每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
感恩伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇一
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的感恩伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩是人所具備的基本品質(zhì)，不會(huì)感恩的人就永遠(yuǎn)不會(huì)真正的快樂(lè)；不會(huì)感恩的人就沒有靈魂，就是一具行尸走肉。他（她）不會(huì)在意別人，別人也不會(huì)在意他（她），甚至淡忘他（她），直到他（她）從這個(gè)世界消失。從前有個(gè)老頭兒和他的老太婆住在大海邊一所破舊的泥棚里。
有一次老頭兒向大海撒下魚網(wǎng)，網(wǎng)到一條金魚，金魚竟苦苦哀求起來(lái)：“放了我吧，老爺爺，把我放回海里去吧，我給你貴重的報(bào)酬：為了贖身，你要什么我都依?！彼呀痿~放回大海。“金魚，上帝保佑?！崩咸艆s不答應(yīng)一次又一次地要求老爺爺讓金魚給她物質(zhì)、名利。金魚一次又一次的答應(yīng)，但大海卻變得越來(lái)越污濁，這是大海一點(diǎn)點(diǎn)憤怒的表現(xiàn)。最后，金魚實(shí)在不能忍受他們的行為了，把所有的東西都收回了。還是那個(gè)破舊的房子和木盆。這篇文章應(yīng)該引起我們的沉思。故事中的金魚因?yàn)楦卸?，答?yīng)給老爺爺實(shí)現(xiàn)愿望。可是老太婆卻不知道感恩，不斷地提出要求，金魚不能忍受他們?nèi)绱说牟粫?huì)滿足，最終離開。如果老太太和老公公能多一些的感恩，就不會(huì)落到如此田地。其實(shí)我們平時(shí)的也有許多感恩的實(shí)例。在一次學(xué)術(shù)報(bào)告后，一名記者對(duì)數(shù)學(xué)大師問(wèn)“霍金先生，盧伽雷病已經(jīng)將你永久固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去很多的出路嗎？”大師的臉上洋溢著微笑，用他還能活動(dòng)的3根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現(xiàn)了上面四段文字。3根手指和一個(gè)能思維的大腦是霍金身上惟一能動(dòng)的部件。
這個(gè)人生的斗士，這個(gè)智慧的英雄，除了他超人的意志之外還靠什么？靠的是感恩，還靠的是高科技。沒有愛他的.人的照顧，盧伽雷病是不會(huì)讓他活到今天的，也許他在生病之初就與世長(zhǎng)辭了。奧斯特洛夫斯基全身不能動(dòng)彈，但可以說(shuō)話，才得以口述完成他的巨著。我國(guó)史學(xué)大師陳寅恪的巨著《柳如是別傳》和著名哲學(xué)家馮友蘭的巨著《中國(guó)哲學(xué)史新編》，也都是著者在雙目失明或雙目視物不清的情況下全憑口述而“寫”出來(lái)的?？苫艚鹬挥袃H僅3根能微弱活動(dòng)的手指和一雙不會(huì)說(shuō)話的眼睛，沒有計(jì)算機(jī)，他怎么去表達(dá)他的思想；還能將他的智慧發(fā)揮出來(lái)嗎？沒有發(fā)達(dá)的醫(yī)學(xué)，他僅僅能活動(dòng)的3根手指如何總能動(dòng)彈？沒有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)支持，他微弱的3根手指又如何能產(chǎn)生偉大的學(xué)問(wèn)？成功的喜悅，勝利的光環(huán)，常常會(huì)令人忘乎所以，但是，我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記那些幫助過(guò)自己的人。所以，這個(gè)如今完全可以驕傲地面對(duì)人生的人，他在回答完那位記者的提問(wèn)后，又艱難地打出了第五句話：“對(duì)了，我還有一顆感恩的心！”這就是霍金感恩的故事。感恩還可以建立真摯的友情。感恩他人的幫助，建立起相互的信賴，從而成為真摯的友情。記得感恩他人給別人留下了好印象，會(huì)相互信賴你，重視你。
感恩也是高修養(yǎng)，高素質(zhì)的表現(xiàn)......感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。感恩，是一種美德，是一種境界。感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。你我學(xué)會(huì)感恩，從今天開始。
感恩伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇二
親愛的老師，同學(xué)們，大家好!
