最熱暑假的心得（匯總24篇）

是對(duì)學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)和反思。如何高效備考，取得優(yōu)異成績(jī)？以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的精選，供您參考和借鑒，希望能夠給您帶來一些靈感。

暑假的心得篇一

今天，是暑假的'第六天，我和媽媽去釣魚。

我拿著租來的魚竿，媽媽安魚餌，我把魚鉤小心地放入魚群中，有些小魚很機(jī)警地圍著魚餌游，游了一會(huì)兒，終于有些小魚去吃魚餌了，我非常激動(dòng)，心想：馬上就能釣到魚了。其它魚兒看見平安無(wú)事，也都圍過去。

我把掛著魚餌的鉤沉到水底，果然有一條魚一口把魚鉤咬住了，我馬上提起魚竿，那條魚掙扎著被帶出水面。我興奮地喊了一聲：“我終于釣到魚了！”

就這樣，我用這種辦法很快釣了一小桶，圍觀的人說：“看他釣得多快！”媽媽激動(dòng)地說：“我都供不上搓魚餌了！”我笑了笑，接著釣，簡(jiǎn)直是“百釣百中”！

于是，我們付了錢，帶著戰(zhàn)利品回家了。原來釣魚這么有趣呀！

暑假的心得篇二

去年的暑假在工廠待了一周，感覺很累。工廠的監(jiān)工是一個(gè)很精明的大叔，雖然他讓我沒有一刻空閑，但我還是很佩服他，佩服他的用人力量，他是一個(gè)很好的工作安排者，從不鋪張任何勞動(dòng)力；我們都知道這部份工作的完畢等待你的是立即投入到另一部份的工作中。其實(shí)許多地方需要的就是這么一個(gè)能夠指揮若定的領(lǐng)導(dǎo)者，而不僅僅是為數(shù)眾多卻沒有分工沒有紀(jì)律沒有規(guī)劃的工人。大叔的身上我看到了許多，也學(xué)到了許多。工作中，同樣獲益良多，雖然只是一個(gè)，苦力工，做的都是力氣活，但用力同樣講究技巧，大叔曾對(duì)我說過，左手不行的話就換右手試試。我記住了，之后的生活中，當(dāng)我遇到難題，不管是對(duì)于學(xué)習(xí)還是生活，我都會(huì)時(shí)常想起這句話，其實(shí)這和條條大路通羅馬是一個(gè)道理，只是之前的我，兵沒有體會(huì)的那么的深刻?，F(xiàn)如今，這句話已經(jīng)融入了我的骨血，我學(xué)會(huì)的不僅僅是左手不行換右手，而是為人處事要懂得變通，許多時(shí)候我們不應(yīng)當(dāng)太過偏執(zhí)，換一種方式，換一種態(tài)度，換一種想法，等待我們的很可能會(huì)是豁然開朗的明媚春光。

在餐館站了兩個(gè)月的柜臺(tái)，從剛開頭得生疏羞怯到后來的大方沉著。毫無(wú)疑問，我成長(zhǎng)了很多。每天一百多桌的游客，男女老少，天南地北，有和藹的也有難纏的，有懂事明理的也有無(wú)理取鬧的，有溫文爾雅的也有兇神惡煞的—————我只能說世界之大無(wú)奇不有，而我遇到的還不夠多，但至少我又多了解了些。接待旅游團(tuán)的時(shí)候，有夸我效勞周到的，也有投訴我未能到達(dá)他們?nèi)恳蟮?，而臥能做的只是進(jìn)我所能做的.更好。在店里，我經(jīng)常說，顧客就是上帝對(duì)我自己說，也對(duì)那些被顧客弄的火大的效勞生說。究竟許多消費(fèi)者都會(huì)有既然我發(fā)了錢，你們收了我的錢，讓我滿足，另我快樂，也就是你們的義務(wù)這樣的思想無(wú)可厚非，但我們不是超人也沒有三頭六臂，許多時(shí)候我們心有余而力缺乏，所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)相互體諒。打工的時(shí)候，體諒消費(fèi)者的心情，自我疏導(dǎo)，莫驕莫燥，心平氣和的應(yīng)對(duì)消費(fèi)者的指責(zé)，有則改之，無(wú)則加免?；ㄥX消費(fèi)的時(shí)候，學(xué)會(huì)體諒為你效勞的人，不要提太多無(wú)禮的要求，如果他們的效勞質(zhì)量不夠，你可以禮貌的提出你的建議，稱贊謾罵之前請(qǐng)回憶你的打工生涯，或則學(xué)會(huì)換位思索，想別人所想，感別人所感。

餐館的制度不夠標(biāo)準(zhǔn)，效勞員的工作安排不均。許多時(shí)候，我不得不身兼數(shù)職，在吧臺(tái)打電話，接電話，聯(lián)系旅行社，接待散客，算賬，收錢；做衛(wèi)生，拖地，洗廁所；收桌，擺桌，上菜————盡管如此，周末的時(shí)候，我們還是會(huì)忙得雞飛狗跳。曾經(jīng)有一次店里的二十七張桌子全滿了，店門口還有十多桌的客人。雖然，周末的旅游團(tuán)比平常多一倍，而吃飯的時(shí)間大家都差不多。讓我們用二十七張桌子款待近兩百桌的客人，的確是有些難度，但如果分工明確，各盡職守，物盡其用，兵荒馬亂的局面也可以稍稍緩和些吧！由此可見一個(gè)好的治理者是多么的重要。

餐館是幾個(gè)大叔合伙開的，自然的我們的老板便有好幾位咯！而從老板們的身上，同樣看到了很多，也學(xué)到了很多。其實(shí)老板對(duì)員工的態(tài)度，他的為人處事，人品道德，對(duì)員工的工作態(tài)度也起到了很大一局部的打算性作用，固然了，我說的這些只針對(duì)有道德，知恩圖報(bào)，尚未裝入錢眼中的人，大局部暑期工皆如此。一個(gè)人品好，為人和善，體諒員工的老板明顯比要求苛刻，為人虛偽，壓榨勞動(dòng)力的老板要受歡送的多。其實(shí)呢！作為老板沒有不要太過也苛責(zé)員工，更別妄想開很低的工資讓員工一個(gè)人做三個(gè)人的事。你想得到別人手里的葡萄，何妨先將你手中的蘋果送給他，就算最終你沒有得到葡萄，甚至也失去了蘋果，但至少你明白了，那個(gè)人的品性，何況送人玫瑰手有余香，失去也會(huì)是一種幸福。

今年暑假，在一家青菜店打工。同樣讓我受益匪淺。每天五點(diǎn)多起床，騎自行車動(dòng)身，買饅頭豆?jié){當(dāng)早餐。到店里，整理菜攤，將各種各樣的菜擺放在恰當(dāng)?shù)牡胤?。六點(diǎn)多的時(shí)候酒店餐館的選購(gòu)員便會(huì)，間續(xù)抵達(dá)菜店，寫下菜單。而臥要做的便是講他們所要的菜稱好，裝好，放好。在這里我熟悉了許多菜，大白菜，小白菜，莧菜，洋茄，肌肉菇，杏包菇，西芹，歐芹，山藥，蓋菜，菜心，木耳菜，五號(hào)白——————也學(xué)會(huì)了一些不同的烹飪方法，提升了自己的廚藝。

我的老板，龍龍大叔，是一個(gè)很和氣可親的人。他的人緣很好，跟他相處了這么久，我發(fā)覺，他有著一顆感恩的心，他對(duì)每個(gè)人都能笑臉想迎，他感謝每一個(gè)幫忙他的人，縱然那個(gè)人亦有所回報(bào)。他很大方，不會(huì)斤斤計(jì)較，而有些老板會(huì)。爸爸曾經(jīng)說過，只有情愿讓別人掙錢的人，才可能真的掙到錢；至于那些斤斤計(jì)較的黑心老板掙的只能是小錢。我亦開頭深刻體會(huì)到舍得舍得，有舍方能得。不管是多人還是對(duì)事，許多時(shí)候，我們不妨大方點(diǎn)，舍棄某些東西，或許我們將會(huì)得到更多。固然我們不能以得到為目的，進(jìn)展舍棄，那樣的話，我們將會(huì)讓自己陷入另一種不開心的境地。所以，我們，能做的，是一切從心開頭，隨著自己的心走。

