實(shí)用規(guī)培護(hù)士的心得體會(huì)(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 14:40:16
實(shí)用規(guī)培護(hù)士的心得體會(huì)(匯總18篇)
時(shí)間:2023-10-28 14:40:16     小編:筆硯

心得體會(huì)是個(gè)人在實(shí)踐中的反思和認(rèn)知,能夠提升我們的自我認(rèn)知和自我管理能力。通過多角度的思考和分析,寫出更富有深度的心得體會(huì)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

規(guī)培護(hù)士的心得體會(huì)篇一

作為一名規(guī)培護(hù)士,我的職責(zé)是在實(shí)習(xí)生涯中獲得更多的護(hù)理技能和知識,了解臨床操作和意識到病人需要我們的幫助。在實(shí)習(xí)的過程中,我積累了大量的經(jīng)驗(yàn)和技能,并不斷反思自己的實(shí)踐,讓我更有信心地成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。

二、實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)

1.學(xué)習(xí)筆記和反思記錄

在實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真聽取師傅的指導(dǎo)并做好筆記,集中時(shí)間,加強(qiáng)各項(xiàng)技能的理論知識。我還記錄了每天的工作日程、遇到的困難和解決方法,以及個(gè)人感受和反思,以進(jìn)一步提高自己的專業(yè)能力。

2.護(hù)理實(shí)踐

在實(shí)踐中,我從一些比較基礎(chǔ)的護(hù)理任務(wù)開始,例如轉(zhuǎn)移、洗浴和喂食。以這些護(hù)理任務(wù)為基礎(chǔ),我不斷學(xué)習(xí)并應(yīng)用新的技能、了解不同疾病和病人的護(hù)理需要。尤其是在實(shí)習(xí)生涯的后期,我開始接觸管理哮喘、反應(yīng)不良、胃腸內(nèi)鏡檢查、腫瘤治療的IQCs等醫(yī)學(xué)知識和護(hù)理措施。

3.交流和溝通

在實(shí)習(xí)期間,需要和醫(yī)生、其他護(hù)士、病人和家屬溝通和交流。這需要我掌握良好的語言表達(dá)和溝通能力,并在解釋、教育和專業(yè)判斷問題上做出準(zhǔn)確而有力的回應(yīng)。為了達(dá)到這個(gè)目的,我花費(fèi)了更多的時(shí)間和精力聽課和準(zhǔn)備工作,以及接受實(shí)踐的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。

4.責(zé)任感和自律性

當(dāng)我成為規(guī)培護(hù)士的時(shí)候,我就擔(dān)負(fù)了更多的責(zé)任和自律性。我需要盡我所能的支持我的同事,照顧我的病人,并且始終保持善良和溫和的態(tài)度,滿足病人和家屬的需求。我還需要時(shí)刻注意個(gè)人的行為和言語舉止,體現(xiàn)出我作為一名護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)。

三、規(guī)培護(hù)士的重要性和意義

規(guī)培護(hù)士是醫(yī)療保健團(tuán)隊(duì)中十分重要的成員。他們以志愿為基礎(chǔ),通過掌握更多的專業(yè)知識和技能,為病人提供最好的看護(hù)。他們的工作無處不在,并需要熟練掌握醫(yī)院的管理規(guī)程和流程。當(dāng)規(guī)培護(hù)士熟練掌握和掌握這些知識和技能后,他們將成為病人和其他醫(yī)護(hù)人員信任的和重要的道德支柱。

四、總結(jié)和啟示

在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了很多關(guān)于護(hù)理的固定知識,也學(xué)到了很多有關(guān)提高自己能力和能力的技巧。在未來的工作中,我希望能夠繼續(xù)完善自己的技巧,并在為病人和醫(yī)療保健團(tuán)隊(duì)服務(wù)的同時(shí),成為一個(gè)有自信和良好溝通能力的規(guī)培護(hù)士。我認(rèn)為,管理訓(xùn)練是打鐵還需自身硬,只有持續(xù)努力和磨煉自己的工作技能和專業(yè)技能,才能提高自己的行業(yè)聲譽(yù)和整個(gè)醫(yī)療保健行業(yè)的素質(zhì)。

五、結(jié)語

作為一名規(guī)培護(hù)士,我深刻認(rèn)識到自己在醫(yī)學(xué)保健行業(yè)中的重要性和意義。在實(shí)習(xí)期間,我掌握了很多專業(yè)知識和掌握了很多技能,這些都對我成為一名優(yōu)秀的護(hù)士將起到至關(guān)重要的作用。我也感受到了嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的規(guī)培過程,讓我向更高的職業(yè)目標(biāo)和更出色的天真人士邁進(jìn)。

規(guī)培護(hù)士的心得體會(huì)篇二

時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝。xx年即將結(jié)束,在這一年里,我科室新分配了5名年輕護(hù)士,為科室注入了新的活力,與此同時(shí)也增加了科室年輕護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)的任務(wù)。本年度我科室共帶教三年內(nèi)年輕護(hù)士13人,其中一年內(nèi)護(hù)士5人,二到三年內(nèi)護(hù)士8人。經(jīng)過這一年的培訓(xùn),她們的基本理論、基本知識及基本技能等水平都有所提升?,F(xiàn)總結(jié)如下:

在培訓(xùn)的方法上,我們依舊對一年內(nèi)的護(hù)士實(shí)行一對一帶教工作,選擇了大專以上學(xué)歷,高年資的主管護(hù)師,具備有過硬的專科理論知識和操作技能以及高度的責(zé)任心和愛心,良好的人際溝通能力等。今年11月份醫(yī)院組織進(jìn)行了年輕護(hù)士總帶教老師的競聘,我們科室也選出了優(yōu)秀的總帶教老師。

培訓(xùn)內(nèi)容上,一年內(nèi)的年輕護(hù)士在進(jìn)入臨床實(shí)踐之前,參加了醫(yī)院安排的一個(gè)月的崗前培訓(xùn),大家對制度職責(zé)流程及法律法規(guī)、預(yù)案、基本操作等進(jìn)行了統(tǒng)一學(xué)習(xí),培訓(xùn)結(jié)束也進(jìn)行了相應(yīng)理論及操作考核。接下來在指導(dǎo)老師的帶教下參加臨床實(shí)踐,完成了規(guī)定的夜班數(shù)、基礎(chǔ)護(hù)理量化表及百針計(jì)劃,已經(jīng)能夠在責(zé)任組長的指導(dǎo)下單獨(dú)護(hù)理tiss評分在10~19分的危重病人。二到三年內(nèi)的護(hù)士,主要靠自學(xué)護(hù)理大學(xué)本科教材、三基應(yīng)知應(yīng)會(huì)分冊及icu常見病的護(hù)理常規(guī),科室每天早晨護(hù)士長進(jìn)行提問,平時(shí)護(hù)理部不定期檢查,每個(gè)月科室進(jìn)行??萍叭碚撝R及操作培訓(xùn),對疑難病例進(jìn)行個(gè)案查房,病例討論,大家提前準(zhǔn)備,收集資料,共同學(xué)習(xí)新知識,新理論。培訓(xùn)后再進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的考核,讓大家真正學(xué)到知識。

科室對各個(gè)培訓(xùn)護(hù)士建立了培訓(xùn)檔案,各個(gè)帶教老師每個(gè)月及時(shí)完成了規(guī)范化培訓(xùn)手冊的填寫。各個(gè)接受培訓(xùn)的護(hù)士每周認(rèn)真完成讀書筆記一篇,每個(gè)月完成基礎(chǔ)護(hù)理量化表的填寫,讀書筆記由護(hù)士長不定期檢查、審閱。

接受規(guī)范化培訓(xùn)的護(hù)士基本上都取得了令人滿意的成績,能基本掌握氣管插管配合技術(shù),除顫儀及呼吸機(jī)的使用等;能夠運(yùn)用護(hù)理程序評估患者病情、分析護(hù)理問題、采取適宜的護(hù)理措施;能夠在帶教老師的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)3到4位病人的護(hù)理工作,學(xué)會(huì)危重病人特護(hù)單的填寫,對于icu常見病的護(hù)理常規(guī),以及常見藥物的使用方法,藥理作用有了一定的了解。對于各種管道的護(hù)理,更換都已經(jīng)熟練掌握。

護(hù)士培訓(xùn)是護(hù)理人力資源管理的重要組成部分,而新畢業(yè)護(hù)士培訓(xùn)是整個(gè)培訓(xùn)的基礎(chǔ),對于護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè)和護(hù)理人才的培養(yǎng)起舉足輕重的作用.通過有計(jì)劃、有目標(biāo)、有針對性地對第一年新護(hù)士進(jìn)行崗前及崗位培訓(xùn),可以幫助她們盡快地適應(yīng)新的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到專業(yè)護(hù)理人員的角色轉(zhuǎn)變,從而勝任臨床護(hù)理工作.。2~3年內(nèi)的護(hù)士崗位培訓(xùn),可以使她們的基本理論更牢靠,基本技能更規(guī)范。今后我們將持續(xù)不斷地做好此項(xiàng)工作,培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀護(hù)理人才!

