精選幫助他人心得體會(huì)(通用12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 14:39:03
精選幫助他人心得體會(huì)(通用12篇)
時(shí)間:2023-10-28 14:39:03     小編:夢(mèng)幻泡

撰寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己和他人。9.心得體會(huì)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,可以不斷更新和完善,以適應(yīng)自身的成長(zhǎng)和變化。以下是小編為大家整理的心得體會(huì),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

幫助他人心得體會(huì)篇一

貧困山區(qū)的小朋友:

你們好!

根本不可能,想起平時(shí)里總對(duì)媽媽做的菜挑三揀四,我們真是有愧啊!我知道你們連每人擁有一本字典是一件十分奢侈的事,因?yàn)槟銈円粋€(gè)班級(jí)才擁有一本字典,而看看我們,看完一本課外書(shū)就扔了,有的甚至買(mǎi)過(guò)來(lái)連看都沒(méi)看就扔了。你們十分堅(jiān)強(qiáng),從小就擔(dān)負(fù)挑柴、洗衣、做飯等家務(wù)活,你們常常要挑比自己體重還重的東西,你們卻一點(diǎn)也不抱怨,只是盡力地挑著,看看我們這些孩子,在家里從來(lái)不干活,最多也是掃掃地,還在一旁叫苦連天,以前當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)我們是生活在蜜罐里的孩子,我們一直不懂,現(xiàn)在我看到了你們的生活,才深刻地體會(huì)到了這句話的意思。后來(lái)我又看到了一個(gè)更揪心的畫(huà)面,幾個(gè)孩子在蜿蜒崎嶇的山路上走著,據(jù)一些愛(ài)心人士的報(bào)導(dǎo),你們從家上學(xué)要走二、三個(gè)小時(shí),時(shí)間長(zhǎng)不說(shuō),加上山路彎彎曲曲,非常難走,要是有時(shí)不小心腳下一打滑,從山路上摔下來(lái),會(huì)鬧出人命的,你們卻從來(lái)不害怕,真是太勇敢了。再想想我,從家里到學(xué)校只是二、三分鐘的路程,還要家長(zhǎng)接送,連這幾步路都懶得走,唉,真是太不應(yīng)該了。

看完這個(gè)視頻,我想對(duì)你們說(shuō):“加油!不要放棄!現(xiàn)在我們國(guó)家主席正在提議西部大開(kāi)發(fā),很快你們就能過(guò)上幸福生活的?!痹谶@幸福來(lái)臨之前,我們會(huì)幫助你們的,我們會(huì)給你們捐書(shū)、捐款、捐學(xué)習(xí)用具,我相信,也會(huì)有更多的愛(ài)心人士來(lái)幫助你們的,用不了多久,你們也會(huì)過(guò)上幸福生活的,如果你們有什么困難,請(qǐng)盡管跟我們說(shuō),我們會(huì)全力以赴幫助你們的。我們永遠(yuǎn)是最好的朋友!


幫助他人心得體會(huì)篇二

“手伸得長(zhǎng),心也能伸得長(zhǎng)?!睅椭耸且环N美德和情感交流,對(duì)于個(gè)人而言,不僅能夠幫助他人,更能夠拓展自身的人生經(jīng)驗(yàn)和心理承受能力。在我個(gè)人的實(shí)踐中,幫助他人給了我很多心得和體會(huì)。

第二段:幫助他人的重要性

幫助他人是保持社會(huì)和諧的重要保障,有著偉大的意義。過(guò)去,我也曾身處困境之中,此時(shí)得到別人的幫助,我深刻地體會(huì)到幫助別人的重要性。無(wú)論是對(duì)于幫助者還是接受幫助的個(gè)體而言,幫助他人都是互惠互助,互相成就的一種積極之舉。

第三段:幫助他人的體驗(yàn)

