意識(shí)到時(shí)間的寶貴，并合理安排自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，才能提高效率。文章的開(kāi)頭要引人入勝，激發(fā)讀者的閱讀興趣。最后，希望大家在總結(jié)寫(xiě)作中能夠靈活運(yùn)用這些范文中的寫(xiě)作技巧，寫(xiě)出更優(yōu)秀的總結(jié)。
教材出版申請(qǐng)書(shū)篇一
個(gè)人出書(shū)如何申請(qǐng)書(shū)號(hào)?申請(qǐng)書(shū)號(hào)是出書(shū)流程中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，同時(shí)為了避免申請(qǐng)到假的書(shū)號(hào)影響圖書(shū)的出版，建議出書(shū)的朋友們一定要了解一下的問(wèn)題。
天一出書(shū)網(wǎng)介紹書(shū)號(hào)是由國(guó)家新聞出版總署發(fā)布的，出版署都是根據(jù)出版社的申請(qǐng)報(bào)批給出版社，需要申請(qǐng)書(shū)號(hào)的人通過(guò)出版社就可以申請(qǐng)書(shū)號(hào)，一般原則上個(gè)人出書(shū)是可以到出版社申請(qǐng)的，但由于種種原因我們還是建議自費(fèi)出書(shū)的作者去出書(shū)代理機(jī)構(gòu)合作出書(shū)，這樣既省心省力，還省時(shí)間和費(fèi)用。
申請(qǐng)書(shū)號(hào)是一個(gè)繁瑣的程序過(guò)程，需要做很多準(zhǔn)備工作，每天出書(shū)申請(qǐng)書(shū)號(hào)的人很多，出版社一般都是忙不過(guò)來(lái)的`，所以有時(shí)申請(qǐng)書(shū)號(hào)的時(shí)間就很長(zhǎng)，甚至等半年都等不到書(shū)號(hào)的都有發(fā)生，所以建議大家要想快點(diǎn)申請(qǐng)書(shū)號(hào)出書(shū)，就需要找出版代理的公司。
怎么申請(qǐng)書(shū)刊號(hào)【2】
自己是可以申請(qǐng)書(shū)號(hào)的，你可以找出書(shū)公司或者找出版社，申請(qǐng)書(shū)號(hào)如果是個(gè)人去，需要的時(shí)間非常的久。
下邊我們來(lái)解釋下書(shū)號(hào)，書(shū)號(hào)是由新聞出版總署分配給各個(gè)出版社的，書(shū)號(hào)就像人類的身份證號(hào)碼一樣，每一個(gè)書(shū)都一個(gè)書(shū)號(hào)。書(shū)號(hào)分為單書(shū)號(hào)和叢書(shū)號(hào)，在國(guó)內(nèi)如果你的書(shū)籍不做銷售發(fā)行的需要就不需要書(shū)號(hào)的，因?yàn)闀?shū)號(hào)有管理費(fèi)用，國(guó)內(nèi)的書(shū)號(hào)價(jià)格比較高，不發(fā)行的就沒(méi)有這個(gè)必要了。
但是如果要做發(fā)行的書(shū)籍必須要有書(shū)號(hào)，刊號(hào)常識(shí)在大陸如果是這種書(shū)籍，提醒大家如果要進(jìn)入圖書(shū)市場(chǎng)公開(kāi)發(fā)行(如各地的新華書(shū)店等，需作者自己找關(guān)系聯(lián)系書(shū)店，因?yàn)樾氯A書(shū)店并非什么書(shū)都愿意接收)，或作者出書(shū)有用來(lái)評(píng)晉職稱、評(píng)獎(jiǎng)之類的用途，那我們建議還是多花個(gè)2萬(wàn)元申請(qǐng)國(guó)內(nèi)書(shū)號(hào)來(lái)出版，這樣比較穩(wěn)妥些。
香港書(shū)號(hào)雖然價(jià)格便宜但是不適合在大陸做圖書(shū)發(fā)行的，還有個(gè)人去申請(qǐng)書(shū)號(hào)一般需要六個(gè)月左右，書(shū)號(hào)的審批需要很長(zhǎng)的時(shí)間，所以申請(qǐng)書(shū)號(hào)就找出書(shū)公司或者出版社，但是前提是出版社需要您提交您的書(shū)稿進(jìn)行審核，初審?fù)ㄟ^(guò)以后他們會(huì)告訴你應(yīng)該怎么做的，還有出書(shū)公司申請(qǐng)書(shū)號(hào)非常的快，幫你節(jié)省很多的時(shí)間。
國(guó)家明確規(guī)定了書(shū)號(hào)不是商品，不能買賣的，但是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，書(shū)號(hào)現(xiàn)在收的是管理費(fèi)用，其實(shí)書(shū)號(hào)的成本不是很高。
教材出版申請(qǐng)書(shū)篇二
誰(shuí)為大
目的：打破隔膜，投入小組
時(shí)間：20~30分鐘
材料：撲克牌，橡皮圈
內(nèi)容：
1.人數(shù)5人或以上為佳，每人一張牌，將點(diǎn)數(shù)亮出放于額頭前，用橡皮圈綁好，各人只能看到別人額頭牌之點(diǎn)數(shù)，不能偷看自己手上的'牌，估計(jì)自己會(huì)輸者，可在這時(shí)認(rèn)輸，收牌;或可以向小點(diǎn)數(shù)的人挑戰(zhàn)，一起放出牌，看誰(shuí)的牌點(diǎn)數(shù)大。
2.其他人各想一種方法，懲罰輸者，
3.最小點(diǎn)數(shù)為輸，最大點(diǎn)數(shù)者可懲罰輸者。
穿針引線
目的：合作默契
時(shí)間：30~40分鐘
材料：細(xì)孔針、線
內(nèi)容：
1.男女2人一組。也可視情況作變動(dòng)。
2.男組員各離一尺站在室內(nèi)一邊同一線上，各人手中有一根線。
3.女組員站在室內(nèi)另一邊同一線上，手中各有一針。
4.各人將左手放在背后。男組員跑向同伴，盡快把線穿入針眼內(nèi)，連針帶線跑回原位，最先回到原位的一組得勝。
教材出版申請(qǐng)書(shū)篇三
東莞市文化廣電新聞出版局：
本人(投資者或公司)擬在東莞市____鎮(zhèn)(區(qū))(詳細(xì)地址)設(shè)立_______(單位名稱)從事_______________(國(guó)內(nèi)版書(shū)報(bào)刊、國(guó)產(chǎn)音像制品、電子出版物、零售)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
投資經(jīng)營(yíng)性質(zhì)為_(kāi)__，法人代表____，擬投入總資金為_(kāi)___萬(wàn)人民幣，注冊(cè)資本為_(kāi)___萬(wàn)人民幣。
經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所面積為_(kāi)__平方米。
本人(投資者或公司、廠)保證遵章守法，文明經(jīng)營(yíng)，特申辦“出版物經(jīng)營(yíng)許可證”，希給予批準(zhǔn)為昐!