規(guī)培護(hù)士的心得體會(huì)篇三

工作中最基本的.應(yīng)用,比如護(hù)理文件書寫規(guī)范,輸液治療及導(dǎo)管護(hù)理的規(guī)范等等。這些都是老師們將課件結(jié)合她們多年的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧教授給我們,使我們受益良多。

在接下來的兩天半內(nèi)各位老師們?yōu)槲覀兪痉读瞬裳?、注射、cpr、吸氧、無菌、生命體征和靜脈輸液的操作流程,并讓我們當(dāng)場練習(xí)并指出錯(cuò)誤。雖然我們臨床不可能做到像操作這么繁瑣,但是一些規(guī)章制度是必須遵守的,比如三查七對,反復(fù)的核對,才能保證病人的安全,同時(shí)也是對我們自己的保護(hù)。

短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在最后一天緊張的理論操作考試中結(jié)束了,我們不僅學(xué)到了很多理論知識,更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望,懷著對未來生活的憧憬,懷著對護(hù)理工作的無限熱愛,懷著一顆感恩的心,立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力!

規(guī)培護(hù)士的心得體會(huì)篇四

時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝。__年即將結(jié)束,在這一年里,我科室新分配了5名年輕護(hù)士,為科室注入了新的活力,與此同時(shí)也增加了科室年輕護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)的任務(wù)。本年度我科室共帶教三年內(nèi)年輕護(hù)士13人,其中一年內(nèi)護(hù)士5人,二到三年內(nèi)護(hù)士8人。經(jīng)過這一年的培訓(xùn),她們的基本理論、基本知識及基本技能等水平都有所提升?,F(xiàn)總結(jié)如下:

在培訓(xùn)的方法上,我們依舊對一年內(nèi)的護(hù)士實(shí)行一對一帶教工作,選擇了大專以上學(xué)歷,高年資的主管護(hù)師,具備有過硬的??评碚撝R和操作技能以及高度的責(zé)任心和愛心,良好的人際溝通能力等。今年11月份醫(yī)院組織進(jìn)行了年輕護(hù)士總帶教老師的競聘,我們科室也選出了優(yōu)秀的總帶教老師。

培訓(xùn)內(nèi)容上,一年內(nèi)的年輕護(hù)士在進(jìn)入臨床實(shí)踐之前,參加了醫(yī)院安排的一個(gè)月的崗前培訓(xùn),大家對制度職責(zé)流程及法律法規(guī)、預(yù)案、基本操作等進(jìn)行了統(tǒng)一學(xué)習(xí),培訓(xùn)結(jié)束也進(jìn)行了相應(yīng)理論及操作考核。接下來在指導(dǎo)老師的帶教下參加臨床實(shí)踐,完成了規(guī)定的夜班數(shù)、基礎(chǔ)護(hù)理量化表及百針計(jì)劃,已經(jīng)能夠在責(zé)任組長的指導(dǎo)下單獨(dú)護(hù)理tiss評分在10~19分的危重病人。二到三年內(nèi)的護(hù)士,主要靠自學(xué)護(hù)理大學(xué)本科教材、三基應(yīng)知應(yīng)會(huì)分冊及icu常見病的護(hù)理常規(guī),科室每天早晨護(hù)士長進(jìn)行提問,平時(shí)護(hù)理部不定期檢查,每個(gè)月科室進(jìn)行專科及三基理論知識及操作培訓(xùn),對疑難病例進(jìn)行個(gè)案查房,病例討論,大家提前準(zhǔn)備,收集資料,共同學(xué)習(xí)新知識,新理論。培訓(xùn)后再進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的考核,讓大家真正學(xué)到知識。

科室對各個(gè)培訓(xùn)護(hù)士建立了培訓(xùn)檔案,各個(gè)帶教老師每個(gè)月及時(shí)完成了規(guī)范化培訓(xùn)手冊的填寫。各個(gè)接受培訓(xùn)的護(hù)士每周認(rèn)真完成讀書筆記一篇,每個(gè)月完成基礎(chǔ)護(hù)理量化表的填寫,讀書筆記由護(hù)士長不定期檢查、審閱。

接受規(guī)范化培訓(xùn)的護(hù)士基本上都取得了令人滿意的成績,能基本掌握氣管插管配合技術(shù),除顫儀及呼吸機(jī)的使用等;能夠運(yùn)用護(hù)理程序評估患者病情、分析護(hù)理問題、采取適宜的護(hù)理措施;能夠在帶教老師的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)3到4位病人的護(hù)理工作,學(xué)會(huì)危重病人特護(hù)單的填寫,對于icu常見病的護(hù)理常規(guī),以及常見藥物的使用方法,藥理作用有了一定的了解。對于各種管道的護(hù)理,更換都已經(jīng)熟練掌握。

規(guī)培護(hù)士的心得體會(huì)篇五

三年的規(guī)范化培訓(xùn)即將結(jié)束,在這三年中,無論是基礎(chǔ)理論知識還是臨床操作基本技能,都得到很大提高?,F(xiàn)總結(jié)如下:

三年的規(guī)范化培訓(xùn),總共輪轉(zhuǎn)了產(chǎn)科、婦科、兒科等三個(gè)科室,在產(chǎn)科輪轉(zhuǎn)期間,能夠熟悉病房各種規(guī)章制度,崗位職責(zé),工作流程,掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。熟悉常見疾病護(hù)理等。每月參加專科理論講座一次,掌握護(hù)理程序的思維方法,參加科內(nèi)臨床護(hù)理一級查房,運(yùn)用專業(yè)知識進(jìn)行臨床工作。

在婦科輪轉(zhuǎn)期間,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下能夠獨(dú)立照顧8—10人,以危重病人為主,思維能力、重癥照顧能力、和溝通能力得到強(qiáng)化。能夠掌握??谱o(hù)理操作技能,各種儀器的使用等。每月按時(shí)參加??评碚撝v座一次,常言道:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!币?guī)章制度和規(guī)程,規(guī)范我們的行為,臨床老師的案例分析,加強(qiáng)了我們的法制觀念,強(qiáng)化法律意識,是作為一名護(hù)士必不可少的.一門課。讓我記憶深刻地是老師對護(hù)理核心制度的講解,我了解到了工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容及責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任心,做好本職工作。作為一名護(hù)士必須要有慎獨(dú)精神,腦勤,眼勤,口勤,手勤,要細(xì)心,有愛心耐心及責(zé)任心,這樣才能做一個(gè)合格的護(hù)理工作者。

在兒科輪轉(zhuǎn)期間,每日工作筆記,每季度參加科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每月參加危重病人護(hù)理查房或臨床護(hù)理三級查房。掌握??谱o(hù)理操作技能,各種儀器的使用。并觀看省衛(wèi)生廳人文素質(zhì)教育推薦的書籍和電影。

規(guī)培護(hù)士的心得體會(huì)篇六

第一段:引言(200字)

