最熱幼兒園園長總結發(fā)言稿(案例19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 13:56:26
最熱幼兒園園長總結發(fā)言稿(案例19篇)
時間:2023-10-28 13:56:26     小編:念青松

總結可以使我們更加客觀地評估自己的工作和學習表現,發(fā)現不足并加以改進。在寫總結時,要注意語言的簡練、準確和清晰,避免使用模糊、籠統(tǒng)的詞句。閱讀總結范文時,我們可以思考其中的觀點和思路是否適合自己的情況,并進行有針對性的借鑒和改進。

幼兒園園長總結發(fā)言稿篇一

充實的工作生活一不留神就過去了,回顧這段時間的工作,理論知識和業(yè)務水平都得到了很大提高,好好地做個梳理并寫一份工作總結吧。那么寫工作總結真的很難嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園園長工作總結發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。

各位領導,各位老師:

大家下午好!首先對各位領導、蒞臨我園檢查指導工作表示熱烈的歡迎!對各位老師一直以來對我園工作艱辛的付出,表示衷心的感謝!

孟定小天使幼兒園自建園以來,始終堅持“全心全意熱愛幼兒,全心全意服務家長”的辦園宗旨,在教育主管部門和社會各界的關心支持下,經過全體教職工的共同努力,幼兒園的各項工作都取得了長足的發(fā)展。為積極爭創(chuàng)省級示范幼兒園,我園自覺對照《云南省教育廳關于印發(fā)云南省示范幼兒園辦園水平綜合評價方案的通知》,結合我園的實際情況從以下幾個方面向各位領導進行自查匯報。

首先我園成立自評小組,共有7名教師組成,經過以下成員自評,認定我園可以申報二級一等示范幼兒園,以下自評小組名單介紹及參考自評表。

組 長;周 妮(孟定小天使幼兒園園長)

副組長;李正翠(孟定小天使幼兒園副園長)

成 員;楊榮梅(孟定小天使幼兒園教師)

羅菊方(孟定小天使幼兒園教師)

畢雪冰(孟定小天使幼兒園教師)

金貴偉(孟定小天使幼兒園園長助理)

張文平(孟定小天使幼兒園后勤主管)

其次我將從以下幾個方面匯報我園情況,

7.8平方),兩棟教學樓,建筑面積1985平方米、生均6.9平方米,活動場地1160平方米、綠化面積80多平方米,現有8個教學班,286名幼兒就讀,學前班2個班,大班2個班、中班3個班、小班1個班、,現有25名教職員工,大專及以上學歷6名,中專及高中學歷12名,初中學歷7名,我園以大專及中專學歷帶班任教,高中及以下學歷從事保育及后勤工作。園內外設施設備齊全,有專用校園廣播、規(guī)范活動室,音體室、舞蹈室、圖書資料室,檔案室、戶外活動有海洋池,大小型玩具,設有植物角,每個教室內都配有電子琴、液晶電視、dvd、錄音機,現共已投資220多萬元。

我園以促進幼兒身體正常發(fā)育機能協(xié)調發(fā)展為主,認真培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和參加體育活動的興趣,逐步發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交流的基本能力,促進幼兒對環(huán)境的認識,培養(yǎng)孩子誠實、勇敢、好問,友愛、良好習慣和活潑開朗的性格。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感,自辦園以來,我園各項保教工作得到了廣大家長的認可。

我園以“讓家長放心,讓幼兒開心,全心全意培育新一代”的辦園理念“與家長共同培養(yǎng)健康、快樂、有創(chuàng)造力的孩子”為目標。以五大教學領域為主開展保教工作,游戲式的教學方式,讓幼兒在游戲中學會體會生活,掌握基本生活常識及做人道理,為幼兒的全面發(fā)展打好基礎。

我園結合自身教學情況,開設了舞蹈班、美術班、珠心算培訓班,積極參加市內的各種文化藝術比賽活動,多次榮獲市、縣級獎項,使孩子受到藝術的熏陶,親身體驗濃厚的民族風情,讓幼兒自己動手作畫、發(fā)揮想象力美術教育、開展幼兒作品方式,激發(fā)幼兒對繪畫的興趣,珠心算的學習充分提高了幼兒智力的開發(fā),加強幼兒的記憶力和敏捷性。

1、實行層次管理。

我園設有園長1人,園長主管全盤工作,副園長1人,主管教學、家長工作和教師培訓工作,后勤主管1人,負責食物采購,衛(wèi)生監(jiān)督,園辦公室主任1人,負責接收下發(fā)材料,考勤監(jiān)督,領導班子成員穩(wěn)定團結、目標明確,分工具體、職責落實,相互團結協(xié)作的管理隊伍。

2、實行制度管理。

完善制度,明確職責,為了使幼兒園管理工作規(guī)范化、科學化、我園廣泛征求員工意見,完善制定了各項制度,如安全工 作制度、家長聯(lián)系制度、各項考核制度、會議學習制度等。結合幼兒園實際情況,制定了各崗位人員的.職責,組織大家學習,讓每個人都對自身崗位的職責做到心中有數。根據各項制度,我園建立了相應的檢查考核辦法,確保制度的執(zhí)行。如對班級日常工作,制定了細致的分類檢查表,從衛(wèi)生、常規(guī)和班務工作三個方面進行考核。根據衛(wèi)生保健管理工作制度及其具體實施辦法,制定了具體詳細的考核標準和獎罰制度,實現衛(wèi)生保健工作的制度化、規(guī)范化。

為了確保安全制度的有效執(zhí)行,我園不僅成立了以園長為核心的安全工作領導小組,幼兒園開辦了安全教育活動、開展了全園性的消防疏散演習,采取多種形式對全園職工和幼兒進行安全知識教育,全園牢固樹立了“安全第一”的思想。

3、實行人本管理。

為了使制度在執(zhí)行時發(fā)揮其最大的作用,我園遵循以下原則,實行了人本管理,針對不同老師的能力和特長安排工作,遵循合理組合原則,在進行班級人員搭配時,努力做到老師之間性格互補、優(yōu)勢互補,產生強大的合作力。

1、加強師德建設,提高思想素質。

為了加強師德、師風建設,提高教師的思想素質,我園堅持政治學習和業(yè)務學習并重的原則,學習時事政治,學習幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范,學習優(yōu)秀教師的先進事跡,努力培養(yǎng)教職員工對幼教事業(yè)的執(zhí)著、對孩子的愛心和對工作的熱情。隨著我園教職工思想素質的不斷提高,我園逐漸形成了一個團結進取、愛崗敬業(yè)師資隊伍。

2、教研常規(guī)培訓:我園制定了“教師培訓計劃”、“骨干教師外出培訓計劃”,開展了豐富的園本培訓,如 教師演講課,公開課,電子琴培訓,幼兒廣播操培訓,等等。

3、我園訂閱了《幼兒教育》、《學前教育》、《早期教育》、《學前教育研究》、《幼兒教學研究》等專業(yè)雜志,在教師備課室供教師們隨時可以參閱學習。

我園根據實際情況,建立了較健全的教科研制度。如備課制度、教研制度、教育教學常規(guī)檢查制度、學習制度、課題研究制度、教科研成果交流匯報制度等,使園本教研有則可依、有章可循。開展針對性的園本教研活動。我園根據《綱要》精神,制定全園的保教目標。平常由園長、副園長巡視各班教育教學活動的開展、生活常規(guī)的培養(yǎng)和環(huán)境創(chuàng)設情況,并根據教師的困惑和問題,開展形式多樣的、有針對性的教研培訓活動。

為了讓家長參與幼兒園工作,我們建立了家長工作制度,包括家長委員會制度、家長觀摩制度、家長監(jiān)督制度、家長評議考核幼兒園工作制度,我們做到每日與家長有聯(lián)系,每周有家長監(jiān)督,每月有活動觀摩,每學期有家長評議,固定時間召開家長委員會。

謝謝大家!

幼兒園園長總結發(fā)言稿篇二

大家好!

首先,我衷心的感謝大家如期的參加今天的家長會,你們的到來是對我們工作最有力的支持,我代表幼兒園全體教職員工對您們的到來表示熱烈的歡迎!

每次幼兒園的活動,都能看到各位的身影,這說明大家對孩子的教育是很重視的,或許有人在來之前也考慮,園長召開這次家長會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要浪費這段時間來聽?那我也坦率的告訴大家,我們家長會的開展也是為了讓您了解我們的教育理念,讓您配合好我們的工作,讓我們更好的引導孩子在更明確、統(tǒng)一的教育方向中前進,我們之間配合得越好,對孩子的發(fā)展也將更有益處!

不是這樣的。因為我懂得幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,大家都了解有些著名的科學家,或是一些名人,都不是幾歲時就被關起來學什么知識、學出名的,而是在他小的時候,多觀察、多操作,玩出名堂,干他自己喜歡、感興趣的事。加德納研究發(fā)明人有八大智能。語言、邏輯(數學智能)、視覺空間智能、人際交往智能、音樂智能,身體運動智能、自然學智能、自省智能。我們作為家長的或從事幼教事業(yè)的,就不該只盯在一項上開發(fā)訓練孩子而影響了其它。所以我向大家著重的提出:如果哪一位家長是單純地想讓孩子多學一點什么而送到我們這兒,那您可能就錯了,我們不會違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合這樣的家長,去作對不起下一代、傷害下一代的事情。

各位家長想一想,人有幾個幼年、童年?幼年、童年讓孩子怎樣渡過?你懂得孩子的記憶規(guī)律嗎?其實孩子在五歲以前無論他學了多少東西,但與生活不常接觸的,孩子也會忘記的。既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福、快樂為代價,讓孩子獲取一些只是臨時記憶的東西呢?但有的家長會說:難道你這園就是讓孩子玩嗎?不學什么了嗎?我想告訴大家:我們想讓孩子學的不僅僅是一些書本的簡單的知識,還要讓孩子在活動中學習交往、豐富孩子的情感,培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。

更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣,這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學了幾個單詞,家長當天就可以了解到,這叫顯性教育,而孩子綜合素質的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕,一兩天就可以見效的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學習。那你在孩子上小學以后就會發(fā)現孩子的綜合素質好與壞,這叫隱性教育。幼兒園與小學不一樣,小學重視的是知識的學習與教育,而幼兒園是學前教育機構,注意“學前”這兩個字的概念——學前、學前,就是還沒有真正到“學”的時候,是為“學”在打基礎,是以“玩中學,學中玩”為主,具體的組織與實施是以“游戲、文藝、故事”等形式、方式為主。

幼兒園園長總結發(fā)言稿篇三

親愛的教職工們:

大家下午好!

