經(jīng)過這段時間的努力，我取得了一些令人滿意的成果。其次，要結(jié)合實際經(jīng)驗和個人感悟，從自身的角度出發(fā)，深入思考和總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望可以幫助到大家。
植物栽培心得體會篇一
植物栽培是一門古老而神奇的技術(shù)，它不僅讓我們賞心悅目的花卉生機盎然，還能為我們提供新鮮的蔬菜和水果。為了學(xué)習(xí)更多關(guān)于植物栽培的知識和技巧，我參加了一次植物栽培培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)植物栽培的理論知識和實踐經(jīng)驗。下面，我將從課程理論、實踐操作、交流分享、技術(shù)創(chuàng)新以及未來發(fā)展等五個方面，分享我在培訓(xùn)中的心得體會。
首先，培訓(xùn)課程中的理論知識對我來說是非常重要的。只有理解了植物的生理結(jié)構(gòu)和生長發(fā)育規(guī)律，才能更好地進行栽培管理。通過學(xué)習(xí)植物的種子發(fā)芽、幼苗生長、花果結(jié)實等過程，我深刻地認識到合適的溫度、光照、濕度和養(yǎng)分是植物生長的基礎(chǔ)。同時，我還學(xué)習(xí)到了一些病蟲害防治的基本方法，比如適時施用農(nóng)藥和加強植物營養(yǎng)，從而避免病蟲害對植物生長的不利影響。
其次，實踐操作是培訓(xùn)中的重要環(huán)節(jié)。通過實際操作，我更深入地了解了植物栽培的各個環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)中，我親自體驗了播種、移栽、修剪、施肥等技術(shù)。這些實踐操作讓我更加熟悉植物的生長習(xí)性，也讓我明白了技術(shù)操作對植物生長的直接影響。例如，在播種過程中要注意營養(yǎng)土的選擇和適度的澆水，這樣才能保證種子的發(fā)芽和幼苗的健康生長。
第三，交流分享是培訓(xùn)中的重要環(huán)節(jié)。在課程中，我們經(jīng)常與其他同學(xué)交流自己的經(jīng)驗與感想。通過這種交流分享，我不僅學(xué)習(xí)到了其他人的栽培經(jīng)驗，還能獲得一些意想不到的靈感。有時候，一個看似簡單或者普通的問題，可能會引發(fā)出大家的熱烈討論和激烈辯論，這也讓我認識到植物栽培是一個無盡探討的領(lǐng)域。通過與他人的交流分享，我不斷擴大自己的知識面和眼界。
第四，技術(shù)創(chuàng)新是植物栽培培訓(xùn)的重要目標。在課程中，我們學(xué)會了一些新的栽培技術(shù)和設(shè)備的使用。比如，溫室栽培、水培技術(shù)、LED光照等。這些新技術(shù)和設(shè)備不僅能夠提高植物生長效果，還能夠節(jié)約資源和保護環(huán)境。通過學(xué)習(xí)這些技術(shù)創(chuàng)新，我意識到我們要不斷追求新的方法和技巧，才能更好地提高植物栽培的效率和產(chǎn)量。
最后，植物栽培行業(yè)的未來發(fā)展也是我在培訓(xùn)中思考的一個重要問題。通過參加這次培訓(xùn)，我明白了植物栽培是一個富有潛力的行業(yè)。隨著人們對健康和環(huán)境的日益關(guān)注，植物栽培將會有更廣闊的發(fā)展空間。未來，我希望能夠不斷學(xué)習(xí)新的栽培技術(shù)和理論，結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新和探索，為植物栽培行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
總之，通過參加植物栽培培訓(xùn)課程，我收獲了很多關(guān)于植物栽培的知識和經(jīng)驗。這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了理論知識和實踐技巧，還讓我認識到植物栽培是一個充滿無限可能的領(lǐng)域。我相信，只要我持續(xù)學(xué)習(xí)和努力實踐，我一定能夠在植物栽培領(lǐng)域有所成就，為推動農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
植物栽培心得體會篇二
第一段：引入主題，介紹植物栽培的意義和我個人的經(jīng)歷（200 字）
植物栽培是一項富有意義的活動，它能夠增加生活的樂趣并讓我們更加接近大自然。作為愛好者，我從小就對植物栽培有著濃厚的興趣。經(jīng)過多年的摸索和嘗試，我積累了一些關(guān)于植物栽培的心得體會。通過與植物的相處，我不僅深刻感受到了大自然的力量，也更加理解了植物的生長規(guī)律和需求，同時也培養(yǎng)了我的耐心和細心。
第二段：講述植物栽培的基礎(chǔ)原則和技巧（200 字）
植物栽培需要遵循一些基礎(chǔ)原則和技巧。首先，選取合適的土壤。不同植物對土壤有不同的要求，例如酸性或堿性、濕潤或干燥等。其次，了解植物的生長周期和需求，包括陽光、水分、肥料等。合理的澆水和施肥能夠保證植物的健康生長。此外，定期修剪和疏果也是植物栽培中必不可少的步驟。遵循這些基礎(chǔ)原則和技巧，能夠提高植物的生長質(zhì)量和收成量。
第三段：談?wù)撝参镌耘嘀械奶魬?zhàn)和解決方法（200 字）
植物栽培并非一帆風順，經(jīng)常會面臨各種挑戰(zhàn)，例如病蟲害、氣候異常、土壤污染等。針對這些問題，科學(xué)的方法和及時的處理十分重要。我曾經(jīng)遇到過植物葉子上出現(xiàn)黃斑和黑斑的情況，經(jīng)查閱資料得知這是病害引起的，于是我立即采取了相應(yīng)的措施，包括改善通風情況、選用合適的殺菌劑等。通過及時的處理，我成功地保護了植物的健康。
第四段：探討植物栽培給我?guī)淼氖斋@與成長（200 字）
植物栽培不僅給我?guī)砹素S富的收獲，還促使我在過程中成長。首先，我在植物栽培中學(xué)會了耐心。植物的生長需要時間，有時候可能需要幾個月乃至幾年才能看到成果。在等待的過程中，我學(xué)會了耐心等待，同時享受著植物生長的每一個階段。其次，我在植物栽培中培養(yǎng)了細心和責任心。每一次的澆水、施肥和修剪都需要我們細心呵護，這不僅是對植物的負責，也是對自己責任的體現(xiàn)。最后，我通過植物栽培更加深入地了解了大自然的力量，感受到了植物的韌性和生命的力量。
第五段：總結(jié)全文，強調(diào)植物栽培的意義和建議（200 字）
通過植物栽培，我深刻體會到了自然界的偉大和植物的韌性，也收獲了耐心、細心和責任心。植物栽培不僅是一種愛好，更是一種與大自然的親密接觸。我鼓勵更多的人參與植物栽培，通過與植物相處，我們能夠?qū)W到很多東西，同時也能享受到來自大自然的樂趣。希望通過我的經(jīng)驗和心得能夠給其他植物愛好者帶來一些幫助和啟發(fā)。
植物栽培心得體會篇三
第一段：引言（150字）