這些呢！便是我的個(gè)人體會(huì)了。盼望對(duì)大家有所幫忙哦！固然了，確定沒有親身體驗(yàn)，自我感悟的好咯！所以，我建議大家，有時(shí)機(jī)的話，還是自己去體驗(yàn)，總結(jié)的好，那樣得來的感悟才能夠永生難忘。

只要你專心感悟，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，你同樣可以受益匪淺，心得多多。成長(zhǎng)的路上，我們要學(xué)習(xí)的，要了解的還有許多，許多許多。

暑假的心得篇三

暑假是學(xué)生們盼望已久的假期，是他們放松心情、放飛自我、豐富閱歷的好時(shí)機(jī)。在剛剛過去的暑假里，我度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了一次難忘的旅行，鍛煉了自己的品德修養(yǎng)，提高了自己的動(dòng)手能力，也明白了自己的一些不足。通過這些經(jīng)歷，我對(duì)暑假有了更深刻的體會(huì)。

首先，我度過了一次難忘的旅行。暑假的第一天，我和家人來到了風(fēng)景如畫的桂林。在那里，我們游覽了漓江、陽(yáng)朔等著名景點(diǎn)。整個(gè)旅行過程中，我感受到了大自然的鬼斧神工，也領(lǐng)略到了人間仙境的美妙。在山水之間，我放松了心情，遠(yuǎn)離了繁忙的學(xué)業(yè)，重新找回了自我。尤其是在漓江漂流的過程中，我克服了對(duì)水的恐懼，勇敢地面對(duì)了激流險(xiǎn)灘。那一刻，我明白了堅(jiān)持和勇敢的重要性。通過這次旅行，我不僅豐富了閱歷，也收獲了快樂和成長(zhǎng)。

其次，我利用這個(gè)假期鍛煉了自己的品德修養(yǎng)。假期里，我參加了一些志愿者活動(dòng)，幫助需要幫助的人。我參加了一個(gè)農(nóng)村支教活動(dòng)，去了一個(gè)貧困地區(qū)的小學(xué)，和孩子們一起上課、玩耍。在那里，我看到了他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的憧憬，同時(shí)也感受到了他們?nèi)狈Φ馁Y源和關(guān)愛。我盡自己的力量，給予了他們一些幫助和鼓勵(lì)。通過這些活動(dòng)，我意識(shí)到了自己的幸福和責(zé)任，明白了幫助他人對(duì)我自己的意義。

再次，我在暑假中提高了自己的動(dòng)手能力。作為一個(gè)科班學(xué)生，我一直覺得自己在實(shí)踐能力方面有所欠缺。于是，在假期里，我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了一些手工制作的技巧。我嘗試了編織、剪紙、烹飪等各種技藝，并在家人的陪伴下完成了一些作品。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和創(chuàng)造力，也加深了對(duì)手工藝術(shù)的熱愛。通過這些動(dòng)手的活動(dòng)，我提高了自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了自己的耐心和細(xì)心，也增加了對(duì)生活的熱情。

最后，我在這個(gè)假期里認(rèn)識(shí)到了自己的一些不足。在暑假開始的時(shí)候，我制定了一些計(jì)劃，希望能在假期里充實(shí)自己。然而，在實(shí)際行動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己的計(jì)劃很難完全按照預(yù)期執(zhí)行。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)閼猩⒍涎?，有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)槔щy而放棄。這些不足讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不成熟和不完善。在今后的日子里，我將更加努力，克服自己的不足，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

通過這個(gè)暑假的經(jīng)歷，我深深地意識(shí)到了暑假的重要性和珍貴性。在接下來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我將繼續(xù)努力，做一個(gè)充滿活力和激情的年輕人。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，不斷挑戰(zhàn)自己，就能夠在未來的日子里取得更好的成績(jī)。

暑假的心得篇四

我有幸拜讀了全國(guó)著名特級(jí)教師王崧舟撰寫的《王崧舟詩(shī)意語(yǔ)文教育》，如縷縷春風(fēng)拂面，又似涓涓細(xì)流澆灌我那干涸的心田，給我送來了夏日里的`絲絲清涼。

在這部《詩(shī)意語(yǔ)文教育》中，集中了王老師近幾年對(duì)詩(shī)意語(yǔ)文的一個(gè)不斷理解和生成的文字軌跡，是他參與各種大型的、專題的語(yǔ)文教學(xué)觀摩活動(dòng)、培訓(xùn)活動(dòng)的講座和報(bào)告.雖未親臨現(xiàn)場(chǎng)，但我能夠深切地感悟從王老師內(nèi)心深處流淌出來的對(duì)于詩(shī)意語(yǔ)文的解讀和修行，令我對(duì)詩(shī)意語(yǔ)文有了滋心的感受，對(duì)我平常那近乎麻木的課堂教學(xué)有了更大的觸動(dòng)。

書中王老師精辟而形象地向我們?cè)忈屃耸裁词窃?shī)意語(yǔ)文，那是對(duì)語(yǔ)文教育理想境界的一種追尋，是對(duì)語(yǔ)文教育本色和本真的一種深刻自覺和回歸。一切優(yōu)秀的語(yǔ)文教學(xué)，是詩(shī)意的語(yǔ)文;一切風(fēng)格鮮明的語(yǔ)文教學(xué)，無(wú)論樸素還是絢爛、無(wú)論激情澎湃還是理趣盎然、無(wú)論散發(fā)著平民氣息還是充滿了貴族氣質(zhì)，只要它是自由對(duì)話的、喚醒意會(huì)的、精神契合的、追尋幸福的、實(shí)現(xiàn)自我的、充滿智慧的，那就是詩(shī)意語(yǔ)文。

回想自己平時(shí)的課堂教學(xué)，真是愧對(duì)學(xué)生，愧對(duì)自己。上課時(shí)，即興發(fā)揮，腳踩西瓜皮，滑到哪兒算哪兒;課后的反思策略也只做表面功夫。不思進(jìn)取，得過且過。其實(shí)我也挺討厭這樣的自己，曾經(jīng)的雄心壯志，曾經(jīng)的理想抱負(fù)，都已不在。而這次讀了《王崧舟詩(shī)意語(yǔ)文教育》，又激發(fā)了我靈魂深處的那份感動(dòng)，那份純真。作為一名語(yǔ)文老師，上好語(yǔ)文課，是自己的本職工作。王老師告訴我們，一堂好的語(yǔ)文課，在課堂上教師要徹底放松，全然進(jìn)入課堂中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，和學(xué)生情情相融、心心相印，要徹底打開自己的生命，讓生命中的每一個(gè)細(xì)胞、每一寸肌膚去感受、去觸摸、去體認(rèn)課堂中的每一個(gè)當(dāng)下，他會(huì)不時(shí)地產(chǎn)生高峰體驗(yàn)，他會(huì)在課堂上率性而為，和學(xué)生一起歡笑、一起流淚、一起沉思、一起震撼。

在書中我學(xué)到好多王老師的“獨(dú)門秘訣”，要提高自己的教學(xué)水平，平時(shí)要修煉絕招。比如第一招叫“實(shí)錄還原法”。把課堂教學(xué)實(shí)錄還原成教學(xué)設(shè)計(jì)，然后再還原成教學(xué)理論;把理論再還原成設(shè)計(jì)，把設(shè)計(jì)再還原成實(shí)錄，這樣一個(gè)來回還原的過程，可以很好地修煉自己的教學(xué)思想，提高自己的教學(xué)水平。第二招叫“情境填空法”。在聽課或看人家的優(yōu)秀實(shí)錄時(shí)，看到關(guān)鍵時(shí)刻，要定格打住，進(jìn)行情境填空，看看自己會(huì)有什么反應(yīng)，如果自己處理會(huì)有什么“課像”生成，然后通過比較，這樣你的機(jī)智、通變與智慧就煉出來了。第三招叫“微格解剖法”。在教學(xué)中要研究候課，研究導(dǎo)入，研究提問，研究范讀，研究導(dǎo)讀，研究討論對(duì)話傾聽訓(xùn)練結(jié)課拓展，研究很多微格，這里面大有學(xué)問。如針對(duì)學(xué)生的朗讀，可以選擇許多角度研究，如朗讀狀態(tài)、朗讀方法、朗讀質(zhì)量、朗讀內(nèi)容、思維方式、情感體驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)氛圍、思想認(rèn)知、文化背景、學(xué)習(xí)要求、動(dòng)態(tài)變化等等。在書中這樣的“獨(dú)門秘訣”還有很多，有機(jī)會(huì)大家都可以去好好欣賞學(xué)習(xí)。

我真的是受益匪淺!