今天，我演講的題目是，，孝心回饋父母。天底下有一種詞匯最讓人感到親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽最令人感到欣慰，有一個(gè)人我們最應(yīng)該感謝，有一個(gè)人我們最應(yīng)該感恩，他就是——“父親”、“母親”。
懵懂的時(shí)候，父親是一座大山，坐在他的肩頭，總能看得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。母親是一灣泉水，投入她的懷抱，盡情的吮吸著母愛的瓊漿玉露。長(zhǎng)大后，父親是一棵倔強(qiáng)的彎松。母親成了池邊上風(fēng)里搖曳的葦蒿。這才發(fā)現(xiàn)，我的分量是這樣重，這樣重。
媽媽的手變粗了，她把溫柔的撫愛給了我。爸爸的腰桿彎了，他把挺直的脊梁給了我。媽媽的眼睛花了，她把明亮的世界給了我。爸爸的皺紋深了，媽媽的頭發(fā)白了，他們把美麗的青春獻(xiàn)給了我。謝謝爸爸媽媽!
感恩伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇三
感恩是美妙的，感恩他人，本人幸福的，豈但是幸福的，而且仍是滿意的。我要感恩的太多太多，父母，敵人，老師……地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物皆值的感恩。昔天，我想感恩的是我的老師。
老師從我們走進(jìn)校園開端傳授我們知識(shí)，從我無(wú)知開初，老師就一地一天不停地教我們做人。當(dāng)我踏入校園的那一天你給了我無(wú)絕的關(guān)懷。當(dāng)我踩出校門的那一天，你未經(jīng)付出了全體。在生活中你像母疏一樣，關(guān)懷我照料我。當(dāng)我逢到難題時(shí)，您會(huì)全力以赴地替我結(jié)決。該我是失敗時(shí)，給我力氣。飽起我后退的風(fēng)帆，讓我不要灰心只有盡力做總會(huì)成過(guò)。當(dāng)我勝利時(shí)，老師奉勸我不要自豪要超出從我，應(yīng)我傷心時(shí)，老師又用話語(yǔ)，打消我口中的難功，讓我開心。
我們應(yīng)感恩老師，感恩老師給我能源給我激勵(lì)，學(xué)爾干己的情理感恩在日常生活中對(duì)我的關(guān)心，感恩老師陪我成長(zhǎng)。這么我們應(yīng)怎么感仇呢？我感到我們應(yīng)從昨天做伏。從當(dāng)初作訖對(duì)老師的感恩舉動(dòng)，在日常生涯中睹到老師要答佳，對(duì)老師要有禮貌，要尊重老師，在上課時(shí)當(dāng)真聽道，教習(xí)認(rèn)實(shí)，立場(chǎng)端正考沒惡的成就實(shí)在也就是對(duì)老師的感恩。并且咱們也應(yīng)懂得諒解老師農(nóng)息的特色跟辛勞，尊敬老師的勞動(dòng)。
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感恩伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇四
感恩陪伴著我成長(zhǎng)。以前，我不懂得要孝順父母，經(jīng)常惹父母生氣，但是學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后，我懂得了父母是養(yǎng)育我們的恩人，他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)付出了很大的艱辛，也付出了很大的心血。其實(shí)孝順父母只需要從小事做起，比如父母上班回來(lái)，我們要給父母倒茶，幫父母干些力所能及的事情，不要讓父母為我們操心；做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，取得父母的諒解，即使父母責(zé)罵我們，他們也是為我們好，我們就要虛心的接受父母的教育，就像“弟子規(guī)”里面說(shuō)的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承?！?/p>
感恩的方式有很多，我們要從生活中一點(diǎn)一滴做起，讓感恩伴隨我們成長(zhǎng)吧！