植物栽培專業(yè)是一門充滿挑戰(zhàn)和機遇的學(xué)科。我從大學(xué)選擇這個專業(yè)起，就對植物繁衍生長過程中的奧秘和美妙心生敬畏。通過四年的學(xué)習(xí)與實踐，我積累了豐富的知識和經(jīng)驗，并且深深體悟到植物栽培的重要性和樂趣。在這篇文章中，我將分享我在植物栽培專業(yè)中的心得和體會，希望能夠?qū)V大植物愛好者和從業(yè)者有所啟發(fā)和幫助。
第二段：理論與實踐相結(jié)合（250字）
在植物栽培專業(yè)的學(xué)習(xí)中，理論與實踐相結(jié)合是非常重要的。課堂上的理論知識為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但只有通過實踐才能真正理解和掌握這些知識。在實驗室中，我們學(xué)習(xí)如何進行常見的培養(yǎng)技術(shù)，如播種、移栽和施肥。在田間，我們親手操作各種農(nóng)業(yè)機械，并學(xué)習(xí)如何識別和處理病蟲害。這種理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法不僅提高了我們的動手操作能力，還培養(yǎng)了我們的實際問題解決能力。
第三段：植物的生態(tài)環(huán)境適應(yīng)能力（250字）
在植物栽培專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，我深深體會到植物的生態(tài)環(huán)境適應(yīng)能力。植物具有非常強大的適應(yīng)能力，可以生長在不同的環(huán)境條件下。通過學(xué)習(xí)植物生長的生理過程，我們了解到植物對光照、溫度、濕度等環(huán)境因素的反應(yīng)和調(diào)節(jié)機制。在實踐中，我們學(xué)會了為植物提供適合的生長條件，并保持良好的環(huán)境管理。植物的生態(tài)環(huán)境適應(yīng)能力使得我們可以在不同地區(qū)和條件下種植不同的作物，提高了農(nóng)業(yè)的效益和可持續(xù)發(fā)展。
第四段：植物栽培的樂趣（250字）
植物栽培除了是一門學(xué)問，更是一種樂趣。通過植物的生長和繁衍過程，我們可以親自見證自然的魅力和力量。每一片綠葉、每一朵花朵都是植物生命的見證，而我們作為植物栽培者，有幸能夠參與到這個奇妙的過程中。種植一個小小的種子，看著它經(jīng)過時間和努力，變成一棵高大的樹，或者開出美麗的花朵，這種成就感是無法言喻的。植物栽培的樂趣使我不斷追求更深入的知識和技術(shù)，也讓我更加熱愛和熱衷于這個專業(yè)。
第五段：植物栽培的責任與使命（300字）
植物栽培專業(yè)不僅僅是一門學(xué)問和一種樂趣，更是一項重要的責任和使命。植物是地球上生命鏈條的基礎(chǔ)，是人類社會發(fā)展的基石。植物栽培者需要具備廣闊的視野和責任感，應(yīng)當積極應(yīng)對以人為本、可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)需求。種植無公害農(nóng)產(chǎn)品、調(diào)控土壤肥力、優(yōu)化農(nóng)業(yè)資源配置，都是植物栽培者的使命。我們應(yīng)當關(guān)注農(nóng)業(yè)發(fā)展的環(huán)境友好性和社會可持續(xù)性，以提高糧食供應(yīng)能力和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。植物栽培者的責任是保護和可持續(xù)利用植物資源，推動農(nóng)業(yè)發(fā)展和人類社會的進步。
總結(jié)（100字）
通過植物栽培專業(yè)的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到植物栽培的重要性和樂趣。植物栽培不僅需要理論知識的支撐，更需要實踐的經(jīng)驗和技術(shù)的熟練。植物栽培具有豐富的生態(tài)環(huán)境適應(yīng)能力和美妙的生長過程，為我們帶來了無盡的樂趣和成功的喜悅。作為植物栽培者，我們有著重要的責任和使命，需要以人為本、可持續(xù)發(fā)展的角度，推動農(nóng)業(yè)和社會的進步。植物栽培專業(yè)將繼續(xù)吸引著熱愛植物和農(nóng)業(yè)的眾多學(xué)子投身其中。
植物栽培心得體會篇四
植物栽培作為一項具有豐富魅力的活動，不僅能給人們帶來美麗的花草和綠色的食材，還能撫慰人們的心靈。在我多年的植物栽培經(jīng)驗中，我有幸從中學(xué)到了許多寶貴的心得和體會。在這篇文章中，我將分享我對植物栽培的認識和感悟，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)。
首先，選擇合適的植物至關(guān)重要。每種植物都有其獨特的生長環(huán)境和需求。作為栽培者，我們需要了解每種植物的特點，包括所需的陽光、溫度、濕度、土壤和水分等。不同的植物適應(yīng)不同的生長環(huán)境，只有在提供了適當?shù)臈l件下，它們才能茁壯成長。在進行植物栽培之前，我們應(yīng)該了解并選擇適合我們家庭和園藝能力的植物，以確保它們能夠在我們所提供的環(huán)境中繁榮生長。
其次，良好的土壤是植物健康生長的關(guān)鍵。土壤是植物生命的源泉，它提供了必需的養(yǎng)分和水分。因此，我們應(yīng)該注重土壤的質(zhì)量和肥力。通過施加有機肥料、保持適度的濕潤度和定期松土，我們可以改善土壤的結(jié)構(gòu)和肥力。此外，選擇合適的土壤也很重要。不同植物對土壤pH值和質(zhì)地有不同的要求，因此我們應(yīng)該選擇與植物需求相符的土壤。如果我們能夠提供適合植物成長的土壤條件，那么它們就會更健康、更有生命力，并能更好地應(yīng)對病蟲害的侵襲。
第三，適當?shù)臐菜潜３种参锝】档闹匾蛩?。水是植物生長的關(guān)鍵，但澆水的方式和頻率需要我們保持適當?shù)钠胶?。過久過澆都會對植物造成負面影響。澆水過多會導(dǎo)致根部腐爛，從而影響植物的養(yǎng)分吸收和生長；而澆水不足則會導(dǎo)致植物干燥和缺水，使其無法正常生長。因此，我們應(yīng)該根據(jù)不同植物的特點和實際情況，合理地安排澆水時間和量。同時，我們也要注意室內(nèi)植物的澆水，并在澆水后適時排水，以保持適宜的土壤濕度。
第四，定期修剪和修整植物是促進其生長和形態(tài)塑造的重要方法。通過修剪和修整，我們可以控制植物的體型和外觀，使其更加美觀和健康。修剪可以幫助促進新生長和減輕植物病蟲害的可能性。同時，定期修剪也有助于增加植物的分枝，使其更加豐滿和厚實。然而，我們要注意在適當?shù)臅r間和方式下進行修剪，以避免影響植物的生長和花果結(jié)實。
最后，植物栽培是一項需要耐心和關(guān)愛的活動。植物的生長需要時間和努力，而且有時會出現(xiàn)一些困難和挑戰(zhàn)。我們必須耐心地等待植物的生長，并及時解決出現(xiàn)的問題。同時，我們也要給予植物足夠的關(guān)愛和關(guān)注，包括適時給予養(yǎng)分、保持環(huán)境衛(wèi)生和給予適當?shù)目臻g。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出健康、美麗的植物，并在與它們的共同成長中獲得更多的樂趣和滿足感。