今天是xx年的最后一天了,新的一年的鐘聲已經敲響。在這激動人心的時刻,我代表惠濟區(qū)實驗幼兒園的全體班子成員對我們家中的每一位成員表示誠摯的問候和衷心的感謝!

開園以后,我們團隊中的每一個人都投入到了正式的“戰(zhàn)斗”中,積極“備戰(zhàn)”,認真對待。從“階梯入園”活動、“新生家長會”、“園操評比“活動、“開園慶典”活動、“常規(guī)檢查”活動、“師德演講”活動、“外出學習”活動、“戶外親子游戲活動”、“教師基本功比賽”活動、“生活教師、廚師業(yè)務大比拼”活動、“安全疏散演練”活動、“家長民意測評”活動、“家長委員會”活動、“家長開放日”、“圣誕嘉年華暨迎元旦聯(lián)歡會”、“教育局迎新年聯(lián)歡會”等等活動中,每次大家都是精心準備,每個人都會承擔臺前或幕后的任務。由于分工明確、合作默契,各項活動總是圓滿成功,在此謝謝大家的辛苦付出和默默支持。

雖然我園開園時間不長,但是通過我們團隊中每一個人的努力,我們的工作受到了上級領導的肯定和家長、社會各界的廣泛贊譽,但這其中的“酸甜苦辣”相信只有團隊中的每一個人才能用心感受和體會。你們付出了艱辛、你們付出了努力,你們付出了熱情、你們付出了汗水,在此,我再次給大家道一聲:辛苦了!

“一加十,十加百,百加千千萬;你加我,我加你,大家心相連……”近段時間我的腦海里總是時常浮現這幾句歌詞。每每想到我們這個團隊,就讓我感受到一種力量、一種溫暖。

當前我們這個團隊正在朝著我們的“航標”奮力前行,步步邁進!雖然我們這個團隊還不算“成熟”,但是我們正在成長、進步,“步步”走向成熟。我相信有我們的付出,我們就一定會做好,一定會擰成一股繩,做一個最棒的團隊。

老師讓我們團結起來,人心凝聚在一起,智慧凝聚在一起,再接再厲,再上臺階,用我們堅持不懈的努力,去實現我們的理想和目標。

最后我代表幼兒園的領導班子成員衷心的祝愿在座的每一位家人工作順利、開心快樂,也祝在座每一位的家人開心幸福每一天!

謝謝大家!

幼兒園園長總結發(fā)言稿篇四

大家好!

家長的認可、監(jiān)督和支持,我們的工作才能算做到位,幼兒園才能更進一步的發(fā)展。

孩子與父母生活在一起,時時刻刻受到父母的影響,家庭的環(huán)境、父母的言傳身教,時刻對孩子產生著潛移默化的作用,這種影響甚至是終生的。因此,孩子出生后,父母事實上已經擔負起啟蒙教師的職責。所以,如何充分發(fā)揮家長啟蒙教師的作用,力爭最大限度的取得與家長的合作,把我們對孩子的教育做到更好,這是值得我們包括在座各位關注的問題,其意義非常重大。

家庭對孩子的教育影響不同于幼兒園。幼兒園的教師是在孩子成長的某一個時期影響著他們,在孩子一生的成長過程中可以接受許多不同教師的影響。但家庭則不同,孩子和父母在一起的時間比任何教師都長,甚至長大成人,踏上了工作崗位,成家立業(yè)之后,還繼續(xù)著。因此,父母不僅是孩子的啟蒙教師,還是孩子的終身教師。

孩子一出生,便對豐富多彩的外部世界充滿了好奇心,這是培養(yǎng)他們興趣的好時機。但有些父母在孩子剛會說話時就教他們識字、背誦古詩,甚至做計算。有的父母帶孩子到處一個接一個的上學習班、訓練班,孩子被弄得疲憊不堪,家長也苦不堪言,但是又生怕自己的孩子輸在起跑線上。但是最糟糕的是,這種做法把孩子原本感興趣的東西變成他必須完成的任務,自然他們會產生厭惡學習的情緒,結果適得其反、后果不堪設想。

我們始終認為:孩子在五歲前,應注重培養(yǎng)他的求知欲和好奇心、集體感和責任感。發(fā)展孩子的心理節(jié)律性、生活節(jié)律性和群體互動性;建立他們的認知發(fā)展功能、情感發(fā)展功能和社會發(fā)展功能。七歲后才是培養(yǎng)技能學習的階段。如果顛倒次序,孩子就會出現厭學情緒,自滿情緒、這樣是很危險的事情。

還有的父母與上述情況相反,他們只是滿足于孩子吃好穿好玩好,而很少注意在孩子游戲過程中啟發(fā)他們的求知欲、探索欲和好奇心。特別是一些工作忙碌、事業(yè)心較強的家長,他們無暇照顧自己的孩子,長期忽略與孩子的溝通。孩子長期在沒有溝通的環(huán)境中生長,就會使他們對任何事物失去興趣,甚至對任何事物失去信心,很難適應今后的競爭環(huán)境。

家庭經濟條件優(yōu)越的孩子也較易出現對任何事物都不感興趣的現象。因為物質上的極大滿足,孩子就會認為來的太容易,讓他們無所惦念。從而給孩子們一種印象,不學習不努力一樣能生活優(yōu)越。其實,對生活條件較好的孩子來說,適當的“剝奪”和“控制”是非常有必要的。

以上是我對孩子教育過程中的一些看法和觀點,希望各位家長們加以指正、我們共同探討,一起尋找出對孩子教育最有利、最有效的方法。

下面由各班、主任老師來主持今天的家園交流會,希望通過大家相互的輕松交流、探討,共同培育好我們的孩子,辦好我們的聰明屋。

最后,恭祝大家:合家歡樂、萬事如意!

幼兒園園長總結發(fā)言稿篇五

親愛的小朋友、親愛的老師、阿姨:

在這陽光燦爛的金秋時節(jié),我們懷著十分高興的心情相聚在這里,迎來了充滿希望的新學年。我相信大家和我一樣心情是快樂和欣喜的,因為在這學期,我們幼兒園又迎來了202位新小班中班的小朋友,4位大班的插班生,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!而原來在幼兒園上中班的小朋友都升大班了,原?。?)班、?。?)班的小朋友也成為哥哥姐姐了,希望你們能為弟弟妹妹們樹立一個好榜樣!

新學期新的開始,幼兒園也為小朋友的到來早早做好了準備,老師們?yōu)樾∨笥巡贾昧藘?yōu)美的環(huán)境、設計了豐富多彩的活動;保育員阿姨將所有的環(huán)境都整理得干干凈凈;炊事員叔叔阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富的飯菜,讓每位孩子在園都能感受到家的溫暖。因此在新學期,希望每位小朋友都能以新的面貌出現在老師和同伴面前,能夠積極認真地接受新的挑戰(zhàn),能夠每天高高興興地上幼兒園,學習新的本領。希望小班的弟弟妹妹能盡快適應幼兒園的生活,逐步養(yǎng)成良好的生活習慣;中班的小朋友逐步實現自己的事自己做,有良好的生活習慣;大班的小朋友能成為老師的小幫手、小助手,養(yǎng)成良好的學習習慣。小朋友們,新的一學年已經開始,我們每位老師阿姨都期待著你們的進步,期待你們給我們帶來驚喜!真誠地希望小朋友們在新的學年里成為報慈幼兒園健康、快樂、自信、成功的孩子!

同時,新學期新起點,我也希望全體教職工能有良好的師德規(guī)范,愛生如子,愛園如家,每位教職工身上都能體現“互幫互助的人氣、積極向上的風氣、克服困難的勇氣、不拘小節(jié)的大氣”,以此和大家共勉,讓我們在平實的工作中收獲幸福!同時今天是教師節(jié),也祝賀全園教職工教師節(jié)快樂!謝謝大家!

幼兒園園長總結發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長、尊敬的岳總、全體教師們:大家中午好!