父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，朋友的知遇之恩，鄰居的幫助之恩，陌生人的關(guān)照之恩。都需要去用聲“謝謝”用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)。這是對(duì)別人的感恩。
而在生活富裕的今天，許多人不懂得感恩，只知道一味索取。其實(shí)，大自然里的一切都懂得感恩，鳥兒給森林一處美麗；魚兒給海洋一片生機(jī)；樹木給大地絲絲陰涼……而我們要怎樣感恩呢？生活中，一只小鳥，一束鮮花，一個(gè)微笑，一個(gè)幫助，我們都應(yīng)感恩于心；生命里，母親，朋友，同學(xué)，只要幫助過(guò)你，我們都不能忘記。只有懷著一顆感恩的心，我們的日子才會(huì)有滋有味。
在父母下班時(shí)，遞上一杯熱茶；在睡覺前，為爺爺奶奶捶捶背；下課了，幫老師擦黑板；在朋友失落時(shí)給予鼓勵(lì)。那么，你會(huì)看到，所有愛你的人因感恩而感動(dòng)。落葉歸根，是大樹對(duì)大地的感恩；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是子女對(duì)父母的感恩；“投之以桃，報(bào)之以李”是莘莘學(xué)子對(duì)老師的感恩；“滴水之恩，涌泉相報(bào)”是對(duì)所有伸出援助之手的人的感恩。
朋友，感恩吧！感恩是種美德；感恩為你插上愛的翅膀；感恩充實(shí)著我們的生活。讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓!
感恩伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇五
‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！@美妙的詩(shī)句描寫的是誰(shuí)？沒錯(cuò)，就是那個(gè)教會(huì)我們知識(shí)的老師。
我們班的班主任是馬老師，她從一年級(jí)就開始教我們了。雖然平時(shí)對(duì)班級(jí)里的同學(xué)很嚴(yán)厲，但是非常關(guān)心我們。記得有一次，那是一個(gè)三年級(jí)，我在快要做操的時(shí)候突然間肚子好疼，于是告訴馬老師，老師很著急，叫我坐在座位上，不用去做操，并且叫我揉一揉肚子，還用杯子給我接了一杯熱水。還關(guān)心地問(wèn)我：“如果實(shí)在是忍不住了肚子疼，你就告訴老師，我給你家長(zhǎng)打電話，然后你回家好好地休息?！保骸安挥昧耍腋杏X現(xiàn)在不是很疼了。”我回答道。揉完肚子喝完熱水后，我感覺好多了。馬老師對(duì)每個(gè)同學(xué)給予關(guān)愛，因?yàn)樵谑敲恳粋€(gè)老師的責(zé)任。
人們都說(shuō)教師桃李滿天下，可又有誰(shuí)能懂得教師的辛勞。在現(xiàn)實(shí)中，每一項(xiàng)偉大的發(fā)明不都蘊(yùn)含著教師的辛勞嗎？當(dāng)我看見鮮花在幸福的開放時(shí)，就情不自禁地真心祝愿：老師，感謝您。
斯大林曾說(shuō)過(guò)：教師是人類的靈魂工程師。老師，馬上要到感恩節(jié)了，我要感謝你在我成長(zhǎng)路上陪伴著我。
感恩節(jié)到了！我要謝謝我的媽媽，因?yàn)槭撬o了我生命，還辛辛苦苦的把我撫養(yǎng)大，為我遮風(fēng)擋雨。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽會(huì)陪我做手工。晚上媽媽給我洗腳，教我刷牙，然后給我講故事，一會(huì)兒我就睡著了。這時(shí)候媽媽會(huì)幫我找出第二天要穿的衣服，然后準(zhǔn)備一下第二天的早餐，接著整理房間，最后才睡覺。
每天早上媽媽都會(huì)為我做好飯，然后送我上學(xué)。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生，也可以做一些力所能及的事情，比如自己洗腳，洗襪子，幫媽媽拖地板，可是媽媽為了讓我學(xué)習(xí)，只有在她很忙的時(shí)候才讓我去做這些。
我的媽媽很愛我！我也愛媽媽！祝所有的媽媽感恩節(jié)快樂(lè)！
