經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，我取得了一些令人滿意的成果。其次，要結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人感悟，從自身的角度出發(fā)，深入思考和總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望可以幫助到大家。
植物栽培心得體會(huì)篇一
植物栽培是一門古老而神奇的技術(shù)，它不僅讓我們賞心悅目的花卉生機(jī)盎然，還能為我們提供新鮮的蔬菜和水果。為了學(xué)習(xí)更多關(guān)于植物栽培的知識(shí)和技巧，我參加了一次植物栽培培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)植物栽培的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面，我將從課程理論、實(shí)踐操作、交流分享、技術(shù)創(chuàng)新以及未來(lái)發(fā)展等五個(gè)方面，分享我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)課程中的理論知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的。只有理解了植物的生理結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，才能更好地進(jìn)行栽培管理。通過(guò)學(xué)習(xí)植物的種子發(fā)芽、幼苗生長(zhǎng)、花果結(jié)實(shí)等過(guò)程，我深刻地認(rèn)識(shí)到合適的溫度、光照、濕度和養(yǎng)分是植物生長(zhǎng)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)到了一些病蟲(chóng)害防治的基本方法，比如適時(shí)施用農(nóng)藥和加強(qiáng)植物營(yíng)養(yǎng)，從而避免病蟲(chóng)害對(duì)植物生長(zhǎng)的不利影響。
其次，實(shí)踐操作是培訓(xùn)中的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)際操作，我更深入地了解了植物栽培的各個(gè)環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)中，我親自體驗(yàn)了播種、移栽、修剪、施肥等技術(shù)。這些實(shí)踐操作讓我更加熟悉植物的生長(zhǎng)習(xí)性，也讓我明白了技術(shù)操作對(duì)植物生長(zhǎng)的直接影響。例如，在播種過(guò)程中要注意營(yíng)養(yǎng)土的選擇和適度的澆水，這樣才能保證種子的發(fā)芽和幼苗的健康生長(zhǎng)。
第三，交流分享是培訓(xùn)中的重要環(huán)節(jié)。在課程中，我們經(jīng)常與其他同學(xué)交流自己的經(jīng)驗(yàn)與感想。通過(guò)這種交流分享，我不僅學(xué)習(xí)到了其他人的栽培經(jīng)驗(yàn)，還能獲得一些意想不到的靈感。有時(shí)候，一個(gè)看似簡(jiǎn)單或者普通的問(wèn)題，可能會(huì)引發(fā)出大家的熱烈討論和激烈辯論，這也讓我認(rèn)識(shí)到植物栽培是一個(gè)無(wú)盡探討的領(lǐng)域。通過(guò)與他人的交流分享，我不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面和眼界。
第四，技術(shù)創(chuàng)新是植物栽培培訓(xùn)的重要目標(biāo)。在課程中，我們學(xué)會(huì)了一些新的栽培技術(shù)和設(shè)備的使用。比如，溫室栽培、水培技術(shù)、LED光照等。這些新技術(shù)和設(shè)備不僅能夠提高植物生長(zhǎng)效果，還能夠節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境。通過(guò)學(xué)習(xí)這些技術(shù)創(chuàng)新，我意識(shí)到我們要不斷追求新的方法和技巧，才能更好地提高植物栽培的效率和產(chǎn)量。
最后，植物栽培行業(yè)的未來(lái)發(fā)展也是我在培訓(xùn)中思考的一個(gè)重要問(wèn)題。通過(guò)參加這次培訓(xùn)，我明白了植物栽培是一個(gè)富有潛力的行業(yè)。隨著人們對(duì)健康和環(huán)境的日益關(guān)注，植物栽培將會(huì)有更廣闊的發(fā)展空間。未來(lái)，我希望能夠不斷學(xué)習(xí)新的栽培技術(shù)和理論，結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新和探索，為植物栽培行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，通過(guò)參加植物栽培培訓(xùn)課程，我收獲了很多關(guān)于植物栽培的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了理論知識(shí)和實(shí)踐技巧，還讓我認(rèn)識(shí)到植物栽培是一個(gè)充滿無(wú)限可能的領(lǐng)域。我相信，只要我持續(xù)學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐，我一定能夠在植物栽培領(lǐng)域有所成就，為推動(dòng)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
植物栽培心得體會(huì)篇二
第一段：引入主題，介紹植物栽培的意義和我個(gè)人的經(jīng)歷（200 字）
植物栽培是一項(xiàng)富有意義的活動(dòng)，它能夠增加生活的樂(lè)趣并讓我們更加接近大自然。作為愛(ài)好者，我從小就對(duì)植物栽培有著濃厚的興趣。經(jīng)過(guò)多年的摸索和嘗試，我積累了一些關(guān)于植物栽培的心得體會(huì)。通過(guò)與植物的相處，我不僅深刻感受到了大自然的力量，也更加理解了植物的生長(zhǎng)規(guī)律和需求，同時(shí)也培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心。
第二段：講述植物栽培的基礎(chǔ)原則和技巧（200 字）
植物栽培需要遵循一些基礎(chǔ)原則和技巧。首先，選取合適的土壤。不同植物對(duì)土壤有不同的要求，例如酸性或堿性、濕潤(rùn)或干燥等。其次，了解植物的生長(zhǎng)周期和需求，包括陽(yáng)光、水分、肥料等。合理的澆水和施肥能夠保證植物的健康生長(zhǎng)。此外，定期修剪和疏果也是植物栽培中必不可少的步驟。遵循這些基礎(chǔ)原則和技巧，能夠提高植物的生長(zhǎng)質(zhì)量和收成量。
第三段：談?wù)撝参镌耘嘀械奶魬?zhàn)和解決方法（200 字）
植物栽培并非一帆風(fēng)順，經(jīng)常會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)，例如病蟲(chóng)害、氣候異常、土壤污染等。針對(duì)這些問(wèn)題，科學(xué)的方法和及時(shí)的處理十分重要。我曾經(jīng)遇到過(guò)植物葉子上出現(xiàn)黃斑和黑斑的情況，經(jīng)查閱資料得知這是病害引起的，于是我立即采取了相應(yīng)的措施，包括改善通風(fēng)情況、選用合適的殺菌劑等。通過(guò)及時(shí)的處理，我成功地保護(hù)了植物的健康。
第四段：探討植物栽培給我?guī)?lái)的收獲與成長(zhǎng)（200 字）
植物栽培不僅給我?guī)?lái)了豐富的收獲，還促使我在過(guò)程中成長(zhǎng)。首先，我在植物栽培中學(xué)會(huì)了耐心。植物的生長(zhǎng)需要時(shí)間，有時(shí)候可能需要幾個(gè)月乃至幾年才能看到成果。在等待的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了耐心等待，同時(shí)享受著植物生長(zhǎng)的每一個(gè)階段。其次，我在植物栽培中培養(yǎng)了細(xì)心和責(zé)任心。每一次的澆水、施肥和修剪都需要我們細(xì)心呵護(hù)，這不僅是對(duì)植物的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己責(zé)任的體現(xiàn)。最后，我通過(guò)植物栽培更加深入地了解了大自然的力量，感受到了植物的韌性和生命的力量。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)植物栽培的意義和建議（200 字）
通過(guò)植物栽培，我深刻體會(huì)到了自然界的偉大和植物的韌性，也收獲了耐心、細(xì)心和責(zé)任心。植物栽培不僅是一種愛(ài)好，更是一種與大自然的親密接觸。我鼓勵(lì)更多的人參與植物栽培，通過(guò)與植物相處，我們能夠?qū)W到很多東西，同時(shí)也能享受到來(lái)自大自然的樂(lè)趣。希望通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)和心得能夠給其他植物愛(ài)好者帶來(lái)一些幫助和啟發(fā)。
植物栽培心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）
