當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
學雷鋒教育活動方案篇一
目標：
(1)了解雷鋒的事跡與那個時代的歷史背景。
(2)體會雷鋒無私奉獻的精神，提倡校園中同學間要有互幫互愛的氛圍，奉獻自己的愛心和力所能及的幫助。
(3)學習雷鋒螺絲釘?shù)木?，號召同學們發(fā)揚螺絲釘“擠”和“鉆”的精神，合理安排時間，提高學習效率。
教學過程：
(1)四個小隊分別選出一名代表，介紹雷鋒的故事，誦讀雷鋒日記。
提問與討論：故事中的人物與事跡，體會他的內(nèi)心世界與崇高的精神。
(2)討論：為什么要向雷鋒學習?要學習他的什么精神?
(3)四個小隊分別選出一名代表發(fā)言，我們要不要提倡無私奉獻，要不要像螺絲釘那樣，“擠”時間去學習，去提高效率，要不要“刻苦鉆研”，認真學習。
(4)小品1
討論：友愛互助的精神是否已過時，要提倡嗎?體現(xiàn)雷鋒的什么精神?
(5)小品2
討論：生活安逸了，要不要刻苦讀書了?體現(xiàn)了雷鋒的什么精神?
(6)班級討論：
學雷鋒教育活動方案篇二
弘揚雷鋒精神，打造好人家發(fā)
做文明某某人，當最美志愿者
按“月月有主題，全年不斷線”的總體要求，在節(jié)假日、紀念日等重要時間節(jié)點，結合我村實際情況，廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，大力弘揚志愿精神、傳播志愿理念，不斷擴大學雷鋒志愿服務覆蓋面，不斷推進學雷鋒志愿服務制度化，推動社會主義核心價值觀落細、落小、落實，為構建創(chuàng)新優(yōu)美和諧幸福營造良好氛圍，提供精神力量。
(一)友善季(第一季度)。突出“互助友愛”重點，營造崇德向善的濃厚氛圍。
元月、二月份。圍繞迎新年、慶新春主題，開展送溫暖獻愛心、送春聯(lián)、文化進基層等志愿服務活動，營造紅紅火火過大年活動的濃厚氛圍。
三月份。圍繞學雷鋒主題，動員全社會志愿服務和公益力量，開展各類學雷鋒志愿服務活動、義務植樹活動等，廣泛宣傳志愿服務文化。
(二)敬業(yè)季(第二季度)。突出“敬業(yè)奉獻”重點，營造愛崗敬業(yè)的濃厚氛圍。
四月份。圍繞清明祭祀主題，開展文明祭掃、綠色清明志愿服務活動，以文明、綠色、環(huán)保、生態(tài)方式祭奠逝者、追思先烈。
五月份。圍繞慶“五一”、迎“五四”主題，開展“勞動最美”主題志愿服務和青年志愿服務系列活動，彰顯勞動者、青年志愿者形象。
六月份。圍繞兒童節(jié)、中高考主題，開展關愛留守兒童、流浪兒童、愛心護考等志愿服務活動，營造全社會關心關愛兒童、支持中高考的氛圍。
(三)誠信季(第三季度)。突出“誠實守信”重點，營造守信光榮、失信可恥的氛圍。
七月份。圍繞建黨節(jié)和暑期主題，開展黨員志愿服務，大學生“三下鄉(xiāng)”志愿服務等活動，黨員示范引領，專業(yè)志愿者為放假學生、一線農(nóng)民工等提供服務。
八月份。圍繞慶祝建軍節(jié)主題，開展軍民聯(lián)合慶“八一”等志愿服務，在全社會營造“軍愛民、民擁軍、軍民魚水一家親”的雙擁氛圍。
九月份。圍繞歡度中秋、教師節(jié)主題，開展宣傳實踐家風家教、弘揚傳統(tǒng)美德、傳承優(yōu)秀文化、參與文明創(chuàng)建等系列志愿服務活動。
(四)愛國季(第四季度)。突出“愛國”主題，管造愛祖國愛家鄉(xiāng)的濃厚氛圍。
十月份。圍繞國慶，收老、扶困主題，開展愛祖國愛家鄉(xiāng)愛單位愛學校系列志愿服務，關愛空巢老人，關愛弱勢群體，關愛困難家庭等志愿服務。
十一月份、十二月份。圍繞慶祝國際志愿者日主題，開展各類志愿服務典型展示宣傳、各類志愿服務實踐活動，形成爭當志愿者的熱潮。
(一)把握重大時間節(jié)點開展活動。在傳統(tǒng)節(jié)假日、重要紀念日等，安排相應主題志愿服務活動，舉辦相關啟動儀式，廣泛宣傳、開展系列志愿服務活動。有關活動信息，通過創(chuàng)建動態(tài)信息平臺及時上報，力爭在_網(wǎng)等媒體進行展示。