申請(qǐng)人：(簽字)
(單位蓋章)
年月日
教材出版申請(qǐng)書(shū)篇四
案情：某甲起訴某乙，要求某乙償還欠款3萬(wàn)元，并提供某乙出具的一張欠款3萬(wàn)元的欠條。某乙辯稱，自己不欠某甲錢，欠條不是自己所出具。庭審中，經(jīng)征詢雙方意見(jiàn)，雙方均不提出筆跡鑒定申請(qǐng)。
分歧：本案在審理中，有以下兩種不同處理意見(jiàn)：
第一種意見(jiàn)認(rèn)為，最高人民法院《關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》第70條第一款規(guī)定：“一方當(dāng)事人提出的下列證據(jù)，對(duì)方當(dāng)事人提出異議但沒(méi)有足以反駁的相反證據(jù)的，人民法院應(yīng)當(dāng)確認(rèn)其證明力：（一）書(shū)證原件或者與書(shū)證原件核對(duì)無(wú)誤的復(fù)印件、照片、副本、節(jié)錄本；……”本案中，某甲提供的欠條，屬書(shū)證原件，有較高的證明力，某甲的舉證責(zé)任已經(jīng)完成。某乙辯稱不是自己所出具，應(yīng)申請(qǐng)筆跡鑒定以證明自己的主張。某乙不申請(qǐng)鑒定，其主張無(wú)證據(jù)支持，故應(yīng)依法確認(rèn)原告提供的欠條的證明力，認(rèn)定某甲主張的事實(shí)，判令某乙償還某甲欠款3萬(wàn)元。
第二種意見(jiàn)認(rèn)為，某甲對(duì)其主張的事實(shí)負(fù)舉證責(zé)任，某甲在庭審中提供的欠條，某乙不予認(rèn)可，某甲應(yīng)對(duì)欠條的真實(shí)性、關(guān)聯(lián)性、合法性負(fù)責(zé)，在某乙不予認(rèn)可的情況下，某甲有責(zé)任提出鑒定申請(qǐng)，某甲未提出鑒定申請(qǐng)，其舉證責(zé)任沒(méi)有完成，其主張的事實(shí)不能成立，應(yīng)判決駁回其訴訟請(qǐng)求。
筆者同意第二種意見(jiàn)。本案中，原告應(yīng)負(fù)舉證責(zé)任，應(yīng)提供證據(jù)證明被告欠其3萬(wàn)元的事實(shí)，這是一個(gè)無(wú)可辯駁的問(wèn)題。處理本案的關(guān)鍵在于，原告出示了署名為被告的欠條，被告不予認(rèn)可的情況下，原告的舉證責(zé)任是否已經(jīng)完成、是否達(dá)到了裁判要求的證明標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題。如果認(rèn)為原告的舉證責(zé)任已經(jīng)完成，那么舉證責(zé)任轉(zhuǎn)移至被告，被告應(yīng)申請(qǐng)筆跡鑒定，被告不申請(qǐng)鑒定，應(yīng)負(fù)舉證不能之責(zé)任，承擔(dān)敗訴風(fēng)險(xiǎn)。如果認(rèn)為原告的舉證責(zé)任尚未完成，原告應(yīng)申請(qǐng)筆跡鑒定，原告不申請(qǐng)鑒定，同理應(yīng)負(fù)舉證不能之責(zé)，并承擔(dān)敗訴風(fēng)險(xiǎn)。
點(diǎn)評(píng)：
筆者同意第二種意見(jiàn)的理由：
一、在民事訴訟中，當(dāng)事人不僅要就自己的主張向法官提供證據(jù)予以證明，還應(yīng)當(dāng)就自己所提供證據(jù)的真實(shí)性、關(guān)聯(lián)性、合法性負(fù)責(zé)。本案中，原告方提供的'欠條本身并不能證明其與被告有聯(lián)系，只有被告認(rèn)可欠條是自己所出具，或者有證據(jù)證明欠條是被告所出具，才能在欠條和被告之間建立起聯(lián)系。所以這種關(guān)聯(lián)性在被告不認(rèn)可的情況下，應(yīng)由原告方舉證來(lái)證明。從理論上講，原告提供的欠條屬補(bǔ)強(qiáng)證據(jù)，只有和筆跡鑒定相互起作用，才能證明原告方主張的事實(shí)。
二、原告方主張欠條是被告所出具，被告方主張不是被告所出具，依待證事實(shí)分類說(shuō)，原告方主張的是積極事實(shí)，應(yīng)負(fù)舉證責(zé)任。因而應(yīng)由原告申請(qǐng)鑒定。
三、按照最高人民法院《關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定，一方提供的證據(jù)的證明力“明顯大于”另一方提供的證據(jù)的證明力，就可確認(rèn)證明力較大的證據(jù)。這說(shuō)明我國(guó)民事訴訟采取的是蓋然性證明標(biāo)準(zhǔn)，也就是所謂的優(yōu)勢(shì)證明規(guī)則。按照該標(biāo)準(zhǔn)負(fù)有舉證責(zé)任的一方當(dāng)事人為了支持自己的訴訟主張，必須向法官承擔(dān)說(shuō)服責(zé)任，只有當(dāng)事人通過(guò)庭審中的舉證、質(zhì)證和辯論活動(dòng)使得法官在心證上形成了對(duì)該方當(dāng)事人事實(shí)主張更趨采信方面的較大傾斜，該方當(dāng)事人的舉證責(zé)任方告完成。一般的民事案件在法官心證中可信度要達(dá)到51%至85%的蓋然性，才能使法官認(rèn)定該方當(dāng)事人主張的事實(shí)。本案中，在原、被告雙方均不申請(qǐng)鑒定的情況下，僅有原告提供的一張欠條，原告主張的事實(shí)很難在法官心證中達(dá)至優(yōu)勢(shì)的蓋然性，原告的訴訟請(qǐng)求也不能得到法官的支持。
教材出版申請(qǐng)書(shū)篇五
