它是一個(gè)重要的反思和評(píng)估過(guò)程，可以幫助我們了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫總結(jié)之前，可以先進(jìn)行思維導(dǎo)圖、提綱等工具的使用，幫助梳理思路。如果你對(duì)總結(jié)寫作感到無(wú)從下手，不妨參考以下這些范文，或許能給你一些啟發(fā)。
托管實(shí)踐總結(jié)篇一
從今年開(kāi)始做了微商，也有了一些代理，目前自己做的一切不滿意，中間遇到各種問(wèn)題太多，有時(shí)也會(huì)失去重心，目標(biāo)很渺茫，力不從心，曾有懷疑，失去信心，懶散下來(lái)。所以接下來(lái)，還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升技能，讓團(tuán)隊(duì)快速成長(zhǎng)。多聽(tīng)，多問(wèn)，多學(xué)，近期我會(huì)去引流客源，把幾人團(tuán)隊(duì)變成百人團(tuán)隊(duì)甚至更多，努力再努力。
今天我們團(tuán)隊(duì)學(xué)院成立，這一直以來(lái)是我們的目標(biāo)，也需要一個(gè)系統(tǒng)性的培訓(xùn)，從剛開(kāi)始加入微商以來(lái)，在微商平臺(tái)一直學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，微商是我認(rèn)真對(duì)待的一個(gè)項(xiàng)目，我沒(méi)有對(duì)任何項(xiàng)目這么認(rèn)真過(guò)，接觸的時(shí)候自己也不懂，只是因?yàn)樾湃?，一直摸索過(guò)來(lái)，目前自己也在努力中，也迷茫過(guò)，目標(biāo)不明確，所以在以后的過(guò)程中，自己還需要好好學(xué)習(xí)，鞏固自己的專業(yè)知識(shí)，讓團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)起來(lái)，在以后的發(fā)展中，自己要用心去做，遇到問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題，找一套適合自己的方法，讓我們一起把微商做大做強(qiáng)，加油!
我加入很多的社群，還從沒(méi)有這樣的社群，每個(gè)人都可以做分享，于是我做了微商代理，在公司新的體系出現(xiàn)時(shí)，帶著對(duì)新產(chǎn)品的好奇和沖動(dòng)加入了這里，因?yàn)槲疫€沒(méi)有玩過(guò)這樣的平臺(tái)，更是因?yàn)槲⑸涛磥?lái)會(huì)和每個(gè)人有密切關(guān)系，因?yàn)閺臎](méi)有做過(guò)微信營(yíng)銷的生意，所以很想自己有這樣的機(jī)會(huì)。
做微商怎么寫月總結(jié)
托管實(shí)踐總結(jié)篇二
坦誠(chéng)地講，我與小七相遇很偶然，就像在大街上對(duì)面匆匆而過(guò)的過(guò)客。去年圣誕節(jié)前夕，老公的一位同學(xué)在做小七的微商代理，在微信上向老公推薦了補(bǔ)水儀，當(dāng)時(shí)老公只覺(jué)得這個(gè)小東西就是一個(gè)可以隨身攜帶的迷你加濕器，只是比加濕器多了一個(gè)充電寶功能而已，到底有無(wú)美容作用他真的半信半疑，但是他抹不開(kāi)面子拿了一臺(tái)作為圣誕節(jié)送給我了?？吹叫∑叩牡谝粫r(shí)間我的想法跟老公一樣，也沒(méi)對(duì)她抱什么期望，再加上年底公司非常忙，小七被擱置在我家的角落了，被我遺忘了。只到一個(gè)周末我大姑子和小姑子來(lái)我家過(guò)周末，無(wú)意看到了客廳擱架上的小七，她們倆很好奇這個(gè)小東西是什么，準(zhǔn)備拿起來(lái)感受一下，結(jié)果我四歲的兒子沖上去說(shuō)“這是我爸爸送給我媽媽的圣誕節(jié)，是我媽媽的補(bǔ)水儀，姑媽你們?nèi)コ匈I新的”她們不禁笑起來(lái)，童言無(wú)忌嘛!于是這個(gè)被冷落的小東東又被我想起來(lái)了。我想：買都買了，試試看吧!總比放在這里浪費(fèi)好，正所謂實(shí)踐出真知!于是周一上班的的時(shí)候我拿了瓶百歲山，把小七放進(jìn)了包包里，用了個(gè)懶人支架在辦公桌上把小七支起來(lái)，一邊辦公，一邊沉浸在小七的納米噴霧中，感覺(jué)還蠻舒服的。于是每天上班我就噴個(gè)4到5壺水箱的礦泉水(小七的水箱20毫升，大概15分鐘噴完一壺)，只是感覺(jué)很舒服，到底有無(wú)補(bǔ)水，淡斑，抗過(guò)敏等等作用，我心里仍然表示懷疑，只是感覺(jué)納米噴霧清風(fēng)拂面的感覺(jué)真的很舒服。大概過(guò)了兩周，一天早上上班起得晚，差點(diǎn)沒(méi)趕上公司的接送車，于是匆匆忙忙地洗完臉都沒(méi)來(lái)得及噴爽膚水和保濕霜就出門了，到下班時(shí)我才突然想起來(lái)我早上都沒(méi)有擦香香，可是很奇怪地是我今天都沒(méi)有感覺(jué)臉干干地，像要裂開(kāi)地感覺(jué)，之前冬天出門前都是擦了一層霜不行再擦一層，我在想今天怎么會(huì)這么奇怪呢?原來(lái)!原來(lái)!原來(lái)這個(gè)小東西還真的有作用!我很驚喜!在那一刻我是從內(nèi)心里真正地愛(ài)上了小七!就像某些人，在見(jiàn)面地第一眼沒(méi)任何感覺(jué)，但是越是隨著時(shí)間的推移，你越能感覺(jué)到他的種.種好，越能被他內(nèi)在的很多東西打動(dòng)，就像我家那口一樣，第一感覺(jué)好矮，好土!但是隨著慢慢交往你會(huì)知道這個(gè)人好幽默，好暖心，只到有一天你都離不開(kāi)他!不然，大學(xué)畢業(yè)后在家人朋友和老師的強(qiáng)烈反對(duì)和不解中我為何放棄了這么穩(wěn)定的高中老師的鐵飯碗毅然跑來(lái)蘇州找他呢!所以時(shí)間和實(shí)踐真的是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
于是，我記得很清楚，在1月18號(hào)的那天下班路上我在微信朋友圈發(fā)了第一條消息鄭重宣布我要開(kāi)始做微商啦，就賣我的小七!看到我要做微商地時(shí)候我老爸，我領(lǐng)導(dǎo)以及我的下屬都非常不解!我老爸是我們縣城里一位政府機(jī)關(guān)的老黨員，他憤憤地問(wèn)我“上班不是上地好好的，怎么也開(kāi)始兼職賣什么東西了?我見(jiàn)不得別人賣什么狗皮膏藥以及賣保險(xiǎn)的!天天像蒼蠅一樣纏著別人!”我跟他說(shuō)“爸，我這不是狗皮膏藥，我這補(bǔ)水儀是我自己用過(guò)的，確實(shí)安全有效新穎，我才賣的，而且我的朋友圈都是熟人，沒(méi)有陌生人，真的好用有效才敢賣熟人，不然就是騙子了嘛!而且我只是在朋友圈發(fā)發(fā)圈，從不主動(dòng)纏著別人一定要買，只是有時(shí)有朋友好奇問(wèn)我這是什么東西想了解下或者關(guān)系特別鐵，我覺(jué)得補(bǔ)水儀真的能幫到她的，我才會(huì)發(fā)些產(chǎn)品介紹，讓她們了解下，但是買不買沒(méi)關(guān)系，我也不會(huì)纏著別人一定買?！蔽野致?tīng)了還是不太信，反正就說(shuō)了不管賣什么不能騙人，不能沒(méi)自尊地推銷，注意影響和形象。其實(shí)這些我都知道的，我也是這樣做的。我領(lǐng)導(dǎo)地第一反應(yīng)更是奇怪，她說(shuō)“你這是怎么了?怎么也搞微商了?真奇怪!又不是沒(méi)錢!”我也沒(méi)有多解釋，反正下屬的心領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)不懂。我大學(xué)畢業(yè)后在這個(gè)公司工作了快9年，雖然談不上大富大貴，但是收入也算穩(wěn)定，而且因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真踏實(shí)，工作績(jī)效突出也頗受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，所以整體收入在蘇州昆山這座城市也還不錯(cuò)。但是我想講地是在同一個(gè)公司呆了快9年呆得我都快發(fā)霉了，朋友圈和視野都很狹窄，我想挑戰(zhàn)和嘗試下自己，何嘗又不是一件好事呢!而且我上班時(shí)還是好好上班，只是利用下班支余空閑時(shí)間找點(diǎn)事挑戰(zhàn)，充實(shí)下自己而已。我的下屬也都很好奇“怎么tina姐姐也開(kāi)始微商啦??”我笑笑地說(shuō)“開(kāi)始微商賣補(bǔ)水儀本身就是一種愛(ài)美的態(tài)度和行動(dòng)，我要通過(guò)這個(gè)美麗的開(kāi)始繼續(xù)愛(ài)美下去，督促自己減肥唄!你們不是每次都勸我：tina姐姐管管嘴，減減肥吧!做微商正好激勵(lì)和督促我減肥唄!而且做代理這是零門檻，無(wú)風(fēng)險(xiǎn)，1340拿5臺(tái)2個(gè)月內(nèi)賣不出去，原價(jià)回收，我就當(dāng)玩玩而已，關(guān)鍵是我自己用著確實(shí)好用，我對(duì)我家小七有信心!”在一陣陣反對(duì)和質(zhì)疑聲中我就這樣稀里糊涂地開(kāi)始了我的微商之旅，說(shuō)是糊涂，其實(shí)我很清醒和明智：第一，產(chǎn)品安全，不管吃的喝的用的，安全是最重要的，都能喝的礦泉水補(bǔ)水絕對(duì)安全，就算是敏感皮膚也都hold得住;第二，美容效果顯著：補(bǔ)水，淡斑，抗皺和抗過(guò)敏等等，因?yàn)槲沂怯脩?，親自體驗(yàn)了我才敢這么自信地推薦給大家!這也是對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)任的態(tài)度!第三，產(chǎn)品新穎，小巧，隨身攜帶還可兼職充電寶，朋友圈里還沒(méi)有一個(gè)人賣這個(gè)產(chǎn)品，我看到了她的市場(chǎng)前景。第四，品質(zhì)有保證，售后更強(qiáng)大，產(chǎn)品設(shè)計(jì)源自英國(guó)，一年內(nèi)非人為原因?qū)е虏荒苁褂枚伎梢园鼡Q新機(jī)，關(guān)鍵是一臺(tái)小七補(bǔ)水儀才338，我買的蘋果6s5000承諾地也只不過(guò)三個(gè)月內(nèi)有問(wèn)題包換新機(jī)。說(shuō)干就干!沒(méi)有想到的是17月18號(hào)剛發(fā)第一條信息，1月19號(hào)一大早隔壁部門一美女同事連價(jià)都沒(méi)問(wèn)直接給我預(yù)定了一臺(tái)，她的信任和眼光給了我信心，于是我立馬微信甩了1340給我老公的同學(xué)做了代理。更可喜地是5臺(tái)3天內(nèi)已被預(yù)售空，那時(shí)我的貨還在路上。這無(wú)疑給了我很大的信心，于是我又果斷拿貨10臺(tái)，不到兩周被售完，過(guò)年期間又有人有興趣想直接做代理，我一直跟她們講：我建議你們自己先拿一臺(tái)自己使用和體驗(yàn)，等用著好你自己對(duì)補(bǔ)水儀有認(rèn)識(shí)，有信心了你們?cè)僮龃戆?這是對(duì)我家小七絕對(duì)的自信，才能講出這么有魄力的話!因訂單一直不斷，年后我又直接拿了30臺(tái)，目前手里也沒(méi)剩幾臺(tái)。
從我的拿貨數(shù)字可以看出我是個(gè)穩(wěn)打穩(wěn)扎的人，畢竟賣小七重在體驗(yàn)，急功近利不可取。而且通過(guò)這一個(gè)月的兼職時(shí)間，我和我身邊的人都感覺(jué)到了我很大的改變。
首先，辦公室的美眉現(xiàn)在基本沒(méi)聽(tīng)到我摔電話罵合作部門了，對(duì)下屬的要求也不像之前吹毛求疵，苛求完美了，我的心變得更寬容，脾氣也更柔和一些，因?yàn)橘u補(bǔ)水儀接觸不同性格的人，我會(huì)受到很多啟發(fā)，且為了每天增加朋友圈刷屏率我會(huì)發(fā)一些心靈雞湯，每天發(fā)，堅(jiān)持了一個(gè)月，我自己也喝了不少雞湯，看問(wèn)題的角度更寬廣，也知道了換位思考和平靜對(duì)待任何的得與失。這些心境的改變應(yīng)該算是我做微商的最大收獲。
其次，婆媳關(guān)系變得更融洽，老公也更能體會(huì)一個(gè)媽媽的不易了。之前下班了，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)閼T孩子，給孩子吃垃圾食品以及衛(wèi)生習(xí)慣等跟婆婆有些爭(zhēng)議，搞得彼此都不開(kāi)心，現(xiàn)在下班后我要利用時(shí)間好好學(xué)習(xí)大咖的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還要給我招的幾個(gè)代理培訓(xùn)，生活忙碌充實(shí)，再也沒(méi)有時(shí)間為這些雞毛蒜皮的小事兒津津計(jì)較了，婆媳相處的更融洽，同時(shí)我也開(kāi)始理解婆婆公公的難處和不易了，比如婆婆在農(nóng)村生活了一輩子，有些衛(wèi)生習(xí)慣也是很難改變的，再加上隔代疼，老人疼孩子本來(lái)就在所難免，管教孩子方面我們當(dāng)父母的把好關(guān)就好咯。因?yàn)槲以谝恍?duì)補(bǔ)水儀有興趣，但是覺(jué)得貴的朋友溝通時(shí)總結(jié)出了一個(gè)道理：即使你個(gè)人認(rèn)為補(bǔ)水儀再好，再劃算，但是人的觀念和想法的改變本來(lái)就是需要時(shí)間的，我們要以一顆寬容平和的心去對(duì)待。之前下班了，我就是陪孩子，帶孩子，上了一天班回家就一直是我一個(gè)人帶孩子也確實(shí)累，我說(shuō)累，我老公一直不能理解，因?yàn)檫@一個(gè)月兼職做微商，上班要專心上班，就只有下班時(shí)間利用，有時(shí)忙，讓他帶帶孩子玩，帶了幾天，他說(shuō)帶孩子確實(shí)好累，我聽(tīng)到這個(gè)心里暗爽：這次他終于有機(jī)會(huì)體會(huì)到一個(gè)當(dāng)媽媽的不易啦!