總之，植物栽培是一門充滿樂趣和挑戰(zhàn)的藝術(shù)。通過我的長期實踐和體驗，我認識到個體的的植物栽培技巧在追求自然藝術(shù)的道路上是無窮無盡的。我希望通過分享我的心得和體會，能夠幫助更多的人在植物栽培中找到樂趣，并與大自然的美麗和力量產(chǎn)生更深的聯(lián)系。讓我們一起用心靈撒種，用愛心澆灌，為這個世界帶來更多的美麗和綠意。
植物栽培心得體會篇五
植物栽培是一項需要耐心和技巧的活動，無論是花草還是蔬菜，都需要細心的照料才能生長茁壯。我一直對植物栽培非常感興趣，并在過去的幾年里積累了一些經(jīng)驗和心得體會。在這篇文章中，我將和大家分享我在植物栽培中所學(xué)到的一些重要的知識和技巧。
第二段：土壤的選擇與管理
良好的土壤是植物生長的關(guān)鍵，它提供了植物所需的養(yǎng)分和水分。在栽培植物時，我們應(yīng)該選擇有機肥和土地改良劑來改善土壤的質(zhì)量。此外，定期施肥和適量澆水也是保持土壤呈濕潤狀態(tài)的重要措施。我在栽培蔬菜時，喜歡使用堆肥，它能有效改善土壤結(jié)構(gòu)和保持水分。通過合理的土壤管理，我發(fā)現(xiàn)植物生長更加繁茂健康。
第三段：光照與溫度的重要性
光照和溫度是植物生長所必需的環(huán)境因素。大多數(shù)植物需要充足的陽光才能進行光合作用，確保養(yǎng)分的合成。而溫度則會影響植物的生長速度和開花時間。在我的栽培經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)將植物放置在光照充足的地方，如陽臺或窗臺，有助于提高它們的生長速度和抗病能力。此外，我還注意到保持室溫在適宜的范圍內(nèi)，使植物能夠正常生長，不受寒冷或過熱的影響。
第四段：定期修剪與病蟲害防治
定期修剪對于植物的生長和形態(tài)控制非常重要。通過定期修剪，可以促進植物的側(cè)枝生長和花芽分化，使植物更加美觀和健康。在進行修剪時，我們應(yīng)該注意選擇適當?shù)墓ぞ?，并遵循正確的修剪方法。同時，對于病蟲害的防治也是植物栽培中不可忽視的一環(huán)。我經(jīng)常檢查植物的葉片和莖干，如果發(fā)現(xiàn)病蟲害存在，我會采取相應(yīng)的措施，如噴灑農(nóng)藥或調(diào)整環(huán)境條件，以保護植物的健康。
第五段：經(jīng)驗與感悟
在植物栽培的過程中，我收獲了很多經(jīng)驗和感悟。首先，我學(xué)會了耐心和細致，因為植物的生長是一個漸進的過程，需要長時間的觀察和維護。其次，我認識到植物是生命的象征，它們需要我們的愛和關(guān)心，才能茁壯成長。最后，我也深刻體會到植物栽培對于心靈的撫慰和療愈作用，每次看到自己栽培的植物在陽光下茁壯成長，都會讓我感到無比的開心和滿足。
結(jié)尾：
植物栽培是一項令人愉悅和有益身心的活動，通過栽培植物，我們不僅可以觀察到大自然的奇妙，還可以感受到生命的力量和對生存的渴望。通過選擇合適的土壤和進行良好的土壤管理，合理利用光照和溫度，定期修剪和進行病蟲害防治，我們可以獲得更好的植物生長和更為豐碩的收獲。我相信，對植物的熱愛和耐心的投入，一定會帶給我們更多的快樂和滿足感。
植物栽培心得體會篇六
植物栽培是我近年來開始熱衷于的一項愛好，通過不斷摸索和實踐，我積累了一些經(jīng)驗，并從中學(xué)到了很多。下面，我將結(jié)合我自己的實際體會，以五段式的形式，分享一些與植物栽培相關(guān)的心得體會。
第一段：選擇適合環(huán)境的植物
在開始栽培時，首先要考慮的是所選植物的適應(yīng)能力以及生長環(huán)境的匹配度。栽培植物需要適合的光照、溫度和濕度條件，以及土壤的質(zhì)量。例如，陽光充足的地方適合種植陽光喜好的作物，而在室內(nèi)栽培時要注意提供足夠的光照。此外，了解植物的生長周期和特點也能幫助我們更好地提供適合的條件，從而取得更好的栽培效果。
第二段：保持適當?shù)臐穸群退?/p>
水分是植物生長的關(guān)鍵因素之一，但水澆得太多或太少都會對植物的健康造成負面影響。根據(jù)不同植物的需水量，合理控制澆水頻率和水量，并注意不要在植物葉片上澆水，以免引起病害。此外，在高溫天氣下要注意增加濕度，可以通過噴水或放置水盆增加空氣中的濕度，從而提供良好的生長環(huán)境。
第三段：施肥和營養(yǎng)補給
合理施肥是促進植物生長的重要措施。在栽培過程中，根據(jù)植物的生長階段和需求，選擇適當?shù)姆柿线M行施用。常用的肥料包括生物有機肥料、復(fù)合肥料和水溶肥料等。施肥時要按照說明書或?qū)I(yè)知識合理控制施肥量，過量施肥可能會導(dǎo)致根系爛根，而缺肥則會導(dǎo)致植物生長不良。此外，注意周期性的更新土壤，以提供充足的養(yǎng)分供給，保持土壤的肥沃。
第四段：病蟲害預(yù)防和治療
在植物栽培過程中，病蟲害是一個常見的問題，如果不及時預(yù)防和治療，可能會導(dǎo)致植物生長不良甚至死亡。因此，定期觀察植物的葉片和莖干，發(fā)現(xiàn)病蟲害問題要及時采取措施?？梢酝ㄟ^提高植物的免疫力、定期噴灑殺蟲劑、清除病蟲害感染的部分、控制害蟲傳播等方法來有效預(yù)防和治療病蟲害。
第五段：耐心和細心是成功的關(guān)鍵
最后但也是最重要的，植物栽培需要耐心和細心。植物生長的過程需要時間，有時候成果并不是立竿見影的，需要我們耐心等待和照料。同時，我們要細心觀察植物的生長狀況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，給予植物適當?shù)恼疹?。只有用心對待，不斷調(diào)整和學(xué)習(xí)，才能讓我們的植物栽培之旅更加順利和成功。
通過以上五個方面的體會和心得，我在植物栽培過程中不斷提高了技巧和經(jīng)驗，收獲了很多樂趣和滿足感。通過選擇合適的植物、合理調(diào)控水分和施肥、做好病蟲害的預(yù)防和處理，以及保持耐心和細心，我相信每個人都能成為一個優(yōu)秀的植物栽培者，并創(chuàng)造出自己的花園角落。
植物栽培心得體會篇七
隨著人們生活水平的不斷提高，越來越多的人開始追求綠色、健康的生活方式。植物栽培成為了一種流行的休閑活動，通過把握植物生長的奧秘，讓自然之美融入生活的點滴。在一次小組植物栽培活動中，我與同伴們一同參與了種植一棵盆栽的過程，收獲了不少經(jīng)驗和體會。
首先，在小組活動的開始，我們認真地研究了盆栽植物的種植條件。我們了解到植物對土壤、水分和光照的要求不同，不同的植物需要不同的栽植環(huán)境。因此，我們首先為盆栽準備了適合的土壤，保證了充足的水分和陽光。經(jīng)過一段時間的觀察，我們發(fā)現(xiàn)了不同植物對土壤PH值、濕度和光線的敏感程度，因此可以根據(jù)具體的植物要求做出相應(yīng)的調(diào)整。