為全面提高我園的辦園水平,突出我園的雙語特色及藝術特色,促進教師專業(yè)化成長,切實提高教師的整體素質和專業(yè)水平,及保教質量,我們在11月份進行了大練兵活動,下面匯報一下11月工作:

1、認真學習規(guī)程綱要精神,以指導實踐。我園開展豐富多彩的各領域教育教學活動。組織教師學習了《規(guī)程》《綱要》并進行了卷面考試,撰寫了學習綱要、規(guī)程心得體會。從而使教師在教育觀念上有了較大的轉變。

2、我園是雙語藝術幼兒園,為了突出我園雙語特色。進一步加強幼兒英語教師的基本功訓練,11月10日在劉主任的組織下進行了英語教師講故事比賽。比賽中,她們流利的英語、豐富的感情、生動的肢體動作、抑揚頓挫的語音語調,贏得了大家陣陣掌聲。通過這樣的活動,不僅促進了英語教師專業(yè)技能的提高,同時更增強了英語教師隊伍的不斷壯大和穩(wěn)定。從本次活動中我們評選出:

一等獎:李坤二等獎:王金華三等獎:李然冉高然3、英語教師觀摩課評比活動為了提高英語教師教學能力,檢測本學期英語教學質量,全體英語教師集體參與,進行了英語教學觀摩活動。

教師們能夠根據本班幼兒的年齡特點、興趣愛好,英語教學的五大流程,認真設計教案,對教具做了充分的準備。

觀摩活動中,教師們能夠以游戲、情景、角色扮演等形式貫穿課堂,使孩子們在玩中學,學中玩,寓教于樂,讓孩子在輕松歡快的游戲氛圍中學習英語,觀摩活動后,對每位英語教師進行了課后點評,大家各抒己見,取長補短,互相學習。通過這次英語教學觀摩活動,大家學到了別人的優(yōu)點希望把學到的方法運用到自己的教學活動中。每一位教師都在原有水平上得到了提高。希望大家繼續(xù)努力。

榮獲本次學觀摩一等獎李然冉二等獎李坤高然三等獎陳倩榮獲本學期最佳進步獎王博張美麗4.為了更加突出我園的藝術特色,提高教師的技巧水平和素質,以便更好的教會孩子的各種舞蹈動作,體現藝術特色。我們進行了全園教師的民族舞蹈比賽,比賽前夕各位教師都在加班加點的努力練習,并準備了自己需要的服裝,在活動中都有很出色的表現。

評出了一等獎:劉亞男、徐敏霞二等獎:李娜、蘇周、栗書知、孫佳偉三等獎:巴雪、郝佳麗、王志敏、王鵬超、吉柴麗、謝曉賽。

5、本月開展了音樂教研活動,分年齡段研究如何聽音樂有序取放樂器,每位教師都試講了一節(jié)奧爾夫音樂活動,并集體進行了同年齡段同備一節(jié)音樂活動的教研,在教研過程中每位教師都有不同程度的提高。在本次半日開放活動中,向家長展示了奧爾夫音樂公開課活動,得到了家長的認可。

6、保育員工作為了加強保教結合,提高保育員業(yè)務水平,促進保育員隊伍整體素質的提升,園里組織保育員進行了兩周一次的保育員學習。對保育員進行了安全教育,保育知識的學習。

11月26日,我園開展了一場別開生面的比賽--保育員疊被子比賽。各位教師都表現出色,獲得了優(yōu)異的成績。

一等獎郭婷婷張冬雪二等獎何新影霍芳張海月姜曉娜三等獎白雪梅賈立霞席瑞靜顧文娟朱玉玲饒玉潔7、戶外活動隨著冬季的到來,我園開展了豐富的戶外冬季鍛煉,首先在做操前,各班聽音樂進行了集體活動跑步練習,戶外活動時中大班進行了跳繩、拍球鍛煉。學前班還進行了跳大繩八字練習。小托班進行了全體撿球、拍球練習。孩子們在活動中增強了體質。

8、環(huán)境創(chuàng)設方面:

隨著冬季的到來,園里的樓道環(huán)境也發(fā)生了變化。一樓主題是“冬韻”;二樓是“冬日季語”三樓是“冬之舞。各層樓道有了自己的主題,各班老師充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢,創(chuàng)設了符合本班年齡段的環(huán)境,創(chuàng)設過程中充分體現了孩子的作品,并得到了家長的一致認可。通過教師們辛勤的工作我們看到了物質環(huán)境和精神環(huán)境在教育中的巨大作用。除此之外所有的實習生教師和奧爾夫教師都畫了一幅水粉畫,布置了樓道環(huán)境。使孩子們能在平時,邊看畫面,邊有聲有色講解故事,發(fā)展了孩子的觀察力和語言表達能力,也給樓道環(huán)境增添了童趣。

二、安全工作:

1、為了加強幼兒園安全,教師們都簽了各崗位的安全責任書,加強女生集體宿舍管理,與教師們也簽訂了宿舍安全責任書。

2、為了加強幼兒接送安全,我們加大了門衛(wèi)的管理。嚴把大門關,嚴格使用接送卡制度,在此表揚門衛(wèi)的李慶武師傅,對工作非常的負責任,能夠熱情的接待幼兒、家長。堅守自己的崗位盡職盡責、訓練有速,得到了家長的好評。

3.為了讓孩子們從小就了解火災的有關知識,我們學習了發(fā)生火災時的應急逃離方法,11月30日上午,我園開展了”消防演習“活動,孩子們在老師的引領下,我們僅用了時間,有序的撤離了現場。從而提高幼兒緊急逃離、自救自護和應變的能力。

幼兒園園長總結發(fā)言稿篇七

我們家長們應該是最了解自己孩子的,或優(yōu)點,或缺點,或開朗,或內秀;或好動,或安靜……,所以,我們期望能在活動中看到孩子在校的真實表現,看到孩子在家中不易被發(fā)現的不足和優(yōu)點??吹嚼蠋煂γ總€孩子的愛,接受,鼓勵,肯定……而孩子們呢則希望爸爸媽媽能有時間在幼兒園全程陪伴自己,這可是平日里求之不得的啊。

剛到學校就看到孩子們開始騎車比賽了,一個個騎著小車,老師在邊上看護著。早操時間到了,孩子們整齊有序地列隊,屁股扭扭,脖子扭扭,孩子們跟著張老師和潘老師一起做運動……點心時間孩子們洗手準備吃飯,蘋果組先去,然后是桃子組和梨子組,一切都是那么井然有序,看得出老師在安排每一項工作時都是很用心的。

點心是豆?jié){和餅干,本以為孩子們不喜歡吃,可是我家女兒卻一口一口的喝著,真是不敢相信,她竟然也會喝豆?jié){,在家她可是最不喜歡喝豆?jié){的。吃完了點心,孩子們很自覺地搬著小椅子做到了圓點上,等待老師來給他們上課。第一個活動是由潘老師組織的,是一節(jié)語言活動《圓圓的彎彎的》,大家都很踴躍的舉手發(fā)言,就在這開心活潑的教室里歡聲笑語的上課,結束了第一個教學活動。期間的課間休息,老師引導孩子要多喝水,看著孩子們很自覺地拿著小杯子在排隊喝水,就知道老師平時的常規(guī)管理非常的到位。第二個教學活動是一個親子制作《美麗的熱帶魚》,平時家長都不會有機會和孩子一起制作,今天的半日活動就給我們創(chuàng)造了這樣的一個機會,真的很感謝老師能夠考慮的這么周到,增進了孩子和家長之間的感情。

終于到了角色游戲的時間了,教室里開設的娃娃家、生活館、圖書館、美工坊、建構園非常吸引孩子,讓孩子的語言表達能力、動手操作能力、和同伴之間的'交往能力得以發(fā)展。真正做到了讓孩子們在玩中學、在學中玩。

雖然是短短的半天,可是我明顯感覺到老師原來是那么的辛苦,要做那么多的事情。在這么忙碌的工作中,還要照顧這些調皮搗蛋的孩子,真的很不容易,需要足夠的耐心、細心、愛心、責任心,而我們小三班的老師做到了,因此我也很放心把自己的孩子交給她們!相信孩子在兩位老師的指導下會越來越好的!

幼兒園園長總結發(fā)言稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

時光匆匆,轉眼間,又一年結束了,回顧一年來的工作,我?guī)ьI老師們立足本園,了解自身,擺準位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學期的工作向各位領導和老師們回報一下:

我堅持深入教學第一線,堅持看課、評課、議課,積極參加教學研討活動。在日常工作中,關心全體教師,我堅持讀書學習,我認為園長不是一個職務,而是一個職業(yè),如果是一個職業(yè),我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質,我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學藝術等方面的新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,使讀書、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習慣。

本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實了以下工作。

1、定期檢查全園安全設施,排除安全隱患,每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度:強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子,家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注重班級安全工作。學期初與各各班教師簽訂班級安全責任書,明確安全責任。讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識,每周五各班級對幼兒進行安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,通過定期檢查及時發(fā)現不安全隱患,努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

4、學區(qū)各級領導為了幼兒及老師的安全,為我園翻新了房頂,對室內進行了裝修,給幼兒們安裝了暖氣。一邊對幼兒進行改造,一邊確保幼兒們正常入園,這樣一來改造就只能利用星期六,星期日。為了使幼兒園的東西不受損失,我每個周六周日都不能放假。就這樣一直到幼兒園的各項修建完成。

1、我們首先從教師職業(yè)道德入手,狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表。其次,我們從優(yōu)化教師個體素質入手,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調整知識結構,加強教育技能改革,積極參加各級各類進修。

2、本學期計劃完成較好,為提高教學質量,組織教師們開展了教研活動,每周進行業(yè)務學習,每次學習后的做反思交流,老師們苦心專研,還主動制作自制玩、教具,進一步提升了幼兒學習的興趣。

3、家園聯(lián)系。當前,家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立家園關系,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作,充分發(fā)揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊。

總之,在新的一年里,我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重同時,也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來,攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

幼兒園園長總結發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長朋友:

大家好!

