報告的結構應該清晰，包括引言、目的、方法、結果和結論等部分。寫報告時要注意語言簡練明了，避免使用過度專業(yè)的術語，讓讀者能夠輕松理解。這些報告范文是由專業(yè)的寫手和學者撰寫，具有較高的質量和權威性，值得我們認真學習和借鑒。
地形圖測繪報告篇一
實習報告 一.實習目的1.鞏固和深化課堂所學的理論知識，在實踐中訓練和分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)綜合應用測量知識的能力，把課堂所學知識與解決實際問題能力有機結合起來。 2.進一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法，提高外業(yè)測量、內業(yè)計算、地形繪圖 的技能，具備從事測繪工作的初步素質。
3.掌握大比例尺繪制的全過程，如1:500的地形圖從圖根控制到繪制地形圖的全過程
1.探勘測區(qū),選好控制點,領取水準儀和其他配套工具，并對儀器進行檢核。 2.了解四等水準測量的實習步驟及水準儀的正確使用方法。3.做好出測前的儀器和人員的安排。
4.水準控制測量，測出各控制點的上、中、下絲讀數(shù)，并記錄。 5.閉合水準路線計算，計算出各點高程，核算超出誤差重測。
6.使用全站儀進行平面控制測量—導線外業(yè)，測出各控制點的角度和距離。 7.導線內業(yè)計算，計算出各點的坐標。
8.大比例尺地形圖碎步測量。使用全站儀和小平板對碎步點進行繪制。9.實習報告的編寫。
10.報告考評及工作總結。 四.實習安排
1.人員的安排：每個班分為四個小組，每個小組選出一名組長負責本組的測量安排工作。組長對組員安排有致，做到充分利用。
2.時間安排：在老師規(guī)定的時間內完成測量任務。 3.測量任務的安排：按照流程進行。五.測量中要具體做到：
1.熟悉各種測量儀器的結構原理和用途，熟練使用水準儀、經緯儀的各種使用方法，掌握儀器的檢驗和校正方法。
2.明白各種測量誤差的來源是主要有三個方面： （1）儀器誤差：這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所決定的，屬于客觀誤差來源。（2）觀測誤差：由于測量者的技術及水平的限制，造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。（3）外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中，很難控制，屬于可變動誤差來源。
首先，進行儀器檢校及踏勘選點，將控制點選在空曠、土質堅硬并且相鄰點可以通視處點位選定之后，應立即畫—個“十”字作為標志，并編寫點號與組別，同時繪制“點之記”。其次，進行高程控制測量，采用四等水準測量獲得圖根控制點的高程。
（2）邊長測量，是利用全站儀來觀測的，一般每兩個控制點間的平距進行往返觀測；（3）平面坐標計算首先校核外業(yè)觀測數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的情況下進行閉合差分配，然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點的平而坐標。最后，完成大比例尺地形圖的繪制。
（1）采用雙面尺法進行觀測，視線長度小于100m，同測站兩次高差的差數(shù)不大于6mm，路線容許高差閉合差為mm(或mm)，式中l(wèi)為路線長度的公里數(shù)，n為測站數(shù)。同一邊往、返測高差之差不得超過4d厘米（式中d為以百米為單位的邊長）；路線高差閉合差的限差為厘米(n為邊數(shù))。
（2）全站儀觀測 2測回：要求上、下半測回角值之差不得大于42″，兩測回互差不大于38″。用全站儀對個導線邊長進行往返觀測，要求其相對誤差小于1/3000。
（3）抄錄控制點的平面和高程成果，展繪到圖上，要求控制點間的圖上長度與坐標反算長度之差不超過 0.3mm。站點經緯儀對中偏差應小于5mm，以較遠的點作為定向點并在測圖過程中隨時檢查，經緯儀法測圖時歸零差應小于4′。對另一圖根點高程檢測的較差應小于0.2h（h為基本等高距）。跑尺選點方法可由近及遠，再由遠到近，順時針方向行進。所有地物和地貌的特征點都應立尺。地形點間距為30m，視距長一般不得超過80m。
地形圖測繪報告篇二
進入大三上學期后，我學習了中國建筑史，對我國古代杰出的建筑構造手法和多樣化的建筑形態(tài)驚嘆不已。對大木作，木梁柱的搭接方式也有了一定的認識，這次大三下學期的古建地段測繪實習，就是為了讓我們在獲得一定知識積累后，通過實踐階段，對中國古代建筑又一更加充分的認識，同時引入街道測繪的理念，更加關注古代街道的布局，為今后的城市規(guī)劃學習打下更加結實的基礎。
鋼尺三角板皮尺圖紙鉛筆記錄本