(二)把握重點關注人群設計項目。圍繞留守兒童、留守婦女、空巢老人、貧困人群、殘疾人、農(nóng)民工等重點群體，摸清他們的實際需求，結合互聯(lián)網(wǎng)+，扶貧+等要素，設計群眾需要、切實可行的`志愿服務項目，同時利用互聯(lián)網(wǎng)絡等新媒體，策劃不同幫扶主題，帶領全社會共同參與到項目中來。
(三)把握重要志愿力量示范引領。黨員干部帶頭，積極參與志愿服務，爭當學雷鋒志愿服務的先鋒模范。文明村鎮(zhèn)帶頭，組隊伍、出計劃，結對幫扶、實實在在，爭當社會主義核心價值觀的示范典型。各級好人、道德模范帶頭、發(fā)揮模范效應、放大模范好人力量，組建以好人、道德模范命名的志愿服務公益組織，爭當好人家發(fā)的先進楷模。
(四)把握基本規(guī)范要求對標執(zhí)行。按照志原服務工作要求，進一步規(guī)范志愿者招募注冊、培訓、服務記錄等、進一步完善志愿服務激勵表彰措施，不斷推進志愿服務的制度化、常態(tài)化。
學雷鋒教育活動方案篇三
為了做好國際禁毒日宣傳教育工作，提升我市青少年學生識別、防范、抵制毒品的意識和能力，市教育局決定在全市學校組織開展國際禁毒日暨禁毒宣傳月主題教育活動?，F(xiàn)將活動事項通知如下：
一、活動時間
6月20日—30日。
二、活動主題
抵制毒品，參與禁毒。
三、活動內(nèi)容
(一)提高學生的禁毒法律知識水平。以宣傳《禁毒法》、合成毒品危害知識為重點，面向中小學生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動，進一步提高學生的禁毒法律知識水平。
(二)開展“五個一”禁毒防毒主題教育活動。圍繞“6.26”國際禁毒日開展集中宣傳教育活動，通過宣傳欄、展板、電子屏、qq群、微信群等宣傳載體，向廣大青少年宣傳毒品的危害，使每一名青少年自覺做到遠離毒品。推動禁毒宣傳“五個一”主題教育活動，即組織青少年“開一次主題班(隊)會”、“讀一本禁毒好書”、“寫一篇禁毒心得”、“看一部禁毒好電影”、“登陸一次禁毒網(wǎng)站”等，使廣大青少年充分了解毒品給家庭、社會和個人帶來的巨大危害，進一步增強拒毒防毒的意識。
(三)推動禁毒進課堂、進校園、進社區(qū)。一是做到禁毒宣傳教育進課堂，根據(jù)《中小學生毒品預防專題教育大綱》規(guī)定，開展禁毒專題教育;二是做到禁毒宣傳教育進校園網(wǎng)絡，學校要加強網(wǎng)絡禁毒教育，通過校園網(wǎng)發(fā)布禁毒宣傳教育信息，引導學生學習禁毒知識，拒絕毒品、遠離毒品;三是做到禁毒宣傳教育進社區(qū)、進家庭活動，廣泛開展“小手拉大手”和學生禁毒志愿者活動，帶動禁毒教育從學校向社區(qū)和家庭輻射。
四、活動要求
(一)提高站位，高度重視。各單位要充分認識開展禁毒教育的重要意義，加強組織領導，精心設計活動，認真抓好落實，確?；顒尤〉脤嵭?。
(二)廣泛發(fā)動，突出實效。各單位要廣泛發(fā)動，加強青少年對新型毒品危害的了解，增強青少年防范新型毒品危害的能力。要結合青少年的生理和心理特點，開展多種形式的宣傳教育與社會實踐活動，提高毒品預防教育的科學性、針對性和有效性。
學雷鋒教育活動方案篇四
今年3月5日是第xx個學雷鋒日，也是第xx個中國志愿者服務日。為弘揚雷鋒精神，深入推動志愿服務活動的開展，踐行社會主義核心價值觀，在全市掀起學雷鋒熱潮。團市委決定在3月5日前后，集中開展雷鋒志愿服務活動?，F(xiàn)將學雷鋒志愿服務活動具體工作安排如下：
以開展志愿服務活動為載體，以倡導雷鋒同志助人為樂的幸福觀為出發(fā)點，激勵全市青年人人爭做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關系的倡導者、文明新風的引領者，為推動我市“五城聯(lián)創(chuàng)”做出積極的貢獻。
20xx年3月份，3月5日當天形成活動高潮。
（一）學雷鋒主題團、隊日活動