首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持!并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。 下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,為了孩子的健康成長一起努力。

一直以來,在教育局的正確領導下,我們致力于辦讓人民滿意的教育,從幼兒園內外環(huán)境到教師專業(yè)素質的提高等方面我們做出了積極地努力,近幾年,我園各方面工作有了長足發(fā)展。

我們在實際工作中深刻認識到, “安全”是我們陽光幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園的頭等大事,安全工作重在落實,要落實在每個人的思想上,更要落實在實際行動中。家長不只是送來了一個孩子,而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題,我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,平衡能力差,肌體發(fā)育還不健全,還由于孩子是完全無民事行為能力的人,孩子行為的后果并不能自己預料。比如有的孩子是在正常的一日活動中自己摔跌受傷的。即:最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應有心理準備,再好的幼兒園,再負責任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責任性的事故,不可預見性發(fā)生事故,多數家長是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的。

說到課程設置,那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作?,F在很多家長也很注重學習,教育理念也比較先進,有些家長就認為:你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法,這個孩子多聰明??!人家這個幼兒園教的東西真多!其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識,并且實際上有些東西教不規(guī)范還不如不教。

怕的是上小學后跟不上。其他的我們不說。就孩子的年齡來說,我們面前的孩子只有三、四、五歲,有的還不足三歲,他們從出生到現在才有幾年,他們會走路才有幾天, 關于寫字,我們不主張小中班寫字, 首先,三四歲孩子手的骨骼發(fā)育并不完善,往往拿不住筆,如果硬要他們扛著筆去練,孩子會很累,甚至會導致手指的變形。其二,由于生理原因,孩子的姿勢會走型,而錯誤的執(zhí)筆姿勢一旦養(yǎng)成就很難再改。所以小中班我們只是涉及簡單的數字和字的基本筆畫的書寫,到了大班我們才開始扎實地抓孩子的寫字姿勢、拿筆姿勢,學寫簡單的獨體字。數的加減等。還有的家長孩子剛進幼兒園還不到幾天就說一個字也不知道寫。什么也不知道。對于這一點我要說一下。孩子連環(huán)境和人什么都不熟悉。心也沒有穩(wěn)定。還沒有一個安心的狀態(tài)。還沒有適應新的環(huán)境。怎么能夠跟著老師的思路走。很多的老師說什么還理都不理。還怎么教他們學東西呢?是要一個慢慢的適應過程的。不是一兩天就可以教會孩子很多東西的。希望家長能給與我們理解。講到這里我要強調一點。就是家長不要小孩子把鉛筆和食物帶到學校來。 還有一些家長老是不給孩子帶家庭作業(yè)本。

人們常說:“一群好教師,就是一所好的幼兒園,而一群好家長就能支撐起一所最出色的幼兒園”。幼兒園的發(fā)展,老師自我價值的實現,都離不開在座的各位家長的支持。

幼兒園的工作很大一部分需要各位家長配合,有了各位家長的認可、監(jiān)督和支持,我們的工作才能算做到位,幼兒園才能更進一步的發(fā)展。

孩子與父母生活在一起,時時刻刻受到父母的影響,家庭的環(huán)境、父母的言傳身教,時刻對孩子產生著潛移默化的作用,這種影響甚至是終生的。因此,孩子出生后,父母事實上已經擔負起啟蒙教師的職責。所以,如何充分發(fā)揮家長啟蒙教師的作用,力爭最大限度的取得與家長的合作,把我們對孩子的教育做到更好,這是值得我們包括在座各位關注的問題,其意義非常重大。家庭對孩子的教育影響不同于幼兒園。幼兒園的教師是在孩子成長的某一個時期影響著他們,在孩子一生的成長過程中可以接受許多不同教師的影響。但家庭則不同,孩子和父母在一起的時間比任何教師都長,甚至長大成人,踏上了工作崗位,成家立業(yè)之后,還繼續(xù)著。因此,父母不僅是孩子的啟蒙教師,還是孩子的終身教師。

教師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業(yè)。她們以園為家,無私奉獻著、忘我的工作著,每年新學期新招收的孩子們剛入園時,由于對環(huán)境不適應,有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬,即使這樣,老師們也沒有怨言,仍然耐心細致地哄著他們,用媽媽的愛平復著孩子入園的焦慮,讓他們感覺幼兒園就像自己的家;當老師們發(fā)現自己班的孩子有病時會立即帶錢送孩子就醫(yī)看病,。她們用自己的真心,真誠的去呵護每一個幼兒。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持,當老師真的很不容易,特別是當幼兒園的老師,面對的是一些不懂事的孩子,那就更不容易了。 他們絕對是對所有孩子付出耐心和愛心的,當然,他們工作中的一些不足也希望各位家長朋友們給予諒解。

家長將孩子送到幼兒園,絕不是其教育責任的移交,而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。我們的老師,則不能只要求家長去做什么,而要立足于希望家長和自己合作做些什么,要讓家長和老師一起構建家園共育的連心橋,其實只要孩子們每天高高興興的入園,安安全全的離園,學習中不斷的有新的收獲,能積極的和小伙伴游戲,懂得合作分享,這是我們老師、家長最大的心愿。

最后我給大家提幾點建議,再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合:

(一)請各位家長一定按學校規(guī)定時間準時接送孩子,接送時間:

早上幼兒來園家長送幼兒到班級老師手中;

下午放學,家長到教室接幼兒離園;

校車接送的幼兒。請家長按時送到坐車點。最好是人等車不要車等人。主要道路邊的幼兒最好家長親自接送。因為車輛比較的多。以防萬一出現交通事故。

(二)一般情況,不要讓幼兒無故缺席、遲到。孩子因各種原因不能來園,請向教師

做好請假工作,讓老師心中有數。

(三)為安全起見,請家長不要讓幼兒帶貴重物品(如金項鏈、耳環(huán)、手表等)和危險物品來園。

幼兒園園長總結發(fā)言稿篇十

忙碌、欣喜、迷茫、頓悟交織成本學期業(yè)務管理工作的樂章,回顧這走過的半年,該對自己的工作作一反思、作一總結,同時也將對下一學期的工作作一展望。

我記得姜園長剛提我為業(yè)務園長的時候,我也很茫然。姜園長一點一滴的給我分析,讓我在成員中找準定位、擺正位置,做到分工不分家,互通有無,在管理自己分管的業(yè)務工作之外,對園內的其它工作也從不推諉,總是舍身處地為幼兒園著想,站在全局的角度,盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與助理一起同心協(xié)力,互相協(xié)助,共同做好幼兒園的全方位管理工作。

我認為業(yè)務園長不是一個職務,而是一種職業(yè),如果是一種職業(yè),就必須有更多的知識和能力,把握各方面的信息,必須不斷更新思想觀念和教育理念,具備這個職業(yè)所需要的一切素質,才能不被激烈的競爭所淘汰。然而,我卻深感自己是如此的貧乏,內存不足,因此,對自己提出:知識要向更寬領域拓展,業(yè)務要向更深處延伸。于是,常在工作之余,學習書籍,每當閱讀到精彩之處,對照自己的工作,尋找差距,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導過程中得以運用,不斷提高自身的業(yè)務水平。在新課改的沖擊下,我們都有煩惱、茫然的時候,把握不住課程,把握不住孩子,把握不住預計和生成……每當茫然的時候,查閱資料、總結反思,與一線教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題。并抓住外出學習的機會,聆聽專家的講座,承蒙專家的指導,感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種比賽時,如:優(yōu)質課、教壇新秀評比,公開觀摩活動,我都認為:雖然參賽的對象是一線教師,但也是我學習、鍛煉、展示的機會。我認真對待,對指導工作一絲不茍、竭盡所能,使自己在學習中不斷成長。

本學期,幼兒園誠聘專業(yè)的珠心算教師,對幼兒園的教師以及幼兒進行專業(yè)培訓和指導。同時我們還會展開各式各樣的大型文藝活動,工作安排如下:

3月份:大型植樹節(jié)活動。

4月份:組織全園師生公園春游。

5月份:“感恩母親節(jié)”。

6月份:在幼兒園組織“慶六一大型聯(lián)歡會”。

7月份:幼兒園送文藝節(jié)目下鄉(xiāng)。

8月份:舉行大班畢業(yè)典禮。為下學期各項工作做準備。

通過這些活動,可以充分展現出教師的能力和水平。也會讓教師們從一次次活動中找到自己的不足,從而充實自己,讓自己能更上一層樓。

回顧半年來的工作,為半年來的忙碌留下了一段經歷,一份記憶;反思半年來的工作,為新學年的啟航揚起新的風帆:

1、不斷總結經驗,提高管理水平。加大教研力度,提高教師業(yè)務能力。

2、提高自身業(yè)務能力,努力探索保教工作的指導策略,促進幼兒園保教質量的提高。

3,我們根據本園的實際情況出發(fā),帶領全體教師在3月植樹節(jié)時美化園內外環(huán)境,對室內外的裝飾墻壁吊掛等進行改裝。

4,加強膳食管理。增加食譜的花樣,并保證營養(yǎng)的均衡,做到粗細、甜咸、干稀搭配合理。

5,我們從常規(guī)入手,從自我做起,做好禮儀示范。微笑面對每一位家長,親切歡迎每一位小朋友,并嚴格要求自己的言談舉止,為人師表。同時培養(yǎng)孩子們成為講禮貌懂文明的好孩子。

雖然忙碌但很充實,這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力,但時有不盡人意的地方,可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任,感受到來自老師們的理解與支持,使我在新的學年里信心滿懷、動力十足,爭取更大的進步,我相信在全園教職工的共同努力下,家長的配合下,定能創(chuàng)造更加燦爛的明天。

幼兒園園長總結發(fā)言稿篇十一

在發(fā)展不斷提速的社會中,越來越多人會去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的幼兒園園長期末總結會上發(fā)言稿范文,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園園長期末總結會上發(fā)言稿范文1

