總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種必要認(rèn)知，也是自我提升的一種方式。選擇清晰簡(jiǎn)明的語言表達(dá)，讓讀者更容易理解和接受我們的總結(jié)。如果你正在寫總結(jié)，以下范文可以幫助你更好地理解總結(jié)的寫作要點(diǎn)。
立志章爭(zhēng)章心得篇一
為深入貫徹落實(shí)xxxxxx關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神，樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織歸屬感，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：xxx（黨總支書記、校長(zhǎng)、少工委主任）
副組長(zhǎng)：xxx（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx（中隊(duì)輔導(dǎo)員）
三、參與人員
少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級(jí)全體隊(duì)員。
四、實(shí)施對(duì)象
全體少先隊(duì)員
五、獎(jiǎng)?wù)骂悇e
基礎(chǔ)章、特色章和星級(jí)章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
六、實(shí)施程序
1、定章：
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。
（1）紅星章章目下設(shè)向陽(yáng)章、接力章、立德章、立志章：
——向陽(yáng)章。聚焦熱愛中國(guó)xxx教育；牢記xxxxxx對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望等。
——接力章。聚焦革命傳統(tǒng)教育；中國(guó)特色社會(huì)主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。
——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。
（2）紅旗章章目下設(shè)夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
——夢(mèng)想章。愛國(guó)主義教育；中國(guó)夢(mèng)教育；國(guó)家成就教育等。
——小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國(guó)防教育等。
——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。
——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。
（3）火炬章章目下設(shè)組織章、奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。
——組織章。少先隊(duì)主題活動(dòng)；標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；隊(duì)前教育；初中少先隊(duì)隊(duì)建教育；黨團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育；組織生活教育等。
——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。
——?jiǎng)趧?dòng)章。勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)；勞動(dòng)實(shí)踐等。
——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭(zhēng)做小先鋒教育等。
——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。
特色章：
特色章為選修章，分為小書蟲章、小學(xué)士章、小健將章、小能手章、小百靈章、小創(chuàng)客章、小主人章、小達(dá)人章。旨在培養(yǎng)少先隊(duì)員的興趣愛好，拓寬少先隊(duì)員的知識(shí)范圍，在學(xué)中有所思、有所獲。
星級(jí)章：
個(gè)人：個(gè)人一星章
中隊(duì)：集體一星章
每個(gè)年級(jí)每一學(xué)年設(shè)5枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。
2、爭(zhēng)章：
爭(zhēng)章必須做到八結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外社團(tuán)興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育。
3、考章：
體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。
4、頒章：
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?；A(chǔ)章和特色章每月最后一個(gè)的星期五下午第三節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求及獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭(zhēng)章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
6、各班獲章標(biāo)準(zhǔn)：
本期爭(zhēng)章活動(dòng)分為二個(gè)實(shí)施階段：低年級(jí)（1—2年級(jí)）、中高年級(jí)（3—6年級(jí)），每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級(jí)每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識(shí)，規(guī)范上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義，明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭(zhēng)章計(jì)劃，鼓勵(lì)各中隊(duì)布置爭(zhēng)章園地，指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭(zhēng)章感受。如果有隊(duì)員沒有爭(zhēng)到本學(xué)年的章，下個(gè)學(xué)年可以繼續(xù)爭(zhēng)。
xxx希望小學(xué)少工委20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭履吭O(shè)置
一、二年級(jí)
基礎(chǔ)章：向陽(yáng)章、小主人章、勞動(dòng)章
特色章：小達(dá)人章
三至六年級(jí)
基礎(chǔ)章：向陽(yáng)章、小主人章、勞動(dòng)章
特色章：小達(dá)人章
爭(zhēng)章細(xì)則
向陽(yáng)章
一年級(jí)
1、畫一幅習(xí)爺爺畫像。
2、寫一句對(duì)習(xí)爺爺說的心里話。
二年級(jí)
1、能說出黨的名稱、黨的生日。知道是中國(guó)xxx創(chuàng)立了新中國(guó)；
2、能認(rèn)識(shí)和分辨黨旗，團(tuán)旗，隊(duì)旗。
3、能說出每一面旗幟的基本含義。
三、四年級(jí)
1、知道xxxxxx對(duì)少先隊(duì)員的殷切期。
2、知道xxxxxx對(duì)少年兒童的要求。
五、六年級(jí)
1、會(huì)唱《沒有xxx就沒有新中國(guó)》，并懂得歌中的道理。
2、能說出一個(gè)為人民幸福英勇獻(xiàn)身的優(yōu)秀黨員事跡。
立志章爭(zhēng)章心得篇二
雛鷹爭(zhēng)章是少先隊(duì)特有的實(shí)踐活動(dòng)，在爭(zhēng)得一枚枚獎(jiǎng)?wù)碌倪^程中，引導(dǎo)隊(duì)員們從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。
中學(xué)階段的四枚組織類基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)隆傲⒅菊隆?、“銘言章”、“接力章”、“珍愛章”，已被納入上海市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系之中。根據(jù)《關(guān)于在初中學(xué)校實(shí)施爭(zhēng)章推優(yōu)入團(tuán)制度加強(qiáng)初中和高中團(tuán)員一體化培養(yǎng)工作的實(shí)施意見》，在原有的少先隊(duì)初中組織類基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，上海將增加兩顆“推優(yōu)入團(tuán)星”。每一名隊(duì)員的爭(zhēng)章情況都會(huì)嚴(yán)格按要求記錄在《上海市學(xué)生入團(tuán)積極分子培養(yǎng)考察登記表》上，反映在《入團(tuán)志愿書》中。
本學(xué)期徐行中學(xué)大隊(duì)部將推出雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)系列報(bào)道，本期我們將跟著六（2）中隊(duì)的隊(duì)員，一起來看看他們開展立志爭(zhēng)章活動(dòng)的過程。
六（2）中隊(duì)的隊(duì)員們?cè)?月21日開展了爭(zhēng)章活動(dòng)課，他們首先朗讀了《中國(guó)少年說》，并了解了美國(guó)著名女作家海倫.凱勒從小的故事，讓隊(duì)員們感受到了海倫.凱勒的頑強(qiáng)毅力。接著，隊(duì)員們?cè)O(shè)立了自己近期的努力目標(biāo)，他們將為之做出持之以恒的努力，并在今后的學(xué)習(xí)與生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成為優(yōu)秀的好少年。
10月12日，在徐行中學(xué)建隊(duì)日主題集會(huì)暨六年級(jí)換戴大號(hào)紅領(lǐng)巾儀式上，我們解下了心愛的小號(hào)紅領(lǐng)巾，疊放整齊收在口袋。緊接著隊(duì)員們聽著主席臺(tái)上的指揮，將大紅領(lǐng)巾戴在胸前，雖然顏色一樣，系法一樣，但這意義大不一樣，我們記住了：人大領(lǐng)巾大，人大志向大，我們會(huì)對(duì)自己有著更高的要求。在校尊師重教，好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)有愛；在家尊重父母，熱愛勞動(dòng)。
課后，隊(duì)員們分小隊(duì)組織了有意義的小隊(duì)活動(dòng)，有的隊(duì)員們利用自己的午休時(shí)間采訪了一位身邊的老師，了解他們的少年立志故事。還有的隊(duì)員們一起分享了自己收集到的少年立志小故事和警句格言。小隊(duì)活動(dòng)后，隊(duì)員們紛紛在立志小論壇上發(fā)表自己參加小隊(duì)活動(dòng)的收獲和感悟。
立志章爭(zhēng)章心得篇三
第二段：了解奉獻(xiàn)章