開展“學雷鋒”主題團、隊日活動。全市各學校團組織要圍繞如何傳承和弘揚雷鋒精神進行討論、演講，幫助學生深刻理解雷鋒精神的時代內(nèi)涵，對校園內(nèi)外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行宣傳，就近就便組織開展志愿服務活動。
（二）學雷鋒志愿服務活動
組織動員青年志愿者與農(nóng)民工子女結對，圍繞“學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈”等內(nèi)容開展志愿服務。著力開展“學習雷鋒、奉獻愛心”社區(qū)志愿服務活動，著眼于滿足居民便利性、安全性、健康性、娛樂性生活需求，有針對性地開展服務。以“尊老扶幼、扶貧助困”為主要內(nèi)容，在農(nóng)村青年中廣泛開展以關愛幫扶留守兒童和留守老人為重點的學雷鋒志愿服務活動。在偏遠貧困地區(qū)，開展教育、科技、文化、衛(wèi)生等方面的社會志愿服務。
（三）開展青年文明號志愿服務活動
全市各級青年文明號集體和爭創(chuàng)集體，要結合本單位實際，傳播踐行雷鋒精神，集中開展義務便民服務。動員各級青年文明號集體組建學雷鋒服務隊，深入社區(qū)、深入困難群體中，開展便民利民惠民服務。
（四）開展法律咨詢志愿服務
組織青年之聲律師專家團隊走進基層，開展志愿服務，面對面為群眾義務解答法律問題。
（五）開展無償獻血青年志愿者行動
組織動員青年志愿開展無償獻血、捐獻造血干細胞活動，走上獻血車、走進獻血中心，積極傳遞人間大愛。
（六）開展心理健康講座志愿服務
組織青年之聲心理服務聯(lián)盟專家開展志愿服務，走進基層一線，為廣大青年職工開展心理健康講座，疏導心理壓力。
（一）高度重視、加強領導。要充分認識學雷鋒志愿服務活動的重要意義，根據(jù)統(tǒng)一安排，結合各自實際采取有效措施，發(fā)揮各級團組織的積極性、創(chuàng)造性，扎實推進活動的'開展。
（二）豐富載體、打造品牌。各級團組織要按照團市委的統(tǒng)一部署，開展多種形式的志愿服務活動。創(chuàng)新工作思路，豐富活動載體，逐步打造具有本地特色的志愿服務品牌。
（三）廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用好新媒體，開展各類宣傳活動。在積極開展好活動的同時，突出特色、做出實效、形成聲勢、擴大影響。
各單位要在3月28日前將學雷鋒志愿活動的總結材料和圖片等相關資料發(fā)回團市委宣傳部（郵箱：xx)。
聯(lián)系人：xxx
電話：xxx
學雷鋒教育活動方案篇五
播雷鋒精神，做雷鋒傳人，為了深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，按照《中共中央辦公廳關于深入開展學雷鋒活動的意見》的`總體要求，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，我校決定將20xx年3月定為學雷鋒月，開展全校性“學雷鋒”主題教育月讀書活動。
xxxx年3月
全校學生都要在學雷鋒活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。我們行動的口號是：“播雷鋒精神，做雷鋒傳人”
1、3月2日舉行“學雷鋒’主題教育月活動啟動儀式。
儀式包括：校長動員報告、大隊部發(fā)倡議、學生代表發(fā)言、“希望工程一元捐活動”、莫海君同學進行“感恩發(fā)言”、全校手語操表演等。
2、3月5日進行題為《愛心如春風》國旗下講話，并組織部分少先隊員成立“學雷鋒活動小組”，開展“走進步行街，走向母親河”活動，清掃白色垃圾，保護生活環(huán)境。
3、各班認識雷鋒，了解雷鋒事跡，利用班會、晨會向隊員講述雷鋒的故事，通過生動感人的故事，讓同學們熟悉雷鋒，走進雷鋒偉大的精神世界。并展開討論，談談自己應如何體現(xiàn)雷鋒精神。
4、開展 “續(xù)寫雷鋒日記”征文活動，組織學生閱讀《雷鋒日記》、《雷鋒叔叔的故事》等等與雷鋒叔叔有關的書籍，3年級至6年級學生向雷鋒叔叔學習的同時，寫好相關日記，要求實事求是，各班于3月25日前上交5篇參評作品，大隊部將對作品進行評比，評比結果記入優(yōu)秀中隊積分。（電子文檔上交大隊部）