當(dāng)然，也有些少有聯(lián)系的朋友因?yàn)橐粋€(gè)好的產(chǎn)品我們又重新又到了，開(kāi)始并肩奮戰(zhàn)，準(zhǔn)備為自己心里的小夢(mèng)想而奮斗，這又是多么的難得!
最后，關(guān)于收益方面，目前一個(gè)月雖然沒(méi)多少，但是這畢竟只是一個(gè)開(kāi)始，最關(guān)鍵的是我和一群懷揣著夢(mèng)想的朋友們我們?cè)?016又開(kāi)始重新起航，我們相信：心改變了，我們離夢(mèng)想還遠(yuǎn)嗎?2016加油!
托管實(shí)踐總結(jié)篇三
自畢業(yè)那天起，我一直在從事著老師的工作，只不過(guò)一年前，工作的崗位從學(xué)校移到了托管班。雖然是偶然的一次觸摸，卻擦出了幸福的火花。
寬泛的說(shuō)，托管工作，以安全為前提，以和諧為主導(dǎo)，師生是主角。每當(dāng)來(lái)到托管班，知道自己要做什么，該做什么，融入狀態(tài)很重要。工作比較瑣碎，既有生活方面的，也有學(xué)習(xí)方面的。
大部分家長(zhǎng)很注重孩子的飲食和午休。家長(zhǎng)最關(guān)心的是，他的孩子有沒(méi)有不吃飯有沒(méi)有挑食，個(gè)別孩子來(lái)到托管班，感覺(jué)比較陌生，適應(yīng)能力差，會(huì)有哭喊，發(fā)呆，不吃飯的情緒。之前有一個(gè)叫小c的二年男生，看起來(lái)靦腆很可愛(ài)的，可是當(dāng)他第一次走到餐廳的時(shí)候，他自己站在那里哭，原以為可能是學(xué)生比較多，他沒(méi)找到合適的位置，可是當(dāng)別人都在津津有味時(shí)，他依舊是那個(gè)樣子，在安慰他的過(guò)程中，我才明白，他想媽媽啦。也許此時(shí)我已經(jīng)不單單是他的老師，更應(yīng)當(dāng)充當(dāng)他的媽媽的角色。在孩子們用餐的時(shí)候，做一個(gè)稱職的‘愛(ài)心媽媽’。有了好的睡眠，才有精力工作和學(xué)習(xí)，睡眠關(guān)鍵就是一個(gè)氛圍，有些孩子沒(méi)有午休的習(xí)慣，但是來(lái)到集體的環(huán)境中，卻能進(jìn)入酣睡狀態(tài)。他覺(jué)得這里安靜溫馨新奇。當(dāng)然也有不安分的，自己多動(dòng)還要帶動(dòng)別人的，最好是個(gè)別處理，要讓他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還要阻止類似的行為發(fā)生。只要按宿舍的規(guī)定，他們就會(huì)記得游戲有規(guī)則，不可以壞了規(guī)矩。小h是一年級(jí)的新生，但他給我的感覺(jué)就是很暴躁，對(duì)人對(duì)事，行為都很極端。但是仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他很尊重‘說(shuō)一不二，將懲分明的人‘。這時(shí)我要做一個(gè)“細(xì)心媽媽“，收獲一只小綿羊，發(fā)現(xiàn)他的錯(cuò)誤，并及時(shí)糾正，但一定記得嚴(yán)厲批評(píng)之后，一定要有溫暖的寒暄。
孩子們的學(xué)習(xí)似乎一直都是，家長(zhǎng)很關(guān)心的話題。面對(duì)作業(yè)孩子不一定能規(guī)規(guī)矩矩的做。在小孩子的眼里有3件事---吃喝玩，學(xué)習(xí)是一件嚴(yán)肅的玩耍，他們是這樣認(rèn)為的。一旦他們把學(xué)習(xí)作為肆無(wú)忌憚的玩耍，對(duì)大人而言是一件很頭疼的事。小學(xué)生的作業(yè)并沒(méi)有太多，時(shí)間都耽誤在了拖沓上，發(fā)呆，小動(dòng)作上。小w在大家的眼里是一個(gè)靦腆，聲音很小，心細(xì)的男孩子，喜歡發(fā)呆。起初，他的aoeiuv連發(fā)音的口型都不會(huì)回，感覺(jué)像是嘴對(duì)嘴地喂奶一樣，相互對(duì)視，他明明不會(huì)，卻又不告訴你。只有當(dāng)你一次次得追問(wèn)后，他才會(huì)輕輕點(diǎn)頭。而他不會(huì)寫的字母，也要你用同樣的方法去對(duì)待。真的要用那種刨根問(wèn)底的勁頭。這就是耐心，而用耐心真誠(chéng)換來(lái)的是會(huì)心的微笑，他用微笑代替了發(fā)呆，這是給大家最好的禮物。
托管實(shí)踐總結(jié)篇四
蚌埠市后場(chǎng)小學(xué)委托管理西門渡小學(xué)工作總結(jié)，為了推進(jìn)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展，蚌埠市教育局出臺(tái)《關(guān)于蚌埠市實(shí)行區(qū)域內(nèi)托管推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》，根據(jù)淮上區(qū)教育系統(tǒng)托管試點(diǎn)工作實(shí)施方案，后場(chǎng)小學(xué)和西門渡小學(xué)被確定為結(jié)對(duì)托管試點(diǎn)學(xué)校。后場(chǎng)小學(xué)派出教導(dǎo)主任擔(dān)任西門渡小學(xué)副校長(zhǎng)全面主持學(xué)校工作，兩校還互派兩名教師互相交流學(xué)習(xí)。
一、基本情況
蚌埠市西門渡小學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)完小，創(chuàng)建于1942年，位于淮上區(qū)東首，學(xué)校占地面積6880平方米，建有教學(xué)樓和綜合縷，建筑面積2230平方米。學(xué)校共有10個(gè)教學(xué)班，學(xué)生315人，專任教師29人。近年來(lái)西門渡小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量徘徊不前，學(xué)校管理出現(xiàn)一些問(wèn)題，教師工作積極性不強(qiáng)，部分學(xué)生轉(zhuǎn)往市里。
202月，后場(chǎng)小學(xué)正式托管西門渡小學(xué)，托管小組從健全機(jī)制、規(guī)范行為、加強(qiáng)督查、項(xiàng)目引領(lǐng)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)等方面開(kāi)展了有針對(duì)性的托管工作，取得了實(shí)效。
二、主要工作與成效
(一)突出重點(diǎn)，健全機(jī)制
西門渡小學(xué)辦學(xué)水平一般，結(jié)合實(shí)際，托管工作小組首先結(jié)合學(xué)校和教師實(shí)際，制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，明確學(xué)校三年的發(fā)展目標(biāo)，要把學(xué)校打造成管理規(guī)范、質(zhì)量較高、特色鮮明的淮上區(qū)東部第一學(xué)校。為此，后場(chǎng)小學(xué)成立了“托管領(lǐng)導(dǎo)小組”、“托管工作小組”。整個(gè)托管團(tuán)隊(duì)的人員主要來(lái)自后場(chǎng)小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)與骨干教師，后場(chǎng)小學(xué)校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)整體托管工作，教導(dǎo)主任常駐西門渡小學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)并主持工作。另外，還聘請(qǐng)了部分骨干教師進(jìn)行傳幫帶，以保證托管項(xiàng)目的具體落實(shí)。
(二)狠抓常規(guī)，規(guī)范行為
一年來(lái)的托管工作，十分不易，困難很多，有些事實(shí)際上托管團(tuán)隊(duì)根本無(wú)法解決，但又不能因困難而不作為。為此，托管小組不回避也不逃避，與西門渡小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)一起出謀劃策，并積極配合學(xué)校開(kāi)展教師談心工作，及時(shí)做一些政策宣傳工作和思想工作，也許是我們的真實(shí)，西門渡小學(xué)在穩(wěn)定中得以發(fā)展，使我們的托管工作十分順利。
托管一年來(lái)，我們建立健全了西門渡小學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，從教師備課、上課、作業(yè)、教研、聽(tīng)課、值日、兩操、入隊(duì)、升旗等一律高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，并建立督查制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期推門聽(tīng)課、檢查作業(yè)教案，并將結(jié)果及時(shí)通報(bào)。制度的建立規(guī)范了師生的行為，教師請(qǐng)假的少了、不好好上課的少了，取而代之的是規(guī)范有序的教學(xué)和豐富多彩的活動(dòng)。今年以來(lái)，西門渡小學(xué)在各項(xiàng)檢查和區(qū)、中心校的督查中從未出現(xiàn)過(guò)不規(guī)范辦學(xué)行為現(xiàn)象。
(三)加強(qiáng)培訓(xùn)，提升質(zhì)量
后場(chǎng)小學(xué)是淮上區(qū)第一所市級(jí)特色示范小學(xué)，學(xué)校師資力量較強(qiáng)。一年來(lái)我們派出市級(jí)教壇新星2人對(duì)口支援西門渡小學(xué)，還派出骨干教師去借班上示范課，一起聽(tīng)課評(píng)課開(kāi)展教研，一起研究習(xí)題考卷，分析學(xué)情，輔優(yōu)補(bǔ)差，探討怎樣科學(xué)地提高質(zhì)量的方法。這種通過(guò)講座、示范課、聽(tīng)評(píng)課、主題研討等形式的交流加強(qiáng)了對(duì)西門渡小學(xué)教師的培訓(xùn)。另外托管領(lǐng)導(dǎo)小組還調(diào)整了西門渡小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子，派出四名教師支教學(xué)習(xí)。通過(guò)一系列舉措，西門渡小學(xué)在今年幾次的全鎮(zhèn)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，教育教學(xué)成績(jī)由年初只有兩個(gè)學(xué)科在全鎮(zhèn)排名第一上升到現(xiàn)在六個(gè)科目排名全鎮(zhèn)前兩名。
一年來(lái)，我們以提高教學(xué)第一次有效性為目標(biāo)，以強(qiáng)化教研組的備課活動(dòng)為重點(diǎn)，不斷激活教師們的積極性，共享著團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)。如今，西門渡小學(xué)教師課堂上更多地著眼于學(xué)生的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感受，關(guān)注的是學(xué)習(xí)過(guò)程，重視的是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，一批骨干教師在活動(dòng)中得到鍛煉，漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，為教學(xué)質(zhì)量的不斷提升奠定了一定的基礎(chǔ)。
(四)校園文化，倡導(dǎo)和諧
營(yíng)造健康向上的校園文化是提高托管質(zhì)量的有效途徑。為了能更符合西小的發(fā)展，托管團(tuán)隊(duì)在校園文化建設(shè)上，追求人本，倡導(dǎo)和諧。利用今年暑假開(kāi)學(xué)前的時(shí)間，學(xué)校召集部分教師對(duì)全部教室、辦公室進(jìn)行了粉刷，另外托管小組還積極籌措資金兩萬(wàn)多元為學(xué)校走廊鋪設(shè)了瓷磚、建了校務(wù)公開(kāi)欄、懸掛了古詩(shī)詞牌;班級(jí)開(kāi)辟了圖書角、增加了班務(wù)欄。為師生營(yíng)造了溫馨的校園環(huán)境。
(五)項(xiàng)目入手，打造特色
結(jié)合西門渡小學(xué)實(shí)際情況，托管小組在特色項(xiàng)目上下功夫，逐漸形成以小排球和信息技術(shù)教育為主的特色教育。學(xué)校為學(xué)生的全面發(fā)展提供了平臺(tái)，學(xué)生綜合能力提高的同時(shí)，教師也得到了專業(yè)的成長(zhǎng)。
在信息技術(shù)教育方面，西小重視信息技術(shù)教學(xué)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，并開(kāi)設(shè)信息技術(shù)興趣小組。托管小組積極組織學(xué)生和教師參加省市級(jí)信息技術(shù)競(jìng)賽和教研活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致肯定。近年來(lái)，西門渡小學(xué)在信息技術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)中三十余人次獲省市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中劉老師兩次獲信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，一次獲省三等獎(jiǎng);信息技術(shù)教師基本功比賽，分別獲省三等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)等;更有二十余人次獲各級(jí)信息技術(shù)活動(dòng)市級(jí)獎(jiǎng)。
同時(shí)，在托管小組的幫助下學(xué)校的小排球項(xiàng)目也開(kāi)展的有聲有色，在蚌埠市形成了較高的知名度。學(xué)校把小排球的訓(xùn)練與校本體育課程和課外活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)校的排球隊(duì)人才不斷層，訓(xùn)練高質(zhì)量。在今年11月30日結(jié)束的蚌埠市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)排球項(xiàng)目上，西門渡小學(xué)男女排球隊(duì)雙雙獲得冠軍，為學(xué)校為淮上區(qū)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。小排球活動(dòng)的開(kāi)展，樹(shù)立了學(xué)校的品牌，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，也促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。
托管是種合作，是種共贏，雖然托管工作的時(shí)間有限，但給兩校的發(fā)展留下一筆可貴的財(cái)富：后場(chǎng)小學(xué)的托管團(tuán)隊(duì)在實(shí)干中獲得西門渡小學(xué)老師的尊重和歡迎，西門渡小學(xué)的老師們也在傾心付出中提高著自身的業(yè)務(wù)水平、交往能力。同時(shí)教師們通過(guò)學(xué)習(xí)交流、實(shí)踐反思，努力更新著教育觀念，嘗試改變著教育行為。相信兩校的友誼在協(xié)同發(fā)展中會(huì)越釀越濃。學(xué)校的腳踏實(shí)地、銳意進(jìn)取，一定會(huì)讓西小成為具有鮮明特色、教育內(nèi)涵豐富、得到社會(huì)認(rèn)可的“淮上東部第一?！?