植物栽培專業(yè)是一門充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的學(xué)科。我從大學(xué)選擇這個(gè)專業(yè)起，就對(duì)植物繁衍生長(zhǎng)過(guò)程中的奧秘和美妙心生敬畏。通過(guò)四年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且深深體悟到植物栽培的重要性和樂(lè)趣。在這篇文章中，我將分享我在植物栽培專業(yè)中的心得和體會(huì)，希望能夠?qū)V大植物愛(ài)好者和從業(yè)者有所啟發(fā)和幫助。
第二段：理論與實(shí)踐相結(jié)合（250字）
在植物栽培專業(yè)的學(xué)習(xí)中，理論與實(shí)踐相結(jié)合是非常重要的。課堂上的理論知識(shí)為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但只有通過(guò)實(shí)踐才能真正理解和掌握這些知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)室中，我們學(xué)習(xí)如何進(jìn)行常見(jiàn)的培養(yǎng)技術(shù)，如播種、移栽和施肥。在田間，我們親手操作各種農(nóng)業(yè)機(jī)械，并學(xué)習(xí)如何識(shí)別和處理病蟲(chóng)害。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法不僅提高了我們的動(dòng)手操作能力，還培養(yǎng)了我們的實(shí)際問(wèn)題解決能力。
第三段：植物的生態(tài)環(huán)境適應(yīng)能力（250字）
在植物栽培專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到植物的生態(tài)環(huán)境適應(yīng)能力。植物具有非常強(qiáng)大的適應(yīng)能力，可以生長(zhǎng)在不同的環(huán)境條件下。通過(guò)學(xué)習(xí)植物生長(zhǎng)的生理過(guò)程，我們了解到植物對(duì)光照、溫度、濕度等環(huán)境因素的反應(yīng)和調(diào)節(jié)機(jī)制。在實(shí)踐中，我們學(xué)會(huì)了為植物提供適合的生長(zhǎng)條件，并保持良好的環(huán)境管理。植物的生態(tài)環(huán)境適應(yīng)能力使得我們可以在不同地區(qū)和條件下種植不同的作物，提高了農(nóng)業(yè)的效益和可持續(xù)發(fā)展。
第四段：植物栽培的樂(lè)趣（250字）
植物栽培除了是一門學(xué)問(wèn)，更是一種樂(lè)趣。通過(guò)植物的生長(zhǎng)和繁衍過(guò)程，我們可以親自見(jiàn)證自然的魅力和力量。每一片綠葉、每一朵花朵都是植物生命的見(jiàn)證，而我們作為植物栽培者，有幸能夠參與到這個(gè)奇妙的過(guò)程中。種植一個(gè)小小的種子，看著它經(jīng)過(guò)時(shí)間和努力，變成一棵高大的樹(shù)，或者開(kāi)出美麗的花朵，這種成就感是無(wú)法言喻的。植物栽培的樂(lè)趣使我不斷追求更深入的知識(shí)和技術(shù)，也讓我更加熱愛(ài)和熱衷于這個(gè)專業(yè)。
第五段：植物栽培的責(zé)任與使命（300字）
植物栽培專業(yè)不僅僅是一門學(xué)問(wèn)和一種樂(lè)趣，更是一項(xiàng)重要的責(zé)任和使命。植物是地球上生命鏈條的基礎(chǔ)，是人類社會(huì)發(fā)展的基石。植物栽培者需要具備廣闊的視野和責(zé)任感，應(yīng)當(dāng)積極應(yīng)對(duì)以人為本、可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)需求。種植無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品、調(diào)控土壤肥力、優(yōu)化農(nóng)業(yè)資源配置，都是植物栽培者的使命。我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注農(nóng)業(yè)發(fā)展的環(huán)境友好性和社會(huì)可持續(xù)性，以提高糧食供應(yīng)能力和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。植物栽培者的責(zé)任是保護(hù)和可持續(xù)利用植物資源，推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展和人類社會(huì)的進(jìn)步。
總結(jié)（100字）
通過(guò)植物栽培專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到植物栽培的重要性和樂(lè)趣。植物栽培不僅需要理論知識(shí)的支撐，更需要實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)的熟練。植物栽培具有豐富的生態(tài)環(huán)境適應(yīng)能力和美妙的生長(zhǎng)過(guò)程，為我們帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣和成功的喜悅。作為植物栽培者，我們有著重要的責(zé)任和使命，需要以人為本、可持續(xù)發(fā)展的角度，推動(dòng)農(nóng)業(yè)和社會(huì)的進(jìn)步。植物栽培專業(yè)將繼續(xù)吸引著熱愛(ài)植物和農(nóng)業(yè)的眾多學(xué)子投身其中。
植物栽培心得體會(huì)篇四
植物栽培作為一項(xiàng)具有豐富魅力的活動(dòng)，不僅能給人們帶來(lái)美麗的花草和綠色的食材，還能撫慰人們的心靈。在我多年的植物栽培經(jīng)驗(yàn)中，我有幸從中學(xué)到了許多寶貴的心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)植物栽培的認(rèn)識(shí)和感悟，希望能給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)。
首先，選擇合適的植物至關(guān)重要。每種植物都有其獨(dú)特的生長(zhǎng)環(huán)境和需求。作為栽培者，我們需要了解每種植物的特點(diǎn)，包括所需的陽(yáng)光、溫度、濕度、土壤和水分等。不同的植物適應(yīng)不同的生長(zhǎng)環(huán)境，只有在提供了適當(dāng)?shù)臈l件下，它們才能茁壯成長(zhǎng)。在進(jìn)行植物栽培之前，我們應(yīng)該了解并選擇適合我們家庭和園藝能力的植物，以確保它們能夠在我們所提供的環(huán)境中繁榮生長(zhǎng)。
其次，良好的土壤是植物健康生長(zhǎng)的關(guān)鍵。土壤是植物生命的源泉，它提供了必需的養(yǎng)分和水分。因此，我們應(yīng)該注重土壤的質(zhì)量和肥力。通過(guò)施加有機(jī)肥料、保持適度的濕潤(rùn)度和定期松土，我們可以改善土壤的結(jié)構(gòu)和肥力。此外，選擇合適的土壤也很重要。不同植物對(duì)土壤pH值和質(zhì)地有不同的要求，因此我們應(yīng)該選擇與植物需求相符的土壤。如果我們能夠提供適合植物成長(zhǎng)的土壤條件，那么它們就會(huì)更健康、更有生命力，并能更好地應(yīng)對(duì)病蟲(chóng)害的侵襲。
第三，適當(dāng)?shù)臐菜潜３种参锝】档闹匾蛩?。水是植物生長(zhǎng)的關(guān)鍵，但澆水的方式和頻率需要我們保持適當(dāng)?shù)钠胶?。過(guò)久過(guò)澆都會(huì)對(duì)植物造成負(fù)面影響。澆水過(guò)多會(huì)導(dǎo)致根部腐爛，從而影響植物的養(yǎng)分吸收和生長(zhǎng)；而澆水不足則會(huì)導(dǎo)致植物干燥和缺水，使其無(wú)法正常生長(zhǎng)。因此，我們應(yīng)該根據(jù)不同植物的特點(diǎn)和實(shí)際情況，合理地安排澆水時(shí)間和量。同時(shí)，我們也要注意室內(nèi)植物的澆水，并在澆水后適時(shí)排水，以保持適宜的土壤濕度。
第四，定期修剪和修整植物是促進(jìn)其生長(zhǎng)和形態(tài)塑造的重要方法。通過(guò)修剪和修整，我們可以控制植物的體型和外觀，使其更加美觀和健康。修剪可以幫助促進(jìn)新生長(zhǎng)和減輕植物病蟲(chóng)害的可能性。同時(shí)，定期修剪也有助于增加植物的分枝，使其更加豐滿和厚實(shí)。然而，我們要注意在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和方式下進(jìn)行修剪，以避免影響植物的生長(zhǎng)和花果結(jié)實(shí)。
最后，植物栽培是一項(xiàng)需要耐心和關(guān)愛(ài)的活動(dòng)。植物的生長(zhǎng)需要時(shí)間和努力，而且有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些困難和挑戰(zhàn)。我們必須耐心地等待植物的生長(zhǎng)，并及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí)，我們也要給予植物足夠的關(guān)愛(ài)和關(guān)注，包括適時(shí)給予養(yǎng)分、保持環(huán)境衛(wèi)生和給予適當(dāng)?shù)目臻g。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出健康、美麗的植物，并在與它們的共同成長(zhǎng)中獲得更多的樂(lè)趣和滿足感。
總之，植物栽培是一門充滿樂(lè)趣和挑戰(zhàn)的藝術(shù)。通過(guò)我的長(zhǎng)期實(shí)踐和體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到個(gè)體的的植物栽培技巧在追求自然藝術(shù)的道路上是無(wú)窮無(wú)盡的。我希望通過(guò)分享我的心得和體會(huì)，能夠幫助更多的人在植物栽培中找到樂(lè)趣，并與大自然的美麗和力量產(chǎn)生更深的聯(lián)系。讓我們一起用心靈撒種，用愛(ài)心澆灌，為這個(gè)世界帶來(lái)更多的美麗和綠意。