規(guī)培是護(hù)士職業(yè)發(fā)展中的重要一步,參加規(guī)培將成為未來職業(yè)道路上的一筆寶貴財(cái)富。作為一名規(guī)培護(hù)士,不僅可以獲得更加全面深入的專業(yè)訓(xùn)練,也可以通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)提升職業(yè)能力。在此過程中,我深刻領(lǐng)悟到了許多必備的職業(yè)素養(yǎng)和能力,接下來,我想分享一下我的心得體會(huì)。

第二段:提高職業(yè)素養(yǎng)的必要性(200字)

規(guī)培護(hù)士需要擁有一定的職業(yè)素養(yǎng),這包括謙虛、尊重、專業(yè)技能、溝通能力、關(guān)懷服務(wù)等。在我的規(guī)培實(shí)習(xí)過程中,我經(jīng)常遇到各種情況和挑戰(zhàn),如病人家屬的各種要求和不滿意等。在這種情況下,我必須保持冷靜,耐心聽取病人和家屬的各種意見和建議,并準(zhǔn)確地判斷和解決問題,給他們提供更好的服務(wù)。

第三段:培養(yǎng)專業(yè)技能的重要性(300字)

作為一名護(hù)士,必須深刻理解自己的職業(yè)責(zé)任和技能要求。在規(guī)培期間,我學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識,如病人觀察與評估、藥品使用與掌握、護(hù)理流程規(guī)范等等。這些都是我成為優(yōu)秀護(hù)士必備的技能。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何與醫(yī)生、病人和家屬之間開展更加有效的溝通和協(xié)作,更好地滿足他們的需求。

第四段:全面了解醫(yī)療服務(wù)業(yè)(300字)

在規(guī)培實(shí)習(xí)的過程中,我也了解到了醫(yī)療服務(wù)業(yè)的各種內(nèi)容和特點(diǎn)。醫(yī)療行業(yè)需要有很高的責(zé)任感和敬業(yè)精神,全面管理患者的健康問題,每周每天都需要做好各項(xiàng)服務(wù)工作,確保病人得到最好的治療和關(guān)懷。同時(shí),我還要了解醫(yī)療市場的各種特點(diǎn)和趨勢,制定更準(zhǔn)確的規(guī)劃和策略,在職業(yè)發(fā)展中形成自己獨(dú)特的優(yōu)勢。

第五段:總結(jié)(200字)

最后,我想總結(jié)一下我的規(guī)培心得體會(huì)。對于每個(gè)參加規(guī)培的護(hù)士來說,要學(xué)會(huì)自我探索和發(fā)展,不斷增強(qiáng)自己的職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),也要保持對職業(yè)的熱情和對患者的負(fù)責(zé)和關(guān)愛,體會(huì)醫(yī)療工作的意義和價(jià)值。我相信,通過規(guī)培實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,我會(huì)成為一名更加優(yōu)秀的護(hù)士,并貢獻(xiàn)更多的力量為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

規(guī)培護(hù)士的心得體會(huì)篇七

在過去一年的時(shí)間里,不論在思想上,技術(shù)上還是個(gè)人方面,我都有了長足的進(jìn)步,并努力朝著一個(gè)合格的醫(yī)學(xué)工作者而努力。一年來,我對自己的工作有很多的思考和感受,在這里作簡單的總結(jié):

我在住院醫(yī)師培訓(xùn)的這一年里,能自覺的遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到不早退,以一個(gè)醫(yī)學(xué)工作者的身份要求自己,在工作中,時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛;始終堅(jiān)持以病人為中心,服務(wù)臨床的思想,急病人與臨床之所急。救死扶傷,實(shí)行社會(huì)主義的人道主義。尊重病人的人格與權(quán)利,對待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財(cái)產(chǎn)狀況,都應(yīng)一視同仁;文明禮貌服務(wù)。舉止端莊,語言文明,態(tài)度和藹,同情、關(guān)心和體貼病人,廉潔奉公。自覺遵紀(jì)守法,不接受患者紅包、宴請,不向患者或家屬借錢、借物不泄露病人隱私與秘密;正確處理同行同事間的關(guān)系,相互學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作;嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),奮發(fā)進(jìn)取,鉆研醫(yī)術(shù),精益求精。不斷更新知識,提高技術(shù)水平。誓將自己打造成一個(gè)合格的醫(yī)務(wù)工作者。

這一年的輪轉(zhuǎn)期間我有了很大的進(jìn)步,在這1年里,我輪轉(zhuǎn)了多個(gè)科室,深感作為一名醫(yī)務(wù)人員的艱辛和神圣,醫(yī)生不僅要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,還要練就各種臨床操作技術(shù),還要熟悉各種先進(jìn)儀器使用,隨時(shí)監(jiān)測病人的生命功能,維持病人生命功能的穩(wěn)定,保證病人的安全。在重癥醫(yī)學(xué)科輪轉(zhuǎn)期間,在帶教老師的指導(dǎo)下,協(xié)助上級醫(yī)師固定管理床位3張,管理病人15例。在帶教老師的'細(xì)心教導(dǎo)下,掌握了鎖骨下深靜脈穿刺置管和股靜脈、股動(dòng)脈穿刺置管等操作,學(xué)習(xí)了呼吸機(jī)的簡單操作和簡易呼吸機(jī)的使用。在呼吸內(nèi)科的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)中,單獨(dú)值班,獨(dú)立管理5張病床,經(jīng)治病人30例。獨(dú)立完成胸腔穿刺3例,獲得同時(shí)和上級醫(yī)師的好評。在普外科輪轉(zhuǎn)期間,參加手術(shù)各種15臺,能配合上級醫(yī)師完成各種手術(shù),如:闌尾炎手術(shù),經(jīng)腹腔鏡膽囊切除術(shù)等手術(shù),并獨(dú)立完成腹腔穿刺5例,無一例失敗。在消化內(nèi)科輪轉(zhuǎn)期間,學(xué)習(xí)了消化道出血的診斷與治療,掌握了上消化道和下消化道出血的鑒別診斷,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了急性胰腺炎和肝硬化的診斷和治療原則,參加了20xx年急性胰腺炎診斷和治療指南學(xué)習(xí)。也積極學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)新方法,都使自己的視野不斷的開闊,于此同時(shí),不斷的完善自己的臨床業(yè)務(wù)水平,為自己未來的工作打下更夯實(shí)的基礎(chǔ),使自己成為一個(gè)更加成熟的臨床醫(yī)生。在努力增加醫(yī)學(xué)技術(shù)水平的同時(shí),不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),積極參加各種醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議、講座,學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)以及管理方法,積極參加科室及醫(yī)院組織的各種學(xué)術(shù)講座,從一點(diǎn)一滴開始提升自己,從而開闊了視野,擴(kuò)大了知識面。利用空閑時(shí)間閱讀各種醫(yī)學(xué)文獻(xiàn),學(xué)習(xí)課題的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)的采集,逐步學(xué)會(huì)對數(shù)據(jù)的專業(yè)分析,對專業(yè)課題以及醫(yī)學(xué)論文的基本方法有了一定認(rèn)識,努力書寫一些醫(yī)學(xué)綜述和論文,使自身的學(xué)術(shù)理論更上一步。

我來自農(nóng)村,深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。上學(xué)時(shí),生活的艱苦,磨礪了我吃苦耐勞,鍥而不舍的品質(zhì)性格。參加工作后,一心服務(wù)患者,天天與血、痰、細(xì)菌、病毒打交道,早出晚歸,雖然有點(diǎn)臟、苦、累,但我從未為自己選擇的專業(yè)而后悔。而是為自己是名白衣天使而感到驕傲,為能解除患者的疾苦而感到幸福。我信奉誠實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。以感恩的心面對世界;以包容的心和諧自他;以分享的心回報(bào)大眾。從未與同事產(chǎn)生過矛盾糾紛。我自知還有許多缺點(diǎn),但我是一個(gè)修正主義者,時(shí)刻在完善自己。

規(guī)培護(hù)士的心得體會(huì)篇八

第一段:規(guī)培護(hù)士的意義及目標(biāo)(200字)