托管實(shí)踐總結(jié)篇五
2、值班教師一旦確定，服從工作調(diào)度，如果遇到外出學(xué)習(xí)等一周以上不能進(jìn)行值班時(shí)，必須提前匯報(bào)食堂主管老師，進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度。不能私自決定由他人代班，否則算值班缺席。
3、托管班級(jí)安排一般以(45)——(65)名學(xué)生為一個(gè)班，每班安排(5——8)名教師負(fù)責(zé)學(xué)生接送就餐、出勤追查、節(jié)約教育、衛(wèi)生管理、午休(學(xué)習(xí))管理等五個(gè)方面。各就餐班值班教師中確定一人為組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)安排輪流循環(huán)值日。
4、按時(shí)接送就餐、，清點(diǎn)人數(shù)。每班(就餐班)由第一位老師負(fù)責(zé)安排輪流值日。當(dāng)天值班老師登記好學(xué)生的出勤情況，總值日老師進(jìn)行檢查評(píng)比。
5、值班老師和學(xué)生一起就餐，教育學(xué)生餐后整理衛(wèi)生，將剩飯菜倒在指定地點(diǎn)，分開(kāi)放好餐具，中午安排學(xué)生盡量完成當(dāng)天作業(yè)，并協(xié)助檢查。要求學(xué)生和老師都在餐廳內(nèi)就餐。
6、值班老師要做到不離崗，不早退，保持教室安靜，清點(diǎn)人數(shù)，未到的查明原因并及時(shí)報(bào)告班主任。
7、以教學(xué)班級(jí)配備老師，兼顧其他情況進(jìn)行安排。
托管實(shí)踐總結(jié)篇六
實(shí)現(xiàn)教育公平是建立社會(huì)公平的前提，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，蚌埠市教育局、蚌埠市財(cái)政局聯(lián)合印發(fā)了《義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施辦法》，對(duì)實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展得到了資金的保障，但要真正實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，筆者認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)以下方面的工作。
一、做好規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的合理布局
要按照小學(xué)就近入學(xué)、初中相對(duì)集中的要求，合理規(guī)劃和調(diào)整學(xué)校布局。在不影響普及程度的前提下，堅(jiān)持“需增則增、宜并則并”的原則，撤并了人數(shù)較的村小和中學(xué)，撤消部分鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的學(xué)校建制,使教育資源得到合理配置，減少低效益重復(fù)投資。
達(dá)到收縮戰(zhàn)線、優(yōu)化資源、促進(jìn)均衡發(fā)展的目的。同時(shí)，要進(jìn)一步發(fā)展民辦教育，實(shí)施義務(wù)教育“兩條腿”走路，充分利用民間資本，舉辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校，滿足一部分民眾期望享受優(yōu)質(zhì)教育的需要。
二、加強(qiáng)督查，全面貫徹落實(shí)義務(wù)教育政策
其次，各級(jí)政府要建立教育督查機(jī)構(gòu)，在加強(qiáng)對(duì)辦學(xué)質(zhì)量督查的同時(shí)，要加大對(duì)教育政策落實(shí)程度的督查，一定要確保各項(xiàng)政策措施落實(shí)到位;第三，我積極協(xié)調(diào)新聞媒體參與到義務(wù)教育政策措施落實(shí)的監(jiān)督中來(lái)。
三、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源
實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源統(tǒng)籌，是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要內(nèi)容，各級(jí)政府一定要堅(jiān)持公共教育資源向農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)、民族地區(qū)傾斜，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距。
全面落實(shí)各項(xiàng)教育惠民政策，扎實(shí)開(kāi)展教育惠民行動(dòng)，關(guān)注進(jìn)城務(wù)工人員的子女上學(xué)，注重解決貧困家庭學(xué)生、殘疾兒童就學(xué)難問(wèn)題。改善農(nóng)村和城區(qū)薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，加大對(duì)困難家庭和弱勢(shì)群體子女受教育的扶持力度，讓每個(gè)孩子都能上得起學(xué)、上得好學(xué)。
四、加大投入，改善辦學(xué)條件
良好的辦學(xué)條件是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要目標(biāo)，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)校其它各項(xiàng)管理目標(biāo)的重要保證。進(jìn)一步改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件，使每一所學(xué)校都能達(dá)到基本辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重大舉措，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)，是推進(jìn)教育均衡發(fā)展、辦人民滿意教育的實(shí)際步驟。
要樹(shù)立師資隊(duì)伍校本培訓(xùn)意識(shí)，建立校本培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)教師積極參與自我提高。要為教師制定學(xué)歷提高規(guī)劃，采取獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)教師參加自考、在職進(jìn)修、離職進(jìn)修，提高學(xué)歷層次。
要充分發(fā)揮城鎮(zhèn)學(xué)校的師資優(yōu)勢(shì)，為薄弱學(xué)校的薄弱學(xué)科培訓(xùn)師資。一般來(lái)說(shuō)，村小或一般完小在師資配備上學(xué)科不配套的現(xiàn)象較為普遍，尤其是體育、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科的專業(yè)教師更是嚴(yán)重缺乏。
要組織了中心小學(xué)、鎮(zhèn)初中的音樂(lè)、美術(shù)、體育專業(yè)的?？埔陨蠈W(xué)歷的教師用了一年半的時(shí)間，采取每周五下午半天到鎮(zhèn)上集中培訓(xùn)的辦法，對(duì)全鎮(zhèn)所村小、所一般完小、所一般初中的音樂(lè)、美術(shù)、體育三科共名兼職教師進(jìn)行了較為系統(tǒng)的培訓(xùn)，全鎮(zhèn)藝體科教師素質(zhì)得到了普遍提高。
托管老師實(shí)踐總結(jié)報(bào)告
托管實(shí)踐總結(jié)篇七
簡(jiǎn)歷編號(hào)：
更新日期：
姓名：
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)
國(guó)籍：
中國(guó)
目前所在地：
越秀區(qū)
民族：
漢族
戶口所在地：
廣州
身材：
161cm?48kg
婚姻狀況：
未婚
年齡：
21
誠(chéng)信徽章：
人才測(cè)評(píng)：
個(gè)人聯(lián)系方式
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號(hào)碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁(yè)：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
化工、
工作年限：
1
職稱：
求職類型：
全職
可到職日期：
隨時(shí)
月薪要求：
--3500
希望工作地區(qū)：
廣州珠海深圳
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職務(wù)：
家教，托管班老師
工作描述：
1.輔導(dǎo)小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
2.教導(dǎo)學(xué)前班學(xué)生的語(yǔ)言和數(shù)學(xué)
3.任職托管班老師
離職原因：
暑假結(jié)束
志愿者經(jīng)歷：
公司名稱：
擔(dān)任職務(wù)：
補(bǔ)習(xí)老師
工作描述：
走近農(nóng)民工子女，為他們義務(wù)補(bǔ)習(xí)功課。
公司名稱：
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：
在巨型畫幅上涂鴉關(guān)于綠色文明的美好生活寫照，在活動(dòng)的同時(shí)，讓大家體驗(yàn)到點(diǎn)綴大自然的快樂(lè)，同時(shí)喚醒大家對(duì)環(huán)境的`認(rèn)識(shí)。
公司名稱：
擔(dān)任職務(wù)：
補(bǔ)習(xí)老師
工作描述：
走近農(nóng)民工子女，為他們義務(wù)補(bǔ)習(xí)功課。
公司名稱：
擔(dān)任職務(wù)：
植樹(shù)成員
工作描述：
為學(xué)校的綠化地除雜草
公司名稱：
擔(dān)任職務(wù)：
義賣工作人員
工作描述：
物品義賣，為組織籌錢
教育背景
畢業(yè)院校：
吉林大學(xué)珠海學(xué)院
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位:應(yīng)用化學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
應(yīng)用化學(xué)
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：
英語(yǔ)良好
國(guó)語(yǔ)水平：
優(yōu)秀
粵語(yǔ)水平：
精通
工作能力及其他專長(zhǎng)
在4月學(xué)習(xí)iso9000族標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系
（qq個(gè)性簽名網(wǎng)/）
保險(xiǎn)，銷售勿擾!!謝謝~
詳細(xì)個(gè)人自傳
2.2010/06：4*100游泳接力賽第三名|院校級(jí)
3.曾加入院級(jí)和系級(jí)女子籃球隊(duì)
4.多次參加校內(nèi)和校外組織的志愿活動(dòng)
托管實(shí)踐總結(jié)篇八
尊敬的'校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著年齡的增長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語(yǔ)音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí)，我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就一定會(huì)有收獲！
步入21世紀(jì)的中國(guó)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈，對(duì)大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵(lì)和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會(huì)成為最好的，但我一定會(huì)是最努力的。
托管實(shí)踐總結(jié)篇九
方老師全托家教創(chuàng)辦于1999年9月，是一種新型家庭教育模式--將家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間和精力教育的孩子，組織到家教園，受家長(zhǎng)委托對(duì)孩子進(jìn)行全方位輔導(dǎo)和管理。家教園盡力營(yíng)造一種和諧的大家庭氣氛，充分讓孩子感受“家”的溫暖。至今已歷14年，形成了一定規(guī)模，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，為家庭和社會(huì)做出了一定貢獻(xiàn)?，F(xiàn)回顧總結(jié)如下。
一、家教背景
方老師家教的產(chǎn)生，具有深刻的現(xiàn)實(shí)背景。
一是改革開(kāi)放背景。方老師家教是隨改革開(kāi)放應(yīng)運(yùn)而生的。沒(méi)有改革開(kāi)放，沒(méi)有思想的解放和觀念的轉(zhuǎn)變，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展繁榮，沒(méi)有允許并鼓勵(lì)創(chuàng)新，就沒(méi)有方老師家教的產(chǎn)生和立足之地。江澤民曾說(shuō)，創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。方老師家教正是秉持這一理念探索和創(chuàng)新的結(jié)果。