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布局嚴謹，比較完整地體現(xiàn)了明、清時期川南民居、廟宇、殿堂等建筑的特點。鎮(zhèn)上酒肆茶樓，商店林立，繁華熱鬧。現(xiàn)仍保存明、清古鎮(zhèn)的格局和風貌，石板街道，兩旁多位清代建筑，風火山墻高聳，雕花門窗，古色古香。院落間有幽深的小巷。臨江碼頭，有石板階梯層層疊疊而上，通往大街，具有濃厚的川南地方民族特色。古建筑群中的木雕石刻做工精細，栩栩如生，有較高的藝術欣賞價值。 本人測量體會：
這次我們小組主要測量的是李莊古鎮(zhèn)內的石燕街地段沿街建筑。之前在學校的時候指導老師教授過一些測繪的方法，也對一些簡單的建筑測繪方法進行了舉例，但這次測繪是傳統(tǒng)建筑，本身具有一定難度，并且通暢傳統(tǒng)建筑都包含了磚雕，脊飾，斗拱的大樣，難度大又耗時間，而且屋頂?shù)臏y繪對于使用傳統(tǒng)簡單工具測量的我們來說是很難的。我在這次小組測繪項目中主要負責測量沿街的立面尺寸，初期測量階段，由于遇到的都是門窗，門檻等尺度比較小，位置也比較低矮的尺寸，測量起來相對比較容易，但是當開始測量二層窗戶，斗拱尺寸的時候，我就遇到了難題，這些構件的位置相對較高，測量難度較大。經過與小組成員和指導老師一番討論之后，我還是有了對策。我想到了借助數(shù)碼相機，拍下各種大樣的正側底面的照片，然后以某個已測出的構件中的重要控制點，通過比照數(shù)碼照片繪出大樣圖。我還在古鎮(zhèn)住戶家借了樓梯，借助各種測量以及估算的方法，終于將位置較高的構件尺寸數(shù)據(jù)測量完畢，心中充滿了歡喜。
這次古建筑測繪，給我更大的收獲是團隊合作精神的體驗，雖然有時
會因為觀點沖突而發(fā)生矛盾，但是人多力量大，只要我們分工明確，從更客觀的一方面去分析解決問題，就能達到事半功倍的效果。
這次實習，在李莊測繪的時間不長，只有六天時間，但是在為期一個月的實習期內，對我所學知識的思考影響是很大的。我學會了對古建結構細部的測量，很多實際測量操作的方法等課堂上無法學到的東西。很大程度上提高了我的動手和動腦能力。同時也拓展了與同學交流合作的能力，單單靠一個人的力量是不夠的，一定要小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。
地形圖測繪報告篇三
1、實習性質
畢業(yè)實習是學生在校內完成教學計劃所規(guī)定的全部課程和實習、實驗、課程設計以后的一次綜合性生產技能鍛煉實習。
2、實習目的和任務
（1）綜合、鞏固和運用所學的全部知識，特別是本專業(yè)的理論知識和課程實踐，通過參加實際工作，了解和掌握本專業(yè)的基本知識，鍛煉學生分析問題和解決問題的實際能力。
（2）畢業(yè)實習要為畢業(yè)設計（論文）做準備、打基礎。因此，根據(jù)現(xiàn)場情況，充分收集與畢業(yè)設計有關的全部資料和信息（包括文字、圖紙、圖表、數(shù)據(jù)等），為畢業(yè)設計（論文）順利進行打下基礎。了解本專業(yè)的工作環(huán)境，熟悉本專業(yè)的工作流程和工作任務，向一線工程技術人員虛心學習，為今后工作打下堅實的基礎。
為完成上述實習任務，為了使學生畢業(yè)之后能迅速適應社會主義市場經濟主戰(zhàn)場的需求，畢業(yè)實習的方式包括：現(xiàn)場生產實習、承擔生產任務實習、參與老師科研項目所進行的綜合實習等形式。此外，要求學生在實習過程中要及時收集和整理現(xiàn)場資料。
1、到簽約單位或工作性質對口的用人單位實習鼓勵學生到簽約或工作性質對口的用人單位實習，這們既有利于盡快適應用人單位的工作業(yè)務，也有利于用人單位對學生的全面考察。
2、參加現(xiàn)場生產實習
在條件許可的情況下，可組織學生參加現(xiàn)場的生產實習，或實際參加一個工程項目的建設過程（或其中一子項，由現(xiàn)場實際條件確定）。了解與本專業(yè)有關的主要工程任務、完成工程的方法及過程，本專業(yè)的發(fā)展概況、科學管理的方法、目前現(xiàn)狀以及作為一個工程項目其完整的工作流程。
了解所在項目組的內容、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術標準、設備的配備和選型、工作方法、工作手段等。充分掌握工程項目的工作流程與管理方法等。
3、承擔生產任務實習
為了積極適應市場經濟發(fā)展需求，為了使學生畢業(yè)之后能夠滿足用人單位的需要，可對畢業(yè)實習進行了大膽革新，通過承擔生產任務和橫向技術服務完成畢業(yè)實習工作。
讓學生直接從事生產任務實習，真刀真槍的干，充分掌握生產項目的全部流程與管理方法，以及本項目組的具體任務、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術標準、儀器的配備和選型、工作方法、工作手段等。