其次，我們在種植過程中注重植物的養(yǎng)護和管理。我們定期給植物施肥，控制水分的供給。我們發(fā)現(xiàn)了植物在開始生長時對水的需求較大，但在長大后則需要適當減少水量，以防止根部長期處于濕潤環(huán)境中，導(dǎo)致根腐病的產(chǎn)生。我們還為植物修剪枝葉，使其能夠保持良好的形狀，有利于光合作用的進行。同時，我們還在發(fā)現(xiàn)有害昆蟲出現(xiàn)時及時采取措施，防止它們繁殖和危害植物的生長。
再次，我們通過小組合作不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高種植技巧。在種植過程中，我們每個人都有自己的觀察和發(fā)現(xiàn)，我們互相分享，并結(jié)合文獻資料進行分析和解決問題。通過不斷探索和嘗試，我們摸索出一套適合我們盆栽種植的經(jīng)驗，使種植過程更加順利和高效。同時，小組成員之間的合作也使我們身體力行地體驗到了團隊的力量和合作的重要性。
最后，通過這次小組植物栽培活動，我們不僅獲得了小組合作的經(jīng)驗，也向社區(qū)提供了美化環(huán)境的幫助。我們將栽培的植物送給附近的社區(qū)，使原本冷清的角落充滿了生機和活力?？吹阶约号Λ@得的成果給他人帶來了快樂和美好，我們更加堅定了繼續(xù)參與植物栽培活動的信心。
通過這次小組植物栽培活動，我學(xué)到了許多科學(xué)育植的技巧和方法，也體會到了種植的樂趣和成就感。我認識到植物不僅是我們的生活伙伴，更是我們與大自然相連的橋梁。通過種植植物，我們可以更好地了解和感受自然界的美好和力量。我相信，在以后的生活中，我會繼續(xù)致力于植物栽培，讓綠色的生活成為自己的一部分。同時，我也希望通過自己的努力，將植物的美麗和力量傳遞給更多的人，讓他們也能享受到綠色、健康的生活方式帶來的快樂和滿足感。
總之，小組植物栽培活動雖然只是一個小小的過程，卻給我們提供了寶貴的經(jīng)驗和體會。通過種植盆栽，我們不僅掌握了科學(xué)育植的技巧，也提高了合作和交流的能力。而且，通過植物的生長變化，我們更深刻地體會到了大自然的偉大和溫馨。這次活動不僅給我們帶來了快樂和滿足感，更讓我們心懷感激地珍惜并保護生態(tài)環(huán)境。我們希望未來可以繼續(xù)開展類似的活動，讓更多的人了解和參與到植物栽培的魅力之中。
植物栽培心得體會篇八
植物栽培是一門非常有趣和挑戰(zhàn)性的技能，通過參加一次植物栽培培訓(xùn)，我深深感受到了這門技術(shù)的重要性和樂趣所在。在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了許多新的知識和技能，同時也對植物栽培有了更深刻的理解。以下是我從這次培訓(xùn)中的體會和心得。
首先，這次培訓(xùn)讓我對植物的生長過程有了更詳細的了解。在課堂上，老師詳細講解了植物的生長環(huán)境和需求，如土壤、水分、光照等因素對植物生長的影響。我之前只是簡單地認為給植物澆點水就可以了，但通過這次培訓(xùn)，我意識到要想讓植物健康成長，還需要注意土壤的肥力、光照的合理安排等因素。這些知識讓我對植物栽培的過程有了更深入的理解，同時也為我今后的植物栽培實踐提供了很好的指導(dǎo)。
第二，培訓(xùn)中的實操環(huán)節(jié)讓我更加熟練地掌握了植物栽培技巧。在培訓(xùn)中，我們有機會親自動手進行植物的種植和管理，如播種、澆水、修剪等。通過實踐，我對這些技巧有了更加深入和具體的理解。我學(xué)到了一些種植技巧，如合適的播種時間、適量的施肥頻率等，這些技巧對于植物的生長和產(chǎn)量都起到了很大的影響。通過不斷的實驗和嘗試，我逐漸掌握了這些技巧，并且相信在今后的植物栽培實踐中會有更好的表現(xiàn)。
第三，培訓(xùn)中的團隊合作讓我認識到了團隊協(xié)作的重要性。在培訓(xùn)過程中，我們一起進行植物的管理，如清除雜草、除蟲等。這些任務(wù)需要大家互相配合和合作，只有這樣才能提高效率和保證成果。通過與團隊成員合作，我認識到了團隊合作的重要性，一個人的力量是有限的，而一個團隊可以集合每個人的優(yōu)勢，使整個工作更加順利和高效。這對我今后的工作和生活中都是有益的啟示。
第四，這次培訓(xùn)也提醒了我植物栽培的責任。在培訓(xùn)結(jié)束后，我有機會帶著我培育的植物回家照顧。這個過程中，我深刻地體會到了植物栽培的責任感。我需要為植物提供適宜的環(huán)境、合理的管理和及時的保養(yǎng)。只有這樣，才能保證植物的生長和健康。這讓我意識到，植物栽培不僅僅是個人的興趣愛好，更是一項需要付出艱辛努力的責任。
最后，通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了有關(guān)植物栽培的知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了我對植物的熱愛和耐心。植物栽培是一門需要耐心和細心的技術(shù)，每個步驟都需要精心呵護和耐心等待結(jié)果。當我看到一顆小小的種子發(fā)芽，成長為一個茁壯的植物時，我感到非常的驕傲和喜悅。這讓我更加熱愛植物栽培，并愿意把這門技術(shù)傳承下去。
總而言之，通過參加植物栽培培訓(xùn)，我從中學(xué)到了很多知識和技能，提高了我對植物栽培的理解和能力。同時，這個過程中也讓我意識到了團隊合作的重要性和植物栽培的責任。我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的植物栽培技能，并將這門技術(shù)發(fā)揚光大。植物給我們帶來了無盡的樂趣和美麗，我希望通過我的努力和熱愛，能夠為更多人帶來這份快樂和美麗。
植物栽培心得體會篇九
“花卉與園林綠化”是一門與我們的生活聯(lián)系相當緊密的課程，通過熱愛自然、熱愛生活，善于觀察身邊的點點滴滴，我們才能更好地學(xué)好這門課。當然，必要的理論課程是不可或缺的，每一個學(xué)者都應(yīng)該熟悉和“花卉與園林綠化”有關(guān)的各種知識。我們不僅要知道學(xué)這門課的目的，還要知道怎么學(xué)好這門課?！盎ɑ芘c園林綠化”包括園林植物與園林設(shè)計于一身，我們不光要知道怎樣設(shè)計好一個公園甚至是設(shè)計好我們家中的陽臺，還要知道應(yīng)用在這些地方的每一棵植物，這樣才能使它發(fā)揮它應(yīng)有的作用。經(jīng)過黃老師的悉心教導(dǎo)，我們通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、花卉應(yīng)用形式、以及熟悉常用花卉的識別特征等。
“花是大地生命中靈動的色彩，花是春天的使者，花是美麗純潔的化身，花是人們心馳神往的仙境里的主角。人們贊美花香，贊美花色，更贊美花的不求回報、無私奉獻的精神，即使生命短暫，也要天天鮮艷，日日燦爛，直到變成泥巴，芳香依然如風一樣飄，凈化著空氣??”在學(xué)這門課之前，我竟沒覺察到花兒原來在我們生活中扮演如此重要的作用:在花兒包圍的環(huán)境里，聞著花香，能給我們帶來一天的好心情；花兒不僅可以凈化環(huán)境，裝點我們的生活空間，同時養(yǎng)花又可以陶冶我們的情操，使我們更加熱愛生活；花也是表達情感的最佳物品,每個節(jié)日都有它對應(yīng)的鮮花,每種花也都有它表達的花語和感情；同時花又可以制成茶，又對我們的健康有好處。