個(gè)人出書(shū)如何申請(qǐng)書(shū)號(hào)?申請(qǐng)書(shū)號(hào)是出書(shū)流程中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，同時(shí)為了避免申請(qǐng)到假的書(shū)號(hào)影響圖書(shū)的出版，建議出書(shū)的朋友們一定要了解一下的問(wèn)題。
天一出書(shū)網(wǎng)介紹書(shū)號(hào)是由國(guó)家新聞出版總署發(fā)布的，出版署都是根據(jù)出版社的申請(qǐng)報(bào)批給出版社，需要申請(qǐng)書(shū)號(hào)的人通過(guò)出版社就可以申請(qǐng)書(shū)號(hào)，一般原則上個(gè)人出書(shū)是可以到出版社申請(qǐng)的，但由于種種原因我們還是建議自費(fèi)出書(shū)的作者去出書(shū)代理機(jī)構(gòu)合作出書(shū)，這樣既省心省力，還省時(shí)間和費(fèi)用。
申請(qǐng)書(shū)號(hào)是一個(gè)繁瑣的程序過(guò)程，需要做很多準(zhǔn)備工作，每天出書(shū)申請(qǐng)書(shū)號(hào)的人很多，出版社一般都是忙不過(guò)來(lái)的，所以有時(shí)申請(qǐng)書(shū)號(hào)的時(shí)間就很長(zhǎng)，甚至等半年都等不到書(shū)號(hào)的都有發(fā)生，所以建議大家要想快點(diǎn)申請(qǐng)書(shū)號(hào)出書(shū)，就需要找出版代理的公司。
自己是可以申請(qǐng)書(shū)號(hào)的，你可以找出書(shū)公司或者找出版社，申請(qǐng)書(shū)號(hào)如果是個(gè)人去，需要的時(shí)間非常的久。
下邊我們來(lái)解釋下書(shū)號(hào)，書(shū)號(hào)是由新聞出版總署分配給各個(gè)出版社的，書(shū)號(hào)就像人類的身份證號(hào)碼一樣，每一個(gè)書(shū)都一個(gè)書(shū)號(hào)。書(shū)號(hào)分為單書(shū)號(hào)和叢書(shū)號(hào)，在國(guó)內(nèi)如果你的書(shū)籍不做銷售發(fā)行的需要就不需要書(shū)號(hào)的，因?yàn)闀?shū)號(hào)有管理費(fèi)用，國(guó)內(nèi)的書(shū)號(hào)價(jià)格比較高，不發(fā)行的就沒(méi)有這個(gè)必要了。
但是如果要做發(fā)行的書(shū)籍必須要有書(shū)號(hào)，刊號(hào)常識(shí)在大陸如果是這種書(shū)籍，提醒大家如果要進(jìn)入圖書(shū)市場(chǎng)公開(kāi)發(fā)行(如各地的新華書(shū)店等，需作者自己找關(guān)系聯(lián)系書(shū)店，因?yàn)樾氯A書(shū)店并非什么書(shū)都愿意接收)，或作者出書(shū)有用來(lái)評(píng)晉職稱、評(píng)獎(jiǎng)之類的`用途，那我們建議還是多花個(gè)2萬(wàn)元申請(qǐng)國(guó)內(nèi)書(shū)號(hào)來(lái)出版，這樣比較穩(wěn)妥些。
香港書(shū)號(hào)雖然價(jià)格便宜但是不適合在大陸做圖書(shū)發(fā)行的，還有個(gè)人去申請(qǐng)書(shū)號(hào)一般需要六個(gè)月左右，書(shū)號(hào)的審批需要很長(zhǎng)的時(shí)間，所以申請(qǐng)書(shū)號(hào)就找出書(shū)公司或者出版社，但是前提是出版社需要您提交您的書(shū)稿進(jìn)行審核，初審?fù)ㄟ^(guò)以后他們會(huì)告訴你應(yīng)該怎么做的，還有出書(shū)公司申請(qǐng)書(shū)號(hào)非常的快，幫你節(jié)省很多的時(shí)間。
國(guó)家明確規(guī)定了書(shū)號(hào)不是商品，不能買賣的，但是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，書(shū)號(hào)現(xiàn)在收的是管理費(fèi)用，其實(shí)書(shū)號(hào)的成本不是很高。
教材出版申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在我向你遞交這份辭職報(bào)告之后，我即將離開(kāi)公司了。由于我并沒(méi)有和公司簽訂勞動(dòng)合同，而且公司已經(jīng)將我本月的工資結(jié)算完畢，我決定離開(kāi)公司了。這個(gè)時(shí)候我提出辭職，您也許會(huì)感到意外，不過(guò)這是我考慮了很長(zhǎng)時(shí)間的決定，我覺(jué)得自己做出這樣的決定是對(duì)的！
我很抱歉在公司事務(wù)繁忙之時(shí)辭職。來(lái)公司差不多半年，學(xué)到許多東西，技術(shù)加強(qiáng)了不少，做事速度也提升了許多，這都得感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。
雖然在公司期間我做了許多案例，但自我感覺(jué)水平提高得太慢，比在校期間慢了許多百分點(diǎn)。這個(gè)原因加上“要去深造”促使我有離開(kāi)公司的念頭，此念堅(jiān)定不矣——和公司一起發(fā)展是件非常愉快的事，期間的風(fēng)風(fēng)雨雨自不用提，充實(shí)便充滿不可忽視的樂(lè)趣，因?yàn)?，太少工作可做，是一種負(fù)擔(dān)，很多工作要做，是一種快樂(lè)。平時(shí)開(kāi)會(huì)我大多緘默不語(yǔ)，不是我不喜歡說(shuō)話，是我內(nèi)心的想法超出自己口語(yǔ)的控制力，怕說(shuō)出來(lái)拗口。借此書(shū)我談一下自己對(duì)公司的看法。
