最熱科普心得體會小學(xué)生(模板14篇)

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最熱科普心得體會小學(xué)生(模板14篇)
時間:2023-10-28 13:57:15     小編:筆硯

寫心得體會是對所經(jīng)歷的事情進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式。寫心得體會時,要確保邏輯清晰,觀點明確,條理合理。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀的心得體會,希望對大家有所幫助。

科普心得體會小學(xué)生篇一

花是大自然中最美麗的禮物之一,擁有無窮的顏色、形狀和香氣。作為一名小學(xué)生,我對花的魅力產(chǎn)生了濃厚的興趣。在參加學(xué)??破栈顒又螅覍ㄓ辛烁由钊氲牧私?。下面我將分享我對花的科普心得和體會,希望能引起更多人對花的關(guān)注和研究。

首先,我了解到花是植物的繁殖器官,也是植物的重要組成部分。花的外形有各種各樣的形狀,有的像鐘,有的像杯子,有的像傘,有的像蝴蝶。這些形狀的不同,使得花有著各自獨特的特點和美麗。在花的中間,有一個叫花蕊的部分,它是花的生殖器官?;ㄈ锓譃樾廴锖痛迫飪刹糠郑渲行廴锂a(chǎn)生花粉,雌蕊接收花粉,使花進(jìn)行受精和結(jié)實。了解到這些知識后,我開始更好地欣賞花朵的美麗和不同的花型。

其次,我還了解到花的顏色是各種各樣的,豐富多彩?;ǖ念伾ㄟ^花瓣來展現(xiàn),花瓣的顏色來自于花瓣內(nèi)細(xì)胞中的色素?;ǖ念伾屑t色、白色、藍(lán)色、黃色等,每一種顏色都給人一種不同的感覺。紅色的花朵熱情奔放,體現(xiàn)了熱愛生活的精神;白色的花朵純潔無瑕,給人一種清新的感覺;藍(lán)色的花朵寧靜而祥和,給人一種寧靜的感覺;黃色的花朵明亮而奪目,給人一種歡快的感覺。每一朵花都有自己的顏色,每一個顏色都散發(fā)著獨特的光芒。

然后,我還了解到花的香氣也是千姿百態(tài)的。一些花朵散發(fā)出淡淡的香氣,如茉莉花;一些花朵散發(fā)出濃烈的香氣,如玫瑰花?;ǖ南銡馐怯苫ǖ南阄段镔|(zhì)釋放出來的,這些香味物質(zhì)會吸引一些昆蟲等生物來傳播花粉。了解到這些知識后,我對花的香氣更加敏感,走在花香四溢的花園中,仿佛置身于童話世界。

與此同時,我還了解到花是有壽命的。花的壽命各不相同,有的花只能綻放幾天,有的花能綻放幾周甚至幾個月。花的壽命會受到環(huán)境、氣候和生長條件的影響。當(dāng)花的壽命結(jié)束時,花瓣會逐漸凋謝、干枯并掉落?;ǖ牡蛑x并不意味著失去美麗,它象征著生命的結(jié)束,也給我們留下了美好的回憶。了解到這一點后,我更加珍惜花的美麗,每一朵花都是短暫而寶貴的。

通過這次科普活動,我對花有了更加深入的了解,也深深地被花的魅力所感染?;ǖ男螤詈皖伾鞑幌嗤ǖ南銡庖彩敲匀说模鼈?yōu)榇笞匀辉鎏砹藷o限的美麗和色彩。但是花的壽命有限,因此我們要珍惜花的每一個瞬間。我希望通過我的分享,能夠激發(fā)更多的人對花的關(guān)注和研究,一起去探索花的奧秘,感受花的美麗。讓我們保護(hù)花朵,保護(hù)大自然的美麗,讓花的魅力永遠(yuǎn)綻放。

科普心得體會小學(xué)生篇二

第一段:引言(200字)

花是大自然的饋贈,它的種類繁多、形狀各異,給人們帶來了美麗和愉悅。作為小學(xué)生,我對花的科普有著濃厚的興趣,并通過學(xué)習(xí)和實踐,積累了一些心得體會。以下將結(jié)合我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,與大家分享關(guān)于花的科普知識。

第二段:花的分類與特點(200字)

首先,我們需要了解花的分類。按照植物的特征和結(jié)構(gòu),花可以分為單子葉植物和雙子葉植物兩大類。我學(xué)習(xí)到,單子葉植物的花有一片心瓣,雙子葉植物的花則有兩片心瓣。此外,花還分為同性花和異性花,同性花指的是只具有雄性或雌性生殖器官的花,而異性花則具有雌雄兩種生殖器官。這些特點讓我更好地理解了花的多樣性。

第三段:花的生長環(huán)境與習(xí)性(200字)

不同的花有不同的生長環(huán)境與習(xí)性。我了解到南方氣候濕潤、溫暖,適宜生長著繁茂的花朵,如茉莉花、牡丹等。而北方的氣候寒冷干燥,適合生長耐寒的花卉,如冬梅、雪蓮等。有些花喜歡陽光充足的環(huán)境,有些則喜歡陰涼潮濕的地方。不同花的生長環(huán)境和習(xí)性讓我明白了花也有著自己的喜好和適應(yīng)力。

第四段:人類與花的關(guān)系(200字)