4、參與老師科研項目等形式所進行的綜合實習
鼓勵學生積極參加指導教師所承擔的科研項目的資料收集、項目研究等工作，通過參與科研活動，讓學生了解本專業(yè)有關科研的科研信息和基本研究方向，鍛煉學生科研的綜合能力。
畢業(yè)實習結束后，要求每個學生必須提交一份畢業(yè)實習報告，作為評定學生畢業(yè)實習成績的主要依據(jù)。實習報告的編寫，應根據(jù)自己的畢業(yè)實習內容確定，一般要求報告字數(shù)不低于3000字，應包括以下主要內容：
1、畢業(yè)實習的單位、任務簡介，其中包括實習地點、單位、實習項目、時間安排等內容；
3、存在問題和建議，其中包括畢業(yè)實習中的經驗與教訓、存在的問題及解決的意見和建議等內容。
4、完成實習報告后，要求填寫好一份《畢業(yè)實習自我鑒定表》。在外單位實習的同學，鑒定表須經實習單位簽署意見并加蓋公章。
（一）成績考核
鄭州測繪學校登封，1：500地形實習報告焦會來由于地形測量學是一門實踐性很強的學科，而地形測量實習對培養(yǎng)學生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內容起著相當重要的作用。所以由學校統(tǒng)一部署安排，我們測量工程專業(yè)所有學生進行了為期兩周的控制測量實習。
本次實習目的與要求就是熟練掌握常用測量儀器（水準儀、經緯儀、）的使用，掌握導線控制網的布設和等水準測量的觀測和計算方法。
分發(fā)儀器后，我們以小組為單位進行實習。先進行水準測量。選擇一水準點作為起始點（假定其高程），布設一條閉合水準路線。水準點選在道路路邊，用已埋設的固定點（不得將點選在道路中間，以免發(fā)生安全事故）。點位確定后要作好標記并編號。四等水準測量采用中絲讀數(shù)法，進行往返觀測，每站觀測順序為后－前－前－后。往測和返測的測站數(shù)應為偶數(shù)。由往測轉向返測時，兩根標尺應互換位置，并應重新整置儀器。
收獲體會：通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。
經驗教訓：實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；
水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；
小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。
地形圖測繪報告篇四
1．鞏固《中國建筑史》課程中所學的知識，通過實地實物測繪，深入觀察中國古代建筑的形態(tài)、古建筑的結構與形式等建筑特征。
2．掌握建筑測繪的技術和方法，培養(yǎng)大家調研、收集資料的獨立工作能力和實踐能力。
3.進一步提高大家徒手草圖和墨線制圖的技巧和能力。
4．針對中國傳統(tǒng)民居的構造、材料以及藝術空間手法的處理加強深入了解，以深化大三上學期對中國古建筑史的理論學習，以及加強同學們對國內建筑的熱愛。
4．通過實地調研，使大家正確掌握傳統(tǒng)建筑文化特色的地域性、時代性、民族性，從建筑理論上樹立正確的建筑觀。
20xx年x月x日——x月x日，到佛山梁園進行古建測繪實習。
xx級建筑學學生
20xx年x月x日下午，劉老師跟我們做了個古建筑測繪講座及實習要求講解，主要讓我們了解整個行程安排，測繪的主要類容，安排分組，布置各組的大致任務，實習的地點，還有些注意事項。大然還有最重要的——測繪成果，也就是我們的要完成那些任務。我們自己也在網站上了解了一些有關佛山梁園的資料。
佛山梁園是佛山梁氏宅園的總稱，1984年重修后改稱梁園。與順德清暉園、番禺余蔭山房及東莞可園并稱為清代廣東四大名園，也是嶺南園林的代表作。園中亭臺樓閣、石山小徑、小橋流水、奇花異草布局巧妙，盡顯嶺南建筑特色。梁園是研究嶺南古代文人園林地方特色、構思布局、造園組景、文化內涵等問題不可多得的典型范例，展現(xiàn)了古代佛山文人對遠離大都會凡囂、享受林泉之樂的追求，也體現(xiàn)了“廣府文化”中對花園式宅第和自然的空間環(huán)境的向往；其典型豐富的歷史文化內涵，又是反映佛山名人薈萃、文風鼎盛的重要實物例證。
這次古建測繪安排對我們來說是一個難得的機會。在學校里，大多數(shù)同學對古建筑的知識還只是停留在書本上，對于如何應用所學知識以及固件具體的形態(tài)還是知之甚少。所以，大家急需這樣一次能夠對所學內容進行系統(tǒng)全面認識了解的機會。x月x日，劉老師和陳老師就帶著我們來到梁園進行古建測繪。經過老師的一番講解的分配任務后，我們組9個人就帶同我們的測量工具到達需測量的建筑——韻橋。到我們首先是大致的了解一下韻橋的總體布局，測繪的范圍、對象。然后，仔細的觀察韻橋的特色，平面形式、構架方式、屋頂形式、臺基情況、彩畫等等。我們運用了全站儀，卷尺等的測量工具，就開始對該建筑進行測量。我們分好工，有的負責用全站儀測建筑的外輪廓，有的負責用卷尺測出尺寸較小的部件。我就拿照相機把建筑的外部立面，以及其他小的構件、雕花之類的東西拍下來，作為繪圖的參考。