和能生財(cái)。祥和至少能為公司帶來(lái)平穩(wěn)氣氛。以前眼睜睜錯(cuò)過(guò)一些大單，歸其原因是我們技術(shù)不到。所以，提高自身水平是必須的。我的辭職暫時(shí)對(duì)公司造成一定的不便，對(duì)此我深感歉意，也很遺憾今后再也不能分享你們的酸甜苦辣。但對(duì)于我的第四份工作，我銘記于心。
以后的道路，我將會(huì)獨(dú)自繼續(xù)上路，我也不知道明天我的路在何方，不過(guò)我相信只要自己一直努力、一直堅(jiān)強(qiáng)下去，我相信我早晚有一天會(huì)找到合適自己的工作的，我相信自己的能力。不過(guò)就現(xiàn)在看來(lái)，自己還是需要更多的進(jìn)步和努力。前進(jìn)中總是會(huì)遇到各種各樣的困難，我會(huì)在最終走向成功的！衷心祝福各位領(lǐng)導(dǎo)和同事快樂(lè)工作每一天，公司事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
辭職人：
日期：
教材出版申請(qǐng)書(shū)篇七
自己是可以申請(qǐng)書(shū)號(hào)的，你可以找出書(shū)公司或者找出版社，申請(qǐng)書(shū)號(hào)如果是個(gè)人去，需要的時(shí)間非常的久。
下邊我們來(lái)解釋下書(shū)號(hào)，書(shū)號(hào)是由新聞出版總署分配給各個(gè)出版社的，書(shū)號(hào)就像人類的身份證號(hào)碼一樣，每一個(gè)書(shū)都一個(gè)書(shū)號(hào)。
書(shū)號(hào)分為單書(shū)號(hào)和叢書(shū)號(hào)，在國(guó)內(nèi)如果你的書(shū)籍不做銷售發(fā)行的需要就不需要書(shū)號(hào)的，因?yàn)闀?shū)號(hào)有管理費(fèi)用，國(guó)內(nèi)的書(shū)號(hào)價(jià)格比較高，不發(fā)行的就沒(méi)有這個(gè)必要了。
但是如果要做發(fā)行的書(shū)籍必須要有書(shū)號(hào)，刊號(hào)常識(shí)在大陸如果是這種書(shū)籍，提醒大家如果要進(jìn)入圖書(shū)市場(chǎng)公開(kāi)發(fā)行(如各地的新華書(shū)店等，需作者自己找關(guān)系聯(lián)系書(shū)店，因?yàn)樾氯A書(shū)店并非什么書(shū)都愿意接收)，或作者出書(shū)有用來(lái)評(píng)晉職稱、評(píng)獎(jiǎng)之類的用途，那我們建議還是多花個(gè)2萬(wàn)元申請(qǐng)國(guó)內(nèi)書(shū)號(hào)來(lái)出版，這樣比較穩(wěn)妥些。
香港書(shū)號(hào)雖然價(jià)格便宜但是不適合在大陸做圖書(shū)發(fā)行的'，還有個(gè)人去申請(qǐng)書(shū)號(hào)一般需要六個(gè)月左右，書(shū)號(hào)的審批需要很長(zhǎng)的時(shí)間，所以申請(qǐng)書(shū)號(hào)就找出書(shū)公司或者出版社，但是前提是出版社需要您提交您的書(shū)稿進(jìn)行審核，初審?fù)ㄟ^(guò)以后他們會(huì)告訴你應(yīng)該怎么做的，還有出書(shū)公司申請(qǐng)書(shū)號(hào)非常的快，幫你節(jié)省很多的時(shí)間。
國(guó)家明確規(guī)定了書(shū)號(hào)不是商品，不能買賣的，但是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，書(shū)號(hào)現(xiàn)在收的是管理費(fèi)用，其實(shí)書(shū)號(hào)的成本不是很高。
教材出版申請(qǐng)書(shū)篇八
“‘早申請(qǐng)’適合什么樣的學(xué)生？是否能憑‘早申請(qǐng)’方式申請(qǐng)到更好的學(xué)校？‘早申請(qǐng)’的錄取率如何？”眼下不少美國(guó)院校正通過(guò)“早申請(qǐng)”的.方式接受考生申請(qǐng)。記者從留學(xué)機(jī)構(gòu)獲悉，近期咨詢“早申請(qǐng)”的學(xué)生和家長(zhǎng)很多。業(yè)內(nèi)人士指出，“早申請(qǐng)”適合成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。
教材出版申請(qǐng)書(shū)篇九
親愛(ài)的各位同仁、代理商朋友們：
我很遺憾向公司提出離職申請(qǐng)，獲得x總和集團(tuán)的理解和批準(zhǔn)，并于____月____日老先生蒞臨之高級(jí)經(jīng)理全體會(huì)議中宣布。很榮幸再次獲得老總裁對(duì)我過(guò)去近________年貢獻(xiàn)的褒獎(jiǎng)，感謝和祝福。我想這也是對(duì)所有同仁和代理商及客戶朋友的榮譽(yù)。在此我想感謝各位這么多年一直忠誠(chéng)地、同心地和非常勤奮地和我一起打拼以及在方方面面對(duì)我的支持！