我很欣賞老師上課的方法，在課堂上，老師并沒有完全按照書本，照本宣科地教下來，而是理論聯(lián)系實際，用ppt的形式通過結(jié)合圖片與文字給我們傳授知識，并且還會以我們身邊的植物來當例子來講解，這樣我們不僅僅對身邊的植物有了切身的了解而且還能學(xué)到課本上的知識，一舉兩得！
黃老師除了會自己在課上教我們所需要學(xué)習(xí)的知識以及和我們分享自己種植一些花卉的經(jīng)驗，而且每次課前都會留幾分鐘讓我們上講臺分享介紹彼此喜歡的花卉植物或是種植植物的經(jīng)驗，介紹完之后老師還會根據(jù)她所了解的知識進行補充說明，這樣的教學(xué)形式不僅可以鍛煉我們的口頭表達能力還能增長我們對花卉與園林綠化的知識。
與此同時，老師布置的一項作業(yè)也是我喜歡的，老師讓我們親身走進一個公園，實地調(diào)查，對公園內(nèi)的花卉進行鑒定分類，并要求我們分析花卉與園林綠化的應(yīng)用形式以及其特點。這份作業(yè)不同于以前普通的作業(yè)，它并不枯燥，這份作業(yè)讓我們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，這份作業(yè)也給了我很大的啟示，之前路過公園其實我并沒有注意到這些花草樹木，這世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
當我運用所學(xué)的知識時更讓我切實的體會到了這門課給我?guī)淼淖饔檬呛艽蟮?。完成這個作業(yè)并不是很簡單的，除了觀察植物，做好記錄，還詢問他人，翻閱資料，這真的是豐富我們枯燥的學(xué)習(xí)生活，又大大地提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情及對花卉學(xué)的喜愛，加深了我們對所學(xué)的花卉學(xué)理論基礎(chǔ)知識的理解和鞏固，在某種程度上讓我們的這門課程得到了升華。此外在完成這項作業(yè)的過程中，我也獲得不少心得，我發(fā)現(xiàn)我得到的是遠遠多于對花卉認識的感悟！我發(fā)現(xiàn)了專注一件事的快樂，也發(fā)現(xiàn)了花卉植物的恬靜淡雅和超然脫俗，在繁忙的學(xué)習(xí)生活之余，不妨靜靜的欣賞美好的身邊的景色，實乃人生之樂事啊！我們不僅有學(xué)習(xí)室外的景觀花卉，還有學(xué)習(xí)室內(nèi)花卉，我們也能利用所學(xué)知識對自己家中的花卉進行設(shè)計。
不知不覺“花卉與園林綠化”這門課已經(jīng)接近尾聲了，上了大半學(xué)期的課后，我有一些建議：首先，“花卉與園林綠化”這門課程涉及的知識比較廣，不同的人對不同方面花卉知識喜好不一，但一個班有150個人左右，這樣的設(shè)置不太合理，班級太大，老師傳授知識的時候不容易照顧到每個同學(xué)，而且同學(xué)們想要了解的知識也不一樣，我建議老師可以把班級設(shè)小一點，比如50個人左右一個班就差不多了，這樣老師便于與學(xué)生互動，學(xué)生也容易接收到知識。接著，既然是“花卉與園林綠化”這門課，老師應(yīng)該可以試一下帶著同學(xué)們到學(xué)校內(nèi)或公園內(nèi)，觀察學(xué)校內(nèi)公園內(nèi)花卉及園藝的情況，以實際的花卉為例子來傳授同學(xué)們所需要學(xué)的知識，同學(xué)們也可以根據(jù)實例對老師提出與本課程相關(guān)的問題。以上便是我對課程的一些小小的意見。
雖然“花卉與園林綠化”這門課即將結(jié)束，但是我相信這門課程對我的影響是十分深遠的，這門課讓我了解到花的藝術(shù)、樹的語言，對于“花卉與園林綠化”的學(xué)習(xí)在我的生活中僅僅是一個開始，相信在以后的日子里我會利用所學(xué)知識繼續(xù)不斷地研究和探索，在實踐過程中去逐漸加深對花卉學(xué)的認識和了解，成為一個愛花之人、懂花之人。最后要感謝黃老師在這個學(xué)期對我們的教誨，讓我受益匪淺！
植物栽培心得體會篇十
區(qū)研修中心的科學(xué)學(xué)科組準備舉行植物栽培的比賽活動，我積極的報了名。這已經(jīng)是我第二次參加這次活動了，上次是教研組發(fā)放的植物種子我們進行種植，一切從零種起，對于種子種植不算陌生的我，有了一些經(jīng)驗也有了很大的信心！再加上我自己平時就喜歡種植一些花花草草，雖然大多數(shù)都是已經(jīng)生根、發(fā)芽的植物，但照顧這些植物還是沒問題的。
我和師傅陳老師準備好種子的第二天，我就迫不及待的想要栽種了。但是種子還要進行浸泡然后再放到培養(yǎng)皿里面才可以，所以先按捺住了激動的心情，一步一步來。
看著這些種子，花生我是第一次種，剛開始還有些不知所措，就上網(wǎng)查找了一些相關(guān)資料，然后又去請教了我的師傅。聽師傅仔細的講解后，我們的種子就一起泡了起來，然后把種子放在浸過水的紗布里,放在了培養(yǎng)皿中。
之后的幾天，我有時間就瀏覽一些關(guān)于五彩椒、花生的資料及種植經(jīng)驗等，了解到了花生宜氣候溫暖，雨量適中的沙質(zhì)土地區(qū)，生長季節(jié)較長等等。就這樣，我邊學(xué)習(xí)栽種心得，邊等待著我的小種子有發(fā)展。
過了幾天再看看，培養(yǎng)皿里面的種子已經(jīng)發(fā)出小芽了，又等待了兩天,它們長大一些后，我就將它們移到了花盆中。我挑選了3顆飽滿發(fā)芽的種子撒在配好的土上面,然后輕輕覆蓋一層薄薄的土，灑上水，頂部覆蓋上一層塑料袋紙,放在陽光照射不到的地方，然后靜候我的小種子能夠頂破土壤，頑強的冒出來!
經(jīng)過了漫長的等待,我個別的小苗已經(jīng)破土而出，來到了這個多姿多彩的世界！還記得當時看到它們的時候,心里別提有多開心了,五彩椒的種植已經(jīng)并不陌生了，但是花生的種植是我第一次從種子開始種植,第一次見證了它的“出生”!
之后的日子里,我每天來辦公室第一件事情就是看看這些“小不點”有沒有長高了、變大了等等。這些小植株已經(jīng)悄無聲息的融入到了我的生活之中，并帶給我許多喜悅與期待！
記得有一次周末放假3天，由于走的那天下班忘記給它們澆水了，很擔心它們由于缺水會蔫掉。周一剛進辦公室就沖到它們跟前確認它們是否還好，“哇”看到它們我吃了一驚，比上周我走的時候大了很多，而且還非常的明顯！心里的擔心慢慢消除了的同時暗自竊喜，它們真的很頑強!正午的太陽把它們曬蔫過，拿回辦公室后到了晚上它們又恢復(fù)了原樣兒；下雨的雨水沒有打折它們，卻滋潤了它們，使它們茁壯成長！
我的五彩椒和花生在我這個種植新手的細心呵護下再慢慢成長，當然，成長的'何止是植物，就連我自己在某種程度上也和它們一樣在成長！
通過這次種植實踐活動，我收獲了許多植物種植的經(jīng)驗，也對這些植物的培育方法有了更深刻的了解！我所體會到的不僅是種植的快樂，更是體會到了生命的過程，這樣的經(jīng)歷是最原始、最寶貴的財富，希望以后還能參加更多類似的實踐活動，使我從中有所收獲!