經過一天的測量，我們都基本把需要的數(shù)據(jù)都測出來了。我們就先話一下大概的圖，看一下有沒有數(shù)據(jù)的遺漏或錯誤。最后到了5點多鐘，我們就返回學校。這著，我們就開始分工畫圖，每個都至少有一個圖，畫大樣圖的就多畫幾個，而我負責的是剖面圖。經過一輪的討論分析，我們就把圖畫出來了。
通過這次研究性學習，我們深入了解了嶺南的園林建筑，對嶺南的文化歷史底蘊也有了深入的了解。同時對古建筑有了更深的了解，而不是僅僅在課堂上所學習到的。在這里，我再一次感慨于古人的智慧，中華民族是一個大民族，孕育了五千年源遠流長的文化特產，用博大精深不為之過，還有好多埋沒在時間與塵囂中的古老的智慧在呼喚我們去發(fā)現(xiàn)，去繼承去創(chuàng)新，感慨于唯今建筑風的濫觴，我們或許應該用長遠發(fā)展的眼光來對待一切文化一切發(fā)展。
地形圖測繪報告篇五
53地形圖測繪實驗報告
1、實驗目的：了解平板儀構造和用途，掌握平板儀的對點、整平、定向的方法。練習用聯(lián)合測圖法或測繪測圖法，以及碎部點的選擇和跑點方法。以1:500的比例尺在1站范圍測繪實驗區(qū)地形圖。
2、實驗儀器和工具：經緯儀、平板儀各1臺，水準尺2支，皮尺1把，記
錄板1塊，量角器1個，3#圖紙1張。
3、實驗步驟：測繪法測圖
1、安置儀器。安置經緯儀于01基礎教學樓c座以北的草坪中設控制點
a，對中、整平，量取儀高i=1.545m，檢測豎盤指標差x=-20’’,安置平板儀在經緯儀旁。
2、定向。將圖紙固定在平板儀上，選擇另一控制點b，將測板連接在腳架上安置在a點作ab為起始定向線，使ab方向與地面ab方向一致。
即為碎部點的方向，依比例尺計算出碎部點圖上距離確定碎部點圖上位置。
5、不可通視區(qū)域的碎步測量。在測量教學樓時出現(xiàn)不可通視區(qū)域，利
用距離交會法以c座教學樓東西兩處墻角為已測點測繪教學樓的不可見區(qū)域并繪圖。
4、實驗分析：起始方向線的確定時由于是目估測板水平，會產生誤差，對碎部點的測量會影響到后來的不可通視區(qū)域的測量，因此為提高測繪精度在對選為已測點的測點進行測量時應確保在容許誤差內或多次測量，以減小在不可通視區(qū)域測繪時的誤差積累。
地形圖測繪報告篇六
通過對古建筑、民居街巷等建筑的測繪實習，增強對中國傳統(tǒng)建筑經驗的感性認識，深刻理解和靈活運用在課堂上所學的多方面的基本理論知識，親手將建筑實物按比例繪制成工程圖，進一步加深對建筑造型和營造方法的了解。
通過實習我們可以從歷史中學習建筑，建立建筑體驗與認知，總結建筑經驗，培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)，提高審美能力，使我們了解對所學各門知識的綜合運用。培養(yǎng)我們的建筑空間概念和識別能力，提高圖紙表現(xiàn)能力，培養(yǎng)團隊合作精神，為建筑設計和今后的研究工作打下一定的基礎。
實習的具體時間安排是6月13號至19號學習古建筑測繪的理論知識，20號在外實習考察，21號至24號畫圖、寫實驗報告，整理實習成果。
實習地點是湘潭市文廟、魯班殿、關圣殿、夕照亭
建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院、08建筑學本部1、2班及瀟建1、2班
1、動員大會
14號上午在指導老師的領導下，所有參與實習的班級在專業(yè)教室召開了這次實習的動員大會，胡雋老師宣讀了這次古建筑測繪實習的任務書，就本次實習的目的和任務及要求做了詳細的說明，并對所有參與班級進行了分組及實習任務的分配，我們小組是測文廟配殿的東廂。然后張世武老師給我們簡單的講解了古建筑測繪的步驟和方法，一先定軸線，二依次測臺階，鋪磚、山墻等，三測建筑立面，四測建筑單體剖面，五畫建筑大樣圖，或拍照拓圖，六用cad、su、ps等軟件出圖，使我們對本次實習任務有了一定的了解。
2、理論知識學習
繼動員大會之后，我們小組根據(jù)老師的引導在圖書館借了2本關于古建筑測繪的書仔細研讀，了解了古建筑測繪的具體步驟及要求。首先勾畫草圖，了解了勾畫草圖的基本方法和要求、各類草圖包括平面圖、立面圖、剖面圖、大樣圖等的畫法要點。然后是單體建筑的測量的基本原則和方法。最后是古建筑測繪中的攝影的目的及技術要點。
3、實地考察測繪