首先，我們需要了解奉獻(xiàn)章的意義和要求。奉獻(xiàn)章是一種榮譽(yù)章，是以表彰在社會(huì)生活中表現(xiàn)出色且有所成就的個(gè)人為宗旨的。獲得奉獻(xiàn)章需要具備以下條件：一是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的思想路線，二是具備為人民群眾做出貢獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)，三是有較高的道德標(biāo)準(zhǔn)和作風(fēng)品質(zhì)。
第三段：努力追求奉獻(xiàn)
如何才能獲得奉獻(xiàn)章呢？首先，要牢記奉獻(xiàn)的意義和內(nèi)涵，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的思想路線，把人民的利益放在心中最高的位置，追求公平、正義和進(jìn)步。其次，要勇于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)。在工作中不斷提高業(yè)務(wù)水平和管理能力，努力創(chuàng)新，積極推動(dòng)改革，為企業(yè)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。此外，還要強(qiáng)化自身的道德標(biāo)準(zhǔn)和作風(fēng)品質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)自身的磨煉和修煉，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的公民。
第四段：不斷努力提高自身素質(zhì)
奉獻(xiàn)章是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。因此，為了獲得奉獻(xiàn)章，我們需要不斷提高自身素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)能力和管理水平，具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，依靠勤奮和實(shí)干取得成就，不斷提高自身的聲譽(yù)和影響力。同時(shí)，要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，提高自己的綜合素質(zhì)和知識(shí)層次，做好自己本職工作的同時(shí)，學(xué)會(huì)為團(tuán)隊(duì)和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語
奉獻(xiàn)章代表著一種榮譽(yù)，也是一份責(zé)任。獲得奉獻(xiàn)章需要具備優(yōu)秀的品德和較高的精神層面，需要具備為人民做出實(shí)際行動(dòng)的能力。因此，只有不斷提高自身素質(zhì)，持之以恒，才能獲得奉獻(xiàn)章的榮譽(yù)。同時(shí)，我們也應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到，奉獻(xiàn)不僅是爭(zhēng)取奉獻(xiàn)章的手段，更是一種社會(huì)責(zé)任和道德追求。奉獻(xiàn)自己，為人民服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)出自己的力量和智慧，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和發(fā)展。
立志章爭(zhēng)章心得篇四
在我們的青春歲月里，紅領(lǐng)巾是我們最親密的伙伴，也是我們最驕傲的標(biāo)志。在這紅色的洪流中，我們學(xué)習(xí)愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)、英雄事跡等許多有益的知識(shí)，更重要的是，我們?cè)谶@里培養(yǎng)了自信、自尊、自立、自強(qiáng)的品質(zhì)。生活中有很多事情可以教育我們，一次次的“立德章爭(zhēng)章”經(jīng)歷，也給我們帶來很多啟迪和感悟。
第二段：親身經(jīng)歷
我還記得初中時(shí)代，我每次看到前排的伙伴們佩戴上了“立德章爭(zhēng)章”的紅領(lǐng)巾，我總感到很自卑，因?yàn)楹芏啻挝叶悸湓诹撕竺?，沒有贏得證章的資格。但是我后來發(fā)現(xiàn)，這樣的落后并不可永久，我們需要改變。我開始展開了自己的“立德章爭(zhēng)章”戰(zhàn)斗，我明白了用心做事的分量與價(jià)值，我逐步從一個(gè)“落寞者”變成了一名“優(yōu)秀領(lǐng)袖”。
第三段：學(xué)習(xí)到的知識(shí)
在“立德章爭(zhēng)章”過程中，我們不僅僅是在爭(zhēng)一個(gè)徽章，更重要的是在不斷學(xué)習(xí)過程中成長(zhǎng)。在任務(wù)完成的同時(shí)，我們需要深思熟慮，需要組織和協(xié)調(diào)，需要關(guān)注集體，需要關(guān)注自己的精神和質(zhì)量，這是許多人成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何處理人際關(guān)系，如何幫助別人……還有更多的思考和歸納。
第四段：參加紅領(lǐng)巾活動(dòng)的益處
我們參與了“立德章爭(zhēng)章”的一系列活動(dòng)，比如晨跑、灑掃、制作紅領(lǐng)巾等，這些活動(dòng)強(qiáng)調(diào)了集體主義、個(gè)性發(fā)展、思想和品德的指導(dǎo)。我們可以感受到團(tuán)結(jié)的力量，體驗(yàn)到自己的成長(zhǎng)，擴(kuò)大自己的視野，認(rèn)識(shí)到世界更加廣闊。我們還了解到了更多的文化和知識(shí)，這些可以為我們未來的學(xué)習(xí)和生活提供支持。
第五段：結(jié)論
在與“立德章爭(zhēng)章”活動(dòng)相處的過程中，我們不僅僅是贏得了一份美麗的證章，更重要的是我們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這個(gè)過程讓我們更好地了解自己，認(rèn)識(shí)到自身潛能的無限、持久力和毅力的重要性，更重要的是學(xué)會(huì)和他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，為了共同目標(biāo)努力奮斗。紅領(lǐng)巾是我們成長(zhǎng)路上的好伙伴，它沒有聲音，沒有言語，卻永遠(yuǎn)伴隨著我們的成長(zhǎng)之路。
立志章爭(zhēng)章心得篇五
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹xxxxxx對(duì)少年兒童和少先隊(duì)工作提出的一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷，貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作意見》精神，按照四川省、成都市關(guān)于推進(jìn)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)開展的相關(guān)要求，結(jié)合我校文化特色的工作實(shí)際，制定我?！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦聦?shí)施方案如下：
活動(dòng)方案
一、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx、xxx
組員：中隊(duì)輔導(dǎo)員
二、參與人員
少工委成員、少先隊(duì)大隊(duì)部全體成員、七、八年級(jí)全體少先隊(duì)員
三、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置
獎(jiǎng)?wù)路譃閭€(gè)人基礎(chǔ)章（紅星章、紅旗章和火炬章三類）、集體一星章和特色章。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)獲個(gè)人一星章和集體一星章。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位，以基層各中隊(duì)為主陣地，面向每一名少先隊(duì)員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。
四、實(shí)施流程
星級(jí)章
（一）個(gè)人一星章：為個(gè)人基礎(chǔ)章和特色章的累計(jì)
1、基礎(chǔ)章：紅星章、紅旗章、火炬章
2、特色章：德育之星章、學(xué)習(xí)之星章、體育之星章、美育之星章、勞動(dòng)之星章、進(jìn)步之星章。
個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、一學(xué)年來獲得每月一評(píng)的基礎(chǔ)章和特色章之和至少達(dá)6枚；
2、能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)的少先隊(duì)員；
3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；
4、少工委抽考達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
（二）中隊(duì)：集體一星章
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)；
2、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)效果顯著；
3、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)有創(chuàng)新形式；
4、按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。
（三）獲章標(biāo)準(zhǔn)：
基礎(chǔ)章爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)：爭(zhēng)章活動(dòng)中，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想教育，引領(lǐng)意識(shí)形態(tài)的培養(yǎng)。
紅星章
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、牢記xxx對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望，聚焦革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因。
2、牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
紅旗章
目標(biāo)：接受教育高舉隊(duì)旗跟黨走
火炬章
目標(biāo)：接受教育熱愛少先隊(duì)
特色章爭(zhēng)章參考標(biāo)準(zhǔn)：爭(zhēng)章活動(dòng)中，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行能力培養(yǎng)，引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。
德育之星章：積極踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，有愛黨、愛國(guó)和集體主義觀念，謙恭禮讓，為人正直，積極爭(zhēng)做聽黨話、跟黨走，有教養(yǎng)的時(shí)代新人；舉止文明，愛護(hù)環(huán)境，自理自立，敢于大膽提出新奇獨(dú)特的見解；對(duì)師長(zhǎng)有禮貌，與同學(xué)友好相處，言行文明；熱愛生活，興趣廣泛，有一定的安全意識(shí)。自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《校園法治手冊(cè)隨身學(xué)》；珍視集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益。