志愿者是一群特殊的幫助者,他們無(wú)私地為他人服務(wù)、助人為樂(lè)、不求回報(bào)。對(duì)于我而言,成為一名志愿者成為我?guī)椭说母猛緩?。志愿者并不一定要有求于他人,在幫助過(guò)程中,我們也能感受到自己的成長(zhǎng)和收獲。同樣的,我也通過(guò)親身幫助體會(huì)到了付出的樂(lè)趣和成就感。

第四段:幫助他人的收益

首先,幫助他人能夠讓我們建立起自信心,并更好地了解自己能力的優(yōu)缺點(diǎn)。因?yàn)樵趲椭^(guò)程中,我們需要反思自身的不足之處,并嘗試努力尋求其他解決方案。其次,我們也能夠獲得其他方面的經(jīng)驗(yàn),如一些效益于工作和學(xué)習(xí)的技能和智慧。再者,幫助他人還能提高我們的責(zé)任心和自我意識(shí),這對(duì)于人生的成長(zhǎng)和較高的人際價(jià)值都有著深遠(yuǎn)的意義。

第五段:結(jié)語(yǔ)

總之,幫助他人是一種值得倡導(dǎo)和實(shí)踐的美德和行為。在幫助他人的過(guò)程中,我們不僅能夠幫助別人,更能夠從中收獲自身的成長(zhǎng)和收獲。因而,讓我們共同倡導(dǎo)幫助他人的精神,讓愛(ài)博愛(ài)、互幫互助的社會(huì)風(fēng)氣在我們身邊蔓延。

幫助他人心得體會(huì)篇三

作為社會(huì)的一員,我們無(wú)法僅僅依靠自己的力量生存。幫助他人是一種美德,也是人類進(jìn)步的動(dòng)力之一。通過(guò)幫助他人,我們不僅能夠獲得他人的認(rèn)可和感激,更能夠收獲成長(zhǎng)和愉悅。在幫助他人的過(guò)程中,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來(lái),我將分享與大家我在幫助他人實(shí)踐中所得到的心得體會(huì)。

首先,幫助他人可以提升自己的能力和技巧。當(dāng)我們?cè)敢馍斐鲈?,助人解決實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候,常常需要?jiǎng)佑米约旱闹腔酆图寄?。通過(guò)幫助他人,我們不僅能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,更可以從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題。尤其在解決別人的困難和困局時(shí),我們需要面對(duì)許多挑戰(zhàn)和困難。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),提升解決問(wèn)題的能力和技巧。只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和努力,我們才能夠成為專業(yè)的幫助者,為他人提供更加高效和專業(yè)的幫助。

其次,幫助他人可以培養(yǎng)我們的同情心和愛(ài)心。每個(gè)人都有自己的困擾和麻煩,當(dāng)我們主動(dòng)幫助他人解決問(wèn)題時(shí),也能夠感同身受到別人的痛苦和困難。通過(guò)與他人共同面對(duì)困難,我們會(huì)產(chǎn)生一種共鳴和理解。這種同理心不僅可以幫助我們更好地理解他人,也能夠讓我們更加關(guān)心他人的需要和感受。同情心的培養(yǎng)也需要我們?nèi)リP(guān)注他人,去傾聽(tīng)他人的心聲。只有真正去了解他們所面臨的問(wèn)題和困境,我們才能夠更好地為他們提供有效的幫助。

再次,幫助他人可以帶來(lái)心靈的滿足和成就感。當(dāng)我們看到他人通過(guò)我們的幫助解決了問(wèn)題,我們會(huì)感到一種前所未有的滿足和成就感。這種成就感不僅源自于自己努力而產(chǎn)生的成果,更來(lái)源于我們對(duì)他人的善意和幫助。幫助他人實(shí)踐的過(guò)程中,我們往往會(huì)經(jīng)歷種種挑戰(zhàn)和困難。然而,當(dāng)我們克服這些困難,幫助他人走出困境時(shí),我們會(huì)感到一種承擔(dān)責(zé)任和付出努力的質(zhì)樸快樂(lè)。這種心靈的滿足和成就感比任何物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)都更加持久和珍貴。