忙碌、欣喜、迷茫、頓悟交織成本學期業(yè)務管理工作的樂章,回顧這走過的半年,該對自己的工作作一反思、作一總結,同時也將對下一學期的工作作一展望。

我記得姜園長剛提我為業(yè)務園長的時候,我也很茫然。姜園長一點一滴的給我分析,讓我在成員中找準定位、擺正位置,做到分工不分家,互通有無,在管理自己分管的業(yè)務工作之外,對園內的其它工作也從不推諉,總是舍身處地為幼兒園著想,站在全局的角度,盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與助理一起同心協(xié)力,互相協(xié)助,共同做好幼兒園的全方位管理工作。

我認為業(yè)務園長不是一個職務,而是一種職業(yè),如果是一種職業(yè),就必須有更多的知識和能力,把握各方面的信息,必須不斷更新思想觀念和教育理念,具備這個職業(yè)所需要的一切素質,才能不被激烈的競爭所淘汰。然而,我卻深感自己是如此的貧乏,內存不足,因此,對自己提出:知識要向更寬領域拓展,業(yè)務要向更深處延伸。于是,常在工作之余,學習書籍,每當閱讀到精彩之處,對照自己的工作,尋找差距,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導過程中得以運用,不斷提高自身的業(yè)務水平。在新課改的沖擊下,我們都有煩惱、茫然的時候,把握不住課程,把握不住孩子,把握不住預計和生成……每當茫然的時候,查閱資料、總結反思,與一線教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題。并抓住外出學習的機會,聆聽專家的講座,承蒙專家的指導,感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種比賽時,如:優(yōu)質課、教壇新秀評比,公開觀摩活動,我都認為:雖然參賽的對象是一線教師,但也是我學習、鍛煉、展示的機會。我認真對待,對指導工作一絲不茍、竭盡所能,使自己在學習中不斷成長。

本學期,幼兒園誠聘專業(yè)的珠心算教師,對幼兒園的教師以及幼兒進行專業(yè)培訓和指導。同時我們還會展開各式各樣的大型文藝活動,工作安排如下:

3月份:大型植樹節(jié)活動。

4月份:組織全園師生公園春游。

5月份:“感恩母親節(jié)”。

6月份:在幼兒園組織“慶六一大型聯(lián)歡會”。

7月份:幼兒園送文藝節(jié)目下鄉(xiāng)。

8月份:舉行大班畢業(yè)典禮。為下學期各項工作做準備。

通過這些活動,可以充分展現出教師的能力和水平。也會讓教師們從一次次活動中找到自己的不足,從而充實自己,讓自己能更上一層樓。

回顧半年來的工作,為半年來的忙碌留下了一段經歷,一份記憶;反思半年來的工作,為新學年的啟航揚起新的風帆:

1、不斷總結經驗,提高管理水平。加大教研力度,提高教師業(yè)務能力。

2、提高自身業(yè)務能力,努力探索保教工作的指導策略,促進幼兒園保教質量的提高。

3,我們根據本園的實際情況出發(fā),帶領全體教師在3月植樹節(jié)時美化園內外環(huán)境,對室內外的裝飾墻壁吊掛等進行改裝。

4,加強膳食管理。增加食譜的花樣,并保證營養(yǎng)的均衡,做到粗細、甜咸、干稀搭配合理。

5,我們從常規(guī)入手,從自我做起,做好禮儀示范。微笑面對每一位家長,親切歡迎每一位小朋友,并嚴格要求自己的言談舉止,為人師表。同時培養(yǎng)孩子們成為講禮貌懂文明的好孩子。

雖然忙碌但很充實,這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力,但時有不盡人意的地方,可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任,感受到來自老師們的理解與支持,使我在新的學年里信心滿懷、動力十足,爭取更大的進步,我相信在全園教職工的共同努力下,家長的配合下,定能創(chuàng)造更加燦爛的明天。

幼兒園園長期末總結會上發(fā)言稿范文2

時光匆匆,轉眼間,又一年結束了,回顧一年來的工作,我?guī)ьI老師們立足本園,了解自身,擺準位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學期的工作向各位領導和老師們回報一下:

一、努力學習,提高個人修養(yǎng)

我堅持深入教學第一線,堅持看課、評課、議課,積極參加教學研討活動。在日常工作中,關心全體教師,我堅持讀書學習,我認為園長不是一個職務,而是一個職業(yè),如果是一個職業(yè),我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質,我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學藝術等方面的新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,使讀書、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習慣。

二、強化安全工作,落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。

本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實了以下工作。

1、定期檢查全園安全設施,排除安全隱患,每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度:強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子,家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注重班級安全工作。學期初與各各班教師簽訂班級安全責任書,明確安全責任。讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識,每周五各班級對幼兒進行安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,通過定期檢查及時發(fā)現不安全隱患,努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

4、學區(qū)各級領導為了幼兒及老師的安全,為我園翻新了房頂,對室內進行了裝修,給幼兒們安裝了暖氣。一邊對幼兒進行改造,一邊確保幼兒們正常入園,這樣一來改造就只能利用星期六,星期日。為了使幼兒園的東西不受損失,我每個周六周日都不能放假。就這樣一直到幼兒園的各項修建完成。

三、狠抓常規(guī)教學工作,努力提升辦園質量。

1、我們首先從教師職業(yè)道德入手,狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表。其次,我們從優(yōu)化教師個體素質入手,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調整知識結構,加強教育技能改革,積極參加各級各類進修。

2、本學期計劃完成較好,為提高教學質量,組織教師們開展了教研活動,每周進行業(yè)務學習,每次學習后的做反思交流,老師們苦心專研,還主動制作自制玩、教具,進一步提升了幼兒學習的興趣。

3、家園聯(lián)系。當前,家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立家園關系,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作,充分發(fā)揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊。

總之,在新的一年里,我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重同時,也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來,攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)幼兒園更加美好的。明天而努力奮斗!

幼兒園園長期末總結會上發(fā)言稿范文3

親愛的老師們,大家好!

縱然回首,半年的時光匆匆而過?;叵朊總€月甚至每天、每個活動都有讓我感動的人和事。感動我們大家在一起的和諧、溫馨;感動大家相處的開誠布公,坦誠相見;感動我們教師同舟共濟,奮進拼搏;感動我們大部分老師以身作則,顧全大局;感動大家的任勞任怨,無私奉獻……半年來,我們在各自的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,有歡笑、有煩惱、有汗水,這其中的酸甜苦辣我們每個人是很清楚的。在此,我要真誠地道一聲:大家辛苦了!在前進的道路上,你們是我永恒的靠山,堅實的臂膀。

過去的六個多月,我們之間由相識走向相知。在工作中或許我們之間溝通還不夠流暢,配合還不夠默契,幼兒園工作的執(zhí)行力還不強,有些規(guī)章制度還不夠完善……以我本人來講,其實我心中對工作永不滿足,對大家永遠充滿期望,對我們的孩子永遠充滿期待。但我一點也不擔憂,反而更加充滿希望。因為時間會讓我們變得越來越成熟,我們的工作會越來越規(guī)范。我相信,只要我們心系教育,心系我們這個幼兒園,心系孩子,我們就一定會由相知走到相信,齊心協(xié)力,共同實現學校的各項目標。

我還要感謝在座各位的家屬。單位是播種的家園,家庭是幸福的港灣,我們的工作需要得到家人的理解、支持和關心。在此,也請大家代為轉達我對他們真心的感謝和真誠的新年問候!

新的一年就要來了,讓我們把過去的煩惱不悅統(tǒng)統(tǒng)丟掉!再次祝大家及大家的家人在新的一年里,工作順利、家庭和美、身體安康!

謝謝大家!

幼兒園園長總結發(fā)言稿篇十二

大家好 !你們的到來是對我們工作最有力的支持。謝謝!

我國教育大力倡導素質教育,特別是在學前教育階段實施素質教育,作為我們幼兒園的老師,更會以耐心、仔細、認真的態(tài)度,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多,學得好。

為了適應時代的需要,我們這學期對課程進行重組和綜合,既體現課程的多元化和可選擇性,也體現了課程體系的科學性。因此,這學期我們計劃,孩子除了要學市教委規(guī)定的必學教材外,還必須創(chuàng)造性地學習一些新的、必要的知識。

今天我們?yōu)榱送粋€目標——就是為了教育好孩子走到一起,就讓我們一起再了解一下我園的教育教學情況。

我園是一所有科學化管理的幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼師畢業(yè)的,部分已進修到大專學歷。我們的目標是為孩子一生的發(fā)展打基礎,使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。

家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況,與家長有很好的溝通機會。呆會你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況。及家長關心的問題:比如家長要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作,也比如孩子有藥在園服用,要寫清服藥時間,劑量姓名。看家園園地,那里有對孩子近段進步的表揚,有對您教育孩子提出的建議,有國內外教育的動向。更有您和孩子共同做的事情,也歡迎您把教子良方寫下來,貼在園地里,與大家共享等。

大家有什么意見和建議可以留下來。以便我們更好的開展工作。 使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力,一起為孩子的未來努力奮斗。謝謝大家。

幼兒園園長總結發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領導、各位來賓、老師、小朋友們:

大家上午好!

今天,是xx幼兒園建園x周年暨xx文藝匯演的大喜日子。在這喜慶的日子里,此時此刻,我非常激動,我代表xx幼兒園全體員工對各位領導、各位來賓的光臨,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們長期以來對我們工作的關心、支持和幫助!同時,也祝愿所有的小朋友健康快樂,茁壯成長!xx幼兒園創(chuàng)辦于xx年,至今已有x周年了。x年的風雨歷程,飽含著無數艱辛和喜悅。其中的每一次進步,都令我們激動!xx幼兒園已從一棵幼苗,長成一株根深葉茂的參天大樹。這其中凝聚著所有老師們辛勤的汗水。

xx年,是一個里程碑;回顧歷史,讓我們驕傲,展望未來,使我們昂揚。真誠地希望在未來的歲月里,能繼續(xù)得到大家的關愛。

最后,預祝我園成立x周年暨xx文藝匯演取得圓滿成功,祝大家身體健康,合家幸福,萬事如意!祝小朋友節(jié)日快樂!謝謝大家!

