我們就進入了緊張而又短暫的項目中。但不得不說剛開始就碰了一鼻子灰——代碼書寫總是出錯。由于對原理理解不夠透徹，語言使用缺乏足夠經(jīng)驗所以進度極慢。在經(jīng)過多次的討論后我們對項目理解逐漸深入，所以在此投入的過程就比較順利了。在這個過程中我明白了實踐和理論的差距及二者不可分割的關系。
最后是團隊協(xié)作能力的提高。在整個過程中團隊協(xié)作發(fā)揮著不可替代的作用。從在剛拿到項目時對項目進行分析，然后進行分工，之后就開始工作，既各干各的又不失默契的合作。在這個過程中我們誰遇到問題會互相幫助解決提高了工作效率。由于各種原因，我們這組也存在些問題……(自己編)。
這次實習拉近了我就和社會的距離，也讓自己在實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是受教育和學習的地方，在……(寫實習地)的實習我收獲頗豐，再次感謝實習期間各位老師的指導教誨，你們給我的知識財富將讓我受益終生。但是我知道學無止境，僅僅這段時間的學習還是不夠的，在以后的生活中我會繼續(xù)努力學習，培養(yǎng)自己能力，進一步完善自己。
不知不覺，在大慶實習的日子快過去半個月了，記得剛來大慶的頭幾天，感覺非常不適應。首先是環(huán)境：這里吃的東西很貴，而且這里的物價很高。其次是大慶人：大慶人辦事的效率很高，這就是鐵人的精神吧。
對于以上種種，待了3，4天基本就適應了，難怪一些長輩老是說：習慣了，就好了。
來的第一天，我們聽了付麗萍老師講了一節(jié)課，可以說完全不知所云，但還是可以聽到一些東西的，譬如：工作環(huán)境的適應，人與人之間的交際，處理各種事情的能力，其中最重要的就是養(yǎng)成良好的工作習慣。有良好的工作習慣，才會被上司，老板和同事認可，將來也會比同輩有著更快更多的升職機會，而且一個良好的工作習慣，無論你從事哪個行業(yè)，都是受用終生的。然后，就是認識我們的董亮老師了，一個可親可愛的老師，傳說中他們一個月會賺十幾萬呢!天文數(shù)字，望塵莫及啊。
在隨后的一段時間里，我們被分為了八組，每組六七個人，有一個組長帶領。我們組織作一個項目——論壇，在第二，第三個禮拜感覺沒有剛來時那么拘謹了，我更明顯感覺到自我計劃，制定目標的重要性了。在我們犯錯誤的時候，老師會懲罰我們，陳發(fā)的方式很另類——唱歌或者講笑話，不算是體罰大事可以達到對我們的約束。然而，歇息期間有組織我們做游戲，看似很簡單的游戲其實是想培養(yǎng)我們合作意識。
在實習的過程中，我深刻的體會到了三點：第一，項目是以迎合客戶和使用者為目的的，不可能像教師那樣為我們制定一套教學計劃。想要知道些什么，渴望懂得些什么，全要靠你自己想學，你自己不問，沒人會主動來告訴你。第二， “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，在行業(yè)中的經(jīng)驗真的很重要。
第三，能更早的接觸你所在行業(yè)的真實情況。不出來自己轉(zhuǎn)一圈，根本不知道自己學的一些專業(yè)知識，哪些是十分重要，十分實用的。就比如說英語。以前聽老師說過，聽朋友也說過，將來工作了，英語相當有用，外企就更不用說了。當時沒什么感覺，但當我頻繁的看到一打打英文資料手冊、幫助文檔時，我已經(jīng)切身地，的的確確地感受到英語的重要性。
這次實訓讓我學到的東西太多，使我受益非淺，它讓我知道了工作上的辛苦，讓我知道工作并不像在學校里學習一樣輕松。不過，雖然辛苦了點，但能讓我學到不同的東西、很充實，我心里還是高興的。人非生而知之，要學得知識，一靠學習，二靠實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。以上就是我在成都的進行實訓的心得和感受。 不到半年的時間就將步入社會的我們，面臨是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們更應該把握住最后的一段時間，充實、完善自我，爭取做一名出色的大學生!對于這次實習，我很珍惜也很懷念。