花是人類的朋友,我們與花之間有著密不可分的聯(lián)系?;ú粌H能美化環(huán)境,還能給人們帶來愉悅的心情。我還發(fā)現(xiàn)花還可以入草藥以及制作花茶等等。玫瑰花能提取玫瑰油,廣泛應(yīng)用于香水和化妝品中;菊花則可以泡茶,具有消除疲勞、抗菌等功效。研究花與人類的關(guān)系,讓我意識到花不僅僅是美的象征,更是人們生活的一部分。

第五段:對花的心得體會(200字)

通過對花的科普學(xué)習(xí),我對花有了更深的認(rèn)識和理解。我懂得了花的分類與特點,了解了花的生長環(huán)境與習(xí)性,也明白了人類和花之間的關(guān)系?;o聲卻能通過芬芳、色彩給予我們美的享受。它是大自然的恩賜,也是我們生活中的一種美好。希望在今后的生活中,我能保持對花的喜愛,繼續(xù)探索與了解花的更多奧秘。

總結(jié):

通過這次的花的科普學(xué)習(xí),我對花的分類、特點、生長環(huán)境與習(xí)性以及與人類的關(guān)系有了更深入的了解。這也讓我認(rèn)識到,作為一個小學(xué)生,我們不僅要學(xué)習(xí)知識,還要關(guān)注大自然和我們周圍的事物。花給我們帶來了美麗和愉悅,我們也要學(xué)會保護(hù)和欣賞身邊的美好。希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷能夠激發(fā)更多小學(xué)生對花的興趣,培養(yǎng)他們對大自然的熱愛與關(guān)注。讓我們一起走進(jìn)花的世界,去探索更多的美麗和知識。

科普心得體會小學(xué)生篇三

第一段:引言(約200字)

科普劇是一種特殊的戲劇形式,以科學(xué)知識為主題,在形式上更為嚴(yán)謹(jǐn),寓教于樂。我是一名小學(xué)生,最近參加了一場關(guān)于科普劇的演出,受益良多。在這里,我愿意分享我在參加這場演出過程中的心得和體會。

第二段:演出感受(約300字)

在演出現(xiàn)場,我看到了很多令我新奇的科學(xué)現(xiàn)象。比如,我們演出的一個節(jié)目里,通過燈光的變化,可以看到不同的顏色,而這只是光的折射原理。我們還表演了火藥爆炸的現(xiàn)象,尤其是當(dāng)模型戰(zhàn)士在火藥爆炸中被推向上空時,我覺得這太神奇了。演出中還介紹了一些基礎(chǔ)的科學(xué)知識,如水的密度、人類運動原理等,在跟著演員一起動手實踐時,我感到很有趣。

第三段:學(xué)習(xí)收獲(約300字)

演出不僅可以讓我們在娛樂中學(xué)習(xí)的科學(xué)知識,還為我們提供了實踐的機(jī)會。我們在演出中可以通過互動、實驗,感性認(rèn)識科學(xué)的本質(zhì),增進(jìn)對科學(xué)知識的理解。在這個過程中,我也意識到,科學(xué)是一個無限的世界,我們需要不斷地學(xué)習(xí)和探索,才能慢慢領(lǐng)悟和欣賞它的魅力。

第四段:影響和啟示(約300字)

第五段:總結(jié)(約200字)

這場科普劇的演出,讓我大開眼界,收獲頗豐。我切身體驗到了科技的神奇、科學(xué)的重要性和探索的樂趣,也明白了我們每個人都要為傳播科普知識盡一份力。我相信,在未來的日子里,我一定會更加深入地了解科學(xué),更加努力地學(xué)習(xí)知識,讓自己的生活更加美好。

科普心得體會小學(xué)生篇四

最近,我有幸觀看了一場小學(xué)生參加的科普劇。劇中,一群小學(xué)生身著白大褂,掌握著各種儀器,娓娓道來科學(xué)知識。他們讓我們看到了小學(xué)生的聰明才智,也讓我們深深感受到這個時代對知識普及的追求。

第二段:展開小學(xué)生參與科普劇的過程

小學(xué)生參加科普劇是一場集知識和能力的考驗。在這個過程中,他們不僅要熟悉劇本,并且還要了解科學(xué)知識。更重要的是,他們需要在嚴(yán)格的排練和表演中,展現(xiàn)自己的才華。

比如,在一個場景中,小學(xué)生們扮演科學(xué)家,需要解決一個物理學(xué)難題,他們用自己的智慧和努力,成功解決了問題。這是小學(xué)生參與科普劇最能體現(xiàn)自己水平的一次表演。

第三段:分析小學(xué)生參加科普劇的意義

小學(xué)生參加科普劇,可以促進(jìn)小學(xué)生的知識學(xué)習(xí)和技能發(fā)展。這不僅是提高他們自身素質(zhì)的必由之路,而且是切實推進(jìn)科學(xué)普及的重要舉措。

小學(xué)生參加的科普劇,在娛樂中融入了科學(xué)知識,將嚴(yán)肅的科學(xué)研究與生活聯(lián)系起來,激發(fā)了小學(xué)生的求知欲望和好奇心。讓他們在輕松的氣氛中學(xué)習(xí)知識,更能讓他們從中體會到科學(xué)的神奇和樂趣,進(jìn)而激發(fā)自己探索未知世界的熱情。

第四段:總結(jié)小學(xué)生參加科普劇的收獲

通過參加科普劇,小學(xué)生們不僅提高了自己的技能和知識水平,更鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力和表演能力。

參加科普劇還讓小學(xué)生們感受到科學(xué)研究之路的艱辛和科學(xué)工作者的責(zé)任。更加認(rèn)識到科學(xué)研究對于人類文明和社會進(jìn)步的重要性,進(jìn)而激勵他們?yōu)榭茖W(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