幼兒園園長總結發(fā)言稿篇十四

我于1988年出生,2009年畢業(yè)于洛陽理工學院并于同年參加工作,現任紅黃藍幼教樂園園長。自2009年9月開辦幼兒園以來,我把一顆忠誠摯愛的心傾注到幼教事業(yè),執(zhí)著追求,自強不息,解放思想、轉變觀念,大膽探索、勇于實踐,突出辦園特色塑造服務品牌,以實際行動贏得了良好的信譽和家長的滿意。

一、推行標準化管理,建構考核評價體系

作為幼兒園園長我深知:辦好幼兒園,管理是關鍵。因此,必須樹立現代管理思想,實行標準化管理,以強化管理、建立制度為保障,使全體員工有法可依、有章可循。

一是實行目標管理。按照示范園的要求制訂總體目標,在此基礎上,形成學年目標、學期計劃、月份重點、每周安排的分解體系,逐項予以落實。二是制訂各項制度。制訂了工作制度、學習制度、會議制度、崗位責任制度、獎懲制度、幼兒接送制度、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度,對各項工作分層管理,落實責任,并上墻公開,要求全體員工認真學習掌握,嚴格遵照執(zhí)行。三是建立考核評價體系。堅持公平、公正、公開原則,實行評價與動態(tài)評價相結合,階段性評價與長期性評價相結合,并將評價結果與員工切身利益掛鉤,作為精神鼓勵、物質獎勵的依據,使員工通過評價認清自己的不足和努力方向,自覺提高自身素質和能力。

二、加強學習鍛煉,培育高素質教職工隊伍

保教工作一線的教師是幼兒園的主體,是有目的、有計劃進行幼兒全面發(fā)展教育工作的實施者,為此,我致力于建立穩(wěn)定的、優(yōu)化的教職工隊伍,實現最佳群體組合。一是選擇外聘素質較高的教師上崗。堅持用人原則,要求所有上崗有人員均具有愛崗敬業(yè)、熱愛孩子甘于奉獻的精神,積極投身于幼教事業(yè)。二是樹立教職工隊伍的形象。在工作中,要求全體教職工各負其責,人盡其責,認真勤懇、一絲不茍地做好本職工作。同時,注意自身儀表、舉止、談吐,做到熱情、大方、自然,用教師的一言一行對孩子耳濡目染,發(fā)揮為人師表的作用,帶動孩子的健康成長。三是通過培訓提高教師素質。定期組織教師進行政治理論和業(yè)務知識的學習,加強宣傳教育,抓好師德教育,端正教育思想,轉變教育觀念。使教師理解幼兒教育是基礎的基礎,是根的事業(yè)。鼓勵教職工獻計獻策,愛園如家,積極參與幼兒園管理和建設。側重抓好《規(guī)程》、《綱要》的解讀學習,努力將新教育思想貫穿到教育教學中去,結合教學實際,發(fā)揚“求真務實”精神,提高教學、服務質量。同時,制訂和落實校本訓與教師繼續(xù)教育工作計劃,積極支持教師進修學校對口專業(yè),提高理論和業(yè)務水平。

三、帶領全園走科研興園之路,加大教育教學改革創(chuàng)新力度

為主要學習形式進行組織。要求教師不單純依賴教材,而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內容,每星期對教材中的重點、難點進行探討,做深入細致的分析,以便更好的把握教材。在實施教學計劃上,按照《綱要》的要求,鼓勵教師根據孩子的興趣和需要,靈活處理教學內容和指導方式,組織各種活動。以墻飾為窗口,把每間教室墻面布置成展示幼兒作品和活動過程的園地,教師按主題活動開展的順序、時間,幫助幼兒把作品展示起來,展示孩子們的學習、生活。一方面激發(fā)孩子們學習的興趣,培養(yǎng)自信心;一方面讓家長了解孩子在園的發(fā)展情況、幼兒園的活動內容,注重區(qū)角主題活動的延伸,讓幼兒有更多自主時間進行學習、探索。二是改變觀摩活動的形式,提高反省、評價能力,有效提高教研活動質量。三是開展形式多樣的特色活動。在深入開展實驗研究,總結成果的基礎上,根據幼兒的特點,組織多種多樣的特色班活動,如“快樂英語班”、“貼紙”、“繪畫班”、“童話班”、“舞蹈班”等,尊重兒童的個性,盡可能滿足幼兒有興趣和個性發(fā)展的需要收到較好的效果。此外,還有計劃地開展各類豐富幼兒文化生活的活動,使幼兒得到更多的鍛煉,如根據教育教學需要組織幼兒春游,到大自然中去尋找春天,感受春天;舉行慶“六一”活動,以班級為單位,設計了“幼兒卡拉ok”、”“親子游戲”、“快樂體育”等多種節(jié)目,家長和孩子共同參與,開拓幼兒的視野,培養(yǎng)了孩子的綜合力。

四、加強保育工作,為幼兒創(chuàng)造良好成長條件

我按照幼兒園評估定級標準的要求,逐項分解,對照檢查,尋找差距,有針對性地開展各項保育工作,努力實現自我評價、自我監(jiān)督、自我提高,規(guī)范辦園行為,提高辦園質量。一是培養(yǎng)幼兒自理自立能力。幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,培養(yǎng)從小愛勞動的良好品德,開展有益身心的體育運動,培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習慣。二是養(yǎng)成和完善保育常規(guī)。認真研究幼兒一日活動的特點,建立科學合理的生活常規(guī)和生活作息常規(guī)。使幼兒的一日活動有計劃、有安排、有組織,使幼兒生活愉快、有序。三是改善幼兒活動環(huán)境。根據幼兒特點假設環(huán)境,定期更換環(huán)境布置,保持環(huán)境的科學性、教育性和藝術性,注重維護日常環(huán)境衛(wèi)生,保持環(huán)境的安全、衛(wèi)生、整潔。四是高度重視安全工作。制訂了《幼兒園安全保衛(wèi)工作方案》,我與每位教師簽訂安全責任狀,確保幼兒接送安全,加強班級管理和幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度,消除安全隱患。五是加強幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度,設置了衛(wèi)生室,配備了常用的醫(yī)療器械、消毒用具和藥品,配合做好計劃免疫和疾病防治工作,認真執(zhí)行物品消毒規(guī)定。保證食堂飲食衛(wèi)生,采用營養(yǎng)食譜和治療食譜,規(guī)定食物的種類、配料、數量,就伙食的制作、加工、衛(wèi)生方面,認真征求、聽取老師和幼兒建議,提高幼兒膳食質量。此外,我還要求教師加強與幼兒家長的溝通,充分利用家長委員會、班級家長會、各班班會、幼兒園櫥窗、家長問卷、家園聯(lián)系本、家長作業(yè)、家訪、電話訪談、家長約談等多種形式,使家長了解幼兒在園成長教育情況,提供家長參與教育活動的機會和渠道,使家長真正成為幼兒園管理、教學活動等方面的合作者,形成幼兒園相互配合,促進這幼兒園建設和幼兒教育的良好局面。

五、多渠道籌措資金,切實改善辦園條件

從辦園之初開始,就積極創(chuàng)造條件,多方籌措資金,先后根據幼兒的年齡特

點,對園內環(huán)境進行了改造。完善建設了幼兒活動室、幼兒舞蹈室等專用教室;在走廊和教室墻面上描繪出七彩的童話世界,顯得格外活潑有趣;在教室里增設了許多幼兒活動區(qū)域,開設了自然角;購置了許多大、中、小型玩具,鋼琴、電子琴等教學用品及幼兒用床、床單被褥、餐具等生活必需品;在每學期舉辦的少兒藝術節(jié)、體育節(jié)及兒童節(jié)、春節(jié)聯(lián)歡會等活動中我園為每名幼兒購買各種各樣孩子們喜歡的獎品及服裝等;特別是老師們用業(yè)余時間開動腦筋,群策群力。利用廢舊物品自制了許多活動教具,與此同時,幼兒園利用網絡將信息技術引入幼教之中,教師在網上獲取幼兒教育的信息,拓寬信息渠道,并積極開展電腦輔助教學,為幼兒創(chuàng)造了良好的藝術教育和多學科學習環(huán)境。

作為幼兒園園長,我甘愿用心血和汗水譜寫了一曲黨員無私奉獻的凱歌。甘愿像蠟燭一樣為了黨的幼教事業(yè),默默地燃燒著自己。在榮譽面前,我不能止步,只能百尺竿頭更進一步,追求著更高的目標。用無私的奉獻精神實踐著一名黨員的誓言,為黨的教育事業(yè)辛勤地耕耘著,在自己的工作崗位上為建設中國特色社會主義的宏偉大業(yè)而努力奮斗!

幼兒園園長總結發(fā)言稿篇十五

親愛的老師和小朋友們,大家晚上好!

今天晚上,我們歡聚在這里,慶祝我們雅斯幼兒園成立五周年。 五年時光,彈指一揮間,五年風雨,又顯得格外漫長。

五年的辦園歷程既有希望,也有困惑;有歡聲也有淚光。 **的今天,是多少人的淚水與汗水共同澆灌出來的。

當年的**,所經歷的種種困難,考驗,我都歷歷在目。

但是為了孩子,我們的一切都值得!