________年多共同努力的結(jié)果，大家有目共睹，更可貴的是，我們成為“一家”！我要感謝上帝的賜福有________年的平順和今年的艱難，讓我學(xué)習(xí)不驕傲、不氣餒、不暴躁、不求自己的私利和榮耀；體會(huì)更多何為真團(tuán)隊(duì)，何為公義正直與慈愛(ài)憐憫的平衡，為何信仰和榜樣對(duì)每一個(gè)人的重要，人和事何者更重要和優(yōu)先等課題。在困難中也學(xué)習(xí)患難生忍耐，忍耐生老練，老練生盼望，盼望生喜樂(lè)，喜樂(lè)生力量。感謝神常保守我的心思意念能平衡和平安喜樂(lè)。說(shuō)這些不是我已完全得著，乃是仍在學(xué)習(xí)中，更愿大家共勉之，生出信心、盼望和力量來(lái)面對(duì)困難。記住“我們的隊(duì)伍只要目標(biāo)明確，一定可以達(dá)成的”。這________年來(lái)工作確實(shí)辛苦，但心中一直是熱情洋溢的，好像在打籃球比賽一樣（我喜歡打籃球嘛?。?，回想起來(lái)，初時(shí)我打中鋒或大前鋒，帶領(lǐng)大伙沖鋒陷陣，遠(yuǎn)投近切，直闖禁區(qū)，屢屢得分，其次我換位成控球后衛(wèi)，組織全場(chǎng)攻防戰(zhàn)術(shù)及實(shí)施。之后，我自覺(jué)地開(kāi)始打“教練”了，最大的不同在教練不只關(guān)心贏每一場(chǎng)球，更關(guān)心他的球員在各方面的成熟與成長(zhǎng)，以及真團(tuán)隊(duì)的建立。因?yàn)檫@才是立于不敗之地的關(guān)鍵，也是人生最豐富有趣的部分。最終，我再一次換位了，這次我選擇坐在觀眾席上，成為球迷啦啦隊(duì)的一員，不時(shí)向場(chǎng)中投以關(guān)注的眼神和喝彩，只要大家認(rèn)真盡力了，不論輸贏，我保證給予所有的隊(duì)員最溫暖的懷抱。
這個(gè)工作我很清楚是上帝賞賜的，而今年以來(lái)，內(nèi)、外部環(huán)境的變化令我心生倦怠，很多地方實(shí)際上也使不上力，因此常切切向神禱告，求問(wèn)神興起這樣的環(huán)境是不是要我離開(kāi)的意思終于神依我禱告的要求，給我清楚的印證，我知道是我該下臺(tái)一鞠躬的時(shí)候了。很快地我就向x總提出了辭呈，但為了讓x總有時(shí)間空間來(lái)處理，以及盡量降低不必要的震蕩，我很抱歉在未得公司許可之前，我不能向各位透露，請(qǐng)諸位諒解諒解。
這列快速火車正緩緩進(jìn)站，我聽(tīng)到了廣播，知道我的目的地已到，我將直奔家門，正可多陪陪家人，休養(yǎng)休養(yǎng)身體，等待上帝帶領(lǐng)我乘下一次列車，展開(kāi)驚喜豐盛之旅；就在下火車門之前驀然回首，瞥見(jiàn)同車的諸多患難、歡欣與共的朋友們，弟兄姊妹們，心中不免幾許惆悵和不舍！不久這列車加好油、充好氣即將依既定軌道向前再度飛馳，只有默默祝福各位一路平安，萬(wàn)事順利。我們雖然在此分手，但拜現(xiàn)代科技之賜，其實(shí)聯(lián)絡(luò)倒是蠻方便的。我的手機(jī)號(hào)碼不。反正我一時(shí)半載也沒(méi)啥事做，若有人來(lái)信，我會(huì)很高興的。
謝謝你們，珍重再見(jiàn)了，我的朋友們。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
日期
教材出版申請(qǐng)書(shū)篇十
。
執(zhí)業(yè)藥師考試，要記的知識(shí)多，一定要有打持久戰(zhàn)的心態(tài)。一年不行，用二年。
二、與其樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，不如先樹(shù)立幾個(gè)小目標(biāo)分步實(shí)現(xiàn)。
三、學(xué)習(xí)時(shí)間如同做牛股。
學(xué)習(xí)疲勞期是任何人都有的。不要認(rèn)為學(xué)的好的同學(xué)只會(huì)天天埋頭苦讀。
《如何充分備考執(zhí)業(yè)藥師考試，下邊是個(gè)人的一點(diǎn)意見(jiàn)，并參看其他同僚的方法總結(jié)出來(lái)的資料，個(gè)人覺(jué)得，考試要通過(guò)，沒(méi)有什么近路，方便的途徑，答案就一條：多看、多練。(一)充足的知識(shí)準(zhǔn)備：教材的三遍學(xué)習(xí)》()。因?yàn)檫@會(huì)給你一種很好的心理感覺(jué)：“我還在看書(shū)，對(duì)書(shū)沒(méi)有陌生的感覺(jué)?！?/p>
四、好不容易學(xué)會(huì)了，過(guò)了幾天就忘了，怎么辦?
學(xué)習(xí)就如在稻田里開(kāi)拖拉機(jī)除草，前面幾章的草清除了，等你去除后面幾章的草時(shí)，前幾章的草又長(zhǎng)出來(lái)了，于是前后來(lái)回開(kāi)，忙的熱火朝天。
其實(shí)誰(shuí)都一樣，學(xué)習(xí)就是在與遺忘做斗爭(zhēng)。我的方法是，對(duì)前幾章的草清除了以后，不慌向后開(kāi)，就在原地3天內(nèi)來(lái)回清個(gè)五遍，當(dāng)記憶扎住了根，再向后面幾章的草前進(jìn)。大家可試一下。
五、在清醒時(shí)學(xué)習(xí)。好精力好狀態(tài)要用在尖刀上打攻堅(jiān)戰(zhàn)。
困了就要睡，睡了再學(xué)要比打疲勞戰(zhàn)好多了。
當(dāng)精神好，興趣佳時(shí)，也就是你的進(jìn)攻力最強(qiáng)的時(shí)候，此時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間就是你的王牌，在這個(gè)時(shí)候你可不要浪費(fèi)了，你就把你認(rèn)為書(shū)中最難的最煩的找出來(lái)，用你的王牌師一舉殲滅它。
六、記憶寶典
每個(gè)人睡覺(jué)前，特別是睡眠不好的人，可以在睡前把白天學(xué)過(guò)的知識(shí)或是習(xí)題在大腦中像放電影一樣，放一遍，記不住的沒(méi)關(guān)系，第二天可的再看一眼，只要是能回憶出的知識(shí)，恐怕想忘了都很難!