最后,幫助他人可以改善社會(huì)環(huán)境和增進(jìn)人際關(guān)系。一個(gè)和諧的社會(huì)需要有人愿意關(guān)心和幫助他人。當(dāng)我們主動(dòng)幫助他人時(shí),我們祛除了自私自利的個(gè)人主義態(tài)度,取而代之的是關(guān)心他人的情懷。這種關(guān)心他人,幫助他人的精神也會(huì)影響和帶動(dòng)他人。通過(guò)幫助他人,我們不僅改善了一個(gè)人的生活,更改善了整個(gè)社會(huì)的氛圍。同時(shí),通過(guò)幫助他人,我們也能夠拓寬自己的人際關(guān)系。當(dāng)我們?cè)敢鈳椭藭r(shí),我們會(huì)結(jié)識(shí)許多志同道合的朋友,并且得到他們的尊敬和認(rèn)可。這樣的人際關(guān)系不僅有利于個(gè)人的發(fā)展,也有助于構(gòu)建一個(gè)更加和諧的社會(huì)。

總結(jié)起來(lái),幫助他人不僅有助于自身能力和技巧的提升,更能夠培養(yǎng)同情心和愛(ài)心,帶來(lái)心靈的滿足和成就感,改善社會(huì)環(huán)境和增進(jìn)人際關(guān)系。通過(guò)幫助他人的實(shí)踐,我深刻體會(huì)到,善良和奉獻(xiàn)的精神是人類最可貴的品質(zhì)之一。在今后的生活中,我將繼續(xù)踐行幫助他人的信念,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。幫助他人并不需要大量的財(cái)力和物質(zhì),只需要我們的一份真心和熱情。無(wú)論幫助他人的形式如何,只要我們從內(nèi)心出發(fā),用愛(ài)心和同情心去觸動(dòng)他人,就能夠?qū)嵺`出真正的幫助他人的力量。

幫助他人心得體會(huì)篇四

人生中總是會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),當(dāng)我們面對(duì)困境無(wú)法自拔時(shí),我們也會(huì)感到無(wú)助和絕望。但是,當(dāng)他人主動(dòng)地給予幫助時(shí),心情也會(huì)頓時(shí)變得輕松許多。而在這些時(shí)候,盡自己所能去幫助別人也成了一種非常寶貴的品質(zhì)。在我的生活中,我也領(lǐng)悟到許多幫助他人的心得體會(huì),下面就和大家分享一下。

段落二:除了金錢(qián)捐獻(xiàn),我們可以做的還有很多

不可否認(rèn),金錢(qián)捐獻(xiàn)的確是幫助他人的一種方式,如捐贈(zèng)給救助兒童組織或者貧困山區(qū)學(xué)校等。但是除了金錢(qián),我們還可以通過(guò)其他方式幫助他人。比如,我們可以提供支持和安慰,聽(tīng)取他們的故事和愿望,甚至是陪伴他們度過(guò)困難時(shí)期。在我們朝向一個(gè)和諧、友愛(ài)的世界邁進(jìn)的過(guò)程中,每一個(gè)人也都可以成為那個(gè)貢獻(xiàn)一份力量的人。

段落三:幫助他人使我們自己也更幸福

在幫助他人的同時(shí),意識(shí)到我們能夠?qū)λ俗龀龇e極的貢獻(xiàn),往往也會(huì)給我們帶來(lái)極大的滿足感。有時(shí)候,當(dāng)我們幫助某個(gè)人解決了他/她的問(wèn)題、讓他/她感到開(kāi)心的時(shí)候,我們自己也會(huì)感到快樂(lè)。而且,在幫助他人中,我們也有可能結(jié)交更多的朋友,被人所認(rèn)可,甚至得到未來(lái)的機(jī)會(huì),這將讓我們更加幸福和滿足。