二是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景。自九十年代初以來(lái)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮沖擊每一個(gè)家庭的心扉，引領(lǐng)廣大中國(guó)人闖市場(chǎng)，抓經(jīng)濟(jì)，發(fā)家致富。許多年輕一輩離開(kāi)自己年幼的孩子與年邁的雙親，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)。一年半載下來(lái)，票子是掙到了，家庭也慢慢致富了，社會(huì)卻出現(xiàn)了一個(gè)重大的問(wèn)題--留守孩子問(wèn)題。廣大的留守兒童與隔代的爺爺奶奶朝夕相處，雖能吃飽穿暖，但孩子的心理成長(zhǎng)、知識(shí)學(xué)習(xí)、習(xí)慣養(yǎng)成卻大成問(wèn)題?？梢哉f(shuō)是掙了票子丟了孩子，家長(zhǎng)的遺憾揮之不去，總難兩全。方老師家教的出現(xiàn)，恰好適應(yīng)了家長(zhǎng)的這一需求，解決家長(zhǎng)的遺憾，讓廣大家長(zhǎng)既掙足票子又養(yǎng)好孩子，實(shí)現(xiàn)兩全齊美。
三是獨(dú)生子女背景。孩子是需要同齡伙伴的，只有在同齡伙伴中生活，孩子才能健康成長(zhǎng)。而現(xiàn)在的兒童大都是獨(dú)生子女，他們?cè)缤碓诩遗c父母或爺爺奶奶相守，缺少同齡伙伴，極感孤獨(dú)寂寞，許多兒童因此形成變態(tài)性格，產(chǎn)生一系列大人們不愿看到的后遺癥。方老師家教針對(duì)這一嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí)情況，將一個(gè)個(gè)“小皇帝”組織在一個(gè)沒(méi)有父母在場(chǎng)的小集體中生活，一則可免除孤獨(dú)感，二則可去掉嬌生慣養(yǎng)的毛病。通過(guò)健康有效的教育，孩子們會(huì)獲得與人和諧共處的能力和開(kāi)朗樂(lè)觀、積極向上的心性。
二、家教理念與宗旨
方老師家教自創(chuàng)辦始，站點(diǎn)很高，非同一般，是把它作為一項(xiàng)神圣的事業(yè)來(lái)辦的。有長(zhǎng)遠(yuǎn)的家教打算。我們選擇了最適宜于孩子學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，建成了我市唯一一棟家教大樓，各種設(shè)施齊全。有正確的家教定位。我們的家教是學(xué)校的益友，是家長(zhǎng)的幫手，不是正式學(xué)校外增加孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)的臨時(shí)補(bǔ)習(xí)，而是學(xué)校教育的有益延伸，是一種與學(xué)校毫無(wú)沖突的輔助教育，完全不同于社會(huì)上五花八門、擺攤設(shè)點(diǎn)、純粹以盈利為目的的所謂校外補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班、強(qiáng)化班、提高班、奧數(shù)班。有先進(jìn)的家教理念。我們的家教立足于“人”的全面發(fā)展，立足于培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)需要的新兒童、新公民。我們?cè)谧畛醯摹靶旅瘛奔医绦灾校菍?duì)家長(zhǎng)這樣承諾的：“我們不承諾你的小孩將來(lái)會(huì)成為偉人，我們不承諾你的小孩將來(lái)會(huì)出類拔萃，我們不保證你的小孩將來(lái)會(huì)考上名牌大學(xué)，我們只是努力讓你的小孩成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的健全的人--一名二十一世紀(jì)的合格公民！”有明確的家教原則。我們確立了三大原則：一是素質(zhì)教育原則，家教應(yīng)是一種名副其實(shí)的素質(zhì)教育；二是民主原則，教育環(huán)境不能是監(jiān)獄或集中營(yíng)，而應(yīng)是兒童的樂(lè)園；三是自由原則，尊重兒童天性，保護(hù)個(gè)性，引導(dǎo)兒童健康性格的養(yǎng)成。有豐富的家教內(nèi)容。
我們的教育是一種綜合性的素質(zhì)教育。雖然也開(kāi)展文化輔導(dǎo)，但我們的文化輔導(dǎo)僅限于輔導(dǎo)孩子完成學(xué)校老師布置的家庭作業(yè)，幫助孩子解難答疑，沒(méi)有增加孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)，相反，我們總是希望學(xué)校減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子從學(xué)校沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，開(kāi)展更多有益身心健康的文娛活動(dòng)。我們更重視的也是花了更多時(shí)間的是對(duì)孩子的思想品德教育（我們稱之為人格教育）和生活教育。我們就像每個(gè)孩子的父母一樣，對(duì)孩子的思想品德、行為規(guī)范、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生命安全等開(kāi)展不厭其煩的教育、輔導(dǎo)，百般呵護(hù)，讓孩子全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
三、家教的歷史沿革
方老師家教園是在變遷中逐步成長(zhǎng)壯大的。
1、有心插柳，偶得雛形開(kāi)新篇。
1999年9月，方老師親人外出廣東、長(zhǎng)沙打工，孩子沒(méi)人照料。方老師出于對(duì)孩子的關(guān)心，心生一計(jì)，將這幾個(gè)親人的孩子，一共4人歸到自己家里，代替親人對(duì)孩子開(kāi)展全方位的家庭教育，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)，從而拉開(kāi)了方老師家教的序幕。
2、實(shí)踐教育，完善模式蓄力量。
3、規(guī)范運(yùn)作，悉心教養(yǎng)得發(fā)展。
2000年9月開(kāi)學(xué)初，我們將家教地點(diǎn)再次搬回新人大宿舍四樓自家。至2001年3月，家教孩子達(dá)28人，現(xiàn)有套房明顯擁擠，我們于是設(shè)法將自家對(duì)面一同事的套房買下，整個(gè)家教場(chǎng)地面積一下增加到260來(lái)個(gè)平方。2002年6月，孩子人數(shù)已將近40，輔導(dǎo)老師達(dá)到5人，我們就按年級(jí)分組開(kāi)展家教，將孩子分成了3、4個(gè)組，除5、6年級(jí)組安排2個(gè)輔導(dǎo)老師，其他中低年級(jí)組輔導(dǎo)老師均各設(shè)1名。老師責(zé)任到人，吃住學(xué)全包。
4、擴(kuò)大規(guī)模，優(yōu)化環(huán)境塑樂(lè)園。
至2002年，方老師家教對(duì)外不打一張廣告，不發(fā)一張傳單，但名聲已在外，因此孩子人數(shù)在不斷增加。260余平方米的套房又顯擁擠了。尤其在宿舍的四樓，孩子們的學(xué)習(xí)和生活難免會(huì)影響到鄰居。要讓鄰居不受干擾，孩子就只能做到輕手輕腳走路，輕言細(xì)語(yǔ)說(shuō)話。這樣，孩子就像生活在雞籠一樣，無(wú)自由和快樂(lè)可言。我們于是從樓下對(duì)面一熟人處租了一套兩室兩廳的房子用作臨時(shí)宿舍。但時(shí)間不長(zhǎng)，現(xiàn)有的三套房子場(chǎng)地也難以滿足家教需求了。
為了讓孩子能夠在有天有地、寬敞舒適的環(huán)境中生活，我們決定另?yè)窦烟?，擴(kuò)大規(guī)模，修建自己的家教園。我們四處尋找適宜修建家教園的場(chǎng)地?？戳撕脦滋帲鯐r(shí)覺(jué)得玉龍路外與西站附近兩處還行。但仔細(xì)一琢磨，這些地方不是地方窄了，就是環(huán)境不適宜搞家教。一次偶然的機(jī)會(huì)，我們來(lái)到老城區(qū)旱西門外城鄉(xiāng)結(jié)合處的革新村，看到這里沃野十里，地勢(shì)開(kāi)闊，近鄰資水，正對(duì)云山，當(dāng)時(shí)就看上了這個(gè)地方。
2003年春，經(jīng)過(guò)一番交涉，我們?cè)谶@里買下了3.8畝地，約2000余平方。2003年8月，經(jīng)過(guò)日夜不停的施工，我們建成了武岡市唯一一棟5層高的家教大樓，建筑面積1000余平方米，教室寬敞明亮，住房通風(fēng)采光。活動(dòng)場(chǎng)地多達(dá)3000平方米。同年9月，我們整體搬遷到旱西門外新建的家教園，對(duì)外稱方老師家教中心。
隨后，我們對(duì)家教園進(jìn)一步優(yōu)化。室外，請(qǐng)人將家教園整個(gè)所屬范圍四邊均栽種了四季青，充當(dāng)綠色圍墻；將房前屋后栽種了多種花草樹(shù)木；裸露的空地上鋪滿了從鄉(xiāng)下山里帶來(lái)的草皮；修建了游泳池與林間石子路；設(shè)置了秋千，開(kāi)辟了足球與籃球場(chǎng)……室內(nèi)，購(gòu)進(jìn)了電腦、音箱、圖書、55英寸的大屏幕液晶電視等，搭建了舞臺(tái)，建立了多媒體活動(dòng)室，設(shè)置了圖書閱覽角與乒乓球活動(dòng)室。此外，還為孩子們配置了經(jīng)過(guò)市交警大隊(duì)審批的接送車。隨著對(duì)新家教園的不斷完善，方老師家教中心漸漸被優(yōu)化成花園式環(huán)境，成了孩子的樂(lè)園。
2004年開(kāi)始，方老師家教中心教職人員一般維持在9-10名之間，孩子人數(shù)穩(wěn)定在100人左右。2010年9月，方老師家教中心更名為方老師家教園。同時(shí)建立了方老師qq群（2227090931），開(kāi)通了qq空間與方老師家教園網(wǎng)站（方老師家教園內(nèi)修外塑，蒸蒸日上。
方老師家教園一路走來(lái)，歷經(jīng)14個(gè)寒暑，接受家教的孩子據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)已近2000人，其中大部分是留守孩子，部分是父母在本市工作或做生意的孩子，還有部分是單親孩子，為社會(huì)提供了力所能及的服務(wù)。這些孩子有的已讀大學(xué)，有的遠(yuǎn)在美國(guó)留學(xué)，也有在國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)的，有的已走上市場(chǎng)創(chuàng)業(yè)之路，有的已討妻生子，并有不少?gòu)倪@里走出去的孩子重回故園，拜望師長(zhǎng)，懷念過(guò)往。這些孩子不管走上什么道路，據(jù)我們跟蹤了解，沒(méi)有一例違法犯罪，均為文明公民。
四、家庭教育的運(yùn)作方式
為了搞好孩子的思想品德、學(xué)習(xí)生活，方老師家教園建立了嚴(yán)格的安全制度、學(xué)習(xí)制度、生活制度、娛樂(lè)制度，制定了詳細(xì)的作息時(shí)間表，配備了專門的做飯師傅和專門的洗衣勤務(wù)工人，各個(gè)方面有章可循，有條不紊。
（一）、人格教育
人格是一個(gè)人的能力、氣質(zhì)、性格、動(dòng)機(jī)、興趣及信念等具有一定傾向性的各種心理特征的總稱，反映了人的整個(gè)精神面貌。小孩子正處于人格發(fā)展、成熟的關(guān)鍵時(shí)期，科學(xué)引導(dǎo)孩子人格的健康發(fā)展是教育中的重要內(nèi)容。方老師家教園將這一內(nèi)容擺在家庭教育的首位，注意尊重孩子天性，保護(hù)個(gè)性，通過(guò)多種方式，引導(dǎo)孩子健康人格的養(yǎng)成。
1、認(rèn)真組織晨訓(xùn)與周會(huì)活動(dòng)。每個(gè)雙休日，方老師家教園都要安排時(shí)間認(rèn)真組織孩子進(jìn)行晨訓(xùn)與周會(huì)活動(dòng)，通過(guò)表?yè)P(yáng)好人好事、講故事、舉例子等正面教育的方式，對(duì)孩子的思想品德、行為習(xí)慣、安全意識(shí)、生活衛(wèi)生進(jìn)行教育，讓孩子們學(xué)會(huì)明辨是非，學(xué)會(huì)不亂丟垃圾，不亂吐痰，不偷搶扒竊，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助他人，學(xué)會(huì)熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，學(xué)會(huì)遵章守紀(jì)，文明禮貌，做一個(gè)品行端正，思想高尚的人。
2、嚴(yán)格遵循“素質(zhì)教育”原則。方老師家教園在輔導(dǎo)孩子完成好學(xué)校老師所布置的各科家庭作業(yè)外，積極開(kāi)展各類有意義的文體活動(dòng)，比如夏天里的游泳，平時(shí)的晨練、聽(tīng)音樂(lè)、唱歌、跳舞、朗誦、繪畫、練字、下棋、打球等，既讓孩子們能夠享受快樂(lè)，又能去掉他們嬌生慣養(yǎng)和性格孤僻的毛病，讓孩子從身體到品德，從智力到個(gè)性得到全面發(fā)展。
3、遙控孩子們的在校行為。由于孩子白天大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，我們采取“遙控”的做法，讓孩子們家校一個(gè)樣，學(xué)習(xí)生活得更好。我們經(jīng)常在孩子上學(xué)前強(qiáng)調(diào)一些要求，并讓孩子們?cè)谛；ハ啾O(jiān)督，下午放學(xué)后詳細(xì)追問(wèn)孩子的在校情況，檢查他們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，對(duì)表現(xiàn)好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)差的給予批評(píng)指正。
4、堅(jiān)持播放音樂(lè)。一年之際在于春，一日之計(jì)在于晨。每日清晨孩子起床時(shí)，家教園都要播放令人心情舒暢的音樂(lè)，讓孩子們?cè)缭绲木蛽碛幸粋€(gè)好的心情，時(shí)刻保持心情愉快。