第五段:建議關(guān)注小學(xué)生參與科普劇

在“科普進(jìn)萬家”的行動下,越來越多小學(xué)生參與科普劇的表演。這不僅有益于小學(xué)生自身的成長和科學(xué)知識的普及,更能體現(xiàn)科學(xué)教育的價值和社會責(zé)任。

建議家長和社會各界應(yīng)關(guān)注小學(xué)生參與科普劇的發(fā)展,積極支持并為此提供更好的資源和環(huán)境,為小學(xué)生打下堅實的科學(xué)基礎(chǔ),也為我們的科學(xué)事業(yè)培養(yǎng)更多的人才。

科普心得體會小學(xué)生篇五

疫情肆虐,給全世界的人們帶來了前所未有的困難和挑戰(zhàn)。在這個過程中,小學(xué)生們也經(jīng)歷了一次又一次的變化和調(diào)整。為了讓大家更好地了解疫情,學(xué)生們在學(xué)校和家庭中接受了許多關(guān)于疫情的科普教育。在這篇文章中,我將分享一下我的心得和體會。

第一段:接受科普教育的重要性

在這場疫情中,小學(xué)生也不幸成為了受害者,很多學(xué)生被迫在家中進(jìn)行學(xué)習(xí),生活也受到了很大的影響。在這種情況下,學(xué)生們需要進(jìn)行科普教育,學(xué)習(xí)如何在面對疾病時做好自我防護(hù),以及如何避免人群聚集帶來的交叉感染。接受科普教育可以使我們更好地了解病毒的傳播途徑和傳染機(jī)制,幫助我們在日常生活中避免不必要的風(fēng)險。

第二段:經(jīng)歷疫情的心態(tài)變化

疫情讓全世界都變得不安和恐慌,小學(xué)生們也不例外。在剛開始了解病毒時,我們感到很驚恐,不知道究竟會發(fā)生什么。但是通過科普教育的學(xué)習(xí),我們慢慢地了解到了如何防范病毒,這種感覺也讓我們變得更加自信和鎮(zhèn)定。同時,我們也意識到了要保持社交距離、勤洗手等基本衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。

第三段:科普教育的好處

通過接受科普教育,我們不僅了解了病毒的防范知識,還學(xué)會了如何實現(xiàn)在線學(xué)習(xí)。面對之前的學(xué)校停課,我們實現(xiàn)了在線學(xué)習(xí)的很多方法,同時也學(xué)會了使用各種各樣的線上教育資源和課程。今后,這些技能可能會對我們的學(xué)習(xí)和未來的工作產(chǎn)生積極的影響。

第四段:科普教育的挑戰(zhàn)

同時,我們也認(rèn)識到了科普教育所帶來的挑戰(zhàn)。首先,我們必須要做好在線學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備和規(guī)劃,保證充分利用各種線上教育資源和數(shù)字技術(shù)工具。其次,我們也需要注重家庭教育和家長的指導(dǎo),培養(yǎng)孩子們良好的衛(wèi)生習(xí)慣和防范意識。在這個過程中,我們需要協(xié)調(diào)家庭和學(xué)校之間的合作關(guān)系,保證孩子們能夠接受到足夠的科普教育,提高他們的自我保護(hù)能力。

第五段:總結(jié)

通過接受科普教育,小學(xué)生們學(xué)會了如何面對疫情,如何防范病毒感染以及如何實現(xiàn)在線學(xué)習(xí)等技能。雖然這個過程中也存在挑戰(zhàn)和困難,但是我們既然選擇了采取這種方式應(yīng)對疫情,就必須要充分利用自己手中的這些資源和技能,不斷提高自身健康意識和自我保護(hù)能力。我們也要通過這個過程,實現(xiàn)更加緊密的家庭和學(xué)校之間的合作關(guān)系,建立更加健康和安全的社會環(huán)境。

科普心得體會小學(xué)生篇六

科學(xué)知識對于當(dāng)今社會的重要性不言而喻。相信大家平時都會看到各種科普節(jié)目在電視上播出,例如《科學(xué)小百科》、《歡樂科學(xué)人》等等。今天,我就要分享一下我對于科普節(jié)目的心得體會。

第二段:科普節(jié)目是什么?

首先,我們要知道科普節(jié)目是指那些以科學(xué)為主題的娛樂節(jié)目,目的是向觀眾科學(xué)傳播科學(xué)知識。在節(jié)目中,主持人通常會用簡單易懂的語言介紹科學(xué)原理或者科學(xué)現(xiàn)象,還會結(jié)合實驗或者演示來幫助觀眾更好地理解。

第三段:科普節(jié)目對于我來說意味著什么?

對于我來說,科普節(jié)目是非常有趣的,每當(dāng)我看到節(jié)目中介紹的一些科學(xué)現(xiàn)象或者實驗時,總是會產(chǎn)生濃厚的興趣。我會在看完節(jié)目之后動手做一些簡單的實驗或者去查閱一些相關(guān)的書籍來進(jìn)一步了解。通過科普節(jié)目,我能夠認(rèn)識到很多奇妙的事物,例如空氣、水等等,這些都是我原本沒有意識到的。更重要的是,我學(xué)到了一些科學(xué)知識,這可以幫助我更好地理解世界。

第四段:科普節(jié)目的好處是什么?