段落四:需要自己確立一定的底線

當(dāng)然,在幫助他人的過(guò)程中,我們需要注意自己的底線,不要為了取悅他人而做出不符合自己意愿和原則的事情。我們需要確立自己的底線,只要對(duì)其他人沒(méi)有傷害,我們也不用過(guò)于糾結(jié)自己的底線會(huì)影響到他人。切記,幫助他人是好事,但這并不代表我們應(yīng)該將自己置于不利地位。

段落五:幫助他人,體味人生價(jià)值

如果說(shuō)每個(gè)人都能做一點(diǎn)為此世界更加美好而竭盡所能,那么這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。在幫助他人的過(guò)程中,我們不僅能夠體會(huì)到自己的人生價(jià)值和存在意義,也能在幫助、關(guān)愛(ài)他人中體味到愛(ài)、平等、自由和擔(dān)當(dāng)?shù)拿篮?。幫助他人,不僅是成就他人,更是成就自己的過(guò)程。

結(jié)論:

總之,幫助他人是一種對(duì)人類偉大貢獻(xiàn)的體現(xiàn),它體現(xiàn)了我們的愛(ài)心、友愛(ài)以及無(wú)私奉獻(xiàn)的一面。在生活中,我們可以選擇以最微小的力量去改變這個(gè)世界,可以為身邊的每一個(gè)人貢獻(xiàn)一份力量。這樣做不僅讓我們自己得到了成長(zhǎng),更要讓我們珍惜他人的存在,把這份愛(ài)心和關(guān)懷傳遞給更多的人。

幫助他人心得體會(huì)篇五

第一段:引言(100字)

思修是指思想道德修養(yǎng)課,通過(guò)學(xué)習(xí)思修課程,我們培養(yǎng)了正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀,并獲得了一些實(shí)踐與溝通的技巧。在這個(gè)喧囂而競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,我們能否獲得他人的認(rèn)同和幫助很大程度上取決于我們自身的修養(yǎng)。下面我將分享一些我根據(jù)思修課程提煉出的心得體會(huì),以及這些體會(huì)在幫助他人上的應(yīng)用。

第二段:關(guān)注他人,傾聽(tīng)他們的需求(200字)

我們常常說(shuō):“關(guān)注別人就是關(guān)注自己。”當(dāng)我們能真正關(guān)心他人的需求時(shí),我們自身也會(huì)得到愉悅和滿足。因此,在幫助他人時(shí),首先要傾聽(tīng)他們的需求。有時(shí)候,人們只是想找個(gè)人傾訴,傾聽(tīng)他們的故事,這時(shí)我們可以給予耐心的陪伴;有時(shí)候,人們可能需要一些建議或決策上的幫助,這時(shí)我們可以給予理性的思考和建議。無(wú)論是傾聽(tīng)還是給予建議,我們都需要理解他人的感受、尊重他人的選擇,從而實(shí)現(xiàn)真正的共鳴和幫助。

第三段:積極傳遞正能量,帶給他人力量(300字)

積極向上的思維和態(tài)度能夠感染他人,并將正能量傳遞給他們。在與他人交流中,我們可以表達(dá)我們對(duì)他們的贊美、鼓勵(lì)和支持,提升他們的自信心。以積極的視角看待問(wèn)題,不僅能幫助我們自己更好地面對(duì)困難和挫折,也能激勵(lì)他人勇敢迎接挑戰(zhàn)。更重要的是,積極傳遞正能量的行為能夠成為一種習(xí)慣,深深影響周?chē)娜?,營(yíng)造出和諧與積極的氛圍,從而在一定程度上解決了一些人際關(guān)系的問(wèn)題。

第四段:理解與包容,幫助他人成長(zhǎng)(300字)