5、各班組織和教育學生每天做一件好人好事，做好詳細登記，3月底進行總結并進行“雷鋒叔叔接班人”的評選和表彰。今日大隊部會將好人好事登記表發(fā)到各班，請各班老師組織學生如實并詳細填寫。
學雷鋒教育活動方案篇六
一、指導思想：
3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日，多少年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的文明禮儀教育，特制訂此活動方案，旨在通過學雷鋒主題教育，讓“雷鋒”活在新世紀的'今天，讓雷鋒精神永駐校園。
二、活動時間：三月份作為學雷鋒活動月，活動分四個階段實施。
三、活動要求：
第一階段：主題是“了解雷鋒”（1日——6日）
活動要求：組織召開“學雷鋒”主題隊會，做到“五個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書或有關雷鋒的新聞報道、出一期有關雷鋒的板報（3月10日下午檢查）、寫一篇學雷鋒的日記或作文（3月22日上交，三至五年級每班上交5篇，紙張大小要統(tǒng)一，優(yōu)秀稿件將在學校廣播站廣播）。
第二階段：主題是“學雷鋒我能行”（7日——20日）
活動要求：各中隊開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起。開展“謝謝您，媽媽”教育系列活動。結合三八婦女節(jié)，各中隊可自主開展“我為媽媽洗次腳”“我想對媽媽說......”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。3月15、16、17日組織一年級新隊員參觀少先隊室、重溫入隊誓詞活動。結合植樹節(jié)，組織廣大隊員開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境，3月11日下午學校將組織全體少先隊員在校園和社區(qū)內(nèi)開展環(huán)保護綠實踐活動。（具體要求另行通知）
第三階段：主題是“雷鋒精神激勵我”（21日——27日）
活動要求：各中隊繼續(xù)開展學雷鋒系列活動。各班在積極開展學雷鋒活動的同時，對表現(xiàn)突出的隊員要積極表揚，評選出本班的學雷鋒小標兵。3月24日下午，學校舉行“雷鋒精神激勵我”演講比賽，每班選派一名代表參加，時間限制在5分鐘以內(nèi)，內(nèi)容要突出主題，注重與生活實際相結合，具有鮮明的教育意義。3月25日下午舉行紅領巾跳騷書市活動，鼓勵隊員積極參與，促進好書在校園內(nèi)流動起來。
第四階段：主題是“雷鋒精神放光彩”（28日——30日）
活動要求：對全校各中隊開展學雷鋒活動情況進行總結，表彰先進個人和集體。
學雷鋒教育活動方案篇七
二、活動時間：201x年3月1日至3月31日
三、活動對象：全縣各學校
四、活動內(nèi)容：
(1)雷鋒活動動員大會。
(2)各學校在校園醒目位置掛橫幅，寫板報，宣傳學雷鋒月內(nèi)容，在校園led滾動屏幕實時滾動學雷鋒內(nèi)容。讓學雷鋒氛圍充滿整個校園。
(3)做到六個一：各學校少先隊大隊委、團委會舉行一次主題隊日、團日活動;各班出一期以雷鋒精神為內(nèi)容的板報;各班每人寫一篇關于雷鋒的日記(或作文)，優(yōu)秀作品可在學校廣播站朗讀;給身邊的人講一則雷鋒的故事;學校組織一次大掃除;看一場關于雷鋒的電影。
(4)東升小學、太星小學，箕城小學各準備三個以雷鋒精神為內(nèi)容的文藝節(jié)目;榆社中學，榆社職中，榆社二中，榆社三中各準備兩個以雷鋒精神為內(nèi)容的文藝節(jié)目;其余各中小學根據(jù)實際情況準備節(jié)目。
(5)各學校舉行以“尋找身邊好少年”為主題的學雷鋒活動，評選出雷鋒式好少年，在隨后學雷鋒總結大會中產(chǎn)生縣級雷鋒式好少年進行表彰。雷鋒好青年和雷鋒式的輔導員也按照此形式評選推薦。