作為新入規(guī)培護(hù)士,我對這個(gè)職業(yè)的意義和目標(biāo)有了更深刻的認(rèn)識。規(guī)培期是我們從理論到實(shí)際操作的過渡階段,通過實(shí)踐中學(xué)習(xí)和模擬針對各種醫(yī)療狀況的處理技能,提高我們的護(hù)理水平和專業(yè)素養(yǎng)。規(guī)培期的主要目標(biāo)是讓我們逐漸融入醫(yī)院的工作環(huán)境,與患者和其他醫(yī)護(hù)人員建立密切的合作關(guān)系,為患者提供安全、有效、溫暖的醫(yī)療服務(wù)。

第二段:規(guī)培經(jīng)歷中的挑戰(zhàn)與適應(yīng)(250字)

在進(jìn)入規(guī)培階段的初期,我感受到了巨大的壓力和挑戰(zhàn)。規(guī)培期間,我們會(huì)面對接觸各類疾病的患者,并且需要掌握醫(yī)療技術(shù)、熟悉各種設(shè)備的使用和醫(yī)護(hù)工作中的操作流程。剛開始時(shí),我感到手忙腳亂,缺乏經(jīng)驗(yàn)和自信。但是,通過不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí),逐漸掌握了工作技能,同時(shí)也學(xué)會(huì)了減少焦慮和應(yīng)對困難。適應(yīng)規(guī)培期的每一個(gè)階段,我認(rèn)識到規(guī)培是一個(gè)成長和鍛煉的過程,需要保持積極的態(tài)度和持續(xù)的學(xué)習(xí)。

第三段:與患者的互動(dòng)與關(guān)懷(300字)

在規(guī)培期間,我與患者建立了特殊的關(guān)系。作為護(hù)士,我們是患者身邊最親近的人之一,我們的責(zé)任不僅是提供專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理,更是對患者進(jìn)行心理關(guān)懷和安慰。我深刻體會(huì)到,患者在疾病和痛苦中需要的不僅僅是技術(shù)和藥物的支持,更需要溫暖和關(guān)愛。通過和患者的交流,我學(xué)會(huì)了聆聽和體諒,了解了他們的需求和情緒,并盡力滿足他們的需求。在規(guī)培期間,我親眼見證了患者的痛苦和希望,更加堅(jiān)定了我作為一名護(hù)士的使命感。

第四段:規(guī)培經(jīng)驗(yàn)對個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響(300字)

規(guī)培經(jīng)驗(yàn)對于我的個(gè)人職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。規(guī)培期是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),讓我在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識和技能。通過與不同科室、職稱和經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士交流,我不斷拓寬了自己的行業(yè)視野和專業(yè)技術(shù),提高了自己的綜合素質(zhì)。規(guī)培期間,我也有機(jī)會(huì)參與一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和科研活動(dòng),這讓我深入了解到護(hù)理工作的專業(yè)性和科學(xué)性,也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了更廣闊的發(fā)展空間。

第五段:展望未來,繼續(xù)努力(150字)

規(guī)培期的心得體會(huì)讓我更加認(rèn)識到護(hù)士的使命和責(zé)任。作為一名新入規(guī)培護(hù)士,我將繼續(xù)努力,不斷提高專業(yè)水平,滿足患者的需求,并致力于促進(jìn)護(hù)理工作的創(chuàng)新與發(fā)展。我相信,通過不懈的努力和對護(hù)理事業(yè)的熱愛,我能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

規(guī)培護(hù)士的心得體會(huì)篇九

我在住院醫(yī)師培訓(xùn)的這一年里,能自覺的遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到不早退,以一個(gè)醫(yī)學(xué)工作者的身份要求自己,在工作中,時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛;始終堅(jiān)持以病人為中心,服務(wù)臨床的思想,急病人與臨床之所急。救死扶傷,實(shí)行社會(huì)主義的人道主義。尊重病人的人格與權(quán)利,對待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財(cái)產(chǎn)狀況,都應(yīng)一視同仁;文明禮貌服務(wù)。舉止端莊,語言文明,態(tài)度和藹,同情、關(guān)心和體貼病人,廉潔奉公。自覺遵紀(jì)守法,不接受患者紅包、宴請,不向患者或家屬借錢、借物不泄露病人隱私與秘密;正確處理同行同事間的關(guān)系,相互學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作;嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),奮發(fā)進(jìn)取,鉆研醫(yī)術(shù),精益求精。不斷更新知識,提高技術(shù)水平。誓將自己打造成一個(gè)合格的醫(yī)務(wù)工作者。

規(guī)培護(hù)士的心得體會(huì)篇十

兒科護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和驚喜的工作。作為一名規(guī)培護(hù)士,在我的兒科實(shí)習(xí)中,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先,我學(xué)到了如何與兒童建立信任和溝通。其次,我意識到兒童疾病的復(fù)雜性和護(hù)理的細(xì)致性。最后,我深刻體會(huì)到兒科護(hù)理的滿足感和責(zé)任。這篇文章將詳細(xì)介紹我在規(guī)培護(hù)士兒科實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。

第一段:建立信任與溝通

在兒科實(shí)習(xí)的開始,我意識到與兒童建立信任和溝通是十分重要的。兒童常常對陌生人抱有恐懼和不信任的態(tài)度,特別是在醫(yī)院這樣的陌生環(huán)境中。因此,我學(xué)會(huì)了通過溫和的語氣和友好的姿態(tài)與他們建立聯(lián)系。我會(huì)主動(dòng)與他們交談,了解他們的興趣愛好和疾病信息,以便更好地與他們合作。逐漸地,我建立了與他們的信任關(guān)系,并且他們對我的存在變得更加放心和接受。

第二段:疾病的復(fù)雜性和護(hù)理的細(xì)致性

兒童的疾病往往比成人更為復(fù)雜和多樣化。我在兒科實(shí)習(xí)中遇到了各種各樣的疾病,如感冒、發(fā)燒、急性胃腸炎等。每一種疾病都有其特殊的護(hù)理要求。例如,對于發(fā)燒的孩子,我們需要密切監(jiān)測其體溫,并及時(shí)采取降溫措施;對于急性胃腸炎的孩子,我們需要嚴(yán)格控制他們的飲食和水分?jǐn)z入量,以防止脫水。我學(xué)會(huì)了如何仔細(xì)觀察和分析病情,依據(jù)醫(yī)囑提供必要的護(hù)理,同時(shí)向家長進(jìn)行詳細(xì)的專業(yè)解釋和指導(dǎo),以確保孩子得到最佳的治療效果和關(guān)懷。

第三段:兒科護(hù)理的滿足感

兒科護(hù)理給予了我前所未有的滿足感。每當(dāng)我看到一個(gè)孩子康復(fù)出院,或者看到他們在疾病中變得更加堅(jiān)強(qiáng),我會(huì)感到無比自豪和滿足。與其他科室相比,兒科護(hù)理更能感受到孩子們的快樂和笑聲。他們的純真和明朗給予了我巨大的動(dòng)力和能量,讓我更加熱愛這個(gè)專業(yè)。雖然兒科護(hù)理可能存在一定的辛苦和壓力,但每一次收獲都是無價(jià)的。我深深意識到,兒科護(hù)理是一份責(zé)任和榮譽(yù)。

第四段:兒科護(hù)理的責(zé)任

兒科護(hù)理是一個(gè)艱巨的任務(wù),同時(shí)也是一個(gè)巨大的責(zé)任。每當(dāng)我們面對一個(gè)病危兒童時(shí),這份責(zé)任感會(huì)讓我們更加珍惜時(shí)間,更加專注和細(xì)致地照顧他們。我們需要時(shí)刻保持警覺,并給予他們最好的護(hù)理,以確保他們的安全和康復(fù)。為了應(yīng)對病情的變化和緊急情況,我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升專業(yè)知識和護(hù)理技能。這種責(zé)任感讓我們保持著對兒童生命的敬畏和重視,始終不忘初心,用心呵護(hù)每一位患者。