在與他人互動(dòng)中,尤其是沖突和爭(zhēng)議的時(shí)候,理解與包容是非常重要的。當(dāng)我們能夠換位思考,站在他人的角度去理解他們,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題都變得好解決。通過(guò)理解,我們可以避免因誤解而產(chǎn)生的矛盾和爭(zhēng)吵。包容則是指對(duì)他人的不同意見(jiàn)或行為持寬容和寬恕的態(tài)度。當(dāng)我們能接受他人的不完美和錯(cuò)誤,我們能夠在錯(cuò)誤中學(xué)到更多,同時(shí)也給予他人改善和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。理解與包容的行為是互相的,只有我們帶著理解和包容的心去幫助他人,才能真正幫助他們解決問(wèn)題,讓他們更好地成長(zhǎng)。

第五段:點(diǎn)滴行動(dòng),影響他人與改變自己(300字)

幫助他人不需要等到有錢(qián)有時(shí)間才能做到,每個(gè)人都可以通過(guò)自己的點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)影響他人,并在這個(gè)過(guò)程中改變自己。我們可以從小事做起,比如主動(dòng)給予幫助、和氣生財(cái)?shù)嘏c人交流,或是參與一些社會(huì)公益活動(dòng)。通過(guò)這些行為,我們可以通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)去影響他人,傳遞愛(ài)和關(guān)懷。同時(shí),我們的言行也會(huì)讓自己對(duì)他人產(chǎn)生積極的影響,形成良好的人際關(guān)系,更好地改變自己和周?chē)娜恕?/p>

結(jié)尾(100字)

通過(guò)思修課程的學(xué)習(xí),我意識(shí)到積極幫助他人是我們作為一個(gè)公民、一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。通過(guò)關(guān)心與傾聽(tīng),積極傳遞正能量,理解與包容以及點(diǎn)滴行動(dòng)等方面的努力,我們可以幫助他人解決實(shí)際問(wèn)題,幫助他們成長(zhǎng),并且由此改變自己和周?chē)娜恕T谖磥?lái)的生活中,我將繼續(xù)努力實(shí)踐這些心得體會(huì),積極影響他人,營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境。

幫助他人心得體會(huì)篇六

看到了這個(gè)題目,你一定感到非常奇怪,幫助別人是會(huì)嘗到甜頭的,怎么會(huì)嘗到苦頭?聽(tīng)了下面的故事,你就會(huì)明白的。

今天是我值日,老師說(shuō)值日生要保持好自己組地板上的衛(wèi)生和桌子里的衛(wèi)生。于是,我就趁下課時(shí)大干了一場(chǎng)。我發(fā)現(xiàn)同桌的桌子里有好多紙團(tuán),就趁他不知道時(shí)把紙團(tuán)給扔了,本想不虛張的做好事,沒(méi)想到卻成了壞事,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)誰(shuí)的座位不干凈,這個(gè)人就得罰掃教室,可是,我扔的是他的作文草稿,他還沒(méi)抄正呢!

哎,就這樣,一場(chǎng)校園戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。

“陳小芳,你為什么要把我的作文草稿扔掉了!”我的同桌非常氣憤地對(duì)我說(shuō)。

“我,我,我只想讓你不罰掃,才把紙團(tuán)扔了?!蔽姨┝?,做好事也得被人責(zé)罵。

“那你就不會(huì)先去扔別人的紙屑呀!”他瞪著我說(shuō)。

“知道了,我,我,我下次不會(huì)去扔你的紙,紙屑了?!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。

“知道了就好?!蓖勒f(shuō),“哎,可我的作文該怎么辦呢!你為什么就不把作文草稿扔到班級(jí)垃圾桶去,而扔到學(xué)校的垃圾堆去呢?”

“是,是因?yàn)槲铱吹嚼皾M了,就把整個(gè)垃圾桶的垃圾全都倒到學(xué)校垃圾堆去了!”