學(xué)習(xí)之星章：有學(xué)習(xí)的好奇心與求知欲，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力克服學(xué)習(xí)中的困難；有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握有效的學(xué)習(xí)方法；能夠獨(dú)立思考，善于提出問題和解決問題，有自主合作學(xué)習(xí)意識(shí)；具有豐富的想象力和創(chuàng)新意識(shí)，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，有一定的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力。
體育之星章：極參加體育鍛煉，堅(jiān)持參加陽(yáng)光體育活動(dòng)、體育社團(tuán)，每天保證充足的睡眠時(shí)間；能夠帶動(dòng)同學(xué)參加體育鍛煉，能夠簡(jiǎn)單對(duì)體育運(yùn)動(dòng)作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，保護(hù)和幫助他人；熟練掌握1-2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能。經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
美育之星章：有較強(qiáng)的美育熏陶，對(duì)音樂、美術(shù)十分愛好，課堂表現(xiàn)突出，積極參加各種藝術(shù)社團(tuán)和活動(dòng)且有一定藝術(shù)特長(zhǎng)；熟練掌握1-2項(xiàng)藝術(shù)技能；衣著整潔得體，言談舉止文明，誠(chéng)實(shí)守信，能感受、發(fā)現(xiàn)、欣賞藝術(shù)與自然生活中的美，并形成自己的情感判斷。
勞動(dòng)之星章：積極參加力所能及的勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果；在校能夠積極主動(dòng)的參加校園衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)務(wù)整理和打掃、隆耕園勞動(dòng)實(shí)踐；在家能夠主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下適時(shí)參加生產(chǎn)勞動(dòng)；在勞動(dòng)中獲取快樂，能夠與人分享勞動(dòng)成果和勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；珍惜勞動(dòng)成果，特別是“珍惜糧食杜絕舌尖上的浪費(fèi)”。
進(jìn)步之星章：思想上自己主動(dòng)要求進(jìn)步，嚴(yán)格要求自己；行動(dòng)上努力提升自我，表現(xiàn)突出；五育全面進(jìn)步較快或者五育之一變現(xiàn)突飛猛進(jìn)。
（三）、爭(zhēng)章
爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)五小活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育。
（四）、考章
體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
1、考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。
2、考章記錄：采用中隊(duì)活動(dòng)簿。
（五）頒章：
一星章在學(xué)校舉行。個(gè)人一星章由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)；集體一星章由學(xué)校少工委頒發(fā)。
五、工作要求
1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)隊(duì)員制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭(zhēng)章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)隊(duì)員開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
立志章爭(zhēng)章心得篇六
為切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，根據(jù)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》、《少先隊(duì)改革方案》、《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》有關(guān)要求，結(jié)合藍(lán)村中小工作實(shí)際，制定我?！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：藍(lán)村中小少工委主任（于xx）
副組長(zhǎng)：藍(lán)村中小少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員（原xx）
組員：藍(lán)村中小全體中隊(duì)輔導(dǎo)員
三、參與人員
藍(lán)村中小少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級(jí)全體少先隊(duì)員。
四、實(shí)施對(duì)象
藍(lán)村中小全體少先隊(duì)員
五、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。
（一）基礎(chǔ)章
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章（也稱“必修章”）的章目突出少先隊(duì)組織的政治屬性，聚焦愛黨、愛國(guó)、愛隊(duì)教育，以政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識(shí)培育為主要內(nèi)容，循序漸進(jìn)、螺旋上升地安排爭(zhēng)章內(nèi)容，設(shè)置爭(zhēng)章目標(biāo)。
1、紅星章。聚焦熱愛中國(guó)xxx教育；牢記xxxxxx對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望；革命傳統(tǒng)教育；中國(guó)特色社會(huì)主義教育；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育；共產(chǎn)主義教育等。
2、紅旗章。聚焦愛國(guó)主義教育；中國(guó)夢(mèng)教育；國(guó)家成就教育；熱愛人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團(tuán)結(jié)教育；法治教育；國(guó)防教育等。
3、火炬章。聚焦隊(duì)前教育；少先隊(duì)標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；初中少先隊(duì)隊(duì)建教育；黨團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育；組織生活教育；崗位服務(wù)教育等。
（二）特色章
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆碧厣率歉骷?jí)少工委（包括學(xué)校少工委）圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定并頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。
（三）星級(jí)章
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌?jí)章共設(shè)五個(gè)星級(jí)，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別。其中，五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃?jí)。其中一星章由學(xué)校在每學(xué)年期末統(tǒng)一頒發(fā)。
六、實(shí)施程序
（一）定章：
參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分，分成低年級(jí)、中高年級(jí)兩個(gè)階段實(shí)施，每個(gè)階段設(shè)置具體分段目標(biāo)：
1、低年級(jí)。
教育引導(dǎo)少年兒童記住黨、團(tuán)、隊(duì)組織要求，了解我國(guó)的制度優(yōu)勢(shì)，知道今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)對(duì)黨和國(guó)家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，向往、喜歡少先隊(duì)。
2、中高年級(jí)。
教育引導(dǎo)少先隊(duì)員初步建立紅色傳承的價(jià)值觀念，逐步了解黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。
經(jīng)藍(lán)村中小少工委和大隊(duì)委商議，本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?枚基礎(chǔ)章：紅星章（向陽(yáng)章）、紅旗章（小主人章）、火炬章（勞動(dòng)章）；4枚特色章：美德達(dá)人章、學(xué)習(xí)達(dá)人章、藝體達(dá)人章；每學(xué)年共評(píng)定個(gè)人一星章45枚，集體一星章6枚。
基礎(chǔ)章
（一）紅星章
——向陽(yáng)章（聚焦熱愛中國(guó)xxx教育；牢記xxxxxx對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望。）
低級(jí)部（一、二年級(jí)）：
1、完成“六知六會(huì)一做”。
2、會(huì)唱《國(guó)歌》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
3、能說出黨的名稱、黨的生日。
4、認(rèn)識(shí)黨徽、黨旗。
5、觀看紅色題材影片。
6、知道人民領(lǐng)袖是xxxxxx，說出xxxxxx對(duì)少年兒童的一句寄語。
中級(jí)部（三、四年級(jí)）：
1、參觀一次學(xué)校的少先隊(duì)隊(duì)室和黨建室。
2、會(huì)唱《沒有xxx就沒有新中國(guó)》歌曲，并懂得歌曲的含義。
3、認(rèn)真參加每周的升旗儀式，知道國(guó)旗、國(guó)徽上五顆星星的含義；
4、認(rèn)識(shí)黨徽、黨旗。
5、參與”傳承紅色基因，向國(guó)旗敬禮”演講、手抄報(bào)等活動(dòng)。
6、牢記黨的歷史上的兩個(gè)重要的事件和重要人物。
高級(jí)部（五、六年級(jí)）：
1、講述一位優(yōu)秀的xxx員全心全意為人民服務(wù)的故事。
2、積極參與少先隊(duì)活動(dòng)，并能在活動(dòng)中起到模范帶頭作用。
3、積極為少先隊(duì)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并能帶領(lǐng)低、中年級(jí)的同學(xué)開展活動(dòng)。