5、積極開(kāi)展主題活動(dòng)。方老師家教園積極開(kāi)展各項(xiàng)主題活動(dòng)，如1996年7月至今，家教園以本園為營(yíng)地，已連續(xù)舉辦了八屆夏令營(yíng)活動(dòng)。每屆活動(dòng)，均包括社會(huì)實(shí)踐、學(xué)習(xí)活動(dòng)、文娛活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中既學(xué)到知識(shí)，又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又豐富生活，又磨煉意志，又享受快樂(lè)，五全齊美。這幾屆活動(dòng)中，孩子們參加了“知我武岡，愛(ài)我武岡”五日游活動(dòng)，充分了解了家鄉(xiāng)的歷史文化；在親近大自然的活動(dòng)中，孩子們走向郊外，登上了云山，飽覽了秀麗山色，陶冶了情操；在家教園中，孩子們過(guò)了脆脆蹦蹦“桃子節(jié)”、酸酸甜甜“葡萄節(jié)”、香香噴噴“玉米節(jié)”、咸咸辣辣“燒烤節(jié)”、快快樂(lè)樂(lè)“文娛節(jié)”等相當(dāng)有意義的特殊節(jié)日，讓孩子們共享收獲的喜悅，感受生活的美好。今冬打算在本園開(kāi)展一次紅紅火火的篝火晚會(huì)。又如2010年10月，方老師家教園組織開(kāi)展了“文明交通”小公民志愿行動(dòng)，讓全體孩子親身參與，啟發(fā)他們學(xué)會(huì)走斑馬線，維護(hù)城市交通秩序，增強(qiáng)安全意識(shí)，做文明市民。這次活動(dòng)在城市中引起了很大反響，在武岡新聞網(wǎng)、邵陽(yáng)新聞網(wǎng)、武岡電視臺(tái)、邵陽(yáng)電視臺(tái)都有報(bào)道。
6、積極開(kāi)展保護(hù)環(huán)境活動(dòng)。一有時(shí)間，我們將會(huì)組織孩子們撿拾整個(gè)家教園范圍的白色垃圾。外出郊游即將離開(kāi)的時(shí)候，無(wú)論是在半山，還是南山寨，我們都要求孩子們將自己玩耍范圍內(nèi)的垃圾清理干凈。每一次，我們都會(huì)引導(dǎo)孩子們觀看他們勞作之后的情景，讓他們明白保護(hù)環(huán)境的重要性，讓他們養(yǎng)成不隨地吐痰、亂丟垃圾的好習(xí)慣，做文明人。
（二）、生活教育
對(duì)孩子生活習(xí)慣與自理自立能力的培養(yǎng)，是我們家教園的一個(gè)重點(diǎn)。只有搞好孩子們的生活，讓其養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，再行其它各方面內(nèi)容的教育才會(huì)真正取得效果。我們家教園的生活教育，主要是從以下方面進(jìn)行。
1、上好生活訓(xùn)練課。每個(gè)周日，我們家教園都要安排一節(jié)生活訓(xùn)練課，由各輔導(dǎo)老師按照事先精心安排的訓(xùn)練內(nèi)容對(duì)孩子進(jìn)行生活訓(xùn)練，教孩子們?nèi)绾巫?，如何行，如何排?duì)，如何上下樓梯，如何折衣疊被，如何洗碗，如何沖廁所，如何節(jié)約用水用紙，如何洗漱，如何掃地拖地、打掃衛(wèi)生，如何整理物品，如何穿著打扮……每訓(xùn)練一個(gè)內(nèi)容，輔導(dǎo)老師都會(huì)先詳細(xì)講解，做好示范，再要個(gè)別孩子學(xué)做，接著對(duì)學(xué)做的孩子進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后才讓所有孩子動(dòng)手，自己再?gòu)呐允职咽值闹饌€(gè)指導(dǎo)。通過(guò)這一系列方式，一系列的訓(xùn)練，讓孩子們從小學(xué)會(huì)生活技巧，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，自理自立。
2、加強(qiáng)安全教育。安全是家教園的生命線。我們家教園將安全教育放在頭等重要的位置。我們常將“安全”二字掛在嘴上，孩子上學(xué)之前要強(qiáng)調(diào)安全，孩子回家之前要強(qiáng)調(diào)安全，孩子外出游覽之前要強(qiáng)調(diào)安全，每天晚上總結(jié)也要強(qiáng)調(diào)安全，讓孩子們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)，確保平安無(wú)事。十多年來(lái)，我們家教園沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。
3、引導(dǎo)孩子合理用餐。每次用餐，我們都鼓勵(lì)孩子多吃，引導(dǎo)孩子不能挑食。舀飯菜均用公碗、公筷，確保干凈、衛(wèi)生。
4、及時(shí)檢查孩子穿著。每日早上，我們都注意引導(dǎo)孩子穿著合適得體，通常在孩子進(jìn)教室時(shí)逐個(gè)檢查，確保其衣著厚薄合適，整齊美觀。
5、堅(jiān)持晚間蓋被。每晚睡覺(jué)前，我們都要幫助和督導(dǎo)孩子們蓋好被子。半夜時(shí)，我們的周姨或老師通常會(huì)對(duì)孩子們的睡覺(jué)情況逐個(gè)進(jìn)行檢查，對(duì)未睡好的、被子沒(méi)蓋好的均親自動(dòng)手，一一弄妥。
6、堅(jiān)持組織健身鍛煉。方老師家教園每天早晨都要組織孩子們晨跑，或是圍著家教大樓跑3-4圈，或是沿著園中的石子小路跑數(shù)個(gè)來(lái)回；當(dāng)進(jìn)入秋冬季節(jié)，天氣寒冷，每到晚間，我們都要督促孩子進(jìn)行規(guī)定動(dòng)作的健身鍛煉，每個(gè)孩子都要完成10個(gè)左右的下蹲式、馬步?jīng)_拳等健身項(xiàng)目。通過(guò)鍛煉，孩子們的體質(zhì)大大增強(qiáng)。
7、細(xì)心護(hù)理身體欠佳的孩子。本園時(shí)刻備有各種常用藥品，一旦有孩子身體不適，根據(jù)孩子病情與我們多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，立即讓輕者服藥，重者送去看醫(yī)生。整個(gè)過(guò)程細(xì)心關(guān)懷，無(wú)微不至。
（三）、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
我們輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，不是單獨(dú)搞哪一門功課的補(bǔ)習(xí)，而是根據(jù)孩子們?cè)谛Ｋ鶎W(xué)的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行綜合科目的輔導(dǎo)，我們僅是幫助他們解疑答難、鞏固所學(xué)。在對(duì)孩子的輔導(dǎo)教育方面，我們主要是從以下幾點(diǎn)來(lái)著手搞好這項(xiàng)工作的。
1、嚴(yán)格挑選好輔導(dǎo)老師。老師是靈魂工程師，一個(gè)教育機(jī)構(gòu)的老師必須要有較高的素質(zhì)。為了聘請(qǐng)到較高素質(zhì)的輔導(dǎo)老師，我們家教園精心準(zhǔn)備了應(yīng)聘試題，應(yīng)聘的老師只有語(yǔ)數(shù)英三科筆試過(guò)關(guān)，我們才對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行面試。面試過(guò)程中，我們將會(huì)詳細(xì)了解應(yīng)聘者的家庭情況、工作經(jīng)歷、興趣愛(ài)好，再?gòu)乃恼勍屡c行為動(dòng)作來(lái)判斷其人的個(gè)人修養(yǎng)。只要筆試過(guò)關(guān)，性格開(kāi)朗，積極樂(lè)觀，熱愛(ài)家教事業(yè)并對(duì)家教工作極具信心的，我們皆予以錄用。上崗之前，方老師還要對(duì)新來(lái)的輔導(dǎo)老師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，確保家教工作的順利開(kāi)展。在聘用教師時(shí)，我們重視文憑，但不唯文憑，更重視教師的品行和實(shí)際能力。
2、合理引導(dǎo)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子們將終身受益。每節(jié)課前，我們都要對(duì)孩子們提出坐姿端正、字跡工作、卷面整潔、少用或不用涂改液等要求，同時(shí)做出示范與說(shuō)明。課中，輔導(dǎo)老師將會(huì)隨時(shí)注意孩子的'學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，在巡視的過(guò)程中，一旦看到有孩子不符合要求，立即予以糾正。課后，輔導(dǎo)老師還要對(duì)孩子們的表現(xiàn)情況進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。如此一來(lái)，孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就逐漸形成了。
3、全力輔導(dǎo)完成家庭作業(yè)。孩子們大部分每日作業(yè)比較多，我們的輔導(dǎo)老師均會(huì)合理安排，及時(shí)跟進(jìn)，嚴(yán)格按照學(xué)校要求進(jìn)行輔導(dǎo)，詳細(xì)解疑答難，認(rèn)真批改，不打折扣，保證孩子作業(yè)如質(zhì)如量完成。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到了疑難問(wèn)題，輔導(dǎo)老師都會(huì)設(shè)法為其講解，做到當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決。
4、狠抓作文與英語(yǔ)專項(xiàng)輔導(dǎo)。我們針對(duì)孩子們學(xué)習(xí)中寫作難與新接觸英語(yǔ)的問(wèn)題，每周合理安排時(shí)間對(duì)作文與英語(yǔ)進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)。這兩個(gè)輔導(dǎo)內(nèi)容，我們重點(diǎn)進(jìn)行作文訓(xùn)練，適當(dāng)?shù)貙?duì)孩子們進(jìn)行1對(duì)1指導(dǎo)與講評(píng)。孩子們寫得好的習(xí)作，我們將其在公布欄上張貼出來(lái)；寫得更好的則在我園編輯的《家教導(dǎo)報(bào)》上刊出來(lái)。
5、組織誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。孩子誦讀經(jīng)典既能擴(kuò)大知識(shí)面，提高理解能力和語(yǔ)文能力，又能了解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操，塑造健全人格。為此，我們特編印了內(nèi)部資料--《方老師家教園國(guó)學(xué)讀本》，里面包含了《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》，給每個(gè)家教孩子免費(fèi)發(fā)放一本，讓孩子在暑假的早晨與平時(shí)的雙休日誦讀。為了起到更好的效果，今年暑假夏令營(yíng)活動(dòng)期間，方老師還組織孩子們進(jìn)行了誦讀指導(dǎo)，親身示范。
6、組織孩子學(xué)習(xí)歌舞。每一兩周，我們都要安排時(shí)間教孩子們唱會(huì)一首歌，或是跳會(huì)一支舞，一來(lái)是作為學(xué)習(xí)之余的調(diào)劑，二來(lái)是幫助孩子們?cè)黾诱n余愛(ài)好，提高綜合素養(yǎng)?，F(xiàn)如今，我們教唱了《明天會(huì)更好》、《讓世界充滿愛(ài)》、《櫻花草》、《童年》、《同一首歌》、《踏浪》、《外婆的澎湖灣》等15首經(jīng)典歌曲；教跳了《感恩的心》、《咚巴拉》、《快樂(lè)寶貝》、《手牽手》、《踏浪》等近10支舞蹈。
7、組織上好朗誦課。朗誦可以陶冶情操，獲得審美享受，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的興趣。我們對(duì)這方面非常注重，常不定期地組織孩子們進(jìn)行朗誦訓(xùn)練。2013年8月3日上午，方老師親自給孩子們上了一堂別開(kāi)生面的朗誦課。他首先強(qiáng)調(diào)了朗誦的重要性，接著聲情并茂地朗誦了《再別康橋》、《天上的街市》、《周總理，你在哪里》與自己創(chuàng)作的《太陽(yáng)之歌》、少年朗誦詩(shī)《媽媽，我還是個(gè)孩子啊》等多首優(yōu)秀詩(shī)文，并詳細(xì)講解了朗誦技巧。
8、組織上好故事課。故事課，可以讓孩子們?cè)谛φZ(yǔ)中求知，在故事中明理，在道理中成長(zhǎng)，可謂是最好的教育方法。我們根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，不定期地組織上故事課。2013年7月15日下午2點(diǎn)，方老師在故事課上為孩子們講了《兩兄弟》、《兩老庚》與《審石頭》三個(gè)民間故事。孩子們當(dāng)時(shí)聽(tīng)得是笑語(yǔ)陣陣，歡聲四起。故事講完后，方老師又引導(dǎo)孩子們挖掘故事中蘊(yùn)含的深刻道理，孩子們積極發(fā)言，氣氛熱烈。
我們的課堂不僅僅局限于教室，園子里，大自然，都是我們的教育環(huán)境。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，我們家教園已真正成為了孩子們心中的樂(lè)園。
五、家教面臨的困難
在多年的教育過(guò)程中，我們家教園既有成功的喜悅，也有面臨困難的無(wú)奈。我們所面臨的困難既有來(lái)自學(xué)校與學(xué)校老師的，又有來(lái)自家長(zhǎng)的，歸納起來(lái)，有以下幾個(gè)。
1、自主性不夠。我們的家教是在學(xué)校的夾縫中生存的，依附性較強(qiáng)，不便于獨(dú)立、自主地對(duì)孩子進(jìn)行有效的教育。由于現(xiàn)在各學(xué)校仍然注重片面追求升學(xué)率的應(yīng)試教育，孩子們每天從學(xué)校都要帶回大量的家庭作業(yè)，我們根本就不可能對(duì)孩子開(kāi)展更多的素質(zhì)教育。我們本身是做出計(jì)劃要帶孩子走向社會(huì)、走向大自然，開(kāi)展更多有意義的事情的，但苦于時(shí)間有限，我們的計(jì)劃很多就難以實(shí)現(xiàn)。