科普節(jié)目對于我們來說是非常有益的,它可以擴(kuò)大我們的視野,使我們更好地了解自然界的奧秘,從而更好地保護(hù)環(huán)境,讓世界變得更美好。此外,科普節(jié)目還可以培養(yǎng)我們的好奇心和創(chuàng)造力,促進(jìn)我們的思維發(fā)展。

第五段:結(jié)論

總的來說,我非常喜歡科普節(jié)目,因為它能夠啟迪我的好奇心,讓我體驗科學(xué)知識的樂趣。通過科普節(jié)目,我可以認(rèn)識到世界的多樣性,增強(qiáng)我的探究欲望,進(jìn)一步拓展我的智力發(fā)展,使我更好地投身于我們美好的未來。

科普心得體會小學(xué)生篇七

作為一個小學(xué)生,我非常喜歡看科普節(jié)目。我覺得這種電視節(jié)目不僅令人愉悅,而且具有教育價值。最近,我看了一些非常棒的科普節(jié)目,讓我收獲頗豐。下面是我的一些心得體會。

首先,我認(rèn)為科普節(jié)目讓我從中學(xué)到了許多有關(guān)世界的知識。比如,我看到了一期關(guān)于動物的節(jié)目,學(xué)到了不少有關(guān)它們生活、習(xí)性和物種多樣性的知識。我在節(jié)目中也學(xué)到了一些環(huán)保和科技方面的內(nèi)容。我感到這些知識將有助于我更好地了解我們的世界,以及如何保護(hù)我們的環(huán)境。

其次,科普節(jié)目能夠讓我更好地理解課堂上的學(xué)科知識。例如,我的班級正在學(xué)習(xí)一些關(guān)于光的知識,我在一次看電視的時候無意中看到了一期有關(guān)光的科普節(jié)目。這個節(jié)目幫助我更好地理解了光在日常生活中的應(yīng)用,以及我們在學(xué)習(xí)相關(guān)知識時需要關(guān)注的一些重點。

其次,我覺得科普節(jié)目能夠讓我更好地理解科學(xué)研究與實驗的重要性。這些節(jié)目描述了一些令人興奮且現(xiàn)代的科學(xué)研究和實驗,讓我感覺到科學(xué)研究既是令人興奮的,也是有用的。這也激發(fā)了我對未來可能會成為科學(xué)家的興趣。

總之,我認(rèn)為科普節(jié)目是一個非常好的方式,讓我了解世界和科學(xué)知識??戳嗽S多這樣的節(jié)目之后,我認(rèn)為我對世界和科學(xué)都更加有了興趣,并且對這些話題更加感興趣和渴望了解。我相信這對于我的未來學(xué)習(xí)是很有幫助的。

科普心得體會小學(xué)生篇八

隨著地震災(zāi)害的頻繁發(fā)生,地震對于我們的威脅也越來越大,意識到地震的危害和如何自救是非常必要的。而小學(xué)生作為新一代的主力軍,必須牢固樹立地震防范意識。近日,我參加了一次小學(xué)生地震科普活動,深受啟發(fā)和感悟,下面就跟著我一起了解一下吧。

首先,了解地震基本概念,明確應(yīng)對方案。地震是地球表面或內(nèi)部突然發(fā)生的震動,其產(chǎn)生的原因是由于巖石在地球內(nèi)部的運動而引起,如果地震發(fā)生時我們沒有適當(dāng)?shù)淖跃却胧?,就會造成極大的災(zāi)難和損失。要提高地震防范意識,就必須要了解地震的基本概念和應(yīng)對方案。科普活動中,專家詳細(xì)講解了地震產(chǎn)生的原因以及應(yīng)對地震的一系列措施,讓我們更加清楚地了解到地震的危害性和防范措施。

其次,認(rèn)識地震災(zāi)害并學(xué)會防護(hù)措施。地震對人和建筑物造成的傷害非常大,比如房屋的倒塌、火災(zāi)等等,而如何進(jìn)行自救和保護(hù)顯得格外重要。在科普活動中,我們了解到不少地震的防范措施,比如,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,要躲在桌子下、床下、墻角或柱子旁邊,遠(yuǎn)離玻璃、墻壁以及電線;如果在室外,要走到開闊平坦的地方,遠(yuǎn)離高樓和電線桿;在地震后如果身體受傷,要緊急就醫(yī)等。通過學(xué)習(xí),我更加深刻地了解到如何預(yù)防和防護(hù)地震災(zāi)害。

再次,識別地震災(zāi)害常識。在地震發(fā)生后,很多地區(qū)都會發(fā)生余震和地質(zhì)災(zāi)害等,那么我們應(yīng)該如何識別和了解它們呢?在科普活動中,專家詳解了地震發(fā)生后常見的災(zāi)害和其特點,并指導(dǎo)我們應(yīng)該如何加強(qiáng)危險區(qū)域的檢查,根據(jù)自己的情況關(guān)好門窗,放置易碎物品等等。當(dāng)然,要了解到這些常識必須在平時多看多問,這就需要我們積極向身邊的老師、家長和社區(qū)專家學(xué)習(xí)。

然后,提高應(yīng)急處理的能力。在地震發(fā)生后,必須要迅速決策并采取措施,這是非常重要的一步。我們參加的科普活動就為我們舉了一些很實用的例子,比如要準(zhǔn)備好緊急逃生工具、在有危險的情況下及時逃生等等。通過模擬訓(xùn)練,我們也掌握了一些應(yīng)對緊急情況的實用技巧,比如如何快速確定自己的位置、如何找到逃生出路等等。當(dāng)然,要真正提高應(yīng)急處理的能力,平時還需要勤加練習(xí)。