植物栽培心得體會篇十一
自高中迷上生物學(xué)，雖然懊惱自己因偏科不能近二本學(xué)校的生命科學(xué)院，不能身著白褂研究前沿科學(xué)。但是進入我校生物教育專業(yè)后我亦覺得老天待我還不錯，我的心愿也不算落空，所以一直虔誠的學(xué)習(xí)著。
學(xué)校的設(shè)備有限，也空有我一腔激情，最后實驗大多被局限了，也沒有些許成果可言。于是就更注重其他不需要精密儀器的專業(yè)知識。不能自己搞科研，就時刻關(guān)心科研動態(tài)，也不枉自己的專業(yè)修為，不是個科學(xué)家，也修個皮囊裝裝樣子。
高考假期在家無事，我一直關(guān)注cctv7的《農(nóng)廣天地》和《科技苑》，每天早早把菜摘好，才能在飯點前不受打擾的守著電視。也不求甚解每有創(chuàng)意新型農(nóng)業(yè)典型就記下。我想總有一日能用上，我那“生態(tài)農(nóng)場”借鑒這些可不是很好。就用這一點一滴的農(nóng)業(yè)技術(shù)典型堆砌真我的“生態(tài)農(nóng)場”。
《食用菌栽培技術(shù)》只是大三的選修課，且這期不知何如竟沒有開設(shè)相應(yīng)的實驗課，學(xué)校附近也沒可供實習(xí)的基地，所以一開始我也想其他同學(xué)一般，并不重視，上課或看公招書或看自己的散文小詩歌甚至補補晚上失眠的空缺，在我看來這課就是食之無味棄之可惜的雞肋，總之，沒怎么放在心上。
國慶回家見習(xí)，每天跑上跑下，非常充實，我終于又找到了從前忙碌的快樂，每天追著老師聽課，請教他們的教學(xué)經(jīng)驗，努力備課，只為把第一次講課做的精細再精細一點。見習(xí)的那幾天，天氣很悶熱，透著灰蒙蒙呢的光，但是那幾天我的心里是亮堂的，抬頭時笑容似乎都能對應(yīng)的云團驅(qū)散。我驚喜每個老師夸獎，驚喜教過的孩子們的問好，我想要就是這種充滿挑戰(zhàn)的忙碌的日子，這種每天腎上腺素會忽然急速上升的感覺，才讓我覺自己是也活生生的人。
回學(xué)校，首先必須經(jīng)過暈車的洗禮，那可不比一場感冒對我的傷害小，然而我不能讓自己的生活和身體一起跌進冰窖，我不能以身體的虛弱為借口不認真學(xué)習(xí)，我也厭倦了日無所獲得日子，我還想把見習(xí)時的亢奮狀態(tài)延續(xù)下去。
于是，我開始思考我要怎樣來對待我的課業(yè)，還是每天只帶個軀體去課堂上跑龍?zhí)讍幔磕俏一貙W(xué)校干嘛，還不如在中學(xué)教生物，心情好愿意去做好每一件事，那收獲可不比在學(xué)校少，至少我的教法會有很大的提升。但是已在學(xué)校的事實是不能改變的，那就改變自己的心境吧，好好歹歹每天都會過去，何不好好聽課，學(xué)點東西，那樣自己才算充分利用為時不多的在校時間，也免得日后遺憾。
我每天除了了帶公招書和散文詩類，也還是好好的帶上教科書，一本雜記本，方便在有新知識點時及時記下，好記性不如爛筆頭的道理我還是懂的。
而在眾多的選修課中，除了因愛好植物喜歡《園林花卉學(xué)》，《食用菌栽培技術(shù)》就是最喜歡的了，且不談學(xué)到了什么技術(shù)，就食用菌一些基本情況介紹就已經(jīng)很吸引我，因為我本來就很喜歡吃蘑菇或者說食用菌。我認為那是更能讓我“清心寡欲”的食物，沒有血腥和殺戮，也不似有些青菜一般味同嚼蠟，卻又能滿足人體所學(xué)的各種蛋白質(zhì)和維生素的需要，而且或脆爽或綿柔?？傊?，我對其愛不釋手，東坡《于潛僧綠筠軒》中有云，“寧可食無肉，不可居無竹”，我說“食可無肉，尚需有菌”。
我確乎是一個感性的人，是個唯心主義者，對于《食用菌栽培技術(shù)》的學(xué)習(xí)方法我也什么成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，但我知道積極汲取有利于自己的“營養(yǎng)”。
在《食用菌栽培技術(shù)》的課堂里，我了解到平時不知的食用菌常見病蟲害，以及防治方式。不僅用“未來菌農(nóng)”的身份要求自己注重防治方法技術(shù)，也加強了作為消費者對食用菌的安全問題的重視。學(xué)會了辨識食用菌的優(yōu)劣好壞，當然也學(xué)會了不少挑選低毒少藥的食用菌的方法。
因為沒有實際操作，所以我的一切知識僅限于理論基礎(chǔ)，即便如此，我也覺得收獲頗多，還遐想萬千。我知道不常見的鮮色的野生蘑菇都得謹慎對待，也知道它們的致病原理，所以這對喜歡野外探尋的我，無疑是好事，至少我不會誤食這些毒蘑菇，在一定程度上是對自身的一種保護。而這些大多生活在了無人煙的地方的毒蘑菇們，它們無疑也是生物界的瑰寶，更是引起我的發(fā)現(xiàn)欲求知欲。
佛說“一念成佛，一念成魔”，這些毒蘑菇之所以魔的形象示人，是因為人類還沒有找到正確的方式，事物總是相生相克，人類不能使其為自己服務(wù)，所以這些精靈只得高舉自己的武器予以自我防護。
比如糞銹菌，現(xiàn)在是懷疑有毒，有人吃了內(nèi)化為自身物資，有人吃暴斃而亡，這是為什么呢？是什么樣的人密碼決定著它是天使還是魔鬼？答案現(xiàn)在還不為人知，但一定就存在與人們的機體里，現(xiàn)在的我沒有條件做研究，但我想我這些思考會是有得以驗證的一天，不久的將來會有有足夠知識有良好條件的科學(xué)家來解決這些問題。
面多眾多的食用菌栽培基質(zhì)，我也有自己的選擇。目前最重要的就是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我是不贊成傳統(tǒng)的香菇生產(chǎn)方式的用大量的原木生產(chǎn)香菇。現(xiàn)代食用菌栽培技術(shù)原料取材廣泛，常用的有作物秸稈、果殼、蔗渣、木枝、木屑和畜禽糞便等。從理論上說，凡是纖維素或木質(zhì)素含量較高，并且不含有毒副產(chǎn)物或抑制真菌生長物質(zhì)的植物材料，都可以作為食用菌栽培的原料。
某些地區(qū)發(fā)展桑蠶業(yè)，就可利用桑稈和蠶沙等副產(chǎn)品（廢棄物），作為食用菌栽培的良好材料。此外，板栗、油茶及核桃等桂西北地區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和加工的副產(chǎn)物，也可以作為食用菌生產(chǎn)的替代原料，變廢為寶，化害為利，實現(xiàn)資源最大化利用。
再說說我對靈芝盆栽的思考，當我第一次聽說這個項目我不禁眼前一亮。一直以來我只想過用植物作盆景。比如一些景天科多肉植物，稍加修飾，配以不同的花盆、碎石塊、小玩偶營造不同的意境就可得到賞心悅目的效果。靈芝本為食用佳品，生活中不常見，雖見過也因從前不了解栽培方法，所以從未思考過。
老師的提點是，直接把靈芝菌體脫水，再配以花盆固定，附上一些基質(zhì)或者塑料的“土壤”不僅可以以假亂真，還可以長期保存，更具有觀賞價值和收藏價值，就可以促進消費者的購買欲。
而生活不能沒有綠色，想我一樣的小清新小文藝大有人在，既然有人在為高端消費制造“靈芝盆景”我何不為普通大眾打造一款“靈芝意境”，正好滿足文藝青年們的精神需求。
生態(tài)農(nóng)場是我的夢想，但現(xiàn)在因為《食用菌栽培技術(shù)》的啟發(fā)，再一次添磚加瓦，那一天這可無意間落到心上的柳條兒，定會依依舞動與繁花相映成趣！
植物栽培心得體會篇十二
為了提高中小學(xué)生的動手實踐能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方法，激發(fā)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的興趣，北京教學(xué)植物園、北京市勞動技術(shù)教育研究會于舉辦“北京市中小學(xué)生植物栽培實踐”活動。我校積極響應(yīng)并積極組織學(xué)生參與，為了圓滿地完成此項活動，我們學(xué)校的兩位生物老師在學(xué)校的大力配合下從以下幾方面進行了安排：
一、活動目的：