第五段:規(guī)培護(hù)士兒科實(shí)習(xí)的收獲

通過兒科實(shí)習(xí),我學(xué)到了建立信任與溝通、疾病的復(fù)雜性和護(hù)理的細(xì)致性、兒科護(hù)理的滿足感和責(zé)任。這些收獲不僅對我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響,也提升了我的人生觀和價(jià)值觀。在未來的兒科護(hù)理工作中,我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己,為每一位孩子帶去健康和幸福。我相信,通過我的努力和奉獻(xiàn),我可以成為一名出色的兒科護(hù)士,并為兒童的健康付出我的一份力量。

總結(jié):兒科護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作,但同時(shí)也帶來了巨大的滿足感。通過兒科實(shí)習(xí),我意識到和兒童建立信任與溝通的重要性,了解到兒童疾病的復(fù)雜性和護(hù)理的細(xì)致性,體會(huì)到了兒科護(hù)理的滿足感和責(zé)任。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,也為我未來的兒科護(hù)理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長,為每一位孩子的健康和幸福盡一份力。

規(guī)培護(hù)士的心得體會(huì)篇十一

20__年是全國衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)深化改革的一年,一年來,在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理院長及科護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)、幫助和指點(diǎn)下,本著“一切以病人為中心,一切為病人”的服務(wù)宗旨,較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作,完成了20__年護(hù)理計(jì)劃91000以上,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量,確保安全醫(yī)療的根本保證。

1、護(hù)理部重申了各級護(hù)理人員職責(zé),明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度,如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職,杜絕了病人自換吊瓶,自拔針的不良現(xiàn)象。

2、堅(jiān)持了查對制度:

(1)要求醫(yī)囑班班查對,每周護(hù)士長參加總核對,并有記錄;

(2)護(hù)理操作時(shí)要求三查七對;

(3)堅(jiān)持填寫輸液卡,一年來未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。

3、認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī),堅(jiān)持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本,配備五種操作處置盤。

4、堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理,預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。

二、提高護(hù)士長管理水平

1、堅(jiān)持了護(hù)士長手冊的記錄與考核:要求護(hù)士長手冊每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核,并根據(jù)護(hù)士長訂出的適合科室的年計(jì)劃、季安排、月計(jì)劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施,并監(jiān)測實(shí)施效果,要求護(hù)士長把每月工作做一小結(jié),以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開展工作。

2、堅(jiān)持了護(hù)士長例會(huì)制度:按等級醫(yī)院要求每周召開護(hù)士長例會(huì)一次,內(nèi)容為:安排本周工作重點(diǎn),總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn),并提出相應(yīng)的整改措施,向各護(hù)士長反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況,并學(xué)習(xí)護(hù)士長管理相關(guān)資料。

3、每月對護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋,不斷提高護(hù)士長的管理水平。

4、組織護(hù)士長外出學(xué)習(xí)、參觀,吸取兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大知識面:5月底派三病區(qū)護(hù)士長參加了國際護(hù)理新進(jìn)展,學(xué)習(xí)結(jié)束后,向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報(bào)。

三、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)

1、繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范,在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語50句。

2、分別于6月份、11月份組織全體護(hù)士參加溫嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓(xùn)。

3、繼續(xù)開展健康教育,對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表,(定期或不定期測評)滿意度調(diào)查結(jié)果均在91000以上,并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施,評選出了護(hù)士。

4、每月科室定期召開工休座談會(huì)一次,征求病人意見,對病人提出的要求給予程度的滿足。

5、對新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識、專科知識、護(hù)理技術(shù)操作考核,合格者給予上崗。

四、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、對在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn),并組織理論考試。

2、與醫(yī)務(wù)科合作,聘請專家授課,講授骨科、內(nèi)、外科知識,以提高專業(yè)知識。

3、各科室每周晨間提問,內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識和骨科知識。

4、“三八婦女節(jié)”舉行了護(hù)理技術(shù)操作比賽(無菌操作),并評選出了___分別給予了獎(jiǎng)勵(lì)。

5、12月初,護(hù)理部對全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核:病區(qū)護(hù)士考核:靜脈輸液、吸氧;急診室護(hù)士考核:心肺復(fù)蘇、吸氧、洗胃;手術(shù)室護(hù)士考核:靜脈輸液、無菌操作。

6、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理,堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。

7、堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房:每月輪流在三個(gè)病區(qū)進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房,對護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討,以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

8、9月份至11月份對今年進(jìn)院的1000新護(hù)士進(jìn)行了崗前培訓(xùn),內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理與專科護(hù)理知識,組織護(hù)士長每人講一課,提高護(hù)士長授課能力。

9、全院有1000護(hù)士參加護(hù)理大專自學(xué)考試,有1000護(hù)士參加護(hù)理大專函授。

五、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。

2、每個(gè)科室堅(jiān)持了每月對病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng),對高??剖蚁募救缡中g(shù)室、門診手術(shù)室,每月進(jìn)行二次空氣培養(yǎng),確保了無菌切口無一例感染的好成績。

3、科室堅(jiān)持了每月對治療室、換藥室進(jìn)行紫外線消毒,并記錄,每周對紫外線燈管用無水酒精進(jìn)行除塵處理,并記錄,每兩月對紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測。

4、一次性用品使用后各病區(qū)、手術(shù)室、急診室均能及時(shí)毀形,浸泡,集中處理,并定期檢查督促,對各種消毒液濃度定期測試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。

5、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅(jiān)持消毒液(1:400消毒靈)拖地每日二次,病房內(nèi)定期用消毒液拖地(1:400消毒靈)出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜,并用消毒液擦拭)。

6、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求,無菌包內(nèi)用了化學(xué)指示劑。

7、供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測記錄本,對每種消毒物品進(jìn)行了定期定點(diǎn)監(jiān)測。

六、護(hù)理人員較出色的完成護(hù)理工作

1、堅(jiān)持了以病人為中心,以質(zhì)量為核心,為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨,深入開展了以病人為中心的健康教育,通過發(fā)放健康教育手冊,以及通過護(hù)士的言傳身教,讓病人熟悉掌握疾病防治,康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療,護(hù)理及自我保健等知識。

2、八月份在三病區(qū)開展整體護(hù)理模式病房,三病區(qū)護(hù)士除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識外,還深入病房與病人談心。

3、全年共收治了住院病人2351000,留觀121000,手術(shù)室開展手術(shù)2380例。急診護(hù)士為急診病人提供了全程服務(wù),包括護(hù)送病人去拍片,做b超、心電圖,陪病人辦入院手續(xù),送病人到手術(shù)室,三個(gè)病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士,使病員得到了周到的服務(wù)。

4、全院護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文30篇,其中一篇參加了全國第三屆骨科護(hù)理學(xué)術(shù)交流,有3篇參加臺州地區(qū)學(xué)術(shù)交流,有2篇參加《當(dāng)代護(hù)士》第二十一次全國護(hù)理學(xué)術(shù)交流。

七、存在問題:

1、個(gè)別護(hù)士素質(zhì)不高,無菌觀念不強(qiáng)。

2、整體護(hù)理尚處于摸索階段,護(hù)理書寫欠規(guī)范。

3、由于護(hù)理人員較少,基礎(chǔ)護(hù)理不到位,如一級護(hù)理病人未能得到一級護(hù)士的服務(wù),僅次于日常工作。

4、病房管理尚不盡人意。一年來護(hù)理工作由于院長的重視、支持和幫助,內(nèi)強(qiáng)管理,外塑形象,在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績,但也存在一定缺點(diǎn),有待進(jìn)一步改善。

規(guī)培護(hù)士的心得體會(huì)篇十二

春節(jié)前夕,鄰居一個(gè)活潑可愛的小女孩,一大早就搖著媽媽,撒嬌地說:“媽媽,我要到公園去玩,我要去劃船......”

媽媽撫摸著小女孩,微笑著說:“媽媽今天有事,不能陪你去,自己在家玩吧!好寶寶,聽媽媽的話?!?/p>

哦!小女孩不知,今天媽媽就要上“前線”了,要去和“新型冠狀病毒性肺炎”這個(gè)敵人作斗爭,要照顧許多媽媽,要讓許多媽媽陪著自己可愛的寶寶玩耍,要......