植物栽培心得體會(huì)篇五
植物栽培是一項(xiàng)需要耐心和技巧的活動(dòng)，無(wú)論是花草還是蔬菜，都需要細(xì)心的照料才能生長(zhǎng)茁壯。我一直對(duì)植物栽培非常感興趣，并在過(guò)去的幾年里積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，我將和大家分享我在植物栽培中所學(xué)到的一些重要的知識(shí)和技巧。
第二段：土壤的選擇與管理
良好的土壤是植物生長(zhǎng)的關(guān)鍵，它提供了植物所需的養(yǎng)分和水分。在栽培植物時(shí)，我們應(yīng)該選擇有機(jī)肥和土地改良劑來(lái)改善土壤的質(zhì)量。此外，定期施肥和適量澆水也是保持土壤呈濕潤(rùn)狀態(tài)的重要措施。我在栽培蔬菜時(shí)，喜歡使用堆肥，它能有效改善土壤結(jié)構(gòu)和保持水分。通過(guò)合理的土壤管理，我發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)更加繁茂健康。
第三段：光照與溫度的重要性
光照和溫度是植物生長(zhǎng)所必需的環(huán)境因素。大多數(shù)植物需要充足的陽(yáng)光才能進(jìn)行光合作用，確保養(yǎng)分的合成。而溫度則會(huì)影響植物的生長(zhǎng)速度和開(kāi)花時(shí)間。在我的栽培經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)將植物放置在光照充足的地方，如陽(yáng)臺(tái)或窗臺(tái)，有助于提高它們的生長(zhǎng)速度和抗病能力。此外，我還注意到保持室溫在適宜的范圍內(nèi)，使植物能夠正常生長(zhǎng)，不受寒冷或過(guò)熱的影響。
第四段：定期修剪與病蟲(chóng)害防治
定期修剪對(duì)于植物的生長(zhǎng)和形態(tài)控制非常重要。通過(guò)定期修剪，可以促進(jìn)植物的側(cè)枝生長(zhǎng)和花芽分化，使植物更加美觀和健康。在進(jìn)行修剪時(shí)，我們應(yīng)該注意選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ?，并遵循正確的修剪方法。同時(shí)，對(duì)于病蟲(chóng)害的防治也是植物栽培中不可忽視的一環(huán)。我經(jīng)常檢查植物的葉片和莖干，如果發(fā)現(xiàn)病蟲(chóng)害存在，我會(huì)采取相應(yīng)的措施，如噴灑農(nóng)藥或調(diào)整環(huán)境條件，以保護(hù)植物的健康。
第五段：經(jīng)驗(yàn)與感悟
在植物栽培的過(guò)程中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先，我學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)致，因?yàn)橹参锏纳L(zhǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，需要長(zhǎng)時(shí)間的觀察和維護(hù)。其次，我認(rèn)識(shí)到植物是生命的象征，它們需要我們的愛(ài)和關(guān)心，才能茁壯成長(zhǎng)。最后，我也深刻體會(huì)到植物栽培對(duì)于心靈的撫慰和療愈作用，每次看到自己栽培的植物在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，都會(huì)讓我感到無(wú)比的開(kāi)心和滿足。
結(jié)尾：
植物栽培是一項(xiàng)令人愉悅和有益身心的活動(dòng)，通過(guò)栽培植物，我們不僅可以觀察到大自然的奇妙，還可以感受到生命的力量和對(duì)生存的渴望。通過(guò)選擇合適的土壤和進(jìn)行良好的土壤管理，合理利用光照和溫度，定期修剪和進(jìn)行病蟲(chóng)害防治，我們可以獲得更好的植物生長(zhǎng)和更為豐碩的收獲。我相信，對(duì)植物的熱愛(ài)和耐心的投入，一定會(huì)帶給我們更多的快樂(lè)和滿足感。
植物栽培心得體會(huì)篇六
植物栽培是我近年來(lái)開(kāi)始熱衷于的一項(xiàng)愛(ài)好，通過(guò)不斷摸索和實(shí)踐，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)，并從中學(xué)到了很多。下面，我將結(jié)合我自己的實(shí)際體會(huì)，以五段式的形式，分享一些與植物栽培相關(guān)的心得體會(huì)。
第一段：選擇適合環(huán)境的植物
在開(kāi)始栽培時(shí)，首先要考慮的是所選植物的適應(yīng)能力以及生長(zhǎng)環(huán)境的匹配度。栽培植物需要適合的光照、溫度和濕度條件，以及土壤的質(zhì)量。例如，陽(yáng)光充足的地方適合種植陽(yáng)光喜好的作物，而在室內(nèi)栽培時(shí)要注意提供足夠的光照。此外，了解植物的生長(zhǎng)周期和特點(diǎn)也能幫助我們更好地提供適合的條件，從而取得更好的栽培效果。
第二段：保持適當(dāng)?shù)臐穸群退?/p>
水分是植物生長(zhǎng)的關(guān)鍵因素之一，但水澆得太多或太少都會(huì)對(duì)植物的健康造成負(fù)面影響。根據(jù)不同植物的需水量，合理控制澆水頻率和水量，并注意不要在植物葉片上澆水，以免引起病害。此外，在高溫天氣下要注意增加濕度，可以通過(guò)噴水或放置水盆增加空氣中的濕度，從而提供良好的生長(zhǎng)環(huán)境。
第三段：施肥和營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給
合理施肥是促進(jìn)植物生長(zhǎng)的重要措施。在栽培過(guò)程中，根據(jù)植物的生長(zhǎng)階段和需求，選擇適當(dāng)?shù)姆柿线M(jìn)行施用。常用的肥料包括生物有機(jī)肥料、復(fù)合肥料和水溶肥料等。施肥時(shí)要按照說(shuō)明書(shū)或?qū)I(yè)知識(shí)合理控制施肥量，過(guò)量施肥可能會(huì)導(dǎo)致根系爛根，而缺肥則會(huì)導(dǎo)致植物生長(zhǎng)不良。此外，注意周期性的更新土壤，以提供充足的養(yǎng)分供給，保持土壤的肥沃。
第四段：病蟲(chóng)害預(yù)防和治療
在植物栽培過(guò)程中，病蟲(chóng)害是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題，如果不及時(shí)預(yù)防和治療，可能會(huì)導(dǎo)致植物生長(zhǎng)不良甚至死亡。因此，定期觀察植物的葉片和莖干，發(fā)現(xiàn)病蟲(chóng)害問(wèn)題要及時(shí)采取措施?？梢酝ㄟ^(guò)提高植物的免疫力、定期噴灑殺蟲(chóng)劑、清除病蟲(chóng)害感染的部分、控制害蟲(chóng)傳播等方法來(lái)有效預(yù)防和治療病蟲(chóng)害。
第五段：耐心和細(xì)心是成功的關(guān)鍵
最后但也是最重要的，植物栽培需要耐心和細(xì)心。植物生長(zhǎng)的過(guò)程需要時(shí)間，有時(shí)候成果并不是立竿見(jiàn)影的，需要我們耐心等待和照料。同時(shí)，我們要細(xì)心觀察植物的生長(zhǎng)狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，給予植物適當(dāng)?shù)恼疹?。只有用心?duì)待，不斷調(diào)整和學(xué)習(xí)，才能讓我們的植物栽培之旅更加順利和成功。
通過(guò)以上五個(gè)方面的體會(huì)和心得，我在植物栽培過(guò)程中不斷提高了技巧和經(jīng)驗(yàn)，收獲了很多樂(lè)趣和滿足感。通過(guò)選擇合適的植物、合理調(diào)控水分和施肥、做好病蟲(chóng)害的預(yù)防和處理，以及保持耐心和細(xì)心，我相信每個(gè)人都能成為一個(gè)優(yōu)秀的植物栽培者，并創(chuàng)造出自己的花園角落。
植物栽培心得體會(huì)篇七
隨著人們生活水平的不斷提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始追求綠色、健康的生活方式。植物栽培成為了一種流行的休閑活動(dòng)，通過(guò)把握植物生長(zhǎng)的奧秘，讓自然之美融入生活的點(diǎn)滴。在一次小組植物栽培活動(dòng)中，我與同伴們一同參與了種植一棵盆栽的過(guò)程，收獲了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，在小組活動(dòng)的開(kāi)始，我們認(rèn)真地研究了盆栽植物的種植條件。我們了解到植物對(duì)土壤、水分和光照的要求不同，不同的植物需要不同的栽植環(huán)境。因此，我們首先為盆栽準(zhǔn)備了適合的土壤，保證了充足的水分和陽(yáng)光。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我們發(fā)現(xiàn)了不同植物對(duì)土壤PH值、濕度和光線的敏感程度，因此可以根據(jù)具體的植物要求做出相應(yīng)的調(diào)整。