暑假的心得篇五

為鼓勵(lì)教師們學(xué)會(huì)利用暑期多讀書、讀好書，幫助老師養(yǎng)成樂于讀書、善于讀書的習(xí)慣，本報(bào)推出首屆“全國(guó)教師暑期閱讀隨筆大賽”。此次活動(dòng)將通過征集優(yōu)秀讀書感悟和閱讀心得的方式，旨在推動(dòng)教師形成“以閱讀的方式歡度暑假”的理念，營(yíng)造良好的讀書氛圍，幫助教師在閱讀中提高自己、豐富人生。平日忙碌著教學(xué)工作，我們也許無(wú)暇讀書，那么就用暑假進(jìn)行一次快意的充電吧。捧起一本好書，在清新的早晨，或慵懶的午后，心無(wú)旁騖地走進(jìn)書香的世界，假期會(huì)因讀書而平添色彩，生活因讀書變得更有意義。說說感動(dòng)您的教育名著，寫寫您認(rèn)為堪稱經(jīng)典的人文圖書，寄給中國(guó)教育報(bào)《讀書周刊》，您既參加了我們舉辦的征文大賽，也與全國(guó)1000多萬(wàn)教師分享了閱讀的快樂和思想的.力量。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)湖田鎮(zhèn)“讀書、治學(xué)、育人”工程，強(qiáng)化“專業(yè)閱讀就是最好的備課”教學(xué)理念，豐富教師暑假生活，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保教師過一個(gè)快樂、有意義的暑假，我校決定于7月5日——8月25日期間組織時(shí)期讀書沙龍活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題：“沐淡淡書香，度溫馨假日”

二、活動(dòng)形式：個(gè)人閱讀與集中論壇相結(jié)合

三、具體安排及要求：

1、所有一線教學(xué)人員必須全部參與到該活動(dòng)中來，并根據(jù)中心學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定書目，結(jié)合自身實(shí)際，選擇適合自己的進(jìn)行閱讀，并將自己所選書目以郵件的形式發(fā)至yyhppwan@xx，截止時(shí)間為7月6日上午12：00之前。

2、閱讀過程中，做到“不動(dòng)筆墨不讀書”，在閱讀的同時(shí)，寫出閱讀心得，字?jǐn)?shù)在5000字以上，學(xué)校將在開學(xué)后第一周組織優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。讀書筆記不允許使用電子稿，不得打印，統(tǒng)一用稿紙手寫，嚴(yán)禁下載抄襲。8月25日前上交學(xué)校教務(wù)處。

3、根據(jù)中心學(xué)校統(tǒng)一安排，暑假期間我校將組織二次專題讀書論壇活動(dòng)，具體安排如下：

第一次：7月26日上午8：00，在學(xué)校會(huì)議室進(jìn)行，參加人員有：宋麗君、張學(xué)娟、苗清秀、張寶、鄭金菊、董波、李海梅、趙輝、于恒、劉霖妍、岳微、李麗、張娟、王環(huán)、李燕、朱旭，每人發(fā)言時(shí)間不少于10分鐘，盡量做到脫稿發(fā)言。

第二次：8月25日上午8：00，在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，全體一線教學(xué)人員全部參加。采取隨機(jī)抽鬮的形式確定發(fā)言人員，發(fā)言時(shí)間不少于10分鐘。

4、為確保論壇活動(dòng)的實(shí)效，原則上不允許請(qǐng)假，如有特殊情況無(wú)法參加，至少提前一天找校長(zhǎng)請(qǐng)假。

5、學(xué)校將根據(jù)教師論壇、讀書筆記情況對(duì)教師假期讀書情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，并將結(jié)果作為第三批學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型教師評(píng)選的重要依據(jù)。

1.《給教師的建議》蘇霍姆林斯基教育科學(xué)出版社1999年版(已學(xué)習(xí)的教師不需再讀了。

2.《陶行知教育文集》陶行知江蘇教育出版社

3.《當(dāng)代德育新理論從書(情感德育論等8本)》朱小蔓主編，人民教育出版社

4.《新教育之夢(mèng)》朱永新人民教育出版社

5.《論語(yǔ)譯注》楊伯峻譯注中華書局1980年版

6.《愛心與教育》李鎮(zhèn)西四川少兒出版社1998年版

7.四書五經(jīng)&等國(guó)學(xué)精粹

暑假的心得篇六

作為九月份即將上崗的江西選調(diào)生，我非常榮幸有機(jī)會(huì)在正式工作前一個(gè)月到團(tuán)市委展開為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，為黨培養(yǎng)、輸送新生力量和工作骨干。在團(tuán)委實(shí)習(xí)時(shí)，我被分配到了團(tuán)市委辦公室，特別感謝劉纖主任認(rèn)真帶我接觸處理辦公室的日常事務(wù)，辦公室是一個(gè)機(jī)關(guān)的樞紐部門，事情雜而繁瑣，還要隨時(shí)處理一些應(yīng)急工作，我都會(huì)認(rèn)真完成各種工作，不懂的.工作隨時(shí)向各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。在實(shí)行會(huì)晤任務(wù)時(shí)也是需要我們辦公室實(shí)行打理，包括打印會(huì)標(biāo)、聯(lián)系打掃、通知人員、準(zhǔn)備材料等等，平時(shí)要做的工作還有寫新聞稿、感謝信等，這更讓我明白作為一名政府工作人員文字功底非常重要，我也會(huì)有意識(shí)地實(shí)行這方面的訓(xùn)練，為將來的基層工作打好基礎(chǔ)。

我相信我會(huì)帶著在團(tuán)市委獲得的經(jīng)驗(yàn)與感動(dòng)遠(yuǎn)行，惟愿不忘初心，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

暑假的心得篇七

中午媽媽帶我回姥爺、姥姥家吃午飯，吃完午飯我和媽媽一起睡午覺。

媽媽給我讀了《我們班的博客》?！捌谀┛荚噥砝病焙汀叭喽际枪直砬椤?，與我們現(xiàn)在一年級(jí)的生活很相似，很好玩，讓我也了解到其他小朋友的博客是怎么寫的，我非常喜歡聽這本書。媽媽讀完，我也要給媽媽講一篇，我講的是《小櫻桃的'故事》?！半y忘的跳繩比賽”，我讀的有點(diǎn)慢，不過媽媽一直在鼓勵(lì)我，終于讀完了。媽媽說：“小櫻桃的比賽精神很可貴，認(rèn)真完成好一項(xiàng)任務(wù)，戰(zhàn)勝自己，最快樂”。

我覺得小櫻桃很棒，我要向她學(xué)習(xí)！我們都讀完了，就要午睡了，讓我?guī)е适逻M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，祝我有個(gè)好夢(mèng)！

暑假的心得篇八

暑假，是我們學(xué)生們一年中最期待的假期。這個(gè)假期給了我們寶貴的時(shí)間，讓我們可以放松身心，充實(shí)自己。在這個(gè)暑假里，我度過了愉快而充實(shí)的時(shí)光，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將從旅游、閱讀、社會(huì)實(shí)踐、家庭活動(dòng)和個(gè)人提升這五個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。

首先，旅游帶給我無(wú)盡的快樂和啟發(fā)。在暑假期間，我和家人去了很多美麗的地方旅游。在旅途中，我參觀了許多歷史名勝和自然風(fēng)景，不僅了解了各地的文化和風(fēng)土人情，也感受到了大自然的偉大和宏偉。我還結(jié)交了許多朋友，嘗試了許多新鮮的事物。通過旅游，我不僅豐富了知識(shí)，也增長(zhǎng)了見識(shí)，收獲了和他人交流的能力。

其次，閱讀是我暑假生活中最重要的一部分。在家閑暇時(shí)光中，我埋首書海，閱讀了各類書籍。通過閱讀，我開闊了視野，增加了知識(shí)。一本好書可以帶給我很多思考和啟迪。比如，《紅樓夢(mèng)》讓我對(duì)人情世故有了更深刻的理解，《小王子》讓我明白了人生的真諦，《西游記》讓我了解了背后的深刻寓意等。通過閱讀，我也提升了自己的寫作能力和表達(dá)能力。每次閱讀后，我都會(huì)做讀書筆記和心得體會(huì)，這樣有助于我更好地理解書中的內(nèi)容并加深記憶。