經過了一周的準備時間，6月20號星期一，我們開始了實地考察測繪。根據(jù)老師的安排我們以小組為單位八點半要到達實習地點，并一個個點名。因為對實習地點的路線不熟，又為了不遲到，所以我們小組規(guī)定早上7：10到學校俱樂部大樹下集合。在班長那領了測繪的工具皮尺和卷尺之后，我們小組的成員就一起出發(fā)了。一路上我們有說有笑，充滿激情與朝氣的朝著實習的地點進軍，期待著我們將要測量的建筑，心情絲毫沒有下雨而受影響。
這次不算第一次去文廟，第一次是大一時對古建筑的認知實習，這次是對古建筑的測繪實習，使我們對建筑有更深刻的認識，從而培養(yǎng)我們的專業(yè)素養(yǎng)，提高審美能力。
我們這一組是石芳、王旭玲、王曉玲、魏超、王贊、蘭開春六個人組成，團隊協(xié)作精神很強，一到實習地點老師點完名后便開始熟悉環(huán)境了。老師也當場給我們講解了實習的具體要求和操作，雖然之前有準備，看了一些古建筑測繪的理論知識與測量步驟，可是到了現(xiàn)場卻還是有點不知所措，但聽了老師的講解之后，我們心中的疑惑便一下子解開了，大家都豁然開朗，也正式開始了今天的實習。
4、實習成果整理
帶著測量的數(shù)據(jù)，伴著歡聲笑語我們踏上了回學校的路。接下來的工作更具有挑戰(zhàn)性了，我們要根據(jù)所測的數(shù)據(jù)，畫出文廟配殿東廂的平面圖、立面圖、剖面圖、細部大樣圖，及模型的制作等。所以坐在公交車上的我們也沒有閑著，我們根據(jù)組員各自的優(yōu)點，經大家討論商量后，對實習后期的處理工作做了詳細的分工。石芳負責畫草圖和數(shù)據(jù)的整理及綜合實驗報告，王旭玲負責總平面圖的cad繪制，王曉玲負責個人實驗報告的總結，王贊負責模型的制作，魏超負責立面和剖面圖cad的繪制，蘭開春負責建筑細部的大樣圖繪制。因為交圖時間比較緊，又面臨著期末考試，大家都很忙。我們每個組員都必須盡早完成自己分配到的任務，任何一個環(huán)節(jié)的耽誤都會影響整個作業(yè)的進度，這就是團隊的理念，大家是一個集體，互相依耐，互相促進，缺一不可。
在我們繪圖建模的過程中，我們參考了很多關于古建筑的資料，不僅加深了我們對中國古建筑知識的學習，而且開闊了我們的視野。古建筑的結構方式、平面布局組織規(guī)律、外觀造型、豐富多彩的裝飾，都體現(xiàn)著中國人民高超的智慧和精湛的建筑技能。尤其是豐富多彩的裝飾，各種彩繪和雕飾，彩畫多出現(xiàn)于內外檐的梁枋、斗拱及室內天花、藻井和柱頭上，構圖與構件形狀密切結合，繪制精巧，色彩豐富。雕刻包括門窗、雀替等的細部雕刻，五部鮮明地體現(xiàn)著中國古建筑的美學特征。民族自豪感油然而生。可惜我們無法把這種美逼真地在圖面上全部表現(xiàn)出來，但是正因為如此，我們對古建筑都產生了濃厚的學習興趣。
雖然我們沒有很先進的儀器，但是我們還是很好的完成了測量的任務，一些自創(chuàng)的測量方法是我們智慧的體現(xiàn)，也許這正是此次測繪考察的真正目的。這樣的鍛煉對于我們將來在自己的專業(yè)領域的學習和研究的幫助是不可估量的，所有的同學都受益匪淺。
總之，此次測繪實習使我們獲得了很大一筆寶貴的實踐經驗，雖然天氣不是很好一開始還下著毛毛細雨，蚊子也特別多，但是我們還是克服了一切難題，團結合作，一起努力完成測繪工作。每個人都有各自獨特的比較優(yōu)勢的特點，我們就把他充分利用起來，合理適宜的分配任務，團結協(xié)作，每個人都踏踏實實、勤勤懇懇，努力做好每一件事，用心記錄每一個積累。讓自己有不斷進步的機會，感受到自己的價值所在，也體會到團隊合作的重要性。
事實上，我們得到的又何止是這些。雖然在實習過程中，我們很累，也遇到了很多意想不到的困難，但從開始模糊到最后的清晰，無論是意料之中還是意料之外，總是一份珍貴的收獲。
地形圖測繪報告篇七
根據(jù)興國土資發(fā)[20xx] 314號文件的指示和要求，我公司對測繪工作情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
xxxx市xx水利勘測設計有限責任公司成立于20xx年7月5日，并取得了省測繪局頒發(fā)的丁級測繪資質證書。我公司現(xiàn)有人員9人，其中測繪專業(yè)技術人員5人，從事測繪工作相關專業(yè)技術人員4人;我公司現(xiàn)有rtk2臺、電腦2臺、 s1水準儀一臺及其它設備。
我公司全體測繪工作人員受到工程測量專業(yè)培訓，做到一專多能，完全能勝任本業(yè)務范圍內的測繪工作，通過了興安盟國土資源局測繪管理科的認定，取得了丁級測繪資格證書，從事工程測量。
我單位自開展測繪業(yè)務以來，由于為丁級單位，人員、設備相對還比較薄弱，所以我們嚴格按照測繪資質許可的業(yè)務范圍進行工作，從沒有以其他單位的名義從事測繪活動，也堅決不允許其他單位以本單位的名義從事測繪活動，在接收到測繪項目后，堅決認認真真地獨立完成，從不轉包測繪項目。對于涉密成果，我公司堅決按照國家和上級測繪主管單位的有關規(guī)定和要求對涉密成果采取保密措施，堅決維護國家的利益。