4、積極參加少先隊(duì)組織的各種主題及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極發(fā)揮自身的作用。
5、認(rèn)識(shí)五位開國(guó)元?jiǎng)祝廊嗣褴婈?duì)的偉大功績(jī)，能講述解放軍戰(zhàn)斗英雄的事跡。
6、積極的承擔(dān)“小輔導(dǎo)員”“校園護(hù)導(dǎo)生”“社區(qū)小助理”等校園自主管理崗位工作，為營(yíng)造學(xué)校健康向上的校園氛圍做貢獻(xiàn)。
（二）紅旗章
——小主人章（熱愛人民；集體主義教育；公民道德教育）
低級(jí)部（一、二年級(jí)）：
1、參加課外活動(dòng)時(shí)，遵守禮儀，講文明懂禮貌，見到老師要主動(dòng)問好。
2、課前準(zhǔn)備要充分，檢查好自己的學(xué)習(xí)用品是否擺放到位，上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的每一個(gè)問題。
3、每天兩操動(dòng)做到位，保護(hù)自己的眼睛。
4、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和社會(huì)公德，不高聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
5、積極參與隊(duì)課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識(shí)，爭(zhēng)做紅領(lǐng)巾先鋒。
6、合理安排作息時(shí)間，養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)和生活方式。
中級(jí)部（三、四年級(jí)）：
1、了解中華民族是由56個(gè)民族組成的大家庭，會(huì)唱《56個(gè)民族，56枝花》這首歌。
2、能了解我們中華民族建設(shè)新中國(guó)的奮斗史。
3、參加一次主題為《熱愛祖國(guó)》的國(guó)旗下講話活動(dòng)。
4、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和社會(huì)公德，不高聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
5、閱讀一本關(guān)于祖國(guó)影響世界大事的紅色書籍。
6、在學(xué)習(xí)和生活中能團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，合作完成集體任務(wù)。
高級(jí)部（五、六年級(jí)）：
1、隊(duì)旗下重溫入隊(duì)誓詞，牢記習(xí)爺爺教導(dǎo)。
3、觀看香港、澳門回歸視頻，知道黨提出的“xxx”基本國(guó)策，理解祖國(guó)統(tǒng)一的意義。
4、能說出五個(gè)受表彰的“國(guó)家功勛”“人民英雄”“改革先鋒”的名字，了解他們的事跡，講述他們的故事。
5、社會(huì)主義核心價(jià)值觀熟記于心，并知道它們的含義。
6、做一份人生規(guī)劃，并在中隊(duì)會(huì)上進(jìn)行分享。
（三）火炬章
——?jiǎng)趧?dòng)章（培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)；勞動(dòng)實(shí)踐等）
低級(jí)部（一、二年級(jí)）：
1、會(huì)自己整理書包，整齊有序地?cái)[放物品，整理桌椅、抽屜。
2、保持自己的座位周圍沒有垃圾，不亂寫亂畫桌椅。
3、保持個(gè)人衛(wèi)生，保持面部雙手干凈、校服干凈整潔。
4、會(huì)自己系鞋帶，折疊收納小雨衣。
5、會(huì)掃地、擦桌子、收碗筷，承擔(dān)一項(xiàng)力所能及的家務(wù)。
中級(jí)部（三、四年級(jí)）：
1、會(huì)唱《少年先鋒隊(duì)》隊(duì)歌；掌握正確的少先隊(duì)隊(duì)禮。
2、懂得xxxxxx對(duì)少年兒童關(guān)于勞動(dòng)的要求。
3、保持個(gè)人衛(wèi)生，保持面部雙手干凈、校服干凈整潔。
4、會(huì)剪窗花、做小拉花等小制作裝飾場(chǎng)室，美化課室、家庭環(huán)境。
5、在家能積極幫父母做一些力所能及的小家務(wù)。
6、能打掃一次學(xué)校的少先隊(duì)隊(duì)室和黨建室。
高級(jí)部（五、六年級(jí)）：
1、學(xué)會(huì)如何購(gòu)買新鮮價(jià)廉的食物、蔬菜。
2、能做到不浪費(fèi)糧食、水電和愛惜衣物。
3、能使用灶具，做簡(jiǎn)單的飯菜。
4、在家中有自己的勞動(dòng)崗位，合理分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。
5、做到合理安排在家的作息時(shí)間，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
6、能在每周有固定的從事家務(wù)的時(shí)間，和家庭成員平等相處，氣氛融洽。
特色章
（一）美德達(dá)人章（培養(yǎng)少先隊(duì)員正直、善良、誠(chéng)實(shí)、有愛心，塑造良好的道德習(xí)慣。）
低級(jí)部（一、二年級(jí)）：
1、懂得尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好，將禮貌用語運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。
2、上課時(shí)遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、積極完成老師布置的任務(wù)。
3、做文明小使者，在公共場(chǎng)所維護(hù)公共秩序、愛護(hù)公共財(cái)物。
4、會(huì)講中國(guó)傳統(tǒng)美德故事，懂得感恩父母，幫助父母分擔(dān)家務(wù)。
5、能與同學(xué)友好相處，與同學(xué)成為朋友。
6、與好朋友之間互相幫助，能夠幫助身邊的朋友解決困難。
中級(jí)部（三、四年級(jí)）：
1、懂得尊敬老師，學(xué)會(huì)用禮貌用語。
2、上課時(shí)遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、積極完成老師布置的任務(wù)。
3、做文明小使者，在公共場(chǎng)所維護(hù)公共秩序、愛護(hù)公共財(cái)物。
4、會(huì)講中國(guó)傳統(tǒng)美德故事，懂得感恩父母，幫助父母分擔(dān)家務(wù)。
5、能與同學(xué)友好相處，與同學(xué)成為朋友。
高級(jí)部（五、六年級(jí)）：
1、積極參加小隊(duì)活動(dòng)，為需要幫助的人提供力所能及的幫助。
2、積極參加“手拉手互助活動(dòng)”，為自己的“手拉手小伙伴”奉獻(xiàn)愛心。
3、積極為集體、為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并為美化教室、校園和周圍環(huán)境做好事。
4、服裝整潔大方，儀容端正，富有新時(shí)代少年精神風(fēng)貌。
5、會(huì)和他人交往，會(huì)合作，接人待物彬彬有禮，使用禮貌用語。
6、尊重他人，發(fā)生糾紛會(huì)使用合理的方法解決
（二）學(xué)習(xí)達(dá)人章（增強(qiáng)少先隊(duì)員自覺學(xué)習(xí)和表達(dá)能力，培養(yǎng)良好的品格）
低級(jí)部（一、二年級(jí)）：
1、背過15首必備古詩(shī)。
2、能熟練、正確的口算。
3、愛看課外書，每天有固定的課外閱讀時(shí)間。
4、經(jīng)常向家長(zhǎng)交流自己的想法，說說學(xué)校有趣的事。
5、參加一次學(xué)校的讀書活動(dòng)，并表現(xiàn)優(yōu)異。
中級(jí)部（三、四年級(jí)）：
1、背過15首必備古詩(shī)。
2、能熟練、正確的口算。
3、愛看課外書，每天有固定的課外閱讀時(shí)間。
4、經(jīng)常向家長(zhǎng)交流自己的想法，說說學(xué)校有趣的事。
5、參加一次學(xué)校的朗誦比賽。
高級(jí)部（五、六年級(jí)）：
1、能廣泛閱讀課內(nèi)外書籍，逐步拓展自己的知識(shí)面。
立志章爭(zhēng)章心得篇七
“奉獻(xiàn)章爭(zhēng)章”是團(tuán)隊(duì)比賽中的一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，意味著個(gè)人為團(tuán)隊(duì)作出了不懈的努力和奉獻(xiàn)，正確指引了團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)，甚至可能是比賽的關(guān)鍵人物。本文將從自己爭(zhēng)取奉獻(xiàn)章的經(jīng)歷和體會(huì)出發(fā)，分享如何在團(tuán)隊(duì)中不斷奉獻(xiàn)和提升自己。
第二段：團(tuán)隊(duì)的意義和價(jià)值
人類需要生活在一個(gè)群體中，不論是家庭、學(xué)校還是工作，我們都需要與人合作共同完成某些任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作是一種重要的工作模式，可以協(xié)助我們更快地達(dá)成目標(biāo)。因此，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的才能和作出貢獻(xiàn)尤為重要。如果我們能夠持續(xù)思考如何幫助團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，項(xiàng)目不僅可以按時(shí)完成，而且往往會(huì)有更好的結(jié)果。
第三段：團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人貢獻(xiàn)
許多人在團(tuán)隊(duì)中限制了自己的個(gè)人才能，因?yàn)樗麄兒ε乱蜃约憾l(fā)不愉快的反應(yīng)。事實(shí)上，最好的團(tuán)隊(duì)由成員組成，可以預(yù)見一切并且在必要時(shí)提出建議或幫助。在團(tuán)隊(duì)中，努力發(fā)揮自己的才能和積極參與是非常重要的。如果團(tuán)隊(duì)的一個(gè)或多個(gè)成員都可以做出貢獻(xiàn)，團(tuán)隊(duì)的實(shí)力可以得到提高。此外，幫助團(tuán)隊(duì)解決困難和協(xié)助組員是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)紐帶、升華團(tuán)隊(duì)精神和氛圍的重要手段。
第四段：如何在團(tuán)隊(duì)中獲得奉獻(xiàn)章
爭(zhēng)取奉獻(xiàn)章的第一步是，保持積極態(tài)度并保持對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)注。在實(shí)踐中，多次將個(gè)人角色與團(tuán)隊(duì)協(xié)作并加以完善，可以使個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和技能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候得到應(yīng)用。同時(shí)，開放地接受反饋，始終以團(tuán)隊(duì)利益放在首位，并熟悉團(tuán)隊(duì)成員的喜好和優(yōu)點(diǎn)和團(tuán)隊(duì)的氛圍。這是在團(tuán)隊(duì)中開展活動(dòng)和取得成功所必要的。
第五段：總結(jié)