再次，我還參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過參與社會(huì)實(shí)踐，我更加深刻地理解了社會(huì)的發(fā)展和變化。比如，我參加了一個(gè)環(huán)保志愿者活動(dòng)，在清理垃圾的過程中，我看到了地球上環(huán)境污染的嚴(yán)重程度，也感受到了環(huán)保意識(shí)的重要性。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也讓我更好地鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和組織能力。通過與隊(duì)友們共同協(xié)作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和尊重他人的想法，也懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

此外，家庭活動(dòng)也是我度過暑假的重要組成部分。在這個(gè)假期里，我經(jīng)常與家人一起做一些家務(wù)活動(dòng)，比如一起做飯、打掃衛(wèi)生等。這樣的活動(dòng)不僅能夠促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展，還能夠培養(yǎng)我獨(dú)立生活的能力。我逐漸明白了家人的辛苦和付出，也更加珍惜與家人在一起的時(shí)光。

最后，個(gè)人提升是暑假中一個(gè)重要的方面。在這個(gè)假期里，我參加了許多學(xué)習(xí)班和培訓(xùn)班，提高了自己的技能和素質(zhì)。比如，我參加了一次英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班，通過模擬演練和互動(dòng)交流，我提升了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力和溝通能力。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了一些軟技能，比如時(shí)間管理和人際關(guān)系的處理等，這些技能將對(duì)我今后的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。

綜上所述，暑假給了我寶貴的時(shí)間，讓我充分放松自己，同時(shí)也為我提供了廣闊的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)空間。在旅游、閱讀、社會(huì)實(shí)踐、家庭活動(dòng)和個(gè)人提升等方面，我都收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這個(gè)暑假的收獲將對(duì)我的人生道路起到積極的指導(dǎo)作用，我會(huì)珍惜這段經(jīng)歷，并將其轉(zhuǎn)化為自己未來更好的發(fā)展動(dòng)力。

暑假的心得篇九

為了讓小學(xué)生在暑期度過快樂有益的時(shí)光，我校從學(xué)生的思想生活實(shí)際出發(fā)，在暑假期間，讓其親身體驗(yàn)社會(huì)、家庭生活，感恩社會(huì)，感恩父母，接受鍛煉，增長(zhǎng)才干，自我管理，在實(shí)踐中把高尚的思想、良好的品德不斷地內(nèi)化為學(xué)生的'自身的素質(zhì)，統(tǒng)一布置了暑期小學(xué)生“德育作業(yè)”暨開展暑期小學(xué)生德育教育社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)。

1、練字：堅(jiān)持每天練字，具體內(nèi)容由班主任通過班級(jí)群下發(fā)，開學(xué)后驗(yàn)收。

2、“好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)：養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，造就美好人生！家長(zhǎng)為孩子買2—3本書（推薦目錄發(fā)班級(jí)群）待開學(xué)后同學(xué)們進(jìn)行分享。

4、每天幫父母做一件力所能及的家務(wù)事，每天整理一次自己的房間。5。學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能：學(xué)做一道菜、洗衣服、洗澡、整理衣柜、包餃子等，將自己學(xué)會(huì)的成果可以拍照發(fā)班級(jí)群展示。

6、影視賞析：學(xué)校通過班級(jí)群推薦適合學(xué)生看的電影和電視節(jié)目。

7、作業(yè)展：1年級(jí)暑期旅游照片展、2—3年級(jí)我的暑期閱讀照片展、4—5年級(jí)我的暑期生活作文展，報(bào)名時(shí)上交。（照片5寸、作文用學(xué)校的作文本寫，開學(xué)后選取優(yōu)秀作文進(jìn)行展示）

請(qǐng)家長(zhǎng)首先督促、指導(dǎo)孩子完成學(xué)校布置的德育作業(yè)、學(xué)科作業(yè)，其次鼓勵(lì)孩子多看健康有益的影視節(jié)目和書刊；另外有條件的可以帶孩子去旅游，體驗(yàn)不同的風(fēng)景，讓您的孩子增長(zhǎng)見識(shí)、開闊眼界。為了孩子的進(jìn)步和健康成長(zhǎng)，懇請(qǐng)得到您的支持與配合！

西安高新新徽學(xué)校

20xx年7月4日

暑假的心得篇十

我是一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，平時(shí)總會(huì)做一些稀奇古怪的夢(mèng)，每當(dāng)夢(mèng)醒的時(shí)候，總會(huì)纏著爸爸媽媽問這問那，爸媽有時(shí)也會(huì)被我問得不耐煩，于是，媽媽便給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，剛接觸這本書，我便被它深深吸引，一有空，我便抱著這本書如饑似渴的讀起來。

這套書給出了我所有不知道的準(zhǔn)確答案，讓我的學(xué)習(xí)興趣大大提高了，也讓我經(jīng)常去探索不知道的問題，讓我了解了大自然的許多奧秘。

暑假的心得篇十一

暑假是學(xué)生們最期待的假期，它是我們忙碌一學(xué)期后放松的時(shí)光，是我們開闊視野、充實(shí)自己的寶貴時(shí)光。這個(gè)暑假，我度過了愉快而充實(shí)的日子，不僅讓我感受到了獨(dú)特的經(jīng)歷，還讓我體會(huì)到了許多珍貴的收獲。

第一段：探索自我，拓寬視野

隨著暑假的到來，我放下了沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，有更多的時(shí)間去探索自我，拓寬自己的視野。首先，我報(bào)名參加了一個(gè)文學(xué)閱讀夏令營(yíng)，通過讀書活動(dòng)，我不僅增加了知識(shí)量，還養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。其次，我還參觀了一些博物館和展覽，如科技博物館和美術(shù)館。這些展覽開拓了我的眼界，讓我更加了解藝術(shù)和科學(xué)的魅力。通過充實(shí)自己的暑假生活，我不僅拓寬了視野，還開闊了思維。

第二段：鍛煉身體，保持健康

暑假是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。為了保持健康，我每天都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。我參加了一家健身俱樂部，每周去跑步和做一些力量訓(xùn)練。在鍛煉的過程中，我不僅增加了體力，還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的毅力。此外，我還經(jīng)常與朋友們出去打籃球、游泳和爬山。這樣的戶外活動(dòng)讓我充分享受大自然的美景，呼吸新鮮空氣，還能與朋友們?cè)鲞M(jìn)感情。暑假的鍛煉讓我發(fā)現(xiàn)了身體的力量，也更加重視了健康的重要性。

第三段：社會(huì)實(shí)踐，錘煉能力

暑假是我展示自我的最佳時(shí)間。為了鍛煉自己的社交能力和實(shí)踐能力，我主動(dòng)參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我報(bào)名參加了社區(qū)義工活動(dòng)，為社區(qū)的老年人提供幫助，與他們交流，了解他們的需求。通過這次實(shí)踐，我學(xué)到了很多關(guān)于人際交往和關(guān)懷他人的技巧，也培養(yǎng)了一顆愛心和責(zé)任心。同時(shí)，我還參加了一家公司的實(shí)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了一些實(shí)際工作中的技能，比如溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我不僅增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還收獲到了寶貴的能力。

第四段：提升自我，積累知識(shí)

暑假對(duì)我來說是學(xué)習(xí)和提升自我的最好時(shí)機(jī)。我參加了一些學(xué)習(xí)班和培訓(xùn)課程，提升了自己的知識(shí)水平。我報(bào)名參加了一門文學(xué)寫作課程，學(xué)習(xí)了一些寫作技巧和方法。我還報(bào)名參加了一門科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程，學(xué)習(xí)了一些實(shí)驗(yàn)操作和科學(xué)知識(shí)。通過這些學(xué)習(xí)，我不僅開拓了視野，還提升了自己的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。暑假的學(xué)習(xí)讓我更加自信和成熟。

第五段：總結(jié)收獲，展望未來

通過這個(gè)充實(shí)的暑假，我享受到了學(xué)習(xí)、鍛煉和實(shí)踐的樂趣，也積累了許多知識(shí)和能力。這個(gè)暑假，讓我更加全面、堅(jiān)定，也更有信心去迎接未來的挑戰(zhàn)。我相信，只要堅(jiān)持努力，將來一定能夠取得更好的成績(jī)。