本次活動的宗旨是通過學(xué)生自己動手栽培植物，觀察植物從種子萌發(fā)到開花結(jié)果的全過程，體驗勞動的辛勤與快樂，在進行種植、觀察、記錄和管理的同時，養(yǎng)成做事細心和持之以恒的好習(xí)慣，在科學(xué)實踐中體會到動手參與的快樂。遵循這個原則，我們舉辦這次活動有三個目的：
2、通過對植物的觀察和記錄，感受生命的神奇并更加尊重和珍惜生命；
3、通過科學(xué)實踐活動，激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究的興趣，提高學(xué)生參與科學(xué)活動的熱情，鍛煉學(xué)生養(yǎng)成良好的科學(xué)素養(yǎng)。
二、活動過程
1、3月17日，在教師進修學(xué)校進行培訓(xùn)。
認真聽取了本次競賽的介紹及矮番茄和百日草以及珊瑚豆的栽培技術(shù)。同時查找大量的關(guān)于矮番茄和百日草以及珊瑚豆栽培過程中的常見問題和解決方法的資料，以便解決學(xué)生在實際操作中遇到的具體問題。
2、3月18~21日，分批對學(xué)生進行培訓(xùn)。
由于考慮材料數(shù)量有限，同時初一學(xué)生又剛學(xué)習(xí)過植物的相關(guān)知識，因此決定參賽范圍確定為初一年級學(xué)生，學(xué)生們非常踴躍，有一百多名學(xué)生積極報名，我們兩位老師利用課上的時間，對學(xué)生從競賽的目的和要求、矮番茄和百日草以及珊瑚豆的栽培技術(shù)、種子發(fā)芽的條件、怎樣做植物栽培管理記錄、怎樣做生長觀察記錄等幾個方面進行介紹，并將資料以ppt的形式讓學(xué)生下載后回去認真學(xué)習(xí)和理解。
3、3月21日，分發(fā)植物種子和花盆、營養(yǎng)土、營養(yǎng)液。
4、4月10日開始至6月上旬，對學(xué)生的植物栽培情況進行跟蹤了解和指導(dǎo)。
5、6月中旬，根據(jù)“中小學(xué)生植物栽培實踐”評比標準，我們組織學(xué)生進行了校內(nèi)評比，有30多名學(xué)生交來了他們栽種的植物以及管理記錄、成長記錄、心得和體會等，我們從中推選出5名優(yōu)秀的學(xué)生參加成果展示及一、二等獎的評比，其他的學(xué)生均獲得三等獎。
三、活動效果
1、通過此次活動，讓學(xué)生體驗了從種子到植物的生長過程，也學(xué)會了一些植物的種植方法，在活動中很多學(xué)生學(xué)到了不少關(guān)于植物種植的學(xué)問，在勞動中學(xué)習(xí)，在勞動中感受快樂是學(xué)生表現(xiàn)出來的主要感受。
2、通過對植物的栽培、管理和養(yǎng)護，使很多學(xué)生感受到了生命的神奇，也培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命的意識，記得剛有小苗長出時，有些女生看到后都會驚嘆“真可愛”“像小寶寶”，當小苗長的不好時他們會傷心難過，而這個過程中的每一點變化，學(xué)生都會很興奮地及時地告訴我，那種喜悅之情溢于言表。
3、這次活動也很好的培養(yǎng)了學(xué)生的互助
意識，由于有些是小組合作進行，所以同學(xué)之間能很好的分工合作、互相關(guān)心；甚至有些栽培失敗的學(xué)生也會積極地幫助栽培成功但遇到問題的同學(xué)想辦法、分析原因，幫助他們照顧植物，同學(xué)間的關(guān)系也變得更加融洽。
4、通過這次活動也讓我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的另一面，有些男生平時調(diào)皮搗蛋、滿不在乎的神情讓老師很是頭疼，可是對于植物的栽培他們卻表現(xiàn)出更多得細心和嚴謹，當植物長的不好時他會心急如焚，而植物脆弱時他又是呵護有加，這些在讓我們感動的同時也感受到了學(xué)生的可愛。
四、學(xué)生反響
學(xué)生參與本次種植實踐活動非常積極，很多學(xué)生都強烈要求參加活動?；?/p>
動后很多學(xué)生提出了他們的感受，如有學(xué)生提到植物種植的過程是非常不容易的，平時吃著水果和蔬菜并沒有任何感覺，但通過這次的栽培，感受到了勞動的艱辛和樂趣也懂得了尊重別人的勞動成果；也有學(xué)生談到通過這次栽培活動增加了我的責任心，也意識到了生命的寶貴等。
五、一些建議
有些學(xué)生詢問為什么沒有其他種類，想了解更多植物的栽培方法和技術(shù)，所以希望以后再有這樣的活動時能多提供一些植物品種的種子；另外由于數(shù)量確實有限，還有想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)不能如愿，所以希望以后能盡量滿足更多學(xué)生的需求。
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植物栽培心得體會篇十三
20xx年8月18日至8月20日，我有幸參加了天津市種植業(yè)技術(shù)推廣骨干培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)選題精心、內(nèi)容充實，各位老師的講解也很精彩，使我在短短的時間里對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、玉米高產(chǎn)栽培管理關(guān)鍵技術(shù)、小麥栽培管理技術(shù)、測土配方施肥技術(shù)與配方施肥、蔬菜生產(chǎn)常見問題診斷與解決對策等知識有了充分的了解，讓我開闊了視野、進一步豐富了理論知識，真是受益匪淺、收獲多多、感觸頗深。
一是收獲大。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，獲取了多方面的知識，學(xué)到了很多新觀點、新思路和新方法，提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)了大局眼光和戰(zhàn)略思維，增強了黨性修養(yǎng)。
二是學(xué)風正。在學(xué)習(xí)過程中，本人始終以積極飽滿的熱情，嚴謹求實的學(xué)風，堅持理論聯(lián)系實際，著眼于解決工作中遇到的實際問題，認真做好讀書筆記，收到了很好的效果。
一是改善了理論知識結(jié)構(gòu)。授課的老師都是學(xué)術(shù)造詣較深、在農(nóng)技系統(tǒng)有一定影響的專家學(xué)者，他們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展與農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的理論與實踐等，使我們開闊了視野，拓展了思路，使我們的理論基礎(chǔ)、實踐知識有了進一步提高，并增強了我們對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認識，提高了個人素質(zhì)。
二是加強了學(xué)習(xí)的必要性、重要性和緊迫性。通過此次培訓(xùn)，使我認識到21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。
植物栽培心得體會篇十四
大千世界，無奇不有，小小的植物，也倍感奇妙。
植物是我們生活中不可或缺的部分，無論你是生活在車水馬龍的城市；還是生活在寧靜安逸的農(nóng)村，隨處可見各式各樣的植物，數(shù)不甚數(shù)。我們身邊有很多名不見經(jīng)傳的植物：含羞草、南洋杉、蔓花生……只要你仔細觀察，就能體會到它帶來的無窮樂趣。
無論是山野、田邊；還是繁華的公路邊都隨處可見含羞草。顧名思義‘含羞草’是會害羞的草，它長得一點也不引人注目，淡紫色的花兒，像一個絨球，顯得格外嬌小可愛，枝條似滕狀，上面有很多小小的葉子，平常都是迎風舒展，就像小孩的眉頭，亦是很敏感的，只要有人觸碰到它，立馬收攏葉子，好似一個羞羞答答的小姑娘。要等好一會兒，它才小心翼翼地環(huán)顧四周，確定沒有人了才慢慢的舒展。因為它這獨一無二的特點，廣受孩子們的青睞。