(6)各年級各班進行學雷鋒活動評比，優(yōu)秀班級獲得流動紅旗，推動學雷鋒活動常態(tài)化。
(7)各學?？筛鶕?jù)實際情況邀請校外輔導老師、退休干部、老軍人、身邊雷鋒榜樣等講述雷鋒故事。
(8)各班舉行班會，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的.名言、讀讀雷鋒的日記、論論雷鋒的精神。
活動安排、組織形式等有不盡之處，各學校按照實際情況，可以創(chuàng)新，也可以增加相關活動，注意做好圖片文字信息整理報送?？傊?，就是要在全縣各中小學掀起學雷鋒的熱潮，形成人人知雷鋒、學雷鋒、做雷鋒、評雷鋒的文明新風。
學雷鋒教育活動方案篇八
通過開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，讓學生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，培養(yǎng)自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。
二、活動準備:
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。
2、雷鋒故事。
3、班級調(diào)查。
三、活動過程
1.雷鋒的生平
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒，一九六o年，雷鋒參加了解放軍。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。團營嘉獎多次，被評為節(jié)約標兵，沈陽部隊工程兵領導機關授予他“模范共青團員”稱號。一九六二年八月十五日，雷鋒同志不幸因公殉職，年僅二十二歲。由于他熱心輔導少年先鋒隊，共青團中央特決定追認他為“全國優(yōu)秀少先隊輔導員”。雷鋒同志是毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家為我們樹立的一個精神境界非常高尚的偉大典型，是社會主義時期一代新人的典范，是全黨全軍全國人民學習的好榜樣。
2.雷鋒紀念日
1962年8月15日，雷鋒同志不幸因公殉職后，他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報導出來?！吨袊嗄辍冯s志社覺得雷鋒是和平時期青年的一個楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。他們給毛主席寫信希望它能為雷鋒題詞，毛主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務的精神，寫下了“向雷鋒同志學習”這一題詞。3月2日，毛主席的題詞在《中國青年》上刊出了。4日，新華社發(fā)通稿。5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學習”的題詞。后來，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀念日。
3.雷鋒格言
(3)一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
(4)自己活著就是為了使別人活得更好。
(5)青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
4.雷鋒故事
(1)人民的勤務員
雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。
(2)助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。只要我們少一點私心，不斤斤計較，班級一定更美好，現(xiàn)在我們一起靜下心來，回想發(fā)生在我們身邊的事。
4.談談身邊的活雷鋒
當我們學習上遇到困難，有人幫我們解惑答疑;
當我們不小心摔跤了，有人將我們扶起;
當我們搬不動重的東西時，有人伸出援助之手......