暑假即將結(jié)束，回首這個(gè)夏天，我為自己在這段時(shí)間里所付出的努力和收獲感到驕傲。通過探索自我、鍛煉身體、實(shí)踐能力和提升自我，我不僅度過了充實(shí)愉快的假期，還為自己的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝這個(gè)特殊的夏天，讓我學(xué)到了很多寶貴的東西。我愿在以后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)努力，不斷提高自己，追逐更大的夢(mèng)想。

暑假的心得篇十二

《醒世恒言》里面的很多章節(jié)，都反映當(dāng)時(shí)人們的`思想文化狀態(tài)，特別是對(duì)女性的不尊重，父母知名媒妁之言，從來不問及兒女的想法態(tài)度。對(duì)比現(xiàn)在，我們社會(huì)的進(jìn)步是有目共睹的，不禁暗暗慶幸自己生長(zhǎng)在這樣一個(gè)思想開放文明發(fā)達(dá)的時(shí)代。

里面有幾個(gè)章節(jié)，如喬太守亂點(diǎn)鴛鴦譜、吳衙內(nèi)鄰舟赴約等故事里的男女主人公，他們的部分行徑，即使是在現(xiàn)代這個(gè)思想文明高度開放發(fā)達(dá)的社會(huì)里，我依然不能認(rèn)同。不夠自愛，真的不夠自愛、自尊、自重。莫說是個(gè)古代女孩子，即使是現(xiàn)在，依舊是無(wú)法接受?；蛟S是我理解有偏頗，但是像這樣的男女主人公，如果不是后來官運(yùn)亨通，子孫都比較長(zhǎng)臉;如果是最后生活的很窘迫，那是否還會(huì)記載呢。我想更多是可能性是被當(dāng)作反面教材在小兒女家庭內(nèi)部被三綱五常禁錮。記載下來，是想宣揚(yáng)這樣的一種行徑嗎。誠(chéng)然，是有一些如司馬相如卓文君這樣的男才女貌，為了愛情，和封建禮教做斗爭(zhēng)，最后的最后似乎也獲得了成功，但是這樣的畢竟是少數(shù)，是一種幸存者偏差，更多是那種，愛情的種子剛剛萌芽，就被封建禮教扼殺的悲劇。

讀的期間，發(fā)現(xiàn)男女很多都是一見鐘情，只是因?yàn)閷?duì)方的某一點(diǎn)，而癡心不改?，F(xiàn)在人心浮躁的社會(huì)，估計(jì)再難有這樣的純粹了吧。就像木心先生的那首從前慢，真的是一生只夠愛一個(gè)人。這樣不失為一種感情的純真，值得被記載被歌頌。

暑假的心得篇十三

在太陽(yáng)反反復(fù)復(fù)升落了六十多次之后。我的假期也宣告結(jié)束。總的來說過的有意義并且也很充實(shí)。每天的生活中總沒有一點(diǎn)的新鮮感，但是我也倒順其自然起來，習(xí)慣了每天忙碌的生活，也許這對(duì)自己是一個(gè)很好的鍛煉的機(jī)會(huì)。生活中很多事情都不是自己愿意做的。但是每個(gè)人為了某一個(gè)確定的目標(biāo)。為了某一個(gè)理想，要求自己必須去做，鼓勵(lì)自己一定去做。這樣的人生才會(huì)充滿著奮斗與期待，充滿著意義和熱情。才會(huì)讓人不斷的要求上進(jìn)，要求完美。

這個(gè)暑假我沒有像其他同學(xué)一樣留在武漢做兼職，我回家做了一分家教的工作，感覺挺有意義，挺有收獲，這份工作雖然有的時(shí)候也讓人感覺到厭煩，但是它讓我枯燥的暑假生活豐富了起來，我也一直在等待這一暑假給自己給我所帶的學(xué)生們帶來的盛夏的果實(shí)的滋味。我只是盡力把自己知道的知識(shí)講給他們，告訴他們一些學(xué)習(xí)方法以及對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度等等。現(xiàn)在站在時(shí)間的盡頭，我尋覓自己走過的足跡，身后的痕跡告訴我我是一步一步走過來的，而站在這里的我只看得到結(jié)果。是的，過程更重要，那請(qǐng)跟隨我的腳步一步一步的往回走去體會(huì)一下我的暑假生活吧。

也許是現(xiàn)在的讀書觀念深入人心，許多的家長(zhǎng)在自己孩子身上花的心血越來越多，而這其中家長(zhǎng)們都希望自己的孩子通過讀書考大學(xué)這條捷徑成龍成鳳，于是暑假補(bǔ)課就是高峰期了，我們的“讎鷹補(bǔ)習(xí)班”也是“人滿為患”我負(fù)責(zé)帶他們的英語(yǔ)課，雖然課程的講解并不是什么難題，但是對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我在要上課之前緊張得有點(diǎn)不知所措，第一次課是和初一的學(xué)生上。我還記得那次我在上課之前很認(rèn)真很仔細(xì)的準(zhǔn)備了近一個(gè)小時(shí)的課，心里面還是沒有底自己能不能夠講的好，一節(jié)課下來還很順利，也許是因?yàn)槭堑谝还?jié)課。學(xué)生們有一種新鮮感吧，大家都很認(rèn)真的聽著。這也給了我不少的信心，第一次上課的初一學(xué)生共有七個(gè)人，他們也是補(bǔ)習(xí)的學(xué)生中年齡稍小的，又因?yàn)閬硌a(bǔ)課的學(xué)生大都是成績(jī)較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的。所以有的時(shí)候很不懂事，很難管，有時(shí)一次課要要求好幾次紀(jì)律，一定要有足夠的耐心才行，我這個(gè)時(shí)候終于能夠體會(huì)到當(dāng)老師的苦了，有的時(shí)候是如此的無(wú)奈和煩躁。

在比較專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生們都可以很自如很方便的把自己的疑問向我提出，我也可以當(dāng)場(chǎng)給他們一一解答，這樣的教學(xué)也會(huì)更有針對(duì)性一些，我其實(shí)是個(gè)很煩躁的人，但是這樣的工作需要有耐心，我一直要求自己做到這一點(diǎn)，很多時(shí)候，一個(gè)問題講了很多遍，但是他們還是不懂，我就有點(diǎn)煩，好幾次我都要火了。但是我知道這樣的話，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)不利，我盡量的克制住自己，耐著性子跟他們?cè)僦v一遍，兩遍......

我每天的上午工作兩個(gè)小時(shí)。下午接著工作兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)晚上也會(huì)有課。還要繼續(xù)工作兩個(gè)小時(shí)，不過周末沒課，但是我每天從來沒有閑過，一有空就去幫爸媽打理小生意，平時(shí)在課余時(shí)間也會(huì)幫著做一些事情。所以每天的時(shí)間都安排的滿滿的，有的時(shí)候真的感覺很累，但是也很充實(shí)有意義。

現(xiàn)在，我也許可以站在一個(gè)老師的角度和一個(gè)學(xué)生的角度來看待這個(gè)問題，其實(shí)這不是某一方面的問題，作為老師一味的要在學(xué)生的面前樹立威信而缺少對(duì)學(xué)生的交流，這樣下去學(xué)生與老師之間只會(huì)是生硬的師生關(guān)系，而不能夠超越成為學(xué)生們信任的朋友般的關(guān)系，而作為學(xué)生，特別是低年級(jí)的學(xué)生，只會(huì)對(duì)老師敬畏，有問題憋在心里面不敢說，而一些積極的學(xué)生總是問這問那，在同學(xué)的眼里他就是“愛出風(fēng)頭”的典型。所以很多學(xué)生都愿意做默默無(wú)聞的“乖學(xué)生”。

也會(huì)有很多值得回憶的時(shí)刻，在最后的一次課上，學(xué)生們要我給他們寫一句話作為座右銘，其實(shí)我不知道他們會(huì)不會(huì)在意我寫的話語(yǔ)，但是我的一顆真誠(chéng)的心始終在為他們跳動(dòng)。一位學(xué)生竟自己編了一個(gè)風(fēng)鈴送給我。我真的很開心，雖然這結(jié)束的那一刻覺得時(shí)間過的好快，但是這其中過程的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人花費(fèi)心思努力工作的結(jié)果。