其次，我們?cè)诜N植過(guò)程中注重植物的養(yǎng)護(hù)和管理。我們定期給植物施肥，控制水分的供給。我們發(fā)現(xiàn)了植物在開(kāi)始生長(zhǎng)時(shí)對(duì)水的需求較大，但在長(zhǎng)大后則需要適當(dāng)減少水量，以防止根部長(zhǎng)期處于濕潤(rùn)環(huán)境中，導(dǎo)致根腐病的產(chǎn)生。我們還為植物修剪枝葉，使其能夠保持良好的形狀，有利于光合作用的進(jìn)行。同時(shí)，我們還在發(fā)現(xiàn)有害昆蟲(chóng)出現(xiàn)時(shí)及時(shí)采取措施，防止它們繁殖和危害植物的生長(zhǎng)。
再次，我們通過(guò)小組合作不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高種植技巧。在種植過(guò)程中，我們每個(gè)人都有自己的觀察和發(fā)現(xiàn)，我們互相分享，并結(jié)合文獻(xiàn)資料進(jìn)行分析和解決問(wèn)題。通過(guò)不斷探索和嘗試，我們摸索出一套適合我們盆栽種植的經(jīng)驗(yàn)，使種植過(guò)程更加順利和高效。同時(shí)，小組成員之間的合作也使我們身體力行地體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。
最后，通過(guò)這次小組植物栽培活動(dòng)，我們不僅獲得了小組合作的經(jīng)驗(yàn)，也向社區(qū)提供了美化環(huán)境的幫助。我們將栽培的植物送給附近的社區(qū)，使原本冷清的角落充滿了生機(jī)和活力?？吹阶约号Λ@得的成果給他人帶來(lái)了快樂(lè)和美好，我們更加堅(jiān)定了繼續(xù)參與植物栽培活動(dòng)的信心。
通過(guò)這次小組植物栽培活動(dòng)，我學(xué)到了許多科學(xué)育植的技巧和方法，也體會(huì)到了種植的樂(lè)趣和成就感。我認(rèn)識(shí)到植物不僅是我們的生活伙伴，更是我們與大自然相連的橋梁。通過(guò)種植植物，我們可以更好地了解和感受自然界的美好和力量。我相信，在以后的生活中，我會(huì)繼續(xù)致力于植物栽培，讓綠色的生活成為自己的一部分。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的努力，將植物的美麗和力量傳遞給更多的人，讓他們也能享受到綠色、健康的生活方式帶來(lái)的快樂(lè)和滿足感。
總之，小組植物栽培活動(dòng)雖然只是一個(gè)小小的過(guò)程，卻給我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)種植盆栽，我們不僅掌握了科學(xué)育植的技巧，也提高了合作和交流的能力。而且，通過(guò)植物的生長(zhǎng)變化，我們更深刻地體會(huì)到了大自然的偉大和溫馨。這次活動(dòng)不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)和滿足感，更讓我們心懷感激地珍惜并保護(hù)生態(tài)環(huán)境。我們希望未來(lái)可以繼續(xù)開(kāi)展類似的活動(dòng)，讓更多的人了解和參與到植物栽培的魅力之中。
植物栽培心得體會(huì)篇八
植物栽培是一門非常有趣和挑戰(zhàn)性的技能，通過(guò)參加一次植物栽培培訓(xùn)，我深深感受到了這門技術(shù)的重要性和樂(lè)趣所在。在培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能，同時(shí)也對(duì)植物栽培有了更深刻的理解。以下是我從這次培訓(xùn)中的體會(huì)和心得。
首先，這次培訓(xùn)讓我對(duì)植物的生長(zhǎng)過(guò)程有了更詳細(xì)的了解。在課堂上，老師詳細(xì)講解了植物的生長(zhǎng)環(huán)境和需求，如土壤、水分、光照等因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。我之前只是簡(jiǎn)單地認(rèn)為給植物澆點(diǎn)水就可以了，但通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到要想讓植物健康成長(zhǎng)，還需要注意土壤的肥力、光照的合理安排等因素。這些知識(shí)讓我對(duì)植物栽培的過(guò)程有了更深入的理解，同時(shí)也為我今后的植物栽培實(shí)踐提供了很好的指導(dǎo)。
第二，培訓(xùn)中的實(shí)操環(huán)節(jié)讓我更加熟練地掌握了植物栽培技巧。在培訓(xùn)中，我們有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手進(jìn)行植物的種植和管理，如播種、澆水、修剪等。通過(guò)實(shí)踐，我對(duì)這些技巧有了更加深入和具體的理解。我學(xué)到了一些種植技巧，如合適的播種時(shí)間、適量的施肥頻率等，這些技巧對(duì)于植物的生長(zhǎng)和產(chǎn)量都起到了很大的影響。通過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn)和嘗試，我逐漸掌握了這些技巧，并且相信在今后的植物栽培實(shí)踐中會(huì)有更好的表現(xiàn)。
第三，培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們一起進(jìn)行植物的管理，如清除雜草、除蟲(chóng)等。這些任務(wù)需要大家互相配合和合作，只有這樣才能提高效率和保證成果。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員合作，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，一個(gè)人的力量是有限的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以集合每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，使整個(gè)工作更加順利和高效。這對(duì)我今后的工作和生活中都是有益的啟示。
第四，這次培訓(xùn)也提醒了我植物栽培的責(zé)任。在培訓(xùn)結(jié)束后，我有機(jī)會(huì)帶著我培育的植物回家照顧。這個(gè)過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了植物栽培的責(zé)任感。我需要為植物提供適宜的環(huán)境、合理的管理和及時(shí)的保養(yǎng)。只有這樣，才能保證植物的生長(zhǎng)和健康。這讓我意識(shí)到，植物栽培不僅僅是個(gè)人的興趣愛(ài)好，更是一項(xiàng)需要付出艱辛努力的責(zé)任。
最后，通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了有關(guān)植物栽培的知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了我對(duì)植物的熱愛(ài)和耐心。植物栽培是一門需要耐心和細(xì)心的技術(shù)，每個(gè)步驟都需要精心呵護(hù)和耐心等待結(jié)果。當(dāng)我看到一顆小小的種子發(fā)芽，成長(zhǎng)為一個(gè)茁壯的植物時(shí)，我感到非常的驕傲和喜悅。這讓我更加熱愛(ài)植物栽培，并愿意把這門技術(shù)傳承下去。
總而言之，通過(guò)參加植物栽培培訓(xùn)，我從中學(xué)到了很多知識(shí)和技能，提高了我對(duì)植物栽培的理解和能力。同時(shí)，這個(gè)過(guò)程中也讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和植物栽培的責(zé)任。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的植物栽培技能，并將這門技術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。植物給我們帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣和美麗，我希望通過(guò)我的努力和熱愛(ài)，能夠?yàn)楦嗳藥?lái)這份快樂(lè)和美麗。
植物栽培心得體會(huì)篇九
“花卉與園林綠化”是一門與我們的生活聯(lián)系相當(dāng)緊密的課程，通過(guò)熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活，善于觀察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們才能更好地學(xué)好這門課。當(dāng)然，必要的理論課程是不可或缺的，每一個(gè)學(xué)者都應(yīng)該熟悉和“花卉與園林綠化”有關(guān)的各種知識(shí)。我們不僅要知道學(xué)這門課的目的，還要知道怎么學(xué)好這門課?！盎ɑ芘c園林綠化”包括園林植物與園林設(shè)計(jì)于一身，我們不光要知道怎樣設(shè)計(jì)好一個(gè)公園甚至是設(shè)計(jì)好我們家中的陽(yáng)臺(tái)，還要知道應(yīng)用在這些地方的每一棵植物，這樣才能使它發(fā)揮它應(yīng)有的作用。經(jīng)過(guò)黃老師的悉心教導(dǎo)，我們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、花卉應(yīng)用形式、以及熟悉常用花卉的識(shí)別特征等。
“花是大地生命中靈動(dòng)的色彩，花是春天的使者，花是美麗純潔的化身，花是人們心馳神往的仙境里的主角。人們贊美花香，贊美花色，更贊美花的不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，即使生命短暫，也要天天鮮艷，日日燦爛，直到變成泥巴，芳香依然如風(fēng)一樣飄，凈化著空氣??”在學(xué)這門課之前，我竟沒(méi)覺(jué)察到花兒原來(lái)在我們生活中扮演如此重要的作用:在花兒包圍的環(huán)境里，聞著花香，能給我們帶來(lái)一天的好心情；花兒不僅可以凈化環(huán)境，裝點(diǎn)我們的生活空間，同時(shí)養(yǎng)花又可以陶冶我們的情操，使我們更加熱愛(ài)生活；花也是表達(dá)情感的最佳物品,每個(gè)節(jié)日都有它對(duì)應(yīng)的鮮花,每種花也都有它表達(dá)的花語(yǔ)和感情；同時(shí)花又可以制成茶，又對(duì)我們的健康有好處。