2、孩子被學(xué)校老師逼走。我們的教育是面向市場(chǎng)的，對(duì)于孩子是否來(lái)園全托，我們從不強(qiáng)迫，孩子可以來(lái)去自由。我們的這一舉措，不像很多偷偷搞家教的學(xué)校老師那樣，總是強(qiáng)迫孩子到自己那里去補(bǔ)習(xí)，若是家長(zhǎng)不答應(yīng)，那些老師就會(huì)給孩子出難題，動(dòng)輒體罰。很多已經(jīng)在我們家教園全托的孩子，像紅星小學(xué)的鄧東、鄧集斌等孩子，均曾被其學(xué)校老師強(qiáng)行拉去搞家教，我們經(jīng)常處于這種尷尬境地?？尚业氖窃S多被老師強(qiáng)行拉去的孩子半期一期之后，其家長(zhǎng)又頂住學(xué)校老師的壓力，又重新將孩子送回我家教園。這樣的例子很多，如最近又回來(lái)的紅光小學(xué)五年級(jí)楊清粵小朋友就是一例。
3、來(lái)自家長(zhǎng)的壓力大。家長(zhǎng)一經(jīng)將孩子放到家教園，就把孩子成長(zhǎng)的主要責(zé)任和希望放到家教園，對(duì)學(xué)校反而沒(méi)什么要求了。孩子在思想品德、行為規(guī)范、學(xué)習(xí)成績(jī)方面一旦有什么不當(dāng)，家長(zhǎng)很少?gòu)膶W(xué)校方面找原因，忘記了我們家教園僅是一種輔助教育，這無(wú)疑增加了我們的壓力。
4、招收孩子很難做出計(jì)劃。上面講了，孩子在我們這里是可以來(lái)去自由的，我們對(duì)孩子沒(méi)有約束力可言，所以我們不可能按計(jì)劃招生。孩子每月都有變動(dòng)，有些孩子開(kāi)學(xué)來(lái)了，一個(gè)月后因某種原因又走了；有些孩子開(kāi)學(xué)時(shí)不來(lái)，一個(gè)月兩個(gè)月后又來(lái)了；有些甚至只放幾天。經(jīng)常有這樣的家長(zhǎng)，他們要到外面去辦事，托付家教園為他們招呼幾天，回來(lái)了就把孩子領(lǐng)回去了。
以上因素是我們家教園孩子人數(shù)得不到更多增長(zhǎng)，教育難以按原計(jì)劃開(kāi)展，家教事業(yè)難有更大發(fā)展的重要原因。
六、三點(diǎn)建議
1、家教市場(chǎng)需要規(guī)范。我們這種類型的全托家庭教育機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)，解決了留守兒童的教養(yǎng)難問(wèn)題，符合家庭與社會(huì)的需求，利國(guó)利民，理應(yīng)給與支持和保護(hù)。但是，目前我市家教市場(chǎng)十分混亂，五花八門，良莠不齊，雞籠家教中心、鴨籠家教中心遍地皆是，師德不良者有之，愛(ài)心耐心欠缺者有之，條件不具備者有之，經(jīng)驗(yàn)不足者有之……多數(shù)家教機(jī)構(gòu)無(wú)視孩子的健康成長(zhǎng)，暗中操作，只為賺取錢財(cái)。為了規(guī)范家教市場(chǎng)，確保家教行業(yè)健康有序地運(yùn)行，請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門對(duì)我市的家教機(jī)構(gòu)進(jìn)行整頓，對(duì)條件不具備或不符合家教要求的家教機(jī)構(gòu)堅(jiān)決予以取締。對(duì)條件具備或符合家教要求的家教機(jī)構(gòu)，應(yīng)給予支持和保護(hù)。
2、區(qū)別對(duì)待全托家教和文化補(bǔ)習(xí)式“家教”。嚴(yán)格來(lái)講，我們所開(kāi)展的家教是一種面向市場(chǎng)的社區(qū)家政服務(wù)，我們所花的主要精力在于教養(yǎng)，而不是教學(xué)補(bǔ)習(xí)，與一般的掛著“家教”的名實(shí)質(zhì)是文化補(bǔ)習(xí)的機(jī)構(gòu)有著本質(zhì)上的區(qū)別。有關(guān)部門在執(zhí)法檢查和規(guī)范時(shí)，要認(rèn)真區(qū)別對(duì)待。
3、規(guī)范家教市場(chǎng)要嚴(yán)格依法依規(guī)。全托家教本是新興事物，目前我國(guó)尚無(wú)法律法規(guī)對(duì)此有規(guī)定。按照現(xiàn)在法治社會(huì)的要求，對(duì)于政府，必須依法行政，對(duì)于百姓，法無(wú)禁止則自由。因此，政府有關(guān)部門在規(guī)范家教市場(chǎng)時(shí)，必須嚴(yán)格依法依規(guī)行事。重點(diǎn)應(yīng)整治上鐘點(diǎn)補(bǔ)習(xí)的校外文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)和中小學(xué)在職教師偷偷摸摸違規(guī)組織學(xué)生搞課外補(bǔ)習(xí)的行為。
托管實(shí)踐總結(jié)篇十
通過(guò)大概一周的練習(xí)后，該生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒(méi)有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時(shí)間里，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來(lái)加深印象、鞏固效果。
而語(yǔ)言敘述盡量直白，數(shù)量關(guān)系盡量簡(jiǎn)單，涉及數(shù)值在20以內(nèi);等到這一關(guān)過(guò)了以后，我便逐漸加大難度，語(yǔ)言敘述，數(shù)量關(guān)系略顯復(fù)雜，涉及數(shù)值擴(kuò)大至100以內(nèi)。與此同時(shí)，為培養(yǎng)該生的遷移能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，我將供其練習(xí)過(guò)的應(yīng)用題變換主題后抽取“條件”或“問(wèn)題”讓其補(bǔ)充完整再解答。經(jīng)過(guò)這番輔導(dǎo)后，該生解答應(yīng)用題的障礙基本得以掃除。
在“拼音的正確的拼寫和拼讀”這個(gè)問(wèn)題上：我首先讓其明確了拼音拼寫拼讀的基本規(guī)則，然后在其課本生字表內(nèi)找錯(cuò)讀、易混淆的音節(jié)為其特別指出，幫其加以辨認(rèn)、辨讀。接下來(lái)，我將生字表按“同韻、同音”的原則分類后，讓其注音;還將生詞的拼音寫出，讓其寫出漢字。以此來(lái)加深其對(duì)字形與讀音、拼寫方式的印象。這樣的練習(xí)完成一遍后，我又將在練習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的整理出來(lái)，先提供正確答案讓其辨認(rèn)、朗讀，再為其聽(tīng)寫。這樣反復(fù)幾遍，“逐漸縮小包圍圈”，掃除“死角”。最終，該生在做“為字注音”“看拼音，寫詞語(yǔ)”這類型習(xí)題是都有了很高的正確率。
實(shí)踐結(jié)果：
最后讓該生做模擬考卷，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)均能達(dá)到90分以上;了解了乘法的意義，掌握了乘法的運(yùn)算方法，完成了乘法口訣表的背誦;語(yǔ)文第三冊(cè)生字識(shí)記過(guò)半，新課文朗誦流利?；具_(dá)到了預(yù)想效果。
實(shí)踐體會(huì)：
第一，從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于一年級(jí)的知識(shí)不在話下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)一個(gè)年僅7歲的一年級(jí)的學(xué)生，他對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。可以說(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。
托管實(shí)踐總結(jié)篇十一
20xx年7月12日，我隊(duì)在江寧區(qū)疾控中心開(kāi)展了一場(chǎng)防艾知識(shí)公益宣傳，并對(duì)疾控中心工作人員做了一場(chǎng)同伴教育。
早上9:00，雖然還下著大雨，但隊(duì)員們還是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了疾控中心大廳，并立即開(kāi)始了今天的宣傳活動(dòng)。雖然由于今天突下大雨，中心大廳里人不是很多，而且剛開(kāi)始人們也不是很配合，但大家還是抱著極大的熱情參與了進(jìn)去。10:00左右，江寧電視臺(tái)的記者也來(lái)到了中心大廳，大廳里的氣氛也漸漸熱鬧起來(lái)。同時(shí)開(kāi)展的防艾知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)也吸引了不少人得參加。11:30左右，上午活動(dòng)圓滿結(jié)束。
下午3:30，本隊(duì)成員檀麗薇和許壯同學(xué)給疾控中心的工作人員做了一場(chǎng)關(guān)于防艾知識(shí)的同伴教育，獲得疾控中心工作人員的一致好評(píng)。
本次活動(dòng)，我們以防艾知識(shí)公益宣傳為主，并穿插有獎(jiǎng)競(jìng)猜、同伴教育等比較新穎有趣的活動(dòng)形式，很好地普及了艾滋病防治知識(shí)，并未后續(xù)活動(dòng)打下了良好基礎(chǔ)。
7月13日，我們南京醫(yī)科大學(xué)紅絲帶同伴暑期實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到南京市浦口區(qū)永寧鎮(zhèn)永寧社區(qū)宣傳有關(guān)防艾知識(shí)及常見(jiàn)傳染病知識(shí)。
上午8:00，小分隊(duì)成員從五臺(tái)校區(qū)出發(fā)，乘坐兩小時(shí)公交車來(lái)到位于浦口區(qū)永寧鎮(zhèn)永寧社區(qū)。上午10:30左右，永寧社區(qū)的工作人員帶領(lǐng)我們小分隊(duì)參觀了社區(qū)內(nèi)人口和計(jì)劃生育服務(wù)室。向我們介紹了有關(guān)的節(jié)育避孕方面的知識(shí)和計(jì)劃生育政策，并向我們展示了服務(wù)室藥品。和我們一起觀看了生殖健康知識(shí)系列片，與我們一同討論了其中有關(guān)生殖健康知識(shí)和有效的避孕方法。我們小分隊(duì)的同學(xué)向服務(wù)室的人員解釋了解剖學(xué)中的人體生殖器官的知識(shí)，使服務(wù)室的工作人員可以更好地為前來(lái)咨詢的人員服務(wù)。
然而，由于之前溝通不到位，當(dāng)時(shí)社區(qū)人口和計(jì)劃生育服務(wù)室有活動(dòng)，所以之后的知識(shí)宣傳我們約定第二天再來(lái)。
最后，社區(qū)工作人員表示非常感謝我們的到來(lái)，給他們帶來(lái)了更多更專業(yè)的知識(shí)，我們也為自己的活動(dòng)能服務(wù)村民感到非常高興，以后也繼續(xù)這樣的活動(dòng)。
7月14日，按照昨天的約定，今天我們南京醫(yī)科大學(xué)紅絲帶同伴暑期實(shí)踐小分隊(duì)再次來(lái)到南京市浦口區(qū)永寧鎮(zhèn)永寧社區(qū)宣傳有關(guān)防艾知識(shí)及常見(jiàn)傳染病知識(shí)。
上午10點(diǎn)左右，在永寧社區(qū)的工作人員都上班之后，我們?cè)谏鐓^(qū)的大會(huì)議室中對(duì)部分空閑工作人員進(jìn)行了有關(guān)知識(shí)的宣傳。我們首先由一些常見(jiàn)的、普遍感興趣的傳染病引入，講解了有關(guān)乙肝和甲肝方面的內(nèi)容，如傳播途徑，如何預(yù)防等。后來(lái)我們花了比較多的時(shí)間來(lái)宣傳有關(guān)艾滋病預(yù)防方面的知識(shí)，講解了艾滋病的致病機(jī)制、傳播方式、易感人群和一些國(guó)家對(duì)于艾滋病感染者的政策，最后呼吁人們減少對(duì)于艾滋病人的歧視。宣傳結(jié)束后，社區(qū)工作人員都表示，之前對(duì)于艾滋病是有很多誤區(qū)的，進(jìn)過(guò)這次的活動(dòng)有了更多的認(rèn)識(shí)，也不再如此懼怕艾滋病了。
由于昨天已來(lái)過(guò)一次，所以今天的活動(dòng)不久就結(jié)束了。永寧社區(qū)的工作人員再次感謝我們的到來(lái)并希望我們以后能夠常過(guò)來(lái)宣傳更多有關(guān)疾病預(yù)防方面的知識(shí)，帶來(lái)一些常見(jiàn)疾病如心臟病、高血壓方面的防治知識(shí)。當(dāng)然我們自己也為能夠服務(wù)大家而感到高興，并表示以后有機(jī)會(huì)會(huì)常過(guò)來(lái)。
7月15日，我們南京醫(yī)科大學(xué)紅絲帶協(xié)會(huì)暑期實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到了江寧區(qū)淳化鎮(zhèn)田園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，以服務(wù)站為基地，我們?cè)诜?wù)站門口擺放了桌椅，免費(fèi)給社區(qū)居民測(cè)量血壓，以便大家能夠及時(shí)了解自己的健康水平，剩下的人分成兩個(gè)隊(duì)，分頭挨家挨戶的為每位居民普及艾滋病，結(jié)核病等流行病的知識(shí)，以問(wèn)卷調(diào)查為切入點(diǎn)，先對(duì)問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行解釋，再對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行展開(kāi)。