奉獻(xiàn)章，是一項(xiàng)證明自己能力的榮譽(yù)，她對(duì)于每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員得到，都是個(gè)人的榮譽(yù)，也代表了他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中作出的貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該始終明確什么是最重要的，并在取得團(tuán)隊(duì)成功時(shí)幫助他人并因此取得奉獻(xiàn)章。競(jìng)爭(zhēng)雖然重要，但始終讓團(tuán)隊(duì)成員獲得完美的表現(xiàn)，更是值得我們一起努力的。
立志章爭(zhēng)章心得篇八
為深入貫徹落實(shí)少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神，樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感，構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系，吳維泰紀(jì)念小學(xué)大隊(duì)部整合各方資源，開展導(dǎo)向鮮明、內(nèi)涵豐富、形式多樣、貼近隊(duì)員實(shí)際的“向陽(yáng)章”爭(zhēng)章之旅，以此來加強(qiáng)“四史”學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)校廣大少先隊(duì)員堅(jiān)定不移知黨恩、聽黨話、跟黨走，爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
吳維泰紀(jì)念小學(xué)各中隊(duì)舉行了“向陽(yáng)章”紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)。在隊(duì)會(huì)課上，中隊(duì)輔導(dǎo)員向隊(duì)員們?cè)敿?xì)講解了“向陽(yáng)章”爭(zhēng)章的要求和評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，給少先隊(duì)員們明確了方向。
紅領(lǐng)巾廣播站持續(xù)推進(jìn)“紅領(lǐng)巾講紅色故事”黨史專題學(xué)習(xí)，每天一個(gè)黨史故事，讓學(xué)生了解中國(guó)xxx發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)xxx員不怕吃苦、不怕犧牲、不屈不撓的革命精神，讓黨史教育講得有味，聽得入心。
我手畫我心，我畫抒我情。吳維泰紀(jì)念小學(xué)的少先隊(duì)員們把對(duì)祖國(guó)和黨的崇敬與愛畫在一張張紙上，一幅幅精美的畫作既有對(duì)黨史教育的感悟，也有對(duì)祖國(guó)高速發(fā)展的自豪。
借中國(guó)xxx成立100周年之際，吳維泰紀(jì)念小學(xué)的少先隊(duì)員們?cè)诖箨?duì)部的號(hào)召下，紛紛到紅色革命遺址打卡，重溫先輩的光輝事跡，傳承紅色革命血脈。
經(jīng)過一個(gè)多月“向陽(yáng)章”的爭(zhēng)章活動(dòng)，隊(duì)員們誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)，不斷進(jìn)步。校園里涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員，少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)“向陽(yáng)章”爭(zhēng)章評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，各班評(píng)選出“向陽(yáng)章”獲得者，并隆重地舉行了班級(jí)代表頒獎(jiǎng)典禮。
在“向陽(yáng)章”的爭(zhēng)章過程中，隊(duì)員們積極學(xué)習(xí)英雄榜樣，傳承英雄精神，中國(guó)xxx的光輝形象深入到了每個(gè)隊(duì)員的心田。他們主動(dòng)聚焦先鋒模范的先進(jìn)事跡，立下一個(gè)大志向、改掉一個(gè)小缺點(diǎn)、培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣、取得一個(gè)小進(jìn)步。吳維泰紀(jì)念小學(xué)的少先隊(duì)員們以實(shí)際行動(dòng)將紅色基因、革命薪火一代代傳承下去，努力成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
立志章爭(zhēng)章心得篇九
為深入學(xué)習(xí)貫徹《xxx中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》重要精神，貫徹落實(shí)共青xxx、教育部、全國(guó)少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于深入貫徹落實(shí)黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建加強(qiáng)少先隊(duì)工作體制機(jī)制建設(shè)的意見》有關(guān)要求，張家洼中學(xué)八（7）中隊(duì)全體少先隊(duì)員積極參加中隊(duì)活動(dòng)，不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，在隊(duì)活動(dòng)中踐行少先隊(duì)員好作風(fēng)、熱愛集體、團(tuán)結(jié)互助、勤儉節(jié)約、艱苦樸素的意識(shí)，并獲得紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章。
青少年階段是人生“拔節(jié)孕穗期”，要扣好人生第一?？圩樱绕湫枰囊龑?dǎo)和培育。輔導(dǎo)員安會(huì)松老師，從入校開始，利用隊(duì)會(huì)筑牢隊(duì)員的理想之基、信念之塔，增強(qiáng)隊(duì)員們作為一名中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣。
在“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章、“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”、“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”、“傳承紅色基因 唱響美好未來”等系列活動(dòng)中，八（7）中隊(duì)都走在前、居一流。不僅如此，隊(duì)員們的平均學(xué)習(xí)成績(jī)也是遙遙領(lǐng)先。
歲月悠長(zhǎng)，山河已無恙，吾輩當(dāng)自強(qiáng)！張家洼中學(xué)八（7）中隊(duì)的少先隊(duì)員們也將接過歷史的接力棒，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。聽黨話，跟黨走，樹立理想，砥礪品格，增長(zhǎng)本領(lǐng)，努力實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著！
立志章爭(zhēng)章心得篇十
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活變得越來越繁忙，工作壓力也越來越大，許多人經(jīng)常加班，缺乏運(yùn)動(dòng)。然而，身體的健康是幸福生活的基石。因此，健康體育教育需要引起越來越多人的注意。尤其是初中生，正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)于體育鍛煉更是需要大力倡導(dǎo)和強(qiáng)調(diào)。
第二段：體育鍛煉對(duì)身體的影響
體育鍛煉可以促進(jìn)青少年身體素質(zhì)的全面提高，增強(qiáng)心肺功能、肌肉力量、耐力等各個(gè)方面的素質(zhì)。同時(shí)，體育鍛煉還可以通過促進(jìn)血液循環(huán)、加強(qiáng)呼吸、增加汗腺分泌、排毒等功能，讓身體更加強(qiáng)壯而健康。當(dāng)然，體育鍛煉還可以增強(qiáng)青少年的免疫力，提高視力、聽力等各個(gè)方面的身體素質(zhì)。
第三段：初中生健體章爭(zhēng)章的重要性
為了讓更多的青少年能夠體驗(yàn)到健康體育所帶來的正面影響，學(xué)校和社會(huì)都不斷推出各種健康體育項(xiàng)目。此外，學(xué)校還開展了“初中生健體章爭(zhēng)章”活動(dòng)。這一活動(dòng)為廣大的初中生們提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，讓廣大的初中生們更好地了解健康與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。同時(shí)，也為初中生提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們不斷進(jìn)步和提高。
第四段：參與健體章爭(zhēng)章活動(dòng)的心得體會(huì)
我參加了初中生健體章爭(zhēng)章活動(dòng)，深刻地感受到了運(yùn)動(dòng)帶給人們的成就感和愉悅感。在這個(gè)活動(dòng)中，我參與了多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比賽，包括游泳、跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等不同項(xiàng)目。這些活動(dòng)既讓我感受到了運(yùn)動(dòng)帶來的快樂和興奮感，又讓我了解到了規(guī)則和技巧的重要性。在不斷的努力和嘗試中，我不僅感受到了自身的進(jìn)步和提高，還和其他小伙伴一起分享了運(yùn)動(dòng)所帶來的樂趣。
第五段：結(jié)論
健康體育教育始終是學(xué)校和社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)之一，對(duì)于青少年的身體健康和成長(zhǎng)有著重要的影響。初中生健體章爭(zhēng)章活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉平臺(tái)，可以讓學(xué)生們通過參與不同項(xiàng)目的競(jìng)賽，了解自身的身體狀況和水平，并借此提高自己的身體素質(zhì)和自信心。因此，我們要積極參與這一活動(dòng)，讓健康體育成為我們生活中不可或缺的一部分。
立志章爭(zhēng)章心得篇十一
作為小學(xué)生的向陽(yáng)章，她在學(xué)習(xí)上的成績(jī)一直非常優(yōu)秀，在學(xué)校里也受到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可與尊重。在不久前的比賽中，她又一次獲得了一等獎(jiǎng)。但是，向陽(yáng)章告訴我們，這并不是她成功的全部，除了智力的支撐外，還需要堅(jiān)定的信念和強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)心。
第二段：堅(jiān)定的信念