是啊!小女孩的媽媽舍小家為大家,值得點(diǎn)贊,她就是一位“逆行者”!面對這次突如其來的疫情,還有無數(shù)名逆行者令人動(dòng)容:

踏上返鄉(xiāng)過年武漢大學(xué)29歲的醫(yī)生吳小艷,得知醫(yī)院發(fā)布醫(yī)療支援的號召后,第一時(shí)間下車返漢,成為一名最美“逆行者”!

上廁所成了醫(yī)療轉(zhuǎn)運(yùn)人員的難題,西安急救中心“護(hù)士長”告訴大家“紙尿褲”就是他們的法寶。

鐘南山院士以84歲高齡再次掛帥出征,依然奮斗在疫情一線。

人們都說:“您不讓我們?nèi)ノ錆h,可您自己卻逆風(fēng)而行......”

讓我們向逆風(fēng)飛行的勇士們致敬!

病毒無情,人間有情。面對危難,無數(shù)醫(yī)護(hù)主動(dòng)請纓,逆行向前!你們是最可愛的人!你們用生命的愛實(shí)踐著南丁格爾的諾言!你們就是偉大的“逆行者”!你們用無私的愛,真摯的情,點(diǎn)亮了這小城大愛的武漢,點(diǎn)綴了這美麗的中國!

“逆行者”的故事一次次震撼著我的心靈,激勵(lì)我奮發(fā)向上,勇往直前。而我呢?一次考試失利就能放棄嗎?我能懼怕學(xué)習(xí)路上的艱苦嗎?我是不是缺少那種“春嫩不懼寒”的精神呢?黎明之前是最黑暗的,我一定要戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難,打破黑暗,迎來光明!

的確,在生活中“逆行者”無處不在。他們也許是無私奉獻(xiàn)的教師,也許是見義勇為的警察,也許是舍己救人的消防員,也許是......他們是祖國的好公民,是我們的好榜樣。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),做一名新時(shí)代的“逆行者”!

沒有爬不過的高山,沒有闖不過的險(xiǎn)灘。非典讓我們團(tuán)結(jié),地震讓我們充滿信心。這是一場不見硝煙的戰(zhàn)爭,我們深信,只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,一切困難將被我們踩在腳下。我們一定能打贏這一場防疫阻擊攻堅(jiān)戰(zhàn)!

規(guī)培護(hù)士的心得體會(huì)篇十三

時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝。xx年即將結(jié)束,在這一年里,我科室新分配了5名年輕護(hù)士,為科室注入了新的活力,與此同時(shí)也增加了科室年輕護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)的任務(wù)。本年度我科室共帶教三年內(nèi)年輕護(hù)士13人,其中一年內(nèi)護(hù)士5人,二到三年內(nèi)護(hù)士8人。經(jīng)過這一年的培訓(xùn),她們的基本理論、基本知識及基本技能等水平都有所提升。

在培訓(xùn)的方法上,我們依舊對一年內(nèi)的護(hù)士實(shí)行一對一帶教工作,選擇了大專以上學(xué)歷,高年資的主管護(hù)師,具備有過硬的??评碚撝R和操作技能以及高度的責(zé)任心和愛心,良好的人際溝通能力等。今年11月份醫(yī)院組織進(jìn)行了年輕護(hù)士總帶教老師的競聘,我們科室也選出了優(yōu)秀的總帶教老師。

的危重病人。二到三年內(nèi)的護(hù)士,主要靠自學(xué)護(hù)理大學(xué)本科教材、三基應(yīng)知應(yīng)會(huì)分冊及icu常見病的護(hù)理常規(guī),科室每天早晨護(hù)士長進(jìn)行提問,平時(shí)護(hù)理部不定期檢查,每個(gè)月科室進(jìn)行??萍叭碚撝R及操作培訓(xùn),對疑難病例進(jìn)行個(gè)案查房,病例討論,大家提前準(zhǔn)備,收集資料,共同學(xué)習(xí)新知識,新理論。培訓(xùn)后再進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的考核,讓大家真正學(xué)到知識。

科室對各個(gè)培訓(xùn)護(hù)士建立了培訓(xùn)檔案,各個(gè)帶教老師每個(gè)月及時(shí)完成了規(guī)范化培訓(xùn)手冊的填寫。各個(gè)接受培訓(xùn)的護(hù)士每周認(rèn)真完成讀書筆記一篇,每個(gè)月完成基礎(chǔ)護(hù)理量化表的填寫,讀書筆記由護(hù)士長不定期檢查、審閱。

接受規(guī)范化培訓(xùn)的護(hù)士基本上都取得了令人滿意的成績,能基本掌握氣管插管配合技術(shù),除顫儀及呼吸機(jī)的使用等;能夠運(yùn)用護(hù)理程序評估患者病情、分析護(hù)理問題、采取適宜的護(hù)理措施;能夠在帶教老師的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)3到4位病人的護(hù)理工作,學(xué)會(huì)危重病人特護(hù)單的填寫,對于icu常見病的護(hù)理常規(guī),以及常見藥物的使用方法,藥理作用有了一定的了解。對于各種管道的護(hù)理,更換都已經(jīng)熟練掌握。

護(hù)士培訓(xùn)是護(hù)理人力資源管理的重要組成部分,而新畢業(yè)護(hù)士培訓(xùn)是整個(gè)培訓(xùn)的基礎(chǔ),對于護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè)和護(hù)理人才的培養(yǎng)起舉足輕重的作用。通過有計(jì)劃、有目標(biāo)、有針對性地對第一年新護(hù)士進(jìn)行崗前及崗位培訓(xùn),可以幫助她們盡快地適應(yīng)新的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到專業(yè)護(hù)理人員的角色轉(zhuǎn)變,從而勝任臨床護(hù)理工作。2~3年內(nèi)的護(hù)士崗位培訓(xùn),可以使她們的基本理論更牢靠,基本技能更規(guī)范。今后我們將持續(xù)不斷地做好此項(xiàng)工作,培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀護(hù)理人才?。?/p>

規(guī)培護(hù)士的心得體會(huì)篇十四

時(shí)間飛逝,規(guī)培生涯已過一年,這一年的經(jīng)歷對我來說十分珍貴和難忘。從開始的手忙腳亂到現(xiàn)在的井然有序,我經(jīng)歷了一個(gè)護(hù)士應(yīng)有的成長和變化。

規(guī)培期間,我接觸到了各種各樣的病人,從一般疾病的康復(fù)護(hù)理,到重癥監(jiān)護(hù),再到精神科護(hù)理,我深感自己的角色和職責(zé)發(fā)生了重大變化。我學(xué)會(huì)了如何處理緊張的病情,如何與病人建立有效的溝通,以及如何提供身心并用的護(hù)理服務(wù)。

在工作中,我也深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的艱辛和責(zé)任重大。護(hù)士的工作不僅僅是打針發(fā)藥,更是一種對生命的敬畏和尊重。每一個(gè)微小的疏忽都可能造成無法挽回的后果。因此,我始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,全力以赴地對待每一個(gè)病人,盡我所能去幫助他們。

同時(shí),規(guī)培也讓我在專業(yè)領(lǐng)域獲得了長足的進(jìn)步。通過與導(dǎo)師的交流和學(xué)習(xí),我對疾病的診斷和治療有了更深入的理解,這使我能夠更好地為病人提供個(gè)性化的護(hù)理方案。

回顧這一年,我深感自己成長的同時(shí),也意識到了自己的不足。我明白,只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能更好地為病人服務(wù)。我期待著未來的規(guī)培生涯,我將繼續(xù)努力,以更好的自我面對挑戰(zhàn)。

總的來說,規(guī)培護(hù)士的經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我深刻理解了護(hù)理工作的意義,并學(xué)會(huì)了如何更好地為病人服務(wù)。我期待著將所學(xué)應(yīng)用到未來的工作中,為更多的人帶來健康和希望。