最后,要成為一名地震應(yīng)急志愿者。在現(xiàn)實生活中,我們都希望成為一個有益于社會的人,而成為一名地震應(yīng)急志愿者正是讓自己成為有益于社會的一種途徑。作為地震應(yīng)急志愿者,不僅可以為社會和國家作出貢獻(xiàn),更重要的是,可以將自己的知識傳授給更多人,讓更多人了解地震常識、提高地震防范意識。在科普活動中,我們也了解到了一些地震應(yīng)急志愿者的工作內(nèi)容和具體行動方案,看到了相應(yīng)的培訓(xùn)和推廣措施。

通過這次地震科普活動,我深刻認(rèn)識到了地震的危害和地震防范的重要性,并且學(xué)會了如何做好地震的自救和保護(hù),如何提高自己的應(yīng)急處理能力。大家也要在平時加強(qiáng)練習(xí)和學(xué)習(xí),做好地震防范的準(zhǔn)備,以便于災(zāi)難來臨時更加從容應(yīng)對。同時,也希望大家積極參與志愿者活動,傳播有關(guān)地震災(zāi)害的常識和防范策略,讓更多人認(rèn)識到地震防范的重要性,為保障人民的生命安全和財產(chǎn)安全而努力。

科普心得體會小學(xué)生篇九

20xx年1月17日——19日,我有幸參加了云南省科學(xué)技術(shù)發(fā)展研究院、云南省科技發(fā)展戰(zhàn)略研究會承辦,中科院昆明分院協(xié)辦的“20xx年省級科普教育基地科普管理人員培訓(xùn)班。通過學(xué)習(xí),我對科普教育基地該做些什么有了進(jìn)一步的認(rèn)識和思考,學(xué)習(xí)心得如下:

本次培訓(xùn)邀請了一批專家、科普管理者作高水平講座。中國科學(xué)院劉嘉麒院士作了《讓科學(xué)普及與科技創(chuàng)新比翼雙飛》專題講座;中國科技新聞學(xué)會副理事長、中國科技大學(xué)周建強(qiáng)教授作了《中國科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要方向》專題講座;中國科普研究所研究室主任鄭念作了《新媒體與科普創(chuàng)新》專題講座;廣東科學(xué)中心黨組書記、廣州科普聯(lián)盟秘書長朱才毅作了《科普教育基地運行與活動開展》專題講座;上海市科委科普處曹宏明處長作了《深入貫徹黨的十九大精神整合與開發(fā)政府科普資源》講座,并分享了上??破展ぷ鞯慕?jīng)驗;中科院科學(xué)傳播局科普與出版處徐雁龍?zhí)庨L作了《關(guān)于構(gòu)建科普工作體系的思考》專題講座;云南科普網(wǎng)孫菁女士介紹了云南科普網(wǎng)的運行與管理。

1、生活離不開科學(xué)。

聽著專家們的講座,真正從心底里意識到科技的重要和不可缺。不管在生活中對科學(xué)這個概念有意識還是沒意識,但它卻真真正正影響著我們的日常生活。不說人造衛(wèi)星、飛機(jī)大炮這些高科技,就手機(jī)、電腦、掃地機(jī)等生活必需品就讓我們驚嘆科學(xué)的奇妙和強(qiáng)大。作為云南省科普教育基地,我們有責(zé)任扎實科普教育,發(fā)揮好科普教育基地的重大作用。

2、求新求活,努力做好科普教育工作

(1)繼續(xù)開辦“科技實踐與創(chuàng)作”興趣班,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行航模、車模、手工制作及生活小發(fā)明等;讓學(xué)生感受科學(xué)的奧妙,培養(yǎng)科學(xué)興趣。

(2)充分利用中心資源開展科普教育活動。利用3d影院免費對學(xué)生放映科普影片,進(jìn)行科學(xué)宣傳;利用中心閱讀室組織開展科普讀書活動。組織學(xué)生進(jìn)“科普互動室”進(jìn)行操作體驗,在感受與體驗中培養(yǎng)科學(xué)興趣。

(3)開展每兩年一屆的全縣“我是小小發(fā)明家”科技節(jié)活動,做好科技輔導(dǎo)教師培訓(xùn)工作,通過活動培養(yǎng)我縣青少年學(xué)生探索創(chuàng)新的科學(xué)精神和實踐能力,激發(fā)其愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情;營造校園科技氛圍,推進(jìn)普及我縣青少年兒童科技教育。

3、加強(qiáng)科普宣傳

活動中心作為云南省掛牌的`科普教育基地,每年均組織開展豐富多彩的科普教育活動,活動會在中國校外教育網(wǎng)、新廣網(wǎng)等媒體宣傳。通過本次培訓(xùn),我才意識到我們的宣傳還不夠。我們應(yīng)該增強(qiáng)科普宣傳的力度,將科普活動內(nèi)容向更多的平臺推送,把科普工作做得更有針對性,更深入人心。

科普心得體會小學(xué)生篇十

科學(xué)的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種”偶然的機(jī)遇“只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會給懶漢?!报D―華羅庚(中國)

確實,科學(xué)的普及,不是坐等能等來的,必需要付出汗水與努力,而對于我們這樣一群學(xué)生,顯然沒有那么多的時間去研究科學(xué),去了解科學(xué),那么我們怎樣才能接近科學(xué)了解科學(xué)呢?我把汗水撒給了《學(xué)生探索百科全書》。