活動(dòng)一開(kāi)始進(jìn)行的并不順利，因?yàn)樵谶@種城鄉(xiāng)結(jié)合部，很多人都沒(méi)有接受過(guò)這種入戶進(jìn)行流行病普查的例子，所以我們很容易被理解為搞傳銷和賣保險(xiǎn)的那一類人群，非常不理解我們的工作，導(dǎo)致我們的問(wèn)卷調(diào)查之類的普及無(wú)法順利進(jìn)行，隊(duì)員也有的出現(xiàn)了氣餒的情緒，但是在后來(lái)的解釋和普及知識(shí)后，大家的態(tài)度發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，并鼓勵(lì)我們的活動(dòng)要多做，可以讓大家了解到更多的有關(guān)自身健康方面的知識(shí)，促進(jìn)他們多疾病的認(rèn)識(shí)，另我印象最為深刻的是，一個(gè)經(jīng)常性失眠的老人還特地向我們咨詢了她失眠的情況，因?yàn)槲覀兤渲幸粋€(gè)組員是是世代學(xué)醫(yī)的，提議讓那位老人及時(shí)就診，以免病情的擴(kuò)大，也算是盡了我們的一點(diǎn)滅薄之力吧，希望那位老人能及時(shí)康復(fù)，而另一小組相對(duì)更加順利。
我們的努力得到了服務(wù)站醫(yī)生的一致好評(píng)，也貢獻(xiàn)了我們的一些能力，成為第一個(gè)吃螃蟹的人，也在某一方面促進(jìn)和諧社會(huì)的進(jìn)步吧，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌。
7月16日，我們南京醫(yī)科大學(xué)紅絲帶同伴協(xié)會(huì)暑期實(shí)踐小分隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)深入工廠的預(yù)防艾滋的宣傳活動(dòng)，上午，我們一行人驅(qū)車3個(gè)多小時(shí)到達(dá)了位于江寧區(qū)郊區(qū)的一個(gè)中小型企業(yè)--南京敬鄴達(dá)公司，我們?cè)?1：30工人開(kāi)飯的時(shí)間開(kāi)始進(jìn)行宣傳，給吃完飯和周邊的人進(jìn)行了有關(guān)防暑和防艾知識(shí)的宣講，并且對(duì)很多熱心的工人進(jìn)行了有關(guān)防艾知識(shí)了解度的問(wèn)卷調(diào)查，有的志愿者，比如許丁玲等同學(xué)還給一些不識(shí)字的工人逐字逐句地提問(wèn)和解答，工人們說(shuō)他們以前從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這樣的宣傳，還有的人覺(jué)得這種公益性的宣傳活動(dòng)應(yīng)該多多組織，希望我們?cè)睫k越好。
午飯之后，于下午兩點(diǎn)，我們給12位工人進(jìn)行了一場(chǎng)我們紅協(xié)的特色活動(dòng)--同伴教育，活動(dòng)開(kāi)始前，協(xié)會(huì)自費(fèi)給大家買了一些牙膏，洗衣粉作為小禮品 ，在做同伴教育時(shí) ，遇到了很多困難，比如說(shuō)，有個(gè)工人就提出來(lái)說(shuō)：他們的工作很忙，還白白抽出這么多時(shí)間給他們講這些有的沒(méi)的。但是，我很認(rèn)真的對(duì)大家說(shuō)了我們的活動(dòng)目的和活動(dòng)性質(zhì)，希望能夠得到大家的理解，他們也就不再心猿意馬，認(rèn)真參與進(jìn)來(lái)了。當(dāng)然，還有 很多克服起來(lái)很困難的問(wèn)題，就拿他們的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)吧，很多方言我們根本都不明白，在同伴教育這種互動(dòng)性比較強(qiáng)的活動(dòng)中，確實(shí)是一個(gè)不小的麻煩，這也是我們以后力求解決的問(wèn)題。并且，對(duì)于艾滋這類比較敏感的話題，有的人根本就不感興趣或者難為情，但是，我們?cè)诤髞?lái)的溝通中也慢慢的解決了這些問(wèn)題?？傮w來(lái)說(shuō)，活動(dòng)進(jìn)行的還是很順利的，大家也能積極地融入我們的討論之中，也給大家普及了很多關(guān)于預(yù)防和治療艾滋病的知識(shí)，呼吁大家能夠關(guān)心關(guān)愛(ài)艾滋病人，而不是歧視和畏懼。
活動(dòng)取得了令人滿意的效果，再接下來(lái)的幾天里，我們會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取把更多更息息相關(guān)的知識(shí)傳遞給大家。
7月17日上午10點(diǎn)左右，我們到達(dá)目的地-位于江寧郊區(qū)的南京敬鄴達(dá)公司奉獻(xiàn)精神，希望我們能繼續(xù)辦成更好的活動(dòng)。
今天，應(yīng)南京敬鄴達(dá)公司的邀請(qǐng)，我們南京醫(yī)科大學(xué)紅絲帶同伴協(xié)會(huì)暑期實(shí)踐小分隊(duì)一行人再次坐車生產(chǎn)車間，并開(kāi)始了今天的活動(dòng)。首先，在得到公司負(fù)責(zé)人許可后，我們進(jìn)入了生產(chǎn)車間并對(duì)很多熱心的工人進(jìn)行了有關(guān)防艾知識(shí)了解度的問(wèn)卷調(diào)查，并同時(shí)給工人們講解相關(guān)知識(shí)。當(dāng)然，跟昨天一樣，還是有部分工人對(duì)我們的活動(dòng)不是很配合，認(rèn)為他又沒(méi)得艾滋病，干嘛要了解這些東西。甚至有人對(duì)我們的隊(duì)員惡語(yǔ)相向，當(dāng)然，有了前面幾次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，大家都對(duì)這種事表示理解。經(jīng)過(guò)隊(duì)員們的耐心講解，大家也都對(duì)我們的活動(dòng)表示理解和支持。有人覺(jué)得這種公益性的宣傳活動(dòng)應(yīng)該多多組織，希望我們?cè)睫k越好。11:30，工人們要去吃飯了，我們也隨之結(jié)束了當(dāng)天都對(duì)活動(dòng)。
今天的活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)都取得了預(yù)期的效果，我們也為更多的人普及了艾滋病防治知識(shí)。
7月18日是我們南京醫(yī)科大學(xué)紅絲帶同伴協(xié)會(huì)在江寧區(qū)疾控中心做暑期社會(huì)實(shí)踐的最后一天，今天我們與疾控都未安排出去做的的活動(dòng)，而是在疾控中心的會(huì)議室一起對(duì)這么多天來(lái)的活動(dòng)做了一個(gè)總結(jié)。
首先是隊(duì)長(zhǎng)祁葉做了總結(jié)發(fā)言。她首先感謝江寧疾控這些天來(lái)對(duì)我們社會(huì)實(shí)踐的大力支持，幫我們聯(lián)系社區(qū)和工廠。然后，祁葉說(shuō)，這幾天來(lái)，我們進(jìn)過(guò)農(nóng)村，進(jìn)過(guò)工廠，也去過(guò)社區(qū)，開(kāi)展了大大小小6場(chǎng)有關(guān)艾滋病預(yù)防知識(shí)普及宣傳的活動(dòng)。雖然有時(shí)候會(huì)遇到各種意想不到的困難，但大家都克服并且堅(jiān)持到了最后，每個(gè)人都為艾滋公益事業(yè)做了一份貢獻(xiàn)。最后，隊(duì)長(zhǎng)再次感謝了江寧疾控對(duì)我們的大力支持。
隨后，江寧疾控的工作人員也代表江寧疾控對(duì)我們這么多天來(lái)活動(dòng)的成功開(kāi)展表示祝賀并對(duì)我們對(duì)艾滋公益事業(yè)的熱情表示贊賞。
暑期社會(huì)實(shí)踐雖然結(jié)束了，但我們卻不會(huì)就此停止，我們將繼續(xù)發(fā)揮紅絲帶同伴協(xié)會(huì)的作用，繼續(xù)為防艾知識(shí)普及盡自己的一份力。
托管實(shí)踐總結(jié)篇十二
托管所實(shí)踐是一種常見(jiàn)的學(xué)生活動(dòng)，目的是為了提高學(xué)生們的能力，培養(yǎng)他們的自信心和合作精神。近期，我參與了一次托管所實(shí)踐活動(dòng)，給我留下了深刻的印象和體驗(yàn)。在這次實(shí)踐中，我學(xué)到了很多有關(guān)合作、自立及自我保護(hù)的知識(shí)，也增強(qiáng)了自己的責(zé)任感。
第二段：正文1 - 合作
托管所實(shí)踐中，合作是必不可少的。我們必須與其他學(xué)生一同完成各項(xiàng)任務(wù)，這需要我們相互協(xié)調(diào)、相互幫助。例如，在搭建一個(gè)大型游樂(lè)設(shè)施的時(shí)候，每個(gè)人都需要做出自己的貢獻(xiàn)，只有每個(gè)人的努力都得到了充分的發(fā)揮，才能夠成功地完成該項(xiàng)目。通過(guò)這次實(shí)踐，我意識(shí)到合作團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只要有一個(gè)成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)存在問(wèn)題，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率就會(huì)受到影響。所以，在日常生活中，我們也要多與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神。
第三段：正文2 - 自立
托管所實(shí)踐中，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)自立。作為學(xué)生，我們不能總依賴其他人來(lái)完成一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，而是要學(xué)會(huì)自己去思考、嘗試，最終解決問(wèn)題。在這次實(shí)踐中，我遇到了一個(gè)拆卸游樂(lè)設(shè)施的任務(wù)，開(kāi)始時(shí)我對(duì)此毫無(wú)頭緒，但我決定自己去嘗試，經(jīng)過(guò)多次嘗試和調(diào)整，最終成功地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，我們才能有所成長(zhǎng)，并在面對(duì)問(wèn)題時(shí)更加勇敢，更堅(jiān)定。
第四段：正文3 - 自我保護(hù)
在托管所實(shí)踐中，自我保護(hù)也是至關(guān)重要的。我們學(xué)會(huì)了一些基本的安全知識(shí)，例如如何正確地使用工具、如何預(yù)防意外等。實(shí)踐活動(dòng)中有時(shí)需要進(jìn)行一些比較危險(xiǎn)的操作，如攀爬、下沉等，如果沒(méi)有正確的保護(hù)措施，就有可能發(fā)生危險(xiǎn)。通過(guò)這次實(shí)踐，我意識(shí)到安全意識(shí)是不可或缺的，我們應(yīng)該時(shí)刻注意周圍的環(huán)境，保護(hù)好自己和他人的安全。
第五段：總結(jié)
托管所實(shí)踐是一個(gè)鍛煉學(xué)生能力、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要活動(dòng)。在這次實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了合作、自立和自我保護(hù)的重要性。通過(guò)與他人合作，我們能夠充分發(fā)揮個(gè)人潛力，實(shí)現(xiàn)集體的目標(biāo)；自立則能培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，增強(qiáng)解決問(wèn)題的信心和能力；自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)則能在危險(xiǎn)時(shí)有效避免意外的發(fā)生。這次實(shí)踐讓我學(xué)到了很多，也讓我對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更深的認(rèn)識(shí)，希望這次實(shí)踐的經(jīng)歷能夠?qū)ξ椅磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活有所幫助。
托管實(shí)踐總結(jié)篇十三
隨著社會(huì)的進(jìn)步和家庭結(jié)構(gòu)的變化，越來(lái)越多的家庭無(wú)法給予孩子足夠的照料和陪伴。因此，托管所作為一個(gè)新型的照顧孩子的場(chǎng)所逐漸興起，并得到了家長(zhǎng)們的青睞。近期我在一家托管所進(jìn)行實(shí)踐，在這個(gè)過(guò)程中，我深切體會(huì)到了托管所的重要性和對(duì)于孩子成長(zhǎng)的影響。以下是我在托管所實(shí)踐中的心得體會(huì)。
首先，托管所給予孩子充分的關(guān)愛(ài)和照顧。在托管所，孩子不再感到孤單和無(wú)助，因?yàn)橛袑I(yè)的老師和工作人員與他們一同相處。老師們耐心細(xì)致地照顧每個(gè)孩子，給予他們所需要的食物、衣物和安全保障。同時(shí)，老師們也懂得尊重孩子的個(gè)性和需求，在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中給予相應(yīng)的引導(dǎo)和幫助。通過(guò)托管所的照顧，孩子的身心健康得到了有效的保障，他們也能夠更好地適應(yīng)社會(huì)和家庭的變化。
其次，托管所提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)。在托管所，孩子們不僅可以學(xué)習(xí)基本的讀寫和數(shù)學(xué)技能，還能夠接觸到藝術(shù)、音樂(lè)、體育等多種學(xué)科和領(lǐng)域。這些豐富的學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)讓孩子們的學(xué)習(xí)變得更加有趣和多樣化。同時(shí)，托管所也注重培養(yǎng)孩子們的社交能力和合作精神，在集體活動(dòng)中讓他們學(xué)會(huì)與他人相處和合作，提高了他們的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這對(duì)于孩子的個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展具有非常重要的意義。