補(bǔ)課期間，我總是希望他們能夠把不好的習(xí)慣改掉，把態(tài)度端正過來，也許我的努力對(duì)他們來說起的作用不是很大，但是我很肯定他們上過這一課，改不改的過來要看他們各自的`努力，就像千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋?？醋约河袥]有本事過的去了。

暑假的心得篇十四

回想起兩個(gè)月前

實(shí)習(xí)

自我介紹

第一周董組長(zhǎng)安排讓所有實(shí)習(xí)老師

學(xué)習(xí)

新生報(bào)到

這一天所有實(shí)習(xí)老師帶領(lǐng)新生辦理報(bào)到手續(xù),并做智力測(cè)驗(yàn).一年一班是我來到仁中所接觸到的第一批學(xué)生,心中相當(dāng)興奮,雖然只是臨時(shí)

班級(jí)

學(xué)生

成績(jī)

這是來到注冊(cè)組的第一項(xiàng)工作,只記得好幾個(gè)上午坐在電腦前,重復(fù)做著key入成績(jī)的動(dòng)作,下班時(shí)已是眼澀,肩酸,手痛了,當(dāng)時(shí)我便十分佩服干事阿姨們的耐力,除了輸入成績(jī)外還要一一校對(duì),這項(xiàng)大工程的完成讓我們了解到成績(jī)建檔的工作與流程.

新生報(bào)到狀況調(diào)查

在新生報(bào)到后,注冊(cè)組需要對(duì)未報(bào)到的學(xué)生做電話調(diào)查,尋問是否就讀別所學(xué)校.當(dāng)時(shí)我以為只是做個(gè)電話調(diào)查,至於學(xué)生要念哪所學(xué)校就是個(gè)人自由了,并不覺得這通電話很重要,后來不經(jīng)意聽到黃阿姨解說,才明白這麼做的目的是要確定學(xué)區(qū)中的學(xué)生是否有學(xué)校念,以妨學(xué)生忘了報(bào)到又沒學(xué)校念,這本是學(xué)校應(yīng)盡的義務(wù).電話詢問的工作不輕松,但在與家長(zhǎng)的`應(yīng)對(duì)中學(xué)習(xí)到不少.

發(fā)放畢業(yè)生錄取通知單

由於教育部作業(yè)錯(cuò)誤,使得原本發(fā)放時(shí)間必須延后,也讓洪組長(zhǎng)原先的辛苦全都做白工了,組長(zhǎng)的敬業(yè)與負(fù)責(zé)任讓我們十分敬佩,后來經(jīng)教育部資料修正后,在七月十一日重新發(fā)放.發(fā)放當(dāng)天有些家長(zhǎng)未帶學(xué)生證件,我們無(wú)法發(fā)給錄取通知單,而引起許多家長(zhǎng)的不滿,好在洪組長(zhǎng)及黃阿姨在場(chǎng)處理,使得整個(gè)工作能圓滿完成.

教師甄試

教師甄試是

暑假

協(xié)助國(guó)一班級(jí)導(dǎo)師抽簽

這一天新校長(zhǎng)也參與其中,我們?cè)谂詤f(xié)助布置,抽簽,貼上抽簽結(jié)果,活動(dòng)結(jié)束后一年級(jí)導(dǎo)師再推選一位級(jí)導(dǎo)師,在這之中我們看到仁中的老師感情十分融洽,笑聲頻頻傳出,充滿溫馨.

「新生始業(yè)輔導(dǎo)」在旁實(shí)習(xí)

新生始業(yè)輔導(dǎo)前一天,校長(zhǎng)指示實(shí)習(xí)老師在旁觀摩實(shí)習(xí),很多人措手不及,自己也因?yàn)樵疽雅哦ǖ氖虑闊o(wú)法調(diào)動(dòng),所以只參與半天.始業(yè)輔導(dǎo)當(dāng)天導(dǎo)師要完成的工作很多,諸如介紹環(huán)境,發(fā)四聯(lián)單,編排座位,安排掃地工作,選班級(jí)干部等等,若非經(jīng)驗(yàn)豐富,要在短時(shí)間內(nèi)完成這麼多事情,實(shí)在需要相當(dāng)功力.當(dāng)天在旁實(shí)習(xí)并協(xié)助導(dǎo)師,也了解一些導(dǎo)師的工作.

調(diào)班會(huì)議

八月底召開九十一年度調(diào)班會(huì)議,臨時(shí)被指派擔(dān)任會(huì)議記錄,學(xué)習(xí)到很多,由此了解調(diào)班會(huì)議召開的流程,從中也學(xué)到一些關(guān)於班級(jí)經(jīng)營(yíng)以及人事圓融;另外,會(huì)后謝組長(zhǎng)也叮嚀會(huì)中的資料不外流,這無(wú)非也是在保護(hù)學(xué)生.很高興擔(dān)任這份工作,得到許多難得的經(jīng)驗(yàn).

校內(nèi)九年一貫研習(xí)

八月二十六日至二十九日學(xué)校舉辦為期四天的九年一貫研習(xí),會(huì)中與慧瑛擔(dān)任簽到工作,也因此每場(chǎng)研習(xí)都參加,最讓人印象深刻的一場(chǎng)演講是「班級(jí)經(jīng)營(yíng)的創(chuàng)發(fā)與動(dòng)力」,林老師不愧是power教師,在她教書多年后的今日,我們?nèi)阅軓乃砩峡吹皆丛床唤^的動(dòng)力,我想,若非是熱

愛

兩個(gè)月來的行政實(shí)習(xí),有辛苦,有歡笑,也學(xué)習(xí)到很多事情,感謝兩位組長(zhǎng)的指導(dǎo)與照顧,行政實(shí)習(xí)當(dāng)中有個(gè)蠻深的體會(huì):從事行政工作,人事的圓融很重要.在教務(wù)處里就曾發(fā)生家長(zhǎng)的無(wú)理要求,在彼此都?xì)庋婧芨邥r(shí),如何圓融人事 這就是很深的學(xué)問了!

暑假的心得篇十五

處于這個(gè)時(shí)代的我們，太多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。也讓我親身體會(huì)到勞動(dòng)的光榮感。這些都是促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，抵制了我們輕視和不勞而獲的思想的侵蝕。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)我們接觸，了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。更讓我們明白獨(dú)立的重要性，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些中學(xué)生們，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面對(duì)的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念。幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)我們競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取精神。社會(huì)實(shí)踐不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而且我們也該為了公共利益而自覺自愿參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘侵袑W(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一低點(diǎn)特征，不記報(bào)酬也是其中一個(gè)我們所謂勞動(dòng)，是根據(jù)公共利益，自覺要求的勞動(dòng)。

參加這類的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)現(xiàn)在的'高中生來說十分重要，一鍛煉我們的實(shí)踐能力，二是增加學(xué)生與外界的交流，張瑞敏曾說過：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單?！彪m然身體勞累但心里依舊高興。

暑假的心得篇十六

有了上個(gè)假期的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)假期的工作就更加得心應(yīng)手了，工作越來越自然，每天要整理、清點(diǎn)貨物，保持店內(nèi)的衛(wèi)生清潔，當(dāng)然最重要的是服務(wù)客人，要有好的服務(wù)態(tài)度。這次實(shí)踐工作的.過程中我遇到了各色各樣的人，其實(shí)賣衣服也是很不容易的。要有付出才會(huì)有回報(bào)，更重要的是具有好的溝通能力和服務(wù)態(tài)度。

在實(shí)踐中，我貼近了社會(huì)，豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使自身對(duì)社會(huì)有了初步的感性認(rèn)識(shí)，并且學(xué)到了許多課本以外的知識(shí)，受益匪淺。

暑假的心得篇十七

這個(gè)暑假，我承認(rèn)真的沒有進(jìn)行什么像樣的實(shí)踐，因?yàn)槲医拥揭M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的通知時(shí)，暑假都快結(jié)束了。這個(gè)時(shí)候，無(wú)論我去醫(yī)院幫個(gè)忙，還是去養(yǎng)老院打個(gè)工，都有很強(qiáng)的作秀成分在，實(shí)在不想去進(jìn)行這場(chǎng)滑稽的表演。

要說做家教，我早年還是有經(jīng)驗(yàn)的，我曾經(jīng)做過一個(gè)初三女孩的化學(xué)家教，雖然只維持了幾個(gè)星期，但卻讓我感慨良多。