在向陽(yáng)章眼中，堅(jiān)定的信念是成功的基石。她告訴我們，在學(xué)習(xí)和生活中，常常會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，只有堅(jiān)定的信念才能讓我們不輕易放棄，堅(jiān)持下去。那么，我們要如何堅(jiān)定自己的信念呢？向陽(yáng)章建議我們要對(duì)自己充滿信心，重視自身的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不要為了迎合別人而隨波逐流。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)寬容，不向身邊的不良因素投降。
第三段：強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)心
競(jìng)爭(zhēng)心在向陽(yáng)章的成功路上扮演了非常重要的角色。她告訴我們，競(jìng)爭(zhēng)不僅可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步動(dòng)力，還可以很好的促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。然而，在競(jìng)爭(zhēng)中，我們也要堅(jiān)守自己的底線，不違背價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。向陽(yáng)章在事業(yè)中所表現(xiàn)的優(yōu)秀風(fēng)范，足以說明強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)心給她帶來的另一種魅力和成長(zhǎng)。
第四段：如何提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
在向陽(yáng)章看來，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)需要多方位的提高。首先，我們要具備拼搏的精神，不斷突破自己的瓶頸；其次，我們要注重平時(shí)的思考與積累，對(duì)于不同學(xué)科、不同領(lǐng)域，都要有一定的研究與思考。此外，我們還要善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，把自己不足之處補(bǔ)齊，不斷提升自己競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：結(jié)語
向陽(yáng)章的經(jīng)歷，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了信念與競(jìng)爭(zhēng)心在人生中的巨大作用。面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，我們不能輕易氣餒，要從內(nèi)心堅(jiān)守信念；在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我們也要用積極的心態(tài)對(duì)待，勇于挑戰(zhàn)自己的極限。堅(jiān)定的信念和強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)心，并不是僅屬于向陽(yáng)章，而是每一位小學(xué)生都應(yīng)該擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。讓我們一起努力，成為向陽(yáng)章那樣自信，勇敢，充滿陽(yáng)光的孩子。
立志章爭(zhēng)章心得篇十二
第一段：介紹“二年級(jí)夢(mèng)想章”的背景和目的（約200字）
“二年級(jí)夢(mèng)想章”是我們學(xué)校為鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)夢(mèng)想和追求卓越而設(shè)立的。它旨在讓孩子們明確自己的夢(mèng)想，并通過付出努力去實(shí)現(xiàn)它們。每年，學(xué)校會(huì)舉行一次夢(mèng)想章爭(zhēng)奪活動(dòng)，讓所有二年級(jí)的孩子們參與其中，來展示他們的夢(mèng)想和努力。這次活動(dòng)不僅加深了我對(duì)成功的渴望，也讓我深刻體會(huì)到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不容易。
第二段：闡述參與夢(mèng)想章爭(zhēng)奪的過程和經(jīng)歷（約300字）
在夢(mèng)想章爭(zhēng)奪的準(zhǔn)備階段，我認(rèn)真思考并列出了自己的夢(mèng)想和對(duì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的計(jì)劃。我選擇了成為一名科學(xué)家，因?yàn)槲覍?duì)探索未知和解決問題有著濃厚的興趣。我覺得要成為一名科學(xué)家，首先要培養(yǎng)好自己的科學(xué)素養(yǎng)，于是我開始閱讀各類科普書籍。我還主動(dòng)參與學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，每個(gè)周末都去實(shí)驗(yàn)室?guī)椭蠋熥鰧?shí)驗(yàn)。為了更好地展示自己的夢(mèng)想，我還參加了一次科學(xué)發(fā)明比賽，最終獲得了一等獎(jiǎng)。在爭(zhēng)奪活動(dòng)中，我把自己的經(jīng)歷和成果制作成一本小冊(cè)子，講述了我的夢(mèng)想和為之努力的經(jīng)歷。
第三段：分享在爭(zhēng)奪活動(dòng)中的收獲與困難（約300字）
參與夢(mèng)想章爭(zhēng)奪活動(dòng)，給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過整理自己的夢(mèng)想和計(jì)劃，我更加明確了自己的目標(biāo)，并意識(shí)到要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出艱辛的努力。在這個(gè)過程中，我不光學(xué)到了關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí)，還學(xué)到了如何制定計(jì)劃、解決問題和堅(jiān)持不懈的精神。然而，在爭(zhēng)奪活動(dòng)中也遇到了不少困難。例如，我不擅長(zhǎng)制作小冊(cè)子，一開始的版本因?yàn)榕虐婧蛢?nèi)容安排不當(dāng)，被老師指出了不少問題。但是，我并沒有放棄，而是重新學(xué)習(xí)了一些排版技巧，并請(qǐng)教了老師和同學(xué)的意見。最終，我完成了一本令我自豪的小冊(cè)子。
第四段：總結(jié)夢(mèng)想章爭(zhēng)奪的意義和價(jià)值（約200字）
通過參與二年級(jí)夢(mèng)想章爭(zhēng)奪活動(dòng)，我意識(shí)到每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要有明確的目標(biāo)和堅(jiān)持不懈的努力。這個(gè)活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)成功的渴望，并讓我深刻理解到成功不是偶然的，而是經(jīng)過努力和付出才能實(shí)現(xiàn)的。而且，爭(zhēng)奪活動(dòng)還讓我們學(xué)會(huì)了如何制定計(jì)劃、解決問題和與他人合作。這些都是我們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和生活中必不可少的技能。
第五段：表達(dá)對(duì)未來的展望和對(duì)夢(mèng)想章的感謝之情（約200字）
通過參加夢(mèng)想章爭(zhēng)奪活動(dòng)，我更加清楚地了解了自己的夢(mèng)想，并意識(shí)到實(shí)現(xiàn)它需要不斷地努力。我希望在接下來的學(xué)習(xí)中，能夠繼續(xù)保持對(duì)夢(mèng)想的追求，并盡自己最大的努力來實(shí)現(xiàn)它。同時(shí)，我還要感謝學(xué)校為我們?cè)O(shè)立這個(gè)活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不僅有樂趣，還能更加明確自己的方向和目標(biāo)。這將是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要的里程碑。
立志章爭(zhēng)章心得篇十三
作為一名小創(chuàng)客，參加章爭(zhēng)章活動(dòng)是我在學(xué)校中最難忘的經(jīng)歷之一。這次活動(dòng)不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，更讓我深刻體會(huì)到創(chuàng)新的力量和樂趣。以下是我對(duì)于小創(chuàng)客章爭(zhēng)章活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，小創(chuàng)客章爭(zhēng)章活動(dòng)不僅是一次科技創(chuàng)新的比拼，更是一次思維的碰撞。在活動(dòng)開始之前，我們小組成員經(jīng)過多次討論確定了我們想要?jiǎng)?chuàng)造的產(chǎn)品——一款能夠智能識(shí)別垃圾，并分類回收的機(jī)器人。這個(gè)想法看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作中卻面臨著許多技術(shù)難題。我們要搭建一個(gè)智能識(shí)別系統(tǒng)、設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)械臂用于抓取垃圾，并實(shí)現(xiàn)對(duì)不同垃圾進(jìn)行準(zhǔn)確的分類。因此，我們小組成員不僅要有基本的編程能力，還需要有良好的物理和數(shù)學(xué)知識(shí)。在解決問題的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的思維變得更加靈活，學(xué)會(huì)了通過思考和探索來尋找解決方案。
其次，小創(chuàng)客章爭(zhēng)章活動(dòng)也讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在這個(gè)活動(dòng)中，我們小組共有四個(gè)人，每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和責(zé)任。我負(fù)責(zé)搭建智能系統(tǒng)和編寫程序，另外三位小伙伴分別負(fù)責(zé)機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、傳感器的連接和垃圾分類的算法開發(fā)。我們互相協(xié)助，共同解決問題。在實(shí)踐過程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)甚至出現(xiàn)了意見的不合。但通過溝通和合作，我們最終找到了解決問題的方法。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，只有相互尊重、相互信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)。
此外，小創(chuàng)客章爭(zhēng)章活動(dòng)還讓我深刻體會(huì)到了創(chuàng)新的力量和樂趣。在實(shí)踐中，我們遇到了很多困難和挫折，但正是這些挑戰(zhàn)讓我們更加努力地尋找解決方法，并獲得了成就感。通過自己的努力創(chuàng)造出一款有用的產(chǎn)品，我感到非常自豪和滿足。此外，活動(dòng)期間還有一些創(chuàng)客交流和展示活動(dòng)，我們能夠看到其他小創(chuàng)客們的作品，與他們交流心得。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的視野，還讓我意識(shí)到科技創(chuàng)新的邊界是無窮無盡的，只有不斷探索和創(chuàng)新，才能走出更多的新路。