感恩伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇六
“媽媽，你的電腦包、手提包、皮包、大塑料袋都由我來(lái)拿。”每天在我家樓下都可以看到這樣的場(chǎng)景：一個(gè)十歲左右的小男孩，背上背個(gè)大大的書包，脖子上掛著個(gè)大電腦包，左手一包，右手一包。你猜他是誰(shuí)？對(duì)！他就是我。媽媽工作一天很辛苦，養(yǎng)育我更不容易。我要讓她輕裝上樓。媽媽看到我這副模樣，每次都忍不住地笑，說(shuō)我是趕火車的小農(nóng)民工。但是，我愿意當(dāng)這樣的小農(nóng)民工。
記得，太婆去世前的幾個(gè)月，奶奶爺爺沒日沒夜地陪伴在太婆身邊，怕她孤單，還把最好的東西留給太婆，陪太婆聊天，為太婆擦身。聽奶奶說(shuō)太婆年輕的時(shí)候受了很多苦，好多事情我記不清楚了，只知道太婆是笑著走的。臨走之前，太婆還讓媽媽好好照顧奶奶和爺爺。
前些天爺爺突然胃痛，媽媽連著幾天帶爺爺去醫(yī)院看病，她幾個(gè)晚上都沒有睡好覺。媽媽叮囑我每天回家的第一件事就是要問(wèn)問(wèn)爺爺?shù)牟『昧藛幔€要提醒爺爺每天按時(shí)吃藥，直到爺爺胃不痛了，媽媽的笑容才重新展開。
爺爺奶奶能照顧太婆，爸爸媽媽可以照顧爺爺奶奶，那我就可以照顧爸爸媽媽，照顧我的親人，讓他們幸福、快樂(lè)。每天為媽媽提包，“三八節(jié)”給媽媽洗腳，送上一份自己親手做的“天下第一美味雞蛋餅”；爸爸辛苦工作了一天，晚上回到家，我給他捶捶背、倒杯茶；爺爺生日到了，我做一份很棒的生日禮物送給他；奶奶的小錢包壞了，我把自己最喜歡的小錢包送給她。
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”多美的歌詞啊，說(shuō)出了我的心里話。親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，你們給予我數(shù)不盡的愛，更教會(huì)了我感恩。我會(huì)把這份愛、這份美傳遞下去的。
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感恩伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇七
母親是偉大的，感謝媽媽一直照顧我，讓我長(zhǎng)大成才。
媽媽，還記得有一次放學(xué)后，天不作美，嘩嘩地下起了大雨，像篩豆子似的，同學(xué)們撐開花花綠綠的傘，像盛開的花飄進(jìn)雨中。我沒有帶傘怎么辦？我回頭一看，還有我班的高明同學(xué)也沒帶傘。我們就患難與共，在這里等吧。
正在這時(shí)，一個(gè)人影朝我走來(lái)。啊！媽媽，是她。她是來(lái)給我送傘的，我撲到媽媽懷里。我一看，她打著一把傘，手里還拿著一把傘，分明就是我們兩個(gè)人一人一把。我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你可來(lái)了，我都等你好長(zhǎng)時(shí)間了。”
我們正準(zhǔn)備走，媽媽朝教室望了一眼看到了高明，就說(shuō)：“那不是你們班高明嗎？他是不是也沒帶傘，我們把這把傘給他吧。”說(shuō)完她就把這把傘遞給了他，高明調(diào)皮的說(shuō)：“謝謝阿姨！”便蹦蹦跳跳的走了。我和媽媽打著一把傘往家走，這時(shí)雨越下越大，打在傘上“啪啪”的響，好像交響曲。媽媽緊摟著我，又怕我淋著，把傘使勁歪向我這一邊。這時(shí)路邊的雨水匯成小溪，雨濺在上面好像調(diào)皮的娃娃在跳舞。雨雖然很大，我在媽媽身邊感到很安全，很溫暖。我情不自禁的哼起了“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。”
回到家里，我一看媽媽的半邊身子都淋濕了。我拿了一條毛巾，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你淋濕了。”媽媽說(shuō)：“沒有關(guān)系，只要你沒有淋濕就可以?！闭f(shuō)完，臉上露出了慈祥的笑容。
愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。她顧了自己的孩子，又顧了別人的孩子，卻顧不上自己，她有偉大的愛。
在感恩節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛你！”
感恩伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇八
鮮花感恩雨露，高山感恩大地，雄鷹感恩長(zhǎng)空，我們感恩父母，因?yàn)楦改附o予我們無(wú)私的愛。
我們很小的時(shí)候，父母花了很多時(shí)間，教我們用筷子，教我們系鞋帶、扣扣子，教我們做人的道理。
父母的付出，不是我們能想象出來(lái)的：多少次，月光下父母給我們講故事；多少次，風(fēng)雨中父母接送我們上下學(xué)。父母給予我們的愛，是無(wú)法替代的、高尚無(wú)私的愛。
看著父母那爬滿歲月皺紋的額頭，看著那飽經(jīng)雨露風(fēng)霜的脊背，看著那沾滿艱難困苦的白發(fā)，一種莫名的淚水滑下面頰。我哭了！那是親情的呼喚與感動(dòng)！
父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們做人。沒有父母，就沒有我們。父母日日夜夜地為我們操勞，當(dāng)我們安坐于課堂，玩耍于操場(chǎng)，沉睡于夢(mèng)鄉(xiāng)，父母也許正在不辭辛苦地工作著。
生我者是父母，養(yǎng)我者是父母，感恩父母無(wú)私的`愛，誠(chéng)摯地向他們說(shuō)一聲：爸爸媽媽辛苦了！
感恩伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇九
在幼兒園的時(shí)候，我還不知道“感恩”這個(gè)詞，現(xiàn)在想起來(lái)，感恩無(wú)時(shí)無(wú)刻都在伴隨著我成長(zhǎng)!
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”父母的養(yǎng)育之恩是兒女永生無(wú)法報(bào)答的。體諒、關(guān)心父母是做兒女的最好的感恩之道，在我幼小時(shí)期，感恩之心已在我心靈中萌芽。
讀小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)感恩已有了最初的定義——報(bào)答幫助自己的.人，五年級(jí)時(shí)我的語(yǔ)文老師是個(gè)十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。上課時(shí)她循循善誘，對(duì)每一篇課文、每一次練習(xí)都仔細(xì)分析指導(dǎo)，她的孜孜教導(dǎo)對(duì)我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。
其實(shí)報(bào)答老師的恩情，并不需要華麗的物品與甜言密語(yǔ)。一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一份出色的成績(jī)就能報(bào)答老師。
隨著閱歷的增多與年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)感恩有了新的認(rèn)識(shí)，我不僅要報(bào)答幫助自己的人，而且應(yīng)感恩大自然，大自然給予我們的恩惠是每個(gè)人都要報(bào)答的，燦爛的陽(yáng)光，新鮮的空氣，清澈的水流，充滿生機(jī)的動(dòng)植物……大自然為人類的成長(zhǎng)提供了所有保護(hù)設(shè)施。
感恩是一縷陽(yáng)光，它使生命之花健康開放，茁壯成長(zhǎng)，它照亮了我心靈中的真、善、美，喚起了人類的良知。
感恩伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇十
我們從哪里來(lái)？聽到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十三年前的.一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)冇侄嗔艘豁?xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言。