我很欣賞老師上課的方法，在課堂上，老師并沒(méi)有完全按照書(shū)本，照本宣科地教下來(lái)，而是理論聯(lián)系實(shí)際，用ppt的形式通過(guò)結(jié)合圖片與文字給我們傳授知識(shí)，并且還會(huì)以我們身邊的植物來(lái)當(dāng)例子來(lái)講解，這樣我們不僅僅對(duì)身邊的植物有了切身的了解而且還能學(xué)到課本上的知識(shí)，一舉兩得！
黃老師除了會(huì)自己在課上教我們所需要學(xué)習(xí)的知識(shí)以及和我們分享自己種植一些花卉的經(jīng)驗(yàn)，而且每次課前都會(huì)留幾分鐘讓我們上講臺(tái)分享介紹彼此喜歡的花卉植物或是種植植物的經(jīng)驗(yàn)，介紹完之后老師還會(huì)根據(jù)她所了解的知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，這樣的教學(xué)形式不僅可以鍛煉我們的口頭表達(dá)能力還能增長(zhǎng)我們對(duì)花卉與園林綠化的知識(shí)。
與此同時(shí)，老師布置的一項(xiàng)作業(yè)也是我喜歡的，老師讓我們親身走進(jìn)一個(gè)公園，實(shí)地調(diào)查，對(duì)公園內(nèi)的花卉進(jìn)行鑒定分類，并要求我們分析花卉與園林綠化的應(yīng)用形式以及其特點(diǎn)。這份作業(yè)不同于以前普通的作業(yè)，它并不枯燥，這份作業(yè)讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩，這份作業(yè)也給了我很大的啟示，之前路過(guò)公園其實(shí)我并沒(méi)有注意到這些花草樹(shù)木，這世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
當(dāng)我運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)時(shí)更讓我切實(shí)的體會(huì)到了這門課給我?guī)?lái)的作用是很大的。完成這個(gè)作業(yè)并不是很簡(jiǎn)單的，除了觀察植物，做好記錄，還詢問(wèn)他人，翻閱資料，這真的是豐富我們枯燥的學(xué)習(xí)生活，又大大地提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情及對(duì)花卉學(xué)的喜愛(ài)，加深了我們對(duì)所學(xué)的花卉學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)的理解和鞏固，在某種程度上讓我們的這門課程得到了升華。此外在完成這項(xiàng)作業(yè)的過(guò)程中，我也獲得不少心得，我發(fā)現(xiàn)我得到的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于對(duì)花卉認(rèn)識(shí)的感悟！我發(fā)現(xiàn)了專注一件事的快樂(lè)，也發(fā)現(xiàn)了花卉植物的恬靜淡雅和超然脫俗，在繁忙的學(xué)習(xí)生活之余，不妨靜靜的欣賞美好的身邊的景色，實(shí)乃人生之樂(lè)事??！我們不僅有學(xué)習(xí)室外的景觀花卉，還有學(xué)習(xí)室內(nèi)花卉，我們也能利用所學(xué)知識(shí)對(duì)自己家中的花卉進(jìn)行設(shè)計(jì)。
不知不覺(jué)“花卉與園林綠化”這門課已經(jīng)接近尾聲了，上了大半學(xué)期的課后，我有一些建議：首先，“花卉與園林綠化”這門課程涉及的知識(shí)比較廣，不同的人對(duì)不同方面花卉知識(shí)喜好不一，但一個(gè)班有150個(gè)人左右，這樣的設(shè)置不太合理，班級(jí)太大，老師傳授知識(shí)的時(shí)候不容易照顧到每個(gè)同學(xué)，而且同學(xué)們想要了解的知識(shí)也不一樣，我建議老師可以把班級(jí)設(shè)小一點(diǎn)，比如50個(gè)人左右一個(gè)班就差不多了，這樣老師便于與學(xué)生互動(dòng)，學(xué)生也容易接收到知識(shí)。接著，既然是“花卉與園林綠化”這門課，老師應(yīng)該可以試一下帶著同學(xué)們到學(xué)校內(nèi)或公園內(nèi)，觀察學(xué)校內(nèi)公園內(nèi)花卉及園藝的情況，以實(shí)際的花卉為例子來(lái)傳授同學(xué)們所需要學(xué)的知識(shí)，同學(xué)們也可以根據(jù)實(shí)例對(duì)老師提出與本課程相關(guān)的問(wèn)題。以上便是我對(duì)課程的一些小小的意見(jiàn)。
雖然“花卉與園林綠化”這門課即將結(jié)束，但是我相信這門課程對(duì)我的影響是十分深遠(yuǎn)的，這門課讓我了解到花的藝術(shù)、樹(shù)的語(yǔ)言，對(duì)于“花卉與園林綠化”的學(xué)習(xí)在我的生活中僅僅是一個(gè)開(kāi)始，相信在以后的日子里我會(huì)利用所學(xué)知識(shí)繼續(xù)不斷地研究和探索，在實(shí)踐過(guò)程中去逐漸加深對(duì)花卉學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解，成為一個(gè)愛(ài)花之人、懂花之人。最后要感謝黃老師在這個(gè)學(xué)期對(duì)我們的教誨，讓我受益匪淺！
植物栽培心得體會(huì)篇十
區(qū)研修中心的科學(xué)學(xué)科組準(zhǔn)備舉行植物栽培的比賽活動(dòng)，我積極的報(bào)了名。這已經(jīng)是我第二次參加這次活動(dòng)了，上次是教研組發(fā)放的植物種子我們進(jìn)行種植，一切從零種起，對(duì)于種子種植不算陌生的我，有了一些經(jīng)驗(yàn)也有了很大的信心！再加上我自己平時(shí)就喜歡種植一些花花草草，雖然大多數(shù)都是已經(jīng)生根、發(fā)芽的植物，但照顧這些植物還是沒(méi)問(wèn)題的。
我和師傅陳老師準(zhǔn)備好種子的第二天，我就迫不及待的想要栽種了。但是種子還要進(jìn)行浸泡然后再放到培養(yǎng)皿里面才可以，所以先按捺住了激動(dòng)的心情，一步一步來(lái)。
看著這些種子，花生我是第一次種，剛開(kāi)始還有些不知所措，就上網(wǎng)查找了一些相關(guān)資料，然后又去請(qǐng)教了我的師傅。聽(tīng)?zhēng)煾底屑?xì)的講解后，我們的種子就一起泡了起來(lái)，然后把種子放在浸過(guò)水的紗布里,放在了培養(yǎng)皿中。
之后的幾天，我有時(shí)間就瀏覽一些關(guān)于五彩椒、花生的資料及種植經(jīng)驗(yàn)等，了解到了花生宜氣候溫暖，雨量適中的沙質(zhì)土地區(qū)，生長(zhǎng)季節(jié)較長(zhǎng)等等。就這樣，我邊學(xué)習(xí)栽種心得，邊等待著我的小種子有發(fā)展。
過(guò)了幾天再看看，培養(yǎng)皿里面的種子已經(jīng)發(fā)出小芽了，又等待了兩天,它們長(zhǎng)大一些后，我就將它們移到了花盆中。我挑選了3顆飽滿發(fā)芽的種子撒在配好的土上面,然后輕輕覆蓋一層薄薄的土，灑上水，頂部覆蓋上一層塑料袋紙,放在陽(yáng)光照射不到的地方，然后靜候我的小種子能夠頂破土壤，頑強(qiáng)的冒出來(lái)!
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待,我個(gè)別的小苗已經(jīng)破土而出，來(lái)到了這個(gè)多姿多彩的世界！還記得當(dāng)時(shí)看到它們的時(shí)候,心里別提有多開(kāi)心了,五彩椒的種植已經(jīng)并不陌生了，但是花生的種植是我第一次從種子開(kāi)始種植,第一次見(jiàn)證了它的“出生”!
之后的日子里,我每天來(lái)辦公室第一件事情就是看看這些“小不點(diǎn)”有沒(méi)有長(zhǎng)高了、變大了等等。這些小植株已經(jīng)悄無(wú)聲息的融入到了我的生活之中，并帶給我許多喜悅與期待！
記得有一次周末放假3天，由于走的那天下班忘記給它們澆水了，很擔(dān)心它們由于缺水會(huì)蔫掉。周一剛進(jìn)辦公室就沖到它們跟前確認(rèn)它們是否還好，“哇”看到它們我吃了一驚，比上周我走的時(shí)候大了很多，而且還非常的明顯！心里的擔(dān)心慢慢消除了的同時(shí)暗自竊喜，它們真的很頑強(qiáng)!正午的太陽(yáng)把它們曬蔫過(guò)，拿回辦公室后到了晚上它們又恢復(fù)了原樣兒；下雨的雨水沒(méi)有打折它們，卻滋潤(rùn)了它們，使它們茁壯成長(zhǎng)！
我的五彩椒和花生在我這個(gè)種植新手的細(xì)心呵護(hù)下再慢慢成長(zhǎng)，當(dāng)然，成長(zhǎng)的'何止是植物，就連我自己在某種程度上也和它們一樣在成長(zhǎng)！
通過(guò)這次種植實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了許多植物種植的經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)這些植物的培育方法有了更深刻的了解！我所體會(huì)到的不僅是種植的快樂(lè)，更是體會(huì)到了生命的過(guò)程，這樣的經(jīng)歷是最原始、最寶貴的財(cái)富，希望以后還能參加更多類似的實(shí)踐活動(dòng)，使我從中有所收獲!