規(guī)培護(hù)士的心得體會(huì)篇十五

艾瞳,1998年出生,畢業(yè)于山東英才學(xué)院護(hù)理專業(yè)。20xx年7月通過縣醫(yī)院招聘考試成為彰武縣人民醫(yī)院的一員,目前工作在外一科。她在面試中曾被老師問道:“雙側(cè)瞳孔直徑為多少”,艾瞳張口即來,名字中的“瞳”不僅代表著瞳孔的大小,也寓意著要用這雙眼睛搜索世間最美的東西――艾瞳。她落落大方,氣質(zhì)清新,思維敏捷,給評審專家組眼前一亮的感覺。生活中的她,喜歡唱歌,用歌聲帶給大家快樂。在青島市中心醫(yī)院實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,讓她很快適應(yīng)外一科的護(hù)理工作,每天早早來到科室,為患者晨間掃床、做健康宣教、執(zhí)行醫(yī)囑、寫電子護(hù)理病志、做術(shù)前準(zhǔn)備…..艾瞳說:“要加快學(xué)習(xí)的腳步,不斷提高護(hù)理技術(shù),讓更多患者享受最好的服務(wù)?!彼懹泟⑹缰緯浽谂嘤?xùn)中的“三愛”愛崗位、愛醫(yī)院、愛患者,決心在今后的工作中全身心投入,做好每一項(xiàng)護(hù)理工作。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,培訓(xùn)中的體會(huì)和感悟深深影響著我。通過此次培訓(xùn),我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念等都有了深入的了解。今天我走進(jìn)彰武縣人民醫(yī)院,開始我的職業(yè)生涯。

首先,通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識,收獲頗豐。其次,我進(jìn)一步認(rèn)識醫(yī)療崗位的特殊性,李院長的講話,使我對自己的任務(wù)和肩負(fù)的責(zé)任有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就,要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn):

1、掌握自己的工作職責(zé),端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏實(shí)工作,互學(xué)互尊,不恥下問;時(shí)刻為病人著想,對病人態(tài)度和藹;同情關(guān)心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)普通的崗位,沒有轟轟烈烈的大事,但是不可或缺的職業(yè),向前輩請教,我會(huì)用心工作。

2、我們要堅(jiān)持自己的信念,刻苦勤奮學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè)工作。在工作和學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己,不斷更新知識,提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí),理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷充實(shí)完善自我,才能實(shí)現(xiàn)理想。

3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,在搶救病人時(shí),大家齊心協(xié)力,才能更好地?fù)尵壬?/p>

我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲,運(yùn)用到今后的工作中,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。

護(hù)士規(guī)培心得體會(huì)篇在這個(gè)“談醫(yī)色變”的年代,一提到醫(yī)務(wù)工作人員,人們便有話可說。就我而言,醫(yī)務(wù)工作者總是和人民群眾聯(lián)系在一起的,生活中的感冒發(fā)燒、頭疼腦熱都得去看醫(yī)生,這就恰恰體現(xiàn)了醫(yī)務(wù)工作人員的重要性。

經(jīng)過三天的培訓(xùn),我想這不僅是一次量的成長,更是一次質(zhì)的飛躍。實(shí)踐長真知是一條亙古不變的規(guī)律,在校三年的理論學(xué)習(xí)是我們的基礎(chǔ),扎實(shí)的理論知識才能使工作更出色。我深知自己的不足,以后每天學(xué)習(xí)將是我工作進(jìn)步的動(dòng)力。幾天下來,已經(jīng)漸漸明白了自己的方向,自己以后的目標(biāo),以前也曾試圖了解過護(hù)理這個(gè)行業(yè),深知它的辛苦,但一想到鮮活的生命因?yàn)樽约憾痔鴦?dòng)起來,又覺得一切付出都是值得的。

現(xiàn)在的'我只是一名實(shí)習(xí)生,確實(shí),連合格都算不上,但這才是開始,我相信不久我就會(huì)成為一名合格的護(hù)理人員,但要成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員可不是那么簡單,但無論如何,我都會(huì)盡自己最大的努力為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。我將從下面幾個(gè)方面來要求自己:

三:學(xué)習(xí)中多向同學(xué)們請教,討論自己的見解,自我上大學(xué)第一堂課起,我的老師們就告訴我說“既然選擇了學(xué)醫(yī),就相當(dāng)于選擇了終生學(xué)習(xí)”這正如我們所熟知的學(xué)醫(yī)就是一輩子的事情,這也就提示著我每天都要堅(jiān)持看書,只有理解了課本上的知識,才能更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

作為一名醫(yī)護(hù)人員,我們要深化以病人為中心的理念,給病人以照顧、關(guān)心愛護(hù),讓他們時(shí)刻體會(huì)到來自我們的關(guān)懷,樹立“以人為本”的服務(wù)理念,努力做到“四個(gè)第一”,即將病人的呼聲作為第一信號、病人的需要作為第一需要、病人的利益作為第一考慮、病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。努力提升自己的人文素質(zhì),去關(guān)心人、愛護(hù)人和尊重人。

規(guī)培護(hù)士的心得體會(huì)篇十六

隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們對健康的需求日益增長,護(hù)理專業(yè)的職能也有了很大的拓展,使得護(hù)理工作進(jìn)入了一個(gè)加速專業(yè)化發(fā)展的階段。經(jīng)浙江省衛(wèi)生廳批準(zhǔn),浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬的三家醫(yī)院成為浙江省糖尿病??谱o(hù)士培訓(xùn)基地。我很榮幸地成為浙江省第二批糖尿病??谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)員之一,對我來說喜憂參半,喜的是有了這么好的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),去見“大世面”了,憂的是這對我來說是一個(gè)考驗(yàn),三個(gè)月說短也短,說長也長,曾有人把??谱o(hù)士的培訓(xùn)比作“魔鬼訓(xùn)練”,過程會(huì)很辛苦,還要完成對我來說較薄弱的開題答辯這一關(guān)。xx年5月29日,滿載著領(lǐng)導(dǎo)們的囑托和希望,踏上了赴杭城的求學(xué)之路,開始了為期三個(gè)月的培訓(xùn)。

回想這三個(gè)月確實(shí)很辛苦。三個(gè)月來我們先經(jīng)歷了4周緊張的理論學(xué)習(xí),進(jìn)行理論操作考試,然后參加了9周的臨床實(shí)踐,完成結(jié)題報(bào)告,最后通過“省??谱o(hù)士培訓(xùn)專家委員會(huì)”的現(xiàn)場答辯。學(xué)習(xí)的日子是忙碌的,尤其在臨床實(shí)踐階段,通常是白天上班,晚上看資料、寫論文,查詢相關(guān)資料。理論課主要由三家基地的專家老師及其它各地知名專家老師授課。如江蘇省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院的劉超,樓青青老師等等,他們的授課方式和授課理念別開生面,讓我們?nèi)娴伛雎牭綄<?、教授們的精彩講課,理解有關(guān)糖尿病方面的最新理論知識,把有些抽象的理念詮釋得生動(dòng)、記憶深刻。

理論學(xué)習(xí)結(jié)束后,我們被分成3組輪流進(jìn)入3家基地進(jìn)行臨床實(shí)踐階段。各個(gè)醫(yī)院都有自己的??铺厣憬髮W(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院的最大特色是該醫(yī)院開設(shè)隨訪門診和健全的數(shù)據(jù)庫,對每位就診的病人建立門診檔案,定期電話回訪,預(yù)約下次門診時(shí)間。浙江中醫(yī)院大學(xué)附屬第一醫(yī)院最有特色的是該醫(yī)院開設(shè)糖尿病??谱o(hù)士門診,進(jìn)行糖尿病健康宣教并每天下午進(jìn)行一次知識小講座??剖矣行淌壹斑\(yùn)動(dòng)區(qū),運(yùn)動(dòng)區(qū)有固定的音響設(shè)備和食物模具窗,每天下午帶領(lǐng)病人做午后回春操。浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬邵逸夫醫(yī)院的特色是糖尿病??谱o(hù)士的床邊一對一教育。每個(gè)新入院的糖尿病病人都由專科護(hù)士行一對一個(gè)案教育,周四下午將病人及家屬集中在示教室,利用投影儀放映幻燈片進(jìn)行宣教,教育內(nèi)容圖文并茂、形象直觀、通俗易懂,病人容易接受。每周三由??谱o(hù)士上聯(lián)合門診,進(jìn)行詳細(xì)的飲食、運(yùn)動(dòng)、誤區(qū)的指導(dǎo)。宣教室有各種各樣形象逼真的食物模具等??苾?nèi)有多臺血糖儀、胰島素筆、中、英文胰島素泵、動(dòng)態(tài)血糖監(jiān)測儀等。健康教育隨處可見,在科室的墻上隨處可見張貼的飲食指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)、誤區(qū)和糖尿病并發(fā)癥預(yù)防等相關(guān)知識,“護(hù)患交流墻(貼有護(hù)患溝通的照片和鼓勵(lì)、祝福的留言)”讓我印象深刻。