就這樣,他一直在和我吵,我們倆急得就像熱鍋上的螞蟻,他急的是因?yàn)樽魑膩G了,我急的是因?yàn)槲野阉淖魑呐獊G了,心里過(guò)意不去。

最后,這次的作文我只好幫他寫(xiě)了,不然這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)是會(huì)持續(xù)下去的。

有了這次的經(jīng)歷,我想告訴你們,千萬(wàn)不要像我這樣,“做好事”。無(wú)論做什么事情不可馬虎,要去問(wèn)一問(wèn)別人,再經(jīng)過(guò)深思熟慮,才能去做。不然會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)疏忽而釀成大禍。就像我這樣,沒(méi)經(jīng)過(guò)別人允許,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的思考,就把同桌的作文草稿給扔了,沒(méi)想到卻得到了同桌的責(zé)罵。

點(diǎn)評(píng):小作者善于捕捉生活小事作為習(xí)作素材,寫(xiě)得有真情實(shí)感,文中著重抓住對(duì)話和心理描寫(xiě),較生動(dòng),篇末點(diǎn)題值得借鑒。

幫助他人心得體會(huì)篇七

記得那時(shí),他偷偷摸摸的把手中準(zhǔn)備已久東西向馬路邊撒過(guò)去,過(guò)了許久,以為騎著電動(dòng)車(chē)的中年婦女過(guò)去之時(shí),車(chē)子胎沒(méi)氣兒了,就推著電動(dòng)車(chē)向修車(chē)子的地方飛奔過(guò)去。我也在后面跟了上去,原來(lái)修車(chē)子的老師傅是剛剛那個(gè)撒玻璃的青年,我真的沒(méi)想到,他為了能讓自己掙到更多的錢(qián),而想到如此卑鄙的手段。我在當(dāng)時(shí)并沒(méi)有舉報(bào)他,因?yàn)樗彩菫榱损B(yǎng)家呀!他的日子也不好過(guò)。

當(dāng)我回到家后,我抱起了我最心愛(ài)的一本書(shū)來(lái),放在桌子上,深思剛剛所發(fā)生的事情,忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),把書(shū)吹到了某一頁(yè),上面有一行文字映入我的眼簾,不要做對(duì)不起自己良心的事,要勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任。我想,這事不能就這樣算了。然后我就走出了家門(mén),向修車(chē)子的地方氣沖沖的走過(guò)去。

沒(méi)想到,走到了那里,他拐進(jìn)了一個(gè)小胡同里面,熟練地走到一個(gè)門(mén)口,原來(lái)那是一個(gè)破舊的養(yǎng)老院,他走到了院子里,我跟隨他也走進(jìn)了破舊的院子內(nèi)。他跟院子語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):給,這是我今天掙的錢(qián),雖不多,但也能夠你們明天一天用了。接下來(lái),他又熟練的打掃了每一個(gè)屋子,讓整個(gè)院子都煥然一新。他走后,我站在院子門(mén)口深思了一會(huì)兒。我跑進(jìn)去找到院長(zhǎng),我問(wèn)院長(zhǎng)那位年輕的青年的一些事情,院長(zhǎng)說(shuō):“他每天都過(guò)來(lái),而且都拿著自己所掙的錢(qián),他幫助我們?cè)S久了?!蔽叶紵o(wú)法想象他的家是怎么樣的,他會(huì)有怎樣的生活。

你讓我有所佩服,讓我有所感慨,讓我不得不向你學(xué)習(xí),讓你當(dāng)我的榜樣。難得的精神不可貴嗎?我們一定要向他學(xué)習(xí)。

幫助他人心得體會(huì)篇八

放學(xué)了,我背著書(shū)包回家,在回家的路上看到一個(gè)老爺爺在斜坡上推著一輛三輪車(chē),上面裝滿了貨物,我急忙趕上去幫老爺爺在后面推。

很快推上了山坡,老爺爺轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是我在后面推,連忙走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“謝謝你小朋友?!蔽覍?duì)老爺爺說(shuō):“不用客氣,這是我應(yīng)該做的?!崩蠣敔斃业氖謱?duì)我說(shuō):“有你這樣的好孩子,你的爸爸媽媽一定非常高興?!蔽液屠蠣敔斦f(shuō):“謝謝爺爺?shù)目洫?jiǎng),我走了,您自己注意安全?!?/p>