植物栽培心得體會(huì)篇十一
自高中迷上生物學(xué)，雖然懊惱自己因偏科不能近二本學(xué)校的生命科學(xué)院，不能身著白褂研究前沿科學(xué)。但是進(jìn)入我校生物教育專業(yè)后我亦覺(jué)得老天待我還不錯(cuò)，我的心愿也不算落空，所以一直虔誠(chéng)的學(xué)習(xí)著。
學(xué)校的設(shè)備有限，也空有我一腔激情，最后實(shí)驗(yàn)大多被局限了，也沒(méi)有些許成果可言。于是就更注重其他不需要精密儀器的專業(yè)知識(shí)。不能自己搞科研，就時(shí)刻關(guān)心科研動(dòng)態(tài)，也不枉自己的專業(yè)修為，不是個(gè)科學(xué)家，也修個(gè)皮囊裝裝樣子。
高考假期在家無(wú)事，我一直關(guān)注cctv7的《農(nóng)廣天地》和《科技苑》，每天早早把菜摘好，才能在飯點(diǎn)前不受打擾的守著電視。也不求甚解每有創(chuàng)意新型農(nóng)業(yè)典型就記下。我想總有一日能用上，我那“生態(tài)農(nóng)場(chǎng)”借鑒這些可不是很好。就用這一點(diǎn)一滴的農(nóng)業(yè)技術(shù)典型堆砌真我的“生態(tài)農(nóng)場(chǎng)”。
《食用菌栽培技術(shù)》只是大三的選修課，且這期不知何如竟沒(méi)有開(kāi)設(shè)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課，學(xué)校附近也沒(méi)可供實(shí)習(xí)的基地，所以一開(kāi)始我也想其他同學(xué)一般，并不重視，上課或看公招書(shū)或看自己的散文小詩(shī)歌甚至補(bǔ)補(bǔ)晚上失眠的空缺，在我看來(lái)這課就是食之無(wú)味棄之可惜的雞肋，總之，沒(méi)怎么放在心上。
國(guó)慶回家見(jiàn)習(xí)，每天跑上跑下，非常充實(shí)，我終于又找到了從前忙碌的快樂(lè)，每天追著老師聽(tīng)課，請(qǐng)教他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力備課，只為把第一次講課做的精細(xì)再精細(xì)一點(diǎn)。見(jiàn)習(xí)的那幾天，天氣很悶熱，透著灰蒙蒙呢的光，但是那幾天我的心里是亮堂的，抬頭時(shí)笑容似乎都能對(duì)應(yīng)的云團(tuán)驅(qū)散。我驚喜每個(gè)老師夸獎(jiǎng)，驚喜教過(guò)的孩子們的問(wèn)好，我想要就是這種充滿挑戰(zhàn)的忙碌的日子，這種每天腎上腺素會(huì)忽然急速上升的感覺(jué)，才讓我覺(jué)自己是也活生生的人。
回學(xué)校，首先必須經(jīng)過(guò)暈車的洗禮，那可不比一場(chǎng)感冒對(duì)我的傷害小，然而我不能讓自己的生活和身體一起跌進(jìn)冰窖，我不能以身體的虛弱為借口不認(rèn)真學(xué)習(xí)，我也厭倦了日無(wú)所獲得日子，我還想把見(jiàn)習(xí)時(shí)的亢奮狀態(tài)延續(xù)下去。
于是，我開(kāi)始思考我要怎樣來(lái)對(duì)待我的課業(yè)，還是每天只帶個(gè)軀體去課堂上跑龍?zhí)讍?？那我回學(xué)校干嘛，還不如在中學(xué)教生物，心情好愿意去做好每一件事，那收獲可不比在學(xué)校少，至少我的教法會(huì)有很大的提升。但是已在學(xué)校的事實(shí)是不能改變的，那就改變自己的心境吧，好好歹歹每天都會(huì)過(guò)去，何不好好聽(tīng)課，學(xué)點(diǎn)東西，那樣自己才算充分利用為時(shí)不多的在校時(shí)間，也免得日后遺憾。
我每天除了了帶公招書(shū)和散文詩(shī)類，也還是好好的帶上教科書(shū)，一本雜記本，方便在有新知識(shí)點(diǎn)時(shí)及時(shí)記下，好記性不如爛筆頭的道理我還是懂的。
而在眾多的選修課中，除了因愛(ài)好植物喜歡《園林花卉學(xué)》，《食用菌栽培技術(shù)》就是最喜歡的了，且不談學(xué)到了什么技術(shù)，就食用菌一些基本情況介紹就已經(jīng)很吸引我，因?yàn)槲冶緛?lái)就很喜歡吃蘑菇或者說(shuō)食用菌。我認(rèn)為那是更能讓我“清心寡欲”的食物，沒(méi)有血腥和殺戮，也不似有些青菜一般味同嚼蠟，卻又能滿足人體所學(xué)的各種蛋白質(zhì)和維生素的需要，而且或脆爽或綿柔?？傊?，我對(duì)其愛(ài)不釋手，東坡《于潛僧綠筠軒》中有云，“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”，我說(shuō)“食可無(wú)肉，尚需有菌”。
我確乎是一個(gè)感性的人，是個(gè)唯心主義者，對(duì)于《食用菌栽培技術(shù)》的學(xué)習(xí)方法我也什么成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，但我知道積極汲取有利于自己的“營(yíng)養(yǎng)”。
在《食用菌栽培技術(shù)》的課堂里，我了解到平時(shí)不知的食用菌常見(jiàn)病蟲(chóng)害，以及防治方式。不僅用“未來(lái)菌農(nóng)”的身份要求自己注重防治方法技術(shù)，也加強(qiáng)了作為消費(fèi)者對(duì)食用菌的安全問(wèn)題的重視。學(xué)會(huì)了辨識(shí)食用菌的優(yōu)劣好壞，當(dāng)然也學(xué)會(huì)了不少挑選低毒少藥的食用菌的方法。
因?yàn)闆](méi)有實(shí)際操作，所以我的一切知識(shí)僅限于理論基礎(chǔ)，即便如此，我也覺(jué)得收獲頗多，還遐想萬(wàn)千。我知道不常見(jiàn)的鮮色的野生蘑菇都得謹(jǐn)慎對(duì)待，也知道它們的致病原理，所以這對(duì)喜歡野外探尋的我，無(wú)疑是好事，至少我不會(huì)誤食這些毒蘑菇，在一定程度上是對(duì)自身的一種保護(hù)。而這些大多生活在了無(wú)人煙的地方的毒蘑菇們，它們無(wú)疑也是生物界的瑰寶，更是引起我的發(fā)現(xiàn)欲求知欲。
佛說(shuō)“一念成佛，一念成魔”，這些毒蘑菇之所以魔的形象示人，是因?yàn)槿祟愡€沒(méi)有找到正確的方式，事物總是相生相克，人類不能使其為自己服務(wù)，所以這些精靈只得高舉自己的武器予以自我防護(hù)。
比如糞銹菌，現(xiàn)在是懷疑有毒，有人吃了內(nèi)化為自身物資，有人吃暴斃而亡，這是為什么呢？是什么樣的人密碼決定著它是天使還是魔鬼？答案現(xiàn)在還不為人知，但一定就存在與人們的機(jī)體里，現(xiàn)在的我沒(méi)有條件做研究，但我想我這些思考會(huì)是有得以驗(yàn)證的一天，不久的將來(lái)會(huì)有有足夠知識(shí)有良好條件的科學(xué)家來(lái)解決這些問(wèn)題。
面多眾多的食用菌栽培基質(zhì)，我也有自己的選擇。目前最重要的就是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我是不贊成傳統(tǒng)的香菇生產(chǎn)方式的用大量的原木生產(chǎn)香菇?，F(xiàn)代食用菌栽培技術(shù)原料取材廣泛，常用的有作物秸稈、果殼、蔗渣、木枝、木屑和畜禽糞便等。從理論上說(shuō)，凡是纖維素或木質(zhì)素含量較高，并且不含有毒副產(chǎn)物或抑制真菌生長(zhǎng)物質(zhì)的植物材料，都可以作為食用菌栽培的原料。
某些地區(qū)發(fā)展桑蠶業(yè)，就可利用桑稈和蠶沙等副產(chǎn)品（廢棄物），作為食用菌栽培的良好材料。此外，板栗、油茶及核桃等桂西北地區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和加工的副產(chǎn)物，也可以作為食用菌生產(chǎn)的替代原料，變廢為寶，化害為利，實(shí)現(xiàn)資源最大化利用。
再說(shuō)說(shuō)我對(duì)靈芝盆栽的思考，當(dāng)我第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目我不禁眼前一亮。一直以來(lái)我只想過(guò)用植物作盆景。比如一些景天科多肉植物，稍加修飾，配以不同的花盆、碎石塊、小玩偶營(yíng)造不同的意境就可得到賞心悅目的效果。靈芝本為食用佳品，生活中不常見(jiàn)，雖見(jiàn)過(guò)也因從前不了解栽培方法，所以從未思考過(guò)。
老師的提點(diǎn)是，直接把靈芝菌體脫水，再配以花盆固定，附上一些基質(zhì)或者塑料的“土壤”不僅可以以假亂真，還可以長(zhǎng)期保存，更具有觀賞價(jià)值和收藏價(jià)值，就可以促進(jìn)消費(fèi)者的購(gòu)買欲。
而生活不能沒(méi)有綠色，想我一樣的小清新小文藝大有人在，既然有人在為高端消費(fèi)制造“靈芝盆景”我何不為普通大眾打造一款“靈芝意境”，正好滿足文藝青年們的精神需求。
生態(tài)農(nóng)場(chǎng)是我的夢(mèng)想，但現(xiàn)在因?yàn)椤妒秤镁耘嗉夹g(shù)》的啟發(fā)，再一次添磚加瓦，那一天這可無(wú)意間落到心上的柳條兒，定會(huì)依依舞動(dòng)與繁花相映成趣！
植物栽培心得體會(huì)篇十二
為了提高中小學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方法，激發(fā)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的興趣，北京教學(xué)植物園、北京市勞動(dòng)技術(shù)教育研究會(huì)于舉辦“北京市中小學(xué)生植物栽培實(shí)踐”活動(dòng)。我校積極響應(yīng)并積極組織學(xué)生參與，為了圓滿地完成此項(xiàng)活動(dòng)，我們學(xué)校的兩位生物老師在學(xué)校的大力配合下從以下幾方面進(jìn)行了安排：
一、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)的宗旨是通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手栽培植物，觀察植物從種子萌發(fā)到開(kāi)花結(jié)果的全過(guò)程，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛勤與快樂(lè)，在進(jìn)行種植、觀察、記錄和管理的同時(shí)，養(yǎng)成做事細(xì)心和持之以恒的好習(xí)慣，在科學(xué)實(shí)踐中體會(huì)到動(dòng)手參與的快樂(lè)。遵循這個(gè)原則，我們舉辦這次活動(dòng)有三個(gè)目的：
2、通過(guò)對(duì)植物的觀察和記錄，感受生命的神奇并更加尊重和珍惜生命；