我公司始終堅持遵守國家有關測繪行業(yè)的各項法律法規(guī)及規(guī)章制度，積極維護測繪行業(yè)的科學性和權威性。
地形圖測繪報告篇八
地礦局保密委：
根據(jù)省國土資源廳、省國家保密局《關于開展全省涉密測繪成果保密檢查的通知》（皖國土資〔20xx〕327號）和省地礦局《關于開展全局系統(tǒng)涉密測繪成果保密檢查的通知》（地辦〔20xx〕168號）要求，我院及時反應，在全院范圍內開展了涉密測繪成果保密工作專項自查，現(xiàn)將自查結果報告如下：
8月16日，我院接收到省國土資源廳、省國家保密局《關于開展全省涉密測繪成果保密檢查的通知》（皖國土資〔20xx〕327號），院領導高度重視。迅速轉發(fā)通知至院屬各部門，并召集相關部門負責人傳達省廳、省局通知精神，共同商討我院自查方案。
根據(jù)省局通知精神，我院將自此自查工作分為三個部分：
（一）全面清理涉密測繪成果使用情況
我院自成立以來，發(fā)展迅速，業(yè)務上成果斐然，眾多項目的背后是大量的地質資料的支撐，其中包括了相當一部分的涉密測繪成果。院保密委以此次專項檢查為契機，聯(lián)合總工辦和各業(yè)務科室集中、全面地清理了我院的涉密測繪成果使用情況。我院有專門負責接受測繪成果的資料室，測繪成果尤其是涉密測繪成果的領用建立起了完善的臺賬體系，在使用過程中不存在私下復制、轉讓和轉借的行為，未曾委托任何第三方開發(fā)涉密測繪成果或衍生產品，未曾向任何境外組織和個人擅自提供涉密測繪成果，所有涉密測繪成果均經過安徽省測繪局審批后購買，簽訂專項使用協(xié)議和責任書。整個保管和使用過程規(guī)范、嚴謹。
（二）繼續(xù)規(guī)范存儲和處理涉密測繪成果設備管理
在20xx年12月，省國家保密局對我單位的涉密計算機及移動存儲介質的專項檢查中，我單位建立起的涉密設備管理體系和相關管理制度受到了參與檢查專家組的肯定。今年院領導繼續(xù)嚴格要求、持續(xù)規(guī)范，將計算機和其他涉密設備的管理納入我院工作的重點。對各類掃描、復印等輸出設備做了詳細、明確的要求，建立健全了相關審查、使用、回收、銷毀體系。
經自查，我院涉密存儲和處理涉密測繪成果的相關設備均與互聯(lián)網物理隔離，無使用任何具有無線功能的設備處理涉密測繪成果，無在不同用途設備上交叉使用移動存儲介質，各類涉密設備均按規(guī)定備案、編號、加注統(tǒng)一標簽后使用，并按照規(guī)定建立逐月自查、抽查臺賬。
（三）完善涉密測繪成果保密管理工作
根據(jù)局下發(fā)的《安徽省地礦局涉密地質資料管理辦法》，我院在原先專人專管地質資料的基礎上，嚴格要求各類涉密地質資料尤其是涉密測繪成果的保密管理。在涉密測繪成果的領取審批環(huán)節(jié)、項目使用和交回清點等關鍵步驟下大力氣，確保領取規(guī)范、使用嚴謹、交回及時。
通過此次涉密測繪成果保密工作專項檢查，我院在涉密測繪成果使用的關鍵環(huán)節(jié)和關鍵部位的保密管理得到了加強。在自查的過程中，我院始終堅持以查促管，在自查過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；始終堅持以查促教，通過各部門的自查，進一步宣傳《新保密法》，進一步規(guī)范涉密測繪成果的使用；始終堅持以查促防，在自查過程中，建立和完善相關制度、規(guī)定；始終堅持以查促改，對發(fā)現(xiàn)的問題和死角，積極主動采取措施。通過此次自查，我院的`測繪成果保密管理水平有了全面的提高，為我院更加有效的防止泄密事件發(fā)生起到了重要作用。
地形圖測繪報告篇九
我們進行了為期差不多五個月實習，其中兩周多的戶外作業(yè)和幾天的數(shù)據(jù)處理，通過這次的.實習我對數(shù)字測圖內容有了更深的了解。
戶外作業(yè)其中包括導線測量，碎部測量。主要練習水準儀和全站儀的使用。因為以前在課程的教授過程中已經練習過導線測量，使用這次重點練習碎部測量和繪制地形圖，我也對碎部測量影像比較深。碎部測量是一控制點（我們本次任務中的h1到h18點）為基礎測定地物地貌的平面坐標和高程并將其繪制成地形圖的測量過程。我們本次采用的是數(shù)字測圖法，所用儀器是托撲康全站儀.
碎部測量步驟：1. 定向 2.檢核 3. 測量
定向即將全站儀架在已知點，將棱鏡架在另一已知點，將全站儀對準棱鏡，再將已知點輸入.檢核就是把棱鏡架在另一已知點，將全站儀對準它進行測量，如果得出的數(shù)據(jù)和以有數(shù)據(jù)的誤差在允許的范圍內，表明全站儀已經架好，可以進行測量，否則要重新定向。
除了全站儀本身的引起的誤差外(比如豎軸傾斜引起的誤差)還有大氣折光的影響引起的誤差和操作過程的誤差.