當我看見,孩子們在舞臺上翩翩起舞,

當我看見,孩子們在舞臺上動情的歌唱,

我就知道,**人的一切努力,都是值得的!

今天,在這個夜晚,

充滿了更多的期待。

**幼兒園最真誠的朋友與我們同行! 謝謝大家!

茁壯成長!

幼兒園園長總結發(fā)言稿篇十六

尊敬的領導、親愛的老師:

您們好!

我叫鄭嫻梅,記得我的中考志愿是這樣填寫的:第一志愿泉州幼師,第二志愿泉州幼師,第三志愿還是泉州幼師。因為有顆理想的種子早已在我的心靈根深蒂固了。我愛孩子,我堅信自己的人生選擇,就這樣,我?guī)е鴪?zhí)著的追求,如愿以償地考進泉州幼師。97年,我滿懷熱情地走上工作崗位,來到孩子們中間,開始在這片神圣的土地上耕耘。我刻苦鉆研業(yè)務,認真上好每一節(jié)課,積極參加學區(qū)的每一次活動,多次承擔縣園長聽課周學習觀摩活動的任務。七年來,我有過和孩子們在一起的歡樂,有過挑燈夜戰(zhàn)的刻苦,有過成功的喜悅,有過拼搏的酸甜,有過奮進的苦辣。辛勤的汗水終于換來了累累的碩果,我的業(yè)務水平,各項能力都得到了鍛煉和提高,也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態(tài)度,我已進修大專畢業(yè),普通話通過二級甲,電腦通過中級考試,編排的節(jié)目屢屢獲獎,所擔任的教學工作及觀摩課也得到了老師和家長的贊賞。扎實的工作態(tài)度和出色的表現得到了領導的充分肯定,多次被評為"優(yōu)秀教師""優(yōu)秀團員"等光榮稱號,為學區(qū)姐妹樹立表率作用。

成績都只能說明過去,只能成為我今后努力工作更為強大的動力,今天我站在這里,不僅僅是為了競聘幼兒園園長這個職務,更為重要的是來展示自己,為自己提供一次鍛煉的機會,去挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己。即使落聘了,也能看到自己的差距,為今后的努力指明方向。下面,結合我的工作經驗和幼兒園的實際情況談談我的思路。

一、我心目中的園長。

"一個好園長就是一所好幼兒園"。特別是中心園園長,對于整個學區(qū)的幼教工作起著舉足輕重的作用。俗話說:"榜樣的力量是無窮的",園長的表率作用十分重要。要求教師做到的,自己要先做到;要求教師不做的,自己堅決不做。理想的幼兒園是一個溫馨的家園、美麗的花園,要作為這樣幼兒園的園長,首先自己應該有較高的業(yè)務素質和組織管理能力,用崇高的人格魅力來影響全體教工,更要具備有"五心":

1、"忠心"。一顆對教育事業(yè)的忠心,一種愛崗敬業(yè)的奉獻精神。有了這一條,才能帶出一支好隊伍,帶出一個好園風,才能在工作中有所創(chuàng)造,有所成就,有所發(fā)展。

2、"真心"。管人要管心,管心要知心,知心要關心,關心要真心。有人說教師的工作最難做,但我認為教師的工作又最容易做,只要相信教師,尊重教師,理解教師,真心真意地為教師著想,為他們排憂解難,教師同樣會理解和支持我們的工作。

3、"愛心"。就是要愛幼兒園,愛教師愛幼兒,把他們當作自己的親屬和朋友。

4、"清心"。俗話說:公生明,廉生威。這就是說公正處理,事情就會明白,廉潔自律就會明白,廉潔自律就會有威信。

5、"平常心"。有一種榮辱不驚的胸懷,豁達大度的境界,不斤斤計較,在榮譽面前不輕狂,在失敗面前不灰心,以自己的言行來教育教師,感染教師,影響教師。

二、我的辦園目標

1、兩年內爭創(chuàng)"市級合格園"。

2、拓展生源,提高三年入園率,促進辦園效益。

三、我的思路。

(一)、加強隊伍建設。

一流的幼兒園需要一流的教師隊伍,名園要有名師支撐。我認為園長應有以人為本的現代管理思想,要掌握好了解人、說服人、關心人、使用人的本領。形成適合幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等,把制度管理和彈性管理有機結合,為廣大教師創(chuàng)設一個有利于他們施展才華的環(huán)境,從根本上調動教師的積極性,變"要我干"為"我要干"。還要重視教師的培養(yǎng),通過繼教學習、在職進修、參觀學習等手段,不斷促進教師提高業(yè)務水平,采取"請進來,走出去"的方式,讓教師獲取新信息,通過給教師壓擔子、鋪路子、給法子等措施,使教師迅速成長起來。

(二)、提高辦園效益。

質量是辦園的生命線,是幼兒園一切工作的出發(fā)點和歸宿,更是提高幼兒入園率的基本保障。改革開放把教育推上了市場經濟的舞臺,每個園長都應該明確:幼兒教育不屬于義務教育。如果說經費困難和幼兒園創(chuàng)收是我們這個處于社會主義初級階段那種窮國辦大教育的特有國情的話,那么,這種情況將延續(xù)相當長時間。現在,公立和私立幼兒園的競爭已經十分嚴峻,作為園長必須從根本上改變傳統(tǒng)的"關門辦學"、"等、靠、要"思想,樹立強烈的經濟意識、效率意識,求真務實,善于用好明天的錢、別人的錢,有錢就可以出效益,有了經濟效益,才能促進發(fā)展,才能競爭出活力,競爭出效益。應此,要想方設法,多渠道籌措資金,極力改善辦園條件,積極探索辦午托、日托的路子,努力做到辦園條件"人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新"。

(三)積極拓展幼兒生源。

功,就為爭取"外援"打好了基礎。每逢"五一節(jié)""六一節(jié)""國慶""元旦"等重大節(jié)日,排好一臺精彩文藝節(jié)目以向社會展示幼兒園的教育教學質量,贏得廣泛的信賴。同時還舉辦繪畫、手工展覽等,請家長及姐妹單位來園參觀指導,成立家長會,聘請園外輔導員。當然,每學年開學之前的大力宣傳及動員工作和家長開放日活動對于提高辦園知名度和拓展生源也是十分有效的。

(四)努力創(chuàng)辦特色園。

我們的幼兒園不能老是停留在一個水平上,要保持常新常青,始終給人耳目一新的感覺,制度不斷健全,設施不斷完善,課程不斷改革創(chuàng)新。要想做到"先一步、高一等、優(yōu)一層",唯一的出路就是改革創(chuàng)新。面對各個私立園的激烈競爭,我們中心園要想真正爭得這支隊伍領頭羊的位置,就必須辦出自己的特色教學,當我們看到溪尾村一件件精致的竹編、陶瓷工藝品,壩下村栩栩如生的木雕工藝品時,我們何愁找不到自己的教學特色,我們可以引領我們的教師進行這方面的搜集與編排,進行課程資源開發(fā),再進行個別班的試驗,在蔥綠金黃的田野中,在果樹排排的農村,我們只要開發(fā)和綜合利用這些得天獨厚的社會、自然資源,我們又怎么會害怕我們的教學質量會落人一籌。

總之,一位優(yōu)秀的園長需要有審時度勢的能力。在市場經濟條件下,辦好幼兒園我想應有"三只眼",一只"眼"盯住內部教師,創(chuàng)設有效的激勵機制,營造人才能不斷脫穎而出的環(huán)境,確立幼兒園各項工作的最佳績效;另一只"眼"則要盯緊市場、社會及家長的需要,家長、社會的需要就是幼兒園生存發(fā)展的生命線;還有一只"眼"就要盯著政府的政策、制度,為幼兒園的發(fā)展"保駕護航"。

以上只是我個人的拙見,當然,這所有的一切都只是我們萬里長征途中剛邁下的第一步,展望新世紀,我們將以"托起明天的太陽"為己任,在這塊綠色的園地里,辛勤播種,在麗日藍天下收獲四季花香。

幼兒園園長總結發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領導、各位家長、各位老師、親愛的小朋友們:

大家上午好!

“六月里花兒香,六月里好陽光。在又一個國際“六一”兒童節(jié)即將到來之際,我們的心情特別的喜悅,格外激動。今天,我們金福娃幼兒園的全體小朋友和大家歡聚一堂,共同慶祝這個屬于孩子也屬于家長和老師的愉快節(jié)日。首先,我代表金福娃幼兒園,向專程而來的各位領導、各位嘉賓各位家長朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝你們長期以來對我們金福娃幼兒園的關心與支持。在這喜慶的時刻,我們向祖國的花朵、可愛的小朋友們致以節(jié)日的祝賀。

幼兒教育是一項關系到孩子一生的幸福,也關系到一個家庭和諧的重要工作,回顧這8年一來的發(fā)展,我們激情滿懷,從小小3輪電動車到現在的大校車,從大中小一個班到現在寬敞明亮的教學樓,作為幼兒教育工作者的我,感到非常的欣慰,也時刻感到肩頭的重任,為了讓每一個孩子都健康的成長、全面發(fā)展,我們竭盡全力,把全部的愛獻給了孩子。每年的六一演出都是老師們的智慧和愛心的結晶,從節(jié)目的編排、舞臺的布置以及服裝的設計、近一個月老師們都在加班加點的精心準備著,在這里我向老師說一聲你們辛苦了。