走在路上,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“以后我一定要幫助更多人。”回家后和爸爸媽媽說(shuō)了這件事,爸爸媽媽都夸我是個(gè)好孩子,我高興極了。


幫助他人心得體會(huì)篇九

曉月臨夜,淡淡的月色如水一般純凈,悄悄地透過(guò)時(shí)空,靜靜地瀉在我的心上。在這個(gè)靜謐美妙的夜晚,我在想;感恩是一個(gè)人最基本的道德,滴水之恩,必將得到涌泉般的回報(bào)。

曾看到這樣一個(gè)故事;在美國(guó)內(nèi)華達(dá)州的郊外,一個(gè)叫麥爾賓的年輕人正開(kāi)著新買(mǎi)的法拉利兜風(fēng)。這時(shí)候,他看到路上一位衣衫襤褸的老人正疲憊不堪地走著。他心生憐憫,就載著老人到他的目的地,還給了老人25美元。老人心生感激,還要求得到麥爾賓的名片。幾年后,麥爾賓在一張著名報(bào)紙上看到億萬(wàn)富翁哈維得的16分之1,也就是1億5千萬(wàn)美元的遺產(chǎn)囑于麥爾賓,僅僅因?yàn)楫?dāng)初麥爾賓幫助了他。

幫助于他人,會(huì)給他人絕處逢生的希望,也會(huì)給自己一種前所未有的愜意以及額外的驚喜。

不肯播惠于他人,就必將自己推向人生之旅的死角,在黑暗無(wú)光中自生自滅。

曉月臨夜,淡淡的月光如水一般純凈。學(xué)會(huì)吧,做一個(gè)有道德的人。請(qǐng)相信,在的盡頭,有汩汩的流泉在為你噴涌而出,這是因?yàn)楦卸?,是一個(gè)人最基本的道德。

幫助他人心得體會(huì)篇十

人在困難時(shí)得到他人的幫助,心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿虑榈牧硪幻妫旱娜?,也?huì)感到快樂(lè)。

記得去年的一個(gè)星期天,我去同學(xué)家玩的路上,突然看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正吃力地推著一輛水果車(chē)。我走上前去,問(wèn)道:“老奶奶,這兩水果車(chē)那么難推,讓我來(lái)幫幫您吧。”這時(shí),老奶奶見(jiàn)了,連忙說(shuō)道:“不,不,不,孩子,我一個(gè)人可以的,你該去干什么就去干什么吧。不用管我?!闭f(shuō)完,老奶奶繼續(xù)推著水果車(chē)往前走。我看到了前面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)陡坡,心想:前面就是陡坡了,如果不再幫老奶奶推的話,一旦老奶奶推著上了坡,一不留神,或者是使不出力氣,老奶奶就會(huì)摔下來(lái),會(huì)受傷的。我又在吃走到老奶奶旁邊,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,無(wú)論你說(shuō)什么,我一定會(huì)幫您推車(chē)的,看見(jiàn)你一個(gè)老人家在推著水果車(chē),有沒(méi)人幫忙,心里特別不好受。老奶奶,您就讓我?guī)湍桑 崩夏棠踢@下子可被我的這份孝心感動(dòng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子,謝謝你?!苯又?,我使出了全身的力氣,幫老奶奶一起推水果車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒,我們終于將水果車(chē)推過(guò)了陡坡,這時(shí),老奶奶又要對(duì)我說(shuō)話時(shí),我搶先了一步,說(shuō)道:“呀!老奶奶,我剛想起我還有事,想走了,再見(jiàn)!”說(shuō)完后,我跟老奶奶揮了揮手,就跑走了。

當(dāng)回到家后,我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽,他們都夸我是一個(gè)懂事的孩子,我聽(tīng)了,心里樂(lè)滋滋!