其實(shí)當(dāng)時(shí)沒教幾次，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我很糾結(jié)的問題——我的學(xué)習(xí)模式和方法很難適用到我的“學(xué)生”身上。我的方法很簡(jiǎn)單，就是題海戰(zhàn)術(shù)。別跟我說我原理已經(jīng)懂了，就不再一題題做了。不做題目永遠(yuǎn)也不會(huì)知道方法怎么用，題目做少了，原理用得不熟練，沒過幾天就得忘。這就像你學(xué)了幾年的空手道，上街打架一樣會(huì)被人打趴下，學(xué)了五年的醫(yī)，上臨床同樣什么都不會(huì)一樣。我的思想就是做，一直做，做到拿到題目，連原理都還沒怎么想，提筆就能做，最好是一張卷子發(fā)下來，沒一道題目你沒做過。

在那個(gè)女孩身上適用不起來，因?yàn)槲覜]這個(gè)魄力，她沒這個(gè)毅力。她的家境很好，可選的路很多，她還會(huì)彈鋼琴，所以還可以往小科方向發(fā)展。這條小小的退路似乎成了她精神的避難所，每次撐不下去她就會(huì)放棄，開始在那條退路上動(dòng)心思。我曾經(jīng)很認(rèn)真地問她，到底選哪一條路，選好了，就放棄其他，一門心思走下去，她也很猶豫，一面扛不住常規(guī)科目的壓力，一面懼怕藝術(shù)道路的未知。后來我放棄這份家教，一方面是真的沒時(shí)間，一方面是我發(fā)現(xiàn)自己真的沒什么悲天憫人的慈悲，沒能力也沒興趣做別人的心靈導(dǎo)師。這個(gè)女孩子被家里保護(hù)得很好，不愿意吃苦，不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也許她可以在家庭的保護(hù)下渾渾噩噩一直生活下去，或者有一天有人能一個(gè)巴掌打醒她。我自認(rèn)是沒有打這個(gè)巴掌的資格，因?yàn)槲乙脖患依镆恢北Ｗo(hù)得很好，從小沒遇到過什么挫折，關(guān)鍵是……真沒遇到過什么挫折，所以也沒有什么知恥后勇，奮勇爭(zhēng)先的事跡來拿來教育別人。

我揣摩那些請(qǐng)我們做家教的家長(zhǎng)的心理，估計(jì)就是想給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，讓他課外的時(shí)間也在學(xué)習(xí)，一直學(xué)一直學(xué)，說不定就能沒時(shí)間想別的事情，最后就習(xí)慣性的自己學(xué)了。可是……說的惡心一點(diǎn)，一個(gè)不想學(xué)也學(xué)不好的人被逼著學(xué)習(xí)，那感覺就很惡心，你不能指望多逼他吃幾次他就會(huì)喜歡了。

所以我覺得對(duì)于厭學(xué)的孩子，與其一直逼著他學(xué)，還不如多花些時(shí)間和他討論一下未來，討論一下理想，讓他明白現(xiàn)在他所學(xué)的一切都是在為未來蓄勢(shì)，雖然可能與他未來的職業(yè)毫無(wú)關(guān)系，就像是你想考警官學(xué)校就先要保護(hù)好視力一樣，可能你考進(jìn)去以后近視到八百度都沒人管你，可是在考進(jìn)去之前，你的兩眼視力就是不能低于4.6。

當(dāng)然作為一個(gè)剛剛度過那段悲瘁時(shí)光的我，也清楚地知道，父母想要和那個(gè)時(shí)段的孩子交流，那還真不是一般二般的困難?？墒菦]辦法啊，青春期撞上更年期，總是有人得克制點(diǎn)兒，總是有人得邁出第一步。現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，全都有恃無(wú)恐，你不能指望他們先讓步，子女和父母的對(duì)抗中，父母總是很無(wú)奈地處于弱勢(shì)，但當(dāng)孩子走出那段叛逆后，他會(huì)明白、感激你們的付出。

雖然家教不是在暑假做的，但我的思考卻是在暑假中進(jìn)行的，姑且就算作是暑假實(shí)踐報(bào)告了吧！

暑假的心得篇十八

緊張的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了， 暑假既可以痛痛快快玩一陣子，又可以睡大覺嘍！哈哈哈哈！

暑假?zèng)]有了媽媽的“大喇叭”，沒有了鬧鐘的驢嗓門，我一覺就睡到了10：00！剛醒來，舅舅就打來了電話，說要去捉螃蟹，我一聽一個(gè)鯉魚打挺從床上跳了起來，大喊一聲：“great！正合我意。”急急忙忙洗漱吃飯。舅舅來了我剛好做完 ，“出發(fā)，go，go，let`sgo?！蔽壹鼻械恼f著。

到達(dá)目的地嘍！這里好幽靜！天空是那樣的藍(lán)，小草是那樣的綠，小鳥在頭頂嘰嘰喳喳的叫著，一會(huì)兒從這棵樹飛到那棵樹，一會(huì)兒又從那棵樹飛到這棵樹歡快得不得了。溪水是多么的清澈，喝一口像礦泉水一樣，這讓我想起了農(nóng)夫山泉的廣告詞：農(nóng)夫山泉有點(diǎn)兒甜（農(nóng)夫，山泉，有點(diǎn)田）。

來到了螃蟹溝，我翻開了一塊兒大石頭，哇！好多的螃蟹?。∪绻甲碣u掉能掙多少錢??！我心中打起了如意小算盤?！熬司丝靵恚@里有好多螃蟹。 ”我嚷嚷著，舅舅以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過來并抓住了一只大螃蟹真厲害??！我暗暗佩服舅舅。舅舅告訴了我抓螃蟹的秘訣：先用木棍卡住螃蟹的大鉗子，然后抓住它貝殼兩邊 。我聽了舅舅說的覺的很不錯(cuò)也開始了抓螃蟹了。哈哈！我也抓到了一只螃蟹，而且比舅舅抓的大一倍呢！我看見一只和瓶蓋一樣小的螃蟹，我一把握在手里，可是沒過一會(huì)兒小螃蟹就被我的手悶死了，哎！真可憐吶！不過我們抓了很多的大螃蟹。

夕陽(yáng)西下，小鳥都回家了，我們也該回家了。我們戀戀不舍的離開了。

暑假的趣事真是太多了，在這里就給大家提一件事。

暑假的心得篇十九

今天報(bào)名了，要開始讀書計(jì)劃了，好好努力，加油！在暑假里，我們玩得多開心啊！看看這兒，看看那兒，到處逛~瞧！這滋味，多爽??！這是我們大家都期待的，對(duì)吧！我知道，有的喜歡宅在家，不出門；在家看看電視，打打電腦。這不是也很好么，對(duì)吧！開開心心得過下去不是很好么，對(duì)吧！

在暑假里，在校園里，在我們都會(huì)遇到一些困難。不過，沒事，別怕，我們只要記得“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要相信有彩虹”這就話就行了。我相信，只要記得這就話，那就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難的`。加油！努力吧！

“先苦后甜”這個(gè)成語(yǔ)，你們都聽說過，知道的吧！所以我們要努力的去把躲不過的苦都吃了；那樣的話，到了后來，我們就能吃到香噴噴的，甜蜜蜜的糖和蜂蜜了。呵呵！我相信你們和我一樣都喜歡吃甜的東西，對(duì)吧！

暑假的心得篇二十

伴隨著時(shí)間的流逝，我們已不再是年少的孩子，而是一個(gè)十七八歲的小大人了，我們也應(yīng)當(dāng)對(duì)我們所處的環(huán)境有所了解。

對(duì)于一個(gè)自學(xué)能力差的我來說，面對(duì)漫長(zhǎng)的假期，我選擇去打暑期工。這次經(jīng)歷，是我對(duì)所出社會(huì)的第一次了解，這次經(jīng)歷也讓我感受到了父母掙錢的不宜與弱肉強(qiáng)食的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