本學期以來,我們在對幼兒進行常規(guī)教育的基礎上,著重加強對孩子良好習慣養(yǎng)成的教育,讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活習慣、和學習習慣,在生活上、從點滴的生活起居、穿衣吃飯做起,從洗手的方法到睡覺的姿勢我們都細心的培養(yǎng),讓孩子講禮儀、講衛(wèi)生,懂得如何生活,如何共處,如何分享。在學習方面,注重激發(fā)孩子們的學習興趣,學會基本的讀書、寫字的方法,除了基本的識字、計算、音樂、美術、常識等課程內容外,我們對古文、古詩詞的國學啟蒙教育也取得了可喜的成果,孩子在古詩、古文的誦讀中領略到學習古代優(yōu)秀文化的樂趣,在下面的節(jié)目演出中將有所展示。

一個學期以來我們金福娃幼兒園的孩子都得到了很大進步,原來頑皮的變得規(guī)矩了,原來內向的變得活潑了,原來嬌慣的變的懂事了,原來不愛學習的也變得開始喜歡學習了??粗⒆觽兘】党砷L,我們老師和咱們家長一樣,看在眼里也喜在心里。我們要不斷的更新知識,刻苦鉆研業(yè)務,努力提高自身素質,把知識留給孩子,把微笑帶給孩子,讓健康和歡樂永遠陪伴孩子,為孩子們創(chuàng)造一個溫馨、和諧的教育生活環(huán)境,在全面發(fā)展教育的實踐中,取得更加優(yōu)異的成績,不辜負各級領導和家長朋友們對我們的期望,為幼兒的茁壯成長貢獻出全部力量。

下面我們全園的孩子已經做好登臺亮相的準備,相信他們一定會給大家?guī)眢@喜,也相信你們的鼓勵和掌聲同樣會使我們的節(jié)目圓滿成功,在一次感謝各位領導、各位家長在白忙中來參加今天的慶祝活動,祝大家身體健康,工作順利、全家幸福!謝謝大家!

幼兒園園長總結發(fā)言稿篇十八

作為幼兒園園長我深知:辦好幼兒園,管理是關鍵。因此,必須樹立現代管理思想,實行標準化管理,以強化管理、建立制度為保障,使全體員工有法可依、有章可循。

一是實行目標管理。按照示范園的要求制訂總體目標,在此基礎上,形成學年目標、學期計劃、月份重點、每周安排的分解體系,逐項予以落實。二是制訂各項制度。制訂了工作制度、學習制度、會議制度、崗位責任制度、獎懲制度、幼兒接送制度、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度,對各項工作分層管理,落實責任,并上墻公開,要求全體員工認真學習掌握,嚴格遵照執(zhí)行。三是建立考核評價體系。堅持公平、公正、公開原則,實行評價與動態(tài)評價相結合,階段性評價與長期性評價相結合,并將評價結果與員工切身利益掛鉤,作為精神鼓勵、物質獎勵的依據,使員工通過評價認清自己的不足和努力方向,自覺提高自身素質和能力。

保教工作一線的老師是幼兒園的主體,是有目的、有計劃進行幼兒全面發(fā)展教育工作的實施者,為此,我致力于建立穩(wěn)定的、優(yōu)化的教職工隊伍,實現最佳群體組合。一是選擇外聘素質較高的老師上崗。堅持用人原則,要求所有上崗有人員均具有愛崗敬業(yè)、熱愛孩子甘于奉獻的精神,積極投身于幼教事業(yè)。二是樹立教職工隊伍的形象。在工作中,要求全體教職工各負其責,人盡其責,認真勤懇、一絲不茍地做好本職工作。同時,注意自身儀表、舉止、談吐,做到熱情、大方、自然,用老師的一言一行對孩子耳濡目染,發(fā)揮為人師表的作用,帶動孩子的健康成長。三是通過培訓提高老師素質。定期組織老師進行政治理論和業(yè)務知識的學習,加強宣傳教育,抓好師德教育,端正教育思想,轉變教育觀念。使老師理解幼兒教育是基礎的基礎,是根的事業(yè)。鼓勵教職工獻計獻策,愛園如家,積極參與幼兒園管理和建設。側重抓好《規(guī)程》、《綱要》的解讀學習,努力將新教育思想貫穿到教育教學中去,結合教學實際,發(fā)揚“求真務實”精神,提高教學、服務質量。同時,制訂和落實校本訓與老師繼續(xù)教育工作計劃,積極支持老師進修學校對口專業(yè),提高理論和業(yè)務水平。

為適應幼教新形勢的要求,我要求老師努力學習新知識、新經驗、新科學,改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學方式,把教研活動作為推動老師積極探索、主動發(fā)展、提高素質的有效途徑,作為落實幼兒主體地位、推進幼兒素質教育的保證,一是加強新教材的學習、探索和研究。以整合的思路呈現課程內容,以主題探究活動為主要學習形式進行組織。要求老師不單純依賴教材,而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內容,每星期對教材中的重點、難點進行探討,做深入細致的分析,以便更好的把握教材。在實施教學計劃上,按照《綱要》的要求,鼓勵老師根據孩子的興趣和需要,靈活處理教學內容和指導方式,組織各種活動。以墻飾為窗口,把每間教室墻面布置成展示幼兒作品和活動過程的園地,老師按主題活動開展的順序、時間,幫助幼兒把作品展示起來,展示孩子們的學習、生活。一方面激發(fā)孩子們學習的興趣,培養(yǎng)自信心;一方面讓家長了解孩子在園的發(fā)展情況、幼兒園的活動內容,注重區(qū)角主題活動的延伸,讓幼兒有更多自主時間進行學習、探索。二是改變觀摩活動的形式,提高反省、評價能力,有效提高教研活動質量。三是開展形式多樣的特色活動。在深入開展實驗研究,總結成果的基礎上,根據幼兒的特 點,組織多種多樣的特色班活動,如“快樂英語班”、“貼紙”、“繪畫班”、“童話班”、“舞蹈班”等,尊重兒童的個性,盡可能滿足幼兒有興趣和個性發(fā)展的需要收到較好的效果。此外,還有計劃地開展各類豐富幼兒文化生活的活動,使幼兒得到更多的鍛煉,如根據教育教學需要組織幼兒春游,到大自然中去尋找春天,感受春天;舉行慶“六一”活動,以班級為單位,設計了“幼兒卡拉ok”、”“親子游戲”、“快樂體育”等多種節(jié)目,家長和孩子共同參與,開拓幼兒的視野,培養(yǎng)了孩子的綜合力。

幼兒園園長總結發(fā)言稿篇十九

尊敬的各位家長,各位來賓,親愛的小朋友們,尊敬的老師們:

大家上午好!

在這個春光明媚,姹紫嫣紅的日子里,我們懷著興奮與喜悅的心情迎來了張里龍鳳幼兒園第五屆文化藝術節(jié)。

在此,我謹代表張里龍鳳幼兒園全體教職員工,向各位家長的到來表示真誠的感謝!感謝你們對幼教事業(yè)的關心和支持!感謝你們能夠選擇我校,把孩子托付給我們是對我們最大的支持和信任。

張里龍鳳幼兒園自2006年建園以來,始終堅持“一切為了孩子,為了孩子一切”的辦園宗旨,以素質教育為主線,以養(yǎng)成教育為突破口,創(chuàng)設溫馨氛圍,給孩子以善良和智慧,讓孩子在愛的氛圍中,學會生存,學會認知,學會做事,學會共處。在

教學

上我們尊重教育規(guī)律,尊重幼兒身心發(fā)展特點,尊重兒童人格,尊重家長的真誠反饋,用心和行動來回報社會。

從開園到今天,五年來,我們付出了許多,也收獲很多,在教學規(guī)模上,從開園時的四個教學班,在校學生100多人發(fā)展今天的11個教學班600多人,在師資隊伍上,從開園時的幾名中專生,發(fā)展到今天的擁有20多名大專及本科學歷的專職幼教隊伍;在教學成績上,張里龍鳳學校連續(xù)三年名列全鄉(xiāng)前列;在辦學資質上,張里龍鳳幼兒園是全縣六所正規(guī)幼兒園中最早被縣教體局認證擁有幼兒辦學資質的學校;在辦學效果上,張里龍鳳幼兒園多次被縣教體局評為“文明學?!薄跋冗M單位”“幼兒教育示范學?!?,在縣評估檢查中多次得到縣鄉(xiāng)領導的肯定與表揚,xx年校長王金龍被縣教體局評為。

張里龍鳳幼兒園的每一次進步都令我們激動,每一次成功都激勵我們向更高的目標前進。但取得的成績并不會讓我們止步不前,我們深感責任重大、任務艱巨,只有實事求是,踏實工作,才能實現既定目標,才能不辜負家長對幼兒教育的殷切期望。當我們面對孩子們天真的笑臉,面對家長們信任的目光,我們只有不斷的用誠心、用行動來回報社會,回報關心。把幼兒園辦成管理規(guī)范、質量一流、特色鮮明的知名學校。同時,我園也在不斷的更新教育觀念,增加藝術教育,挖掘孩子們的興趣,培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的習慣。不認為教會孩子們認識了幾個字、會算了幾道題就行了,而是要讓每個幼兒具有強健的體魄、健全的人格、積極主動的學習興趣和創(chuàng)造意識,為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質基礎。

今天的演出,將是我校對一年來教學效果的一次大展示,更是家長們對我校藝術教育成果的一次大檢閱。這里有孩子們茁壯成長的活潑身影,這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想,這里有孩子們雛鷹展翅的藝術風采,這里有孩子們蓬勃向上的精神風貌。

教育是一棵大樹,須要全社會的關心、扶持和培育,幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝芽,更須要精心的培植和呵護。通過這次活動,我們真誠地希望全社會都來關心幼教事業(yè),共同托起明天的太陽。

最后祝大家身體健康,合家幸福,萬事如意!

祝孩子們永遠開心快樂,祝本次活動圓滿成功!

謝謝大家!

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