本人自xx年9月份參加工作至今, 六個月的實習時間已經(jīng)結(jié)束。在這段時間里, 在領導和同事們的悉心關懷和指導下, 通過自己的不懈努力, 在各方面都取得了進步。
實踐讓我的技能不斷增長, 工作能力不斷加強。剛開始工作的時候, 發(fā)現(xiàn)自己以前在學校學習的知識很死, 知識面很窄, 以前做的練習項目的實用性也不是很好。在開始的幾周公司給我們實習員工培訓了平臺的使用, 通過這次培訓使我認識到平臺的優(yōu)勢, 可以大大提高軟件開發(fā)效率。隨后我就加入到"稅源控管系統(tǒng)"項目的開發(fā)中, 成為開發(fā)小組中的一員。在項目開發(fā)過程中一邊是同事們的悉心指導, 一邊是自己反復琢磨與理解, 幾個月下來大大提高了自己業(yè)務和技術兩方面的技能, 已經(jīng)能夠比較熟練的掌握基本的工作方法和一些技巧, 而且能夠獨立完成一些模塊的開發(fā)。通過實踐, 我解決實際問題的能力得到了很好的鍛煉。工作中也遇到了很多的以前沒有遇到過的新技術, 面對技術難題我總是直接面對, 沒有逃避, 也因此自學了好多新的技術, 大大提高了自己的自學能力, 也加深了對自己工作要負責的信念。在項目開發(fā)過程中也遇到了一些自己確實無法解決的困難, 在經(jīng)理和同事的幫助下也順利的解決了, 在此表示感謝。在開發(fā)團隊中, 加強了自己的團結(jié)精神和集體感, 對工作認真負責, 對團隊認真負責。通過這個項目不僅學習到了很多技術也了解了整個項目的大體流程, 從需求分析、數(shù)據(jù)庫設計、詳細設計、代碼編寫、測試、項目維護等方面, 使自己不僅從一個代碼編寫人員的角度還從一個整體的角度來看整個項目開發(fā), 加深了軟件開發(fā)概念的理解。
不斷學習使我對工作有了更進一步的認識和了解。不懂就學、就問, 是一切進步取得的前提和基礎。因為有大學專業(yè)課的底子和參加過專門的java培訓使我在工作過程中遇到的技術知識能更快的理解和掌握。工作中時常遇到新的問題, 就需要查閱相關資料, 請教同事和經(jīng)理, 一個問題一個問題的解決, 一個困難一個困難的克服, 不僅將原有知識溫習鞏固, 產(chǎn)生新的理解, 而且學到很多新知識, 有了許多新的認識。但某些認識都還是膚淺的, 還需要我在實踐當中去不斷深入地理解。
編程教學心得篇九
天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。 從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
關于工作
1.自學能力
在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力 。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計算機知識日新月異，在一個項目中，他們經(jīng)常被要求在很短的時間內(nèi)學會用一種新的計算機語言進行開發(fā)設計，他們只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
2.工作辛苦
由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業(yè)務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。
每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。而象同公司的網(wǎng)絡推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項目。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
3.同事相處
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網(wǎng)絡推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率 不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是 多工作，少閑話 。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