為了避免大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽不大的時候測量，盡管如此但為了如期的完成任務還是不可不免的要在烈日下測量。這也讓我第一次體會到了戶外測繪的艱辛，操作過程會出現(xiàn)的誤差有：為對中引起的誤差和為整平引起的誤差.通過兩周的練習，我能熟練的對中和整平，所以這些誤差能盡可能的減小.操作過程引起的誤差還有兩個比較容易忽略的，那就是：
1、加密引起的誤差我們是通過已知點來測量碎部點的，其最基本的條件是兩點間要通視.所以當歲部點和已知點不通視時就要進行加密.加密點又要作為已知點用，所以當加密點出現(xiàn)誤差時會使后面的點受到很大影響.所以在加密時要特別仔細。
2、未檢核引起的誤差.我們把全站儀架在已知點，將其對準后視棱鏡，輸入后視點數(shù)據(jù).但當全站儀不能對準棱鏡時，又未進行檢核就會出現(xiàn)誤差.但是從另一個方面講，進行碎部測量一般碎部點都比較多，如果每個點都進行檢核會花大量時間，而不檢核就要求進行定向時要確保精確，可見測繪要一門要求非常細心和嚴格的學科。
通過這次的戶外測量和內業(yè)數(shù)據(jù)的處理，我基本上掌握了數(shù)字測圖的一些基本內容包括水準儀，經緯儀，全站儀的使用，導線測量，碎部測量的方法，地形圖的繪制。做到了理論和實際相結合. 對以前零零碎碎學的測量知識有了一綜合應用的機會.通過戶外測量我充分認識到干我們這一行的需要的是耐心，毅力和仔細。要繪制出一幅地形圖是要測出許多碎部點的，重復單一的測量沒有耐心和毅力是不可能完成的，不仔細是很容易出現(xiàn)錯誤的，而測繪對誤差是那么的敏感，所以干一行要愛一行，要在每次的練習中培養(yǎng)自己的測繪習慣。另外團隊合作也很重要。 一個小組要想完成一份好的實習作業(yè)，光靠一個或幾個人的力量是不夠的，需要充分發(fā)揮每個人的作用。
我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識，會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都至少獨立的觀察、記錄水準、和碎部測量的一站.最后我們回到本部進行數(shù)據(jù)處理，利用南方cass和cad繪制地形圖，我們很仔細.我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹，一個小數(shù)點的錯誤可能影響全局。如果現(xiàn)在不養(yǎng)成一個好的習慣，將來工作了，在實際操作中犯了錯，導致的可能是成百上千萬的損失。
這次實習除了讓我更好理解課內知識以外，還懂得了實地操作的步驟，和獲得了實地測繪的感受，為今后兩年的學習開好路。當?shù)匦螆D繪制出來時，我有一點激動， 因為這次實習達到了初衷，那是我們兩周的勞動成果。
地形圖測繪報告篇十
近年來，隨著科技的不斷進步，地球物理測繪技術的發(fā)展日新月異。EPS（Elevation Point Survey）地形圖作為一種將測繪技術與計算機技術相結合的新一代地形圖，其精密度和高度表達能力得到了極大的提升。在使用過程中，我深切體會到了EPS地形圖的優(yōu)勢和不足之處，這篇文章將從我個人的角度出發(fā)，簡要分析EPS地形圖在實踐中的應用和心得體會。
首先，EPS地形圖的最大優(yōu)勢在于其高度表達能力。相比傳統(tǒng)的地形圖，EPS地形圖既能夠準確地呈現(xiàn)地面高度的變化，又能夠以精確的測量數(shù)據(jù)制作出圖，使得人們可以更直觀地了解地勢的起伏以及地形的特征。在實踐中，我經常利用EPS地形圖進行地質勘探工作，通過對比地形圖上的高度變化和地質特征，可以更準確地判斷地質結構和地下資源的分布，為勘探工作提供了重要參考。
其次，EPS地形圖的制作過程相對簡單便捷。相比傳統(tǒng)地形圖的制作，EPS地形圖的制作無需復雜的手工操作，只需要在測繪儀器上收集大量的地形數(shù)據(jù)，然后通過計算機軟件進行處理和加工即可得到高質量的地形圖。這大大提高了測繪效率，同時也減少了人力和物力的投入。在我實踐的過程中，我能夠利用這一優(yōu)勢在較短的時間內制作出滿足需要的地形圖，為實際工作提供了極大的便利。
然而，EPS地形圖也存在一些不足之處。首先，雖然EPS地形圖能夠以高精度展現(xiàn)地形高度的變化，但仍然無法直觀呈現(xiàn)地貌的真實景觀。相比于真實的實地觀測，EPS地形圖只是通過高度的數(shù)字化展示來呈現(xiàn)地貌，無法真正感受到地表的真實景觀。此外，由于地形圖的制作依賴于測繪儀器和計算機軟件的精確度，因此，若儀器和軟件出現(xiàn)問題，地形圖的精確度將會受到影響。
盡管如此，EPS地形圖作為一種高精度的測繪技術，在當今的科技發(fā)展中扮演著重要的角色。今后的地理測繪工作中，EPS地形圖有著廣泛的應用前景。通過綜合運用它的優(yōu)勢，我們可以更加了解地球的地貌特征，為人類的生產和生活提供更準確的空間信息。例如，EPS地形圖可用于城市規(guī)劃中，幫助設計師更加準確地把握地勢特征，選擇合適的地段進行規(guī)劃和開發(fā)，從而改善城市環(huán)境，提升居民的生活質量。
總而言之，測繪EPS地形圖作為一種新一代的地形測繪技術，在我實踐的過程中帶給了我諸多的啟示。其高度表達能力和制作便捷性使得地質勘探工作更加準確高效，同時其不足之處也提醒我們在實際應用中需要進一步完善，以更好地發(fā)揮其潛在的作用。相信在科技的不斷發(fā)展中，EPS地形圖將會成為地球物理測繪領域的重要手段，為人們認識和利用地球資源提供更多的便利和可能性。
地形圖測繪報告篇十一
作為測繪專業(yè)的一名學生，我有幸參與了一項關于測繪EPS地形圖的研究項目。通過這次項目，我對測繪EPS地形圖的應用和制作過程有了更為深刻的了解。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，以及對測繪EPS地形圖的看法。