“思維是地球上最美麗的花朵”,而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來,人類用孜孜不倦的求索精神,不斷擴(kuò)展著對神氣大自然,對奇妙的科學(xué)以及對人類自身的認(rèn)識。在永不停頓的對未知領(lǐng)域的探究中,人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。

地外文明真的存在嗎?動物為什么要冬眠?哥德巴赫猜想是什么回事?我們能不能跨越時空?這些問題一直伴隨著我,為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書》,我希望它可以給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。

這本《學(xué)生探索百科全書》共分為三章――自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。三章的排版都做的很好,讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識,三章都按照各自的特點分為若干節(jié),各節(jié)在結(jié)構(gòu)設(shè)計上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強(qiáng)視覺沖擊力,讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦茫p松地掌握的百科知識。

讀過這本書之后我深深感受到了它對我?guī)淼暮锰帯?/p>

科普心得體會小學(xué)生篇十一

星期四下午,我們練字下課,李老師告訴我們要到報告廳去聽萬老師講科普知識講座。我們排著整齊的隊伍有秩序的來到報告廳坐到位置上。

萬老師滔滔不絕的講了許多昆蟲的知識,接著他又通過屏幕讓我們觀賞昆蟲和蝴蝶的圖片。還給我們講解了昆蟲怎樣保護(hù)自己的。昆蟲為了不讓鳥兒吃掉自己,就把自己偽裝成可怕的樣子,隱藏在樹葉或者樹枝中。萬老師告訴我們昆蟲是我們的朋友也是我們的敵人!我們要保護(hù)對人類有益的`昆蟲!

通過聽這次科普知識講座,讓我學(xué)到了很多的知識,了解了大自然的奧秘,讓我也學(xué)會了怎樣做標(biāo)本。在今后的生活中我要善于觀察各類的昆蟲,擴(kuò)大自己的知識面。就像李四光所說的:觀察是得到一切知識的首要步驟!

2

4月2日中午,五、六年級全體同學(xué)在新階梯教室聆聽了一場由蔡校長主講的科普講座。同學(xué)們個個聚精會神,生怕錯過任何一個知識點。

聽了這次講座,我們的感受很大。面對殊此種種的環(huán)境問題,我們不能再無動于衷了,讓我們行動起來吧!盡量少開汽車,減少尾氣對環(huán)境的污染;增加水的利用率,節(jié)約每一滴水;拒絕泡沫制品,保護(hù)環(huán)境……我相信,只要人人都為環(huán)境獻(xiàn)出一份力,世界將變得更加美麗!

科普心得體會小學(xué)生篇十二

很長時間沒去聽什么講座了,

來聽這個講座初衷也蠻簡單的。

看到了海報上寫著“他,

游歷過三十幾個國家;

他,有豐富的慣性攝影經(jīng)驗”,

還配著一張老師的照片,

背景是黑板和投影,

似笑非笑的面容有一種制度外的自由和超脫。

吸引我的就是這些,期待它會是一場“有趣”的講座。

結(jié)果,沒有讓我失望!

第一個收獲,

就是知道了為什么四年一閏,

而100的倍數(shù)不閏,

但4和100共同的倍數(shù)要閏。

這是上個學(xué)期我們學(xué)vb編程的時候,

一道題目里面遇到的問題,

當(dāng)時問過同學(xué),

他向我解釋了這個規(guī)則,

但是追究為什么的時候,

也只能說就是這樣,

說不上為什么。

今天的講座,開講不到半小時,

就解開了我的這個疑惑。

最根本的原因應(yīng)該在于,

公歷一年不是365天,

而是365.2425天,

為了讓農(nóng)歷7閏的情況下

與公歷年天數(shù)追平,

聰明的古人制定的這樣一種計算方法。

第二個收獲,

就是知道了為什么19周歲的時候,

人人都吵著說公歷和農(nóng)歷的生日

會和出生那年一樣二者重合。

原理和上述一樣。

第三個收獲可就大啦!

看到了好多漂亮的星星!

看到老師用那個軟件做演示的時候,

星空現(xiàn)在投影上旋轉(zhuǎn)起來,

真是好看!

以前在書上或者電視上,

看到什么星座是什么樣,

但是自己抬頭看天的時候完全不是那個樣子,

根本什么也看不出來,

只是一群密密麻麻的星星,

閃啊閃啊的。

現(xiàn)在知道每個星座都會有一顆或幾顆比較亮

或特征比較突出容易確認(rèn)的標(biāo)志性的星星

來幫助定位。

掌握了這些去看星座才是找到了“門道”。

嗯,還學(xué)會了“找茬”。

比如地球處于太陽與月亮之間時

所看到的月食圖像應(yīng)該是什么樣子,

比如月可“出于東山之上”,

但很難“徘徊”于“斗牛之間”。

聽老師的課,最大的感受是有趣。

會被那種對某一興趣狂熱的執(zhí)著所感染、

打動。大陸的年輕人要做的事太多了,

多到他們只能做“要做”的,

“該做”的,沒有時間和經(jīng)濟(jì)能力

去做自己“想做”的。

所以看到有人能夠做著

他們想做而不能做的事,

又做得這么投入、精彩、饒有興趣,

在心里是羨慕、是向往的。

可以說這樣一種體驗就是

被別人帶著去見識一下自己看不到的世界。

這種體驗很不錯,

至少在自己沒有到達(dá)那樣的景色之前

可以先瞻仰一下。

也是在心里埋下一顆興趣的種子。

很慶幸被老師這樣對天文有著濃厚興趣的人

帶著入門。我對天文知之甚少,

也談不上有多么濃厚的興趣,

但是我是喜歡看星星的,

喜歡夜空。

下次能看到滿天星斗的時候要

試著用老師說的方法去看看那些星座。

只恨時間太短,

希望能聽老師再多講一點。

嗯,沒事可以去空間里逛一逛,

應(yīng)該也會收獲不小。

如果下次講座我還在學(xué)校一定要再去聽!