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教材出版申請(qǐng)書(shū)篇十一
東莞市文化廣電新聞出版局：
，法人代表＿＿＿＿，擬投入總資金為＿＿＿＿萬(wàn)人民幣，注冊(cè)資本為＿＿＿＿萬(wàn)人民幣。經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所面積為＿＿＿平方米。
本人（投資者或公司、廠）保證遵章守法，文明經(jīng)營(yíng)，特申辦“出版物經(jīng)營(yíng)許可證”，希給予批準(zhǔn)為昐！
申請(qǐng)人：（簽字）
（單位蓋章）
****年**月**日
教材出版申請(qǐng)書(shū)篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我已接受一家出版社的聘用，擔(dān)任執(zhí)行編輯一職，因此我將辭去在x公司擔(dān)任的項(xiàng)目經(jīng)理職位。我喜歡我的新工作，希望它可以給我新的挑戰(zhàn)。我在本公司工作任職的最后一天是________年____月____日，離職前我有充足的時(shí)間完成一些未完的項(xiàng)目并做好工作交接。如果您發(fā)現(xiàn)以往的工作有什么問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)诜奖愕臅r(shí)候與我聯(lián)系，我希望調(diào)遷工作能夠順利進(jìn)行。為x公司服務(wù)的這段經(jīng)歷讓我受益非淺，我很慶幸能夠有機(jī)會(huì)為貴公司工作。
并祝貴公司前程似錦！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
時(shí)間
教材出版申請(qǐng)書(shū)篇十三
甲、乙雙方本著互惠互利的原則，就甲方給乙方供應(yīng)由甲方出售的產(chǎn)品有關(guān)事宜，經(jīng)過(guò)充分協(xié)商，達(dá)成一致。簽訂如下協(xié)議，供雙方共同遵守。
二、結(jié)算方式：電匯形式(發(fā)票、附清單，以每次實(shí)際發(fā)出的金額為準(zhǔn))
三、運(yùn)輸費(fèi)用：甲方提供免費(fèi)送貨服務(wù)
四、甲、乙雙方的權(quán)利和義務(wù)：
甲方嚴(yán)格按照國(guó)家書(shū)類質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)出售給乙方所需產(chǎn)品，甲方安排專人負(fù)責(zé)給乙方供應(yīng)產(chǎn)品，嚴(yán)格按照乙方約定及時(shí)做好產(chǎn)品的供應(yīng)及售后服務(wù)工作。甲方需在約定時(shí)間內(nèi)向乙方指定的地點(diǎn)及指定收貨人處發(fā)放產(chǎn)品。
甲方供給乙方的產(chǎn)品如有出現(xiàn)破損等不符合質(zhì)量要求的情況乙方須及時(shí)退換貨。 乙方已電匯形式向甲方付款，甲方收到款后需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向乙方配貨。
五、其他未盡事宜，甲、乙雙方協(xié)調(diào)解決，協(xié)商不成的任何一方有權(quán)利用選擇人民法院提起訴訟。
六、本合同一式兩份，甲乙雙方執(zhí)一份，由甲、乙雙方法定代表或者委托代理人簽字，蓋章后生效。
甲方：________________
乙方：________________
_____年_____月_____日
教材出版申請(qǐng)書(shū)篇十四
我是去年考經(jīng)濟(jì)師，8月底才開(kāi)始學(xué)習(xí)，從頭看書(shū)是不可能了，因?yàn)榘滋爝€要工作，并且經(jīng)常出差，所以就報(bào)了職業(yè)教育在線網(wǎng)站的精講班輔導(dǎo)課程,擠出一些空余的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí).......10初出差半個(gè)月，10月18日回來(lái)，突擊學(xué)習(xí)了網(wǎng)上的沖刺班（中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、中級(jí)工商管理）兩個(gè)星期后考試，答完卷走出考場(chǎng)感覺(jué)很輕松。成績(jī)出來(lái)后我自己都不敢相信：中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)100分、工商98分，就這樣過(guò)了！雖然交了600多的培訓(xùn)學(xué)費(fèi)，但過(guò)了我心里還是特別高興，因?yàn)闆](méi)有花費(fèi)我很多時(shí)間。而且我把省出來(lái)的時(shí)間賺了更多的錢（出差一趟獎(jiǎng)金發(fā)了四位數(shù))，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就既是一個(gè)很成功的考試案例也是一項(xiàng)很實(shí)惠的投資，當(dāng)然也是一件很愉快的件事情了！
今天是一個(gè)特別的日子：3.15，當(dāng)然我不是投訴來(lái)了，我是來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)我的考試心得的，建議大家有條件還是參加培訓(xùn)，無(wú)論是網(wǎng)上還是面授，因?yàn)橄笪覀冞@種年齡段的人既要顧事業(yè)又要顧家業(yè)，為了考試還得顧學(xué)業(yè)，如果只靠自己一人孤軍奮戰(zhàn)，既花費(fèi)時(shí)間又耗費(fèi)精力，不如花點(diǎn)錢進(jìn)行一下培訓(xùn)。我以前考職稱英語(yǔ)時(shí)考前特別慌張，考了兩年才過(guò)，但我去年在經(jīng)濟(jì)師考試時(shí)考前心里一點(diǎn)也不慌張，感覺(jué)很有底氣，也許是這種有過(guò)輔導(dǎo)的經(jīng)歷無(wú)形就給我增添了信心。特別是在考試中我發(fā)現(xiàn)試卷中有好些題和老師在課堂布置的在線作業(yè)中是一模一樣的，考后我查了查，原來(lái)這些題有很多是書(shū)后或是考試試卷中，這時(shí)我才對(duì)老師驚嘆不已并滿懷無(wú)窮感激，因?yàn)榭记皩W(xué)習(xí)的時(shí)候我還一直抱怨老師作業(yè)題為什么有好些是書(shū)后的，原來(lái)這是老師在有重點(diǎn)有針對(duì)性的押題呀！
在此對(duì)職業(yè)教育在線的輔導(dǎo)老師表示感謝，感謝你們的輔導(dǎo)，感謝你們幫我考試過(guò)關(guān)??！祝本站更上一層樓！
以上是我參加經(jīng)濟(jì)師考試的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)，大家可以參考參考，希望大家今年考出好成績(jī)，順利通過(guò)考試！
教材出版申請(qǐng)書(shū)篇十五
申請(qǐng)出版物經(jīng)營(yíng)許可證需要哪些材料呢？申請(qǐng)出版物經(jīng)營(yíng)許可證需要如下申報(bào)材料：l、出版物經(jīng)營(yíng)許可證申請(qǐng)書(shū)（載明單位名稱、地址、法定代表人或主要負(fù)責(zé)人的姓名、住址等）
申請(qǐng)出版物經(jīng)營(yíng)許可證需要哪些材料呢？申請(qǐng)出版物經(jīng)營(yíng)許可證需要如下申報(bào)材料：
l、出版物經(jīng)營(yíng)許可證申請(qǐng)書(shū)（載明單位名稱、地址、法定代表人或主要負(fù)責(zé)人的姓名、住址等）
2、出版物經(jīng)營(yíng)許可證經(jīng)營(yíng)者的身份證明和職業(yè)資格證書(shū)（復(fù)印件）
3、出版物經(jīng)營(yíng)許可證企業(yè)名稱預(yù)先核準(zhǔn)通知書(shū)（復(fù)印件）
4、出版物經(jīng)營(yíng)許可證經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的情況及使用權(quán)證明（房產(chǎn)證、租賃合同復(fù)印件）
5、出版物經(jīng)營(yíng)許可證申報(bào)表