最后，小創(chuàng)客章爭(zhēng)章活動(dòng)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。通過參與這次活動(dòng)，我不僅提高了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，還培養(yǎng)了自己解決問題和創(chuàng)新的能力。此外，活動(dòng)結(jié)束后，我也意識(shí)到科技創(chuàng)新是我們未來的發(fā)展方向，加強(qiáng)自身的科技創(chuàng)新能力是非常重要的。因此，我決定在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，提升自己的科技創(chuàng)新能力，并為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)新夢(mèng)想做出更多努力。
總而言之，小創(chuàng)客章爭(zhēng)章活動(dòng)是一次難忘的經(jīng)歷，它給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了科技創(chuàng)新的魅力和樂趣，鍛煉了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，同時(shí)也明確了自己未來的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。我相信，只要勇于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，我們小創(chuàng)客們一定能夠在科技創(chuàng)新的道路上走得更遠(yuǎn)，創(chuàng)造出更多的奇跡。
立志章爭(zhēng)章心得篇十四
第一段：因此，作為二年級(jí)的學(xué)生，我深受夢(mèng)想章爭(zhēng)章啟發(fā)，我開始秉持著“提前規(guī)劃、腳踏實(shí)地”的原則，為自己制定了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第二段：首先，我學(xué)會(huì)了提前規(guī)劃。在參與夢(mèng)想章爭(zhēng)章活動(dòng)之前，我沒有意識(shí)到提前規(guī)劃的重要性。但通過這次活動(dòng)，我看到了那些取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且提前規(guī)劃好每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。于是，我開始每天晚上制定第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和作業(yè)任務(wù)一一列出，并估算出所需的時(shí)間。這樣一來，我不僅能更有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，還能更好地安排時(shí)間，提高效率。
第三段：其次，我學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地。參與夢(mèng)想章爭(zhēng)章活動(dòng)后，我深刻認(rèn)識(shí)到，夢(mèng)想只有通過不斷努力才能實(shí)現(xiàn)。我以前總是懷著浮躁的心態(tài)追求高分，但我沒有付出實(shí)際行動(dòng)提高自己的學(xué)習(xí)能力。然而，現(xiàn)在我知道，艱辛的付出是成績(jī)的基礎(chǔ)。所以，我開始花更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，每天都堅(jiān)持做能提高我成績(jī)的事情，例如多讀課外書，積極參加老師布置的任務(wù)等。我發(fā)現(xiàn)，只要腳踏實(shí)地地做好每一步，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶谩?/p>
第四段：此外，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間。在參與夢(mèng)想章爭(zhēng)章活動(dòng)前，我常常是以玩為主，學(xué)習(xí)為輔的。我沒有意識(shí)到時(shí)間的珍貴和限制。然而，通過這次活動(dòng)，我意識(shí)到合理安排時(shí)間的重要性。從那時(shí)起，我開始充分利用下課時(shí)間預(yù)習(xí)新知識(shí)，課后及時(shí)完成所有的任務(wù)，這樣就能留出更多時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。這樣不僅可以高效利用時(shí)間，還能培養(yǎng)我合理安排時(shí)間的能力。
第五段：最后，我學(xué)會(huì)了尋求幫助。在參與夢(mèng)想章爭(zhēng)章活動(dòng)之前，我往往把困難扛在自己身上，不敢向別人尋求幫助。然而，通過這次活動(dòng)，我看到那些取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們都善于尋求幫助，并且都非常樂意幫助別人。于是，我也開始主動(dòng)向老師和同學(xué)尋求幫助，當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們總是很耐心地給我解答，這讓我不再害怕困難。我發(fā)現(xiàn)，尋求幫助不僅能夠解決問題，還能夠增進(jìn)彼此的友誼。
總結(jié)：通過參與夢(mèng)想章爭(zhēng)章活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了提前規(guī)劃、腳踏實(shí)地、合理安排時(shí)間和尋求幫助。這些都是取得優(yōu)異成績(jī)和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要因素。我相信只要我堅(jiān)持下去，我的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)們分享，希望他們也能從中受益，共同進(jìn)步。
立志章爭(zhēng)章心得篇十五
第一段：引言（200字）
健康的身體是健康的靈魂的寓所。健身已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分，越來越多的人開始意識(shí)到保持身體健康的重要性。然而，在追求健康的過程中，人們也逐漸意識(shí)到，僅僅健康是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們開始追求更高的目標(biāo)，即贏得健體章。健體章爭(zhēng)章的過程不僅需要人們鍛煉身體，還需要調(diào)整心態(tài)和改變生活方式。我在爭(zhēng)奪健體章的過程中，不僅獲得了健康的身體，還體會(huì)到了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在健體章爭(zhēng)章的過程中學(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)和收獲。
第二段：鍛煉身體的重要性（200字）
為了爭(zhēng)取健體章，我開始了一個(gè)艱苦而充實(shí)的鍛煉計(jì)劃。每天進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練和伸展運(yùn)動(dòng)，我逐漸感受到了身體的變化。鍛煉不僅使我的體力更加充沛，還改善了我的睡眠質(zhì)量，提高了我的大腦運(yùn)轉(zhuǎn)速度。我發(fā)現(xiàn)鍛煉對(duì)我整個(gè)人的健康有著積極的影響。在鍛煉的過程中，我切身體驗(yàn)到了身體和心理的和諧。通過鍛煉，我更加了解了自己的身體，懂得了如何調(diào)整運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，避免受傷，并且培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
第三段：調(diào)整心態(tài)的重要性（200字）
在鍛煉的過程中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但堅(jiān)持下來了。我明白爭(zhēng)取健體章不僅僅是身體上的努力，更需要調(diào)整心態(tài)。我意識(shí)到有時(shí)候成功并不只是取決于身體素質(zhì)，還取決于我們自己的信念和態(tài)度。我學(xué)會(huì)了積極的思考方式，告訴自己“我能行”，這種積極的心態(tài)激勵(lì)我不斷挑戰(zhàn)自己，努力突破自我。我也學(xué)會(huì)了從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不氣餒，不放棄。爭(zhēng)取健體章的過程讓我更加堅(jiān)韌，更加樂觀，更加自信。
第四段：改變生活方式的重要性（200字）
爭(zhēng)奪健體章不僅僅是一段時(shí)間的鍛煉和調(diào)整心態(tài)，更是一種生活方式的改變。通過鍛煉我開始更加注重飲食均衡，攝取足夠的營(yíng)養(yǎng)。我放棄了以前的垃圾食品，更多地選擇了新鮮蔬菜和水果。我也開始注重休息和睡眠，充分給予身體的恢復(fù)時(shí)間。同時(shí)，我還注重建立良好的社交關(guān)系，與健康向上的人交流，互相激勵(lì)，共同前進(jìn)。改變生活方式讓我從根本上改善了自己的身體狀態(tài)，增添了許多積極的元素。
第五段：結(jié)語（200字）
通過爭(zhēng)奪健體章，我不僅僅獲得了一個(gè)健康的身體，還意識(shí)到了健康生活的重要性以及調(diào)整心態(tài)和改變生活方式的必要性。從一開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的樂在其中，我的健身之旅充滿了快樂和鼓舞人心的成就感。通過鍛煉和爭(zhēng)取健體章，我更加了解了自己的身體和內(nèi)心，在這個(gè)過程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我深信，只有在健康的身心基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)更大的成就，健體章爭(zhēng)章已經(jīng)成為我健康生活的重要一環(huán)。我會(huì)繼續(xù)努力鍛煉，追求更高的目標(biāo)，享受健康帶來的幸福和自豪。
立志章爭(zhēng)章心得篇十六
第一段：
作為一個(gè)小創(chuàng)客，參加小創(chuàng)客章爭(zhēng)章活動(dòng)是我一次難得的機(jī)會(huì)。我對(duì)科技和創(chuàng)新充滿了興趣，所以我報(bào)名參加了這個(gè)活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，但也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：
首先，這次活動(dòng)讓我明白了創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和想法。通過充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)，我們共同完成了一個(gè)創(chuàng)新的項(xiàng)目。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，同時(shí)也提出了自己的想法。團(tuán)隊(duì)合作的力量是巨大的，它能夠?qū)⒉煌挠^點(diǎn)匯集在一起，從而產(chǎn)生更好的創(chuàng)新成果。