3、通過(guò)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究的興趣，提高學(xué)生參與科學(xué)活動(dòng)的熱情，鍛煉學(xué)生養(yǎng)成良好的科學(xué)素養(yǎng)。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、3月17日，在教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)。
認(rèn)真聽(tīng)取了本次競(jìng)賽的介紹及矮番茄和百日草以及珊瑚豆的栽培技術(shù)。同時(shí)查找大量的關(guān)于矮番茄和百日草以及珊瑚豆栽培過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法的資料，以便解決學(xué)生在實(shí)際操作中遇到的具體問(wèn)題。
2、3月18~21日，分批對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
由于考慮材料數(shù)量有限，同時(shí)初一學(xué)生又剛學(xué)習(xí)過(guò)植物的相關(guān)知識(shí)，因此決定參賽范圍確定為初一年級(jí)學(xué)生，學(xué)生們非常踴躍，有一百多名學(xué)生積極報(bào)名，我們兩位老師利用課上的時(shí)間，對(duì)學(xué)生從競(jìng)賽的目的和要求、矮番茄和百日草以及珊瑚豆的栽培技術(shù)、種子發(fā)芽的條件、怎樣做植物栽培管理記錄、怎樣做生長(zhǎng)觀察記錄等幾個(gè)方面進(jìn)行介紹，并將資料以ppt的形式讓學(xué)生下載后回去認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解。
3、3月21日，分發(fā)植物種子和花盆、營(yíng)養(yǎng)土、營(yíng)養(yǎng)液。
4、4月10日開(kāi)始至6月上旬，對(duì)學(xué)生的植物栽培情況進(jìn)行跟蹤了解和指導(dǎo)。
5、6月中旬，根據(jù)“中小學(xué)生植物栽培實(shí)踐”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，我們組織學(xué)生進(jìn)行了校內(nèi)評(píng)比，有30多名學(xué)生交來(lái)了他們?cè)苑N的植物以及管理記錄、成長(zhǎng)記錄、心得和體會(huì)等，我們從中推選出5名優(yōu)秀的學(xué)生參加成果展示及一、二等獎(jiǎng)的評(píng)比，其他的學(xué)生均獲得三等獎(jiǎng)。
三、活動(dòng)效果
1、通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)了從種子到植物的生長(zhǎng)過(guò)程，也學(xué)會(huì)了一些植物的種植方法，在活動(dòng)中很多學(xué)生學(xué)到了不少關(guān)于植物種植的學(xué)問(wèn)，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)，在勞動(dòng)中感受快樂(lè)是學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的主要感受。
2、通過(guò)對(duì)植物的栽培、管理和養(yǎng)護(hù)，使很多學(xué)生感受到了生命的神奇，也培養(yǎng)了學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)，記得剛有小苗長(zhǎng)出時(shí)，有些女生看到后都會(huì)驚嘆“真可愛(ài)”“像小寶寶”，當(dāng)小苗長(zhǎng)的不好時(shí)他們會(huì)傷心難過(guò)，而這個(gè)過(guò)程中的每一點(diǎn)變化，學(xué)生都會(huì)很興奮地及時(shí)地告訴我，那種喜悅之情溢于言表。
3、這次活動(dòng)也很好的培養(yǎng)了學(xué)生的互助
意識(shí)，由于有些是小組合作進(jìn)行，所以同學(xué)之間能很好的分工合作、互相關(guān)心；甚至有些栽培失敗的學(xué)生也會(huì)積極地幫助栽培成功但遇到問(wèn)題的同學(xué)想辦法、分析原因，幫助他們照顧植物，同學(xué)間的關(guān)系也變得更加融洽。
4、通過(guò)這次活動(dòng)也讓我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的另一面，有些男生平時(shí)調(diào)皮搗蛋、滿不在乎的神情讓老師很是頭疼，可是對(duì)于植物的栽培他們卻表現(xiàn)出更多得細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)，當(dāng)植物長(zhǎng)的不好時(shí)他會(huì)心急如焚，而植物脆弱時(shí)他又是呵護(hù)有加，這些在讓我們感動(dòng)的同時(shí)也感受到了學(xué)生的可愛(ài)。
四、學(xué)生反響
學(xué)生參與本次種植實(shí)踐活動(dòng)非常積極，很多學(xué)生都強(qiáng)烈要求參加活動(dòng)?；?/p>
動(dòng)后很多學(xué)生提出了他們的感受，如有學(xué)生提到植物種植的過(guò)程是非常不容易的，平時(shí)吃著水果和蔬菜并沒(méi)有任何感覺(jué)，但通過(guò)這次的栽培，感受到了勞動(dòng)的艱辛和樂(lè)趣也懂得了尊重別人的勞動(dòng)成果；也有學(xué)生談到通過(guò)這次栽培活動(dòng)增加了我的責(zé)任心，也意識(shí)到了生命的寶貴等。
五、一些建議
有些學(xué)生詢問(wèn)為什么沒(méi)有其他種類，想了解更多植物的栽培方法和技術(shù)，所以希望以后再有這樣的活動(dòng)時(shí)能多提供一些植物品種的種子；另外由于數(shù)量確實(shí)有限，還有想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)不能如愿，所以希望以后能盡量滿足更多學(xué)生的需求。
[]
植物栽培心得體會(huì)篇十三
20xx年8月18日至8月20日，我有幸參加了天津市種植業(yè)技術(shù)推廣骨干培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)選題精心、內(nèi)容充實(shí)，各位老師的講解也很精彩，使我在短短的時(shí)間里對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、玉米高產(chǎn)栽培管理關(guān)鍵技術(shù)、小麥栽培管理技術(shù)、測(cè)土配方施肥技術(shù)與配方施肥、蔬菜生產(chǎn)常見(jiàn)問(wèn)題診斷與解決對(duì)策等知識(shí)有了充分的了解，讓我開(kāi)闊了視野、進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，真是受益匪淺、收獲多多、感觸頗深。
一是收獲大。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，獲取了多方面的知識(shí)，學(xué)到了很多新觀點(diǎn)、新思路和新方法，提高了理論水平，增強(qiáng)了理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了大局眼光和戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。
二是學(xué)風(fēng)正。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，本人始終以積極飽滿的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，收到了很好的效果。
一是改善了理論知識(shí)結(jié)構(gòu)。授課的老師都是學(xué)術(shù)造詣?shì)^深、在農(nóng)技系統(tǒng)有一定影響的專家學(xué)者，他們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展與農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的理論與實(shí)踐等，使我們開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使我們的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐知識(shí)有了進(jìn)一步提高，并增強(qiáng)了我們對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，提高了個(gè)人素質(zhì)。
二是加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的必要性、重要性和緊迫性。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
植物栽培心得體會(huì)篇十四
大千世界，無(wú)奇不有，小小的植物，也倍感奇妙。
植物是我們生活中不可或缺的部分，無(wú)論你是生活在車水馬龍的城市；還是生活在寧?kù)o安逸的農(nóng)村，隨處可見(jiàn)各式各樣的植物，數(shù)不甚數(shù)。我們身邊有很多名不見(jiàn)經(jīng)傳的植物：含羞草、南洋杉、蔓花生……只要你仔細(xì)觀察，就能體會(huì)到它帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。
無(wú)論是山野、田邊；還是繁華的公路邊都隨處可見(jiàn)含羞草。顧名思義‘含羞草’是會(huì)害羞的草，它長(zhǎng)得一點(diǎn)也不引人注目，淡紫色的花兒，像一個(gè)絨球，顯得格外嬌小可愛(ài)，枝條似滕狀，上面有很多小小的葉子，平常都是迎風(fēng)舒展，就像小孩的眉頭，亦是很敏感的，只要有人觸碰到它，立馬收攏葉子，好似一個(gè)羞羞答答的小姑娘。要等好一會(huì)兒，它才小心翼翼地環(huán)顧四周，確定沒(méi)有人了才慢慢的舒展。因?yàn)樗@獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)，廣受孩子們的青睞。
在我們學(xué)校里有好幾棵南洋杉。它們高大挺拔，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝向上彎曲，葉子呈卵形或三角形，一陣風(fēng)刮過(guò)，柔軟的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，頗像一條條綠色的毛毛蟲(chóng)。雖然看上去有點(diǎn)讓人毛骨悚然，卻還是和含羞草一樣受到同學(xué)們的喜愛(ài)，更重要是：漂亮的圣誕樹(shù)也是用它做的喲！