【寶家公司】可以為您提供專業(yè)解決方案，另可辦理跨地區(qū)增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可證，互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)經(jīng)營(yíng)許可證，網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營(yíng)許可證，呼叫中心許可證等。我們的聯(lián)系方式是：***010-62303069010-62303096-808。
教材出版申請(qǐng)書(shū)篇十六
敬愛(ài)的黨組織：
您好!
我叫李xx，19xx年10月25日出生于xx省xx市的一個(gè)工人家庭，20xx年加入共青團(tuán)組織，并于20xx底遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，我就讀本校數(shù)字出版專業(yè)**級(jí)**班.
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問(wèn)題。因?yàn)槿朦h動(dòng)機(jī)是激勵(lì)我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應(yīng)具有的素質(zhì)和行為，也是個(gè)人世界觀、人生觀的集中反映。其實(shí)正確的入黨動(dòng)機(jī)的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的學(xué)習(xí)、思考中漸漸地體會(huì)到的。
上小學(xué)時(shí)，在老師的培養(yǎng)教育下，我懂得了今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。不久，我光榮加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，在我幼小的心靈萌發(fā)了熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。隨著知識(shí)的增加和年齡的增長(zhǎng)，我在思想上逐漸懂得了青年人要成才進(jìn)步，必須靠近團(tuán)組織，主動(dòng)接受組織的教育和培養(yǎng)。通過(guò)組織的幫助和自己的努力，我在初中加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。升入高中，通過(guò)對(duì)中國(guó)革命史以及先進(jìn)人物事跡的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我逐漸明白了沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒(méi)有社會(huì)主義的中國(guó)，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)的道理。從上世紀(jì)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)起，在一百十多年中，中華民族吃了多少苦，受了多少難。歷史證明：我們的國(guó)家因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨，人民才有了出路;因?yàn)橛辛嗣珴蓶|思想，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命事業(yè)才能沿著正確的軌道不斷走向勝利;因?yàn)橛辛肃囆∑嚼碚?，社?huì)主義建設(shè)才能取得舉世矚目的偉大成就。中國(guó)共產(chǎn)黨正是以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南。在新民主主義革命時(shí)期，以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，推翻了壓在中國(guó)人民頭上的“三座大山”，建立了社會(huì)主義的新中國(guó)。十一屆三中全會(huì)以來(lái)以鄧小平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，解放思想，實(shí)事求是，實(shí)行改革開(kāi)放，逐步形成了建設(shè)有中國(guó)特設(shè)的社會(huì)主義的路線，方針，政策，取得了巨大的成就。二十多年的改革開(kāi)放，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，綜合國(guó)力躍入世界前六位，國(guó)際地位不斷提高，人民生活蒸蒸日上。這一切都?xì)w功于黨的英明的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)入大學(xué)，我向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，向黨表示了自己的理想和愿望，愿意加入中國(guó)共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身!在經(jīng)過(guò)努力之后，我參加了學(xué)校入黨積極分子培訓(xùn)班。黨課的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步提高了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)黨的信念，明確了黨的宗旨，端正了入黨動(dòng)機(jī)。
人的一生或重于泰山，或輕如鴻毛，就如保爾所說(shuō)：人最寶貴的是生命。生命于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為解放全人類而斗爭(zhēng)?！边@就是我為什么加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。突如其來(lái)的非典檢驗(yàn)了我們的黨和黨員，從70多歲的老軍醫(yī)到年輕的護(hù)士，從為非典獻(xiàn)身的醫(yī)生到身邊堅(jiān)守口岸抗非前線的同事，他們實(shí)踐著新時(shí)代共產(chǎn)黨員的風(fēng)貌：全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，帶頭執(zhí)行入黨申請(qǐng)書(shū)范文黨和國(guó)家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策，勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折;要誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作貢獻(xiàn);要刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論，增強(qiáng)辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流成績(jī);要在危急時(shí)刻挺身而出，維護(hù)國(guó)家和人民的利益，堅(jiān)決同危害人民、危害社會(huì)、危害國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)。他們感動(dòng)著我、激勵(lì)著我加入到黨的隊(duì)伍中。
我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是逐步加深的。少年時(shí)代，在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下，幼小的心靈萌發(fā)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學(xué)時(shí)代，是我人生觀初步形成時(shí)期，開(kāi)始接受了馬列主義、毛澤東思想;上大學(xué)后，我向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，希望在黨組織的培養(yǎng)教育下，逐步樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。