第三段：
其次，我在活動(dòng)中體會(huì)到了創(chuàng)造力和毅力的重要性。在創(chuàng)客的道路上，我們常常會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但只要我們有足夠的創(chuàng)造力和毅力，就能夠克服這些困難。在活動(dòng)中，我遇到了許多技術(shù)上的問題，但我沒有放棄，而是不斷嘗試和探索。最終，我找到了解決問題的方法，并成功完成了項(xiàng)目。這次經(jīng)歷讓我明白了創(chuàng)新需要不斷的努力和堅(jiān)持。
第四段：
除了創(chuàng)造力和毅力，這次活動(dòng)也讓我體會(huì)到了分享的重要性。作為一個(gè)小創(chuàng)客，我不僅需要?jiǎng)?chuàng)造自己的項(xiàng)目，還需要與他人分享我的想法和成果。通過與他人分享，我能夠借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，進(jìn)一步提高自己的技術(shù)水平。同時(shí)，也能夠幫助他人解決問題，促進(jìn)合作與交流。這次活動(dòng)讓我明白了分享不僅是為了自己，更是為了整個(gè)創(chuàng)客群體的發(fā)展。
第五段：
總結(jié)來說，小創(chuàng)客章爭(zhēng)章活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)造力、毅力和分享的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。我相信，在未來的道路上，我將充滿信心和勇氣，面對(duì)各種挑戰(zhàn)。我會(huì)繼續(xù)努力創(chuàng)新，與團(tuán)隊(duì)合作，堅(jiān)持不懈地追求我的夢(mèng)想。同時(shí)，我也會(huì)將我的經(jīng)驗(yàn)和成果與他人分享，為創(chuàng)客群體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
立志章爭(zhēng)章心得篇十七
我曾對(duì)創(chuàng)客這個(gè)概念只是聽說過，卻并不了解它的真諦。直到我進(jìn)入小創(chuàng)客章爭(zhēng)章的大賽，才真正體會(huì)到了什么是創(chuàng)客精神。在這個(gè)比賽中，我有幸結(jié)識(shí)了許許多多的小創(chuàng)客，見到了他們的創(chuàng)意和作品，讓我不再局限于眼前的世界，打開了思維的大門。通過與他們的交流和互動(dòng)，我從中學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)和技能，開拓了我的視野，激發(fā)了我的創(chuàng)造力。
段二：努力實(shí)現(xiàn)我的創(chuàng)意，收獲到了成就感
在小創(chuàng)客章爭(zhēng)章的過程中，我付出了很多努力，實(shí)現(xiàn)了我的創(chuàng)意。比賽中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們動(dòng)手制作、調(diào)試和展示，給了我許多機(jī)會(huì)去實(shí)踐和實(shí)現(xiàn)我的想法。我跟隨著自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)了一個(gè)小型智能機(jī)器人，通過編程和電路連接，使其能夠識(shí)別圖像、語音和動(dòng)作，并做出相應(yīng)的反應(yīng)。當(dāng)我看到它在舞臺(tái)上動(dòng)起來，聽到觀眾的喝彩聲時(shí)，內(nèi)心涌上了一股成就感，我終于明白了創(chuàng)客的快樂所在。
段三：與他人合作，鍛煉了我的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力
在小創(chuàng)客章爭(zhēng)章的比賽中，與他人合作是必不可少的。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要相互配合、齊心協(xié)力地完成各種任務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了如何與他人進(jìn)行有效的溝通，如何傾聽別人的意見并提出自己的建議。我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，雖然也有分歧和矛盾，但只要我們相互信任、相互支持，最終都能夠克服困難，取得成功。這一經(jīng)歷讓我更加明白了合作的力量，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。
段四：在比賽中，我看到了許多優(yōu)秀的創(chuàng)客作品
在小創(chuàng)客章爭(zhēng)章的比賽中，我不僅僅能夠展示自己的作品，還能夠看到其他參賽者的作品。這些作品有的精致絕倫，有的功能獨(dú)特，給我留下了深刻的印象。我看到了一個(gè)小伙伴設(shè)計(jì)了一款智能手表，可以同時(shí)監(jiān)測(cè)心率、步數(shù)和睡眠質(zhì)量，讓人們更好地關(guān)注自己的健康。還有一個(gè)小女孩設(shè)計(jì)了一個(gè)智能養(yǎng)花器，通過連接到手機(jī)，定時(shí)澆水、光照和施肥，讓花草能夠自動(dòng)得到最佳的養(yǎng)護(hù)。這些作品都展示了創(chuàng)客的智慧和創(chuàng)造力，也激發(fā)了我更多的想法和靈感。
段五：小創(chuàng)客章爭(zhēng)章的經(jīng)歷給我?guī)砹巳松膯⑹?/p>
小創(chuàng)客章爭(zhēng)章的經(jīng)歷讓我看到了創(chuàng)客的世界，也給了我很多人生的啟示。我明白了成功需要付出努力和堅(jiān)持，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠創(chuàng)造出真正有價(jià)值的作品。我也意識(shí)到了合作的重要性，在一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)中，我們才能夠取得更好的成果。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)客活動(dòng)不僅僅是為了獲得榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，更重要的是在成長(zhǎng)的過程中鍛煉自己的技能，并且創(chuàng)造出能夠改變世界的作品。這將成為我人生中寶貴的經(jīng)歷和財(cái)富。
通過小創(chuàng)客章爭(zhēng)章的比賽，我不僅僅獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，更重要的是收獲了心靈的成長(zhǎng)和人生的啟示。我將繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)客的精神，不斷追求創(chuàng)新和進(jìn)步，為自己的夢(mèng)想努力奮斗。我相信，只要不斷努力，我終將成為一個(gè)獨(dú)具創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的創(chuàng)客，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
立志章爭(zhēng)章心得篇十八
一年級(jí)健體章比賽即將結(jié)束，這是我們這一年級(jí)所有同學(xué)每周努力運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，是我們成長(zhǎng)的見證。在此，我要與大家分享我參加健體章比賽的心得和體會(huì)。
第一段：比賽前準(zhǔn)備與思考
在參加健體章比賽前，我充分準(zhǔn)備了自己的身體和心態(tài)。我積極參加學(xué)校的體育課和興趣班，提高自己的運(yùn)動(dòng)技能；并且認(rèn)真領(lǐng)會(huì)老師的講解，了解比賽項(xiàng)目和注意事項(xiàng)。此外，我還想到了家庭因素，制定了科學(xué)的作息規(guī)律，早睡早起，保證身體足夠休息。通過這些嚴(yán)格的準(zhǔn)備，我提高了自己的健身素質(zhì)，并獲得心理上的安慰，減少了緊張和壓力。
第二段：比賽中的表現(xiàn)與感受
比賽當(dāng)天，我和我的小組隊(duì)員們一同到達(dá)了比賽地點(diǎn)。首先是身體公開檢查，我通過肉體素質(zhì)測(cè)試，如短跑、引體向上、立定跳遠(yuǎn)等，我表現(xiàn)良好。這些測(cè)試讓我充分認(rèn)識(shí)到自己身體素質(zhì)的優(yōu)劣，并平淡地接受賽果。接下來，我們進(jìn)入正式的比賽環(huán)節(jié)，我參加了足球比賽和跳繩比賽。在足球比賽中，我積極進(jìn)攻，積極防守，成功贏得了一場(chǎng)比賽，我的內(nèi)心感到極度鼓舞。而在跳繩比賽中，我緊張起來，失誤導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不理想。但令我感到欣喜的是，當(dāng)我跨越了10連跳的困難時(shí)，我精神得到了極度的振奮和鼓勵(lì)。
第三段：比賽后的反思與總結(jié)
經(jīng)過了比賽的洗禮，我認(rèn)識(shí)到了許多自己身上的問題。我在比賽中發(fā)現(xiàn)自己短板，如耐力和心理上的壓力。我積極思考，制定了針對(duì)性的改進(jìn)計(jì)劃。我決定要堅(jiān)持每周進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練，擴(kuò)大自己的肺活量和跑步耐力；同時(shí)還要不斷參加類似的體育比賽，降低緊張感并逐步發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。
第四段：比賽的收獲與成長(zhǎng)
在這次健體章比賽中，我不僅收獲了成就感和自豪感，還獲得了很多其他方面的收獲。首先，我學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，在得分不佳的情況下不易消沉和放棄；其次，我得到了隊(duì)友們的支持和鼓勵(lì)，我們的配合默契程度大大提高。最后，我通過本次比賽，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，了解到了體育鍛煉的好處，也對(duì)自己提出了更高的要求。
第五段：成長(zhǎng)的展望和期待
在今后的日子里，我會(huì)堅(jiān)持自己的訓(xùn)練和鍛煉計(jì)劃，不斷突破自己的韌性和貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待著未來健體章比賽中挑戰(zhàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我，更加充滿活力、光彩照人的表現(xiàn)和成績(jī)。
總之，這次一年級(jí)健體章比賽是我人生中一個(gè)特殊標(biāo)志，它讓我更加感悟和支持體育鍛煉對(duì)我們成長(zhǎng)的影響和意義。同時(shí)，我也真誠(chéng)地期待以后更好的表現(xiàn)，對(duì)自己和團(tuán)隊(duì)提出更高的要求。
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