在我們學(xué)校里有好幾棵南洋杉。它們高大挺拔，長長的樹枝向上彎曲，葉子呈卵形或三角形，一陣風刮過，柔軟的枝條隨風舞動，遠遠望去，頗像一條條綠色的毛毛蟲。雖然看上去有點讓人毛骨悚然，卻還是和含羞草一樣受到同學(xué)們的喜愛，更重要是：漂亮的圣誕樹也是用它做的喲！
在公路邊、公園旁總會看到蔓花生的身影。它們嫩綠的葉子郁郁蔥蔥、鋪天蓋地，花兒像一只只在葉叢中翩翩起舞的黃舞蝶，讓人有一種難以言喻的美感。它們和花生很像，但又不一樣，它們不結(jié)花生，但擁有更發(fā)達的根系，頑強的生命力防止水土流失，有利于水土保持。它們在保護環(huán)境上功不可沒。
還有出污泥而不染的荷花、會發(fā)射炮彈的鳳仙花、擁有小傘兵的蒲公英……
大自然是多么神奇?。∷杏松?，創(chuàng)造了奇跡。讓我們走進自然，以花草樹木為友，與清風明月為伴，去感受它們的美妙與神奇吧！
植物栽培心得體會篇十五
我們對校園植物進行了一些階段性觀察，主要是集中在兩種不同種的叉葉槭、廣玉蘭和大葉黃楊上。
經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，廣玉蘭今年的花期尤其的長，廣玉蘭是落葉喬木，一般花期為3~4月份，可今年到了五六月份它依然綻放;在觀察過程中，我們與大葉黃楊一起經(jīng)歷了新生;學(xué)校有兩種叉葉槭，一種為生科院門外的喬木，綠葉，一種為圖書館外借部門外的灌木，紫葉，經(jīng)查資料這種叉葉槭叫做雞爪叉葉槭，我們用比較的方式對兩種植物進行了生長階段的觀察。
經(jīng)過這學(xué)期的自主實驗，雖然實驗結(jié)果不是很理想，但真的受益匪淺。
首先我們過去沒有過自己設(shè)計實驗，動手培養(yǎng)實驗材料的經(jīng)歷，所以鍛煉了我們探索科學(xué)的主動性;其次，團隊精神非常重要，做實驗其實和一場比賽是一樣的，需要彼此之間的配合與默契，僅靠一個人是絕對不夠的;再次，實驗結(jié)果固然能說明問題，但是重要的還是對實驗方法的掌握與治學(xué)的認真嚴謹態(tài)度;最后，就是動手能力的增強。
以上是本學(xué)期實驗的一些經(jīng)驗教訓(xùn)心得，我們會銘記，努力在今后的實驗中在結(jié)果方面也取得一些成績。
植物栽培心得體會篇十六
為了提高中小學(xué)生的動手實踐能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方法，激發(fā)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的興趣，北京教學(xué)植物園、北京市勞動技術(shù)教育研究會于舉辦“北京市中小學(xué)生植物栽培實踐”活動。我校積極響應(yīng)并積極組織學(xué)生參與，為了圓滿地完成此項活動，我們學(xué)校的兩位生物老師在學(xué)校的大力配合下從以下幾方面進行了安排：
本次活動的宗旨是通過學(xué)生自己動手栽培植物，觀察植物從種子萌發(fā)到開花結(jié)果的全過程，體驗勞動的辛勤與快樂，在進行種植、觀察、記錄和管理的同時，養(yǎng)成做事細心和持之以恒的好習(xí)慣，在科學(xué)實踐中體會到動手參與的快樂。遵循這個原則，我們舉辦這次活動有三個目的：
2、通過對植物的觀察和記錄，感受生命的神奇并更加尊重和珍惜生命；
3、通過科學(xué)實踐活動，激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究的興趣，提高學(xué)生參與科學(xué)活動的熱情，鍛煉學(xué)生養(yǎng)成良好的科學(xué)素養(yǎng)。
1、3月17日，在教師進修學(xué)校進行培訓(xùn)。
認真聽取了本次競賽的介紹及矮番茄和百日草以及珊瑚豆的栽培技術(shù)。同時查找大量的關(guān)于矮番茄和百日草以及珊瑚豆栽培過程中的常見問題和解決方法的資料，以便解決學(xué)生在實際操作中遇到的具體問題。
2、3月18~21日，分批對學(xué)生進行培訓(xùn)。
由于考慮材料數(shù)量有限，同時初一學(xué)生又剛學(xué)習(xí)過植物的相關(guān)知識，因此決定參賽范圍確定為初一年級學(xué)生，學(xué)生們非常踴躍，有一百多名學(xué)生積極報名，我們兩位老師利用課上的時間，對學(xué)生從競賽的目的和要求、矮番茄和百日草以及珊瑚豆的栽培技術(shù)、種子發(fā)芽的條件、怎樣做植物栽培管理記錄、怎樣做生長觀察記錄等幾個方面進行介紹，并將資料以ppt的形式讓學(xué)生下載后回去認真學(xué)習(xí)和理解。
3、3月21日，分發(fā)植物種子和花盆、營養(yǎng)土、營養(yǎng)液。
4、4月10日開始至6月上旬，對學(xué)生的植物栽培情況進行跟蹤了解和指導(dǎo)。
5、6月中旬，根據(jù)“中小學(xué)生植物栽培實踐”評比標準，我們組織學(xué)生進行了校內(nèi)評比，有30多名學(xué)生交來了他們栽種的植物以及管理記錄、成長記錄、心得和體會等，我們從中推選出5名優(yōu)秀的學(xué)生參加成果展示及一、二等獎的評比，其他的學(xué)生均獲得三等獎。
1、通過此次活動，讓學(xué)生體驗了從種子到植物的生長過程，也學(xué)會了一些植物的種植方法，在活動中很多學(xué)生學(xué)到了不少關(guān)于植物種植的學(xué)問，在勞動中學(xué)習(xí)，在勞動中感受快樂是學(xué)生表現(xiàn)出來的主要感受。
2、通過對植物的栽培、管理和養(yǎng)護，使很多學(xué)生感受到了生命的神奇，也培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命的意識，記得剛有小苗長出時，有些女生看到后都會驚嘆“真可愛”“像小寶寶”，當小苗長的不好時他們會傷心難過，而這個過程中的每一點變化，學(xué)生都會很興奮地及時地告訴我，那種喜悅之情溢于言表。
3、這次活動也很好的培養(yǎng)了學(xué)生的互助意識，由于有些是小組合作進行，所以同學(xué)之間能很好的分工合作、互相關(guān)心；甚至有些栽培失敗的學(xué)生也會積極地幫助栽培成功但遇到問題的同學(xué)想辦法、分析原因，幫助他們照顧植物，同學(xué)間的關(guān)系也變得更加融洽。
4、通過這次活動也讓我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的另一面，有些男生平時調(diào)皮搗蛋、滿不在乎的神情讓老師很是頭疼，可是對于植物的栽培他們卻表現(xiàn)出更多得細心和嚴謹，當植物長的不好時他會心急如焚，而植物脆弱時他又是呵護有加，這些在讓我們感動的同時也感受到了學(xué)生的可愛。
學(xué)生參與本次種植實踐活動非常積極，很多學(xué)生都強烈要求參加活動?；顒雍蠛芏鄬W(xué)生提出了他們的感受，如有學(xué)生提到植物種植的過程是非常不容易的，平時吃著水果和蔬菜并沒有任何感覺，但通過這次的栽培，感受到了勞動的艱辛和樂趣也懂得了尊重別人的勞動成果；也有學(xué)生談到通過這次栽培活動增加了我的責任心，也意識到了生命的寶貴等。
有些學(xué)生詢問為什么沒有其他種類，想了解更多植物的栽培方法和技術(shù)，所以希望以后再有這樣的活動時能多提供一些植物品種的種子；另外由于數(shù)量確實有限，還有想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)不能如愿，所以希望以后能盡量滿足更多學(xué)生的需求。
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