在公路邊、公園旁總會(huì)看到蔓花生的身影。它們嫩綠的葉子郁郁蔥蔥、鋪天蓋地，花兒像一只只在葉叢中翩翩起舞的黃舞蝶，讓人有一種難以言喻的美感。它們和花生很像，但又不一樣，它們不結(jié)花生，但擁有更發(fā)達(dá)的根系，頑強(qiáng)的生命力防止水土流失，有利于水土保持。它們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上功不可沒(méi)。
還有出污泥而不染的荷花、會(huì)發(fā)射炮彈的鳳仙花、擁有小傘兵的蒲公英……
大自然是多么神奇??！它孕育了生命，創(chuàng)造了奇跡。讓我們走進(jìn)自然，以花草樹(shù)木為友，與清風(fēng)明月為伴，去感受它們的美妙與神奇吧！
植物栽培心得體會(huì)篇十五
我們對(duì)校園植物進(jìn)行了一些階段性觀察，主要是集中在兩種不同種的叉葉槭、廣玉蘭和大葉黃楊上。
經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，廣玉蘭今年的花期尤其的長(zhǎng)，廣玉蘭是落葉喬木，一般花期為3~4月份，可今年到了五六月份它依然綻放;在觀察過(guò)程中，我們與大葉黃楊一起經(jīng)歷了新生;學(xué)校有兩種叉葉槭，一種為生科院門外的喬木，綠葉，一種為圖書(shū)館外借部門外的灌木，紫葉，經(jīng)查資料這種叉葉槭叫做雞爪叉葉槭，我們用比較的方式對(duì)兩種植物進(jìn)行了生長(zhǎng)階段的觀察。
經(jīng)過(guò)這學(xué)期的自主實(shí)驗(yàn)，雖然實(shí)驗(yàn)結(jié)果不是很理想，但真的受益匪淺。
首先我們過(guò)去沒(méi)有過(guò)自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)材料的經(jīng)歷，所以鍛煉了我們探索科學(xué)的主動(dòng)性;其次，團(tuán)隊(duì)精神非常重要，做實(shí)驗(yàn)其實(shí)和一場(chǎng)比賽是一樣的，需要彼此之間的配合與默契，僅靠一個(gè)人是絕對(duì)不夠的;再次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果固然能說(shuō)明問(wèn)題，但是重要的還是對(duì)實(shí)驗(yàn)方法的掌握與治學(xué)的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度;最后，就是動(dòng)手能力的增強(qiáng)。
以上是本學(xué)期實(shí)驗(yàn)的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)心得，我們會(huì)銘記，努力在今后的實(shí)驗(yàn)中在結(jié)果方面也取得一些成績(jī)。
植物栽培心得體會(huì)篇十六
為了提高中小學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方法，激發(fā)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的興趣，北京教學(xué)植物園、北京市勞動(dòng)技術(shù)教育研究會(huì)于舉辦“北京市中小學(xué)生植物栽培實(shí)踐”活動(dòng)。我校積極響應(yīng)并積極組織學(xué)生參與，為了圓滿地完成此項(xiàng)活動(dòng)，我們學(xué)校的兩位生物老師在學(xué)校的大力配合下從以下幾方面進(jìn)行了安排：
本次活動(dòng)的宗旨是通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手栽培植物，觀察植物從種子萌發(fā)到開(kāi)花結(jié)果的全過(guò)程，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛勤與快樂(lè)，在進(jìn)行種植、觀察、記錄和管理的同時(shí)，養(yǎng)成做事細(xì)心和持之以恒的好習(xí)慣，在科學(xué)實(shí)踐中體會(huì)到動(dòng)手參與的快樂(lè)。遵循這個(gè)原則，我們舉辦這次活動(dòng)有三個(gè)目的：
2、通過(guò)對(duì)植物的觀察和記錄，感受生命的神奇并更加尊重和珍惜生命；
3、通過(guò)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究的興趣，提高學(xué)生參與科學(xué)活動(dòng)的熱情，鍛煉學(xué)生養(yǎng)成良好的科學(xué)素養(yǎng)。
1、3月17日，在教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)。
認(rèn)真聽(tīng)取了本次競(jìng)賽的介紹及矮番茄和百日草以及珊瑚豆的栽培技術(shù)。同時(shí)查找大量的關(guān)于矮番茄和百日草以及珊瑚豆栽培過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法的資料，以便解決學(xué)生在實(shí)際操作中遇到的具體問(wèn)題。
2、3月18~21日，分批對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
由于考慮材料數(shù)量有限，同時(shí)初一學(xué)生又剛學(xué)習(xí)過(guò)植物的相關(guān)知識(shí)，因此決定參賽范圍確定為初一年級(jí)學(xué)生，學(xué)生們非常踴躍，有一百多名學(xué)生積極報(bào)名，我們兩位老師利用課上的時(shí)間，對(duì)學(xué)生從競(jìng)賽的目的和要求、矮番茄和百日草以及珊瑚豆的栽培技術(shù)、種子發(fā)芽的條件、怎樣做植物栽培管理記錄、怎樣做生長(zhǎng)觀察記錄等幾個(gè)方面進(jìn)行介紹，并將資料以ppt的形式讓學(xué)生下載后回去認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解。
3、3月21日，分發(fā)植物種子和花盆、營(yíng)養(yǎng)土、營(yíng)養(yǎng)液。
4、4月10日開(kāi)始至6月上旬，對(duì)學(xué)生的植物栽培情況進(jìn)行跟蹤了解和指導(dǎo)。
5、6月中旬，根據(jù)“中小學(xué)生植物栽培實(shí)踐”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，我們組織學(xué)生進(jìn)行了校內(nèi)評(píng)比，有30多名學(xué)生交來(lái)了他們?cè)苑N的植物以及管理記錄、成長(zhǎng)記錄、心得和體會(huì)等，我們從中推選出5名優(yōu)秀的學(xué)生參加成果展示及一、二等獎(jiǎng)的評(píng)比，其他的學(xué)生均獲得三等獎(jiǎng)。
1、通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)了從種子到植物的生長(zhǎng)過(guò)程，也學(xué)會(huì)了一些植物的種植方法，在活動(dòng)中很多學(xué)生學(xué)到了不少關(guān)于植物種植的學(xué)問(wèn)，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)，在勞動(dòng)中感受快樂(lè)是學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的主要感受。
2、通過(guò)對(duì)植物的栽培、管理和養(yǎng)護(hù)，使很多學(xué)生感受到了生命的神奇，也培養(yǎng)了學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)，記得剛有小苗長(zhǎng)出時(shí)，有些女生看到后都會(huì)驚嘆“真可愛(ài)”“像小寶寶”，當(dāng)小苗長(zhǎng)的不好時(shí)他們會(huì)傷心難過(guò)，而這個(gè)過(guò)程中的每一點(diǎn)變化，學(xué)生都會(huì)很興奮地及時(shí)地告訴我，那種喜悅之情溢于言表。
3、這次活動(dòng)也很好的培養(yǎng)了學(xué)生的互助意識(shí)，由于有些是小組合作進(jìn)行，所以同學(xué)之間能很好的分工合作、互相關(guān)心；甚至有些栽培失敗的學(xué)生也會(huì)積極地幫助栽培成功但遇到問(wèn)題的同學(xué)想辦法、分析原因，幫助他們照顧植物，同學(xué)間的關(guān)系也變得更加融洽。
4、通過(guò)這次活動(dòng)也讓我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的另一面，有些男生平時(shí)調(diào)皮搗蛋、滿不在乎的神情讓老師很是頭疼，可是對(duì)于植物的栽培他們卻表現(xiàn)出更多得細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)，當(dāng)植物長(zhǎng)的不好時(shí)他會(huì)心急如焚，而植物脆弱時(shí)他又是呵護(hù)有加，這些在讓我們感動(dòng)的同時(shí)也感受到了學(xué)生的可愛(ài)。
學(xué)生參與本次種植實(shí)踐活動(dòng)非常積極，很多學(xué)生都強(qiáng)烈要求參加活動(dòng)?；顒?dòng)后很多學(xué)生提出了他們的感受，如有學(xué)生提到植物種植的過(guò)程是非常不容易的，平時(shí)吃著水果和蔬菜并沒(méi)有任何感覺(jué)，但通過(guò)這次的栽培，感受到了勞動(dòng)的艱辛和樂(lè)趣也懂得了尊重別人的勞動(dòng)成果；也有學(xué)生談到通過(guò)這次栽培活動(dòng)增加了我的責(zé)任心，也意識(shí)到了生命的寶貴等。
有些學(xué)生詢問(wèn)為什么沒(méi)有其他種類，想了解更多植物的栽培方法和技術(shù)，所以希望以后再有這樣的活動(dòng)時(shí)能多提供一些植物品種的種子；另外由于數(shù)量確實(shí)有限，還有想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)不能如愿，所以希望以后能盡量滿足更多學(xué)生的需求。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4345232.html】