第三，托管所塑造孩子的健康行為和良好習(xí)慣。在托管所，孩子們經(jīng)常參與到各種有規(guī)律的活動(dòng)和任務(wù)中，這讓他們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和自律能力。例如，定時(shí)完成作業(yè)、按時(shí)吃飯、整理書包等等。這些良好的習(xí)慣不僅對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活有益，也會(huì)在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中產(chǎn)生積極的影響。通過(guò)托管所的塑造，孩子們能夠形成健康的行為模式和價(jià)值觀念，為未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第四，托管所提供了親子交流的機(jī)會(huì)。與傳統(tǒng)的學(xué)校不同，托管所鼓勵(lì)父母參與到孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中。托管所定期舉辦親子交流活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一同參與其中，共同體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。這樣的交流機(jī)會(huì)可以增進(jìn)父母與孩子之間的感情，促進(jìn)雙方之間的溝通和理解。同時(shí)，親子交流也為家長(zhǎng)提供了更多關(guān)注和了解孩子的機(jī)會(huì)，幫助他們更好地引導(dǎo)和教育孩子，促進(jìn)孩子全面而健康的發(fā)展。
最后，托管所為孩子提供了一個(gè)快樂(lè)和安全的成長(zhǎng)環(huán)境。在托管所，孩子們可以與其他孩子一同玩耍、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，享受集體生活的樂(lè)趣。托管所注重孩子們的安全和健康，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)范和措施，確保孩子們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)，托管所也注重孩子們的快樂(lè)和滿意度，為他們提供各種各樣的娛樂(lè)活動(dòng)和游戲設(shè)施。這使得孩子們?cè)谕泄芩冗^(guò)的時(shí)間不再單調(diào)乏味，反而充滿了快樂(lè)和歡笑。
托管所作為一種新型的照顧孩子的場(chǎng)所，在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揮了巨大的作用。通過(guò)我在托管所的實(shí)踐，我深深感受到了托管所對(duì)于孩子們的重要性和影響力。托管所不僅關(guān)愛(ài)孩子，提供學(xué)習(xí)和培養(yǎng)孩子的機(jī)會(huì)，還能夠塑造孩子們的健康行為和良好習(xí)慣，促進(jìn)親子交流、提供快樂(lè)安全的成長(zhǎng)環(huán)境。希望更多的家庭能夠意識(shí)到托管所的價(jià)值，并為孩子選擇一個(gè)適合的托管所。
托管實(shí)踐總結(jié)篇十四
隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的投資人們將自己的資產(chǎn)交由專業(yè)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行托管管理。托管實(shí)踐作為基金公司從業(yè)人員必須掌握的技能，對(duì)于保障資產(chǎn)安全和提高投資收益至關(guān)重要。我在參與托管實(shí)踐過(guò)程中，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的托管管理人員。在此，我將分享一些自己的心得體會(huì)。
第一段，托管實(shí)踐的要求
投資者在選擇托管機(jī)構(gòu)時(shí)，首要考慮的是資金安全。托管實(shí)踐就是保障投資者實(shí)現(xiàn)投資安全的重要環(huán)節(jié)。托管公司需要對(duì)投資者的資金進(jìn)行專門管理，確保資產(chǎn)不會(huì)被挪用、變更等情況。托管公司還需要及時(shí)提供賬戶信息，確保投資者隨時(shí)可以查詢和了解自己的資金狀況。在托管實(shí)踐中，我們需要做到全面深入的風(fēng)險(xiǎn)審查，嚴(yán)格控制托管范圍，規(guī)范業(yè)務(wù)流程和內(nèi)部管理機(jī)制。
第二段，托管實(shí)踐中的風(fēng)險(xiǎn)管控
托管實(shí)踐涉及的賬戶、交易流程繁瑣，將會(huì)帶來(lái)巨大的風(fēng)險(xiǎn)，因此在托管實(shí)踐中，風(fēng)險(xiǎn)控制顯得尤為重要。風(fēng)險(xiǎn)控制要從客戶開(kāi)戶之前開(kāi)始，客戶的資料審核和收集是非常重要的一環(huán)，企業(yè)必須發(fā)揮自己的專業(yè)技能對(duì)客戶進(jìn)行盡職調(diào)查和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，盡可能的降低與客戶交易過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，托管公司需要不斷優(yōu)化內(nèi)控機(jī)制，制定精細(xì)的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警和應(yīng)急處理措施，保證托管流程的透明度和安全性。風(fēng)險(xiǎn)控制是托管實(shí)踐的核心所在，只有風(fēng)險(xiǎn)得到有效管控，資金才能更安全、更高效的運(yùn)作，托管公司和投資者才能夠達(dá)成共贏目標(biāo)。
第三段，托管實(shí)踐中的信息披露
公開(kāi)透明是托管公司良好形象的重要組成部分。在托管實(shí)踐中，及時(shí)和準(zhǔn)確的信息披露是保證資產(chǎn)安全、維護(hù)客戶權(quán)益的基石。托管公司需要及時(shí)向客戶披露賬戶信息，讓客戶隨時(shí)了解賬戶狀況，同時(shí)及時(shí)向客戶披露投資者權(quán)益、風(fēng)險(xiǎn)等信息，在投資過(guò)程中做到信息共享，做到公開(kāi)透明。信息披露不僅有助于建立起長(zhǎng)期、可信、持久的客戶關(guān)系，而且也是托管公司和業(yè)務(wù)伙伴之間建立長(zhǎng)期信任的關(guān)鍵一環(huán)。
第四段，托管實(shí)踐中的服務(wù)創(chuàng)新
作為一名優(yōu)秀的托管管理人員，除了掌握傳統(tǒng)的托管技能外，還需要不斷創(chuàng)新和進(jìn)化。在托管實(shí)踐中，我們可以運(yùn)用新型技術(shù)和創(chuàng)新服務(wù)模式，更好的為客戶服務(wù)。例如，利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，托管公司可以實(shí)現(xiàn)“隨時(shí)隨地、一鍵式”查詢賬戶信息和交易記錄，為客戶提供更加便捷的服務(wù)。同時(shí)，通過(guò)為客戶提供定制化的產(chǎn)品和服務(wù)，還可以滿足不同客戶對(duì)資產(chǎn)管理的不同需求，提升公司的服務(wù)水平。
第五段，托管實(shí)踐的未來(lái)發(fā)展
托管行業(yè)發(fā)展迅速，未來(lái)也充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。作為托管從業(yè)人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)市場(chǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技能，為托管業(yè)務(wù)的發(fā)展注入新的動(dòng)力。在未來(lái)的發(fā)展中，托管公司需要解決更多的資產(chǎn)安全問(wèn)題，充分挖掘“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的機(jī)遇，同時(shí)積極擁抱監(jiān)管政策的調(diào)整和變化，適應(yīng)下一個(gè)階段的業(yè)務(wù)發(fā)展。
總之，托管實(shí)踐是基金公司不可或缺的一環(huán)，質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到托管公司的成敗。作為一名托管管理人員，我深知托管實(shí)踐的重要性，要不斷錘煉自己的專業(yè)技能，創(chuàng)新服務(wù)思路，為客戶提供更好的服務(wù)，贏得客戶信任。我相信，隨著托管行業(yè)的發(fā)展，我們的托管實(shí)踐將會(huì)更加優(yōu)秀和高效，為投資者創(chuàng)造更大的價(jià)值。
托管實(shí)踐總結(jié)篇十五
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的生活越來(lái)越忙碌，很多家庭都需要尋找托管機(jī)構(gòu)來(lái)照顧孩子。而作為托管工作人員，我有幸參加了多次托管實(shí)踐活動(dòng)，從中深刻體會(huì)到了托管工作的意義和重要性。下面我將分享我的托管實(shí)踐心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所啟示。
一、培養(yǎng)孩子自立能力
在托管機(jī)構(gòu)中，我們會(huì)教育孩子如何自立，如何尊重他人，如何在團(tuán)隊(duì)中合作。讓孩子們自己動(dòng)手做一些事情，不僅可以鍛煉他們的自理能力，還可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感。同時(shí)，我們也會(huì)引導(dǎo)孩子們按照規(guī)則和要求去完成任務(wù)，讓他們意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義，從而培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
二、注重孩子性格培養(yǎng)
托管機(jī)構(gòu)中孩子們來(lái)自不同的家庭和背景，他們有著不同的性格和行為習(xí)慣，我們需要注重孩子的性格培養(yǎng)。托管機(jī)構(gòu)不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注重孩子的情感教育和人際交往能力。在接觸孩子的過(guò)程中，我們會(huì)與他們面對(duì)面地交流，關(guān)注他們的情感變化，及時(shí)解決他們的煩惱和困難。在培養(yǎng)孩子性格和行為習(xí)慣時(shí)，也要注重與家長(zhǎng)的溝通，合作促進(jìn)孩子整體發(fā)展。
三、加強(qiáng)安全教育
安全教育是托管機(jī)構(gòu)工作中非常重要的一環(huán)。我們要對(duì)孩子進(jìn)行日常生活中的常識(shí)和安全知識(shí)的宣傳教育，注重孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。我們會(huì)定期組織孩子們進(jìn)行消防演習(xí)、安全逃生演練等活動(dòng)，讓孩子們養(yǎng)成對(duì)安全的意識(shí)和習(xí)慣，以防事故的發(fā)生。
四、關(guān)注孩子的身心健康
托管機(jī)構(gòu)是孩子在學(xué)校以外的第二個(gè)家，我們要注重孩子的身心健康。我們會(huì)安排一些有益身心健康的活動(dòng)，例如團(tuán)體活動(dòng)、旅游、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。我們還會(huì)建立健康檔案，對(duì)孩子的健康進(jìn)行隨時(shí)監(jiān)測(cè)。發(fā)現(xiàn)孩子身體不適時(shí)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通協(xié)調(diào)。
五、拓展孩子的文化素養(yǎng)
文化素養(yǎng)是托管機(jī)構(gòu)要培養(yǎng)的重要素質(zhì)，我們會(huì)依據(jù)孩子們的年齡和特長(zhǎng)，安排豐富多彩的文化活動(dòng)，例如語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等。我們還組織讀書會(huì)，開(kāi)展科普教育等活動(dòng)，讓孩子在生活中獲取新知識(shí)，開(kāi)闊視野，拓展文化素養(yǎng)。
綜上所述，托管實(shí)踐給了我很多珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和體驗(yàn)，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到托管工作的重要性。作為托管機(jī)構(gòu)工作人員，我們應(yīng)該注重孩子的思想、品德、知識(shí)、技能等方面的全面發(fā)展，為他們創(chuàng)造安全、和諧、積極向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才。
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