小的時(shí)候，我總把父母對(duì)自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任，可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊！
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。
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感恩伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇十一
世上有一個(gè)美麗的詞匯叫母親 ，有一份偉大的愛叫母愛 。是母親遮擋的前程的風(fēng) 雨 ，使我們?cè)谌松恼魍旧弦环L(fēng)順;是母愛支撐了我們?nèi)跣〉男撵`，使我們茁壯成長(zhǎng) 。面對(duì) 這世上偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的母親，我們應(yīng)當(dāng)懂得 感恩 。感恩她為我們準(zhǔn)備香噴噴的一日三餐;感恩她為我們洗出亮麗而又潔白的衣服;感恩她十幾年來(lái)不為回報(bào)的付出，不為索取的淚水。
時(shí)刻懷著感恩的心，當(dāng)你在過(guò)著快樂(lè) 的生日派對(duì)時(shí)，你們是否還會(huì)想起十幾年前的`今天是母親的分娩受難日;時(shí)刻懷著感恩的心，當(dāng)五月第二個(gè)星期天的母親節(jié)，當(dāng)十一月第四個(gè)星期四的感恩節(jié)，你們是否還拿著那朵美麗的康乃馨，準(zhǔn)備一句來(lái)自心底的話語(yǔ)送給慈母，給予她一個(gè)心靈的慰問(wèn)。現(xiàn)在，我相信在座的有些同學(xué) 心里會(huì)想：“我們不要這種形式上的表達(dá)?！比欢蚁胝f(shuō)的事：“一個(gè)小小的形式，一句簡(jiǎn)短的言語(yǔ)，能讓母親心情 愉悅，內(nèi)心感動(dòng)，何樂(lè)而不為呢?”
目前，我們處于一個(gè)不敢表達(dá)愛的時(shí)代，有時(shí)是靠著節(jié)日的氛圍才敢“名正言順”地說(shuō)：“媽媽，我愛你。”而我呢，也借著節(jié)日的氛圍為母親準(zhǔn)備了一份性價(jià)比較低的禮物 。但送到母親的手中時(shí)，我看到了母親欣慰的笑容，感動(dòng)的淚光。我當(dāng)時(shí)就覺得我創(chuàng)造出了這世上最大值的快樂(lè)。當(dāng)然，每回憶 起這件事，心中依舊甜蜜，愉悅。
其實(shí)，是感恩讓我學(xué)會(huì)了很多東西。讓我在感恩母親那無(wú)私的愛中漸漸成長(zhǎng)。使我體會(huì)到了母親的辛苦，讓我學(xué)會(huì)了多干點(diǎn)家務(wù)活能減輕母親的負(fù)擔(dān)，考個(gè)好成績(jī)能讓母親少操點(diǎn)心。
回歸感恩，快樂(lè)，成長(zhǎng)這三者的關(guān)系中來(lái)，剛開始拿起這個(gè)主題是，我第一個(gè)反應(yīng)就是這三者是遞進(jìn)關(guān)系。然而，經(jīng)過(guò)這篇演講稿的寫實(shí)，我知道了，其實(shí)這三者是屬于因果關(guān)系的——因?yàn)楦卸?，所以快?lè);因?yàn)楦卸鳎猿砷L(zhǎng)。
說(shuō)到這里，又有同學(xué)有疑問(wèn)了：“難道就只有感恩才會(huì)有快樂(lè)嗎?難道就只有感恩才會(huì)有成長(zhǎng)嗎?”我只能這么說(shuō)了：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。只有感恩，才會(huì)讓你在以后的某個(gè)時(shí)刻想起后，依然感覺到快樂(lè)，這才是真正的快樂(lè);只有感恩，才會(huì)讓你的心靈接受到幸福 的洗禮，回報(bào)的溫暖 ，這才是真正的成長(zhǎng)。
在感恩中享受快樂(lè)，在感恩中努力成長(zhǎng)，讓自己 的心靈因?yàn)楦卸鞲拥耐赋?，清?