我是學管理的，在書本上學過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。
編程教學心得篇十
時光如白駒過隙一般匆匆走過，實習的時間在忙碌中悄然而逝，實習的腳步也漸漸結(jié)束。在這xx月里，我們的實習內(nèi)容主要是營銷部門的一些簡單工作，主要的內(nèi)容是銷售電話、客服及服務的工作流程，通過這xx月的實習，我深深的感覺到了這份工作的辛苦及其復雜性。
營銷部門是聯(lián)系客戶和員工的橋梁。我在實習中，每次的接觸都會讓我受益匪淺。我深刻的了解到了營銷是一項艱苦的任務，也是一項長期艱苦奮斗的.事業(yè)。營銷部門的工作是與我們專業(yè)聯(lián)系著，所以它有著很多的不同點，我們要做到一點就是要在工作崗位上做到三勤，即眼勤、手勤、腳勤、嘴勤。在我實習剛開始的幾天里感覺很忙碌，但是感覺每天過得很充實。我每天都會有很多新的體會，例如剛開始去營銷部的時候我感到非常的迷茫，不知道該如何下手去開展工作。在師傅的指導下，我很快的找到了自己的位置。在這里我主要負責的工作就是發(fā)傳單、打包、傳真，每天早上我都會把那些資料整理完畢，然后打印出來，交給主管以便我們以后上傳。在這過程中，我學到了很多東西，但是這些在我以后的工作當中都會起到很大的作用的。
在實習的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多的不足。第一，做事的方式不夠簡潔，在處理一些問題方面還有待提高。第二，自己的語言表達能力還不是很好，需要加強。雖然我在實習的過程中取得了一點點的成就，但是這些成就都是代表我們公司的不斷前進和發(fā)展的。在以后的工作中我會繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)水平，并學以致用，把自己所學到的知識充分運用到公司當中，希望能為公司做出更大的貢獻。
編程教學心得篇十一
全書很抽象，雖然代碼是用c++的子集編寫，但如果讀者只是個c++入門者，充斥著模版的代碼理解起來一樣很困難.對于讀者，如果缺乏編程經(jīng)驗和必要的數(shù)學基礎，著實如讀天書一般，不如不看，《編程原本》對這個層次的讀者幾乎沒有任何幫助。但隨著你編程經(jīng)驗的豐富，并且有一些數(shù)學的底子，那你就能逐漸地從書中看出一些門道。
我不敢自稱自己經(jīng)驗豐富，對于這本書，一方面是時間所限不容我細細品讀，這也導致讀書時不能完全沉下心來看；另一方面也是經(jīng)驗所限，只能做管中窺豹狀，上面的習題、證明基本未做，部分文字也是浮光掠影。但即使如此水平，仍然覺得受益良多。簡單談談我目前的收獲：
第二章變換及其軌道，讀了之后你就明白了鏈表找環(huán)算法和找環(huán)入口算法的`原理；
第三章可結(jié)合運算，你能從中看出一些如何簡化冪運算的算法思想；
第四章線性序，有不少關系運算的味道；
第六章迭代器，你能看到數(shù)組、鏈表、隊列的影子；
第七章坐標結(jié)構，則是二叉樹、圖的影子；
第八章后繼可變的坐標，是六七兩章數(shù)據(jù)結(jié)構如何修改的抽象；
第十章重整，可以看作對數(shù)組整體操作的抽象，同時是任何排序算法的抽象；
第十一章劃分和歸并，可以看作是分治法的抽象；
第十二章復合對象，正如題名，對復合類型的抽象。
當然，由于水平有限和閱讀不深，很多精髓尚未嘗到，上面也有可能誤導你的地方。希望以后能有時間再深入的閱讀幾次，肯定能有不一樣的收獲。
另外，如果有函數(shù)式編程語言的學習經(jīng)歷，讀起來會有更多收獲。可惜目前尚未研究過相關語言。
編程教學心得篇十二
1.你把書翻個10遍，好不如動手敲一次代碼的。
2.不同階段的你，來翻看同一本書，都會有不同理解，如果沒有這感覺，說明在原地踏步。
3.好書是可以不斷翻閱的，而不是看一次就扔掉的《__天__快速入門》這樣的書。