這件事雖然過(guò)去了很久,但是我一想到這件事我就會(huì)很快樂(lè),因?yàn)槲抑懒藥椭鷦e人是件讓人快樂(lè)的事,在幫助別人的過(guò)程,可能也是在幫助自己吧!

幫助他人心得體會(huì)篇十一

放學(xué)的時(shí)間終于到了,我背著沉重的書(shū)包走出校門(mén),來(lái)到“琴崗路”站等車(chē)去店里?!昂?,只我一個(gè)人等車(chē),終于不用擠車(chē)了!”我暗暗地想,心里很高興。這時(shí)只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一輛漂亮的2路駛了過(guò)來(lái)。上了車(chē),“呵,右邊有一個(gè)座位呢!”我自言自語(yǔ)道,快步走向座位,安然地坐了下來(lái),環(huán)顧四周,已經(jīng)沒(méi)有了座位。

,你也會(huì)收獲快樂(lè)!

幫助他人心得體會(huì)篇十二

幫助別人是一件非常有價(jià)值而且有意義的事情。在我們生活中,我們不但可以從幫助別人中獲得成就感和快樂(lè)感,而且可以讓我們更好地了解自己。因?yàn)閹椭鷦e人實(shí)際上是一種反思自我、傾聽(tīng)他人需求的過(guò)程。在本文中,我將會(huì)分享一些我在幫助他人中得到的感悟和體會(huì)。

第二段:幫助他人能夠讓我們更好地了解自己

幫助他人的過(guò)程可以讓我們從別人的角度來(lái)審視自己。最重要的是,幫助他人可以幫助我們更好地理解和了解自己的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)和缺點(diǎn)。這種理解可以讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)自己身上的問(wèn)題,進(jìn)而做出自我調(diào)整。比如,在幫助他人的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會(huì)輕易地表達(dá)自己的看法,而不是提供有效的解決方案。因此,我開(kāi)始反思自己的溝通方式,積極學(xué)習(xí)更好地傾聽(tīng)和理解他人。

第三段:通過(guò)幫助他人,我們可以提升自己的自信心和自尊心

當(dāng)我們能夠幫助別人實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)和愿望時(shí),我們就能感受到自己的價(jià)值和成就感,這可以增加自信和自尊。另外,當(dāng)我們幫助那些需要我們的人時(shí),我們可以感受到自己的能力和成就,這可以給我們帶來(lái)新的動(dòng)力和能量。這種經(jīng)驗(yàn)可以讓我們?cè)谖磥?lái)的挑戰(zhàn)中更加自信和堅(jiān)定,因?yàn)槲覀冎篮拖嘈抛约旱膬r(jià)值,同時(shí)具備解決問(wèn)題的能力。

第四段:通過(guò)幫助他人,我們可以建立更好的人際關(guān)系

幫助他人是建立穩(wěn)固人際關(guān)系的重要一環(huán)。通過(guò)幫助別人,我們可以建立信任和尊重的關(guān)系,這種關(guān)系能夠帶來(lái)更加深刻的人際聯(lián)系。比如,在我?guī)椭峦瓿身?xiàng)目時(shí),我會(huì)試著以同理心和共情的方式與他們溝通,理解他們的需求并盡力滿足他們的期望。這種理解和支持可以建立更好、更穩(wěn)定和更有意義的人際關(guān)系。

第五段:結(jié)論

幫助他人不僅能夠讓自己成長(zhǎng)和進(jìn)步,還能夠?yàn)槠渌藥?lái)力量和改變。在我的人生中,幫助別人是一種充滿價(jià)值和意義的行為,它可以帶來(lái)成就感、快樂(lè)感和信心。如果你還沒(méi)有嘗試過(guò),那么不妨試一試,或許你會(huì)在幫助他人的過(guò)程中找到自己的意義所在。

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