9周的臨床實(shí)踐使我們受益匪淺,不但鞏固了理論知識,而且使我對一些常用的.儀器,如血糖儀、胰島素筆、胰島素泵、動(dòng)態(tài)血糖監(jiān)測的正確操作有了進(jìn)一步掌握,我覺得收獲最大的是學(xué)習(xí)到各家醫(yī)院對病人的宣教方法、交流技巧及病房和門診的工作流程。臨床實(shí)踐階段也是最緊張的階段。每個(gè)人完成個(gè)案護(hù)理報(bào)告、專科綜述、申請開題報(bào)告,完成結(jié)題報(bào)告,通過“省??谱o(hù)士培訓(xùn)專家委員會(huì)”的現(xiàn)場答辯。經(jīng)過努力,我順利通過理論和操作考試及現(xiàn)場答辯,被授予“糖尿病專科護(hù)士”。

規(guī)培護(hù)士的心得體會(huì)篇十七

艾瞳,1998年出生,畢業(yè)于山東英才學(xué)院護(hù)理專業(yè)。20xx年7月通過縣醫(yī)院招聘考試成為彰武縣人民醫(yī)院的一員,目前工作在外一科。她在面試中曾被老師問道:“雙側(cè)瞳孔直徑為多少”,艾瞳張口即來,名字中的“瞳”不僅代表著瞳孔的大小,也寓意著要用這雙眼睛搜索世間最美的東西――艾瞳。她落落大方,氣質(zhì)清新,思維敏捷,給評審專家組眼前一亮的感覺。生活中的她,喜歡唱歌,用歌聲帶給大家快樂。在青島市中心醫(yī)院實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,讓她很快適應(yīng)外一科的護(hù)理工作,每天早早來到科室,為患者晨間掃床、做健康宣教、執(zhí)行醫(yī)囑、寫電子護(hù)理病志、做術(shù)前準(zhǔn)備…..艾瞳說:“要加快學(xué)習(xí)的腳步,不斷提高護(hù)理技術(shù),讓更多患者享受最好的服務(wù)。”她銘記劉淑志書記在培訓(xùn)中的“三愛”愛崗位、愛醫(yī)院、愛患者,決心在今后的工作中全身心投入,做好每一項(xiàng)護(hù)理工作。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,培訓(xùn)中的體會(huì)和感悟深深影響著我。通過此次培訓(xùn),我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念等都有了深入的了解。今天我走進(jìn)彰武縣人民醫(yī)院,開始我的職業(yè)生涯。

首先,通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識,收獲頗豐。其次,我進(jìn)一步認(rèn)識醫(yī)療崗位的特殊性,李院長的講話,使我對自己的任務(wù)和肩負(fù)的責(zé)任有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就,要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn):

1、掌握自己的工作職責(zé),端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏實(shí)工作,互學(xué)互尊,不恥下問;時(shí)刻為病人著想,對病人態(tài)度和藹;同情關(guān)心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)普通的崗位,沒有轟轟烈烈的大事,但是不可或缺的職業(yè),向前輩請教,我會(huì)用心工作。

2、我們要堅(jiān)持自己的信念,刻苦勤奮學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè)工作。在工作和學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己,不斷更新知識,提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí),理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷充實(shí)完善自我,才能實(shí)現(xiàn)理想。

3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,在搶救病人時(shí),大家齊心協(xié)力,才能更好地?fù)尵壬?/p>

我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲,運(yùn)用到今后的工作中,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。

規(guī)培護(hù)士的心得體會(huì)篇十八

雞蛋在外力的作用下,很快就會(huì)被擊碎,而如果是內(nèi)力破殼而出時(shí),卻是一個(gè)新的的生命。我們就如同雞蛋,如果把內(nèi)控合規(guī)看成是外力的話,那我們辦理工作時(shí),只能是畏手畏腳,最后的結(jié)局也只能是失敗??墒侨绻覀儚膬?nèi)心真心接受各項(xiàng)規(guī)章制度,將其熟練地運(yùn)用在工作中,那我們將會(huì)成長為一名優(yōu)秀的員工。今年是我行的內(nèi)控強(qiáng)化年,作為一名剛進(jìn)我行的新員工,起初很不適應(yīng)工作環(huán)境,覺得規(guī)矩太多,精神壓力太大。特別是剛上崗的幾天,總是擔(dān)心會(huì)不會(huì)不合規(guī),會(huì)不會(huì)扣分,辦業(yè)務(wù)時(shí)思想總是無法集中。單位的其他同事看出了我的憂慮,下班后帶我一起學(xué)習(xí)我行的合規(guī)制度,通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和總結(jié),在內(nèi)控強(qiáng)化年里提出自己的幾點(diǎn)心得體會(huì):

一:端正心態(tài)

現(xiàn)實(shí)中很多人沒有真心的接受合規(guī)規(guī)定,認(rèn)為我們的規(guī)章制度嚴(yán)格,檢查力度大,罰款多,從心里就排斥它。其實(shí),我們應(yīng)該換個(gè)角度思考一下,身為一名銀行的工作人員,面臨著很多的風(fēng)險(xiǎn)與誘惑,因?yàn)檫`規(guī)違法辦事而鋃鐺入獄的案例比比皆是。安樂自在的環(huán)境容易使人思想放松,易做錯(cuò)事情。內(nèi)控合規(guī)就像一把保護(hù)傘,幫我們抵擋風(fēng)吹日曬。所以我們應(yīng)當(dāng)端正自身的心態(tài),合規(guī)制度不是對我們的束縛,而是幫助我們少犯錯(cuò),不犯錯(cuò)的良師益友。

二:加強(qiáng)學(xué)習(xí)

要問我內(nèi)控知多少?不知,不知。

我們常常將內(nèi)控制度掛在嘴邊,可是內(nèi)控制度到底是怎么樣的,有什么規(guī)定,相信很多人都不能自信滿滿的回答出來。每月的定期學(xué)習(xí)不是聽“佛經(jīng)”,既然參加了,就要利用好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),將學(xué)習(xí)的內(nèi)容牢記與心。發(fā)布的新規(guī)章制度,不是“一目十行”,而是要做到“過目不忘”?;畹綄W(xué)到老。我們應(yīng)在不斷地學(xué)習(xí)中使自己的到“升級”。

三:時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

紙上談兵的典故我們小學(xué)就懂得,但為什么有很多人知道合規(guī)制度卻依舊犯錯(cuò)誤?在不斷學(xué)習(xí)制度時(shí),我們還要在實(shí)際工作中運(yùn)用他們,這樣才能達(dá)到最終的目的。打游戲升級時(shí)為了更高更強(qiáng)的武器裝備,我們學(xué)習(xí)合規(guī)制度也是一樣——為的是武裝自己,保護(hù)我們的權(quán)益,可是如果我們得到了卻不用他們,這豈不是浪費(fèi)了自己的努力學(xué)習(xí)。

總之,通過內(nèi)控強(qiáng)化年的學(xué)習(xí),使我找到了正確的工作方向,增強(qiáng)了合規(guī)辦事的意識。希望我們在總行的領(lǐng)導(dǎo)下,用心學(xué)習(xí),合規(guī)辦事,相伴成長。

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