科普心得體會小學(xué)生篇十三

您們好!首先非常感謝您們對我們工作的支持及精心的指導(dǎo),正是您們給予了我們這次鍛煉的機(jī)會,一次接觸社會的機(jī)、服務(wù)別人鍛煉自我的機(jī)會,很榮幸爭取到這次機(jī)會。這次活動讓我學(xué)到許多東西,讓我所有參加活動的.同學(xué)都受益匪淺。

隨著社會的發(fā)展,生活水平的提高,健康生活小常識就顯的越來越重要,將健康知識和理念融入大家的心中,促使大家養(yǎng)成文明,禮貌、不隨地吐痰的良好生活習(xí)慣,我們?nèi)逃卣箤嵺`協(xié)會——生態(tài)文明社區(qū)實踐服務(wù)團(tuán)為實現(xiàn)文明社區(qū)出一份力,也為環(huán)保盡一份心。在這次活動中最讓我感動的是社區(qū)的居民,他們對我的活動積極的配合,他們的熱情到現(xiàn)在為止還在我的心里澎湃,他們說很早就希望有我們這樣的服務(wù)團(tuán)為他們宣傳,首先我們進(jìn)行生活常識小板報:通過展板的繪制來傳達(dá)基本的衛(wèi)生常識,生活小竅門的方法并配以文字及生動形象的圖片,來吸引社區(qū)群眾眾,關(guān)注生活,關(guān)住健康,要求務(wù)必要做到及時吸引眼球。同時我們也給居民講解生活常識,通過講解員通過現(xiàn)場實物輔助健康知識講解及回答居民咨詢的形式,普及生活小常識。增強(qiáng)了活動的意義又增加了活動的交互性,同時更使生活小常識深入人心。并且我們還居民發(fā)了宣傳單,上面有著我們精心為他們的小常識。同時熱情的居民還在我們的“享綠色生活,創(chuàng)文明社區(qū)——健康生活”橫幅留下自己姓名也為我們的活動留下美好的記憶,也為創(chuàng)文明社區(qū)奠定了扎實的基礎(chǔ),居民一同參與進(jìn)來同我們高喊“享綠色生活,創(chuàng)文明社區(qū)”的旗幟。

“珍惜地球資源、保衛(wèi)家園;從自身做起,改善地球整體環(huán)境”這一話題在居民中間展開了。話題一展開,居民們都搶著說。李大媽說,以前,她跟外婆住在鄉(xiāng)下,村里有條小河,那時的河水都很清澈,常見小魚在游。她跟村里的孩子們一起去河里捕魚、捉蝦,那是常有的事。如今,村里的小河早就成了臭水溝。李大媽話里滿是惋惜。居民汪洪忍不住插嘴,“只要肯去做,保護(hù)環(huán)境是舉手之勞。但凡出門買東西,自己都帶上布袋,塑料袋自然就少了;出門少開車,騎自行車或是步行,就當(dāng)鍛煉身體了?!泵洗髬屔钣忻钫?,她說自己家的燈都換成了節(jié)能燈,現(xiàn)在和以前相比,至少節(jié)省了一半電。居民們聽了都說好,“不僅省了自家的腰包,國家的資源也省了?!毕訝I社區(qū)居委主甚是贊同,“節(jié)能燈方面,國家財政每年都有補(bǔ)貼。居民們早該換成節(jié)能燈?!被顒又?,大家你一言我一語,這個說“夏天里,少開空調(diào),就少些二氧化碳”,那個說“工作室里午休,關(guān)上電腦來省電”,居民汪洪一口氣說了一大串:“口紅和牙膏沒了,捅一捅、搟一搟,再用一個星期也沒問題;洗菜用過的水可以澆花,洗臉用過的水可以沖馬桶;而生活垃圾也可以主動分揀成可回收和不可回收??傊褪丘B(yǎng)成良好的習(xí)慣,時刻提醒自己,也告家人,為了我們的生存環(huán)境,一起守護(hù)地球。”他們還一起大聲的說:“只要我們都攜起手來保護(hù)我的家園,我們席子營一定最漂亮最好住的社區(qū)。

就這樣一天很快就過去了,在這一天里我學(xué)到了怎樣與陌生人交往,怎樣與居民溝通會更禮貌,面對不同的人要用不同的方式與其交往溝通,面對不同層次的人要從不同的角度出發(fā)與其溝通,一個陌生的面孔要使他支持你,你就得讓他相信你。更重要的是看著居民高興的說:“我非常支持你們的活動,也一定會愛護(hù)我們社區(qū),讓我們社區(qū)成為文明社區(qū)”雖然我們忙碌很累,但聽到這樣的話心里也不覺得累,看到居民高興的樣子我們心里也被幸福填的滿滿的。