我感恩，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。
感恩伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇十二
老師們、同學(xué)們：
你們好!
世上有一個(gè)美麗的詞匯叫母親，有一份偉大的愛叫母愛。是母親遮擋的前程的風(fēng)雨，使我們?cè)谌松恼魍旧弦环L(fēng)順;是母愛支撐了我們?nèi)跣〉男撵`，使我們茁壯成長(zhǎng)。面對(duì)這世上偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的母親，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩。感恩她為我們準(zhǔn)備香噴噴的一日三餐;感恩她為我們洗出亮麗而又潔白的衣服;感恩她十幾年來(lái)不為回報(bào)的付出，不為索取的淚水。
時(shí)刻懷著感恩的心，當(dāng)你在過(guò)著快樂(lè)的生日派對(duì)時(shí)，你們是否還會(huì)想起十幾年前的今天是母親的分娩受難日;時(shí)刻懷著感恩的心，當(dāng)五月第二個(gè)星期天的母親節(jié)，當(dāng)十一月第四個(gè)星期四的感恩節(jié)，你們是否還拿著那朵美麗的康乃馨，準(zhǔn)備一句來(lái)自心底的話語(yǔ)送給慈母，給予她一個(gè)心靈的慰問(wèn)。現(xiàn)在，我相信在座的有些同學(xué)心里會(huì)想：“我們不要這種形式上的表達(dá)?！比欢蚁胝f(shuō)的事：“一個(gè)小小的形式，一句簡(jiǎn)短的言語(yǔ)，能讓母親心情愉悅，內(nèi)心感動(dòng)，何樂(lè)而不為呢?”
目前，我們處于一個(gè)不敢表達(dá)愛的時(shí)代，有時(shí)是靠著節(jié)日的氛圍才敢“名正言順”地說(shuō)：“媽媽，我愛你。”而我呢，也借著節(jié)日的氛圍為母親準(zhǔn)備了一份性價(jià)比較低的禮物。但送到母親的手中時(shí)，我看到了母親欣慰的笑容，感動(dòng)的淚光。我當(dāng)時(shí)就覺得我創(chuàng)造出了這世上最大值的快樂(lè)。當(dāng)然，每回憶起這件事，心中依舊甜蜜，愉悅。
其實(shí)，是感恩讓我學(xué)會(huì)了很多東西。讓我在感恩母親那無(wú)私的愛中漸漸成長(zhǎng)。使我體會(huì)到了母親的辛苦，讓我學(xué)會(huì)了多干點(diǎn)家務(wù)活能減輕母親的負(fù)擔(dān)，考個(gè)好成績(jī)能讓母親少操點(diǎn)心。
回歸感恩，快樂(lè)，成長(zhǎng)這三者的關(guān)系中來(lái)，剛開始拿起這個(gè)主題是，我第一個(gè)反應(yīng)就是這三者是遞進(jìn)關(guān)系。然而，經(jīng)過(guò)這篇演講稿的寫實(shí)，我知道了，其實(shí)這三者是屬于因果關(guān)系的——因?yàn)楦卸鳎钥鞓?lè);因?yàn)楦卸?，所以成長(zhǎng)。
說(shuō)到這里，又有同學(xué)有疑問(wèn)了：“難道就只有感恩才會(huì)有快樂(lè)嗎?難道就只有感恩才會(huì)有成長(zhǎng)嗎?”我只能這么說(shuō)了：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。只有感恩，才會(huì)讓你在以后的某個(gè)時(shí)刻想起后，依然感覺到快樂(lè)，這才是真正的快樂(lè);只有感恩，才會(huì)讓你的心靈接受到幸福的洗禮，回報(bào)的溫暖，這才是真正的成長(zhǎng)。
在感恩中享受快樂(lè)，在感恩中努力成長(zhǎng)，讓自己的心靈因?yàn)楦卸鞲拥耐赋?，清?