5.發(fā)揚雷鋒精神
雷鋒精神內(nèi)涵之一:奉獻精神。雷鋒精神的核心是為人民服務。
雷鋒精神內(nèi)涵之二:“釘子”精神。立足本職，盡職盡責。
雷鋒精神內(nèi)涵之三:“螺絲釘”精神。謙虛待人，甘于平凡。
雷鋒精神內(nèi)涵之四:艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。
學雷鋒教育活動方案篇九
以迎接、貫徹精神為主線，圍繞“創(chuàng)建教育強市”中心工作，在廣大師生員工中深入開展“三愛一奉獻”的主題教育實踐活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、愛人民為人民服務教育。通過“三愛”教育，激發(fā)廣大師生員工努力工作，勤奮學習，樂于奉獻，形成強大的精神動力，從而投身到學校各項事業(yè)的建設與發(fā)展，投身到“全力加快綠色的經(jīng)濟崛起、建設富庶美麗幸福新梅州”的偉大實踐中去。
二、活動內(nèi)容
(一)開展思想道德教育活動
1、圍繞“三愛”教育主題，舉辦名師講座。
聘請專家舉辦各種專題講座、報告會，加強師生員工的理想信念、思想道德、民族精神和時代精神教育，提升教職工及學生的思想、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng)，不斷激發(fā)師生員工民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力，促進學校學風教風校風建設。
2、將“三愛一奉獻”活動核心內(nèi)容融入課堂教學。
在我校推行的專題教學改革中，將“三愛”教育融入思想政治理論課教學之中，深入學習黨的歷史、黨的精神，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力。
3、圍繞道德教育主題，開展系列活動。
組織廣大學生收看鄒越《讓生命充滿愛》視頻演講和精選若干網(wǎng)易公開課;組織開展現(xiàn)代文明禮儀講座與培訓。
舉辦“讓青春與道德同行”演講比賽和“強化道德意識，增強社會責任感”主題辯論比賽。廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范，引導廣大師生努力成為高尚道德的傳播者、弘揚者和踐行者。
(二)開展主題實踐活動
1、組織黨員和入黨積極分子到經(jīng)濟發(fā)展好的地區(qū)、革命老區(qū)和革命先烈紀念圣地參觀考察，開展革命傳統(tǒng)教育。
2、開展“學黨史、知國情、跟黨走、為人民”的學習教育活動，熱情謳歌黨領導人民取得的偉大成績，進一步增強黨員干部和廣大師生愛黨、愛國的堅定性。
3、在教師中組織開展“愛崗敬業(yè)創(chuàng)佳績，向‘’獻厚禮”的職業(yè)技能實踐活動。通過崗位培訓與職業(yè)技能競賽等方式，引導教師提升業(yè)務能力，促進教育質(zhì)量的提高。
4、深入推進學雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設。在學生中組織以學雷鋒為內(nèi)容的“三個一”活動：一次最佳團日，做一件好事、參加一次志愿服務實踐，逐步使學雷鋒活動常態(tài)化。
三、實施步驟
自20xx年2月至20xx年2月，圍繞迎接召開、貫徹精神兩個重大節(jié)點，深入開展“三愛一奉獻”主題實踐活動。結合我校實際，具體分三個步驟進行：
(一)第一階段：動員部署階段(20xx年3月)
1、制定《司城中學“三愛一奉獻”主題教育實踐活動實施方案》。
2、召開黨支部委員和團組織成員會議，認真討論、學習活動方案，明確各自的活動任務，發(fā)動和吸引黨員干部和廣大師生積極投身“三愛一奉獻”活動。