4.程序員英語很重要，懂了英語，就相當你擁有另一個世界了。(我英語比較渣)
6.找一個身邊很牛逼的人，向他學習，學習，學習。
7.教別人是最好的學習方法
8.技多不壓身
ps:
學習語言時，利用一個星期時間，把語言的主要特性大概掌握，然后就開是做東西，從小東西做起，一個星期肯定是不能完全學會一門語言，但是這樣的安排，至少可以讓你不會被一門語言的博大精深嚇退，其次動手起來的話，你就立刻能把自己學的東西用起來，這是最自己學習的一種獎勵，從而給自己繼續(xù)學習下去的動力。
在學習編程的時候，不要妄想把所有跟這門編程相關的技術都同時學習。而是把握好這門編程最核心最基礎的技術，把最核心最基礎的東西掌握的是以不變應萬變的基礎，之后你會發(fā)現(xiàn)你的不足，你需要起來的技術來輔助補充來能使自己的這門編程技術提升。舉例，例如學習android開發(fā)，首要任務當然是學會java和adnroidsdk的使用，而不是剛開學時的時候，就想學習android源碼，剖析框架，或者android應用安全之類進階級別的東西，自然而然，當你把基礎學習到一定程度的時候，你就會發(fā)現(xiàn)你許要去學習更深入的東西來輔助自己，技術知識體系是這樣一步步行程的，而不是一開始你就可以把這個體系看得一清二楚。
編程教學心得篇十三
剛進公司，一切都感到很不適應，面對新的環(huán)境，面對新的工作方式，面對新的編程思維，一時之間還難以擺脫十幾年的課堂教學模式和教條的學習方法，讓我倍感壓力。萬事開頭難嘛!不過，經(jīng)過近三個月的學習和工作，在公司領導目前在國內(nèi)制造業(yè)對數(shù)控加工高速增長的需求形勢下，數(shù)控編程技術人才出現(xiàn)了嚴重短缺，數(shù)控編程技術已成為就業(yè)市場上的需求熱點。以市場為導向的職業(yè)教育不斷開辟這一領域的新課題，在傳統(tǒng)職業(yè)的知識和技術上溶入了數(shù)字化信息的新技術、新知識、新工藝。國家大力發(fā)展職業(yè)教育，大力進行職教師資培訓。以骨干教師為重點的培養(yǎng)培訓活動在全國各個重點建設職教師資基地紛紛開展。我就是20xx年第二批次國家級骨干教師培訓的學員，培訓地在濟南數(shù)控編程培訓學校，專業(yè)是數(shù)控加工技術。在濟南學習期間，對于數(shù)控機床編程技術的學習心得寫下來跟朋友們一起探討。
（1）具有基本的學習資質(zhì)，即學員具備一定的學習能力和預備知識。
（2）有條件選擇好的培訓機構和培訓教材。
（3）在實踐中積累經(jīng)驗。
知識和技能，包括：
（1）基本的.機械制圖基礎。
（2）基本的機械加工常識。
（3）機加工工藝基礎。
（4）基本的三維造型技能。
（1）教材的內(nèi)容應適合于實際編程應用的要求，以目前廣泛采用的基于cad/cam軟件的交互式圖形編程技術為主要內(nèi)容。在講授軟件操作、編程方法等實用技術的同時也應包含一定的基礎知識，使讀者知其然更知其所以然。
（2）教材的結(jié)構。數(shù)控編程技術的學習是一個分階段不斷提高的過程，因此教材的內(nèi)容應按不同的學習階段進行合理的分配。同時，從應用角度對內(nèi)容進行系統(tǒng)的歸納和分類，便于讀者從整體上理解和記憶。
同其他知識和技能的學習一樣，掌握正確的學習方法對提高數(shù)控編程技術的學習效率和質(zhì)量起著十分重要的作用。
下面是幾點建議：
（1）短期目標規(guī)劃，在一個較短的時間內(nèi)集中完成一個學習目標，并及時加以應用，避免進行馬拉松式的學習。
（2）系統(tǒng)課題設計，按照課題要求有目的進行實操訓練。
（3）注重培養(yǎng)規(guī)范的操作習慣，培養(yǎng)嚴謹、細致的工作作風，這一點往往比單純學習技術更為重要。
（4）做好實踐筆記，將平時所遇到的問題、失誤和學習要點記錄下來，這種積累的過程就是水平不斷提高的過程。
總之，理論指導實踐，而實踐豐富了理論。理論聯(lián)系實踐才是數(shù)控編程技術學習的指導思想。
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