我感恩，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。
我的'演講到處結(jié)束，謝謝大家!
感恩伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇十三
世上有一個(gè)美麗的詞匯叫母親，有一份偉大的愛叫母愛。是母親遮擋的前程的風(fēng)雨，使我們?cè)谌松恼魍旧弦环L(fēng)順;是母愛支撐了我們?nèi)跣〉男撵`，使我們茁壯成長(zhǎng)。面對(duì)這世上偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的母親，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩。感恩她為我們準(zhǔn)備香噴噴的一日三餐;感恩她為我們洗出亮麗而又潔白的衣服;感恩她十幾年來(lái)不為回報(bào)的付出，不為索取的淚水。
時(shí)刻懷著感恩的心，當(dāng)你在過(guò)著快樂(lè)的生日派對(duì)時(shí)，你們是否還會(huì)想起十幾年前的今天是母親的分娩受難日;時(shí)刻懷著感恩的心，當(dāng)五月第二個(gè)星期天的母親節(jié)，當(dāng)十一月第四個(gè)星期四的感恩節(jié)，你們是否還拿著那朵美麗的康乃馨，準(zhǔn)備一句來(lái)自心底的話語(yǔ)送給慈母，給予她一個(gè)心靈的慰問(wèn)?，F(xiàn)在，我相信在座的有些同學(xué)心里會(huì)想：“我們不要這種形式上的表達(dá)。”然而我想說(shuō)的事：“一個(gè)小小的形式，一句簡(jiǎn)短的言語(yǔ)，能讓母親心情愉悅，內(nèi)心感動(dòng)，何樂(lè)而不為呢?”
目前，我們處于一個(gè)不敢表達(dá)愛的時(shí)代，有時(shí)是靠著節(jié)日的氛圍才敢“名正言順”地說(shuō)：“媽媽，我愛你?！倍夷兀步柚?jié)日的氛圍為母親準(zhǔn)備了一份性價(jià)比較低的禮物。但送到母親的手中時(shí)，我看到了母親欣慰的笑容，感動(dòng)的淚光。我當(dāng)時(shí)就覺得我創(chuàng)造出了這世上最大值的快樂(lè)。當(dāng)然，每回憶起這件事，心中依舊甜蜜，愉悅。
其實(shí)，是感恩讓我學(xué)會(huì)了很多東西。讓我在感恩母親那無(wú)私的愛中漸漸成長(zhǎng)。使我體會(huì)到了母親的辛苦，讓我學(xué)會(huì)了多干點(diǎn)家務(wù)活能減輕母親的負(fù)擔(dān)，考個(gè)好成績(jī)能讓母親少操點(diǎn)心。
回歸感恩，快樂(lè)，成長(zhǎng)這三者的關(guān)系中來(lái)，剛開始拿起這個(gè)主題是，我第一個(gè)反應(yīng)就是這三者是遞進(jìn)關(guān)系。然而，經(jīng)過(guò)寫實(shí)，我知道了，其實(shí)這三者是屬于因果關(guān)系的——因?yàn)楦卸鳎钥鞓?lè);因?yàn)楦卸?，所以成長(zhǎng)。
說(shuō)到這里，又有同學(xué)有疑問(wèn)了：“難道就只有感恩才會(huì)有快樂(lè)嗎?難道就只有感恩才會(huì)有成長(zhǎng)嗎?”我只能這么說(shuō)了：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。只有感恩，才會(huì)讓你在以后的某個(gè)時(shí)刻想起后，依然感覺到快樂(lè)，這才是真正的快樂(lè);只有感恩，才會(huì)讓你的心靈接受到幸福的洗禮，回報(bào)的溫暖，這才是真正的成長(zhǎng)。
在感恩中享受快樂(lè)，在感恩中努力成長(zhǎng)，讓自己的心靈因?yàn)楦卸鞲拥耐赋海迕?
我感恩，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。
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