我的工作就是幫助一個(gè)軟件搞宣傳，主要就是讓更多的人下載這個(gè)軟件，聽上去是不是覺得很簡(jiǎn)單·。我當(dāng)初也是這樣想的。可是開始工作的第二天，我就覺得并非如此。我自信的拿著手中的兩份餐到了購(gòu)物中心，心想這么多人找兩個(gè)人還不容易。當(dāng)我開始詢問路人時(shí)，我發(fā)現(xiàn)事情并不簡(jiǎn)單。有的路人向我揮了揮手，頭都沒抬地離我而去；有的人對(duì)我說，不需要，不需要，快點(diǎn)走吧；更有甚者一眼都不看我，就離我遠(yuǎn)去…?？吹饺绱说穆啡宋覐氐咨笛哿?，心里感覺自己就想一只過街老鼠，沒有人理。偉大心理防線被攻破了，坐在臺(tái)階上很久沒有起來。不久后，我的兩個(gè)同事向我走了過來，他們看到我手中的兩分餐還沒有弄出去，就鼓勵(lì)我說，沒事的，第一天嗎，我倆幫你弄出去。這句話似冬日的暖光照進(jìn)我的心窩。我突然站起，感覺心中的大船正在楊帆。在他倆的幫助下，我手中的兩分餐一會(huì)就沒有了。我興高采烈地走進(jìn)辦公室，所有的同事都已經(jīng)回來，接著就迎來了隊(duì)長(zhǎng)的批評(píng)，你怎么這么慢啊？幸運(yùn)的是，我并沒有因此而感到難過，而是化悲痛為力量，用實(shí)踐去證明自己。一天又一天，我從每天的十分到十五分再到二十分……奔波在在烈日夏日，在馬路上尋找目標(biāo)，忍受著路人的不理睬，應(yīng)對(duì)同事的競(jìng)爭(zhēng)和隊(duì)長(zhǎng)的批評(píng)……。即使這樣每天也就掙七八十塊錢，現(xiàn)在想想在學(xué)校一個(gè)禮拜花一百多元的自己，心中都免有些慚愧。

我在學(xué)校總是說學(xué)習(xí)太累，可是通過這次經(jīng)歷我覺得，學(xué)校是最簡(jiǎn)單最輕松的事情，從內(nèi)心感覺花錢容易掙錢難。在此我奉勸各位同學(xué)，珍惜當(dāng)下，不要拿著父母的血汗錢在學(xué)校玩世不恭。如果這樣下去，當(dāng)我們?cè)谌蘸蟛饺肷鐣?huì)的那一刻，我們會(huì)很傻眼，我們會(huì)想要回到學(xué)生時(shí)代，可是那個(gè)時(shí)候什么都晚了。

珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，奮斗吧。

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暑假的心得篇二十一

為期一周的培訓(xùn)，是一次難忘的充電機(jī)會(huì)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。每天的講座都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實(shí)感到受益非淺。

教師代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí)。

通過本次培訓(xùn)，使我對(duì)未來的工作充滿了信心、動(dòng)力和熱情。尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對(duì)自己是一種鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境；鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色；鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師；鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。通過本次學(xué)習(xí)，使我體會(huì)到教師要熱愛這個(gè)職業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己，在工作中不求回報(bào)，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價(jià)值才能夠得以體現(xiàn)。

通過本次培訓(xùn)，使我對(duì)終身學(xué)習(xí)，提高自身能力有了新的理解。。終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來說，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手。我還體會(huì)到作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。讓我有了明確的定位、堅(jiān)定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動(dòng)、進(jìn)取的意識(shí)并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。

學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)

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暑假教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)

暑假招生啟事范文-啟事

暑假的心得篇二十二

媽媽在這個(gè)暑假為我報(bào)了一個(gè)十五天的集訓(xùn)營(yíng)。去了以后，感覺那簡(jiǎn)直就是人間地獄。每天早晨都起得很早，緊接著就要跑步。

我們已經(jīng)按規(guī)定的圈數(shù)跑完了。大家都已經(jīng)筋疲力盡，感到非常不適應(yīng)，畢竟這與小學(xué)的生活截然不同。但我們似乎是因?yàn)闆]有跑好，助教竟出乎意料地讓我們加跑四圈。

跑前兩圈時(shí)，我的腿感覺越來越麻了，小腿肚子還一陣一陣地酸痛。我皺著眉頭，大口地吸著氣，再呼出去。

我現(xiàn)在努力奔跑著，不禁想著：還是小學(xué)好哇！我一點(diǎn)也不適應(yīng)中學(xué)的生活，但以后上學(xué)生活都是這樣的了！

我的腳底開始緊挨著地面，一步一步地磨著地面跑。雙手甩起來，胳膊也晃動(dòng)起來。可，我已經(jīng)疲憊不堪了。我又沒有跟上體委的口號(hào)。我抿了一下嘴，仔細(xì)地聽了一下口號(hào)。左腿停頓了一下，右腿向前一邁，跟上了口號(hào)。這時(shí)我感到嗓子里干干的，好像都要冒煙了。頭上還流下了好多汗，簡(jiǎn)直就是汗如雨下。此時(shí)我的嘴張成了“o”型，大吸一口氣再呼一口氣的。我因?yàn)槟_貼地面跑，所以不小心絆了一下。我身子向前傾，手還在空中劃了一下，險(xiǎn)些栽個(gè)前趴。

我臉又對(duì)著天空，大喘著氣，心里又不自覺地開始想著：救命?。∥艺娴囊稽c(diǎn)也不適應(yīng)這樣的生活，但這就未來的生活。加油！

死里活里還是跑完了。我知道，小學(xué)的生活已經(jīng)過去了，我們不能一直停留在小學(xué)。初中學(xué)業(yè)會(huì)更重。衡水的壓力是人所共知的。衡水之后的路途也不會(huì)更輕松。我必須要盡快適應(yīng)，奮力跑向未來，才不會(huì)讓生活拋在后邊。

暑假的心得篇二十三

漫長(zhǎng)的一學(xué)期生活已經(jīng)結(jié)束了，暑假就來臨了。原本以為在暑假里可以好好的休息一會(huì)兒，可是沒有想到的卻是以場(chǎng)學(xué)校的補(bǔ)課。

郁悶吶!兩個(gè)月的暑假變成了一個(gè)月不說，還要補(bǔ)課!!

第一次補(bǔ)課完后，原本以為可以休息一會(huì)兒，。來的卻是堆積如山的作業(yè)!哎!加起來差不多7~9本吧!

但是在這暑假期間有酸也有甜，第一次補(bǔ)課結(jié)束后(也就是現(xiàn)在)我去了合肥去玩，雖然說那里沒有上海好!但總不需要再在哪里上補(bǔ)習(xí)班了吧!

在那里，我結(jié)識(shí)了很多小伙伴，雖然名字記得不多，但跟他們?cè)谝黄鹜娑己芸鞓?，大概他們都是小孩子。跟他們?cè)谝黄鹉芟硎芡甑臅r(shí)光吧!

在那里我盡情的和他們玩耍著，沒想到他們也玩《夢(mèng)幻西游》。他們都整天嘻嘻哈哈的，看見他們就算是愁眉苦臉的人也會(huì)綻放出美麗的笑容!

回想到8月22日又要回去補(bǔ)課，考試。就覺得悲哀!

在合肥的日子真的很開心，在那里寫寫作業(yè)，上上網(wǎng)，打打球等都是多么快樂的事啊。真想下一次再到那里去。

暑假的心得篇二十四

兩個(gè)月的假期就要結(jié)束了。放假期間，留下了許多的美好回憶。我暑假中最難忘的一件事就是――游泰山。

伴著太陽(yáng)的升起，開始了本次旅行。站在它的腳下，它像一位婀娜多姿的少女，在盛夏換上了一件碧綠的衣衫。圍繞在山腰的白云，就好似它飄逸的白紗腰帶。山頂上修建的'亭臺(tái)樓閣，就好似它那精美的頭飾。

走出碧霞祠，沿山路登上玉皇頂，我不禁大吃一驚。原來，玉皇頂上有很多大大小小的石碑。真可以稱得上“碑林”了。還有一塊高約30米的大石碑，上面刻著“天下大觀”。這碑上的字都是金黃色的，陽(yáng)光照射下，金光閃閃，美麗極了。站在玉皇頂上往下看，群山和云霧都在我腳下，我仿佛進(jìn)入仙境，有些飄飄然。我不禁想起唐代詩(shī)人杜甫的名句：“蕩胸生層云，決眺入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?/p>

伴著太陽(yáng)的降落，這次短暫的泰山之旅結(jié)束了。這讓我更加見識(shí)到了祖國(guó)的雄偉、壯麗。真是不虛此行?。?/p>

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