我現(xiàn)在是一名大學(xué)生，我在發(fā)奮學(xué)習(xí)的同時(shí)利用自己的特長(zhǎng)或是優(yōu)秀的方面，來(lái)幫助那些有困難的同學(xué)，向沒(méi)有入黨的同學(xué)宣傳黨的知識(shí)，及時(shí)向黨組織反映群眾的意見(jiàn)和要求。我在自己的本職工作中踏實(shí)肯干，努力發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，用于為人民服務(wù)。我們必須從中國(guó)和世界的歷史，現(xiàn)狀和未來(lái)著眼，準(zhǔn)確把握時(shí)代特點(diǎn)和黨的任務(wù)，科學(xué)制定并正確執(zhí)行黨的路線、方針、政策、認(rèn)真研究和解決推動(dòng)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步和加強(qiáng)黨的建設(shè)問(wèn)題，做到既不割斷歷史又不迷失方向，既不落后時(shí)代又不超越階段，使我們的事業(yè)不斷從勝利走向勝利?？赡苁嵌δ咳玖烁赣H對(duì)黨的執(zhí)著追求的原因，是我從小就樹(shù)立了一定要加入中國(guó)共產(chǎn)黨的遠(yuǎn)大志向，并且一直持續(xù)到了今天，熱情更是有增無(wú)減。
在自己有了一些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處，如工作上缺乏開(kāi)拓精神，思路不開(kāi)闊，積極主動(dòng)性不夠，在工作中對(duì)政策文件的理解把握有待提高。我會(huì)盡快改正，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請(qǐng)，但我深知，在我身上還有缺點(diǎn)和不足，因此，我希望黨組織從嚴(yán)要求我，以便使我更快進(jìn)步。今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日加入黨組織，請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。
如果黨組織能批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，我一定擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)入黨申請(qǐng)書(shū)范文，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨;如果黨組織認(rèn)為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點(diǎn)和不足，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充實(shí)、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。
此致
敬禮
申請(qǐng)人
申請(qǐng)時(shí)間
教材出版申請(qǐng)書(shū)篇十七
隨著教育改革的不斷深入，統(tǒng)編教材逐漸成為各級(jí)學(xué)校所采用的主要教材。作為一名參與統(tǒng)編教材出版的編輯，我深感這項(xiàng)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。通過(guò)多年的實(shí)踐和總結(jié)，我對(duì)統(tǒng)編教材出版有了許多心得體會(huì)，下面將從統(tǒng)編教材的優(yōu)勢(shì)、編輯的角色定位、難點(diǎn)與解決方法、配套教輔的重要性以及對(duì)教材建設(shè)的思考等方面進(jìn)行闡述。
統(tǒng)編教材的出版具有許多優(yōu)勢(shì)。首先，統(tǒng)編教材能夠提供全面、系統(tǒng)的知識(shí)內(nèi)容，使學(xué)生能夠從整體上把握學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成深厚的學(xué)科素養(yǎng)。其次，統(tǒng)編教材能夠協(xié)調(diào)各地教育資源，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教材的資源共享，讓每個(gè)學(xué)生都能得到公平的教育機(jī)會(huì)。再次，統(tǒng)編教材能夠保證教材的時(shí)效性和準(zhǔn)確性，及時(shí)反映學(xué)科的最新進(jìn)展，使學(xué)生掌握最新的知識(shí)。
作為一名參與統(tǒng)編教材出版的編輯，我深感自己的角色定位至關(guān)重要。編輯既是知識(shí)的傳遞者，也是教育理念的傳播者。編輯應(yīng)具備豐富的學(xué)科知識(shí)和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠準(zhǔn)確把握學(xué)科的內(nèi)涵和外延，將知識(shí)有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)。同時(shí)，編輯還應(yīng)擅長(zhǎng)溝通與協(xié)調(diào)，能夠與教學(xué)研究者、教師和學(xué)生保持良好的合作關(guān)系，共同推動(dòng)教材的高質(zhì)量完成。
統(tǒng)編教材的出版也面臨著許多難點(diǎn)，例如如何選擇合適的內(nèi)容、如何處理知識(shí)的層次結(jié)構(gòu)、如何與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合等。針對(duì)這些難點(diǎn)，我總結(jié)了一些解決方法。首先，要注重突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，剔除冗余和次要內(nèi)容，使教材更加簡(jiǎn)明扼要。其次，要注重知識(shí)的層次結(jié)構(gòu)，從整體上把握知識(shí)體系，使學(xué)生能夠形成系統(tǒng)的學(xué)科思維。再次，要注重教學(xué)實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，設(shè)計(jì)符合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，提高教材的靈活性和可操作性。
配套教輔的重要性不可忽視。配套教輔能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，梳理知識(shí)的主線和支線，提高學(xué)習(xí)效果。教輔的編寫(xiě)要與教材緊密結(jié)合，既要突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，又要有針對(duì)性地幫助學(xué)生解決問(wèn)題。同時(shí)，教輔還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和探究。
在統(tǒng)編教材的出版過(guò)程中，我也對(duì)教材建設(shè)有了一些思考。首先，教材的編寫(xiě)應(yīng)注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。其次，教材要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，注重學(xué)科之間的交叉融合，使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。再次，教材要注重培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
綜上所述，統(tǒng)編教材的出版是一項(xiàng)重要而挑戰(zhàn)性的工作。作為編輯，我們要準(zhǔn)確把握角色定位，解決面臨的難點(diǎn)，注重配套教輔的編寫(xiě)，并對(duì)教材建設(shè)進(jìn)行思考，以推動(dòng)教育改革的深入發(fā)展，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。
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