總之這次活動讓我們受益匪淺,讓學(xué)到了許多東西,讓我又成長了。

科普心得體會小學(xué)生篇十四

在7月9日與10日接受志愿者培訓(xùn)后的三周內(nèi),我們通過在培訓(xùn)中留下的qq,電話號碼相互組隊,最終由我,駱旺,李浪中構(gòu)成了華碩大學(xué)生it科普志愿者丹巴小虎隊。從7月24日下午開始在成都茶店子車站住旅館準(zhǔn)備第二天一早出發(fā)去丹巴到7月31日晚上8點大家返回成都,我們舉行了為期一周的華碩大學(xué)生it科普志愿者活動。由于接受培訓(xùn)人員很多,任務(wù)繁重,有時培訓(xùn)要持續(xù)到晚上十點過,所以每天都沒有時間寫下日記,但是那些刻骨銘心的記憶是不用寫下也能永生難忘的。

首先要感謝的就是中國科協(xié)同意華碩集團(tuán)擬實施的“華碩it講師培訓(xùn)計劃”而形成的“你的行動·中國的未來—華碩大學(xué)生it科普志愿者行動?!睘槲覀冞@一群大學(xué)生提供了一個很好的平臺,讓我們在志愿者培訓(xùn)中學(xué)到了很多知識,在培訓(xùn)過程中遇到了很多新的朋友,在培訓(xùn)后的交流中互相認(rèn)識組隊,以及到最終的去實施志愿者活動。

其次,我要感謝我在丹巴的高中同學(xué)。不是因為有了他,我們還不知道四川有丹巴這個地方;不是因為有了他,即使是組隊我們也不敢坐十多個小時的'汽車到遙遠(yuǎn)的甘孜阿壩州丹巴縣格宗鄉(xiāng)山區(qū)去普及電腦知識;不是因為有了他,我們就不會看見中國還有那么偏僻、遙遠(yuǎn)、艱辛、教育落后的地方,也不會發(fā)生我們在這次培訓(xùn)過程中經(jīng)歷的種種。

還要感謝志愿者活動中培訓(xùn)過我們的老師,在無數(shù)次糾結(jié)于去不去那么遙遠(yuǎn)的地方時,老師們給予我莫大的鼓勵??偸窃趯⒁艞壢⒓又驹刚叩臅r候,老師們的話又給了我希望,讓我不要放棄,讓我要堅持。

最后,也是最重要的,就是熱情淳樸的丹巴的父老鄉(xiāng)親們。

在城市中呆多了的我們習(xí)慣了冷漠,習(xí)慣了孤獨,習(xí)慣了不去理會外界的事情,喜歡把自己包裹在屬于自己的天地,不愿招惹別人惹事生非,也不愿別人來麻煩自己。但是我們到了丹巴,到了不同的環(huán)境,看見了不同的風(fēng)俗氣息,那里的人們一次又一次的讓我們感動。

感謝格宗鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)府。

7月25日那天,經(jīng)歷了十多個小時的車程,我們于下午五點過到達(dá)了丹巴縣格宗鄉(xiāng),下車的地方就是格宗鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)府。志愿者培訓(xùn)后,在我們的意識里去說服鄉(xiāng)長或者村長,讓他們幫助我們召集村名來參加科普培訓(xùn)是一件非常困難的事,但是我們來到這,來到鄉(xiāng)政府,他們的熱情讓我們吃驚,讓我們覺得自己無比的幸運。

由于擔(dān)心,剛開始我們還不敢走進(jìn)鄉(xiāng)政府,在猶豫了很久之后,我們終于踏進(jìn)了鄉(xiāng)政府的門。里面有一個小商店,一群人在聊天,我們走進(jìn)去說明來意之后,一個小朋友很熱情的拿了三瓶農(nóng)夫三泉給我們,大人們又抬板凳讓我們坐下休息。原來聊天的大人們分別是格宗鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府的鄉(xiāng)長、書記、副書記、文書。鄉(xiāng)長很激動的站起來對我們說:一群大學(xué)生能到他們這里,首先勇氣是很值得鼓勵的,我們選擇的格宗鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)條件是丹巴縣比較好的,落后的就是教育,能把教育水平提高是他們最大的愿望,我們能到這里來當(dāng)志愿者他真的很感動。當(dāng)鄉(xiāng)長說了這番話后,我們幾個微笑著對視,感覺坐了一天的車來到這里總算沒白來,這里需要我們。

感謝拉礦車的司機(jī)叔叔。

我們一直聊天到晚上九點過,山上拉礦的司機(jī)叔叔終于來了,我們提著沉重的行李,坐上了車,準(zhǔn)備去下一站。本來以為礦車司機(jī)叔叔到縣城里面加了油就會回到這然后上山去竹子溝,但是上了車才知道司機(jī)叔叔汽車的輪胎壞了,我們就等著司機(jī)叔叔補(bǔ)輪胎。在補(bǔ)輪胎的過程中我們才知道他們拉礦車有多么的辛苦,雖然每天只來回拉兩次,但是山路崎嶇危險。這也是我們那天晚上上山過程中看見的,非常窄的山路,而且崎嶇不平,那要有多大的膽量與技術(shù)才能把龐大的貨車在窄小崎嶇的山路上運轉(zhuǎn)。我們幾個坐在車上一直都是心驚膽戰(zhàn),眼看懸崖有一個大的缺口好像車要掉下去;或者過一座非常窄小的橋好像貨車不能通過;或是在山路中過一個急轉(zhuǎn)彎,車頭雖能過去車尾卻看似不能過去。但是司機(jī)叔叔技術(shù)非常高超,無數(shù)次地通過了我們看似驚險而他們每天靠此生活的危險路況。

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