(二)第二階段：學習實踐階段(20xx年3月 - 12月)
按照活動實施方案推進“三愛一奉獻”主題教育實踐活動各項工作。通過采取名師講座、報告會、課堂教學、大討論、演講比賽、技能競賽、志愿服務、考察參觀、大型文藝活動等形式，開展學習實踐活動，進一步提高黨員干部和廣大師生思想覺悟，引導教師在搞好教書育人、樹立為人師表上爭當模范，引導學生在勤奮學習知識、熱心公益活動上爭當模范，推動和諧校園建設。
(三)第三階段：總結表彰階段(20xx年1月-2月)
黨支部對開展“三愛一奉獻”主題教育實踐活動進行總結、評比，對開展活動中行之有效的做法以制度的形式固定下來，形成長效機制。黨支部要對開展“三愛一奉獻”主題教育實踐活動成績突出的基層黨組織、黨員、教師、學生進行表彰。
四、工作要求
(一)落實領導責任。
“三愛一奉獻”活動由黨支部統(tǒng)一領導和組織實施。
1.學校成立“三愛一奉獻”活動領導小組，領導小組成員如下：
組 長：謝春明
副組長：賴慶靈、王新豪
成 員：王耀華、劉德強、謝振環(huán)、李志堅、劉美宏
2.領導小組下設辦公室，設在黨支部辦公室，具體負責“三愛一奉獻”活動的組織協(xié)調(diào)工作，辦公室成員如下：
主 任：王新豪(兼)
成 員：各年級組長和各班主任
(二)創(chuàng)新活動載體。黨支部根據(jù)自身實際，合理制定活動方案，創(chuàng)新活動載體，精心安排活動內(nèi)容，以師生員工喜聞樂見的方式開展活動，確保活動有特色、有實效。
(三)加強輿論宣傳。充分發(fā)揮校園板報、廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等平臺的作用，采取師生員工喜聞樂見的形式，大力宣傳“三愛一奉獻”活動的重大意義，宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型和先進事跡，為活動開展營造良好氛圍。
(四)加強督促檢查。黨支部開展對“三愛一奉獻”活動情況進行經(jīng)常性督促檢查，了解活動進展，通報活動情況，總結交流經(jīng)驗，研究解決問題，推動“三愛一奉獻”活動順利開展。
學雷鋒教育活動方案篇十
他，《國際歌》里的一個音符，他，紅旗上的一根纖維；他，花叢中的紅花一瓣！他是月亮，是盞指路的明燈；他是一粒種子，能結出一萬枚碩果！他就是我們可愛、可敬的雷鋒。為了弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神深入人心，使更多的同學參加到學習雷鋒的活動中，培養(yǎng)高中生默默奉獻，關心他人，不求回報的精神提高我們當代高中生的自身素質(zhì)，我校用心地開展以“奉獻、友愛、互助、進步”為主題志愿服務的活動。
一、組織召開“學雷鋒”主題班會
各班級按計劃紛紛召開了“學習雷鋒”主題班會教育活動，幫忙同學們深入了解了雷鋒的生平，學習雷鋒精神。
二、大力弘揚雷鋒精神，建設幸福美麗綿陽
我校學生在教師的帶領下20-多名志愿服務者參加河道垃圾清理活動，以行動向社會證明當代高中生的自身素質(zhì)，以雷鋒思想為指導，我們向著黨，向著社會主義的目標進發(fā)。
三、出雷鋒板報，營造班級學雷鋒氛圍
為了更好倡導同學參與到學習雷鋒活動中來，學習雷鋒好榜樣，出了學雷鋒專題黑板報，同時在班級各處張貼雷鋒標語標志等，營造濃郁的學習雷鋒的氛圍，讓雷鋒精神代代相傳。
我校的“學雷鋒”活動開展地有聲有色，到達了預期的效果，“雷鋒精神，永放光芒”。相信我校師生都會以雷鋒為榜樣，把雷鋒精神真正落實到日常的行為規(guī)范中。更期望同學們用實際行動服務他人，體驗助人為樂的高尚境界，在勞動中享受快樂，在勞動中鍛煉自己。（校團委）
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