首先，我想談談測繪EPS地形圖的應用。EPS地形圖是測繪專業(yè)中非常重要的工具，它可以幫助測繪工程師更好地了解地形特征和地貌變化。在實際工程中，測繪EPS地形圖可以提供準確的地貌信息，為工程規(guī)劃和設計提供重要參考。例如，在城市規(guī)劃中，測繪EPS地形圖可以幫助確定地形起伏、水流路徑和地質特征，從而更好地規(guī)劃道路、建筑和排水系統(tǒng)。此外，測繪EPS地形圖在自然資源開發(fā)和環(huán)境保護方面也有重要的應用。通過測繪EPS地形圖，我們可以更好地了解地貌特征，選擇合適的礦區(qū)或進行環(huán)境評估，從而實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
其次，我想分享一些我在制作EPS地形圖過程中學到的經驗和技巧。首先，數(shù)據(jù)的選擇和采集非常重要。為了制作精確的EPS地形圖，我們需要收集高質量的地形數(shù)據(jù)，包括衛(wèi)星影像、激光雷達掃描數(shù)據(jù)等。在選擇數(shù)據(jù)時，我們需要考慮地區(qū)的特點和需要的精度。其次，在數(shù)據(jù)處理過程中，我們需要使用專業(yè)的軟件工具，如ArcGIS和AutoCAD等，進行數(shù)據(jù)清理、修正和整理。此外，制作EPS地形圖還需要考慮數(shù)據(jù)的投影和坐標系的轉換，以保證地圖的準確性和一致性。最后，地形圖的制作需要確定合適的圖層和符號系統(tǒng)，以展示地形特征和地貌變化。通過合理的圖層設置和符號系統(tǒng)，我們可以使地圖更加清晰和易讀。
此外，我還想強調測繪EPS地形圖在社會發(fā)展中的重要性。隨著城市化進程的加快，對地形和地貌信息的需求越來越大。制作精確的EPS地形圖對于解決城市規(guī)劃、土地利用和環(huán)境保護等問題具有重要意義。例如，在城市規(guī)劃中，通過測繪EPS地形圖可以更好地評估地區(qū)的自然條件，為土地利用和建設規(guī)劃提供科學依據(jù)。此外，在自然災害預防和應對方面，測繪EPS地形圖也起到了重要作用。通過監(jiān)測地形變化和地貌特征，我們可以及時預警并采取措施，減少災害的發(fā)生和影響。因此，測繪EPS地形圖的研究和應用具有重要的社會發(fā)展意義。
最后，我想談談我對測繪EPS地形圖的看法。測繪EPS地形圖不僅是一種技術手段，更是一種理解和認識地貌特征和地球表面變化的途徑。通過制作和研究EPS地形圖，我們可以更好地了解地球的形態(tài)和演化過程，為地理科學的發(fā)展做出貢獻。此外，測繪EPS地形圖也促進了不同學科的交叉和合作，如地理學、地質學和環(huán)境科學等。通過合作研究和數(shù)據(jù)共享，我們可以更好地實現(xiàn)地形圖的制作和應用，推動科學的進步。
綜上所述，測繪EPS地形圖在測繪專業(yè)和社會發(fā)展中具有重要意義。通過制作EPS地形圖，我們可以更好地了解地貌特征和地球表面變化，為工程規(guī)劃和自然資源開發(fā)提供重要參考。然而，制作EPS地形圖也面臨挑戰(zhàn)，如數(shù)據(jù)采集和處理、圖層設置和符號系統(tǒng)等。通過加強研究和合作，我們可以克服這些挑戰(zhàn)，推動測繪EPS地形圖的應用和發(fā)展。最后，我相信測繪EPS地形圖的研究和應用將為地理科學的發(fā)展做出更大的貢獻。
地形圖測繪報告篇十二
-2017年5月14日
目錄
第1章前言..................................1
第2章實習內容..............................3
第3章結束語................................7
第四章附表.................錯誤！未定義書簽。
建筑物放樣計算數(shù)據(jù)和檢核表 n1n4縱斷面圖 土方計算
且滿足精度要求。
d．剖面圖繪制與土石方計算。在等高線圖內插工作的基礎上，完成斷面圖繪制及方格網的土石方平衡計算。
e．整理資料，并撰寫實習報告，5月15號10：30提交成果。
1.2.2實習設備
1．dj6電子經緯儀一臺、三腳架一把、30m卷尺一把（實驗室領取）。
2．ds3水準儀一臺、三腳架一把、水準尺一對、尺墊一對（實驗室領?。?。3．計算器、鉛筆（3h或者4h）、繪圖板等（個人自備）。
1.3實習要求
1、每項實習項目進行前，一定要事先預習實習指導書及教材的有關章節(jié)，人人做到心中有數(shù)。實習過程必須遵守操作規(guī)范，嚴肅認真，獨立思考，完成實習任務。
2、實習中要服從老師安排，組長要切實負責，合理安排，使每人都有練習的機會，不要單純追求進度。組員之間應團結協(xié)作、互相配合、互幫互助以確保實習任務的順利完成。
3、實習中重視記錄，嚴格遵守《測量資料記錄規(guī)則》，外業(yè)觀測的原始記錄要保存完好，記錄清晰、整潔。內業(yè)計算要有檢核、復核。實習中，嚴格按規(guī)定的方法步驟和操作規(guī)程進行，不得投機取巧。成果超限應立即重測，嚴禁偽造數(shù)據(jù)。
4、遵守紀律，注意人身和設備安全。各種儀器、工具及實習物品要注意愛護和保管，嚴格遵守《測量儀器使用規(guī)則》，責任到人。出工前和收工時各組長要負責清點，同一儀器、工具的帶出和帶回要固定到同一人。若有丟失或損壞，一律照價賠償，所賠款項落實到組到人。
5、要有吃苦耐勞和經受鍛煉的思想準備。實習外業(yè)時間長，條件差，勞動強度大，要不怕風吹日曬，做到任勞任怨，樂在其中。
6、實習期間如果發(fā)現(xiàn)曠工現(xiàn)象則實習成績?yōu)椴患案?。實習期間，不得無故缺勤，不得擅自離開實習場地，如有特殊情況，必須事先向指導老師請假。
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